小学绘画比赛活动方案

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小学生书法绘画比赛活动方案及评分标准

书法绘画比赛活动方案

为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定举办庆“元旦”书画比赛。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：

一、作品要求

1、本届比赛参赛作品用纸统一发，用规定纸完成作品。

2、作品内容健康，积极向上，反映中小学生幼儿丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达小学生丰富的想象力、创造力，儿童绘画作品应富有童趣。

3、作品形式

1)绘画：一至三年级临摹、四至五年级创作。

2)书法：钢笔、圆珠笔（三至五年级），铅笔（一、二年级）。

3)作品要求：比赛用纸统一发，用规定纸完成作品。

二、活动目的

通过活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

三、活动时间：2015年11月28日

四、活动对象：小学全体学生

五、评委：待确定

六、奖励办法

奖项分别按照各年级组设置：

一、二年级组：一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）

三、四年级组：一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）

五、六年级组：一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）

小学书法比赛评分表

序号

评分标准

笔画正确：点、横、竖、撇、捺等基本笔画符合要求

单字结构准确，字、行距得当。

用笔精熟，上下左右呼应，起承转合自然。4

版面整洁，布局合理。

书写内容完整、正确，无错别字。

分值

20分

25分

20分

15分

硬笔书法比赛评分标准

2015年第一学期XXX绘画比赛评分标准

小学美术比赛活动方案(3篇)

小学美术比赛活动方案（3篇）

小学美术比赛活动方案（精选3篇）

小学美术比赛活动方案篇1

一、活动目的：

为丰富校园生活，发掘学生的潜力，发挥个性特长，展示学生的兴趣爱好，营造快乐、和谐、健康的校园文化氛围。

二、活动主题：

快乐校园，放飞梦想。

三、活动负责人：

陈俊慧、袁会梅、陈丹丹、全体班主任。

四、参加学生：

1—6年级全体学生。

五、活动时间：

4月7日—4月11日。

六、活动地点：

一楼教学大厅和各班教室。

七、活动形式：

1、优秀作业展；（4月7日—4月11日）

2、“美术小故事”广播；（4月9日）

3、现场绘画比赛（4月10日下午第一、二节课）。

八、现场绘画比赛注意事项：

1、以班级为单位，每班选出4—5名学生到一楼教学大厅参加比赛；其余学生在本班级参加比赛。

2、在一楼教学大厅参加比赛的学生由学校统一发纸，其余材料自带；在本班级参加比赛的学生所有材料自带。

3、作品可自由选择独立或合作完成。

4、作画的内容、表现形式不限，坚持展现美好生活、快乐学习的原则。

5、比赛时间：两节课。

九、奖项设置：

集体奖、个人奖的名额将根据具体情况设置。

小学美术比赛活动方案篇2

一、指导思想

本次活动主要体现小学艺术教育的特点，体现向真、向善、向美、向上的生动活泼的校园文化特质，促进学校艺术教育的改革和发展，展示我校艺术教育的丰硕成果，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。

二、主题与内容

美术活动的主题是“七彩童心，创意无限”。

本次美术沙龙活动要以为契机，展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的风

儿童绘画活动方案

儿童绘画活动方案（通用14篇）

为了确保活动取得实效，常常需要预先准备活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的儿童绘画活动方案（通用14篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

儿童绘画活动方案篇1

一、活动目的

为进一步加强校园文化建设，强化学生的校园美化意识，养成良好的行为习惯，营造良好的校园氛围，尽情展示我校学生的绘画风采，特举行“靓丽校园”绘画作品征集活动。

二、活动时间

20xx年9月24——10月8日

三、活动对象

我校全体学生

四、主办科室

大队部

五、比赛办法

1、以班级为单位，先由班级进行初评，每班在活动规定时间内上交一至三幅优秀作品（至少一幅），参赛选手可以独立完成，也可以合作（合作人数最多不超过3人）；

2、各班于10月8日前上交作品至大队部。大队部将组织评委评出各等级奖项。

六、比赛内容

（一）比赛要求

1、内容要求：作品以宣传“靓丽校园”为主题。

2．绘画要求：作品应全部为手绘。作品表现手法可以为：水彩画、水粉画、蜡笔画等。

3、形式要求：作品用纸学校统一提供（如需重画，来大队部重新

领取纸张）。每份作品上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，作品页面统一为横式，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。

（二）版面要求

1、主题明确有刊头，作品的名称贴切；

2、作品背面右下角需要注明作品名称、班级、作者、辅导教师等；

3、版面制作均使用手绘图，版面制作不能有任何粘贴；

（三）评比规则

1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。

小学美术比赛活动方案

一、活动主题和目标

主题：我爱绘画，我展示

目标：

1. 激发学生对艺术的兴趣和创造力；

2. 提高学生的美术表现能力和艺术鉴赏能力；

3. 培养学生的合作意识和团队精神；

4. 增强学生对集体活动的参与度和责任感。

二、活动内容

1. 主题征集

在活动开始前，学校可以组织学生参与主题征集的活动。学生可以提出个人或集体参与的主题。然后通过学生投票或专业老师评选出最受欢迎和最具创意的主题。

2. 美术作品创作

学校可以在课堂上安排专门时间给学生进行美术作品的创作。教师可以给予一些建议和指导，但要尊重学生的独特想法和表达方式。鼓励学生尝试不同的绘画技法和材料，展现他们的创造力和个性。

3. 作品评选

作品评选可以分为两个阶段：学校评选和区级评选。学校可以组织专家评委对学生的作品进行评选，评选出年级优秀作品和

学校优秀作品。然后将学校优秀作品推荐至区级评选，最终评选出区级优秀作品和获奖作品。

4. 作品展览

为了让更多人欣赏到学生的作品，学校可以组织作品展览活动。展览可以选择学校的美术展览馆、图书馆或者公共场所，邀请学生、家长、老师和社区居民参观。展览期间可以组织一些相关的艺术娱乐活动，如绘画工作坊、艺术讲座等，增加观展人数和参与度。

5. 颁奖典礼

颁奖典礼是活动的重要环节，可以在作品展览结束后举行。典礼可以邀请一些文化名人、艺术家或者艺术教育专家出席，为获奖学生颁奖。在典礼上，可以播放学生的作品展示视频、分享学生的创作心得，并举行一些表演和互动环节，增加典礼的庄重性和趣味性。

三、活动安排

1. 活动准备阶段

书法绘画比赛活动方案

一、教学内容

本节课的教学内容选自人教版小学美术教材四年级上册第五课

《书法绘画比赛活动方案》。本节课主要让学生了解书法绘画的基本

技巧，培养学生对中国传统艺术的兴趣和热爱，提高学生的审美能力

和创造力。

二、教学目标

1. 让学生掌握书法绘画的基本技巧，提高学生的审美能力和创造力。

2. 培养学生对中国传统艺术的兴趣和热爱，增强学生的民族自豪感。

3. 培养学生团队协作能力和沟通能力，提高学生组织比赛的能力。

三、教学难点与重点

1. 书法绘画的基本技巧。

2. 对中国传统艺术的理解和热爱。

3. 比赛活动的组织和策划。

四、教具与学具准备

1. 教具：毛笔、墨汁、宣纸、画册、视频播放设备。

2. 学具：毛笔、墨汁、宣纸、画册、笔记本。

五、教学过程

1. 导入：通过播放一段书法绘画的视频，引发学生对书法绘画的

兴趣，激发学生的学习热情。

2. 基本技巧讲解：教师讲解书法绘画的基本技巧，如笔法、墨法、构图等，并示范操作。

3. 实践练习：学生根据教师讲解的基本技巧，进行实践练习，教

师巡回指导。

5. 比赛活动策划：教师引导学生思考如何组织一场书法绘画比赛，学生分组讨论，并提出具体策划方案。

六、板书设计

1. 书法绘画基本技巧

笔法

墨法

构图

2. 比赛活动策划

比赛主题

比赛规则

比赛流程

评委评选

七、作业设计

1. 题目：设计一场书法绘画比赛活动方案。

2. 要求：包括比赛主题、比赛规则、比赛流程、评委评选等内容。

3. 答案：见附录。

八、课后反思及拓展延伸

1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，分析优点和不足，为下一步教学提供改进方向。

小学生绘画比赛方案

一、大赛背景和目的

近年来，小学生的创造力与艺术表现力日益受到社会的重视。为了鼓励小学生

发展绘画才华，提高他们的审美能力，拓宽他们的思维边界，我们决定组织小学生绘画比赛。本次比赛旨在为小学生提供展示和发挥自己绘画才华的舞台，激发他们对美的热爱，并借此机会培养他们的创新精神和团队合作能力。

二、比赛主题

在确定比赛主题方面，我们着眼于小学生的年龄特点和教育需求。因此，我们

选择了“我的奇妙世界”作为本次比赛的主题。这个主题允许小学生展示他们丰富的想象力、儿时的奇思妙想以及自己独特的视角。

三、比赛形式和内容

1. 形式：绘画比赛将以个人参赛的形式进行，每位小选手仅能提交一幅绘画作品。

2. 内容：要求小学生以所在年级的学习内容作为切入点，通过绘画的方式展示

自己对所学知识的理解和想象。比如，一年级的学生可以以自己心目中的小动物为主题，二年级的学生可以以自己心爱的童话故事为主题，依此类推。

四、参赛资格和组织

1. 参赛资格：本次比赛面向全市所有小学的一年级至六年级学生，每个年级将

分设不同的组别。

2. 组织：我们将设立一个组织委员会，负责比赛的整体策划、宣传和评选工作。学校将派出老师担任各个年级的指导老师，负责指导学生并推荐优秀作品参赛。

五、比赛时间和地点

1. 时间：比赛将于本学期末进行，以确保学生有足够的时间准备和创作。

2. 地点：比赛将在市级美术馆展出，并通过线上形式向公众展示参赛作品。

六、评选标准

1. 创意和想象力：评委将主要考察学生作品的创意和想象力，观察其对主题的理解和表达能力。

小学线描画现场大赛活动方案

一、活动目的

1. 激发小学生的绘画兴趣，提高他们的绘画技能；

2. 培养小学生的创新思维和观察力；

3. 提高小学生的艺术修养和审美能力。

二、活动时间和地点

时间：XX年X月X日，上午9:00-11:30

地点：XX小学教学楼一楼多功能厅

三、参赛对象

全校三年级至六年级学生。

四、活动流程

1、开场仪式（9:00-9:10）

主持人介绍比赛流程和规则，向参赛选手致辞，鼓励他们发挥创造力和想象力，创造精彩作品。

2、比赛时间（9:10-10:40）

比赛时间为90分钟，参赛选手需要在规定时间内完成作品。主题为校园场景，比赛用品为铅笔、橡皮擦、铅笔刀等。评委将在比赛期间巡视观察，提供必要的指导和帮助。

3、评分和评奖（10:40-11:00）

评委根据作品的创意、构图、线条、用色等方面进行评分。评分分为初赛和复赛两个环节，初赛结果将在当天公布，复赛将在后期进行。评委会评选出特等奖、一等奖、二等奖和三等奖，并为获奖选手颁发奖牌和证书。

4、发言和合影（11:00-11:30）

获奖选手代表发言，表达对比赛的感慨和回顾创作过程，分享自己的心得和经验。活动结束前，主持人将为所有参赛选手组织合影留念。

五、活动要求

1、参赛选手需全程参加，按时到达比赛现场；

2、比赛期间请保持安静，不要交流和妨碍其他选手；

3、比赛用品由组委会提供，不准自带任何画具；

4、不允许抄袭，作品必须是自己的原创作品；

5、作品必须干净整洁，不准有任何涂改和痕迹；

6、比赛结果以评委评分为准，组委会保留对比赛结果的最终解释权；

7、参赛选手应保持良好的比赛态度，尊重评委和其他选手；

小学绘画活动方案5篇

（最新版）

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编制时间：____年____月____日

序言

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绘画比赛策划方案活动要求

一、活动背景

绘画是一种艺术形式，通过绘画作品可以展现出艺术家的想象力和创造力，同时也能够传达作者的情感和思想。为了促进绘画艺术的发展，激发青少年的艺术创造潜能，我们计划举办一次绘画比赛。

二、活动目的

1. 激发创造力和想象力：通过参与绘画比赛，鼓励参赛者发挥自己的创造力和想象力，创作出独特的艺术作品。

2. 提高艺术欣赏能力：通过观赏和评价他人的作品，帮助参赛者提高对艺术的欣赏能力，培养审美眼光。

3. 丰富文化生活：通过绘画比赛，给参赛者提供一个展示自己才华的平台，丰富青少年的文化生活。

4. 加强交流与合作：通过比赛的方式，促进参赛者之间的交流与合作，激发彼此之间的艺术思考与创新。

三、活动时间

比赛时间：XX年X月X日至XX年X月X日

报名时间：XX年X月X日至XX年X月X日

四、活动地点

比赛地点：XX市XX中学

五、活动对象

1. 小学生组：适合小学一到五年级的学生参与。

2. 初中生组：适合初中一到初中三年级的学生参与。

六、活动形式

1. 主题设定：比赛主题为“大自然”。

2. 参赛形式：参赛者需提交一幅绘画作品，作品的表现形式不限，可以是油画、水彩、素描等。

3. 评审方式：比赛设立专业评审团队，对参赛作品进行评审，根据创意、技巧、题材表达等因素进行评价。

4. 展览形式：评选出获奖作品并组织展览。参赛者的作品将在比赛结束后的展览中展示。

七、奖项设立

1. 优秀奖：设置若干优秀奖，奖励在比赛中表现突出的参赛者。

2. 最佳创作奖：设置最佳创作奖，奖励在创意和艺术技巧方面表现出色的参赛者。

绘画比赛策划书文案3篇

篇一

《绘画比赛策划书文案》

一、活动主题

“用画笔描绘美好”

二、活动目的

通过举办绘画比赛，激发参与者的创造力和艺术热情，提高绘画技巧，同时为绘画爱好者提供一个展示才华和交流的平台。

三、活动对象

面向所有对绘画感兴趣的人群

四、活动时间及地点

[具体活动时间]

[具体活动地点]

五、活动流程

1. 报名阶段

参赛者在规定时间内通过指定方式报名。

2. 比赛阶段

参赛者在规定时间内现场完成绘画作品。

3. 评选阶段

由专业评委对参赛作品进行评选，评选出各个奖项。

4. 颁奖阶段

举行颁奖仪式，为获奖者颁发奖品和证书。

六、比赛规则

1. 绘画作品需围绕活动主题进行创作。

2. 绘画形式不限，可以是素描、水彩、油画等。

3. 参赛作品必须为参赛者原创，不得抄袭。

七、奖项设置

一等奖[X]名，奖品为[具体奖品]；二等奖[X]名，奖品为[具体奖品]；三等奖[X]名，奖品为[具体奖品]；优秀奖若干名，颁发荣誉证书。

八、宣传方案

1. 通过社交媒体、海报等方式进行广泛宣传，吸引更多人参与。

2. 邀请相关艺术机构、学校等进行合作推广。

九、活动预算

包括场地租赁、奖品采购、宣传费用等，具体预算根据实际情况确定。

十、工作人员安排

明确活动组织、评委、后勤保障等工作人员的职责和分工。

十一、注意事项

1. 确保比赛现场的安全和秩序。

2. 妥善保管参赛作品。

3. 活动过程中要保持公平、公正、公开的原则。

策划人：[姓名]

[具体日期]

篇二

《绘画比赛策划书文案》

一、活动主题

“创意无限，绘出精彩”

二、活动目的

1. 激发参与者的创造力和想象力，提升绘画技能。

小学画展策划活动方案

一、活动概况

为了丰富小学生的艺术生活，展示他们的绘画才能和创造力，提高他们对艺术的理解和欣赏能力，我们学校打算组织一次小学画展。画展的主题是“我的梦想世界”，希望通过小学生们的绘画作品展示他们的梦想和想象力。

时间：XX年XX月XX日-XX月XX日

地点：学校多功能厅

参展对象：全校小学生

参展作品：小学生绘画作品

二、活动策划

1.活动目标：

- 培养小学生对艺术的兴趣和热爱。

- 展示小学生的绘画才能和创造力。

- 提高小学生对艺术的理解和欣赏能力。

- 激发小学生的想象力和创造力。

- 培养小学生团队合作和组织能力。

2.活动内容：

- 组织小学生绘画比赛，选拔出一定数量的优秀作品参展。

- 策划画展开幕式，在开幕式上介绍画展的背景，并邀请专业艺术家做题为“艺术与梦想”的主题演讲。

- 设立导览服务，为观众介绍每一幅作品背后的创意和意义。

- 组织绘画工坊，供小学生们进行现场创作，促进交流和合作。

- 组织评选活动，选出最具创意和艺术性的作品，并颁发奖项和证书。

3.预算安排：

预算主要花费包括：

- 绘画材料费用。

- 开幕式布置费用。

- 邀请专业艺术家演讲费用。

- 评选奖项和证书费用。

4.活动安排：

- 时间安排：

- XX年XX月：公布画展主题，征集并评选参展作品。

- XX年XX月：确定画展时间和地点，组织开幕式筹备。

- XX年XX月：组织绘画工坊，进行现场创作和交流。

- XX年XX月：开展画展，进行观众导览和评选活动。

- 人员安排：

- 策划组：负责整体活动筹划和组织工作。

- 绘画工坊指导老师：指导小学生绘画创作。

小学生绘画比赛方案

在小学阶段，绘画是孩子们的一项重要技能和爱好，也为他们未来的潜能发展奠定了坚实的基础。绘画比赛不仅可以激发孩子们的创造力和想象力，还能促进他们在绘画技巧、表现和表达能力方面的成长。如何安排一场有意义和富有创造力的小学生绘画比赛呢？以下是一些建议。

1. 确定主题

首先，要确定比赛的主题。这个主题应该与孩子们当前所学的内容、时事、兴趣爱好等有关联。例如，可以选择季节、动物、城市建筑、传统文化、梦想等主题。此外，也可以结合一些慈善或社区活动，如环保、义卖、公益等，让孩子们通过创作表达对社会的关爱和贡献。

2. 活动形式

其次，需要确定比赛的形式。一种是个人比赛，每个学生都可以提交自己的绘画作品；另外一种是团体比赛，让孩子们组成一个小组一同创作完成比赛主题的作品。

3. 奖项设置

在确定比赛形式之后，就需要考虑奖项的设置。可以设置多个

等级的奖项，分别是一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等。此外，还可以设置一些特别奖项，如最佳创意奖、最佳色彩奖、最佳表

现力奖等。

4. 时间和地点

考虑到小学生的时间和年龄特点，比赛的时间和地点也需要谨

慎选择。时间最好选择周末或假日，地点可以在学校内或社区内

组织。为了让孩子们更好地展示自己的创造力，最好为他们提供

一个相对私密和安静的环境。

5. 评判标准

对于评判标准，最好让评委老师拥有多年的教学经验和艺术素养。希望评委老师能够从主题、创意、表现力、技法等多方面对

参赛作品进行评判，并营造一个公正、公开和严谨的评审环节。

在这个过程中，也可以让评委老师和参赛学生进行交流，以促进孩子们在艺术表现和技巧方面的成长。

2024年小学教职工书画比赛活动方案

2024年小学教职工书画比赛活动方案内容如下：

一、比赛主题

本次比赛的主题为“梦想的种子”，鼓励教职工以自身的视角展现对梦想的追求和憧憬。

二、比赛形式

1. 书画作品类型包括书法、绘画、水彩画等多种形式，以展现参赛者的多样化艺术表达能力。

2. 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛为网上投稿，决赛则进行线下展示和评选。

三、参赛资格

凡是在校工作的小学教职工均可报名参加本次比赛，不限制作品风格和创作经验。

四、奖项设置

1. 设立优秀奖、一等奖、二等奖和三等奖等不同奖项，以鼓励参赛者更好地展现自己的书画艺术水平。

2. 同时设立最佳创意奖、最佳技巧奖等特殊奖项，以表彰在创作过程中展现出色技艺和创意的参赛者。

五、组织安排

1. 设立评委团由学校领导、美术老师和外部美术专家组成，确保评选过程的公正和专业性。

2. 确定比赛时间、地点和评选标准，做好相关宣传工作，吸引更多教职工积极参与。

3. 组织专业培训，提高教职工书画技能和创作水平，促进比赛质量的提升。

六、活动意义

通过本次书画比赛活动，可以激发教职工的艺术创作热情，提升校园文化氛围，丰富教学内容，促进师生互动交流，推动学校文化建设的深入发展。

七、总结与展望

本次书画比赛活动旨在为教职工搭建展示个人书画才华的舞台，希望通过比赛的开展，促进教职工之间的交流互动，丰富校园文化生活，提升学校整体美誉度。我们期待着更多的教职工踊跃参与，共同营造出更加精彩的书画比赛活动。

小学绘画活动方案

小学绘画活动方案（精选7篇）

为了确保活动顺利进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家收集的小学绘画活动方案（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学绘画活动方案1

主题：

颂祖国爱家乡，弘扬湖笔文化

以庆祝建国xx周年，歌颂祖国、热爱家乡、热爱学习、热爱生活为主；从不同侧面反映社会、家庭、校园丰富多彩的新鲜事物和积极向上的精神面貌。

表现方式：不限（绘画、手工粘贴、剪纸……均可），参赛选手自备工具（手工作品不能带半成品进场），在两节课内现场独立完成（一人一画）。

尺寸：

绘画：不大于4K

书法：4尺3开

参赛对象：

绘画：每班各派3名学生参加。

书法：每班各派2名学生参加。

比赛时间：

绘画：10月28日下午第一节课开始。

书法：10月28日下午第二节课开始。

比赛地点：

多媒体教室。

评奖方式：

按年级评出一、二、三等奖。获奖作品将择优在校宣传橱窗展示。小学绘画活动方案2

为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下：

一、绘画比赛主题：

环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。

二、参赛对象：

东营区科达小学全体学生。

三、领导小组：

组长：王爱泉

副组长：李江涛

成员：张淑燕、宋国倩、周春光、曲小芳

关于绘画活动的活动方案(精选9篇)

关于绘画活动的活动方案篇1

一.活动背景

国家数字电视法律服务频道决定开展书画大赛评比和展览交流活动，依托丰富多彩的书画艺术形态，学习宣传中国共产党领导中国革命、建设、改革的丰功伟绩和历史经验，继承和发扬以振兴中华、民族复兴为己任的辛亥革命精神，引导和激励社会各界人士坚定信念，增强凝聚力和战斗力，坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路，为进一步贯彻落实我国十二五规划添砖加瓦。

关于绘画活动的活动方案篇2

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办小学生书法、绘画比赛。

二、内容形式

1、主题：以“家乡、·校园”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

2、项目：(1)书法类：软笔、篆刻、字体不限。

(2)绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创作，不许临模，否则作废。)

3、参赛形式：比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟，毛笔书法时间60分钟，内容按照教学要求自定，一切用品自备。

每人限作一幅作品，书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类，规格不得小于16开。

三、活动时间、地点及要求

1、各校按要求先组织学生比赛，选拔优秀学生参加镇级比赛。

2、所有作品简单装裱，但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。

小学书画比赛活动方案

为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学书画比赛活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学书画比赛活动方案1

为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定举办书画比赛。

现将有关活动内容和要求通知如下：

一、比赛时间：20xx年5月9日（第十一周星期四第六节）

二、比赛地点：四（2）班教室

三、参赛对象：

书法组：一至六年级每班推荐2名学生绘画组：一至六年级每班推荐2名学生

四、比赛内容及学具准备：

书法组：钢笔、圆珠笔（三～六年级）铅笔（一、二年级）绘画组：绘画工具自备

五、作品要求：

1、比赛用纸学校统一发给，按规定纸完成作品

2、书法以学过的一首古诗为题，绘画以“美丽的家”为题

3、书法组：要求书写正确，美观、大小适中、书写格式规范，无错别字、不写简化字、不添字、不漏字；保持卷面清洁，尽量不作涂改。

4、绘画组：绘画画种不限，色彩画、国画、蜡笔画皆可

5、书法、绘画作品背面右下角请务必注明班级和姓名以便于评奖，若无班级和姓名将取消比赛资格。

六、奖项设置：

1、一二年级为低年级组，三四年级为中年级组，五六年级为高年级组

2、各组比赛超时者不参加评奖，比赛结束后由校委会成员评比，每组设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。

小学书画比赛活动方案2

全体教职员工：

为进一步推进“美丽学校”建设活动，学校党支部、工会、团支部联合举办浦袁小学“美丽教师”系列活动之教职工第二届书画比赛活动，暨“助推教育梦，展教师风采”书画比赛。具体如下：