护理学导论第一章 绪论课件

三、现代护理学的发展
• 1 、以疾病为中心的护理阶段（19 世纪60年代～ 20 世纪40 年代） • 工作内容 • 协助医生诊断和治疗疾病 • 特点 • ①专门的职业，特殊的培训 • ②护士是医生的助手。③规范的疾病护理常规和护理技术 操作常规。④忽视人的整体性。⑤护理教育类同于医学教 育课程，涵盖较少的护理内容。 • 弱点 • 见病不见人
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1934年，教育部成立护理教育专门委员 会。将护理教育改为高级护士职业教育， 招收高中毕业生，护理教育纳入国家正式 教育体系 • 1931年，江西开办了“中央红色护士学 校”。 1941年，延安成立了 “中华护士学会延安分会”。1941年和 1942年的护士节，毛泽东同志先后为护士 题词：“护士工作有很大的政治重要性”， “尊重护士，爱护护士”
• • • • （一）.人类早期的护理 经历了：自我护理、家庭护理、宗教护理时期 。 （二）中世纪的护理 主要以宗教和战争为主题，以医院护理和宗教护 理为主 。 • 受宗教和战争的影响。医院产生，但条件差，管 理乱，护理工作主要由修女承担。护理工作多限 于简单的生活照料。
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• （三）文艺复兴时期的护理 • 医学开始朝向科学的方向发展，并逐步发展成 一门独立的专业 . • 1517年发生的宗教改革使护理工作不再由神职 人员担任，新招聘的护理人员既无经验又无适当 的训练，致使护理质量下降。护理陷入瘫痪状态。 此期长达200年，被称为护理的黑暗时期。
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1907年，英国国王授予她功绩勋章，成 为英国历史上第一个获此殊荣的妇女； • 为纪念南丁格尔对护理学的贡献，国际护 士会（International Council of Nurses，简称 ICN）设立了南丁格尔国际基金会，向各国 优秀护士颁发奖学金供进修学习之用，并 将她的生日5月12日定为国际护士节； •
教学基本要求
• • 1、掌握现代护理学的发展；护理学概念；我国 卫生保健工作的基本方针；初级卫生保健。 2、理解南丁格尔与近代护理；中国护理学的发 展；护理学范畴；护理工作的方式；保健的概 念和模式。 3、了解护理学的形成；21世纪中国护理工作展 望；护理与专业；护士在卫生保健中的作用 。
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第一节 护理学的发展 一、护理学的形成
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特点： ①护理是一个专业，知识体系形成。 ② 以患者为中心，实施整体护理。 ③应用护理程序方法解决患者的健康问题。 ④护患合作伙伴关系。 ⑤建立了以患者为中心的教育模式。 弱点 • 场所局限在医院 • 对象局限于病人
• 3、以人的健康为中心的护理阶段特点 • 1977年WHO提出“2000年人人享有卫生 保健”的战略目标，指明了护理发展的方 向，使“以人的健康为中心的护理”成为 必然。 • 特点： • ①护理学成为综合性的应用学科。 • ②工作任务由护理疾病转向促进健康。 • ③对所有人、生命周期的所有阶段护理。 • ④工作场所由医院走向家庭和社区。 • ⑤工作方法仍以护理程序为主.
二、南丁格尔与近代护理
• 19世纪中叶，英国的弗罗伦斯•南丁格尔 （Florence Nightingale,1820～1910年）首创 了科学的护理专业，并使护理工作真正成 为一种职业，被尊称为近代护理学的创始 人。 • 这是护理学发展的转折点，也是科学护 理的开始。
• （一）南丁格尔生平 • （二）南丁格尔对护理学的主要贡献 1、改善军队的卫生保健事业（伤兵死亡率由 50%下降到2.2% ）。 • 2．创建了世界上第一所护士学校 （1860年， 英国圣托马斯 ） 。 • 3．撰写著作指导护理工作 • 具有代表性的著作是《护理札记》和《医院 札记》。 • 4．首创了科学的护理专业
• 2、以患者为中心的护理阶段 • 1948年，世界卫生组织（WHO）提出新的健康 观：“健康不仅仅是没有躯体疾病，还要有完整 的生理、心理状态和良好的社会适应能力”。 • 1977年，美国医学家恩格尔（Engel GL）提出 “生物-心理-社会医学模式”，强化了人是一个 整体的思想，使护理发生了根本性的变革，从 “以疾病为中心”转为“以患者为中心”的护理。
护理学导论
第一章
绪
论
教学内容
• • • • • • • 绪论 （一）护理学的发展 1、护理学的形成 2、南丁格尔与近代护理 3、现代护理学的发展 4、中国护理学的发展 5、21世纪中国护理工作展望
• （二）护理的概述 • 1、护理学的概念 • 2、护理学范畴 • 3、护理工作的方式 • 4、护理与专业 • （三）护士在卫生保健中的作用 • 1、我国卫生保健工作的基本方针 • 2、初级卫生保健 • 3、保健的概念和模式 • 4、护士在卫生保健中的作用
• 1912年，国际红十字会决定设立南丁格尔 奖章，作为奖励各国优秀护士的最高荣誉 奖，每两年颁发一次。 • 我国自1983年王琇瑛首次获南丁格尔奖章 后，共有43位优秀护士获此殊荣。
• 南丁格尔誓言：
• 余谨以至诚， 于上帝及会众面前宣誓： 终身纯洁，忠贞职守 尽力提高护理专业标准， 勿为有损之事， 勿取服或故用有害之药， 慎守病人及家务之秘密， 竭诚协助医师之诊治， 务谋病者之福利。 •
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1887年美国护士麦克奇尼（Mckechnie E) 上海妇孺医院开办了护士训练班。 • 1888年，美国护士约翰逊（Johnson E） 在福建省福州医院开办中国第一所护士学 校。此后中国各大城市建立了许多教会医 院并附设护士学校，为中国培养了早期的 护理人员。 • 1920年，中国第一所本科水平的高等护 士学校在北京协和医院成立，学制4～5年， 为我国培养了早期的护理骨干。
四、我国护理学发展概况
• （一）祖国医学与护理 • 中医治病强调的“三分治，七分养”，养就包 含了大量的护理思想。 • 西汉：《黄帝内经》； • 明朝：李时珍《本草纲目》； • 孙思邈所著的《千金要方》 ； • （二）中国近代护理（1840~1949） • 在鸦片战争之后，随着宗教和西医的传入而起 始的