民航服务心理学试卷及答案
民航服务心理学试卷
C 交互性原则D自我价值保护原则
得分
评分人
四、名词解释。(每题5分,共20分)
1、感觉
2、心境
3、共生效应
4、否定后肯定效应
得分
评分人
五、简答题。(每题10分,共40分)
1、心理过程包括哪三个方面?
2、民航服务人员如何培养良好的意志品质?
3、简述团队的发展阶段。
4、简述民航服务人员构建良好客我关系的技能与技巧。
武汉市旅游学校2015-2016学年度第一学期
期末考试试卷(A卷)
年级:课程名称:民航服务心理学
命题人:刘晓蕾审题人:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
得分
评分人
一、填空题。(每题2分,共20分)
1、德国哲学家在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室,把自然科学中所使用的方法应用于心理学的研究,标志着心理学从哲学中脱离出来,成为了一门独立的学科.
密
封
线
密
封
线
2、情绪通常是指由机体的天然需要是否得到满足而产生的心理体验,是由()心理体验。
A 生理的B天然的C低级的D社会的
3、热情是一种()的情感。
A 强有力的B爆发强烈
C 稳定而深刻的D持续时间
4、性格结构是一个系统性的组织,具有()的特点
A 完整性B稳定性D针对性D可塑性
5、人际关系建立和发展的原则包括()
2、心理学是研究人的及其的科学。
3、是激励人们进行某种活动,以达到一定目的内在原因或内部动力.
4、知觉是主体对客体的感知过程,影响旅客知觉的因素有三个方面,主要包括:。
5、能力按活动中能力的创造性的大小可以分为能力和能力。
民航心理测试题库及答案
民航心理测试题库及答案民航心理测试是为了筛选出最适合担任民航职务的人员而设计的一种测试方式。
这种测试主要包含一系列与心理素质、适应能力和应变能力相关的问题。
下面将给出一些常见的民航心理测试题目以及答案,供大家参考。
问题1:在工作中,您是否能够在面对紧急情况时保持冷静并迅速做出正确的决策?答案:是解析:这个问题是在考察应聘者在紧急情况下的应变能力和决策能力。
民航职务常常会面临紧急情况,人员需要能够迅速冷静下来,准确判断形势,并做出正确的决策。
问题2:在工作中,您是否具有较强的人际沟通能力?答案:是解析:这个问题是在考察应聘者的人际沟通能力。
民航工作需要与许多不同背景的人接触和合作,良好的人际沟通能力对于高效完成工作任务至关重要。
问题3:在工作中,您是否能够适应高强度的工作压力?答案:是解析:这个问题是在考察应聘者的心理素质和适应能力。
民航工作常常面临高强度的工作压力,应聘者需要能够适应这种压力并保持高效工作。
问题4:在工作中,您是否具备良好的团队合作精神?答案:是解析:这个问题是在考察应聘者的团队合作能力。
民航工作通常需要与多个人员合作完成任务,团队合作精神对于保证工作的顺利进行至关重要。
问题5:在工作中,您是否能够保持细心和耐心?答案:是解析:这个问题是在考察应聘者的细心和耐心。
民航工作对于细心和耐心有较高的要求,应聘者需要能够在工作过程中保持专注和耐心,以便避免意外情况的发生。
问题6:在工作中,您是否能够灵活应对突发状况?答案:是解析:这个问题是在考察应聘者的应变能力。
民航工作中可能会面临各种突发状况,应聘者需要能够快速适应并做出相应的反应,保证工作的正常进行。
以上是几个常见的民航心理测试题目及答案,希望对您有所帮助。
在参加民航心理测试时,应聘者应保持冷静,真实回答,展现自己的优势,以提高通过测试的机会。
同时,也要不断积累相关的知识和经验,以提高自身在民航职务中的竞争力。
祝您顺利通过民航心理测试,获得心仪的民航职位!。
《民航服务心理学》A卷答案
试卷答案一、单项选择题(本题共15小题,每小题2分,满分30分)1 ~ 5 C B D C B 6 ~ 10 C D D C C 11 ~ 15 B C D A B二、填空题(本题共10小题,每空1分,满分20分)1. 心理现象心理现象2. 整体性选择性理解性3. 意志活动认知4. 情感5. 才能天才6. 心境激情7. 认知原因社会原因 8. 胆汁质多血质9. 放松法合理宣泄法 10.家长型成人型三、判断题(本题共5小题,每小题2分,满分10分)1.√2.√3.√4.×5.√四、名词解析(本题共4小题,每小题5分,满分20分)【评分标准】1.考生作答所用词语、句式、前后顺序与答案不同,只要意思正确,就应给分。
2.考生作答与答案要点不一致,只要言之成理,可酌情给分,但每小题得分不得超过该题满分1.感觉是人脑对当前直接作用于感觉器官的(2分)客观事物的(1分)个别属性的放映。
(2分)2.光环效应又称晕轮效应,(1分)指在人际知觉中所形成的(1分)以点概面或以偏概全的(2分)主观印象。
(1分)3.意志是指一个人自觉地确定目标,(1分)并根据目标来支配、调节自己的行动,(2分)克服各种困难,(1分)从而实现目标的心里过程。
(1分)4.心境是一种强度微弱、持续时间较长,(2分)且具有弥散性的常见情绪状态,(1分)它并不在事后立即消失,而会持续一段时间。
(2分)五、简答题(本题共2小题,每小题10分,满分20分)【评分标准】1.考生作答所用词语、句式、前后顺序与答案不同,只要意思正确,就应给分。
2.考生要点回答不完整,但所回答要点论述较好,可根据具体情况,适当加分,但每小题得分不得超过该题满分。
3.考生作答与答案要点不一致,只要言之成理,可酌情给分,但每小题得分不得超过该题满分。
1.民航服务的特征有哪些?1)服务环境的特殊性(2分)2)服务的安全责任重大(2分)3)服务内容繁多、实施难度大(2分)4)个性服务明显(2分)5)服务人员素质要求高(2分)2.构建良好客我关系的技巧与技能包括哪些方面?1)塑造良好的自身形象。
航空知识《 民航服务心理学 》测试试题及答案
航空知识《民航服务心理学》测试试题及答案一、单项选择题(共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分)1.在以下各项中,层次最低的需要是:(C )A 归属爱的需要;B 安全的需要;C 生理的需要;D 尊重的需要2.下列现象属于民航服务中社会知觉偏差的是( B )A 兴趣B 民航服务人员态度C 第一印象D 动机3.不属于态度构成要素的是(D )A 认知要素B 情感要素C 行为倾向要素D 健康要素4.不属于民航服务特征的是(C )A 无形性B 一次性C 亲密性D 即时性5.(B ),一般在在 0-20 厘米之间。
A.空间距离B 亲密距离C 私人距离D 社交距离6.精力旺盛,情绪容易冲动、脾气暴躁是(C )的人的典型特征A 多血质B 粘液质C 胆汁质D 抑郁质7.下列现象不属于认知过程的有(D )A 知觉B 思维C 想象D 性格8.不属于人的气质类型的是(D )A 多血质B 粘液质C 抑郁质D 内倾型9.人对客观事物反复感知后,在头脑中形成较为巩固的映像,并在需要时把映像重现出来的心理活动,称为(C )A 知觉B 想象C 记忆D 知觉10.马斯洛认为,人类最高层次的需要是:(C )A 社会性需要;B 物质需要;C 自我实现的需要;D 精神需要11.不属于知觉特征的是:( B )A 选择性;B 个别性;C 理解性;D 恒常性12实验表明,(C )沟通效果最佳。
A 口头沟通B 书面沟通C 口头与书面混合沟通D 无意沟通13.民航服务的核心和主体是(D )A 服务人员B 空乘人员C 服务部门D 旅客14.(A )的人有主见,能独立自主地作出判断和选择,不易接受外界因素的影响。
A 独立型B 艺术型C 顺从型D 经济型15.(B ),一般在在 4-8 米或 8 米之上。
A.亲密距离B 公众距离C 私人距离D 社交距离二、填空题(共 10 小题,每空 1 分,共 20 分)1.心理学研究者认为,心理现象是复杂和多样的,但概括起来可分为人所共有的心理过程和人各有异的个性心理。
航空心理学结业考试
2015级中职《民航服务心理学》结业测试题一、填空题1、态度的构成有三个因素,即()、()、()。
2、文化背景障碍主要有()、()、()。
3、“三诚”即所谓()、()、()。
4、宣传主体通常有两种宣传方式()、()。
5、建立客我关系的原则有()、()、()、赞扬的原则。
6、人际关系的特点有()、()、情感性。
7、人际关系建立和发展的阶段,一般需要经过定向阶段、()、()、()四个阶段。
,二、多选题()1、态度的特征包括有()A、态度的社会性B、态度的对象性C、态度的强度D、态度的稳定性E、态度的不稳定性2、沟通的结构包括有()A、信息发送者B、信息C、渠道D、信息接受者E、信息反馈3、沟通的作用主要体现在()A、有利于民航服务人员为旅客提供良好的服务B、有利于改善民航服务人员与旅客之间的关系C、有利于民航服务人员提高自己的服务水平D、有利于增进民航服务人员与旅客之间的友谊4、民航服务中常见的沟通障碍有()A、个性差异障碍B、情绪和情感障碍C、文化背景障碍D、角色地位障碍E、语言障碍F、态度障碍5、民航服务中沟通的技巧有()A、理解和尊重B、加强配合与协调C、迅速解决问题D、熟练掌握语言技巧E、养成“三诚”6、态度的不稳定性大致表现在以下()个方面A、态度的冲突B、情景的变化C、特殊的经历D、认同E、容忍7、态度的基本功能有()A、适应功能B、自我防御功能C、价值表现功能D、认识或理解功能8、通常说来,旅客在投诉时有三种不同的心理需要()A、求尊重的心理B、求发泄的心理C、求补偿的心理D、求满足的心理9、建立良好客我关系的技能与技巧有()A塑造良好的自身形象B、学会赞美C、学会倾听D、学会尊重E、真诚待客10、人际关系建立和发展的原则有()A、相互性原则B、交换性原则C、自我价值保护原则D、平等原则E、相容原则F、信用原则三、简答题1、影响态度形成的因素有哪些?2、处理旅客投诉的具体步骤有哪些方面?3、发现旅客损坏物品该怎么办?4、民航服务人员应该具备哪些处理突发事件的能力?5、客我交往的注意事项有哪些?。
民航心理学期末考试答案
民航心理学期末考试答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 飞行员在飞行过程中,为了保持注意力集中,需要进行哪些心理调节?A. 增加压力B. 减少压力C. 保持压力不变D. 以上都不是答案:B2. 根据民航心理学,哪种情绪状态对飞行员的决策能力影响最大?A. 焦虑B. 兴奋C. 冷静D. 愤怒答案:A3. 在民航心理学中,哪种类型的人格特质被认为是飞行员最理想的?A. 外向型B. 内向型C. 稳定型D. 冲动型答案:C4. 飞行员在遇到紧急情况时,哪种心理反应是不可取的?A. 冷静应对B. 快速反应C. 恐慌失措D. 保持专注答案:C5. 根据民航心理学,飞行员在长时间飞行后,最可能出现的心理问题是?A. 疲劳B. 兴奋C. 抑郁D. 焦虑答案:A6. 在民航心理学中,飞行员的团队协作能力主要体现在哪些方面?A. 沟通技巧B. 领导能力C. 独立操作D. 以上都是答案:D7. 飞行员在飞行前进行心理评估的主要目的是什么?A. 确保飞行安全B. 提高飞行效率C. 增加飞行乐趣D. 减少飞行成本答案:A8. 根据民航心理学,飞行员在飞行过程中,哪种心理状态是最为理想的?A. 过度兴奋B. 过度放松C. 适度紧张D. 完全放松答案:C9. 飞行员在面对复杂飞行任务时,哪种心理策略可以帮助他们更好地应对?A. 避免思考B. 过度自信C. 积极思考D. 消极思考答案:C10. 在民航心理学中,飞行员的心理健康水平对其工作表现的影响有多大?A. 很小B. 一般C. 很大D. 没有影响答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 飞行员在飞行过程中,需要具备哪些心理素质?A. 良好的注意力B. 稳定的情绪C. 快速的反应能力D. 强烈的好奇心答案:ABC2. 根据民航心理学,飞行员在遇到紧急情况时,应该采取哪些心理策略?A. 保持冷静B. 避免恐慌C. 快速做出决策D. 放弃操作答案:ABC3. 飞行员在飞行前的心理评估中,主要评估哪些方面?A. 情绪稳定性B. 注意力集中度C. 决策能力D. 社交能力答案:ABC4. 飞行员在飞行过程中,哪些心理因素可能会影响其工作表现?A. 疲劳B. 焦虑C. 压力D. 兴奋答案:ABC5. 根据民航心理学,飞行员在飞行后,哪些心理干预措施可以帮助他们缓解压力?A. 放松训练B. 心理咨询C. 社交活动D. 独自休息答案:ABC三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述民航心理学在飞行员培训中的重要性。
民航心理学测试题及答案
民航心理学测试题及答案一、选择题1. 下列哪种心理状态最有可能引发飞行员的焦虑?a. 自信b. 悲伤c. 不安d. 平静答案:c. 不安2. 长时间的飞行对飞行员的心理健康有哪些影响?a. 疲劳和压力b. 自信和满足感c. 冷静和专注d. 平衡和稳定答案:a. 疲劳和压力3. 高空飞行可能导致的心理问题是什么?a. 幻觉和失去方向感b. 高兴和放松c. 坚定和专业d. 渴望和期望答案:a. 幻觉和失去方向感4. 情绪失控对飞行员的影响是什么?a. 无法专注b. 高效执行任务c. 提高决策能力d. 提升飞行技能答案:a. 无法专注5. 哪种行为是飞行员应对飞行心理问题的错误方式?a. 寻求帮助和支持b. 隐藏和回避问题c. 参加心理咨询d. 运用放松技巧答案:b. 隐藏和回避问题二、判断题1. 飞行员的心理状态对飞行安全没有任何影响。
答案:错误2. 长时间飞行会增加飞行员的压力和疲劳。
答案:正确3. 飞行员应该尽量隐藏自己的心理问题,不让其他人知道。
答案:错误4. 高空飞行会对飞行员的空间知觉产生影响。
答案:正确5. 飞行员应该积极寻求心理咨询和支持来应对心理问题。
答案:正确三、简答题1. 请简要描述长时间飞行对飞行员心理健康的影响。
长时间飞行会导致飞行员疲劳和压力的增加。
身处封闭的飞行舱内,飞行员面临着单调的环境和高强度的工作要求。
飞行员还可能面临着高空飞行带来的心理压力,如失去方向感和幻觉等。
这些因素会对飞行员的心理健康产生负面影响,甚至影响到其飞行安全。
2. 你认为飞行员应该如何应对飞行心理问题?飞行员应该积极寻求心理咨询和支持来解决心理问题。
他们可以与心理专家进行咨询,了解并处理自己的心理压力和焦虑。
此外,运用放松技巧,如深呼吸、冥想和肌肉放松训练,有助于缓解飞行心理问题。
飞行员还应该与同事和家人保持密切联系,分享自己的感受和困扰,以得到理解和支持。
四、综合题飞行员心理健康对航空安全至关重要。
《民航服务心理学》答案
问题3-7:餐饮、休息、娱乐、网络等。
问题3-8:除了书上介绍的特殊旅客,还有肥胖旅客、孕妇、带小孩乘客、盲人旅客、聋哑旅客、担架病人、精神障碍旅客、晕机和呕吐旅客、押解罪犯旅客等。服务内容可查阅相关资料。
问题3-9:出行方便、安全,生理、安全需要;快捷、受重视,尊重需要;受重视、关爱,社交、尊重需要。
问题2-11:知觉的选择性(自己感兴趣的),知觉的整体性或晕轮效应、首因效应(第一次体验觉得很好),知觉的恒常性(参照物不怎么动,感觉自己也没怎么动)。
问题2-12:表情、个性、角色、心理等。
问题2-13:个性特征:成熟、礼貌、稳重、严谨、冷静。社会角色:律师、教师、科研、管理者等。
一、选择题(不定项)
(2)民航服务人员的情感要求:良好的情感倾向性、稳定而持久的情感、较高的情感效能性。
3.简述民航服务人员健康情绪情感的培养。
答:(1)不良情绪的调节
包括正视自己的不良情绪,调整自己对事情的看法,学习一些情绪放松方法,积极寻求他人的帮助,养成快乐的思维方式。
(2)情感的培养
包括培养与体验高级情感,创造快乐情绪。
问题1-8:观察不同情况下(如航班延误时,找不到服务人员时,服务中,行李打不到时,错过登机时等)旅客的外貌、表情、动作、神态、语言、情绪、需要等。
一、选择题(不定项)
1.ACD 2.ABCD 3.C
二、填空题
1.心理现象2.即时性3.测验法
三
1.简述民航服务的特征。
答:无形性、一次性、即时性、多变性、综合性、国际性。
问题3-2:略。
问题3-3:基本上贴切。
问题3-4:生理:吃喝坐睡、大小便等;安全:飞机上的安全设施、救生逃生设施等是否完备;社交:空乘语言交流无障碍,遇到谈得来的邻座等;尊重:服务人员对所有旅客一视同仁,不怠慢,不轻视;自我实现:自己的专业知识能够独到施展,能解决问题,受到重视。
民航服务心理学试卷及答题库
、选择题(每题1.5 分,共15 分)1、根据人心理的动态性和稳定性特点,以下不属于心理现象分类的是()。
A 心理过程B 心理状态C 心理变化D 心理特征2、以问问题方式,要求民航服务过程参与人员就某个或某些问题回答自己的看法,从而研究民航服务心理现象及其规律的方法是()。
A 调查法B 观察法C 测验法D 实验法3、民航旅客自身作为影响旅客知觉的因素,不包括()。
A 过去经验B 需要和动机C 个性特征D 服务人员仪表仪态4、人在理解他人行为时高估他人内在因素而低估外部环境的现象属知觉偏见类型中的()。
A 基本归因错误B 自我服务偏见C 投射作用D 对比效应5、决策者隐含地选择一个偏爱的方案,随后主要是对偏爱的方案进行论证()。
A 满意决策模型;B 最优化决策模型;C 隐含偏爱决策模型;D 启发式决策6、以下不属于货主特点的是()。
A 服务内容要求的针对性;B 商业关系的相对持久性;C 商业关系的短暂性;D 非个人特征;7、民航服务工作对民航服务人员的要求不包括()。
A 外倾性不能太高;B 感受性不能太高;C 耐受性不能太低;D 敏捷性不能太低;8、根据PAC相互作用分析理论,以下属于交叉的相互作用类型是()A PC-CP;B CA-AC;C PA-APD CP-AA9、企业文化的()影响员工形象。
A 核心价值观;B 制度层面;C 行为层面;D 物质层面;10、民航服务人员与旅客或货主人际关系的特点不包括()。
A 交往的短暂性;B 交往的长久性;C 交往的服务性;D 交往的公务性;1、个性心理特征反映一个人精神面貌稳定的类型差异,是多种心理特征的组合,包括()A 气质性格意志B 能力性格认知C 意志性格能力D 气质性格能力2、对民航服务主体和客体的行为进行系统的观察和记录,以了解其心理现象和心理规律的方法是()。
A 测验法;B 实验法;C 观察法;D 调查法;3、民航企业因素作为影响旅客知觉的因素,不包括(A 服务环境;B 企业形象;C 服务人员服务态度;D 飞机类型;4、假设他人与自己相同,以此进行归因,对他人的行为进行解释属知觉偏见类型中的()。
民航服务心理题四
练习题四一、填空1、群体由或的,为了达到一个而相互作用、相互依赖的人所组成。
2、根据人数多少可以将群体划分为:和。
3、根据构成的原则和方式可以将群体划分为:和。
4、群体的特征是:、、、。
5、根据个体是否参与可以将群体划分为:和。
6、群体心理是群体成员之间在、下形成的心理活动。
7、群体心理的特征是:、、、。
8、群体心理类型是:、、。
9、旁观者效应指在紧急情况时,由于他人在场对为产生了抑制作用。
10、社会促进现象是指群体对成员有、的效应。
11、暗示是指人或环境以、的方式向他人发出某种信息,以此来对他人的心理和行为产生影响。
12、大群体中人与人之间的关系主要靠因素而非因素来维系。
13、从众是在群体影响下而的社会心理。
14.民航旅客群体是指在民航服务过程中,在一定条件下,由旅客组成的的人群集合体。
15、旅客群体意识是指旅客群体中的多数成员所共同具有的与。
16、旅客群体行为的特点是:、、、。
17、民航旅客群体事件指在机场民用航空运输环境中,因航班不正常或服务原因发生的乘机旅客、实施违反国家法律、危害公共安全、扰乱公共秩序的行为事件。
18、民航旅客群体事件的特点是:、、。
二、简答1、下列群体各属于哪种类型?(1)9月3日,送孩子来学校报到的一家三口。
(2)一起在餐厅等候用餐的100名商学院学生。
(3)操场上热衷于聊足球的5名学生。
(4)负责打扫505教室卫生的3位同学。
(5)某同学带着羡慕的心情看到学校网站报道:“20名同学在全省高职院校大学生技能比赛中获得优异成绩。
”对于这名同学来说,20名同学。
2、简述从众心理产生的原因。
举例说明从众心理。
3、什么是众从心理?4、在现实生活中,服从表现为哪两种情况?5、简述社会助长效应产生的原因。
6、简述什么是社会阻抑效应?7、举例说明感染效应。
8、简述旅客群体意识的三个特点。
9、旅客群体心理具有那两个特点?10、如何做好民航群体事件的应对?11、举例说明暗示效应。
民航服务心理学期末试卷A
《民航服务心理学》试卷(考试时间:60分钟,总分:100分)
姓名____班级_____座号_____分数____
一、名词解释(每题4分,共20分)
1、服务:
2、知觉:
3、首因效应:
4、个性:
5、性格:
二、多项选择题(每题5分,共30分)
1、人的心理是一种动态过程,包括()
A、认知过程
B、情感情绪过程
C、想象过程
D、意志过程
2、服务的特征()
A、利他性
B、交易性
C、无形性
D、服务与所有权无关
3、知觉的基本特征包括整体性、()、恒常性
A、选择性
B、连续性
C、理解性
D、无形性
4、影响旅客知觉的主观因素有()
A、兴趣
B、需要和动机
C、经验和期望
D、个性
E、阶层意识
5、气质类型有多血质、()
A、粘液质
B、神经质
C、胆汁质
D、抑郁质
6、机场饭店前厅工作,客人来时要热情问候,客人离店时要安排车辆和送行李,每天要回答客人许多问题,(
一工作。
A、多血质
B、粘液质
C、胆汁质D
三、简答题(每题10分,共30分)
1、民航服务心理学研究的任务是什么?
2、民航服务的要求和标准分别是什么?
3、什么是首因效应?)的人比较适合这
、抑郁质四、问答题(20分)
作为民航服务人员,你认为怎样才能给予旅客良好的第一印象?。
《民航服务心理学》 试卷
弟1页/(共4页) 弟2页/(共4页)2020—2021学年第二学期期中考试试卷《民航服务心理学》(考试时间90分钟,满分100分)注意事项:用蓝、黑色钢笔答题。
保持卷面整洁。
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分),请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1,人类按体型分为三个类型。
但不是所有人完完全全符合其类型的特征,多数人则是倾向某一型,却同时拥有另一类型的某些特征。
普通人只能在自己的身体的基础上改善,而不能真正改变体型。
这三个类型是( )。
A , 内胚型 B ,中胚型 C ,外胚型 D ,内中胚型E,外中胚型 2, 下列哪些是心理学效应:( )A , 蝴蝶效应B ,连锁反应C ,温室效应D ,青蛙现象E 、手表定律F 、木桶理论 3, 知觉的基本特征是( )A , 知觉的选择性B ,知觉的整体性C ,知觉的理解性D ,知觉的恒长性 4,对人的知觉渠道是( )A ,表情认知B ,个性认知C ,角色认知D ,心理素质认知E ,观察认知 5,社会知觉中的偏差与效应是( )A ,首因效应B ,破窗效应C ,晕轮效应D ,刻板效应 6,气质的特点是( )A ,气质没有好坏之分,具有中性的特点B ,气质不能决定一个人的智力发展水平和成就大小 C ,不同气质类型的人组成团体、可以产生互补作用 。
D ,气质是人最稳定的心理特征E ,气质虽然稳定,并不是不可以改变和控制的。
7,气质的分类( )。
A , 胆汁质B ,多血质C ,黏液质D ,抑郁质E ,内向质F ,外向质 8,需要的特点是( )A , 对象性B ,选择性C ,紧张性D ,驱动性E ,层次性F ,发展性G 、共同性与差异性8, 马斯洛的需要层次理论是( )9,A ,生理需要B ,安全需要C ,社交需要D ,尊重需要E ,自我实现需要10, 性格的特征是( )A ,态度特征B ,意志特征C , 情绪特征D ,理智特征E ,稳定特征二、简答题(每题6分,共30分) 1,二八定律(巴莱多定律)2,感觉系统3,社会知觉的内容4,气质的含义5,性格与气质的区别三、论述题(每题15分,共30分)1,结合自身谈谈:习惯形成性格,性格决定命运。
民航心理学20
民航服务心理学阶段测试卷姓名分数一、选择30分(不定项选择)1、( )是人们获得知识,运用知识或信息加工的过程。
A、认知过程B、情绪情感过程C、意志过程2、我们可以根据人脑认识事物的特征,将知觉分为()A、空间知觉B、时间知觉C、运动知觉D、情感知觉3、民航服务心理学的研究方法不包括()A、观察法B、问询法C、实验法D、测验法4、知觉的特征有( )A、选择性B、理解性C、恒常性D、整体性5、()的需要如果不能得到满足,人就会感到孤独和失落A、安全需要B、社交需要C、尊重需要D、自我实现需要6、( )是个体缺乏某种东西时产生的一种主观状态,也是个体对一定事或物的需要和追求。
A、感觉B、情绪C、需要D、情感7、无陪伴儿童是指开始旅行之日已满()周岁,未满()周岁无成人陪伴,单独乘机的儿童。
A、4、12B、5、12C、4、13D、5、138、预测再有约10分钟就能走到教室是对时间的( )A、分辨B、确认C、估量D、预测9、民航服务人员的知觉包括( )方面A、航空公司的自觉B、对旅客的知觉C、自我知觉D、对职业角色的知觉10、当直接作用于感官的刺激不完整是,人根据自己的知识经验,对刺激进行加工处理,使自己的知觉仍保持完整性的特性,称为知觉的()A、选择性B、理解性C、恒常性D、整体性二、填空1、________________的服务是整个民航服务的最后环节,这个环节的结束意味着旅客能否对民航服务做圆满总结。
2、民航服务的特征包括______________、_______________、_____________、__________________、综合性、__________________。
3、情绪的内容包括、、悲丧、、喜爱。
4、民航服务具有_________________、强烈的时间观念是民航服务人员必备的基本素质。
5、空间知觉包括_________________、________________、_________________、_________________。
民航服务心理学试卷及答题库
一、选择题(每题分,共15分)1、根据人心理的动态性和稳定性特点,以下不属于心理现象分类的是(? )。
A 心理过程?B 心理状态?C 心理变化D 心理特征2、以问问题方式,要求民航服务过程参与人员就某个或某些问题回答自己的看法,从而研究民航服务心理现象及其规律的方法是(? )。
A 调查法B 观察法C 测验法D 实验法3、民航旅客自身作为影响旅客知觉的因素,不包括(? )。
A 过去经验B 需要和动机C 个性特征D 服务人员仪表仪态4、人在理解他人行为时高估他人内在因素而低估外部环境的现象属知觉偏见类型中的(? )。
A 基本归因错误B 自我服务偏见C 投射作用D 对比效应5、决策者隐含地选择一个偏爱的方案,随后主要是对偏爱的方案进行论证(? )。
A 满意决策模型;B 最优化决策模型;C 隐含偏爱决策模型;D 启发式决策6、以下不属于货主特点的是(? )。
A 服务内容要求的针对性;B 商业关系的相对持久性;C 商业关系的短暂性;D 非个人特征;7、民航服务工作对民航服务人员的要求不包括(? )。
A 外倾性不能太高;B 感受性不能太高;C 耐受性不能太低;D 敏捷性不能太低;8、根据PAC相互作用分析理论,以下属于交叉的相互作用类型是(? )。
A PC-CP;B CA-AC;C PA-APD CP-AA9、企业文化的(? )影响员工形象。
A 核心价值观;B 制度层面;C 行为层面;D 物质层面;10、民航服务人员与旅客或货主人际关系的特点不包括(? )。
A 交往的短暂性;B 交往的长久性;C 交往的服务性;D 交往的公务性;1、个性心理特征反映一个人精神面貌稳定的类型差异,是多种心理特征的组合,包括(? )A 气质性格意志B 能力性格认知C 意志性格能力D 气质性格能力2、对民航服务主体和客体的行为进行系统的观察和记录,以了解其心理现象和心理规律的方法是(? )。
A 测验法;?B 实验法;?C 观察法;?D 调查法;3、民航企业因素作为影响旅客知觉的因素,不包括(? )。
民航服务心理学
民航服务心理学《民航服务心理学》高二上学期期末考试试卷(考试时间100分钟,满分100分)班级:姓名:一、单项选择题(本大题有15小题,每小题1分,共15分)1.上海浦东机场的三字代码为()A.PEKB.SHEC.PVGD.SHA2.旅客的气质类型中,()的特点为安静、坚定、迟缓、有节制、不好交际。
A.多血质B.抑郁质C.黏液质D.胆汁质3.影响旅客知觉的因素有客观因素和()因素。
A.主观B.理性C.感知D.感性4.“服务”的英文表述SERVICE,其中“S”所代表的含义是()A.SunnyB.SmileC. SaleD.Sapient5.年满16周岁,未满25周岁的公民所持有身份证的有效期限为()A.30年B.20年C.15年D.10年6.四川航空公司的二字代码为()A.3UB.SCC.CAD.BK7.山东航空公司的二字代码为()A.3UB.SCC.JRD.HO8.厦门航空公司的航徽标志为()A. B. C. D.9.由于大雾、暴雪、风沙等原因导致能见度达不到标准,看不清跑道致使航班延误或取消的原因是()A.飞机原因B.天气原因C.旅客原因D.保障原因10.空乘工作是一份特殊的工作,要求从业人员具备综合性的能力,因此在服务时,既要“出得厅堂”,又要“入得厨房”,因此下列不属于空乘人员有身份的一项是()A.服务员B.导游C.民航形象代言人D.飞机维修师11.根据飞机中途着陆的次数分类,下列不属于此类型的是()A.直达有经停航班B.地区航班C.中转航班D.直达无经停航班12.下列选项中,不属于服务的本质和特征的是()A.利他性B.差异性C.实物性D.非转移性13.无成人陪伴儿童的年龄阶段是()岁至()岁之间。
A.2-6岁B.5-12岁C.2-12岁D.6-12岁14.航空公司有明确的规定,每个航班上最多只能乘载()名无成人陪伴儿童。
A.1名B.4名C.2名D.3名15.028-********是以下哪个航空公司的免费接送电话?()A.成都航空B.四川航空C.幸福航空D.南方航空二、填空题(本大题有15个空,每空1分,共15分)1.成都双流机场的三字代码为 .2.二字代码BK是航空公司。
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----学年第---学期期末考试试卷
《民航服务心理学》
试卷及答案
(满分100分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分),请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1,人类按体型分为三个类型。
但不是所有人完完全全符合其类型的特征,多数人则是倾向某一型,却同时拥有另一类型的某些特征。
普通人只能在自己的身体的基础上改善,而不能真正改变体型。
这三个类型是( A、B、C )。
A,内胚型 B,中胚型 C,外胚型 D,内中胚型E,外中胚型
2,下列哪些是心理学效应:(A、D、E、F )
A,蝴蝶效应 B,连锁反应C,温室效应 D,青蛙现象E、手表定律F、木桶理论
3,知觉的基本特征是(A、B、C、D)
A,知觉的选择性 B,知觉的整体性C,知觉的理解性D,知觉的恒长性
4,对人的知觉渠道是(A、B、C、D)
A,表情认知 B,个性认知C,角色认知 D,心理素质认知E,观察认知
5,社会知觉中的偏差与效应是(A、C、D)
A,首因效应 B,破窗效应 C,晕轮效应 D,刻板效应
6,气质的特点是(A、B、C、D、E )
A,气质没有好坏之分,具有中性的特点 B,气质不能决定一个人的智力发展水平和成就大小C,不同气质类型的人组成团体、可以产生互补作用。
D,气质是人最稳定的心理特征
E,气质虽然稳定,并不是不可以改变和控制的。
7,气质的分类( A、B、C、D)。
A,胆汁质B,多血质C,黏液质 D,抑郁质E,内向质F,外向质
8,需要的特点是(A,B,C,D,E,F,G )
A,对象性B,选择性C,紧张性 D,驱动性E,层次性F,发展性G、共同性与差异性
9,马斯洛的需要层次理论是(A、B、C、D、E)
A,生理需要B,安全需要C,社交需要 D,尊重需要E,自我实现需要
10,性格的特征是( A、B、C、D)
A,态度特征 B,意志特征C,情绪特征D,理智特征E,稳定特征
二、简答题(每题6分,共30分)
1,二八定律(巴莱多定律)
19世纪末20世纪初意大利的经济学家巴莱多认为,在任何一组东西中,最重要的只占其中一小部分约20%,其余80%尽管是多数却是次要的。
社会约80%的财富集中在20%的人手里,而80%的人只拥有20%的社会财富。
这种统计的不平衡性在社会、经济及生活中无处不在。
(二八法则告诉我们,不要平均地分析、处理和看待问题,企业经营和管理中要抓住关键的少数;要找出那些能给企业带来80%利润、总量却仅占20%的关键客户,加强服务,达到事半功倍的效果;企业
领导人要对工作认真分类分析,要把主要精力花在解决主要问题、抓主要项目上。
);
2,感觉系统
a、外部感觉:反映外界事物的个别属性(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、);
b、内部感觉:反映身体位置、动作、内脏器官及变化(运动觉、平衡觉、肌体觉)
3,社会知觉的内容
社会知觉是对人的知觉,它是影响人际关系的建立和活动效果的重要因素。
主要包括对人的知觉、人际知觉、角色知觉和自我知觉。
4,气质的含义
气质指一个人在情绪体验和行为反应的强度和速度等方面的特点。
是一个人典型的、稳定的心理特点。
人们常说的一句话是:江山易改、秉性难移。
这实际上指的就是气质。
气质在人的个性中是最稳定也就个性中最突出的特点。
气质这些心理特点以同样的方式表现在各种活动中的心理活动上。
也就是说气质是不会单独存在的,而是体现在人的心理活动过程中。
5,性格与气质的区别
⑴性质上:气质是心理过程和行为中的动力特点(速度、稳定性、灵活性等),不同社会生活条件下,气质表现出相同的特点。
性格是对现实的态度和行为方式所表现出来的个性特征,不同社会条件下,人的性格有明显的区别。
⑵形成机制上:气质是与生俱来较多受个体生理条件的影响,其社会评价没有好坏之分。
性格主要受后天的社会生活环境中形成并发展起来,社会评价具有好坏善恶之分。
⑶表现看:气质形成早,表现在先,可塑性较小,不容易变化,性格表现得晚,表现在后,比气质的变化快得多。
三、论述题(每题15分,共30分)
1,结合自身谈谈:习惯形成性格,性格决定命运。
a、性格的概念:性格是一个人对现实的态度和在习惯化的行为方式中表现出来的比较稳定而具有核心意义的个性心理特征,是人与人相互区别的主要方面.
b、“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。
”习惯形成性格,性格决定命运。
c、性格的结构与特征:1)、态度特征:指的是一个人如何处理社会各方面的关系的性格特征。
2)、意志特征:指的是一个人对自己的行为自觉地进行调节的特征。
3)、情绪特征:指的是一个人的情绪对他的活动的影响以及他对自己情绪的控制能力。
4)、理智特征:指一个人在认知活动中的性格特征。
d、四个方面彼此关联,相互制约,有机地组成一个整体。
性格的态度特征是性格的核心,而且对社会、对集体的态度又是最为重要的态度,直接表现出了一个人对事物所特有的、比较稳定的倾向,决定了性格的其他特征。
e、结合自己谈应该如何做......... 2,气质分为胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质四种,在民航服务中如何面对不同气质的旅客?
胆汁质:---夏天里的一团火这类人精力旺盛,直率、热情,行动敏捷,情绪易于激动,心境变换剧烈。
有独立见解,反应迅速,行为果断,表里如一;不愿受人指挥,而喜欢指挥别人;喜欢每一项新的活动,甚至喜欢倡导一些别出心裁的事,尤其喜欢运动量大和场面热烈的活动;活动效率高,想干的事未完成,饭可不吃,觉可不睡;对事物的理解能力和接受能力很快,但不求甚解;说话喜欢与同学争辩,总想抢先发表白己的意见,喜欢在公开场合表现自己,坚信自己的见解。
多血质:---春天里的一阵风,喜形于色,喜怒都在展现中,可塑性强。
这类人易于适应环境的变化,性情活泼、热情,兴趣广,但容易转移;积极参加单位一切活动,但表现散漫,有始无终;工作疲倦时,只要稍休息一下,便会立刻焕发精神重新投入学习;理解问题总比别人快,但注意力不容易集中;常能机智地摆脱困境,容易产生骄傲情绪,觉得自己比别人要机智和灵敏;容易激动,情绪变化迅速,遇到稍不如意的事就情绪低落,稍得安慰或又遇到使他高兴的事,马上就会兴高采烈;善于交际,待人亲切,在群体中精神愉快,相处自然,容易交上朋友,但友谊常不巩固,缺少知心好友。
粘液质:——冬天里的一场雪,冰冷耐寒;粘液质的人安静、稳重,反应缓慢,沉默寡言,情绪不易外露,注意稳定难于转移,善于忍耐。
反应较为迟缓,但无论环境如何变化,都能基本保持心理平衡;凡事深思熟虑,力求稳妥,一般不做无把握的事情,在各种情况都表现出较强的自我克制能力;他们外柔内刚,沉静多思,不愿流露内心的真情实感;与人交往时,态度适度,不卑不亢,不爱抛头露面和作空泛的清谈;学习、工作有板有眼,踏实肯干,严格恪守既定的生活秩序和制度。
但他们过于拘谨,不善于随机应变,固定性有余而灵活性不足,有墨守成规、因循守旧的表现。
抑郁质:---秋风的中一片落叶,抑郁质的人孤僻,行动迟缓,情感体验深刻,善于觉察别人不易觉察到的细小事物。
感情细腻而脆弱,常为区区小事引起情绪波动;自己心里有话,宁愿自己品味,不愿向别人倾诉;喜欢独处,与人交往时显得腼腆、忸怩,善于领会别人的意图,在团结友爱的集体中,很可能是一个容易相处的人;遇事三思而行,求稳不求快,对力所能及的工作能认真负责地完成。
不爱表现自己,对出头露面的工作尽量摆脱;在陌生人面前害羞,当众讲话常表现出心慌失措;敏感多疑,患得患失。
在困难面前常怯懦、自卑和优柔寡断。