民航服务心理学试卷及答案
ZZ037 航空服务理论竞赛赛题第2套
ZZ037 航空服务赛题第2套
考试时间:30分钟总分:100分
一、判断题(每小题1分,共10分)
判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”
1.()旅客的手机、笔记本电脑可以随身携带也可以托运。
2.()旅客的托运行李,如属于或夹带不能作为托运行李运输的物品,航空
公司有权拒绝该托运行李作为托运行李运输。
3.()在一次扫描过程中,毫米波人体成像安检仪会主动发出不同角度、不
同频率的毫米波,同时接收从人体反射回来的毫米波信号,经过重建
和算法处理后,实现对民航禁限运输物品功能的自动探测。
4.()飞机内部的温度、色彩、灯光等环境会影响旅客的情绪。
5.()领带夹应夹在第二、第三个衬衣纽扣之间。
6.()乘务员在客舱通道与他人交汇时,应向对方点头示意,然后以背靠背
的方式通过。
7.()波音公司是世界领先的民用和军用飞机制造商,总部位于芝加哥。
8.()海伦灭火瓶压力表里的压力指针指在红色区域可以正常使用。
9.()The first class passenger can only take one carry-on baggage.
10.()Booking a flight ticket can be paid with a credit card.
二、单项选择题(每小题2分,共60分)
在下列每小题的备选答案中选出一个最佳选项
1.下列属于第3类危险品的是()。
A.硫酸
B.王水
C.硝酸
D.油漆
2.无成人陪伴儿童一般是指()年龄单独出行的健康儿童。
A.5-12岁
B.8-12岁
C.2-16岁
D.5-16岁
航空《民航服务心理学》试卷B答案
3)学会倾听。(1分)倾听,是对旅客尊重的表现,是交谈成功的要诀。(1分)
4)学会尊重。(1分)尊重,包括自尊和尊重他人。(1分)
5)真诚待客。(1分)在民航服务工作中,服务人员对待旅客要以诚相待。(2分)
6)热情有度。(1分)所谓热情有度,主要是指服务人员在为旅客热情服务时,务必要重点把握好热情的具体分寸。(2分)
8.人的气质类型可分为胆汁质、粘液质、多血质和抑郁质。
9.缓解不良情绪的方法有放松法和合理宣泄法。
10.从能力水平划分,可分为有能力、才能、天才。
评卷人
三、判断题(本题共5小题,每小题2分,满分10分)
1.多血质的人往往比较安静、行为稳重,反应缓慢,沉默寡言,情绪不易外露。(× )
2.个性心理主要包括个性倾向性和个性心理特征。(√ )
2.考生作答与答案要点不一致,只要言之成理,可酌情给分,但每小题得分不得超过该题满分
1.感觉
感觉是人脑对当前直接作用于感觉器官的(2分)客观事物的(1分)个别属性的放映。(2分)
2.思维
思维,是人脑借来自百度文库于语言(1分)对客观事物(2分)间接和概括的反映。(2分)
3.意志
意志是指一个人自觉地确定目标,(1分)并根据目标来支配、调节自己的行动,(2分)克服各种困难,(1分)从而实现目标的心里过程。(1分)
明航招飞心理测试题及答案
明航招飞心理测试题及答案
一、圆周运动问题
在航空领域中,飞机进行圆周运动是一种常见的操作。请根据给定的情景,选择正确的答案。
1. 飞机在进行圆周飞行时,飞行员需要以下哪个操作来保持飞机在匀速圆周轨道上?
A. 增加发动机推力;
B. 减小发动机推力;
C. 倾斜机头;
D. 保持发动机推力不变。
答案:C. 倾斜机头
解析:飞机在进行圆周飞行时,倾斜机头可以产生向心力与重力方向相对抵消的分力,从而保持飞机在匀速圆周轨道上。增加或减小发动机推力可能使飞机脱离圆周轨道。
二、空中导航问题
飞行员在进行航班计划时需要考虑航线上的导航点。请根据给定的情景,选择正确的答案。
2. 导航点是用来标识飞机在航线上的位置的,其中的“VOR”代表以下哪个概念?
A. 超视距台飞行导航系统;
B. 全向信标;
C. 高度测量仪;
D. 北斗卫星导航系统。
答案:B. 全向信标
解析:导航点中的“VOR”代表全向信标,它是一种通过电子信号来
辅助飞行员确认飞机在航线上位置的设备,用来实现准确的航向导航。
三、机舱安全问题
飞机在起飞、降落及巡航阶段都存在机舱安全问题,请根据给定的
情境选择正确的答案。
3. 在飞机紧急降落过程中,以下哪个操作是正确的?
A. 离开座位,站在过道上等待指示;
B. 切勿离开座位,将头靠在膝盖上,双手交叉紧抓腿部;
C. 打开手机,与地面人员保持通讯联系;
D. 寻找救生设备,准备跳伞。
答案:B. 切勿离开座位,将头靠在膝盖上,双手交叉紧抓腿部
解析:在飞机紧急降落过程中,乘客应保持在座位上,将上半身弯
曲向前,将头部靠在膝盖上,双手交叉紧抓住腿部,以减少可能的伤害。
空乘心理测试题大全及答案
空乘心理测试题大全及答案
心理测试题在招聘过程中被广泛应用,以帮助雇主了解求职者的心
理特征和能力。对于空乘人员来说,心理素质的稳定和优秀至关重要。本文为您提供一份空乘心理测试题大全及答案,帮助您了解并提升自
身的空乘心理素质。
第一部分:情绪管理
1. 如何处理突发事件时的紧张情绪?
答案:空乘人员应学会冷静和快速反应,通过深呼吸等方法控制自
己的情绪,避免情绪传染给乘客。
2. 乘客不满意您的服务时,您会如何处理?
答案:空乘人员应坚持服务至上的原则,耐心倾听乘客的不满意,
并尽力解决问题,保持友善和专业的态度。
第二部分:危机应对
3. 在飞行途中遭遇恶劣天气条件,您会如何处理?
答案:空乘人员应牢记安全第一的原则,根据机长和航空公司的指
示帮助乘客系好安全带,保持镇定并传达正面信息,安抚乘客情绪。
4. 当发生紧急状况时,您会如何安抚恐慌的乘客?
答案:空乘人员应按照事先接受的培训和程序,采取相应的安全措施;同时要通过语言和行为,保持冷静并耐心的安抚恐慌的乘客,传
达乘客的安全感。
第三部分:团队合作
5. 在与同事合作中,您遇到不同意见时应该如何处理?
答案:空乘人员应遵循航空公司的规章制度,尊重他人的意见,通
过协商和沟通,寻求共识,保持团队的和谐和效率。
6. 当您与同事产生矛盾时,您会如何解决?
答案:空乘人员应尽量避免情绪化的冲突,以合理、理性的方式解
决问题,寻找妥协的解决方案,并保持职业的态度和团队合作精神。
第四部分:应对压力
7. 当工作压力过大时,您会如何应对?
答案:空乘人员应学会合理安排时间和任务,保持良好的工作与生
航空心理测试题大全及答案
航空心理测试题大全及答案
1. 在一次航班上,你坐在靠窗的位置上。飞机起飞后,你看到窗外出现一次漂亮的彩虹。你的第一反应是什么?
答案:停下正在做的事情,用手机拍照留念。
2. 你正在飞往目的地的途中,突然飞机出现剧烈的颠簸。你会怎么做?
答案:保持冷静,系好安全带,并听从机组人员的指示。
3. 当你乘坐飞机时,会有小孩子坐在你旁边。他们可能会不耐烦或者产生焦虑情绪,你会怎么做?
答案:试着与小孩子交流,给他们提供一些玩具或活动来分散注意力。
4. 在飞机上,你突然感到胸闷、头晕,并出现呼吸困难的症状。你认为这可能是什么问题?
答案:这可能是因为高海拔环境导致的缺氧症状。应该通知机组人员并寻求帮助。
5. 当你在飞机上听到故障的声音或看到机组人员紧张的表情时,你的第一反应是什么?
答案:保持冷静,通过观察周围乘客和机组人员的反应来判断情况的紧急程度。
6. 当你遇到旅途中的延误或取消时,你的情绪会如何?
答案:尽量保持冷静,并与航空公司代表或机组人员沟通解决问题。
7. 在飞机上,你突然感到恶心和呕吐的感觉。你认为可能是什么原因?
答案:这可能是因为运动晕眩。应该试着让自己保持稳定,并使用
舱内袋装置以防止呕吐。
8. 你在飞机上的座位紧跟着紧急出口。在紧急情况下,你应该怎么做?
答案:按照机组人员的指示迅速撤离飞机,确保自己的安全。
9. 当你在飞机上遇到气流湍流时,你的感觉如何?
答案:感觉飞机在颠簸,可能出现身体不适的感觉。应该系好安全带,并听从机组人员的指示。
10. 当你在飞机起飞或降落时,突然听到爆裂声或感到剧烈震动,
服务心理学试题
服务心理学试题
[单项选择题]
1、不属于态度构成要素的是()
A.认知要素
B.情感要素
C.行为倾向要素
D.健康要素
参考答案:D
[单项选择题]
2、“各位下午好!”属于()
A.请托用语
B.服务忌语
C.赞赏用语
D.时效式问候用语
参考答案:D
[单项选择题]
3、马斯洛认为,人类最高层次的需要是()
A.社会性需要
B.物质需要
C.自我实现的需要
D.精神需要
参考答案:C
[单项选择题]
4、服务的核心和主体是()
A.服务人员
B.服务部门
C.旅客
参考答案:C
[填空题]
5社会知觉的基本特征有()、()、()。
参考答案:整体性;选择性;理解性
[填空题]
6从能力水平划分,可分为有能力、()、()。
参考答案:才能;天才
[填空题]
7人的气质类型可分为()、粘液质、()和抑郁质。参考答案:胆汁质;多血质
[判断题]
8、提高旅客的满意度是民航旅客服务工作的宗旨。
参考答案:对
[判断题]
9、良好的人际关系是人生事业成功的需要。
参考答案:对
[填空题]
10心境
参考答案:心境是一种强度微弱、持续时间较长,且具有弥散性的常见情绪状态,它并不在事后立即消失,而会持续一段时间。
[多项选择题]
11、人类按体型分为三个类型。但不是所有人完完全全符合其类型的特征,多数人则是倾向某一型,却同时拥有另一类型的某些特征。普通人只能在自己的身体的基础上改善,而不能真正改变体型。这三个类型是()
A.内胚型
B.中胚型
B.外胚型
D.内中胚型
E.外中胚型
参考答案:A,B,C
[多项选择题]
12、对人的知觉渠道是()
A.表情认知
B.个性认知
C.角色认知
D.心理素质认知
民航心理学测试题及答案
民航心理学测试题及答案
一、选择题
1. 下列哪种心理状态最有可能引发飞行员的焦虑?
a. 自信
b. 悲伤
c. 不安
d. 平静
答案:c. 不安
2. 长时间的飞行对飞行员的心理健康有哪些影响?
a. 疲劳和压力
b. 自信和满足感
c. 冷静和专注
d. 平衡和稳定
答案:a. 疲劳和压力
3. 高空飞行可能导致的心理问题是什么?
a. 幻觉和失去方向感
b. 高兴和放松
c. 坚定和专业
d. 渴望和期望
答案:a. 幻觉和失去方向感
4. 情绪失控对飞行员的影响是什么?
a. 无法专注
b. 高效执行任务
c. 提高决策能力
d. 提升飞行技能
答案:a. 无法专注
5. 哪种行为是飞行员应对飞行心理问题的错误方式?
a. 寻求帮助和支持
b. 隐藏和回避问题
c. 参加心理咨询
d. 运用放松技巧
答案:b. 隐藏和回避问题
二、判断题
1. 飞行员的心理状态对飞行安全没有任何影响。
答案:错误
2. 长时间飞行会增加飞行员的压力和疲劳。
答案:正确
3. 飞行员应该尽量隐藏自己的心理问题,不让其他人知道。
答案:错误
4. 高空飞行会对飞行员的空间知觉产生影响。
答案:正确
5. 飞行员应该积极寻求心理咨询和支持来应对心理问题。
答案:正确
三、简答题
1. 请简要描述长时间飞行对飞行员心理健康的影响。
长时间飞行会导致飞行员疲劳和压力的增加。身处封闭的飞行舱内,飞行员面临着单调的环境和高强度的工作要求。飞行员还可能面临着高空飞行带来的心理压力,如失去方向感和幻觉等。这些因素会对飞行员的心理健康产生负面影响,甚至影响到其飞行安全。
2. 你认为飞行员应该如何应对飞行心理问题?
完整版)民航服务心理学
完整版)民航服务心理学
答:民航旅客服务心理学是建立在心理学的基础上,以民航旅客服务实践为基础,运用普通心理学、社会心理学等武器,研究旅客与服务人员在服务过程中的心理规律。因此,民航旅客服务心理学与其他学科有着密切的联系和相互依存的关系。
社会交往是人们为了传达思想、交换意见、表达情感等需要而使用语言符号进行沟通的基本条件,具有保健、调解和整合功能。
作为一名民航旅客服务员,应该将服务工作视为一种社会交往活动,并对此投入热情。在与旅客交往时,应该坦诚相待、主动热情,像对待朋友和亲人一样,让旅客感到轻松愉快。
服务交往是一种信息情感的沟通,由“5W”组成,形式有
单项和双项沟通。在交往时,还具有情感、思想互相感染的特点,其中感染的性质有对称和不对称两种。
服务交往具有商品性、不对等性、角色多维性、对象、次数、时间上的不可逆转性和生产与消费的同步性等特殊性,要求服务人员具备强烈的责任感和无条件为旅客服务的态度。
非言语交往是指不用语调而不是不用口,包括身体、手势、动作、面部表情、声音高低、节奏快慢等。在服务交往中,非语言系统虽然重要,但需要服务人员从多方面了解各地文化、风俗等情况才能正确理解和运用。
民航旅客服务交往的心理条件包括知觉、概述、感觉和理解,其中知觉具有整体性、选择性和理解性等特点。服务人员需要了解旅客的心理活动,才能更好地进行服务交往。
一、感觉与知觉的关系
感觉是指人们直接感受外界事物的过程,而知觉则是指这些感受被整合、理解和反映出来的过程。两者既有区别又有联系。
二、知觉的特点
人的知觉具有整体性、选择性、理解性和恒常性等特点。这些特点不仅影响了人对客体的知觉,也影响了人的思维、态度和行为。
民航航空心理测试题及答案
民航航空心理测试题及答案航空心理测试是航空公司在招募飞行员和乘务员时常用的一种选拔方法。它通过一系列问题,旨在评估被测者在航空环境中的适应能力和心理素质。以下是一些常见的民航航空心理测试题及答案,供大家参考。
1. 问题:你在飞机上遇到一位紧张的乘客,他开始感到不适并呼吸急促。你会怎么做?
答案:作为乘务员,在这种情况下,我的首要任务是保持冷静,并试图给予这位乘客安慰和支持。我会问他是否有任何特殊的需求,并向他解释飞行过程中的一些常见感受,如耳朵的不适和气压变化等。如果情况持续恶化,我会及时与机组成员联系,以便做出进一步的处理。
2. 问题:你的队友做出了一个严重的错误,导致飞机偏离航道。你会怎么做?
答案:在这种情况下,我会立即与队友进行沟通,并尽力协助他纠正错误。如果他的错误威胁到了航班的安全,我会向机长报告,并根据紧急情况的程度采取相应的措施,如启动紧急程序或寻求其他机组成员的支持。
3. 问题:你在飞行过程中遇到了恶劣天气和强烈颠簸。你的身体感到不舒服,但你需要继续工作。你会怎么做?
答案:作为乘务员,我明白我在飞行过程中可能会遇到各种不利的
工作环境。为了保证航班的顺利进行,我会尽量控制自己的不适感,
并与机组成员密切合作,相互支持。如果情况严重影响到我的工作,
我会及时与机长进行沟通,并尝试寻找解决办法,如更换工作位置或
请其他乘务员帮助。
4. 问题:你注意到一名乘客在飞行过程中试图偷窃其他乘客的物品。你会怎么做?
答案:在这种情况下,我会立即向机组成员报告,并与他们商量下
一步的行动。我们会采取相应的安全措施,如制止并控制涉及物品偷
民航招飞心理测试题及答案详解
民航招飞心理测试题及答案详解民航招飞是一项要求飞行员综合素质的选拔活动,其中心理测试是评估考生心理品质和适应能力的重要环节。下面将介绍一些常见的民航招飞心理测试题及其详细解析。
1. 社交敏感性测试题
描述:某人在一个陌生社交场景中感到不安,不知如何与陌生人打交道,他可以感受到别人的审视和压力,很难自然地参与社交互动。
解析:这个问题考察的是社交敏感性。民航招飞要求飞行员不仅要具备良好的技术能力,还需要具备良好的沟通能力和团队合作能力。作为飞行员,需要与乘务人员、技术人员等多个团队成员进行有效的沟通和协作。因此,有一定的社交敏感性是必要的。
2. 风险决策测试题
描述:你正在飞行途中,发现飞机出现异常状况,需要紧急选择一种方案来确保安全。你有两种选择,一种是迅速返航,虽然可能导致航班延误,但飞机安全降落;另一种是冒险继续前进,也许顺利完成任务,但风险更高。
解析:这个问题考察的是风险决策能力。在飞行中,飞行员可能会面临各种不同的风险和突发情况,需要及时做出正确的决策。飞行员需要在保障航班安全的前提下,尽可能完成任务,但必须权衡利弊以及风险大小,避免因贪图一时的目标而导致更大的风险。
3. 压力管理测试题
描述:你正在进行一次紧张的飞行任务,突然接到地面指挥中心的
疏导指令,航班需要进行紧急停机。你会如何管理好自己的压力?
解析:这个问题考察的是压力管理能力。飞行员在工作中常常面临
高压力的环境,需要具备良好的压力管理能力。合理的应对压力,保
持冷静、果断的态度,对于解决问题和保障航班安全至关重要。
4. 团队协作测试题
民航服务心理学(试卷A)答案
《民航服务心理学》试卷答案(A卷)
一、填空题
1、无形过程特定需求
2、社交的需要尊重的需要
3、冯特
4、心理过程个性心理
5、中途着陆次数民航服务人员的态度
6、黏液质抑郁质
7、活动相互作用情感
8、从众性爆发性
9、相互性原则交换性原则
10、多血质抑郁质
11、甜柠檬
二、判断题
×√××√×××√×
三、名词解释
1、服务意识:是指企业全体员工在与一切企业利益相关的人或组织的交往中所
体现的为其提供热情、周到、主动的服务的欲望和意识。
2、共生效应:是指个体与个体或个体与群体间相互依存、相互激励的社会心理
现象。
3、晕轮效应:指在人际知觉中所形成的以点概面或以偏概全的主观印象。
4、心境:心境是一种强度微弱、持续时间较长,且具有弥散性的常见情绪状态,
它并不在事后
立刻消失,而会持续一段时间。
5、才能:各种能力的有机结合,起质的变化的能力称为才能。
6、退化:指个体遇到挫折时会表现出与自己年龄、身份不相符的行为,是一种
反常的现象。
四、简答题
1、服务的运行环境特殊;服务的安全责任重大;服务内容繁多,实施难度大;个性服务明显;服务人员素质要求高。
2、正确认识压力、心身控制减压、进行心理咨询、调控期望值、音乐疗法、练习太极拳、放松训练等等。
3、稳重型旅客通常老成持重、矜持冷静、少言寡语、讲究绅士风度,即使对服务极不满意,也能很好自控,把握分寸。虽然不愿意多提要求,内心对服务要求很高。民航服务人员要严格遵循服务程序和标准,先行预计旅客需求,在旅客未提出要求之前采取行动。处理这类旅客的投诉要非常重视,最好由领导出面解决,保证解决方法和最终结果令旅客满意。
民航服务心理题四
练习题四
一、填空
1、群体由或的,为了达到一个而相互作用、相互依赖的人所组成。
2、根据人数多少可以将群体划分为:和。
3、根据构成的原则和方式可以将群体划分为:和。
4、群体的特征是:、、、。
5、根据个体是否参与可以将群体划分为:和。
6、群体心理是群体成员之间在、下形成的心理活动。
7、群体心理的特征是:、、、。
8、群体心理类型是:、、。
9、旁观者效应指在紧急情况时,由于他人在场对为产生了抑制作用。
10、社会促进现象是指群体对成员有、的效应。
11、暗示是指人或环境以、的方式向他人发出某种信息,以此来对他人的心理和行为产生影响。
12、大群体中人与人之间的关系主要靠因素而非因素来维系。
13、从众是在群体影响下而的社会心理。
14.民航旅客群体是指在民航服务过程中,在一定条件下,由旅客组成的的人群集合体。
15、旅客群体意识是指旅客群体中的多数成员所共同具有的
与。
16、旅客群体行为的特点是:、、、。
17、民航旅客群体事件指在机场民用航空运输环境中,因航班不正常或服务原因发生的乘机旅客、实施违反国家法律、危害公共安全、扰乱公共秩序的行为事件。
18、民航旅客群体事件的特点是:、、。
二、简答
1、下列群体各属于哪种类型?
(1)9月3日,送孩子来学校报到的一家三口。
(2)一起在餐厅等候用餐的100名商学院学生。
(3)操场上热衷于聊足球的5名学生。
(4)负责打扫505教室卫生的3位同学。
(5)某同学带着羡慕的心情看到学校网站报道:“20名同学在全省高职院校大学生技能比赛中获得优异成绩。”对于这名同学来说,20名同学。
《民航服务心理学》答案
答:民航企业要利用一切有形环境和无形服务,给旅客留下良好的印象,发挥首因效应和晕轮效应等的积极作用,避免刻板印象等的消极作用,采取的措施主要有:创设良好的服务环境、树立良好的个人形象、形成良好的服务态度、善于对旅客察貌观色。当教师看到由于自己的教育行为带来了良好的教育效果,对学生的成长有了积极影响,内心就会产生满足和愉悦,从而激励自己继续这样的行为。而当教师意识到自己的行为损害了学生的利益,不符合社会对教师的要求时,其内心就会感到内疚和惭愧,受到良心的谴责,促使其吸取教训,尽力弥补和挽回损失。
(2)有利于让员工了解旅客的心理,提供更有效的服务,提高服务质量;有利于员工调整自己的心理状态,控制不良情绪,不断了解自我、完善自我;有利于民航企业的生存和发展。
项目二
问题2-1:按照成人的经验,公安局长应该是男的,从男局长这个心理定势去推想,自然找不到答案;而小孩子没有这方面的经验,也就没有心理定势的限制,因而一下子就找到了正确答案。
四
答案要点:(1)基本的生存需要,生理和心理需要。
(2)第一时间的急救、心理引导、联系医生和救护车等。
(3)略。
项目
问题4-1:情绪往往同生理需要相联系,是人与动物都具有的,比较不稳定。
问题4-2:对人的健康、体力和认知能力都有影响。
问题4-3:产生了激动的、愤怒的情绪。
民航服务心理学试卷及答案word版本
民航服务心理学试卷
及答案
----学年第---学期期末考试试卷
《民航服务心理学》
试卷及答案
(满分100分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分),请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1,人类按体型分为三个类型。但不是所有人完完全全符合其类型的特征,多数人则是倾向某一型,却同时拥有另一类型的某些特征。普通人只能在自己的身体的基础上改善,而不能真正改变体型。这三个类型是( A、B、C )。
A,内胚型 B,中胚型 C,外胚型 D,内中胚型E,外中胚型
2,下列哪些是心理学效应:(A、D、E、F )
A,蝴蝶效应 B,连锁反应C,温室效应 D,青蛙现象 E、手表定律 F、木桶理论
3,知觉的基本特征是(A、B、C、D)
A,知觉的选择性 B,知觉的整体性C,知觉的理解性D,知觉的恒长性
4,对人的知觉渠道是(A、B、C、D)
A,表情认知 B,个性认知C,角色认知 D,心理素质认知 E,观察认知
5,社会知觉中的偏差与效应是(A、C、D)
A,首因效应 B,破窗效应 C,晕轮效应 D,刻板效应
6,气质的特点是(A、B、C、D、E )
A,气质没有好坏之分,具有中性的特点 B,气质不能决定一个人的智力发展水平和成就大小C,不同气质类型的人组成团体、可以产生互补作用。 D,气质是人最稳定的心理特征
E,气质虽然稳定,并不是不可以改变和控制的。7,气质的分类( A、B、C、D)。
A,胆汁质 B,多血质C,黏液质 D,抑郁质 E,内向质 F,外向质
8,需要的特点是(A,B,C,D,E,F,G )
A,对象性B,选择性C,紧张性 D,驱动性 E,层次性 F,发展性 G、共同性与差异性9,马斯洛的需要层次理论是(A、B、C、D、E)
民航招飞心理测试题及答案解析
民航招飞心理测试题及答案解析民航招飞心理测试是候选人进行民航招飞面试过程中的一项重要环节。通过心理测试,招飞单位能够更全面地了解考生的心理素质、适应能力以及应对压力的能力,从而评估其是否适合从事航空职业。以下是几道常见的民航招飞心理测试题,以及它们的答案解析。
题目一:在您做或者准备做一件事情的时候,您一般会:
A. 尽可能了解这件事情的背景和相关知识;
B. 制定详细的计划并按照计划一步步进行;
C. 总结经验教训并根据经验直接行动;
D. 先行动起来再边做边总结。
答案解析:这道题考察的是候选人的工作方法和态度。A 选项表明候选人更注重事前的准备和充分了解,B 选项显示候选人更喜欢有计划地去完成任务,C 选项表示候选人更倾向于从经验中积累,D 选项则适用于那些边做边学的人。根据不同的工作环境和任务,选择不同的答案是符合实际情况的。
题目二:当您面对一项需要长时间专注的任务时,下面哪种做法您更倾向于选择:
A. 通过有规律地休息和放松来保持精力;
B. 分散任务时间并穿插进行其他活动;
C. 一次性完成任务后再休息;
D. 根据任务的紧迫程度,灵活调整工作与休息时间。
答案解析:这道题考察的是候选人的时间管理能力和保持专注的方法。A 选项适用于那些更喜欢按部就班、有规律地进行工作的人,B 选项则适用于那些对于长时间任务无法持续保持专注的人,C选项适用于能够集中精力完成任务然后彻底休息的人,D 选项适用于那些能够根据实际情况调整工作与休息时间的人。
题目三:当您与他人发生争执时,以下哪种做法您更倾向于选择:
民航服务心理学试卷及答题库
《民航服务心理学》
期末考试A卷
考试形式:闭卷笔试
级班学号: 姓名:
考试时间:90分钟一、单项选择题(每题2分,共20分)
1、民航旅客最重要的需要是()。
A、生理需求
B、安全需求
C、归属需求
D、自我实现的需求
2、时间感强、日程满、凡事亲自动手、争强好胜等是()性格的表现。
A、C型
B、A型
C、D型
D、B型
3、一种持续时间短、剧烈、失去自我控制的情绪是指()。
A、心境
B、应激
C、激情
D、紧张
4、在民航服务过程中,对于重要旅客(VIP)应坚持的原则是让其()。
A、先上飞机,后下飞机
B、先上飞机,先下飞机
C、后上飞机,后下飞机
D、后上飞机,先下飞机
5、在民航服务能力中,()是指人的心理活动对一定对象的选择性和集中性。
A、观察能力
B、记忆能力
C、注意力
D、表达能力
6、民航服务人员和其服务对象的社交距离应保持在()。
A、0.8—1.2米
B、1.2—3.7米
C、0.4—0.8米
D、3.7—5.0米
7、PAC相互作用分析理论中的“P”代表()自我。
A、儿童
B、父母
C、成人
D、夫妻
8、在最初的要求被他人接受之后,又告诉他人由于自己的要求被低估,又提出新的较高的要求或价码,这种促进他人顺从的技巧被称为()。
A、滚雪球技巧
B、折扣技巧
C、脚在门槛内技巧
D、门前技巧
9、旅客未及时办理登机手续导致的航班延误属于()。
A、天气原因
B、飞机原因
C、旅客原因
D、设备条件限制
10、()现象是个体的自我认同被团体认同所取代的直接结果。
A、社会惰化
B、去个体化
C、去集体化
D、社会促进
二、填空题(每空1分,共20分)
1、希腊著名医生希波克拉底将人的气质分为____________、____________、____________和____________四类。
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----学年第---学期期末考试试卷
《民航服务心理学》
试卷及答案
(满分100分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分),请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1,人类按体型分为三个类型。但不是所有人完完全全符合其类型的特征,多数人则是倾向某一型,却同时拥有另一类型的某些特征。普通人只能在自己的身体的基础上改善,而不能真正改变体型。这三个类型是( A、B、C )。
A,内胚型 B,中胚型 C,外胚型 D,内中胚型E,外中胚型
2,下列哪些是心理学效应:(A、D、E、F )
A,蝴蝶效应 B,连锁反应C,温室效应 D,青蛙现象E、手表定律F、木桶理论
3,知觉的基本特征是(A、B、C、D)
A,知觉的选择性 B,知觉的整体性C,知觉的理解性D,知觉的恒长性
4,对人的知觉渠道是(A、B、C、D)
A,表情认知 B,个性认知C,角色认知 D,心理素质认知E,观察认知
5,社会知觉中的偏差与效应是(A、C、D)
A,首因效应 B,破窗效应 C,晕轮效应 D,刻板效应
6,气质的特点是(A、B、C、D、E )
A,气质没有好坏之分,具有中性的特点 B,气质不能决定一个人的智力发展水平和成就大小C,不同气质类型的人组成团体、可以产生互补作用。 D,气质是人最稳定的心理特征
E,气质虽然稳定,并不是不可以改变和控制的。
7,气质的分类( A、B、C、D)。
A,胆汁质B,多血质C,黏液质 D,抑郁质E,内向质F,外向质
8,需要的特点是(A,B,C,D,E,F,G )
A,对象性B,选择性C,紧张性 D,驱动性E,层次性F,发展性G、共同性与差异性
9,马斯洛的需要层次理论是(A、B、C、D、E)
A,生理需要B,安全需要C,社交需要 D,尊重需要E,自我实现需要
10,性格的特征是( A、B、C、D)
A,态度特征 B,意志特征C,情绪特征D,理智特征E,稳定特征
二、简答题(每题6分,共30分)
1,二八定律(巴莱多定律)
19世纪末20世纪初意大利的经济学家巴莱多认为,在任何一组东西中,最重要的只占其中一小部分约20%,其余80%尽管是多数却是次要的。社会约80%的财富集中在20%的人手里,而80%的人只拥有20%的社会财富。这种统计的不平衡性在社会、经济及生活中无处不在。(二八法则告诉我们,不要平均地分析、处理和看待问题,企业经营和管理中要抓住关键的少数;要找出那些能给企业带来80%利润、总量却仅占20%的关键客户,加强服务,达到事半功倍的效果;企业
领导人要对工作认真分类分析,要把主要精力花在解决主要问题、抓主要项目上。);
2,感觉系统
a、外部感觉:反映外界事物的个别属性(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、);
b、内部感觉:反映身体位置、动作、内脏器官及变化(运动觉、平衡觉、肌体觉)
3,社会知觉的内容
社会知觉是对人的知觉,它是影响人际关系的建立和活动效果的重要因素。主要包括对人的知觉、人际知觉、角色知觉和自我知觉。
4,气质的含义
气质指一个人在情绪体验和行为反应的强度和速度等方面的特点。是一个人典型的、稳定的心理特点。人们常说的一句话是:江山易改、秉性难移。这实际上指的就是气质。气质在人的个性中是最稳定也就个性中最突出的特点。气质这些心理特点以同样的方式表现在各种活动中的心理活动上。也就是说气质是不会单独存在的,而是体现在人的心理活动过程中。
5,性格与气质的区别
⑴性质上:气质是心理过程和行为中的动力特点(速度、稳定性、灵活性等),不同社会生活条件下,气质表现出相同的特点。性格是对现实的态度和行为方式所表现出来的个性特征,不同社会条件下,人的性格有明显的区别。⑵形成机制上:气质是与生俱来较多受个体生理条件的影响,其社会评价没有好坏之分。性格主要受后天的社会生活环境中形成并发展起来,社会评价具有好坏善恶之分。⑶表现看:气质形成早,表现在先,可塑性较小,不容易变化,性格表现得晚,表现在后,比气质的变化快得多。
三、论述题(每题15分,共30分)
1,结合自身谈谈:习惯形成性格,性格决定命运。
a、性格的概念:性格是一个人对现实的态度和在习惯化的行为方式中表现出来的比较稳定而具有核心意义的个性心理特征,是人与人相互区别的主要方面.
b、“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”习惯形成性格,性格决定命运。
c、性格的结构与特征:1)、态度特征:指的是一个人如何处理社会各方面的关系的性格特征。2)、意志特征:指的是一个人对自己的行为自觉地进行调节的特征。3)、情绪特征:指的是一个人的情绪对他的活动的影响以及他对自己情绪的控制能力。4)、理智特征:指一个人在认知活动中的性格特征。
d、四个方面彼此关联,相互制约,有机地组成一个整体。性格的态度特征是性格的核心,而且对社会、对集体的态度又是最为重要的态度,直接表现出了一个人对事物所特有的、比较稳定的倾向,决定了性格的其他特征。
e、结合自己谈应该如何做......... 2,气质分为胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质四种,在民航服务中如何面对不同气质的旅客?
胆汁质:---夏天里的一团火这类人精力旺盛,直率、热情,行动敏捷,情绪易于激动,心境变换剧烈。有独立见解,反应迅速,行为果断,表里如一;不愿受人指挥,而喜欢指挥别人;喜欢每一项新的活动,甚至喜欢倡导一些别出心裁的事,尤其喜欢运动量大和场面热烈的活动;活动效率高,想干的事未完成,饭可不吃,觉可不睡;对事物的理解能力和接受能力很快,但不求甚解;说话喜欢与同学争辩,总想抢先发表白己的意见,喜欢在公开场合表现自己,坚信自己的见解。
多血质:---春天里的一阵风,喜形于色,喜怒都在展现中,可塑性强。这类人易于适应环境的变化,性情活泼、热情,兴趣广,但容易转移;积极参加单位一切活动,但表现散漫,有始无终;工作疲倦时,只要稍休息一下,便会立刻焕发精神重新投入学习;理解问题总比别人快,但注意力不容易集中;常能机智地摆脱困境,容易产生骄傲情绪,觉得自己比别人要机智和灵敏;容易激动,情绪变化迅速,遇到稍不如意的事就情绪低落,稍得安慰或又遇到使他高兴的事,马上就会兴高采烈;善于交际,待人亲切,在群体中精神愉快,相处自然,容易交上朋友,但友谊常不巩固,缺少知心好友。
粘液质:——冬天里的一场雪,冰冷耐寒;粘液质的人安静、稳重,反应缓慢,沉默寡言,情绪不易外露,注意稳定难于转移,善于忍耐。反应较为迟缓,但无论环境如何变化,都能基本保持心理平衡;凡事深思熟虑,力求稳妥,一般不做无把握的事情,在各种情况都表现出较强的自我克制能力;他们外柔内刚,沉静多思,不愿流露内心的真情实感;与人交往时,态度适度,不卑不亢,不爱抛头露面和作空泛的清谈;学习、工作有板有眼,踏实肯干,严格恪守既定的生活秩序和制度。但他们过于拘谨,不善于随机应变,固定性有余而灵活性不足,有墨守成规、因循守旧的表现。
抑郁质:---秋风的中一片落叶,抑郁质的人孤僻,行动迟缓,情感体验深刻,善于觉察别人不易觉察到的细小事物。感情细腻而脆弱,常为区区小事引起情绪波动;自己心里有话,宁愿自己品味,不愿向别人倾诉;喜欢独处,与人交往时显得腼腆、忸怩,善于领会别人的意图,在团结友爱的集体中,很可能是一个容易相处的人;遇事三思而行,求稳不求快,对力所能及的工作能认真负责地完成。不爱表现自己,对出头露面的工作尽量摆脱;在陌生人面前害羞,当众讲话常表现出心慌失措;敏感多疑,患得患失。在困难面前常怯懦、自卑和优柔寡断。