2017年七年级下册生物图形题复习 -

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初中生物七年级下册识图专题复习答案B5

初中生物七年级下册识图专题复习答案B5

初中生物七年级下册识图专题复习答案1.右图是人体内的组织与外界环境进行气体交换的全过程示意图。

据图分析作答:(1)图中“一”表示肺的通气过程。

(2)图中“二”表示肺泡与血液的气体交换过程。

(3)图中“四”表示血液与组织细胞的气体交换过程。

(4)图中“一”过程是依靠呼吸运动实现的,图中“二”和“四”过程都要通过气体的扩散作用才能完成。

2.右下图是心脏结构示图,请据图回答下列问题。

(1)填写下列各标号的名称 [D]_左心房___,[E]__左心室____。

(2)血液通过心脏时流动方向的规律是:静脉---心房__----心室___----动脉_。

(3)与射血功能相适应的是:__左____心室壁的肌肉比_右____心室的_厚____。

(4)图中心脏四腔中心壁最厚的是左心室______。

原因是_为全身提供血液__,图中的K是_房室瓣__。

(5)图中标号A,C,H,B,I表示与心脏连通的血管,其中与G相连通的是[ I ]_上腔静脉____和[ H ]_下腔静脉___。

(6)输送动脉血回到心脏的血管是[ C ]_肺静脉_。

(7)肺循环的起点是[ F ]_右心室_____终点是[ D ]_左心房_____这样通过血管使心脏的左右两边相连通。

内流动脉血的静脉血管是[ C ]_肺静脉_______。

(8)血液的流动有一定方向,这是由于心房与心室之间有[ K ]_房室瓣_____,心室与动脉之间有[ J ]_动脉瓣____,这两种瓣膜只能单向开放,防止血液倒流。

(9)心脏的四个腔中,流动脉血的是[ D ]_左心房 _和[ E ]左心室_ 。

(10)体循环的起点是[ E ]_左心室______,终点是[ G]_右心房。

3.右图是肾单位及其周围的毛细血管示意图,请据图回答:(1)肾单位是由[ 3 ] 肾小球、[ 7 ] 肾小囊和[5 ] 肾小管构成。

(2)图中A、B两处所表示的生理过程, A是肾小球的过滤作用,B是肾小管的重吸收作用。

七年级生物下册期末看图专项复习

七年级生物下册期末看图专项复习

七年级生物复习班级姓名1子宫内的胎儿,胎盘,和脐带1胎盘成扁圆形,是胎儿和母体______的器官。

2.胎儿生活在羊水中,通过______,______从母体中获得所需的营养物质和氧,胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物,也是通过______经母体排出的。

3成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫______。

21消化系统由_____和____组成。

2_____也是一种消化液,但是不含消化食物的酶。

只对脂肪的消化起乳化作用。

3消化道包括___,___,___,____,___,___,___。

4消化腺有_____、_____、_____、_____、_____.消化道外的消化腺是___________、___________和___________,其中___________分泌的消化液___________含有的酶种类最多。

5食物在消化道内经过消化,最终分解成_____,_____等能够被人体吸收的营养物质。

6消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ ] ______,它开始的一段叫[ ] ______。

7.在胃里消化_____,口腔消化_____,小肠消化_____。

8.在消化道内的消化腺有_____和_____.最大的消化腺是_____。

9小肠内有的消化液有_____、_____和_____。

3、下图是呼吸系统的模式图,请据图回答下列问题。

1)填写图中结构的名称:A;B;C;D;F。

2)G和C的末端形成许多肺泡,H和D就是由这些构成的,是___________的主要场所。

3)肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和之间进行气体交换。

4)H和D内的气体经呼吸道排出体外时,胸廓的大小变化是。

5)对吸入气体有过滤,湿润和温暖作用的结构是[ ]()。

6)痰是由[ ]()和[ ]()内表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。

7)体内进行气体交换的功能单位是[ ](),它的壁由()上皮细胞构成,外面有()围绕着,适于与血液之间进行气体交换。

初中生物七年级下册识图专题复习答案

初中生物七年级下册识图专题复习答案

初中生物七年级下册识图专题复习答案1.右图是人体消化系统的模式图,请据图回答:(在[ ]内填序号,横线上填文字)⑴小明早餐吃了一个馒头,馒头中营养物质淀粉在[1 ] 口腔开始被消化。

⑵小华得了胃炎,图中表示“胃”的是( 3)(填序号)⑶人体内最大的消化腺是[ 7 ] 肝脏,它能分泌胆汁,促进脂肪的消化。

⑷消化道中最长的部分是[ 5 ] 小肠,他是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

2.某生物实验小组为了探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,做了如下实验,请根据下图,分析并回答问题。

(每空1分,共10分)(1)在A、B、C三支试管中各加入等量的馒头渣,再向A试管中加入2 mL 清水,B、C试管中各加入2mL新鲜唾液,将三支试管放在0℃的水中,20 min 后,再向C试管中滴加一滴稀碘液,则三支试管中出现的现象是:A____不变______;B___不变_________;C_变蓝______。

(2)将三支试管充分振荡,放人37℃的温水中,20min后,C试管的现象是___不变_____,A、B试管的现象是__不变_________。

(3)再向A、B试管中各加入一滴稀碘液,则A试管的变化是__变蓝_______,B试管的变化是___不变____。

B试管的现象证明_唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖_______。

(4)在这个实验中,设置A试管的作用是 ____做对照_______。

(5)实验中,两支试管需要在37℃的水中保温,假如没有温水,你能想个最简单、最快捷、最便利的办法解决这个问题吗? 用手握住。

3.右图是小肠绒毛的结构模式图,据图分析作答:(1)小肠绒毛是小肠内表面皱襞上的绒毛状突起,这种突起大大地增加了消化和吸收的面积。

(2)图中数字6所示结构是肠腺,它的主要功能是分泌肠液。

(3)小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄,它们都仅由一层上皮细胞构成。

(4)营养物质中的葡萄糖、氨基酸成分由图中数字( 2)所示结构吸收。

生物图形七年纪下册汇总

生物图形七年纪下册汇总

7年级下册图形一、如图是子宫里的胎儿。

(1)、人的发育是从受精卵最先的,胚胎所需的营养早期来自卵黄。

之后来自于母体(2)结构1胎盘2是脐带3是胎儿胎儿所需要的营养通过胎盘从母体获得,胎儿产生的废物也经由胎盘由母体排出。

(2)母体—胎盘---脐带---婴儿(4)大概40周,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫分娩。

二、下图为女性的内生殖器官图,据图答复:(1)产生卵细胞和分泌雌性激素的结构是 3卵巢;(2)受精作用平常产生在[ 5 ] 输卵管处;(3)精卵联合的部位是输卵管;(4)胚胎发育初期所需要的营养物质来自于卵黄;(5)胚胎发育的主要部位是子宫;(6)胚胎可以通过胎盘结构从母体获得一些抗体,是以,婴儿在出生的头六个月一样不会患病;三、下图为人体消化系统的示意图,请同学们卖力阅读并区分消化系统的组成和功能(1)消化系统由消化道和消化腺组成。

(2)消化道包罗口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门。

(3)消化腺中有导管的是:唾液腺(消化淀粉),肝脏(最大的外消化腺),胰腺(糖类,蛋白质,脂肪),属于外消化腺;有的位于消化道壁的有:胃腺(消化蛋白质),肠腺(糖类,蛋白质,脂肪),称之为内消化腺。

(4)淀粉的初步消化场所是口腔,蛋白质的初步消化场所是胃,脂肪的初步消化场所是小肠;小肠中有三种消化液:肠液、胰液、胆汁。

(5)胆汁也是一种消化液,但是不含消化食物的酶。

但只对脂肪的消化其乳化作用。

(6)食物在消化道内经由消化,终极分化成葡萄糖,氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。

右图示意消化系统部分器官,据图答复:(1)消化腺①肝脏分泌的消化液中不含消化酶,但对脂肪的消化有重要作用。

(2)食物中的蛋白质起首在④胃中进行初步消化,再在③小肠中进一步消化。

(3)消化食物和吸收营养成分的主要场所是小肠⑤分泌的消化液叫胰液,能消化糖、蛋白质、脂肪。

四、人体的呼吸系统人体的呼吸系统模拟膈肌的运动(1)人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。

初中生物七年级下册识图专题复习

初中生物七年级下册识图专题复习

初中生物七年级下册识图专题复习1.下图为模拟隔肌的运动示意图,据图回答:(1)图________表示吸气状态,图________表示呼气状态。

(2)图B状态中,膈肌处于________(填“收缩”或“舒张”)状态。

(3)A、B过程合起来表示肺与__________进行气体交换的过程。

(4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响__________(填“图A”或“图B”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降。

2、上图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次A、B、C、D、E、F表示)被消化的程度。

(1)图中哪条曲线表示脂肪的消化过程。

(2)淀粉、脂肪和蛋白质各在消化道的哪个部位开始被消化?(3)D中含有哪些消化液?3、你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期——青春期。

在青春期,男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化,你感受到这些变化了吗?请分析图六并回答下列问题。

⑴从图六-A的曲线可知进入青春期后,青少年的身高生长速度__________⑵从图六-B的曲线可知进入青春期后,男性的__________和女性的卵巢迅速发育。

⑶从图六中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得__________。

4、下图为女性生殖系统的一部分。

据图回答:(1)精子与卵细胞结合形成受精卵是在图中数字__________所示的结构内。

(2)受精卵不断地进行分裂,形成________并且埋人图中数字_________所示的结构内。

(3)胎儿成熟后从图中数字__________所示的结构排出体外的过程叫__________。

5、上图为人的消化系统关系图,椐图填空([ ]内填序号,横线上填名称):(1)、[ ]______是消化系统的开始。

人体的消化系统由________和________组成。

(2)、人体的外消化腺中最大的消化腺是[ ] _______。

它分泌的胆汁,可以有利于帮助消化_______。

七年级生物下填图题识图题)总复习

七年级生物下填图题识图题)总复习

七年级生物下册复习资料☞填图一、右图是女性生殖系统示意图,据图回答问题。

(1)女性的主要性器官是[ ] ________,功能是_______________ ____ 。

(2)精子和卵细胞结合的场所是。

(3)胚胎和胎儿发育的场所是。

(4)胚胎发育成胎儿后,最后通过___ _和从母体中获得所需的营养物质和氧。

(5)看图描述受精的大致过程。

(6)胎儿发育约天发育成熟,成熟的胎儿和胎盘从母体排出体外的过程叫做(7)从受精到分娩的大致过程及部位:受精卵在内→胚泡在内→胚胎在内→胎儿在内→婴儿。

二、右图是消化系统的结构图,据图回答问题。

1.写出各部分的名称:1 2 3 45 6 7 89 10 11 1213 142.吃下的鸡蛋在()开始被消化,被()吸收。

3.某人因患急性阑尾炎,须开刀切除的器官是。

4.对食物的消化有重要作用,但分泌的消化液不含消化酶。

该结构是(),分泌的消化液为。

5.消化系统是由和组成,其中是消化的主要器官,原因是,是吸收的主要器官,原因是。

营养物质在消化道内经过消化,最终被分解成、等能被人体吸收的营养物质。

三、下图是淀粉在消化道内的消化和吸收过程图解。

(1)图中①所指的酶是__________,是由__________分泌的。

图中②所指的酶存在于__________、__________所分泌的消化液中。

(2)图中③所指的物质是__________,④所指的物质是__________。

(3)物质④在小肠内由______ ____的毛细血管直接吸收进入_________。

(4)小肠是吸收的主要器官,除吸收④外,还能吸消化吸收收___________ 等营养物质。

四、图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,分析并回答下列问题。

1.甲表示()的消化曲线,因为其到了()才开始消化。

2.丙表示()的消化曲线,因为其在()就开始消化。

3.乙的消化从开始,消化的终产物是。

七年级生物下学期图形题总复习 试题

七年级生物下学期图形题总复习 试题

卜人入州八九几市潮王学校人七年级下学期生物图形题(总复习)班级1、右图是排卵、受精、受精卵发育植入子宫内膜的连续过程,试答复以下问题。

〔1〕、写出以下标号的器官名称。

①卵巢、②输卵管、③子宫、④阴道。

〔2〕、精子与卵细胞结合的场所是输卵管。

〔3〕、胚胎发育的场所是子宫。

〔4〕、器官①的功能是产生卵细胞,分泌雌性激素。

〔5〕、胎儿产出的通道是阴道,此过程叫分娩。

2、右图是男女主要生殖器官的发育趋势图,请据图答复以下问题:〔1〕图中A条曲线表示睾丸的发育趋势;B条曲线表示卵巢的发育趋势。

〔2〕从图中看,女子青春期发育大约开场于或者9岁;男子青春期发育大约开场于10.5或者11岁。

〔3〕童年期性器官的生长发育很慢,几乎处于静止状态。

〔4〕青春期以后,性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下迅速发育。

3、如右图,模拟膈肌的运动实验说明了气球在膈肌收缩时胀大,在膈肌舒张时回缩。

通过以上实验说明:〔1〕、图中A表示气管,图中B表示肺,图中C表示胸廓,图中D表示膈肌。

〔2〕、用手下拉D,小气球变大,表示吸气过程。

〔3〕、当膈肌由于收缩使胸廓增大或者扩张时,肺便扩张或者增大,肺内的体压力就减少或者变小,完成一次吸气动作或者吸气过程;当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使胸廓减小或者收缩时,肺便减小或者收缩,肺内的气体压力相应增大或者变大,完成一次呼气动作或者呼气过程。

〔4〕、模型中,与呼吸运动有关的部位是〔D〕膈肌;此模型不能演示胸廓的前后径的变化,因此不能完全演示呼吸运动。

4、1910年梅托斯等提出一个“人口增长、自然资源与环境污染的世界模型〞〔如以下列图〕,这个模型认为:〔1〕由于人口剧增,导致耕地过度利用,粮食产量将下降或者减少.。

〔3〕人口过度增长会造成环境污染的加剧和生态平衡失调。

〔4〕人口剧增,环境污染加剧,会加速粮食减少。

造成饥饿,并使人口死亡率升高。

〔5〕假设人口无节制地增长,必将导致:土地过度利用,其结果粮食必然下降或者减少;自然资源将枯竭或者减少。

人教版七年级下册生物识图专题复习

人教版七年级下册生物识图专题复习

人教版七年级下册生物识图专题复习姓名:1、如右下图,模拟膈肌的运动实验说明了气球在膈肌收缩时胀大,在膈肌舒张时回缩。

通过以上实验说明:(1)、当膈肌收缩使胸廓时,肺便,肺内的气体压力相应,于是气体被,完成一次;当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使胸廓时,肺便,肺内的气体压力相应,于是气体被,完成一次。

(2)、图中A表示,图中B表示,图中C表示,图中D表示。

2、右下图为显微镜下看到的血图片一个视野请据图回答:①、当人体发生炎症时,其数目增加的是[ ] ,其作用是。

②、具有运输养料和废物的是[ ] 。

③、当图中[ ] ____数目明显下降时,会引起人体皮下出血。

其原因是它具有功能。

④、男女数量有差别,如果血型不同,混合时会出现凝集成团的是[ ] ,它的数量过少易出现,此时,应多吃含和较多的食物.3、此图为人体某结构的血管和血液流动的方向示意图。

(1)若b为肺泡外毛细血管,则a为___ 脉,其内流动的是___ 血,c为_ __脉,其内流动的是___ 血,c处血液流回心房。

(2)若b为小肠内的毛细血管,则a为____ 脉,其内流动的是_____血,c为______脉,其内流动的是________血。

(3)_______处血流速度最快,_______处血流速度最慢。

如果图中a和C内都流动着动脉血,则b的结构名称是。

其生理作用是。

5、根据“观察小鱼尾鳍的血液流动”实验回答下列问题:(注:血液流向为:A→B→C)②只允许红细胞单行通过,管壁最薄的是标号所示的血管为血管,它的管壁只有_________,这有利于,交换时由血变为血。

③图中标号C是血管流血,(3)、某同学在显微镜视野里看到一条粗血管内的血液是向小鱼头部那边流动,请你帮他判断这条血管是血管。

6、根据神经元结构模式图回答下列问题:(1)、神经元又叫,它包括和两部分。

(2)、长的[ ] 外表套有一层鞘,组成[ ] ,其末端的细小分支叫[ ] 。

7、右图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:(1)、图中D、E、F、G各代表心脏的:D 、E 、F 、G 、(2)、在心脏和部分血管中能保证血液按一定方向流动的结构称为。

生物七下画图试题及答案

生物七下画图试题及答案

生物七下画图试题及答案一、根据所学知识,画出细胞的基本结构图,并标注各部分名称。

答案:细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。

细胞膜是一层透明的薄膜,包裹着细胞内部的结构,具有保护和控制物质进出的功能。

细胞质是细胞膜内、细胞核外的透明胶状物质,其中含有细胞器。

细胞核是细胞内最大的结构,通常呈圆形或椭圆形,含有遗传物质DNA。

二、绘制并标注植物细胞与动物细胞的区别。

答案:植物细胞与动物细胞的主要区别在于植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞则没有。

植物细胞的细胞壁位于细胞膜外侧,起到保护和支撑作用。

液泡是植物细胞内的一个大型膜结构,负责储存水分、营养物质和废物。

叶绿体是植物细胞中进行光合作用的细胞器。

动物细胞则没有这些结构,但两者都具有细胞膜、细胞质和细胞核。

三、画出线粒体的结构图,并简述其功能。

答案:线粒体的结构包括内外两层膜,内膜折叠形成嵴,内膜和外膜之间以及嵴与内膜之间的空间分别称为线粒体基质和线粒体内腔。

线粒体的主要功能是进行有氧呼吸,将营养物质转化为细胞所需的能量,因此被称为“细胞的发电厂”。

四、绘制DNA分子的双螺旋结构图,并说明其复制过程。

答案:DNA分子由两条反向平行的链组成,这两条链以螺旋形式缠绕在一起形成双螺旋结构。

每条链由磷酸、脱氧核糖和四种碱基(腺嘌呤A、胸腺嘧啶T、胞嘧啶C、鸟嘌呤G)组成。

DNA复制过程中,双螺旋结构解开成两条单链,每条单链作为模板,通过碱基配对原则(A与T配对,C与G配对)合成新的互补链,最终形成两个相同的DNA分子。

五、画出光合作用过程中光反应和暗反应的图解,并说明其主要过程。

答案:光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。

光反应发生在叶绿体的类囊体膜上,主要过程包括光能的吸收、水的光解和ATP与NADPH的生成。

暗反应发生在叶绿体的基质中,主要过程包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原,最终生成葡萄糖等有机物。

光反应和暗反应通过ATP和NADPH的生成与消耗相互联系,共同完成光合作用的全过程。

2017年七年级下册生物图形题复习

2017年七年级下册生物图形题复习

1、下图是胎儿发育期间营养供应的相关结构图,据图回答下列问题。

(1)请标出B和C的名称:[B]_______ [C]_________(2)受精卵分裂和胚胎发育初期的营养由_________提供。

(3)胚胎植入子宫内壁后,在胚胎与子宫壁接触的部分形成[A]_________。

(4)胎儿通过[A]和[B],从母体内获得_______________,并将代谢产生的________气体和其他废物排入母体的血液,由母体排出。

2、下图表示消化系统结构模式图,据图回答下列问题.(1)写出图中各结构的名称(2)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的.(3)人每天吃进的食物主要在图中标号所示结构内被消化和吸收,然后随血液循环运往全身.(4)标号⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外,还能分泌来调节血糖的浓度.(5)标号④所示器官分泌的消化液称为,它消化脂肪的方式属于.(6)人在进食时,若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号所示器官的消化负担,容易使人患肠胃病.3、如图是人体呼吸系统组成图,请据图回答问题:(1)既是气体的通道,也是食物的通道的是[ ] .(2)痰形成的部位是[ ] 和[ ] .(3)完成气体交换的重要场所是[ ] .(4)呼吸道中由许多软骨组成,能保证气流畅通的圆筒形管道主要是[ ] .呼吸道不仅是气体的通道,它还能对吸入的气体进行处理,使气体变得温暖、、.(5)呼吸道感染时,常并发中;中耳炎.病菌是经[ ] 通过咽鼓管侵入中耳的.(6)[ ] 是呼吸系统的主要器官,其就发生在[3]肺泡和它外面缠绕的毛细血管之间.4、如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题:(1)图中气球代表的是,瓶底的橡皮膜代表的是.(2)如图乙所示,用手下拉橡皮膜时气球会,这表示气的过程.在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会(填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径,使得胸腔容积,肺便扩张,肺内的气体压力相应,于是气体就被.(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与的气体交换.5、图1是人体内的动脉和静脉的横切面图.图2是人体内血液与组织细胞之间的气体交换示意图.请据图回答有关的问题.(1)图1中的编号①血管是血管,图1中的编号②血管是血管,血液在该血管内流动的速度.(2)图2中的X气体是.(3)图2中的血管可以进行物质交换,原因是其表皮细胞是由层上皮细胞构成.(4)写出血液在这三种血管之间流动的方向:→→.6、如图是心脏结构模式图,请据图回答:(1)心脏壁主要是由组织构成.(2)心脏的四个腔分别是[ ] 、[ ] 、[ ] 、和[ ] ;与它们相连的血管对应分别是[ ] 、[ ] 、[ ] 、和[ ] .(3)若把[9]用线扎紧,从[6]向心脏注水,水会从[ ] 流出.(4)下列选项中,正确表达心脏血流方向的是A.左心房→左心室→静脉B.右心房→右心室→动脉C.右心室→左心房→静脉D.右心室→右心房→动脉7、图为体内血液循环与气体交换的关系示意图,请据图回答下列问题:(1)在血管[5]、[6]、[7]、[8]中,流静脉血的血管有[ ]和[ ](2)图中肺泡内的气体与外界环境之间的气体交换过程是通过(生理活动)实现的.(3)图中肺泡内的气体与周围毛细血管内的气体交换过程是通过实现的,此处进行完气体交换以后血液由血变成血.(4)图中组织细胞内的气体同其周围毛细血管内血液的气体交换结果使血液由血变成了血.(5)某人足部受伤发炎,医生在其左臂静脉滴注抗生素,药物到达足部的途径是(6)某同学患急性扁桃体炎发高烧,医生为其在手臂处进行点滴,药物要次经过心脏,才能到达患处.8、右图是人体肾单位结构模式图,请根据图回答:(1)在A、D、E、G的结构中,流血液的是;含原尿的是[ ] ;含尿液的是[ ] 。

七年级生物下册识图题 复习

七年级生物下册识图题 复习

七年级生物下册识图题复习(一)1、下图为生殖系统图,据图回答问题:(1)图中①是,功能是、。

(2)图中②是,功能是。

(3)图中③是,功能是。

(4)图中④是,功能是。

2、右图是消化系统模式图,请根据图回答问题:(1)最大的消化腺是〔〕_________,它能分泌_______ ,促进________ 的消化。

(2)消化道中最长的部分是[ ] ,消化食物和吸收营养物质的主要场所。

(3)小明早餐吃了一个馒头,馒头中营养物质淀粉开始消化的部位是〔〕____,其最终被分解为______;(4)蛋白质开始消化的部位是〔〕_____ ,其最终被分解为_________;(5)脂肪开始消化的部位是〔〕________ ,其最终被分解为________和。

(6)小肠绒毛是小肠内表面皱襞上的绒毛状突起,这种突起大大地增加了和的面积。

(7)小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄,它们都仅由一层细胞构成。

(8)营养物质中的葡萄糖、氨基酸等成分主要是由图中数字所示结构吸收。

3、右图是人体内气体交换过程示意图,请回答:(1)标号B内流血。

(2)肺泡与外界进行气体交换的过程叫做。

(3)由E处到F处,血液的成分发生了变化,由血变成了血。

(4)标号A与心脏的相连通。

(5)图中“G”表示的通气过程。

(6)图中“H”表示的气体交换过程。

(7)图中“R”表示的气体交换过程。

(8)图中“G”过程是依靠实现的,图中“H”和“R”过程都要通过作用才能完成。

(9)、体循环起于图中()_______,血液交换在___________处,交换时由___________血变为_________血。

(10)、肺循环起于图中()_________,血液交换在_________处,交换时血液由_________血变成_______血。

4、右下图是心脏结构示图,请据图回答下列问题。

(1)填写下列各字母的名称 [D]_______,[E]_________。

(2)血液通过心脏时流动方向的规律是:静脉→→→。

七下生物期末复习识图题

七下生物期末复习识图题

七年级下结构图复习(一)生殖系统.(复习七下教材P3-12内容,完成下列问题:)(1)1.________ 3._______4._________5._________由图中可看出,卵细胞是由_____ ___产生的,精子进入子宫后,在_________内与卵细胞结合,形成_________,它的形成标志着一个新生命的开始。

(2)精子和卵细胞结合的场所是__________。

(3)胚胎发育的场所是_________,而此时所需营养物质必须通过_________获得。

(4)男女生殖系统中最主要的器官分别是_________和_________。

“女大十八变,越变越好看”,与这种变化直接相关的器官是________。

该器官的功能是:产生_________,分泌__________。

(5)胎儿发育成熟后,从()______ __产出,该过程叫做___________。

(二)消化系统.(复习七下教材P22-27内容,完成下列问题)1. 、、既是人体组成物质、又是人体供能物质。

2. :细胞的重要组成成分,维持人体正常的生长发育等生命活动。

3. :细胞的重要组成成分,人体进行生命活动时主要的供能物质。

4. :人体生命活动的储能物质,具有保持体温和防止机械损伤等作用。

5.维生素:维生素A:缺乏—症维生素B1:缺乏—病、炎维生素C:缺乏—维生素D:缺乏—病、症。

6. :构成人体的重要物质,在调节体温、排泄废物等方面起着重要作用。

7. :参与人体各种代谢活动,是人体生长发育和其它生命活动正常进行的保证。

钙和:是构成牙齿和骨骼的重要物质。

铁:预防。

:降低地方性甲状腺肿的发病率。

钙:缺乏—病、症。

(三).消化系统(七下教材P29---39)A:消化(1)写出图中各序号所表示的结构名称:1._________2._________3._________4._________5._________6._________7._________9._________10.__________。

北师大版生物七年级下册总复习 专题一 重点图形题专练 重难易错专题考前特训

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5.人体心脏结构示意图
状元备课
(1)请你标出下图各个字母代表的名称: A 左心房 ;B 左心室 ;C 右心房 ;D 右心室 ; a 主动脉 ;b 肺动脉 ;c 肺静脉 ;d 上腔静脉 ; e 房室瓣 ;f 动脉瓣 ;g 下腔静脉 。
状元备课
(2)心脏是 血液循环 的动力器官。心脏主要由 肌肉 组 织构成,分为四个腔,其中心肌最发达的是 左心室 。 (3)血液在心脏与血管里只能按一定方向流动,是因为图中f只 能向 动脉 开;e只能向 心室 开,使血液不能倒流。 (4)肺循环开始于图中 D ,终止于图中 A 。这个循环中 血液性质的变化是 由静脉血变成动脉血 ,这个变化发 生在 肺部毛细血管 。
状元备课
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【典例5】(2019广东)下图是某人呼吸过程中,肺内气压与外 界气压差值的变化→t2
B.t1→t2
C.t1→t3
D.t2→t4
状元备课
【典例6】(2018广东)如图是人体在呼吸时肺内气体容量变 化示意图。下列叙述正确的是( B )
A.a→b时:呼气,膈顶下降 B.b→c时:吸气,膈肌收缩 C.c→d时:胸廓容积扩大 D.c→d时:外界气压>肺内气压
A.消化道的d段表示小肠 B.蛋白质主要在消化道的c段被消化 C.乙曲线表示淀粉在消化道中被消化的程度 D.丙曲线表示脂肪在消化道中被消化的程度
知识点二:呼吸系统 1.根据人体呼吸系 统结构图回答下列 问题:
状元备课
(1)①是 (2)②是 (3)④是 (4)⑤是
鼻 ,作用是 能清洁、温暖和湿润空气 。 咽 ,它是 消化道 和 呼吸道 的共有结构。 气管 ,作用是 清洁和湿润空气 。 肺 ,功能是 气体交换 。
状元备课
(5)用字母和箭头表示出a,A,B,c这四部分结构中血液流动的 方向: c→A→B→a。 (6)图中c、d、g属于 静脉 血管。将血液由左心室送往全 身各部的血管是 a (填代号)。

最新已整理的初中生物七年级下册识图专题复习

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七年级下册生物识图专题复习1.右图是肾单位及其周围的毛细血管示意图,请据图回答:(1)图中A、B两处所表示的生理过程,A是,B是(2)①②中流的血液分别是血和血。

(3)据测定:一个正常成年人一昼夜大约产生150升原尿,而尿只有1.5升,这说明当原尿流经肾小管时,其中大部分被肾小管重新吸收送回到血液中。

(4)l、7、6中的液体分别是、、。

2.右图是人体消化系统的模式图,请据图回答:(在[ ]内填序号,横线上填文字)⑴小明早餐吃了一个馒头,馒头中营养物质淀粉在[ ] 开始被消化。

⑵小华得了胃炎,图中表示“胃”的是(填序号)⑶人体内最大的消化腺是[ ] ,它能分泌,促进脂肪的消化。

⑷消化道中最长的部分是[ ] ,他是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

3.右图为反射弧示意图,请按要求完成下面各题(括号内填序号,横线上填名称)。

(1)完成一次膝跳反射需要五个部分参与:[ ] 、[ ] 、[ ] [ ]、[ ] 。

它们共同组成的结构称。

(2)膝跳反射的神经中枢在内。

(3)如果某人的下肢只有感觉而不能产生运动,则可能是[ ]______ ______受损。

4.右图为眼球结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)看近物的[ ]_______的曲度受[ ]______的调节而增大,从而使物像落在视网膜上。

(2)在人的视觉形成过程中,光线依次经过由[ ]________,房水,[ ]_______和[ ]________等4个结构所组成的折光系统的折射作用,最后在[ ]______上形成清晰的物象,并刺激其上的感光细胞,产生神经冲动,沿[ ]______传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。

(4)如果长期不注意用眼卫生,使[ ]_______凸度过大或眼球的前后径过长,形成的物像就会落在[ ]_______的前方,将会导致________,需要佩带________来进行矫正。

(5)当人看完电影刚走出电影院时,其眼球中标号⑧所示部分的大小变化是。

人教版七年级下学期生物图形题

人教版七年级下学期生物图形题

人教版七年级下学期生物图形题 (总复习)温馨提示:请同学们务必牢记试题、图形,及答案。

熟记知识点,争取考好一点!1、如右图,模拟膈肌的运动实验说明了气球在膈肌收缩时胀大,在膈肌舒张时回缩。

通过以上实验说明:(1)、图中A表示气管,图中B表示肺,图中C表示胸廓,图中D表示膈肌。

(2)、用手下拉D,小气球变大,表示吸气过程。

(3)、当膈肌由于收缩使胸廓增大或扩张时,肺便扩张或增大,肺内的体压力就减少或变小,完成一次吸气动作或吸气过程;当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使胸廓减小或收缩时,肺便减小或收缩,肺内的气体压力相应增大或变大,完成一次呼气动作或呼气过程。

(4)、模型中,与呼吸运动有关的部位是〔 D 〕膈肌;此模型不能演示胸廓的前后径的变化,因此不能完全演示呼吸运动。

4、人体呼吸的全过程包括四个阶段:肺泡和外界的气体交换;肺泡和血液的气体交换;气体在血液中的运输;组织里的气体交换。

(1)、图中G~H分别表示的呼吸阶段是:G:肺泡和外界的气体交换;H:肺泡和血液的气体交换;P:气体在血液中的运输;R:组织里的气体交换。

(2)G内的气体交换是通过呼吸运动来实现的;H、R里的气体交换是通过气体扩散来实现的。

(3)由A到B处,血液发生了变化,由动脉血变成静脉血。

(4)血液由 4 → D → E →F →C→1 的过程称为体循环;血液由 3 →A →B→2 的过程称为肺循环。

(5)写出图中A、B、C、D的名称:A、肺动脉,B、肺静脉,C、上.下腔静脉,D 主动脉。

(6)图中4 (填标号)心壁最厚,它将血液输送到全身;图中发生气体交换的场所是肺泡和组织细胞。

5、右图为显微镜下看到的血图片一个视野请据图回答:①、当人体发生炎症时,其数目增加的是〔 B 〕白细胞,它的英文缩写是WBC 。

②、具有运输养料和废物的是〔 D 〕血浆。

③、具有止血功能的是〔 C 〕血小板。

④、如果血型不同,混合时会出现凝集成团的是〔 A 〕红细胞,它的数量过少易出现贫血。

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生物七下图解练习题1、下图是胎儿发育期间营养供应的相关结构图,据图回答下列问题。

(1)请标出B和C的名称:[B]_______ [C]_________(2)受精卵分裂和胚胎发育初期的营养由_________提供。

(3)胚胎植入子宫内壁后,在胚胎与子宫壁接触的部分形成[A]_________。

(4)胎儿通过[A]和[B],从母体内获得_______________,并将代谢产生的________气体和其他废物排入母体的血液,由母体排出。

2、下图表示消化系统结构模式图,据图回答下列问题.(1)写出图中各结构的名称(2)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的.(3)人每天吃进的食物主要在图中标号所示结构内被消化和吸收,然后随血液循环运往全身.(4)标号⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外,还能分泌来调节血糖的浓度.(5)标号④所示器官分泌的消化液称为,它消化脂肪的方式属于.(6)人在进食时,若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号所示器官的消化负担,容易使人患肠胃病.3、如图是人体呼吸系统组成图,请据图回答问题:(1)既是气体的通道,也是食物的通道的是[ ] .(2)痰形成的部位是[ ] 和[ ] .(3)完成气体交换的重要场所是[ ] .(4)呼吸道中由许多软骨组成,能保证气流畅通的圆筒形管道主要是[ ] .呼吸道不仅是气体的通道,它还能对吸入的气体进行处理,使气体变得温暖、、.(5)呼吸道感染时,常并发中;中耳炎.病菌是经[ ] 通过咽鼓管侵入中耳的.(6)[ ] 是呼吸系统的主要器官,其就发生在[3]肺泡和它外面缠绕的毛细血管之间.4、如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题:(1)图中气球代表的是,瓶底的橡皮膜代表的是.(2)如图乙所示,用手下拉橡皮膜时气球会,这表示气的过程.在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会(填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径,使得胸腔容积,肺便扩张,肺内的气体压力相应,于是气体就被.(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与的气体交换.5、图1是人体内的动脉和静脉的横切面图.图2是人体内血液与组织细胞之间的气体交换示意图.请据图回答有关的问题.(1)图1中的编号①血管是血管,图1中的编号②血管是血管,血液在该血管内流动的速度.(2)图2中的X气体是.(3)图2中的血管可以进行物质交换,原因是其表皮细胞是由层上皮细胞构成.(4)写出血液在这三种血管之间流动的方向:→→.6、如图是心脏结构模式图,请据图回答:(1)心脏壁主要是由组织构成.(2)心脏的四个腔分别是[ ] 、[ ] 、[ ] 、和[ ] ;与它们相连的血管对应分别是[ ] 、[ ] 、[ ] 、和[ ] .(3)若把[9]用线扎紧,从[6]向心脏注水,水会从[ ] 流出.(4)下列选项中,正确表达心脏血流方向的是A.左心房→左心室→静脉B.右心房→右心室→动脉C.右心室→左心房→静脉D.右心室→右心房→动脉7、图为体内血液循环与气体交换的关系示意图,请据图回答下列问题:(1)在血管[5]、[6]、[7]、[8]中,流静脉血的血管有[ ]和[ ](2)图中肺泡内的气体与外界环境之间的气体交换过程是通过(生理活动)实现的.(3)图中肺泡内的气体与周围毛细血管内的气体交换过程是通过实现的,此处进行完气体交换以后血液由血变成血.(4)图中组织细胞内的气体同其周围毛细血管内血液的气体交换结果使血液由血变成了血.(5)某人足部受伤发炎,医生在其左臂静脉滴注抗生素,药物到达足部的途径是(6)某同学患急性扁桃体炎发高烧,医生为其在手臂处进行点滴,药物要次经过心脏,才能到达患处.8、右图是人体肾单位结构模式图,请根据图回答:(1)在A、D、E、G的结构中,流血液的是;含原尿的是[ ] ;含尿液的是[ ] 。

(2)图中的P指的是,里面流的是血。

(3)G内含有而E 内不含有的成分是,这种不同是由于造成的。

(4)如果在E处检测出红细胞和蛋白质,则最可能发生病变的部位是(填结构名称)。

(5)原尿中葡萄糖等有用成分被重吸收的部位是[ ] ;若E内含有葡萄糖,则是由于血液中缺少由腺体分泌的物质而造成的。

9、请根据神经系统的结构示意图回答:(1)请用图中字母写出膝跳反射活动的反射途径:,该反射属于反射,由中的神经中枢控制完成;说明脊髓具有反射。

(2)有人只有在看到下肢的情况下,才知道下肢的具体活动情况,则此人可能的损伤部位是(填字母);说明脊髓具有功能。

(3)人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液,其中不需要大脑皮层参与就能完成的反射是;其中属于人类特有的反射是。

10、如图为一婴儿的缩手反射示意图,请回答下列问题:(1)当手不小心受到针或火的刺激时,会发生缩手反射,此反射活动的神经中枢在(填字母)内.(2)由1、2、3、4、5组成的神经结构叫做,其中1叫。

(3)当手受到针或火的刺激后会感觉到疼痛,疼痛感觉形成的部位在(填字母).以后见到针或火就会有意识地躲避,从反射的类型看这属于。

11、.右图是血涂片在显微镜下的一个视野图。

①血液的颜色主要决定于图中的[ ]()。

②当人被细菌感染而发炎时,图中[ ]()的数目会显著增加。

③当图中[ ]()数目明显下降时,会引起人体皮下出血。

④当图中[ ]()数量过少时,会造成人体贫血。

⑤能穿过毛细血管壁,聚集到受伤部位,吞噬细菌的是[ ]()。

⑥担负运输养料和废物功能的是[ ]()。

⑦人从平原到高海拔地区时,血液中[ ]()的数量会显著增加。

⑧图中形状不规则,没有细胞核,在低倍镜下一般不易看到的是[ ]()。

12、下面表格数据是取自某正常人原尿和尿液的样品,右图是肾单位结构模式)物质葡萄糖无机盐蛋白质尿素血细胞样品A(g/L)0 16.0 0 2.0 无样品B(g/L) 1.0 7.5 0 0.3 无(1)说出图中各数字所代表的结构: 1 ;2 ;4 ;5 ;6 ;其中4、5、6三部分结构合称为(2)根据表2内数据分析,原尿是(填“样品A”或“样品B”),在图中的[ ] 形成.(3)尿液是原尿经图中[ ] 的重吸收后形成的,重吸收的物质包括全部的,大部分的水和部分无机盐.13、如图,为人的眼球结构和照相机结构示意图,请分析回答:(1)想一想我们的眼睛,通常被称为“黑眼球”的结构是[ ] .(2)装有胶卷的照相机和人的眼球,在结构上有许多相似的地方,其中照相机的镜头和暗室壁分别相当于眼球中的和(填序号).(3)你能看到远处的山峦,是因为它反射的光线在[ ]上形成清晰的物像,物像刺激其上的感光细胞产生神经冲动,神经冲动通过〔8〕传导到,形成视觉.(4)若长时间近距离看书写字,就容易造成假性近视,这时眼球〔3〕的特点是.我国学生近视发病率居世界第二,人数居世界之首,这是普遍不重视用眼卫生造成的.请你提出一些预防近视的具体做法:(至少答出两条做法).14、如图为眼球结构示意图,请据图回答:(1)你能看到远处有一棵树,是因为它反射的光线形成的物像是落在[ ]上,这个信息通过[ ] ,传到,而形成视觉.(2)人能看清远处和近处的物体,是由于眼球结构[]的曲度能进行灵敏调节,具有折射光线的功能.(3)想一想我们的眼睛,通常称为“白眼球”的部分,是[]它的主要作用是;通常称为“黑眼珠”的部分,实际上是[ ] ,它的中央有一个小孔叫做.(4)如果把眼睛比喻成心灵的窗户,那么,图中⑥就是窗户上那明亮的玻璃.⑥的结构名称为.结构④(视神经)属于(传入神经或传出神经).(5)人在明处和暗处都能看清物体,这是因为人的瞳孔大小可以调节.请问瞳孔相当于显微镜的哪一结构?A.目镜B.物镜C.光圈D.镜座(6)位汽车司机看到红灯立刻刹车的反射过程如下图所示:根据上述事实,分析回答:a、“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是(填结构名称).b、能将物像的刺激转变为神经冲动的结构是.c、在大脑皮层的神经中枢中,至少有中枢和中枢参与了该反射.15.同学们在学校的日常生活中,经常会遇到下列情景,请同学们探究这些情景的出现与我们大脑的哪一部分有关系。

(1)同学们上课时听到老师喊“上课”后起立,这与大脑的_______中枢、_______中枢和_______中枢有关。

(2)课上听老师讲解例题,需要__________中枢、__________中枢和__________中枢的参与。

同学们考试时看题做题与__________、__________和__________中枢有关。

(3)下课后,同学们到操场上跑步、做操,主要是__________中枢在起作用。

(4) 体育课上,同学们打篮球时同学们能精确地把篮球投入篮筐中,此过程中起平衡和协调作用的中枢神经系统是,相互撞在一起,会感到非常疼痛,这与__________中枢有关。

(5) 在学习过程中,同学们会因争论问题而面红耳赤,心跳加快.此时,人主要受的调节,还受到的调节。

16.下图是李刚同学进行血液实验时出现的情况。

(1)填写图中各部分的名称:①______________,②____________和____________,③___________,④___________,⑤___________。

(2)A试管内显示的是___________,B试管内显示的是___________。

(3)试管A和试管B内均加入的是新鲜血液,而实验结果不同,其原因是:A试管内______ __________,而B试管_____ ______。

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