2019年度幼儿园保教工作总结
幼儿园19保育工作总结通用5篇
幼儿园19保育工作总结通用5篇幼儿园19保育工作总结篇120xx年里本人主要担当小（1）班的保育员工作，虽然是平凡的工作，但是我都很仔细的对待每一项工作；在遇到不懂的地方就准时地请教有丰富阅历的老老师。
在工作中发觉不足的地方准时的订正。
把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常工作，协作班中老师培育幼儿的日常生活常规。
以下是我对这个学期以来在各方面工作的一些体会：在这个学期里，本人能够遵守园内的各项，喜爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。
听从领导的安排，愿意接受各项任务，并且尽力把它完成。
班上消失问题，能够与班上的老师共同商议解决。
同时制造新的好的传授给大家，乐观仔细的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发觉早解决，主悦耳取保健医生的，做到不隐瞒自己的不足和错误；常常与保健医生沟通。
为了做好“xx”的预防工作，本人特别注意教室的通风，搞好教室内外卫生，保证环境清洁整齐。
做好晨间各项预备工作。
保持卫生区地面洁净、无污物、无积水、墙饰干净、画框无尘土；盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心，削减污染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳清水刷洗地面；每班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾雪白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外光明无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到其次天再做；厕所保持无异味、地面干燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发觉有异味准时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到常常消毒；活动室地面干净干燥，摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，室内空气清爽无异味；幼儿被褥叠放整齐，常常凉晒；仔细做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。
2019年幼儿园保教工作总结
幼儿园保教工作总结20XX年幼儿园保教工作总结，以下是聘才网精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!树叶落尽，第一场冬雪降临在雪邦山上，象往常一样，又一个学期圆满划上了句号，在此对本学期的工作特作以下总结。
从小班至今我一直任中一中二班的美术教学，这俩个班级在很大程度上都各自有所不同。
从小班时来看，中一班幼儿的各方面能都力不如中二班，然而从今年的发展情况来看，中一班的幼儿各方面进步都很快，可以说在认真方面和听话方面都比中二班的强。
中一班的幼儿年龄比较小，而且是我们几个教师从小班就带上来的，各方面的行为习惯都比较稳定，比较良好。
因此在上课时每位幼儿都很专心听讲。
积极动手操作，往往每次完成的作业也比中二班的有质量。
在安全方面，他们的安全意识也比较强，老师说过什么危险、什么东西不能动他们都会记得清楚，并且自觉的执行，在站队时，他们也会接老师的吩咐排好队，很少出现混乱现象。
中二班的幼儿年龄相对于中一班的大一些，并且上过一年的小小班，因此有许多的不良行为习惯。
比如说，吃饭时掉饭粒，上课、睡觉时喜欢讲小话等。
尽管这两年来我们几位教师一直都在抓紧本班的纪律，但仍有些毛病还待改进。
本年度总体来看，中一班和中二班的幼儿都有了许多进步。
在美术上，他们的动手操作能力有了明显的提高，会画的东西也相对的多了起来。
比如：会画人物、花草、树木、一些小动物等。
做到寓教于乐，让幼儿在玩中做，做中玩，进一步开发了幼儿的智力。
在本年度工作中，我积极的配合班主任，有效的完成园内分配到个人的教学任务。
和分配到班级的任务，努力学习业务知识，以提高自身的专业技术水平为标准，虚心向高级教师学习。
在今后的工作中，我会更加努力工作，努力学习、努力提高自身的专业技术、努力做个合格的幼儿教师。
岁今宵尽，明年明日催，时光荏苒，转瞬又是一年，在这辞旧迎新之际，我们不禁要回想过往，展望未来……本学期，在县教委的正确领导下，在社会各界的关心支持下，我园取得了骄人业绩：在全县幼儿园保教工作检查中取得最高分;在县教委的年度目标考核中被评为一等奖，周红梅园长被评为先进个人;在工会工作评比中获一等奖，袁光玲老师被评为“师德标兵”;有多名老师的多篇论文、方案在省、市、县比赛中获奖;而在县市举行的各项比赛、竞赛中我园的师生也捷报频传……成绩的取得是和全体教职工的共同努力分不开的，当然，我们也看到在工作中还存在许多不足，为了找出不足，以便今后更好的开展工作，现将本学期工作总结一.明确办园方向，推行目标管理。
2019幼儿园保教工作计划总结
2019幼儿园保教工作计划总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢下面是小编为大家整理的xxxx幼儿园保教工作计划总结，欢迎大家阅读。
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xxxx幼儿园保教工作计划总结【一】一、我园保教现状分析：1、幼儿园教育环境急需改善，在“用环境说话”、“环境育人”方面还有所欠缺。
2、教师的教育观念、教育实践能力与现代化教育要求还有一定距离对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断深化，常规教学质量要更进一步提高;3、在教科研中教师的研究意识还缺乏积极性、主动性和系统性、科学性，教研活动还不够深入，还须加强创新和探索;4、在活动的安排上，要进一步探索主题活动教学模式，灵活应用新教材。
5、新教师培训力度还需加强。
二、新学期保教工作计划1、指导思想：坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，努力将《纲要》精神深入贯彻落实到教学管理和保教工作第一线，使教师的教育观念和行为得到进一步转变，深化课堂教育改革，优化幼儿一日活动教育，促进师生全面、个性化的发展。
围绕“和谐、健康、快乐、启智”的办园理念，营造快乐、健康的育人环境,构建和谐、平安校园。
进一步在保教常规工作中以实际行动去阐释、践行办园理念，彰显我园的办园特色。
围绕“力争在省级示范园复审中一举达标”这项艰巨的目标，进一步改善办园环境、规范教师的教育教学行为，提升保教服务质量。
2、工作目标与重点：以“幼儿园环境创设”为本学期教研主题，通过教研活动，使教师全面了解环境的教育价值，理解环境创设的重要性，形成园本文化和特色，提升办园档次。
增强保育服务质量，规范保育工作各个操作环节，加强对幼儿的护理照顾，做好特殊儿童转变工作。
进一步抓好常规教育，培养幼儿良好的学习、行为及卫生习惯，关注幼儿社会性发展，建立科学有序的班级常规。
以研促教、以研兴园，充分发挥教研组小阵地作用，通过组内研讨、交流、学习，深入探讨教育策略、教学方式方法，提高常规教研的实效性和常规教学质量。
幼儿园保教工作总结10篇
幼儿园保教工作总结1暑期又悄悄来临，本学期我们主要围绕《纲要》《指南》的内容，认真学习新课程的内容，细读"指南"，逐一理解课程四部分内容，提升课程新理念。
幼儿园积极开展探索型主题活动并结合幼儿园民俗民风课题研究,培养幼儿情感意识，逐步体验探索活动的乐趣，努力体现以儿童发展为本的教育思想，不断提高新时期幼儿园的教育质量。
一、加强学习更新理念明确方向虽说幼儿园师资已处于相当簿弱的状况，因而时常给学习和研究带来许多困惑，又加上二期课改的讯速推进，反映了教师专业化水平的缺乏，特别是思想观念还是较落后,理论与实践的脱节,缺乏实践的总结研讨往往使教学停止不前，因此本学期根据幼儿园实际存在情况，开展教研工作，加大学习力度，每周进行一次新课程的学习，边学边讨论，从课程中领会"指南〃精神，转变教师的旧观念。
其次，我们进行了参与式培训I学习,利用各组的头脑风暴,理解课程指南的精神实质，大开每一教师的心门，了解每一个教师对指南的理解程度,展示个人的不同风采。
另外我们还通过不同的案例进行分析，解剖案例中不同的疑点，以问题的形式进行展示，然后，大家一起讨论解决，使方案活动设计更完整，案例剖析更直观、更形象，也更适应我园师资队伍教弱的学习环境。
通过多形式的开展学习活动，教师们已明确自己陈旧观念还是主宰着自己的行为，专业化水平的欠缺更影响二期课改的发展，虽说每个活动都在反思，但反思后又怎么样去做？怎么样去改进?还是问题重重。
然而，不管怎样，每个人都已跨进改革的行列，至于角色扮演得如何，只有实践才能出产，也只有寻找指南的路，才能找到自己的方向。
二、继续注重实践尝试逐步适应课改精神探索型主题活动对于我园来说已研讨一段时间，由于外界的信息很少获取，又加上二期课改内容具有很大灵活性、选择性、生存性,更没有什么固定的模式。
因此，光靠理论上学一点，很难使教师们统一的理解和领会，有的甚至无法适应二期课改的要求，因此，教研活动除了给予教师选择教材的权力，给予教师一定的时间和空间的安排外，重点还是进行实践的操作，在操作中发现问题。
2019年幼儿园保教工作总结5篇
2019年幼儿园保教工作总结5篇
篇一：年幼儿园保教工作总结
耿武幼儿园学期保教工作总结幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的发展。
为孩子提供给幼稚的保教
服务，培养幼儿全发展是幼儿教育的根本任务，我园历来重视保教质量，这学期我园的保教
工作得到社会的认可，家长的好评，社会声誉越来越。
在园长的统一部署、组织下，在全体
保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下。
现将学期保教工作总结如下
一、全面落实保教常规。
1、严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计
划，要求教师提前一周上交周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。
对教师备
课两月一大检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，做好充分
的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。
深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现
问题及时处理。
学期末，要求班主任写班务总结、教学效果分析小结及各类总结，做到有检
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【精选总结】2019年度第二学期保教工作总结幼儿园2
【精选总结】2019年度第二学期保教工作总结幼儿园2本学期依据保教工作计划，在一学期的保教工作中继续贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，结合本园实际情况，在不断学习和推进中前行，学期末至，回顾一学期的工作，现总结如下：一、常规工作（一）认真抓好教学常规检查工作严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。
对教师的教案、教育随笔、听课记录、交接班记录等每月进行检查，加大了对教案的评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，做好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。
深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。
学期末，要求班主任写班务总结、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学期考核，使各项工作走向制度化，规范化。
（二）严格执行保教一日工作流程，优化一日活动为实现保教工作常态化，本学期要求各班级教师严格执行一日活动流程。
通过包班领导，分管领导的随机抽查、跟班督查和行政值班领导检查等方式规范教师的一日工作流程，并在检查中指导教师注重一日活动中的各个环节，真正实现一日活动皆为教育的理念。
（三）加强案头工作的指导和检查为了不断规范案头工作，提高书写质量。
本学期保教处继续对教案、教育笔记、听课记录、交接班记录采用定期检查和随机抽查的方式进行了详细的查阅和指导。
每次检查都有针对性，并指出存在问题，提出整改意见。
在这种有针对性的检查指导和整改中，规范了老师们的案头工作，教师们不仅能写好案头资料，而且班级各类活动的反思、体会具体详细。
通过这样具体，仔细的检查也让老师们养成了在一日活动中，注重观察、思考，解决问题策略的随机性记录习惯。
二、教育教学（一）开展丰富多彩的主题活动，确保课程管理质量课程实施中，秉承“以幼儿发展为本”的基本理念，注重学习、游戏、生活、运动的融合渗透，为幼儿的全面发展搭建平台。
2019年幼儿园工作总结 2019年幼儿园保教工作总结 精品
2019年幼儿园工作总结2019年幼儿园保教工作总结2019幼儿园秋季保教工作总结
幼儿园秋季保教工作总结
本学期我园保教工作以管理求生存,以质量求发展,以抓实教育教学活动为核心.优化教学活动组织,合理安排一日常规,积极学习《纲要》树立正确的教育观,加强我园美术及音乐律动的探索,保证幼儿充足的户外活动时间,促进幼儿体智德美全面发展.现对本学期工作总结如下：
一教育教学工作：
1、各项工作计划的制定与实施：
本学期力求幼儿园工作细致化、规范化,我园教师通过积极学习《纲要》和《幼儿园工作要求》,制定了符合本班幼儿年龄特点的教学计划、课程表、课时计划、月重点、周安排和日计划,使教育教学工作有章可循,同时规范了幼儿一日生活常规及流程.
2、各科教学的规范与实施
突特色、见成效是本学期我园保教工作的总目标目标.加大教研组建设,充分发挥教研组长在教学活动中的组织、引领作用,做到周周有教研计划、活动记录等.
在教学活动中要求教师依据各班教学计划进行教育教学活动,教育教学活动应具有灵活性、创新性、针对性,要因材施教,充分发挥幼儿的积极性、主动性.通过一学期的实施,幼儿各方面能力做到到不同程度的提升,尤其是通过逻辑狗的学习,增强了幼儿的逻辑思维能力、拓宽了幼儿的知识面.
音乐律动是本学期我园进行教学改革的活动之一,也是深受幼儿喜爱的课程.通过对音乐课流程及教师弹奏方法的规范性学习后,运用现代化的教学手段编排出了幼儿乐于接受的歌曲、舞蹈、律动、音乐游戏,使幼儿园生活丰富多彩.
3、班级常规管理
幼儿园各项活动具体化、规范化、无等待是常规教育的终极目标.每周一的常规课就是有针对性的对班级幼儿进行训练.通过训练引领并规范了幼儿园一日流程,易于教师的班级管理工作.
4、晨间活动、室内律动、户外体育活动的开展：。
【精选总结】2019年度第二学期保教工作总结幼儿园4
【精选总结】2019年度第二学期保教工作总结幼儿园4一个学期很快结束了，也意味着这一个学年结束了，这一个学年我们继续坚持以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为精神指导，以教研中心幼教室工作安排及幼儿园总体计划为方向来开展各项工作，现将工作总结如下：一、师德建设不放松开学初与每位教师签订“师德师风承诺书”，在日常检查中随时发现并制止教师有违师德师风要求的错误行为，同时为教师提供有效的指导策略，利用全园教职工大会和保教会议强调师德师风问题已成常态化。
严格执行师德师风考评制度，加强管理，实行师德师风一票否决制。
同时开展各类师德培训活动，上学期开展了《xx》《xx》两次专题培训和“观《榜样》扬正气”活动，x月份开展了师德师风专项整治活动，通过视频回放、教师自省、家长访谈等形式，进行了细致全面的排查，促进教师规范从教。
本学期，注重利用活动从内心激发教师，开展了“《xx》”“观看《xx》”“师德师风原创短剧展演”和周念丽老师的视频讲座《xx》，每一次活动的精心组织都让教师们从心底感受到这份职业给予她们的幸福感、成就感，从而让教师拥有了职业认同感和归属感。
二、队伍建设重实效（一）研训一体1.业务学习开展每周一的业务学习，选取切实能提高教师业务能力的学习内容，让教师的学习在数量上精简，在质量上提升。
通过引领式、参与式和自主式培训，本学年开展了“本土民族化课程”解读、《指南》各领域解读、“三维目标制定”、“如何提高教师的教学能力”、“动感绘本制作”、“主题环境创设”、“区域活动开展”、思想政治、信息技术、安全教育等各类培训，每人全年累计培训学时均达到180学时以上。
2.分层培训新教师培养方面从常规入手，学期初，为使新教师尽快熟悉工作，开展了为期两周的岗前集中培训，内容有“如何制定个人发展规划”、“如何开好新学期家长会”、“教师一日工作流程”、“行文格式”、“如何做好幼儿教学活动设计及反思”等；合格教师培养方面从优化教学课堂入手，通过观摩课、预约课、推门课以及课后评课等不断提高授课水平，逐步形成自己的教学风格；在骨干教师培养方面采取“师徒结对”方式，形成了班主任和配班、生活老师捆绑式进步模式。
2019年最新幼儿园保教个人工作总结工作总结文档【五篇】
====工作总结范文精品文档====幼儿园保教副主任个人工作总结时光飞逝，转眼间孩子们来到幼儿园已经一个学期了。
还记得刚上幼儿园的他们，一个个都都是哭哭啼啼的拉着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的衣服不让他们走。
可现在的他们不但每天能自己走进幼儿园，还学会了许多的本领(自己去厕所，自己吃饭，自己穿衣服，和小朋友友好相处…)。
看到他们一天天的进步，我们感到由衷的欣慰。
回想这一个学期的点点滴滴，现将本学期的工作作如下总结:一、适应幼儿园生活为了让新入园的孩子能够更快更好的适应幼儿园生活，对老师和环境不陌生，我们在开学前就已经为孩子们营造了一个温馨、愉快的环境，并下课和他们一起游戏。
为了让他们能在情感上适应幼儿园的生活，我们在平时就亲亲、抱抱孩子，满足还得需求。
二、从生活的点滴做起(生活及保育)我班孩子的整体年龄偏小，三周幼儿有9个，两周幼儿有3个。
孩子们的生活自理能力很差，不会吃饭、挑食偏食现象严重，不会自己大小便，不愿睡午觉，不会自己穿鞋等。
我就在学期初的前两个星期，从生活的点滴开始，耐心、细心的不断重复、引导孩子，对于个别能力弱的孩子还进行个别的指导，如：手把手的教孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手、擦毛巾，鼓励孩子自己动手、认真进餐，学习户外锻炼和做操等。
三、班级管理本学期我多次外出学习，听课，丰富了我的教学生活，我将先进的教育理念，科学的育儿方法，巧妙的教学设计逐步在我班实施。
并依据《纲要》，以整合的理念去组织孩子的一日活动，并结合本班的实际情况，从培养最基本的游戏常规、生活习惯、学习习惯入手，努力把孩子培养成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、爱学习的好孩子。
”四、存在问题：1、幼儿自理能力还需提高。
2、幼儿手工成品较少，动手操作能力差。
3、幼儿户外活动时间少。
4、个别幼儿断断续续来园，对家长仍有依恋行为。
5、个别幼儿个别幼儿在园与在家表现不一。
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2019年度幼儿园保教工作总结
2019年度幼儿园保教工作总结篇一：已到期末，本学期真可谓既忙碌又充实。
在园领导及各位家长的协助和支持下，在我班老师的共同努力下，圆满地完成了各项工作，孩子们的点滴进步都凝结着我们的汗水，我们所做的每项工作都值得总结反思。
现将我本学期保教工作总结如下，以便今后扬长避短，更好工作。
一、生活护理幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也非常重要。
干净的环境，健康的身体，有助幼儿愉快地学习和生活。
所以，我把教育教学工作与保育工作并重，严格按照安全、卫生制度，每天保证教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。
对于个别体弱的幼儿，则在生活上给予特殊的照顾。
二、常规工作在本学期，我将崇尚的理念“激励赏识幼儿，爱心成就未来”落实于保教工作的点点滴滴中。
我很重视做好一日常规工作，培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡、学习等习惯，并在一日生活各环节中增强注重与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。
幼儿已会在老师的指导下独立有顺序地穿脱衣服，整理床铺，准确使用筷子进餐，劳动意识增强了，独立水平也提升了。
我们还注重增强各项锻炼活动，鼓励幼儿早入园早锻炼。
每天坚持户外活动，并注意丰富户外活动内容。
重视幼儿参加体育活动的兴趣和学习习惯的培养。
工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，认真观摩其他教师上课，本学期听课21节，得到很多启示；我很重视积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的周计划，并认真组织好各类活动。
在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为主，使幼儿变被动为主动学习。
在教学中，我还持续地对自己的教育实践实行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收效尚可。
三、钻研业务，悉心育人在每周二下午及周四晚上，我积极参加园本培训和业务学习，持续更新教育观点，提升依法从教的水平，认真履行岗位职责，关心爱护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。
2019幼儿园保教总结
2019幼儿园保教总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢xxxx幼儿园保教总结【一】幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的发展。
为孩子提供优质的保教服务，培养幼儿全面发展是幼儿教育的根本任务。
我园历来重视保教质量，我园在上学期的工作中得到了社会的认可，家长的好评，社会声誉越来越好。
现将学期保教工作进行总结如下：一、全面落实保教常规幼儿园整体的工作计划要注重为班级计划、教师工作计划服务。
管理人员要做到早安排，经常深入一线，观摩活动，了解保教现状，及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议，管理中做到严格公正及时。
根据我园的情况我们将重点放在幼儿生活常规的培养，从教师自身出发，进行培训与观摩，逐渐地形成常规性的成长，针对各年龄的特点，在大、中班中强化幼儿的学习常规，让孩子掌握学习生活的规律，培养幼儿良好的生活习惯。
二、教育环境的创新新学期开始，一是园内的环境将由所有老师进行新的安排和装饰，将有效的利用起每一处角落，建立起温馨快乐的环境，园内增加英文环境，增加一些家长关心的内容，在幼儿的作品栏中，我们将幼儿每周的作品展示，让家长了解孩子在园的情况，看到孩子的进步，创设英文环境，坚持英文教师在班中使用英文交流，并且进行严格的考核，促进英文环境的形成，增强与幼儿的互动活动，教师将根据本班的幼儿年龄特点进行环境的创设，并根据教学进程进行填充，继续延伸主题教学，将教学渗透到主题墙及区角游戏活动中去，让幼儿从中获取知识，动手操作，提高幼儿动手及动脑的能力。
三、本学期保教目标的落实：本学期保教目标的落实1、认真学习幼儿园工作指导思想，认真贯彻《中华人民共和国教育法》《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》和《幼儿园、、教育指导纲要》，从实际出发，因地制宜的实施素质教育;进一步完善各种制度。
2、保教结合目标实现，树立在一日生活各个环节渗透正确的教育观、儿童观，坚持教养并重、保教合一的原则，即;一日生活的内容贯彻在教学之中，体现出保中有教，教中有保，使幼儿和谐发展，特别是对新入园的幼儿，加强了关爱，细心照顾，班中老师分工负责，缩短幼儿的焦虑期，让幼儿很快喜欢幼儿园。
幼儿园2019第二学期保教工作总结超详细
工作总结参考范本幼儿园2019学年第二学期保教工作总结（超详细）撰写人:匚部u： _______ ________本学期依据全园保教工作计划，在一学期的保教工作中继续贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，结合本园实际情况，在不断学习和推进中工作前行，学期末至，回顾一学期的工作，现总结如下：一、学期重点目标：（一）明晰课程理念，以特色教育为轴，展开园本课程研究，初步尝试建立完整的园本课程体系，增强课程实施的有效性。
（二）优化师资建设，积极构建学习型、研究型的专业教师团队。
（三）保教常规工作注重特色教育在日常工作中的渗透及落实，完善保教常规工作规范化运行机制及评价体系。
（四）夯实家长学校的基础工作，围绕园本特色教育，形成家园联动一体化教育体系。
将亲子阅读和家风两大工程建设工作做细，做实，逐步建立专业的家教授课服务团队。
二、具体内容措施及经验（一）教师队伍建设1.加强师德建设，强调知行合一，做好教育的保障工作。
师德建设作为教育的先行工作，我们以培训促进发展，以活动增强意识，以规范加强管理。
强调教育态度、教育智慧与师德修养在日常的知行合一。
通过各层级教师师德培训、师德演讲、教师读书分享等活动让教师时时心中树师德。
合格教师的师德演讲比赛中，一个个真实感人的故事、一点点成长的印迹，诠释了师德师风的真谛，在日常，我们严格按照师德日常督查考核机制开展督查考核，使良好的师德规范转化为教师的自觉行为和良好的人格品质。
通过这一系列的活动，老师们明白了，师德是责任、是奉献、是教育工作者的魂，要坚持，更要坚守。
面对工作的高要求，从不抱怨，总是能高质量完成任务、为了让环境能和孩子们更好的对话，不断提升教学质量，经常加班加点; 在集体利益面前总是能顾全大局，有集体荣誉感……这些都在二幼每一个普通老师的日常点滴中体现，形成了二幼优良的传统，让师德真正成为了教育的保障。
2.层级培训构建稳固三角梯队。
2019年度幼儿园教师保教工作总结
2019年度幼儿园教师保教工作总结2019年度幼儿园教师保教工作总结-范文汇编这一年来始终坚持以人为本的原则，对幼儿进行以自身为基础的、促进全面发展系列教育教学活动，让幼儿学会学习。
并加强新形势下的家长工作班级工作得到了家长信任和支持，现将主要的工作思路，方法进行回顾小结，以利今后取长补短，不断进取。
一年来，我始终自觉遵守幼儿园的一切规章制度，以主人翁的态度对待一切事情，力争出色完成各项任务，常常带病坚持工作，坚持出满勤，出全勤。
时时提醒自己：用饱满的热情和微笑的服务面对每一个孩子，用我的爱心、耐心和细心去浇灌他们。
一、保育工作方面：在日常的保教工作中，我坚持“安全第一”，注重培养幼儿良好的学习、生活习惯，主动配合班主任的各项工作。
本学期幼儿进入中班下期，孩子之间爱打闹，但我们依然在人数最多的情况下做到了安全事故为零，这与幼儿园常以“安全第一”作为宗旨及我们保教人员的付出是分不开的。
在平时我们除了每天早上入园的时候认真地做好晨检工作，杜绝让幼儿带进危险小物品，时刻提高警惕，及时阻止幼儿的危险性行为，还针对中班幼儿已较懂理这一特点，在集中教育活动中对幼儿进行养成教育，让孩子懂得朋友之间要团结友爱，这样既让孩子养成了好的习惯，也做到了无安全事培养幼儿养成良好的卫生习惯。
但本学期在对一些胆怯幼儿不愿喊老师的问题上教育得不是很好，希望来期改正。
四、教学方面：根据儿童成长目标，制定美术、音乐、体育等教学活动。
根据幼儿年龄特征、正视幼儿个体差异，因材施教，有针对性地进行教育。
努力挖掘每个幼儿的兴趣点。
在美术上，由于中班幼儿有了自己一定的思维与想象，所以我注重创造自由轻松的环境，多让幼儿想象作画，真正做到让孩子的画来反应他们真实的内心世界，并指导幼儿得用身边的物品制作玩具等来美化自己的生活或开展其他活动，像制作不倒翁。
数学活动力求将抽象的概念以形象的方式呈现在幼儿面前，这样不但丰富了幼儿的知识面，而且提高了幼儿的学习积极性。
2019年春季学期保教工作总结
金沙县西洛街道幼儿园2019年春季学期保教工作总结时间飞逝，一学期即将接近尾声，本学期的工作已接近尾声，在园务计划及园领导的带领下，顺利地完成了本学期的各项工作。
针对上学期存在的不足进行反思、调整，加强教师的教研工作。
进一步改革教育观念,开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面发展。
结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划,圆满地完成了教研工作, 现将本学期具体总结如下：一、主要工作与成效（一）加强理论学习，提高教师的业务理论水平。
1.本学期我们幼儿园把《3-6岁儿童学习与发展指南》设为学习的主要内容。
为了让教师们深入领会《指南》的精神要求，我们利用每周教研时间开展集体学习，形式以教研组为主，由保教主任带领教研组成员共同学习。
每次学习教师们都认真记录，积极发言，结合自己的平时工作说出学习感悟与心得体会。
为了能让《指南》精神落实到实际的工作中，督促教师教学工作情况，发现不足及时学习纠正。
教师们在这种理论联系实际的学习氛围中，理论知识掌握的很快，自身的专业素养也有了很大的提高。
2.加强各年级户外体育区域活动，通过观摩－交流－分享－心得，从而提升教师在开展户外体育区域活动的时效性和有效性。
3.通过开展多样化的教研，提高教师们的教育教学水平。
（二）加强常规工作管理机制，提升教育质量。
严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定教育班级工作计划和个人的教育教学工作计划，要求教师提前一周上交周计划和半日活动计划，并做到认真的批阅，发现问题及时给予指导。
对教师备课进行不定时的随机抽查，使教师做到课前有教案、有教学具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。
深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。
学期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。
通过长期坚持，绝大部分教师都已形成了自觉上交半日活动计划和计划的良好习惯。
2019年最新优秀最新幼儿园保教年度工作总结工作总结文档【五篇】
====工作总结范文精品文档====事业单位工作人员年度工作小结范本这篇关于《事业单位工作人员年度工作小结范本》的文章，是我们特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！根据xxx市xxx区人力资源和社会保障局《关于xxx年xxx区机关、事业单位工作人员年度考核和行政奖励工作的通知》(xx人社〔xxx〕66号)的要求，和《xxx年xxx区教育系统事业单位工作人员年度考核工作的通知》精神，为了更好地调动广大教职工的积极性和创造性，不断提高广大教职工的素质，努力深化改革，为教育现代化作出更大的贡献。
学校成立了以党、政、工、教师组成的八人考核领导小组，由校长担任组长。
学校认真制定了考核工作方案，向广大教职工明确考核的目的意义，统一思想，端正态度，我们的具体做法是：一、召开年度考核动员，公开考核的范围、内容、标准、程序及考核有关要求事项。
二、被考核人按照考核内容和标准对岗位职责履行情况和本年度工作完成情况进行书面总结，并认真填写《年度考核登记表》。
三、组织教职工在年级组内交流年度总结、评议，学校考核领导小组成员广泛听取意见。
四、校务会全面分析，评价教职工的工作、学习各方面情况，由下而上，民主与集中相结合，推荐考核优秀名单。
考核中坚持实事求是，客观公正，注重平时工作实绩的考核。
五、考核领导小组根据校务会的提名，汇总意见，根据考核考评比例提出等次建议名单交上级部门审核。
本次考核除校级领导2人未参加本校的考核，1人于xxx年2月至今长病假，不参加考核，其余62名教职工参加了考核，其中中级职称的47人，初级职称的15人，考核结果：6人为优秀，56人为合格。
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2019幼儿园保教工作年度总结
2019 幼儿园保教工作年度总结本学年，我园的保教工作在晋江市学前教研室、安海镇教委办的准确领导下，按照上级相关部门的工作部署，依据本园的实际，认真执行工作计划，扎实贯彻“科学发展观”的重要思想，全面完成了各项教学任务。
在这个学期中，我们以全面提升办学水平和保教质量为宗旨，以创造性游戏为园本教研的内容，以《纲要》的贯彻落实为突破口，以“一切为了孩子的成长和发展”为出发点，致力于教学和管理的改革，通过展开各类活动，大胆尝试，真抓实干，各项工作都取得了一定的成绩，现简要总结如下：、重视学习，革新观点，提升教育理念。
理念是先导，学习是保证。
为进一步地转变广大教师的教育观点，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，首先是要持续的学习，包括理论学习和业务学习。
三月份，部分老师参加了在安海幼儿园举办的“音乐专题讲座——开启儿童智能的另一把金钥匙”，从中对奥尔夫音乐有了初步的了解; 请安海鸿江职业学校的颜明明老师为全园教师实行“从发现到创造——童心童画”的美术讲座，（本次活动还请我们的拉手园——新朋幼儿园的老师前来一起学习）让教师从另一个角度来看待美术教学; 四月份参加安海镇举办的“专题培训讲座——幼儿园游戏活动的指导”，晋江进修学校的苏海云老师使用理论和实际相结合的方法，深入浅出地为我们介绍了创造性游戏展开的一些指导策略，协助我们老师解决在实际教学中出现的一些问题。
撰写论文一向是我园比较薄弱的环节，这学期本人撰写的论文《如何在幼儿园展开创造性游戏》和李惠群老师撰写的论文分别荣获“安海镇优秀教学论文评选”二、三等奖，这无疑给我们全园的老师提供了学习的榜样，促使老师们以后能多写多看，提升自己的理论和书写水平。
二、强化管理，落实措施，提升教学实效。
1、增强内部管理。
本学期根据园工作目标及实际问题，分年段确定教研活动的主题，并由我们两位园长和行政人员分别定期下到各年段参加他们的教研活动，共同探讨教学当中出现的问题，使活动具体化、经常化，并有实效性。
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篇一：
已到期末，本学期真可谓既忙碌又充实。
在园领导及各位家长的帮助和支持下，在我班老师的共同努力下，圆满地完成了各项工作，孩子们的点滴进步都凝结着我们的汗水，我们所做的每项工作都值得总结反思。
现将我本学期保教工作总结如下，以便今后扬长避短，更好工作。
一、生活护理
幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也非常重要。
干净的环境，健康的身体，有助幼儿愉快地学习和生活。
所以，我把教育教学工作与保育工作并重，严格按照安全、卫生制度，每天保证教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。
对于个别体弱的幼儿，则在生活上给予特殊的照顾。
二、常规工作
在本学期，我将崇尚的理念“激励赏识幼儿，爱心成就未来”落实于保教工作的点点滴滴中。
我很重视做好一日常规工作，培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡、学习等习惯，并在一日生活各环节中加强关注与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。
幼儿已会在老师的指导下独立有顺序地穿脱衣服，整理床铺，正确使用筷子进餐，劳动意识增强了，独立能力也提高了。
我们还注重加强各项锻炼活动，鼓励幼儿早入园早锻炼。
每天坚持户外活动，并注意丰富户外活动内容。
重视幼儿参加体育活动的兴趣和学习习惯的培养。
工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，认真观摩其他教师上课，本学期听课21节，得到不少启示；我很重视积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的周计划，并认真组织好各类活动。
在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为主，使幼儿变被动为主动学习。
在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收效尚可。
三、钻研业务，悉心育人
在每周二下午及周四晚上，我积极参加园本培训和业务学习，不断更新教育观念，提高依法从教的水平，认真履行岗位职责，关心爱护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。
作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。
为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。
同时积极参加国培，认真研读《刚要》，在工作中学习、学习中工作，不断积累经验，尽快
四、注重个性，因人施教
每个班级都会有特殊的幼儿，我班也不例外，如王泾牧行为习惯很差，因为他总是喜欢攻击别人，在学习时影响他人，所以小朋友都不原意和他玩，我们针对幼儿特殊情况采取了一系列特别措施，使幼儿有了可喜的进步。
五、家长工作
“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
遵循尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
”我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通，及时将我们的教育理念传递给家长。
利用家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况；同时与家长共同探讨幼儿教育经验，拉近我们与家长之间的距离。
此外我们利用家长接送孩子的时间，家园联系栏，与家长进行交流沟通，对于个别特殊的孩子，我们还进行了家访，与家长共同商讨对策。
“六一”活动期间，我们与家长的交流更为频繁，邀请家长关注支持幼儿的活动，促进了家长的参与和家园互动，真正做到让家长放心、满意。
六、存在不足与努力方向
虽然本学期我们的保教工作取得了一定成绩，得到领导肯定，家长信任，但也存在不足，需要我们加倍努力。
1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。
2、要加强幼儿学习习惯的培养，鼓励幼儿学会倾听，不要吵闹，培养幼儿良好的自律习惯。
3、尊重和承认幼儿个性，善于分析班级幼儿的个体差异，加强对特殊幼儿的观察与转化，培养幼儿自我管理意识，力求尽快成长。
今后，我会更加惜时好学，全面提升，与时俱进，做名符合时代需要的好老师。
篇二：
本学期我园认真执行《幼儿园指导纲要》精神，坚持贯彻党的教育方针。
在局领导及教育局的关心指导下，在全园教职工的共同努力下，努力开展本园双语教育特色。
领导班子不断强化内部管理，加强师资队伍建设，开拓进取，使保教质量、服务质量迈上新的台阶，现将幼儿园保教工作总结如下：
一、教师队伍建设
1、深化师德，树立师表良好形象。
学习雷锋月以读书月为平台，弘扬师德。
良好的师德师风是教师教育教学工作的前提，我园团委组织全体教师进行了师德读书活动，
通过故事的感悟，把从教以来身边的小故事娓娓道来分享，饱含了对幼儿深深的爱与责任，通过座谈形式的沟通与交流，明白了“爱”的重要性。
2、多层研修，构建教师发展平台。
为了构建教师梯队，使幼儿园可持续发展，我们将全园教师分成四个研修类型：新手型、新秀型、成熟型、辐射型。
⑴新手型：让新教师深入了解班级管理、家长工作，规范带班行为，提高班级管理能力，顺利转换好角色，力求成为合格称职的幼儿园教师。
⑵新秀型：在老师一对一的带教下，与青年教师共同进行备课、教学设计、教学实践的研讨，帮助教师解决理论与实践脱节的问题，使青年教师初步形成自己的教学特色。
⑶成熟型：立足班级，发挥团队力量，研讨开发性项目，以真实问题的解决与示范，促进教师、幼儿与幼儿园共同发展。
⑷辐射型：立足课堂，将先进理念和优秀经验辐射引领，指导青年教师行为内化，提升自己的专业素养形成教学风格。
3、完善教师评价，促进教师个性发展。
初步制订教师评价机制，我们根据评估细则，每学年进行自评、互评、考核小组评价体系。
使教师自我发展目标性更明确、自主学习的主动性更强、自我监督更长效，有效地促进了教师的个性发展。
二、教研工作
1、拓展活动途径，形成双语特色教育。
根据幼儿的身心特点与实际情况，安排特色教育。
组织数构、识字、亲子课程的教研学习，提倡教育游戏化，使游戏渗透到各项活动中去，教师创编相关游戏，提高幼儿的学习兴趣。
每天早、午分时段进行“国学小喇叭”活动，朗诵三字经及弟子规。
国学课程及五大领域课程则按每月内容进行，以“人文教育”为核心，突出伦理道德教育和行为习惯教育，促进幼儿情感、态度、能力、知识以及技能全面发展。
英语课程运用了《吉得堡》教材，从幼儿学习兴趣入手，采用对话、歌唱、游戏、图画、谜语等多种形式，并聘请了两名外教使孩子在轻松愉快的气氛中学到规范、标准、地道的英语。
2、丰富活动形式，形成健康教育特色。
加强春夏季的体育运动，并利用废旧材料家园共同自制幼儿运动器材，每天坚持开展形式多样、丰富多彩的户外运动，教师加强活动中的组织与指导。
本学期注重了三浴锻炼，幼儿的运动能力及得到提高，孩子的身体素质又增强了。
3、拓展研究途径，做好课题研究。