003-流程控制与基本算法
流程控制结构和方法
三、循环结构
循环结构是当循环条件为真时,不断地重复执行某些动作, 即反复执行同一程序块,直到循环条件为假,结束循环,转向循 环结构出口。 1 while 1、while循环 语法形式: while(循环条件) { 循环体 } while循环先判断再执行, 循环体至少执行0次。 流程图: 条件
true false
3、复杂程序解决方案和方法 (1)类的方法成员 (2)方法的调用 (3)结构化编程解决方案 (4)内部类解决方案 (5)外部类解决方案 (6)递归算法
循环体
2、do-while循环 语法形式: do { 循环体 } while(循环条件)
true
流程图:
循环体 条件
false
do-while循环先执行再判断, 循环体至少执行1次。
3、for循环 语法形式: for(初值表达式;循环条件表达式;循环变量修改表达式) { 循环体 } 初值表达式 循环条件表达式
2、if-else语句 if语句是专用于实现选择结构的语句,它根据逻辑条件的真假 执行两种操作中的一种。 语法:if(逻辑表达式) 语句1;[else 语句2;] 其中,逻辑表达式用来判断选择程序的流程走向,用[]括起来的 else子句是可选的。 注意:else子句不能作为语句单独使用,它必须是if语句的一部 分,与if配对使用。
switch语句语法结构: switch(表达式) { case 表达式常量1:语句1; [break;] case 表达式常量2:语句2; [break;] …… case 表达式常量n:语句n; [break;] [default: 语句n+1;] } 其中,每个case常量称为一个标号,代表一个case分支的 入口。标号和后跟的相应语句成为case子句,代表一个case 要执行的指定操作。Default子句为可选项,当表达式的值与 任何一个case常量都不匹配时,执行default子句,然后转向 出口。
轻松学C#之流程控制
控制表达式的数据类型可以是sbyte、byte、short、uint、long、ulong、char、string或枚举类型(后两种类型我们随后会讲到)
2
每个case标签中的常量表达式必须属于或能隐式转换为控制表达式的类型
3
如果有两个或者两个以上case标签中的常量表达式值相同,编译时将会报错
4
switch语句中最多只能有一个default标签
【示例5-6】下面代码以一个数学函数的表达式为例,演示了if…else…if…形式语句的用法。该数学函数表达式为下图(左),流程图为(右)。
5.2.5 switch语句
switch语句
01
根据一个
02
控制表达式的值
03
选择一个
04
内嵌语句分支
05
来执行。
06
在switch语句在使用过程中,我们需要注意的几点如下表所示:
02
5.4.2 continue语句
continue语句可用来跳过循环体中的其他部分,而强制程序提前进入循环的迭代部分。因此,continue语句本质上是break语句的补充。
【示例5-17】使用continue语句实现了0~100之间偶数的输出。
需要注意的是在不同的循环中,continue语句执行的方式不太一样,如下图所示。
当程序中需要进行两个或两个以上的选择时,可以根据条件判断来选择将要执行的一组语句。C#提供的选择语句有if语句和switch语句,同时if语句又可以分为三种:简单的if语句、if…else语句、if…else…if语句。以下我们将依次介绍,在介绍之前有必要让大家了解一下问号运算符。
5.2.1 问号运算符
1
【示例5-11】演示的是for循环条件表达式为假的情况。
编程初中教材第五年级教学解析
编程初中教材第五年级教学解析编程是现代社会中一门重要的学科,已经逐渐被纳入了中小学的课程体系中。
作为初中生的学习内容之一,编程教学的目的是帮助学生培养逻辑思维、创新思维和解决问题的能力。
本文将对初中编程教材中的第五年级内容进行解析,并介绍一种适用于该年级的教学方法。
一、教材内容概述编程初中教材第五年级的教学内容主要包括以下三个方面:计算机基础知识、算法与程序设计、编程语言应用。
其中,计算机基础知识涵盖计算机硬件组成、操作系统、网络基础等内容;算法与程序设计主要包括基本算法、循环结构、条件结构等;编程语言应用则着重介绍一种常见的编程语言,如Python或Scratch等。
二、教学方法建议针对初中编程教学的特点,我们建议采用以下方法来进行教学:1.概念导入与启发式学习在教学过程中,我们应该注重概念导入,通过生动的例子和实际应用场景,引导学生理解编程的基本概念和原理。
同时,启发式学习也是一种有效的教学方法,通过提供一系列问题和挑战,激发学生的学习兴趣和解决问题的动力。
2.小组合作学习编程教学过程中,可以组织学生进行小组合作学习,鼓励他们互相交流和讨论。
通过小组合作,学生可以共同解决问题,充分发挥每个人的优势,培养团队合作和协作的能力。
3.项目式学习项目式学习是指学生通过实际项目的设计和实现来学习编程知识和技能。
教师可以根据学生的实际情况和能力设定一些具有挑战性的项目,让学生在项目中动手实践、探索和创新。
项目式学习可以增强学生的实践能力和解决实际问题的能力。
4.实践操作与实验编程学习离不开实践操作和实验。
教师应该为学生提供一些合适的编程环境和工具,让他们亲自动手操作和实验。
通过实践操作和实验,学生可以更好地理解和掌握编程的基本原理和技巧。
5.多样化的评价方式评价是教学过程的重要环节,应该采取多样化的评价方式,例如课堂表现评价、作业和项目评价等。
学生的编程成果不仅可以通过编程界面来呈现,也可以通过口头或书面的形式进行评价,如演示、报告等。
第3章 流程控制与算法
Console.WriteLine()
3.2 顺序结构
顺序结构按照语句的书写顺序执行,每一条语句都会被执行到,不存在 ① 格式字符串:由双引号括起来的字符串,含有两种字符,普通字符(输 出时原样输出)和格式字符(输出时会被指定的表达式的值所取代)。 任何分支。
② 格式字符必须按照顺序{0}、{1}、{2}……显示,而且格式字符的个数应 1.赋值语句 和表达式列表中的表达式数对应。 {索引,宽度:格式} 单赋值语句:a=0 ③ 表达式列表可以省略,例如: static void Main(string[] args) Console.Write("Hello"); 复合赋值语句: a+=1 { ④ Write() 方法调用后并不能换行,如果想换行输出,可以自己手动添加换 连续赋值语句: 行符“ \n”。 double i = 940.23; a=b=c=1 double j = 73.70; 2.输入与输出 Write(格式字符串[,表达式列表]) i, j, i + j); Console.WriteLine("{0,9:f2}\n+{1,8:f2}\n----------\n{2,9:f2}", Console.Read() Console.Read(); 功能:按照格式字符串指定的格式,输出表 } Console.ReadLine() 达式的值。 Console.Write() Console.Write("i={0},j={1}",i,j);
格式与功能同Write()方法,区别在于 WriteLine输出信息后换行。
Console.WriteLine()
3.2 顺序结构
【例3-2】 输入两个变量a、b的值并将其交换后输出。
计算机基础知识算法与流程控制
计算机基础知识算法与流程控制在计算机科学领域中,算法与流程控制是基本而重要的概念。
算法是指一系列解决问题的步骤,而流程控制是指管理和规定计算机程序中的执行顺序。
本文将探讨计算机基础知识中的算法与流程控制,并对其进行详细的分析和解释。
一、算法基础知识算法是计算机科学中非常核心的概念,它是解决问题的一系列有序步骤的描述。
在编写程序时,我们需要设计和选择适当的算法来实现特定的功能。
一个好的算法应该具备以下特点:1. 确定性:算法的每个步骤都必须明确定义,不会引入模糊或二义性。
2. 终止性:算法必须能在有限的步骤后终止,无论输入的规模大小。
3. 输入:算法可以接受一个或多个输入,并根据输入执行相应的操作。
4. 输出:算法会生成一个或多个输出,以解决特定的问题。
二、常见的算法类型在计算机科学中,有许多种常见的算法类型,每种类型适用于不同的问题。
下面是几种常见的算法类型:1. 排序算法:排序算法将一组数据按照一定的顺序排列。
常见的排序算法有冒泡排序、选择排序和插入排序等。
2. 搜索算法:搜索算法用于在一组数据中寻找特定的元素。
常见的搜索算法有线性搜索和二分搜索等。
3. 图算法:图算法用于处理和分析图结构中的数据。
常见的图算法有深度优先搜索和广度优先搜索等。
4. 动态规划:动态规划是一种求解最优化问题的算法。
它将问题分解成若干子问题,并通过只解决一次子问题来减少计算量。
三、流程控制流程控制是指控制计算机程序中语句执行的顺序和方式。
流程控制语句允许程序在不同条件下执行不同的操作。
常见的流程控制结构有以下几种:1. 顺序结构:顺序结构是最简单的流程控制结构,程序按照编写的顺序一条一条地执行。
2. 分支结构:分支结构根据条件的真假选择执行不同的语句块。
常见的分支结构有if语句和switch语句等。
3. 循环结构:循环结构允许程序多次执行同一段代码,直到满足某个条件后终止循环。
常见的循环结构有for循环和while循环等。
第3章程序的流程控制
if (a >= b) //选择语句
int max;
max = a;
max=a>b?a:b;
else
cout << max
max = b; cout << max << endl; }
<< endl;
}
空语句
根据程序设计的需要,在程序中的某些 地方有时需要加上一些空操作,以方便 其它流程控制的实现。
<语句序列>中的语句可以是任何的C++语句, 其中包括数据定义和声明语句。
复合语句中的语句序列一般按照书写次序执 行。
复合语句一般作为函数体和结构语句的成分 语句。
复合语句举例
{
将选择语句用一个语句完成
int a,b;
{
cin >> a >> b;
int a,b;
int max;
cin >> a >> b;
if语句(又称条件语句)是根据一个条件满 足与否来决定是否执行某个语句或从两个 语句中选择一个语句执行。
if语句有两种格式:
if (<表达式>) <语句> if (<表达式>) <语句1> else <语句2> 其中的<语句>、<语句1>、<语句2>必须是
一个语句!(复合语句算一个语句。)
if语句的含义
空语句的格式为:
; 空语句不做任何事情,其作用是用于语
法上需要一条语句的地方,而该地方又 不需做任何事情。空语句常常作为结构 语句的子句。
例如:
{ ...... ... goto end; //转向下面由语句标号end标识的空语句 ...... end: ; //空语句
流程控制的基本原理
流程控制的基本原理
流程控制的基本原理是通过控制程序的流程和执行顺序,实现对程序的控制和判断。
流程控制主要包括顺序结构、选择结构、循环结构。
1. 顺序结构:程序按照预定的顺序逐行执行,即从上到下依次执行,没有特殊的控制语句。
顺序结构是程序默认的执行方式。
2. 选择结构:根据条件的不同,选择某些语句块来执行。
常见的选择结构有if 语句和switch语句。
if语句根据条件判断执行某个语句块或跳过,switch语句根据变量的值选取对应的分支执行。
3. 循环结构:根据条件的成立与否,对一段代码进行多次重复执行。
循环结构有for循环、while循环和do-while循环。
for循环在执行前先判断循环条件,再执行循环体;while循环和do-while循环在执行前判断循环条件,之后根据条件决定是否继续执行循环体。
通过使用这些基本的流程控制结构,程序可以根据不同的条件和需求来实现不同的执行流程,从而灵活控制程序的逻辑和行为。
03 流程控制
if (x<y)
x与y互 换
{ t=x ; x=y ; y=t; }
if (y<z) {
z与y互 换
t=y ; y=z ; z=t ;
if (x<y)
{ t=x ; x=y ; y=t ;} 复合语句 }
为什么要引入中间变量t?
16
例:考虑下面程序输出结果: void main() { int x=100,a=10,b=20; int v1=5,v2=0; if(a<b) if(b!=15) if(!v1) x=1; else if(v2) x=10;
case 1:cout<<“**1**”;break;
}
case 2:cout<<“**2**”;break;
}
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#include<iostream> using namespace std; void main() { int x=1,y=0,a=0,b=0; switch(x)
{ case 1 : switch(y) { case 0 : a++;break; case 1 : b++;break; }
程序?
while (n<=100) {
sum=1; sum=sum*n;
8
第二种形式的条件语句
if(表达式) 语句 if (yx=)seinls(xe)+sq语rt句(x2*x+1);
elsye=cos(不 独x)能 存-单 在x*x+3*x;
例2:计算分段函数:
非0
真
语句1
0
假
表达式
语句2
y
sin
第3章-流程控制
22
for循环 在程序旳设计过程中,若希望从某个值开始,每
执行指定旳程序段一次,便将该数值增长(降低) 一种单位,假如成果一直比终值小(大),便继续 执行该程序段,一直到不满足终值才离开该程序段。 这时,我们就能够使用for循环语句。
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for循环
1. 一般形式: for ( 体现式1 ; 体现式2 ; 体现式3 ) 语句 例:for(i=1 ; i<=10 ; i++) sum=sum { //在数组中查到指定值,即跳出循环 if(arr1[i]==findValue) { break; } i--; } if(i==-1) Console.WriteLine("数组中无此人!"); else Console.WriteLine(“此人在数组旳下标为{0}元素中。",i); Console.ReadLine();
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while循环
while语句一般用于循环次数不拟定旳场合。 while循 环语句能够有条件地将内嵌语句执行0遍或者若干遍,基本 语法为:
while(boolean expression) {
embeded-statement; } while循环语句执行时,先判断while背面括号内旳语句 旳值,当为false时,不执行大括号内旳嵌入程序段,若为 true时,进入循环,执行循环内程序段一遍后,再次判断条 件是否满足,若满足就一直执行下去,直到不满足为止,跳 出循环,继续背面旳语句。
Console.Write("输入查找旳姓名:");
//读入键入字符串,并保存于变量findValue中
string findValue=Console.ReadLine();
程序设计基础知识点
程序设计基础知识点程序设计是计算机科学中的重要领域,它涉及到计算机软件的开发和实现。
程序设计基础知识点是程序员在学习和实践过程中需要掌握的一些核心概念和技术。
本文将介绍一些常见的程序设计基础知识点。
一、算法和流程控制算法是程序设计的基础,它描述了一系列解决问题的步骤。
常见的算法有顺序结构、选择结构和循环结构。
顺序结构是指按照预定的顺序执行语句;选择结构是根据条件选择执行不同的语句;循环结构是根据条件重复执行语句。
程序员需要掌握如何设计和实现这些基本的流程控制结构,以实现特定的功能。
二、数据类型和变量在程序设计中,数据类型用于存储不同类型的数据。
常见的数据类型有整型、浮点型、字符型和布尔型等。
在声明变量时需要指定其数据类型,以便为其分配合适的内存空间。
程序员需要了解各种数据类型的特点和使用方法,以及变量的命名规则和作用域。
三、函数和模块化设计函数是一个独立的代码块,接受输入参数并返回结果。
函数可以将复杂的任务分解为更小的可重用部分,提高代码的可读性和可维护性。
模块化设计是将一个大型程序分解成功能相对独立的模块,便于团队合作和代码复用。
程序员需要了解如何定义和调用函数,以及如何进行模块化设计。
四、数组和字符串数组是一种存储多个相同类型元素的数据结构,可以通过索引访问和修改其中的元素。
字符串是一种由字符组成的数组,常用于存储文本信息。
程序员需要了解数组和字符串的基本操作,如创建、初始化、遍历和操作。
五、面向对象编程面向对象编程是一种以对象为基本单位进行程序设计的方法。
对象是将数据和操作封装在一起的实体,通过定义类和创建对象来实现。
面向对象编程中的重要概念包括封装、继承和多态等。
程序员需要了解如何使用类和对象来设计和实现程序。
六、异常处理异常是程序执行过程中的错误或意外情况,如除零错误、空指针引用等。
异常处理机制可以捕获和处理这些异常,使程序具有更好的健壮性和容错性。
程序员需要学会如何使用异常处理语句来捕获并处理异常,并合理地进行异常处理。
流程控制与逻辑运算
在软件开发中,流程控制与逻辑运算的应用 至关重要,是实现软件功能和性能的关键因 素。
对未来的展望
技术发展
随着计算机技术的不断发展,流程控制与逻辑运算的应用 将更加广泛和深入,为人们的生活和工作带来更多便利。
人工智能
人工智能的发展离不开流程控制与逻辑运算的支持,未来 将有更多的人工智能应用场景需要运用这些知识。
04
流程控制与逻辑运算的应用
计算机程序中的流程控制与逻辑运算
程序流程控制
通过使用流程控制语句(如if、else、 while、for等),计算机程序能够根 据条件执行不同的操作,实现程序的 逻辑控制。
算法设计
数据结构
数据结构中的逻辑运算和流程控制可 用于实现数据的存储、查找和排序等 操作,提高程序的效率和准确性。
02
流程控制
顺序控制
01
02
03
顺序控制
按照程序中指令的顺序, 从头到尾依次执行。
特点
简单、直观,适用于程序 逻辑简单的源自况。示例计算一个数的加法运算, 按照从左到右的顺序执行 加法操作。
选择控制
选择控制
根据条件判断结果,选择执行不同的分支。
特点
灵活、适应性强,适用于需要根据不同条件执行 不同操作的情况。
算法中经常使用逻辑运算(如与、或、 非等)来实现对数据的处理和计算, 流程控制则用于确定算法的执行顺序。
自动化系统中的流程控制与逻辑运算
工业自动化
在工业自动化系统中,流程控制 用于实现生产线的自动化控制, 逻辑运算则用于处理传感器数据 和执行器控制,确保生产过程的
准确性和高效性。
智能家居
智能家居系统通过流程控制和逻 辑运算来协调和控制各种设备, 实现自动化和智能化,提高居住
Ch03 程序流程控制
h = (a + b + c) / 2
#三角形周长的一半
area = math.sqrt(h*(h-a)*(h-b)*(h-c))#三角形面积
print(str.format("三角形三边分别为:
a={0},b={1},c={2}", a, b, c))
print(str.format("三角形的面积 = {0}", area))
方法三:
if (mark >= 60): grade = "及格" elif (mark >= 70): grade = "中" elif (mark >= 80): grade = "良" elif (mark >= 90): grade = "优" else: grade = "不及格"
• 【例3.10】判断坐标点象限
3.2 顺序结构
• 【例3.6】顺序结构示例(area.py):已知三角形三条边的边 长(为简单起见,假设这三条边可以构成三角形),求三角形 的面积
import math
a = float(input("请输入三角形的边长a:"))
b = float(input("请输入三角形的边长b:"))
c = float(input("请输入三角形的边长c:"))
print("和=%d、奇数和=%d、偶数和=%d" %
3.4 循环结构(2)
• range对象
• 从start开始,到stop结束(不包含stop)。如果指定了可
选的步长step,则序列按步长增长
六年级信息技术期末总复习软件与编程知识点归纳及经典练习题
六年级信息技术期末总复习软件与编程知识点归纳及经典练习题
软件知识点
- 计算机基础知识:包括计算机硬件、软件以及网络等基本概念;
- 操作系统:掌握常见的操作系统,如Windows、macOS等,以及其基本功能和操作方法;
- 办公软件:熟悉使用办公软件,如Microsoft Office套件中的Word、Excel和PowerPoint等;
- 图像处理软件:了解图像处理软件的基本功能和操作技巧;
- 多媒体软件:掌握多媒体软件的基本功能和使用方法,如音频、视频播放软件及编辑软件等。
编程知识点
- 编程语言:熟悉Scratch等简单易学的编程语言,了解其基本语法和常用命令;
- 算法与流程控制:理解算法的基本概念,掌握顺序结构、选择结构和循环结构的使用;
- 变量和数据类型:了解变量的定义和使用,熟悉常见的数据类型,如整型、浮点型和字符串等;
- 函数与模块:理解函数的概念和作用,熟练运用函数和模块进行程序设计;
- 程序设计思维:培养学生的程序设计思维,包括问题分析、抽象建模、算法设计等。
经典练题
1. 请使用Scratch编程语言绘制一个移动的小猫动画效果;
2. 编写一个程序,实现输入两个数并输出它们的和;
3. 设计一个程序,计算输入数字的阶乘;
4. 使用Python编写一个能够猜数字的游戏,提示玩家猜测的数字是大还是小;
5. 创建一个网页,实现简单的个人介绍页面,包括姓名、照片和一段自我介绍的文字。
以上是六年级信息技术期末总复习软件与编程的知识点归纳和经典练习题。
希望同学们能够通过复习和练习,更好地掌握这些知识,为期末考试做好准备。
祝你们考试顺利!。
程序控制的三种基本流程
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第3章流程控制C语言教程零基础到大神
第3章流程控制学习目标◆掌握选择结构语句◆掌握循环结构语句前面的章节一直在介绍C语言的基本语法知识,然而仅仅依靠这些语法知识还不能编写出完整的程序。
在程序中,通常需要加入业务逻辑,并对程序的流程进行控制。
本章将重点讲解C语言中最基本的三种流程控制语句。
3.1 程序的运行流程图流程图是描述问题处理步骤的一种常用图形工具,它是由一些图框和流程线组成的。
流程图描述问题的处理步骤,形象直观,便于阅读。
画流程图时必须按照功能选用相应的流程图符号,常用的流程图符号如图3-1所示。
起止框输入/输出框判断框处理框流程线连接点图3-1流程图符号图3-1所示的流程图符号中,列举了四种图框和两种流程线,具体说明如下:●起止框用于表示流程的开始或结束;●输入/输出框用平行四边形表示,在平行四边形内可以写明输入或输出的内容;●判断框用菱形表示,它的作用是对条件进行判断,根据条件是否成立来决定如何执行后续的操作;●处理框用矩形表示,它代表程序中的处理功能,如算术运算和赋值等;●流程线用实心单向箭头或直线表示,可以连接不同位置的图框,流程线的标准流向是从左到右和从上到下,可用直线表示,非标准流向的流程线应使用箭头指示方向;●连接点用圆形表示,用于流程图的延续。
通过上面的讲解,初学者对流程图符号有了简单的认识,接下来先来看一个简单的流程图,如图3-2所示。
第3章流程控制图3-2判断奇偶数图3-2表示的是一个判断奇偶数的流程图,下面针对该流程图中的执行顺序进行说明,具体如下:第1步:程序开始;第2步:进入处理框,将变量number赋值为1;第3步:进入判断框,判断number是否为偶数,如果是偶数,则进入下面的输出框,输出number是偶数;否则进入左面的输出框,输出number是奇数;第4步:输出完成后,进入结束状态,程序终止。
3.2 顺序结构语句前面章节讲解的程序都有一个共同的特点,即程序中的所有语句都是从上到下逐条执行,这样的程序结构叫做顺序结构。
教案:算法初步算法与流程
教案:算法初步算法与流程教学目标:1. 了解算法的概念及其在解决问题中的应用。
2. 掌握算法的流程控制结构,包括顺序结构、选择结构和循环结构。
3. 能够运用流程图表示算法。
教学内容:一、算法概述1. 算法的定义:算法是解决问题的一系列步骤。
2. 算法的作用:指导计算机解决问题,优化程序设计。
二、算法流程控制1. 顺序结构:按照指定的顺序执行操作。
2. 选择结构:根据条件选择执行路径。
a. 单分支选择结构b. 双分支选择结构c. 多分支选择结构3. 循环结构:重复执行某些操作直到满足条件。
a. for循环b. while循环c. do-while循环三、流程图1. 流程图的组成:开始、结束、操作、决策、分支、连接等符号。
2. 流程图的绘制步骤:a. 确定算法的起始点。
b. 按照算法逻辑绘制流程图。
c. 确保流程图有且只有一个入口和一个出口。
四、实例分析1. 实例:计算1到100之间所有整数的和。
2. 分析:使用循环结构实现。
五、课堂练习1. 练习1:编写一个算法,计算1到10之间所有整数的和。
2. 练习2:编写一个算法,判断一个数是否是偶数。
教学评价:1. 课后作业:完成练习1和练习2。
2. 课堂问答:提问学生对算法、流程控制结构和流程图的理解。
3. 小组讨论:让学生分组讨论并绘制一个简单算法的流程图。
教案:算法初步算法与流程(续)六、循环结构(续)1. 循环结构的应用:a. 查找:在数据结构中查找特定元素。
b. 排序:对数据进行排序,如冒泡排序、选择排序等。
c. 迭代:重复执行某段代码以达到某种效果,如打印乘法表。
2. 循环的优化:a. 避免循环中的重复计算。
b. 使用适当的循环变量初始化和更新。
七、算法分析1. 时间复杂度:评估算法执行所需的时间。
a. 常数时间:O(1)b. 线性时间:O(n)c. 对数时间:O(log n)d. 指数时间:O(2^n)2. 空间复杂度:评估算法执行所需的空间。
使用程序流程控制的方法
使用程序流程控制的方法什么是程序流程控制程序流程控制是指在编程过程中,根据不同的条件,采取不同的执行路径,控制程序的运行流程。
常见的程序流程控制包括条件控制和循环控制。
通过合理的使用程序流程控制,可以使程序按照我们希望的方式执行,实现复杂的逻辑。
条件控制在编程中,我们经常需要根据条件来决定某些代码块是否执行,条件控制就是用于实现这一目的的方法。
常见的条件控制语句包括 if 语句、else 语句和 elif 语句。
if 语句if 语句用于判断一个条件是否成立,如果条件为 True,则执行该语句块中的代码,否则跳过。
示例代码:if条件:# 若条件成立,执行这里的代码代码块else 语句else 语句紧跟在 if 语句之后,用于处理 if 语句的条件结果为 False 的情况。
示例代码:if条件:# 若条件成立,执行这里的代码代码块else:# 若条件不成立,执行这里的代码代码块elif 语句elif 语句用于判断多个条件,类似于 if-else-if 的结构。
只有在前面的条件不满足时,才会进一步判断下一个条件。
示例代码:if条件1:# 若条件1成立,执行这里的代码代码块elif条件2:# 若条件2成立,执行这里的代码代码块else:# 若所有条件都不成立,执行这里的代码代码块循环控制循环控制用于重复执行特定的代码块,直到满足退出循环的条件。
常见的循环控制语句包括 for 循环和 while 循环。
for 循环for 循环用于遍历一个序列(如列表、字符串等)中的元素,对每个元素执行相应的操作。
示例代码:for变量in序列:# 对每个元素执行这里的代码代码块while 循环while 循环用于在条件为 True 的情况下重复执行代码块,直到条件为 False 才退出循环。
示例代码:while条件:# 若条件成立,执行这里的代码代码块结束语程序流程控制是编程中非常重要的一部分,通过合理的使用条件控制和循环控制,我们可以控制程序的执行流程,实现复杂的逻辑。
国电智深UE003-控制组态工具使用手册
EDPF NT-Plus控制组态工具使用手册版本 1.0编号 UE003北京国电智深控制技术有限公司2007年11月版权声明本手册版权归北京国电智深控制技术有限公司所有。
修订历史版本 日期 说 明 REV 1.0 2007-11 第一版目 录第1章概述 (1)1.1 Macrosoft Visio界面 (1)1.2 SAMA图组态流程 (2)1.3 相关文档 (3)第2章工具简介 (4)2.1 菜单 (4)2.2 工具栏按钮 (4)2.3 功能简述 (5)2.4 其他常用按钮 (6)第3章算法库 (8)3.1 分类 (8)3.2 打开与关闭 (9)第4章绘图 (11)4.1 打开SAMA图 (11)4.2 引入算法图符 (11)4.3 算法连接 (13)4.4 自定义属性 (13)4.5 属性编辑 (16)4.6 逻辑图与IO卡件图 (18)4.7 标题框 (18)第5章工具操作 (20)5.1 新建SAMA图 (20)5.2 导出SAMA图 (21)5.3 编译入库逻辑图 (23)5.4 编译入库自定义算法SAMA图 (25)5.5 编译入库IO卡件SAMA图 (26)5.6 转换SAMA图 (27)5.7 同步SAMA图常量 (27)5.8 删除SAMA图 (28)5.9 查看缩略图 (29)5.10 隐藏SAMA图跟踪线 (30)5.11 查找算法 (30)5.12 存为模板 (31)5.13 批处理 (31)5.14 错误提示 (35)第1章概述控制组态工具是EDPF-NT Plus系统工程师站进行控制逻辑及IO卡件组态的工具。
其特点为:1、利用Macrosoft Visio图形设计软件的全图形绘图界面,直接绘制SAMA 图;2、为用户提供了功能完善的算法库,可实现各种控制逻辑;3、专用的编译工具可将SAMA图编译转换为控制站使用的目标文件。
4、专用的转换工具可将SAMA图转换MMI站使用的过程画面,用于实时监视与调试。
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5.1 用if语句设计选择结构程序
嵌套if-else语句的配对关系
例:if(a>b) if(a>c) if(a>d) else else /*…………………1 */ /*…………………2 */ /*…………………3 */ /*…………………4 */ /*…………………5 */
flag=1; flag=2; flag=3;
等价
(y<0)?x=-y:x=y;
等 价
说明:if else可以完成 与条件运算符( ? : )完全 相同的任务,并且可以 进行相应的转换。
x=(y<0)?-y:y;
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5.1 用if语句设计选择结构程序
二.if语句的嵌套
格式:if (表达式) if (表达式1) else 外层if else if (表达式2) else
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例:编写一个程序分别完成任意两个数的加减乘除运算。即求: d1 op d2 的值。 main ( ) { float d1, d2; char op; /*定义操作数、操作符变量*/ scanf (“%f%c%f”, &d1, &op, &d2); /* 输入表达式 */ switch ( op ) /* 根据操作符分别进行处理 */ { case „+‟ : /* 处理加法 */ printf(“%.2f+%.2f=%.2f\n”,d1,d2,d1+d2);break; case „-‟ : /* 处理减法 */ printf ("%.2f-%.2f=%.2f\n",d1,d2,d1-d2);break; case „*‟ : /* 处理乘法 */ printf ("%.2f*%.2f=%.2f\n",d1,d2,d1*d2);break; case „/‟ : /* 处理除法 */ if ( d2==0 ) /* 判断除数是否为0 */ printf (“Division by zero.\n”); /* 0处理 */ else printf (“%.2f/%.2f=%.2f\n”,d1,d2,d1/d2); break; default: printf (“Unknown operater.\n”); } 34
#include <stdio.h>
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4.3 数据输出
二.格式输出函数
格 式 控 制 串
printf(“Output x=%d\n”,x);
格式:printf(格式字符串,输出项表) 功能:从标准输出设备上,按指定的 格式输出对应的输出项
%d: 按十进制整数形式输出 %u: 按无符号十进制整数形式输出 %o: 按无符号八进制整数形式输出 %x: 按无符号十六进制整数形式输出
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例:求a和b两数中较大的一个
只用单选择
main( ) N max<b { int a,b,max; printf("Input a and b="); Y scanf("%d%d",&a, &b); max=b max=a; if (max<b) max=b; printf("The max of a and b: %d\n( ) ; if ( ) {
{ }
是一条语句
是一条语句(如果没有else)
; ;
是一条语句(如果没有else)
}
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if ( ) { } else { }
; ; 是一条语句 ; ;
else { }
; 不是语句 ;
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5.1 用if语句设计选择结构程序
if (y<0) x=-y; else x=y;
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4.4 数据输入
遇下列3种情况结束当前数据的输入:
1. 换行,Tab,空格 2. 宽度结束 3. 非法输入 int k; scanf(“%3d”,&k); 输入:12345 k为123
int a,b; scanf(“%d%d”,&a,&b); 输入:12 34 还可以输入:12 a为12,b为34 34
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5.2 用switch语句设计多分支结构程序
二.几点说明
括号内可以是任何表达式,但“取整”; case后的每个常量表达式必须各不相同,而 且必须是整型、字符型或枚举型; 每个case之后的执行语句可多于一个,不必 加 { }; 每一个case之后应有一个break(间断语句) 以跳出switch()结构; default和case的相对位置是任意的; default子句可以省略。
用if语句设计选择结构程序 用switch语句设计多分支结构程序 应用举例
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5.1 用if语句设计选择结构程序
一.if语句的两种基本形式
1. 单选择if语句 语句格式: if (条件) 例: if (a>b) x=a; { 语句组;}
功能:判断条件为真时执行 语句,否则跳过语句
条件 Y N
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4.3 数据输出
几点说明:
1. 格式控制串的控制符号与变量表要一一 对应,即:类型相同,个数相等 2. 格式控制符号之外的符号均照原样显示 3. 若需显示百分号,格式为:%% 4. 如果实际数据所占字符位大于指定的域 宽,按实际输出,但小数不会妥协
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二、数据输入
一.字符输入函数
getchar() 功能:从标准输入设备上读一个字符 #include <stdio.h>
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4.4 数据输入
二.格式输入函数
格式:scanf(格式字符串,输入项地址表) 功能:按照格式要求,从终端上把数据 送到地址参数所指定的内存空间中 格式控制符号同printf 5 8
要求:类型相同,个数相等
int a,b; scanf(“%d,%d”, &a ,&b); 输入:5 , 8
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4.3 数据输出
注意区分: • 输出位数 • 浮点数实际能表达 的有效数字
格 式 控 制 串
%f: 输出实数(6位小数) %e: 按指数形式输出实数 %c: 输出单个字符 %s: 输出一个字符串 %ld: 按十进制整数形式输出长整型
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4.3 数据输出
对格式的修饰
%md 输出整型数据至少占m个字符位,右对齐 %-md 输出整型数据至少占m个字符位,左对齐 %m.nf 输出实型数据至少占m个字符位,小数点 后留n位,(对字符串,输出前n个字符), 右对齐 %-m.nf 同上,左对齐
修饰符与数据实际宽度不符时如何处理?
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4.3 数据输出
例:int a=1234; printf(“%5d”,a); 1234 左补空格 printf(“%3d”,a); 1234 按实际输出 float b=123.45; printf(“%-8.3f”,b); 123.450 printf(“%6.3f”,b) 123.450
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5.1 用if语句设计选择结构程序
if (year == 1) rate=0.0063; else if (year == 2) rate=0.0066; else if (year == 3) rate=0.0069; else if (year == 5) rate=0.0075; else if (year == 8) rate=0.0084; else rate=0.0;
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4.4 数据输入
例: main() { int a; float b,c; scanf(“%2d%3f%4f”,&a,&b,&c); printf(“a=%d,b=%f,c=%f\n”,a,b,c); } 输入:12345678987654321 输出? a=12,b=345.000000,c=6789.000000
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5.2 用switch语句设计多分支结构程序
switch (number) { case 1: statement 1; break; 当number case 2: statement 2; 的值为2时 break; case 3: statement 3; break; default: statement 4; } statement 5;
第四章 顺序结构的程序设计
一、数据输出
C中没有专门的输入输出语句,输入 输出操作是通过输入、输出函数实现
两个基本的输出函数: 字符输出函数 putchar 格式输出函数 printf
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4.3 数据输出
一.字符输出函数
格式: putchar(字符变量) 功能 :在标准输出设备上输出指定字符 说明:一次调用只能输出一个字符 加上分号成为字符输出语句 使用时在程序开头用预编译指令
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5.2 用switch语句设计多分支结构程序
switch (表达式) 计算表达式的值 一.switch语句格式 { case 常量1: 相等 执行语 语句序列1 break =常量1? 句序列1 break; 不相等 case 常量2: 相等 执行语 break = 常量 2 ? 语句序列2 句序列2 break; 不相等 …… 有 执行语句序列n+1 有default? default: 语句序列n+1 没有 }
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注意:
scanf、printf设置的格式要与变量类型一致; 输入、输出long int要用%ld; 输入double要用%lf或%le;(输出可以用%f) 可以用%d输出char型,用%c输出int型;但输 入,只能%c对char,%d对int;
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选择结构的程序设计
第5章 选择结构的程序设计
a>b?
main( ) N Y max=a max=b { int a,b,max; printf("Input a and b="); scanf(“%d%d”, &a, &b); /*输入 a 和 b*/ if (a>b) /*如果a>b,则将a赋给max*/ max=a; else /*否则,将b赋给max*/ max=b; printf("The max of a and b: %d\n", max); }