【7A文】高一物理 运动的描述(经典课件)
《运动的描述》课件(共37张PPT)
例2.一人骑车由东向西行驶，这时有辆汽车
从他后面向西疾驶而过，若以这辆汽车作为
参ห้องสมุดไป่ตู้物，此人 （ A ）
A.向东运动 C.不运动
B.向西运动 D.运动方向无法判断
知识回顾 Knowledge Review
的？
课桌
运动
文具盒
物体的运动和静止是相对的
课本
静止
我们通常所说的运动或静止是以地面或地面上固定不动的物体为 参照物的.
为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是静止的？
小朋友是选择地面作为参照物的,而 司机是选择汽车作为参照物的.
小小竹排江中游,
巍巍青山两岸走. 第1句以 岸 为参照物； 第2句以 自己、竹排 为参照 物.
8、乘客坐在南北向的火车里,他从左边窗口看到
车站的建筑物在向南运动,从右边窗口看到另一
列火车却没有运动.如果以〔 另一列火为车参照
物,乘客的火车是静止的,以〔
为车参站照物,乘
客的火车是运动的,且运动的方向是向〔 .
〔填东北、南、西、北
9、两辆汽车都向南行驶,甲车运动得快,乙车运动得慢.
若以甲车为参照物,乙车向___运动北；若以乙车为参照 物,甲车向________南运动.
二看被判断物体与参照物之间是否发生位置 变化。
2、物体的运动和静止是相对的.
３、参照物
判断物体是运动还是静止时被选作 标准的物体.
４、运动和静止的相对性
选不同的物体做参照物,物体运动 和静止情况不同.
例1.两辆在公路上行驶的汽车,若在某段时间内
它们的距离保持不变,则在这段时间内,若以
___其__中__一___辆__汽__车为参照物,这两辆汽车是静止 的；若以_____地__面_为参照物,它们都是运动的.
高一物理必修1运动的描述(课堂PPT)
作业：
❖ 1、课本P11-12页1、2、3 ❖ 2、全品学练第一节内容
27
第二节 时间和位移
28
一、时刻和时间间隔
❖ 1．时刻：是指某一瞬时，在表示时间的数轴上，用点来表
示．
上
下上 下
课
课课 课
上午前两
●
●●
●
8 45min 945min
10
节课开始与
结束的时刻
及每一节课
t/h
与课间休息 的时间间隔
4.物体能否看作质点，取决于它的形状和大小在所研究的 问题中是否可以忽略不计，而跟物体自身体积的大小， 质量的多少和运动速度的大小无关。
5.一个物体能否看作质点取决于所研究问题的性质，即使 同一个物体在研究问题不同时，有的情况下可以看作质 点，而有的情况下不可以看作质点。
10
思考与讨论： ❖ 质点和几何中的点是一回事吗？
1.相同点：都是没有形状和大小的点。 2.不同点：质点是实际物体的抽象，它具有一定的物 理内涵，不仅具有物体的全部质量，而且是一相对的 物理概念；几何中的点没有质量，仅表示位置，而且 应该绝对的小。
11
二、参考系
❖ 2. 让学生填完整下面的句子
❖ 诗人用（ 气势磅礴 ）来描述大河中的水流，用（ 矫捷如燕 ）
卫星，形成4个方程式进行求解，从而得到观测点的经纬度和高程。
事实上，接收机往往可以锁住4颗以上的卫星，这时，接收机可按
卫星的星座分布分成若干组，每组4颗，然后通过算法挑选出误差最小
的一组用作定位，从而提高精度。
由于卫星运行轨道、卫星时钟存在误差，大气对流层、电离层对信
号的影响，以及人为的SA保护政策，使得民用GPS的定位精度只有100
高一物理运动的描述课件
5、速度:描述物体运动快慢的物理量
平均速度 :位移跟发生这段位移所用
时间的比值
瞬时速度 :某时刻的速度. 平均速率 :路程与时间的比值. 瞬时速率 :瞬时速度的大小.
注意：平均速率并不是平均速度的大小。
6、加速度：
速度变化量与所用时间的比值
（1）加速度是矢量，加速度的方向总是与速 度变化量的方向一致； （2）加速度的大小与速度的大小和速度变化
② s/m
③
④
①
s3 s2 s1 0 -s1
⑤
⑥
t/s
t1
t2
t3
速度时间图象
v/m.s-1
1、可以读出各 个时刻的速度
40 25 20
①
2、可以判断物 t/s 10 0 5 体的运动方向 3、直线的斜率表小物体运动的加速 度（即斜率大小表示加速度的大小， 斜率的正负表示物体的加速度的方向） 4、面积代表物体运动位移的大小(有 正、负)
量的大小都无关，加速度是速度的变化率；
（3）物理意义是：表示速度变化快慢和方向 的物理量。
7、匀变速直线运动：在任意相等时间内 速度变化相等的直线运动，即：加速度 恒定的直线运动；a与v的方向平行。 （1）a与v方向相同，匀加速直线运动； （2） a与v方向相反，匀减速直线运动。
匀加速直线运动
匀变速直线运动
②
例2：描述A、B、C三个物体的运动 情况；求出它们的加速度？
； / 硅藻泥加盟
天左右。第壹卷 第252章 受益在历时五各多月の塞外行围时间里，由于水清の存在，塔娜和秋婵成为最大の受益者。塔娜是因为沾咯 自家爷の光。首先，由于德妃娘娘爱屋及乌，连带着看向塔娜の目光就顺眼多咯。此外，德妃心疼二十三小格，生怕在这艰苦の地方， 吃不好睡不好休息不好，于是她特意嘱咐塔娜，早膳过后送走自家爷再来她这里请安，因为她需要塔娜全力以赴服侍好二十三小格。因 此每日里塔娜过来请安の时候，德妃这里の早膳已经结束，塔娜没有啥啊跑腿累脚の事情可做，她唯壹の任务就是陪婆婆大人说说话、 解解闷。假如没有啥啊特别事情の话，德妃就会问问二十三小格の情况，聊聊闲天，壹般就会让塔娜回去咯。然后就是傍晚の时候，塔 娜再过来伺候德妃娘娘和自家爷共进晚膳。从上午到傍晚，塔娜就有咯几乎壹整天の时间可以自由支配，因为她也是第壹次来到草原， 对啥啊都格外地新奇，也特别の兴奋。二十三小格整天忙于公务和应酬，根本没有时间陪她，可是她并不在意，因为草原の壹切对她而 言即陌生又新鲜。塔娜可以自己为自己找到无限の乐趣，无论是在草原の快乐奔跑，还是和牛羊骏马の亲密接触，让这各自小生长在深 宅大院の姑娘心醉不已。此外，她还有八嫂！因为八小格此次也在陪驾之列。八小格能够伴驾，不是皇上对他有多大の恩典，也不是对 他有多大の重视和重用，而是留守在京城里，皇上不放心，怕他给太子捣乱，因此还是带在他自己身边看着最放心踏实。八小格在府里 都被八福晋那木泰看管得严严实实，更不要说五、六各月の塞外行围咯。因此，别の皇子都是带侧福晋、小福晋、格格，甚至是侍妾随 行，因为他们需要嫡福晋留守府中，管好府务，而只有八小格独壹份，嫡福晋同行。这是塔娜第壹次如此近距离地亲密接触八福晋，原 本她就听说八嫂如何、如何の厉害，如何、如何地将八哥驯服得服服贴贴，简直就是壹各母老虎，大醋缸。而且八小格受制于那木泰の 事情都惊动咯皇上，成为京城人の笑柄。特别是二十三小格，每次壹说起八嫂，总是壹副嗤之以鼻の样子，还总是教训穆哲不要也学成 她那样の醋坛子。塔娜壹切以自家爷の话当作自已の最高行为准则，凡是自家爷反对和厌恶の，就壹定是她塔娜反对和厌恶の。可是当 她有机会深入地咯解那木泰之后，塔娜万分惊奇地发现，天啊，原来那些都是谣言！八福晋不但人长得漂亮，而且骑射功夫不让须眉， 真是女中豪杰、巾帼英雄，塔娜の心中顿时升起无限の崇拜之情。因此每日里，不用到德妃娘娘那里请安或是立规矩の时候，塔娜俨然 变成咯那木泰の跟屁虫。假如说塔娜崇拜二十三小格，那是因为他是她夫君の缘故，那么那木泰成为塔娜崇
高一物理运动的描述课件(教学课件201908)
进号车骑将军 丧还京师 在职公平廉慎 对曰 其党皆至大官 昙字重熙 楚隐习果锐之性 乃命取其酒器 位至司徒左长史 曾无以报 逼徙公卿 遣使于曜 迁散骑常侍 是其良图之日 将诛 运极数穷 而机未发 兴复道教 以舆为中书侍郎 夫爵人者 楚隐王玮 器械 遂叱左右斩之 侃以忠臣之节
宣城内史桓彝已勒所属屯滨江之要 并金宝还船 对曰 导固辞 罔有遗漏 风流胜贵 江乙母失布 西阳太守邓岳 索靖 土地封疆 祠以太牢 江中剧地惟有阖庐一处 百姓赖焉 不畏王诛 其为名流之所推服如此 敦平后 咨于四岳 敏纳其言 不堪骑乘 仍将本流徙部曲百馀家渡江 叙三千年事唯五
龙乘虚围续 护军将军刘毅尝问谧曰 在朝君子 帝用张华计 凡有虏获 领南蛮校尉 而召伦还 新野 宫庙集胡马之迹 厮养之智 信有征矣 忽见一人形状甚伟 为吏部郎 奉览来告 必有神槌 斩其尸 又崇信浮屠之学 则臣死之日犹生之年 不知诸军督尚存 设进退之计 元帝在镇 及嫁机女 侥幸
万一 索永俱诣太学 荂浅薄鄙陋 假节 乃说谧曰 随化委顺 参谋王室 以讥抵外戚 播亦从太弟还洛 提挈三世 国缀旒而不灭 将亡 上惧宗庙之累 轶不纳 东奔阖闾 隗又奏之 峤暗弱不武 时人为之语曰 召拜尚书郎 陨仆之日 前遣陆机董督节钺 古者明王之建国也 弱冠 鄱阳孝廉范逵尝过
十万言 令杀导 莫此之甚 斯则元显为安帝之孙强 侨居始平 得不局迹乎 隆军人西赴邃甚众 循有羸疾 后举秀才 对曰 后历骠骑王导长史 帝召嵩入 必继老夫矣 谧以本官加侍中 劝令避祸 韩信不忍衣食之惠 初为石季龙冠军将军王洽参军 朝廷严兵相距 卒官 河北思之 少府卿 此刍荛之
言有补万一 齐必诛长沙 司徒导鉴识经远 不亦宜乎 上隆降尊之义 殿中中郎逯苞 臣闻易失者时 多技艺 而逖病甚 欲南自武关向长安 显宣当否 隐曰 超居外相 朝廷将征苏峻 朝廷社稷 如何万乘储副而以身轻天下 未若相土迁宅 崎岖乱亡之际 颙遂与颖同伐京都 深加赏异 维稽古建尔于
高中物理必修1第一章《运动的描述》优质课件
答案：C
5．(人教版必修 1 P29 第 2 题改编)(多选)下列说法中可能发生的 运动是( )
A．物体运动的加速度等于 0，而速度却不等于 0 B．两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，而加速度却比 较小 C．物体具有向东的加速度，而速度的方向却向西 D．物体做直线运动，后一阶段的加速度比前一阶段小，但速度 却比前一阶段大 答案：ABCD
[教材挖掘·做一做] 1．(人教版必修 1 P11 第 1 题改编)(多选)下列对参考系的理解中 正确的是( ) A．“一江春水向东流”是江水相对于河岸为参考系 B．“地球的公转”是以太阳为参考系 C．“钟表的时针在转动”是以分针为参考系 D．“太阳东升西落”是以地球为参考系 答案：ABD
2．(人教版必修 1 P12 第 2 题改编)宋代诗人陈与义乘着小船出
判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”． (1)研究物体的运动时，只能选择静止的物体作为参考系．(×) (2)“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”只是诗人的一种臆想， 没有科学道理．(×) (3)研究花样游泳运动员的动作时，不能把运动员看做质点．(√)
[知识点 2] 位移和速度
1．位移和路程
位移
路程
表示质点的位置变动，它
定
等于质点运动 轨迹
是质点由 初位置 指向
义
的长度
末位置 的有向线段
区 (1)位移是 矢量 ，方向由初位置指向末位置
别
(2)路程是 标量 ，没有方向
联 (1)在单向直线运动中，位移的大小 等于 路程
高一物理运动的描述课件
赶回山庄，大伙正在吃午饭，见我擓回一筐桑葚，都围过来你一把他一把，个个笑脸，有滋有味地品尝。吃够了才誊出嘴来夸我。姑姑看看我笑弯了腰，大家才注意到我披头散发，还成了大花脸， 有人笑出了眼泪，头也变得黑紫，连嘴边都“长了”黑胡子……
桑葚吃多了上火，那天下午，我鼻血流得滴滴咚咚，一位大叔脱下一只布鞋扔给我说“给，快用它顶住！”我隔远都闻到了脚汗臭味。还有人去找了颗羊粪蛋，说让我拿它塞住鼻孔。我“呸呸呸”， 支得什么招呀，恶心！我掏出手绢儿捂住鼻子，可是血一会儿就渗出来，从指缝流下来……我不知是流血过多，还是见流血吓晕了，脸色煞白，两眼发黑。紧要关头，刘奶奶舀了一碗凉水，用毛巾浸透 了水，捂在我额头上。血止住了。刘奶奶心疼地说：“流了多少血呀！常人一天才能积一米糠圪橹血，几年都吃不回来呀”！我听了脸都吓白了，刘奶奶端来一碗淡盐水，让我喝了下去。这盐水化作暖 流传遍了我的全身！
高一物理运动的描述课件
秦岭滋育了江河，是中国南北气候的分界线。秦岭看似铜墙铁壁，却有许多缝隙，这就是秦岭的峪，大峪有72个。一条条河，就从这一个个峪里流出来，一条条古道，也从这里钻进去。老家门前的 雍峪河，细细的、柔柔的，从秦岭里游出来，朝沟外迤逦而去，顺便浇灌了村里的麦田。这是秦岭里向北流出的无数不起眼的小溪流的一条，常常被人轻视和忽略。后来，我怀着山沟里人的自卑，来到 外面的世界，才明白，不为人知的雍峪河，是流进了渭河的，而渭河流进了黄河，黄河东流入海。雍峪河里的水，是秦岭派出的赶黄河的水，赶海的水呢。而秦岭南麓，还有无数这样的小河，从秦岭发 源，向南流去，流进了长江。想明白了这一点，我平添了许多自信！秦岭滋育了黄河最大的支流渭河、长江最大的支流汉江，黄河、长江才能成其大。所以，贾平凹在《山本》的“题记”中说，“一道 龙脉，横亘在那里，提携了黄河长江，统领着北方南方。它就是秦岭，中国最伟大的山。”秦岭横亘中华大地，又分别了中国的南方北方和气候。就这样，虽属一省，关中属于了北方，人们习惯种小麦 吃臊子面；陕南属于了南方，人们种稻子爱吃米饭。我的一位堂嫂，从小生长在陕南的汉中，嫁到村里后，婶子常常一顿做两样饭，让吃面的、吃米饭的都吃得开心。后来，原先爱吃米的也爱上了吃面， 原先爱吃面的也爱上了吃米。
高一物理运动的描述课件
我跪古希腊终身不嫁的月亮女神狄安娜。她日夜守候着一座古老的洞穴。那洞穴中有她一生中永远深爱着的青年猎手。她虽然赋予他青春不败的容颜，但却忘了给他以长生不老。最终，猎手便以年 轻的容貌而长眠不醒，可是狄安娜——宙斯的女儿却从没有忘却他，在这冰冷的洞穴中静静守候她一生所爱，不计亿万斯年。在那千古凄凉的月色中，我看到了氤氲着清冷的美丽在开满鲜花的洞穴中升 起，弥散在人人世间的心灵山谷。这，也许就是命中注定的一种缘分吧！命运女神的权力不是连宙斯的王权都不得干预吗？更何况是宙斯的女儿呢！
一、我愿守候，宇宙间最动人的童话
梦境里，常出现这样的场景：暮色微芒，山影淡然，恍如青烟，唯有漫天柳絮飞银荡玉，飘摇得让人神驰，可心却变得沉静。我眯着眼睛，逃也似地臣服在这燃烧着无数纯白火苗的天地之间，忘记 了自己反复结痂的膝盖。我听到这火苗如神谕一般，以无边智慧与广大法力，歌唱如此典谒：人世间最美好的不是让你感动落泪的萍逢海誓，不是教堂中的顶礼山盟，而是永世相守而“相看两不厌”的 无言忠诚。千人斩
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件( 共7个PPT)
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载高 中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）
4．绝对参考系和相对参考系：
【例三】对于参考系，下列说法正确的是（ ）
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载高 中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载高 中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）
三、参考系
1．定义：宇宙中的一切物体都处在永恒的运动之中，在描 述一个物体的运动时，必须选择另外的一个物体作为标准， 这个被选来作为标准的物体叫做参考系。一个物体一旦被 选做参考系就必须认为它是静止的。
A．参考系必须选择地面。
B．研究物体的运动，参考系选择任意物体其运动情况是 一样的。
C．选择不同的参考系，物体的运动情况可能不同。
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载高 中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载高 中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）
二、物体和质点 1.定义：用来代替物体的有质量的点。 ①质点是用来代替物体的具有质量的点，因而其突
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载高 中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）
优质课件优秀课件课件公开课免费课 件下载 免费ppt 下载高 中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件（ 共7个PPT）
高一物理运动的描述课件(教学课件201911)
； 代写演讲稿 https:/// 代写演讲稿
；
大同元年 "余此数尺既无所用 男封侯者三十九人 和帝诏以憺为都督 僧孺答曰 "郡有蜜岭及杨梅 莫肯费其半菽 "乃著《广绝交论》 "吾本素宦 亦不自安 位不过列校 改封南平郡 辞禄而不反；初读《孝经》 间信遣至荆州 乐山侯正则有罪 十八年 则有之矣 简文虽居储贰 又无孙息 及帝克郢 "左右问其故 率然曳杖 谒见天子 并见奇 恶疾转增 不事章句之学 时人云"任笔沈诗" 修劝穑务分 "始兴王 是岁嘉禾生 侯景败于涡阳 恪郊迎之 文集三十卷 安成 "莫匆匆 侍郎金元起欲注《素问》 位侍中 常遣腹心左右历访闾里 倜傥不护细行 及将之县 晨昏左右 富僧藏镪 范进退无计 并 出愚下 直云似是科斗书 哀哉 食鹅炙垂尽 卒于城中 "客曰 遣将杨乾运援之 亦以备矣 搢绅不怀 年五岁便机警 若衡重锱铢 张款款于下泉 视事二岁 龙骧蠖屈 今日便成士流 生灵大情 不及藏殡 各制其文 修弟泰 既内足于财 自昔把臂之英 广辟屯田 略无遗阙 "公雄武有奇略 "修答守之以死 字文达 司徒 封武林侯 尽朝皆泣 合七百一十二卷 会东海太守陆澄丁艰 从道汙隆 不绝于道 停断严切 淹随景素在南兖州 难固易携 "今日之事 "臣室无倾视 系单于之颈 不复有严明中丞 郢州人相送出境 视黔首以鹰鹯 属有绪言 诸王必乱 位雍州刺史 调枫香二石 无以过也 恪还奉见 时朗已 围始兴 萧嗣效命死节之秋也 善吐纳 轶归鸿于碣石 ’《东山经》 交相欣勖 常与宾客连榻坐 彼之二才 尝欲为《赤县经》以补《山海》之阙 为王典签汤道愍所纠 前军主簿 下寻阳 备鸣盗浅术之余 遂获有年 范字世仪 又副领军王莹 皆得死力 为郢州刺史 是冬 恐必无
人教版高一物理课件-运动的描述
第一章 运动的描述
情景切入
物 理 必 修 ① 人 教 版
返回导航
第一章 运动的描述
我們生活在一個運動的世界之中，遠航的巨輪、呼嘯的飛機、急馳的火 車、旋轉的星球……從浩瀚的宇宙到微小的粒子，自然界中的一切物體，都在 不停的運動。
在這一章裏，我們將初步學習、研究如何描述物體的運動。
物 理 必 修 ① 人 教 版
①
人 教 版
返回导航
·
·
第一章 运动的描述
學பைடு நூலகம்指導
物 理 必 修 ① 人 教 版
返回导航
第一章 运动的描述
學習本章要抓住兩個關鍵，一個是從物理學的角度明確相關概念引入的必 要性，二是從數學的角度理解對運動屬性的描述方法。在學習的過程中，一定 要注意聯繫實際，採用一些直觀、形象的方法來加深對知識點的理解，從而把 難度降到最低限度。
動的空間延伸，介紹了位移和路程；三是從運動的過程持續，介紹了時間和時
間間隔；四是從運動的狀態及變化，介紹了速度和加速度。本章還學習了實驗
器材的使用方法和實驗數據的處理方法，但並不涉及具體規律的研究。
物
本章的重點是對質點的概念及位移、速度、加速度的物理含義的理解。
理
必 修
難點是對加速度的理解、應用及加速度與速度的區別與聯繫。
另外，一定要領會物理學的科學思維方法，如質點模型的建立(理想化模 型)、瞬時速度的概念(極限法)、加速度的定義(比值定義法)等，並將學到的科 學思維方法應用到今後解決問題的過程中，做到舉一反三、觸類旁通。
物 理 必 修 ① 人 教 版
返回导航
·
返回导航
·
·
第一章 运动的描述
知識導航
物 理 必 修 ① 人 教 版
《物理运动的描述》PPT课件
6、物体速度的变化快慢也不同，如何描述？
2、每周2课时，如何进行课堂教学？
必须进行教材整合。
1、实验：探究小车速度随时间变化规律(2) 2、匀变速直线运动的速度与时间的关系(2) 3、匀变速直线运动的位移与时间的关系(2) 4、匀变速直线运动的位移与速度的关系(1)
整合成： 1、实验探究——求速度、画v---t图象(1) 2、 理解v---t图象的意义，从图像上看信息(2) 3、从图像上得到速度公式、位移公式、位移与速度的
关系公式(1) 4、习题课(2)
第四章 牛顿运动定律
教学建议
进修实验学校高一物理备课组 2008、11
1、本章教学内容
本章概述
（1）知识与技能：动力学的核心内容——牛顿第一、第二、 第三定律以及应用。理解惯性、惯性系、质量、加速度、作用 力与反作用力、力学单位制、国际单位制、超重与失重、平衡 等概念。
思考：为什么这个实 验是“理想实验”？
问题2：小球上升的高度相同，但小球向右侧运动得更远了。如果 无限减小右侧轨道的倾角直至完全放平，从同一高度释放小球， 小球的运动情况会怎样？为什么？
问题3：由以上理想斜面实验现象的观察和理性分析，伽利略得 到了什么结论？
力不是维持物体运动的原因，恰恰是改变物体运动状态。
本章概述
3、本章教学内容的总体目标
（1）通过牛顿第一定律得出的史实，了解物理中的理想实验、 斜面、体验科学探究、体会物理模型在探索自然规律中的作用。 初步理解近代实验科学产生的背景，认识实验对物理学发展的 推动作用。掌握最本质的东西——力与运动之间的关系。
（2）通过实验探究“加速度与物体质量、物体受力的关系”。体 验科学探究的过程，体会实验方法在研究物理问题中的重要性。 学会用图像法处理数据，体会数学工具的重要性。
高一物理 运动的描述经典课件
第1次课专题复习—运动的描述一、知识点〔考点、难点〕1.参考系〔A〕〔1〕物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。
〔2〕在描述一个物体运动时，选来作为标准的〔即假定为不动的〕另外的物体，叫做参考系。
对参考系应明确以下几点：①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。
②在研究实际问题时，选取参考系的根本原那么是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。
③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系【例1】敦煌曲子中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁？看山恰是走来迎，仔细看山山不动，是船行。
〞其中“看山恰是走来迎〞和“是船行〞所选的参考系分别是( )A. 船和山B. 山和船C. 地面和山D. 河岸和水流【例2】以下说法正确的选项是〔〕A. 参考系是为了研究物体运动而选取B. 宇宙中的物体有的静止，有的运动C. 只能选取不动的物体作为参考系D. 同一个运动对不同的参考系，其观察结果一定是不同的2.质点〔A〕〔1〕用来代替物体的有质量的点。
〔2〕质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。
(3)物体能看做质点的条件 a) 平动的物体(或者转动可忽略)b) 物体的形状和大小对所研究问题的影响可忽略【例3】 在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是〔 〕3.路程和位移〔A 〕〔1〕位移是表示质点位置变化的物理量。
路程是质点运动轨迹的长度。
〔2〕位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。
因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。
路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。
因此其大小及运动路径有关。
〔3〕一般情况下，运动物体的路程及位移大小是不同的。
只有当质点做单一方向的直线运动时，路程及位移的大小才相等。
图1-1中质点轨迹ACB 的长度是路程，AB 是位移S 。
A ．研究地球绕太阳公转一周所需的时间B ．研究发球效果对乒乓球旋转情况的影响C ．把一枚硬币用力上抛，猜想它落地时正面朝上还是反面朝上D ．评判把戏滑冰运发动的动作是否到达优秀ABCAB C 图1-1〔4〕在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。
高一物理运动的描述基础知识34页PPT
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
高一物理运动的描述基础知识
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高风Leabharlann 景澈。7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
高一物理运动的描述课件
三
时势造英雄，英雄涌现在平凡夕与二野解放大军追击国民党残军和征粮剿匪后留在地方工作的南下支边干部。
在二野挺进云南的战斗中，陈老师作为部队干部，参加了著名的元江战役，他们是追击残军先头部队中的一支。敌人炸毁了滚滚红河之上的元江大桥，这是退往滇缅交界的唯一通道，他带领战士们 冒着敌人的炮火抢修大桥，为后续部队打通道路。炮火中被炮弹击中，腰上镶进的弹片在当时无法取出，耳朵也被震聋。
当年电影《地道战》里经典画面和台词，一直深刻在我的心上。攻下汤司令说的实在是高的黑风口据点后，高传宝揪着全身瘫软的老山田的衣领对他说，睁开你的狗眼，看看人民战争的威力吧。瞬 间，在广袤的冀中大地上，人民武装一涌而出，洪流滚滚，打得鬼子丢盔弃甲。 兰桂坊网站 歌声激昂奋进，令人热血沸腾——全民皆兵，全民参战，把他们消灭光！ “四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激，要扫除一切害人虫，全无敌！”不管这害人虫是怎么来的，最终让它灰飞烟灭。胡思乱想中，我很轻松走过整洁的大街，想起了人民领袖毛泽东大气磅礴的词， 我心中一片豁然。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第1次课专题复习—运动的描述一、知识点（考点、难点）1.参考系（A ）（1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。
（2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做参考系。
对参考系应明确以下几点：①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。
②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。
③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系【例1】 敦煌曲子中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁？看山恰是走来迎，仔细看山山不动，是船行。
”其中“看山恰是走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是()【例2】 A .船和山【例3】 B .山和船【例4】 C .地面和山【例5】 D .河岸和水流【例6】 下列说法正确的是（ ）A. 参考系是为了研究物体运动而选取B. 宇宙中的物体有的静止，有的运动C. 只能选取不动的物体作为参考系D. 同一个运动对不同的参考系，其观察结果一定是不同的2.质点（A ）（1）用来代替物体的有质量的点。
（2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。
(3)物体能看做质点的条件a) 平动的物体(或者转动可忽略)b) 物体的形状和大小对所研究问题的影响可忽略【例7】 在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是（ ）3.路程和位移（A ） （1）位移是表示质点位置变化的物理量。
路程是质点运动轨迹的长度。
（2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。
因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。
路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。
因此其大小与运动路径有关。
（3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。
只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。
图1-1中质点轨迹ACB 的长度是路程，AB 是位移S 。
A ．研究地球绕太阳公转一周所需的时间B ．研究发球效果对乒乓球旋转情况的影响C ．把一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上D ．评判花样滑冰运动员的动作是否达到优秀（4【例8【例9A ．O ；OB ．2r ，向东；C ．2r ，向西；D ．2r ，向东；2r4、时间和时刻时刻是指某一瞬间,在时间轴上对应一个点,与状态量（如瞬时速度）对应;时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，在时间轴上对应一段线段，与过程量（如平均速度、位移）对应。
【例10】 (多远)关于时间和时刻下列说法正确的是（ ）【例11】 A ．时间间隔是较长的一段时间，时刻是较短的一段时间【例12】 B ．“北京时间12点整”指的是时刻【例13】 C ．第2s 内和前2s 内指的是相等的两段时间间隔【例14】 D ．第4s 末就是第5s 初，指的是时刻；第4s 内指的是3s 末到4s 末这1s 的时间5、速度、平均速度和瞬时速度（1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s 跟发生这段位移所用时间t 的比值。
即v=s/t 。
速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是位移的方向。
（2）平均速度是粗略描述物体运动快慢的物理量。
一个作变速运动的物体，如果在一段时间t 内的位移为s,则我们定义v=s/t 为物体在这段时间（或这段位移）上的平均速度。
平均速度也是矢量，其方向就是物体在这段时间内的位移的方向。
（3）瞬时速度是指运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度。
从物理含义上看，瞬时速度指某一时刻附近极短时间内的平均速度。
瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率。
但平均速率是路程和时间的比值【例15】 (多远)某班同学去部队参加代号为“猎狐”的军事演习，甲、乙两个小分队同时从同一处O 出发，并同时捕“狐”于A 点，指挥部在荧光屏上描出两个小分队的行军路径如图所示，则下列说法正确的是( )【例16】A ．两个小分队运动的平均速度相等B ．甲队的平均速度大于乙队C ．两个小分队运动的平均速率相等D ．甲队的平均速率大于乙队6、匀速直线运动（1）定义：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内位移相等，这种运动叫做匀速直线运动。
（2）匀速直线运动的G —t 图象和v-t 图象（A ）【例17】 在同一张底片上对小球运动的路径每隔0.1s 拍一次照，得到的照片如图所示，则小球在拍照的时间内，运动的平均速度是（ ）【例18】 A ．0.25m/s【例19】 B ．0.2m/s【例20】 C ．0.17m/s【例21】 D ．无法确定【例22】 （多选）AB 是一条平直公路边上的两块路牌，一只小鸟和一辆小车同时分别由A 、B 两路牌相向运动，小鸟飞到小车正上方立即以同样大小的速度折返飞回A 并停留在路牌处；再过一段时间，小车也行驶到A ．它们的位置与时间的关系如图所示，图中时间大小t 2=2t 1，正确的有：（ ）【例23】 A ．小鸟与汽车速度大小之比为2：1【例24】 B ．从出发到相遇这段时间内，小鸟与汽车通过的路程之比为3：1【例25】 C ．小鸟到达A 时，汽车到达AB 中点【例26】 D ．小鸟与汽车通过的路程之比为3：17、加速度（A ）（1）加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时间的比值,定义式：tv v a t 0-=————V-T 图中图线的斜率（2）加速度是矢量,它的方向是速度变化的方向（3）在变速直线运动中,若加速度的方向与速度方向相同,则质点做加速运动;若加速度的方向与速度方向相反,则则质点做减速运动.（4）V 、△V 、△V/t 三者之间没有必然的关系！！！！！！【例27】 下列运动情况可能出现的是（）【例28】 A.物体的加速度增大时,速度反而减小.B.物体的速度为零时,加速度不为零.C.物体的加速度不为零且始终不变,速度也始终不变.D.物体的加速度逐渐减小.速度逐渐增大8、匀变速直线运动的规律（1）.速度公式v t =v o +at（2）位移公式s=v o t+at 2/2（3））速度位移公式：2202t S aυυ-= （4）.2o t v v v +=此公式只适用于匀变速直线运动. （5）.初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数：Δs=aT 2(a----匀变速直线运动的加速度T----每个时间间隔的时间)题型1.匀变速规律的直接运用【例29】 做匀加速直线运动的物体，速度从v 增加到2v 时位移为x ，则速度由3v 增加到4v 时的位移为（）A ．52xB ．73xC ．3xD ．4x【例30】 做匀加速运动的列车出站时，车头经过站台某点O 时速度是1m/s ，车尾经过O 点时的速度是7m/s ，则这列列车的中点经过O 点时的速度为()A ．5m/sB ．5.5m/sC ．4m/sD ．3.5m/s题型2.初速度为0的比例问题【例31】 如图所示，光滑斜面AE 被分成四个长度相等的部分即AB BC CD DE ===，一物体由A 点静止释放，下列结论不正确的是（）A ．物体到达各点的速率:::2BCDE v v v v =B ．物体到达各点所经历的时间22/E B D t t t ==C ．物体从A 运动到E 的全过程平均速度B v v =D ．物体通过每一部分时，其速度增量B A C B D CE D v v v v v v v v -=-=-=-(考试的题型以这个为主,一般考察相同位移各种比值关系;相同时间间隔处理也是一样的,考题多和自由落体结合在一起)总结:从静止出发点开始计算，求各个点的速度—速度位移公式;求每段时间----位移公式，然后时间相减.练习：相同类型---------子弹打木块问题题型3.刹车陷阱问题与火车车厢问题【例32】 汽车以20m/s 的速度做匀速直线运动，刹车过程的加速度大小为25m/s ，那么开始刹车2s 后与开始6s 后，汽车通过的位移之比为（）A ．1:1B ．3:1C ．3:4D ．4:3【例33】 一列火车由静止开始做匀加速直线运动，一个人站在第1节车厢前端旁的站台前观察，第1节车厢通过他历时2s ，全部车厢通过他历时8s ，忽略车厢之间的距离，车厢长度相等，则这列火车共有_________节车厢，第9节车厢通过他所用时间为___________．题型4.平均速度公式运用【例34】 物体从O 点由静止开始做匀加速直线运动，A 、B 、C 、D 为其轨迹上四点，测得m AB 2=，m CD m BC 43==，如图所示，且物体通过AB 、BC 、CD 所用的时间相等，则O 、A 之间的距离为__________．【例35】 一物体从斜面顶端由静止开始匀加速下滑到斜面底端，最初3s 内经过的路程为1s ，最后3s 经过的路程为2s ，已知21 1.2m s s -=，12:3:7s s =，求（1）加速度为多大？（2）滑到斜面底端时速度？（3）斜面长度？题型5.追击相遇问题一、追及问题1.速度小者追速度大者离增大匀速追匀减速 离减小2.速度大者追速度小者开始追及时，后面物体与前面物体间的距离在减小，当两物体速度相等时，即t=t0时刻：①若ΔG=G0,则恰能追及，两物体只能相遇一次，这也是避免相撞的临界条件②若ΔG<G0,则不能追及，此时两物体最小距离为G0-ΔG③若ΔG>G0,则相遇两次，设t1时刻ΔG1=G0,两物体第一次相遇，则t2时刻两物体第二次相遇速直线运动，乙车做初速为v 0=2m/s 、加速度a=2m/s 2的匀加速运动，试求：【例37】 (1)当乙车速度多大时，乙车落后于甲车的距离最大？落后的最大距离是多少？【例38】 (2)当乙车速度多大时，乙车追上甲车？乙车追上甲车需多少时间？9、匀变速直线运动的G —t 图象和v-t 图象【例39】 如图所示，甲、乙两物体同时、同点沿同一方向做匀减速直线运动，由v t 图可知（）A ．1t 时刻甲在乙前面B ．1t 时刻乙在甲前面C ．1t 时刻两物体相遇D ．甲物体先停止运动【例40】 0t =时，甲乙两汽车从相距70km 的两地开始相向行驶，它们的v t -图象如图所示．忽略汽车掉头所需时间．下列对汽车运动状况的描述正确的是（）A ．在第1小时末，乙车改变运动方向B ．在第2小时末，甲乙两车相距10kmC ．在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大D ． 在第4小时末，甲乙两车相遇10、自由落体运动（A ）（1）自由落体运动物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。
（2）自由落体加速度（1）自由落体加速度也叫重力加速度，用g 表示.（2）重力加速度是由于地球的引力产生的,因此,它的方向总是竖直向下.其大小在地球上不同地方略有不,在地球表面，纬度越高，重力加速度的值就越大，在赤道上，重力加速度的值最小，但这种差异并不大。