数学奥数思维训练几和第几课件《通用版》一年级上学期
一年级上 数学思维训练 奥数 第15讲 一半与总数
第15讲一半与总数发现不同知识框架小朋友,你知道吗?一些物体分成同样多的两份，其中一份就是总数的一半。
反过来，如果知道了一半是多少，就能求出原来的总数。
一半与总数之间的关系时数学中一个重要的数量关系。
无论我们知道哪一半是多少，我们就能知道另一半也是这么多。
已知一半求总数，只要用一半数再加一半数就是总数。
当出现连续几次一半，要仔细分辨，正确计算总数。
例题精讲【例1】把10个苹果，分成同样多的两份，其中一份是多少？【例2】小红把一袋糖果，分成了同样多的两堆，她拿走其中一堆，一共有13颗糖果，原来的这袋糖果有多少颗糖果？【例3】爸爸买了一些草莓，小明吃了一半后，还剩下6个，爸爸买了多少个草莓？【例4】妈妈有14颗奶糖，分给小星和小丹各一半，他们各得多少颗糖？【例5】妈妈分给小静8块巧克力，剩下的分给小英。
小静分得的块数正好是小英的一半，分给小英几块巧克力？【例6】一根铁丝长20米，对折以后，再对折，这时每折长几米？【例7】一篮苹果，小明拿走一半后，妈妈和爸爸平均分剩下的一半，妈妈得了3个。
篮里原来有几个苹果？【例8】爸爸买了一些巧克力，分给哥哥和弟弟吃。
哥哥吃了4颗，弟弟吃了6颗，正好都吃了各自的一半。
爸爸买回来多少颗巧克力？【例9】 妈妈买了橘子和苹果共26个。
小姨拿走了一半的橘子后，橘子和苹果一共还剩下18个水果，妈妈买了几个橘子？【例10】 开学了老师要同学们去买作业本，要求买英语本的本数是田字格的一半，买田字格的本数是算术本的一半，买田字格8本。
老师要同学们一共买几本作业本？【随练1】 小虹今年8岁，她问小芳姐姐：“你今年多大了？”小芳姐姐说：“我比你大的年龄，正好是你现在年龄的一半。
”你说小芳姐姐今年几岁？【随练2】 小平有20本图书，各种书的本数如下图那样分配，他有几本数学书？文学书数学书故事书 练习家庭作业【作业1】小红有一些书，借给小青一半后，还剩4本。
小红一共有多少书？【作业2】小蓝今年6岁，正好是姐姐年龄的一半，你说姐姐今年几岁？【作业3】妈妈买回一些葡萄，哥哥吃3个，弟弟吃了4个，他们正好吃了一半，妈妈买回的葡萄一共多少个？【作业4】东东有一些铅笔，捐给贫困地区小朋友12支后，还剩下一半，东东原来有几支铅笔？【作业5】小丽有12本故事书，拿走《童话故事》书的一半后，还有9本书，小丽有几本《童话故事》书？。
小学一年级上册奥数同步精讲(人教版)：第3讲 1~5的认识和加减法 (几和第几)
21 第三讲 1~5的认识和加减法(几和第几)ʌ知识概述ɔ 几 和 第几 表示的意思可不相同㊂比如小朋友们排队做操,一队有9个小朋友,从前往后数,小红排在第9个,这里 9个 是指小朋友的个数,而 第9个 是指小红排列在队伍里的顺序,也就是小红在队里站的位置㊂所以 几 和 第几 是不同的,这一讲就让我们一起来研究吧!例题精学例1 圈一圈,涂一涂㊂(1)把左边的第4个涂上颜色㊂(2)把左边的4个圈起来㊂ʌ思路点拨ɔ 第(1)题,把左边的第4个涂上颜色,要涂的是第4个,只涂1个㊂第(2)题,要圈的是左边4个,共圈4个㊂同步精练1.从左边数起,第( )㊁第( )㊁第( )㊁第( )和第( )是 ㊂第( )㊁第( )㊁第( )㊁第( )和第( )是Ѳ㊂如果从右往左数呢?2.(1)一共有()只㊂(2)把右边的7只圈起来㊂(3)从右边往左边数,把第7只涂上颜色㊂3.(1)一共有()面㊂(2)从左边数起,涂色的是第()面;从右边数起,涂色的是第()面㊂22例2(1)大树左面有几只动物?大树右面呢?(2)从左往右数,小狗排在第6位㊂一共有几只小动物?(3)从右往左数,小猴排在第几位?ʌ思路点拨ɔ(1)从图上可以看出,大树左面有3只动物,大树右面有4只动物㊂(2)从左往右数,小狗排在第6位,说明小狗左面有5只小动物㊂而在图上看到的小狗的左面只有3只小动物,说明大树后面还藏着2只动物㊂所以应该有9只动物㊂(3)因为大树后面有2只动物,所以从右往左数,小猴排在第7位㊂同步精练1.(1)把右边的7个图形圈起来㊂(2)从右边数起,把第7个图形涂上颜色㊂(3)从左边数起,ʻ排在第()个和第()个㊂2.从右边起,第一排圈3个;第二排圈5个㊂23243.(1)一共有( )个水果㊂(2)从左边数起,排在第( )个,从右边数起,它又排在第( )个,给左边起第3个水果涂上颜色㊂(3)的前面是,它的后面是( ),的前面是( )㊂例3小朋友排成一排做游戏㊂从前面数,小红排在第7个;从后面数,小红排在第3个㊂这一排小朋友有多少个?ʌ思路点拨ɔ从前面数,小红排在第7个,说明小红前面有6个小朋友;从后面数,小红排在第3个,说明小红后面有2个小朋友㊂用小红前面的6个小朋友加上小红后面的2个小朋友,再加上小红自己,就可以算出这一排一共有9个小朋友㊂同步精练1.森林里的小动物排成一排,小猴的左边有3只动物,右边有1只动物,这一排共有多少只动物?2.几个同学排成一排,从左边起小芳是第2个,从右边起是第4个,这一排共有多少个同学?3.幼儿园小朋友进行队列训练,无论是从前面数还是从后面数,小强都是第4个,小强这一队共有多少个小朋友?2526例4 桌上放着10个水果,苹果的前面有4个,西瓜的后面有3个㊂你能算出苹果和西瓜中间有多少个水果吗?ʌ思路点拨ɔ 苹果前面有4个水果,而在图上只看到苹果前面有3个水果,说明在前面的花盆背后还藏着1个水果;西瓜后面还有3个水果,而在图上只看到西瓜后面有2个水果,说明在花盆的背后还藏着1个水果㊂这样就可以知道中间花盆的左边有5个水果,右边有4个水果,10-5-4=1㊂所以,苹果和西瓜中间有1个水果㊂同步精练1.从左往右数, 是第3个,从右往左数, 是第5个㊂一共有几个 把它们画出来㊂2.一队同学有15人,小军前面有8人,从前往后数,小军排在第几个?小军后面有几个人?3.9个小朋友排成一排㊂从左数起,小兰排在第4个,从右数起,小力排在第3个㊂小兰和小力中间有几个小朋友?27练习卷1.(1)一共有( )只动物㊂(2)从左边数起,排在第( ),排在第( ),排在第( )㊂2.(1)一共有( )棵树㊂(2)把右边的7棵圈起来㊂(3)从右边数起,把第7棵涂上颜色㊂3.(1)一共有( )个ә㊂(2)从左边数起,涂色的是第( )个㊂4.(1)水果一共有( )个㊂(2)从右边数起,将第4个涂上颜色㊂28(3)一共有( )个,从左数,是从第( )个到第( )个㊂5.涂色:从左边数起,第一排涂4个,第二排涂第4个㊂6.(1)把左边4条小鱼圈起来㊂(2)把右边4朵花涂上颜色㊂(3)把从左数第4个圆圈涂上颜色㊂7.967045(1)一共有( )张数字卡片㊂(2)7在左起的第( )张,0在右起的第( )张㊂(3)把左边3张卡片圈起来㊂8.几个小朋友排成一排,从左边起小兰是第2个,从右边起是第4个,这一排共有多少个同学?9.幼儿园小朋友排队做游戏,无论从前面数还是从后面数小明都是第5个㊂小明这一队共有多少个小朋友?10.10个小朋友排一排㊂从左数起,小芳排在第3位,从右数起,小红排在第3位㊂小芳和小红中间有几个小朋友?29。
[数学]一年级数学思维训练PPT课件
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21
学校插了 6 面彩旗，在两面彩 旗之间又插了黄旗，黄旗有（ ） 面。
答：5面。
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22
妈妈花10元买回5 块巧克力， 名名吃了 4 块，巧克力多少钱 一块？
答：2元。
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23
大光和小名每人有 5 块糖，大 光给小名 4 块后，小名比大光 多（ ）块糖。
答：8块。
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24
小花买一支铅笔和一块橡皮用 去 3 元，小力买同样的铅笔和 一个卷笔刀用了 5 元， 橡皮和卷笔刀那个贵？贵（ ） 元。
答：卷笔刀贵，贵2块。
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25
三个小朋友比大小，方方比洋
洋大 3 岁， 燕燕比方方小 1
岁。 燕燕比洋洋大
（
2）岁。（方方）
最大 ，（洋 洋 ）最小。
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26
学习让人聪明， 认真让人优秀。
4
有两篮苹果，第一篮 9 个，第二篮 5 个，从第一篮中拿几个放入第二篮 ， 两篮的苹果数相等？
答：2 个。
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5
一年级数学思维训练2
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6
爸爸有 8 张卡片，送给儿子 3 张后 ，两人的卡片同样多。 小龙原来有几张卡片？
答：2 张。
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7
爸爸给小方 3 元钱后，两人的钱数 一样多，爸爸原来比小方多几 元钱 ？
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27
一年级数学思维训练1
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1
5 个小朋友排成一队，小东的前面有 3 人，小东后面有几人？
答：1 人
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2
10个同学站成一队做操，从前面 数张兵是第 6 个，从后数他是第 几个？
答： 第5个
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3
13 只鸡排成一队，其中有只大公鸡 ，从前面数，它站在第 8，它的后面 有几 只鸡？
小学一年级奥数 第四讲 几和第几(周二)
第四讲几和第几
周二
经典例题
把左边的3朵花圈起来，并将从左边起的第3朵花涂成红色。
名师导航：
按照题目所规定的方向，从左边开始数起，数出左边的几朵和第几朵。
还可以这样想：一共有6朵花，去掉右边的3朵花，剩下的就是左边的3朵花。
从左往右数，数出左边的3朵花，圈起来，在把第3朵涂上颜色。
详细解答：
温馨提示：
“几”表示物体的数量，“第几”表示物体的位置。
举一反三练习
1、涂一涂。
（1）把从左边起第5个涂成红色。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（2）从左边起把前5个涂成绿色。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
2、
水果一共有（）个。
从左边数起，桃子排在第（）个，第（）个和第（）个，桃子共有（）个；梨子排在第（）个，第（）个，第（）个和第（）个。
3、
我前面有6个香蕉，我应该排在第（）；从后面数，我排在第5，我后面有（）个香蕉。
小学一年级奥数 第四讲 几和第几(周一)
第四讲几和第几
专题简析：
一个数可以表示几，也可以表示第几。
如3，当它表示数目是多少时，是3个；当它表示事物排列顺序时，是第3。
如果是3个，指物体数目一共有3个，如果是第3，指物体所处的位置是第3个，至少有3个，可能更多。
小朋友排队放学，一队有9个小朋友，从前向后数，小红排在第9个。
“9个”是指物体的个数；而“第9个”是指物体排列的顺序，也就是物体在什么位置。
所以“几”和“第几”是不同的。
周一
经典例题
数一数有几只小动物参加爬山比赛？你会给它们排名次吗？
名师导航：
数一数，1、2、3、4、5、6、7，有7只小动物参加爬山比赛。
小猴第一名，小狗第二名，小兔第三名，狐狸是第四名，熊猫第五名，小象第六名，乌龟第七名。
详细解答：
小猴第一名，小狗第二名，小兔第三名，狐狸是第四名，熊猫第五名，小象第六名，乌龟第七名。
温馨提示：
数一数有几只小动物时，可以按1、2、3、4、5……的顺序依次数下去，数到最后一个小动物是几，就是有几个小动物。
排名次时，走在最前面的是第一名，依次往后是第二、第三、第四、第五……
举一反三练习
1、
第1 第2 第6 被挡住的是第（）个、第（）个和第（）个，一共挡住了（）个。
2、
（1）一共有（）个小朋友在跑步。
（2）跑在最后的是（）号小朋友。
（3）4号小朋友跑在第（）。
（4）（）号小朋友跑在中间位置。
3、
（1）一共有（）辆车在行驶。
（2）最前面是（）号车。
（3）4号车排在第（）。
（4）6号车在哪两辆车的中间。
一年级上册奥数举一反三数学思维拓展(全20讲含讲义)(图文结合)
18、参加演出的合唱队有28人，舞蹈队的有24人，参加演出的一共有多少人？
19、爸爸今年36岁，我比爸爸小28岁，今年我几岁？
好好学习
一年级奥数
20、螃蟹1分钟能爬75厘米，比乌龟1分钟多爬18厘米，乌龟1分钟能爬多少厘 米？
21、海螺1分钟能爬50厘米，比乌龟1分钟少爬18厘米，乌龟1分钟能爬多少厘 米？
好好学习
一年级奥数
速算与巧算
一、加法中的巧算 1.什么叫“补数”？ 两个数相加，若能恰好凑成整十、整百、整千、整万…，就把其中 的一个数叫做另一个数的“补数”。 如：1+9=10，3+7=10， 2+8=10，4+6=10， 5+5=10。 又如：11+89=100，33＋67=100， 22+78=100，44+56=100， 55+45=100， 在上面算式中，1叫9的“补数”；89叫11的“补数”，11也叫89 的“补数”.也就是说两个数互为“补数”。
好好学习
一年级奥数
一年级数学应用题
1、学校有兰花和菊花共16盆，兰花有6盆，菊花有几盆？
2、小青两次画了9个 ，第一次画了5个，第二次画了苹果有9个，梨子有多少个？
4、学校要把20箱文具送给山区小学，已送去10箱，还要送几箱？
好好学习
一年级奥数
5．篮球队有15名同学。男生8名，女生有多少人？
一年级奥数
2.互补数先加。
例1 巧算下面各题： ①36+87+64②99+136＋101 ③ 1361＋972＋639＋28 解：①式=（36＋64）＋87 =100＋87=187 ②式=（99＋101）＋136 =200+136=336
小学一年级奥数 第四讲 几和第几(周三)
第四讲几和第几
周三
经典例题
看图说一说，一共有几个图形？从左数起△排第几？从右数起○排第几？
名师导航：
从左数起和从右数起的情况有所不同。
左起第几，应从左边开始按1、2、3、4……的顺序数数，数到几就是左边第几个。
相反，右起第几，应从右边开始按1、2、3、4……的顺序数数，数到几就是右面第几个。
详细解答：
一共有8个图形。
从左数起，△排第3个。
从右数起，○排第4个。
温馨提示：
要准确找到物体的位置，先要确定起点，从不同的起点开始数，结果是不一样的。
举一反三练习
1、看图回答：
（1）一共有( )个图形。
（2）从左边数起，□排第( )，( ) 排第6。
（3）从右边数起，△排在第( )，( ) 排第10。
（4）把右边的6个圈起来。
2、●是第几个？
从左往右数，●是第（）个；从右往左数●是第（）个；从上往下数，●是第（）个；从下往上数，●是第（）个；一共有（）个●，一共有（）个○。
3、画一画,请按要求在下面的方框中画出桃子。
（1）从左往右数，要使排在第5，前面要画( )个桃子。
（2）从右往左数，要使排在第3，后面要画( )个桃子。
数学一年级数学思维训练ppt课件
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
乾仔哥比雄仔弟多吃2 个包子，爸爸 比雄仔弟多吃了1个包子，乾哥比 爸 爸多吃了几个包子？
有两篮苹果，第一篮 9 个，第二篮 5 个，从第一篮中拿几个放入第二篮 ， 两篮的苹果数相等？
答：2 个。
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
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大光和小名每人有 5 块糖，大 光给小名 4 块后，小名比大光 多（ ）块糖。
答：8块。
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一年级数学思维训练4
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答：80 岁。
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2020年最新人教版一年级数学上册《几和第几》赛课课件
售票处
总共有几个人？
小女孩排 第几个？
售票处
第1 第2 第3 第4
售票处
总共有几个人？
小女孩排 第几个？
售票处
总共有几个人？
小女孩排 第几个？
几个 是指总数
第几个
是指这1个物体所处的位置， 数量上是只有1个。
从左数， 一共 人， 排第 。
想想做做ห้องสมุดไป่ตู้
左边
从左边起涂色，涂4个。
右边
想想做做
左边
从左边起涂色，涂4个。
右边
想想做做
左边
从左边起涂色，涂第4个。
右边
想想做做
左边
从左边起涂色，涂第4个。
右边
从左边起， 第一排圈4
个。
从左边起，第 二排圈第4个。
总共有几层？ 小女孩住第几层？
一年级数学奥数讲座几和第几
几和第几专题精析点燃你思维习题1 下面共有（ ）种图形。
从左往右数:○排在第一，△排在第（ ）；把△后面的图形涂上颜色；在排第二的图形下面打“√”；在□前面的图形下面画“△”；在□后面的图形下画“○。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）老师的话：数一共有多少个图形的时，可以按1、2、3、4、……的顺序数下去，数到最后一个图形是几，就有几个图形。
排顺序时，最前面的一个图像排第一，依次往后数，是第二、第三、第四、第五……看清题目要求，按照要求分步完成。
习题2 看图，一共有（ ）个图形，从左数），从右数）； ）图形。
老师的话：从左数起和从右数起的情况有所不同。
左起第几，应从左边开始按1、2、3、4、……的顺序数数，数到几就是左边第几个。
相反右起第几，应从右开始按1、2、3、4、……的顺序数数，数到几就是右边第几个。
练一练练习1街道上一共有（ ）家商店，鞋帽店从左数是第（ ）家，从右数是第（ ）家；服装店从右数是第（ ）家；文具店从左数是第（ ）家。
练习22、9、3、5、0、1、8、7、6、10、4(1)上面一共有( )个数，最大的数是( )，最小的数是( )。
(2)从左往右数，第6个数是( )，第8个数是( )(3)0是第( )个数，你是从( )往( )(4)把上面各数按从大到小的顺序排列起来。
7只，从后面数小黑羊是第4只。
这队小羊一共有（小小资料袋“0”的由来零的符号“0”公认是印度人发明的，可印度人早期用的并不是这个符号，而是在数字中间加上小点“.”表示空位，例如207记为2.7。
至于小点“.”是什么时候改成0的，现已无法确定了。
在1000多年前，印度就有数字“0”的记载，通常认为这是世界上最早发现的。
一年级奥数举一反三专题第四讲 几和第几
一年级奥数举一反三专题第四讲几和第几专题简析:一个数可以表示几,也可以表示第几。
如3,当它表示数目是多少时,是3个；当它表示事物排列顺序时,是第3。
如果是3个,指物体数目一共有3个,如果是第3,指物体所处的位置是第3个,至少有3个,可能更多。
小朋友排队放学,一队有9个小朋友,从前向后数,小红排在第9个。
“9个”是指物体的个数；而“第9个”是指物体排列的顺序,也就是物体在什么位置。
所以“几”和“第几”是不同的。
周一经典例题数一数有几只小动物参加爬山比赛？你会给它们排名次吗？名师导航:数一数,1、2、3、4、5、6、7,有7只小动物参加爬山比赛。
小猴第一名,小狗第二名,小兔第三名,狐狸是第四名,熊猫第五名,小象第六名,乌龟第七名。
详细解答:小猴第一名,小狗第二名,小兔第三名,狐狸是第四名,熊猫第五名,小象第六名,乌龟第七名。
温馨提示:数一数有几只小动物时,可以按1、2、3、4、5……的顺序依次数下去,数到最后一个小动物是几,就是有几个小动物。
排名次时,走在最前面的是第一名,依次往后是第二、第三、第四、第五……举一反三练习1、第1 第2 第6被挡住的是第（）个、第（）个和第（）个,一共挡住了（）个。
2、（1）一共有（）个小朋友在跑步。
（2）跑在最后的是（）号小朋友。
（3）4号小朋友跑在第（）。
（4）（）号小朋友跑在中间位置。
3、（1）一共有（）辆车在行驶。
（2）最前面是（）号车。
（3）4号车排在第（）。
（4）6号车在哪两辆车的中间。
周二经典例题把左边的3朵花圈起来,并将从左边起的第3朵花涂成红色。
名师导航:按照题目所规定的方向,从左边开始数起,数出左边的几朵和第几朵。
还可以这样想:一共有6朵花,去掉右边的3朵花,剩下的就是左边的3朵花。
从左往右数,数出左边的3朵花,圈起来,在把第3朵涂上颜色。
详细解答:温馨提示:“几”表示物体的数量,“第几”表示物体的位置。
举一反三练习1、涂一涂。
（1）把从左边起第5个涂成红色。
一年级上册数学课件-思维拓展：第2讲 几和第几 全国通用(共23张PPT)
一群美丽的蝴蝶排队飞来。从后往前数 ， 蓝白蝴蝶是第几只？蓝白蝴蝶前面 还有 几只蝴蝶？
从右往左数，第三幅图里有几个图形？ 有7个图形的是第几副图？
下图中，三角形排第一位，则圆排第几 ？ 谁排第四？
下图中，十字排第一位，则圆排第几？ 谁排第四？
要分清从哪边开始数。
从右往左数，蓝正方形排第五个。请把 图形补充完整。一共有多少正方形？
作业：
从左数起数字卡片0排在第几？要想使 它排在第7，该从第二排移几张卡片？ 放在哪里？
986 04317 2
125 68
作业：
一些小动物排队。从左往右数，小鸡排 第5，从右往左数，小鸡排第7.一共有 多少只小动物？
古时候，有一个人特别能吃，一天他 到一家烧饼家吃烧饼，他吃一个不饱， 又吃了一个还不饱，直到他吃到第4 个，才觉得饱了；他拍拍肚子 ，叹口 气说：“唉，要知道吃第四个能饱， 先吃第4个该多好啊！”
第四个烧饼指的是几个烧饼呢？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
同学们发现了什么呢？
几个表示什么？ 物体的个数
第几表示什么？ 物体的位置
从左边数，三角排第几个？要想使它排 第2个，该去掉几个圆？从哪边去掉？
拓展：从左边数，自行车排第三。从右 边数，自行车排第五。停车场一共有几 辆车？
拓展：铅笔蜡笔排成一排。从右边数， 蜡笔排第7.蜡笔右边有几支铅笔？
拓展：架子上放着一些球。从左往右数， 篮球是第5个。从右往左数，足球是第 6个。一共有多少球？
一共有几张数字卡片？数字卡片1从右 数起是第几张？卡片7在哪两张卡片之 间？中间一张卡片是几？
326 14597 8
第一排一共几张卡片？从左数起3排在 第几？要想使它排在第8，该从第二排 移几张卡片？放在哪里？
一上奥数-13排队问题PPT课件
9
典型例题
5.从前往后数，丽丽排在第二个，从后往前数，丽丽排在第九个。这一队一共有多少个小朋 友？
CHENLI
10
典型例题
6.一行梨树共有18棵，从左往右数的第7棵和从右往左数的第六棵之间一共有几棵梨树？
CHENLI
11
典型例题
7.有两排人数相同的小朋友练习做操，丁丁在第一排，从左数他是第三个，从右数他是 第五个。一共有多少个小朋友在做操？
CHENLI
14
典型例题
10.一队老师中，张老师前面有6人，后面有7人。这一队一共有多少个小朋友？
CHENLI
15Leabharlann 典型例题11.一队小朋友一共15人，排在小明后面的有8人，排在小明前面的有几人？
CHENLI
16
典型例题
12.一队小朋友无论从前往后数，还是从后往前数，南南都排在第8个。这一队一共有多少个小朋
CHENLI
4
2.排队画图： ①箭头标方向 ②题中找人物 ③列出加减算式
CHENLI
5
3.排队问题歌： 同学排一队，前后或左右，左手在按书，右手在写字 分不清方向，标个箭头好，几个第几个，真的不一样 排队问题难，画个图简单，加一或减一，看得很清楚！
CHENLI
6
典型例题
1.有13朵花排成一排，正中间的花是第几朵？
一年级第一学期
13讲 排队 问题
CHENLI
1
核心：排队画图法，题中的几个和第几个
• 方向＋标人＋列算式
CHENLI
2
知识点
CHENLI
3
1.几个VS第几个，有什么不同？ 几个是总数，第几只一个
例： 从前往后数，小明排在第4个？（包含小明，共4个小朋友）
[数学]一年级数学思维训练PPT课件
.
24
小花买一支铅笔和一块橡皮用 去 3 元，小力买同样的铅笔和 一个卷笔刀用了 5 元， 橡皮和卷笔刀那个贵？贵（ ） 元。
答：卷笔刀贵，贵2块。
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25
三个小朋友比大小，方方比洋
பைடு நூலகம்洋大 3 岁， 燕燕比方方小 1
岁。 燕燕比洋洋大
（
2）岁。（方方）
最大 ，（洋 洋 ）最小。
.
26
学习让人聪明， 认真让人优秀。
答：8个。
.
16
用 1、2、3 三个数字可以组成 （ ）个不同的三位数。你能把它 们写出来 吗？
答：6个， 如：123，132， 213，231 ，312，321。
.
17
4个小朋友下棋，每人都要与 其他两人各下一盘，他们共要
下（6 ）盘。
.
18
学习努力， 聪明一世。
.
19
一年级数学思维训练4
答：80 岁。
.
11
努力学习， 聪明一世。
.
12
一年级数学思维训练3
.
13
用 6 根短绳连成一条长绳，一共 要打（ ）个结。
答：5 个结。
.
14
篮子里有 10 个红萝卜，小灰兔 吃了其中的一半，小白兔吃了 2 个，还剩下 （ ）个。
答：3个。
.
15
2 个苹果之间有 2 个梨，5 个苹 果之间有（ ）个梨。
4
有两篮苹果，第一篮 9 个，第二篮 5 个，从第一篮中拿几个放入第二篮 ， 两篮的苹果数相等？
答：2 个。
.
5
一年级数学思维训练2
.
6
爸爸有 8 张卡片，送给儿子 3 张后 ，两人的卡片同样多。 小龙原来有几张卡片？
小学一年级奥数题思维训练
小学一年级奥数题思维训练1.小学一年级奥数题思维训练篇一1、两袋糖，一袋是84粒，一袋是20粒，每次从多的一袋里拿出8粒糖放到少的一袋里去，拿几次才能使两袋糖的粒数同样多。
【解析】一袋是84粒，一袋是20粒，多的比少的多了84-20=64粒；当两袋糖的粒数同样多时，拿动的粒数为64÷2=32粒，也就是每袋有20+32=52粒；每次拿出8粒一共需要的次数为：32÷8=4次2、小强、小清、小玲、小红四人中，小强不是最矮的，小红不是最高的，但比小强高，小玲不比大家高。
请按从高到矮的顺序，把名子写出来。
【解析】简单逻辑推理题，因为小强不是最矮的，小红不是最高的，但比小强高，所以小强只能是第三高的，小红是第二高的；而小玲不比大家高，说明小玲最矮，此外就是小清最高；即从高到矮的顺序为：小清、小红、小强、小玲。
3、用0、6、7、8、9这五个数字组成各个数位上数字不相同的两位数共有多少个？【解析】两位数由个位和十位组成，而十位上一定不能为0,所以可能有6、7、8、9中的4种情况；而个位上除掉十位上的数字以外，还有4种可能，所以根据乘法原理可得：组成各个数位上数字不相同的两位数共有4X4=16个。
2.小学一年级奥数题思维训练篇二1、用1、2、3这三个数字可以组成O个不同的三位数。
【答案】6个，分别是123,132,213,231,3123212、13个小朋友玩老鹰抓小鸡的游戏，已经抓住了5只小鸡，还有几只没抓住？【答案】13-1-5=7,所以还有7只小鸡没有抓住3、小明家门前有一排小树苗，柳树左边有6棵杨树，它的右边有10棵松树,这排小树苗一共有多少棵？答案：6+10+1=17（个）4、小明从一楼走楼梯到三楼用了6分钟，假设小明走楼梯的速度不变，小明从一楼上6楼需要几分钟？【答案】15分钟。
分析：6（3-1）=3（分钟），3（6-1）=15（分钟），所以小明从一楼上6楼需要15分钟5、2个苹果之间有2个梨，5个苹果之间有O个梨。
一年级上册奥数举一反三数学思维拓展(全20讲含讲义)(图文结合)
计算：21+22+23+24+25+26+27+28+29的和等于多少?
解答：21+22+23+24+25+26+27+28+29 =21+29+22+28+23+27+24+26+25 =50+50+50+50+25 =225
【小结】 对于这类题目要注意观察数字的规律和符号 的规律。
好好学习
一年级奥数
好好学习
一年级奥数
3.拆出补数来先加。
例2 ①188＋873 ②548＋996 ③9898＋203 解：①式=（188+12）+（873-12）（熟练之后，此步可略） ＝200+861=1061 ②式=（548-4）＋（996＋4） =544+1000=1544 ③式=（9898＋102）＋（203-102） =10000+101=10101
找规律巧填空
找规律填一填。 串珠子，想一想方格里应串上：
(1)( )个黑珠； (2)( )个白珠。
【详解】：白珠和黑珠的排列规律是：1个黑珠1个白珠，1个黑珠2个白珠，1个黑珠3个白 珠，……(黑珠始终是1个，白珠是以1、2、3、4……的规律递增)。所以方格里应该接着是5个 白珠，1个黑珠，6个白珠，一共1个黑珠，11个白珠。
好好学习
一年级奥数
一年级数学应用题
1、学校有兰花和菊花共16盆，兰花有6盆，菊花有几盆？
2、小青两次画了9个 ，第一次画了5个，第二次画了多少个？
3、小红家有苹果和梨子共18个，苹果有9个，梨子有多少个？
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猴后面有（9）只小动物。
你真 棒！
前面
后面
挑战自我
20个小朋友排成一排，从左面数凯丽 排在第3个，小葛排在凯丽右面2个，
那么小葛从右往前数排在第（16）个。
右面
左面
以下赠品教育通用模板
前言
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练一练
数图形：
（1）共有（10）朵花； （2）从左边起，圈出第6朵； （3）从右边起，把最后3朵圈起来。
举一反三 排排队
小凯左边是老师，右面有4个人，这一队共有（6）人
举一反三
小兔种了4棵树，请你帮它比一比，哪棵最粗？哪棵最 细？按从粗到细的顺序在方框内写出序号。
1
4
3
2
挑战自我
一群小动物整整齐齐的站成一队，从 后往前数，小猴排在第10个，那么小
练一练
仔5）位； （2）从后往前数，小兔排在第（4）位； （3）熊猫的后面有（2）只动物。
找一找
一天，猫爸爸带着小猫去钓鱼。
中间那条 是我钓的
（1）他们一共钓了（7）条鱼； （2）找到小猫钓的那条鱼，圈起来； （3）从左边数起，把第6条鱼圈起来； （4）从右边数起，把最后的2条鱼圈起来； （5）再钓（3）条鱼是10条。
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练一练
画画，圈圈
√
（1）一共有（8）个水果，其中 （2）个， （3）个； （2）从左往右数起，在第6个水果下面画“√”； （3）从右往左数起，把后面3个水果圈起来
数一数
数图形：
（1）共有（8 ）个图形； （2）从左边起， 排在（3 ）个； （3）从右边起， 排在（5 ）个； （4）把右边的5个图形圈起来。
几和第几
一年级奥数
知识引导
1.了解基数和序数的区别，并能会用基数或序数 表示一些量；
2.初步了解做题技巧，体验生活中处处有序数； 掌握标“左右”与标箭头的基本技能。
排一排
选六个学生每人拿一个字母做排队游戏，填一填。
排一排
（1）拿字母“F”的学生从左边数是第（3）人，他左边有（3） 人，右面有（2）人。 （2）如果都向后转，从左边数，拿字母“F”的学生排第（2）
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