世界环境日德育主题班会教案

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世界环境日主题班会教案4篇

65世界环境日主题班会教案4篇

改善环境质量推动绿色发展.作为地球未来的主人,爱护环境,孩子们责无旁贷.这里给大家分享一些关于65世界环境日班会教案,希望对大家有所帮助.

65世界环境日班会教案1

教学目标:

1.初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题,明确保护环境是我们每个人的责任.

2.学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传).

3.思考我们小学生能为环境保护做些什么?

教学重点:

1.让学生了解人类与自让的关系

2.让每位学生的环保概念落到实处

教学难点:

1.让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性

2.如何使学生从实际生活出发保护环境

课时安排:一课时

教学准备:

1.学生对环境保护资料的一些收集.

2.动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料.

教学步骤:

一. 课前的一些观察:看看身边的环境和几年前有什么不同.

二. 从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习,初步了解人和环境的关系.

1.让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变,让学生意识到环境保护.

2.通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏,初步了解人类与环境的关系

3.出示因环境污染而死亡的案例和数字,让学生破坏环境也直接威胁到我们自

身生活.

4.动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料.

5.让学生思考人类.动物和自然之间的关系.

6.让学生意识到保护环境的必要性.

三. 播放环境被破坏的录像

四.让学生谈谈观后感和体会.

五. 进行分组讨论,我们小学生应该如何保护我们的生存环境.

六. 注意观察我们身边哪些人还在污染环境,我们是否做过这样的事情.

《保护环境从我做起》教案7篇

《保护环境从我做起》教案篇1

背影分析：

共创绿色家园减少自然灾害对我们人类的伤害。

教育目的：

通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。

设计理念：

引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。

教育重点难点：

树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。

活动准备：

学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。

活动过程：

一、主持人甲：宣布：今天，“环境保护从我做起”主题班会现在开始。

二、主持人乙；我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。

主持人甲：下面请同学们看大屏幕。

播放环境污染与创建优美环境的课件。

主持人乙：以小组为单位进行讨论交流，十分钟以后反馈汇报。（各小组分头讨论）

讨论题目：

1、你认为哪些行为不利于环境保护？

2、你认为哪些行为有利于环境保护？

3、我们小学生应该怎么做？（教师巡视各小组讨论情况）

主持人甲：下面由小组长汇报讨论情况。

第一小组；

第二小组：

第三小组：

第四小组；

三、主持人甲：队员们，刚才大家在短短的十分钟内，讨论出许多关于环境保护的方法和建议，大家说得都很有道理，我们要以自己的实际行动，来做好环境保护工作。现在，让我们拿起笔，写一份倡议书吧！（学生写倡议书）主持人乙：请同学们上台交流倡议书。

四、知识竞赛

主持人甲：下面进行环保知识竞赛。

爱护环境主题班会教案7篇

最新爱护环境主题班会教案7篇

改善环境、爱护环境要从我们每一个人、每一件小事做起，我们可以动手写一写爱护环境的主题班会的教案。下面是小编为大家整理的关于最新爱护环境主题班会教案，欢迎大家来阅读。

最新爱护环境主题班会教案精选篇1

一、活动目标：

1、引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；

2、培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。

3、认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

4、学生了解身边都有那些种类的垃圾，通过写各种垃圾的处理方案，培养学生的创新能力，想象能力。

二、教学准备：

1、学生观察周围环境，了解当今社会人们的生活垃圾都有哪些种类。

2、教师收集有关的图片、数据、文字资料。

三、课前准备：

1、教师用展板一块，照片、文字材料（粘贴好）。

2、地球图片、文字、双面胶带、钢笔。

3、学生研究用的方案和宣传稿。

四、教学课时：

1课时

五、教学方法：

谈话法、讨论法、观察法活动过程：

一、观看录象：（看一看）

春天来了,大自然向我们展示了她多姿多彩的面貌,到处是山清水秀,鸟语花香。大自然与我们的生活息息相关,地球与我们的生存紧紧相连。

1、学生观看录象。（平整宽敞的街面，各种饮料瓶、食品包装袋、瓜果皮，还会有白色垃圾闪动的身影，很大的垃圾场，随风摆动的垃圾袋。）

2、师：“看了刚才的录象，使我们感触很深！刚刚我们看到的只是身边的几种垃圾，想一想我们身边还有更多的垃圾，真的很可怕啊！我们市是国家园林城市，难道我们能任由这些废旧垃圾散布在大街小巷，影响我市的形象吗？你们能不能为环保局的叔叔阿姨出出主意，帮他们想想如何处理这些已经产生的垃圾？可以吗？”

世界环境日主题班会教案内容(优秀5篇)

世界环境日主题班会教案内容（优秀5篇）

世界环境日主题班会教案篇一

班会主题：

保护地球，绿色消费

活动目的：

1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。

活动形式：

儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。

活动过程：

一、导入：

今年6月5日是第41个世界环境日，“六・五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗？”，这个日子是为保护地球而确定的。地球是我们的家，也是我们唯一可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。

地球母亲给了我们需要的一切，可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪言，洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们，地球是需要爱惜的，是需要保护的，如果没有这个可爱美丽的家园，我们还能到哪里去生存。近些年来，洪水泛滥，多灾多难的`日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪涝造成的无家可归，大家可了解吗？

二、交流搜集资料。

三、诗歌朗诵――《地球妈妈的哭诉》。

我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从有了人类以后，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞DD大气层……，使我从来没过过一天的舒心的日子，使我天天处于痛苦之中！

人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。

环保主题班会教案(优秀7篇)

环保主题班会教案（优秀7篇）

保护环境从我做起主题班会教案篇一

一、活动目的

1.学生通过收集、整理、运用资料，使语言积累、运用能力得到锻炼。

2.通过活动使学生知道环境是人类生存的基本条件，保护环境人人有责。

3.通过活动调动学生积极参加保护环境的公益活动的积极性。

二、活动准备

1.学生对当地环境状况作广泛的调查。

2.收集、整理与环保有关的资料。

3.准备以环保为主题的小品、故事、广告词等活动内容。

三、活动时间：2015.3.5

四、活动过程

(一)教师谈话：

大家知道“世界环境日”吗？它目的是提醒全世界注意环境状况和人类活动对环境的危害。人类社会在飞速发展，人口在不断增加，随着人们生活水平的迅速提高，生活垃圾和工业废品的增加使我们的环境质量不断恶化。因此，我们要大声疾呼：只有一个地球，破坏了它我们将别无去处。(事先写在黑板上)

教师宣布：“保护环境，从我做起”

(二)学生宣讲讲环保小知识《地球──我们唯一的家园》。

主持人甲：迄今为止，全世界的科学家们开展了各种各样的研究，证明至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球，人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。更没有足够的证据证明地球以外的天体中存在着生命。

主持人乙：同时，科学家还进行了人类离开地球是否能生存的实验，结果以失败告终。这说明地球是我们唯一的家园，破坏了它我们将别无去处。

(三)新编童话《“四害”的自白》

1.噪音扮演者：朋友们，近年来我们噪音的队伍日益壮大，每天有成百上千辆汽车的喇叭声，工厂的机器声，人们的喧哗声等，好哇！这地球上已经是我们噪音的世界了。哈哈！多开心，多开心！我们想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自由自在。我们能伤害人的听觉，影响人的神经，妨碍人的消化系统和血液循环系统的正常工作。哈哈，多开心！

世界环境日小学主题班会教案

一、教学目标：

1. 让学生了解世界环境日的意义和目的。

2. 提高学生对环境保护的意识。

3. 培养学生积极参与环保行动的习惯。

二、教学重点：

1. 世界环境日的意义和目的。

2. 环境保护的重要性。

3. 环保行动的实施方法。

三、教学难点：

1. 如何让学生理解环境保护的重要性。

2. 如何引导学生积极参与环保行动。

四、教学准备：

1. PPT课件。

2. 环保宣传资料。

3. 学生分组，每组选定一个环保主题。

五、教学过程：

1. 导入：简要介绍世界环境日的起源和意义。

2. 学习环保知识：通过PPT课件和环保宣传资料，让学生了解环境保护的重要性。

3. 分组讨论：让学生分组，每组选定一个环保主题，讨论如何在这个主题方面做出贡献。

4. 分享讨论成果：每组选派一名代表，分享本组的讨论成果。

5. 总结：对学生的讨论成果进行总结，引导学生积极参与环保行动。

6. 课后作业：让学生制定一个个人的环保计划，并在的日子里实施。

7. 教学反思：对本次教学进行反思，总结优点和不足，为下一次教学做好准备。

六、教学延伸活动：

1. 组织学生参加校园环保公益活动，如垃圾分类、植树造林等。

2. 开展环保知识竞赛，激发学生的环保热情。

3. 邀请环保专家进行讲座，让学生更深入地了解环保知识。

七、教学评价：

1. 学生对环保知识的掌握程度。

2. 学生参与环保行动的积极性。

3. 学生制定的个人环保计划的实施情况。

八、教学建议：

1. 注重学生的参与，鼓励他们发表自己的观点。

2. 结合生活实例，让学生更好地理解环保知识。

小学世界环境日主题班会教案5篇

1.小学世界环境日主题班会教案篇一

活动目的：

培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

活动准备：

1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。

2、在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

活动过程：

一、创设意境，导入主题。

1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。

2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。

二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

1、师：前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后，老师要求同学们注意

观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写

一篇日记，同学们做了吗?请交流一下。

2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论(读观察日记)，组长记录整理。

3、五个组长将记录材料在班会上宣读。

世界环境日主题班会教案(5篇)

世界环境日主题班会教案（5篇）

世界环境日主题班会教案精选篇1

一、活动主题：

低碳减排、绿色生活

二、活动背景：

众所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严峻，虽然这早已引起了人们的普遍重视，但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几。昔日的碧水蓝天，生机盎然对当今世界显得弥足珍贵;而那些已经失去的，想要重现已非易事。我们在感到无限痛惜的同时，必须积极行动起来!

三、活动目的`：

向同学们倡导在日常生活中注意节能减排、减少污染，养成绿色和谐的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，保护校园环境，给同学没营造一个良好的学习环境。

四、活动对象：

全院学生

五、活动时间及地点：

5月31日至6月5日在益阳职业技术学院

六、活动内容：

1、各系要利用宣传栏宣传环保法律法规知识、张贴环保宣传图画;

2、用横幅书写环保固定标语，每字不少于0。50，标语长度不少于5m，各系固定标语不少于2条，形成浓烈的环境保护氛围。

3、开办一次环保法律法规、环保知识专题讲座及环保知识竞赛，让环保宣传进入全院。

七、活动流程：

1、5月31日开环卫生活部全体会议

2、6月1日下午4点40各系组织人员参加环保知识讲座(暂定)。

2、6月2日下午4点40请各系组织人员参加环保知识竞赛。

3、于6月5日之前，请各系出版以环保知识为主题的宣传栏。

八、活动意义：

世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。呼吁全校在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。

培养环境意识,共建美好家园——世界环境日主题班会教案

五年级的学生们已经逐渐长大了，开始更加关注自己所处的环境。他们也开始了解到，环境是关系到自己未来的重要事情。早在知道环保对于人类幸福和地球未来的重要性的时候，我们就要从家里开始改变，因为家庭是最初的教育场所。一道题目也开始常常出现在环保主题作文中：如何才能让地球变得更加美好？各个单位和学校都会组织一些活动和演讲，以此来提高师生对于环保的认识。而本次的班会教案，主题也是以环保为主题。

一、班会内容

教师在上课时展示了一些环境污染和保护的图片，如暴雨洪水、霾、垃圾等，让学生彻底了解环境问题的严重性。接下来，让学生们自由讨论关于环保保护的话题。老师开始讲解环保和保护环境的方法和策略，可以从下面三个方面开始探讨：

1.垃圾分类

垃圾分类已经成为我们民生工作中的一个大问题，垃圾分类也是环保的重点工作。我们应该重视分类收集和垃圾的再利用，这样才能资源的利用。我们应该把厨余垃圾，瓶罐纸类，电子手机类鞋帽类分类到有关的垃圾桶中。如果给垃圾分类和再利用了，能够减少样物的抛弃量和降低有害气体的排放

2.节能减碳

节能减碳已经成为一个国家大势所趋，我们存在的生活中，也有很多可节能的地方。我们可以在家、学校、公司开始，节能并能够长时间实施下去，将完全的养成一种良好的生活习惯。收拾桌面、节约水电，合理使用热水器等。还要注意节约交通，减少车辆尾气污染等等。

3.珍惜水源

珍惜水源，懂得正确使用是什么，减轻水资源的压力，减少水的浪费和污染，也是对于环境保护的贡献之所在。对于我们的小班来说，首先需要做的便是从自身做起，学习化用量。对于宝贵的水源，不可乱扔瓶子等等，因为每个人的一点一滴，都会是对于水源保护的努力。

保护环境的主题班会教案（通用6篇）

保护环境的主题班会教案

保护环境的主题班会教案（通用6篇）

作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的保护环境的主题班会教案（通用6篇），欢迎大家分享。

一、目的：

1、让同学们知道生命可贵，认识到环境保护对人类和发展的重要意义。

2、让学生联系实际，在生活中自觉增强保护环境的意识。

3、让学生了解环保有关知识，增强学生的环保知识以及提高他们对环保的意义。

二、班会内容：

1、认识生命的意义。

2、认识环境污染对人类造成的灾害。

3、让学生树立环保意识，关爱地球。

三、主题班会形式：

介绍环保的重要性，进行相关知识竞赛。

四、目班会过程：

1、主持人（班长）：

（1）介绍环境污染的种类

（2）让学生发表意见。

2、老师结合学生实际，指出学生破坏环境的行为。

3、班长组织环保知识竞赛。

五、课后要求学生写污染调查报告。

附问答题：

1、今世界严重关切的主要环境是什么？

2、世界环境日是每年几号？

3、什么是水体有机污染？

4、什么是水体的有毐物污染？

5、什么是海洋污染？

6、我国的“九五”的环境保护目标是什么？

7、我国2010年环境保护的远景是什么？

8、国家环境保护模范城市的重要标志是什么？

9、环境污染带来哪些害处？

活动目的：

培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

活动准备：

1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。

小学世界环境日主题班会教学设教案

一、教学目标

1. 让学生了解世界环境日的由来和意义。

2. 提高学生对环境保护的意识，培养他们关爱地球、保护家园的情感。

3. 引导学生从自身做起，践行环保行动，共建绿色校园。

二、教学重点

1. 世界环境日的由来和意义。

2. 环保意识的重要性。

3. 环保行动的实践方法。

三、教学难点

1. 如何让学生深刻理解环保的重要性。

2. 如何引导学生将环保行动融入日常生活。

四、教学准备

1. PPT课件。

2. 环保相关视频或图片。

3. 学生分组讨论材料。

五、教学过程

1. 导入：教师播放环保短片或展示环保图片，引导学生关注环境问题。

2. 新课导入：教师简要介绍世界环境日的由来和意义。

3. 知识讲解：教师详细讲解世界环境日的背景、目的和环保的重要性。

4. 案例分享：教师分享一些环保行动的成功案例，让学生了解环保行动的实际效果。

5. 分组讨论：学生分组讨论如何将环保行动融入日常生活，并提出具体的建议。

6. 学生发言：每组选一名代表分享讨论成果，其他同学可进行补充或评价。

7. 总结提升：教师总结课堂内容，强调环保行动的重要性，并鼓励学生从自身做起，践行环保。

8. 课后作业：教师布置一道关于环保的课后作业，让学生进一步深化对环保的认识。

9. 教学反思：教师在课后对课堂教学进行反思，看看是否达到预期的教学效果。

六、教学延伸

1. 组织一次校园环保主题活动，如垃圾分类竞赛、环保知识竞赛等，让学生在实践中提高环保意识。

2. 开展环保主题的课外阅读，引导学生阅读环保相关的书籍、文章，加深对环保的了解。

保护环境主题班会教育教案(通用10篇)

保护环境主题班会教育教案（通用10篇）保护环境主题班会教育教案通用（精选篇1）

教学目标:

1、了解水在生活中的重要作用,知道我们的生活离不开水。感受水与生活的密切关系,激发学生探索水,保护水的意识。

2、通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。

3、能够用多种办法收集资料,并进行简单的整理和应用。

教学重点:

了解水的作用,节约用水。

教学难点:

因温州地区水资源充足,学生难体会“缺水”。

教学时间:

4.29

主持人:纪雨顺

教学过程:

一、谈话导入

1、万物之灵、地球体内的血液、大自然赐予人类最宝贵的资源和财富、晶莹剔透、激昂澎湃、浩瀚如云

你们知道这些美好的词汇都是描写什么的吗?

2、对,水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。这节班会课,我们就来聊聊节约用水的话题。

二、水的用途

1、身边哪些地方要用到水?

2、除了在生活中离不开水以外,水还有哪些用途?

三、水的现状

1、地球上的水资源现状。

地球表面有水很多,但大多都是咸水,利用扇形统计图来告诉学生淡水资源只占地球水资源的一小部分。

2、通过一个小游戏来说明地球上淡水的情况以及人类实际上可以利用的淡水资源。

3、我国以及我们身边的水资源情况

(1)中国在水资源方面的现状

a、我国的水资源也是严重匮乏的,人均仅拥有水资源2200立方米,人均占有量仅占世界平均数的1/4,是世界最缺水的13个国家之一。

b、看一段视频和一些图片,来感受中国是一个缺水的国家。

(2)我们身边的水资源情况。板书“身边”。

4、国家在节约用水方面的一些举措。

四、算一算

1、平日刷牙时的用水习惯。

2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。

“爱护环境”主题班会教案设计

“爱护环境”主题班会教案设计【篇1】

[教学目标]

一、此次活动的目标是通过知识竞赛、分组讨论等形式，了解有关环境污染和环境保护问题。

二、思想教育目标通过竞赛、讨论、创造平等和谐的课堂气氛，培养学生的参与、创新意识和合作、探究精神引导学生关注环境问题了解环保知识，对学生进行可持续发展观的教育，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感。通过指导学生搜集整理教学中有关环境保护方面的资料，培养学生搜集阅读的能力。通过对环境保护知识和竞赛、讨论等综合分析、归纳、概括等认知活动发展学生的思维能力。

[重点、难点]

1、重点：通过学生自己搜集资料，制作环保知识竞赛题，从而进一步了解环保的重要性，在过程中使学生形成环保意识。

2、难点：本课是主题班会课，以学生活动为主，如何适时适当地引导学生，使学生保持兴奋的思维状态，积极主动参与研究过程，是教师教学的难点。

[教法、教具]

1、教学方法：本课采用竞赛法、讨论法、研究法。教学过程分四步，即导入阅读、知识竞赛、分组讨论、总结升华。充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。

2、教具：知识竞赛题目卡片、小品中的道具。

[活动课内容与过程]

课前准备：

1、布置课题：绿色环保；学生自己在黑板上题写本班会的题目，要求要醒目。

2、布置指导学生搜集有关环境保护问题的基础知识，同时鼓励学生查阅其他课外资料，并制作环保知识竞赛题目卡片。

3、成立竞赛小组：将全班学生分成8个小组，每小组8人。

布置教室：

①在黑板上书写课题“绿色环保——环保主题班会”

②各个小组将自己的地方摆上有代表的那一点绿。有的用绿色卡片，有的用绿色彩带，有的直接搬了绿色植物等等。

环保主题班会教案(通用10篇)

关于环保主题班会教案〔通用10篇〕

环保主题班会教案篇1

[教学目的]

一、此次活动的目的是通过知识竞赛、分组讨论等形式，理解有关环境污染和环境保护问题。

二、思想教育目的通过竞赛、讨论、创造平等和谐的课堂气氛，培养学生的参与、创新意识和合作、探究精神引导学生关注环境问题理解环保知识，对学生进展可持续开展观的教育，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感。通过指导学生搜集整理教学中有关环境保护方面的资料，培养学生搜集阅读的才能。通过对环境保护知识和竞赛、讨论等综合分析^p 、归纳、概括等认知活动开展学生的思维才能。

[重点、难点]

1、重点：通过学生自己搜集资料，制作环保知识竞赛题，从而进一步理解环保的重要性，在过程中使学生形成环保意识。

2、难点：本课是主题班会课，以学生活动为主，如何适时适当地引导学生，使学生保持兴奋的思维状态，积极主动参与研究过程，是教师教学的难点。

[教法、教具]

2、教具：知识竞赛题目卡片、小品中的道具。

[活动课内容与过程]

课前准备：

1、布置课题：绿色环保；学生自己在黑板上题写本班会的题目，要求要醒目。

2、布置指导学生搜集有关环境保护问题的根底知识，同时鼓励学生查阅其他课外资料，并制作环保知识竞赛题目卡片。

3、成立竞赛小组：将全班学生分成8个小组，每小组8人。

布置教室：

①在黑板上书写课题“绿色环保——环保主题班会”

关于环保的主题班会教案精选10篇

关于环保的主题班会教案篇1

活动目标

1.知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。

2.在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。

活动准备

有关环境保护的图片、纸、彩笔等。

活动过程

1.6月5日“世界环境日”的来历。

①教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

②提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。

2.“世界环境日”的主题。

①教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球――一齐关心、共同分享，20_年是水――20亿人生命之所系。”

②教师讲解今年世界环境日的主题。

3.教师提问、幼儿讨论。

①教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。

②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。

③教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。

世界环境日德育主题班会教案

世界环境日主题班会教案4篇

《保护环境从我做起》教案7篇

爱护环境主题班会教案7篇

世界环境日主题班会教案内容(优秀5篇)

环保主题班会教案(优秀7篇)

世界环境日小学主题班会教案

小学世界环境日主题班会教案5篇

世界环境日主题班会教案(5篇)

培养环境意识,共建美好家园——世界环境日主题班会教案

保护环境的主题班会教案（通用6篇）

小学世界环境日主题班会教学设教案

最新保护环境主题班会教案(10篇)

保护环境主题班会教育教案(通用10篇)

“爱护环境”主题班会教案设计

环保主题班会教案(通用10篇)

关于环保的主题班会教案精选10篇