做功的快慢ppt
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初中物理《做功的快慢》(共22张)ppt6
做功 W 即p （4）表达式：功率＝ t 时间
21
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
怎样比较做功的快慢PPT课件
第2页/共30页
比较物体做功快慢时， 必须考虑两个因素：
一是：物体做了多少功W 二是：物体做功用的时间t
第3页/共30页
讨论：用什么方法可以方便准确地 表示物体做功的快慢呢？
要比较物体做功的快慢可采用什么方法？
第4页/共30页
比较物体运动快慢的方法：
1.运动时间相同，比较运动路程多少 2.运动路程相同，比较运动时间多少
3.功率的表达式：功率＝
做功 时间
4.公式：
5.单位： 常用单位：千瓦（kw）
P F V 6.变形公式： = .
第26页/共30页
1、在“比一比谁的功率大” 的比赛中， 某同学从一楼跑到三楼用了10秒，则他
上楼过程中的功率约是（ C ）
A、3瓦
B、30瓦
C、300瓦 D、3000瓦
第27页/共30页
第21页/共30页
活动
1、体重、楼层高度、上楼时间。
2、体重计（磅秤）、卷尺、秒表。 3、P=W/t=Gh/t
第22页/共30页
思考题：
我们在测量上楼的功率时，发现对于同一 个人如果上楼的速度快，他的功率就大。那么 功率与物体的运动的速度有关吗？
第23页/共30页
思维拓展：
物体受拉力F,沿拉力方向做匀速直线运动时，
第13页/共30页
认识功率的大小
一些常见机器设备的功率
比较物体做功快慢时， 必须考虑两个因素：
一是：物体做了多少功W 二是：物体做功用的时间t
第3页/共30页
讨论：用什么方法可以方便准确地 表示物体做功的快慢呢？
要比较物体做功的快慢可采用什么方法？
第4页/共30页
比较物体运动快慢的方法：
1.运动时间相同，比较运动路程多少 2.运动路程相同，比较运动时间多少
3.功率的表达式：功率＝
做功 时间
4.公式：
5.单位： 常用单位：千瓦（kw）
P F V 6.变形公式： = .
第26页/共30页
1、在“比一比谁的功率大” 的比赛中， 某同学从一楼跑到三楼用了10秒，则他
上楼过程中的功率约是（ C ）
A、3瓦
B、30瓦
C、300瓦 D、3000瓦
第27页/共30页
第21页/共30页
活动
1、体重、楼层高度、上楼时间。
2、体重计（磅秤）、卷尺、秒表。 3、P=W/t=Gh/t
第22页/共30页
思考题：
我们在测量上楼的功率时，发现对于同一 个人如果上楼的速度快，他的功率就大。那么 功率与物体的运动的速度有关吗？
第23页/共30页
思维拓展：
物体受拉力F,沿拉力方向做匀速直线运动时，
第13页/共30页
认识功率的大小
一些常见机器设备的功率
怎样比较做功的快慢ppt课件
12．(2022·兰州)如图所示，物块在水平拉力F(大小未知)的作用下，在水平直 线轨道上运动，其中AB＝CD＝10 m。已知物块在AB段和CD段分别以2 m/s和4 m/s的速度匀速运动，且在AB段、CD段所受摩擦力分别为1 N和2 N，则该物块 通过AB段和CD段所用的时间之比为___2_∶__1____，拉力F在AB段做功的功率为 __2__W。
＝1×31000－3Nm 2
＝3×105 Pa (2)因为在水平面上匀速行驶，牵引力 F′＝f＝30 N，牵引力做的功：W＝F′s
＝30 N×36 m＝1080 J ；机器人运动时间 t＝1 min＝60 s，牵引力做功的功率：P＝W ＝ t
1080 J 60 s
＝18 W
13．如图所示，用F＝10 N的水平拉力，使重为100 N的物体A沿水平方向在1 s内匀速直线运动了0.5 m，若滑轮和绳子的质量及其摩擦均不计，则物体受到 地面的摩擦力为___2_0__N，拉力F的功率为_1_0__W。
14．(2022·营口)随着科技发展，有些餐厅利用机器人送餐。某次送餐时，机 器人与食物的总质量为30 kg，轮子与水平地面的接触面积为1×10－3 m2，机器 人受到的阻力为30 N。求：
7．某同学的质量约为50 kg，他以正常速度从教学楼的一楼走上二楼。请估 算在此过程中该同学上楼的功率最接近于( C )
A．1 W B．10 W C．100 W D．1000 W 8．(2022·南通)六一期间，小莉和同学们到七星峰旅游时进行了一场登山比赛。 下列有关功率的说法正确的是( D ) A．用时最短的功率最大 B．速度最快的功率最大 C．体重最大的功率最大 D．做功最快的功率最大
物理 3做功的快慢-课件
t 10 60s
答：抽水机的功率为6000W。
知识总结 做功的快慢
1.比较做功快慢的方法 2.功率的概念 3.功率的计算
课堂练习
1.如图所示，是小红与爷爷一起上楼时的场景。已知小红的体重为400 N，她爷爷的体 重为500 N。小红与她的爷爷同时从一楼地面出发，结果小红先到达二楼，这时 _不__能___(填“能”或“不能”)说小红做功快，理由是__小__红__做__功__的__时__间__虽__然__短__,_____ __但__她__做__的__功__也__少__。若要比较他们做功的快慢，可以查出一层楼的___高__度_________， 求出他们各自做的功，再测出他们上楼分别用的时间，通过_比__较__单__位__时__间__内__所__做__的__功 来比较他们做功的快慢。
所以重力没有做功，因此WG＝0J， 已知v＝180km/h＝50m/s，t＝1min＝60s，
火车在水平方向移动的距离是：s＝vt＝50m/s×60s＝3×103m，
所以牵引力做的功为：W牵＝F牵s＝9×103N×3×103m＝2.7×107J，
牵引力的功率为： P W 2.7 107 J 4.5105 W。
W Fs
P Fs F s Fv
t
t
（1）注意单位的统一； （2）注意各物理量的同一性；同一物理量取不同的值时，用角标加以说明。
强化训练
答：抽水机的功率为6000W。
知识总结 做功的快慢
1.比较做功快慢的方法 2.功率的概念 3.功率的计算
课堂练习
1.如图所示，是小红与爷爷一起上楼时的场景。已知小红的体重为400 N，她爷爷的体 重为500 N。小红与她的爷爷同时从一楼地面出发，结果小红先到达二楼，这时 _不__能___(填“能”或“不能”)说小红做功快，理由是__小__红__做__功__的__时__间__虽__然__短__,_____ __但__她__做__的__功__也__少__。若要比较他们做功的快慢，可以查出一层楼的___高__度_________， 求出他们各自做的功，再测出他们上楼分别用的时间，通过_比__较__单__位__时__间__内__所__做__的__功 来比较他们做功的快慢。
所以重力没有做功，因此WG＝0J， 已知v＝180km/h＝50m/s，t＝1min＝60s，
火车在水平方向移动的距离是：s＝vt＝50m/s×60s＝3×103m，
所以牵引力做的功为：W牵＝F牵s＝9×103N×3×103m＝2.7×107J，
牵引力的功率为： P W 2.7 107 J 4.5105 W。
W Fs
P Fs F s Fv
t
t
（1）注意单位的统一； （2）注意各物理量的同一性；同一物理量取不同的值时，用角标加以说明。
强化训练
《怎样比较做功的快慢》机械功与机械能PPT课件
【例2】（2014•宿迁）小明在20s内，用10N水平力拉着物体在水平地面上匀速运动了16m．物体运动的速度为 m/s，水平地面对物体的摩擦力大小为 N，小明对物体做功的功率为 W．【练习2】（2014•武汉）某九年级同学家住5楼．一天，他提着装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼走到家里在此过程中，下列估算不合理的是（ ）A．他提鸡蛋的力做的功约为200JB．他提鸡蛋的力做功的功率约为3WC．他爬楼做的功约为6×103JD．他爬楼做功的功率约为1×103W
课前预习1.我们可以用两种方法来判断物体做功的快慢.下图表示用挖掘机挖土与人力挖土做功的快慢不同，它所用的判断方法是：做功时间相同，比较 的多少；另一种的判断方法是：做功数值相同，比较 . 2.功率表示物体做功的 ．某物体的功率是50W，表示 ．
B
随堂检测1. 甲、乙两机器，甲的功率比乙的功率大，这说明（ ） A．甲做功一定比乙多 B．甲做功一定比乙快 C．甲做功一定比乙用的时间少 D．做相同的功，甲一定比乙用的时间多 2. 甲乙两种机械所做的功W随时间t变化的图象如图所示，则从图象可以判断（ ）A．甲比乙做功多B．甲比乙做功少C．甲比乙做功快D．甲比乙做功慢
B
C
3. 三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁的功率大．他们展开了如下的讨论：甲：只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，才能进行比较；乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼的高度，就可以进行比较；丙：在爬楼的高度相同时，只要测出各自的体重、爬楼的时间，就可以进行比较．正确的是（ ） A．甲、乙和丙 B．甲和乙 C．甲和丙 D．乙和丙4. 分别用如图所示的（甲）、（乙）两个滑轮组，在100s内将重为400N的物体G匀速提升10m，每个滑轮的重均为20N．不计绳重及摩擦，此过程中（ ）
课前预习1.我们可以用两种方法来判断物体做功的快慢.下图表示用挖掘机挖土与人力挖土做功的快慢不同，它所用的判断方法是：做功时间相同，比较 的多少；另一种的判断方法是：做功数值相同，比较 . 2.功率表示物体做功的 ．某物体的功率是50W，表示 ．
B
随堂检测1. 甲、乙两机器，甲的功率比乙的功率大，这说明（ ） A．甲做功一定比乙多 B．甲做功一定比乙快 C．甲做功一定比乙用的时间少 D．做相同的功，甲一定比乙用的时间多 2. 甲乙两种机械所做的功W随时间t变化的图象如图所示，则从图象可以判断（ ）A．甲比乙做功多B．甲比乙做功少C．甲比乙做功快D．甲比乙做功慢
B
C
3. 三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁的功率大．他们展开了如下的讨论：甲：只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，才能进行比较；乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼的高度，就可以进行比较；丙：在爬楼的高度相同时，只要测出各自的体重、爬楼的时间，就可以进行比较．正确的是（ ） A．甲、乙和丙 B．甲和乙 C．甲和丙 D．乙和丙4. 分别用如图所示的（甲）、（乙）两个滑轮组，在100s内将重为400N的物体G匀速提升10m，每个滑轮的重均为20N．不计绳重及摩擦，此过程中（ ）
做功的快慢课件2
6）用图中所示的滑轮组将重为3000N
的物体提高10米 每个滑轮重100N
（不考虑摩擦）求：
（1）拉力F是多大？
（2）拉力所做的功是多少？
F
（3）若重物提高10米所用的时间是
31秒，拉力的功率是多少？
G
1、测算自己爬楼的功率。
（需要几个同学合作配合）
2、课外调查：车上有速度 计，观察车子在平路上行驶 的速度和上坡时的行驶速度 有什么变化，并分析其原因。
A.这台机器每次所做的功是800J B.这台机器每秒所做的功是800J C.这台机器每分钟所做的功是800J D.这台机器每秒做800W的功
5）一辆电动自行车以10m/s的速度在平直 的公路上5）匀速运动了30s，牵引力为20N。 求电动自行车在这段时间内：（1）牵引 力做的功是多少？（2）牵引力做功的功 率是多少？
搬桌子的 功多些， 做功就快
些
搬椅子的做功花 费的时间少，做
功快
你同意他们的观点吗？
看 图 说 话
比较物体做功 快慢的方法：
1、做功相同，比较做 功所用的时间长短，时 间越短做功越快
2、所用的时间相同， 比较做功的多少，做 功多的做功快
所做的功(J) 所用时间(S)
A
1000
40
B
1000
45
在瓦特之前，已经有纽科门发 1 kW=103 W。
《做功的快慢》ppt(省优)获奖课件
马拉车长时 间的功率约 为450W 蓝鲸游动的 功率可达 350KW
小结
一、比较做功快慢的方法： 1、在做功相同时,所用时间越少,做功越快; 2、在时间相同时,物体所做的功越多,做功越快; 二、比较物体做功的快慢，必须考虑两个因素：
1、物体做了多少功；
2、物体做功所用的时间 三、功率是表示物体做功的快慢的物理量 1、定义：单位时间内物体做功的多少，符号P 2、计算公式： W P 3、单位是瓦，符号W
按要求画出光路图
A
F B
F
①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；
②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；
③通过光心的光线经过透镜后方向不变。
凸 透 镜 成 像
B`
A
F B
F
A`
①跟主轴平行的光线，折射后通过焦点；
②通过焦点的光线，折射后跟主轴平行；
③通过光心的光线经过透镜后方向不变。
凸 透 镜 成 像
三、如果要得到一个放大的实像应把物体放 在（ )与（ ）之间， 如果 要得到一个放大的虚像应把物体放在（ ） 之内。
一、已知 f=10cm，如果把物体放在25cm的地 方，则在光屏上会得到一个（ 倒 立 ）， （ ）的（ ）像。 二、人们使用的放大镜是利用物体到透镜的距 离在（ ）成正立的、放大的、 虚像的原理工作。
物距小于2f、大于f 的成像规律
《怎样比较做功的快慢》机械功与机械能PPT优秀课件
功
功率
的
公式：P＝W/t
快 慢
功率的测量（测量 上楼的功率）
单位：牛·米（N·m），名称焦耳， 简称焦，符号“J”
公式P=Fv 的应用
当堂小练
1.关于功率，以下说法正确的是（ B ）
A．功率的单位是焦耳 B．功率是用来表示做功快慢的物理量 C．功率是用来表示做功多少的物理量 D．甲乙二人同时登山，先到达山顶的功率大
已知：W=7.2×106J，t=1min=60s
求：P=？
解：
P W 7.2 106 J 1.2 105 J/s 1.2 105 W
t
60s
答：挖掘机的功率为1.2×105W
新课讲解
四、功率的测量
男女同学各选10名“运动员”排成两纵队，由两位同学
记录时间t，一位同学负责测量学生质量m ，两位同学用卷 尺测量四楼到地面的距离h ，由教师指挥发出信号，学生 开始以最快速度跑上四楼。记时员及时报时，将m、h、t
答案：333 h 20 min
解析:牛和拖拉机完成的功相同。由W=Pt, 得P牛t牛=P机t机,
所以t牛=P机t机/P牛= 25 kWx4h =333h20 min。
0.3 kW
第十一章 机械功与机械能
第2节 怎样比较做功的快慢
-.
学习目标
1.类比速度,建立起功率的概念,理解功率的物理意义。 2.会应用功率的定义式、变形式、推导式解题。 3.能根据功率的公式,测量登楼的功率。
沪科版八年级物理全册《10.4做功的快慢》ppt课件 (共15张PPT)
二、功率
1.功率是表示物体做功的快慢的物理量
2.定义：功与做功所用时间的比叫做功率，符号P
3.计算公式： 4.功率的单位是瓦特，简称瓦，符号W ，1kW=103W
作业：课本201页1、3题
解:（1）
（2）
试一试：Ｐ是否等于Ｆ×Ｖ？结果是相同的吗？
例2. 小刚在体育中考“跳绳”项目中， 1min跳了120次，每 次跳起的高度为4cm，小刚的质量是50kg，（g取10N/Kg）求： （1）小刚跳一次做的功； （2）小刚跳绳时的平均功率。
解:（1）G = mg =50kg×10Ｎ/kg=500Ｎ
复习回顾
1．做功的两个必要因素是什么？ 2. 功的计算公式？ 3. 功的国际单位是什么？
如图所示，两个同学从一楼搬运物体到三楼
重物相同
重物不同 (桌子轻,箱子重)
思考:两个同学搬重物时做的功相同吗?所用时间相同吗?
两个同学搬重物时做功的快慢相同吗?
一、比较做功的快慢
讨论： 用什么方法可以方便准确地比较物体做功的快慢呢？
【思考】 人上楼过程中通常要克服哪些力做功呢？
【克服重力类】 如上楼、爬山、跳绳、俯卧撑等。
课 题 设计实验测量人上楼的功率
方案
①
原理
②
= m—tg—h
物理量:
人的质量m 一级台阶的高度 上到四楼的台阶数 所用的时间t
1.功率是表示物体做功的快慢的物理量
2.定义：功与做功所用时间的比叫做功率，符号P
3.计算公式： 4.功率的单位是瓦特，简称瓦，符号W ，1kW=103W
作业：课本201页1、3题
解:（1）
（2）
试一试：Ｐ是否等于Ｆ×Ｖ？结果是相同的吗？
例2. 小刚在体育中考“跳绳”项目中， 1min跳了120次，每 次跳起的高度为4cm，小刚的质量是50kg，（g取10N/Kg）求： （1）小刚跳一次做的功； （2）小刚跳绳时的平均功率。
解:（1）G = mg =50kg×10Ｎ/kg=500Ｎ
复习回顾
1．做功的两个必要因素是什么？ 2. 功的计算公式？ 3. 功的国际单位是什么？
如图所示，两个同学从一楼搬运物体到三楼
重物相同
重物不同 (桌子轻,箱子重)
思考:两个同学搬重物时做的功相同吗?所用时间相同吗?
两个同学搬重物时做功的快慢相同吗?
一、比较做功的快慢
讨论： 用什么方法可以方便准确地比较物体做功的快慢呢？
【思考】 人上楼过程中通常要克服哪些力做功呢？
【克服重力类】 如上楼、爬山、跳绳、俯卧撑等。
课 题 设计实验测量人上楼的功率
方案
①
原理
②
= m—tg—h
物理量:
人的质量m 一级台阶的高度 上到四楼的台阶数 所用的时间t
做功的快慢 PPT
J的
功，这台机器的功率是多少？
已知：t＝2min＝120s W＝
J
求：P
解：由
得
答：这台机械的功率是500W．
5、用一台水泵把50m3的水提升到距水面30m的水 箱，水泵需做多少功？若完成这些功1 h，这台水泵
的功率是多少瓦？合多少千瓦？
已知：V= 50m3, ρ＝1×103kg/m3, h=30m, t=1h=3600s, g=10N/kg
明的蒸汽机，但是消耗大而效率低， 瓦特花了10年时间，研制出精巧 实用的新型蒸汽机，由此把英国带 入了工业革命。无论是冶金、矿山、 纺织还是交通运输，都开始使用蒸 汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦 特这位伟大的发明家，人们把常用 的功率单位定为瓦特，简称瓦。
自行车长时间 功率约70W； 优秀运动员短 时间功率可达 到1kW。
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2.表达式：功率＝
3.单位
国际单位：瓦特 ，符号 W 1W＝1J/s
常用单位：千瓦 （k W）、兆瓦（MW）
《做功的快慢》授课课件(16张PPT)
450W＝450J/s，70W＝70J/s
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
3、使用机械做功时，下面说法正确的 是： （ C ）
（A）功率大的机器一定比功率小的机 器做功多；
（B）功率大的机器一定比功率小的机 器做功时间少；
（C）功率小的机器一定比功率大的机 器做功慢；
（D）以上说法都不对．
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
甲、乙、丙三位同学分别将铁块匀速竖直向上提升，所得实验数据如下表：
同学 铁块重量 升高的高度
G/N h/m
时间
t/s
功
功率
W/J
P/ W
甲 2 1.5 2
乙 4 1.0 4
丙 5 0.5 5
请听题：1.谁做功最多？ W=FS=Gh
2.谁做功最快？ P=W/t=Gh/t
：
一般机器上都有一个小牌子叫做铭牌，上面标有一 些数据，功率是其中的一项。
型号：5C11 流量：52m3 /h 吸程：10m 功率：1.2kw
抽水机
功率1.2kW表示什么物理意义？ 表示物体在1s内做功1200J。
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
请找出铭牌中有关功率的信息:
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
二、功率
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
3、使用机械做功时，下面说法正确的 是： （ C ）
（A）功率大的机器一定比功率小的机 器做功多；
（B）功率大的机器一定比功率小的机 器做功时间少；
（C）功率小的机器一定比功率大的机 器做功慢；
（D）以上说法都不对．
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
甲、乙、丙三位同学分别将铁块匀速竖直向上提升，所得实验数据如下表：
同学 铁块重量 升高的高度
G/N h/m
时间
t/s
功
功率
W/J
P/ W
甲 2 1.5 2
乙 4 1.0 4
丙 5 0.5 5
请听题：1.谁做功最多？ W=FS=Gh
2.谁做功最快？ P=W/t=Gh/t
：
一般机器上都有一个小牌子叫做铭牌，上面标有一 些数据，功率是其中的一项。
型号：5C11 流量：52m3 /h 吸程：10m 功率：1.2kw
抽水机
功率1.2kW表示什么物理意义？ 表示物体在1s内做功1200J。
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
请找出铭牌中有关功率的信息:
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
二、功率
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怎样比较做功的快慢课件-沪粤版物理九年级上册课件
1 1 . 2 怎样比较做功的快慢 活动2 比一比，谁的功率大
全班同学分成几组，每组选出 男、女同学各一名，让他们以最 快的速度登上教学大楼的某一楼 层(图11－12)。为了比较二人做 功时的功率，你需要测量哪些物 理量? 怎样测量?
1 1 . 2 怎样比较做功的快慢 下表是某小组设计的记录表请
(b)用滑轮品起装修材料
1 1 . 2 怎样比较做功的快慢
起重机做功快，因为 用起重机吊起大件建筑 材料时，做的功多。
(a) 用起重机吊起大件建筑材料
1 1 . 2 怎样比较做功的快慢
滑轮做功快，因为用 滑轮吊起建筑材料时， 用的时间短。
(b)用滑轮品起装修材料
1 1 . 2 怎样比较做功的快慢 他们两人中，女生依据做功的多少来判断，男生依 据时间的长短来判断。你的看法是怎样的？
1 1 . 2 怎样比较做功的快慢 两位同学的说法都是片面的，不能只比较做功多少 或只比较做功时间的长短。要比较物体做功的快慢， 必须同时考虑两个因素：
一是物体做了多少功； 二是物体做功所用的时间。
认识功率
ຫໍສະໝຸດ Baidu
1 1 . 2 怎样比较做功的快慢 我们知道，在比较物体运动快慢时，不仅要看物体 运动的距离，而且还要看所用的时间。
合理的是 ( D )
A. 他提鸡蛋的力做的功约为200J B. 他提鸡蛋的力做功的功率约为3W C. 他爬楼做的功约为6×103J D. 他爬楼做功的功率约为1×103W
2.第二节怎样比较做功的快慢(共30张PPT)
想想议议：
用挖掘机挖土和一个工人单独挖土比较哪一种方法更快？ 图中的情景说明了什么问题?类似的事例还有吗？
一个农民一天能收 割一亩水稻
一部收割机一天能收 割数十亩水稻
物体 所用时间 所做的功
A
100S
6000J
B
100S
8000J
C
200S
8000J
如何比较做功的快慢?
功率
1、比较做功快慢的方法： 相同时间内,比较做功的多少
公式：
单位： W、KW、MW
④物理意义：1W=1J/s
。
例：一台机器用2分钟时间做6×104 J的功， 这台机器的功率是多少？
解：这台机器的功率
P W 6104 J ＝500W t 120s
答：这台机械的功率是500W．
p w FS F v tt
例2.质量为50千克的物体，用50牛的水 平推力使它在粗糙水平面上以2米/秒的 速度匀速移动10米。问 (1)做功多大？ (2)推力的功率多大？
3、功率的单位
W －－焦(J)
P 瓦特 (J/S)－－
= t －－秒(S)
国际单位：瓦特 ，瓦，符号 W
单位
常用单位：千瓦 （k W）、兆瓦 （M W）
1MW=1000KW 1KW=1000W
功率
1、比较做功快慢的方法： 相同时间内,比较做功的多少 做相同的功,比较用时的多少 用功与时间的比值比较
用挖掘机挖土和一个工人单独挖土比较哪一种方法更快？ 图中的情景说明了什么问题?类似的事例还有吗？
一个农民一天能收 割一亩水稻
一部收割机一天能收 割数十亩水稻
物体 所用时间 所做的功
A
100S
6000J
B
100S
8000J
C
200S
8000J
如何比较做功的快慢?
功率
1、比较做功快慢的方法： 相同时间内,比较做功的多少
公式：
单位： W、KW、MW
④物理意义：1W=1J/s
。
例：一台机器用2分钟时间做6×104 J的功， 这台机器的功率是多少？
解：这台机器的功率
P W 6104 J ＝500W t 120s
答：这台机械的功率是500W．
p w FS F v tt
例2.质量为50千克的物体，用50牛的水 平推力使它在粗糙水平面上以2米/秒的 速度匀速移动10米。问 (1)做功多大？ (2)推力的功率多大？
3、功率的单位
W －－焦(J)
P 瓦特 (J/S)－－
= t －－秒(S)
国际单位：瓦特 ，瓦，符号 W
单位
常用单位：千瓦 （k W）、兆瓦 （M W）
1MW=1000KW 1KW=1000W
功率
1、比较做功快慢的方法： 相同时间内,比较做功的多少 做相同的功,比较用时的多少 用功与时间的比值比较
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2018年经典名言 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅 19、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己！ 24、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 25、成功，往往住在失败的隔壁！ 26、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 27、人生是一场旅行，在乎的不是目的地，是沿途的风景以及看风景的心情。 28、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。 29、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ 30、在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。 31、激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。 32、滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。
甲 砖数（块） 做功（J） 12 360
乙 12 360
丙 9 270
时间（s）
360
720
720
甲、乙、丙做功谁最快？谁最慢？
甲、乙、丙每秒钟做功分别是1J、0.5J、0.375J．
所做的功 时间
反映物体做功的快慢程度，它 表示单位时间内做功的多少。
2、功率
（1）、物理意义：功率是表示物体做功快慢的物理量。 （2）、定义：物体在单位时间内所做的功叫做功率。 （3）、公式：P=W/t （4）、功率国际单位为瓦特，简称瓦，符号W。 1W=1J/s 在工程技术上常用单位是：kW， 换算关系：1kW=10３W。
欢迎光临指导！
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八 年 级 物 理 公 开 课
第四节
做功的快慢
甲乙两位同学分别将12块砖搬到二楼
每块砖重为10N, 楼高为 3m
a
甲 、 乙 两 同 学 做 多 少 做 功 ？
b
c
d
（1）、由abc图可知在6min的时间里， 甲搬12块砖，乙搬6块砖。
甲 砖数（块） 做功（J） 时间（min） 12 360 6 乙 6 180 6
分析可得：做相同的功，比较所用 时间的长短，时间短则做功快。
1、比较物体做功的快慢的方法： （1）、在相同的时间里，比较做功的多少。 （2）、做相同的功，比较所用时间的长短。
若时间和做功都不相同,怎样去比较做功的快慢呢?
◆比较做功快慢的一般方法
在甲、乙搬砖时丙同学也来参加，他搬9块砖用去了12min 。
瓦特 James Watt 1736~1819
姓 名:詹姆斯·瓦特 国 籍:英国 出生年代:1736 成就：蒸汽机 英国物理学家，世界公认的蒸汽机 发明家。他的创造精神、超人的才 能和不懈的钻研为后人留下了宝贵 的精神和物质财富。瓦特改进、发 明的蒸汽机是对近代科学和生产的 巨大贡献，具有划时代的意义，它 导致了第一次工业技术革命的兴起， 极大的推进了社会生产力的发展。 后人为了纪念这位伟大的发明家， 把功率的单位定为“瓦特
自行车运动 员长时间功 率约70W； 优秀运动员 短时间功率 可达到1kW。
新宝马X5最大输出功 率达235kW.
蓝鲸游动的功率可达350kW
韶山型 电力机 车功率 约为 4200kW
万吨级远洋货轮的功率约7000—23000kW
信息窗：
一般机器上都有一个小牌子叫做铭 牌，上面标有一些数据，功率是其中的 一项。 型号：5C11 流量：52m3 /h 吸程：10m 功率：1.2kw 功率1.2kW表示什么物理意义？ 表示物体在1s内做功1200J。
抽水机
实践调查： 摩托车的 功率为多 少?
例：起重机用钢绳吊起一个重10000N的货物，在 10s内沿竖直方向上匀速上升 10m,求：钢绳拉起重 物的功率是多少？ 已知：G=104N, t=10s，h=10m 求：P 解： W=Gh=104N×10m=105J P=W/t=105J/10s=104W 答：钢绳拉起重物的功率为104W.
小结
• 比较物体做功快慢的方法。 • 功率表示的物理意义。 • 功率的定义、公式及单位。
作业:
• 课本167页作业1、2。 • 补充：实验探究：如何测出木块沿斜面 匀速向上运动的功率？需要哪些器材， 写出实验步骤及表达式。
Hale Waihona Puke Baidu 再见！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
分析可得：在相同的时间里，比较物 体做功的多少，做功多则做功快。
甲乙两位同学分别将12块砖搬到二楼
每块砖重为10N, 楼高为 3m
a
甲 、 乙 两 同 学 做 多 少 做 功 ？
b
c
d
（2）、由abcd图可知同样搬12块 砖，甲用了6min，乙用了12min。
甲 砖数（块） 做功（J） 时间（min） 12 360 6 乙 12 360 12