员工绩效考核表(实习生)

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实习生考核表

实习人员考核表实习生见习期考核表学生姓名：岗位名称：见习部门：到岗日期：考核鉴定说明1、实习/见习学生到岗后次日，与直接负责人沟通填写“实习/见习期员工目标任务书”，约定实习/见习期工作任务。

2、实习/见习期内，由直接负责人负责指导员工开展工作。

关于规范实习/见习学生考核说明1、实习/见习学生汇报时间约在6-10分钟，不得少于6分钟，实习/见习学生应多用工作中具体的实例和数据来尽量的详细总结自己的成长过程；2、人力资源部负责实习/见习学生各项工作跟进。

一、实习/见习期员工绩效辅导说明：学生到岗次日，由直接负责人与实习/见习期员工沟通后填写此表。

此表将作为考评的重要二、个人实习/见习期小结学生员工自我评价三、直接负责人考评意见实习生派遣服务合同甲方：乙方：甲乙双方保证各自为依据中华人民共和国的有关法律法规，合法成立的组织。

双方应保证向对方提供的各项资料的真实性，双方就各自的确认资料承担相应的法律责任。

双方在平等自愿、协商一致的基础上签订本合同，自愿达成以下条款：一、总则本合同仅适用于乙方以派遣形式向甲方提供在校实习生服务。

在本合同中，乙方派出到甲方实习的学生均应已满16周岁称为实习生。

本合同期限自年月日至年月日，乙方派出到甲方的实习生的实习期限约定不应超过本合同期满之日（如果甲方对于某一批实习生的使用期限确需超过本合同期满之日，则双方确认该批实习生也适用本合同诸条款直至实习期满）。

二、甲方的权利和义务1.有权对实习生的工作进行指挥调度，有权对实习生进行合理的岗位调配。

2．有权督促乙方依法与实习生、学校签订实习协议、督促乙方为实习生办理商业保险以及发放实习津贴，甲方有权要求乙方将其与实习生、学校签订的协议，以及购买的商业保险及发放实习津贴的文件交甲方审查。

如因乙方违规操作（即没有与学校、实习生签订协议，或未购买商业保险及发放实习津贴）造成甲方的损失（包括经济损失或社会名誉损失），应由乙方负责赔偿。

3．应为实习生提供必要的实习条件，以及符合有关规定的劳动安全卫生条件和用品。

实习生薪酬绩效考核方案

实习生薪酬绩效考核方案ff0000;"> 实习生薪酬绩效考核方案第一章总则第一条目的为了更好的储备优秀人才，调动实习生工作积极性、能动性，同时为了更好的引导实习生行为，加强实习生自我管理，提高工作绩效，发掘实习生潜能，特制定此方案。

第二条适用范围公司全体实习生(指尚未获得毕业证的学生)。

第三条职责一、总经办负责实习生薪酬绩效方案的审批。

二、行政人事管理部负责提供实习生管理方案的制定、修订、解释及管理工作。

三、各生产部负责实习生的工作安排、考勤、绩效考核等日常管理，考核情四、财务部负责公司人员薪酬发放表的编制、报批及发放工作。

第二章薪酬的构成第四条实习生实习第一个月，实习薪资为2200元/月，食宿根据生产部标准执行;实习期(实习期指尚未获得毕业证前的时间段)购买商业保险、享受高温补贴、节日礼金福利待遇。

第五条根据绩效考核情况，每1-3个月调薪一次(综合考评通过后)，每次调薪300元,直至拿到毕业证，特别优异者，可申请提前调薪。

学生实习到期或实习结束根据能力与考核，公司组织与之签订正式劳动合同，成为公司正式员工。

第六条签订正式劳动合同后薪资调整为3600元/月;购买社保并享受公司正式员工福利待遇。

第七条绩效一、实习生考核内容(详见附件1：实习生考核表)：(一)、日常行为：主要从出勤、稳定性、公司制度及规范的遵守方面来考核;(二)、工作能力：主要从学习能力、工作效率、工作质量三个方面来考核;(三)、工作态度：主要从积极性、责任心、团队协作三个方面来考核;(四)、实习报告：实习生每个月底交一篇实习报告，可以是自己实习的总结，也可以是对工作提出有建设性的建议。

二、考核要求：由生产部每月按《实习生绩效考核表》(附件1)考核，总分值100分，59分以下为不合格，60-70分为及格，71-80良好;81-90分以上为优异;91-100分为特别优秀，可调薪;考评分数59分以下生产部、行政人事管理部将与其诫勉谈话，连续两个月考核在59分以下将做劝退处理。

实习生绩效考核表

实习生绩效考核表实习生绩效考核表尊敬的实习生：为了全面了解您在实习期间的表现和工作能力，我们设计了以下综合考核表，请您认真填写。

考核结果将作为您实习期间的绩效评价依据，对您的职业发展和未来就业具有重要参考价值。

一、基本信息：姓名：实习岗位：实习期间：考核时间：二、工作态度与职业操守：1. 是否遵守公司的规章制度和纪律要求？2. 是否能够按时到岗并按时完成工作任务？3. 是否积极主动地与同事合作，能够有效地沟通和协调工作？4. 是否对工作认真负责，能够保持良好的工作积极性和工作热情？5. 是否能够保守公司的商业秘密和保护公司的利益？三、工作能力与业务水平：1. 是否能够熟练掌握所在部门的相关业务知识和工作流程？2. 是否能够高效地完成上级交办的各项工作任务？3. 是否能够主动学习和提升自己的专业能力？4. 是否具备良好的问题解决能力和分析能力？5. 是否能够灵活应对工作中的变化和挑战？四、团队合作与沟通能力：1. 是否能够积极主动地与团队成员合作，共同完成工作任务？2. 是否能够有效地与同事沟通，能够表达自己的意见和观点？3. 是否能够善于倾听和理解他人的意见，并能够妥善处理不同意见和冲突？4. 是否能够积极参与团队活动，促进团队的凝聚力和合作精神？5. 是否能够与不同部门和岗位的人员进行有效的沟通和协调？五、工作成果与贡献：1. 是否能够按时高质量地完成工作任务？2. 是否能够提出创新性的工作建议和改进方案？3. 是否能够积极参与工作项目，为团队的目标和成果作出贡献？4. 是否能够主动关注行业动态和公司发展，为公司提供有价值的信息和建议？5. 是否能够在实习期间取得突出的工作成绩和表现？六、综合评价：请您根据以上考核内容，在每个问题后面打“√”表示您的评价等级。

其中，“√√√”代表优秀，“√√”代表良好，“√”代表一般，“×”代表不合格。

七、自我评价：请您根据以上考核内容，对自己的工作表现进行自我评价，并填写您认为需要改进的地方。

实习生薪酬制度

实习生薪酬核算办法为加快公司发展速度，并调动实习生工作的积极性、能动性,本着安劳分工、合理分配的原则,特制订本办法。

具体细则如下: 一、行政管理类实习生行政管理实习生包括综合管理部、财务部、运营管理部、采购部，各部门文员、助理等性质的实习生。

薪资结构如下所示：行政管理类实习生工资分级如下表：1、基本工资实习生到公司第一个月的工资定为600。

该工资作为以后工资月份的基本实习工资。

但该工资构成主要取决于实习生的考勤情况。

具体薪金情况见下表。

注:实习生周六、日休息，满勤天数为20天。

该薪金最终由用人者与部门长共同决定。

2、绩效工资自第二个实习月起,根据实习生的工作情况,可在基本工资的基础上增加工资额。

该绩效工资取决于实习月份完成工作的程度。

考核系数由用人者和部门长共同确定。

公式:实得绩效工资=600（基础工资）×考核系数3、满勤奖暂规定实习生满勤天数为20天，工作日达17天以上的视为满勤,满勤奖为100元；相反，工作日不达17天的实习生，没有满勤奖。

满勤奖从实习生工作次月开始计算.二、技术类实习生技术类实习生主要包括控制工程公司、软件工程分公司、仪表通信部门、技术中心等部门引进的人才.薪资结构如下所示。

技术类实习生工资分级如下表：技术类实习生考勤规定如下:注：该罚款金额=200(最低工资）/20（满勤天数）1、第一类岗位技术类实习生如在该月份内没有参与任何项目的,考勤次数每月达到17次以上的，工资定为200元。

2、第二类岗位技术类实习生如在该月份内参与技术项目两项以内的（包括两项）,考勤次数每月达到17次以上的，或是技术类实习生对部门有明确贡献的，考勤次数达到10次以上的亦视为第二类岗位。

工资定为500元。

3、第三类岗位技术类实习生在工作月内达到在职员工工作量的80％以上，并且实习生考勤次数在17次以上，可由用人者和部门长共同决定实习生薪金，幅度在800—1400元之间。

4、满勤奖暂规定实习生满勤天数为20天，工作日达17天以上的视为满勤，满勤奖为100元；相反，工作日不达17天的实习生，没有满勤奖。

实习生培养计划(附考核表)

实习生培养计划方案
人力资源职业人的转变，并尽快融入企业，稳步成长，现提出实习生培养计划，具体方案如下：
一、方案目的： 1、使实习生快速转换角色与心态，适应从校园到企业的坏境转变； 2、使实习生系统的了解公司和各部门情况，熟悉公司各岗位职能以及相关工作流程； 3、帮助实习生改变观念，调整情绪，解决其工作与生活上的难题； 4、培养实习生职业意识，规范实习生职业行为，加强对其所在岗位工作整体的深入认知，明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。二、具体实施方案： 1、第一阶段本阶段的目的是使实习生了解公司相关情况，使毕业生转换角色与调整心态，快速适应从校园到企业的转变。 ⑴具体内容如下：
实习生工作周报表
实习生姓名：实习部门：本周的工作内容和结果（实习生填写）
培养人：上级主管：
2012 年月第周
工作中/生活中遇到的问题实习生工作中的优点与不足（培养人填写）
下周工作安排（培养人/实习生填写）
新人培训第一周考核
姓名：_______
本周阶段目标
是否已了解
知
相关知识（等）
时间：____年__月__日～____年__月__日
考核是否
带教方法
识
技能
是否已具备了守时的工作态度
态是否已认识所有的同事度是否喜爱你的工作
是否具有强烈的学习意愿
工作目标
培养人评语：
培养人签字：_________ 上级主管签字：_________ 日期：___________
② 巩固相关专业知识； ③ 带领实习生实际操作、现场查勘，熟悉工作相关的设备、器材及工作内容、工作流程等，使其能够运用理论知识于实践； ④ 培养其良好的工作态度以及工作习惯； ⑤ 了解实习生的知识掌握水平以及心理动态，解决其工作、生活中所遇到的困难。 ⑵时间：入职第 2 个月------第 3 个月； ⑶具体实施：①培养人指定书籍、资料，给实习生学习、巩固相关专业知识，规定好看完的期限； ②要求实习生用 Word、Excel 等办公软件，完成部分指定的工作任务； ③制作实习生培养计划表，按计划表来完成第二阶段的带教。 3、第三阶段本阶段的目的是培养实习生独立工作的能力，使其完全掌握工作要领、工作程序和工作方法，真正进入岗位角色。同时激发其进行职业生涯规划的意识。 ⑴具体内容： ①实习生每周设定工作计划，同时每周一汇报上周所作的工作与成果，以便管理人员充分了解实习者的动态，并对实习生的成长提出合理化的建议； ② 每两周组织一次实习生面谈，帮助实习生分析工作中的优缺点，同时帮助实习生分析其职业兴趣、性格、能力、价值观等方面，激发其进行职业生涯规划的意识。要求实习生对自我进一步分析，结合现状，规划自我的职业发展途径。 ⑵时间：职第 4 个月----第 6 个月 ⑶具体实施：从大方向掌握实习生的工作、心理动态，为实习生提供指导性的意见；指导实习生的职业生涯规划；设定绩效考核表，按绩效表对实行生进行正式的考核。

实习生绩效考核评分表

实习生绩效考核评分表
评分标准
标准 | 评分 |
工作积极性 | （满分10分） |
与同事合作 | （满分10分） |
任务完成质量 | （满分20分） |
工作效率 | （满分20分） |
研究能力 | （满分15分） |
专业知识应用 | （满分15分） |
沟通表达能力 | （满分10分） |
自主解决问题能力 | （满分10分） |
总分 | （满分100分） |
评分说明
工作积极性
对实生在工作中的主动性、积极性和责任心进行评估。

与同事合作
评估实生与同事沟通协作的能力和团队合作精神。

任务完成质量
评估实生在完成工作任务时所呈现出的质量和准确度。

工作效率
评估实生完成工作任务所花费的时间和效率。

研究能力
评估实生快速研究新知识和适应新环境的能力。

专业知识应用
评估实生将研究到的专业知识应用到实际工作中的能力。

沟通表达能力
评估实生与他人沟通交流的能力和表达清晰准确的能力。

自主解决问题能力
评估实生独立解决问题的能力和创新能力。

总结
根据实习生在以上各项评分标准的表现，对其绩效进行评估，并给出相应的分数。

评分表的总分为100分，分数越高代表绩效越好。

评估结果将作为实习生的绩效考核依据，供公司进行相关决策参考。

实习生绩效考核实施方案

实习生绩效考核实施方案一、背景介绍实习生是组织中重要的人力资源补充和培养对象，他们的绩效表现直接关系到组织的运作效率和发展潜力。

为了全面准确地评估实习生的工作表现，并为其提供成长和发展的机会，本实施方案旨在明确实习生绩效考核的目标、标准、流程和奖惩措施。

二、目标1. 评估实习生在具体工作岗位上的表现和能力，根据其绩效提供针对性的培训和反馈。

2. 为高水平的实习生提供进一步发展的机会和职业规划建议。

3. 激励实习生努力工作，提高整体团队的工作质量和效率。

三、绩效评估标准1. 工作态度与责任心：实习生应具备积极主动的工作态度，对工作负责，并能准时完成分配的任务。

2. 工作能力与专业知识：实习生应根据工作岗位要求掌握并运用相关专业知识，能够独立完成日常工作任务。

3. 团队合作与沟通能力：实习生应善于沟通合作，与团队成员进行有效的信息交流，共同完成团队目标。

4. 创新与问题解决能力：实习生应能提出创新思路和解决问题的方案，并能有效地推动实施。

5. 综合素质与发展潜力：实习生应具备良好的职业道德和素养，同时展示出较强的学习和进步能力。

四、绩效考核流程1. 设定目标：实习生在入职时，与导师确定实习目标和工作重点，并定期进行目标评估和调整。

2. 绩效记录：导师根据实习生的表现，及时记录和反馈实习生的工作状态、处置情况、创新能力、问题解决能力等方面的信息。

3. 定期评估：每个月的第一个工作日，导师与实习生进行绩效评估，评估内容包括目标达成情况、工作表现、优点和改进方面等。

4. 反馈与指导：导师根据评估结果向实习生提供准确、具体的反馈和发展建议，帮助其发现问题、改进不足。

5. 奖惩措施：根据实习生的绩效评估结果，制定相应的奖惩政策，以激励优秀表现的实习生，同时提醒和引导不足的实习生。

五、奖惩政策1. 优秀表现奖励：对于表现出色、超额完成工作目标的实习生，可给予奖金、晋升机会或职业发展辅导等奖励。

2. 一般表现激励：对于表现较为稳定但未达到优秀水平的实习生，可给予赞扬、培训机会或晋升推荐等激励措施。

员工绩效考核表(实习生)

积
极
性
A．工作有重点，并出色完成任务；
B．能独立完成工作而很少等候指示；
C．经常依赖上司指示、无主见；
D．只能完成指令性工作；
E．勉强完成指令性工作。
7 6 5 3 0
A B C D E
责
任
性
A．责任感强，能圆满完成任务，可放心交付工作；
B．责任感较强，能顺利完成任务，可交付工作;
C．有责任感,能如期完成任务；
8 6 4 3 0
A B C D E
工
作
能
力
知
识
A．有丰富的理论和专业知识，并能充分发挥完成任务；
B．有相当的理论和专业知识，并能顺利完成任务；
C．有一般的理论和专业知识，并能符合工作要求；
D．理论和专业知识缺乏，但不影响工作进展;
E．理论和专业知识不足，并影响工作进展.10 8 74 0A B C D E
B．成本意识较强烈，能主动节约；
C．具有成本意识,尚能节约;
D．成本意识低，稍有浪费现象；
E．成本意识差，常有浪费。
8 6 4 3 0
A B C D E
合
理
化
A．不满足于现状,积极改进和改善工作；
B．善于提出切合实际的构思和创新理念;
C．尽管在合理化方面有所努力，但没有成效；
D．有墨守成规的倾向；
E．对标准化不努力、不关心。
C．单位时间内完成的工作量比较多；
D．单位时间内完成的工作量基本符合要求；
E．单位时间内完成的工作量不能符合要求。
8 6 4 3 0
A B C D E
工
作
效
率
A．效率非常高；
B．效率很高；
C．效率较高；

实习生绩效考核表

实习生绩效考核表---考核目的本绩效考核表旨在评估实生在实期间的工作表现，包括工作能力、沟通合作、工作态度等方面的表现，以便为实生提供个人发展建议和帮助企业做出有效的员工选拔决策。

评分标准1. 工作能力考察实生在实期间所展现出的工作能力、专业知识水平和解决问题的能力。

评分标准：- 优秀：熟练掌握相关工作内容，能够独立完成工作任务并提供有效解决方案。

- 良好：具备基本的工作能力，能够完成基本的工作任务，并能提供一定的解决方案。

- 一般：工作能力有待提高，需要他人的指导和协助才能完成工作任务。

- 不合格：工作能力明显不足，无法完成工作任务。

2. 沟通合作考察实生在与同事、上司以及其他部门合作时的沟通和协作能力。

评分标准：- 优秀：良好的团队合作精神，积极参与团队工作，并能够有效地与他人沟通、协调和解决问题。

- 良好：能够与他人合作，愿意倾听他人的建议，遵守团队规定，并能够完成团队任务。

- 一般：沟通合作能力有待提高，需要他人的指导和协助才能与他人有效地交流和合作。

- 不合格：沟通合作能力明显不足，无法与他人有效地交流和合作。

3. 工作态度考察实生对工作的态度、责任心和对工作的投入程度。

评分标准：- 优秀：积极主动，工作态度端正，具备较高的责任心，并能够全身心地投入工作中。

- 良好：对工作持有积极的态度，责任心较强，并能够按时完成工作任务。

- 一般：工作态度有待提高，需要他人的指导和激励才能完成工作任务。

- 不合格：工作态度明显不符合要求，无法按时完成工作任务。

---绩效考核结果综合以上评分标准，根据实生在各项指标上的表现，分发以下等级：- 优秀：各项指标均达到优秀标准，表现突出。

- 良好：各项指标大部分达到良好标准，表现较好。

- 一般：各项指标基本符合要求，但有待提高。

- 不合格：各项指标未能达到要求，表现不合格。

根据实生的绩效考核结果，将提供相应的个人发展建议，并根据实际情况决定是否录用该实生。

---个人发展建议绩效考核结果作为评估实生在实期间工作表现的基础，根据实际情况，提供以下个人发展建议：1. 针对工作能力不足的问题，建议实生加强相关知识的研究，提高自己的技能水平。

实习生绩效考核表

实习生考核表
姓名董晓光学习周期 7月9日—7月13日岗位实习周一去铁岭站更换铁大铁秦线的调制解调器，由于铁大线铁岭站数据传输出现间歇性间隔，并且每小时数据传输不为282K，经过更换信道后故障仍时有发生，更换调制解调器后，数据传输恢复正常。通过这次经历了解到站内泄露自动化系统的结构，以及到站内解决问题的主要流程，问题故障逐步排查。周二整理春检记录。通过整理春检记录了解到春检流程及主要故障的发生点和处理方案。检测项包括[UPS测试、网络冗余性测试、上位机系统概况测试、PLC性能测试、SCADA系统基本功能及系统冗余功能测试、电阻输入信号通道测试、脉冲回路测试、数字模拟量输入及输出回路模拟测试、执行器（电动阀）控制逻辑检测、调节型受控设备（调节阀）测试、泵机组保护测试、典型逻辑测试].周三整理吉林中油以气置换加热站燃料油工程长春站和垂杨站的资料。了解一下工程项目需要采购的物资，不懂的仪器仪表上网搜索了解。周四装CAD软件看工程图纸做部分了解看QHSE质量手册对技术支持部作业指导书做部分补充。周五装OASYS软件看OASYS操作员手册学习软件使用操作方法
学习内容
师傅评语
部门经理评语
备
注

实习生薪酬绩效方案

实习生薪酬绩效方案（试行）第一章总则第一条目的为了更好的储备优秀人才，调动实习生工作积极性、能动性，同时为了更好的引导实习生行为，加强实习生自我管理，提高工作绩效，发掘实习生潜能，特制定此方案。

第二条适用范围公司全体实习生（指尚未获得毕业证的学生）。

第三条职责一、总经办负责实习生薪酬绩效方案的审批。

二、行政人事管理部负责提供实习生管理方案的制定、修订、解释及管理工作。

三、各生产部负责实习生的工作安排、考勤、绩效考核等日常管理，考核情况提交行政人事部综合评定。

四、财务部负责公司人员薪酬发放表的编制、报批及发放工作。

第二章薪酬的构成第四条实习生实习第一个月，实习薪资为2200元/月，食宿根据生产部标准执行；实习期（实习期指尚未获得毕业证前的时间段）购买商业保险、享受高温补贴、节日礼金福利待遇。

第五条根据绩效考核情况，每1-3个月调薪一次（综合考评通过后），每次调薪300元,直至拿到毕业证，特别优异者，可申请提前调薪。

学生实习到期或实习结束根据能力与考核，公司组织与之签订正式劳动合同，成为公司正式员工。

第六条签订正式劳动合同后薪资调整为3600元/月；购买社保并享受公司正式员工福利待遇。

第七条绩效一、实习生考核内容（详见附件1：实习生考核表）：（一）、日常行为：主要从出勤、稳定性、公司制度及规范的遵守方面来考核；（二）、工作能力：主要从学习能力、工作效率、工作质量三个方面来考核；（三）、工作态度：主要从积极性、责任心、团队协作三个方面来考核；（四）、实习报告：实习生每个月底交一篇实习报告，可以是自己实习的总结，也可以是对工作提出有建设性的建议。

二、考核要求：由生产部每月按《实习生绩效考核表》（附件1）考核，总分值100分，59分以下为不合格，60-70分为及格，71-80良好；81-90分以上为优异；91-100分为特别优秀，可调薪；考评分数59分以下生产部、行政人事管理部将与其诫勉谈话，连续两个月考核在59分以下将做劝退处理。

实习生工作绩效考核表

实习生工作绩效考核表考核标准考核细则1. 工作质量工作质量- 优秀：工作成果满足甲方的要求，体现出出色的专业能力和创新思维。

- 良好：工作成果能达到基本要求，但仍有提升空间。

- 一般：工作成果基本符合要求，但有一定瑕疵或不足。

- 不合格：工作成果无法满足甲方的要求，质量较差。

2. 工作效率工作效率- 优秀：能够高效地完成工作任务，提前或按时完成工作计划。

- 良好：能够按时完成工作任务，并保持高效工作状态。

- 一般：能够按时完成工作任务，但工作效率较低。

- 不合格：不能按时完成工作任务，工作效率低下。

3. 工作态度工作态度- 优秀：对工作认真负责，积极主动解决问题，具备良好的职业素养。

- 良好：对工作认真负责，但缺乏主动性或积极解决问题的能力。

- 一般：对工作不够认真，对待职责敷衍应付。

- 不合格：不认真对待工作，对工作职责漠不关心。

4. 团队合作团队合作- 优秀：能够积极参与团队合作，与同事和睦相处，有效协作共同完成项目。

- 良好：能够与团队成员进行基本合作，但在沟通和协调上仍有进步空间。

- 一般：能够与团队成员进行基本合作，但缺乏主动与同事沟通与协调。

- 不合格：无法与团队成员进行有效合作，不配合他人完成项目。

5. 研究进步学习进步- 优秀：能够快速研究和掌握新知识，积极应用于实际工作中，并不断提高自身能力。

- 良好：能够研究和掌握新知识，但进展较慢或应用不够灵活。

- 一般：研究和掌握新知识有一定困难，需要较多帮助和指导。

- 不合格：无法快速研究和掌握新知识，工作能力没有明显进步。

评分说明1. 评分范围：每项考核标准的满分为5分，最低分为2分，不合格为2分及以下。

2. 总绩效得分：将每项考核标准的得分相加，得出实生的总绩效得分。

3. 绩效评级：- 优秀：总绩效得分在22分及以上。

- 良好：总绩效得分在18-21分之间。

- 一般：总绩效得分在14-17分之间。

- 不合格：总绩效得分在13分及以下。

实习中的绩效考核

实习中的绩效考核实习是大学生们为了更好地了解职场和提高自身能力而进行的一种工作经验。

在实习期间，绩效考核成为了评估实习生工作表现的重要指标。

本文将从绩效考核的定义、内容和影响因素等方面进行探讨。

一、绩效考核的定义绩效考核是根据一定的标准和指标对个人或团队在工作中的表现进行评估和判断的过程。

在实习中，绩效考核旨在评估实习生在实习岗位上所展现的能力、责任心和工作成果等方面的表现。

二、绩效考核的内容1. 工作任务完成情况：该项考核主要评估实习生是否能够按时、高质量地完成实习任务。

实习生需要根据实习岗位的要求，制定合理的工作计划并确保按时完成工作任务。

2. 与团队合作能力：实习过程中往往需要实习生与团队成员共同合作完成一些项目或任务。

因此，团队合作能力成为了绩效考核的重要内容之一。

实习生需要积极主动地与他人沟通协调，共同完成团队任务。

3. 问题解决能力：在实习中，实习生可能会遇到各种问题和挑战。

良好的问题解决能力是实习生绩效考核的关键指标之一。

实习生需要能够及时发现问题并寻找有效的解决方案。

4. 学习和适应能力：实习生在实习过程中应该保持学习的态度，主动吸收新知识和技能。

同时，实习生也需要快速适应新的工作环境和工作要求。

5. 职业素质和态度：良好的职业素质和积极的工作态度是评估实习生绩效的重要标准。

实习生应该展现出对工作的热情和认真负责的态度，并且与他人保持良好的沟通和合作关系。

三、影响绩效考核的因素1. 工作质量：实习生工作的质量是绩效考核的重要指标之一。

实习生需要保证工作的准确性、完整性和高效性，尽力做到每一项工作都达到或超过要求。

2. 专业技能：实习生在实习中所展示的专业技能水平也直接影响绩效考核的结果。

实习生应该不断提升自己的专业能力，不断学习新知识和技术。

3. 主动性和责任心：实习生的主动性和责任心也是评估绩效的重要因素。

实习生应该积极主动地探索工作，主动承担责任，主动解决问题。

4. 沟通与协作能力：良好的沟通与协作能力能够提高工作效率和团队合作质量。

教育培训机构市场主管绩效考核表

教育培训机构市场主管绩效考核表
员工姓名
所在部门
直接主管
岗位名称
员工类别
□正式员工 □试用期员工 □实习生
试用期考核周期
年月日到年月日
绩效基数
工作任务明细
及完成情况
工作目标
权重
任务值
完成值
完成率
总完成率
对应金额
机构有效资源数完成情况
根据招生任务反推
60.0%
机构净招生人数完成情况
根据全年目标分解
延期结果约定：□延期视同没有完成任务 □视同部分完成任务
任务对应考核
任务总完成率合计80%以上，绩效工资按比例计算
任务总完成率合计50%-80%，绩效工资按50%计算
任务总完成率合计50%以下，无绩效工资
连续2个月任务总完成率合计均低于50%，愿意承担被解聘结果。
机构负责人
签字确认
校长签字（确认）：
□任务总完成率合计50%以下：无绩效工资。
□连续2个月任务总完成率合计均低于50%：愿意承担被解聘结果。
□其他：_______________________________________。
员工签字（确认）：
年
月
日
20.0%
校内外活动4场
校内活动：不少于10组家庭/每场
路演：不少于50个有效资源/每场
10.0%
异业合作成功一年
合作成功的标准：开始互相举办活动
10.0%
任务起止日期
任务开始日期： _____________年_________月________日
任务完成日期： _____________年_________月________日
年