高考数学二轮复习 专题整合 23 平面向量的线性运算及

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平面向量的线性运算知识点总结

平面向量的线性运算知识点总结

平面向量的线性运算知识点总结平面向量是数学中的重要概念之一,它们具有方向和大小,并且可以进行线性运算。

本文将对平面向量的线性运算相关知识进行总结,包括加法、数乘和线性组合三个方面。

一、平面向量的加法平面向量的加法是指将两个向量合成为一个新向量的运算。

具体而言,设有两个向量A和B,它们的加法运算符号为"+",则其加法公式为:A +B = (Aₓ + Bₓ, Aᵧ + Bᵧ)其中,Aₓ和Aᵧ分别表示向量A在坐标系中的x轴和y轴上的分量,Bₓ和Bᵧ分别表示向量B在坐标系中的x轴和y轴上的分量。

需要注意的是,向量的加法满足交换律和结合律。

即:A +B = B + A(A + B) + C = A + (B + C)二、平面向量的数乘数乘是指将向量与一个实数相乘得到一个新向量的运算。

具体而言,设有一个向量A和一个实数k,它们的数乘运算符号为"·",则其数乘公式为:k·A = (k·Aₓ, k·Aᵧ)其中,Aₓ和Aᵧ分别表示向量A在坐标系中的x轴和y轴上的分量。

数乘的运算法则如下:1. 若k>0,则k·A的方向与A的方向相同。

2. 若k<0,则k·A的方向与A的方向相反。

3. 若k=0,则k·A的方向为零向量。

4. |k·A| = |k|·|A|三、平面向量的线性组合线性组合是指将多个向量按一定比例相加得到一个新向量的运算。

具体而言,设有n个向量A₁、A₂、...、Aₙ和n个实数k₁、k₂、...、kₙ,它们的线性组合公式为:k₁A₁ + k₂A₂ + ... + kₙAₙ线性组合的运算法则如下:1. 线性组合的次序不影响结果,即k₁A₁ + k₂A₂ + ... + kₙAₙ =kₙAₙ + ... + k₂A₂ + k₁A₁。

2. 向量的线性组合满足数乘与加法的结合律,即k₁(A₁ + A₂) =k₁A₁ + k₁A₂。

高考数学复习知识点讲解与练习23 平面向量的概念及其线性运算

高考数学复习知识点讲解与练习23 平面向量的概念及其线性运算

高考数学复习知识点讲解与练习高考数学复习知识点讲解与练习 专题2323 平面向量的概念及其线性运算平面向量的概念及其线性运算[基础强化]一、选择题1.给出下列四个命题:①若|a |=|b |,则a =b ;②若A ,B ,C ,D 是不共线的四点,则AB →=DC →是四边形ABCD 为平行四边形的充要条件;③若a =b ,b =c ,则a =c ;④a =b 的充要条件是|a |=|b |,且a ∥b .其中正确命题的序号是( )A.②③ B.①② C.③④ D.②④ 【解析】A当|a |=|b |时,a 与b 的方向不确定,故①不正确;对于②,∵A ,B ,C ,D 是不共线的点为大前提,AB →=DC →⇔ABCD 为平行四边形,故②正确;③显然正确;对于④由于当|a |=|b |且a ∥b 时a 与b 的方向可能相反,此时a ≠b ,故|a |=|b |且a ∥b 是a =b 的必要不充分条件,故④不正确.2.设非零向量a 、b 满足|a +b |=|a -b |,则( )A.|a |=|b | B.a ∥b C.|a |>|b | D.a ⊥b 【解析】D由|a +b |=|a -b |的几何意义可知,以a 、b 为邻边的平行四边形为矩形,故a ⊥b .3.[2022·新高考Ⅰ卷,3]在△ABC 中,点D 在边AB 上,BD =2DA .记CA →=m ,CD →=n ,则CB →=( )A.3m -2n B.-2m +3n C.3m +2n D.2m +3n 【解析】B因为BD =2DA ,所以CB →=CA →+AB →=CA →+3AD →=CA →+3(CD →-CA →)=-2CA →+3CD →=-2m +3n .故选B.4.在等腰梯形ABCD 中,AB →=-2CD →,M 为BC 的中点,则AM →=( ) A.12AB →+12AD → B.34AB →+12AD → C.34AB →+14AD → D.12AB →+34AD → 【解析】B ∵M 为BC 的中点,∴AM →=12(AC →+AB →)=12(AD →+DC →)+12AB →,又AB →=-2CD →,∴DC →=12AB →,∴AM →=12 AD →+12AB →+12AB →=34AB →+12AD →.5.在平行四边形ABCD 中,对角线AC 与BD 交于点O ,CO →=λ(AB →+AD →),则实数λ=( )A.-12 B.12 C.2 D.-2【解析】A由平行四边形法则可知,AC →=AB →+AD →,又O 为AC 与BD 的交点,∴AC →=-2CO →,∴CO →=-12(AB →+AD →),∴λ=-12.6.已知O ,A ,B 是平面上的三个点,直线AB 上有一点C ,满足2AC →+CB →=0,则OC →等于( )A.2OA →-OB → B.-OA →+2OB → C.23OA →+13OB → D.-12OA →+23OB →【解析】A∵2AC →+CB →=0,∴2(OC →-OA →)+(OB →-OC →)=0,得OC →=2OA →-OB →,故选A.7.在四边形ABCD 中,AB →=a +2b ,BC →=-4a -b ,CD →=-5a -3b ,则四边形ABCD 的形状是( )A.矩形 B.平行四边形 C.梯形 D.以上都不对 【解析】C∵AD →=AB →+BC →+CD →=-8a -2b =2(-4a -b )=2BC →,∴AD →∥BC →且|AD →|=2|BC →|,∴四边形ABCD 为梯形.8.已知平面内一点P 及△ABC ,若PA →+PB →+PC →=AB →,则点P 与△ABC 的位置关系是( )A.点P 在线段AB 上 B.点P 在线段BC 上 C.点P 在线段AC 上 D.点P 在△ABC 内部 【解析】C∵PA →+PB →+PC →=AB →=PB →-PA →,∴PC →=-2PA →,∴点P 在线段AC 上. 9.[2023·河北省六校联考]已知点O 是△ABC 内一点,且满足OA →+2OB →+mOC →=0,S △AOB S △ABC =47,则实数m 的值为( )A.-4 B.-2 C.2 D.4 【解析】D由OA →+2OB →=-mOC →得,13OA →+23OB →=-m 3OC →,如图,设-m 3OC →=OD →,则13OA →+23OB→=OD →,∴A ,B ,D 三点共线,∴OC →与OD →反向共线,m >0,∴|OD →||OC →|=m 3,∴|OD →||CD →|=m3m 3+1=m m +3,∴S △AOB S △ABC =|OD →||CD →|=m m +3=47,解得m =4.故选D.二、填空题10.已知不共线向量a ,b ,AB →=t a -b (t ∈R ),AC →=2a +3b ,若A ,B ,C 三点共线,则实数t =________.【解析】-23解析:因为A ,B ,C 三点共线,所以存在实数k ,使得AB →=kAC →,所以t a -b =k (2a +3b )=2k a +3k b ,即(t -2k )a =(3k +1)b ,因为a ,b 不共线,所以t -2k =0,3k +1=0,解得k =-13,t =-23.11.在△OAB 中,点C 满足AC →=-4CB →,OC →=xOA →+yOB →,则y-x =________.【解析】53解析:根据向量加法的三角形法则得到OC →=OB →+BC →=OB →+14AC →=OB →+14(OC →-OA →),化简得到OC →=-13OA →+43OB →,所以x =-13,y =43,则y -x =43+13=53.12.如图所示,已知AB →=2BC →,OA →=a ,OB →=b ,OC →=c ,则c =________(用a ,b 表示).【解析】32b -12a解析:∵AB →=2BC →,∴OB →-OA →=2(OC →-OB →). ∴OC →=32OB →-12OA →,即c =32b -12a .[能力提升]13.已知点P 是△ABC 所在平面内一点,且满足3PA →+5PB →+2PC →=0,已知△ABC 的面积为6,则△PAC 的面积为( )A.92 B.4 C.3 D.125 【解析】C∵3PA →+5PB →+2PC →=0, ∴3(PA →+PB →)+2(PB →+PC →)=0,取AB 的中点D ,BC 的中点E ,连接PD ,PE ,则PA →+PB →=2PD →,PB →+PC →=2PE →, ∴3PD →+2PE →=0,∴D 、P 、E 三点共线,∴P 到AC 的距离为B 到AC 的距离h 的一半, ∵S △ABC =12AC ·h =6,∴S △PAC =12AC ×h 2=12×6=3.14.(多选)[2023·湖南省四校摸底调研联考]在△ABC 中,D ,E ,F 分别是边BC ,CA ,AB 的中点,AD ,BE ,CF 交于点G ,则( )A.EF →=12CA →-12BC → B.BE →=-12AB →+12BC →C.AD →+BE →=FC → D.GA →+GB →+GC →=0 【解析】BCD如图,因为点D ,E ,F 分别是边BC ,CA ,AB 的中点,所以EF →=12CB →=-12BC →,故A 不正确;BE →=BC →+CE →=BC →+12CA →=BC →+12(CB →+BA →)=BC →-12BC →-12AB →=-12AB →+12BC →,故B 正确;FC →=AC →-AF →=AD →+DC →+FA →=AD →+12BC →+FA →=AD →+FE →+FA →=AD →+FB →+BE →+FA →=AD →+BE →,故C 正确;由题意知,点G 为△ABC 的重心,所以AG →+BG →+CG →=23AD →+23BE →+23CF →=23×12(AB →+AC →)+23×12(BA →+BC →)+23×12(CB →+CA →)=0,即GA →+GB →+GC →=0,故D 正确.故选BCD.15.已知D ,E ,F 分别为△ABC 的边BC ,CA ,AB 的中点,且BC →=a ,CA →=b ,给出下列命题:①AD →=12a -b ;②BE →=a +12b ;③CF →=-12a +12b ;④AD →+BE →+CF →=0.其中正确命题的序号为________.【解析】②③④解析:∵BC →=a ,CA →=b ,AD →=12CB →+AC →=-12a -b ,故①不正确;对于②,BE→=BC →+12CA →=a +12b ,故②正确;对于③,CF →=12(CB →+CA →)=12(-a +b )=-12a +12b ,故③正确;对于④,AD →+BE →+CF →=-b -12a +a +12b +12b -12a =0,故④正确,故正确的有②③④.16.在△ABC 中,AN →=13AC →,P 是BN 上的一点,若AP →=mAB →+211AC →,则实数m的值为________【解析】511解析:∵N ,P ,B 三点共线,∴AP →=mAB →+211AC →=mAB →+611AN →,∴m +611=1,∴m =511.。

平面向量的线性运算及练习试题

平面向量的线性运算及练习试题

平面向量的线性运算学习过程知识点一:向量的加法(1)定义已知非零向量,a b ,在平面内任取一点A ,作AB =a ,BC =b ,则向量AC 叫做a 与b 的和,记作a b +,即a b +=AB +BC =AC . 求两个向量和的运算,叫做叫向量的加法.这种求向量和的方法,称为向量加法的三角形法则. 说明:①运用向量加法的三角形法则时,要特别注意“首尾相接”,即第二个向量要以第一个向量的终点为起点,则由第一个向量的起点指向第二个向量终点 的向量即为和向量. ②两个向量的和仍然是一个向量,其大小、方向可以由三角形法则确定. ③位移的合成可以看作向量加法三角形法则的物理模型. (2)向量加法的平行四边形法则以点O 为起点作向量a OA = ,OB b =,以OA,OB 为邻边作OACB ,则以O 为起点的对角线所在向量OC 就是,a b 的和,记作a b +=OC 。

说明:①三角形法则适合于首尾相接的两向量求和,而平行四边形法则适合于同起点的两向量求和,但两共线向量求和时,则三角形法则较为合适.②力的合成可以看作向量加法平行四边形法则的物理模型.③对于零向量与任一向量00a a a a +=+=,(3)特殊位置关系的两向量的和①当向量a 与b 不共线时,a +b 的方向不同向,且|a +b |<|a |+|b |;②当a 与b 同向时,则a +b 、a 、b 同向,且|a +b |=|a |+|b |,③当a 与b 反向时,若|a |>|b |,则a +b 的方向与a 相同,且|a +b |=|a |-|b |;若|a |<|b |,则a +b 的方向与b 相同,且|a +b|=|b |-|a |.(4)向量加法的运算律①向量加法的交换律:a +b =b +a②向量加法的结合律:(a +b ) +c =a + (b +c )知识点二:向量的减法(1)相反向量:与a 长度相同、方向相反的向量.记作 -a 。

高三数学二轮复习 平面向量的线性运算与基本定理 课件

高三数学二轮复习  平面向量的线性运算与基本定理   课件

2.向量的线性运算 向量 运算 定义 法则(或几何 意义) 运算律 交换律:a+b 求两个向 加法 量和的运 算 = b+a ; 结合律: (a+b)+c=
a+(b+c)
减法
求 a 与 b 的相反向 量-b 的和的运算
a-b=
a+(-b)
|λa|=|λ||a|,当 λ 求实数 λ >0 时,λa 与 a 数乘 与向量 a 的方向相同; 当 的积的运 λ<0 时, λa 与 a 算 的方向相反; 当 λ=0 时,λa=0 λ(μa)=(λμ)a ;
5.平面向量的坐标运算 (1)向量加法、减法、数乘向量及向量的模 设 a=(x1,y1),b=(x2,y2),则: a+b= (x1+x2,y1+y2) ,a-b= λa= (λx1,λy1) (2)向量坐标的求法 ①若向量的起点是坐标原点,则终点坐标即为向量的坐标. →= ②设 A(x1,y1),B(x2,y2),则AB = x2-x12+y2-y12 . ,|a|=
答案:A
[方法引航] 递性.
1相等向量具有传递性,非零向量的平行也具有传
2共线向量即平行向量,它们均与起点无关. 3向量可以平移,平移后的向量与原向量是相等向量.解题时,不 要把它与函数图象移动混为一谈. 4非零向量 a 与 的关系: 是 a 方向上的单位向量.
给出下列命题: ①两个具有公共终点的向量,一定是共线向量; ②两个向量不能比较大小,但它们的模能比较大小; ③λa=0(λ 为实数),则 λ 必为零; ④λ,μ 为实数,若 λa=μb,则 a 与 b 共线. 其中错误命题的个数为( A.1 C.3 B.2 D.4 )
(λ+μ)a= λa+μa ; λ(a+b)=λa+λb
3.共线向量定理 向量 a(a≠0)与 b 共线的充要条件是存在唯一一个实数 λ, 使得 b=λa .

高考数学 艺考生冲刺 第二章 平面向量 第4讲 平面向量的线性运算及基本定理课件

高考数学 艺考生冲刺 第二章 平面向量 第4讲 平面向量的线性运算及基本定理课件
1
4
A.AD=-3 + 3
4
1
+ 3
3
1
4
B. = 3 − 3
)

4
1
C. =
D. = 3 − 3
1
2
(2)设 D、
E 分别是△ABC 的边 AB、
BC 上的点,AD=2AB,BE=3BC.若
λ2 为实数),则 λ1+λ2 的值为
.
1
【解析】 (1)∵ =3,∴ = ,
3
3
3
B.
8.已知点 O 为△ABC 外接圆的圆心,且 + + =0,则△ABC 的
A.30°
B.60°
C.90°
D.120°
【解析】 由 + + =0 得 + = ,由 O 为△ABC 外
向量加法的几何意义知四边形 OACB 为菱形,且∠CAO=60°,故 A
10.设 D 是△ABC 所在平面内一点,且=3,设=x+y,则
1
x+y=
.
【解析】 画出图形,如图所示:
∵ =3 ,∴ = + =
∴ = + =
1
4
∴x=-3,y=3;∴x+y=1.
4
+
3
4
;
3
=
4
+ (
3
1
5.向量的夹角
(1)定义:已知两个非零向量 a 和 b,作=e,=b,则∠AOB 就是向
(2)范围:设 θ 是向量 a 与 b 的夹角,则 0°≤θ≤180°.
(3)共线与垂直:若 θ=0°,则 a 与 b 同向;若 θ=180°,则 a 与 b 反向;若

高考数学二轮复习 专题2.3 平面向量 理

高考数学二轮复习 专题2.3 平面向量 理
5.根据平行四边形法则,对于非零向量 a,b,当|a+b|=|a-b| 时,平行四边形的两条对角线长度相等,此时平行四边形是矩 形,条件|a+b|=|a-b|等价于向量 a,b 互相垂直,反之也成 立.
• 6.两个向量夹角的范围是[0,π],在使用平 面向量解决问题时要特别注意两个向量夹角 可能是0或π的情况,如已知两个向量的夹角 为钝角时,不单纯就是其数量积小于零,还 要求不能反向共线.
23B→C=12A→B+23(A→C-A→B)=-16A→B+23A→C,则 λ1=-16,λ2=23,λ1+λ2
=12.
答案
(1)A
1 (2)2
规律方法 在一般向量的线性运算中,只要把其中的向量当作字 母,其运算类似于代数中合并同类项的运算,在计算时可以进 行类比.本例中的第(2)题就是把向量用,表示出来,再与题中 已知向量关系式进行对比,得出相等关系式,可求相应的系 数.
解析 (1)M→N=M→C+C→N =13A→C+12C→B =13A→C+12(A→B-A→C) =12A→B-16A→C, ∴x=12,y=-16.
(2)由题意可得A→B·A→D=|A→B|·|A→D|cos 120°=2×2×-12=-2,在菱
形 ABCD 中,易知A→B=D→C,A→D=B→C,所以A→E=A→B+B→E=A→B+
BE=23BC.若D→E=λ1A→B+λ2A→C(λ1,λ2 为实数),则 λ1+λ2 的值为
________.
解析 (1)∵B→C=3C→D,∴A→C-A→B=3(A→D-A→C),
即 4A→C-A→B=3A→D,
∴A→D=-13A→B+43A→C.
(2)如图,D→E=D→B+B→E=12A→B+
3
3 .

平面向量的线性运算

平面向量的线性运算

平面向量的线性运算平面向量是平面上有大小和方向的箭头,可以进行线性运算,包括加法和数乘运算。

这些线性运算可以应用于各种数学和物理问题中,是解决平面几何和物理学中向量计算的重要工具。

一、平面向量的加法运算平面向量的加法运算是指将两个向量合并为一个新的向量的过程。

设有两个平面向量A(A₁, A₂)和A(A₁, A₂),它们的加法运算可以表示为:A + A = (A₁ + A₁, A₂ + A₂)即将向量A和向量A的对应分量相加得到新向量的对应分量。

二、平面向量的数乘运算平面向量的数乘运算是指将一个向量与一个实数相乘得到一个新的向量的过程。

设有一个平面向量A(A₁, A₂)和实数A,它们的数乘运算可以表示为:AA = (AA₁, AA₂)即将向量A的每个分量乘以实数A得到新向量的对应分量。

三、平面向量的线性组合线性组合是指将若干个向量按照一定的倍数相加的运算。

设有A个平面向量A₁, A₂, ..., AA和对应的实数A₁, A₂, ..., AA,则它们的线性组合可以表示为:A₁A₁ + A₂A₂ + ... + AAAA其中,A₁, A₂, ..., AA为系数,决定了每个向量的倍数。

四、线性运算的性质平面向量的线性运算具有以下性质:1. 交换律:向量的加法运算满足交换律,即A + A = A + A。

2. 结合律:向量的加法运算满足结合律,即(A + A) + A = A + (A +A)。

3. 数乘结合律:向量的数乘运算满足数乘结合律,即A(AA) = (AA)A,其中A和A为实数。

4. 数乘分配律:向量的数乘运算满足数乘分配律,即(A + A)A = AA + AA,其中A和A为实数。

这些性质使得平面向量的线性运算更加灵活和方便,并且可以简化向量计算的过程。

五、线性运算的应用平面向量的线性运算在几何学和物理学中具有广泛的应用。

1. 几何学应用:平面向量的线性运算可以用来求解平面上的几何问题,例如求两向量之和、求向量的倍数、求向量的线性组合等。

平面向量的线性运算以及坐标运算

平面向量的线性运算以及坐标运算

一、同步知识梳理1、向量:既有大小,又有方向的量.(注意零向量,单位向量) 数量:只有大小,没有方向的量. 有向线段的三要素:起点、方向、长度.平行向量(共线向量):方向相同或相反的非零向量.零向量与任一向量平行. 相等向量:长度相等且方向相同的向量.2、向量加(减)法运算:⑴三角形法则的特点:首尾相连. ⑵平行四边形法则的特点:共起点.⑶三角形不等式:a b a b a b -≤+≤+.⑷运算性质:①交换律:a b b a +=+;②结合律:()()a b c a b c ++=++;③00a a a +=+=.3、向量数乘运算:⑴实数λ与向量a 的积是一个向量的运算叫做向量的数乘,记作a λ. ①a a λλ=;②当0λ>时,a λ的方向与a 的方向相同;当0λ<时,a λ的方向与a 的方向相反;当0λ=时,0a λ=.⑵运算律:①()()a a λμλμ=;②()a a a λμλμ+=+;③()a b a b λλλ+=+.二、同步例题分析例1、判断下列命题的真假。

(1)零向量是没有方向的;(2)零向量与任一向量共线;(3)零向量的方向是任意的;(4)单位向量都是相等的向量;(5)向量AB 与向量BA 的长度相等;(6)不相等的向量一定不平行;(7)若两个单位向量共线,则必相等;(8)向量就是有向线段;(9)非零向量a 的单位向量是a a;(10)若//a b ,则a b =;(11)若a b =,则a b =;(12)baCB Aa b C C-=A -AB =B若a b =,则//a b ;(13)若a b =,则a b =。

例2、给出下列几个命题: (1) 若//, //a b b c ,则//a c ;(2) 若AB DC =,则A 、B 、C 、D 四点是平行四边形的四个顶点; (3) 在平行四边形ABCD 中,一定有AB DC =; (4) 若, m n n k ==,则m k =. 其中不正确命题的个数为( )A. 2B. 3C. 4D. 5例3、如图,在ABCD 中,1, , 3AB a AD b AN AC ===,M 为BC 的中点,则MN =________。

平面向量的线性运算

平面向量的线性运算

平面向量的线性运算在数学中,平面向量是向量的一种,它在平面内具有长度和方向,可以用有向线段表示。

平面向量之间可以进行线性运算,包括加法和数乘。

本文将详细介绍平面向量的线性运算及其性质。

一、平面向量的定义平面向量是指具有大小和方向的向量,它们通常用加粗的小写字母表示,如a、a等。

平面向量可以用有向线段表示,线段的起点表示向量的起点,线段的方向表示向量的方向,线段的长度表示向量的大小。

二、平面向量的加法平面向量的加法是指将两个向量相加得到一个新的向量。

设有两个平面向量a和a,它们的加法定义为:a + a = a + a这意味着向量的加法满足交换律,顺序不影响结果。

加法的几何解释为将两个向量的起点相连,然后将它们的箭头相连,新向量的起点与第一个向量的起点相同,终点与第二个向量的终点相同。

三、平面向量的数乘平面向量的数乘是指将一个向量与一个实数相乘得到一个新的向量。

设有一个平面向量a和一个实数a,它们的数乘定义为:aa = aa数乘有以下性质:1. 数乘满足结合律:(aa)a = a(aa),其中a和a为实数。

2. 数乘满足分配律:(a + a)a = aa + aa,其中a和a为实数。

3. 数乘满足分配律:a(a + a) = aa + aa,其中a为实数,a和a为平面向量。

四、线性组合线性组合是指将一组向量与一组实数相乘并求和得到一个新的向量。

设有a个平面向量a₁、a₂、...、aa和a个实数a₁、a₂、...、aa,它们的线性组合定义为:a₁a₁ + a₂a₂ + ... + aaaa线性组合是向量加法和数乘的联合运算,这个概念在线性代数中具有重要的应用。

五、线性运算的性质1. 交换律:向量加法满足交换律,即a + a = a + a。

2. 结合律:向量加法满足结合律,即(a + a) + a = a + (a + a),其中a、a和a为平面向量。

3. 分配律:向量加法和数乘满足分配律,即a(a + a) = aa + aa,(a + a)a = aa + aa,其中a、a为实数,a和a为平面向量。

平面向量的线性运算

平面向量的线性运算

平面向量的线性运算平面向量是平面上的有向线段,可以进行各种线性运算,包括加法、减法、数乘、内积和外积。

本文将详细介绍平面向量的线性运算。

一、平面向量的定义平面向量是平面上具有大小和方向的有向线段,通常用箭头表示,例如,向量AB用→AB表示,A为向量的起点,B为向量的终点。

平面向量可以表示为(a, b),其中a和b分别表示向量在x轴和y轴上的投影。

二、平面向量的加法设有平面向量→AB和→CD,它们的和向量为→AD=→AB+→CD。

向量的加法满足交换律,即→AB+→CD=→CD+→AB。

加法运算的几何解释是将向量→CD以→AB为起点进行平移,得到以A为起点,D为终点的向量→AD。

三、平面向量的减法设有平面向量→AB和→CD,它们的差向量为→AC=→AB-→CD。

向量的减法满足非交换律,即→AB-→CD≠→CD-→AB。

减法运算的几何解释是将向量→CD以→AB的起点为终点进行平移,得到以A为起点,C为终点的向量→AC。

四、平面向量的数乘对于平面向量→AB,实数k,k×→AB为平面向量的数乘。

数乘的结果是一个新的平面向量,它的长度为原向量的长度乘以数乘系数k,方向与原向量相同(当k>0时),或相反(当k<0时)。

五、平面向量的内积两个向量→AB和→CD的内积记作→AB·→CD,它等于向量→AB在→CD上的投影长度与→CD的模长之积,即|→AB|×|→CD|×cosθ,其中θ为→AB和→CD的夹角。

内积运算满足交换律,即→AB·→CD=→CD·→AB;和分配律,即(→AB+→CD)·→EF=→AB·→EF+→CD·→EF。

内积运算可以用来判断两个向量是否垂直,当且仅当向量的内积为0时,它们垂直。

六、平面向量的外积两个向量→AB和→CD的外积记作→AB×→CD,它是一个新的向量,它的模长等于两个向量构成的平行四边形的面积,方向垂直于所构成平行四边形的平面,并按右手法则确定。

平面向量的概念与线性运算知识点

平面向量的概念与线性运算知识点

平面向量的概念与线性运算知识点平面向量是二维空间中的量,可以看作是带有方向和长度的箭头。

它通常用有序数对表示,即(x,y)。

其中,x称为向量的横坐标,y称为向量的纵坐标。

平面向量可以进行很多运算,其中包括线性运算,即向量的加法和数乘。

1.向量的加法:向量的加法定义为:对于两个向量A=(a₁,a₂)和B=(b₁,b₂),它们的和定义为C=(a₁+b₁,a₂+b₂)。

加法满足以下性质:-交换律:A+B=B+A-结合律:(A+B)+C=A+(B+C)-零向量:对于任意向量A,存在一个零向量0,使得A+0=0+A=A2.向量的数乘:向量的数乘定义为:对于一个向量A=(a₁,a₂)和一个实数k,它们的数乘定义为B=(ka₁, ka₂)。

数乘满足以下性质:- 结合律:k*(l*A) = (kl)*A-1的作用:1*A=A-0的作用:0*A=0除了加法和数乘外,还可以进行向量的减法和向量的数量积。

3.向量的减法:向量的减法定义为:对于两个向量A=(a₁,a₂)和B=(b₁,b₂),它们的差定义为C=(a₁-b₁,a₂-b₂)。

减法满足以下性质:-A-A=04.向量的数量积:向量的数量积(也称为内积、点积)定义为:对于两个向量A=(a₁,a₂)和B=(b₁,b₂),它们的数量积定义为a₁b₁+a₂b₂。

用符号表示为A·B。

数量积的性质:-交换律:A·B=B·A-结合律:(kA)·B=A·(kB)=k(A·B)-分配律:A·(B+C)=A·B+A·C向量的数量积还可以通过向量的坐标和向量的夹角来求得:A·B = ,A,,B,cosθ其中,A,和,B,分别表示向量A和向量B的长度,θ表示向量A和向量B之间的夹角。

除了上述基本概念和运算外,还有一些与平面向量相关的重要知识点,如向量的模、单位向量、向量的垂直和平行关系、共线与共点等等。

平面向量的线性运算

平面向量的线性运算

平面向量的线性运算平面向量是平面上的有向线段,具有大小和方向,可以进行线性运算。

本文将介绍平面向量的加法、减法、数量乘法以及其他相关的线性运算。

一、平面向量的加法平面向量的加法满足以下性质:1. 交换律:对于任意两个向量a和b,a+b=b+a。

2. 结合律:对于任意三个向量a、b和c,(a+b)+c=a+(b+c)。

3. 零向量:对于任意向量a,存在一个特殊的向量0,称为零向量,满足a+0=a。

4. 相反向量:对于任意向量a,存在一个特殊的向量-b,称为a的相反向量,满足a+(-a)=0。

二、平面向量的减法平面向量的减法可以看作是向量加上其相反向量的过程。

即,对于任意向量a和b,a-b=a+(-b)。

三、平面向量的数量乘法平面向量的数量乘法即将一个向量乘以一个实数。

具体来说,对于任意向量a和实数k,ka是一个新的向量,满足以下性质:1. 数量乘法的结合律:对于任意向量a和实数k、l,(kl)a=k(la)。

2. 数量乘法与向量加法的分配律:对于任意向量a和实数k、l,(k+l)a=ka+la。

3. 数量乘法与实数加法的分配律:对于任意向量a和实数k、l,(k+l)a=ka+la。

4. 数量乘法与实数乘法的分配律:对于任意向量a和实数k、l,(kl)a=k(la)。

四、线性组合线性组合是指将若干个向量按照一定比例进行加法和数量乘法运算得到的向量。

具体来说,对于给定的向量a1、a2、...、an和实数k1、k2、...、kn,线性组合为k1a1+k2a2+...+knan。

五、平面向量的点积平面向量的点积也称为数量积或内积。

对于任意向量a和b,其点积记作a·b,满足以下性质:1. 交换律:对于任意向量a和b,a·b=b·a。

2. 分配律:对于任意向量a、b和c,(a+b)·c=a·c+b·c。

3. 结合律:对于任意向量a和b以及实数k,(ka)·b=k(a·b)=a·(kb)。

高考数学(文科)复习第四单元 第23讲 平面向量的概念及其线性运算

高考数学(文科)复习第四单元 第23讲 平面向量的概念及其线性运算

课堂考点探究
[总结反思] 向量有关概念的关键点: (1)向量定义的关键是方向和长度; (2)非零共线向量的关键是方向相同或相反,长度没有限制; (3)相等向量的关键是方向相同且长度相等; (4)单位向量的关键是方向没有限制,但长度都是一个单位长度; (5)零向量的关键是长度为 0,方向没有限制,规定零向量与任意向量共线.
()
[答案] (1)× (2)× (3)× (4)√
[解析] (1)向量可以用有向线段表示,但向 量不是有向线段,有向线段也不是向量. (2)若 b 为零向量,则向量 a,c 不一定共线. (3)共线向量所在的直线可以重合,也可以 平行. (4)向量既有大小又有方向,不能比较大小, 但向量的模为实数,可以比较大小.
课前双基巩固
4.在△ABC 中,AD,BE,CF 分别为三角形三边上的中线,它们交于点 G(如图 4-23-1 所示),易知
G 为△ABC 的重心,则有如下结论:
(1)������������+������������+������������=0; (2)������������ =13(������������ +������������ ); (3)������������ =12(������������ +������������ ),������������ =16(������������ +������������ ).
课堂考点探究
变式 设 a0 为单位向量,a 为平面内的某个 向量,则下列命题中假命题的个数是 ( )
①a=|a|·a0; ②若 a 与 a0 平行,则 a=|a|·a0; ③若 a 与 a0 平行且|a|=1,则 a=a0.
A.0 B.1 C.2 D.3

高三数学第23讲向量的线性运算与应用课件

高三数学第23讲向量的线性运算与应用课件

4.已知点A(4,0), B(4,4), C(2,6)求AC和OB交点P的坐标.
定比分点的应用
5.坐标平面内两点 P1 2,3 , P2 (4,-3).(1)若P1P = 2PP2 , 求P点坐标.


(2)若P1P = -3PP2 , 求P点坐标. (3)若P1 (x1, y1 ), P2 (x2 , y2 )且P1P = λPP2 , (λ ≠ -1)求P点的坐标.
例6.在ΔA B C 中,点M是B C的 中 点 ,点N是 边A C 上的点 , 且A N = 2NC,A M B N = P,求A P: PM的 值。
B
P A N
M C
m 解:设 AP=mPM,则AP= AM 1+m 1 1 3 又AM= (AB+AC)= AB+ AN 2 2 4 m 3m 则AP= AB+ AN 2(1+m) 4(1+m) 5m 则 =1,则m=4 4(1+m)
四.共线条件的解题应用
例7.求与向量 a = ( 3, 1)和b = (1, 3 )夹角相等 , 且模为 2的向量 c坐标.
例8.设a, b是 两 不 共 线 的 非 零 向,量 (1)若a与b起 点 相 同 , t(t ∈ R)为 何 值 时 , 1 a, t b, (a + b)三 个 向 量 的 终 点 在 同 条 一直 线 上 ? 3 (2)若 | a | =| b | , 且a与b的 夹 角 为 600 , 那 么t为 何 值 时 ,| a - t b |的 值 最 小 ?
第23讲:向量的线性运算
一.平面向量的概念
复习 目标
掌握平面向量及其相关的基本概念, 并能较熟练准确地应用. 掌握平面向量的表示方法,熟练准 确地等价转换向量间的特殊关系. 掌握平面向量的知识结构,明确其 重点—向量的运算、向量特殊关系 的转化及应用.

高考数学二轮复习平面向量的线性运算知识要点

高考数学二轮复习平面向量的线性运算知识要点

高考数学二轮复习平面向量的线性运算知识要点
者缺一不可.
②向量a,b相等记作a=b.
③零向量都相等.
④任何两个相等的非零向量,都可用同一有向线段表示,但特别要注意向量相等与有向线段的起点无关.
2.对于向量概念需注意
(1)向量是区别于数量的一种量,既有大小,又有方向,任意两个向量不能比较大小,只可以判断它们是否相等,但向量的模可以比较大小.
(2)向量共线与表示它们的有向线段共线不同.向量共线时,表示向量的有向线段可以是平行的,不一定在同一条直线上;而有向线段共线则是指线段必须在同一条直线上.
(3)由向量相等的定义可知,对于一个向量,只要不改变它的大小和方向,它是可以任意平行移动的,因此用有向线段表示向量时,可以任意选取有向线段的起点,由此也可得到:任意一组平行向量都可以平移到同一条直线上.
小编为大家提供的平面向量的线性运算知识要点,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

2023届高考数学二轮复习提升微专题几何篇第01讲平面向量的概念及线性运算含解析

2023届高考数学二轮复习提升微专题几何篇第01讲平面向量的概念及线性运算含解析

第01讲平面向量的概念及线性运算一、知识概要1向量概念a的单位向量为a a0与任一向量共线两向量只有相等或不等,不能比较大小0的相反向量为02向量的线性运算b b a =+)结合律()a b c ++a 与b 的相反向()b -的和的运算叫作a b 与的差-(-)a b a b =+求实数λ与向量a 的积的运算(1) ||||||a a λλ=⋅(2) 当0>时, a λ与a 同方向; 当0λ<时, a λ与a 反方向; 当0λ=时,0a λ=(1) ()()a a λμλμ=(2) ()a a λμλμ+=+(3) 3.共线向量定理向量()0a a ≠与向量b 共线的充要条件是存在唯一的实数λ,使得b a λ=.二、典型例题【例1】(1)在平行四边形ABCD 中,AC 与BD 交于点,O E 是线段OD 的中点,AE 的延长线与CD 交于点F ,若,AC a BD b ==,则(AF =). A.1142a b + B.2133a b + C.1124a b + D.1233a b +(2)如图11-所示,四边形OADB 是以向量OA a =,OB b =为边的平行四边形,又11,.33BM BC CN CD ==试用,a b 表示,,OM ON MN .【分析】用已知向量表示另外一些向量时,除利用向量的加减法、数乘等运算外,还应充分利用平面几何的一些定理,在求解过程中,尽可能转化到平行四边形或三角形中去,充分利用相等向量、相反向量和线段的比例关系,把未知向量转化为与已知向量有直接关系的向量. 【解析】(1)【解法一】 如图12-所示,AF AD DF =+,由平行四边形对角线互相平分及1,3DF DEDF ABEB ===得()1,3AB AF AD DF AO OD DF =+=++=于是1111111121, B.2232232233AC BD AB a b a b a b ⎛⎫⎛⎫++=++-=+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭故选 【解法二】4112,,32AF AE EF AE AE AO OE AC -=+==+=+如图所示而11121,, B.42433BD a b AF a b =+∴=+故选()1115(2),;6666OBM OM OB BM OB BA OB OA OB a b =+=+=+-=+在中()()11222;26333ON OC CN OD OD OD OA OB a b =+=+==+=+()21511.36626MN ON OM a b a b a b ⎛⎫=-=+-+=- ⎪⎝⎭ 【例2】记,,,max{,}min{,},,,x x y y x yx y x y y x y x x y ⎧⎧==⎨⎨<<⎩⎩设a b ,为平面向量,则()A.{}{},,m a b a bm a b +-B.{}{}min ,min ,a b a ba b +-C.{}2222max |,|||a b a b a b +-+D.{}2222max |,|||a b a b a b +-+【分析】判断一个命题是假命题,用排除法举出特例极为重要.当排除了多个假命题,真命题就突显出来了,当然仍需要厘清确定真命题的理由(选择题不需要证明,但心中应清楚). 【解析】{}{}max ,,min ,x y x y 就是分别求,x y 两数中较大的数与较小的数,作,OA a OB ==b(如图13-所示),则平行四边形OACB 中,,OC a b BA =+.a b =-当平行四边形OACB 为正方形时,{}mn ,a b a b a b +-=+>{}mun ,.A a a b =错误;当平行四边形OACB 是边长为1,且30AOB ∠=的菱形时,{}{}min ,231|min ,B ;a b a b a b a a b +-=-=-==⋅错误当平行四边形OACB 是边长为1,且60AOB ∠=的菱形时,{}22max ||,||a b a b +-=222||32||||,C a b a b +=>=+错误,故选D .事实上,当90AOB ∠时,{}2222222max |,|||2cos ||;a b a b OC a b a b OACa b ∠+-==+-+当90AOB ∠>时,{}2222max |,|||a b a b BAa +-==+222|2cos |||b a b AOB a b ∠-+;当0a b =时,上述不等式也成立.【例3】如图14-所示,在ABC 中,11,,42OC OA OD OB AD ==与BC 相交于点M ,设 ,OA a OB b ==(1)试用a 和b 表示向量OM ;(2)在线段AC 上取一点E ,在线段BD 上取一点F .使EF 过点M .设,OE OA OF OB λμ==,当EF 为AD 时,11,2λμ==,此时137λμ+=;当EF 为CB 时,1,14λμ==,此时137λμ+=,有人得出如下结论:不论,E F 在线段,AC BD 上如何变动,137λμ+=总成立,试问他的这个结论对吗?请说明理由.【分析】本题是平面向量与平面几何的综合问题,即利用平面向量的共线定理判定.点共线或直线平行,又是从特殊到一般的探索性问题.第(1)小题的题型较为常见,第(2)小题则颇有新意,值得细心品味题中的创意.证明三点共线问题可转化为证明两向量平行,这是数形结合思想的具体体现,但要弄清两向量平行的含义,即两向量所在直线平行或重合时,两向量平行,因此证得两向量平行后,若两向量所在的两直线有公共点,则两直线必重合,从而可得三点共线. 【解析】(1)设OM ma nb =+,则()1AM OM OA ma nb a m a nb =-=+-=-+,1122AD OD OA OB OA a b =-=-=-+,.A M D AM AD ∴、、三点共线与共线()1,,1.2t AM t AD m a nb t a b ⎛⎫=-+=-+ ⎪⎝⎭故存在实数使即()112m a nb ta tb ∴-+=-+112,21,1,2m t t m n m n n t -=-⎧⎪∴-=-+=⎨=⎪⎩消去得即 1144CM OM OC ma nb a m a nb ⎛⎫=-=+-=-+ ⎪⎝⎭1144CB OB OC b a a b =-=-=-+又C M B 、、三点共线,CM ∴与CB 共线,同理可得41m n +=. (2)联立(1)(2),解得13,77m n ==.故1377OM a b =+. (2)他的结论是对的.理由如下:13137777EM OM OE a b a a b λλ⎛⎫=-=+-=-+ ⎪⎝⎭EF OF OE OB OA a b μλλμ=-=-=-+ ,,,EF EM k EM k EF =又与共线故存在实数使得()13,77a b k a b ka kb λλμλμ⎛⎫-+=-+=-+ ⎪⎝⎭即1,13137,7.377,7k k k λλλλμλμμ⎧-=-⎪⎪∴-=-⋅+=⎨⎪=⎪⎩消去得整理即得三、易错警示【例】下列命题不正确的是.(1)向量a 与b 共线,b 与c 共线,则a 与c 共线. (2)向量a 与b 不共线,b 与c 不共线,则a 与c 不共线.(3)向量a 与b 共线的充要条件是有且只有一个实数λ,使a b λ=. (4)向量AB 与向量CD 是共线向量,则,,,A B C D 必在同一条直线上. 【错解】(1)(4)【评析及正解】 命题(1)(4)确实是错误的,但命题(2)(3)也是错误的,问题是对向量的概念理解不深,忽视了特殊向量、零向量,把实数的有些运算无根据地类比到向量中而致错误. 正确的解法如下: 【解析】命题(1)若0,b a =与c 是非零向量,此时满足条件,但a 与c 不一定共线,故(1)错误.命题(2)若2a c =,则存在一非零向量b 与,a c 均不共线,但a 与c 共线,故(2)错误. 命题(3)当0b =时a b λ≠,故(3)错误.命题(4)共线向量所在直线可以重合,也可以平行,故(4)也是错误的,故(1)(2)(3)(4)都是假命题.四、难题攻略【例】如图15-所示,在五边形ABCDE 中,点,M N P Q 、、分别是,,AB CD BC DE 、的中点,K 和L 分别是MN 和PQ 的中点,求证:14KL AE =.【分析】本题的证明关键是紧紧㧓住向量的中线公式和向量的线性运算进行,为此必须首先构造相应的三角形. 【解析】证明:任取一点,,O KL OL OK K L =-、为MN PQ 、的中点.()()11,22OK OM ON OL OP OQ ∴=+=+ ,,,,M N P Q AB CD BC DE 又、、分别为的中点()()11,,22OM OA OB ON OC OD ∴=+=+ ()()11,22OP OB OC OQ OD OE =+=+ ()()11[(24KL OL OK OM ON OP OQ OA OB OC ⎤⎡∴=-=-+++=-+++⎥⎢⎦⎣()()11)]44OD OB OC OD OE OA OE AE ++++=-+=五、强化训练1 如图16-所示,在ABCD 中,E 为DC 上一点,AE 交对角线DB 于点P . (1)求证:若点E 是DC 中点,则点P 是DB 的三等分点;(2)探索:如果()1,3DE DC n n n=∈N ,那么点P 是否为DB 的等分点?试说明理由. 【解析】()1设,,,(AB a AD b DP DB AP k AE λ====其中,k λ分别是正实数),则,DC a DB a b ==-,()DP a b λ∴=-E 是DC 的中点,11.,22DE a AE AD DE b a =∴=+=+ 12DP AP AD k AE AD k b a b ⎛⎫=-=-=+- ⎪⎝⎭()1,,3122213k k a k b a b k k λλλλλ⎧=⎧⎪=⎪⎪∴+-=-⇒⇒⎨⎨⎪⎪-=-=⎩⎪⎩13DP DB ∴=,即P 是DB 的三等分点. (2)设,,,AB a AD b DP DB AP k AE λ====(其中,k λ分别为正实数),则(),,DC a DB a b DP a b λ==-∴=- ()111,3,,:,DE DC n n DE a AE b a n n n=∈∴=⋅=+N1,DP AP AD k AE AD k b a b n ⎛⎫=-=-=+- ⎪⎝⎭()1,1111k k n a k b a b n nn k k n λλλλλ⎧⎧=⎪⎪=⎪⎪+∴+-=-⇒⇒⎨⎨⎪⎪-=-=⎪⎪+⎩⎩11DP DB n ∴=+,即P 是DB 的1n +等分点(),3n n ∈N 2 如图17-所示,AD 是ABC 的内角A ∠的平分线.求证:BD ABDC AC=【解析】【解析】证明如图所示,由题意,先证明AD 可以表示成()1AD AB AC λλ=+-的形式,,,B D C 三点共线,且0BC ≠. ,DC BC λλ∴=∈R()AD AC DC AC BC AC AC AB λλ∴=-=-=--即()1AD AB AC λλ=+-.①其次,寻找用,AB AC 表示AD 的另一种形式. 作单位向量11,AB ACAB AC AB AC ==.这时,以11,AB AC 为邻边的平行四边形111AB D C 是菱形, ∴菱形的对角线1AD 平分A ∠,且1ABACAD AB AC =+, 又AD 平分,A ∠∴向量1AD 与AD 共线1,,0AD AD μμ∴=>,即AB AC AD AB AC μ⎛⎫⎪=+ ⎪⎝⎭.②由①和②可得()1AB AC AB AC AB AC λλμ⎛⎫⎪+-=+ ⎪⎝⎭.又在ABC 中,,AB AC 不共线, ,1,AB ACμλμλ⎧=⎪⎪∴⎨⎪-=⎪⎩由此可得1ABAC λλ-=.③最后,重新考察DC BC λ=,()()(),1,1DC BD DC BD DC BD DC λλλλλ=+=-=-, 11,BD BD DC DC λλλλ-=-∴=,④由③和④,得.BD ABBD AB DC ACDC AC =∴=.。

高考数学复习点拨:平面向量的线性运算考点解读

高考数学复习点拨:平面向量的线性运算考点解读

平面向量的线性运算考点解读向量的线性运算是向量的基础部分,考查主要在选择题、填空题形式出现,侧重于对向量的基本概念、向量运算的关系的考查;在解答题中侧重于向量与其他章节的综合考查,预计高考中向量的内容所占的比重还会较大.下面对平面向量的线性运算的考点作简单的探究: 考点一、平面向量基本概念的考查: 例1、给出下列命题:⑴两个向量,当且仅当它们的起点相同,终点相同时才相等;⑵若=,则A 、B 、C 、D 四点是平行四边形的四各顶点;⑶若,a b b c ==r r r r,则a c =r r ;⑷若//,//a b b c r r r r,则//a c r r其中所有正确命题的序号为 . 解析:两个向量相等只要模相等且方向相同即可,而与起点与终点的位置无关,故⑴不正确;当=时,A 、B 、C 、D 四点可能在同一条直线上,故⑵不正确;由=,则a b =r r,且a 与b 的方向相同;由b c =r r ,则b c =r r,且b 与c 的方向相同,则a 与c 的长度相等且方向相同,故=,⑶是正确的;对于⑷,当=时,与不一定平行,故⑷是不正确的. 所以正确命题的序号为⑶. 考点二、向量加法、加法的考查: 例2、下列命题:①如果非零向量a 与b 的方向相同或相反,那么b a +的方向必与b a ,之一方向相同; ②在ABC ∆中,必有0=++CA BC AB ;③若0AB BC CA ++=u u u r u u u r u u u r r,则A 、B 、C 为一个三角形的三个顶点;④若,均为非零向量,则a b +r r 与a b +r r一定相等.其中真命题的个数为( ) A 、0 B 、1 C 、2 D 、3解析:①假命题,当0a b +=r r r时,命题不成立.②真命题. ③假命题,当A 、B 、C 三点共线时,也可以有0AB BC CA ++=u u u r u u u r u u u r r . ④假命题,只有当与同向时相等,其他情况均为a b a b +>+r r r r.点评:对于①②③,关于向量的加法运算除掌握法则外,还应注意一些特殊情况,如零向量,共线向量等,对于④,要注意到向量的加法和求模运算的次序不能交换,即两个向量和的模等于这两个向量的模的和,因为向量的加法实施的对象是向量,而模是数量.例3、已知一点O 到平行四边形ABCD 的3个顶点A 、B 、C 的向量分别为,,a b c r r r,则向量等于( )A 、a b c ++r r rB 、a b c -+r r rC 、a b c +-r r rD 、a b c --r r r解析:如图所示,点O 到平行四边形的三个顶点A 、B 、C 的向量分别为,,, 结合图形有:OD OA AD OA BCOA OC OBa c b=+=+=+-=+-u u u r u u u r u u u r u u u r u u u ru u u r u u u r u u u rr r r 故答案:B 点评:掌握向量加法、减法的三角形法则的灵活应用,相等向量是指长度相等方向相同的向量,与它的位置没有关系.考点三、平面向量的共线定理的考查:例4、如图所示,在OAB ∆的边OB OA ,上分别有一点M 、N ,已知2:1:=MA OM 2:3:=NB ON ,连结AN ,在AN 上取一点R ,满足1:5:=RN AR . ⑴用向量,表示向量; ⑵证明:R 在线段BM 上.解析:⑴∵2:1:=MA OM , ∴13OM OA =u u u u r u u u r∵2:3:=NB ON , ∴35ON OB =u u u r u u u r∵1:5:=RN AR , ∴56AR AN =u u u r u u u r又35AN ON OA OB OA =-=-u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r∴1526AR OB OA =-u u u r u u u r u u u r,∴()151266BR AR AB OB OA OB OA OA OB ⎛⎫=-=---=- ⎪⎝⎭u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u ur u u u r .⑵证明:∵1162BR OA OB =-u u u r u u u r u u u r∴2=, ∴R 在线段BM 上.点评:利用向量共线定理时容易证明几何中的三点共线和两直线平行的问题,但是向量平行与直线平行有区别,直线平行不包括重合情况.DN MO BAR。

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第3讲 平面向量的线性运算及综合应用一、填空题1.(2014·重庆卷改编)已知向量a =(k,3),b =(1,4),c =(2,1),且(2a -3b )⊥c ,则实数k =________.解析 因为2a -3b =(2k -3,-6),且(2a -3b )⊥c ,所以(2a -3b )·c =2(2k -3)-6=0,解得k =3. 答案 32.(2014·河南十所名校联考)在△ABC 中,M 是AB 边所在直线上任意一点,若CM →=-2CA →+λCB →,则λ=________.解析 由点A ,B ,M 三点共线知:-2+λ=1,所以λ=3. 答案 33.(2014·龙岩期末考试)在平面直角坐标系中,菱形OABC 的两个顶点为O (0,0),A (1,1),且OA →·OC →=1,则AB →·AC →=________.解析 依题意,|OA →|=|OC →|=|AB →|=2,OA →·OC →=|OA →||OC →|cos ∠AOC =1,cos ∠AOC =12,∠AOC =π3,则|AC →|=|OA →|=|OC →|=2,∠BAC =π3,AB →·AC →=|AB →||AC →|cos ∠BAC =1. 答案 14.(2013·天一、淮阴、海门中学联考)在△ABC 中,已知AB →·AC →=4,AB →·BC →=-12,则|AB →|=________.解析 将AB →·AC →=4,AB →·BC →=-12两式相减得AB →·(AC →-BC →)=AB →2=16,则|AB →|=4. 答案 45.(2014·山东卷)在△ABC 中,已知AB →·AC →=tan A ,当A =π6时,△ABC 的面积为________.解析 由A =π6,AB →·AC →=tan A ,得|AB →|·|AC →|·cos A =tan A ,即|AB →|·|AC →|×32=33,∴|AB →|·|AC →|=23,∴S △ABC =12|AB →|·|AC →|·sin A =12×23×12=16.答案 166.已知非零向量a ,b ,c 满足a +b +c =0,向量a 与b 的夹角为60°,且|a |=|b |=1,则向量a 与c 的夹角为________.解析 因为a +b +c =0,所以c =-(a +b ).所以|c |2=(a +b )2=a 2+b 2+2a ·b =2+2cos 60°=3.所以|c |= 3.又c ·a =-(a +b )·a =-a 2-a ·b =-1-cos 60°= -32,设向量c 与a 的夹角为θ,则cos θ=a ·c |a ||c |=-321×3=-32.又0°≤θ≤180°,所以θ=150°.答案 150°7. 如图,在△ABC 中,∠C =90°,且AC =BC =3,点M 满足BM →=2 MA →,则CM →·CB →=________.解析 法一 如图建立平面直角坐标系. 由题意知:A (3,0),B (0,3), 设M (x ,y ),由BM →=2MA →,得⎩⎪⎨⎪⎧x =23-x ,y -3=-2y ,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =2,y =1,即M 点坐标为(2,1),所以CM →·CB →=(2,1)·(0,3)=3.法二 CM →·CB →=(CB →+BM →)·CB →=CB →2+CB →×⎝ ⎛⎭⎪⎫23 BA →=CB →2+23CB →·(CA →-CB →)=13CB →2=3.答案 38.(2014·杭州质量检测)在△AOB 中,G 为△AOB 的重心,且∠AOB =60°,若OA →·OB →=6,则|OG →|的最小值是________.解析 如图,在△AOB 中,OG →=23OE →=23×12(OA →+OB →)=13(OA →+OB →),又OA →·OB →=|OA →||OB →|·cos 60°=6,∴|OA →||OB →|=12,∴|OG →|2=19(OA →+OB →)2=19(|OA →|2+|OB →|2+2OA →·OB →)=19(|OA →|2+|OB →|2+12)≥19×⎝⎛⎭⎫2|OA →||OB →|+12=19×36=4(当且仅当|OA →|=|OB →|时取等号).∴|OG →|≥2,故|OG →|的最小值是2. 答案 2 二、解答题9.(2013·江苏卷)已知向量a =(cos α,sin α),b =(cos β,sin β),0<β<α<π. (1)若|a -b |=2,求证:a ⊥b ;(2)设c =(0,1),若a +b =c ,求α,β的值.(1)证明 由|a -b |=2,即(cos α-cos β)2+(sin α-sin β)2=2,整理得cos αcos β+sin αsin β=0,即a ·b =0,因此a ⊥b .(2)解 由已知条件⎩⎪⎨⎪⎧cos α+cos β=0,sin α+sin β=1,cos β=-cos α=cos(π-α),由0<α<π,得0<π-α<π, 又0<β<π,故β=π-α.则sin α+sin (π-α)=1, 即sin α=12,故α=π6或α=5π6.当α=π6时,β=5π6(舍去),当α=5π6时,β=π6.所以,α,β的值分别为5π6,π6.10.已知向量m =(sin x ,-1),n =(cos x,3). (1)当m ∥n 时,求sin x +cos x3sin x -2cos x的值;(2)已知在锐角△ABC 中,a ,b ,c 分别为角A ,B ,C 的对边,3c =2a sin(A +B ),函数f (x )=(m +n )·m ,求 f ⎝⎛⎭⎪⎫B +π8的取值范围.解 (1)由m ∥n ,可得3sin x =-cos x ,于是tan x =-13,∴sin x +cos x 3sin x -2cos x =tan x +13tan x -2=-13+13×⎝ ⎛⎭⎪⎫-13-2=-29.(2)在△ABC 中A +B =π-C ,于是 sin(A +B )=sin C , 由正弦定理,得3sin C =2sin A sin C , ∵sin C ≠0,∴sin A =32.又△ABC 为锐角三角形, ∴A =π3,于是π6<B <π2.∵f (x )=(m +n )·m =(sin x +cos x,2)·(sin x ,-1)=sin 2x +sin x cos x -2=1-cos 2x 2+12sin 2x -2=22sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x -π4-32,∴f ⎝ ⎛⎭⎪⎫B +π8=22sin ⎣⎢⎡⎦⎥⎤2⎝ ⎛⎭⎪⎫B +π8-π4-32=22sin 2B -32.由π6<B <π2,得π3<2B <π, ∴0<sin 2B ≤1,-32<22sin 2B -32≤22-32,即f (B +π8)∈⎝ ⎛⎦⎥⎤-32,22-32.11.(2014·南京、盐城模拟)如图所示,A ,B 分别是单位圆与x 轴、y 轴正半轴的交点,点P 在单位圆上,∠AOP =θ(0<θ<π),C 点坐标为(-2,0),平行四边形OAQP 的面积为S .(1)求OA →·OQ →+S 的最大值;(2)若CB ∥OP ,求sin ⎝⎛⎭⎪⎫2θ-π6的值. 解 (1)由已知,得A (1,0),B (0,1),P (cos θ,sin θ), 因为四边形OAQP 是平行四边形,所以OQ →=OA →+OP →=(1,0)+(cos θ,sin θ) =(1+cos θ,sin θ). 所以OA →·OQ →=1+cos θ. 又平行四边形OAQP 的面积为 S =|OA →|·|OP →|sin θ=sin θ,所以OA →·OQ →+S =1+cos θ+sin θ=2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ+π4+1.又0<θ<π,所以当θ=π4时,OA →·OQ →+S 的最大值为2+1.(2)由题意,知CB →=(2,1), OP →=(cos θ,sin θ),因为CB ∥OP ,所以cos θ=2sin θ. 又0<θ<π,cos 2θ+sin 2θ=1, 解得sin θ=55,cos θ=255, 所以sin2 θ=2sin θcos θ=45,cos 2θ=cos 2θ-sin 2θ=35.所以sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2θ-π6=sin 2θcos π6-cos 2θsin π6=45×32-35×12=43-310.。

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