贺兰一中2010-2011学年度初三语文上册第三次月考试题

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人教版九年级语文上册第三次月考试卷附答案

人教版九年级语文上册第三次月考试卷附答案

人教版九年级语文上册第三次月考试卷附答案总分值:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。

〔35分〕1、以下加点字注音无误的一项〔 〕2、以下词语书写全部正确的一项为哪一项〔〕费携忘食 日月如梭 花团锦簇 寡不敌众 心不在德 满目疮痍 疲惫不堪 鞠躬尽瘁 3、以下加点词语使用不正确的一项为哪一项〔 〕A 。

走到半路,天突然下起了雨,他的衣服都湿透了,显得狼狈不堪。

• • • •B 。

虽然一年多没有见面了,但我从来没有忘记他,对他的思念与日俱增。

• • • •C 。

对做好这件事,我十拿九稳。

• • • •D 。

小明这次考试没考好,回到家,他的爸爸郑重其事地打了他一顿。

• • • •4、下面句子没有语病的一项为哪一项〔 〕A 。

为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。

B 。

刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动,旨在加强校际深度合作,促进校际文 化交流。

C 。

通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。

D 。

一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

5、以下句子没有使用修辞方法的一项为哪一项〔 〕A 。

妖姨(rdo) 嘶哑(si) • • 坟墓〔mu 〕B 。

分外〔fE 〕■ 宠辱偕忘〔ji6〕 摇曳 〔找〕 C 。

谪守(zh6) *D 。

歧路(qi) ■ 枢偻(yulO) • • 投箸(zh(i) 孥舟〔血〕 怒号岩穴〔xud 〕 枉然〔wdng 〕 绮户〔Qi 〕 A 。

门框缅怀 B 。

诲暗瞻养 C 。

训诫侥幸 D 。

畸形 贿赂A。

山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

B。

须晴日,看红装素裹,分外妖烧。

C,为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……D。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

6、请选出以下句子排序正确的一项为哪一项〔〕①山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;②山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

③看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好似日本看护妇。

贺兰一中2010-2011学年第一学期高三期末考试试题语文

贺兰一中2010-2011学年第一学期高三期末考试试题语文

贺兰一中2010-2011学年第一学期高三期末考试试题语文贺兰一中2010-2011学年第一学期高三期末考试试题语文本试卷分第卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分。

第卷第三、四题为选考题,其他题为必考题。

考生做答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:1、答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的准考证号、姓名,并将条形码粘贴在指定位置上。

2、选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或炭素笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3、请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。

4、保持卡面清洁,不折叠,不破损。

5、作选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的标号涂黑。

第卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(共9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。

百家讲坛是个奇怪的坛刘洪波百家讲坛其实是一个很奇怪的坛。

十年以前,丁肇中在那里讲过物理学,把物理学讲到我都能听得津津有味,很不容易。

但现在这个讲坛上,讲红楼、讲清史、讲论语,大概今后还要讲与国学有关的一切。

至于还讲不讲自然科学、现代哲学、法学、政治学、经济学等,我不知道。

在我印象中,百家讲坛之百家就是赏玩传统的百家,当然中国这方面的人才很多,号为百家讲坛,数量是可以保证的。

国学,据说已经返本开新,只差大家都来践行。

不过,践行什么呢?是修习个人的心性,还是以国学来格致万物?若是前者,没有什么不好。

若是后者,事情就比较难办。

阎崇年先生讲清史,如数家珍,史料熟,秘闻多,吸引力强,但主要是对清宫如同对待自家一般热爱的态度,这个祖宗英明,那场屠杀合理。

易中天先生讲三国,权谋机变,说得津津有味,就是搞不清对权谋之术到底是赞赏还是批判。

相比之下,反倒是于丹讲《论语》,固然毛病多多,总归是修身养性,更加合乎人性,但只强调指向内省而对人之外在处境无所置辞的讲法,大概不过是训育顺民。

贺兰一中度初三语文上册第三次月考试题

贺兰一中度初三语文上册第三次月考试题

贺兰一中度初三语文上册第三次月考试题思考。

目前该书销量30多万册。

最近,作曲家蓝天将其谱曲,由纯净明亮的童声来演唱。

五月底,这部童声演唱版的《古经新唱一<新三字经>》在上海发行。

8综合性学习:(6分)我们是十五六岁的少年,我们正值人生的花季。

青春的血液在奔流,青春的心儿在跃动,青春的脚步在延伸。

驻足青春的驿站,我们回味昨天,畅想明天,青春的岁月如火如花!“青春”一个多美妙的字眼。

(1)请你用一句比喻写出你对青春的独特体验。

(2)下面几首歌曲都是青春少年最爱传唱的,请你任选一首写出你喜爱传唱的原因。

(也可以自己推荐一首)备选歌曲:《隐形的翅膀》《朋友别哭》《我们都是好孩子》《在他乡》(3)青春的辩论:人们常把犯错误当做是交学费,所以在青春岁月里,人们对学生该不该犯错误产生了激烈的争论。

下面请就反方的观点写下你的辩论理由。

正方:青春不能犯错误反方:谁说青春不能二、阅读(42分)(一)(11分)1、用/划出下列句子最明显的一处停顿(1分)此城危急存亡之秋也2、解释下列加点的词(2分)①此人可就见,不可屈致也②扶苏以数谏故,上使外将兵。

3、翻译下列句子(4分)①不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

②燕雀安知鸿鹄之志哉!4、《出师表》中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪几条建议?其中那一条是主要的?为什么?(2分)5、说一说你对“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的理解。

(2分)(二)阅读下面一段文字,思考并回答以下几个问题.(12分)①范进不看便罢,看了一遍,又念了一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:噫!好了!我中了!说着,往后一跤跌倒,牙关紧咬,不省人事。

②老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。

③他爬将起来,又拍着手大笑道:噫!好!我中了!笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和众邻居都吓了一跳。

④走出大门不多远,一脚()在塘里,()起来,头发都跌散了,两手黄泥,()一身的水。

⑤众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。

宁夏贺兰县九年级语文第三次月考试题(无答案) 新人教版

宁夏贺兰县九年级语文第三次月考试题(无答案) 新人教版

宁夏贺兰县2013届九年级语文第三次月考试题(无答案)新人教版注意事项:1、全卷总分120分,其中卷面书写4分。

2、答题前请将密封线内的项目填写清楚。

亲爱的同学:如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空,你就是那翱翔的雄鹰;比作一片碧绿的草原,你就是那奔驰的骏马。

请自信地举起你的笔,尽情施展你的才华,也许你会比雄鹰飞得更高,比骏马跑得更快。

一、积累(37分)1.默写。

(16分)(1)采菊东篱下,。

陶渊明《饮酒》(2)但愿人长久,。

苏轼《水调歌头》(3),到乡翻似烂柯人。

刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》(4)落红不是无情物,。

龚自珍《己亥杂诗》(5)不畏浮云遮望眼,。

王安石《登飞来峰》(6),长夜沾湿何由彻。

杜甫《茅屋为秋风所破歌》(7)晓镜但愁云鬓改,。

李商隐《无题》(8)长风破浪会有时,。

李白《行路难》(9),愁云惨淡万里凝。

岑参《白雪歌送武判官归京》(10)东风不与周郎便, 。

杜牧《赤壁》(11) ,宫阙万间都做了土。

张养浩《山坡羊·潼关怀古》(12)人生自古谁无死? 。

文天祥《过零丁洋》(13)与君离别意, 。

王勃《送杜少府之任蜀州》(14)剪不断,理还乱,是离愁,。

李煜《相见欢》(15) ,奉命于危难之间。

诸葛亮《出师表》(16)先天下之忧而忧,。

范仲淹《岳阳楼记》2.在括号里填上正确的字。

(4分)吹毛求( ) 怒不可( ) 不言而( ) 一如( )往3.读古今中外的名著,不仅可以学到丰富的知识,而且能够了解社会,懂得人生道理。

从吴承恩《西游记》里( )的身上,我们能学到爱憎分明的品格;从老舍( )里祥子的遭遇中,我们能了解到旧社会的黑暗;从笛福《鲁滨孙漂流记》里鲁滨孙的身上,我们能体会到( )。

(3分)4.欣赏下面的现代诗《差别》,结合诗所表现的语境和情感,将句子补充完整。

(2分)久飞的鸟,学飞的鸟,想栖于一枝,②①试一试翅膀的力量。

①②5.根据提示,修改下面一段文字。

(4分)①人无论在多么困难的情况下都应该想到帮助别人。

九年级语文上学期第三次月考试题新人教版

九年级语文上学期第三次月考试题新人教版

城北实验初中语文测试卷...........注意事项:.....1...本试卷分..20..分,共.....120...分,考试时刻......150......8.页,总分值..B.卷,....A.卷和..A.卷共..100...分,..B.卷共分钟。

...2...答题前务必将自己的姓名、学校、准考证号填写在答题卡规定的相应位置。

.................................3...答题时必需用毫米黑色笔迹签字笔书写,将答案书写在答题卡规定的位置,在答题卡之外答........................................题无效。

....A.卷(.....分)..100第Ⅰ卷(选择题,共...........18..分)一、语言知识......2.分)......(.12..分,每题1..下面各组词语中,加点字的注音完全正确的一项为哪一项(...........................).A..狡..黠.(.xi..á.).干.涸.(.h.é.).栈.(.zh..à.n.)桥......恪.(.k.è.)尽职守B...陨.(.y.ǔ.n.)落...赦.(.sh..è.)...万恶不..倔.强.(.ji..à.n.ɡ.).提.(.t.í.)防C..深...当.(.d.ǎ.n.ɡ.)....锐不可..邃.(.su..ì.).亵.(.xi..è.)渎..踝.(.lu..ǒ)骨D...脊.(.j.í)梁...蜷.(.ju..ǎ.n.)伏..斗.(.d.ò.u.)牛....睿.(.ru..ì.)智..气吞2..下面各组词语中,没有错别字的一项为哪一项(......................).A..嬉闹....成吉思汉......怒不可遏...张惶B..惘然....重蹈覆辙.......殒命..一抔黄土C..凌驾....格物至知......垂死之际...为难D..扶掖........刻骨铭心...箫索..强聒不舍3...以下句中加点的成语利用不适当的一项为哪一项(......................).A..《傅雷家信》中传递的是一份动人的....。

宁夏贺兰一中2011-2012学年高一上学期第三次月考语文试题

宁夏贺兰一中2011-2012学年高一上学期第三次月考语文试题

(一)基础知识1.加点字的读音完全正确的一项是() A.脉脉..(mò)猗.郁 (yī) 颤.动(zhàn)倩.影(qiàn)B.一椽. (chuán) 婆娑.(suō)王事靡盬(gǔ)愆(qiān)期C.侘(chà)傺谣诼(zhuó)蓊蓊..郁郁(wěng)媛.(yuàn)女 D.鹢.(yì)首梵.婀玲(fán)自我徂(cú)尔纤.细 (qiān )2.没有错别字的一项是()A 风姿落寞桑椹涸辙之鲋 B.斑驳训鸽淅沥揠苗助长C芰荷霎.时蛾.眉夙兴夜寐 D.宛.然罔极攘诟无精打彩3.下列各句没有错别字的一项是()A.今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一翻样子吧。

B.秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。

C.我开始了解度越沙漠者望见绿洲的欢喜,我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。

D.于是我尽可能地轻轻静静,泛舟湖上,而船尾击起的微弱水波还一直延伸到我的视野之外,湖上的倒影也就曲折不已了。

4. 下列句中加点词语理解不正确的一项是 ( )A.不过在中国,文字里有一个“秋士”....(古时指到了暮年仍不得志的知识分子)的成语,读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等,就觉得中国的文人,与秋的关系特别的深了。

B不单是诗人,就是被关闭在牢狱里的囚犯,到了秋天,我想也一定会感到一种不能自...已.(不能控制自己的情感)的深情。

C.树色一律是阴阴的,乍看..像一团烟雾。

(远远看去)D.树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意..罢了。

(大致的轮廓)5对下列词句的理解,错误的一项是()A. 正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。

这句话连用三个比喻,分别描绘了淡月辉映下荷花晶莹剔透的闪光,绿叶衬托下荷花忽明忽暗的闪光,以及荷花不染纤尘的美丽的本质,写出了荷花的神韵。

九年级(上)语文第三次月考含答案.doc

九年级(上)语文第三次月考含答案.doc

九年级(上)语文第三次月考含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题(共6题)1.下列句子中加点字的读音全都正确的一项是A.它没有____________)→(____________)→(____________)→(愧疚)→(敬佩)2.简要赏析文中画线语句明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来。

__________________3.阅读全文,用简要的语言概括文中民工父亲的形象特点__________________4.文中第(13)段“我差一点把那位民工父亲的‘幸福’弄成了碎片,一种隐痛扎着我的心”一句中“幸福”的内容是什么?在生活中,你也一定有过不少的幸福体验,结合你的生活经历,谈谈你对幸福的理解。

__________________【答案】1.警惕——恍然大悟——热情2.(1)运用比喻的修辞,生动形象地表现了新居的宽大、温暖、清亮、明净,烘托“我”愉悦、兴奋的心情。

3.)①他是一个既细心又富有爱心的父亲。

例如他克服种种困难,乞求城里人让孩子看自己在城里盖得房子。

②他是一个对工作认真负责、有上进心的农民工。

例如他对儿子说:“我负责砌墙,……必须做到心细、手细、眼细,不能有丝毫的偏差。

”“……我的中级技工考试也通过了,现在,我也是有文凭的建筑工人了。

4.(1)示例:“幸福”的内涵:①当孩子看到自己的杰作时,有一种满足的幸福;②听到孩子的豪言壮语和美好愿望后,有一种自豪的幸福。

(2)示例:儿时,我趴在母亲后背上,脸像烧红的火炭,炙烤着母亲,母亲不敢停歇,一路小跑着奔向30里以外的小镇。

那里有医院,有信得过的医生。

母亲气喘吁吁,却不停地逗着我说话,“帮妈数数天上有多少颗星星啊。

”“我数不过来,好多好多。

”“地上的每一个人就是天上的每一颗星,你找找看,看能不能找到妈妈。

”“找到啦!在那里。

”我指着一颗划过的星星,兴奋地喊着。

“怎么会是那颗星星呢?”“因为它也在跑啊,就像妈妈这样,在跑啊。

宁夏贺兰一中10-11学年高一第三次月考语文 缺答案

宁夏贺兰一中10-11学年高一第三次月考语文 缺答案

贺兰一中2010-2011学年第一学期高一第三次月考试卷(语文)出卷人:陈自义一基础知识运用.(14×3=42分)1.下列词语中加点的字,读音完全正确的一项是()A.骚.体(sāo)踯躅..(zhí zhú)绣腰襦(rǔ)隰.则有泮(xí)B.葳蕤.(ruí)缢.死(yì)樊.笼(fán)青青子衿.(jīn)C.愆.期(qiān)赍.钱(jī)守拙.(zhuó)将.子无怒(jiāng)D. 嗟.叹(jiē)侘.傺.(chà chì)鲑.珍(guī)绕树三匝.(zā)2.下列词语书写全都正确的一项是()A.惦记蓊郁闻过饰非浮想联篇B.落寞寒暄涣然冰释伶牙俐齿C.安详倩影融汇贯通专心至志D.荫蔽震憾没精打彩山清水秀3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(1)2004年8月6日,外经贸部、海关总署———规定,限制进口废旧家电及其零部件。

(2)每个公民都有言论自由的———。

(3)那人东张西望,神色慌张,———十分可疑。

(4)“还不是和祥林嫂?”那短工———地说。

A.颁布权力形迹简洁B.颁布权利形迹简捷C.公布权利行迹简捷D.公布权力行迹简洁4.下列句子中,画横线的成语使用恰当的一项是()A.他对这种白痴般的想法大不以为意,讽刺地咆哮了一阵子。

B.起伏的群山一座挨着一座,鳞次栉比,一直延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。

C.近年来,一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。

D.那几幅画都不怎么样,只有这一幅梅花还差强人意。

5.下列各句中没有语病的一项是()A.研究显示,两岁左右的儿童完全可以阅读一些浅显的读物,这时家长最好陪在他们身边尽可能地培养孩子阅读幼儿读物,诵读幼儿读物。

B.经过几年试行,实践证明,颁发《考试说明》有利于实现考试的科学化、标准化,也有利于考生复习备考,减轻不必要的负担。

宁夏贺兰一中高一上学期第三次月考语文试题.pdf

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Unit 1 School and Friends知能提升作业 (45分钟 分)第Ⅰ卷(共50分) Ⅰ. 听力(10分) (Ⅰ)听句子,选出句中所包含的信息。

(5分) 1. A. boyB. girlC. student 2. A. classB. friend C. classmate 3. 4. 5. (Ⅱ)听对话和问题,选择正确答案。

(5分) 听第一段对话,回答第6、7小题。

6. A. Wang Gang. B. Danny. C. Tom. 7. A. Not fine. B. Fine. C. A student. 听第二段对话,回答第8~10小题。

8. A. Li Ming’s classroom. B. Jenny’s classroom. C. Li Ming’s lab. 9. A. Yes, it is. B. No, it isn’t. C. Yes, it isn’t. 10. A. A pencil box. B. A pencil. C. A ruler. Ⅱ. 单项选择(20分) 1. —Thank you. —A. Nice to meet you. B. You’re welcome.C. How are you?D. Thank you, too. 2. —This is Jenny, Tom. She is my friend. —_____ , Jenny.A. Thank youB. Nice to meet youC. What’s your nameD. She is my friend, too 3. —Jenny, how _____ your teacher? —She is fine.A. beB. isC. amD. are 4. The girl is Wang Mei. _____ is my friend.A. SheB. HeC. YouD. Her 5. —_____ a pen? —Yes, it is.A. Is thatB. This isC. That isD. Are this 6. —May I borrow your crayons? —.A. Thank youB. Yes, it isC. Sure. Here you areD. You’re welcome 7. You _____ a teacher, and I _____ a student.A. is; amB. are; isC. am; isD. are; am 8. — _____ is it? —It’s a pencil box.C. WhereD. What 9. _____ your name John?A. AreB. AmC. IsD. / 10. — _____ your new friends? —They are very nice.A. Who isB. What name isC. Where isD. What about Ⅲ. 完形填空(10分) Hello! 1 name is Li Ming. I 2 a Chinese boy. I have 3 sister(姐姐). 4 name is Li Yue. She 5 a middle school student. She is 6 Class Four. It’s a big class. I 7 two good friends. They 8 Li Lei and Jenny. Li Lei is a Chinese boy, 9 . But Jenny is a Canadian(加拿大的) 10 . 1. A. I B. MeC. MyD. Her 2. A. amB. isC. areD. have 3. A. anB. aC. twoD. / 4. A. HeB. SheC. HerD. His 5. A. isB. areC. beD. am 6. A. on B. atC. forD. in 7. A. am B. hasC. have D. are 8. A. is B. beC. are D. have 9. A. twoB. toC. tooD. / 10. A. boyB. girlC. manD. teacher Ⅳ. 阅读理解(10分) A: Hi, my name is Mary. What’s your name? B: My name is Bill. A: Nice to meet you. B: Nice to meet you, too. A: Look, this is your desk and this is your chair. Sit down, please. B: Thank you. Where(在哪里) are your desk and chair? A: Here! B: Hmm, the classroom is nice. A: Yes, welcome to our class. B: You are a nice girl. A: Thank you. B: May I have your pen? A: Sure. Here you are. B: Thank you. A: You are welcome. 1. Mary is _____.A. a nice girlB. 12C. a boyD. a teacher 2. Mary and Bill are in_____.A. the labB. the classroomC. the libraryD. the desk 3. Bill is_____. A. a new (新的) student B. an old (老的) student C. a girl 4. Bill doesn’t have a.A. bookB. pencilC. penD. ruler 5. How many things(东西)can you see in the passage?A. Three.B. Four.C. Five.D. One. 第Ⅱ卷(共50分) Ⅴ. 词汇运用(10分) (Ⅰ)根据句意及首字母或图片提示完成单词 (5分) 1. I have _____ pens. 2. I often (经常) buy things at the s. 3. I want to (想要) buy rulers. 4. Can you s_____ me your pictures? 5. E_____ me, may I have your eraser? (Ⅱ)用所给词的适当形式填空 (5分) 6. (be) you a student? 7. Let’s _____ (guess) what that is. 8. Look at the boy. _____ (he) is my friend. _____(he) name is Jack. 9. That _____ (is not) Lily. She is Lucy. 10. —What _____ (be) the girl’s name? —Her name is Mary. Ⅵ. 连词成句(10分) 1. her, what, name, is ? 2. big, is, blackboard, the ______________________________________. 3. list, my, this, shopping, is _______________________________________. 4. playground, fun, the, we, have, on ________________________________________. 5. lessons, lab, Li Ming and Danny, in, have, the ________________________________________. Ⅶ. 句型转换(10分) 1. Good morning. (写出答语) . 2. The girl’s name is Wu Ping. (对画线部分提问) the girl’s name? 3. Danny can play the guessing game. (改为一般疑问句) Danny _____ the guessing game? 4. That is my good friend. (改为一般疑问句) good friend? 5. This is a pencil. (对画线部分提问) this? Ⅷ. 补全对话(5分) 从方框中选择最佳选项完成对话,有两项多余 A. What’s your name B. Nice to meet you C. It’s a book D. Goodbye E. May I have it G. What’s her name A: Hello, Tom. 1? B: Fine, thank you. A: Tom, this is my friend. B: Hi, I’m Tom. 2 ? C: Jim. B: 3 , Jim. C: Nice to meet you, too. A: What’s this? B: 4 . A: 5 , Tom? B: Sure, here you are. A: Thank you. B: You’re welcome.1._____2._____3._____4._____5._____ Ⅸ. 书面表达(15分) 假如你是Jim,请根据下列信息用英语写一段40词左右的短文。

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贺兰一中2010-2011学年度初三语文上册第三次月考试题内容预览:贺兰一中2010-2011学年第一学期初三第三次月考试卷(语文)一.积累(共34分)1.默写。

(14分)⑴,西北望,射天狼。

《江城子·密州出猎》⑵,飞鸟相与还。

《饮酒》⑶征篷出汉塞,。

《使至塞上》⑷酒困路长惟欲睡,。

《浣溪沙》苏轼⑸,决眦入归鸟。

《望岳》⑹瀚海阑干百丈冰,。

《白雪歌送武判官归京》⑺,暂凭杯酒长精神。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》⑻,谁家新燕啄春泥。

《钱塘湖春行》⑼人生自古谁无死?。

《过零丁洋》⑽羌管悠悠霜满地。

人不寐,。

《渔家傲》⑾,月有阴晴圆缺。

《水调歌头》⑿,赢得生前身后名。

《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》⒀,欲语泪先流。

《武陵春》⒁今夜偏知春气暖,。

《月夜》2.标出下列词语中的错别字,把正确的字写在括号内。

(4分)穿流不息()愤发图强()明辩是非()阴谋鬼计()3.下面字谜是指哪些字?请选取其中的一个,把对应的字写在括号里。

(1分)①需要一半,留下一半()②旭日不出()③太阳西边下,月儿东边挂()④一夜又一夜()4选出你最熟悉的一部作品,用直线将其相关的作家、国籍以及作品中的人物连在一起。

(3分)《名人传》高尔基俄国阿廖沙《童年》斯威夫特法国米开朗琪罗《格列佛游记》罗曼罗兰英国慧驷5文学常识填空(2分)《智取生辰纲》节选自《》作者是()朝()智取生辰纲的组织领导人是()6同一个意思可以有多种表达。

如“每个人都是有缺点或有缺陷的”可以说成“每个人都是被上帝咬过一口的苹果”,还能说成。

(1分)7.用一句话概括下面这则新闻报道的内容。

(字数不要超出空格)(3分)在南宋《三字经》的基础上,著名作家、诗人高占祥倾注大量心血,创作了既生动活泼又合辙押韵的《新三字经》。

该书具有当代的思想气息和气魄,值得广大青少年好好阅读和思考。

目前该书销量30多万册。

最近,作曲家蓝天将其谱曲,由纯净明亮的童声来演唱。

五月底,这部童声演唱版的《古经新唱一<新三字经>》在上海发行。

8综合性学习:(6分)我们是十五六岁的少年,我们正值人生的花季。

青春的血液在奔流,青春的心儿在跃动,青春的脚步在延伸。

驻足青春的驿站,我们回味昨天,畅想明天,青春的岁月如火如花!“青春”一个多美妙的字眼。

(1)请你用一句比喻写出你对青春的独特体验。

(2)下面几首歌曲都是青春少年最爱传唱的,请你任选一首写出你喜爱传唱的原因。

(也可以自己推荐一首)备选歌曲:《隐形的翅膀》《朋友别哭》《我们都是好孩子》《在他乡》(3)青春的辩论:人们常把犯错误当做是交学费,所以在青春岁月里,人们对学生该不该犯错误产生了激烈的争论。

下面请就反方的观点写下你的辩论理由。

正方:青春不能犯错误反方:谁说青春不能二、阅读(42分)(一)(11分)1、用/划出下列句子最明显的一处停顿(1分)此城危急存亡之秋也2、解释下列加点的词(2分)①此人可就见,不可屈致也②扶苏以数谏故,上使外将兵。

3、翻译下列句子(4分)①不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

②燕雀安知鸿鹄之志哉!4、《出师表》中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪几条建议?其中那一条是主要的?为什么?(2分)5、说一说你对“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的理解。

(2分)(二)阅读下面一段文字,思考并回答以下几个问题.(12分)①范进不看便罢,看了一遍,又念了一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:噫!好了!我中了!说着,往后一跤跌倒,牙关紧咬,不省人事。

②老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。

③他爬将起来,又拍着手大笑道:噫!好!我中了!笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和众邻居都吓了一跳。

④走出大门不多远,一脚()在塘里,()起来,头发都跌散了,两手黄泥,()一身的水。

⑤众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。

众人大眼望小眼,一齐道:原来新贵人欢喜疯了。

老太太哭道:怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?娘子胡氏道:早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好!众邻居劝道:老太太不要心慌,我们而今且派两个人跟定了范老爷。

这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。

1.划分选文层次并概括大意(3分)①②③④⑤2.文中空缺处,依次应填的一组词是哪几个词?这段主要描写了什么场面?(2分)3.. 选段通过多种描写,刻画了范进中举发疯的丑态,请写出关键的词语:(3分)⑴语言:⑵动作:⑶外形:4. 好了!我中了!这句话道出了热衷功名的范进此时什么样的心态呢?请简要说明。

(不超过40字)(2分)5. 描写范进喜极而疯的过程,作者巧妙地运用了侧面烘托的手法。

按要求写出相应的语句。

(2分)⑴烘托范进昏厥时怕人情景的是:⑵烘托范进疯走狂奔的是:(三)父亲的救援(19分)(1)1992年,我在地区高师读书,父母亲在老家种田。

父亲为贴补家用,不顾多年腰疼的老毛病,农忙之余帮人跑起了长途货运。

这年父亲已46岁。

(2)正是这年,出了一件大事,父亲至今还清晰地记得当时所有的细节。

(3)那天正好是寒露,阴历的八月二十九。

(A)天黑且下着雨的时候,父亲从外地跑车回来,刚一进村,就看见村支书迎头挡在车灯前面,朝父亲一个劲儿地摆手。

父亲赶紧刹车。

支书一脸焦急地说:“快!你娃出事了!”原来他刚刚从电视里插播的紧急通告里看到:一个20岁左右的小伙,在本市遭遇车祸,被紧急送往市一院,司机已逃逸,小伙身上只找出一些零钱,另有一本学生证,望家人紧急联系。

学生证上写着我的名字,所以支书便急吼吼地来找我父亲。

(4)父亲的脸迅速变得煞白,他蹲在车下先抽了两分钟烟,然后抬头问支书:“你家里还有多少钱?”支书说:“也不太多。

”父亲说:“有多少拿多少吧。

”幸好父亲身上还装着代收的几千元货款。

(5)父亲不敢让我母亲知道,家也没回,当即发动车,准备直奔市一院。

车开到镇子上,不敢再开了,因为手抖得太厉害。

就从街上找到他的一名老战友,帮忙驾车直扑市里。

从小镇到市区仅八十公里,一个小时后就到了。

(6)主治医生马上催他火速往住院部缴钱:“伤情非常严重,需立即手术,如果再晚几个小时联系不到家人,双腿将很难保住。

”(7)父亲再也隐忍不住,眼泪哗一下倾倒了满脸。

他跌跌撞撞地赶紧往缴费处跑。

(8)从缴费处回来,不顾护士的拦阻,硬闯进急诊室。

(9)父亲看到的是一张清秀的面容。

人已昏迷过去。

父亲的心里“咯噔”一下,因为他发现这个小伙并非他儿子--也就是说,并不是我。

父亲从里面退出来,反复端详从小伙身上找出的那张学生证,学生证上的照片和名字都是我的,没有错呀。

父亲迷惑了。

(10)这时来了几名警察,警察告诉父亲,这个小伙的身份刚刚弄清了,原来是一名小偷,刚刚在公交车上偷了几个学生,被人发觉后,就跳车狂奔,他做贼心虚,已经把所有追赶的人都甩掉了,还是不停地飞跑,结果就跑到了一个车轱辘上。

(11)父亲这才松了一口气。

整个人虚脱得一身大汗,瘫坐在门口的石头台阶上,再也站不起来。

(12)这时,父亲的战友提醒道:“病人不是你儿子,你缴的住院押金怎么办?”(13)父亲说:“当然要退了,他偷了我儿子,还害得差点吓死我,哪能再给他白扔钱?”(14)父亲就到收费处去退钱。

收费处让父亲找主治医生开退费说明。

又去找主治医生,主治医生刷刷几笔就开好了。

(15)父亲却犹豫起来,说,算了,这钱我不退了,你们接着给他治吧,长得那么漂亮的小伙子,要是少了两条腿多可惜呀,他家里应该也有父母,他的父母也一定会疼得心慌。

(16)小伙的手术顺利进行。

(17) 此时已是深夜,父亲想来学校找我,又怕打搅我睡觉,就和战友在车里胡乱挤了一宿,第二日早上才来学校,看见我后,冲上来紧紧抱了我一下。

父亲一贯性格刚强,平时很少流露感情,这次拥抱,还是我有记忆以来的第一次。

(18)那小伙在医院的精心治疗下,恢复得很好。

(B)小伙子出院的那天,阳光灿烂。

他寻到我家,给我父亲磕了仨响头,非要认我父亲为干爹。

(19)我父亲担心他再学坏,就让他跟自己学开车。

(20) 现在,十多年过去了,他已成为本市运输业非常叫得响的一位老板,去年,还被市里评为“2006年度最具爱心十大人物”之一。

1.根据文章内容,梳理小说情节,填写顺序。

(不超过10字)(3分)父亲得知“我”出事->->->->小伙事业有成2.文章(15)段“父亲却犹豫起来”,结合上下文,具体分析父亲犹豫的原因。

(3分)3.文中的父亲给我们留下深刻的印象,请简要概括父亲的形象,并举一例作分析。

(4分)4.联系全文,谈谈小说标题“父亲的救援”的含义。

(3分)5.文中有两处环境描写,请选择一处结合文章的内容简要分析其作用。

(4分)(A)天黑且下着雨的时候。

(B)小伙子出院的那天,阳光灿烂。

选择()作用:6.对小说有关内容的理解与分析不正确的一项是()(2分)A第(4)段“父亲的脸迅速变得煞白”表现出父亲突然知道“我”遭遇了车祸时的震惊、恐惧之情。

B第(7)段中“眼泪哗一下倾倒了满脸”,运用了夸张的手法写出了父亲在得知“我”病情后复杂的心情。

C第(11)段父亲“瘫坐在门口的石头台阶上,再也站不起来”,是因为父亲跑得太累了。

D小说最后一段用简洁的语言交代了小伙子现在的状况,照应了文章的标题。

三作文(40分)根据下面的题目,按要求作文。

(二选一)1题目:回报要求:(1)写成记叙文或议论文;(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的地名、人名、校名。

2、题目:黑板上的记忆要求:(1)写一篇600字左右的文章;(2)不得抄袭;(3)除诗歌外体裁不限。

......。

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