2004年北大对外汉语专业课试题
北京大学对外汉语专业考研试题2004
北京师范大学2004年对外汉语考研试题中国文学史(50分) _
一。
议论题(10分)
1谈谈中国古代文学中的意境
二。
简答?澹?20分)
1。
谈谈《水浒传》中的语言特色
2。
谈谈张爱玲的思想主张，写作特色及语言特点
3。
为什么说“白居易是杜甫有意识的继承者”
4谈谈新月派的主要作者及思想主张
三填空(20分)
1严羽
2汉园三诗人。
现代汉语(40分)
一简答题 2
1，现代汉语中汉字的形音关系有几种?
2，为什么说汉字是表意文字?
3，
4，
二分析下列句子中加点的字的感情色彩的变化。
三区分下列同义词
1.幸亏。
多亏
2.分外。
格外
古代汉语(60分)
一名词解释
1. 通假字
2. 偏义复词
二解释带点的字并翻译句子
三划分句子成分(范。
三)
四打标点并翻译文章(孟子：君子曰以礼待之。
) 现代汉语(60分)
一填空(9分)
1几个声母。
韵母。
声调，音节
2韵母中哪几个可作韵头，韵尾
二简答题(11分) }
1辅音发音方法相同及发音部位不同比较3组
2用国际音标注出普通话中所有的单元音
三按从大到小的切分式图解分析下列短语
四产生含义差别的原因
1我等了10分钟车才来2我才等了10分钟车就来了五分析下列修辞效果
语言学概论(90分)一填空题(2分)
1.乔姆斯基的成名作的汉语译名是
二解释下列术语
1女书2语义场3隐喻。
北京语言大学2004年研究生试卷(现汉古汉合卷)
2004现汉古汉合卷现汉共八题一、根据舌位的高低给普通话的单元音韵母进行分类 5分二、请列出普通话声母总表 10分三、用严氏音标给下列词语注音，如有音变情况，请按音变规律注音 5分（1）老船长（2）小孩儿（3）回来（4）斧子（5）元月四、根据下列例句归并义项，并说明哪些义项可归入“等1”，哪些义项可归入“等2”或“等3” 10分1 等我办完这件事再去也不迟2 怎会有这等事发生3 请稍等一会儿4 这两种东西大小不等5 等他来了一块儿去6 中国有长江、黄河、黑龙江、珠江等四大河流7 三加四等于七 8 老张买了纸张文具等等9 这种产品共分三等 10 我等的意见主要有以下几点五、辨析下列同义词语 10分1 保存-保留2 聊-聊天儿六、指出下列词的词性，并说明判别的理由 10分1 格外2 给予3 碧绿4 单项5 至于七、指出下列短语的结构类型 10分1 说“的”（动宾）2 裤子三条（主谓）3 桌子上（方位）4 三年后（方位）5 应该可以（偏正/状中）6 三月开花（偏正/状中）7 三月很冷（主谓） 8 拿笔来用（连谓） 9 有人找我（兼语）10 又吃又拿（联合）八、分析下列句子，单句要求分析句子的结构，复句要求找出语义关系类型 15分1 上级通知我们，今年暑假不放假。
2 小伙子稀里糊涂地就被捕了。
3 一阵大风，漫天遍野都是白茫茫的：好大的雪！4 大家都要认真观察，养成良好的观察习惯。
5 岳母因为有事来晚了，不然，也难免遇到这场难堪。
2004现汉古汉合卷古代汉语部分一、填空题（每空一分，共十分）1、清代王引之所著的（《经传释词》）是一部重要的虚词研究字典。
2、在“大夫不得造车马”句中，“车马”一词是（偏义）复词。
3、在“二日之栗烈”句中，“栗烈”是（双声）联绵词。
4、秦国统一六国后颁行的标准字体是（小篆）。
5、“四体二用说”中的“二用”指的是（转注）、（假借）。
6、《春秋左传注疏》是晋（杜预）注，唐（孔颖达）疏。
对外汉语考试真题-教案设计(北大)-
《新实用汉语课本》刘珣主编第二册23课我们爬上长城来了课文王小云：陈老师、林娜，加油！快上来！陈老师：力波、大为他们呢？王小云：他们已经爬上去了。
咱们也快要到山顶了。
陈老师：别着急。
我觉得有点儿累，林娜也累了，咱们就做下来休息一会儿吧。
先喝点儿水再往上爬。
林娜：这儿的景色多美啊！长城好像一条龙。
看，下边都是山，火车从山里开出来了。
我要多拍些照片寄回家去。
王小云：你来过这儿吗？林娜：来过。
是秋天来的。
那时候长城的景色跟现在很不一样。
王小云：是啊。
现在是冬天，今天还是阴天，要下雪了。
林娜：在长城上看下雪，太美了。
陈老师：今天这儿的气温是零下十度。
可是你们知道吗？广州今天是零上二十度。
林娜：中国真大。
北方还是这么冷的冬天，可是春天已经到了南方。
你们看，力波怎么走下来了。
丁力波：喂，你们怎么还没上来？要帮忙吗？王小云：不用。
你不用跑过来，我们自己能上去。
陈老师，您休息好了吗？陈老师：休息好了。
小云，你帮我站起来。
林娜：啊！我们爬上长城来了。
生词1. 加油vo jia1you2 to make an extra effort；to cheer sb。
On给我们加油，给男同学加油加V jia1 to increase；to add2. 累A lei4 tired 有点儿累，特别累，这么累，从来不累，觉得很累3. 条M tiao2 strip；long narrow piece；（a measure word for objects like rivers，dragons，trousers）如一条狗4. 龙N long2 dragon 一条龙，好像龙，画龙，龙的故事5. 拍V pai1 to pat; to beat; to take(a picture) 拍照片,拍一张照片,拍山顶的景色, 给他们的照片6. 秋天N qiu1tian1 autumn 在秋天，喜欢秋天，北京的秋天，秋天的天气7. 阴天N yin1tian1 cloudy sky；overcast sky 今天阴天，阴天的时候8．下雪VO xia4 xue3 to snow 要下雪了，可能下雪，下雪的天气雪N xue3 snow 雪人，雪景，一场大雪9. 零（下）N ling2（xia4）zero（below zero）10. 度M du4 degree（for temperature）十度，零下五度，气温是多少度11. 北方N bei3fang1 north 在北方，到北方，北方人，北方话12. 春天N chun1tian1 spring 春天到了，春天的时候，南方的春天，春天的气温13. 帮忙VO bang1mang2 to help 要帮忙，不用忙，不用帮忙，请帮（个）忙，常常帮忙帮V bang1 to help；to assist 请帮我一下，帮同学14. 站V zhan4 to stand15. 起V qi3 to rise；to get up 起来，起床，站起来，坐起来16. 广州N Guang3zhou1 Guangzhou教案设计一．教学对象: 一年级美、日、韩等国学生二．课型: 综合课三．教学内容: 《新汉语实用课本》刘珣主编第二册23课四．教学目标: 正确理解、掌握本课生词；学习、运用表动作即将发生的“要。
2004年北大对外汉语专业课试题及答案
2004年北大对外汉语专业课试题现代汉语部分（共100分）一、语音、文字（33分）1、简述三声的变调规律。
（5分）三声即上声，三声在单念、句中停顿和句末不变。
变调具体有以下情形：两个音节相连，前一个音节是上声时，这个上声受到它后面音节声调的影响发生变调。
规律是：上声和上声相连时，前一个上声的调值由214变为35。
例如：买米、好酒、土改、检举、冷水。
上声和非上声相连时，前一个上声的调值由214变为211（半上）。
⑴上声加阴平，例如：语音。
⑵上声加阳平，例如：语言。
⑶上声加去声，例如：买菜。
三声在由三声变成的轻声前变为阳平，调值为35，三声在由非三声变成的轻声前变为阳平，调值为211；但有两个例外：一是亲属称谓，如：奶奶、姥姥等，二是后缀为“子”，变为半上211。
三个上声字相连，有两种读法：阳平＋阴平＋上声，半上＋阳平＋上声，采用哪一种读法往往和说话的速度、着重点以及字与字之间结合的紧密程度都有关系。
2、按照汉语拼音方案给下面这句话注音：（6分）阿三和大王说说笑笑地走进了景山后街的环保大楼。
A san he da wang shuo shuo xiao xiao de zou jin le Jing shan hou jie de huan bao da lou3、普通话中/e /的音位变体有那几种？举例描述之。
（6分）普通话中/e/的音位变体有四：]，Φ单独作韵母为[ ]，E i前为[e ]， i,y后为[]，具体为三种：n,ng前；轻声音节；儿化韵或er↔其他语音环境为[ 音节。
4、指出下列汉字的造字法：（6分）几、闪、帘、初冠几：象形闪：会意帘：会意初：会意冠：会意（注意：繁体字中，簾lián，形声。
从竹,廉声。
本义:门帘。
）5、写出下列汉字的繁体字（6分）谗、忏、乱、衅、铁、脏讒、懺、亂、釁、鐵、髒6、拼音改错：（4分）胼胝piánzhī呶呶náonáo攻讦gōngjié疆埸jiāngyì二、词汇（27分）1、指出下列词语的构词法：（5分）自卫：复合词构词法，为偏正式合成词司令：复合词构词法，为支配式合成词2、（4分）（1）“……，小明渐渐地睡着了。
2004年对外汉语全国统一考试
一、语音部分1、用汉语拼音给下列句子注音。
文化局领导安排有关研究人员去西安做历史专题调查。
2、有的学生将“吃饱”读成“qipao”，“有趣”读成“youqi”。
请从发音的角度进行分析。
3、写出下列汉语音节中划线字母的国际音标。
shi xu er chi4、举例简要说明儿化的作用。
二、文字部分下列词语中如有别字，请加以改正。
鞠躬尽粹（）动辙得咎（）戳力同心（）卑躬曲膝（）有持无恐（）随声附合（）风声鹤泪（）宽洪大量（）三、词汇部分1、选择题：（1）“那/个/开/摩托车/的/苗条/姑娘/”可切分出：A、10个语素，8个词B、10个语素，7个词C、9个语素，7个词D、10个语素6个词（2）下列属于附加式合成词的是：A、箭头B、演化C、乱糟糟D、瓜子（3）“雪白、雪耻、望子成龙”这三个词语的构成方式分别是：A、偏正、补充、连动B、联合、动宾、兼语C、补充、动宾、连动D、偏正、动宾、兼语（4）下面全是叠音式单纯词的是：A、弟弟、常常B、猩猩、往往C、弟弟、猩猩D、常常、往往（5）“看花看得眼睛都花了”中，前后两个“花”分别用的是多义词“花”的A、基本义、引申义B、基本义、比喻义C、引申义、基本义D、引申义、比喻义（6）“旅客出口处”和“原油出口处”中的“出口”是：A、同音同义词B、同形异读词C、多音多义词D、同音同形词（7）反义词指的是：A、两个感情色彩相反或相对的词B、两个理性义相反的词C、两个感情色彩或理性意义相反的词D、两个理性义相反或相对的词2、词语辨析（1）夫人妻子老婆（2）明显显著3、选择括弧中合适的词并简要说明理由。
（1）我现在没时间，有事（A以后；B后来）再说吧。
（2）都是老朋友，（A何苦；B何必）客气呢。
（3）别总是（A怪怨；B埋怨）别人，你自己也有责任。
四、语法部分1、判断下列说法是否正确，正确的画√，错误的画ⅹ (4分)(1)汉语的词类和句法成分之间有比较整齐的对应关系。
(2)代词都是体词。
北师大对外汉语历年真题汇编1
2009真题专业基础一(现代汉语语言学)现代汉语（55分）一.名词解释（5分）1.普通话;2.汉语拼音方案二.填空（15分）1.中国分____大方言区，北方方言又分为____，____，____，____。
2.吴方言的代表话是____，粤方言的代表话是____。
3.汉语拼音有____个声母（不包括零声母)，____个韵母，音节有____个。
*4.学习辅音容易在____方面犯错，分别是____和____。
5.学习元音容易在____方面犯错，分别是____，____和____。
6.z，zh，j的相同点是____，不同点是____，____。
7.shui(水)有____个音素，分别是____。
8.wu(五)有____个音素。
三.修改病句并说明理由（10分改错0.5分原因1.5分）1.这件衣服有点便宜2.迈克把故宫玩过3.我骑过自行车去长城。
4.我................,却我..............想不起来了四、层次分析法划分，划分到词为止（4分）咱们不要只盯着学生犯错误的地方五、用简易加线法分析下列句子，划分到成分（告诉了所用的符号）（7分2.总的说来，这群驻守在北京郊区每天忙于训练的士兵只进过两次城。
六.划分复句(8分)1..............................2.因为....,....,......,所以.......,......七.分析修辞（6分）此刻正是落暮时分，我站在采石矶上，期盼着一千二百年前的月光再度升起，愿那古老的月光，苍茫的月光泼我一身诗意。
四月的长江没有夏季的浮躁和浑浊，一川浩浩，满江粼粼，夕阳西下，飞金点银，明洸洸的眩目耀眼。
江风柔和温馨，岸柳行行，柳丝苒苒，水边荇藻袅娜。
又有三两只水鸟，莺语燕喃，翩跹而去，挺诗，挺古典。
故垒西边的惊涛已不再唱苏东坡铜钹铁板的大江东韵；周郎赤壁的战火早已熄灭，风烟俱静的江面只闻得渔歌唱晚；曹公横槊赋诗已成为历史的断简残篇。
北京大学对外汉语教育学院354汉语基础（专业硕士）2010-2014年考研真题汇编及解析
北京大学对外汉语教育学院354汉语基础（专业硕士）2010-2014年考研真题汇编及解析2014年北京大学对外汉语教育学院354汉语基础[专业硕士]考研真题壹汉语语言学基础知识（共80分）一、填空题（每空1分，共30分）1．“苏州话”属于______方言，“南京话”属于______方言。
2．bā和bà体现了语音四要素中的______的不同，bā和pā体现了语言四要素中______的不同。
3．语序由“主谓宾”变为“主宾谓”，体现了语法演变中______的变化，词语阴性、阳性区分消失，体现语法演变中______的变化。
4．根据发音时声带振动与否可以区分______和______。
5．“蝴”的偏旁是______，部件是______。
“乃”的部件是______，部首是______。
“闻”的形旁是______，声旁是______。
6．指出下列词语包含的音节和音素的数量。
“蛋黄儿”的“黄儿”包含______个音节，______个音素。
“splash”包含______音节，______音素。
“终于”包含______个音节，______个音素。
7．指出下列词或词组中包含的语素和词的数量。
“参差”______个词______个语素。
“人民币”______个词______个语素。
“跳芭蕾舞”______个词______个语素。
8．写出下列各词的国际音标。
灰______、值______、京______、科______。
二、判断题（每题1分，共20分）1．“江”原义指长江，现在泛指较大的河流，这种现象属于词义的转移。
2．音节是听觉上自然感觉到的最小语音单位。
3．小篆是秦始皇统一六国后整理、推行的标准字体。
4．汉语拼音既可以拼写普通话，也可以拼写方言。
5．零声母音节在实际发音时，开头往往带有轻微的喉音或摩擦成分。
6．蒙古语属于印欧语系。
7．“long”属于齐齿呼。
8．词语搭配要受到语法规则和语义条件的限制，同时社会使用习惯也会对词语搭配产生影响。
2004对外汉语教师资格考试(答案)
2004年对外汉语教师资格考试真题答案【现代汉语】一、语音部分1 wénhuàjǘlǐngdǎo ānpái yǒuguān rényuán qǜxī’ān zuòlìshǐzhuāntídiàochá2、答：“吃”把舌尖音ch错发成了舌面音q；“饱”把不送气音b错发成了送气音“p”；“趣”将韵母圆唇元音ǜ错发成了不圆唇元音i3、请参考《现代汉语》上册36页4、答：●区别意义：天、天儿●区别词性：盖（动词）、盖儿（名词）●表示感情色彩或表示细小：花儿二、文字部分鞠躬尽粹（瘁）动辙得咎（辄）戳（戮）力同心卑躬曲（屈）膝有持（恃）无恐随声附合（和）风声鹤泪（唳）宽洪（宏）大量三、词汇部分1、选择题（1）C 9个语素，7个词（2）C 乱糟糟（3）D 偏正、动宾、兼语（4）B 猩猩、往往（5）A 基本义、引申义（6）D 同音同形词（7）D 两个理性义相反或相对的词2、词语辨析（1）同：都是名词，都指成年男子的配偶异：●语体色彩不同。
“夫人”适用于比较庄重的场合，有书面语色彩；“老婆”适用于比较土俗的场合，有通俗的口语色彩；“妻子”用于一般场合，无明显的书面语和口语色彩●语义范围不同。
“夫人”还可用于对已婚女子的尊称，多用于外交场合，妻子和老婆没有这个用法另外，“老婆”、“夫人”是面称，“妻子”是背称（2）：同：都是形容词，都有突显的意思异：●词义侧重不同。
“明显”重在清楚，“显著”重在突出●搭配对象不同。
“明显”常与“界限、轮廓、事实”等搭配；“显著”常与“成绩、效果、地位”等搭配3、（1）A、因为“以后”可以指过去，也可以指将来；而“后来”只指过去（2）B。
因为“何苦”是从有无价值的角度强调不值得，语气比较重；“何必”是从有无必要的角度强调没有必要，语气较轻（3）B。
因为“怪怨”是生造词四、语法1、（1）错（2）错（3）错（4）对2，（1）指人宾语，指物宾语（2）句法成分，语法意义（3）独立语，结构关系，灵活（4）句子语气3、（1）窗前（方位短语）（2）看门的（的字短语）（3）校长陆晨（同位短语）（4）发自内心（述补短语）（5）当他醒过来的时候（介词短语）（6）有事找你（连动短语）（7）派他去（兼语短语）（8）小声说（状中短语）（9）无论如何，我也要去（10）与其扬汤止沸，4、（1）了，助词，表示动作（2）嘛，语气词，表示理（3）谁，人称代词，表示（4）来，助词，表示概数5，（1）（温暖的）阳光[渐渐（2）她累得腰都直不起来|主_||____谓______________||_中_||______补__________||_主||____谓_________||状_||____中______||_中||_补____|（3）他就是再聪明，|没有克服困难的勇气，|||不肯付出努力，||也不会成功的。
对外汉语教师资格考试2004文化试题、答案
2004中国文学与中国文化试卷中国文学一、填空（15分，每题1分）1《诗经》和《楚辞》合称（“风骚”）。
无/P2652《史记》的（世家）和列传以记人为主。
P12/P1713宋郭茂倩的乐府诗集收录了（从汉代到隋唐的全部乐府作品）。
无/P2654（温庭筠）是晚唐作品最多，影响最大的词人。
P34/P2695李清照的作品当时被收入（《漱玉词》）。
无/无6关汉卿、白朴、马致远、郑光祖合称（“元曲四大家”）。
P47/无7元代有两大戏曲圈，北方以大都为中心，南方以（临安）为中心。
无/P2788《长生殿》和《桃花扇》的作者合称（“南洪北孔”）。
无/P2799 20年代的创造社的艺术倾向是（浪漫主义）。
P74/无10 现代最早的新诗集是胡适的（《尝试集》）。
P74/无11（郭沫若）的《棠梨之花》、《虎符》。
P101/无12赵树理的最大贡献是塑造了一大批（翻身农民形象）。
P104/无13鲁迅小说通过对下层百姓病态灵魂的描写，尖锐指出了（改造国民性）这一主题。
P78/无14老舍在20、30年代描绘了一个丰富多彩的（北京小市民世界）。
P89/无15《乡愁》的作者是台湾诗人（余光中）。
无/无二、选择填空（每空1分，共15分）１先秦最早的载言记事散文是（《国语》）。
无/无２《过秦论》的作者是（贾谊）。
P11/P272３左思的（《三都赋》）导致洛阳纸贵。
P21/P2764文起八代之衰的诗文大家（韩愈）。
无/P2735“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。
”是宋代（陆游）的诗句。
P42/无6元杂剧的结构是（一本四折）。
无/无7章回小说由（宋元话本）发展而来。
无/无8近代用文言翻译外文小说的是（林琴南）。
无/无9鲁迅的《朝花夕拾》原名（《旧事重提》）。
无/无10 冰心早期的问题小说代表作是（《超人》）。
P75/无11曾文清是曹禹话剧（《北京人》）的主人公。
无/无12有时代鼓手之称的是（田间）。
无/无13贯穿新月派前后期的诗人是（徐志摩）。
2004年北大汉语言文字学部分小综合试题
2004年北大汉语言文字学部分小综合试题2004年北大中文系汉语言文字学专业基础课第一部分各方向必答题，共50分。
以下是填空题，42个空，每空一分。
此题之后，还有一道8分题。
内容是一篇古文，让解释其中8个单字的意思。
具体试题暂时缺失，待我以后找到了一并发表。
1、长篇小说《白鹿原》的作者是（）。
2、1957年6月18日《人民日报》发表社论（），开始整风运动。
3、诗歌《林区三唱》的作者是（）。
4、报告文学《歌德巴赫猜想》的作者是（）。
5、周作人第一部散文集是（）。
6、中国现代早期象征派代表人物是（）。
7、《围城》中出现的最后一位女主角是（）。
8、“主观战斗精神”是（）提出的文学理论。
9、中国四大民间传说是“牛郎织女”、“白蛇传”、“梁祝”和（）。
10、藏族人创作的（）是世界上最长的史诗。
11、（）是中国民间中能工巧匠的代表。
12、新疆民间笑话中最机智的人物是（）。
13、古代文学中《长门赋》的作者是（）。
14、《悲愤诗》的作者为建安时的（）。
15、永明体出现在（）代。
16、“仰天大笑出门去”的下句是（）。
17、“香稻啄馀鹦鹉粒” 的下句是（）。
18、“小儿误喜朱颜在” 的下句是（）。
19、“桃李春风一杯酒” 的下句是（）。
20、纪昀创作的文言小说集是（）。
21、中古文论专著《诗式》的作者是（）。
22、中古文论专著《艺概》的作者是（）。
23、（）是列夫托尔斯泰的著名文艺论著。
24、《诗歌和散文中的德国社会主义》作者是（）。
25—29、按词法结构分类，世界上的语言分为（）、（）、（）、（）四型，汉语是（）。
３０、为使音节界限清楚，《汉语拼音方案》设计了（）和隔音符号。
３１、普通话以北京音为标准音，以（）为基础方言。
３２、在“攻击、奶奶、意译、蝈蝈、改善、姐姐、个个”里，属于单纯词的有（）。
３３、在“写de好、觉de好、说de就是你”中，只能归入主谓结构的是（）。
３４—３７、司马谈《论六家要指》中，“六家”指“儒、道、（）、（）、（）、（）六家。
北京语言大学对外汉语考研真题完整版
2004年对外汉语专业考题及参考答案现代汉语1.现代汉语普通话的浊辅音分别是什么？各写出汉语拼音和国际音标。
（5分）注释：写出一个一分，拼音和音标要都对才行，只对一个不得分。
答案：分别是m[m],n[n],l[l],r[ ],ng[ ].（后两个自己查书，打不出来）2.举例对现代汉语普通话的单元音/u/的各种条件变体进行描述。
（8分）答案：（1）：作韵腹。
例如：古[ku]，棍[kun]。
（2分）（2）[ ]：做韵尾。
例如：好[x ]，后[xo ]。
（2分）（3）[w]：做韵头（零声母）。
例如：完[wan]，为[wei]。
（2分）（4）[ ]：在[-f]声母后。
例如：夫[f ]，父[f ]。
（2分）3.写出现代汉语的六个擦音和国际音标。
（6分）答案：s[s], h[x], sh[ ], r[ ], f[f], x[ ]。
（国际音标有的打不出来，请自己查书）（每个1分）4.给下列八个词标注国际音标。
（8分）最后，吸烟，远方，音节，前途，老鼠，军训，展览馆。
注释：这道题每年的例词会不一样，在复习提纲中也有相应的例子。
答案：[zuei53 xou51], [ i55 n], [yan21 fa 55], [in55 t 35], [t n35 tu35]， [lau21 u214], [t yn55 t yn 51], [t an21 lan21 kuan214]5.把下面这句话的变调的字找出来，并说明变调的情况：一群小鱼儿在河里游。
（8分）答案：一（音[i51]），小（音[ iau21]），鱼儿（儿化），里（轻声）。
6.举例说明离合词和词组的关系（25分）答案：（1）关于离合词：离合词主要指的是动宾式的一些词，例如“毕业，见面，结婚，道歉，操心，做主，留神，散步，叹气，担心”等，也可称为离合动词。
这种词一直是一个引起人们广泛关注的问题，在对外汉语教学中也是一个较难处理的问题。
有人认为这种词是词组，也有人认为是词，还有人认为是离则为词组，合则为词的离合词。
北外对外汉语考研真题
历年北语真题之——现代汉语试题篇2005年一、声母和辅音各自是从什么角度划分的，请举例说明二者的区别。
（9）二、用国际音标列出普通话中的合口呼韵母，并说明四呼在普通话声韵配合关系中的作用。
（10）三、用严式音标给下列儿化词语标音（若有其他应变现象一并标出），并说明儿化的音变规律。
（10）1、一点儿2、草稿儿3、毛驴儿4、树枝儿 5花瓶儿四、用严式音标给汉字注音，说明/u/的音位变体和分布条件。
（8）1、水 2、福 3、问 4、够五、给下列语音单位分类并回答。
（12）肃不德大箱子天作之合雷声大雨点小敲竹杠红纸刘备招亲路遥知马力，日久见人心1、语素是否是词汇的构成单位？为什么？2、熟语与自由短语的区别是什么？为什么?六、根据词典释义，分析下列词语词义与语素义的关系。
（10）1、精彩：（表演、展览、言论、文章等）优美，出色2、理事：代表团体行使职权并处理事情的人3、浪潮：指大规模的社会运动或声势浩大的群众性行动4、舟楫：<书>船只5、承办：接受办理七、辨析同义词。
（12）1、藏——躲藏2、典型——榜样八、举例分析“厚”与“薄”可在哪些义项上构成反义关系，在哪些义项上没有构成反义关系，并进一步解释造成二者义项对应差异的原因。
（9）九、指出下列各组词在语法上的相同点和不同点（20）1、市民——晚上2、矫健——中型3、现在——正在4、但——却十、观察短语然后1、分别指出这些短语的结构类型（10）2、分析指出在构成手段上，汉语的短语和符合此有什么相同点和不同点（5）爹妈他们（）把这个（）解放以前（）木头似的（）约他来（）吃食堂（）拉住不放（）踹一脚（）这个（）说笑（）十一、分析下列句中主语的句法、语义构成情况，归纳并指出汉语主语的句法、语义构成特征（5）1、我吃完饭了。
2、件件都做得很好。
3、村子里很肃静。
4、他来是对的。
5、靠西墙是一堆杂物。
6、饭已经吃光了呀！十二、从下列句子中挑出连动词，然后归纳汉语连动句和结构特征（15）1、豆芽炒了吃吧。
历届对外汉语教师资格考试试题及答案(3)
历届对外汉语教师资格考试试题及答案(3)语言学（20分）一、解释术语（每小题2分，共6分）（一）形态——在有些语言中，词与词组合时形式要发生变化。
同一个词与不同的词组合就有不同的变化。
这些不同的变化形成一个聚合，叫做形态，也叫词形变化。
（二）音位变体——处在互补关系中的相似音素彼此并不对立，即不起区别词的语言形式的作用（即不肥区别意义），可以把它们归并为一个音位。
这种处于互补关系中的各个音素被看成同一个音位的不同变异形式，也就是音位变体。
（三）社会方言——社会方言是社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异，是言语社团的一种标志。
二、填空（每空0。
5分，共4分）1. 字母是文字的书写符号，音标是音素的标写符号。
2. 音位和音位组合起来构成的最小的语音结构单位是音节。
3. 句子是语言中最大的语法单位。
4. 组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本关系。
5. 抽象思维的能力和灵活发音的能力相结合，表现为人类的语言能力。
这种能力是先天具备的，运用这种能力学会一种语言，则是后天的事情。
三、简答题（每题5分，共10分）1. 举例说明词的组合的五种基本结构类型。
词的组合的五种基本结构类型是：主谓结构：反映陈述对象和陈述内容的关系。
如“赵先生来了”、“苹果红了”。
述宾结构：反映动作和受动支配等的事物的关系。
如“杀敌人”、“摘桃子”。
述补结构：反映动作及其程度、结果、趋向等的结构关系。
如“写完了”、“拿出去”。
偏正结构：反映修饰和被修饰的关系。
如“中国产品”、“大力提倡”、“黄绸子”。
联合结构：其构成成分在语法上是平等、并立的关系。
如“北京、上海、天津和重庆是我国的四个直辖市”。
2. 简要说明语言符号的任意性和强制性。
语言符号的最大特点是它的音与义的结合是任意的，由社会约定俗成的。
外国人学汉语碰到一个新词，无法从读音推知意义，也无法从意义推知读音。
这说明音与义之间没有必然的联系。
2004年4月高等教育自学考试全国统一命题考试现代汉语试题(1)
2004年4月高等教育自学考试全国统一命题考试现代汉语试题(1)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢课程代码：00535第一部分选择题（共30分）一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.从语言学的角度看口语和书面语的差别，主要在()a.词汇方面b.语法方面c.风格方面d.表述形式方面2.成语的汉语拼音都正确的是()a.各奔前程gèbènqiánchéngb.废话连篇fèihuàniánpiānc.势均力敌sìjūnlìdíd.栉比鳞次jiébǐlǐncì3.下列汉字中，不含辅音音素的音节是()a.用b.围c.回d.安4.属于舌尖后音的声母是()5.在普通话中，下列韵母中都能和声母c相拼合的是()、、uei、、uai6.“一月、一年”中的“一”应该读作()a.阴平、阳平b.阳平、阴平c.阴平、去声d.阳平、去声7.“笔画细瘦”和“笔画肥大厚实”分别是两种字体的特点，这两种字体是()a.金文和甲骨文b.金文和小篆c.甲骨文和小篆d.甲骨文和金文8.下列四组字中不是左形右声的是()a.政修荆棘b.岭扶依唱c.忆慌杨抬d.记济估惜9.“蝴蝶在西双版纳的森林里飞舞”这句话中包含的语素有()个个个个10.下列各组词中全部是联绵词的是()a.仓猝、唐突、苗条、蝙蝠b.坎坷、蟋蟀、枇杷、依据c.详细、伶俐、逍遥、朦胧d.馄饨、平安、吩咐、罗嗦11.“令人发指”和“大显身手”这两个成语的结构分别是()a.偏正结构、主谓结构b.兼语结构、述宾结构c.兼语结构、连动结构d.述补结构、述宾结构12.“文章”原来指“刺绣品”，现在指“文字作品”，这个词的词义变化属于()a.词义的扩大b.词义的缩小c.词义的虚化d.词义的转移13.“他的缺席使大家感到不快”和“他缺席这件事使大家感到不快”中的主语分别是()a.偏正短语、主谓短语b.偏正短语、同位短语c.述宾短语、述宾短语d.述宾短语、主谓短语14.下列短语都属于联合短语的是()a.安徽上海、又唱又跳、干净明亮b.微笑着说、语法修辞、站着不动c.东岳泰山、老王同志、唱歌跳舞d.不走进去、严肃对待、严肃认真15.“上完了课就去学校了”中的两个“了”的词性是()a.助词和助词b.语气词和语气词c.助词和语气词d.语气词和助词16.下列各项中，都可以重叠的是()a.漂亮、奇怪、干净b.虚心、伟大、优秀c.喷香、漆黑、卫生d.美丽、秀丽、良好17.下列句子属于存现句的是()a.有个村庄叫姜格庄b.许多花种在院子里c.桌子都堆在教室里d.迎面扑来了阵阵花香18.下列句子中不属于“被”字句的是()a.我为他的事迹所感动b.他让校长到教师那儿走走c.弟弟让他说哭了d.他的意见为厂长所接受19.下面四个句子中，加点的词是复说语的是()a.他们知道你，那些中学生们b.他们知道你，那些中学生们c.他们知道你，那些中学生们d.他们知道你，那些中学生们20.“看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
对外汉语教育学引论试题
第一章对外汉语教育是一门专门的学科第一节对外汉语教育的学科名称1.对外汉语教育的核心部分：2.对外汉语教育是学科下一个分支学科3.四对基本概念：按照第一语言：第二语言：多语现象或双语：按照母语：外语：按照通常是来区分本族语：非本族语：目的语：4.从对语言的掌握程度及运用情况来看，、和通常是一个人的“主要语言”，、和一般是“次要语言”。
5.广义地说，第二语言和外语的关系是6.西方学者们还从有无的角度，对“第二语言”和“外语”两个概念做了分工。
7.“第二语言”名解完整版P4上8.学科的名称是学科和的反映。
9.学科名称的讨论：①对外汉语教学（国内使用的正式名称，也是用的最多的）《中国大百科全书-语言文字》中写到：“对外汉语教学是指”。
实际上也包括对。
这一名称基本上体现了这个学科的特点和内涵，简洁上口、符合汉语习惯。
局限：只突出了主要教学对象，未能全面准确地反映学科性质——。
②汉语教学（国际场合用的较多）“对外汉语教学”原本是针对国内教外国人汉语这一事业所起的名字，明显带有从中国人的视角来称述这一学科的色彩。
“对外”二字无法为国外从事汉语教学的同行使用，因此它只适用于中国。
海外同行有的叫“”（美国），有的叫“”（日本），也有的叫“”（东南亚）③汉语作为第二语言的教学（能涵盖第一语言以外的所有汉语教学）从学术上较精确地指称这一学科内涵和性质的，应该是“”（，TCSL）这一名称能统指以上各名称，但名称太长不上口。
④应用语言学（最早最普遍）英文名：，19世纪波兰语言学家提出。
广义的应用语言学是跟相对的概念。
狭义的应用语言学则专指语言学理论在语言教学中的应用，特别是。
⑤外语教学法这是国外语言学界广泛使用的名称，我国外语教学界也长期使用，但这一名称不能表示出作为一门学科的理论层次和它所包含的全部内容。
⑥外语教育学，只是强调了和的层面。
⑦第二语言教学10.教学：教师和学生共同参与的、有组织有计划的传授和学习有关的知识和技能，从而影响学生的身心发展的一种教育活动，它只是教育系统中的一个组成部分，对教学的研究通常是以为对象；11.教育：从德智体美方面培养人的社会活动——主要是学校的活动。
历年对外汉语教师资格考试全国统一试题-2
历年对外汉语教师资格考试全国统一试题-2(总分：100.04，做题时间：150分钟)一、现代汉语 (总题数：4，分数：15.00)根据汉语拼音方案写出下列的拼音。
（4分）（分数：4.00）(1).我们去天安门广场看升旗。
（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(Wǒmen qù Tiān’ānmén guǎngchǎng kàn shēngqí。
)解析：(2).留学生要提高运用汉语的水平。
（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(Liúxuéshēng yào tígāo yùnyòng hànyǔ de shuǐpíng。
)解析：根据普通话的声韵拼合规律，分别说明下列拼音错误的原因并加以改正。
（4分）（分数：4.00）(1).ciǎo (巧) （分数：1.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(舌尖前音声母不能与齐齿呼韵母相拼，与齐齿呼韵母iao相拼的应当是舌面音声母q )解析：(2).tā（拖）（分数：1.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(tuo（拖） o韵母只能与唇音和唇齿音声母相拼，与舌尖中音声母t相拼的应当是韵母uo ) 解析：(3).jà（价）（分数：1.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(舌面音声母j不能与开口呼韵母相拼，它后面的韵母应当是齐齿呼韵母ia )解析：(4).güé（决）（分数：1.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(舌根音声母不能与撮口呼韵母相拼，与撮口呼韵母ue相拼的应当是舌面音声母j )解析：写出下列声母的国际音标，并说明其发音特点（发音部位和发音方法）。
对外汉教资格汉语考试真题及参考答案
1996-2003年对外汉教资格汉语考试真题及答案1996年试题一、汉字部分（10分）（一）汉字的结构分析可分为两种类型，各是什么？举例说明。
（3分）汉字的结构形式可分为两种：独体和合体。
象形、指事字多是独体字；会意、形声字多是合体字。
如：日、月、上、下是独体字，景、岩、江、河是合体字。
（二）什么是“永”字八法？（3分）现代汉字笔形主要可分为横、竖(ㄧ)、撇（丿）、点（、)捺(ㄟ)、挑、钩、折八种，书法上用“永”字作为代表概括这八种主要笔形，因此有“永字八法”之说。
（三）写出下列汉字的笔顺。
（2分）好：撇点，撇，横，横钩，弯钩，横。
晚：竖，横折，横，横，撇，横折撇，竖，横折，横，撇，竖弯钩。
（四）给下列词语中斜体的字注音（用汉语拼音方案）。
（2分）漂．浮piāofú 漂．洗piǎoxǐ和平．．fùhè．．hépínɡ附和二、词汇部分（20分）（一）下列汉字有三种不同身分，①只是语素②既是语素又是词③既不是词又不是语素，请一一注明（将数字号码填入○内）。
（6分）览○１人○２徘○3 缔○１蝴○3 浏○１火○２葡○3 森○１蛛○1 院○1 蜘○3（二）指出下列合成词的构成方式（写出基本类型），如：画家（根缀式）、动员（支配式）。
（4分）①船只（补充式）②火红（偏正式）③司令（动宾式）④草签（偏正式）⑤地震（主谓式）⑥开关（联合式）⑦前者（根缀式）⑧可靠（偏正式）（四）简要回答同音词形成的原因。
（4分）同音词是语音相同而意义之间并无联系的词。
汉语同音词产生的原因是：（1）语音偶合，汉语汉字数量多，但汉语普通话音节数量少，会造成语音相同。
（2）历史音变。
在历史上本来不同音的词，随着语音的发展演变成为同音。
（3）词义分化造成。
三、语法部分（40分）（一）指出下面句法结构中斜体的词的词性。
（6分）①火车要．开了。
——副词②这件事要．经过讨论才能决定。
——助动词③请你过来有要．事相商。
文学院2004级现代汉语(2)试卷A答案
东北师范大学文学院2004级现代汉语（2）期末考试试卷A答案及评分标准（卷面总分80分，占总成绩的80%）一、选择题（每小题1分，共10分）1．③ 2．③ 3．② 4．④ 5．①6．②③ 7．①②④ 8．②③ 9．③④⑤ 10．①③一、标注题（共18分）1．标出下列段落中各词的词性。
（每错3个扣1分,重复错误不另计，8分）瀑布在襟袖之间，但是我的心中已没有瀑布了。
我的心名词动词名词名词名词连词代词助词名词名词副词动词名词语气词代词助词名词随潭水的绿而摇荡。
那醉人的绿呀！仿佛一张极大介词名词助词形容词连词动词代词形容词助词形容词语气词副词数词量词副词形容词极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀！副词形容词助词名词动词助词形容词动词形容词助词形容词语气词2．标出下列句子中所包含的修辞格。
（答出一个得1分，10分）①比喻对偶②顶真夸张③对偶比喻比拟④比喻借代夸张三、分析题（24分）1．用层次分析法分析下列短语和句子。
（按采分点给分，12分）2．多重复句分析。
（每对一个层次关系得1分，8分）①人生中一些极其珍贵的东西，如果不好好把握，|便常常失之交臂， ||甚至一生难得假设递进再遇再求。
②如果把一个人关进隔离室里，|即使让他感觉非常舒服，|||但没有任何情感的体验，||假设转折假设他也会很快发疯的。
③对有创造力的艺术家来说，生命中最重要的是成功的进取，|但成功不是必然的，||只有转折因果在失败的因素里找成功的果实，|||才可能创造真的成功。
条件3．病句分析，说明原因并改正。
（每句改正、理由各1分，4分）①成分残缺。
改为：这个小故事告诉我们一个真理：人应当自强不息。
②语序不当。
改为：由于政府的及时救助，暴风雪没有使牧民的生活受到很大的影响。
四、简答题（18分）1．“把字句”是由“把”字引导的介词短语充当句子谓语部分的主要动词的状语的句子。
①“把字句”的主要动词是动作性强的及物动词。
②“把字句”的动词不能是单独的单个动词。
04-07年真题奉送语言学中文
中大外院04-07年真题奉送外院, 奉送2004年语言学一.名词解释1.规定式语法2.逆构词法3.心理语言学4.语言决定论/语言相对主义5.寒暄交谈6.传统语法7.语法词、功能词8.主位9.合作原则10.上下义关系二.简答 (这些题的回答最好结合例子分析)1.任意性赋予语言潜在的创造力,而语言的约定性又使学习语言变得费力。
2.Chomsky的天赋假设是建立在他对一些重要现象的观察之上的,而这些现象绝不可能用其他方式加以妥当解释。
三.结合例子回答下列问题1.语音学在何种程度上和音系学相关联,它们又如何区别?2.在功能语法中,人际功能的作用2005年语言学一.名词解释1.言语2.超音段特征3.限定词4.索绪尔5.语言性别歧视6.语域7.教学大纲8.伦敦语言学派9.语言习得机制10.超音段特征二.用例子解释下列句子1.“话语作为语境影响句子和习平面的解释,给可能有歧异的词或断语指示一个确定的解释方向。
”2.会话含义相当于言语行为中的行事语力,他们都关注语境意义或言外之意,相当于说话者意义,语境意义或附加意义。
可译为汉语的“言外之意”。
3.在Halliday的系统语法里,即整个语言都被看作是一个“系统的系统。
”三.用例子回答1.语言学在语言学习的研究方面有什么作用?2.阅读下列一段话,谈谈Chomsky对语料库的批判以及它的复兴。
It seems clear that the description which is of greatest psychological relevance is the account of competence, not that of performance ,…..For anyone concerned with intellectual processes, or any question that goes beyond mere data arranging, it is the question of competence that is fundamental…These rather obvious comments apply to study of language, child or adult. Thus it is absurb to attempt to construct a grammar that describe observed linguistic behavior directly. A direct record – an actual corpus – is almost useless as it stands, for linguistic analysis of any but the most superficial that….3. Halliday如何将语言的功能与结构相联?(他的思想大家最好全背) 2006年语言学一.名词解释1.历时描写2.宽式标音和严式标音3.精密阶4.意义转移5.聚合关系6.词汇双关7.文本图式8.交际能力9.关系过程10.言语和思想表达二. 居然没看见呵呵不好意思三.问答1.请结合例子解释音位学和形态学之间的相互关系。
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2004年北大对外汉语专业课试题
前言:考完回来赶紧凭回忆写下,希望那些如同当初的我一样为找不到试题而苦恼的人有所帮助.
2004年北大对外汉语专业课试题
现代汉语部分（共100分）
一、语音、文字（33分）
1、简述三声的变调规律。
（5分）
2、按照汉语拼音方案给下面这句话注音：（6分）
阿三和大王说说笑笑地走进了景山后街的环保大楼。
3、普通话中/e /的音位变体有那几种？举例描述之。
（6分）
4、指出下列汉字的造字法：（6分）
几、闪、帘、初（另两个不记得了）
5、写出下列汉字的繁体字（6分）
谗、忏、乱、衅、铁、脏
6、拼音改错：（4分）
胼胝呶呶攻讦疆埸
二、词汇（27分）
1、指出下列词语的构词法：（5分）自卫司令（另外3个不记得）
2、（4分）（1）“……，小明渐渐地睡着了。
”中的“渐渐”能否换成“逐步”？为什么？（2）“刚才太阳还很好，居然一会儿就下起雨来了。
”中的“居然”能否换成“果然”？为什么？
3、有人认为词的意义只是概念意义，有人认为词的意义不仅包括概念意义，还包括附属意义。
试从对外汉语教学的角度谈谈这两种观点的优劣得失。
（4分）
4、辨析词语：（8分）（1）以至甚至（2）本来原来
5、下列词语的释义是否有问题，如果有请指出。
（6分）
（1）掏：用手探取
（2）
（3）画：用笔或类似笔的东西作出图形
（4）进（用在动词后）：凹陷
三、语法（40分）
1、“衣服不干，不能穿。
”和“衣服没干，不能穿。
”这两个句子在语义上为什么不同？请再举两个类似的例子。
（8分）
2、根据所给的例句归纳“倒”的用法：（4分）
（1）我倒是很想和你们一起去，就是没有时间。
（2）这些家具式样很一般，倒都很结实。
（3）
（4）弟弟倒比哥哥高。
（5）
（6）
（7）他平时学习不怎么用功，考试成绩倒不错。
3、用层次分析法分析下列句子。
（6分）
（1）他打了个电话让他姐姐来他这儿住几天。
（2）对他的意见，我们都已经在昨天谈了不少了。
4、改病句并说明理由。
（10分）（共5句，我记得不全）
（1）这部电影我昨天才看，今天不想再看了。
5、简述现代汉语中“着”的研究成果并发表你的看法。
（12分）
语言学理论部分（共50分）
1、举例简要说明什么是语法组合的递归性。
（10分）
2、外国留学生学习汉语的b / p、d / t时会遇到哪些困难？试从发音原理、音位区别的角度分析其原因。
（10分）
3、语言符号的意义是怎样获得的？语言符号的形式和意义是怎样结合来表示现实现象的？研究这一问题对第二语言教学有什么意义？（15分）
4、什么是语言的谱系分类？这方面的研究有哪些结论？按照谱系分类，汉语、英语、德语、法语、西班牙语、俄语、日语、朝鲜语、蒙古语、维吾尔语、越南语分别属于哪一类型的语言？（15分）
基础课试题（题量非常大，能做完就不错了。
小题恕不能一一列出）
一、语言学知识（30分）
（一）填空题（每空半分，共20分）
（二）选择题（10个，共10分）
二、古代汉语（50分）
（一）1、解释下列术语：（共6分）（1）反切法（2）九州（3）年、岁
2、举例说明古汉语中判断句的类型和特点。
（4分）
（二）解释下列句子中加点词的意义。
（10个，共10分）
（三）翻译下列句子并指出其中与现代汉语不同的语法现象。
（7句，共14分）
（四）翻译一段没有标点的文言文。
（16分）
选自《庄子•外篇•山木》（“庄子行于山中”至“此神农黄帝之法则也。
”）
三、中国现当代文学（20分）
（一）填空题
（二）选择题（12个，共6分）
（三）简答题（6分）1、精神胜利法2、《在延安文艺座谈会上的讲话》对后来中国文学的影响
四、中国古代文学（10分）
（一）填空题（6分）
（二）简答题（4分）1、简述柳永对宋词发展的贡献2、“诸宫调”
五、中国文化（40分）
（一）填空题（12分）
（二）简答题（每题3分，共18分）
1、印度佛教是从哪条路线传入中国的？
2、“阿注婚”
3、墨家的思想和主张
4、辟雍
5、中国人的名、字、号
6、中国园林的分类及中国园林的主要特点
（三）论述题：“龙”的起源和它在中华文化中的意义。
（10分）。