2015广州中考高分突破数学教师课件第25节 点、线、圆与圆的位置关系

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圆与圆的位置关系ppt

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相离
没有公共点)
相切
有1个公共点)
相交
有2个公共点)
外离


内含 特殊情况 圆 的
外切
五 种
位ห้องสมุดไป่ตู้
内切


相交

同心圆
两圆位置关系的性质与判定:
位置关系
d 和R、 r关系 交点
两圆外离 两圆外切 两圆相交 两圆内切
两圆内含
性质
d >R+ r 0 d =R+ r 1
R− r <d <R+ r 2
判定
d = R− r 1
2、 ⊙O1和⊙O2的半径分别为3厘米和4厘米设
(1 O1O2=8厘米; (2) O1O2=7厘米;
(3) O1O2=5厘米; (4) O1O2=1厘米;
(5) O1O2=0.5厘米; (6) O1和O2重合
⊙O1和⊙O2的位置关系怎样
(1外离 (3)相交 (5)内含
(2)外切 (4)内切 (6)同心圆
解:(1设⊙O与⊙P外切于点A 则 PA=OP-OA 所以PA=3 cm,
(2)设⊙O与⊙P内切于点B, 则 PB=PO+OB 所以PB=13 cm.
B
O
P A
应用
例2 已知两圆半径分别为3和4圆心的坐 标分别是(0,3和(4,0),试判断这两圆 的位置关系.
yY
3
5
0
4
xx
1、举出一些能表示两个圆不同位置关系的实例
3.定圆⊙O半径为3cm动圆⊙P半径为
1cm. 外 内切
当两圆 时,OP为 cm点P可以在什么样 的线上运动?
当两圆相切时O P为多少

《点和圆的位置关系》课件

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题目2
已知圆$x^2 + y^2 = r^2$和点$P(x_0, y_0)$, 求点$P$到圆心的距离。
题目3
点$P(x_0, y_0)$在圆 $x^2 + y^2 = r^2$的内 部、外部还是圆上?说明 理由。
进阶习题
题目4
已知点$P(x_0, y_0)$在圆 $x^2 + y^2 = r^2$上, 求点$P$的坐标。
答案4
由于点$P(x_0, y_0)$在圆上,因此$(x_0, y_0)$必须满足 圆的方程,即$x_0^2 + y_0^2 = r^2$。
答案5
切线方程为$frac{y - y_0}{x - x_0} = -frac{x_0}{y_0}$。
答案6
切点即为点$P(x_0, y_0)$,因为切线过圆上一点。
详细描述
垂径定理指出,如果一条直线通过圆心,并且垂直于通过圆心的直径,那么这条 直线与圆有两个交点,且这两个交点与圆心的距离相等。
切线定理
总结词
切线定理是几何学中另一个重要的定 理,它描述了点和圆的位置关系。
详细描述
切线定理指出,如果一条直线与圆只 有一个交点,那么这条直线是圆的切 线,且切点与圆心的连线与切线垂直。
答案2
点$P(x_0, y_0)$到圆心$(0, 0)$的距离为$sqrt{x_0^2 + y_0^2}$。
答案3
若点$P(x_0, y_0)$满足$sqrt{x_0^2 + y_0^2} < r$,则点 在圆内;若满足$sqrt{x_0^2 + y_0^2} > r$,则点在圆外; 若满足$sqrt{x_0^2 + y_0^2} = r$,则点在圆上。

圆与圆有关的位置关系点与圆的位置关系课件

圆与圆有关的位置关系点与圆的位置关系课件
两圆的圆心距离减去两圆的半径之差等于零
两圆内切
总结词:两圆之间的距离等于两圆的半径之差 两圆有且仅有一个公共点
两圆心之间的距离等于两圆的半径之差 两圆的圆心距离减去两圆的半径之差等于零
两圆外切
总结词:两圆之间的距离大于两圆的半径之和 两圆有且仅有一个公共点
两圆心之间的距离大于两圆的半径之和 两圆的圆心距离减去两圆的半径之和大于零
利用平面几何知识,如三角形中 位线、圆心角和弧长等,计算两 圆心之间的距离,从而、计算方法 圆的面积公式为S=πr²,其中π取3.14。
计算方法为将半径分为小段,每段小扇形的面积为πr²/4,再相加得到圆的面积。
圆的周长计算
总结词:公式、计算方法
圆的周长公式为C=2πr,其中π取3.14。
02
圆的定义与性质
圆的定义
平面内,一个动点到一个定点( 圆心)的距离等于定长(半径)的
运动轨迹形成的图形叫圆。
圆心决定圆的位置,半径决定 圆的大小。
圆是轴对称图形,任何一条直 径所在的直线都是它的对称轴

圆的性质
圆的任意两条直径必定相交于圆心。 圆内两条不平行弦的垂直平分线必定通过圆心。
圆的半径是直径的一半,且直径是半径的两倍。
在圆上,点与圆心的距离等于半径。
详细描述
当一个点在圆上时,它与圆心的距离等于该圆的半径。这意味着该点位于圆 的边缘,与圆相切,并且在该点的切线与圆相切。
点在圆外
总结词
在圆外,点与圆心的距离大于半径。
详细描述
当一个点在圆外时,它与圆心的距离大于该圆的半径。这意味着该点位于圆的外 部,与圆不相交、不切也不相离。
性质2
在同一直线上,任意三点确定一个圆
性质3

《圆与圆位置关系》课件

《圆与圆位置关系》课件
《圆与圆位置关系》ppt课件
CONTENTS
• 圆与圆的位置关系概述 • 圆与圆的相切关系 • 圆与圆的相交关系 • 圆与圆的分离关系 • 圆与圆位置关系的性质和判定
01
圆与圆的位置关系概述
圆与圆的基本概念
圆心
圆的中心点,通常用大写 字母O表示。

一个平面内,到定点的距 离等于定长的所有点组成 的图形。
平行。
相交关系的性质和判定
总结词
相交关系是圆与圆之间的一种常见位置关系 ,其性质和判定方法对于理解圆与圆的位置 关系同样重要。
详细描述
当两圆相交时,它们的交点数取决于两圆的 相对位置。一般情况下,两圆相交于两个不 同的交点,但有时也可能只有一个交点或没 有交点。此外,相交关系还有对称相交和倾 斜相交两种特殊情况,对称相交时两圆心连 线与两圆的交点连线垂直,倾斜相交时两圆
7
7
04
内切关系在几何图形中常用于
7
构造旋转对称图形和等分图形

相切关系的判定
9字
判定两圆是否相切的方法有 多种,其中一种是利用圆心 距和两圆半径的关系进行判 定。
9字
另一种判定方法是利用两圆 在某点相切的性质进行判定 ,即如果两圆在某点相切, 则该点到两圆心的距离相等 。
9字
当两圆的圆心距等于两圆半 径之和时,两圆外切;当圆 心距等于较大圆的半径减去 较小圆的半径时,两圆内切 。
数学公式
d>r1+r2
04
圆与圆的分离关系
圆心距大于两圆半径之和
两圆外离 当两圆的圆心距大于两圆的半径之和时,两圆处于分离状态,没有交点。
圆心距等于两圆半径之和
两圆外切
当两圆的圆心距恰好等于两圆的半径之和时,两圆处于外切状态,仅有一个交点。

初三数学《圆与圆的位置关系》课件

初三数学《圆与圆的位置关系》课件

圆与直线的位置关系
1 相离
描述圆和直线不相交的情况,包括外离和内 含两种形式。
2 相交
描述圆和直线相交的情况,包括交点和交线 的性质。
3 相切
描述圆和直线相切断方法
讲解如何通过几何图形和数学公式来判断圆 和直线的位置关系。
多个圆的位置关系
同心
讲解同心圆之间的位置关系, 包括多组同心圆的组合。
切线与圆的位置关系
1
双切线
2
描述圆内两条相交切线和圆外两条相交
切线的性质和判定方法。
3
单切线
描述圆与切线相交的情况,包括切点和 切线的性质。
切圆
描述两个圆恰好外切或内切的情况。
同心圆与同径圆
同心圆
介绍同心圆的概念和性质,以及它们在几何图形中 的作用。
同径圆
介绍同径圆的概念和性质,以及和同心圆的区别。
相离
讲解多个圆之间的相离情况, 包括外离和内含两种形式。
相交
讲解多个圆之间的相交情况, 包括交点和交线的性质。
圆的曲线方程
1
圆的标准方程
讲解圆的标准方程和参数方程,以及如何通过坐标轴来绘制圆形。
2
圆锥曲线
介绍圆锥曲线的基础概念和性质,包括抛物线、椭圆和双曲线。
圆的性质和公式
面积公式
讲解如何计算圆的面积,以及简 单的推导过程。
圆与圆的位置关系
欢迎来到初三数学圆与圆的位置关系的课件!本课件将会详细讲解圆与圆的 位置关系,从切线到同心圆,从圆与直线的位置关系到圆锥曲线与圆形切线。
什么是圆与圆的位置关系
基本概念
我们将会介绍圆与圆的一些基础概念,包括相 离、相切和相交。
判定方法
我们将会讲解如何判断两个圆的位置关系,通 过数学公式和几何图形。

2圆与圆的位置关系课件

2圆与圆的位置关系课件

求:这三个圆的半径长.
问1: ⊙A、 ⊙B、 ⊙C两两外切 表示什么意思?
RA+RB=AB,
A
C
RA+RC=AC,
RB+RC=BC
问2:用怎样的方法求这三个圆的半径?
B
设元,列出三元一次方程组.
三、例题讲授
例2 如图,已知⊙A、 ⊙B、 ⊙C两两外切,且AB=3厘米, BC=5厘米,AC=6厘米,
(3)∵d=0.5 ∴0≤d <∣R1-R2∣
所以⊙O1和⊙O2的位置关系是内含.
适时小结
例1 已知⊙O1和⊙O2的半径长分别为3和4,根据下列条件 判断⊙O1和⊙O2的位置关系:
(1) O1 O2=7;(2) O1 O2=4; (3) O1 O2=0.5;
解:分别用R1、R2、d 表示⊙O1和⊙O2的半径和圆心距 .
这些数量关系可以借助于图形的直观性来推导.
三.例题讲授
例 ⊙1O1已和知⊙⊙OO2的1和位⊙置O关2的系半: 径长分别为3和4,根据下列条件判断 (1) O1 O2=7;(2) O1 O2=4; (3) O1 O2=0.5;
解:分别用R1、R2、d 表示⊙O1和⊙O2的半径和圆心距 . 由R1=3和R2=4得 R1+R2=7,∣R1-R2∣=1
O1
A
B
O2
两圆内含
O1 O2
d>R1+R2 0≤d<∣R1-R2∣
有一个交点: O1
O2
两圆相切
O1
O2
有两个交点:
两圆相交
O1
O2
两圆外切 两圆内切 两圆相交
d= R1+R2
0<d= ∣R1-R2∣
∣R1-R2∣<d<R1+R2

最新广东省2015中考数学复习配套课件:与圆有关的位置关系

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3
∴OD=OC-CD=3-2=1
引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作:方慧吾
二、强化训练
6.如图,AB是⊙O的直径,AP是⊙O的切线, A是切点,BP与⊙O交于点C. (1)若AB=2,∠P=30°,求AP的长;
(2)若点D为AP的中点,求证:直线CD是⊙O的 切线.
你 会 做 了 吗
2.如图,PA.PB分别切圆O于A.B,并与圆 O的切线,分别相交于C.D,已知PA=7cm, 14cm 则△PCD的周长等于______.
D P C B A O
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二、强化训练
3.如图,梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°, 且AD+BC=AB,AB为⊙O的直径.求证: CD是⊙O的切线.
(三)圆的切线的判定和性质
外端 并且垂直于 1.经过半径的_____ _____这条半径 的直线是圆的切线. 垂直于 过切点的半径. 2.圆的切线________
1.如图1,AB切⊙O于点B,AB=4cm,AO=5cm, 则⊙O的半径为__cm. 3 2.如图2,PA切半圆O于A点,如果∠P=35°, 55 ° 那么∠AOP=___
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二、强化训练
(二)直线与圆的位置关系
⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则 直线和圆相离
0 个公共点; d > r,有___
1 个公共点; d = r,有___ 2 个公共点. d < r,有___
直线和圆相切
直线和圆相交
1.已知⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离 为d.若直线l与⊙O有交点,则下列结论正确 的是( B ) A.d=r B.d≤r C.d≥r D.d<r 2.⊙O的半径是6,点O到直线a的距离为5, 则直线a与⊙O的位置关系为( C ) A.相离 B.相切 C.相交 D.内含

圆与圆的位置关系ppt课件

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1个 2个 1个 0个 0个
0
16
圆与圆的 五 种 位置关系 圆心距为d
r1
r2
O1
O2
r1
r2
O1
O2
rr1 1
r2
O1 O2
相交
外离 d>r1 +r2
无公共点 4条公切线
外切 d=r1 +r2 | r1 -r2|<d<r1 +r2
唯一公共点
两个公共点
3条公切线
2条公切线
r1 r2
O1 O2
r1 r2
x 12 y 42 25.
圆把C圆1的C2圆的x 心方2是程2 点化 y(为 2-标12准,1方-04.程),,半得径长r1=5.求标两及圆半心径坐 圆C1的圆心是点(2,2),半径长r2= 10(. 配方法)
圆C1与圆C2的连心线长为
圆C1与圆C2的半径之和是 1 22 4 22 3 5,

几何方法 代数方法
各有何优劣,如何选用?
(1)当Δ=0时,有一个交点,两圆位置关系如何?
内切或外切
(2)当Δ<0时,没有交点,两圆位置关系如何?
内含或相离
几何方法直观,但不能求出交点; 代数方法能求出交点,但Δ=0, Δ<0时,不能判断 圆的位置关系。
26
小结:
1、研究两圆的位置关系可以有两种方法:
y
(-1,1) A
. (2,2)C2
O
. (-1,-4)
x
B(3,-1)
x+2y-1=0
C1
20
判断C1和C2的位置关系
解:联立两个方程组得
x2 y2 2x 8 y 8 0 ①

【中考数学总复习】第25课时 与圆有关的位置关系 课件

【中考数学总复习】第25课时  与圆有关的位置关系 课件

圆的切线,这个点叫做切点.
2. 性质:圆的切线__垂__直____于过切点的半径.
3. 判定方法:
(1)“连半径,证垂直”:如果已知直线经过圆上一点,则连接这点和圆心得到半径,再
证所作半径与这条直线垂直;
(2)“作垂直,证相等”:如果已知条件中不确定直线与圆是否有公共点,则过圆心作
直线的垂线段,再证明垂线段的长等于半径的长.
第2题图
证明:∵AB是⊙O的直径,PB是⊙O的切线, ∴∠PBO=90°,∠C=90°, ∴∠PBC+∠ABC=90°,∠A+∠ABC=90°, ∴∠PBC=∠A,∴∠PBC=∠A, 又∵OP⊥BC, ∴∠BDP=∠C=90°,BD=CD, ∴△PBD∽△BAC,
∴BP=BD, AB AC
∴BP=CD, AB AC
∴PB·AC=AB·CD.
【提分要点】运用切线的性质进行证明或计算时,常作的辅助线有连接圆心与切点得 垂直. 1. 证明两线段相等的方法: (1)若所证两线段相连共线,则可以考虑等腰三角形三线合一或直角三角形斜边上的 中线等于斜边的一半来证明; (2)若所证两线段相连不共线,则可以考虑将两条线段放到一个三角形中,利用等腰或 等边三角形等角对等边来证明; (3)若所证两线段在不共线但有公共边的两个三角形中,则可以考虑利用全等三角形 来证明; (4)若所证两线段平行,则可以考虑利用平行四边形对边相等来证明. 2. 遇到证线段间比例关系常考虑证两三角形相似,列比例关系式得出相关结论.
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4. 切线长及定理(*选学内容) (1)定义:经过圆外一点作圆的切线,这一点与切点之间线段的长度叫做这点到圆 的切线长,如图,线段PA、PB; (2)定理:从圆外一点可以引圆的___两___条切线,它们的切线长___相__等_,这一点和圆 心的连线平分两条切线的夹角,如图,PA、PB分别切⊙O于A、B两点,则有PA= PB,∠APO=______=∠∠BPAOPB. 1

第25讲 点、线与圆的位置关系-2021年中考数学一轮复习之考点讲解册(广东专用)

第25讲 点、线与圆的位置关系-2021年中考数学一轮复习之考点讲解册(广东专用)

第25讲点、线与圆的位置关系知识梳理1点和圆的位置关系设圆的半径为r,点A到圆心的距离为d.设圆的半径为r,圆心到直线的距离为d.3 圆的切线4三角形与圆5年真题命题点1 切线的性质与判定1.(9分)(2019•广东)如图1,在△AB C中,AB=AC,⊙O是△ABC的外接圆,过点C作∠BCD=∠ACB交⊙O于点D,连接AD交BC于点E,延长DC至点F,使CF=AC,连接AF.(1)求证:ED=EC;(2)求证:AF是⊙O的切线;(3)如图2,若点G是△ACD的内心,BC•BE=25,求BG的长.解:(1)∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,又∵∠ACB=∠BCD,∠ABC=∠ADC,∴∠BCD=∠ADC,∴ED=EC;(2)如图1,连接OA,∵AB =AC ,∴AB̂=AC ̂,∴OA ⊥BC ,∵CA =CF ,∴∠CAF =∠CF A , ∴∠ACD =∠CAF +∠CF A =2∠CAF ,∵∠ACB =∠BCD ,∴∠ACD =2∠ACB , ∴∠CAF =∠ACB ,∴AF ∥BC ,∴OA ⊥AF ,∴AF 为⊙O 的切线; (3)∵∠ABE =∠CBA ,∠BAD =∠BCD =∠ACB , ∴△ABE ∽△CBA ,∴AB BC=BE AB,∴AB 2=BC •BE ,∵BC •BE =25,∴AB =5,如图2,连接AG ,∴∠BAG =∠BAD +∠DAG ,∠BGA =∠GAC +∠ACB ,∵点G 为内心,∴∠DAG =∠GAC , 又∵∠BAD +∠DAG =∠GAC +∠ACB ,∴∠BAG =∠BGA ,∴BG =AB =5.2.(9分)(2018•广东)如图,四边形ABC D 中,AB =AD =CD ,以AB 为直径的⊙O 经过点C ,连接AC 、OD 交于点E .(1)证明:OD ∥BC ;(2)若tan ∠ABC =2,证明:DA 与⊙O 相切;(3)在(2)条件下,连接BD 交⊙O 于点F ,连接EF ,若BC =1,求EF 的长.解:(1)连接OC ,在△OAD 和△OC D 中,∵{OA =OCAD =CD OD =OD,∴△OAD ≌△OCD (SSS ),∴∠ADO =∠CDO ,又AD =CD ,∴DE ⊥AC ,∵AB 为⊙O 的直径,∴∠ACB =90°, ∴∠ACB =90°,即BC ⊥AC ,∴OD ∥BC ;(2)∵tan ∠ABC =ACBC =2,∴设BC =a 、则AC =2a , ∴AD =AB =√AC 2+BC 2=√5a ,∵OE ∥BC ,且AO =BO ,∴OE =12BC =12a ,AE =CE =12AC =a ,在△AE D 中,DE =√AD 2−AE 2=2a ,在△AO D 中,AO 2+AD 2=(√5a 2)2+(√5a )2=254a 2,OD 2=(OE +DE )2=(12a +2a )2=254a 2, ∴AO 2+AD 2=OD 2,∴∠OAD =90°,则DA 与⊙O 相切;(3)连接AF ,∵AB 是⊙O 的直径,∴∠AFD =∠BAD =90°,∵∠ADF =∠BDA ,∴△AFD ∽△BAD ,∴DFAD =ADBD ,即DF •BD =AD 2①, 又∵∠AED =∠OAD =90°,∠ADE =∠ODA , ∴△AED ∽△OAD ,∴AD OD=DE AD,即OD •DE =AD 2②,由①②可得DF •BD =OD •DE ,即DFOD =DEBD ,又∵∠EDF =∠BDO ,∴△EDF ∽△BDO ,∵BC =1, ∴AB =AD =√5、OD =52、ED =2、BD =√10、OB =√52, ∴EF OB =DE BD ,即√52=10,解得:EF =√22. 3.(9分)(2017•广东)如图,AB 是⊙O 的直径,AB =4√3,点E 为线段OB 上一点(不与O ,B 重合),作CE ⊥OB ,交⊙O 于点C ,垂足为点E ,作直径CD ,过点C 的切线交DB 的延长线于点P ,AF ⊥PC 于点F ,连接C B .(1)求证:CB 是∠ECP 的平分线;(2)求证:CF =CE ; (3)当CF CP=34时,求劣弧BĈ的长度(结果保留π)(1)证明:∵OC =OB ,∴∠OCB =∠OBC ,∵PF 是⊙O 的切线,CE ⊥AB ,∴∠OCP =∠CEB =90°, ∴∠PCB +∠OCB =90°,∠BCE +∠OBC =90°, ∴∠BCE =∠BCP ,∴BC 平分∠PCE .(2)证明:连接A C .∵AB 是直径,∴∠ACB =90°, ∴∠BCP +∠ACF =90°,∠ACE +∠BCE =90°, ∵∠BCP =∠BCE ,∴∠ACF =∠ACE ,∵∠F =∠AEC =90°,AC =AC ,∴△ACF ≌△ACE ,∴CF =CE .解法二:证明:连接A C .∵OA =OC ∴∠BAC =∠ACO , ∵CD 平行AF ,∴∠F AC =∠ACD ,∴∠F AC =∠CAO ,∵CF ⊥AF ,CE ⊥AB ,∴CF =CE .(3)解:作BM ⊥PF 于M .则CE =CM =CF ,设CE =CM =CF =3a ,PC =4a ,PM =a , ∵∠MCB +∠P =90°,∠P +∠PBM =90°,∴∠MCB =∠PBM , ∵CD 是直径,BM ⊥PC ,∴∠CMB =∠BMP =90°, ∴△BMC ∽△PMB ,∴BMPM =CMBM ,∴BM 2=CM •PM =3a 2, ∴BM =√3a ,∴tan ∠BCM =BM CM=√33,∴∠BCM =30°, ∴∠OCB =∠OBC =∠BOC =60°,∴BĈ的长=60⋅π⋅2√3180=2√33π.4.(9分)(2016•广东)如图,⊙O 是△ABC 的外接圆,BC 是⊙O 的直径,∠ABC =30°,过点B 作⊙O 的切线BD ,与CA 的延长线交于点D ,与半径AO 的延长线交于点E ,过点A 作⊙O 的切线AF ,与直径BC 的延长线交于点F .(1)求证:△ACF ∽△DAE ; (2)若S △AOC =√34,求DE 的长;(3)连接EF ,求证:EF 是⊙O 的切线.(1)证明:∵BC 是⊙O 的直径,∴∠BAC =90°,∵∠ABC =30°,∴∠ACB =60° ∵OA =OC ,∴∠AOC =60°,∵AF 是⊙O 的切线,∴∠OAF =90°,∴∠AFC =30°, ∵DE 是⊙O 的切线,∴∠DBC =90°,∴∠D =∠AFC =30°∴∠DAE =∠ACF =120°, ∴△ACF ∽△DAE ;(2)∵∠ACO =∠AFC +∠CAF =30°+∠CAF =60°,∴∠CAF =30°,∴∠CAF =∠AFC , ∴AC =CF ∴OC =CF ,∵S △AOC =√34,∴S △ACF =√34,∵∠ABC =∠AFC =30°,∴AB =AF ,∵AB =12BD ,∴AF =12BD ,∴∠BAE =∠BEA =30°,∴AB =BE =AF ,∴AFDE=13,∵△ACF ∽△DAE ,∴S △ACFS △DAE=(AF DE)2=19,∴S △DAE =9√34,过A 作AH ⊥DE 于H ,∴AH =√33DH =√36DE ,∴S △ADE =12DE •AH =12×√36•DE 2=9√34, ∴DE =3√3;(3)∵∠EOF =∠AOB =120°,在△AOF 与△BOE 中,{∠OBE =∠OAF∠OEB =∠AFO OA =OB ,∴△AOF ≌△BEO ,∴OE =OF ,∴∠OFG =12(180°﹣∠EOF )=30°, ∴∠AFO =∠GFO ,过O 作OG ⊥EF 于G ,∴∠OAF =∠OGF =90°,在△AOF 与△OGF 中,{∠OAF =∠OGF∠AFO =∠GFO OF =OF ,∴△AOF ≌△GOF ,∴OG =OA ,∴EF 是⊙O 的切线.命题点2 三角形的内接圆与外切圆5.(4分)(2016•广东)如图,点P 是四边形ABCD 外接圆上任意一点,且不与四边形顶点重合,若AD 是⊙O 的直径,AB =BC =C D .连接P A 、PB 、PC ,若P A =a ,则点A 到PB 和PC 的距离之和AE +AF =1+√32a .1+√32a 【解析】如图,连接OB 、O C .∵AD 是直径,AB =BC =CD ,∴AB̂=BC ̂=CD ̂,∴∠AOB =∠BOC =∠COD =60°, ∴∠APB =12∠AOB =30°,∠APC =12∠AOC =60°,在Rt △APE 中,∵∠AEP =90°(AE 是A 到PB 的距离,AE ⊥PB ),∴AE =AP •sin30°=12a ,在Rt △APF 中,∵∠AFP =90°,∴AF =AP •sin60°=√32a ,∴AE +AF =1+√32a .故答案为1+√32a . 3年模拟1.(2020•天河区模拟)⊙O 是△ABC 的外接圆,则点O 是△ABC 的( A ) A .三条边的垂直平分线的交点 B .三条角平分线的交点C .三条中线的交点D .三条高的交点2.(2020•南沙区一模)如图,圆O 是△ABC 的外接圆,连接OA 、OC ,∠OAC =20°,则∠ABC 的度数为(B )A .140°B .110°C .70°D .40°3.(2019•潮阳区一模)如图,∠ACB =60°,半径为3的⊙O 切BC 于点C ,若将⊙O 在CB 上向右滚动,则当滚动到⊙O 与CA 也相切时,圆心O 移动的水平距离为( B )A .3B .3√3C .6πD .√34.(2019•深圳模拟)如图,AB 是⊙O 的直径,点C 为⊙O 外一点,CA 、CD 是⊙O 的切线,A 、D 为切点,连接BD 、A D .若∠ACD =48°,则∠DBA 的大小是( D )A .32°B .48°C .60°D .66°5.(2020•龙岗区模拟)如图,⊙O 是△ABC 的外接圆,⊙O 的半径r =2,sin B =34,则弦AC 的长为( B )A .4B .3C .2D .√3B 【解析】如图,连接AO 并延长交⊙O 于点D ,连接CD ,∵∠B 与∠D 是同弧所对的圆周角,AD 是⊙O 的直径,∴∠B =∠D ,∠ACD =90°.∵⊙O 的半径r =2,∴AD =4.∵sin B =34,∴ACAD =34,即34=AC 4,∴AC =3.故选:B .6.(2020•福田区一模)如图,在Rt △AB C 中,∠ACB =90°,过点C 作△ABC 外接圆⊙O 的切线交AB 的垂直平分线于点D ,AB 的垂直平分线交AC 于点E .若OE =2,AB =8,则CD = 3 .3【解析】连接OC ,∵CD 是⊙O 的切线,∴∠OCD =90°,∵∠ACB=90°,∴∠DCE=∠COB,∵OD⊥AB,∴∠AOE=90°,∴∠A+∠B=∠A+∠AEO=90°,∴∠AEO=∠B,∵OC=OB,∴∠OCB=∠B,∵∠DEC=∠AEO,∴∠DEC=∠DCE,∴DE=DC,设DE=DC=x,∴OD=2+x,∵OD2=OC2+CD2,∴(2+x)2=42+x2,解得:x=3,∴CD=3,故答案为:3.7.(2020•天河区模拟)如图,E为圆O上的一点,C为劣弧EB的中点.CD切⊙O于点C,交⊙O的直径AB的延长线于点D.延长线段AE和线段BC,使之交于点F.(1)求证:△AFB和△CEF都是等腰三角形;(2)若BD=1,CD=2,求EF的长.(1)证明:连接OC,如图,∵C为劣弧EB的中点.∴∠EAC=∠BAC,∵AB为直径,∴∠ACB=90°,∵∠F AC=∠BAC,AC=AC,∠ACF=∠ACB,∴△ACF≌△ACB,∴∠F=∠ABC,BC=CF,̂−CB̂,∴△ABF为等腰三角形,∴CE∴CE=CB,∴CE=CF,∴△CEF为等腰三角形;(2)解:连接BE交OC于H,如图,∵CD切⊙O于点C,∴OC⊥CD,设⊙O的半径为r,则OC=OB=r,在Rt△OC D中,r2+22=(r+1)2,解得r=32,∵C为劣弧EB的中点,∴OC⊥BE,∴BH=EH,∵BH∥CD,∴CHCO =BDOD,即CF32=11+32,解得CF=35,∵CF=CB,HE=HB,∴CH为△BEF的中位线,∴EF=2CH=65.8.(2020•龙湖区一模)如图,在AB C中,AB=BC,以BC为直径的⊙O交AC于点D,过点D作DE⊥AB,DF⊥BC,垂足分别为E、F,①求证:ED是⊙O的切线;②求证:DE2=BF•AE;③若DF=3√5,cos A=23,求⊙O的直径.(1)证明:∵BC为⊙O的直径,∴∠BDC=90°,即BD⊥AC,∵BA=BC,∴AD=CD,即D点为AC的中点,∵点O为BC的中点,∴OD为△ABC的中位线,∴OD∥AB,而DE⊥AB,∴DE⊥OD,∴DE是⊙O的切线;(2)证明:∵BA=BC,BD⊥AC,∴BD平分∠ABC,∴DE=DF,∵∠ADE+∠BDE=90°,∠BDE+∠BDO=90°,∴∠ADE=∠BDO,而OB=OD,∴∠BDO=∠OBD,∴∠ADE=∠OBD,∴Rt△AED∽Rt△DFB,∴DE:BF=AE:DF,∴DE:BF=AE:DE,∴DE2=BF•AE;(3)解:∵∠A=∠C,∴cos A=cos C=23,在Rt△CDF中,cos C=CFDC =23,设CF=2x,则DC=3x,∴DF=√DC2−CF2=√5x,而DF=3√5,∴√5x=3√5,解得x=3,∴DC=9,在Rt△CB D中,cos C=DCBC =23,∴BC=32×9=272,即⊙O的直径为272.9.(2020•高州市模拟)如图,AB是⊙O的直径,AC=BC,E是OB的中点,连接CE并延长到点F,使EF=CE.连接AF交⊙O于点D,连接BD,BF.(1)求证:直线BF是⊙O的切线;(2)若AB=2,求BD的长;(3)在(2)的条件下,连接AC,求cos∠ACF的值.(1)证明:连接OC,如图1所示:∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB =90°,∵AC =BC ,OA =OB ,∴OC ⊥AB ,∴∠BOC =90°,∵E 是OB 的中点,∴OE =BE ,在△OCE 和△BFE 中,{OE =BE ∠OEC =∠BEF CE =EF,∴△OCE ≌△BFE (SAS ),∴∠OBF =∠COE =90°,∴直线BF 是⊙O 的切线;(2)解:∵AB =2,∴OB =OC =1,由(1)得:△OCE ≌△BFE (SAS ), ∴BF =OC =1,∴AF =√AB 2+BF 2=√22+12=√5, ∴S △ABF =12AB ×BF =12AF ×BD , ∴2×1=√5•BD ,∴BD =2√55. (3)解:作AG ⊥CE 于G ,如图2所示: ∵AB =2,∴OA =OC =OB =1,由(1)得:△OCE ≌△BFE (SAS ), ∴OE =BE =12OB =12, ∴AE =OA +OE =32, ∵∠ACB =90°,∴△ABC 是等腰直角三角形,∴AC =BC =√22AB =√2,∵OC ⊥AB ,∴CE =√OC 2+OE 2=√12+(12)2=√52, ∵△ACE 的面积=12CE ×AG =12AE ×OC ,∴AG =AE×OC CE =32×1√52=3√55, ∴CG =√AC 2−AG 2=(√5)=√55, ∴cos ∠ACF =CG AC =√55√2=√1010.。

广东中考数学第25讲 与圆有关的位置关系

广东中考数学第25讲 与圆有关的位置关系
=180°-60°-30°=90°,
即OD⊥BD,
∵OD是☉O的半径,∴直线BD是☉O的切线.
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4.切线长定理
切线长定理:从圆外一点可以向圆引两条切线,这两条切线的
长相等;圆外一点与圆心的连线,平分过该点的两条切线的夹
角.
4.如图,PA、PB是☉O的切线,切点分别
是A、B,若∠APB=60°,PA=4.则☉O
的位置,可以确定该点到圆心的距离与半径的关系,反过来已
知点到圆心得距离与半径的关系,可以确定该点与圆的位置
关系.
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考点2切线的性质与判定(5年4考)
中考典例
4.(2021·东营)如图,以等边三角形ABC
的BC边为直径画圆,交AC于点D,
的长是
3
(2)如图2,△ABC的内切圆与三边分别相切于点D、E、F,若
∠B=50°,则∠EDF= 65 度.
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考 点 精 讲 精 练
考点1点、直线与圆的位置关系(5年2考)
中考典例
1.(2021·嘉兴)已知平面内有☉O和点A,B,若☉O半径为2 cm,
线段OA=3 cm,OB=2 cm,则直线AB与☉O的位置关系为
点Q在☉O 上 .
(2)已知☉O的半径为3 cm,点P在☉O内,则OP < 3 cm(填>
或=,<)
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2.直线与圆的位置关系:若☉O的半径为r,圆心O到直线l的距
离为d,则有:
①d<r⇔直线与圆相交;②d=r⇔直线与圆相切;③d>r⇔直
线与圆相离.
2.(1)☉O的半径为4,圆心O到直线l的距离为2,则直线l与☉O
第25讲 与圆有关的位置关系
核 心 知 识 梳 理
考 点 精 讲 精 练

201X中考数学复习第25课时点直线与圆的位置关系课件

201X中考数学复习第25课时点直线与圆的位置关系课件

相离
d>r 没有公共交点
示意图
直线与圆的位 d与r 的关 交点的个数
置关系

相切
有且只有② d=r ______一公个共点
相交
③____d_<_ r 有两个公共点
示意图
提分必练
1.已知⊙O的半径是4,OP=3,则点P与⊙O的位置关系 是( A ) A.点P在圆内 B.点P在圆上 C.点P在圆外 D.不能确定 2.已知⊙O的半径为3,圆心O到直线L的距离为2,则直 线L与⊙O的位置关系是( A ) A.相交 B.相切C.相离 D.不能确定
第一部分 夯实基础 提分多
第六单元 圆
第25课时 点、直线与圆的位置关系
基础点巧练妙记
基础点 1 点、直线与圆的位置关系
1.点与圆的位置关系
点的位置 点A在圆外 点B在圆上 点C在圆内
d与r的关系
d>r d①_=___r
d<r
图示
2.直线与圆的位置关系 设圆的半径为r,圆心到直线的距离为d
直线与圆的位置 d与r 的关系 交点的个数 关系
基础点 2 切线的性质与判定
1. 定义:直线和圆有④_一__个___公共点时,这条直线叫做 圆的切线. 2. 性质:圆的切线垂直于过⑤_切__点___的半径. 3. 判定方法 (1)已知切点:连接圆心和切点的半径,证明半径与要 证的切线垂直,即“连半径,证垂直”.
(2)未知切点:过圆心作出要证切线的垂线段,证明垂线 段的长等于半径,即“作垂线,证相等”. 4.切线长:经过圆外一点作圆的切线,这点和⑥切_点____ 之间线段的长,叫做这点到圆的切线长.
∴PD=8,AP=10.
设半径为r,则OP=AP-AO=10-r,
∵OC∥AD,

广东中考高分突破数学课件第25讲 点、线与圆的位置关系

广东中考高分突破数学课件第25讲 点、线与圆的位置关系
交AB的延长线于点P,∠P=28°,则∠CAB=(
A.62°
B.31°
C.28°
D.56°
B)
5.(2020长春模拟)如图,PA,PB分别与☉O相切于A,B两点,若
∠C=59°,则∠P的度数为(
A.59°
B.62°
C.118°
B )
D.124°
6.(2020苏州)如图,已知AB是☉O的直径,AC是☉O的切线,连
*
4. 切线长定理
(1)切线长:经过圆外一点的
圆的切线上,这点和切点之
间线段的长,叫做这Байду номын сангаас到圆
的切线长.
(2)定理:从圆外一点可以引
圆的两条切线,它们的切线
长相等,这一点和圆心的连
线 平分 两条切线的夹角.
4.已知☉O 的半径为 3 cm,点 P 和
圆心 O 的距离为 6 cm.过点 P 画☉O
的两条切线,则这两条切线的切线
(1)证明:如图,连接 OE,交 BD 于 H,
∵点 E 是BD的中点,OE 是半径,∴OE⊥BD,BH=DH,
∵EF∥BC,∴OE⊥EF,∵OE 是半径,∴EF 是☉O 的切线.
(2)解:∵AB 是☉O 的直径,AB=6,OC⊥AB,
∴OB=3,∴BC= OB2 +OC2 = 9+25= 34,
点,且∠P=36°,则∠ACB=(
B )
第25讲 点、线与圆的位置关系
(2)求证:AF是☉O的切线;
(2020广东)如图1,在四边形ABCD中,AD∥BC,
(2020安徽模拟)若☉A的半径为5,圆心A的坐标是(1,2),点P的坐标是(5,2),那么点P的位置为(
)
(2019广东)如图1,在△ABC中,AB=AC,☉O是△ABC的外接圆,过点C作∠BCD=∠ACB交☉O于点D,连接AD交BC于点E,延长DC至点F,使CF=AC,连接AF.

广东省中考数学《6.2点、线与圆的位置关系》复习课件

广东省中考数学《6.2点、线与圆的位置关系》复习课件

【解答】(1)证明: ∴OB=2,AC=4,
连接OB,如图:
∵OP∥BC,
∵AC是⊙O的直径, ∴∠C=∠BOP,
∴∠ABC=90°,
又∵∠ABC=∠PBO=90°,
∴∠C+∠BAC=90°, ∴△ABC∽△PBO,
∵OA=OB,


∴∠BAC=∠OBA,
∵∠PBA=∠C,


∴∠PBA+∠OBA=
A.8≤AB≤10 B.8<AB≤10
C.4≤AB≤5
D.4<AB≤5
【分析】此题可以首先计算出当AB与小圆相切的
时候的弦长.连接过切点的半径和大圆的一条半径,
根据勾股定理和垂径定理,得AB=8.若大圆的弦
AB与小圆有公共点,即相切或相交,此时AB≥8;
又因为大圆最长的弦是直径10,则8≤AB≤10.
【分析】(1)首先根据直径所对的圆周角为直角 得到直角三角形,然后利用勾股定理求得AC的长即 可;(2)连接OC,证OC⊥CD即可;利用角平分线 的性质和等边对等角,可证得∠OCA=∠CAD,即可 得到OC∥AD,由于AD⊥CD,那么OC⊥CD,由此得 证.
课前预习
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,解方程即可得到结论.
课堂精讲
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【解答】 (1)证明:连接OD, ∵CD是⊙O切线, ∴∠ODC=90°, 即∠ODB+∠BDC=90°, ∵AB为⊙O的直径, ∴∠ADB=90°, 即∠ODB+∠ADO=90°, ∴∠BDC=∠ADO, ∵OA=OD, ∴∠ADO=∠A, ∴∠BDC=∠A;
课堂精讲
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4. (2013广东)如图,⊙O是Rt△ABC的 外接圆,∠ABC=90°,弦BD=BA, AB=12,BC=5,BE⊥DC交DC的延长线 于点E. (1)求证:∠BCA=∠BAD; (2)求DE的长; (3)求证:BE是⊙O的切线.
解析: (1)根据 BD=BA 得出∠BDA=∠BAD,再由∠ BCA=∠BDA 即可得出结论; (2)判断△BED∽△CBA,利用对应边成比例的性质可 求出 DE 的长度. (3)连接 OB,OD,证明△ABO≌△DBO,推出 OB∥ DE,继而判断 OB⊥DE,可得出结论. 答案: (1)证明:∵BD=BA,∴∠BDA=∠BAD, ∵∠BCA=∠BDA(圆周角定理) ,∴∠BCA=∠BAD. (2)解:∵∠BDE=∠CAB(圆周角定理)且∠BED= ∠CBA=90°, ∴△BED∽△CBA, ∴ = ,即 = ,解得:DE= .
(2)解:连接 AO、OD; ∵O 是△ABC 的内心,∴OA 平分∠BAC, ∵⊙O 是△ABC 的内切圆,D 是切点, ∴OD⊥BC; 又∵AC=AB, ∴A、O、D 三点共线,即 AD⊥BC, ∵CD、CE 是⊙O 的切线,∴CD=CE=2 , 在 Rt△ACD 中,由∠C=30°,CD=2 ,得 AC= =4.
考点2 切线的判定与性质(★★★) 母题集训 1. (2011广东)如图,AB与⊙O相切于点 B,AO的延长线交⊙O于点C,连接BC, 若∠A=40°,则∠C= .
解析:如图:连接OB, ∵AB与⊙O相切于点B, ∴∠OBA=90°, ∵∠A=40°, ∴∠AOB=50°, ∵OB=OC, ∴∠C=∠OBC, ∵∠AOB=∠C+∠OBC=2∠C, ∴∠C=25°. 答案:25°.
(2)解:①如答图②所示,连接 OE,OD,则有 CD=DE=OD=OE, ∴△ODE 为等边三角形,∠1=∠2=∠3=60°; ∵OD=CD,∴∠4=∠5, ∵∠3=∠4+∠5,∴∠4=∠5=30°, ∴∠EOC=∠2+∠4=90°, 因此△EOC 是含 30 度角的直角三角形, △AOE 是等腰直角三角形. 在 Rt△EOC 中,CE=2OA=4,OC=4cos30°= , 在等腰直角三角形 AOE 中,AE= OA= , ∴△ACE 的周长为:AE+CE+AC=AE+CE+(OA+OC) = +4+(2+ )=6+ + .
解析: (1)关键是利用勾股定理的逆定理,判定△OCD 为直角三角形,如答图①所示; (2)①如答图②所示,关键是判定△EOC 是含 30 度角 的直角三角形,从而解直角三角形求出△ACE 的周长; ②符合题意的梯形有 2 个,答图③展示了其中一种情 形. 在求 AE•ED 值的时候, 巧妙地利用了相似三角形, 简单得出了结论,避免了复杂的运算. 答案: (1)证明:连接 OD,如答图①所示. 由题意可知,CD=OD=OA= AB=2,OC= , ∴OD2+CD2=OC2 由勾股定理的逆定理可知,△OCD 为 直角三角形,则 OD⊥CD, 又∵点 D 在⊙O 上,∴CD 是⊙O 的切线.
解析:∵ PA 切⊙ O 于 A 点, ∴ OA⊥ PA, 在 Rt△ OPA 中, OP=5 , OA=3 , 答案: 4.
3.(2014•哈尔滨)如图,AB是⊙O的直径, AC是⊙O的切线,连接OC交⊙O于点D, 连接BD,∠C=40°.则∠ABD的度数是 ( ) A.30° B.25° C.切 线上,这点与切点之间的线段的长叫做这 点到圆的切线长. (2)定理:过圆外一点可以引圆的两条 切线,它们的 切线长 相等,这一点和 圆心的连线 平分 两条切线的夹角.
5.圆与圆的位置关系 两圆的位置关系有五种:相离、外切、 相交、内切、内含,设 R、r(R>r)为两圆的 半径,d 为圆心距,则: (1)两圆相离 d>R+r; (2)两圆 外切 d=R+r; (3) 两圆相交 R - r<d<R+ r; (4) 两 圆内切 d = R- r; (5)两圆内含 d<R -r.
(3)证明:连结 OB,OD,
在△ABO 和△DBO 中,∵ ∴△ABO≌△DBO, ∴∠DBO=∠ABO, ∵∠ABO=∠OAB=∠BDC, ∴∠DBO=∠BDC, ∴OB∥ED, ∵BE⊥ED, ∴EB⊥BO, ∴OB⊥BE, ∴BE 是⊙O 的切线.

中考预测 5. 如图,PA,PB是⊙O是切线,A,B为 切点,AC是⊙O的直径,若∠P=46°,则 ∠BAC= 度.
解析:( 1)由切线的性质得∠ 1+∠ 2=90°;由同角的 余角相等得到∠ C= ∠ 2 .由圆周角定理知∠ BED= ∠ 2 , 故∠ BED=∠ C; ( 2 ) 连 接 BD . 由 直 径 直 径对 的 圆 周 角 是 直 角 得 ∠ ADB=90°,由勾股定理求得 由△ OAC∽△ BDA 得 OA: BD=AC: DA, 从而求得 AC 的值. 答案: ( 1) 证明: ∵ AC 是⊙ O 的切线, AB 是⊙ O 直径, ∴ AB⊥ AC.则∠ 1+∠ 2=90°, 又∵ OC⊥ AD,∴∠ 1+∠ C=90°, ∴∠ C=∠ 2,而∠ BED=∠ 2 ∴∠ BED=∠ C;
解析:∵AC是⊙O的切线, ∴∠OAC=90°, ∵∠C=40°, ∴∠AOC=50°, ∵OB=OD, ∴∠ABD=∠BDO, ∵∠ABD+∠BDO=∠AOC, ∴∠ABD=25°, 答案:B.
4. 如图,A、B是⊙O上的两点,AC是过A 点的一条直线,如果∠AOB=120°,那么 当∠CAB的度数等于 度时,AC才能成 为⊙O的切线. 解析:∵△AOB中,
第25节 点、线、圆与圆的 位置关系
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考纲要求 1.会判断点与圆的位置关系. 2.会判断直线与圆的位置关系. 3.会判断圆与圆的位置关系. 4. 理解切线的概念;掌握切线与过切点的半径之间 的关系. 5. 能判定一条直线是否为圆的切线;会过圆上一点 画圆的切线. 年份 题型 分 近 五 年 广 州 高频考点分析 值 市考试内容 未考 在近五年广州市中 考,本节考查的重 点是切线的判定与 2013 解 答 14 切 线 的 判 定 性质和圆与圆的位 题 和性质 置关系,命题难度 2014 选 择 3 圆 与 圆 的 位 较大,题型以选择 题 置关系 题、解答题为主.
2. (2007广州)如图,在△ABC中, AB=AC,内切圆O与边BC、AC、AB分别 切于D、E、F. (1)求证:BF=CE; (2)若∠C=30°,CE=2 ,求AC.
解析: (1) 根据切线长定理得到 AF=AE, 再结合 AB=AC, 得到 BF=CE; (2)结合(1)的结论和切线长定理,得到 D 是 BC 的 中点,从而得到 A,O,D 三点共线.根据等腰三角形 的三线合一得到直角三角形 ACD. 根据切线长定理得到 CD=CE,则根据锐角三角函数即可求得 AC 的长. 答案: (1)证明:∵AE,AF 是⊙O 的切线; ∴AE=AF, 又∵AC=AB,∴AC﹣AE=AB﹣AF, ∴CE=BF,即 BF=CE.
★考点突破★ 考点1 点、线与圆的位置关系(★) 母题集训 1.已知圆的半径为6.5cm,如果一条直线和 圆心的距离为6.5cm,那么这条直线和这 个圆的位置关系是( ) A.相交 B.相切 C.外切 D.外离 解析:因为直线和圆心的距离为6.5cm, 圆的半径也为6.5cm, 所以这条直线和这个圆的位置关系是相 切. 答案:B.
OA=OB, ∠AOB=120°, ∴∠OAB=30°, ∴当∠CAB的度数等于 60°时,OA⊥AC,AC 才能成为⊙O的切线. 答案:30
5.(2014•兰州)两圆的半径分别为2cm, 3cm,圆心距为2cm,则这两个圆的位置 关系是( ) A.外切 B.相交 C.内切 D.内含 解析:∵两个圆的半径分别是3cm 和2cm,圆心距为2cm, 又∵3+2=5,3-2=1,1<2<5, ∴这两个圆的位置关系是相交. 答案B.
★课前预习★ 1.(2014•白银)已知⊙O的半径是6cm, 点O到同一平面内直线l的距离为5cm,则直 线l与⊙O的位置关系是( ) A.相交 B.相切 C.相离 D.无法判断 解析:设圆的半径为r,点O到直线l的距 离为d, ∵d=5,r=6,∴d<r, ∴直线l与圆相交.答案A.
2. (2014•湘潭)如图,⊙O的半径为3, P是CB延长线上一点,PO=5,PA切⊙O 于A点,则PA= .
2. 在平面内,⊙O的半径为3cm,点P到圆 心O的距离为7cm,则点P与⊙O的位置关 系是 .
解析:∵⊙O的半径为3cm,点P到圆心 O的距离为7cm, ∴d>r, ∴点P与⊙O的位置关系是:P在⊙O外. 答案:P在⊙O外.
考点归纳:本考点近些年广州市中考均未 考查,但本考点是初中数学的重要内容, 因此有必要掌握.本考点一般出题考查难度 不大,为基础题,解答的关键是掌握点、 直线与圆的关系. 要确定一个点与圆的位置 关系,就要计算该点到圆心的距离,并与 圆的半径比较;确定直线与圆的位置关系, 需要计算圆心到直线的距离,并与圆的半 径进行比较.
3. (2013广州)已知AB是⊙O的直径,AB=4, 点C在线段AB的延长线上运动,点D在⊙O上运 动(不与点B重合),连接CD,且CD=OA. (1)当OC= 时(如图),求证:CD是⊙O 的切线; (2)当OC> 时,CD所在直线于⊙O相交, 设另一交点为E,连接AE. ①当D为CE中点时,求△ACE的周长; ②连接OD,是否存在四边形AODE为梯形?若 存在,请说明梯形个数并求此 时AE•ED的值;若不存在, 请说明理由.
6.三角形的内心和外心. (1)三角形的内心:与三角形各边都相切 的圆叫三角形的内切圆.内切圆的圆心叫 三角形的内心,这个三角形叫圆的外切三 角形. 注意:一个三角形有且只有一个内切 角平分线 圆, 圆心是三角形 的交点, 它到三角形各边的距离相等. (2)三角形的外心: 经过三角形各顶点的圆
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