社会科学基础知识第一单元__走进社会科学ppt课件
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社会科学概述
社会科学概念2:社会科学是指以社会现象为研究对象的科学,如政治学、经济学、军事学、法学、教育学、文艺学、史学、语言学、民族学、宗教学、社会学等,其任务是研究并阐述各种社会现象及其发展规律。
从上述定义看出人文科学和社会科学难以明确区分,二者都与人类的教养和文化、智慧和德行有关。其区别在于人文科学直接研究人的需要、意志、情感和愿望,强调人的主观心理、文化生活等个性方面;社会科学强调人的社会性、关系性、组织性、协作性等共性方面。
中国是世界上最早由奴隶制发展到封建制的国家,长达两千多年的封建社会一直奉行重农抑商、重道轻器、重文轻技、贵德贱艺的基本国策,因而,以农业文明为基础的封建文化的伦理特质明显,蕴涵着丰厚深邃的人文思想。“人文”一词最早见于《易经》:“文明以止,人文也。观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。”早在春秋时代就形成了文史哲浑然一体的学术传统,人文学科相对发达,带有鲜明的民族特色,处于古代文化的核心地位。然而,作为一门统一性学科的名称,“人文学科”是20世纪初才从英文翻译过来的,此后这一称谓才为学术界所认同。这一状况是与古代科学技术的被压抑地位和社会科学发育迟缓密切相关,从而使先哲们难以意识到人文学科与其他知识门类之间的差异。虽然明初以前,我国科学技术一直走在世界前列,形成了农学、医学、天文学、算学等自然科学体系,产生了指南针、造纸术、印刷术、火药等技术发明,为人类文明作出了巨大贡献。但古代科学技术一直处于文化支流地位,近代以来陷于停滞,日渐衰落。严格意义上的近代社会科学与自然科学基本上是从西方移植的。西学东渐始于明末清初欧洲传教士在我国的文化传播活动,后受清朝闭关锁国政策影响和古代人文传统的抑制,中西文化交流受阻。西方社会科学从清末严复等人的译介才开始大量引入,加上派往欧、美、日等地留学生的归国传扬,更由于五四新文化运动的推动,现代社会科学逐步在我国发展起来。
从上述定义看出人文科学和社会科学难以明确区分,二者都与人类的教养和文化、智慧和德行有关。其区别在于人文科学直接研究人的需要、意志、情感和愿望,强调人的主观心理、文化生活等个性方面;社会科学强调人的社会性、关系性、组织性、协作性等共性方面。
中国是世界上最早由奴隶制发展到封建制的国家,长达两千多年的封建社会一直奉行重农抑商、重道轻器、重文轻技、贵德贱艺的基本国策,因而,以农业文明为基础的封建文化的伦理特质明显,蕴涵着丰厚深邃的人文思想。“人文”一词最早见于《易经》:“文明以止,人文也。观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。”早在春秋时代就形成了文史哲浑然一体的学术传统,人文学科相对发达,带有鲜明的民族特色,处于古代文化的核心地位。然而,作为一门统一性学科的名称,“人文学科”是20世纪初才从英文翻译过来的,此后这一称谓才为学术界所认同。这一状况是与古代科学技术的被压抑地位和社会科学发育迟缓密切相关,从而使先哲们难以意识到人文学科与其他知识门类之间的差异。虽然明初以前,我国科学技术一直走在世界前列,形成了农学、医学、天文学、算学等自然科学体系,产生了指南针、造纸术、印刷术、火药等技术发明,为人类文明作出了巨大贡献。但古代科学技术一直处于文化支流地位,近代以来陷于停滞,日渐衰落。严格意义上的近代社会科学与自然科学基本上是从西方移植的。西学东渐始于明末清初欧洲传教士在我国的文化传播活动,后受清朝闭关锁国政策影响和古代人文传统的抑制,中西文化交流受阻。西方社会科学从清末严复等人的译介才开始大量引入,加上派往欧、美、日等地留学生的归国传扬,更由于五四新文化运动的推动,现代社会科学逐步在我国发展起来。
社会学概论_ppt课件
参考书
郑杭生主编:《社会学概论新修》(修订本),中国人民大学出版社,1998年版。 韩明谟主编:《社会学概论》,中央广播电视大学出版社,1997年版。 贾春增主编:《外国社会学史》,中国人民大学出版社,1989年版。 艾尔·巴比:《社会研究方法》,华夏出版社 、M·韦伯:《社会科学方法论》,中国人民大学出版社,1999年版。
三、冲突模型
科瑟尔在《社会冲突的功能》(1956)中最早使用了“冲突理论”这一术语。他反对帕森斯认为冲突只具有破坏作用的片面观点,力图把结构功能分析方法和社会冲突分析模式结合起来,修正和补充帕森斯理论。 达伦多夫则认为,社会现实有两张面孔,一张是稳定、和谐与共识,另一张是变迁、冲突和强制。为此,社会学必须走出帕森斯所建构的均衡与和谐的“乌托邦”,建立起一般性冲突理论。 赖克斯从马克思主义的基本立场出发,反对帕森斯以价值规范为重心的秩序理论,强调物质生活手段的分配应该在建构社会模型时占据优先地位。 柯林斯的《冲突社会学:迈向一门说明性科学》一书出版,标志着冲突问题的研究进入了一个新的阶段。
复习思考题
1、试述定量分析和定性分析的区别? 2、试述功能模型与冲突模型的区别? 3、试述信度和效度的关系?
第三章 社 会
目标和要求: 通过本章的讲解,使学生了解什么是社会、社会的构成要素和主要类型,以及社会学考察社会的几种角度。 重点:了解什么社会,并掌握社会学考察社会的几种角度 学时安排:本章计划学时为8学时
郑杭生主编:《社会学概论新修》(修订本),中国人民大学出版社,1998年版。 韩明谟主编:《社会学概论》,中央广播电视大学出版社,1997年版。 贾春增主编:《外国社会学史》,中国人民大学出版社,1989年版。 艾尔·巴比:《社会研究方法》,华夏出版社 、M·韦伯:《社会科学方法论》,中国人民大学出版社,1999年版。
三、冲突模型
科瑟尔在《社会冲突的功能》(1956)中最早使用了“冲突理论”这一术语。他反对帕森斯认为冲突只具有破坏作用的片面观点,力图把结构功能分析方法和社会冲突分析模式结合起来,修正和补充帕森斯理论。 达伦多夫则认为,社会现实有两张面孔,一张是稳定、和谐与共识,另一张是变迁、冲突和强制。为此,社会学必须走出帕森斯所建构的均衡与和谐的“乌托邦”,建立起一般性冲突理论。 赖克斯从马克思主义的基本立场出发,反对帕森斯以价值规范为重心的秩序理论,强调物质生活手段的分配应该在建构社会模型时占据优先地位。 柯林斯的《冲突社会学:迈向一门说明性科学》一书出版,标志着冲突问题的研究进入了一个新的阶段。
复习思考题
1、试述定量分析和定性分析的区别? 2、试述功能模型与冲突模型的区别? 3、试述信度和效度的关系?
第三章 社 会
目标和要求: 通过本章的讲解,使学生了解什么是社会、社会的构成要素和主要类型,以及社会学考察社会的几种角度。 重点:了解什么社会,并掌握社会学考察社会的几种角度 学时安排:本章计划学时为8学时
第一章社会科学概说
二、社会科学的主干学科和分类
社会科学是人类知识体系中的一个庞大的门 类,是一个含有众多学科的知识群,以不同的原 则从不同的角度对复杂的社会现象加以研究。它 的主干学科有哪些,没有一致意见,主要分类有 以下几种:
• 《大不列颠百科全书》(1977年版)8个学科: 经济学、社会学、政治学、人类学、心理学、 地理学、教育学、历史学。 • 《苏联大百科全书》11个学科:历史学、考古 学、民族学、经济地理学、社会经济统计学、 政治经济学、国家与法科学、艺术史与艺术理 论、语言学、心理学、教育学。
第二节
社会科学的特点
社会科学的特点是相对于自然科学而言 的,包括两个方面:社会科学的特点和社 会科学研究的特点。
一、社会科学的“相对性” “相对性”指社会科学成果在认识论意 义上的真理的相对性。 决定因素:社会的实践水平,研究对象 本身发展的成熟程度,各个时代、各个国家 历史条件的差异。
• 二、社会科学的阶级性 在阶级社会里,社会科学工作者都处在一定 的阶级关系中,受一定的意识形态影响。首先, 不同阶级的社会科学理论之间也有共同的方面, 存在相互吸收、借鉴甚至合作的可能。其次, 对于具有某种阶级性的社会科学学科理论体系, 也 要对其理论体系和研究方法加以区 分。
(三)自然科学 自然科学就是研究自然界是什么、怎么样 和为什么的知识。在自然科学中,根据研究性 质、方式和目的等的差异,又划分为三个基本 的层次,即科学理论、科学技术和技术工程。 自然科学的性质:第一,客观性;第二, 实践性;第三,证实性;第四,价值型。
《社会科学基础知识》第一单元--走进社会科学
国治而后天下平。 自天子以至于庶人(10), 壹是皆以修身为本(11)。 其本乱而未治者 否矣(12)。 其所厚者薄,而其所薄者厚(13),
未之有也(14)!
大 学
大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德, 在于使人弃旧图新,在于使人达到最完善的境界。
知道应达到的境界才能够志向坚定; 志向坚定才能够镇静不躁; 镇静不躁才能够心安理得; 心安理得才能够思虑周祥; 思虑周祥才能够有所收获。 每样东西都有根本有枝未, 每件事情都有开始有终结。 明白了这本末始终的道理, 就接近事物发展的规律了。
实践是人类最基本的存在方式,在人类的活动中具有根本的地 位,是人类生存赖以 维系的物质生产和生活资料的基本来源,是社 会生命的特殊运动形式,也是人类活动的核心内容。实践的基 本特征是客观性、能动性和社会历史性。
社会实践 的形式
生产 实践
社会 实践
科学 试验
人与自然的和谐相处是人类得以存在的前提,人类已经开始逐渐 清醒地认识到人与大自然和谐相处的重要。可持续发展战略,再 造山川秀美工程,退耕还林、封山育草等策略的实施,说明了人 类的走向文明之后变为明智、行为方式更为文明,眼光更为长远 了。
到实现这种才能 的能力可以改变客
的途径;
观事物和环境。
才能
途径
能力
社会科学与人格培养
养成独立人格,是人发展的目标,也是个体走向成熟完善的标志之一。 独立人格的特点:
未之有也(14)!
大 学
大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德, 在于使人弃旧图新,在于使人达到最完善的境界。
知道应达到的境界才能够志向坚定; 志向坚定才能够镇静不躁; 镇静不躁才能够心安理得; 心安理得才能够思虑周祥; 思虑周祥才能够有所收获。 每样东西都有根本有枝未, 每件事情都有开始有终结。 明白了这本末始终的道理, 就接近事物发展的规律了。
实践是人类最基本的存在方式,在人类的活动中具有根本的地 位,是人类生存赖以 维系的物质生产和生活资料的基本来源,是社 会生命的特殊运动形式,也是人类活动的核心内容。实践的基 本特征是客观性、能动性和社会历史性。
社会实践 的形式
生产 实践
社会 实践
科学 试验
人与自然的和谐相处是人类得以存在的前提,人类已经开始逐渐 清醒地认识到人与大自然和谐相处的重要。可持续发展战略,再 造山川秀美工程,退耕还林、封山育草等策略的实施,说明了人 类的走向文明之后变为明智、行为方式更为文明,眼光更为长远 了。
到实现这种才能 的能力可以改变客
的途径;
观事物和环境。
才能
途径
能力
社会科学与人格培养
养成独立人格,是人发展的目标,也是个体走向成熟完善的标志之一。 独立人格的特点:
《人文社会科学基础》课件
《人文社会科学基础 》ppt课件
目录
• 人文社会科学概述 • 人文学科基础 • 社会科学基础 • 人文社会科学研究方法 • 人文社会科学在现实生活中的应用 • 总结与展望
01
人文社会科学概述
人文社会科学的定义与特点
总结词
人文社会科学的定义与特点
详细描述
人文社会科学是一门研究人类社会现象、人类行为和人类思想的科学,它涵盖了文学、历史、哲学、艺术、政治 学、经济学、社会学等多个学科领域。人文社会科学的特点在于它强调人类经验和人类行为的社会和文化背景, 以及这些经验和行为对人类思想和价值观的影响。
06
总结与展望
人文社会科学的发展趋势
全球化趋势
随着全球化进程的加速,人文社会科学的研究领域和研究 对象越来越呈现出全球化的特征,跨国界、跨文化的研究 日益增多。
数字化趋势
随着信息技术的发展,人文社会科学的研究手段越来越数 字化,大数据、人工智能等技术在社会调查、历史研究等 领域的应用越来越广泛。
02
人文学科基础
文学
01
02
03
文学理论
探讨文学的本质、功能、 发展规律以及文学与社会 、历史、文化的关系。
文学批评
运用一定的标准和方法, 对文学作品进行鉴赏、评 价和批评。
文学作品
通过对经典文学作品的分 析,理解文学的艺术手法 、主题和思想内涵。
目录
• 人文社会科学概述 • 人文学科基础 • 社会科学基础 • 人文社会科学研究方法 • 人文社会科学在现实生活中的应用 • 总结与展望
01
人文社会科学概述
人文社会科学的定义与特点
总结词
人文社会科学的定义与特点
详细描述
人文社会科学是一门研究人类社会现象、人类行为和人类思想的科学,它涵盖了文学、历史、哲学、艺术、政治 学、经济学、社会学等多个学科领域。人文社会科学的特点在于它强调人类经验和人类行为的社会和文化背景, 以及这些经验和行为对人类思想和价值观的影响。
06
总结与展望
人文社会科学的发展趋势
全球化趋势
随着全球化进程的加速,人文社会科学的研究领域和研究 对象越来越呈现出全球化的特征,跨国界、跨文化的研究 日益增多。
数字化趋势
随着信息技术的发展,人文社会科学的研究手段越来越数 字化,大数据、人工智能等技术在社会调查、历史研究等 领域的应用越来越广泛。
02
人文学科基础
文学
01
02
03
文学理论
探讨文学的本质、功能、 发展规律以及文学与社会 、历史、文化的关系。
文学批评
运用一定的标准和方法, 对文学作品进行鉴赏、评 价和批评。
文学作品
通过对经典文学作品的分 析,理解文学的艺术手法 、主题和思想内涵。
人文社会科学基础教案 ppt课件
应用:以教育学为例,说明人文社会科学在我国社 会主义经济建设、政治建设、文化建设中的作用。
ppt课件
28
一、人文社会科学的社会功能定位 (一)人文社会科学具有积极的社会功能 1、人文社会科学的存在推动社会关糸的 变化,进而推动社会的进步 2、人文社会科学推动社会生产力的发展 (二)人文社会科学社会功能实现的特殊条件 1、须把人文社会科学的研究与社会实践结 合起来 2、须从政治、经济和文化等方面保障人文 社会科学自主地付诸社会实践 3、正确地认识人文社会科学的“科学性”, 使之顺利地应用于社会实践
(1)人文社会科学家的理论研究成果,影
响社会的政治思想观念的形成
(2)通过对政治家、政党、和政权的作用
的研究,为政治活动大纲的制定提供理论 基
础,从而指导日常的政治活动和政治行为
注意:由于人文社会科学各学科与政治联糸的
程度不同,对政治建设的作用会有所不 同
(五)经济建设功能
ppt课件
35
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、经济建设功能的涵义 指人文社会科学所显示出来的促进事物生产、
ppt课件
8
第一章 人文社会科学概说
本章重点:
人文社会科学的涵义 人文社会科学的基本特征 人文社会科学发展的规律
ppt课件
9
一、人文社会科学的基本涵义
(一)人文社会科学研究的对象和目的 研究对象——人的社会存在 目的——揭示人的本质和人类社会发展规律
ppt课件
28
一、人文社会科学的社会功能定位 (一)人文社会科学具有积极的社会功能 1、人文社会科学的存在推动社会关糸的 变化,进而推动社会的进步 2、人文社会科学推动社会生产力的发展 (二)人文社会科学社会功能实现的特殊条件 1、须把人文社会科学的研究与社会实践结 合起来 2、须从政治、经济和文化等方面保障人文 社会科学自主地付诸社会实践 3、正确地认识人文社会科学的“科学性”, 使之顺利地应用于社会实践
(1)人文社会科学家的理论研究成果,影
响社会的政治思想观念的形成
(2)通过对政治家、政党、和政权的作用
的研究,为政治活动大纲的制定提供理论 基
础,从而指导日常的政治活动和政治行为
注意:由于人文社会科学各学科与政治联糸的
程度不同,对政治建设的作用会有所不 同
(五)经济建设功能
ppt课件
35
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、经济建设功能的涵义 指人文社会科学所显示出来的促进事物生产、
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8
第一章 人文社会科学概说
本章重点:
人文社会科学的涵义 人文社会科学的基本特征 人文社会科学发展的规律
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9
一、人文社会科学的基本涵义
(一)人文社会科学研究的对象和目的 研究对象——人的社会存在 目的——揭示人的本质和人类社会发展规律
社会科学基础知识教案
社会科学基础知识教案
教案标题:探索社会科学基础知识
教学目标:
1. 理解社会科学的概念和作用;
2. 掌握社会科学研究的基本方法和技巧;
3. 了解社会科学的主要分支学科及其特点;
4. 培养学生对社会科学的兴趣和思辨能力。
教学重点:
1. 社会科学的定义和作用;
2. 社会科学研究的基本方法和技巧;
3. 主要的社会科学分支学科。
教学难点:
1. 培养学生对社会科学的兴趣和思辨能力;
2. 掌握社会科学研究的基本方法和技巧。
教学准备:
1. PowerPoint演示文稿;
2. 社会科学相关的案例和实例;
3. 学生小组合作讨论的活动材料。
教学过程:
引入(5分钟)
1. 利用一个引人入胜的案例或问题,激发学生对社会科学的兴趣。
2. 引导学生思考社会科学的定义和作用,并与他们的日常生活经验联系起来。
知识讲解(15分钟)
1. 介绍社会科学的概念和作用,强调社会科学对于理解社会现象和问题的重要性。
2. 解释社会科学研究的基本方法和技巧,如观察、访谈、问卷调查等。
3. 介绍主要的社会科学分支学科,如社会学、政治学、经济学、心理学等,并
简要介绍它们的研究对象和特点。
案例分析与讨论(20分钟)
1. 提供一个社会科学研究的实例或案例,引导学生分析和思考问题。
2. 将学生分成小组,让他们合作讨论案例,并提出自己的观点和解决方案。
3. 鼓励学生在小组中进行辩论和思辨,培养他们的批判性思维和分析能力。
总结(5分钟)
1. 回顾本节课的核心内容,强调社会科学的重要性和应用价值。
2. 鼓励学生进一步探索社会科学领域,培养他们的研究兴趣和能力。
社会科学基础知识PPT30页
16、云无心以出岫,鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌,斑白欢游诣。 18、福不虚至,祸不易来。 19、久在樊笼里,复得返自然。 20、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
社会科学基础知识
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
社会科学基础知识
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
人文社会科学基础.ppt课件
发展的总体面貌和发展趋势
01.04.2021
可编辑ppt
11
哲学历史学文艺学的新突破
01.04.2021
▪ 感应着时代脉搏的现代哲学 20世纪哲学发展的理论先导 马克思主义哲学的广泛传播和重大发展 西方非马克思主义哲学的演化 当代中国马克思主义哲学研究的突破性进展
▪ 实现了重要变革的现代历史学 20世纪历史学研究模式的变革 马克思主义在史学领域中的影响不断扩大 当代中国历史学的发展充满希望
01.04.2021
可编辑ppt
6
人文社会科学的社会功能
人文社会科学的社会功能定位
积极的社会功能
实现的特殊条件
人文社会科学的多种社会功能
认识功能
思想建设功能
文化建设功能
政治建设功能
经济建设功能
社会管理功能
社会决策功能
01.04.2021
咨询功能可编辑ppt
7
人文社会科学的研究方法
01.04.2021
7、两大科学部类交叉融合的趋势:以 “夏商周断代工程”为例
01.04.20218、人文社会科学的可编社辑p会pt 功能
3
人文社会科学框架
人文社会科学的基本知识 人文社会科学的现状考察 人文社会科学与初等教育
01.04.2021
可编辑ppt
4
Copyright 1996-2001 © Dale Carnegie & Associates, Inc.
01.04.2021
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11
哲学历史学文艺学的新突破
01.04.2021
▪ 感应着时代脉搏的现代哲学 20世纪哲学发展的理论先导 马克思主义哲学的广泛传播和重大发展 西方非马克思主义哲学的演化 当代中国马克思主义哲学研究的突破性进展
▪ 实现了重要变革的现代历史学 20世纪历史学研究模式的变革 马克思主义在史学领域中的影响不断扩大 当代中国历史学的发展充满希望
01.04.2021
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6
人文社会科学的社会功能
人文社会科学的社会功能定位
积极的社会功能
实现的特殊条件
人文社会科学的多种社会功能
认识功能
思想建设功能
文化建设功能
政治建设功能
经济建设功能
社会管理功能
社会决策功能
01.04.2021
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7
人文社会科学的研究方法
01.04.2021
7、两大科学部类交叉融合的趋势:以 “夏商周断代工程”为例
01.04.20218、人文社会科学的可编社辑p会pt 功能
3
人文社会科学框架
人文社会科学的基本知识 人文社会科学的现状考察 人文社会科学与初等教育
01.04.2021
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4
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社会学概论第二版课件第一章
孔德的社会学学说
孔德把社会学界定为研究社会秩 序和社会进步的科学,他的社会 学分为社会静力学和社会动力学 。孔德从“工业社会”这个概念 出发,强调社会必须协调一致。 社会学的中心问题是“社会秩序 ”。孔德直接承袭了圣西门的“ 三阶段论”,并提出,人类知识 的发展分为神学、形而上学和实 证三个阶段。与之相应,人类社 会的发展也分三个阶段:军事社 会、宗教社会和工业社会。
➢ 社会的良性运行和协调发展:我国20世纪50年代前期 的发展状态
➢ 社会的中性运行和模糊发展:1957年到文革之前的时 期,反右倾、大跃进
➢ 社会的恶性运行和畸形发展:文化大革命
三、社会学研究对象的中国特色
社会运行论的中国特色首先表现在它跟中国 历史上的学术传统密切相关:古代诸子百家 及以后学者注重从总体的、综合的角度来评 估社会的治乱兴衰的原因与达到治的方法。
最后,社会运行论的中国特色还表现在它能 够有效地为中国社会主义建设事业和改革开 放服务。
四、关于社会学研究对象的观点
(一)国外对社会学研究对象的观点及分类 第一类侧重以社会及社会现象为研究对象,以孔德、斯宾塞、涂尔干为代
表。 第二类侧重以个人及其社会行动为研究对象,以韦伯为代表。 其他。 (二)国内对社会学研究对象的观点 第一,侧重以社会为研究对象。第二,侧重以个人及其社会行为为研究对
们更易于自杀。
第一节 社会学的研究对象
《社会科学概论》课件
社会问题的类型
社会问题可以分为普遍问题和特殊问题,前者是 影响整个社会的问题,后者是影响特定群体或个 人的问题。
社会问题的解决途径
解决社会问题的途径是多方面的,包括政府宏观 干预、社会组织参与、个人自我调整等。
社会制度
社会制度的概述
01
社会制度是指一系列规定人们相互之间权利和义务关系的规则
和程序。
社会服务
社会服务定义
社会服务是指政府和社会组织提供的公共服务,以满足人民的基 本生活需求。
社会服务内容
包括公共卫生、公共教育、公共安全等,旨在提高人民的生活质量 和幸福感。
社会服务发展
随着社会的发展,社会服务的范围和水平也在不断扩大和提高。
社会研究
社会研究定义
01
社会研究是指通过科学的方法对人类社会进行的调查
《社会科学概论》ppt课件
contents
目录
• 社会科学概述 • 社会科学的各个领域 • 社会科学研究的基本概念 • 社会科学的应用与实践 • 结论:社会科学的未来发展
01
社会科学概述
定义与特性
定义
社会科学是研究人类社会现象的科学 ,包括经济学、政治学、社会学、文 化研究等领域。
特性
社会科学具有系统性、实证性、历史 性和跨文化性的特点,旨在揭示社会 现象的内在规律和因果关系。
人类学理论流派
社会问题可以分为普遍问题和特殊问题,前者是 影响整个社会的问题,后者是影响特定群体或个 人的问题。
社会问题的解决途径
解决社会问题的途径是多方面的,包括政府宏观 干预、社会组织参与、个人自我调整等。
社会制度
社会制度的概述
01
社会制度是指一系列规定人们相互之间权利和义务关系的规则
和程序。
社会服务
社会服务定义
社会服务是指政府和社会组织提供的公共服务,以满足人民的基 本生活需求。
社会服务内容
包括公共卫生、公共教育、公共安全等,旨在提高人民的生活质量 和幸福感。
社会服务发展
随着社会的发展,社会服务的范围和水平也在不断扩大和提高。
社会研究
社会研究定义
01
社会研究是指通过科学的方法对人类社会进行的调查
《社会科学概论》ppt课件
contents
目录
• 社会科学概述 • 社会科学的各个领域 • 社会科学研究的基本概念 • 社会科学的应用与实践 • 结论:社会科学的未来发展
01
社会科学概述
定义与特性
定义
社会科学是研究人类社会现象的科学 ,包括经济学、政治学、社会学、文 化研究等领域。
特性
社会科学具有系统性、实证性、历史 性和跨文化性的特点,旨在揭示社会 现象的内在规律和因果关系。
人类学理论流派
社会科学基础知识第一单元
图1-6 社会实践的形式决定人的存在方式
二、人的存在方式和使命
马克思认为:人来到这个世界,其最大的使命就 是认识世界、进而改造世界、为他人为世界谋福利。 那么,时代赋予职业高中的学生什么样的历史使命呢 (见图1-7)?
图1-7 职业高中学生的历史使命
二、人的存在方式和使命
人存在方式的特点 人的存在方式是以实践为载体,以人类 的活动为主题,以追求舒适的生存环境为目 的而附带‚派生‛出来的具体形态。因此, 人类的存在方式具有明显的历史性、社会性、 客观性、持久性、继承性、和谐性和物质性 的特点。
一、人生的目的与意义
人生就是人们改造自然、改造社会同时也改造和 发展自身的生命历程。而人生观(见图1 - 5)是对人 生的基本观点,即对人生一系列问题的基本看法和观 点。它是世界观在人生问题上的具体表现。
图1-5 人生观的主要内容
一、人生的目的与意义
实现人生的价值,必须做到以下几点:
确立正确的共产主义人生价值目标。
会现象进行研究,形成社会科学研究的不
同分支。 动画1
动画1
1.1 社会科学概述
一、社会科学的内涵及形成
二、社会科学的研究对象
三、社会科学的作用
一、社会科学的内涵及形成
英国小说家狄更斯曾经把18世纪末的欧洲 描写成:‚ 这是最好的时候,这是最坏 的时候;这是智慧的时代,这是愚蠢的
相关主题
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是指人对社会作出的贡献和社会对他的 评价和认可,是人生对满足社会、他人 和自身需要所具有的意义。
人生态度
是指人们在一定的社会环境的影响和教育引导下, 通过生活实践和自身体验所形成的对人生问题的 一种稳定的心理倾向和基本看法。
学好社会科学对人生的目的意义以及人的存在方式和使命 有哪些?
•人的存在方式
不因环境的变化而 改变做人的基本原 则。
特点3
不屈服于权 势的压力, 能经得住困 难、挫折的 特点4 考验。
特点2
有强烈的自我意识, 能自己主宰自己,不 依附于任何人。
特点1
特点5
2
学习重点
什什么么是是社社会会科科学学??它它产产生生的的时时间间和和形形成
问题1 的成因的素因有素哪有些哪?些研?究的范围有哪些?
我们应如何学好社会科学知识,学前
问题2 教育专业的同学对学好社会科学知识 的重要性有哪些? 学Th好em社eG会a科lle学ry对is人a D生e的sig目n D的ig意ita义l 以
自信是以科学事实为根据,以历史事实做证明,建立在合理、可能的基 础上的。自信包括三层意思:
相信自己肯定具 有某种才能;
相信自己一定能找 坚信通过发挥自己
到实现这种才能 的能力可以改变客
的途径;
观事物和环境。
才能
途径
能力
9
社会科学与人格培养
养成独立人格,是人发展的目标,也是个体走向成熟完善的标志之一。 独立人格的特点:
问Ti题tle3 及Co人nte的nt存&在Co方nt式en和ts使ma命ll 有de哪ve些lop?ed by Guild Design Inc.
问题4
社会科学与人格培养的关系,人格 美的内涵与形成有哪些方面?
3
1、社会科学的内涵与形成,以及研究对象
1 社会科学是以人类的经济活动、政治活动、精神
4
2、社会科学的作用有哪些?如何学好社会科学知Βιβλιοθήκη Baidu,学 好社会科学知识的重要性有哪些?
作用
学习
重要性
1、社会科学对促 进物质和精神生产 的作用; 2、社会科学在确 立人的价值观上的 作用; 3、社会科学在国 家决策中的作用; 4、社会科学在促 进人的自我完善方 面的作用 。
1、明确学习目的, 端正学习态度。
2、联系实际进行 学习。
3、课内课外相结 合。做到身体力 行。
• 幼儿教育的目标和 特点 决定了幼教
专业的学生学习社 会科学知识的重要 性和必要性。幼教 专业的学生只有通 过社会科学基础知 识的学习和实践, 不断培养自身的人 文精神,才能够使 自己更好地胜任幼 教工作。
5
学好社会科学对人生的目的意义以及人的存在方式和使命 有哪些?
人与人的友好相处是人类得以存在的关键,只有“我为人人” 才会有“人人为我”的圆满结局,自己才会有生活在氛围融洽、 环境优雅的社会环境中,自己的个人生活才会有轻快地歌、舒 心的美、柔和的风、明媚的阳光和芬芳的花朵
人与社会的关系
人与社会的融洽关系是人类存在的核心内容,人是社会的主体、 主要活动者。个体的人基友离不开社会的一面,又有和社会发生 矛盾而存在的一面,人与社会的关系趋于和谐,进而推动社会的 发展,也才赋予人的存在方式以丰富的内涵和总舵的形态。
马克思认为:人来到这个世界,其最大的使命就是认识世界、进而改造世界、 为他 人为世界谋福利。那么,时代赋予职业高中的学生什么样的历史使命 呢?
8
社会科学与人格培养
一、人格美的内涵 健全人格(健全人格是知(认知)、情(情感)、意(意志)三个方面的 统一)可以理解为道德人格、美的人格,它包含了对人格真善美的要求。
实践是人类最基本的存在方式,在人类的活动中具有根本的地 位,是人类生存赖以 维系的物质生产和生活资料的基本来源, 是社会生命的特殊运动形式,也是人类活动的核心内容。实践 的基本特征是客观性、能动性和社会历史性。
社会实践 的形式
生产 实践
社会 实践
科学 试验
7
人与自然的关系 人与人的关系
人与自然的和谐相处是人类得以存在的前提,人类已经开始逐渐 清醒地认识到人与大自然和谐相处的重要。可持续发展战略,再 造山川秀美工程,退耕还林、封山育草等策略的实施,说明了人 类的走向文明之后变为明智、行为方式更为文明,眼光更为长远 了。
文化活动等社会现象为研究对象,旨在揭示人类 社会发展规律的科学。
2 社会科学的形成远远迟于自然科学。社会科学的出现
是欧洲社会大变革的产物,是工业化、城市化的产物, 是近代西方自然科学与技术变革兴起与迅速发展的产物
3
近代自然科学的影响也是社会科学形成的重要因素 之一。
4 社会科学发展至今,由于社会科学高度分化,出现了大量新兴学科,同时社会科 学也趋向高度综合,出现大量跨边缘学科。所以,社会科学的研究范围不仅包括传统 学科,还包括大量新兴学科。其中传统学科包括政治学、经济学、社会学、法学、军 事学、教育学、文化学、语言学、历史学和地理学等。新兴学科包括“三论”(系统 论、控制论、信息论)、公共关系学、领导学、科学学、情报学、行为学等。
人与科学实验的关 系
人与科学实验的关系得以存在的保障,人们根据生产发展的需要, 提出科学实验的课题,利用一定的仪器设备等实验手段,通过反 复试验,达到对某种自然规律或生产规律的科学认识。这样就有 利于科学的进步和生产的发展,有利于社会的进步
学好社会科学对人生的目的意义以及人的存在方式和使命 有哪些?
人生的目的与意义
人生就是人们改造自然、改造社会同时也改造和发展自身 的生命历程。而人生观是对人生的基本观点,即对人生一系 列问题的基本看法和观点。它是世界观在人生问题上的具体 表现。
人生的目 的与意义
6
人生目的 人生价值
是指人们在社会生活实践中对活动或行为的对象 性的自觉意识,是指人们对于自己的人生所追求 的目标,是人们为改造客观世界所要得到的结果。 人生目的决定着人生的根本方向、根本态度和人 生价值的实现。
第一单元 走 进 社 会 科 学
社会科学基础知识
1
ppt课件
本章介绍
❖ 社会科学在人类的生活中 起着巨大的推动作用,可以使 人类更好地认识社会和人类自 己。社会科学是人类知识体系 中的一个庞大门类,是一个包 含众多学科的知识群。这些学 科从不同的角度对复杂的社会 现象进行研究,形成社会科学 研究的不同分支。
人生态度
是指人们在一定的社会环境的影响和教育引导下, 通过生活实践和自身体验所形成的对人生问题的 一种稳定的心理倾向和基本看法。
学好社会科学对人生的目的意义以及人的存在方式和使命 有哪些?
•人的存在方式
不因环境的变化而 改变做人的基本原 则。
特点3
不屈服于权 势的压力, 能经得住困 难、挫折的 特点4 考验。
特点2
有强烈的自我意识, 能自己主宰自己,不 依附于任何人。
特点1
特点5
2
学习重点
什什么么是是社社会会科科学学??它它产产生生的的时时间间和和形形成
问题1 的成因的素因有素哪有些哪?些研?究的范围有哪些?
我们应如何学好社会科学知识,学前
问题2 教育专业的同学对学好社会科学知识 的重要性有哪些? 学Th好em社eG会a科lle学ry对is人a D生e的sig目n D的ig意ita义l 以
自信是以科学事实为根据,以历史事实做证明,建立在合理、可能的基 础上的。自信包括三层意思:
相信自己肯定具 有某种才能;
相信自己一定能找 坚信通过发挥自己
到实现这种才能 的能力可以改变客
的途径;
观事物和环境。
才能
途径
能力
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社会科学与人格培养
养成独立人格,是人发展的目标,也是个体走向成熟完善的标志之一。 独立人格的特点:
问Ti题tle3 及Co人nte的nt存&在Co方nt式en和ts使ma命ll 有de哪ve些lop?ed by Guild Design Inc.
问题4
社会科学与人格培养的关系,人格 美的内涵与形成有哪些方面?
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1、社会科学的内涵与形成,以及研究对象
1 社会科学是以人类的经济活动、政治活动、精神
4
2、社会科学的作用有哪些?如何学好社会科学知Βιβλιοθήκη Baidu,学 好社会科学知识的重要性有哪些?
作用
学习
重要性
1、社会科学对促 进物质和精神生产 的作用; 2、社会科学在确 立人的价值观上的 作用; 3、社会科学在国 家决策中的作用; 4、社会科学在促 进人的自我完善方 面的作用 。
1、明确学习目的, 端正学习态度。
2、联系实际进行 学习。
3、课内课外相结 合。做到身体力 行。
• 幼儿教育的目标和 特点 决定了幼教
专业的学生学习社 会科学知识的重要 性和必要性。幼教 专业的学生只有通 过社会科学基础知 识的学习和实践, 不断培养自身的人 文精神,才能够使 自己更好地胜任幼 教工作。
5
学好社会科学对人生的目的意义以及人的存在方式和使命 有哪些?
人与人的友好相处是人类得以存在的关键,只有“我为人人” 才会有“人人为我”的圆满结局,自己才会有生活在氛围融洽、 环境优雅的社会环境中,自己的个人生活才会有轻快地歌、舒 心的美、柔和的风、明媚的阳光和芬芳的花朵
人与社会的关系
人与社会的融洽关系是人类存在的核心内容,人是社会的主体、 主要活动者。个体的人基友离不开社会的一面,又有和社会发生 矛盾而存在的一面,人与社会的关系趋于和谐,进而推动社会的 发展,也才赋予人的存在方式以丰富的内涵和总舵的形态。
马克思认为:人来到这个世界,其最大的使命就是认识世界、进而改造世界、 为他 人为世界谋福利。那么,时代赋予职业高中的学生什么样的历史使命 呢?
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社会科学与人格培养
一、人格美的内涵 健全人格(健全人格是知(认知)、情(情感)、意(意志)三个方面的 统一)可以理解为道德人格、美的人格,它包含了对人格真善美的要求。
实践是人类最基本的存在方式,在人类的活动中具有根本的地 位,是人类生存赖以 维系的物质生产和生活资料的基本来源, 是社会生命的特殊运动形式,也是人类活动的核心内容。实践 的基本特征是客观性、能动性和社会历史性。
社会实践 的形式
生产 实践
社会 实践
科学 试验
7
人与自然的关系 人与人的关系
人与自然的和谐相处是人类得以存在的前提,人类已经开始逐渐 清醒地认识到人与大自然和谐相处的重要。可持续发展战略,再 造山川秀美工程,退耕还林、封山育草等策略的实施,说明了人 类的走向文明之后变为明智、行为方式更为文明,眼光更为长远 了。
文化活动等社会现象为研究对象,旨在揭示人类 社会发展规律的科学。
2 社会科学的形成远远迟于自然科学。社会科学的出现
是欧洲社会大变革的产物,是工业化、城市化的产物, 是近代西方自然科学与技术变革兴起与迅速发展的产物
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近代自然科学的影响也是社会科学形成的重要因素 之一。
4 社会科学发展至今,由于社会科学高度分化,出现了大量新兴学科,同时社会科 学也趋向高度综合,出现大量跨边缘学科。所以,社会科学的研究范围不仅包括传统 学科,还包括大量新兴学科。其中传统学科包括政治学、经济学、社会学、法学、军 事学、教育学、文化学、语言学、历史学和地理学等。新兴学科包括“三论”(系统 论、控制论、信息论)、公共关系学、领导学、科学学、情报学、行为学等。
人与科学实验的关 系
人与科学实验的关系得以存在的保障,人们根据生产发展的需要, 提出科学实验的课题,利用一定的仪器设备等实验手段,通过反 复试验,达到对某种自然规律或生产规律的科学认识。这样就有 利于科学的进步和生产的发展,有利于社会的进步
学好社会科学对人生的目的意义以及人的存在方式和使命 有哪些?
人生的目的与意义
人生就是人们改造自然、改造社会同时也改造和发展自身 的生命历程。而人生观是对人生的基本观点,即对人生一系 列问题的基本看法和观点。它是世界观在人生问题上的具体 表现。
人生的目 的与意义
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人生目的 人生价值
是指人们在社会生活实践中对活动或行为的对象 性的自觉意识,是指人们对于自己的人生所追求 的目标,是人们为改造客观世界所要得到的结果。 人生目的决定着人生的根本方向、根本态度和人 生价值的实现。
第一单元 走 进 社 会 科 学
社会科学基础知识
1
ppt课件
本章介绍
❖ 社会科学在人类的生活中 起着巨大的推动作用,可以使 人类更好地认识社会和人类自 己。社会科学是人类知识体系 中的一个庞大门类,是一个包 含众多学科的知识群。这些学 科从不同的角度对复杂的社会 现象进行研究,形成社会科学 研究的不同分支。