鲁滨逊漂流记读后感写作指导

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鲁滨逊漂流记读鲁滨逊漂流记读后感鲁滨逊漂流记是一部经典的冒险小说，讲述了一个男人在荒岛上生

存和自救的故事。读完这本书后，我深受启发。首先，这本书告诉我

们要有勇气面对困难。主人公鲁滨逊遭遇到了无数的挫折和危险，但

他从未放弃过希望和努力。他用自己的智慧和毅力解决问题，并最终

成功地离开了荒岛。其次，这本书也提醒我们珍惜现在拥有的一切。

当鲁滨逊失去了所有财产、家庭和社会地位时，他才意识到曾经不够

珍惜那些东西。而在荒岛上生活期间，他学会了感恩并善待身边的每

一个物品。最后，在阅读中我还体会到了作者丰富多彩的语言表达方

式以及对于分类整理思维方法运用得非常妙趣横生。通过阅读这样优

美精致、内容丰富多彩、结构紧凑合理、情节跌宕起伏、引人入胜等

特点突出之作品, 我们可以更好地锤炼自己写作能力与思考水平。总之，《鲁滨逊漂流记》是一部值得推荐给大家阅读并从中汲取营养与灵感

的好书！

小学生写读后感指导与范文

读后感，是指看了某篇文章或某部作品后，根据自己的感想所写的文章（如果是看了某部影片或戏剧后所写的感想，叫“”，与“读后感”的性质性同）

读后感属于的范畴，但又不同于一般的议论文。

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。

看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。

写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史

教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。

读后感是议论性较强的，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。

《鲁滨逊漂流记》读后感(精选11篇)

《鲁滨逊漂流记》(精选11篇)

《鲁滨逊漂流记》1 书桌上放着一本精致的书——《鲁宾逊漂流记》，阳光照在这本书上格外耀眼，让我不禁再一次翻开了它，重温这些熟悉的文字。

这本书的作者是来自英国的著名的作家笛福。这本书大概讲了一个这样的故事：出生于商人之家的鲁滨逊，向往冒险与挑战的海上生活，于是出海航行，不想却意外漂流到一座荒岛上，他在岛上种地、驯羊，还搭救了一个野人，在这座岛上生活了30年。

遭遇海难又身处荒岛，想必许多人都受不了吧，可他在荒岛上并没有放弃美妙的生命。他在岛上非常孤独，可他仍坚强地活着，因为他心中强烈渴望回到家，于是他种地，并搭救了一个动物，叫他“星期五”。在重获活力后，他想回家，他第一次造船花了好久，可是一遇水就散架了，然后第二次的小船虽没沉下去，仍然不可以带他逃离荒岛，于是他每天没事时候在小船上一个小岛看有没有船，这样一等就是漫长的____。

____后他靠着自己的创造精神和开拓精神成功乘船回到家乡。鲁滨逊在遇到这么大的困难时还坚持他的生活，不急不

躁，一直没有选择放弃生命，不抱怨上帝让他身处险境，而是选择了自信的生活，再想一下我自己，有小点事就会让我生气烦躁，一直想分开父母单独生活，可假如真的单独生活了，我会像鲁滨逊一样吗？不会，假如我到了那儿，没有父母的帮助，我不到一天就会被饿死，要么被野兽吃了，总之我不可能安然无恙。假如我一个人在荒岛上孤单地生活，我会崩溃到哇哇大哭，甚至绝望而死。

这本书不仅是一本经典的冒险小说，其中的情节引人入胜，扣人心弦，相信你看了这本书，也会爱不释手，同时这本书还会给我们带来很多启迪，让我们在享受阅读的乐趣时，还能获得人生的感悟，所以我推荐你去读这本书。〔新碶小学袁晨玥〕

鲁滨逊漂流记读后感心得十篇

鲁滨逊漂流记读后感心得1

寒假里，我读了一本《鲁滨逊漂流记》的书，里面的主人主鲁滨逊坚强、勇敢、聪明，用自己的智慧开拓出了一片天地。

故事是这样的：鲁滨逊离开家里，想要出洋远游，经过一系列的事情被漂流到了一个小岛上，从此开始了一个新生活。他用自己的双手种田、养羊，还做出了许多令人惊讶的事。后来，鲁滨逊发现了这附近有食人族，他害怕极了，但仍然勇敢地去与他们挑战了，这次的战斗，让他有了一个小仆人——星期五。最后，通过仆人星期五的帮助，鲁滨逊终于回到了他朝思暮想的家园。

里面的主人公真是了不起，在一个荒岛上竟能生活整整二十七年。在这里，我想到了自己，如果我是鲁滨逊，我会独自一人面对危险，仍然很勇敢吗?不，我不会，因为我软弱，我无能，可能我已经吓得尿裤子了。如果我是鲁滨逊，我会在荒岛上生活二十多年吗?不，不可能，我或许早就死了······这么多的不能，让我真正体会到了自己的没用，体现出了鲁滨逊的独立与坚强。

鲁滨逊为我树立了榜样，我一定要想他学习!

鲁滨逊漂流记读后感心得2

英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描写了主人公漂流海岛，战胜困难，艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然，富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼，搭木屋，吃了千辛万苦，生存下来。但想回人间的心切，使他着迷般地只想到如何走出这个地方结果还是失败了，最后于1868年回到了阔别28年的英国。

为什么鲁滨逊会在28年中顽强地存活下来呐?我想，是他对生活的坚持不懈和乐观向上的精神。读完这篇小说，又联想到了自己的生活和学习。在学习上，我遇到一点困难就不想去克服，总想着不付出努力就得到回报。读完这本书后，我以后做事情，都应该尽自己最大的努力，坚持不懈的完成。想好就去做，我立刻做出行动，写作业时，要求自己不要三心二意，要像鲁滨逊一样的坚持，不一会儿我就完成了作业!

鲁滨逊漂流记的感受心得(优秀10篇)

鲁滨逊漂流记的感受心得篇1

乐观是一种积极向上的心态，是一种对事物的认识，看法，遇到令人伤心，不开心的事时又有几人能依然保持着这种心态呢?而鲁滨逊正是这样的人。

“鲁滨逊”这个人物出自英国著名作家笛福的一部小说——《鲁滨逊漂流记》。书中的鲁滨逊在航海的途中遭遇飓风被大浪冲到了一个孤寂的小岛上，要想在这种恶劣的环境下生存可真不是件容易的事!鲁滨逊却十分坚强，他乐观勇敢地面对向他扑来的一个个困难，救了随时随地可能伤害他的野人“星期五”并教化他，救了被水手们绑架的船长，要知道这些都是有危险的事。鲁滨逊之所以会这么乐观得归功于那张“好处坏处对照表”，想到了沦落这荒岛的坏处时同时有从令一个方面想到了沦落这荒岛的好处，这样一想，有什么天大的困难都会迎刃而解的。

我妈妈同事的一个十几岁的女儿在河边玩耍，不幸栽入了河中，因此送上了年幼的生命，她的妈妈却没有因此事要寻死觅活的，相反事后的一个星期后她的妈妈就天天笑嘻嘻的了，别人问她，她便说：“我的女儿死了，我又去孤儿院抱养了一个。如果我为女儿的死终日以泪洗面女儿在天之灵都会不开心的。现在我抱养了一个，她还小，我们就给了她家的温暖，使她的童年不再是缺乏关爱的。”

我在读完《鲁滨逊漂流记》之后一直在想一个问题，如果每个人遇到不顺心的事都保持乐观的心态，那是不是就没有那些想不开自杀的人了，没有那些不快乐的人了呢?

鲁滨逊漂流记的感受心得篇2

《鲁滨逊漂流记》讲述了一个具有冒险主义精神的英国人——鲁滨逊，不听父母劝阻，去海外历险，不想却被困于孤岛上，孤苦伶仃，生存艰难。但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，在孤岛上存活了下来。经过他的不解努力，运用自己的所知所学，历经千辛万苦，终于顽强的活了下来，并还救援并教化了野人“星期五”，成了孤岛的岛主。最终经过28年的等待，找准机会回归了祖国。鲁滨逊是怎么在荒岛上度过28年的光阴呢?他凭的是

【读后感】鲁滨逊漂流记读后感_450字

《鲁滨逊漂流记》是世界文学名著之一，作者是英国作家笛福。该书讲述了英国青年鲁滨逊在一次海难中被困荒岛上，经历了孤独与困苦，最终依靠自己勇气和智慧，生存下来的故事。

读完这本书，我深深地感受到了鲁滨逊生存下来的勇气和毅力。当他发现自己被困在孤岛上，与外界失去联系时，他并没有放弃，而是凭借自己的聪明才智，想尽一切办法来寻找食物，建造房屋、种植农作物，并且不断地改善自己的自然环境。另外，鲁滨逊还利用当时的科学知识，发明了一些工具来帮助他更好地生活。这些都是鲁滨逊打败孤独、磨炼意志、迎接挑战的能力的证明，这种坚韧不拔，积极进取的人生态度，深深地感染了我。

另外，对我来说，书中还有一些其他启示，例如：人们要保持谦虚谨慎的态度，不要盲目乐观；要讲究珍惜资源，避免浪费；要具备灵活应变的能力，时刻准备应对各种突发事件。这些都是鲁滨逊所经历的社会、心理和生存方面的各种问题中挖掘出的智慧精华，这些精华作为读者，灵活应用于自身生活中，也会是我们更好地面对生活带来的各种挑战。

总之，《鲁滨逊漂流记》是一本值得一读的经典之作，通过阅读过程，读者可以感受到鲁滨逊从少年到成年的传奇人生历程，更好地理解人生的意义，同时对实践的精神和价值观念提供启迪和指导。

《鲁滨逊漂流记》读后感写作指导ppt课件

鲁滨逊是一个坚毅的人，他有着“不成功决不
放手”的坚韧不拔的勇气和精神。阅读了《鲁滨孙漂流记》从精神方面，它震撼了我，感染了我。从今往后，不论在学习还是生活方面上，遇到什么问题，都需要自己竭尽全力地去解决，迎难而上，决不退缩。
这也使我想起了初学画画时的情景，那时总感
觉这些颜色十分单调，好几次都想放弃。在鲁滨孙的精神鼓励下，我认识到人是要磨炼中成长，不能遇到什么困难就轻易放弃。于是，我又练习着这些颜色的搭配，如今已经学有所获，这不正是鲁滨孙所带给我的启示吗？
鲁滨逊（他）被冲到荒岛上，前路一片迷茫，而他却没放弃自己的生命。他在荒岛上无依无靠，却能自力更生，肯于劳动并善于利用自己智慧的头脑。鲁滨逊不放弃生命和希望，正是这种精神、这种从容面对生活的勇气让他重获新生。
*一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所
得不到的东西，是没有用的。
围绕自己的观点进行说理。这是读后感的重点部分，也是能否成功的关键所在。它把自己的感想、看法和主张阐述得清清楚楚，明明白白。在这一过程中，可旁征博引，讲明道理；可联系实际，有针对性的展开议论。
2016-11-19
什么是读后感？
读了文章、书籍，把自己的体会、感想写下来，就是读后感。它是小学中高年级必需学习和掌握的应用文之一。
鲁滨逊来自百度文库个怎样的人？
不畏艰险坚忍不拔机智勇敢开拓创新聪明能干乐观积极知足安命……

鲁滨孙漂流记读后感指导作文

鲁滨孙漂流记读后感指导作文1

提起鲁滨孙这个叫得十分响亮的名字，几乎无人不知。他是世界闻名的早期探险家。前几天，我刚刚阅读完了英国作家笛福写的《鲁滨孙飘流记》大作，我的心情久久不能平静。直到现在，我还想着《鲁滨孙飘流记》的惊心动魄。

《鲁滨孙飘流记》讲的是鲁滨孙从小就想在海上航行。稍长大些，他随好朋友一起出去航海，学会了些本领，但几次都十分失败，都是死里逃生才活过来的。有一次，他从巴西出发，航海遇到巨大的海啸和风暴，全船的人除他一人外，全部被淹死，他游到一个无人的荒岛，利用在破船上找到的东西和在森林中采到的野果，还有捕捉到的野兽，在那个毫无人烟在的小岛上住了整整二十八年又一个月，才和一些外来的人经历了些战斗，回到了巴西。

读了这本书，我感触很深，一个普通的人，怎能在岛上仅用几支枪、一些数得清的大米小麦，甚至连鞋子都没有而生存二十八年呢!这常人想都不敢想的事情，鲁滨孙办到了。他曾在无药而发高烧的情况下，利用简单的烟叶、水和少量的食品，做成了一种可以吃的东西。他一连几天四肢无力，但他坚持到底，坚信自己的病一定会好的。他不因一些很难办的事情而绝望的精神鼓舞着我。

在这方面，我也有同感。有一段时间，我的成绩都大浮下降，我想：我为什么会考得那么差。后来，我寻找原因，重新振足起来，努

力复习。终于，我又一次我考了前几名。我深刻的认识到：一个人要取得成就，就要坚持不解的奋斗到底。要不被客观的条件所束缚，想方设法创造条件。学习，同样如此。一次考好容易，难的在于要坚持每次考好。我想，只要自己勤奋、努力、持之以恒，我心中的目标一定会实现。

《鲁滨孙漂流记》课外阅读指导

第一篇：《鲁滨孙漂流记》课外阅读指导

跟着鲁滨逊去漂流——六年级课外阅读指导方案

一、内容简介：

17世纪中叶，鲁滨逊?克鲁索出生在英国一个中产阶级的家庭，他本可以按照父亲的安排，依靠殷实的家产过一种平静而优裕的生活。然而，一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了充满惊险和刺激的水手，航行于波涛汹涌、危机四伏的大海上。到后来经历了20多年的荒岛生活。《鲁滨逊漂流记》可以分作三个部分。第一部分是鲁滨逊离家三次航海经历，在巴西买了种植园。第二部分，也就是小说的主体，是鲁滨在荒岛上的经历。第三部分是叙述他从荒岛回来后，由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。鲁滨逊这个典型人物的一切特征主要是在第二部分得到了充分的发展，所以这一部分是全书的精华。

二、阅读要求：

能够理解整本书的大概内容，理清故事脉络；能够找出令自己印象深刻和让自己有所启发的句子，并做简单批注；能够叙述书中精彩的故事情节；有自己的思考，能够对文中的人物进行简单的评价。

三、活动目的：

激发学生读书的兴趣。引导学生学会读书，学会动笔做批注的阅读方法，培养对语言文字的感受能力和良好的阅读习惯。引导学生善于读书，善于思考，培养独立的思维能力。

四、阅读过程：

1、学习课文《一本男孩子必读的书》

从杨红樱的笔下来窥探《鲁滨逊漂流记》的大概内容，激发学生对这本书的阅读兴趣。

2、了解整本书的大概内容

学完了课文《一本男孩子必读的书》以后布置作业：购买或借阅《鲁滨逊漂流记》。接着利用学习《我读书，我快乐》的时机，和学生一起共同阅读了前言和目录，对整本书有了一个初步的了解。知道

读后感写作指导如何引导学生进行情节评析

读后感写作指导如何引导学生进行情节评析读后感是学生在阅读一本书籍、观看一部电影或者体验一项活动后，对所感受到的内容进行总结和反思的一种方式。而情节评析则是在读

后感中的一个重要组成部分，它要求学生对作品中的情节进行深入分

析和评价。本文将就如何引导学生进行情节评析进行探讨。

一、明确情节评析的基本要素

在引导学生进行情节评析之前，首先需要明确情节评析的基本要素。情节是指作品中发生的事情或故事的发展线索，它由事件、冲突和结

构所构成。情节评析的基本要素包括事件的描述、冲突的揭示以及结

构的分析。学生需要分析和评价作者如何通过这些要素来推动故事的

发展并引起读者的情感共鸣。

二、提供合适的案例和示范

为了引导学生进行情节评析，教师可以提供一些合适的案例和示范

供学生参考。可以选择一些经典的作品，如《红楼梦》、《鲁滨逊漂

流记》等，或者是学生熟悉的流行小说或电影作品。通过对这些案例

进行详细的情节评析，可以帮助学生更好地理解和掌握情节评析的方

法和技巧。

三、引导学生提炼关键事件

在进行情节评析时，学生需要从众多的事件中提炼出关键的事件。

关键事件是故事发展的重要节点，它们具有推动情节发展的作用。学

生可以通过思考故事中的高潮、低谷、转折点等情节元素，来确定哪

些事件对于整个故事情节的走向和发展具有重要意义。在提炼关键事件的过程中，学生需要注意事件的顺序和逻辑关系，以保证情节评析的连贯性和合理性。

四、指导学生剖析冲突和矛盾

冲突是推动情节发展的核心，学生在情节评析中需要对作品中的冲突进行剖析和评价。冲突可以是内在的，也可以是外在的，它们展现了人物之间的矛盾和对立，使故事更加紧凑和引人入胜。学生需要分析冲突的性质、原因和后果，以及主要人物在冲突中的表现和成长。通过对冲突的剖析，学生可以深入理解作品中人物的性格和情感，同时也可以对作品中所传达的主题和价值观进行评价。

鲁滨孙漂流记读后感600字（优秀12篇）

鲁滨孙漂流记读后感600字(优秀12篇)

鲁滨孙漂流记读后感600字要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的鲁滨孙漂流记读后感600字样本能让你事半功倍，下面分享【鲁滨孙漂流记读后感600字(优秀12篇)】，供你选择借鉴。

鲁滨孙漂流记读后感600字篇1

你可以在一座荒无人烟的小岛上一个人生活一天吗?我想可能还不到半天，你就待不下去了。但是，有一个叫鲁滨孙的英国人却创造了在一个孤岛上生活二十八年的奇迹。这就是名著《鲁滨孙漂流记》中的故事。

这部名著说了这样一个故事：有一个爱冒险的英国人叫鲁滨孙，他十分喜爱航海。在一次航海中，他的船翻了，只有他一个人存活了下来，到了一座荒岛上。幸运的是翻了的船竟然漂到了小岛旁，为他提供了一些食物和有用的工具，这些给了他一丝安慰。鲁滨孙走遍荒岛，找到了一块地方建了个家。他在岛上定居下来，食物吃光了，他就去林中采果子，打猎，或是到海边捉鳖。不久，他又开始驯养捉到的山羊，还种了麦子，从此不必为食物发愁。二十六年过去，他终于看到了野人，鲁滨孙救下了一个将被吃掉的野人，给他取名“星期五”。“星期五”成了他的好助手。二十八年后的一天，他们发现了一艘船，船长被船员绑架了，而他们救了船长，船长答应送他回去。历经二十八年，鲁滨孙终于回到了英国。

看看现在的我们，娇生惯养，可能有人生活都不能自理，就更别说在一个没有人烟，没用科技的孤岛上生活了，我们真应该向鲁滨孙学习，他不仅在到上生活了下来，竟然还养羊、播种，过的很好。他真是太强了，他的能力和勇气都是我们所缺少的。他二十八年中所经历的磨难甚至是我们无法想象的，他可真坚强。

鲁滨逊漂流记读后感450字(精选10篇)

鲁滨逊漂流记读后感450字

鲁滨逊漂流记读后感

《鲁滨逊漂流记》是一本经典的冒险小说，也是世界上最畅销的书之一。它讲述了一个人在孤岛上面临着各种困难和挑战，在不断地面对自己的恐惧和不断地寻找生存的过程中，最终成功地获得了自由和幸福的故事。

作为一位读者，我对这本书的阅读体验和感受非常深刻。首先，这本书的人物形象非常丰满生动，人物之间的关系也非常充实和真实，读者很容易就会被故事中的情节所吸引。例如，面对自然灾害和恶劣的环境，鲁滨逊利用他的智慧和毅力获得了生存的能力，这种奋斗的精神让人感到非常震撼和感动。同时，鲁滨逊也是一个有魅力的、懂得生活的人，在孤独无援的时候，鲁滨逊还和自己的家禽宠物做朋友，这种感人肺腑的情感也令人难以忘怀。

其次，这本书的重要性在于它不仅仅是一本冒险小说，更是一本充满哲理和智慧的书籍。鲁滨逊在孤岛生活中不仅仅是一种求生的过程，更是一种精神上的成长和提升。在面对各种困难和挑战时，鲁滨逊不断地挑战自己的极限，同时也不断地思考自己的生活状态和内心感受。这本书也给我们提供了一个思考的空间，让我们反思自己的生活，重新审视自己的人生。

最后，我想谈一下对这本书的创新思考和观点。在我的理解中，这本书的最大特点是它强调了一个人的独立性和自主性。

在孤独和无助的环境中，对于鲁滨逊来说，自己是最可靠的伙伴，自己的智慧和勇气也是最重要的武器。这种理念在现代社会中也非常重要，我们应该学会独立思考，自主决策，不断提升自己的能力，才能在激烈的竞争中获得成功。

总之，《鲁滨逊漂流记》是一本深刻并具有启示性的书籍，它不仅仅是一本冒险小说，更是一本具有智慧和哲理的书籍。这本书可以让我们反思自己的人生，同时也可以提供思考的角度，让我们更加深入地了解自己。我相信这本书会继续在未来的岁月中留下它深刻的印记，让我们更加勇敢地迎接生活中的挑战和困难。

鲁滨逊漂流记读后感提纲

1.对小说主人公的认识

2.对小说情节的感受

3.对作者写作手法的赞赏

4.从小说中学习到的启示

5.对小说的评价

鲁滨逊漂流记是一本经典的冒险小说，讲述了主人公鲁滨逊在荒岛上生存的故事。在阅读小说的过程中，我对小说中的主人公、情节、作者的写作手法等方面有了深刻的认识和体会。以下是我对这些方面的具体讲述。

首先，主人公鲁滨逊是一位勇敢坚定的人。他在荒岛上遇到各种困难和挑战，但是却从不放弃，总是积极面对生活。他在荒岛上过着从未经历过的生活，而且他没有照着任何人的经验和方法去生活，而是凭着自己的智慧和勇气摸索着，从中发掘并掌控自己的生命。这种勇敢和坚定的品质，令我对他产生了深深的敬佩。

其次，小说情节的发展情况让我深受感动。主人公鲁滨逊在荒岛上度过了几十年，他过着独自一人的生活。但是他却没有放弃对救命的希望，最终他逃脱了荒岛，并回到自己的家乡。这种执着不放弃的精神印象深刻，也令人感到心旷神怡。

第三个方面，作者写作手法的精彩。作者采用了真实经验作为

小说素材，借此展现了主人公鲁滨逊的勇气、执着和创造力。作者利用细节描写，从多个角度揭示了主人公的性格，并且将小说的情节安排得非常巧妙。整个小说自始至终令人捧腹大笑或热泪盈眶，颇为感人。

第四个方面可以从小说中学到的启示。小说中充斥着自由、信仰、创造力、勇气、独立思考等元素，这让我们深刻领悟到一个真正有意义的人生应该是由这些元素构成的。

最后，对于小说的评价，我认为它是一部精彩的小说。作者凭借自己的创造力，深刻描绘了人类的心灵和生命精神，令读者领悟到生命的真谛。同时，这部小说展现了海上探险的刺激和危险，有趣的事件和细节，给我们脑海中留下了极为深刻的印象。

鲁滨逊漂流记读后感

鲁滨逊漂流记读后感1

回想起来这已经是我第N次读这本书——《鲁滨逊漂流记》，每次翻开这本书，我又深深地沉醉在其中了。

《鲁滨逊漂流记》是一部历险小说，第一次我只读了几句就深深地迷上了这本书，爱不释手。这本书讲了鲁滨逊在航海的路途中，船撞上了礁石，船上的水手们全死了，只有鲁滨逊活了下来。海浪将他吹到了一座荒无人烟的小岛上，于是他就开头了他的岛上生活。

他先是去还浮在海面上的船里搬东西，然后找到了一块可以防范野兽的地方将房子建好，房子很简陋，鲁滨逊在岛上定居下来，但他觉察自己的食物越来越少，每天就拿着枪去捕猎，过了许久，他开头圈养山羊，反复种植。

可是好景不长，鲁滨逊突然在沙滩上觉察了人的脚印，他很可怕，猜想着野人肯定就在四周，他怀着惊惶的心情又过了几年，他做的梦成真了。他救了一个野人，他给救下的野人取名“星期五”。

有一天，鲁滨逊被“星期五”叫醒，原来有一艘英国轮船停在了四周。他觉察船上发生了叛乱，水手们绑架了船长，鲁滨逊和“星期五”关心了船长，船长容许带他们回英国去。

《鲁滨逊漂流记》读起来布满惊险又妙趣横生，看着仆人公一次又一次地克制岛上的种种困难，我由衷地感到敬仰。这本书不仅教给了我很多野外生存学问，更让我懂得遇事要英勇，方法总比困难多，心存盼望才能看到成功的曙光。每当我在生活学习中遇到困难，案头

的这本《鲁滨逊漂流记》总是常读常新，鼓励着我不要放弃，英勇挑战！

鲁滨逊漂流记读后感2

在寒假里我又重读了《鲁滨逊漂流记》这本书。每次读完都有不同的感受。

这本书的是英国的丹尼尔·笛福。这本书表达了一个具有冒险主义精神的英国人鲁滨逊不听父母劝阻，去海外历险。不想却被困于孤岛上，孤苦伶仃，生存困难，但他并没有放弃盼望，他以非凡的士气和才智在孤岛上存活了下来。经过他的不懈努力，运用自己的所知所学。历经千辛万苦最终坚韧的活了下来。并还救援教化了野人“星期五”成了孤岛的岛主。最终经过了长达28年的等待，找准时机回来了组国。

《鲁滨逊漂流记》读后感_六年级读后感作文700字

在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《鲁滨逊漂流记》读后感_六年级读后感作文700字，希望对大家有所帮助。

《鲁滨逊漂流记》读后感_六年级读后感作文700字1

“谨以此书本献给那些时时处处依赖父毋、依赖学校的青少年朋友们。”当我从扉页上读到这句话的时候，便对这本书产生了一种莫名，的反感。任性、娇气、依赖性强而动手能力差，这的确是我们中绝大多数人的缺点。但我们不甘心承认这些，我们不也希望自己能做得更好吗？可为什么，周围的人总要给我们戴上这顶“帽子”呢？

当我郑重地翻完最后一页，读完了这个情节曲折、跌宕起伏的故事时，我想我真的被它震撼了，那是一种心灵上的震动，一个个问号不由得萦绕在我的心头，如果我是鲁滨逊……

如果我是他，当船在暴风雨中失事的时候，我会像他那样不向命运低头，继续立志远航吗？不，如果可以选择的话，我不会去接受那充满着困难和波折的生活，因为我没有那份自信。

如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，叫天不应，叫地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，重燃生活的希望吗？不，面对突如其来的灾难，我不可能像他那样因时而变，积极自救，因为我没有那个能力。

如果我是他，当看到野人用自己的间类开宴会时，我会像他那样勇敢地站出来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗？不，我宁可躲得远远的，析祷他们永选不要发现我，因为我没有那种胆量。

鲁滨逊漂流记读后感(15篇)

鲁滨逊漂流记读后感1

什么是真正的强者?在读了英国作家丹尼尔·笛福的著作《鲁滨逊漂流记》之后，我觉得：一个真正的强者不仅要有勇气，还要拥有智慧﹑力量﹑毅力﹑信心……甚至更多。一个人如果在万劫不复之地依然能够如履平地地掌握好命运的方向盘，这就是真正的强者。鲁滨逊便是最好的证明。

在这个故事里：一个具有冒险主义精神的英国人鲁滨逊不听父母劝阻，去海外历险，却被困于孤岛上，孤苦伶仃，生活艰难。但他并没有放弃生活的希望，以非凡的勇气和力量顽强地生活了下来，还救援并教化了野人“星期五”，成为孤岛的“岛主”。经过28年的辛苦等待，终于找准机会回归了祖国。

鲁滨逊的离奇遭遇告诉我们：当遇到困难﹑挫折或陷入绝境时，只要有足够的信心﹑力量﹑毅力﹑勇气，并充分调动自己的智慧，利用自己的所学所知，开辟一条平坦的前进道路，一切都将柳暗花明。

想想鲁滨逊孤身一人流落到荒岛上，他退缩了吗?不，他没有。他以超乎想象的毅力和韧劲，勇敢地向命运挑战，以他不屈不挠的坚强意志，依靠自己的智慧和辛勤劳动，凭着自己积极的人生态度，顽强地生活了下来。这一切创造出来的契机，难道我们不

应该为之而沉思吗?

孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”鲁滨逊虽然没有什么大任，但他百折不挠地与命运抗争，终于成为命运的主宰，生活的强者。这就是我们歌颂的榜样：一位具有大无畏冒险进取精神，善于创造性劳动的人。

其实上帝对于每个人都是公平的，但只是给予的方式不同而已。只要我们竭尽全力，去拼搏，去努力，获得人生的金钥匙，就能开启成功之门。鲁滨逊漂流记读后感2