节约用水主题班会主持词
小学生节约用水主题班会的内容
小学生节约用水主题班会的内容
主持人：大家好!今天的主题班会，我们将一起探讨如何节约用水，保护大自然的宝贵资源。请大家先看一段视频。
视频播放：
1、展示全球水资源不足状况、水污染对环境和人类造成的危害；
2、展示水资源的重要性，以及怎样做到节约用水。
主持人：通过这段视频，相信大家都意识到了水的重要性和我们应该如何节约用水。接下来，让我们一起来分享一些节约用水的方法。
同学1：我的家庭每个月都设定一个水节约的目标，比如决定每个人每天用水不超过多少升。这样大家都会互相监督，特别关注水的使用。
主持人：那真是一个很好的方法！每个家庭都可以设立一个水节约目标，整个家庭一起参与，相互监督，这样不仅可以节约用水，还能培养大家的意识。
同学2：在洗澡时，我们可以尽量缩短沐浴时间，也可以使用节水龙头，减少用水量。
主持人：非常好的建议！洗澡时，尽量缩短时间，并且使用节水龙头，这样可以节约更多的水资源。
同学3：我们家在洗碗的时候，会先把餐具放进水盆里，然后再洗，这样不仅能节约用水，还能减少水的污染。
主持人：不错！将餐具放入水盆中，可以减少用水量并且方便清洗。同时，我们还可以用洗餐巾或洗碗机来代替用水洗碗。
同学4：我发现洗手时，常常多次开关水龙头，每次都会浪费很多水。现在我会用肥皂湿手后，再把水龙头打开洗手。
主持人：太好了！你的做法不仅节约了水资源，还养成了良好的卫生习惯。我们在生活中，要时刻注意节约用水，让水更有价值。
同学5：我家的农田不再使用大量的灌溉水，而是采用滴灌技术，这样既能节约更多的水资源，又可以避免土壤的过度盐分积累。
节约用水主题班会
节约用水主题班会
节约用水主题班会1
教学目标：
1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的珍贵，养成节水好习惯。
2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
教学准备：
1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。
2、搜集、制定一些节水措施。
教学过程：
一、利用谜语揭示课题。
主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”
主持人口述谜语： “双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”
二、从生活经验入手，导入学习。
1、生活中哪些事需要用水？你们家为何不用海水洗澡，洗碗，煮饭……？
2、出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。看了这幅图，你有什么想法？
3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗？你知道有多少淡水可以拿来运用？
4、小结过渡，导入“游戏”。
三、切苹果游戏，体验淡水资源的严重缺乏。
1、主持人：把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢？
2、第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗？为什么？（不是！）
第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗？为什么？（不是！）
第三次切苹果，你觉得应该是八分之一左右吗？为什么？（不是！）
第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一左右吗？为什么？（不是！）看着这一片，你的心情怎样？）
第五次切苹果，老师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉学生：同学们，看吧！1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。
3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。
2023年3月22日第三十一届世界水日中国水周主题班会
中国水周
1988年《中华人民共和国水法》颁布后，水利部即确定每年的7月1日至7日为“中国水周”， 考虑到世界水日与中国水周的主旨和内容基本相同，因此从1994年开始，把“中国水周” 的时间改为每年的3月22日至28日，时间的重合，使宣传活动更加突出“世界水日”的主题。 从1991年起，我国还将每年5月的第二周作为城市节约用水宣传周。进一步提高全社会关心 水、爱惜水、保护水和水忧患意识，促进水资源的开发、利用、保护和管理。
生活中常见的十大浪费水现象:
六、老式坐便器水箱容量过大,大小便不分档; 七、洗衣服时不用手搓而用水冲,洗衣机水位过高; 八、用过量的水洗车,洗车水未循环使用; 九、用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物; 十、洗菜、解冻海鲜时使用“自来水冲洗法”。
第四章
2023年世界节水日节约用水主题班会
一、刷牙 浪 费 ：不间断放水 节 水 ：用口杯接水 二、洗衣 浪 费 ：洗衣机不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣方式
2023年世界水日主题
2023年3月22日是第三十届“世界水日”，3月22—28日是第三十五届“中国水周”。 2023年3月22日是第三十一届“世界水日”，联合国确定2023年“世界水日”主题为 “Accelerating Change”（加速变革）。3月22—28日是第三十六届“中国水周”， 我国纪念2023年“世界水日”“中国水周”活动主题为“强化依法治水 携手共护母亲 河”。
节约用水主题班会教案10篇
节约用水主题班会教案10篇
节约用水主题班会教案（精选篇1）
教学目标：
1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的珍贵，养成节水好习惯。
2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
教学准备：
1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。
2、搜集、制定一些节水措施。
教学过程：
一、利用谜语揭示课题。
主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？” 主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”
二、从生活经验入手，导入学习。
1、生活中哪些事需要用水？你们家为何不用海水洗澡，洗碗，煮饭……
2、出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。看了这幅图，你有什么想法？
3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗？你知道有多少淡水可以拿来运用？
4、小结过渡，导入“游戏”。
三、切苹果游戏，体验淡水资源的严重缺乏。
1、主持人：把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢？
2、第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗？为什么？（不是！）
第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗？为什么？（不是！）
第三次切苹果，你觉得应该是八分之一左右吗？为什么？（不是！）
第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一左右吗？为什么？（不是！）看着这一片，你的心情怎样？）
第五次切苹果，老师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉学生：同学们，看吧！1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60
多亿人可以利用的总的淡水资源。
3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。
小学一年级节约用水主题班会教案
《节约用水》主题班会
一、活动目的：
一、度日动，培育学生节约用水的好习惯。
二、解我区水资源，培育学生节水意识。
. 3、踊跃性动起来，从小事做起，从自身做起，节约生活中的每一滴水。
二、活动准备：
1.头饰（小水滴）。
2.图片。
3.抢答器、记分牌。
4.游戏活动小红旗。
三、活动进程：
第一部份：水从哪里来。
主持：同窗们，咱们都知道，水是一切生命的源泉，是人类的终生伴侣，神州大地水资源总量为二点八万亿立方米，占全世界第六位，水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，若是人类不断地浪费水，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。，你们知道另一部份水是从哪儿来的吗？
学生1：我知道，咱们吃的水另一部份从自来水。
主持：对，咱们吃的水另一部份从自来水。
学生2：是地下水。
主持：你们想知道这是怎么回事吗？
齐：想知道！
主持：你们看，小水滴来了！
演出《小水滴》
A：伙伴们，听说超级缺水，咱们一路去帮忙他们吧！
齐：好，咱们快走吧。
王：咦，这是什么地方，黑糊糊的，什么也看不见。
A：必然是地下管道，为了引水人们在石家庄到水库的地下铺了一条几十千米长的管道。
孟：看来咱们的路还长呢！
杜：看，出来了，这是什么地方？上面写的是什么？
杨：石家庄自来水厂。
孟：咱们不去缺水的地方，来这儿干什么？
李：你们看，咱们身上多脏呀！自来水厂要把咱们先洗干净
王：哎呦！什么东西砸到我的头啦！
（纷纷说）也砸到我头上了！
李：这是混凝剂，它把咱们身上的脏东西都凝结到一路了，再往后就是沉淀池，看，通过沉淀以后，咱们身上已经干净多了。
王：好象还有点脏。
水周保护水资源举措节约用水主题班会
水资源现状
我国人多水少
• 人均水资源占有量不足世界平均水平的1/3，近2/3城市 不同程度缺水。
• 近年来，随着工业化、城镇化快速推进和全球气候变化 影响加剧，水资源短缺、水生态损害、水环境污染问题 日益突出，部分地区已出现水危机，有的地方“有河皆 干、有水皆污”，直接影响着居民的饮水安全。
水资源现状
目的提高全社会关心水、爱惜水、保护水和水忧患意识，促进水资源的开发、利用、保护和管理。
世界水日
2023年3月22日 是第三十一届“世界水日” 3月22—28日 是第三十六届“中国水周”
活动主题
联合国确定2023年“世界水日”主题
“Accelerating Change”（加速变革）
我国2023年“世界水日”“中国水周”活动主题
强化依法治水 携手共护母亲河
世界水日
水影响着每一个人，每个人都需要采取行动
从卫生到饥饿，从性别平等 到就业，从教育到工业，从 灾难到和平，整个水循环的 失调破坏了所有重要全球问 题中取得的进展。
2015年，全世界致力于实现可 持续发展目标6，将其作为2030 年可持续发展议程的一部分， 承诺到2030年人人都能享有安 全管理的水和环境卫生。
09 不向河道、湖泊里扔垃圾，不乱扔废旧电池，防止对自然水资源造成污染。
节约用水从我做起
上善若水，水利万物而不争
节约用水主题班会主持词
节约用水主题班会主持词
为了唤起公众的水意识，建立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应的运行机制，1993年1月18日，第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会制定的《21世纪行动议程》中提出的建议，通过了第193号决议，确定自1993年起，将每年的3月22日定为“世界水日”，以推动对水资源进行综合性统筹规划和管理，加强水资源保护，解决日益严峻的缺水问题。下面是一篇相关的节约用水的主题班会主持词，欢迎阅读借鉴。
同学们，我们知道，人不可缺少水，如果没有了水，动物和人都无法生存。没有了水就没有了生命，没有了水，地球就是一片死寂。
大家知道，地球上的面积被水覆盖，然而却很少有人知道这么大的水量中可被人类利用的淡水总量只占地球上总水量的十万分之三，占淡水总蓄量的0.34%。目前，世界上已有超过一半的陆地面积，遍及一百多个国家和地区缺水，二十亿人饮水困难。而人类正以每15年增加1倍的淡水需求消耗着水资源。到目前为止，人类淡水消费量已占全世界可用淡水的54%。我国水资源总量为2.8万亿立方米，人均水量不足2400立方米，仅为世界人均水量的四分之一，居世界第110位，我国水资源总量中，可用水储量只有1.1万亿立方米，而目1
————来源网络整理，仅供供参考
前用水量已达5600亿立方米，城市每年缺水60亿立方米，全国668个城市中有400多个供水不足，其中108个严重缺水。因缺水每年造成工业损失2300多亿元。
如果我们不节约用水，后果就会不堪设想。所以相对于不断发展的工农业生产和不断增长得人口，供我们使用的水是非常有限的，所以节约用水势在必行。
3月22世界水日的主持词
3月22世界水日的主持词
尊敬的各位来宾、女士们、先生们：
大家好！很荣幸能够在这个特殊的日子里，担任今天的主持人。我是（你的名字），
非常高兴能够与大家一起庆祝世界水日。
首先，让我们共同回顾一下世界水日的由来。自1993年起，每年的3月22日被联合国确定为世界水日，旨在提高全球对于水资源的重要性和保护水环境的意识。世界水
日的设立，旨在呼吁全球社会共同行动，保护我们珍贵的水资源，确保每个人都能够
获得清洁和可持续的用水。
今年的世界水日的主题是“以行动保护水资源”。我们正处在一个全球水资源面临严
峻挑战的时刻。据统计，全球有2.2亿人无法获得清洁的饮用水，同样数量的人无法
获得适当的卫生设施。然而，水是我们生活不可或缺的资源，也是可持续发展的基础。因此，我们每个人都有责任行动起来，保护水资源，确保水资源的可持续供应。
在今天的庆典中，我们将有幸邀请到一些专家和嘉宾，来分享他们在水资源保护方面
的研究、实践和经验。我们还将有一系列的活动和展览，帮助大家更好地理解水资源
的重要性，并鼓励大家采取行动，保护水资源。
此外，我们还将公布今年的世界水日活动计划和倡议。我们希望通过这些活动和倡议，能够激发更多人的关注和参与，确保水资源的可持续使用。
最后，我要感谢所有参与今天庆祝活动的人们。正是因为大家的支持和关注，我们才
能够共同努力，保护水资源，创造一个更美好的未来。
谢谢大家！让我们共同努力，为保护水资源贡献一份力量！祝大家度过一个愉快难忘
的世界水日庆祝活动！
节约用水从我做起主题班会教案通用
节约用水从我做起主题班会教案10篇通用
节约用水从我做起主题班会教案篇1
教学目标：
1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学
们知道水的珍贵，养成节水好习惯。
2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
教学准备：
1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。
2、搜集、制定一些节水措施。
教学过程：
一、利用谜语揭示课题。
主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？” 主持
人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”
二、从生活经验入手，导入学习。
1、生活中哪些事需要用水？你们家为何不用海水洗澡，洗碗，煮饭……？
2、出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源
的匮乏情况。看了这幅图，你有什么想法？
3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗？你知道有多少淡水可以拿
来运用？
4、小结过渡，导入“游戏”。
三、切苹果游戏，体验淡水资源的严重缺乏。
1、主持人：把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可
以利用的淡水资源是多少呢？
2、第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗？为什么？（不是！）第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗？为什么？（不是！）第三次切苹果，你觉得应该是八分之一左右吗？为什么？（不是！）第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一左右吗？为什么？（不是！）看着这一片，你的心情怎样？）
第五次切苹果，老师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉学生：同学们，看吧！1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。
节约用水主题班会(汇总11篇)
节约用水主题班会（汇总11篇）
节约用水主题班会第1篇
设计意图：
水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最贫乏的国家之一，然而，中国又是世界上用水量最多的国家。近几年在国家加快发展循环经济，建设节约型社会的工作中，节约水资源是其中重要的一条，建立发展节水工程、加大宣传力度、防止污染的制度是让人们明白：节约，不仅是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。
在孩子的生活和游戏中，水能给他们带来很多的乐趣：小水滴旅行记、水是人类的好朋友、吹泡泡、沉浮实验、奇妙的水车、颜色变变变等活动中，幼儿已经完全被水的“魔力”给征服了。与此同时，我们也应该让孩子了解国家水资源缺乏，并且已经给人类的生活带来了影响的现状，由此，我设计了《节约用水从我做起》的活动，培养孩子的节约意识，使他们从小就树立节约的`观念，大力宣传让身边的每个人都知道节约用水，人人有责。
活动目标：
1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。
2、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。
3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
一、知识经验准备：
1、幼儿通过开展与水相关的主题活动已经了解水在生活中的各种用途，以及水与人类生存密不可分的关系。
2、让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为，并与家长一起商讨一些节约用水的好办法。
二、物质材料准备：
依法治水 共护母亲河(节约用水主题班会)
强/化/依/法/治/水/携/手/共/护/母/亲/河
我国保护水资源举措
01
实行严格用水管理
依法推行用水总量控制和定额管理制度。对建设项目取水、用水实行水资源论证制度，强化取水许可审批，从源头上抑制不合理的用水需求。按照国务院批复的分水方案，在黄河流域实行了取水总量控制。
02
加强水污染防治
水影响着每一个人，每个人都需要采取行动
强/化/依/法/治/水/携/手/共/护/母/亲/河
水资源现状
Baidu Nhomakorabea
水乃万物之母、生存之本、文明之源，是人类及所有生物存在的生命资源。
人对水的需要仅次于氧气。人如果不摄入某一种维生素或矿物质，也许还能继续活几周或带病活上若干年，但人如果没有水，却只能活几天。
我国人多水少
大力调整产业结构，推进清洁生产，淘汰关闭浪费水资源、污染水环境的小企业。开展重点流域、区域的水污染防治工作。组成国家水环境质量监测网，建成水质自动监测站，实现了监测数据实时传输。在重点流域、敏感水域初步建立了环境应急体系，提高了对突发性污染事件的应变能力。
核定了三峡库区、黄河干流、淮河流域、南水北调东线工程沿线及中线水源区等水域纳污能力和限制排污总量意见。完成全国入河排污口普查，加强入河排污口的监督管理。组织淮河等流域水污染联防，开展淮河水质监测预报、闸坝防污调度等工作。
节约用水主题班会
节约用水主题班会
节约用水主题班会
篇一：节约用水主题班会
世界气象组织在一份调查报告中指出，现在，全球约26亿人，有10 亿人口缺水。28亿人口缺少洁净的饮用水，每年有2500万人因水污染而死亡。如果淡水资源不能受到保护，到下世纪，世界人均用水量将只有1950年非洲人均用水量的1/4，工业、农业和生活用水之间将产生不可协调的矛盾。
在我们这个世界中，水是人类生存必备条件，如果没有水，人类将灭亡。
活动目的:
1、通过活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。
2、通过活动，使学生了解一些节约用水的生活典型事例。让学生懂得节约水从点滴做起，从我做起，从现在做起。
3、通过活动，使学生掌握一些节水的方法。
活动准备：
1、以小队为单位，排演与节水相关的小品
2、严重缺水地区的图片
3、有关节约用水的录象
活动过程
一、引入主题班会内容
同学们，今天老师给大家带来一个谜语，你们想猜猜看它是什么吗?
有种东西是个宝，没有颜色没味道，世界万物都需要，江河湖海去寻找。
同学们真聪明，从这个谜语中我们看出水资源非常重要，那我们应该怎样对待水资源呢?今天，我们二、四中队主题班会的内容是《节水，从点滴做起》，希望大家积极参与。
二、看几幅严重缺水地区的图片
1、主持：同学们，老师这有几幅严重缺水的图片，我们一起来看一下，请同学们看屏幕。看完图片，你们想说些什么?
三、发出珍惜水资源的呼吁
是的，节约用水从我做起，从点滴做起，相信大家在最近的广播电视上、报纸杂志上都听说过或过珍惜水资源的呼吁，节水已迫在眉睫。
下面让我们首先请出我班四位小博士听听他们的呼吁吧!(课前事先安排四位比较好的学生做好知识上的准备。)
节约用水主题班会教案5篇
节约用水主题班会教案5篇
节约用水主题班会教案篇1
一、活动目的：
通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水
二、活动重点：
介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。
三、活动难点：
使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到保护我国水资源的重要性。
四、活动过程：
（一）队会仪式：汇报人数、出旗
（二）队会过程
中队委员：今天《水——20亿人生命之所系》的主题队会，目的是使同学们了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中做到节约用水。今天担当队会主持人的是我们班的房洁云、丁张波两位同学，有请。（学生鼓掌）
主持人合：尊敬的老师、同学们，你们好！三（2）班以“节约用水”为主题的队会现在开始！
房：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。
丁：如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请看童话剧《缺水的一天》
房：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理？你是怎样理解的？
丁：通过这个童话剧，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。房：水对我们是那么熟悉，可我们有谁能知道它的全部意思呢？
丁：水对我们是那么普通，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢？
房：听了同学们的发言，大家知道了一吨水的作用可真不小。听，这是什么声音？
全班：这是下雨的声音。
节约用水班会记录
节约用水班会记录
日期：XX年XX月XX日
地点：XX学校XX教学楼XX教室
主题：节约用水
会议记录
1.会议开始
-主持人宣布会议开始，并介绍会议的目的和议程。
-主持人引导与会人员进行自我介绍，并确认出席人员名单。
2.用水的重要性和现状分析
-主持人简单介绍用水的重要性，并提到全球用水量的急速增长。
-参会成员发表意见，讨论学校用水的现状，例如浪费用水现象普遍存在、学生对用水节约的意识较低等。
3.用水节约的必要性和意义
-主持人分享用水节约的必要性和意义，如保护水资源、降低水费开支、减少对环境的影响等。
-参会成员补充其他用水节约的意义，如培养学生的环保意识，提高学校形象等。
4.用水节约措施的讨论
-参会成员就节约用水的措施进行讨论，并提出各自的建议。
-建议包括：
-加强宣传教育：制作宣传海报、开展宣传活动等。
-改善设施：安装节水器、监测设备等。
-强化管理：建立用水监测机制、制定用水管理规范等。
-提高学生参与度：开展节水知识竞赛、设立节水先进个人奖等。
5.责任分工和落实措施
-参会成员分析各自的职责和能力，提出具体的责任分工方案。
-确定各项措施的实施时间表和计划，以确保顺利进行。
6.用水节约成果评估和总结
-议员们商讨采取合适的方法来评估和总结用水节约工作的成果并进行激励。
-建议包括：
-定期组织用水节约成果的评估和总结会议。
-设立奖励机制，激励节水工作的表现出色者。
-制作用水节约成果报告，向学校领导和师生公示。
7.其他事项
-会议期间，参会成员还提到其他与用水节约相关的问题，如水质问题、浴室使用等。
-主持人建议将这些问题记录下来，并将其作为后续工作的一部分。
节约用水从我做起主题班会教案
节约用水从我做起主题班会教案
（实用版）
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序言
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关于节约用水演讲稿开场白
关于节约用水演讲稿开场白
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸能站在这里，与大家分享有关节约用水的重要性。节约用水不仅仅是一个个人或是家庭的问题，更是全社会共同关注的环保议题。我们每一个人都应该积极行动起来，从自己做起，保护我们的水资源。
首先，让我们想象一下没有水的日子会是怎样的？没有水，我们无法洗澡、洗衣，更无法做饭、喝水。我们的生活将变得多么困难和不便。然而，事实并非如此遥远。据统计，目前全球有3500万人没有干净可用的饮用水，每天有4000多个孩子因为水污染而死亡。这是一个令人深思的数字，也是节约用水的重要性的体现。
我们所使用的水资源是非常宝贵的，但是很多时候我们却没有意识到它的珍贵。在我们洗澡的时候，有多少人是会一直开着水龙头等待水温变暖？每次洗衣服，我们真的需要用那么多的水吗？这些看似微不足道的小事，却在不知不觉中消耗着大量的水资源。
节约用水并不难，每个人都可以从小事做起。我们可以修复家中的漏水龙头、减少洗澡时间、使用低流量的水龙头和节水花洒等。节约用水需要我们每一个人的意识和行动。只有我们每个人都从小事做起，才能将节约用水的理念融入到我们的生活中。
最后，我想和大家分享一句话：“节约用水，人人有责”。我希望通过今天的演讲，能够引起大家对节约用水的重视，让我们共同努力，为保护我们的水资源作出贡献。
谢谢大家！
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节约用水主题班会主持词
为了唤起公众的水意识，建立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应的运行机制，1993年1月18日，第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会制定的《21世纪行动议程》中提出的建议，通过了第193号决议，确定自1993年起，将每年的3月22日定为“世界水日”，以推动对水资源进行综合性统筹规划和管理，加强水资源保护，解决日益严峻的缺水问题。下面是一篇相关的节约用水的主题班会主持词，欢迎阅读借鉴。
同学们，我们知道，人不可缺少水，如果没有了水，动物和人都无法生存。没有了水就没有了生命，没有了水，地球就是一片死寂。
大家知道，地球上的面积被水覆盖，然而却很少有人知道这么大的水量中可被人类利用的淡水总量只占地球上总水量的十万分之三，占淡水总蓄量的0.34%。目前，世界上已有超过一半的陆地面积，遍及一百多个国家和地区缺水，二十亿人饮水困难。而人类正以每15年增加1倍的淡水需求消耗着水资源。到目前为止，人类淡水消费量已占全世界可用淡水的54%。我国水资源总量为2.8万亿立方米，人均水量不足2400立方米，仅为世界人均水量的四分之一，居世界第110位，我国水资源总量中，可用水储量只有1.1万亿立方米，而目前用水量已达5600亿立方米，城市每年缺水60亿立方米，全国668个城市中有400多个供水不足，其中108个严重缺水。因缺水每年造成工业损失2300多亿元。
如果我们不节约用水，后果就会不堪设想。所以相对于不断发展的工农业生产和不断增长得人口，供我们使用的水是非常有限的，所以节约用水势在必行。
同学们，行动起来吧!节水行动就在你我的身边。
你可以在日常生活中随时随地的节约每一滴水。
下面，我给大家提几个节约用水的建议。
一，用淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药;
二，洗衣水洗拖帕，帚地板，再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具，洗鞋袜等;
三，大，小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的"脏水";
四，夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;
五，自行车，家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗;
六，家庭浇花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等;
七，家庭洗涤手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗;
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