小班语言云朵棉花糖ppt课件
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小班课件云朵棉花糖
这种游戏可以提高孩子们的观察力和藏匿技巧， 同时也能增加他们的运动量。
吹泡泡
这个游戏可以提高孩子们的反应能力和身体协调 能力，同时也可以让他们感受到丰富的色彩。
踢足球
这个游戏可以提高孩子们的身体素质和合作能力 ，也可以帮助他们消耗过多的能量。
草地上的小动物
小蚂蚁
可以引导孩子们用放大镜观察小蚂蚁，了解它们的习性和特点。
小蝴蝶
可以引导孩子们观察蝴蝶的蜕变过程，了解它的生命周期和特点 。
小松鼠
可以引导孩子们了解小松鼠的生活习性和特点，也可以借此机会 向他们介绍保护野生动物的意识。
快乐的玩耍时光
孩子们可以在草地上自由玩耍，尽情的奔跑、跳跃，释放能量 。
孩子们可以结交新朋友，一起分享快乐时光，培养合作和社交 能力。
孩子们可以通过观察自然和动物，拓展视野和知识面，增加对 大自然的认识和理解。
白色的云朵通常代表晴朗的天气，而灰色的云朵则预示 着下雨或者阴天。
通过观察云朵的颜色，孩子们可以了解天气变化的基本 规律，同时也可以培养自己的观察力和预测能力。
03
云朵棉花糖
制作云朵棉花糖
准备材料
需要准备蛋白、糖、柠檬汁、色素等材料，以及搅拌器、烤 箱等工具。
制作过程
将蛋白和糖搅拌均匀，加入色素，倒入烤盘中，放入烤箱烤 制即可。
云朵的形状
天空中的云朵形状各异，有的像棉花糖一样轻盈柔 软，有的像雪山一样高耸入云，有的像恐龙一样笨
吹泡泡
这个游戏可以提高孩子们的反应能力和身体协调 能力，同时也可以让他们感受到丰富的色彩。
踢足球
这个游戏可以提高孩子们的身体素质和合作能力 ，也可以帮助他们消耗过多的能量。
草地上的小动物
小蚂蚁
可以引导孩子们用放大镜观察小蚂蚁，了解它们的习性和特点。
小蝴蝶
可以引导孩子们观察蝴蝶的蜕变过程，了解它的生命周期和特点 。
小松鼠
可以引导孩子们了解小松鼠的生活习性和特点，也可以借此机会 向他们介绍保护野生动物的意识。
快乐的玩耍时光
孩子们可以在草地上自由玩耍，尽情的奔跑、跳跃，释放能量 。
孩子们可以结交新朋友，一起分享快乐时光，培养合作和社交 能力。
孩子们可以通过观察自然和动物，拓展视野和知识面，增加对 大自然的认识和理解。
白色的云朵通常代表晴朗的天气，而灰色的云朵则预示 着下雨或者阴天。
通过观察云朵的颜色，孩子们可以了解天气变化的基本 规律，同时也可以培养自己的观察力和预测能力。
03
云朵棉花糖
制作云朵棉花糖
准备材料
需要准备蛋白、糖、柠檬汁、色素等材料，以及搅拌器、烤 箱等工具。
制作过程
将蛋白和糖搅拌均匀，加入色素，倒入烤盘中，放入烤箱烤 制即可。
云朵的形状
天空中的云朵形状各异，有的像棉花糖一样轻盈柔 软，有的像雪山一样高耸入云，有的像恐龙一样笨
故事云朵棉花糖 ppt课件
1
2
有三只小老鼠，他们是鼠老大、鼠
老二和鼠小小。
3
他们住在一幢小 楼里。鼠老大最 大，住在最下面， 鼠老二住在二楼， 鼠小小住在三楼。 一天，鼠小小打 开窗子，一朵云 飘进来了。啊， 这朵云很白很白， 很软很软，很松 很松。
4
鼠小小抱 着云朵到 二楼去。 鼠老二说： “我看可 以用它来 做枕头， 肯定很松 软的！”
5
鼠小小和鼠老二又跑到了一楼。鼠 老大说：“我看可以用它来做棉衣， 肯定很暖和的！”鼠小小说：“我 看还是把它做成棉花糖吧！”鼠老 大和鼠老二说：“对，这个办法 好！”
6
三只小老鼠开始做云朵棉花糖。他们先往 云朵里加一些水果味，再加一些奶味，再 加一些甜味。抬到太阳下晒晒，香味就开 始飘散了！
7
8
第二天，大家 都来等着云朵 再飞进鼠小小 的窗口，他们 要做更多的云 朵棉花糖。
9
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
11
2
有三只小老鼠，他们是鼠老大、鼠
老二和鼠小小。
3
他们住在一幢小 楼里。鼠老大最 大，住在最下面， 鼠老二住在二楼， 鼠小小住在三楼。 一天，鼠小小打 开窗子，一朵云 飘进来了。啊， 这朵云很白很白， 很软很软，很松 很松。
4
鼠小小抱 着云朵到 二楼去。 鼠老二说： “我看可 以用它来 做枕头， 肯定很松 软的！”
5
鼠小小和鼠老二又跑到了一楼。鼠 老大说：“我看可以用它来做棉衣， 肯定很暖和的！”鼠小小说：“我 看还是把它做成棉花糖吧！”鼠老 大和鼠老二说：“对，这个办法 好！”
6
三只小老鼠开始做云朵棉花糖。他们先往 云朵里加一些水果味，再加一些奶味，再 加一些甜味。抬到太阳下晒晒，香味就开 始飘散了！
7
8
第二天，大家 都来等着云朵 再飞进鼠小小 的窗口，他们 要做更多的云 朵棉花糖。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0
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小班语言：云朵棉花糖_2022年学习资料
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·活动目标：-·1喜欢听故事，能说出故事中的主要角-色和内容。-·2.通过故事感受与他人分享的快乐-a.l as-ppt课件
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《云朵棉花糖》PPT课件小班语言课件
教育幼儿关注他人的情感和需要，学会关心和帮助他人，培养善良、有同情心的品质。
珍惜友谊，学会感恩和付
友谊的价值
付出的精神
引导幼儿认识到友谊的珍贵，学会与 朋友相互尊重、理解和支持，培养真 诚、友善的品质。
鼓励幼儿积极参与集体活动，为团队 做出贡献，培养乐于奉献、团结协作 的精神。
感恩的心态
教育幼儿学会感激他人的帮助和付出 ，珍惜别人的劳动成果，培养知恩图 报、心怀感激的品质。
作者简介
作者是一位知名的儿童文学作家，其 作品以生动有趣、富有教育意义而著 称，深受孩子们的喜爱。
教学目标与要求
教学目标
通过本课程的学习，让孩子们了解《云朵棉花糖》的故事情节和人物形象，培 养他们的阅读兴趣和阅读习惯，提高他们的语言表达能力和想象力。
教学要求
要求孩子们能够积极参与课堂活动，认真听讲、思考、表达，尊重他人和自己 的不同观点，形成良好的学习氛围和习惯。
制作步骤演示
步骤一
将棉花糖原料倒入搅拌器中， 加入适量的食用色素。
步骤二
开启搅拌器，将原料搅拌均匀 ，直至呈现出云朵般的轻盈质 感。
步骤三
将搅拌好的棉花糖原料取出， 用手轻轻搓成云朵形状。
步骤四
将竹签插入云朵棉花糖中，固 定形状。
幼儿动手实践及成果展示
幼儿动手实践
在老师或家长的指导下，让幼儿参与制 作云朵棉花糖的过程，锻炼其动手能力 和创造力。
珍惜友谊，学会感恩和付
友谊的价值
付出的精神
引导幼儿认识到友谊的珍贵，学会与 朋友相互尊重、理解和支持，培养真 诚、友善的品质。
鼓励幼儿积极参与集体活动，为团队 做出贡献，培养乐于奉献、团结协作 的精神。
感恩的心态
教育幼儿学会感激他人的帮助和付出 ，珍惜别人的劳动成果，培养知恩图 报、心怀感激的品质。
作者简介
作者是一位知名的儿童文学作家，其 作品以生动有趣、富有教育意义而著 称，深受孩子们的喜爱。
教学目标与要求
教学目标
通过本课程的学习，让孩子们了解《云朵棉花糖》的故事情节和人物形象，培 养他们的阅读兴趣和阅读习惯，提高他们的语言表达能力和想象力。
教学要求
要求孩子们能够积极参与课堂活动，认真听讲、思考、表达，尊重他人和自己 的不同观点，形成良好的学习氛围和习惯。
制作步骤演示
步骤一
将棉花糖原料倒入搅拌器中， 加入适量的食用色素。
步骤二
开启搅拌器，将原料搅拌均匀 ，直至呈现出云朵般的轻盈质 感。
步骤三
将搅拌好的棉花糖原料取出， 用手轻轻搓成云朵形状。
步骤四
将竹签插入云朵棉花糖中，固 定形状。
幼儿动手实践及成果展示
幼儿动手实践
在老师或家长的指导下，让幼儿参与制 作云朵棉花糖的过程，锻炼其动手能力 和创造力。
(完整版)云朵棉花糖(最终版) 课件PPT
付玉
1.喜欢听故事，能说出故事中的主要角色和 内容。
2．有兴趣投入故事情节中，初步感受故事 中与朋友分享的快乐。
有一天，鼠小小趴在窗前看风景，一 朵云飘了过来。鼠小小一把抱住白云，恩， 白云又轻又软。
Hale Waihona Puke Baidu
1.喜欢听故事，能说出故事中的主要角色和 内容。
2．有兴趣投入故事情节中，初步感受故事 中与朋友分享的快乐。
有一天，鼠小小趴在窗前看风景，一 朵云飘了过来。鼠小小一把抱住白云，恩， 白云又轻又软。
Hale Waihona Puke Baidu
《云朵棉花糖》课件
历史发展
随着时间的推移，云朵棉花糖逐 渐发展成为一种流行的甜点，其 制作技术也不断得到改进和完善 。
制作方法与材料
材料
制作云朵棉花糖需要用到明胶、糖、 水等基本材料，以及各种食用色素和 香精等添加剂。
制作方法
制作云朵棉花糖的方法包括将糖、水 和明胶加热搅拌，然后倒入模具中冷 却凝固，最后脱模并装饰。
用。
搭配茶饮
将云朵棉花糖放入热茶 中浸泡片刻，让棉花糖 吸收茶香，口感更丰富
。
制作冰淇淋
将云朵棉花糖加入冰淇 淋中，增加甜度和绵软
口感。
创意料理
尝试将云朵棉花糖融入 各种创意料理中，如蛋 糕、饼干等，为菜肴增
添特色。
05
云朵棉花糖的创意用途与搭配
作为甜品配料
创意甜品
云朵棉花糖可以作为甜品配料， 为传统的蛋糕、冰淇淋等增添一
，有助于缓解压力。
增强免疫力
适量的维生素C摄入能够增强免疫 力，减少感冒等疾病的发病率。
补充能量
云朵棉花糖中的糖分能够快速被人 体吸收并利用，为身体提供能量。
04
如何选购与保存云朵棉花糖
选购技巧与注意事项
观察外观
选择形状完整、颜色均匀的云朵棉花 糖，表面无破损或粘连。
闻气味
优质云朵棉花糖应具有浓郁的奶香和 甜味，无异味。
巧克力味云朵棉花糖
总结词
随着时间的推移，云朵棉花糖逐 渐发展成为一种流行的甜点，其 制作技术也不断得到改进和完善 。
制作方法与材料
材料
制作云朵棉花糖需要用到明胶、糖、 水等基本材料，以及各种食用色素和 香精等添加剂。
制作方法
制作云朵棉花糖的方法包括将糖、水 和明胶加热搅拌，然后倒入模具中冷 却凝固，最后脱模并装饰。
用。
搭配茶饮
将云朵棉花糖放入热茶 中浸泡片刻，让棉花糖 吸收茶香，口感更丰富
。
制作冰淇淋
将云朵棉花糖加入冰淇 淋中，增加甜度和绵软
口感。
创意料理
尝试将云朵棉花糖融入 各种创意料理中，如蛋 糕、饼干等，为菜肴增
添特色。
05
云朵棉花糖的创意用途与搭配
作为甜品配料
创意甜品
云朵棉花糖可以作为甜品配料， 为传统的蛋糕、冰淇淋等增添一
，有助于缓解压力。
增强免疫力
适量的维生素C摄入能够增强免疫 力，减少感冒等疾病的发病率。
补充能量
云朵棉花糖中的糖分能够快速被人 体吸收并利用，为身体提供能量。
04
如何选购与保存云朵棉花糖
选购技巧与注意事项
观察外观
选择形状完整、颜色均匀的云朵棉花 糖，表面无破损或粘连。
闻气味
优质云朵棉花糖应具有浓郁的奶香和 甜味，无异味。
巧克力味云朵棉花糖
总结词
云朵棉花糖-幼儿园通用课件
云朵棉花糖
小班语言（下）
活动目 标
(１)理解故事内容，学习词语“很白” “很软”“很松”。
(２)在理解故事内容的基础上鼓励幼儿 大胆想象，表达自己的想法并感受 分享的快乐。
教鼠师小有小也感有情这地样一讲团述很故白、事很，软、 引很导松幼的东儿西初，步我们理一解起故来看事看内吧容! 。
初步理解故事内容
如果我有这样的 云朵，看看我会 把它做成什么？
如果你也有这样一朵云，你想把它做成什 么呢? 你们也来试着用“我看可以用它来 做……肯定……”的句式来说一说吧！
延伸活动
请找出正确数 量的小老鼠吧！
3
1
2
活动结束
鼠它它小小们分们动小小的给是物老决心了怎们鼠定情谁样吃们把怎吃做到把云么?棉棉棉朵样花花花做?糖糖糖成的时什?，么?
美味的东西要与大 家一起分享，味道才 会更加香甜!
师幼一起讲述故事
小朋友们，我们一 起再来讲讲这个好 听的故事吧！
我看可以用它来做 公主裙，肯定很美。
我看可以用它来 做小羊的衣服， 肯定很软。
鼠小小的那一团很白、 很什故有软么小它它事几、呢老做们的只很? 鼠成住名老松们了在字鼠的最什哪叫？东后么里什西把??么是?
这是谁的房间？ 这是谁的房间？ 这是谁的房间？
教师再次讲述故事
飘进鼠小小窗户的 云朵是什么样的呢?
。
鼠云它老朵是二做怎想成么把什说么的?？
小班语言（下）
活动目 标
(１)理解故事内容，学习词语“很白” “很软”“很松”。
(２)在理解故事内容的基础上鼓励幼儿 大胆想象，表达自己的想法并感受 分享的快乐。
教鼠师小有小也感有情这地样一讲团述很故白、事很，软、 引很导松幼的东儿西初，步我们理一解起故来看事看内吧容! 。
初步理解故事内容
如果我有这样的 云朵，看看我会 把它做成什么？
如果你也有这样一朵云，你想把它做成什 么呢? 你们也来试着用“我看可以用它来 做……肯定……”的句式来说一说吧！
延伸活动
请找出正确数 量的小老鼠吧！
3
1
2
活动结束
鼠它它小小们分们动小小的给是物老决心了怎们鼠定情谁样吃们把怎吃做到把云么?棉棉棉朵样花花花做?糖糖糖成的时什?，么?
美味的东西要与大 家一起分享，味道才 会更加香甜!
师幼一起讲述故事
小朋友们，我们一 起再来讲讲这个好 听的故事吧！
我看可以用它来做 公主裙，肯定很美。
我看可以用它来 做小羊的衣服， 肯定很软。
鼠小小的那一团很白、 很什故有软么小它它事几、呢老做们的只很? 鼠成住名老松们了在字鼠的最什哪叫？东后么里什西把??么是?
这是谁的房间？ 这是谁的房间？ 这是谁的房间？
教师再次讲述故事
飘进鼠小小窗户的 云朵是什么样的呢?
。
鼠云它老朵是二做怎想成么把什说么的?？
小班课件云朵棉花糖
02
云朵棉花糖故事分享：让学生分享关于云朵棉花糖的故事，提高语言表达能力
03
云朵棉花糖主题绘画：让学生以云朵棉花糖为主题进行绘画，培养审美能力
04
创意比赛
评分标准：创意性、美观性、实用性
4
比赛奖励：设立一、二、三等奖，颁发奖品和荣誉证书
5
比赛主题：云朵棉花糖创意设计
1
参赛对象：小班学生
2
比赛规则：参赛者需在规定时间内设计一款云朵棉花糖，要求创意独特、美观实用
02
生产过程：严格遵循生产流程，确保生产过程中的食品安全
03
质量控制：建立完善的质量管理体系，确保产品质量安全
04
卫生管理：保持生产环境整洁、卫生，确保食品安全
健康饮食
云朵棉花糖的主要成分：糖、水、色素等
云朵棉花糖的食用方法：适量食用，避免过量
02
云朵棉花糖的营养价值：含有糖分，提供能量
云朵棉花糖的注意事项：避免过敏反应，注意食品安全
3
比赛目的：激发学生的创意思维，提高动手能力，培养团队合作精神
6
7
云朵棉花糖的环保与可持续发展
环保材料
环保运输：采用环保的运输方式，减少运输过程中的能源消耗和污染排放
04
环保生产：采用环保的生产工艺，减少能源消耗和污染排放
03
环保包装：使用可降解、可回收、无污染的包装材料包装云朵棉花糖
云朵棉花糖故事分享：让学生分享关于云朵棉花糖的故事，提高语言表达能力
03
云朵棉花糖主题绘画：让学生以云朵棉花糖为主题进行绘画，培养审美能力
04
创意比赛
评分标准：创意性、美观性、实用性
4
比赛奖励：设立一、二、三等奖，颁发奖品和荣誉证书
5
比赛主题：云朵棉花糖创意设计
1
参赛对象：小班学生
2
比赛规则：参赛者需在规定时间内设计一款云朵棉花糖，要求创意独特、美观实用
02
生产过程：严格遵循生产流程，确保生产过程中的食品安全
03
质量控制：建立完善的质量管理体系，确保产品质量安全
04
卫生管理：保持生产环境整洁、卫生，确保食品安全
健康饮食
云朵棉花糖的主要成分：糖、水、色素等
云朵棉花糖的食用方法：适量食用，避免过量
02
云朵棉花糖的营养价值：含有糖分，提供能量
云朵棉花糖的注意事项：避免过敏反应，注意食品安全
3
比赛目的：激发学生的创意思维，提高动手能力，培养团队合作精神
6
7
云朵棉花糖的环保与可持续发展
环保材料
环保运输：采用环保的运输方式，减少运输过程中的能源消耗和污染排放
04
环保生产：采用环保的生产工艺，减少能源消耗和污染排放
03
环保包装：使用可降解、可回收、无污染的包装材料包装云朵棉花糖
小班课件云朵棉花糖
05
学生学习情况分析
学生基本情况
01
学生人数：30人
02
年龄分布：3-4岁
性别比例：男女各半
03
学生知识水平分析
已有经验
学生对云朵和棉花糖有基本的认知，但具体的知识点还需要 进一步引导和拓展。
知识点掌握情况
大部分学生对云朵和棉花糖的颜色、形状、大小等基本特征 有一定的了解。
学生能力水平分析
1 2
发展语言能力
通过讨论和表达，提高幼儿的语言表达能力和 沟通技巧。
3
培养团队协作
通过小组活动，培养幼儿的团队协作意识和合 作能力。
主题的相关背景
自然界中的云朵
01
介绍云朵的形成、分类和特征，引导幼儿关注自然环境中的科
学现象。
棉花糖制作原理
02
讲解棉花糖制作过程中涉及的物理学原理，如凝结、黏附等。
安全注意事项
教学展望分述
教学内容展望
未来小班教学内容将更加注重综合性 、实践性和跨学科性。在传授基础知 识的同时，将加强学科之间的联系和 融合，培养学生的综合素质和能力。
教学方法展望
未来小班教学方法将更加注重多元化 和创新性。将引入更多的现代教育技 术和创新的教学方式，如在线教学、 虚拟实验等，以满足不同学生的学习 需求和兴趣爱好。同时，教师也将更 加注重学生的个性差异和特长，制定 个性化的教学方案。
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