网络对青年社会交往的正负效应
网络文化对青少年社会化的负效应
因此它速度快 ， 使用更加方便 。既便于信 游戏的发展提供 了广阔的市场和 空间， 而
息大量存储 又便于迅速传播 ， 还可 以实现 青少年是 网络游戏的主体。在游 戏中， 青
网 络 文 化 对 于 极 富 好 奇 心 和 冒险 精 多 媒 体 传 播 。 过 计 算 机 网络 将 全 世 界 紧 少 年 随 心 所 欲 的 扮 演 着 各 种 虚 拟 世 界 赋 通 神 的青少年而言， 是一种 巨大 的诱惑 。对 密联结在一起 ，无论在世界的任何位置 ， 予的角色 ， 游戏 角色不被身份 、 地位 、 社会 青 少 年 的 性 格 、 理 、 会 生 活 、 维 方 只要能上网， 心 社 思 就可以尽情地接受和发布最 期望 、 社会规 范等所束缚 ， 以不考虑行 可
基 础 的 网络 精 神 创 造 。 着 信 息 时 代 的 到 成为“ 随 地球村”是我们这个时代最突 出的 是这一时期所 面临的任务 。 ， 网络游戏的盛 来 ， 络 文 化 以其 虚 拟 性 、 球 性 、 限 特 征与 品格 。 网 全 超 行， 恰恰会导致青少年难 以架 构起 符合社 性 、多元性 发展成 为一种新 型的文化 形 网络作为信息高速公路建设载体， 体 会规范和期望的价值观 ， 容易使他 们迷失 态。 网络 文 化 以计 算 机 为 依 托 的 新 型 文 化 现 了最 自由、 活 、 放 的 信 息 交 流 方 式 。 自我 。 灵 开 形 态 ， 传 统 文 化 形 态 的特 征 有 明 显 的 不 持 多元 观 念 的 、 同的个 体可 将 自己所 输 与 不 同， 体表现在： 具
他 们 又 缺 乏对 世 界 的实 际 了解 ， 乏独 立 缺
第四 ， 网络文化 具有 开放性 。通过 网 的 自主能力和辨别能力 ， 情感 经常处于一
网络文化对青少年社会化的负效应
网络文化对青少年社会化的负效应提要现代社会网络文化对人们的社会生活、交流、互动等各个领域都产生着深刻影响。
网络文化的发展也使青少年从中受益,但同时也受到网络社会化自身的局限与副作用,成为影响青少年社会化的主要因素之一。
关键词:网络文化;社会化;负效应中图分类号:G44文献标识码:A网络文化对于极富好奇心和冒险精神的青少年而言,是一种巨大的诱惑。
对青少年的性格、心理、社会生活、思维方式、人际关系都产生着巨大的影响。
网络在丰富了青少年生活,提供正功能的同时,也对他们产生了一些负面效应,使青少年在社会化过程中掌握技能规范、文化传承、价值观的确立、社会互动、人格塑造、角色扮演等面临困境。
一、概念界定(一)社会化的概念。
社会化是指个体通过社会实践学习知识和技能,并在某种程度上被引导去适应他所在的社会或群体的规范,从而使个体从一个自然人转变成一个社会人的过程。
社会化是社会发展的需要,也是使社会和文化得以延续的手段。
(二)网络文化的概念。
网络文化是指网络上的具有网络社会特征的文化活动及文化产品,是以网络物质的创造发展为基础的网络精神创造。
随着信息时代的到来,网络文化以其虚拟性、全球性、超限性、多元性发展成为一种新型的文化形态。
网络文化以计算机为依托的新型文化形态,与传统文化形态的特征有明显的不同,具体表现在:第一,网络文化是以计算机技术为基础的高科技文化。
随着计算机技术、通信技术和网络技术的发展,网络文化迅速地形成并发展起来。
没有现代信息技术所提供的计算机、通讯网等物质手段,这种文化就不可能存在。
所以,以技术为基础是网络文化的一个重要特点。
第二,网络文化是一种便捷型的文化。
网络文化的传播借助了高科技手段,因此它速度快,使用更加方便。
既便于信息大量存储又便于迅速传播,还可以实现多媒体传播。
通过计算机网络将全世界紧密联结在一起,无论在世界的任何位置,只要能上网,就可以尽情地接受和发布最新信息,使人们传播和交流信息的方式彻底打破了时空的限制。
论网络对青少年社会化的负面影响及其对策
论网络对青少年社会化的负面影响及其对策
随着互联网技术的不断发展和普及，网络已成为青少年主要的
信息获取和社交工具。
然而，网络也带来了一系列负面影响，影响
着青少年的社会化过程。
首先，网络可能导致青少年与现实社交脱节，沉迷于虚拟世界，缺乏现实社交技能和人际交往经验。
其次，网络中存在大量的不良
信息，如低俗敏感的视频、色情图片、暴力游戏等，这些内容可能
对青少年的心理发展产生负面影响，如焦虑、抑郁、暴力嗜好等。
再者，社交媒体的出现也带来了社交焦虑、自我重视和虚荣心等问题。
想要应对这些负面影响，可以从以下几个方面着手：
1. 家庭教育。
家长应该关注孩子在网络上的行为，积极引导孩
子正确使用网络，设置网络使用规则，限制孩子上网时间，引导孩
子多参与现实世界的社交活动。
2. 学校教育。
学校应该开展网络安全教育，加强对青少年网络
安全知识、正确使用网络的教育，旨在帮助青少年理性使用网络，
提高网络素养。
3. 网络监管。
网络平台应该增强自我监管，加强对不良信息的
过滤，控制低俗色情内容和暴力内容的传播，为青少年提供更健康、有益的网络环境。
综上所述，青少年社交化是一个复杂的过程，网络既有优点也
有缺点。
家庭、学校和网络平台都应该共同努力，引导青少年正确
地使用网络，促进他们健康成长。
网络的正面和负面影响
网络的正面和负面影响-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1网络的正面影响1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。
利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。
此外，由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教育效果；由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，可延长教育者和受教育者思想互动的时间，为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。
还可以网上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。
2、提供了求知学习的新渠道。
目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育，学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。
这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱，它不但有利于其身心的健康发展，而且有利于家庭乃至于社会的稳定。
3、开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。
上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。
同样，又可提高青少年综合素质。
通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。
二网络的负面影响1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。
青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等，思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜，从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。
2、网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。
青少年在网上公开、坦白地发表观点意见，要求平等对话，对青少年工作者的权威性提出挑战，使思想政治工作的效果往往不能达到预期。
网络对青少年的影响是正面还是负面？辩论辩题
网络对青少年的影响是正面还是负面？辩论辩题正方辩手观点：网络对青少年的影响是正面的。
首先，网络为青少年提供了丰富的学习资源，他们可以通过网络获取到各种知识和信息，拓宽了视野，提高了学习效率。
其次，网络为青少年提供了丰富多彩的娱乐活动，他们可以通过网络观看各种有益的视频、参与各种有意义的游戏，丰富了他们的精神生活。
此外，网络还可以帮助青少年建立社交关系，他们可以通过网络结识到各种朋友，拓展了社交圈子。
最后，网络还可以帮助青少年培养自主学习和解决问题的能力，他们可以通过网络自主学习各种技能和知识，提高了自主学习的能力。
反方辩手观点：网络对青少年的影响是负面的。
首先，网络上存在大量的不良信息和不良内容，青少年容易受到不良信息的影响，导致价值观扭曲。
其次，网络上存在大量的低俗娱乐内容，青少年容易沉迷其中，影响学习和生活。
此外，网络上存在大量的网络暴力和网络欺凌现象，青少年容易受到网络暴力和网络欺凌的伤害，影响身心健康。
最后，网络上存在大量的虚假信息和谣言，青少年容易受到虚假信息和谣言的影响，导致思维混乱。
在这个辩题中，我们可以引用名人名句和经典案例来支持自己的观点。
比如，爱因斯坦曾经说过，“我们不能因为网络的负面影响而否定它的正面作用。
”这句话可以支持正方辩手的观点，强调了网络的正面作用。
而对于反方辩手来说，可以引用一些网络暴力和网络欺凌的案例，来强调网络的负面影响。
综上所述，网络对青少年的影响既有正面的一面，也有负面的一面。
在利用网络的过程中，青少年需要正确引导，充分发挥网络的正面作用，避免受到网络的负面影响。
网络时代的正向与负向影响辩论赛正方资料上课讲义
网络时代的正向与负向影响辩论赛正方资料上课讲义引言随着互联网的飞速发展，网络已经深入到我们生活的方方面面。
它带来了许多便利和机遇，但也带来了一些负面影响。
在这个辩论赛中，我们将探讨网络时代的正向与负向影响。
正向影响1. 便利的信息获取网络使得人们可以更轻松地获取各种信息。
以前需要去图书馆查阅大量书籍的工作，现在只需打开搜索引擎，就能迅速找到所需信息。
这提高了研究和研究的效率。
2. 促进交流和社交社交媒体的兴起带来了全新的社交方式。
我们可以通过社交平台与世界各地的人交流，分享自己的生活和见解。
这种交流促进了文化的交流和理解，对于拓宽我们的视野和思维方式有着积极的影响。
3. 创新创业机会增加网络时代为创新创业者提供了广阔的发展空间。
通过互联网，人们可以更容易地推广自己的创意和产品，与潜在客户建立联系。
这促进了经济的发展，激发了创新的活力。
4. 教育的普及和提高网络技术的发展使得教育资源更加普及和共享。
在线教育平台和开放教育资源为全球范围内的学生提供了平等的研究机会。
同时，网络也提供了更多的教学工具和资源，帮助教育者提升教学质量。
负向影响1. 信息真实性难以辨别随着信息的爆炸性增长，网络上充斥着大量的虚假信息和谣言。
对于普通用户来说，很难分辨真实与虚假。
这可能导致个人和社会的误解和误导。
2. 隐私和安全的威胁在网络时代，个人隐私和网络安全成为了一大问题。
不法分子通过网络入侵、网络诈骗等手段，获取用户的个人信息，并进行非法活动。
这给人们的生活带来了风险和不安全感。
3. 社交隔离和沉默的螺旋社交媒体的使用时间过长会导致人与人之间的实际交流减少。
青少年沉迷于虚拟社交，导致他们与现实社交的脱节。
长期下去，会导致社交隔离和人际关系的破裂。
4. 数字鸿沟的加深在一些贫困地区，由于缺乏网络设备和网络连接，人们无法享受到网络带来的种种便利和机遇，使得数字鸿沟加深，并增加了社会的不平等。
总结网络时代带来了许多正向影响，包括便利的信息获取、促进交流和社交、创新创业机会增加以及教育的普及和提高。
论网络对社会的正负效应网络
论网络对社会的正负效应在当今信息化社会中，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
网络的发展和普及为社会带来了许多正面影响，同时也带来了一些负面影响。
本文将从各个方面探讨网络对社会的正负效应。
正面影响1.提高信息获取效率网络为人们提供了便捷的信息获取途径。
可以通过浏览网页、搜索引擎或社交媒体来获取所需信息。
信息的获取和分享已经变得更加快捷和便利，可以大大提高人们的工作效率。
2.拓展人们的知识面网络可以为人们提供各种各样的知识，从历史、文化到科学和技术等多种领域的知识。
因此，人们可以通过网络获取并掌握丰富多样的知识和技能，对自身的发展有所帮助。
3.促进交流和合作网络促进了人们之间的交流与合作。
通过各种社交平台，人们可以快速地建立联系并分享信息和资源，以便于彼此合作、完成更多的工作。
此外，网络也为人们提供了更多的交流机会，可以深入了解不同文化、背景和思想观念。
4.提高生活质量网络的发展和普及对人们的生活方式产生了重大影响。
许多人如今都会通过互联网购物、支付和获取娱乐信息等，使得生活变得更加轻松和便利。
人们可以通过网络随时随地获取文章、音乐和视频等资源，满足自己的个性化需求。
负面影响1.网络成瘾过度使用网络可能会导致网络成瘾，产生各种心理和生理问题。
一些用户可能会因过度沉迷于网络而感到孤独和焦虑，从而影响日常生活和个人发展。
2.信息真假难辨网络中存在大量的虚假信息和不良内容，用户很难分辨，特别是针对那些缺乏独立思考能力和审查技能的人群。
这可能会导致虚假信息的误导和影响，损害人们的健康和利益。
3.网络安全问题网络安全问题是一个长期存在的问题。
网络诈骗、黑客攻击和病毒感染等问题常常会导致用户信息泄露、失去经济损失和其他损失。
此外，一些在线社交行为和传播内容可能会对某些人造成身体和心理上的威胁。
4.过度依赖网络人们对网络的依赖性不断增加，对传统社会交流、沟通和使用技能的需求减少。
这可能会导致人们不愿意学习和掌握传统技能，对未来留下很多隐患和问题。
社会学网络社交平台对青年社交行为的影响研究
社会学网络社交平台对青年社交行为的影响研究社交媒体的兴起与普及，对青年群体的社交行为产生了显著的影响。
本文将探讨社会学网络社交平台对青年社交行为的影响，并分析其积极与消极的方面。
一、社交媒体的普及与青年社交行为社交媒体的快速发展改变了人们的社交方式。
“微信”、“微博”、“QQ”等社交平台的普及，使得青年群体能够快速便捷地与朋友、家人和社会大众进行沟通与交流。
同时，社交媒体也为青年提供了全新的社交机会，促进了他们之间的联结与互动。
二、社会学网络社交平台对青年社交行为的积极影响1. 提升社交能力：通过社交平台，青年可以主动发起社交活动，包括参加线下聚会、组织志愿者活动等。
这些经历能够帮助他们锻炼社交能力，培养人际关系。
2. 扩大社交圈子：社交媒体提供了更广阔的社交范围。
青年可以通过社交平台结识来自不同地区、不同背景的人，增加了碰撞与交流的机会。
3. 促进信息传播：社交平台成为了信息传播的重要渠道。
青年可以通过社交平台获取及时的资讯，并与他人分享自己的见解和经验。
这种互动方式加强了他们对社会热点问题的关注，并提高了思辨能力。
4. 增进文化交流：社交媒体为青年群体提供了了解不同文化的机会。
通过与其他国家、地区的青年互动，他们可以开拓视野，拓展跨文化交流的渠道。
三、社会学网络社交平台对青年社交行为的消极影响1. 上瘾倾向：社交平台的便捷性与刺激性使得一些青年容易沉迷其中，无法自拔。
长时间使用社交媒体会导致社交焦虑、疏远现实生活中的人际关系。
2. 隐私泄露：青年在社交平台上发布的个人信息可能会被他人滥用，造成隐私泄露的危险。
一些不法分子可能会利用这些信息进行骚扰、诈骗等侵害行为。
3. 虚拟社交取代现实社交：长时间沉浸在虚拟社交中，青年可能忽视了现实生活中的人际关系。
过度依赖社交平台可能导致沟通能力退化，影响面对面交流的能力。
4. 不良信息获取：社交媒体是信息海量的来源，其中可能存在虚假、低质的信息。
青年容易受到这些不良信息的影响，从而产生偏激、极端的观点。
青少年网络行为对社会交往的影响研究
青少年网络行为对社会交往的影响研究随着互联网的普及与发展，青少年的网络行为日趋频繁，也引起了广泛关注。
网络给青少年带来了无数的便利与乐趣，同时也对他们的社会交往方式产生了深刻的影响。
本文旨在探讨青少年网络行为对社会交往的影响，并提出一些可能的解决措施。
首先，网络为青少年提供了广阔的社交平台。
通过社交媒体或聊天工具，青少年可以与朋友们即时保持联系，分享自己的心情和生活中的点滴。
网络的存在使得交流更加便利和快捷，青少年的社交圈子也因此扩大了。
然而，这种虚拟的社交并不能完全代替现实世界中的交往方式。
青少年过多地沉迷于虚拟社交，导致对现实世界中的人际关系产生一定冲击。
与面对面的交流相比，网络上的交流相对简单和便捷，但却无法传递更多的非语言信息。
青少年在网络上进行社交时，无法感受到对方的语气、肢体语言或情绪变化。
这种不完整的交流方式可能造成交流双方理解的偏差，甚至误解。
因此，青少年在网络社交中应更加注重语言的准确性和信息的真实性，避免给他人带来困扰或误解。
此外，过度使用网络也会使青少年缺乏面对面的社交技巧。
传统的社会交往通常需要双方面对面地交流，从中学习和练习一系列的交往技巧，如表情、姿态和语言的运用。
而在网络社交中，这些技巧往往被弱化或丧失。
长时间的网络社交可能导致青少年在现实生活中的交往能力变弱，缺乏足够的社交技巧和沟通能力。
因此，青少年应该适度地利用网络社交，均衡地发展线下和线上的社交能力。
同时，青少年过多地沉迷于网络也可能导致他们的社交圈子变窄。
网络上的社交大多基于兴趣、爱好和年龄等相似性，这使得青少年很容易陷入一个“信息茧房”，与不同文化、背景和思想的人接触的机会变少。
这种信息的封闭性可能阻碍他们的社会认知和拓宽视野的可能性。
因此，青少年需要在网络社交之外积极参与到现实生活中的各种社交活动，开阔自己的眼界，增加与多样人群交流的机会。
针对青少年网络行为对社会交往的影响，家庭、学校和社会都有责任发挥积极的作用。
网络对青少年人际交往有哪些影响
网络对青少年人际交往有哪些影响网络是一门全球性的、开放性的无国界无边界的技术，它不仅缩短了世界上各国之间的距离，更是青少年获取科学知识、传统文化以及各种社会规范的一种途径。
网络对青少年的影响是有两面性的。
下面是店铺给大家搜集整理的网络对青少年人际交往的影响文章内容。
网络对青少年人际交往的影响人际关系的好与坏，对于一个人的事业发展与生活起着非常重要的作用。
一个人际关系好的人，可以由此而达成自己的目标，而一个人际关系相对较差的人，在达成目标时得到的只有阻力。
在青少年成长发展过程中，人际关系也是一个不容忽视的因素，随着互联网的普及，网络对青少年的人际交往也产生了一定的影响。
1.积极影响青少年作为社会的成员之一，对于自我要有一个全面的认识。
青少年可以通过网络上的各种服务功能去接触各种各样性格、能力、家庭环境不同的人，与他们进行思想交流，从而提高自我认识。
通过MSN与外国朋友进行交流，不仅可以了解他们的风土人情、文化、习俗。
还可以为以后与外国朋友交流打下一个良好的基础，什么样的场合应该说什么样的话，不应该说什么样的话，外国人都忌讳些什么，在与他们交流的时候，这些问题都得认真地考虑，否则，就会产生误会，从而阻碍了交流的顺利进行。
2.消极影响现在的家庭，许多孩子很少有朝夕相处的玩伴，家长也常常忙于自己的事情，很少主动去与孩子进行沟通交流，与孩子交往起来缺少共同语言，致使他们的情绪低落，沟通困难，人际关系处理不好。
这个时候，他们往往会向网络寻求帮助，以发泄自己的不满。
因此，不正确的网络活动就会导致他们在现实生活中与人的交往产生障碍。
青少年是一个不具有足够的自制力和充满好奇心的群体，他们总是沉浸在一个朦胧的世界里，但是他们最终会了解社会就需要通过成年人来教育他们。
青少年往往喜欢与同龄人交往，其主要的原因是与这些人交往时，很容易获得一种平等的感觉。
网络的沟通是在表象记忆和幻想中进行和保持的。
这个交往只是一个层面，而不是交往的全部内容，而青少年几乎没有这种判断的能力，处理不好虚拟的归属感和真实的归属感，因此，他们会不顾一切的沉浸在虚拟的网络中。
网络经济对社会交往的影响分析
网络经济对社会交往的影响分析随着互联网的快速发展和普及，网络经济已经成为了现代社会的一部分。
科技的进步带来了无数的变革，其中最显著的是社会交往方式的转变。
本文将分析网络经济对社会交往的影响，并探讨其带来的积极与消极之处。
首先，网络经济给人们的社会交往带来了很多积极的改变。
我们可以随时随地通过社交媒体与远在千里之外的亲朋好友沟通。
通过即时通讯工具，我们可以迅速与他人交流，并分享自己的生活和想法。
这大大缩短了传统社会交往的距离，使人们有更多的机会和渠道展示自己，并与他人分享生活中的点点滴滴。
此外，网络经济也促进了人与人之间的联系和合作。
通过在线团队合作工具，人们可以跨越时空的限制，共同完成项目和任务，并分享各自的知识和经验。
这使得社会交往更加便捷和高效。
然而，网络经济也带来了一些负面影响。
首先，虚拟社交活动可能削弱了人际交往的真实性。
通过社交媒体，我们可以轻而易举地与他人建立联系，但这种联系却缺乏真实性和深度。
通过文字和图片，人们很难真正了解对方的情感和真实的面貌。
此外，网络经济也使得人们过分依赖虚拟社交，导致与珍贵的面对面交流机会减少。
长时间使用社交媒体和电子设备也会导致人们与身边的人缺乏交流，进一步加剧了社交孤立感。
除此之外，网络经济对社会交往也带来了一些经济方面的影响。
互联网时代的到来改变了传统商业模式，许多传统实体店面不得不转型或关门。
人们可以通过网络直接购买商品和服务，这大大方便了生活。
同时，网络平台的兴起也为许多人提供了创业和就业的机会。
许多人通过网络经济赚取收入，提升了自己的经济状况。
然而，也存在一些问题。
网络经济的高速发展使大量的线下就业岗位消失，导致了社会的不平等加剧和劳动力市场的不稳定。
此外，网络经济中的不法行为，如虚假交易、网络诈骗等问题也频频出现，给社会带来了经济损失和信任危机。
综上所述，网络经济对社会交往带来了积极和消极的影响。
它使人们的社会交往更加方便和高效，促进了人与人之间的联系和合作。
网络化给人们的社会互动和交流带来了哪些积极和消极的影响
网络化给人们的社会互动和交流带来了哪些积极和消极的影响.手机网络作为大学生进行交流沟通的一种重要手段，如何在手机网络环境下使得大学生进行正确的人际交往，是当前函待解决的问题。
该问题的有效解决对大学生在今后的成长过程中具有重大影响，无论从理论上还是从实践上来说都具有重大意义。
手机网络给大学生人际交往会带来下列消极的影响。
现实人际关系趋于淡漠化随着计算机和网络技术发展步伐进一步加快，使人们进入一个崭新的生存空间，即网络社会空间。
网络空间交往则处于一个由数字信息构成的非物理化、无时空的空间当中。
网络空间是运用现代科技建立的一种虚拟空间，处于该空间的交往主体所形成的交往环境在现实世界中并不存在。
网络空间就是这种虚拟社会空间的一部分，手机网络以其鲜明的特征在当代大学生人际交往中占据着重要的地位，对大学生现实人际关系产生着不可估量的影响。
手机网络一方面为大学生进行人际交往带来了极大的便利，另一方面，大学生如果在需要进行现实人际情感沟通的时间和场所仍使用手机网络进行自我娱乐活动，如在聚会聚餐等场合，那么彼此之间情感的发展和深化势必会受到不利影响。
在大学生的口常生活中，手机网络方便了彼此间的联系和沟通，但在一定程度上也使得彼此间的感情趋向淡漠化。
分析原因有三：一是在手机网络上花费的时间越多，现实中与人交往的时间就越少。
有专家学者指出，人与人之间感情的产生主要是通过彼此间不断的相互接触并逐步深化的，而随着相互接触频率的减少，彼此间的感情也会随之淡化。
二是，直面交流能够使交往双方更真切地感受到对方的情感表达，更有利于感情的沟通，而通过手机网络交流却达不到这种效果。
近年来新增加的视频通话功能，虽然可以通过手机屏幕观察到对方的肢体语言，但其情感体验效果远不如进行面对面交流。
三是，对彼此之间现实情感交流不重视，如我们平时所说的手机“低头族”现象，这在很大程度上也阻碍了彼此之间感情的深入发展。
弱化了人际交往责任感和信任度作为一种交流沟通媒介，手机网络将人们连接起来，形成一个巨大的社会关系网，但这张关系网具有虚拟性，看不见也摸不着。
辩论：互联网对人际关系的正面和负面影响
互联网对人际关系的正面和负面影响互联网的发展与普及已经成为当代社会不可忽视的现象。
它给人们的生活带来了巨大的变化，特别是在改变人际关系方面。
尽管互联网对人际关系带来了一些负面影响，但同时也有很多积极的正面影响。
下面我们将从两个方面，分别探讨互联网对人际关系的正面和负面影响。
首先，互联网对人际关系有着积极的影响。
首先，它打破了地理限制，使人们能够与世界各地的人进行交流和联系。
通过社交媒体平台，人们可以轻松地与朋友、家人和陌生人保持联系，无论他们身处何地。
这种交流的便利性为人们提供了更广泛的社交圈子，拓展了视野。
其次，互联网为人们提供了获取信息和知识的便捷途径。
在过去，寻找信息可能需要花费大量的时间和精力。
而现在，通过互联网，我们可以轻松地获取到丰富的信息资源，比如新闻、科学知识、文化背景等等。
这进一步促进了人们之间的交流和理解，有助于建立更加深入和丰富的人际关系。
另一方面，互联网也带来了一些负面影响。
首先，过度沉迷于虚拟世界可能导致对现实生活的忽视。
互联网中的社交网络和虚拟游戏等娱乐方式往往让人为其深深吸引，使人们花费过多的时间和精力在虚拟世界中，导致人际关系的疏远和淡化。
其次，互联网的匿名性也成为人际关系中的一个问题。
在互联网上，人们可以匿名发表意见和评论，这往往导致恶意言论和网络欺凌的出现。
匿名性使得网络空间缺乏真实身份的约束，导致人们言行不负责任，损害了人际关系的健康发展。
因此，我们应当在享受互联网带来便利的同时，也要警惕其负面影响。
以积极的态度利用互联网，例如主动参与线上及线下活动，加强真实的交流与互动。
并且，应该鼓励网络平台加强管理，对违规行为进行监管和制裁，保护人们的利益。
总的来说，互联网对人际关系的影响既有正面的一面，也存在负面的一面。
它使得人们的社交圈子更加广阔，丰富了信息获取的途径，但同时也带来了人际关系疏远和匿名性问题。
因此，我们应当尽可能合理利用互联网的资源，提高自身对互联网的认知和警惕，以确保人际关系能够在互联网时代得以健康发展。
论网络对社会的正负效应
论网络对社会的正负效应随着电子计算算机技术、通讯技术术的发展，电脑网络络正以日益迅猛的速速度进入人类社会的的各个角落。
如何对对网络科技发展所带带来的物质层面上的的变化，以及由此引引发的社会生活各个个层面的深层次变化化作深刻的理解和清清醒的认识，这不仅仅是当今人类所面临临的一大课题，也是是社会科学工作者责责无旁贷的使命。
一、网络下的社会经经济政治文化的发展展1.网络使社会会生产力空前提高。
计算机网络的发展展带来的是一场新的的信息技术革命。
以以信息技术为主的一一大批相关技术，如如微电子、激光、生生物、空间、海洋工工程等技术以及新材材料、新能源技术都都在这一过程中获得得巨大发展，进而使使科学技术作为第一一生产力的地位比以以往更为突出和重要要，逐渐上升为一种种独立的力量进入物物质生产过程，并成成为决定性要素。
而而信息作为社会经济济、科技赖以发展的的重要资源，其开发发使用也因网络而变变得更为容易。
在宏宏观上，网络使得国国家经济决策建立在在及时、准确和科学学的信息基础上，使使国民经济总体水平平得以大幅度提高。
近年，西方各国国经济普遍陷入衰退退，在低增长或零增增长甚至负增长上徘徘徊不前。
如在美国国经济长期处于低增增长情况下，公众要要求振兴经济的呼声声越来越高，19993年克林顿上台后后提出了“信息高速速公路计划”，大力力投资于以信息技术术、计算机软件技术术为中心的电信业、、信息服务业，通过过发展信息产业来拯拯救美国经济。
巨大大的投资换回不菲的的收益。
1997年年第二季度美国公司司在互联网上的W e e b广告收入就比第第一季度增长83%%。
而为数众多的网网络产品生产企业已已构成美国的支柱产产业，并成为美国保保持其世界第一经济济强国地位的王牌。
美国的动作和表现现，使其他国家纷纷纷效仿，建立高效的的信息网络已成为各各国经济振兴的新起起点和进入世界经济济列强的捷径。
网络络在微观上的作用，，使企业可以围绕信信息流来组织生产和和经营，在生产管理理、营销管理、资金金管理等方面引入电电子计算机技术和通通信技术后，可大大大提高工作效率。
网络对青少年的影响是正面还是负面？——辩论辩题
网络对青少年的影响是正面还是负面？——辩论辩题正方辩手：尊敬的评委、各位听众，我是正方辩手，我将为大家阐述网络对青少年的影响是正面的观点。
首先，网络为青少年提供了广阔的知识和信息资源。
通过网络，青少年可以轻松地获取丰富的学习资料、参与各类教育活动，提高自己的学习能力和素质。
比如，大量的在线学习平台和教育网站为青少年提供了高质量的教育资源，让他们可以随时随地进行学习。
此外，网络还为青少年提供了丰富多样的文化和艺术作品，激发了他们的创造力和想象力。
其次，网络拓宽了青少年的社交圈和交流渠道。
通过社交媒体平台，青少年可以与全球各地的朋友交流，分享彼此的生活和经验。
这种跨文化的交流有助于拓宽青少年的视野，增加他们的国际交流能力。
此外，网络还为青少年提供了更多的机会参与社会公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
最后，网络培养了青少年的信息获取和判断能力。
在信息爆炸的时代，青少年需要具备筛选和判断信息的能力，而网络正是培养这种能力的最佳平台。
通过接触网络，青少年可以学会从海量信息中找到有价值的内容，并辨别真伪，培养批判性思维。
总结来说，网络对青少年的影响是正面的。
它为青少年提供了丰富的知识和信息资源，拓宽了他们的社交圈和交流渠道，培养了他们的信息获取和判断能力。
正是因为这些正面的影响，我们应该鼓励青少年正确使用网络，发挥其积极的作用。
反方辩手：尊敬的评委、各位听众，我是反方辩手，我将为大家阐述网络对青少年的影响是负面的观点。
首先，网络上存在大量不良信息和内容，对青少年的价值观和行为习惯产生负面影响。
网络上存在大量的低俗、暴力、色情等不良信息，这些信息容易引导青少年产生错误的价值观和行为模式。
比如，网络上的暴力游戏和恶搞视频可能让青少年产生暴力倾向和不尊重他人的行为。
其次，过度使用网络会导致青少年的身心健康问题。
长时间沉浸在网络世界中，青少年容易产生沉迷、孤立和焦虑等心理问题。
此外，长时间坐在电脑前或手机上，缺乏运动和户外活动，容易导致青少年的肥胖和近视等健康问题。
论互联网对青少年的负面影响及对策毕业论文
论互联网对青少年的负面影响及对策毕业论文4、满足了青少年交流、沟通和理解的需要网络高效、快速、方便、独特的交流方式与当代青少年偏于好奇、乐于幻想、追求独立的要求相吻合。
因此，网络一出现，便注定与青少年紧紧联系在一起。
网络使得青少年和世界息息相通，使得他们在有限的学习、工作的重压之外获得了更广泛的空间。
当全世界缤纷多彩的信息资源集结在青少年的面前，他们的视野、心胸会与以往完全不同。
5、网络有助于培养青少年创新观念、锻炼创新思维随着国几大互联网的崛起，年轻的网络创建者们成为了青少年的榜样。
网络创业的神话、网络平等的故事激励着大量朝气蓬勃的年轻人。
知识与创造力的重要性已越二网络的负面影响3.网络使青少年对不同价值选择产生困惑网络空间中形形色色的思潮和观念充斥其间，网络上大多数信息来自西方国家，必然裹挟着西方的意识形态和价值观念，容易动摇现实社会主导价值在青少年心理上的权威地位，这样就会使身心尚未成熟的青年陷入价值选择的困惑，导致青少年人生价值观和道德价值观的错位。
因此，网络文化霸权对我国青少年社会化的影响，是一个应该引起高度重视的问题。
三、促使青少年在网络发展中健康成长的对策。
1、加强网络文明管理。
网络安全问题在网络发展中的地位已经越来越重要。
网络安全并不仅仅指网络中软、硬件的密集程度，而且包括网络中的“网络文明”这一意识形态领域的东西。
网络文明管理不好，必然引起网络安全问题，在网上聊天时什么污言秽语都骂得出来，一些不法分子利用网络进行非法勾当，大肆宣传邪教观念破坏社会主义精神文明建设，这些都是潜在的网络安全问题。
尤其是青少年，还不能完全具备辨别是非的能力，极易上当受骗，这都需要网络管理阶层采取切实可行的措施来解决这些潜在的安全问题。
2002年11月22日，共青团中央、教育部、文化部、国务院新闻办公室、全国青联、全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会联合在召开网上发布大会，向社会正式发布《全国青少年网络文明公约》――要善于网上学习，不浏览不良信息。
网络的正面和负面影响
网络的正面影响1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。
利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。
此外，由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教育效果；由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，可延长教育者和受教育者思想互动的时间，为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。
还可以网上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。
2、提供了求知学习的新渠道。
目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育，学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。
这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱，它不但有利于其身心的健康发展，而且有利于家庭乃至于社会的稳定。
3、开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。
上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。
同样，又可提高青少年综合素质。
通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。
二网络的负面影响1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。
青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等，思想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、价值观极易发生倾斜，从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。
2、网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。
青少年在网上公开、坦白地发表观点意见，要求平等对话，对青少年工作者的权威性提出挑战，使思想政治工作的效果往往不能达到预期。
同时，上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。
谈网络对青少年的负面影响
谈网络对青少年的负面影响随着网络时代的发展，电脑网络已经成为广大青少年进行社会交往、娱乐闲暇时间的新一维空间。
它实现了人们生存和社会发展新元素——信息的自由流通，给人们带来极大的便利。
然而，电脑网络的社会负面效应已现端倪，并将随着时空的推进而进一步展开。
这负面效应集中体现在对电脑网络的主要使用者——青少年的影响方面。
一、网络会使青少年的文化构成单一化青少年是网络时代的先锋，也是网民的主体。
由于青少年正处于价值观念的生成和选择时期，这使得青少年更容易受到网络负面效应的侵扰和冲击。
从民族文化方面来说，由于因特网具有开放性，它完全打破了国界，它可以给我们带来大量新鲜的信息。
但这种文化的单向流动也可以同时削弱我们应当保留和弘扬的意识形态，从而网络文化背景呈现西化倾向。
因为因特网的基础语言是英语，其主导国家是美、英国家，潜伏在这种表面现象之后的本质是因特网上运行的往往是美国式的意识形式。
其中有值得我们借鉴的地方，但绝不是全部。
一个民族的文化不是独立的方式存在的，它必须具有与其他民族的文化在竞争中保存和发展。
青少年必须拥有具备自身特质的民族文化身份，才能体现存在的文化价值，才能为世界文化的丰富多彩做出自己的贡献。
而一旦失去这种特质，这个青少年就失去文化身份，从而失去文化根底，沦落为他种文化的附庸。
一个丧失文化认同感的青少年，是容易被外在不确定的偶然性所左右，成为形形色色文化或意识形态的工具，最终丧失独立判断和选择的能力，成为没有主体性、自我性的“橡皮泥”。
从个人方面来说，电脑网络可能演变或同化青少年的知识结构和思维方式。
由于网络不可抗拒的力量，今天几乎每一个青少年都以上网为荣。
广大青少年对电脑网络的趋之若鹜，造成的后果是个人的知识结构和思维方式被机器同化，呈现单一化的状况。
这样，人的思想就成了批量生产、结构相同的无差别物，人类文化将变非常单调。
从这个意义上讲，网络不仅带来共享的信息资源和自由选择机会，同时也不可避免地带来新的专制——技术的专制，而使人成为机器的延伸和附属。
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第 二，人际 交往方式丰富 多样 。 络文化的发展催生 』 ， 更 多网络用语的 出现 ，人们交往使用Ｉ 网络热 嗣都 仃背后投特 含义 ，可 以表达不同的感情和 心情 ，其至现 存 占年群体 中流 行的表情包文化 ，简化了青年交｛ 乇 过程， 肯年 人际 交住 内容 更丰富。同时针对青年社交的软件不断开发，齿年 ｒ Ｊ ‘ 以 这些 社交软件平 台上寻找志同道合的 友 ，大胆地 丧达 自身悄 感棚
成熟 ．容 易被不健 的 络舆论所引导导致 价值观扭 曲，存人
际 交往 中走入歧途 。网络宽松的管带 ｌ Ｊ 环境也让犯 罪和色情 内容
存 刚络 中传播 ，青年往往存网络生活中避之 不及 ，极易毒害青
年 内心世界 ，使其存Ｉ ） ｃ ） 《 络人际交往中出现偏差 。 第二 ，网络环境下的入际交往容易影响现实生活 。网络时 代越来越 多的青年选择存网上交友 ，虽然拓宽 了交往面和交往 渠道 ，也能够克服 ５ 分现实生活中人际交往障碍 ，但是对现实
网络文化不断发展 ，对青年 交住道德Ｊ 、 牛了 响，
往铰之 Ｉ 拥仃 ｒ一些新特征 ，但是 网络文化的某些负面影 响也
造成 了ｆ ｔ 会道德 境 ，如伺解决 肯年人际交往道 德困境成为重
要问 题 。
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第 一， 络文化 Ｉ 『 以发表言论想法 ，因此给青年交往道德提供 了更多发展空间 ， 是很多青年由于价值观和人生观并未完全
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网络对青年社会交往的正负效应
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【 摘要 】 随着社会不断进步和科学技术水平提高 ， 青年网络普及率也逐渐升高 网络文化凭借其高效 性和开放性的特点迅速 占领了青年人际交往的阵地 ，研究网络背景ＴＡ ９ 青年交往特征 ，能够为突破 当前青年道德困境提供对策 ，帮助重塑社会风气和优化人际交往环境 。
网络文化的特征及对青年社会人际交往产生的影响
络文 化依托计算机 网络技术发展而来 ，作为互联网出现 后的 生产品， 拥有传播怏 、 ｝ 盖广的特点 ， 便 利了人们的生活 ， 对 占年社会人际 交住产生了重要影响，其主耍特｝ ｅ ｆ ｒ ｎ 下： 第 一，网络文化具有开放性和平等性。信息网络技术 为全 世界的人们开启了交流的大门 ，不 同的文化存网络上相互碰撞 交融 ，各类文 化存 网络上衍 生出新 纪的 网络文化 。每个文 化 个俸都 以存 网络上发 表意见和 想法 ，人 们能够 存平等 的 文化环境中进行思想交流 ，让思维碰撞出更有趣的网络文化。 这样形成的网络文化具有卡 ｝ Ｊ 对 自由性 ，能够充分激发人们的创 造 力和怨镲力 ，但是过于 自由的 络发言环境 ，一些不利于社 会发眨的舆论会对 青年交往造成不良影响 ，甚至导致 青年价值
该对 自我认同到 位，明 白网络是进行人 际交往的工具而不是人
际交往的全部 ，利用 网络能够促进朋友之间的交流 ，也能够认
识新朋友 ，但是现实生活 中的人际交往同样重耍 ，不能顾此失
彼 ，沉迷于虚拟 世界 的人际交往。闪此 只有使用 络进行人际 交往的主体能够辩证看待 网络交际的利弊，正确利用嘲络 帮助 拓展人际关系 ，才能够躲避消极影响 ，让新 时期 青年人际交往 更丰富多样 。 第二，加强网络监控和管理 。应该加强净网力度，利用先进
观 机
过网络平 台进行人际交住 ，由于网络交 主 体 ｆ ｆ 懂拟悱棚 多 样性 ，因此不同社会主体存进行网络交ｆ ＿ 芒 ｝ ］ 、 ｊ 受刨人 情 响较小 ， 不同资历和不 同地域的人可以进行平等的信息交流 ，双方 够 放下 内心心防平等交谈 ，打破之 的地域障碍和 人 障附，『 州 时不用顾忌关 系纽带 ，可以真心交谈 ， 现 络 交往 的 等化
思 想 观 点 ，交 流 途径 大 大 增加 ， 络 交往 丰 筒 了 年 社 交方 式 。
第ｉ，青年人际 交往具有虚拟件和便捷性 。 络社交主体
第二 ，网络文化具有传播迅速 、传播范围广的特点。如今 存在 虚拟性 ，青年存交往时可以畅所欲 青，不阿局 于
网络文化不仅魁盖而变广了 ，更新换代速度 也提高很多 ，新闻 热眨能够维持～周就已经是大 事件 ，网络热词 也是一天接 一天 的变化 ，网络信息都以数 字化形态进行传播 ，想要压制网络文 化发展 Ｌ 乎是不可能的事情 。与此 同日 、 』 社交刚站和社交软件兴 起促进了肯年之间的交流 ，青年社 交面更广 了，个人想法能够 充分表达出来 ，但是社交质 不能得到保证 ，网络诈骗和虚拟
【 关键词 】 网络文化 人际交往 特征 发展策略 【 中图分类号 】 Ｃ ９ １ ３ 【 文献标识码 】 Ａ
主
日 德 会 化 的 阶 段 。 受 网 络 文 化 影 响 ， 现 代 青 年 人 际 交
年 期足人一生中人际交｝ 丰 的活跃阶段，也是占年道 网络文化下青年交往道德特征