第二章 计算机操作系统
七年级上微机知识点大全
七年级上微机知识点大全第一章：计算机基础知识
计算机的发展历程
计算机的基本构成
常用计算机硬件设备
第二章：计算机操作系统
操作系统的定义
常见的操作系统种类
操作系统的基本功能
第三章：计算机网络
计算机网络的概念
计算机网络的分类
计算机网络的工作原理第四章：计算机应用
计算机常用软件介绍
文字处理软件
表格处理软件
演示软件
第五章：计算机安全
计算机病毒的种类和危害
计算机安全防护措施
常见的安全威胁手段和防范措施
结语
计算机科技的飞速发展，给我们的生活和工作带来了巨大的便利和创新，因此微机知识的学习非常重要。
本文从计算机基础知识、计算机操作系统、计算机网络、计算机应用和计算机安全五个方面进行介绍，旨在提高读者的微机知识水平，使其更好地利用计算机资源。
第二章 计算机操作系统
第二章计算机操作系统1.计算机的“兼容性”是指在新类型的处理器上开发的软件能够在旧的处理器中被正确执行。
（） [单选题] *A.对B.错(正确答案)2.在单用户操作系统中，系统所有的硬件软件资源只能为一个用户提供服务。
（）[单选题] *A.对(正确答案)B.错3.Windows操作系统是多用户、多任务操作系统。
（） [单选题] *A.对B.错(正确答案)4.UNIX是一个多任务的操作系统。
（） [单选题] *A.对(正确答案)B.错5.LINUX是一个分时操作系统。
（） [单选题] *A.对B.错(正确答案)6.启动计算机就意味着将Windows操作系统调入内存。
（） [单选题] *A.对(正确答案)B.错7.默认情况下，Windows 7的桌面上只显示“回收站”一个图标。
（） [单选题] *A.对(正确答案)B.错8.回收站的作用是暂时存放被删除的文件或文件夹。
（） [单选题] *A.对(正确答案)B.错9.程序是动态的，进程是静止的。
（） [单选题] *A.对B.错(正确答案)10.我们无法知道CPU使用的情况。
（） [单选题] *A.对B.错(正确答案)11.在Windows 7中，文件或文件夹的设置为“只读”属性，则用户只能查看文件或文件夹的内容，而不能对其进行任何修改操作。
（） [单选题] *A.对(正确答案)B.错12.使用DEL键删除文件是进行物理删除而不是逻辑删除。
（） [单选题] *A.对(正确答案)B.错13.从回收站清除的文件不借助其他软件无法再恢复。
（） [单选题] *A.对(正确答案)B.错14.在Windows 7中，将快捷方式从桌面删除，就删除了该快捷方式链接的文件和程序。
（） [单选题] *A.对(正确答案)B.错15.在Windows 7中，快捷方式是指向计算机上某个文件、文件夹或程序的链接。
（） [单选题] *A.对(正确答案)B.错16.屏幕保护程序的作用是防止显像管老化。
第章操作系统
1. 装置Windows XP的硬件要求
• 〔1〕CPU：奔腾II 300MHZ或更高，最低奔腾 II 233MHz；
• 〔2〕内存：128MB或更高，最低64MB； • 〔3〕硬盘空间：1.5GB可用硬盘空间。
2. 装置方法 • 翻开计算机，按Del键，进入BIOS设置主界面。
• 在BIOS设置主界面，选择“Boot〞选项，呈现 如图2-2所示的界面，在该界面将光驱设置为 第一优先引导设备。
3. Linux操作系统
• Linux操作系统是一个多用户的操作系统，它是一个自 在软件，用户可以自在装置并任意修改软件的源代码。
• Linux操作系统支持几乎所有的硬件平台，并广泛的支 持周边设备。
• Linux受到各方面的广泛青睐，是因为它具有免费和开 放的源代码、出色的稳定性和速度性能等优点，相比 微软公司的Windows操作系统在价格和稳定性等方面 的问题，Linux成为大受欢送的替代品。当然，如今就 说Linux会取代Windows还为时过早，但一个稳定性和 易用性都非常好的软件，肯定会得到越来越广泛的应 用。
2.1 操作系统概述
在计算机软件系统中，操作系统具有核 心和根底作用。操作系统为计算机用户 提供了一个人机交互操作的界面，使得 用户可以很方便的操作计算机。
2.1.1 操作系统的概念和作用
• 操作系统是计算机系统中的一个系统软 件，它既是计算机系统资源的管理员， 又是计算机系统的效劳员。
• 操作系统有两个方面的作用： • 一是管理计算机中的各种资源。 • 二是提供一个良好的用户界面。
3. 退出Windows XP
• 假设用户不想使用计算机，可以选择退出 Windows XP。方法是在“开场〞菜单中选择 “关闭计算机〞，翻开“关闭计算机〞对话框， 单击“关闭〞按钮就可以退出Windows XP。
计算机操作系统(习题集)第二章 答案
第二章进程管理一、单项选择题1、在单一处理机上执行程序，多道程序的执行是在（B）进行的。
A.同一时刻B. 同一时间间隔内C.某一固定时刻D. 某一固定时间间隔内2、引入多道程序技术后，处理机的利用率（ C）。
A.降低了B. 有所改善C.大大提高D. 没有变化，只是程序的执行方便了3、顺序程序和并发程序的执行相比，（ C）。
A.基本相同 C.并发程序执行总体上执行时间快B. 有点不同 D.顺序程序执行总体上执行时间快4、单一处理机上，将执行时间有重叠的几个程序称为（C ）。
A.顺序程序B. 多道程序C.并发程序D. 并行程序5、进程和程序的本质区别是（D ）。
A.存储在内存和外存 B.顺序和非顺序执行机器指令C.分时使用和独占使用计算机资源D.动态和静态特征6、进程就是程序在并发环境中的执行过程，它是系统进行资源分配和调度的一个基本单位。
进程具有[1A]、[2D]、调度性、异步性和结构性等基本特征。
进程是一次执行过程，具有生命期体现了进程的[1]特征。
进程由程序段、[3B]、[4C]组成，其中[4]是进程在系统中存在的唯一标识。
供选择的答案：[1][2] ：A、动态性 B、静态性 C、共行性 D、并发性 E、可执行性 F、易用性[3] ：A、过程 B、数据 C、进程标识符 D、函数[4] ：A、FCB B、FIFO C、PCB D、JCB7、进程执行时的间断性，决定了进程可能具有多种状态。
进程的基本状态有三种，在分时系统中，当一个进程拥有的时间片到时，则该进程即由[1D]进入[2A]。
如果出现因某种原因使得处理机空闲时，则需要从就绪队列中选择一进程，并将处理机分配给它，此时该进程进入[3D]，这个过程是由[4C]来完成。
供选择的答案：[1][2][3] ：A、就绪状态 B、静止状态 C、阻塞状态 D、运行状态[4] ：A、进程控制程序B、资源分配程序C、进程调度程序 D、处理机分配程序8、为了描述进程的动态变化过程，采用了一个与进程相联系的（C ），根据它而感知进程的存在。
第二章 操作系统
进程通信 进程之间的联系称之为进程通信，用通信原语进行描述。进程 间的基本关系是同步和互斥两种。同步反映了进程间的合作关 系，同步的例子是一个进程需要以另一个进程的输出作为自己 的输入。互斥反映了进程间的竞争关系，互斥的例子是两个进 程可能同时使用同一资源。
死锁 当两个或两个以上的进程因争用系统资源而无休止地互相等待 时，就发生进程死锁，这是系统的一种出错状态，应采取预防 措施避免出现死锁现象。 预防死锁的方法有：静态预先分配所有资源法、有序资源分配 法和受控资源分配法。
网络操作系统（Network operating system）：运 行在局域网上的操作系统。目前，常用的网络操 作系统有NetWare和Windows NT等。 分布式操作系统（Distributed operating system）： 通过网络将物理上分布的具有自治功能的计算机 系统或数据处理系统互连，实现信息交换和资源 共享，协同完成任务。 单用户操作系统（Single-user operating system）：按同时管理的作业数，单用户操作系 统可分为单用户单任务操作系统和单用户多任务 操作系统。单用户单任务操作系统只能同时管理 一个作业运行，CPU运行效率低，如DOS；单用 户多任务操作系统允许多个程序或作业同时存在 和运行。
操作系统的组成
进程管理
进程是是程序的一次执行过程，是系统进行资源分配和调度的 独立单位。 进程与程序具有不同的属性，概括如下： 程序是指令的集合，进程是指令的执行； 程序是静态的概念，进程是动态的概念； 程序存储需要介质，进程执行需要处理机； 程序是永存的，进程的生命是有限的。 进程由三部分组成：进程控制块、程序和数据的集合。
计算机操作系统 第二章 进程管理(2)
缺点：
（1）进程在等待进入临界区时也要耗费处理器时间， 不能实现“让权等待” （2）可能出现进程“饥饿”
2.3.2 信号量机制
新的同步工具——信号量和P、V操作。
信号量：是一种数据结构，代表可用资源实 体的数目。
信号量只能通过初始化和两个标准的原语： P（wait(S)）、V（(signal(S)）来访问。 P原语相当于进入区操作，V原语相当于退 出区操作。
AND同步机制
AND同步机制的基本思想是：进程运行时所 需要的所有资源，要么全部分配给它，使用完 毕后一起释放；要么一个都不分配给它。实现 时，采用原子操作：要么全部分配到所有资源， 要么一个也不分配到。 称AND型信号量P原语为：
Swait(Simultaneous wait)
V原语为Ssignal(Simultaneous signal)。
SP原语描述
Swait(S1,S2,„,Sn) /* SP原语描述 */ {while(1) {if(S1>=1&&S2>=1&&„&&Sn>=1) {for(i=1;i<=n;i++) Si--; /* 先确信可满足所有资源要求再减1操作 */ berak; } else /* 资源不够时 */ {将进程放入第一个信号量小于1的阻塞队列Si.sqeue; 将PC中的地址回退到SP开始处； 阻塞进程； } } }
第二章 进程管理（2）
2.3 进程同步
多进程并发执行时，由于资源共享或进程合 作，使进程间形成间接相互制约和直接相互制 约关系，这需要用进程互斥与同步机制来协调 两种制约关系。 进程同步的主要任务：协调进程执行次序， 使并发执行的诸进程间能有效地共享资源和相 互合作，使程序的执行具有可再现性。
第二章Windows操作系统
单击“开始”按钮——找到要创建的快捷菜 单——按住CTRL键——按住鼠标左键——拖动到桌 面上的空白区域即可。
程 序 组
日 期 时 间 属 性
请大家跟我做：
修改或查找日期：
单击“月份”右边的箭头——选择你要的月份——单 击“年份”右边的箭头——选择你需要的年份——单 击确定。时间和日期就设置好了。
资
源
管
理
窗口是
器
Windows 集成环境
窗
的一块矩
口
形工作区
选
择
不
连
续
的
文
Ctrl+目标
件
选
择
连
续
的
文
件
Shift+目标
若将当前文件夹中的所有文件全部选定，可用 下述方法实现。
全
方法一：按组合键Ctrl＋A，即可选定所有文
选 件。 方法二：在“我的电脑”或“资源管理器”
文 窗口中，单击“编辑”菜单，选其中的“全部选定”
上机练习二：
内容： 1、打开资源管理器，浏览菜单。 2、适当调整资源管理器左右窗口的大小，隐 藏暂时不用的工具栏。 3、使用Windows资源管理器完成以下操作： （1）在D盘上创建一个名为XS的文件夹，再 在XS文件夹下创建两个并列的二级子文件夹， 其名为XS1和XS2。
（2）在D盘中任选3个不连续文件，将它 们复制到D:\XS文件夹中。再在D盘中任 选3个连续的文件复制到D:\XS\XS1文件夹 中。
删除和恢复文件或文件夹
删除操作 方法一：选定文件或文件夹→单击“文件”中 的“删除”，即可将选定的文件或文件夹删除。 方法二：选定文件或文件夹→右键单击→单击 快捷菜单中的“删除”，即可将选定的文件或文件夹 删除。 方法三：选定文件或文件夹→按键盘上的Delete 键即可。
大学计算机基础教程(高守平第二版)第2章操作系统基础
第二章操作系统基础大学计算机基础教程操作系统基础操作系统是最重要的计算机系统软件，计算机发展到今天，从微型机到高性能计算机，无一例外都配置了一种或多种操作系统，操作系统已经成为现代计算机系统不可分割的重要组成部分。
本章主要内容包括：操作系统的基本概念和主要功能；中文Windows7操作系统的基本操作、文件管理、系统管理等。
2.1 操作系统概述计算机系统由硬件和软件两部分组成，操作系统(Operating System，OS)是配置在计算机硬件上的第一层软件，是对硬件系统的首次扩充。
它在计算机系统中占据了特别重要的地位，而其他的诸如汇编程序、编译程序、数据库管理系统等系统软件，以及大量的应用软件，将都依赖于操作系统的支持，取得它的服务。
操作系统已成为现代计算机系统（大、中、小及微型机）中都必须配置的软件。
2.1.1操作系统的基本概念操作系统是一组控制和管理计算机软硬件资源，为用户提供便捷使用计算机的程序的集合。
它是配置在计算机硬件上的第一层软件，是对硬件功能的扩充。
操作系统在计算机中具有极其重要的地位，它不仅是硬件与其他软件的接口，也是用户和计算机之间进行“交流”的界面。
操作系统在计算机系统中特别重要，汇编程序、编译程序、数据库管理系统等系统软件，以及大量的应用软件，都依赖于操作系统的支持，取得它的服务。
操作系统已成为现代计算机系统中必须配置的软件。
没有安装软件的计算机称为裸机，而裸机无法进行任何工作；它不能从键盘、鼠标接收信息和操作命令，也不能在显示器屏幕上显示信息，更不能运行可以实现各种操作的应用程序。
图2-1给出了操作系统与计算机软件、硬件的层次关系。
图2-1操作系统与计算机软件和硬件的层次关系2.1.2操作系统的功能操作系统通过内部极其复杂的综合处理，为用户提供友好、便捷的操作界面，以便用户无需了解计算机硬件或系统软件的有关细节就能方便地使用计算机。
操作系统的主要任务是有效管理系统资源、提供友好便捷的用户接口。
《计算机操作系统》第2章 进程管理
2.1.3 进程的状态模型
新建
准许
准许
挂起
静止就绪
事件 发生
静止阻塞
激活 挂起
激活 挂起
活动就绪
事件 发生 活动 阻塞
分派 超时
运行
等待 事件
释放
退出
பைடு நூலகம்
图2-8 有挂起态的七状态模型
在新的状态模型中，比较重要的新转换如下： ►（1）活动阻塞→静止阻塞：当内存紧张而系统中又没有就绪进程时，一个阻塞
态进程就会被挂起。
分派
进入
非运行
运行
退出
暂停 图2-3 两状态模型
2.1.3 进程的状态模型
2. 三状态模型
三状态模型中进程的三种基本状态如下：
►（1）就绪状态（Ready）。一个进程获得了除处理机之外所需的一切资源，一 旦得到处理机即可运行。在系统中，将处于就绪状态的多个进程的PCB组织成一 个队列，或按照某种规则排在不同的队列中，这些队列称为就绪队列。
2.1.3 进程的状态模型
3. 五状态模型
新建态
进入就 绪队列
运行态
被调 度 时间片
用完
就绪态
事件
发生
退出态 等待事件 阻塞态
图2-6 五状态模型图
►为便于进程管理，有必要增加一种有用的状态，我们称为新建态，对应于刚刚创建 的进程，操作系统还没有把它加入到就绪队列中，通常是进程控制块已经创建但还 没有加载到内存中的新进程。
►同样，进程从系统中退出时，也增加一种有用的状态，进程被终止直到释放PCB所 处的状态，我们称为退出态。
2.1.3 进程的状态模型
五状态模型中的状态转换：
►（1）空→新建：创建一个程序的新进程。
第二章 操作系统答案
第二章操作系统 Windows XP一、判断题1.鼠标指针在系统执行不同的操作时，会有不同的形状。
（T ）2.在Windows中，直接关闭计算机电源开关，会丢失系统未保存的数据或信息。
（T ）3.用鼠标指针指向窗口的标题栏并拖动，可改变窗口大小。
（ F ）4.在同一个文件夹中，不能有相同名字的两个不同类型的文件。
（F ）5.Windows中的“资源管理器”只能管理计算机的硬件资源。
（ F ）6.创建新文件夹只能用快捷菜单中的“新建”命令。
（F ）7.Windows中的文件名可以由任何符号组成。
（ F ）8.Windows 系统提供了磁盘扫描程序。
（T ）9.在Windows中，用户一次只能运行一个程序。
（ F ）10.当选定文件夹后，在键盘上按Del键也能删除该文件夹。
（T ）11.在Windows中，鼠标指针指向窗口边框或顶角时，会变成双向箭头，按住鼠标左键并拖动边框可改变窗口大小。
（T ）12.在Windows“资源管理器”右窗格中，一次只能选定一个文件或文件夹。
（F ）13.在Windows中，剪切文件后，原位置上还存在着该文件。
（T ）14.Windows中的文件名中不能有空格。
（ F ）15.Windows的桌面快捷图标的外观不可改变。
（F ）16.不能通过鼠标右键移动文件或文件夹。
（F ）17.按Esc键可退出Windows系统。
（F ）18.Windows中的操作只能通过鼠标完成，不能用键盘代替。
（F ）19.Windows的屏幕保护程序可以设置口令。
（T ）20.Windows的多个窗口在桌面上只能层叠，不能平铺。
（F ）21.既可以创建文件的快捷方式，也可以创建文件夹的快捷方式。
（T ）22.使用“资源管理器”，不能一次删除多个文件。
（ F ）23.在Windows中管理文件通常使用“资源管理器”和“我的电脑”。
（T ）24.当屏幕的指针为沙漏加箭头时，表明Windows正在等待执行任务。
计算机操作系统(第四版)课后习题答案第二章
第两章之阳早格格创做1. 什么是前趋图？为什么要引进前趋图？问：前趋图(Precedence Graph)是一个有背无循环图，记为DAG(Directed Acyclic Graph)，用于形貌进程之间真止的前后关系.2. 绘出底下四条诧句的前趋图:S1=a：=x+y;S2=b：=z+1;S3=c：=a-b；S4=w：=c+1;问：其前趋图为：3. 为什么步调并收真止会爆收间断性个性？步调正在并收真止时，由于它们共享系统资材，以及为完毕共一项任务而相互合做，以致正在那些并收真止的进程之间，产死了相互约束的关系，进而也便使得进程正在真止功夫出现间断性.4. 步调并收真止时为什么会得去启关性战可再现性？果为步调并收真止时，是多个步调共享系统中的百般资材，果而那些资材的状态是由多个步调去改变，以致步调的运止得去了启关性.而步调一朝得去了启关性也会引导其再得去可再现性.5. 正在支配系统中为什么要引进进程观念？它会爆收什么样的效率?为了使步调正在多讲步调环境下能并收真止，并能对付并收真止的步调加以统造战形貌，进而正在支配系统中引进了进程观念. 效率: 使步调的并收真止得以真止.6. 试从动背性，并收性战独力性上比较进程战步调?a. 动背性是进程最基础的个性，可表示为由创修而爆收，由调动而真止，果得没有到资材而久停真止，以及由撤消而消得，果而进程由一定的死命期；而步调不过一组有序指令的集中，是固态真体. b. 并收性是进程的要害个性，共时也是OS的要害个性.引进进程的手段正是为了使其步调能战其余修坐了进程的步调并收真止，而步调自己是没有克没有及并收真止的. c. 独力性是指进程真体是一个能独力运止的基础单位，共时也是系统中独力赢得资材战独力调动的基础单位.而对付于已修坐所有进程的步调，皆没有克没有及动做一个独力的单位去运止.7. 试证明PCB的效率?为什么道PCB是进程存留的唯一标记?a. PCB是进程真体的一部分，是支配系统中最要害的记录型数据结构.PCB中记录了支配系统所需的用于形貌进程情况及统造进程运止所需的局部疑息.果而它的效率是使一个正在多讲步调环境下没有克没有及独力运止的步调(含数据)，成为一个能独力运止的基础单位，一个能战其余进程并收真止的进程.b. 正在进程的所有死命周期中，系统经常通过其PCB对付进程举止统造，系统是根据进程的PCB而没有是所有别的什么而感知到该进程的存留的，所以道，PCB是进程存留的唯一标记.11．试证明进程正在三个基础状态之间变换的典型本果.问：（1）便绪状态→真奇迹态：进程调配到CPU 资材（2）真奇迹态→便绪状态：时间片用完（3）真奇迹态→阻塞状态：I/O哀供（4）阻塞状态→便绪状态：I/O完毕12．为什么要引进挂起状态？该状态有哪些本量？问：引进挂起状态处于五种分歧的需要: 末端用户需要，女进程需要，支配系统需要，对付换需要战背荷安排需要.处于挂起状态的进程没有克没有及交支处理机调动. 10．正在举前进程切换时，所要保存的处理机状态疑息有哪些？问：举前进程切换时，所要保存的处理机状态疑息有：（1）进程目前久存疑息（2）下一指令天面疑息（3）进程状态疑息（4）历程战系统调用参数及调用天面疑息.13．正在举前进程切换时，所要保存的处理机状态疑息有哪些？问：举前进程切换时，所要保存的处理机状态疑息有：（1）进程目前久存疑息（2）下一指令天面疑息（3）进程状态疑息（4）历程战系统调用参数及调用天面疑息.14．试证明引起进程创修的主要事变. 问：引起进程创修的主要事变有：用户登录、做业调动、提供服务、应用哀供.15．试证明引起进程被撤消的主要事变. 问：引起进程被撤消的主要事变有：平常中断、非常十分中断（越界过得、呵护错、非法指令、特权指令错、运止超时、等待超时、算术运算错、I/O 障碍）、中界搞预（支配员或者支配系统搞预、女进程哀供、女进程末止）. 16．正在创修一个进程时所要完毕的主要处事是什么？问：（1）OS 创造哀供创修新进程事变后，调用进程创修本语Creat()；（2）申请空黑PCB；（3）为新进程调配资材；（4）初初化进程统造块；（5）将新进程拔出便绪行列.17．正在撤消一个进程时所要完毕的主要处事是什么？问：（1）根据被末止进程标记符，从PCB 集结检索出进程PCB，读出该进程状态. （2）若被末止进程处于真奇迹态，坐时末止该进程的真止，臵调动标记真，指示该进程被末止后沉新调动. （3）若该进程另有子进程，应将所有后代进程末止，以防它们成为没有成控进程. （4）将被末止进程拥有的局部资材，送还给女进程，或者送还给系统. （5）将被末止进程PCB 从天圆行列或者列表中移出，等待其余步调支集疑息.18．试证明引起进程阻塞或者被唤醉的主要事变是什么？问：a. 哀供系统服务；b. 开用某种支配；c. 新数据尚已到达；d. 无新处事可搞.19. 为什么要正在OS中引进线程？正在OS中引进进程的手段，是为了使多个步调能并收真止，以普及资材利用率战系统吞吐量.正在OS中再引进线程，则是为了缩小步调正在并收真止时所付出的时空开销，使OS具备更佳的并收性.20．试证明线程具备哪些属性？问：（1)沉型真体（2）独力调动战分派的基础单位（3）可并收真止（4）共享进程资材.21. 试从调动性，并收性，拥有资材及系统开销圆里对付进程战线程举止比较. a. 调动性.正在保守的支配系统中，拥有资材的基础单位战独力调动、分派的基础单位皆是进程，正在引进线程的OS中，则把线程动做调动战分派的基础单位，而把进程动做资材拥有的基础单位； b. 并收性.正在引进线程的OS中，没有但是进程之间不妨并收真止，而且正在一个进程中的多个线程之间，亦可并收真止，果而使OS具备更佳的并收性； c. 拥有资材.无论是保守的支配系统，仍旧引进了线程的支配系统，进程末究是拥有资材的一个基础单位，而线程除了拥有一面正在运止时必没有成少的资材中，自己基础没有拥有系统资材，但是它不妨考察其隶属进程的资材； d. 开销.由于创修或者撤消进程时，系统皆要为之调配战回支资材，如内存空间等，进程切换时所要保存战树坐的现场疑息也要明隐天多于线程，果此，支配系统正在创修、裁撤战切换进程时所付出的开销将隐著天大于线程.。
计算机应用基础课程第2章 操作系统基础
在树形目录结构中，树根结点称为根目录（一个卷只 能有一个根目录，它是磁盘格式化时系统生成的），以反斜 线“\”表示。根目录下可以有子目录和文件 。
大学计算机基础
操作系统基础
24
\
DOS
WINDOWS
⑴ 用户界面美观、靓丽 ⑵ 易用性更好 ⑶ 稳定性和可靠性提高 ⑷ 强大的网络功能 ⑸ 多媒体功能更加突出 ⑹ 帮助和支持中心 ⑺ 多用户管理 ⑻ 系统还原 ⑼ 激活功能
大学计算机基础
操作系统基础
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⑷ 文件目录结构
① 目录。为方便文件的统一管理，实现对文件的共享， 提高查找、访问文件的速度，将相关文件组织到一起，便够 成了文件目录。在Windows XP中目录被称为文件夹。
每一个目录本质上是一个文件，称为目录文件，因此， 目录可以当作一种特殊文件来管理。像文件一样，每个目录 都有一个名字，称为目录名。
④ 内存扩充。由于物理内存空间有限，难以满 足程序的需求，内存管理将部分外部存储空间模 拟成内存空间，借以扩大内存空间。这种从逻辑 上扩大物理存储空间的技术称之为虚拟存储技术。
大学计算机基础
操作系统基础
18
3) I/O设备管理
在计算机系统中除CPU与内存外，其它大部 分硬件称为外部设备，主要包括输入输出设备、 外存设备以及终端设备。
1) 处理机管理
处理机管理的主要功能就是解决如何合理分配 处理机的时间，如何调度不同的程序使用处理 机，使得不同程序在运行时不会互相发生冲突， 它的管理方法的优劣关系到整个系统的吞吐量 和系统运行的质量。
处理机管理以进程为单位，因此有的书籍中也 称处理机管理为进程管理。进程与程序关系为： 进程是程序及其相关数据在某一台计算机的一 次执行，可以简单的理解为进程是正在运行的 程序，程序没有执行或执行完毕，也就不存在 进程，因此进程是有生命期的。
计算机操作系统(第四版)课后习题答案第二章
第二章1. 什么是前趋图为什么要引入前趋图答：前趋图(Precedence Graph)是一个有向无循环图，记为DAG(Directed Acyclic Graph)，用于描述进程之间执行的前后关系。
2. 画出下面四条诧句的前趋图:S1=a：=x+y;S2=b：=z+1;S3=c：=a-b；S4=w：=c+1;答：其前趋图为：3. 为什么程序并发执行会产生间断性特征程序在并发执行时，由于它们共享系统资源，以及为完成同一项任务而相互合作，致使在这些并发执行的进程之间，形成了相互制约的关系，从而也就使得进程在执行期间出现间断性。
4. 程序并发执行时为什么会失去封闭性和可再现性因为程序并发执行时，是多个程序共享系统中的各种资源，因而这些资源的状态是由多个程序来改变，致使程序的运行失去了封闭性。
而程序一旦失去了封闭性也会导致其再失去可再现性。
5. 在操作系统中为什么要引入进程概念它会产生什么样的影响为了使程序在多道程序环境下能并发执行，并能对并发执行的程序加以控制和描述，从而在操作系统中引入了进程概念。
影响: 使程序的并发执行得以实行。
6. 试从动态性，并发性和独立性上比较进程和程序a. 动态性是进程最基本的特性，可表现为由创建而产生，由调度而执行，因得不到资源而暂停执行，以及由撤销而消亡，因而进程由一定的生命期；而程序只是一组有序指令的集合，是静态实体。
b. 并发性是进程的重要特征，同时也是OS的重要特征。
引入进程的目的正是为了使其程序能和其它建立了进程的程序并发执行，而程序本身是不能并发执行的。
c. 独立性是指进程实体是一个能独立运行的基本单位，同时也是系统中独立获得资源和独立调度的基本单位。
而对于未建立任何进程的程序，都不能作为一个独立的单位来运行。
7. 试说明PCB的作用为什么说PCB是进程存在的唯一标志a. PCB是进程实体的一部分，是操作系统中最重要的记录型数据结构。
PCB中记录了操作系统所需的用于描述进程情况及控制进程运行所需的全部信息。
2.操作系统
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“虚拟内存设置”对话框
中国石油大学（北京）计算机系
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2.存储空间的分配和回收
操作系统中的存储管理能根据记录每个存储区（ 分配单元）的状态做为主存分配的依据。当用户 提出申请时，实施存储空间的分配管理，并能及 时回收系统或用户释放的存储区，以供其它用户 使用。 通过主存分配记录表来管理主存的分配和回收。 保存每个存储区域的状态的数据结构称为主存分 配记录表。
中国石油大学（北京）计算机系
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缓冲区
中国石油大学（北京）计算机系
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2.2.4 文件管理
文件管理就是把存储、检索、共享和保护文件的 手段，提供给操作系统本身和用户，以达到方便 用户和提高资源利用率的目的。 文件管理的主要任务是实现按名存取，实现对文 件的共享、保护和保密，保证文件的安全性，并 提供给用户一套方便操作文件的命令。
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1.文件的基本概念
文件名：在计算机中，任何一个文件都有文件名。 文件名是存取文件的依据，即按名存取。一般情况 下，文件名分为文件主名和扩展名两个部分。如 p1.txt。 文件类型。在绝大多数的操作系统中，文件的扩展 名表示文件的类型。Windows中常见的文件扩展名 及其表示的意义见表1。
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即插即用
所谓即插即用(Plug and Play，PnP)，就是指把 设备连接到计算机上后无需手动配置可以立即使 用。即插即用技术不仅需要设备支持，而且操作 系统也必须支持。
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第2章计算机操作系统PPT课件
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用户接口
用户接口有两种类型： （1）命令接口和图形用户界面 用户 通过交互方式对计算机进行操作。 （2）程序接口 程序接口又称应用程 序接口（Application Programming Interface，API），为编程人员提供， 应用程序通过API可以调用操作系统 提供的功能。
操作系统
计算机硬件
整个计算机系统的层次结构
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2.1.2 操作系统的作用和功能
1. 操作系统的作用
(1) 用户和计算机硬件之间的接口 (2) 硬件功能的扩充 为用户提供了 一台功能显著增强，使用更加方便， 安全可靠性更好，效率明显提高的机 器，称为虚拟计算机（Virtual Machine）。 (3) 资源管理器
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4．Linux Linux是一套免费使用和自由传播的、
与Unix完全兼容的类Unix操作系统。 Linux最初是由芬兰赫而辛基大学计算
机系的学生Linus Torvalds开发的一个操 作系统内核程序，Linux以其高效性和灵 活性著称，它能够在PC机上实现Unix操作 系统的功能。
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实时操作系统
实时操作系统是指系统能及时（或即时）响应外 部事件的请求，在规定的时间内完成对该事件的处理， 并控制所有实时任务协调一致地运行。
根据具体应用领域不同，实时操作系统分两类： （1） 实时控制系统 （2） 实时信息处理系统
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2.1.4 典型操作系统简介
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图中进程WINWORD.EXE有4个线程， 进程explore.exe有16个线程。
第2章操作系统教参
第二章 Windows 98操作系统本章概述操作系统直接控制与管理计算机的硬件和软件资源。
1998年8月31日Microsoft公司正式推出了中文Windows98操作系统，它作为继MS—DOS、Windows3.X、Windows95后的又一操作系统，具有更直观的工作方式，更出色的性能，以及对现有硬件的更好支持。
操作系统的基本目的之一是使我们能方便地使用计算机，提高计算机系统的工作效率。
所以，掌握了操作系统，就能更加顺利的使用计算机。
本章介绍了操作系统的基本概念和五大功能、操作系统的形成和发展以及Windows 98的基础知识和基本操作。
通过本章的学习，要求同学们对操作系统有一个初步的了解，熟练掌握Windows 98的基本操作。
本章教学要求与课时安排1．本章教学要求(1)了解操作系统的概念、功能和发展；(2)掌握Windows 98的启动和关闭操作；掌握窗口、菜单、对话框的基本操作；(3)能熟练的使用资源管理器进行文件的各种操作；(4)了解控制面板的功能与简单操作。
信息技术课不同于中学其他课程，其学习过程中实践活动应占较多的课时。
在教学过程中应处理好课堂教学与上机实践的关系，合理安排教学进度，把课堂教学与机房教学有机结合起来。
建议有条件的学校，本章的教学内容可在有大屏幕投影机的微机房上，这样可取得更好的教学效果。
教学中不要面面具到，要给学生思考与尝试的时间，要指导学生充分利用“帮助”功能，去探究和发现规律。
教材中的“实践与探索”是为了提高学生实践能力和培养学生的创新精神而设立的，这部份内容教师可不讲或少讲，放手让学生去做。
2．教学内容及课时安排第一节操作系统简介约1课时第二节Windows 98 基本操作约2课时第三节资源管理器约3课时第四节控制面板约2课时教材分析和教法建议第一节操作系统简介一、教学要求(1)了解有关操作系统基本概念及功能。
(2)了解操作系统的分类、形成和发展。
(3)初步了解Windows 98的特点。
第2章 中文操作系统 Windows 2000
命令按钮 、 单选按钮 、
Windows 2000 菜单
1. 菜单的类型 ：
“开始”菜单 功能 打开 Windows 2000 命令 单击“开始”按钮 Ctrl+ESC 菜单栏菜单 应用程序命令 单击菜单名或 ALT+字母 快捷菜单 作用于对象的命令 右键单击对象
2. 关闭菜单 执行后自动关闭；单击菜单以外的任何地方； 按Esc键。
（1）单击“开始”菜单的“程序”→“附件” →“windows资源管理 器”项。
（2）鼠标右击“我的电脑”在快捷菜单中选择“资源管理器”项。
（3）鼠标右击“开始”菜单按钮，选择“资源管理器”项。
Windows 2000 的资源管理 2、资源管理器窗口及显示方式
（1） 移动分隔条 拖曳分隔条
（2）显示或隐藏工具栏资源管理器窗口
系统约定：以文件的后缀（扩展名）来表标文件的类型 或创建文件的程序。 *. COM 系统可执行文件 *. EXE 可执行文件 *. BAT 批处理命令文件 *. HLP 帮助信息文件 *. DOC 文挡文件 *.WPS 由文字处理软件WPS编辑的文件 *.DBF 数据库文件
Windows 2000 的文件管理 4. 通配符
第二章
中 文 操 作 系 统 Windows 2000
第 二 章 计算机 操作系统 2.1 2.2 2.3 2.4 Windows 2000 概述 Windows 2000 常用术语和基本操作 Windows 2000 的资源管理 Windows 2000 应用程序
2.5
2.6
Windows 2000 控制面板
Windows 2000 的资源管理
（5）对齐图标 (只适用于大图标和小图标方式)
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四、Windows操作系统的特点
1、直观的图形化工作环境；2、灵活方便的操作方式；3、 多任务处理方式；4、支持长文件名；5、即插即用的硬件支 持；6、丰富多彩的媒体功能；7、强大的网络功能
• 按Windows操作系统推出的时间顺序，下 列提示中较新的版本是（ ）。 • A. WindowsXP B. Windows2000 • C. Windows98 D. Windows95
二、窗口的操作
1、移动窗口 2、改变窗口的大小 3、窗口的最小化、最大化/还原、关闭
最大化按钮 最小化按钮 关闭按钮 还原按钮
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4、窗口的控制菜单按钮
控制菜 单按钮 控制菜单
三、菜单的常见问题
1、当前情况下能使用的菜单选项呈黑色 显示，而不能使用的呈灰色显示； 2、在菜单名字后跟有“…”符号的选项， 选择该选项后会弹出一个对话框； 3、在菜单名字后有黑色三角“ ”的 选项，表示该选项还有次级菜单，当鼠标 指向该选项时，会自动弹出次级菜单； 4、在菜单名字左边有“ √ ”的选项， 表示该选项可以在两种状态之间进行切换；
[Alt]+[F4]
中指
二、鼠标的操作
食指
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鼠标有5种基本操作方式：
指向定位：在桌面上移动鼠标，使屏幕上的鼠标指针定位到需要选择的 对象上，为其他操作做准备。 左键单击：在指向选择对象后，按下鼠标左键，随之即刻释放。作用是用 来选择该对象。 左键双击：在指向选择对象后，快速重复两次单击操作，也就是连续快 速地按鼠标左键两次。作用是用来执行该对象命令。 右键单击：在指向选择对象后，快速按一下鼠标右键并马上放手。作用 是用来打开该对象的快捷菜单。 拖动：将鼠标指针指向一个对象，按下鼠标左键并移动鼠标，使指定的 目标跟着移动，到达新的位置后释放左键。作用是常用来移动该对 象的位置或复制该对象。
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在中文输入法状态下，屏幕上会相应的出现一个输入法状态条， 如智能ABC输入法的状态条：
中/英文 切换按钮 全角/半 角切换 中英文标 点切换
中文/英文切换：单击一次“中文/英文切换”按钮即可输入英文， 再 单击一次又回到中文输入状态
全角/半角切换：同上，可以用鼠标单击“全角/半角”按钮在两 者之
• 1.在Windows系统中，可以将“任务栏”设置为 自动隐藏。（ ） • 2.关于“开始”菜单，下列说法中不正确的是 （ ）。 • A．单击左下角的“开始”按钮，可弹出“开始” 菜单 • B．用Ctrl＋Esc键，可弹出“开始”菜单 • C．按下Windows键，可弹出“开始”菜单 • D．用“开始”菜单是启动WINDOWS程序的惟 一方法
）。
• 4.任何情况下，文件和文件夹删除后都放入回收站 。（
）
• 桌面快捷图标：方便用户快速打开应用软 件一般在图标左下角有黑体箭头。（注：桌面快捷
图标只是链接到对应的应用程序而不是应用程序本身。） 程序 图标
快捷 图标
（注意快 捷图标左 下角有黑 色箭头）
• 图标的排列：桌面上的图标可按名称、大 小、类型和 • 修改时间排列。
开始 菜单
快速启动栏
应用程序 区
语言选 项带
系统托盘区
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3、“开始”菜单（Ctrl+Esc） 单击“开始”按钮或键盘上的“WIN”键，显 示如图“开始”菜单。沿着菜单移动鼠标指针 ，当指针移到右侧带有“黑三角箭头”的命令 上时，会弹出一个次级菜单,遇带有“省略号” 的命令时，会出现对应的对话框。 Windows的“开始”菜单主要包括以下内容 ：程序、收藏夹、文档、设置、查找、帮助 、运行、注销、关闭系统。
• • • • •
1.关于Windows的桌面图标，叙述正确的是（ ）。 A. 经过自动排列的图标可以任意移动位置 B. 桌面图标不可以改名 C. 未自动排列的图标可以任意移动位置 D. 桌面图标不可以删除 ）。
• 2.关于Windows系统桌面快捷图标的说法不正确的是（ • A. 可以重新排列 B. 可以自己创建 • C. 可以重命名 D. 不能被删除
回收站直接被删除）
注：系统图标的添加。
• 1.在Windows操作系统中，下列关于“回收站”的叙述中正确的是 （ ）。 • A. “回收站”的内容不占用磁盘空间 • B. “回收站”中的文件不可以被恢复 • C. “回收站”是硬盘上划分出来的一部分空间，用来临时存放被删除 的文件和文件夹。 • D. 清空“回收站”后，如不使用特殊工具，原放在“回收站”的 文件仍可被恢复
3、功能键的使用
Ctrl 控制键，该键大部分情况下是和其他键组合使用。
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3、功能键的使用
Alt 常与其他键组合使用。
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3、功能键的使用
ESC 退出键，在大多数软件中，击此键可退出或取消当前操作。
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3、功能键的使用
空格键，用于输入空格符。
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练习：
启动：写字板输入下列字符 ABcdeffffAAAAA%$?@……，。
间切换，也可以直接用键盘上[Shift]+[Space]组合键切换 中英文标点切换：同上，可以用鼠标单击“中英文标点”按钮在 两者之间切换，也可以直接用键盘上[Ctrl]+[
.]组合键切换
三、智能ABC的使用
1、基本规则
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（1）按规范的汉语拼音输入，输入过程和书写汉语拼音的过程完全一 致，输入拼音后按一下空格键显示汉字。但是由于汉字中有大量的同音 字，同样的拼音对应着两个以上的汉字，这种情况称为重码。 当屏幕显示重码字时，如果需要录入的字在数字1号位，只要继续 输入下面的一个字，1号位的字会自动录入到屏幕光标处。如果需要录 入的字不在1号位上，可以键入该字相对应的数字键即可。如果存在多 页重码字，可以使用“-”或“+”键翻页，找到该字，键入相应的数字键， 则可以录入需要的字。 （2）可以简化拼音来提高输入速度，只输入各拼音的第一个字母。特 别适用于词组的输入。 如：汉字 计算机 城市 全拼 ｊｉｓｕａｎｊｉ ｃｈｅｎｇｓｈｉ 简拼 ｊｓｊ ｃｓ或ｃｈｓ
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5、在菜单名字左边有“ 示该选项被选用。
”的选项，表
四、对话框
对话框与窗口有很多类似的地方，但也有细微的区别：
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1、窗口有菜单栏，而对话框没有菜单栏；
2、窗口可以随意改变大小，而对话框的尺寸是固定的。
五、帮助系统
如果在使用过程中遇到问题时，我们可以通过系统自带 的帮助系统获得解决问题的方法。 进入Windows帮助系统的方法有两种： 1、选择“开始”程序菜单中的“帮助”选项；
2.5 文件与文件夹
一、文件、文件夹的基本概念
1、什么是文件？它有那些特性？
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文件是以文件名存储在一定介质上的一组信息集合。
2.2 Windows的启动与基本操作
一、windows的启动和关闭
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1、启动 Windows 先按显示器开关，然后按下主机电源开关（POWER）， 不需要进行任何操作，等待一会Windows2000就会展示在我 们面前。
2、关闭windows
（1）菜单方式
左键单击 选择关机
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(2)快捷键方式：
Shift
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上档键，对于双字符键，要输入上档符，按住此键，再击双字符键即 可。
3、功能键的使用
BackSpace 退格键，可以删除光标前面的字符。
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3、功能键的使用
Del 删除键，可以删除光标后面的字符。
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3、功能键的使用
Caps Lock
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大写字母锁定键，按一下后，输入的字母将都是大写（此时指示灯区 的第二个灯亮。
• 2.Windows中，可以使用桌面上的（ 有软、硬件资源。 • A．公文包 B．回收站 • C．我的电脑 D．网上邻居
）来浏览或查看系统提供的所
• 3.将鼠标移到Windows系统桌面空白处，单击鼠标右键后（ • A. 打开＂开始＂菜单 B. 打开＂快捷＂菜单 • C. 关闭所有窗口 D. 关闭当前窗口
多用户多任务窗口式操作系统
3、LINUX操作系统：
源码开放免费操作系统 多用户多任务网络操作系 统
4、UNIX和操作系统
三、Windows操作系统的发展
1990年：Windows3.X 386、486 1995年：Windows 95
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1998年：Windows 98
1999年：Windows Me 2000年：Windows 2000 2001年：Windows XP 2005年：Vista 2009年：Windows 7
四、键盘的使用：
1、盘面可以分为五个区域：英文键盘区（主键盘区）、 功能键盘区、数字键盘区（小键盘）、方向键盘区、指 示灯区。
功能键区
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指示灯区
主键盘区
方向键盘区
小键盘区
2、手指的基本摆放
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3、功能键的使用
Enter
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回车键，用于确定命令，也可以进行换行。
3、功能键的使用
二、汉字输入
在进行汉字输入时，首先需要切换到中文输入法状态下，切换输 入法的方法有三种： 1、直接用鼠标左键单击任务栏上的输入法指示器按钮“ 后选择需要的输入法 ”，然
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2、[Ctrl]+[Space]组合键，可以在中文输入和英文输入之间切换 3、[Ctrl]+[Shift]组合键，可以在系统所有的输入法之间轮回切换
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4、常用的键盘操作（P25） 重点掌握：
[Ctrl]+[A]
[Ctrl]+[X] [Ctrl]+[C] [Ctrl]+[V] [Ctrl]+[Z]