二年级好习惯-早养成主题班会)

静息时，脸朝着右侧窗户方向。
课
前
上课铃声嘀铃响 小朋友们进教室 文具课本放整齐 静候老师把课上
专心听讲 小眼睛，看老师。 小耳朵，仔细听。 小嘴巴，不说话。 小小手，放桌上。 请安静，我安静。
棒棒棒，我真棒。
读书时，抬头挺胸坐得正，
如果老师提问我不会怎
么办？ 如果我会回答可老师没
有叫我怎么办？
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
Biblioteka Baidu
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔
C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会 B.有时 C.不会 （8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会 B.有时 C.不会 （9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.能 B.有时 C.不能 （10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
主题班会
好习惯，早养成
你会用这些礼貌用语吗？
• 您早 •请 • 谢谢 • 没关系
你好 对不起 不用谢 再见
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能 （2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是 B.有时 C.不 （4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
课间玩耍 要当心，做 安全的游戏， 不推不挤， 不打架。 教学楼内 不奔跑，互 助友爱不争 吵。
下课后先去厕所。课间活动不追不打不 闹，不踩草地、不攀树等，不玩危险的游戏。 玩正当的游戏。如：排皮球、跳绳、下象棋、 捉捉迷藏、丢手绢等。
排队时
快静齐 一个动作， 一条直线，
我们的口号 眼看——前方 手放——肩上
好习惯。早养成。 玩的开心！ 学得认真！
文明，让你举止文雅;让你受到 尊重；为你赢得掌声。但是，在我 们的校园中仍然存在个别不文明的 行为，你能为他们指出来吗？
这样的脚印并不好看
举 手 之 劳 ， 校 园 可 以 更 美 好
这不是展示雕刻技艺的地方
水 在 滴 ， 资 源 正 流 走
上学进门放慢腿，出门也要放慢腿。
楼道不打闹，校园不疯跑。
脚并齐——并齐
手放下——1 2
一声不响。
打扫卫生: 扫地
操黑板
擦柜子 整理讲台
放学排队中间不打闹。
做操时，
排好队，
队列整齐，
认真听指挥。
马路行走看车辆、过马路，走横道， 横穿马路要不得、安安全全回到家。
学习知识有恒心，
完成作业要细心 。
读一读： 小学生，爱学习，养成习惯终受益； 早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 见同学，问声好，团结友爱讲礼貌； 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 勤思考，善动脑，积极发言才聪明； 写作业，用心记，练就本领比高低； 课堂外，多阅读，博览群书知识广； 好习惯，早养成，自强奋进有活力； 好学生，爱学习，天天向上争第一。
我不敢大声回答问题怎 么办？
要发言，先举手， 起立站直再开口。
在别人回答问题时我应
该怎么做？
儿歌： 写字、读书 姿势要端正， 眼离书本一尺， 手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 两脚放平， 脚踏实地。
小朋友，做作业。 教室里面静悄悄，
小朋友，懂礼貌，
不吵不闹也不叫，
走起路来轻又轻，
进屋谁也不知道。
眼保操，认 真做，下课 多到操场上 眺望远方， 保护视力我 最棒。