2019部编版九年级上册第7课基督教的兴起和法兰克王国导学案(无答案)语文

基督教的兴起和法兰克王国

一、教学目标

目标1：了解基督教的兴起与传播；

目标2：了解法兰克王国建立和发展的过程；

目标3：了解封君与封臣的关系，理解这种封建制度的特点；

目标4：了解查理曼帝国兴亡的过程；

目标5：通过回顾知识、动手建构知识体系，培养综合归纳的历史思维能力。

二、探究新知

（一）导入新课

（二）自主学习

阅读教材，查阅相关资料自主思考：你知道圣诞节的来历吗？你还知道哪些基督教的节日？信仰基督教的国家如何庆祝这些节日的呢？

（三）合作探究

1．阅读教材归纳基督教兴起的时间、创始人、出现的地区、合法地位的取得是通过那部法律？被确立为罗马国教的时间？基督教传播与演变的过程？基督教的核心教义和经典文献是什么？

2．阅读教材，归纳法兰克王国建立的时间、建立者、信仰和建立的民族

3．播放视频，了解西欧封建等级制度的内容，知道封君和封臣之间的关系。

4．查理曼帝国的统治者是谁？在位期间，他实行了哪些政策？

5．阅读材料，分析教皇教会在西欧封建社会中有哪些特权？

材料一教会的地产散布在各地。巴黎一个修道院的地产分散在许多地方，其中一处就占地1000多公顷。这个修道院每年征发劳役15万个劳动日，收缴大

量实物，仅母鸡就有5000多只，鸡蛋3万多个。

材料二罗马教皇格利哥里一世曾下令烧掉罗马城巴拉丁小丘上一所藏书丰富的图书馆。

（四）课堂小结