粤教沪科版初二物理单元卷(第六章力和机械7)
沪粤版八年级物理下册第六章力和机械测试题及答案详解
沪粤版⼋年级物理下册第六章⼒和机械测试题及答案详解沪粤版⼋年级物理下册第六章⼒和机械测试题及答案⼀、选择题(每题3分，共30分)1．下列关于⼒的说法中正确的是()A．没有物体也可能会有⼒的作⽤B．相互接触的物体⼀定有⼒的作⽤C．受⼒物体同时也是施⼒物体D．地球吸引树枝上的苹果，苹果不吸引地球2．如图1－Z－1所⽰的四个⼒中，使物体的运动状态明显发⽣改变的是()图1－Z－13．某同学在实验时，将⼀物体挂在竖直悬挂的弹簧测⼒计的挂钩上，测出物体对弹簧测⼒计的拉⼒为2.5 N(如图1－Z－2甲所⽰)，然后把弹簧测⼒计倒过来，将同⼀物体挂在弹簧测⼒计的吊环上，如图⼄所⽰，当物体静⽌时，弹簧测⼒计的⽰数是() A．⼀定⼤于2.5 N B．⼀定等于2.5 NC．⼀定⼩于2.5 N D．⼀定等于5.0 N图1－Z－24．如图1－Z－3所⽰的器具，属于省⼒杠杆的是()图1－Z－35．如图1－Z－4所⽰的四个实例中，为了减⼩摩擦的是()图1－Z－46．如图1－Z－5所⽰的图像中，能表⽰物体所受重⼒与质量关系的是()图1－Z－57．过春节时贴年画是我国的传统习俗。
在竖直墙壁上贴长⽅形年画时，可利⽤铅垂线来检查年画是否贴正。
如图1－Z－6所⽰的年画的长边与重垂线不平⾏，为了把年画贴正，则下列操作⽅法中正确的是()A．换⽤质量⼤的重锤B．调整年画，使年画的长边与铅垂线平⾏C．上下移动年画的位置D．调整铅垂线，使铅垂线与年画的长边平⾏图1－Z－6 8．如图1－Z－7所⽰是使⽤简单机械匀速提升同⼀物体的四种⽅式(不计摩擦和杠杆及滑轮⾃重)，其中所需动⼒最⼤的是()图1－Z－79．如图1－Z－8所⽰，要使杠杆平衡，在A点所⽤的⼒分别为F1、F2、F3，其中⽤⼒最⼩的是()A．沿竖直⽅向的⼒F1B．沿垂直于杠杆OA⽅向的⼒F2C．沿⽔平⽅向的⼒F3D．⽆论沿什么⽅向，⽤⼒⼀样⼤图1－Z－810．如图1－Z－9所⽰，⽤弹簧测⼒计拉着⽊块在⽔平桌⾯上做直线运动，实验记录如下表。
沪粤版物理八年级下册第六章《力和机械》单元测验卷(有答案)
沪粤版物理八年级下册第六章《力和机械》单元测验卷一、单选题1．下列估测中学生的数据，与实际情况相符的是（）A．质量约500kg B．体积约50cm3C．游泳时受到的浮力约500N D．人体内部的压强约为1.5×104Pa 2．电灯通过电线挂在天花板上，与电灯受到的重力相互平衡的力是（）A．电线对电灯的拉力B．电灯对电线的拉力C．电灯对天花板的拉力D．天花板对电线的拉力3．如下图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A．乒乓球拍上粘贴橡胶皮B．汽车轮上装有防滑链C．轴承里装有滚珠D．自行车脚蹬上刻有纹线4．在国际单位制中，压强的单位是（）A．帕斯卡(Pa)B．焦耳(J)C．牛顿(N)D．千克/米3(kg/m3)5．下列物体中，物重约为15N的可能是（）A．一头大象B．一个鸡蛋C．一只鸭子D．一辆卡车6．下列几种测量工具中，哪种是用来测量力的大小的工具（）A．刻度尺B．弹簧测力计C．天平D．温度计7．骑自行车绿色出行是一项很好的休闲锻炼方式．下列有关说法正确的是（）A．自行车的车闸是个费力杠杆B．自行车的轮胎上刻有较深的花纹是为了增大摩擦C．骑自行车下坡时，重力势能越来越大，动能越来越小D．骑自行车水平匀速行驶时人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力8．迺过力学知识的学习你认为下列说法错误的是（）A．力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在B．物体运动状态改变了，一定是受到了力的作用C．使用弹簧测力计时，必须注意所测的力不能超过它的量程D．建筑工人砌墙时，利用重锤线可以把墙砌直，因为重力的力向总是垂直向下的9．下列哪个物体的重力最接近20 N()A．一个中学生B．一只鸡C．一辆自行车D．一头小象10．如图所示，铁杆OA能绕固定在竖直墙上的O点转动。
用始终垂直于OA的力F缓慢向上将铁杆抬高到OA'的位置，则力F的大小是（）A．逐渐增大B．先增大后减小C．逐渐减小D．保持不变二、填空题11．力的三要素包括力的大小、和作用点；老师的水杯放在讲台上，水杯与桌面之间存在相互作用力，这对相互作用力的三要素中相同的是力的。
粤教沪科版物理八年级下册试题第六章 《力和机械》测试题
二、填空题（每空1.5分，共24分）
13、踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受____________作用的缘故．
14、图9甲、乙中的情景表示了力的作用效果，其中
图_________主要表示力能使物体的运动状态发生改变；
图_______主要表示力能使物体发生形变。（选填甲或乙）
(1)发现杠杆右端下沉时，将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头，右端仍下沉，
此时应将左侧的平衡螺母向______调，直到在水平位置平衡为止。
(2)某同学进行正确的实验操作后，只做一次实验得到的数据为F1=6N、
L1=20cm、F2=4N和L2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结
论?_________。理由是：__________________________________________。
(3)如图15使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。
这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案
好并说明理由：______________________________________________________。
(4)如图14所示，杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各多挂一个相同的钩码，则杠杆_________端将下沉。
（4）由实验可得出的结论是：____________________________。
四、作图题（共9分）
23（1）、一个铅球重30N，从斜面上滚下如图17所示，用作出它所受的重力的示意图。
（2）、在图18中画出最省力的绕线方式。
（3）、如右图19所示，是一个Z形杠杆，请在图中画出力F对支点O的力臂L。
沪粤版八年级下册第六章力和机械单元测试卷
沪粤版八年级下册第六章力和机械单元测试卷一、填空题（共20分，每空1分）1．“致敬医护人员！不知道你是谁，但我知道你是奋战在抗疫一线的医务工作者。
”医护人员脸上留下的各种压痕是力用在脸上造成的，说明力可以改变物体的____________。
除此之外，力还可以改变物体的____________。
2．小明用一重力不计的弹簧测力计拉着一木块向右运动（如图所示），此时弹簧测力计的示数为______N，该弹簧测力计的测量范围是________N。
3．成语“杞人忧天”的意思是杞国有大陨石坠落，把地面砸了一个大坑，一个人看到周围所有的东西都会向地面降落，担心天塌下被砸死，急得茶饭不思，夜不能寐。
从物理学角度来说，地球上一切物体都要下落的原因是物体受到了_______的作用，这个力的方向是_______的。
4．劣橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净，这是因为物体接触面越光滑，摩擦力越______________的缘故。
小明用橡皮轻轻擦字没有擦干净，然后稍加用力就擦干净了，这是通过增大_____________来增大橡皮与纸之间的摩擦。
5．“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”是唐代著名诗人柳宗元的诗句。
你一定钓过鱼或看见别人钓鱼吧，你认为钓鱼竿是___________杠杆，这种杠杆的优点是_____________________。
6．如图所示的两个滑轮中，属于动滑轮的是________，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别用F1、F2匀速提起同一物体时，则F1、F2的大小关系是：F1_____F2。
7．物理课本放在水平桌面上，课本会受到桌面的力；这个力的施力物体是___________，跳水比赛中，运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，这两个力的作用效果_______（选填“相同”或“不同”）。
8．观察图甲，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的_______有关；装潢师傅常用重垂线来判断图画挂得是否竖直，如图乙所示，这是利用了_________________．9．如图所示是学校里面常用的一种移动指示牌，结构示意图如图所示，其中AB为指示牌牌面，CD 和 BE 为支架（支架重力不计）。
八年级下册(沪粤版)物理单元测试卷：第六章 力和机械
第六章力和机械一、选择题1. 如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时人也受到向后下方的作用力，这个力的施力物体是（）A. 手B. 车C. 绳D. 沙子2. 如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使发生①、②、③、④各图中所示的形变，如果F1=F3=F4＞F2，那么能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是（）A. 图①和②B. 图①和④C. 图①和③D. 图②和③3. 小轩和妈妈外出旅游住在七天连锁酒店时，在卫生间发现了一种旅行用的“两面针”牙膏，如图所示，根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是（）A. 新买的整支牙膏受到的重力是0.03NB. 牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦力C. 挤牙膏时可反映出力能使物体发生形变D. 牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强4. 用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻倒．这说明力的作用效果与（）A. 力的大小有关B. 力的方向有关C. 力的作用点有关D. 受力面积有关5. 感受身边的物理﹣﹣重力为15N的物体可能是（）A. 一辆自行车B. 一只大白兔C. 一支钢笔D. 一名中学生6. 用手拉长弹簧测力计越来越费力，是因为（）A. 力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的B. 因为人是受力的物体，所以感到费力C. 弹簧越来越紧，阻力大，拉起来费力D. 弹簧的伸长越长，所需拉力越大7. 关于力，下列说法正确的是（）A. 两个相互接触的物体，才有力的作用B. 一个物体是受力物体，它必然也是施力物体C. 生活中的有些物体可能不受力的作用D. 受三个力的物体一定不会静止8. 如图所示的四种机械装置中，不能省力的装置是（）A. 自行车的脚踏板B.旗杆顶部的定滑轮C. 水管上的水龙头D. 大门上的门把手9. 在使用弹簧测力计时，下列说法错误的是（）A. 所测的力不能超出测量范围B. 使用前轻轻拉动挂钩来回运动几次C. 使用前应较零D. 使用弹簧测力计时必须竖直拉10. 图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁．下列选项正确的是（）A. L甲＜L丙，L乙＞L丁B. L甲=L丙，L乙=L丁C. L甲＜L丙，L乙=L丁D. L甲=L丙，L乙＞L丁11. 下列说法中正确的是（）A. 接触的物体一定有力的作用B. 不接触的物体之间没有力的作用C. 力是维持物体运动的原因D. 力可以改变物体的运动状态12. 如图所示，车子停在水平地面上，它在水平方向（）A. 不受力B. 受到向左的摩擦力C. 受到向右的摩擦力D. 受到向右的牵引力二、填空题13. 踢飞的足球碰到墙壁后，在墙壁上留下了一个圆斑，说明力能改变物体的________；碰到墙壁后又被反弹回来，说明力还能改变物体的________。
沪粤版八年级物理下册第六章 力和机械单元测试题
第六章力和机械一、选择题(每题3分，共36分)1．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是()A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起B．田径运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒C．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去D．游泳运动员向后划水，身体前进2．俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为()A．一个巴掌的力太小B．人不会只有一个巴掌C．物体间力的作用是相互的D．只有一个物体也可以产生力的作用3．如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是() A．手对弹簧的拉力B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都正确4．有一种用几根弹簧组成的锻炼身体的器械，如图所示，用力拉时，越拉开需要的力越大。
这是因为()A．越拉开，人就越没力气B．越拉开，弹簧越长，往回拉的力越大C．越拉开，弹簧伸长越长，往回拉的力越大D．以上说法均不正确5．在弹性限度内，弹簧的伸长量ΔL与受到的拉力F成正比，如图所示，能正确表示这种关系的是()6．下列做法中，减小摩擦的是()A．短跑运动员穿上钉鞋B．自行车刹车时，用力握手闸C．车轮胎上有凹凸不平的花纹D．行李箱底部安装滚轮7．消防队员抓着竹竿从楼顶向地面匀速滑下，此过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是()A．不受摩擦力B．受摩擦力，方向向下C．受摩擦力，方向向上D．没有告诉队员质量，无法判断8．如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是()9．质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60 N的力推乙，如图所示，则以下分析正确的是()A．同时，乙对甲的推力小于60 N B．甲静止不动，乙向后退C．乙后退的过程中，始终受到60 N推力的作用D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态(第9题图)(第10题图) 10．在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时示数如图所示。
粤教沪科版物理八年级下册试题第六、七章测试题
八年级物理第六、七章测试题一、选择题（1-4是是单选题，每小题3分，5-6是不定项选择，每小题4分，共20分）1．静止在地面上的某一物体，以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是[ ]A ．地球对物体的吸引力与物体对地球的吸引力B ．地面对物体的支持力与物体的重力C ．物体对地面的压力与地面对物体的支持力D ．物体对地面的压力与物体的重力2．今年的2月18日，在“京港澳”告诉公路上发生一起严重的三车追尾事故，其中有两辆车的安全气囊自动弹出，安全气囊的主要功能是为了减轻下列情况出现时可能对人体造成伤害[ ] A ．汽车突然启动时 B ．汽车急转弯时C ．汽车前端发生严重撞击时D ．汽车速度太快时3．下列说法正确的是[ ]A ．从树上掉下来的苹果，落地前与地球没有接触，所以它们之间没有作用力B ．汽车后窗贴有“保持车距”的提示语，是为了避免前车挡住后车视线，这与惯性无关C ．用头将飞来的足球顶入球门，说明力可以改变物体的运动状态D ．在粗糙的地面上滚动的足球慢慢停下来，说明物体运动需要力来维持4．由图中轮船和码头上的红旗飘扬，可以判定轮船是[ ] A ．靠近码头 B ． 可能静止C ． 远离码头D ． 三种情况都有可能 5．探究“推断物体不受力时运动”（如图）时，同学们得到如下结论，正确的是[ ] A ．控制小车从斜面同一高度滑下是为了让小车滑到水平面时的初速度相同B ．由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动C ．实验中主要运用了控制变量和理想实验法D ．通过（a ）(b) (c)三次实验，可直接验证牛顿第一定律6．小轩坐在船上，下列说法错误的是[ ] A ．船前进时，小轩相对于船是运动的， B ．停止划桨时船会立即停止C ．用桨向后划水船会前行，说明物体间力的作用是相互的D ．小轩对船的压力和船对小轩的支持力是一对平衡力 二、填空题（每空1分，共16分）7．踢出去的足球在空中飞行时，受到________力的作用（不计空气阻力），若飞行过程中，所有力都同时消失，足球将________________________________________。
粤教沪科版物理八年级下册试题第六章力和机械检测题(含答案)
第六章力和机械检测题
（时间：45分钟满分：100分）
一、选择题（每题3分，共39分）
1.下列哪种工具是直接用来测量力的（）
A.托盘天平 B．杆秤
C.磅秤D．弹簧测力计
2.下列作用力中，大小最接近的是（）
A．马拉车行走的力 B．牛拉犁耕地的力
C．托起两只鸡蛋的力 D．拔河比赛时每个人对绳的拉力
3.“物体间力的作用是相互的”，下列各图能生动地体现这一规律的是（）
A B C D
图1
4.下列因素中，不会影响到力的作用效果的是（）
A．力的大小 B．力的方向C．力的作用点D．力的单位
5.如图2所示的工具中，使用时不能省力但能省距离的是（）
图2
6.如图3所示，是杠杆的支点，为了提高重物，用一个跟杠杆始终保持垂直
的力，使杠杆由竖直位置缓慢转动到水平位置，在这个过程中，则（）
A．杠杆始终是省力的
B．杠杆始终是费力的
C．杠杆始终是等力的
D．以上说法都不对
7．如图4所示的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动，
图3
所用的拉力分别为、、,那么,下列关系式中正确的是（）。
2023年春学期沪粤版八年级物理下册第六章《力和机械》单元测试卷附答案
2023年春学期八年级物理下册第六章《力和机械》单元测试卷一、填空题（每空2分，共30分）1．如图所示，踢足球是同学们喜爱的运动，用脚踢球时，以足球为研究对象，施力物体是；用力踢足球脚会疼，说明物体间力的作用是的.2．如图所示，在跳板跳水运动中，运动员对跳板向下施力的同时，也受到跳板向上的作用力，但两个力的作用效果是不同的；前者是改变了跳板的；后者主要是改变了运动员的另外发现，运动员站在跳板的不同位置，跳板的弯曲程度不一样，这说明力的作用效果与力的有关.3．有经验的工人师傅在往货车上搬运货物时，通常会把（选填“较重”或“较轻”）的货物放在车厢底部，这样做的目的是（选填“降低”或“升高”）货物的重心，使货物不容易倾倒.4．当用铅笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦是摩擦；用圆珠笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦是摩擦.（均选填“滑动”或“滚动”）5．书法是我国的一种传统文化及艺术.如图所示，练习书法时，毛笔杆可看作一种名为的简单机械；手握笔的位置向上移动，则写字时所需的力将（选填“变大”或“变小”）.6．滑轮实质上是变形的杠杆，升旗时，在旗杆顶端的滑轮是滑轮，能改变拉力的方向；装在起重机上与重物一起运动的滑轮是动滑轮，能用如图所示的滑轮组将一个重为60N的物体匀速提升1m，作用在绳子自由端的拉力为25N，则绳子自由端移动的距离为m；若不计绳重和摩擦，该滑轮组的动滑轮的重力为7．用如图所示的滑轮组将一个重为60N的物体匀速提升1m，作用在绳子自由端的拉力为25N，则绳子自由端移动的距离为m；若不计绳重和摩擦，该滑轮组的动滑轮的重力为N二、选择题（每小题3分，共24分．多选题每小题至少有2个选项符合题意，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，有错选的不得分）8．如图所示的四个选项表示了射箭的整个过程，运动员先将箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，将弓拉满后松手，箭疾驰而去.以上过程中，弓的弹力最大的是()9.感受身边的物理-重力为25N 的物体可能是()A.一辆自行车B.一只大白兔C.一支钢笔D.一名中学生10.如果你注意观察，会发现在建筑工地上，工人师傅们在砌墙时会使用铅垂线，这是为了（)A.使墙体与地面垂直B.使墙体保持在竖直的方向上C.便于墙体坚固美观D.以上说法均不正确11．对下列四幅图的说法错误的是()甲乙丙丁A.甲图中用力捏车闸是通过增大压力来增大摩擦的B.乙图中滚动轴承内圈与外圈之间用滚动代替滑动可减小摩擦C.丙图中冰壶运动员在刷冰时，使冰面刷得有坡度，从而使冰壶滑得快D.丁图中加润滑油是为了使接触面之间形成油膜从而减小摩擦12.劳动教育是素质教育的重要组成部分．中学生劳动实践中用到许多简单机械.下列工具属于费力杠杆的是()A.园艺剪刀B.羊角锤C.钢丝钳D.食品夹A BCD13.有人认为使用弹簧测力计必须注意以下几点，其中不正确的是()A.弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜B.使用前必须检查指针是否在零刻度线处C.使用时避免弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦D.不能测量超过弹簧测力计量程的力14.小明采用如图所示的四种方案匀速缓慢拉动重物，重物和水平地面都相同（D选项中重物下方的圆圈表示轮子，忽略滑轮处的摩擦及绳、滑轮、轮子的重力），则所用的力F最小的方案是()A B C D15.（多选）由下列几个实例联想到的物理知识，其中正确的是()A.“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用B.划船时，使船前进的力的施力物体是桨C.厨师将包子皮捏出漂亮的花边，说明力可以改变物体的形状D.把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋破了，碗完好，说明碗没有受到鸡蛋的力三、作图题（共8分）16.（2分）如图所示，小金的手指顶在刻度尺上，刻度尺在水平位置静止，请画出刻度尺受到的重力G的示意图.17.（4分）如图甲所示为工人师傅用笤帚扫地的情景．把左手握处0点看作支点，则右手作用在笤帚上A点的动力为F1，请在图乙中大致画出作用在B点的阻力F2的示意图及F1的力臂.甲乙18.（2分）如图所示，请画出利用滑轮组提起重物的最省力的绕绳方法四、实验探究题（共32分）19.（10分）某兴趣小组在“探究物体所受重力大小与物体质量的关系”实验中，测得的实验数据如表所示.（1）在探究过程中，除了如图所示的弹簧测力计外，还需要的测量工具是（2）物体3的重力的测量结果如图所示，为N.（3）老师认为表格中有一组数据是编造的，你认为是物体（选填“1”“2”“3”或“4”）的数据，理由是（4）分析表中的有效实验数据，可得出的结论是（5）兴趣小组进行多次测量的目的是20.（10分）小明利用如图所示的实验装置探究“杠杆的平衡条件”.甲乙丙（1）实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是若出现图甲所示情况，应将杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调.（2）如图乙所示，使杠杆在水平位置平衡，记录数据，这样做的好处是.小明继续进行实验，若将乙图中的A、B两点下方挂的钩码同时向远离支点0的方向移动一小格，则杠杆（选填“仍保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”）.（3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，而改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，当测力计从a位置转动到b位置时，若使杠杆仍在水平位置平衡，测力计示数将（选填“变大”“变小”或“不变”）.21.（12分）如图甲、乙、丙所示是小明进行的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，铜块和木块的大小、形状完全相同.在实验前，小明提出了以下几种猜想.甲乙丙实测物体质量m／kg重力G／N比值0(N·kg-)物体10.2 2.0物体20.24 2.4物体30.34物体40.56 5.6猜想一：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关.猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.猜想三：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度大小有关.（1）要验证猜想一应选择两图进行实验，实验中应用弹簧测力计拉着物块在静止的水平木板上做运动，确保弹簧测力计的拉力大小（选填“大于”“小于”或“等于”）滑动摩擦力的大小.（2）在图乙、图丙所示的实验中，把铜块和木块交换位置叠放在一起的目的是使相同，这是为了探究猜想（选填猜想的序号）.（3）为探究猜想三，小明同学用弹簧测力计匀速拉动放置在静止的水平木板上的铜块（如图甲所示），进行了三次实验，实验数据记录如下表所示.次数铜块放置方式铜块运动快慢弹簧测力计示数1平放很慢2N2平放慢2N3平放较快2N 由表中数据可以得出的结论是（4）老师建议小明按照图丁所示的方法改进实验，将弹簧测力计的一端固定，另一端连接放在木板上的物块，用力拉动木板使木板运动，这样改进的好处是（答出一条即可）丁五、计算题（共6分）22．如图甲所示是一种壁灯，图乙是小敏根据壁灯建立的杠杆模型．（g取10N／kg）（1）请在图乙中画出壁灯的重力G的力臂L2．（2）小敏想估算A处螺丝钉受到墙面的力有多大，于是测得OA＝20cm，0到重力作用线的距离为35cm，查阅壁灯说明书得知，壁灯总重4.8kg．请计算螺丝钉受到墙面的力F有多大.甲乙附：参考答案1.脚相互2.形状运动状态作用点3.较重降低4.滑动滚动5.杠杆变大6.定省力7.3158.C9.B10.B11.C12.D13.A14.D15.AC16.17.18.719.（1）天平（或电子秤）（1分）（2）3.4（3）4重力 5.6N 超过了弹簧测力计的量程（4）物体所受重力与质量成正比（5）寻找具有普遍性的规律20．（每空2分）（1）消除杠杆自重的影响，便于直接在杠杆上读取力臂左（2）便于直接在杠杆上读取力臂右端下沉（3）变大21．（除标注外，每空2分）（1）甲、乙匀速直线（1分）等于（1分）（2）压力二（3）滑动摩擦力的大小与物体运动的速度大小无关（4）不需要木板做匀速直线运动，便于操作（或弹簧测力计静止，便于读数）22．（1）如图所示（2分）(2)OA=20cm,OB=35cm壁灯的重力为G＝mg＝4.8kgx10N／kg＝48N（2分）根据杠杆平衡条件可得OAxFA＝OBxG，即20cmxF4=35cmx48N解得F＝FA＝84N（2分）。
八年级物理下册 第六章 力和机械单元综合检测 粤教沪版.docx
一、选择题D 2. （2012 -常州中考）如图（a ）所示，物体甲重30 N,被50 N 的水平压力尸甲压在竖直墙壁上保持静止。
如图（b ）所示，物体乙重60 N,在40 N 的水平拉力歹乙作用下，沿水平桌面 匀速向右运动。
则物体甲受到的摩擦力鬲和物体乙受到的摩擦力f 乙分别是（ (a) (b)A. f 甲=30 N, f 乙=60 NB. f 甲=30 N, f 乙=40 NC. /•甲=50 N, f 乙=60 ND.产甲=50 N, f 乙=40 N3.关于物体所受重力的方向,4. 拿鸡蛋去碰石头，鸡蛋会被碰破而石头不会破，对此现象下列说法正确的是（）。
A. 鸡蛋受到了力的作用，而石头没有受力B. 石头碰鸡蛋的力大于鸡蛋碰石头的力C. 石头碰鸡蛋的力等于鸡蛋碰石头的力D. 石头碰鸡蛋的力和鸡蛋碰石头的力都作用在鸡蛋上了5. 用图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是（）。
第六章 力和机械1.图下方关于该图的说法，正确的是（ ）。
）。
钓鱼线对竿的拉力使钓鱼竿发生形变 瓶对海绵的 压力使海绵 发生形变A 球拍对球的作 用力改变球的运动方向 B脚踢球使球飞出去, 说明力是维持物体 运动的原因下列表示正确的是（）oA BA B C D6. 用一个动滑轮将重150 N 的物体匀速提起（动滑轮重、摩擦忽略不计），所用拉力为 （）。
A. 120 NB. 75 NC. 240 ND. 30 N7. 下列杠杆中属于费力杠杆的是（）。
8. （2012 •山东德州中考）如图是小龙探究"杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计 在。
处竖直向上拉，杠杆保持平衡。
若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉 力尸的变化情况是（）。
A.变小B.变大C.不变D,无法确定9. 如图所示的剪刀中，要剪开较硬的物体，使用哪种最合适？（）。
二、填空题10. 冰雪天的交通事故相对要多一些，原因是汽车行驶在结了冰的路面上时，所受到的 小,容易打滑;防止这类交通事故的措施之一是:o11. 如图所示，是某护城河上的一座吊桥。
物理初二下沪粤版第六章力和机械单元检测试题
物理初二下沪粤版第六章力和机械单元检测试题【一】选择题：〔 1--7 小题单项选择、每题 3 分， 8--10 小题多项选择、每题 4 分，共 33 分。
〕1、对于弹簧测力计的说法中，不正确的选项是()A、弹簧测力计是常有的测力计B、弹簧测力计的最大刻度确实是它的量程C、弹簧测力计的刻度是不平均的D、弹簧测力计是依据在弹性限度内弹簧伸长的长度与遇到的拉力成正比的原理制成的2、用手握住汽水瓶，汽水瓶其实不滑落，这是由于()A、手的握力大于汽水瓶的重力B、手的握力等于汽水瓶的重力C、手给汽水瓶的摩擦力大于瓶的重力D、手给汽水瓶的摩擦力等于瓶的重力3、以下列图，为水平仪搁置于某桌面上时的情况，那么该桌面：〔 B〕A、右边高，左面低B、左面高，右边低C、左右相平，前高后低D、左右相平，前低后高4、用天平易弹簧秤分别在地球和月球上称同一个物体，结果是〔〕A.用天平称的结果同样，用弹簧称量得的结果不一样B.用天平称的结果不一样，用弹簧秤称量的结果同样C.用天平易弹簧秤称量的结果都同样D.用天平易弹簧称量结果都不一样5、小明沿水平方向使劲推地面上的桌子, 但没有推进 . 以下说法中正确的选项是〔〕A、人推桌子的力小于桌子遇到的摩擦力B、人推桌子的力等于桌子遇到的摩擦力C、人推桌子的力和桌子的重力是均衡力D、桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力是均衡力6、如图 3 所示，要使杠杆处于均衡状态，在 A 点分别作用的四个力中，最小的是〔〕A、F1B、F2C、F3D、F47、如图 4 所示，在竖直向上大小为 10N 的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上涨 . 重物 A上涨速度为0.2m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，那么物体的重力大小和滑轮上涨的速度分别为〔〕A、 20N 0.4m/sB、 20N0.1m/sC、 5N 0.4m/sD、5N0.1m/s8、若是重力忽然消失，以下状况不行能存在的是〔〕A、万马奔跑B、车水马龙C、五颜六色D、短斤少两9、以下列图，某同学用重为10N的动滑轮匀速提高重为50N 的物体、不计摩擦，那么该同学所用拉力 F 的可能值是〔〕A、20NB、25NC、30ND、35N10、以下说法正确的选项是A. 杠杆必定可以省力B. 定滑轮能改变力的方向C.动滑轮既能省力又能改变力的方向D.滑轮组既能省力又能改变力的方向【二】填空题〔共 5 小题、每空 2 分、共 22 分〕11、如图 11 所示，建筑工人常用重垂线来检查墙壁能否，这是利用、的性质制成的、图 1112、小华在课外研究弹簧的长度跟外力的变化关系，实验记录数据以下表：钩码的重〔 N 〕 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 4.0 指针地点〔 cm 〕234567.57.57.5(1) 这项研究在实质中的应用是。
粤沪版物理八年级下册 第6章 《力和机械》单元测试题 课件(共35张PPT)
A
B
C
D
7．下列生活实例中，属于减小摩擦的是( A )
A．向自行车的轴承处加润滑油 B．拔河时要用力抓紧绳子 C．下雪天汽车轮胎加防滑链 D．鞋底的花纹
8．在某次救灾中，巨大的石头挡住了救援车辆的通过，救援 人员要用撬棍将石头撬开。如果在撬棍 a 端分别沿如图所示三个
方向用力，其中最省力的是( B )
六、综合题(每空 1 分，共 6 分) 24．在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一 定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据 这一现象，小明和小丽提出如下猜想。究竟谁的猜想正确呢？他 们决定一起通过实验来验证自己的猜想。
(1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、
1
2.0
5.00
1.0
10.00
2
2.0
10.00
2.0
10.00
3
3.0
10.00
2.0
15.00
22．(6 分)同学们共同研究滑轮的特点： (1)他们研究定滑轮特点时，做的实验如图甲所示，据此可证
明：使用定滑轮 能改变力的方向，但不能省力 。
(2)他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如 图乙所示。据此可知，使用动滑轮 能省力，但不能改变力的方向 。
拉力增大几倍，橡皮筋伸长的长度也增大几倍)
。
谢谢观看
Thank you for watching
是：既能 省力 ，又能 改变力的方向 ，此时人的拉力 F 与物体的重力 G 的关系是 F＝G3 (不计滑轮和绳重及滑轮与
绳之间的摩擦)。
13．一个箱子重 100 N，放在水平地面上，受 6 N 的水平推力，
沪粤版八年级物理下册单元测试题：第六章力和机械
第六章一、选择题(每题3分，共27分)1．如图6－Z－1所示，物体运动状态发生改变的是()图6－Z－12．下列“关于一些物体的作用力”的说法中，最接近实际的是()A．托起两个鸡蛋用的力约为1 NB．蚂蚁对树叶的拉力约为100 NC．拉开易拉罐的力约为2000 ND．吊车匀速吊起大型钢件的力约为6 N3．几位同学在一起讨论如何认识和表示力的问题，其中说法错误的是()A．力是一个物体对另一个物体的作用，力有大小、方向、作用点B．可以用力的图示直观地表示出力的三要素C．力是看不见、摸不着的，但可以通过分析它产生的效果来认识它D．力是看不见、摸不着的，是不能够认识的4．宇航员在太空轨道舱中处于完全“失重”状态，就像地球上的物体所受的重力突然消失一样。
如果宇航员在太空轨道舱中进行体能锻炼，下列活动中可采用的是() A．用弹簧拉力器健身B．在跑步机上跑步C．举哑铃D．引体向上5．小明用如图6－Z－2所示装置探究滑动摩擦力大小与压力的关系。
下列操作正确的是()图6－Z－2A．沿水平方向快速拉动木块B．改变接触面的粗糙程度C．使木块侧放减小接触面积D．在木块上加放砝码6．如图6－Z－3所示的实例中，目的是增大摩擦的是()图6－Z－37．踮脚是一项很好的有氧运动(如图6－Z－4所示)，它简单易学，不受场地的限制，深受广大群众的喜爱，踮脚运动的基本模型是杠杆，下列分析正确的是()图6－Z－4A．脚后跟是支点，是省力杠杆B．脚后跟是支点，是费力杠杆C．脚掌与地面接触的地方是支点，是省力杠杆D．脚掌与地面接触的地方是支点，是费力杠杆8．用如图6－Z－5所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是()图6－Z－59．如图6－Z－6所示是某同学探究“杠杆平衡条件”的实验装置，实验中杠杆始终处于水平平衡状态。
下列方法中不会使弹簧测力计的示数变化的是()图6－Z－6A．改变钩码的悬挂点的位置B．改变A处悬挂钩码的个数C．改变B处拉杠杆的细线方向D．改变B处拉杠杆的细线长度二、填空题(每空2分，共20分)10．如图6－Z－7所示的一些与物理相关的生活现象中，图________主要表示力的作用是相互的；图________主要表示力能使物体发生形变；图________主要表示力能使物体的运动状态发生改变。
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第六章 力和机械(7) 姓名:一、填空题（每空1分，共26分）1．如图1所示，（a ）（b ）表示了力的作用效果。
其中图（a ）主要表示力能使物体 ，图（b ）表示力能使物体 。
2.俗话说：“人往高处走，水往低处流”，在这句话中“水往低处流”是因为 的缘故；而空中的物体能自由落回地面是因为 。
3．乒乓球打法中有一种叫做“上旋球”的。
运动员在打球时，除了要控制力的大小和方向外，还需要控制 来达到目的。
请从生活中举一例说明： 。
4. 你一定观赏过不倒翁，它之所以不易倾倒，是因为它的重心位置较 （选填“高”或“低”）。
建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来确定 的方向，以此检查所砌的壁是否 。
5.图2所示为用筷子提米实验，杯中装满米，再加少许水，压紧。
过一会儿提起筷子，米和杯也被提起是_______作用的结果。
筷子所受摩擦力的方向是________。
6．图3所示，旱冰鞋上小轮子的作用是通过 的方法，使 大大减小。
7．图4所示自行车刹车时，越用力捏车闸，车轮越容易停止转动，这是用 的方法增大摩擦力；在积有冰雪的道路上行驶的汽车轮胎上缠有铁链，这是采用 的方法增大摩擦力。
以上二种情况中的摩擦力都是 的（选填有益或有害）。
在自行车上还有部位是杠杆（请写出一个） 。
8．是一辆行李的手推车，当前轮遇到障碍物A 时，推车人向下压扶手，这时手推车可看作杠杆，支点在 （填字母）。
当后轮遇到障碍物时，推车人向上提扶手，这时支点是 点，与前轮遇到障碍物时相比，此时较 力（选填“省”或“费”）。
9．请你仔细观察如 图6所示的漫画，回答问 题：小猴分得的萝卜比小 兔分的萝卜 ；（填“轻” 或“重”）理由是：当萝卜 平衡时，粗的那端力臂 ，根据 ，粗的那端萝卜更重些。
10. 如图7所示，滑轮提起重物G ，此滑轮____省力(填“能”或“不能”)，力F ＝____G ，此滑轮的作用是 _____________________________________。
二、选择题（每题3分，共30分）11．现在一个正常中学生的体重最接近（ ）A ．5NB ．50NC ．500ND ．5000N12.“神州五号”载人飞船的成功发射标志着中国人的奔月梦想开始实现。
试分析在月球上哪种活动是不可能实现的（ ） A ．利用激光进行远程测距 B ．利用声波进行远程测距 C ．利用天平称物体的质量 D ．利用弹簧测力计测物体的重力13.几位同学用一个弹簧测力计来比试臂力,如图8,大家都不甘示弱, 结果每个人都能把手臂撑直( ) A.臂力大的人所用的拉力大 B. 手臂长的人所用的拉力大 C. 体重大的人所用的拉力大 D.每个人所用的拉力一样大14．小亮和同学们一起讨论关于弹力的问题，同学们提出了下面几种看法，其中正确的是（ ） A .同一个物体受到的弹力越大，它的形变就越大 B ．两个物体不接触也可能有弹力 C ．平时我们所说的压力、拉力、支持力都属于弹力 D ．先有形变，然后才有弹力15．图9所示，水平放置的书架上并列放10本完全相同的书(每本书与书架的接触面积相向)，书架受到 书的压力为F ，压强为p 。
当取走右边的4本书后，其余6本书不动，书架受到书的压力和压强为（ ） A ．压力为53F ，压强为53p B ．压力为F ，压强为53p C ．压力为53F ，压强为p D ．压力为F ，压强为p图2 图 3图4 图10图9图8 图1图7 图5 图616．小亮同学用已调零的弹簧测力计测量物体的重力，误将物体挂在了挂环上（如图10所示）当物体静止时，弹簧测力计的示数刚好是4.0N ，物体实际重是（ ）A ．一定等于4.0NB ．一定大于4.0NC ．一定小于4.0ND .不一定小于4.0N 17．下列作法中属于增大摩擦的是（ ）A ． 铁锁生锈，可将少量食油注入锁孔就易打开B ．在拉链上抹一点石蜡，拉起来顺畅C ．将笨重货箱在地上铺的圆木上滚动D ．冬天马路上结冰，在冰面上撒些细沙 18.如图11所示，AOB 为一杠杆，O 为支点，杠杆重不计，AO=OB ，在杠杆右端A 处用细绳 悬挂重为G 的物体，当AO 段处于水平位置时，为保持杠杆平衡，需在B 端施加最小的力为F 1； 当BO 段在水平位置时保持杠杆平衡，这时在B 端施加最小的力为F 2，则（ ）A ．F 1<F 2B ．F 1>F 2C ．F 1=F 2D ．无法比较19. 如图12所示，放在水平地面上的物体所受重力为G ，系着它的一根竖直轻绳绕过光滑滑轮， 它的另一端受的拉力为F ，地面对物体的支持力为N ，下面关于这三个力大小关系正确的是（ ）A ．F=GB ．G=NC ．F+N=GD ． F=N20. 图13所示三个滑轮拉同一物体在水平面上作匀速直线运动，所用拉力分别为F 1、F 2和F 3， 那么有（ ）A ．F 1>F 2>F 3B . F 1<F 2<F 3C . F 2<F 1<F 3D . F 2>F 1>F 3三、作图题（每图2分，共8分）23．在图15中画出拉动汽车时最省力的绳子绕法。
四、实验题（每小题8分，共24分）24．完成下面的探究活动：提出问题：轻按桌面能使桌面发生形变吗？猜想或假设：。
设计实验并进行实验：⑴器材：刻度尺一把、两个平面镜、光源 ⑵装置如图16所示 ⑶步骤：①在一张大桌子上放两个平面镜N 和M 。
让一束光线依次被这两个平面镜反射后，射在平面镜N 后的刻度尺上，在刻度尺上形成一个光斑亮点；②用力压桌面，并观察现象。
分析与论证：如果猜想正确，则在上述的实验中我们会看到： 。
25．滑动摩擦力在研究相关物体运动情况时起着重要的作用，通过实验探究已知滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关，也与接触面之间的压力有关，有些同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关，请你从以下器材中选出部分器材，设计一个实验对此猜想进行检验。
器材：A ：斜面 B ：带钩的正方体木块 C ：带钩的长方体木块 D ：表面平整的长木板 E ：弹簧测力计 F ：几条毛巾 J ：直尺 H ：硬纸板 I ：秒表探究课题： 。
猜想或假设： 。
设计实验并进行：⑴你所选的实验器材（用器材前面的字母表示） 。
⑵简述主要的实验步骤 。
⑶实验记录表格：⑷分析与论证：如果猜想不正确（或正确），则在上述的实验中，会看到 。
26．在“探究杠杆平衡条件”的实验中⑴把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码，会发现杠杆右端下倾。
可将右端螺母向___ 边 旋转，能使杠杆在水平位置平衡（填“左”或“右”）。
⑵实验提供10个钩码，杠杆上每格距离相等，调节杠杆水平平衡后，在杠杆左边离支点图13图12 图1722．在图14中的A 点画出小亮同学沿滑梯下滑所受到的滑动摩擦力的示意图21．画出下图中物体所受重力的方向和作用点。
（1）被抛在空中的小球（2）沿斜面滚下来的小球图16 图12 图112格的A 处挂了3个钩码，如图17所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（用二种方法），你的方法是 和 。
⑶实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次以上的实验，得到三组以上的数据并进行分析。
这样做的目的是 。
四、综合题（12分）27．关于人身上的杠杆人身上有206块骨头，其中有许多起着杠杆作用，当然这些起杠杆作用的骨头不可能 自动地绕支点转动，必须受到动力的作用，这种动力来自附着在它上面的肌肉。
人前臂的动作最容易看清是个杠杆了，它的支点在肘关节。
当肱二头肌收缩、肱三头 肌松弛时，前臂向上转，引起曲肘动作(如图18所示)；而当肱三头肌收缩、肱；头肌松 弛时，前臂向下转，引起伸肘动作。
如图19是跑动时腿部肌肉示意图，当右腿向前跨步时，是右腿的髂腰肌收缩、臀大 肌松弛，使右大腿抬起；股四头肌松弛，股二头肌收缩，使右膝弯曲，这时候，左腿由于 它的髂腰肌松弛，臀大肌收缩，股四头肌收缩，股二头肌松弛，而伸直。
图20是人踮脚时肌肉的示意图，踮脚时主要靠腓肠肌收缩。
⑴画出人的前臂在图17时的杠杆示意图来，标出支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。
⑵人的前臂在曲肘时是省力杠杆还是费力杠杆?这种结构有什么好处?⑶人踮着脚时也可以看作是杠杆，这时，脚可以看作是省力杠杆还是费力杠杆呢? ⑷除了文章中介绍的人身上的杠杆外，你还能举出人体上一个杠杆的例子吗？请试试看。
图18图20第六章力和机械(3)参考答案1.改变运动状态发生形变2.重力重力3.作用点举例如：推门的时候，推力作用到离门轴较远的点比作用到离门轴较近的点易于把门推开用扳手拧螺母的时候，手握到末端比握在把的中间易于把螺母拧紧（答案只要合理，均可给分）4.低竖直竖直5．摩擦力竖直向下6．滚动摩擦7．增大压力使接触面粗糙有益车把和前叉刹车手闸等8．C B 省9.重短杠杆平衡条件10.不能 2G省距离加快G的上升速度11．C 12．B 13．B 14．C 15．C 16．C 17. D 18．B 19．C 20.C21.22.23略24．桌子会发生形变刻度尺上的光斑亮点会移动25．与滑动摩擦力还可能有关的因素滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关（或无关）⑴CDEF（或ACF）⑵⑶⑷略（答案是开放型的，只要合理均可）26．⑴左⑵位置3上挂2个钩码和位置1上挂6个钩码（或其它的方法，只要正确均可）⑶探究杠杆平衡条件是为了得到一个普遍的结论，一般应做大量的实验，取得数据，所以在实验中至少应取得3组数据。
或者是：避免由于实验中所选的情况特殊，而得到的结论是错误的，或是得到的实验规律不够全面，所以实验结论要建立在多次实验的基础上（合理的答案均可）27. ⑴略⑵费力杠杆肱二头肌收缩一点，手就能移动较大的距离。
⑶省力杠杆⑷略。