法语第一册xin
新大学法语第一册U1-9语法知识点整理
新大学法语第一册U1-9语法知识点整理新大学法语第一册UNITE1-9语法知识点整理Unité 2---Texte A 名词见名词知识点整理Unité 2---Texte B法语的钟点表达法:1、表示钟点用无人称短语il est...Il est neuf heures, 现在九点钟。
Il est midi. 中午Il est minuit. 午夜十二点。
2、表示―半‖Il est neuf heures et demie. 九点半。
注意这里的―demie‖用的是阴性形式,因为heure是阴性名词。
3、表示―刻‖Il est une heure et quart. 一点一刻Il est sept heures trois quarts. 九点三刻=十点差一刻4、表示―分‖ Il est huit heures une (minute). 八点零一分 Il est trois heures vingt-cinq. 三点二十五分5、表示―差‖Il est cinq heures moins quatre. 五点差四分- 1 -新大学法语第一册UNITE1-9语法知识点整理Il est sept heures moins le quart. 七点差一刻。
注意这里的―le‖,千万不能少。
6、欧洲大陆日常生活中使用二十四小时制。
如果一个法国人说sept / huit / neuf / dix / onze heures, 他通常说的是早晨7/8/9/10/11点。
有时也会用12小时制,为了避免混淆,在钟点后加上du matin, de l'après-midi, du soir。
写小时时,法国人用字母 "h"来代替。
如: 9:00 = 9h, 10:30 = 10h30.介词à 和de的用法A通常引出时间、地点或愿望: A demain ! 明天见A votre santé !为健康干杯Nous habitons à Jinhua我们住在金华 Jevais aller à Shanghai我要去上海De通常表示起点、来源或从属,即―来自……‖、―从……‖。
新世纪大学法语第一册教学大纲
新世纪大学法语第一册教学大纲一、教学目标本课程旨在让学生初步掌握法语的基本发音、语法及基本的日常用语,达到初级交流水平,为接下来的法语学习打下扎实的基础。
二、教学内容1. 语音1.1 法语基本发音 1.2 法语音调和语调 1.3 四个鼻音的发音 1.4 指示代词“ce”到底是如何发音的 1.5 五个元音的发音 1.6 七个圆唇元音的发音 1.7 四个齿龈音的发音 1.8 破锁音与拍音的发音1.9 “r”音的发音 1.10 双元音的发音与变音 1.11 打字练习工具2. 语法2.1 冠词的用法 2.2 代词的用法 2.3 形容词的用法 2.4 名词的种类 2.5 动词的三种时态 2.6 副词 2.7 情态动词 2.8 连接词 2.9 变位3. 词汇3.1 日常生活用语 3.2 天气和季节 3.3 食品和餐饮 3.4 身体与健康 3.5 交通与旅游 3.6 家居与家庭 3.7 节日与庆祝活动 3.8 工作与职业 3.9 学习与娱乐4. 阅读与写作4.1 阅读法语短文 4.2 写作法语状貌文 4.3 简单的口试练习三、教学要求1. 教学方法1.1 任务型教学法 1.2 情境教学法 1.3 听说读写四种综合法 1.4 自然拼读法2. 教学评估2.1 期中测试 2.2 期末测试 2.3 每堂课的出勤率 2.4 课堂表现及口头作业3. 教材及参考书目3.1 教材:《新世纪大学法语(第一册)》 3.2 参考书:《法语简明教程》、《法语发音入门》、《新编法语词典》四、教学日程安排时间教学内容第1-2周法语音、基本发音第3-5周法语语法1(名词、冠词和代词)第6-7周词汇——日常生活用语第8-10周法语语法2(动词时态、副词、情态动词和连接词)第11-12周词汇——天气和季节、食品和餐饮第13-15周阅读与写作——阅读短文、写作状貌文第16-17周词汇——身体与健康、交通与旅游第18-20周法语语法3(一般现在时态、变位、形容词)时间教学内容第21-22周词汇——家居与家庭、节日与庆祝活动第23-25周阅读与写作——阅读短文、写作状貌文第26-27周词汇——工作与职业、学习与娱乐第28-30周复习及期末测试以上内容为新世纪大学法语第一册的教学大纲,希望学生们能够认真学习,牢固掌握基本语音、语法和生活用语,为日后更深入的法语学习打下坚实的基础。
新大学法语第一册总结
unité1~3Il est temps de faire qchAvoir un rendez-vous avec qn Prendre la première rue gauche Je vous en pris.Merci encore une fois.V ous allez tout droit .Tourner àdroiteEn voitureA piedEn retardExcuse –moi .Ce n’est pas grave .Entrer au cinémaSe présentS’appelerIl est six heures moins le quart . Qulle heure est-il?V ous avez l’heure?Comment allez-vous?Qui est-ce?Qu’est-ce que tu fais dimanche ?unité4oùhabitez –vous ?combien êtes –vous dans votre famille /chez vous ? nous sommes six .que font vos parents ?rentrer à…. Pour faire qchun instantvers la fin de ….Prendre une photo de ….Ouvrir un appareilTout le monde àsa placeRentrer dans sa chambreMettre une belle robeUn peu àgauche/droiteC’est fait !Se souvenirLe fils /fille de ….àsa droiteàcôtéde /près deentre A et Bsur la photounité5au printemps /en été/en automne /en hiverquel temps fait –il ?il fait chaud /froid /humide /sec ,sèche /beau /mauvais /doux /du vent/du feuil neige /pleut……….,n’est-ce pas ?De plus en plusTrès heureux ,se de faire votre connaissanceTrès content ,e de vous connaîtreÊtre de …….En vacances d’étéHabiter àDonner qch àqnBonne année !Qulle semaine formidable !unité6le cananrd laquéde beijingla salle àmangeràla place depasser beaucoup de tempsparler deprendre du riz /du poisson /de la viande /des gâteaux/des fruits /des légumes/du pain avec du beurre et des œufs/des salades /de la soupe /des sandwichs àla viande ou au fromage /du fromage /un dessert /des croissantsboire du caféau lait /du thé/de l’eau /du vin blanc ou rouge /de la bière demander l’adresseunité7apprendre à(+inf)/qn à(+inf)enseigner qchfaire des effortsbonne chance !avoir de la chanceréussir àd’habitudechaque jouràcette heure –lààce moment –làcomment trouve-tu …….?àquelle heure ……?Loin deDe bonne heureAvoir envie deDire ….àqnHiver comme étéSe mettre àL’heure marchévite Chauffer le caféS’ocupper deSe réveillerSe laver lesmatinsSe brosser lesdentsS’habillerS’essuyerSe raseràla même heure/vitesse un bon morceau deune bonne tasse deen routeêtre en retardpar exemplela salle de bains prendre un bainfaire un toilettefaire se toiletteAller aux toilettesUne serviette de toiletteUn rasoir électriqueDu rouge sur les lèvresUn peu de poudreÇa ne sert àrienLa salle àmangerPartir pourUn verre deunité8le palais du louvrele musée du louvreNotre-Dame de parisL’arc de triompheLa tour eiffelLe centre georges pompidou L’avenue des champs –elysée La grande murailleLa citéinterditeLe palais d’étéV otre impression sur ……Haute de ….mètresFaire une belle promenade le long de la seine /sur l’avenue Aller chez des bouquinistesSoyez le bien venu àbeijingÉcrire àqnEn anglais /françaisMontrer qch àqnTout va bien pour moi .Se promenerSortir deD’autreD’accordDemander àFaire le tour deEn bateau /voiturePasser une journée àEn haut deAu sommet deEnvoyer qch àqnPar mois /chaque jourAutour deDonner surDu SalonUne demi –heureDonner qch àqnPleurer surQuitter …pour …..Être heureux .se/content ,e de Penser àunité9que désirez –vous ?qu’est –ce que vous désirez ? vous avez …..y a-t-il?Je veux …Je voudrais ….Ils me vont très bien .Ça me va .C’est tout ce qu’il vous faut .Ça fait combien ?Combien ?Combien ça coûte ?Combien est –ce que je vous dois ? Quel est son prix ?Une paire de chaussursAvoir besoin deFaire des courses /achats Accompagner àPas de problèmeUne douzaine deNe presque plus deÇa suffit !En toutUne tarte aux pommesUn billet deRendre la monnaieTout de suiteEn soldeAttendre un instantPréférer …à….Il restePayer àla caise Descendre àC’est la première fois que …. Comme çaExpliquer àVendre deSe dépêcherSe diriger …vers ….Il y a un monde fou !Perdre du tempsQuelque choseGentil avecBavarder avecPasser les articles sur le tapisFaire un chèqueSe dire en son cœurunité10donner /suivre coursgarder le lit /rester au litfaire baisseravoir mal àla tête /la gorge/la bouche /la langue /aux yeux /aux jambes /au ventre /le cœurattraper une grippeprendre froidtomber maladefaire des piqûresprendre des médicamentsfaire attention àvotre santése guérirse soignerse sentirse remettreest –ce qu’il vous fait mal ?qu’est-ce qui ne va pas ?avoir de la fièvreprendre la températurede rienen bonne santéen un motvenir de faireune nuit blancherespirer fortun verre de cognactâter le vendremonter un escalier trop vite prendre de l’âgeen dangerchez le chirurgien pour une opération pas encoreun violent malrester au chaudregarder le thermomètrepas de douteil s’agit deausculter le maladeécouter les poumons sur la poitrine /dans le dosunr forte fièvreretourner au travailquel courageune bonne semainereprendre toutes vos activitéss’asseoirfaire une ordonnanceprendre des médicaments trois fois par jour pendent cinq jours unité11àpartir degrâce àêtre pourbon courgeil est difficile pour moi àfaire qchtrop peu dede nouveaucontinuer àfairecommencer à/se mettre àarriver àplus dele bureau d’offre d’emploi le marchédu travailun /une depas plusfaire le ménagefaire la vaisselleàcause deêtre/avoir obligédene ..pasne ...rienne …jamaisne …plusne …queon se lèveon prépare le petit déjeuner on habilléles enfantson fait le ménageon prend le train et l’autobus on déjeuneon fait des achatson rentre àla maisonon fait travailler les enfantson fait la vaisselleon couche les enfantson lave du linge数字chiffre [∫ifr] (数,数字;数额;密码)1:Un,une2:deux3:trois4:quatre5:cinq6:six7:sept8:huit9:neuf10:dix11:onze12:douze13:treize14:quatorze15:quinze16:seize 11-16后面都是ze结尾17:dix-sept 从17开始是组合形式18:dix-huit19:dix-neuf20:vingt21:vingt et un22:vingt-deux23:vingt-trois30:trente 依照20类推40:quarante50:cinquante60:soixante70:soixante-dix 注意了吗?从70开始又是组合,看来法语中带7的都是一个过度呀71:soixante et onze 是60+11 法语的数字爱用20的整倍数来分72:soixante-douze80:quatre-vingts 是4个2081:quatre-vingt-un90:quatre-vingt-dix 是4个20再加10 真是服了:(91:quatre-vingt-onze 是4个20再加11100:cent101:cent un102:cent deux999:neuf cent quatre-vingt-dix-neuf 9个100加上4个20再加上10和91000:mille1001:mille un9999:neuf mille neuf cent quatre-vingt-dix-neuf 你该知道它是怎么分的吧10000:dix mille 10个100 和英语类似,其实英语就是由法语演变过来的。
新大学法语第二版第一册
5
复合句
❖ 法语中,一个简单句只有一个动词变位。复合句 由几个分句构成。
1.平列句 2.并列句 3.主从复合句
1) 宾语从句 2) 状语从句 3) 关系从句
关系代词qui
由关系代词引出的从句称为关系从句,关系从句相 当于一个形容词,起形容词作用,因此也没成为 形容词性从句。
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IV. 1. 1) Ecrivez en français! 2) Rentre àla maison tout de suite! 3) Envoyons ces appareils! / Envoyons-les! 4) Va à l’hôpital! / Vas-y! 5) Ne retourne pas au travail maintenant!
Unité 11
Grammaire
Contents
1
L’impératif des verbes pronominaux
2
Le passé composé des verbes pronominaux
3
La phrase complexe
4
Le pronom relatif 《qui》
代词式动词的命令式
remplacer A par B 用A代替B
métier n.m 原来仅指手工劳动的职业,现可指任何职业: choisir un métier un bon métier
profession n.f 职业。广泛与métier 相同,可指各种职业,但是
属于比较正式的用词,多用在证件、行政表格中, 表明某人从事的工作。狭义指需要经过专门训练 的脑力劳动职业。如: une femme sans profession
新大学法语第一册 unite6
Dî ner
en
ai.
Non, je n’en ai pas Combien de graçons y a-t-il dans votre classe? Il y a beaucoup de garçons. Il y en a beaucoup. Il y en a vingt. Le professeur est-il content de notre travail? - Oui, il
L’apYang meng
Pronoms adverbiaux « y » et « en »
Il va au restaurant? Oui, il va au restaurant. Oui, il va
y. y
Oui, il va.
en est content.
en 1. Il y a du gâteau au chocolat. Tu ______ veux? en 2. Tu as un cousin, mais lui, il ______ a quatre. y 3. Tu vas à la boulangerie? J’_______ aussi
avec toi. 4. Y a-t-il des légumes à la maison?
Complétez les phrases suivantes avec « y » et « en ».
y 5. Nous allons au restaurant chinois et ______
passe de bon moment. 6. Avez-vous du thé chinois?
Petit déjeuner
Le matin Croissant
新概念法语第一册教材(中英文对照)
新概念法语第一册教材(中英文对照)简介本文档是新概念法语第一册的完整版教材,包含中英文对照的内容。
教材涵盖了法语研究的基础知识,帮助研究者建立起扎实的语言基础。
特点- 中英文对照:教材中的内容以中文和英文对照的形式呈现,方便研究者对比理解。
- 简明易懂:教材使用简洁明了的语言表达,避免使用复杂的法律术语,让研究者更容易掌握基本的法语知识。
- 结构清晰:教材按照章节划分,每章内容之间有明确的逻辑关联,帮助研究者系统地研究法语知识。
内容概述新概念法语第一册教材包括以下主题:单元1:个人介绍- 研究基本问候语和自我介绍的方式。
- 研究数字、时间和日期的表达。
单元2:家庭与居住- 研究描述家庭成员和居住环境的词汇与句型。
- 研究基本的家庭、房屋和家具名称。
单元3:职业与工作- 研究职业和工作相关的词汇和句型。
- 研究如何描述自己的工作经历和职业规划。
单元4:日常活动- 研究描述日常活动和惯的词汇和句型。
- 研究问答关于日常活动的问题。
单元5:购物与交流- 研究购物和交流相关的词汇和句型。
- 研究如何在购物场景中进行简单的交流和沟通。
单元6:旅行与交通- 研究旅行和交通方面的词汇和句型。
- 研究如何描述旅行计划和交通工具的使用。
单元7:饮食与健康- 研究饮食和健康相关的词汇和句型。
- 研究如何描述饮食惯、健康问题和个人喜好。
单元8:娱乐与文化- 研究娱乐和文化方面的词汇和句型。
- 研究描述兴趣爱好、音乐、电影等主题内容。
单元9:环境与社会- 研究环境和社会议题相关的词汇和句型。
- 研究讨论环保、社会问题等议题的表达方式。
单元10:研究与发展- 研究研究和发展相关的词汇和句型。
- 研究描述研究经历、学术研究等内容。
总结本文档是新概念法语第一册完整版教材,内容简洁明了,结构清晰,适合初学者学习法语基础知识。
学习者可以通过对照中英文内容,全面理解和掌握法语的基本用法和表达方式。
(完整版)新概念法语第一册法语教案(全)
(完整版)新概念法语第一册法语教案(全)
简介
本法语教案是新概念法语第一册的完整版,旨在帮助研究者系
统研究法语语法和词汇。
教案涵盖了全部课程内容,包括听力、口语、阅读和写作。
课程目标
- 掌握基本的法语词汇和语法知识
- 培养对法语听、说、读、写能力的全面训练
- 培养对法国文化和生活惯的了解和兴趣
教学内容
本教案共包含以下几个部分:
1. 课程概述:介绍本教案的目标、结构和教学方法。
2. 单元教学:按照教材的章节顺序,详细讲解每个单元的课文、词汇和语法规则。
同时提供相关的练和作业。
3. 课后练:每个单元结束后,提供一些综合性的练,以巩固学
生的知识和技能。
4. 期末考试:提供一份期末考试试卷,以测试学生对整个教材
的掌握程度。
使用方法
学生可按照以下步骤使用本教案:
1. 阅读课程概述,了解教材的目标和结构。
2. 按照教材的章节顺序,仔细阅读每个单元的教学内容。
3. 完成每个单元的练和作业,并及时纠正错误。
4. 在完成所有单元后,进行课后练的复和巩固。
5. 参加期末考试,检验对整个教材的掌握程度。
结束语
本教案是一份全面且系统的法语教学资料,对研究法语的人士
具有很大帮助。
希望广大学生能够认真研究,提高自己的法语水平,享受研究这门美丽语言的乐趣!
以上为新概念法语第一册法语教案的简要介绍,详细内容请阅
读完整版教案。
新大学法语1(1-6课)译文
新大学法语第一册课文译文(UNITE1-6)ants05
UNITE 1 Texte A Saluer致意
1 -您好,夫人。
-您好,伊夫。
您好吗?
-很好,谢谢。
您呢?
-我也很好,谢谢。
2-喂?
-你好,我是法妮。
-啊,你好,法妮。
你好吗?
-很好,你呢?
-很好。
UNITE 1 Texte B Présenter et se présenter介绍与自我介绍1-你好,雅克。
-你好,埃里克。
-给你介绍一下,(这是)杜朗夫人。
她是工程师。
-很高兴(认识你)。
我叫雅克〃迪迪耶。
我是教师。
-很高兴(认识你),迪迪耶先生。
2-阿丽丝,你好。
-你好,让。
-这是谁?
-我妹妹。
-她叫什么名字?
-她叫玛丽,她上学了……
-她已经上学了?
-是的。
她六岁了。
她学习很好。
-你们住在哪里?
-我们住在学院路。
1
UNITE 2 Texte A Inviter邀请1-你好,雅娜。
-你好,菲利浦。
-星期日你干什么?
-哦,我……
-我们去看电影好吗?
-好啊!。
新概念法语第一册
新概念法语第一册概览新概念法语第一册是一个适合初学者的法语研究教材。
本书旨在帮助读者掌握法语的基本语法和词汇,并提供各种实例和练,以帮助读者提高他们的听力和口语能力。
目标本书的主要目标是使读者能够在日常生活中运用法语进行简单的交流。
通过阅读和听力练,读者将研究一些基本的法语单词和短语,并能够理解简单的法语对话。
此外,本书还提供了一些基本的语法规则和句型,帮助读者构建基础的法语语法知识。
内容新概念法语第一册包含了各种与日常生活相关的主题,如问候、介绍自己、问路、购物等。
每个主题都带有相关的词汇和句子,帮助读者了解如何在不同的情景中运用法语进行交流。
此外,本书还包含了一些听力练,以帮助读者提高他们的听力技巧。
教学方法本书采用了简单明了的教学方法,通过大量的示范和练来帮助读者巩固所学知识。
每个课题都有对应的练,读者可以通过这些练来检验自己的理解程度,并提高他们的口语表达能力。
此外,教材中还提供了一些听力材料,读者可以通过听力练提高他们的听力技巧。
建议为了取得更好的研究效果,建议读者在研究本书时与其他研究者一起进行练和互动。
此外,读者可以多听多说法语,提高自己的口语表达能力。
同时,练写作也是一个有效的提高法语水平的方法,因此建议读者尝试写一些简单的法语文章或日记,帮助他们巩固所学知识。
总结新概念法语第一册是一个适合初学者的法语教材,可以帮助读者掌握基本的法语语法和词汇。
通过阅读和听力练习,读者可以提高他们的听力和口语能力,并能够在日常生活中运用简单的法语进行交流。
建议读者在学习本书时与其他学习者进行互动,多进行口语和写作练习,以加强所学知识的掌握和应用能力。
新大学法语第一册-1-3单元知识点归纳
法语发音规则总结注意:1、字母h在词中永远不发音,在两个元音之间起分音作用,如cahier [kaje]。
2、辅音字母在词末一般不发音,但是c,f,l,r通常要发音,如sac[sak],vif [vif],canal [kanal],fuir [f ɥir]。
3、元音字母e在词末不发音, 如Anne [an],vive [viv]。
4、两个相同的辅音字母一起时,只读一个辅音,如cette [sεt],elle [εl]。
5、字母y一般情况下读音为[i],如stylo [stilo]。
当它在两个元音字母之间时,其作用相当于两个i,要分别与前后的元音字母拼读,如crayon=crai+ion[krε-jɔ],voyage=voi+iag [vwajaʒ]6、[p]、[t]、[k]在元音前不送气。
一、动词变位être avoir manger allerje suis j’ai je mange je vaistu es tu as tu manges tu vasil /elle est il /elle a il/elle mange il /elle vanous sommes nous avons nous mangeons nous allonsvous êtes vous avez vous mangez vous allezils/elles sont ils/elles ont ils/elles mangent ils/elles vontfaire prendre devoir vouloirje fais je prends je dois je veuxtu fais tu prends tu dois tu veuxil/elle fait il/elle prend il /elle doit il/elle veutnous faisons nous prenons nous devons nous voulons vous faites vous prenez vous devez vous voulezils/elles font ils/elles prennent ils/elles doivent ils/elles veulent第一组规则动词直陈式现在时的变位:去掉词末的er, 加e, es, e, ons, ez, ent, 以regretter 为例:Je regrette, tu regrettes, il/elle regrette, nous regrettons, vous regrettez, ils/elles regrettent注意:j’étudie, j’entre, j’habite 中的省音。
新大学法语第一册U1-9动词变位整理
法语动词变位分三组:以-er结尾的为第一组, 除aller 外, 如aimer, 这组动词大约有4000多个。
以-ir结尾的为第二组动词, 如finir, 这组动词大约有300个。
其它的为第三组动词。
第一组和第二组为规则动词, 第三组是不规则动词。
Unité 1 :Saluer向XX致意(第一组动词)Je salueTu saluesIl salueNous saluonsVous saluezIls saluentPrésenter介绍(第一组动词)Je présenteTu présentesIl présenteNous présentonsVous présentezIls présententSe présenter自我介绍(第一组动词)Je me présenteTu te présenteIl se présenteNous nous présentonsV ous vous présentezIls se présententS’appeler (第一组动词)Je m'appelleTu t’appellesIl s’appe lleNous nous appelonsVous vous appelezIls s’appellentEtudier学习(第一组动词)j'étudie Tu étudiesIl étudieNous étudionsVous étudiezIls étudientHabiter住(第一组动词)j'habiteTu habitesIl habiteNous habitonsVous habitezIls habitentEtre是(第三组动词)Je suisTu esIl estNous sommesVous êtesIls sontUnité 2 :Inviter邀请(第一组动词)j'inviteTu invitesIl inviteNous invitonsVous invitezIls invitentFaire做(第三组动词)Je faisTu faisIl faitNous faisonsVous faitesIls fontManger吃(第一组动词)Je mangeTu mangesIl mangeNous mangeonsVous mangezIls mangentRegretter抱歉(第一组动词)Je regretteTu regrettesIl regretteNous regrettonsVous regrettezIls regrettentTravailler工作(第一组动词)Je travailleTu travaillesIl travailleNous travaillonsVous travaillezIls travaillentAvoir有(第三组动词)j'aiTu asIl aNous avonsVous avezIls ontExcuser原谅(第一组动词)j'excuseTu excusesIl excuseNous excusonsVous excusezIls excusentEntrer进入(第一组动词)j'entreTu entresIl entreNous entronsVous entrezIls entrentAller去(第三组动词)Je vaisTu vasIl va第 1 页共6 页Nous allonsV ous allezIls vontUnité 3 :Demander问、要求(第一组动词)Je demandeTu demandesIl demandeNous demandonsVous demandezIls demandentPrendre拿、取(第三组动词)Je prendsTu prendsIl prendNous prenonsVous prenezIls prennentTourner拐弯、转向(第一组动词)Je tourneTu tournesIl tourneNous tournonsVous tournezIls tournentQuitter离开(第一组动词)Je quitteTu quittesIl quitteNous quittonsV ous quittezIls quittentDevoir应该(第三组动词)Je doisTu doisIl doit Nous devonsVous devezIls doiventPartir出发(第三组动词)Je parsTu parsIl partNous partonsVous partezIls partentUnité 4 :Se souvenir想起、记起(第三组动词)Je souviensTu souviensIl souvientNous souvenonsVous souvenezIls souviennentConnaître认识、知道(第三组动词)Je connaisTu connaisIl connaîtNous connaissonsVous connaissezIls connaissentOuvrir打开(第三组动词)j'ouvreTu ouvresIl ouvreNous ouvronsV ous ouvrezIls ouvrentMettre放、穿上(第三组动词)Je metsTu metsIl metNous mettonsVous mettezIls mettentRentrer返回(第一组动词)Je rentreTu rentresIl rentreNous rentronsVous rentrezIls rentrentRegarder注视(第一组动词)Je regardeTu regardesIl regardeNous regardonsVous regardezIls regardentDire说、讲(第三组动词)Je disTu disIl ditNous disonsVous ditesIls disentUnité 5 :Commencer开始(第一组动词)Je commenceTu commencesIl commenceNous commençonsVous commencezIls commencentFinir结束(第二组动词)Je finisTu finisIl finitNous finissonsVous finissezIls finissent第 2 页共6 页Briller发光、闪耀(第一组动词)Je brilleTu brillesIl brilleNous brillonsVous brillezIls brillentChanter唱(第一组动词)Je chanteTu chantesIl chanteNous chantonsVous chantezIls chantentPleuvoir下雨(第三组动词)Il pleutTomber落下、下(第一组动词)Je tombeTu tombesIl tombeNous tombonsVous tombezIls tombentNeiger下雪(第一组动词)Il neigePréparer准备(第一组动词)Je prépareTu préparesIl prépareNous préparonsVous préparezIls préparentChercher寻找(第一组动词)Je chercheTu cherchesIl chercheNous cherchonsVous cherchezIls cherchent Trouver找到、发现(第一组动词)Je trouveTu trouvesIl trouveNous trouvonsVous trouvezIls trouventDonner给(第一组动词)Je donneTu donnesIl donneNous donnonsVous donnezIls donnentPenser想(第一组动词)Je penseTu pensesIl penseNous pensonsVous pensezIls pensentAider帮助(第一组动词)j'aideTu aidesIl aideNous aidonsVous aidezIls aidentUnité 6 :Déjeuner用午餐(第一组动词)Je déjeuneTu déjeunesIl déjeuneNous déjeunonsVous déjeunezIls déjeunentSentir闻到、感觉(第三组动词)Je sensTu sensIl sentNous sentonsVous sentezIls sententBoire喝(第三组动词)Je boisTu boisIl boitNous buvonsVous buvezIls boiventPayer支付(第一组动词)Je paieTu paiesIl paieNous payonsVous payezIls paientDîner用晚餐(第一组动词)Je dîneTu dînesIl dîneNous dînonsVous dînezIls dînentPasser经过、度过(第一组动词)Je passeTu passesIl passeNous passonsVous passezIls passentAimer喜欢、热爱(第一组动词)j'aimeTu aimesIl aimeNous aimonsVous aimezIls aimentServir为XX服务(第三组动词)第 3 页共6 页Je sersTu sersIl sertNous servonsVous servezIls serventParler讲话、说话(第一组动词)Je parleTu parlesIl parleNous parlonsV ous parlezIls parlentUnité 7 :Falloir必须(第三组动词)Il fautDormir睡觉(第三组动词)Je dorsTu dorsIl dortNous dormonsVous dormezIls dormentRéveiller叫醒(第一组动词)Je réveilleTu réveillesIl réveilleNous réveillonsVous réveillezIls réveillentSe lever起床、站起(第一组动词)Je me lèveTu te lèvesIl se lèveNous nous levonsVous vous levezIls se lèvent Se mettre着手、开始做(某事)Je me metsTu te metsIl se metNous nous mettonsVous vous mettezIls se mettentSavoir知道(第三组动词)Je saisTu saisIl saitNous savonsVous savezIls saventMarcher走、行走(第一组动词)Je marcheTu marchesIl marcheNous marchonsVous marchezIls marchentChauffer加热(第一组动词)Je chauffeTu chauffesIl chauffeNous chauffonsVous chauffezIls chauffentSe laver(给自己)洗(第一组动词)Je me laveTu te lavesIl se laveNous nous lavonsVous vous lavezIls se laventSe brosser(给自己)刷(第一组动词)Je me brosseTu te brossesIl se brosseNous nous brossonsVous vous brossezIls se brossentS’habiller(给自己)穿衣(第一组动词)Je m'habilleTu t’habillesIl s’habilleNous nous habillonsVous vous habillezIls s’habillentEmbrasser拥抱、吻(第一组动词)j'embrasseTu embrassesIl embrasseNous embrassonsVous embrassezIls embrassentAttendre等(第三组动词)j'attendsTu attendsIl attendNous attendonsVous attendezIls attendentS’essuyer(为自己)擦(第一组动词)Je m'essuieTu t’essuiesIl s’essuieNous nous essuyonsVous vous essuyezIls s’essuientSe raser(为自己)刮胡子Je me raseTu te rasesIl se raseNous nous rasonsVous vous rasez第 4 页共6 页Ils se rasentContinuer继续(第一组动词)Je continueTu continuesIl continueNous continuonsVous continuezIls continuentApprendre学习(第三组动词)j'apprendsTu apprendsIl apprendNous apprenonsVous apprenezIls apprennentEnseigner教、教授(第一组动词)j'enseigneTu enseignesIl enseigneNous enseignonsVous enseignezIls enseignentRéussir成功(第三组动词)Je réussisTu réussisIl réussitNous réussissonsVous réussissezIls réussissentUnité 8 :Visiter参观、拜访(第一组动词)Je visiteTu visitesIl visiteNous visitonsVous visitezIls visitentAcheter购买(第一组动词)j'achèteTu achètesIl achèteNous achetonsVous achetezIls achètentConduire驾驶、带领(第三组动词)Je conduisTu conduisIl conduitNous conduisonsVous conduisezIls conduisentEnvoyer寄、送(第一组动词)j'envoieTu envoiesIl envoieNous envoyonsVous envoyezIls envoientAdmirer欣赏、赞美(第一组动词)j'admireTu admiresIl admireNous admironsVous admirezIls admirentVivre活着、生存(第三组动词)Je visTu visIl vitNous vivonsVous vivezIls viventLire阅读、朗读(第三组动词)Je lisTu lisIl litNous lisonsVous lisezIls lisentPleurer哭(第一组动词)Je pleureTu pleuresIl pleureNous pleuronsVous pleurezIls pleurentVoir看(第三组动词)Je voisTu voisIl voitNous voyonsVous voyezIls voientEcrire写(第三组动词)j'écrisTu écrisIl écritNous écrivonsVous écrivezIls écriventMontrer给XX看、指出(第一组动词)Je montreTu montresIl montreNous montronsVous montrezIls montrentSe promener散步(第一组动词)Je me promèneTu te promènesIl se promèneNous nous promenonsVous vous promenezIls se promènentSortir出去、出来(第三组动词)Je sors第 5 页共6 页Tu sorsIl sortNous sortonsVous sortezIls sortentRecevoir收到、得到(第三组动词)Je reçoisTu reçoisIl reçoitNous recevonsVous recevezIls reçoiventUnité 9 :Descendre下来Je descendsTu descendsIl descendNous descendonsVous descendezIls descendentEtonner使惊讶j'étonneTu étonnesIl étonneNous étonnonsVous étonnezIls étonnentexpliquer解释、讲解j'expliqueTu expliquesIl expliqueNous expliquonsVous expliquezIls expliquentvendre卖、销售Je vendsTu vendsIl vendNous vendons Vous vendezIls vendentDiriger指向、领导Je dirigeTu dirigesIl dirigeNous dirigeonsVous dirigezIls dirigentPerdre浪费、失去Je perdsTu perdsIl perdNous perdonsVous perdezIls perdentRépondre回答、答复Je répondsTu répondsIl répondNous répondonsVous répondezIls répondentBavarder闲谈、聊天Je bavardeTu bavardesIl bavardeNous bavardonsVous bavardezIls bavardentDésirer希望、想要Je désireTu désiresIl désireNous désironsVous désirezIls désirentOublier忘记j'oublieTu oubliesIl oublieNous oublionsVous oubliezIls oublientRendre找还、归还Je rendsTu rendsIl rendNous rendonsVous rendezIls rendentPlaire使喜欢Je plaisTu plaisIl plaîtNous plaisonsVous plaisezIls plaisentCoûter价值、花费Je coûteTu coûtesIl coûteNous coûtonsVous coûtezIls coûtentPréférer宁愿、更喜欢Je préfèreTu préfèresIl préfèreNous préféronsVous préférezIls préfèrentRester剩下、留在Je resteTu restesIl resteNous restonsVous restezIls restent第 6 页共6 页。
法语第一册主要语法
名词:数的变化:大多数名词:-s以-s, -z, -x结尾的单数名词:不变以-al结尾的单数名词:变成-aux以-eau, -au, -eu结尾的单数名词:-x 性的变化:阴性名词多数以-e结尾大多数以-tion, -sion, -xion, -té, -aison结尾的名词为阴性大多数以-age, -aire, -ège, -ème, -isme, -gramme结尾的名词为阳性疾病、水果、科学、艺术之名称大多数为阳性树木、金属、语言、星期、月份、四季之名称大多数为阳性冠词:定冠词:阳性单数阴性单数复数lelales 不定冠词:阳性单数阴性单数复数ununedes 部分冠词:阳性单数阴性单数复数duDe lades 缩合冠词:au=à+le aux=à+lesdu=de+le des=de+les 形容词:有性与数的变化,阴性形容词大多数以-e结尾品质形容词:大多数此类形容词置于名词后; 少量单音节或双音节的、表示最一般品质的形容词置于名词前,如grand, petit, gros,bon, mauvais, vieux, jeune, joli, long, court, vrai, large, haut, beau.主有形容词:置于名词前。
阳性单数阴性单数在元音或哑音H前复数MonMaMonMesTonTaTonTesSonSaSonSesNotreNotreNotreNosVotreVotreVotreVosleurleurleurleurs 指示形容词:阳性单数阴性单数在元音或哑音H前复数cecettecetces 疑问形容词:阳性单数阴性单数阳性复数阴性复数quelquellequelsquelles 泛指形容词:阳性单数阴性单数阳性复数阴性复数touttoutetoustoutes 代词:主语人称代词Je NousTuVousIl, elleIls, elles 重读人称代词MoiNousLui, elle (soi)Eux, elles 直接宾语人称代词MeNousTeVousLe, la Les 间接宾语人称代词MeNousTeVousLui leur 自反代词MeNousTeVousSe Se 副代词en (voir p.246) y (voir p.304) 中性代词le (voir p.334) 指示代词ce, ceci, cela, ça 动词:时态:直陈式现在时:动词变位第一组动词,以-er结尾,规则变位-e-ons-es-ez-e-ent过去分词:-é第二组动词,以-ir结尾,规则变位-is-issons-it-issent过去分词: -i第三组动词,以-re, -oir结尾和部分以-ir结尾的动词,不规则变位直陈式复合过去时:avoir或être的直陈式现在时变位+主要动词的过去分词a. 大部分动词以avoir为助动词。
北外《法语》第一册学习笔记
北外《法语》第一册学习笔记【发音】一、读音规则1、除r,c,f,l,q,ct外,其它辅音字母在词末一般不发音。
2、[K],[p],[t]音在词末要送气。
3、两个元音这间的单辅音属于下一个音节,相连的两个辅音必须分开,如有三个辅音相连,前两个辅音属于上一音节,后一个辅音属于下一音节。
4、gu在e,I,y前也读[g]音。
5、X一般读[ks],在词末则读[s],或不发音。
但在联诵中读[z]。
6、字母h都不发音,但有两种情况,哑音h,前面的词和它之间可以有联诵或省音,嘘音h则不可。
7、分音符“..”加在元音字母之上,表示该元音字母应与前面的元音字母分开读音。
8、当ti后面是元音字母,而t前又没有[s]音时,ti读[si]或[sj],如démocratie,partiel;如果有[s]音,发音就要变。
9、动词变位中,第三人称复数词尾的ent本身不发音。
10、鼻化元音后如果有元音字母或m,n,就不能发鼻化元音。
11、i在辅音群与元音之间时读[ij],如:ouvrier [uvrije]12、词首eff-,ess-读[e],如effet,essai13、字母ou在半元音[j]前仍然读[u]的音。
14、ail,aille读[a:j];eil,eille读[8:j]15、字母s在两个元间之间读[z]音。
特殊情况16、在主谓颠倒的疑问结构中,如果谓语的最后一个字母是元音,而所用的人称代词亦是元音开头时,那么为了发音的关系,须在两者之间加上“t”。
如:Ou va-t-elle?17、Ai-je vu?句中,ai-je的发音应为[ε:З]。
18、Plus的发音较复杂,总的来说有以下几个规律:●在意群末,在算术中,以及在de plus,il y a plus等一类短语中读[plys]●在辅音或哑音h前,以及在pas plus,non plus,ne plus等一类表示否定意思的短语中读[ply]。
●在元音或嘘音h前读[pluz]。
新大学法语第一册课文语法知识讲解
Unite 2①名词有阴性阳性区分。
表示任何动物的名词按自然性别区分;表示事物的名词在语法上有固定的性别。
①名词②法语的名词有单数和复数的区别,绝大多数单数名词词末加“S ”就变成复数名词。
表示复数的“S ”不发音。
课文A ③法语的名词可以分为普通名词和专有名词注意:专有名词的第一个字母要大写②不定冠词和定冠词 1. 形式 (冠词位于名词前表示该名词的性数。
泛指的名词用不定 不定冠词,确指的 名词用定冠词。
)2.用法③第一组动词的直陈式现在时:(表示说话是发生的动作或状态。
)以-er 结尾的动词(除aller 外)为第一组动词,他们的变位是贵州的。
直陈式现在时的变位如下:去掉词尾-er,按人称依次加上-e,-es,-e,-ons,-ez,-ent.①钟点表达法课文B 注意:使用无人称举行“il est..”当“demi ”位于名词前,无 性数变化。
如une Demi-heure 半小 时,当demi 位于名词后,词性随名词变 化,数不变。
如Cinq heures et demie 五点半,mide et demi 中午十二点半②介词a 和de ①a 引出时间或地点状语:Il est temps d ’aller au cin éma(au=a+le)(现在)该去电影院了。
Ma soeur va a l ’ école a sept heures.我妹妹七点钟去学校。
②de 的一个重要用法是表示所属关系。
C ’est la voiture de Martine.这是玛蒂娜的汽车La soeur de Martine a huit ans.玛蒂娜的妹妹八岁。
③缩合冠词注意: 1.不定冠词;a 和省文形式l ’不与介词缩合。
如:C ’est l ’ école de la soeur de Sophie.这是索菲妹妹的学校 Nous sommes toujours a l ’heure.我们总是很准时(时间) 2.缩合冠词des 与不定冠词des 词形一样要注意区别。
马晓红法语第一册的笔记
一个MM的辛苦结晶马晓红法语第一册的笔记大家要多多支持Merci《法语》学习笔记目录发音 1名词 3冠词 4形容词 6代词 8介词 10动词 11时态 12句式 13句型 15短语 16其它 17发音读音规则1、除r,2、 c,3、 f,4、 l,5、 q,6、 ct外,7、其它辅音字母在词末一般不8、发音。
9、 [K],10、 [p],11、 [t]音在词末要送气。
12、两个元音这间的单辅音属于下一个音节,13、相连的两个辅音必须分开,14、如有三个辅音相连,15、前两个辅音属于上一音节,16、后一个辅音属于下一音节。
17、 gu在e,18、 I,19、 y前也读[g]音。
20、 X一般读[ks],21、在词末则读[s],22、或不23、发音。
但在联诵中读[z]。
24、字母h都不25、发音,26、但有两种情况,27、哑音h,28、前面的词和它之间可以有联诵或省音,29、嘘音h则不30、可。
31、分音符“..”加在元音字母之上,32、表示该元音字母应与前面的元音字母分开读音。
33、当ti后面是元音字母,而34、 t前又没有[s]音时,35、 ti读[si]或[sj],36、如démocratie,37、 partiel;如果有[s]音,38、发音就要变。
39、动词变位中,40、第三人称复41、数词尾的ent本身不42、发音。
43、鼻化元音后如果有元音字母或m,44、 n,45、就不46、能发鼻化元音。
47、 i在辅音群与元音之间时读[ij],48、如:ouvrier [uvrije]49、词首eff-,50、 ess-读[e],51、如effet,52、 essai53、字母ou在半元音[j]前仍然读的音。
54、 ail,55、 aille读[a:j];eil,56、 eille读[8:j]57、字母s在两个元间之间读[z]音。
省音少数以元音字母结尾的单音节词,常和下一词的词首元音合读成一个音节,而省去词末的元音字母。
《法语第一册xin》课件
式)
Leçon Deux
• 三、 语法
• 1)法语语调(l’intonation)(1)
•
一般说来,法语句子在句首不能有重音,声调逐渐上
升,最后在句末下降,句中不能有突然的升降。
• Elle va à la bibliothèque.
Le Francais Un
• 马骁宏 柳利 编 • 外语教学与研究出版社
一 法语简史
• 法语属于印欧语系中的拉丁语族,或称罗曼语族,与罗马 尼亚语、意大利语、西班牙语和葡萄牙语等同属于一个语 族。这些语言均属于古代拉丁语的延续。在罗马人征服与 拉丁文引进之前,高卢似乎一直是讲塞尔特语的地区。阿 尔卑斯山外的高卢(及今东普罗文斯区)在公元前二世纪 末落入罗马统治,恺撒于公元前51年完全统一高卢。高卢 人逐渐放弃其塞尔特语,而学习统治者使用的拉丁文。这 些高卢人就是后来所知的高卢-罗马人,它们所说的拉丁 语和意大利语稍有不同。法语和其它所有罗曼诸语就是从 这种军队和贩夫走卒使用之通俗拉丁文起源的。法语比其 它欧洲主要语言要遵守更多标准,这点再加上法国在军事、 政治和经济方面地位的提高,导致法文成为文明世界中的 国际优势语言,于18世纪末、十九世纪初达到最辉煌的时 期,现在仍保有相当程度的优势。
娜。) • oui, 是的(用于一般疑问句) • c’est…这是……(接一名词) • 4)est-ce que(疑问句套,接一陈述句) • Est-ce que c’est Pascal ?这是不是巴斯卡尔?
Leçon Un
• 三、 语法 • 1)法语主语人称代词:je tu il elle • nous vous ils elles • 2) 法语有多种疑问形式:主谓颠倒是较常
新大学法语第一册课后习题答案
新大学法语第一册课后习题答案新大学法语第一册课后习题答案France1Complétez les phrases suivantes.补充下列句子。
1Qui est-ce?1Jeanne mange avec son professeur.2Comment?a va?2T u mangesàtreize heures?3Bonjour,madame.3Laurent habite rue des Ecoles.4Moi aussi,merci.4Fanny va manger avec nous une autre fois.5?a va bien,et toi?5Nous travaillonsàl’école. 6C’est ma soeur.6Vous regrettez beaucoup?7T rès bien,merci.7Ma soeur a des exercicesàfaire. 8Comment allez-vous.8Alors,àhuit heures,devant le cinéma.1Ce n’est pas grave.1Vous allez tout droit, mademoiselle.2Je vous en prie,madame.2T u n’est pas en retard. 3Merci encore une fois,monsieur.3Il est cinq heures et demie.4Nous allons au cinéma en voiture.4Vous avez l’heure? 5Ils tournentàdroite.5Attention aux voitures.6Nous allonsàla place Batilleàpied.6Quelle heure est-il?7Ils ne sont pas en retard.7Il est midi moins cinq. 8T u ne fais pas attention àla voiture.8Il est temps d’alleràl’école.1Vous allez tout droit,mademoiselle.1Je ne suis pas libre ce soir.2Je vous en prie,madame.2Brigitte va au concert demain soir.3Merci encore une fois,monsieur.3Jacques ne veut pas nous quitter.4Nous allons au cinéma en voiture.4Je suis désolé, je dois partir.5Ils tournentàdroite.5Vous avez rendez-vous avec Madame Duranr?6Nous allonsàla place Batilleàpied.6Il est dix heures et quart.7Ils ne sont pas en retard.8T u ne fais pas attentionàla voiture.Complétez le dialogue suivant.补充下列对话。
新大学法语教案第一册
教学目标:1. 培养学生对法语的兴趣,激发学习法语的积极性。
2. 使学生掌握基本的法语语音、词汇和语法知识。
3. 培养学生的法语听、说、读、写四项基本技能。
4. 提高学生的法语交际能力。
教学内容:1. 语音:元音、辅音、重音、语调。
2. 词汇:常用词汇、词组。
3. 语法:名词、形容词、动词的变位。
4. 课文:第一课《Bonjour, comment ça va?》。
教学重点:1. 语音:正确发音,掌握重音、语调。
2. 词汇:掌握常用词汇、词组。
3. 语法:名词、形容词、动词的变位。
教学难点:1. 语音:正确发音,掌握重音、语调。
2. 语法:名词、形容词、动词的变位。
教学过程:一、导入1. 用法语问候学生,如“Bonjour, les amis!”2. 简单介绍本节课的教学内容。
二、语音教学1. 教师播放法语语音教学音频,学生跟读。
2. 教师讲解元音、辅音、重音、语调的发音规则。
3. 学生练习发音,教师纠正。
三、词汇教学1. 教师带领学生学习课文中的常用词汇和词组。
2. 学生跟读,教师纠正发音。
3. 学生进行词汇接龙游戏,巩固所学词汇。
四、语法教学1. 教师讲解名词、形容词、动词的变位规则。
2. 学生跟读,教师纠正发音。
3. 学生完成语法练习题,巩固所学知识。
五、课文教学1. 教师带领学生朗读课文,注意语音、语调。
2. 学生跟读,教师纠正发音。
3. 学生分角色朗读课文,模拟对话场景。
六、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容。
2. 学生复述所学知识,教师点评。
七、布置作业1. 复习本节课所学语音、词汇、语法知识。
2. 完成课后练习题。
3. 预习下一课内容。
教学反思:1. 本节课通过语音、词汇、语法、课文的教学,使学生初步掌握了法语基础知识。
2. 在教学过程中,注意激发学生的学习兴趣,提高学生的参与度。
3. 教师应关注学生的个体差异,针对不同学生的学习情况给予指导。
4. 课后及时检查学生的学习效果,调整教学策略,确保教学质量。
法语第一册——精选推荐
法语第⼀册Unité 5ⅠObjectifs de la le?on1. Apprendre1)comment exprimer les quatre saisons.2)comment exprimer la vie quotidienne d’un élève.2. Apprendre1)la phrase impersonnelle2)comment exprimer année, mois, date et jours de la semane.3)les verbes du 2e groupe.4)le préposition <> dans une phrase negative.ⅡGrammaire1. La phrase impersonnelle1)Il pleut/neige/tonne/gèle.2)Il est t?t/tard.Il est sept heures.Il n’est pas facile de parler fran?ais.3)Il y a : There is/areIl y a beaucoup de visiteurs dans la salle.Il y a un très bon film ce soir.4)Il faut partir tout de suite.Il faut deux heures pour finir ce travail.Il faut apprendre deux langues étrangères.5)Il fait du soleil/du vent.Il fait beau / mauvais..2. La fa?on d’exprimer année, mois, date et jours de la semaine V oir le manuel3. Les verbes du 2e groupeRemplacer –ir par –is, -is, -it, -issons, -issez, -issent choisirje choisis tu choisis il choisisnous choisissons vous choisissezil choisissentjaunir, verdir, fleurir, rougir, m?rir4. Le préposition <> dans une phrase négativeLes trois conditions: une phrase négative; le complément direct; l’article ind·— A-t-il un vélo?—Non, il n’a pas de vélo.·— Avez-vous des s?urs?—Non, je n’ai pas de s?urs.· Il n’a pas d’amis.· Il n’y pas d’h abitants ici.Attention:Ce n’est pas un Chinois.Il n’ écoute pas l’enregistrement.Elle n’aime pas sa chambre.ⅢExplication des textes1.Texte AVocabulairesaisonL’année a quatre saisons.la belle / mauvaise saisonla saison des vacances/ des soldesannée (年份,年度)L’année a douze mois.dans les années 70an (年,岁)Il a quarante ans.C’est un jeune homme de ving t ans.tous les anstoute l’annéeau printempsen été/automne/hiverLes hirondelles annoncent le printemps.brillerLe soleil brille.Son visage brille.Tout ce qui brille n’est pas or. (谚语) 发光的不都是⾦⼦。
法语第一册单词表(北外版,按课排序)
法语第⼀册单词表(北外版,按课排序)第⼀课àprép.在(表⽰地点)Anne安娜(⼥名)artiste n.艺⼈,艺术家bien adv.好,⾮常bonjour n.m.早安,您好?a pron.dém.<⼝语>这ce pron.dém这elle pron.pers.她(重读/主语⼈称代词)avec conj.和,以及Fanny法妮(⼥名)il pron.pers.他(主语⼈称代词)Lamy拉⽶(姓)Lille⾥尔(法国东北最⼤城市)Michel⽶歇尔(男名)moi pron.pers.我(重读⼈称代词)Nathalie纳塔利(⼥名)Nice尼斯(法国南部旅游名城)oui adv.是的,对Pascal帕斯卡尔(男名)Philipe菲利普(男名)quipron.interr.谁salut n.m.你好styliste n.服装设计师toi pron.pers.你(重读⼈称代词)voici prép.这是voilàprép.那是第⼆课ah interj.哎,啊ami,e n.朋友ce a.dém.这个chemise n.f.男式衬衫chez prép.在……家chic a.<⼝语>漂亮极了être v.i.是Lemat勒马(男名)ma a.poss.我的(搭配阴性单数名词)mais conj.但是merci interj.谢谢oùadv.哪⾥paquet n.m.盒⼦porte n.f.门pour prép.给,为了ta a.poss.你的(搭配阴性单数名词) toc interj.笃笃(敲门声)une art.indéf.f.⼀个(阴性不定冠词)valise n.f.⼿提箱第三课Alet阿莱(男名)aller v.i.去(往)Anne安妮(⼥名)appeler(s’)v.pr.名叫aussi adv.也avec prép.和,带着boutique n.m商店Cécile塞西尔(⼥名)Charles夏尔(男名)Difour迪富尔(姓)enchanté,e a.很⾼兴étude n.f学业étudiant,e n⼤学⽣gare n.f⽕车站Jacques雅克(男名)je pron.pers.我(主语⼈称代词)là-bas adv.那边,那⼉mademoiselle n.f⼩姐maintenant adv.现在Marc马克(男名)mon a.poss.我的(搭配阳性单数名词)mesieur n.m先⽣Paris巴黎piscine n.f游泳池pourquoi adv.为什么présenter v.t.介绍rentrée n.f开学,返校rue n.f.街道sa a.poss.他(她,它)的(配合阴性单数名词)Toulouse图卢兹(法国西南⼤城市)Tours图尔(法国中部城市)très adv.很,⾮常第四课avoir v.t.有Bernard贝尔纳(男名)chinois n.m.中⽂,汉语Claire克莱尔(⼥名)cours n.m.课(程)dans prép.在……⾥(中)de prép.……的(表⽰所属、限定等)déja adv.已经demi,e a.⼀半的dépêcher(se)v.pr.赶快école n.f学校excuser v.t原谅heure n.f时间,钟点juste adv.正好,恰巧oh啊,哎呦presque adv.⼏乎,差不多pressé,e a.着急,赶时间quel,quelle a.interr.哪个(疑问形容词)retard n.m迟到vite adv.快,赶快第五课alors adv.那么,于是après prép.在……之后beau,bel,belle a.晴朗的classe n.f教室d’accord loc.adv.同意,好的être d’accord 同意,好的étén.夏天faire v.t做,⼲fran?ais,e a.法国的;法⽂的Hélène埃莱娜(⼥名)heureux,se a.⾼兴得;幸福的Jacqueline雅克琳娜(⼥名)journal journaux(pl.)n.m.报纸Julie朱莉(⼥名)Lebon勒邦(姓)match n.m.⽐赛,竞赛Paris Match《巴黎竞赛画报》minidialogue n.m.⼩对话ne...plus loc.adv.不;没有non adv.不palais n.m.宫殿le Palais d’été颐和园partir v.i.出发,动⾝Paul保罗(男名)petit-déjener n.m.早饭place n.f.⼴场plaisir n.m.愉快,快乐;乐趣professeur n.m.⽼师;教授quand conj.当……时raison n.f.理由;道理avoir raison有理;正确revue n.f.杂志temps n.m.天⽓toujours adv.总是;⼀直;永远tout adv.⼗分地,⾮常地,完全地tout de siute loc.adv.⽴即,马上第六课air n.m.空⽓blanc,blanche a.⽩⾊的cafén.m.咖啡馆coin n.m.⾓度au coin de在……⾓上,在……拐弯处comme adv.多么地c? tén.m.侧,旁;⽅⾯àc?téde在……旁边croire v.i.相信Cusin居赞(姓)du art.part⼀些(部分冠词,搭配阳性名词)faim n.f.饥饿femme n.f.⼥⼈;妻⼦fleur n.f花frais,fra?che a.清新的Gérard吉拉尔(男名)Guy居伊(男名)homme n.m.男⼈;⼈jardin n.m.花园joli,e a.漂亮的,美丽的lui pron.pers.他(间接宾语、重读⼈称代词)boutique n.m.商店formidable a.好极了的mais oui loc.adv.当然是(表⽰强调)maison n.f.房⼦madame n.f.夫⼈,太太;⼥⼠pain n.m.⾯包peut-être adv.可能Pierre⽪埃尔(男名)près de在……附近,在……旁边regarder v.t.看restaurant n.m.餐馆,饭店soif n.f.渴travailler v.i.劳动,⼲活vie n.f.⽣活vrai,e a.真的,的确第七课bien s?r loc.adv.当然Caroline卡罗琳娜(⼥名)ce a,dém.这个Colette科莱特(⼥名)dire v.t.说ensenble adv.⼀起,共同famille n.f.家庭fenêtre n.f.窗户fille n.f.姑娘frère n.m.兄弟gentil,le a.友好的;可亲的habiter v.t.v.i.居住ingénieur n.m.⼯程师Isabelle伊莎贝尔(⼥名)jeune a.年轻的maman n.f.妈妈mari n.m.丈夫Marseille马赛mère n.f.母亲ne...plus loc.adv.不再Nicola尼古拉(男名)papa n.m.爸爸Peugeot标致汽车(公司)photo n.f.照⽚profession n.f.职业si adv.不,不是的s?ur n.f.姐妹sympathique a.热情的,友善的technicien,ne n.技师universitén.f.⼤学venir v.i.来,来到voir v.t.看见vraiment adv.的确,确实第⼋课affaires n.f.pl.物品aprpendre v.t.学习bureau n.m.办公桌,办公室cahier n.m.本,薄cassette n.f.磁带chambre n.f.房间chaussure n.f.鞋chinois,e a.中⽂的,汉语的crayon n.m.铅笔désolé,e a.感到抱歉的,感到遗憾的désordre n.m.混乱disque n.m.唱⽚enfin adv.终于entrer v.i.进⼊hier adv.昨天langue n.f.语⾔lit n.m.床livre n.m.书loin adv.远marche n.f.⾛路ménage n.m.家务papier n.m.纸parce que loc.conj.因为pouvoir v.t.能够propre a.⼲净的quoi pron.interr.什么rengement n.m.整理;放置renger v.t.整理;放置sac n.m.包,袋,囊savoir v.t.知道soir n.m.晚上sous prép在……下⾯stylo n.m.钢笔s?r prép.在……上⾯table n.f.桌⼦tard adv.迟,晚tasse n.f.茶杯tout pron.indéf.全部,所有的东西un peu loc.adv.⼀点⼉,少许vouloir v.t.愿意;想第九课àdroite loc.adv,在右边;向右actuellement adv.⽬前aimer v.t.爱camarade n.同志campus n.m.校园certainement adv.确实地,肯定地charment,e a.迷⼈的conna?tre v.t.认识;了解,知道département n.m.系,部,处devant prép.在……前difficile a.困难的en prép.在……(置于名词前)en face loc.adv.在对⾯entrée n.f.⼊⼝;⼤门étage n.m.楼层étranger,ère a.外国的ecxact,e a.正确的fran?ais n.m.法语laisser v.t.让;留;任凭Lecomte勒孔特(姓)Lenoir勒努⽡(姓)Polo波洛(男名)portrait n.m.肖像;描绘premier,ère a.第⼀的présenter(se)v.pr.⾃我介绍question n.f.问题rencontrer v.t.遇见réponse答案Sabine萨宾娜(⼥名)séjour n.m.逗留service n.m.服务souvant adv.经常地s?rement adv.肯定地,⽆疑地utile a.有⽤的y adv.那⼉(副代词)第⼗课Agnès阿涅斯(⼥名)Air France法兰西航空公司(简称法航)all喂(电话⽤语)André安德烈(男名)appareil n.m.机器;电话attendre v.t.等候bibliothèque n.f.图书馆compagnie n.f.公司,商社cuisine n.f.做饭,菜系de rien loc.adv.没关系décrocher拿起(电话听筒)Dupont杜邦(姓)Duval杜⽡尔(男名)entendu,e a.谈妥的,⼀⾔为定épeler v.t.拼读examen n.m.考试fils n.m.⼉⼦important,e a.重要的journée n.f.⼀天le?on n.f.课,功课,课程lire v.t.读mes a.poss.我的(搭配复数名词)numéro n.m.号码O.K.interj.好,⾏pardon n.m.对不起parler v.t.说part n.f.⽅⾯passer v.t.转给;度过pordable n.m.⼿机prendre v.t.受,接受prochain,e a.下⼀个的rendez-vous n.m.约会,会⾯réviser v.t.复习samedi n.m.星期六semaine n.f.周,星期sonner v.i.响Thomas托马斯(男名)vers adv.将近Vincent万桑(男名;姓)第⼗⼀课arriver v.t.到达assez adv.⾜够assis,e a.坐着的Bontemps邦党(姓)?a ne fait rien.没关系。
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3. 字母c,q在词末
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[l] l
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[n] n
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[p] p
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[t] t
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[s] s, ? ,字母c在e,i,y前
Le?on Un
? 二、 词汇和词组 ? 1)Qui est-ce ? 这是谁?(只用于人) ? 2)Est-ce Anne ? 这是不是安娜? ? est-ce…这是不是…..? (接一名词) ? 3)Oui,, c'est Anne. 是的,这是安娜。(她是安
Le?on Cinq
? 一、音标复习 ? 读音规则(书上54-57页)
Le?on Cinq
? 二、 词汇和词组 Est-ce que c'est…? 这是……吗? Non, ce n'est pas… 不,这不是 …… ne…pas (表示否定,“ ne”放在动词前,“ pas” 放在动词后) ne (当紧接着的单词第一个字母是元音时,要 省音,写作 n') Est-ce que c'est une chemise? Non, ce n'est pas une chemise, c'est une casquette.
冠词和不定冠词还分阴性和阳性、单数和复数。 ? une valise, une classe ? la Chine
Le?on Trois
? 一、音标 ? 发音方法及读音规则(书上26-30页)
? 元音:[e] [u]
? 辅音:[][g][r]
Le?on Trois
? 二、 词汇和词组 ? 1)où adv.interr. 在哪儿, 哪儿(疑问副词) ? Oùva Cécile? ? Oùvas-tu? ? 2)est-ce que (疑问句套,可加在疑问词后,主谓不倒置) ? Oùest-ce que tu vas? ? 3)Elle va àla piscine. 她去游泳池。(表示去向,一般用介词à) ? 4)chez prep. 在……家(介词) ? Je vais chez Jacques. ? 5) toi 你(重读人称代词,不能做主语) ? C'est toi? ? 6) avec prep. 和……,带着…… ? Elle va àla gare avec une valise ? Il va àla gare avec Jacaques.
? 一、音标
? 发音方法及读音规则(书上64-68)
? 元音:[][?
]
? 半元音:[j]
Le?on Six
? 二、 词汇和词组 1. Qui est près du jardin ? 花园旁的人是谁?
C'est peut-être Madame Cusin. Qui est-ce près de la gare ? 2. Qu'est-ce qu'elle fait ? 她干什么? Elle travaille. 3. J'ai faim. 我饿了。 Il a faim. 4. il y a 有……(无人称的表达方式,加上名词后即成为“有……”) 5. Regarde là-bas. 看那儿!(第二人称单数命令式) Regarde bien. 6. peut-être adv. 可能(副词,放在动词后面) C'est peut-être Luc. Il va peut-être à la gare. C'est peut-être un magasin.
Le?on Trois
? 三、 语法
? 1) 冠词(l'article)(2)
? 法语中名词前须有定冠词或不定冠词,一般来说,泛指时用不定冠词,确指时 用定冠词,例如: une jupe
? la jupe de Catherine
? 第一次提到时是泛指的,第二次提到时则是确指的,因此名词前的冠词也有相应 的变化。.
Le?on Quatre
? 一、音标 ? 发音方法、字母表及读音规则(书上39-43
页)
[? ? 元音: ][] ? 辅音:[b] [d] [r]
Le?on Quatre
? 二、 词汇和词组 ? 1)Quelle heure est-il? 几点了? ? Il est (用于时间表达,“il”是无人称主语) ? Il est une heure. ? Il est sept heures et demie. ? Il est presque neuf heures. ? Il est huit heures juste. ? 2)Est-ce que tu as l'heure? 几点了(询问时间的另一种表达方式) ? 3) as 有(第二人称单数) ? Tu as un cours? ? Tu as une valise? ? 4) ai 有(avoir 的第一人称单数) ? j'ai ? 5) Dépêche-toi! 快点!(第二人称单数命令式) ? 6) A tout àl'heure! 一会儿见!
见的一种。 ? 如:c'est 颠倒后成为est-ce…; 另一种是
在叙述句前加上“est-ce que”即, 成为一般 疑问句。如Est-ce que c'est Pascal?
Le?on Deux
? 一、音标 ? 发音方法及读音规则(书上16-21页)
? 元音:[?] [y] ? 辅音:[m] [?] [v] [z]
主谓语倒置) ? 4)Devine! 你猜猜!(这是第二人称单数的命令
式)
Le?on Deux
? 三、 语法 ? 1)法语语调(l'intonation)(1) ? 一般说来,法语句子在句首不能有重音,声调逐渐上
升,最后在句末下降,句中不能有突然的升降。 ? Elle va àla bibliothèque. ? Oui, c'est Pascal. ? 2) 冠词(l'article)(1): ? 法语中的冠词分定冠词和不定冠词,放在名词前。定
Le?on Six
? 三、 语法 ? 1) 法语名词分普通名词和专有名词,普
通名词指一般的人和事,如:un monsieur, une porte;专有名词指特定的人和事物,如: Paris, Lile, Marc。 专有名词的第一个字母 要大写。 ? 2) 第二人称单数命令式, 去掉主语tu 和 动词末尾的s,就变成命令式。
? 法语字母 ? AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPp
QqRrSsTtUuVvWwXxYyZz ? 元音(元音)字母:a e i o u y ? 辅音字母:b c d f g h j k l m n p q r s t v w
xz ? 连字:? (?il 、f?tus 、b?uf... )
娜。) ?st…这是……(接一名词) ? 4)est-ce que (疑问句套,接一陈述句) ? Est-ce que c'est Pascal ? 这是不是巴斯卡尔?
Le?on Un
? 三、 语法 ? 1)法语主语人称代词:je tu il elle ? nous vous ils elles ? 2) 法语有多种疑问形式:主谓颠倒是较常
所用人称代词亦是元音开头时,那么为了发音的关系,须在两者之间加上“-“。)
? 3) 法语口语中还有一种更为通俗的疑问方式,句子不变,语调上升。如: C'est toi? 就是这种情况。
? 4) 法国人的姓名,Annie DUFOUR, 与汉语相反,名在前,姓在后。较正式的 书面文字中姓一般全部大写。
?
[ε] 1. ai, ê, ei, è, a?
?
2. e 在相同的两个辅音字母前
?
3. e 在闭音节中
?
4. –et在词末
?
[i] i, ?, ?, y
? 半元音: [w] ou 在元音前
?
w 在少数词中
?
[wi] oui
?
[wa] oi
? 辅音: [f] f, ph
?
[k]1,. k, qu
?
2. 字母c在a,o,u, 和辅音字母前
Le?on Cinq
三、语法 阴阳性和单复数:法语中冠词、名词和形容词都有阴阳性和单复
数的区别。 1)阴、阳性:我们对自然界中有自然性别差异的的东西很容易理解。但
是法语中对一些没有生命的东西也人为地规定了是阴性还是阳性的。 这对初学者可能很不习惯。 2)单复数
以上内容见书上44页
Le?on Six
? 2) 法语中的特殊疑问句:
?
特殊疑问句的构成和一般疑问句的构成相同,有两种形式,顺序如下:
? A 特殊疑问词+est-ce que+句子+问好
?
Oùest-ce que tu vas?
? B 特殊疑问词+主谓颠倒结构+问号
?
Oùva Michel ?
?
Oùvas-tu ?
?
Oùva-t-elle? (主谓颠倒的疑问结构中,如果谓语的最后一个字母是元音,而
二 世界法语地区主要有:
? 欧洲地区:法国、比利时、卢森堡、瑞士、摩纳 哥
? 非洲地区: ? 北非:摩洛哥、阿尔及利亚、突尼斯 ? 西非:科特迪瓦、多哥、加蓬、刚果 ? 非洲东海岸:吉布提、马达加斯加、留尼汪等 ? 美洲地区:包括加拿大东部的魁北克省及周边的
若干省份以及南美洲的法属圭亚那等 ? 太平洋及大西洋:属法国海外省及领地的群岛和
四音标
? 1) 元音: 发音时声带振动,气流通过口 腔时,不受其它发音器官的阻碍,不同的 元音是由口腔的开闭程度,舌头的前后升 降,双唇的移位等因素决定的。
? 2) 辅音: 发音时气流受到有关发音器官 阻碍的因素