人教版语文五年级下册第七组第24课《金钱的魔力》同步练习(I)卷
人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第7单元第24课《金钱的魔力》同步练习D卷
人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第7单元第24课《金钱的魔力》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础达标 (共6题；共39分)1. （5分）比一比，再组词。
天________ 问________ 儿________ 四________无________ 同________ 几________ 西________2. （8分）在括号里填上合适的词语________的嘴脸 ________的机会 ________的态度 ________的笑容________的嘴脸 ________的机会 ________的态度 ________的笑容3. （8分）读一读，给划线的字选正确拼音。
钞________（chāo cāo）票熔________（ròng lòng）岩阔佬________（lǎo nǎo）撵________（niǎn qián）跑4. （8分）想一想，填一填。
（1）“医”的第二笔是________，组词________.（2）“护”用音序查字法先查大写字母________，再查音节________。
（3）我和大人一起读过的故事有《________》5. （5分）用关联词将下列句子合并成一句话。
（1）我对什么花。
我不懂得欣赏。
（2）不来台风。
我可以收几大箩。
（3）这里的桂花再香。
比不上家乡院子里的桂花。
6. （5分）按要求改句子。
①我还没有来得及插上一句嘴，他已经把我的尺寸量好了。
（改成被字句）②那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸。
（缩句）③托德是个傻瓜。
（扩句）二、现代文阅读 (共2题；共26分)7. （10分）阅读下文，回答问题他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。
新课标人教版小学五年级语文下册第7单元课时同步练习-24金钱的魔力(1)附答案
新课标人教版小学五年级语文下册第7单元课时同步练习-24金钱的魔力（1）附答题目一二三四五六分数案作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题来读书。
1．这篇课文选自美国著名作家____________写的短篇小说____________________。
2．文章主要采用前后内容__________的方法，通过描写人物__________、__________、__________的变化，淋漓尽致地刻画了小市民___________________________________的丑态。
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
挑剔．(tìtī)胆怯．(quèqiè)蹩．脚(biébiè)穿着．(zháo zhuó)仍．旧(réng rēng)凝结．(jiéjiē)三、区别形近字并组词。
钞（）抄（）熔（）溶（）姥（）佬（）四、反义词对对碰。
拒绝——暂时——得意——满意——五、选词填空。
考究讲究请您赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适，好极了——又素净，又()，又雅致，简直就像个公爵穿得那么()。
六、修改病句。
(用修改符号修改)1．托德断定猜测我可能没有带钱。
2．这篇课文的作者是马克·吐温写的。
3．我们要学习建设者扎根边疆、建设边疆。
4．之所以他分不清一位百万富翁和一个流浪汉，是因为他把每一个大阔佬都从这儿撵跑了。
七、判断。
1．“那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：‘啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。
我看像你这样的阔人是只会带大票子的。
’”这段话是说托德真的认为“我”没有带零钱，而只带了大票子。
()2．“老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨……”既是为了打破僵局，缓和气氛，也暴露了他见到百万富翁时的喜悦。
()八、轻松阅读快车。
他微笑着接了过去那种笑容是遍布满脸的里面还有折纹还有皱纹还有螺旋纹就像你往池塘里抛了一块砖那个样子当他向那张钞票瞟了一眼的时候这个笑容就马上牢牢地凝结起来了变得毫无光彩恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘况。
人教新课标五年级下册《第24课_金钱的魔力》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
人教新课标五年级下册《第24课金钱的魔力》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、解答题（共6小题，满分0分）1. 带着问题来读书。
（1）《金钱的魔力》这篇课文选自美国著名作家________写的短篇小说________。
（2）文章主要采用前后内容________的方法，通过描写人物________、________、________的变化，淋漓尽致地刻画了小市民________的丑态。
2. 给加点字选择正确的读音。
3. 区别形近字并组词。
4. 反义词对对碰。
5. 选词填空。
考究讲究赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适，好极了﹣﹣又素净，又________，又雅致，简直就像个公爵穿得那么________。
6. 修改病句。
（1）托德断定猜测我可能没有带钱。
（2）这篇课文的作者是马克•吐温写的。
（3）我们要学习建设者扎根边疆、建设边疆。
（4）之所以他分不清一位百万富翁和一个流浪汉，是因为他把每一个大阔佬都从这儿撵跑了。
七、判断．“那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：‘啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。
我看像你这样的阔人是只会带大票子的。
’”这段话是说托德真的认为“我”没有带零钱，而只带了大票子。
________（判断对错）“老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨……”既是为了打破僵局，缓和气氛，也暴露了他见到百万富翁时的喜悦。
________（判断对错）八、轻松阅读快车．《金钱的魔力》阅读快车。
他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。
我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘况。
老板赶紧跑过来，看看是怎么回事，他兴致勃勃地问道：“喂，怎么回事？出了什么岔子吗？”（1）在文中横线上加上标点。
人教新课标(标准实验版)五年级下册 第24课 金钱的魔力 同步测试(I)卷
人教新课标（标准实验版）五年级下册第24课金钱的魔力同步测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、带着问题来读书。
(共2题；共14分)1. （2分）我知作者李白（701年－762年），字________，号________，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
2. （12分）给句子加标点。
①那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸________说道________啊________是吗________哼________当然我也料到了你没有带零钱________我看像你这样的阔人是只会带大票子的________②我把那张钞票交给他________说道________啊________那好极了________我向你道歉________二、用“√”给加点字选择正确的读音。
(共1题；共4分)3. （4分）找出句中的错别字并改正。
①我不过是不愿意叫你们为难，怕你们焕换不开一张大钞票罢了。
________②他一听这些话，态度俏改了一点儿，但是他仍旧有点儿摆着驾子回答我。
________③他向那张钞票漂了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了。
________④我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘况。
________三、区别形近字并组词。
(共1题；共4分)4. （4分）找朋友。
wèi________yì________pín________yīn________A．频B．茵C．蔚D．弋四、反义词对对碰。
(共1题；共2分)5. （2分）选词填空考究讲究请您赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适，好极了——又素净，又________，又雅致，简直就像个公爵穿得那么________。
五、选词填空。
(共1题；共8分)6. （8分）词语充值并写出他们的意思。
半________半________意思是：________兴致________ 意思是：________妙________可________ 意思是：________六、修改病句。
人教新课标五年级下册《第24课_金钱的魔力》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
人教新课标五年级下册《第24课金钱的魔力》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、拼音乐园1. 给加点的字找拼音朋友。
2. 给多音字注音并组词。
选字组词。
写出近义词。
标点家族在标点家族中，破折号的作用可不小。
一般来说，破折号有五种作用，看看下面句子中的破折号分别起到什么作用。
a、解释说明b、话题的转移c、语意的跃进d、时间或声音的延续e、统领下文（1）托德简直是个傻瓜﹣﹣天生的傻瓜，老是干出这类事情。
________（2）正合适，好极了﹣﹣又素净，又讲究，又雅致，简直就像个公爵穿得那么讲究。
________（3）他只好把这套衣服放在我们这儿，另外做一套丧服去﹣﹣可是后来他母亲并没有死。
________（4）再穿上上衣﹣﹣我的天！您瞧吧！真是十全十美﹣﹣全身都好！（第一个破折号：________第二个破折号：________）课内阅读（《金钱的魔力》）（1）那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：“啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。
我看像你这样的阔人是只会带大票子的。
”这段话描写的是托德的________和语言。
读了这段话，我想用这样的词语来形容他：________。
（2）老板________一眼，________了一声轻快的口哨，一下子________进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里，把它来回翻动，同时一直很兴奋地说着话，好像在自言自语似的。
在横线填上词语。
这一段话主要描写的是老板的________。
看见老板这副模样，我想用这样的词语来形容他：________。
参考答案与试题解析人教新课标五年级下册《第24课金钱的魔力》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、拼音乐园1.【答案】biē,qū,jiǒng【考点】拼音【解析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。
【解答】biē qū jiǒng2.【答案】báo 薄片,sàng 丧失,è恶劣,bó轻薄,sāng 丧事,ě 恶心【考点】组词【解析】本题考查学生辨析多音字的能力，多音字的要求是：首先，知道这个字是否是多音字。
新课标人教版小学五年级语文下册第7单元课时同步练习-24金钱的魔力(1)附答案
新课标人教版小学五年级语文下册第7单元课时同步练习-24金钱的魔力（1）附答案作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题来读书。
1．这篇课文选自美国著名作家____________写的短篇小说____________________。
2．文章主要采用前后内容__________的方法，通过描写人物__________、__________、__________的变化，淋漓尽致地刻画了小市民___________________________________的丑态。
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
挑剔．(tìtī)胆怯．(quèqiè)蹩．脚(biébiè)穿着．(zháo zhuó)仍．旧(réng rēng)凝结．(jiéjiē)三、区别形近字并组词。
钞（）抄（）熔（）溶（）姥（）佬（）四、反义词对对碰。
拒绝——暂时——得意——满意——五、选词填空。
考究讲究请您赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适，好极了——又素净，又()，又雅致，简直就像个公爵穿得那么()。
六、修改病句。
(用修改符号修改)1．托德断定猜测我可能没有带钱。
2．这篇课文的作者是马克·吐温写的。
3．我们要学习建设者扎根边疆、建设边疆。
4．之所以他分不清一位百万富翁和一个流浪汉，是因为他把每一个大阔佬都从这儿撵跑了。
七、判断。
1．“那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：‘啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。
我看像你这样的阔人是只会带大票子的。
’”这段话是说托德真的认为“我”没有带零钱，而只带了大票子。
()2．“老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨……”既是为了打破僵局，缓和气氛，也暴露了他见到百万富翁时的喜悦。
()八、轻松阅读快车。
他微笑着接了过去那种笑容是遍布满脸的里面还有折纹还有皱纹还有螺旋纹就像你往池塘里抛了一块砖那个样子当他向那张钞票瞟了一眼的时候这个笑容就马上牢牢地凝结起来了变得毫无光彩恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘况。
人教版(新课程标准)2017-2018学年五年级下册语文第24课《金钱的魔力》同步练习
人教版（新课程标准）2017-2018学年五年级下册语文第24课《金钱的魔力》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共19题；共69分)1. （4分）反义词对对碰。
拒绝—_______ 暂时—_______得意—_______ 满意—_______2. （2分）读一读，用成语概括出画线部分的意思。
①他兴趣十分浓厚地问道：“喂，怎么回事？出了什么岔子吗？”_______②他一直很兴奋地说着话，好像在自己对自己说似的。
_______3. （2分）想一想，我们可以用哪些词语概括人物的特点。
托德：_______老板：_______4. （3分）请你给划线字选择正确的读音。
钞票_______（A．chāo B．cāo）熔岩_______（A．yóng B．róng）撵跑_______（A．nǎn B．niǎn）5. （8分）补充成语。
自_______自_______ 十_______十_______妙_______可_______ 转_______为_______6. （8分）根据课文内容填空。
（1）本文选自_______国作家_______写的短篇小说_______。
（2）文章主要采用了前后内容_______的写法，通过描写人物的_______、_______、_______等的变化来刻画人物形象。
运用这种方法描写，使人物的形象更加_______。
7. （1分）修改病句。
我们要学习建设者扎根边疆、建设边疆。
_______。
8. （5分）课文内容我知道。
《金钱的魔力》这篇课文节选自美国著名作家_______写的短篇小说_______。
课文主要讲了_______的故事。
作者淋漓尽致地刻画了小市民_______、_______的丑态。
9. （3分）选择正确的读音。
人教版五年级下册语文课内课外同步阅读训练卷24、金钱的魔力(含答案)
人教版五年级语文下册课内课外同步阅读训练卷24、*金钱的魔力【课内片段阅读】片段一：他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰象你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。
我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘况。
老板赶紧跑过来，看看是怎么回事，他兴致勃勃地问道：“喂，怎么回事?出了什么岔子吗?”1、写出下列词语的反义词。
微笑（）凝结（）兴致勃勃（）2、选文中画波浪线的句子运用了和的修辞手法。
3、这段话描写了4、请用两个带“笑”字的词语形容托德的笑。
5、从他“凝结起来”的笑容可见此时的他是多么。
6、老板“赶紧跑过来”是因为听到“”二字，从“兴致勃勃”一词可以看出老板是一个的人。
7、这段文字对人物的描写采取的方法有、、描写。
8、文中画线的句子是一个比喻句，把比作。
9、托德的笑容为什么凝结了起来？在你认为正确的答案后面画“√”。
A、他从未见过这么大的钞票，已经呆若木鸡，不知所措。
（）B、他感到难堪、窘迫，更多的是对钱的贪恋。
（）C、托德感到不好意思。
（）片段二：老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨，一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里，把它来回翻动，同时一直很兴奋地说着话，好像在自言自语似的：“把那么一套不像样子的衣服卖给一位脾气特别的百万富翁!托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜，老是干出这类事情。
把每一些个大阔佬都从这儿撵跑了，因为他分不清一位百万富翁和一个流浪汉，老是没有这个眼光。
1、老板看了钞票后做了些什么？2、“老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨。
”老板吹口哨是因为，此刻，他心里可能会想。
3、这几段话讽刺了什么？【课外同步阅读】购买上帝的男孩一个年仅六岁的小男孩（拿着捏着握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。
人教版五年级语文下册24.《金钱的魔力》同步卷
24.金钱的魔力一、抄写下列词语，每个词语抄两遍。
魔力、通融、刻薄、钞票、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、兴致勃勃、妙不可言、十全十美二、写出下列词语的反义词。
蹩脚（）刻薄（）得意（）三、把下列词语补充完整。
半（）半（）（）（）兴致妙（）可（）十（）十（）转（）为（）手（）眼（）四、按课文内容填空。
1.考究讲究请您赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适，好极了——又素净，又（），又雅致，简直就像个公爵穿得那么（）。
2.这篇课文节选自美国著名作家__________写的短篇小说_________。
课文主要讲了__________________的故事。
作者淋漓尽致地刻画了小市民____________、_______的丑态。
五、根据课文，回答问题。
如何理解课文中“啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。
我看像你这样的阔人是只会带大票子的”这句话？六、读下面的短文，完成后面的练习。
我的房东我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。
他很富有，又很贫穷；他很慷慨，又很吝啬。
他拥有一幢价值36万美元的两层花园洋房，十几万美元的股票，2万美元的汽车。
退休前的他是电子工程师，收入很高。
退休后他每月拿退休金，还时不时地赚些外快，他无子无女，独身一个，所有这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士。
但是，让我们来看一下他的生活：大多数食物都是超级市场的降价食品，新鲜橙汁舍不得买，只买听装浓缩橙汁，回来对水；面包也舍不得买，自己在家做；一日三餐简单得让人觉得难以下咽：两三片面包，有时涂点花生酱，几片生菜叶，外加一杯牛奶，有时加一只烤土豆。
我从没见过他做过鱼、肉、鸡、鸭等荤菜。
他是个守财奴吗？住了一段时间后，我才知道，他每年都大量捐款给各种慈善机构，并且赞助过很多中国留学生完成学业。
由于以前我在香港工作的时候就认识房东先生，所以他以很便宜的租金让我住在他家，除了我以外，他家还住了6名中国留学生。
他的家成了中国之家，他逢人总是自豪地说我们都是他的孩子。
人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第7单元第24课《金钱的魔力》同步练习(I)卷
人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第7单元第24课《金钱的魔力》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础达标 (共6题；共39分)1. （5分）读拼音，写字词。
①为了去看庐山pù________布，我们沿着那陡qiào________的山路jiān________难地往上走，在méng lòng________的雾色中，静mì________的山林显得神秘而美丽。
②身材kuí wu________的张叔叔看见几个无赖在阻挠修路队shī________工，他yì________制住自己暴zào________的脾气，上前耐心地教育了他们。
③鲁迅先生shì________世前病得厉害，时常ké sou________不止，但他仍坚持写作。
他去世后，许多人流下了jīng yíng________的泪珠。
2. （8分）他们三个在金钱的魔力下会发生什么变化呢？因为没有钱，我________，托德________，老板________；因为有了钱，托德________，老板________，我________。
3. （8分）读一读，给划线的字选正确拼音。
钞________（chāo cāo）票熔________（ròng lòng）岩阔佬________（lǎo nǎo）撵________（niǎn qián）跑4. （8分）找出每组中不属于同一类的词语，然后在横线上补上一个同类的词语。
①黎明傍晚中午时间（不同类）________ （补上）________②鳊鱼鲸鱼鲫鱼黄鱼（不同类）________ （补上）________③足球篮球排球铁球（不同类）________ （补上）________④月光星光烛光阳光（不同类）________ （补上）________5. （5分）按要求写句子。
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级下册语文第24课《金钱的魔力》同步练习C卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第24课《金钱的魔力》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共19题；共79分)1. （1分）修改病句。
托德断定猜测我可能没有带钱。
________。
2. （1分）修改病句。
我们要学习建设者扎根边疆、建设边疆。
________。
3. （2分）带着问题来读书。
《金钱的魔力》这篇课文选自美国著名作家________写的短篇小说________。
4. （1分）修改病句。
这篇课文的作者是马克·吐温写的。
________。
5. （5分）帮助下面这些词语回到自己的家，工工整整地写下来。
膀大腰圆精神抖擞风骚打量苗条阔佬唉声叹气半信半疑威严吃惊发怔哀怜草木皆兵垂头丧气师傅祖宗侄儿刷浆满面春风红扑扑收敛呐喊发傻①表示动作的词：________②表示神态的词：________③表示称谓的词：________④表示外貌的词：________⑤表示心理的词：________6. （12分）把词语补充完整。
________言________语：简短的话。
________言________语：随意乱说。
________言________语：充满英雄气概的话。
________言________语：自己跟自己低声说话。
________言________语：背后散布的污蔑人的话。
________言________语：像蜜糖一样好听的话。
7. （3分）读课文《金钱的魔力》，填空。
托德和老板对待“我”的态度开始很________，后来却非常________。
前后发生这么大变化的原因是________。
8. （3分）请你给划线字选择正确的读音。
钞票________（A．chāo B．cāo）熔岩________（A．yóng B．róng）撵跑________（A．nǎn B．niǎn）9. （6分）区别形近字并组词。
2018年春人教版五年级下册语文课堂同步训练卷24、金钱的魔力(含答案)
人教版五年级语文下册课堂同步训练卷24、*金钱的魔力一、给多音字组词。
丧sāng（）sàng（）薄báo（）bó（）二、填上合适的词语。
半（）半（）兴致（）（）妙（）可（）十（）十（）语（）为（）目（）口（）上面词语中，可以用来形容人物神态的是三、选词填空。
A、考究B、讲究C、愿望D、幻想E、庄严F、庄重G、武断H、判断1、请您赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适，好极了——又素净，又（），又雅致，简直就像个公爵穿得那么（）。
2、欧立希终于把找到“神奇子弹”的（）变成了现实。
3、他当工程师的（）终于实现了。
4、在（）的国歌声中，五星红旗冉冉升起。
5、听了老厂长的一番话，王叔叔（）地点了点头，接受了那项艰巨的任务。
6、对一个陌生人，单凭他的穿着来（）他的身份，未免太（）了。
四、下列词语中有错别字的选项是（）。
A、胆怯别脚通融刻薄B、愿意身份钞票稍微C、道歉仍旧武断窘况D、兴致勃勃容颜雅致素净五、读句子，选择破折号在句中的作用。
A、表示递进B、语意的跳跃C、表示转折D、补充说明1、托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜，老是干出这类事情。
（）2、正合适，好极了——又素净，又讲究，又雅致，简直就像个公爵穿得那么考究。
（）3、这是一位外国的亲王定做的——您也许认识他呢。
（）4、再穿上上衣——我的天！您瞧吧！真是十全十美——全身都好！（）六、把下面的句子重新加上标点，使句子的意思与原来大不相同。
1、我赞成，你也赞成，他怎么样？2、小华打败了小芳，得了冠军。
3、要表扬不强，我们没有理由不表扬小强。
七、判断下列问句类型，在括号里填上序号。
A、疑问句B、设问句C、反问句1、差是公家的，又不是张家的，有什么对得住对不住的？（）2、假如我那时虚报冒领，会怎么样？（）3、你知道我最喜欢看什么报纸吗？告诉你吧，是《少年日报》。
（）八、按要求改写句子。
1、你单凭他的穿着来判断他的身份吗？改成否定句：改成反问句：2、树上的小鸟在鸣叫。
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级下册语文第24课《金钱的魔力》同步练习B卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第24课《金钱的魔力》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共19题；共79分)1. （5分）帮助下面这些词语回到自己的家，工工整整地写下来。
膀大腰圆精神抖擞风骚打量苗条阔佬唉声叹气半信半疑威严吃惊发怔哀怜草木皆兵垂头丧气师傅祖宗侄儿刷浆满面春风红扑扑收敛呐喊发傻①表示动作的词：________②表示神态的词：________③表示称谓的词：________④表示外貌的词：________⑤表示心理的词：________2. （1分）修改病句。
这篇课文的作者是马克·吐温写的。
________。
3. （3分）请你给划线字选择正确的读音。
钞票________（A．chāo B．cāo）熔岩________（A．yóng B．róng）撵跑________（A．nǎn B．niǎn）4. （5分）带着问题来读书。
文章《金钱的魔力》主要采用前后内容________的方法，通过描写人物________、________、________的变化，淋漓尽致地刻画了小市民________的丑态。
5. （3分）选择正确的读音。
挑________剔tì tī蹩________脚bié biè仍________旧réng rēng6. （12分）把词语补充完整。
________言________语：简短的话。
________言________语：随意乱说。
________言________语：充满英雄气概的话。
________言________语：自己跟自己低声说话。
________言________语：背后散布的污蔑人的话。
________言________语：像蜜糖一样好听的话。
人教版语文五年级下册第7单元第24课《金钱的魔力》2同步练习无答案
人教版语文五年级下册第7单元第24课《金钱的魔力》（2）同步练习无答案
新课标人教版小学五年级语文下册第7单元课时同步练习—24金钱的魔力（2)无答案
一、词语填空。
半（）半（）兴致（ ) ( ）妙（）可（ )
十( ）十( ) 转( )为
( ）手（ )眼（ )
二、选词填空.
考究讲究
请您赏脸把这件衬衫穿上,还有这套衣服；正合适,好极了——又素净,又（）,又雅致，简直就像个公爵穿得那么（）。
三、读课文,回答下面的问题.
这篇课文节选自美国著名作家_______________ 写的短篇小说_____ __________.课文主要讲了________________________________________ ___________________________________________的故事。
作者淋漓尽致地刻画了小市民____________、____________的丑态。
五年级下册语文同步练习第24课金钱的魔力人教新课标
五年级下册语文同步练习第24课金钱的魔力人教新课标1、.看拼音，写词语。
mó lìyǎ zhì tōnɡ rónɡ kè bó niǎn pǎo chāo piào答案：魔力、俗气、通融、苛刻、撵跑、钞票解析：剖析：考察先生对汉字的掌握，应留意正确标调。
魔力，指拥有神奇魔法和力气。
可大约了解为魔术或魔幻，大少数为虚拟内容，也可指指恶魔波旬破坏善事的力气。
又借称人世极端诱惑人的力气。
俗气，谓庸俗的意趣；美观而不落俗套。
通融，说情，说明人事之间的情感关系。
撵，驱逐。
苛刻，描画词，指〔待人，说话〕冷漠无情，过火苛求。
钞票，也叫做纸币。
纸币跟硬币在中国来说，都是人民币。
点评：大少数先生都是在易混字方面出现错误，教员应重点强调，这样能更好的熟记汉字。
2、、比一比，再组词。
钞〔〕熔〔〕老〔〕撵〔〕丧sānɡ〔〕sànɡ〔〕抄〔〕蓉〔〕佬〔〕替〔〕薄báo 〔〕bó〔〕答案：钞〔钞票〕熔〔熔炉〕老〔老人〕撵〔撵跑〕抄〔剽窃〕蓉〔芙蓉〕佬〔大佬〕替〔替代〕解析：剖析：主要考察先生识记汉字的状况。
钞票，即钱。
剽窃，指窃取他人的作品当作自己的，在相反的运用方式下，完全照抄他人作品和在一定水平上改动其方式或内容的行为。
是一种严重侵犯他人著作权的行为，同时也是在著作权审讯实际中较难认定的行为。
熔炉，金属冶炼炉。
比喻能锻炼人各方面素质的场所或岗位。
芙蓉，是一种原产于中国的植物。
老，与年轻相反。
大佬，老大。
撵，驱逐。
替代，替代。
点评：关于一些字形相似的词语，教员应重点强调，这样能更好的熟记汉字。
3、在括号里填上适宜的词语〔〕的嘴脸〔〕的时机〔〕的态度〔〕的愁容〔〕的嘴脸〔〕的时机〔〕的态度〔〕的愁容答案：丑恶、难得、诚实、纯真罪恶、极少、恶劣、罪恶解析：剖析：主要考察先生言语表达的才干。
嘴脸，含褒义，普通指厌恶的人，可填上丑恶、罪恶等词。
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人教版语文五年级下册第七组第24课《金钱的魔力》同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共24题；共95分)
1. （6分）我能写词语
chāo piào róng yán kuò lǎo niǎn pǎo bié jiǎo jiǒng kuàng
________________________________________________
2. （4分）对号入座。
讲究考究
①请您赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适，好极了——又素净，又________，又雅致，简直就像个公爵穿得那么________。
凝固凝结
②这个笑容就马上牢牢地________起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山
边上那些小块平地上________起来的波状的。
3. （6分）选择划线字正确的读音
丧________服（sāng sàng）刻薄________（bóbáo）阔佬________（láo lǎo）蹩________脚（biépiè）钞________票（chāo chǎo）凝________结（níng nǐng）
4. （2分）下列词语中有错别字的选项是（）。
A . 胆怯别脚通融刻薄
B . 愿意身份钞票稍微
C . 道歉仍旧武断窘况
D . 兴致勃勃容颜雅致素净
5. （8分）在横线上填上合适的量词。
一________房间一________人家一________钞票一________口哨
一________嘴脸一________富翁一________熔岩一________衣服
6. （5分）看拼音，写汉字。
kè bóxìng zhì bó bóyǎ zhìróng yán jiǒng pò
________________________________________
7. （8分）我会组词。
钞________ 熔________ 老________ 撵________
抄________ 榕________ 佬________ 替________
8. （2分）与“物极必反”的“极”意思相同的是（）
A . 登峰造极
B . 极目远望
C . 极乐世界
D . 极有兴趣
9. （2分）下列不是马克吐温的作品是（）。
A . 《百万英镑》
B . 《汤姆·索亚历险记》
C . 《王子与贫儿》
D . 《悲惨世界》
10. （2分）下面三句话中不是比喻句的是（）。
A . 泛舟河上，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。
B . 山洪像一匹野马从山谷里狂奔而来，势不可挡。
C . 大象对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵。
11. （2分）依次选择合适的字，组成词语，正确的选项是（）。
①对于老师的教诲，我们应该洗耳听。
②刚开学的情景，现在回想起来还记忆犹。
③各种各样的汽车在路上疾驰着。
④快要升初中了，我们应该从里感激父母的养育之恩。
A . 恭新公心
B . 躬新公欣
C . 公新恭心
D . 恭心躬新
12. （2分）填上恰当的关联词。
在创造文字之前，人们________有了用结绳、贝壳记事，________已经有了通信的方法。
13. （5分）按要求改句子。
①我还没有来得及插上一句嘴，他已经把我的尺寸量好了。
（改成被字句）
②那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸。
（缩句）
③托德是个傻瓜。
（扩句）
14. （4分）加偏旁，变新字
少——________ ________
容——________ ________
15. （2分）写破折号的作用。
①托德简直是一个傻瓜——天生的傻瓜，老是干出这类事情。
________
②您瞧吧，真实十全十美——全身都好！________
16. （8分）词语充值并写出他们的意思。
半________半________意思是：________
兴致________ 意思是：________
妙________可________ 意思是：________
17. （2分）依次选出合适的词语填空，正确的一组是（）。
①只要双方都有，解决矛盾就有可能。
②我们向您求教。
③她向大家道歉，态度很。
A . 诚心诚意诚恳
B . 诚恳诚意诚心
C . 诚意诚心诚恳
D . 诚心诚恳诚意
18. （6分）补充成语。
十________十________
转________为________
眼________手________
19. （2分）填一填。
①猪八戒照镜子-------________
②鲁班门前耍斧--------________
20. （2分）写谚语。
①百日连阴雨，________ ②不以规矩，________
21. （2分）“随机应变”的“机”意思是（）。
A . 生活机能
B . 心思
C . 重要的事物
D . 机会、时机
22. （6分）他们三个在金钱的魔力下会发生什么变化呢？
因为没有钱，我________，托德________，老板________；因为有了钱，托德________，老板________，我________。
23. （2分）“马克吐温的作品带有明显的情感色彩。
”选择这句话中“色彩”的恰当解释。
（）
A . 颜色
B . 比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调
C . 比喻文学作品中思想感情的色彩。
D . 指画面上表现思想、情感所使用的色彩和色彩的浓淡。
24. （5分）读课文，回答下面的问题。
这篇课文节选自美国著名作家________ 写的短篇小说________。
课文主要讲了________的故事。
作者淋漓尽致地刻画了小市民________、________的丑态。
二、阅读题 (共1题；共16分)
25. （16分）课外阅读。
蛇与刺猬
①蛇一逮住青蛙，总是用它藤蔓般的躯体，把青蛙团团缠住，然后张开它那极大的嘴巴……
一天，蛇遇到了刺猬，它又故伎重施。
刺猬顿时蜷缩起来，有意地听从蛇的摆弄。
只是在蛇把刺猬缠到紧得不能再紧的时候，刺猬一下使劲张开了它周围的尖刺，刺穿了蛇的躯体。
蛇再也无法逃脱，最后成了刺猬的美餐。
②蛇在临死的时候，痛苦地说：“我这是活该，竟______________地看待一切事物。
我本想做一个赴宴的人，没想到反倒成了别人桌上的吃食。
”
（1）
联系上下文解释下面词语的意思。
故伎重施：________
（2）
根据你的理解，在第②段的横线上填上合适的词语。
（3）
文中省略号省略了什么？
（4）
读了这篇短文，你懂得了什么道理？
参考答案
一、基础题 (共24题；共95分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
6、答案：略
7、答案：略
8、答案：略
9、答案：略
10、答案：略
11、答案：略
12、答案：略
13、答案：略
14、答案：略
15、答案：略
16、答案：略
17、答案：略
18、答案：略
19、答案：略
20、答案：略
21、答案：略
22、答案：略
23、答案：略
24、答案：略
二、阅读题 (共1题；共16分)
25、答案：略。