12 《母亲的鼓励》练习题、课后练习题及答案 编制者复旦中学 陆增堂
晋升语文高级教师职称考试试题3份(含答案)
中学语文高级职称考试试题（一）
第一部分公共题（5分）
1、从2008年9月1日开始，全国免除（D ），这是个将被历史铭记的日子。
A农村义务教育免除学杂费B城乡义务教育免除学杂费
C农村高中段免除学杂费D 城乡义务教育免除学杂费和课本费
3、《学记》中说“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是教学中的什么原则（C）
A循序渐进原则B直观性原则C启发性原则D因材施教原则
4、孩子学钢琴到一定程度后，就感觉自己不会进步了。这在认知上叫什么（B）
A高原反应B倒摄抑制C生理极限
5、一教师与一专家合作，采用他的研究成果，应用与实践中。这个研究方法称为什么（C）A观察法B文献法C行为研究法
第二部分专业题（95分）
一、填空题
1、幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤”的自得情趣；幸福是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”悠然自得的情趣；幸福是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。
2、“四书”是指《论语》、《孟子》、《中庸》。“五经”是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。
3、《名人传》写的是贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰三位伟人历经苦难坎坷的一生。
二、阅读题（20分）
（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”
强化练习题及参考答案
强化练习题及参考答案
①一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
②不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道：__
______________________。人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢?他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习，完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。
③这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义，有两层：一是表示虚心，目的在于劝诫学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。
④在这一方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、盖公威等人一道游学读书，三人务于精熟，而亮独观其大略。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为现其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。
1、作者在第①段摆出了要批驳的靶子是什么?
__________________________________
2、请在第②段横线上准确填写《五柳先生传》中的相关语句。
3、文章揭示了陶渊明不求甚解的两层含义，这两层含义是什么?
第二次月考-2022-2023学年七年级语文上册课后培优分级练(部编版)(解析版)
第二次月考
（试卷满分120分）
一、单选题(共9题；共22分)
1．（2分）下列加点字的注音有误的一项是( )
A．殉．职(xùn) 狭隘．(ài) 热忱．(chén) 哄．堂大笑(hōng)
B．坍．塌(dān) 废墟．(xū) 戳．破(chuō) 参．差不齐(cēn)
C．迂．回(yū) 禁锢．(gù) 晕眩．(xuàn) 精疲力竭．(jié)
D．淫．慢(yín) 微薄．(bó) 纯粹．(cuì) 拈．轻怕重(niān)
【答案】B
【解析】【分析】ABC无误；“坍”应读“tān”。
故答案为：B
【点评】本道题考查对重点字的读音积累，解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
2．（2分）下列词语中书写有误的一项是( )
A．叮嘱滑翔恋恋不舍一无所知
B．安详哺乳迫不及待直接了当
C．长喙怅然大相径庭无所顾忌
D．驯养余晖全神贯注一本正经
【答案】B
【解析】【分析】本题考查基础字词的字形。A.C.D.书写正确；B.有误。B项中，“直接了当”应为“直截了当”。故答案为：B。
【点评】本题考查基础字词的字形。字形是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。
3．（2分）下列加点词语运用不正确的一项是 ( )
A．李老头最终决定进城去和儿孙共同生活，只为了享受天伦之乐
．．．．。
高考领航语文必修二答案
高考领航语文必修二答案
1、1《我的母亲》中“母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。”这句话运用了动作、神态描写，生动形象地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。[判断题] *
对(正确答案)
错
2、“盛筵必散”一语出于《红楼梦》中何人之口？( ) [单选题] *
A.探春
B.秦可卿(正确答案)
C.小红
D.妙玉
3、1“文章合为时而著，歌诗合为事而作”是由柳宗元提出的。[判断题] *
对
错(正确答案)
4、34. 下列词语中，没有错别字的一项是（）[单选题] *
A．争忪思慕怅惘人情世故
B．萌发海棠悬殊消声匿迹
C．骨骼流逝劫难目空一切(正确答案)
D．追朔喧嚷枯燥叹为观止
5、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *
A、收敛（liǎn）贪婪（lán）谆谆教诲（zhūn）
B、荫庇（pì）云霄（xiāo）自怨自艾（ài）(正确答案)
C、涎水（xián）富饶（ráo）惟妙惟肖（xiào）
D、汲取（jí）谄媚（chǎn）一哄而散（hòng）
6、1苏轼与辛弃疾合称为苏辛，同为豪放派代表。[判断题] *
对
错(正确答案)
7、修辞手法选择：登封台让你想象帝王拜山的盛况。[单选题] *拟人
比喻
未用修辞(正确答案)
夸张
8、1小说情节一般由开端、发展、高潮、结局四个部分组成。[判断题] *对
错(正确答案)
9、下列中括号内字注音无误的一项是（）[单选题] *
A.杏[仁]（rén）火[炽]（chì）[暂]时（zàn）(正确答案)
B.机[杼]（zhù）一[钹]（bá）[犬]牙（quǎn）
沪教版小学六年级语文下学期强化训练试卷 附解析
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…
沪教版小学六年级语文下学期强化训练试卷 附解析
题 号 知识基础 积累运用 口语交际
阅读 习作 总分 得 分
考试须知：
1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）
1、选择合适的汉字填空。
厨 橱 震 振
( )窗 （ ）艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤 （ ）慑 2、词语对对碰。
1、表示创新的成语3个： _________ _________ _________
2、 描写颜色的成语3个：_________ _________ _________
3、从场合、对象、礼貌三个角度分析，下列语句得体的一项是（ ）。 A 、欢迎常来我校参观学习，我想这对你们是很有益的。 B 、病人出院了，医生边送边说：“请走好，欢迎再来。” C 、你的成绩虽然差，这次考得还可以，希望少犯老毛病。 D 、前面的道路正在施工，给您添麻烦了，请绕道行驶。
4、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的
字写在括号里。
1．凝然（ ） 摸仿（ ） 遮挽（ ） 沽萎（ ） 勿忙（ ） 2．支体（ ） 名义（ ） 优稚（ ） 堂惶（ ） 甜密（ ） 3．予备（ ） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ ） 枚瑰（ ） 4．白瓷碗（ ）诳天桥（ ）小园圈（ ）黑糊糊（ ）辩是非（ ） 5、用“察”字组成恰当的词语，填在下面的括号里。
2020冲刺985语文冲刺卷二答案
2020冲刺985语文冲刺卷二答案
1、下面选项中加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *
A、颇多pō外壳ké淤泥yū睥睨pì(正确答案)
B、旖旎qí嫌弃xián 招惹rě赐名cì
C、洋溢yì萌芽méng 赋予fǔ耀眼yào
D、抗御yù观摩mó堕落duǒ吸吮yǔn
2、25. 下列词语中加双引号字的字音、字形完全正确的一项是（）[单选题] * A．“彷”徨páng“襁”褓qiáng接“踵”而至zhǒng“振”耳欲聋zhèn B．推“搡”sang苍“劲”jìn 目“眩”神迷xuàn纷至“踏”来tàC．“抉”择jué“拾”级shè轻歌“曼”舞màn不修边“幅”fú(正确答案) D．“漩”涡xuàn“拙”劣zhuō“慢”不经心màn挑“拨”离间bō
3、12．下列词语中加点字注音不正确的一项是（）[单选题] *
A．徘徊（huái）嗔怪（chēn）炽热（chì）拈轻怕重（niān）
B．吞噬（shì）屏息（píng）狩猎（shòu）振聋发聩（kuì）(正确答案) C．恪守（kè）栈桥（zhàn）诓骗（kuāng）戛然而止（jiá）
D．稽首（qǐ）荣膺（yīng）龟裂（jūn）吹毛求疵（cī）
4、1同事向你请教问题时，你说：“有何见教，请说吧！”你的表达得体。[判断题] *
对
错(正确答案)
5、直到本世纪60年代，将地面（）结果与卫星和火箭（）到的资料结合起来研究，才逐步形成了激光的物理性描述。[单选题] *观察观测
观测探测(正确答案)
观察探测
探测观察
6、关联词选用：一般庙宇的雕像，往往（）平板，（）怪诞，造型偶尔美的，又不像中国人，跟不上这两个小童和这位老人这样逼真、亲切。[单选题] *只有才
最新11-《慈母情深》练习题、课后练习题及答案--编制者复旦中学-陆增堂
第三单元
导语母亲，儿子，邻居，朋友……似曾相识的平凡人物，娓娓道来的生活故事，却如重锤擂鼓，震撼人心。哪怕是面对贫困，哪怕是身陷绝境，有了爱的滋润，生活就会充满温暖与希望。
仔细阅读课文，品味作品的语言，体会作者笔下流淌着的人间真情吧!
11 慈母情深
1 我买的第一本长篇小说是《青年近卫军》，一元多钱。母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我还从来没有向母亲一次要过这么多钱。
2 但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
3 我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》长篇小说连续广播。那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。直接吃进肚子里的东西当然不能取代“精神食粮” 。
4 我来到母亲工作的地方，呆呆地将那些母亲们扫视一遍，却发现不了我的母亲。
5 七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
6 “你找谁？”
7 “找我妈！”
8 “你妈是谁？”
9 我大声说出了母亲的名字。
10 “那儿！”
11 老头朝最里边的一个角落一指。
12 我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑近在缝纫机板上。周围的几只灯泡烤着我的脸。
13 “妈……”
14 “妈……”
15 背直起来了，我的母亲；转过身来了，我的母亲；褐色的口罩上方，一双疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……
16 你母亲大声问：“你来干什么？”
17 “我……”
18 “有事快说，别耽误妈干活！”
19 “我……要钱……”
20 我本已不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了！
21 “要钱干什么？”
22 “买书……”
23 “多少钱？”
人教版语文五下补充答案
人教版语文五下补充答案
1、1曹禺，原名万家宝，中国杰出的剧作家，其代表作有《雷雨》《日出》等。[判断题] *对(正确答案)
错
2、下列中括号内字的读音全部正确的一项是（）[单选题] *
A.泣[涕]（tì）[蒜]瓣（suàn）(正确答案)
B.汤[匙]（shí）[熬]粥（āo）
C.机[杼]（shū）初[旬]（xún）
D.杂[拌]儿（bàn）公[侯]（hòu）
3、1“寒舍”一般用于对自己住处的谦称。[判断题] *
对(正确答案)
错
4、1公司号召大家为贫困山区的孩子捐款，作为公司秘书的你说：“在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。”你的表述是得体的。[判断题] *
对
错(正确答案)
5、1“羽扇纶巾，谈笑间”的下一句是“一时多少豪杰”。[判断题] *对(正确答案)
错
6、23．下列各项中加点字注音都正确的一项是（）[单选题] *
A．酝酿（rùn）抖擞（sǒu）收敛（liǎn）神采奕奕（yì）
B．贮蓄（zhù）坍塌（tān）怂恿（sǒnɡ）拈轻怕重（niān）(正确答案) C．虐待（nüè）棱镜（línɡ）附和（hè）参差不齐（cēn）
D．镶嵌（xiānɡ）莅临（wèi）怅然（chànɡ）咄咄逼人（duō）
7、1“江州司马青衫湿”中的江州司马是指王安石。[判断题] *
对(正确答案)
错
8、62. 下列选项中，文言现象与其它三项不相同的一项是（）[单选题] *
A、便要还家。(正确答案)
B、渔人甚异之。
C、复前行。
D、心乐之。
9、下列词语中，加着重号字的读音完全相同的一项是（）[单选题] *
六年级沪教版语文下学期阅读理解培优补差专项含答案
六年级沪教版语文下学期阅读理解培优补差专项含答案班级：__________ 姓名：__________
一、阅读短文，回答问题。
一面（节选）
“哦！您，您就是——”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是！不会错，一定是！那个名字在我的心里乱跳，我向四周望了望，可没有蹦出来。
他微笑着，默认地点了点头，好像我心里想要说的，他已经统统知道了一样。这一来不会错了，正是他！憎恶．（）黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全变给了我们的民族，一位越老越顽强．（）的战士！我又仔细地看他的脸——瘦！我们这位战士的健康，差．（）不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励（）似的微笑，指着《铁流》对我说道：“这书本来可以不要钱的，但是是曹先生的书，现在只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”
我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银圆，放到他的手里——他的手多瘦啊！我鼻子陡然一阵酸，像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起来便走出书店的门。
这事到现在已经隔了四年。在这四年里，我历尽艰苦，受尽非人的虐特，我咬繁了牙，哼都不哼一声。我总是昂着头。我对自己说“
“鲁迅先生是同我们一起的！”
1．给短文中的加点字注音。
2．用“”画出短文中描写鲁迅外貌的句子。（一句即可）
3．短文中画曲线的句子说明鲁迅（）
A．热爱劳动人民和关怀进步青年
B．对旧社会充满憎恨
4．“我”在种种艰苦和险恶面前坚强不屈的力量源泉是什么？用文中的句子回答。
____________________
二、阅读理解。
哨卡
①在风雪弥漫的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半空中，那里有我军的一个哨卡。十余名军人，正顶风冒雪，艰难地向山顶进发。不知是谁嘀咕了一句:“什么鬼地方!”路实在太险，有些地方仅能容一人侧身通过。路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留神，就有可能坠下悬崖。
30《语言大师》练习题、课后练习题及答案--编制者复旦中学-陆增堂
*30 语言大师
1 奶奶六十开外。斗大的字认不了几个，可是她老人家肚里的“老话”特别多，张口就是一大串。她常常用“老话”教育我、激励我，奶奶的老话伴随着我的成长。
2 “春眠不觉晓”。初春的早晨，人总感到懒洋洋的，所以我喜欢在被窝里多躺一会儿。奶奶干完了家务活，见我还没起床，便在我的耳边轻轻地呼我：“晓晓，不早了，快起床吧。”我拉过被子蒙上头，只当作没听见。谁知，过了一会儿，奶奶走进房，见我还在呼呼大睡，边掀被子边唠叨：“早睡早起身体好，晚睡迟起百病长。”听了奶奶的话，我只得乖乖地起床了。
3 饭后，我把碗筷一推，站起身就想往外跑。奶奶忙拦住我：“哪儿去？”我堆起笑脸说：“去玩一会儿。”“不行，得先洗个脸，再把碗洗干净！”奶奶一本正经地吩咐。我装着愁眉苦脸的样子，对奶奶说：“这次你饶了我吧，我约了同学去玩，快迟到了。”奶奶不理我，老话倒又冒出来了：“‘越吃越馋，人越玩越懒’，‘人勤出金山，人懒败家产’。”我辩不过奶奶，只得乖乖地去洗脸、洗碗。
4 我家离学校不远。放了寒假，被称为“足球迷”的表弟来作客。他整天在操场上踢球，可他的《寒假
作业》只完成了几页。一天，奶奶又和他搭上了：“胖胖，你天天踢足球，怎么不见你做作业？”“这么一点作业，小事一桩！”表弟一脸的满不在乎。听了这话，奶奶的老话又钻出来了：“‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’‘时间过，没法回；光阴去，讨不还’。”表弟笑了，他特别爱听奶奶这些押韵的老话。于是，就乖乖做作业去了。
5 奶奶的老话多得像天上的星星，句句都能让人受到教育。见我吃饭爱挑食，她就说：“吃食不抢，到老不长。”见爸爸和妈妈为了一点小事闹别扭了，她便会说：“别吵了，‘一只碗不响，两只碗叮当’，‘家和万事兴’嘛！”见爸爸妈妈不勤俭节约，她便说：“勤是摇钿树，俭是聚宝盆。”还有“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，“三百六十行，行行出状元”，“小树要修，孩子要教”，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”……奶奶的老话谁都爱听。虽然，奶奶识字不多，可她真称得上是咱们村里的“语言大师”！
3《失去的一天》练习题、课后练习题及答案 编制者复旦中学 陆增堂
3 失去的一天
1 清晨，妈妈去上班。她把九岁的佩佳叫醒，对他说：“你已经放假。你今天的任务是：在农舍旁边栽一棵树，读完《远处的青山》这本书。”
2 佩佳想再睡一会儿，妈妈上班的时候睡觉才香呢！当他醒来时，太阳已经当空，他想马上开始干活。不过他又想了想：还来得及呢！
3 佩佳坐在一棵高大的绿阴如盖的桑树下，他想：我在这里坐一会儿再开始干活吧。于是，他跑到果园里去，吃了一些鲜果，跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时，尔后又在桑树下坐了下来。
4 傍晚，妈妈回来了，她问儿子：“说说看，孩子，你都干了些什么？”
5 可佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢望着母亲的眼睛。
6 “你要知道，我的孩子，今天，地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个知道什么叫《远处的青山》的人。现在，无论你多么努力，也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切。走吧，我会告诉你，人们在你失去的这一天当中做了些什么事。”
7 妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上，指着说：
“昨天这里还是一片收割后的麦茬地，今天都已全部翻耕了一遍。这是拖拉机手干的活。”
8 妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前，说道：“这里早晨还只有花岗石打下的基脚，可现在已经是一堵用砖砌好的墙啦，瞧，砌工干得多么出色！”
9 妈妈把儿子领到一座白色的大楼跟前，这里的一切——空气也好，墙壁也好，甚至楼房前面的青草地也好——都散发着面包的芳香。
10 “这是面包房。早晨，这些面包还是面粉，可现在令人馋涎欲滴……面包师整天工作，汽车一开来，面包就运到商店里去了。”
11 最后，母子俩走进了图书馆。图书管理员指着一个大书架，书架上摆着很多书。
沪教版小学语文五年级(下)综合练习--1--练习题及答案--编制者复旦中学-陆增堂
综合练习 1
一在括号内填字，这两个字应是一组反义词。
例：出( 生 )入( 死 )
积( )成( ) 转( )为( ) 名( )实( )
弄( )成( ) 争( )恐( ) 口( )心( )
( )题( )做 ( )奉( )违 ( )争( )斗
二照样子把句子补充完整。
例：酷暑季节，屋子里人热得像蒸笼。
1 严冬季节，屋子里。
2 家里的钥匙不见了，妈妈。
3 经过一番苦战，陈明获得了乒乓比赛的单打冠军，他。
三读下面的句子，用带点的词语造句。
1、华罗庚一边在小店里干活，一边顽强
．．地向命运挑战。
2、鲁迅对时间抓得很紧，善于在繁忙
．．中挤出时间。
四阅读短文，完成练习。
一分钟
著名教育家班杰明接到一个青年人的求教，双方约好了见面的时间和地点。
待那个青年人如约而至时，班杰明的房门敞开着，眼前的景象令青年人深感意外——班杰明的房间里乱七八糟，狼藉一片。
没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了！请在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧！”说完就轻轻地关上了房门。
不到一分钟的时间，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切井然有序，两杯刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里漾着微波。
可是，没等青年人把满腹的疑问向班杰明讲出来，班杰明就非常客气地说道：“干怀！你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了，( )尴尬( )遗憾地说：“可是，我……我还没向您请教呢……”
“这些……难道还不够吗？”班杰明( )微笑着( )扫视着自己的房间，说，“你进来又有一分钟了。”
新坐标名题汇答案语文
新坐标名题汇答案语文
1、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *
A、尘嚣xiāo荫庇bì栽种zāi 埋骨mái
B、稀疏shū栅栏zhà禁锢gù嬉戏xī
C、飒飒sà心弦xuán 挖空kōng 奢华shē(正确答案)
D、灵寝qǐn 墓冢zhǒng朝拜cháo 灌木guàn
2、56. 下列句子中没有语病的一项是（）[单选题] *
A．当班主任宣布班委会成立并交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。
B．在“创建平安校园”活动中，学校专门开辟了“安全知识宣传”“安全有奖问答”等。C．立志奋斗才能梦想成真，青年需要创造奋斗精神，在拼搏中放飞人生梦想。
D．惩戒权是教师所固有的一种权力，也是由青少年身心发展特点所决定的一种教育方式。(正确答案)
3、1称对方的父亲可用“家父”。[判断题] *
对
错(正确答案)
4、1“令尊”“令堂”是对自己父母的谦称。[判断题] *
对(正确答案)
错
5、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *
A、袅娜（niǎo）宁谧（mì）倩影（qiàn）花团锦簇(cù)(正确答案)
B、踌蹰（chóu）蹒跚（pán）戮力（lù）游目骋怀（pìn）
C、抽噎（yē）狙击（zǔ）徘徊（pái）放浪形骸(hái)
D、吮吸（shǔn）尴尬（gà）蹂躏（lìn）绽开（dìng）
6、其时，环的亮度（）增强，宛如皓月当空，向大地泻下一片淡银色的光华，映亮了整个原野。[单选题] *急剧(正确答案)
极具
激剧
积聚
7、国粹（cuì）冷炙（zhì）包庇（bì）玄虚（xuán）此组词语中加着重号的字的注音全都正确。[判断题] *
1.3挫折课后练习(有解析)
1.3挫折（有解析）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题（题型注释）
1．歌词“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”主要让我们感悟到A．挫折具有双重性
B．挫折具有普遍性
C．人生难免有挫折
D．要开拓进取，战胜挫折
2．“当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。”刘伟的事迹告诉我们
A.遇到的挫折越大，取得的成就也越大
B.对于任何人而言，挫折的积极作用都是主要的
C.有了正确的人生目标，就一定会战胜挫折，获得成功
D.在成功的道路上要积极对待挫折，以百折不挠的精神去追求自己的理想
3．16岁成都女孩路玉婷一边上学、一边骑车送机票以维持家用。这个“奔跑女孩”的高中生几个月前迎来变故：母亲离世……坚强独立乐观的玉婷，孝敬长辈，勇担家庭责任，自强不息、阳光向上，看似柔弱却一直迎着苦难坚强飞奔！她的经历告诉我们A.每个人都要经历挫折 B.挫折能使人们的事业获得成功
C.人生中挫折越多越好
D.挫折能使人经受考验，得到锻炼
二、不定项选择题（题型注释）
4．第八届全国残疾人运动会首枚金牌获得者江建，出生后因小儿麻痹症被父母遗弃在车站，从小在孤儿院长大，曾经被教练断言“没有体育天赋”，但是他靠着艰苦的训练，最终获得了成功。这说明
A．挫折孕育着成功
B．经历过挫折就一定会成功
C．要以积极的态度面对挫折
D．只要勤学苦练，就能战胜任何挫折
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
12 母亲的鼓励
1 一位年轻的母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师对她说：“你的儿子可能有多动症，在板凳上连三分钟都坐不住，最好你带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问母亲，老师都说了些什么。她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，只有她的儿子表现最差；惟有对他，老师表现出。然而，她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的孩子的妈妈都非常羡慕你的妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让母亲喂。
2 儿子上小学了。家长会上，老师对这位母亲说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排在第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，最好你带他去医院查一查。”走出教室，她流下了泪。然而，当这位母亲回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，一定会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，从这
以后，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。
3 孩子上了初中，又一次家长会。这位母亲坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到家长会结束，也没听到她儿子的名字。她有些不习惯，临别她去问老师，老师告诉她：“按你儿子目前的成绩，考重点高中有点危险。”听了这话，她惊喜地走出校门，此时，她发现儿子在等她。路上，母亲扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
4 高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。此时，这位已是中年的母亲有一种预感，她儿子被第一批重点大学录取了。因为在报名时，她相信儿子能考取重点大学。儿子从学校回来了，并把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到母亲的手里。突然，儿子转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道自己不是一个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……尽管你说的都是骗我的话。我知道这些话只是一层纸，一捅就破，但我还是喜欢听，因为它成了我学习的动力。”听了这话，两鬓已经斑白的母亲悲
喜交集，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它流下，滴落在手中的信封上……
一）预习练习
一、看拼音读准汉字
xiàn mùàn dàn jǔ sang shū zhǎn
羡慕黯淡沮丧舒展
yù liào bēi xǐ jiāo jíàn nài bú zhùníng jù
预料悲喜交集按耐不住凝聚
二、读词语注释
羡慕:爱慕；看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
黯淡:阴沉；昏暗。
沮丧:灰心失望；伤心失意。
舒展:伸展;不卷缩。
预料:事前推测、料想,也指事前作出的推测。
悲喜交．集: (交：共) 悲伤和喜悦的心情交织在一起。
按耐不住: 按捺；抑制的目的没有实现。
凝聚:积聚；聚合。
三、说说你对课题的理解
四、在阅读的过程中，还有哪些词语或句子不理解？把问题写下来。查查字典，进行思考。
五、读了这篇文章，你懂得了一个什么道理？从文中找出答案，如原文有，可以把这句话用直线画下来。
六、看拼音写汉字
xiàn mùàn dàn jǔ sang shū zhǎn
yù liào bēi xǐ jiāo jíàn nài bú zhùníng jù
七、请口头注释词语，并讲讲加点字的意思
羡慕:
黯淡:
沮丧:
舒展:
预料:
悲喜交．集:
按耐不住:
凝聚:
八、填空
课文记叙一位母亲参加了儿子幼儿园、小学和初
中时的三次家长会，尽管每次老师对孩子的评价并，但母亲却都给儿子以积极的。正是母亲的鼓励，让儿子充满了，有了前进的动力；正是母亲的鼓励，让儿子看到了自己的，努力进取；正是母亲的鼓励，让儿子最终获得了。从文中，我们可以感受到母亲在教育自己儿子时的。她从未对自己的儿子_______过，而是给了儿子更多的，对儿子始终抱着，正是这始终如一、坚持不懈的，让儿子最终学有所成。
九、给上文分段分层，并写出段意层意。
第一段（1）。第二段（2）。
第三段（3）。第四段(4) 。
二)阅读新体验
1、默读课文，找出母亲在转述老师的话时说的三次谎言读一读，先用简洁的语言填表，再想一想，母亲当时为什么要这样说。
2 读下面的句子，体会带点词语表达的感情。
(1) 那天晚上，她儿子破天荒
．．．地吃了两碗米饭，并且没让母亲喂。
(2) 说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子
．．．
充满了光亮，沮丧的脸也一下子
．．．舒展开来。
3、背诵课文最后一节，课文结尾处写母亲听了儿子的话悲喜交集，她“喜”的是什么？“悲”的是什么？
三)说写双通道
读完这篇文章，我们在被文中母亲的言行感动的
同时，不禁会联想起父母对我们的教育。你的父母是怎样教育你的，你能体会他们的用心良苦吗？和你的父母作一次口头或书面交流。
爸爸其实我也理解您
爸爸您像一座坚固的桥，不断坚固自己，完善自己，让我能够踩着您的身躯安全的走到成功的彼岸。
您在我的一生中留下了辉煌的一页。记得上小学四年级时，我的成绩在班上一直不理想，考试也总是孔夫子搬家——尽是输。可是有一次，我竟爬上了全班第二名的宝座，这使我欣喜若狂，我知道您知道后一定会重重的奖励我。我迫不及待的回到家，一进门就冲您高兴的大喊：“爸爸，我得了全班第二名，全班第二呀！”那是我的嗓子几乎要喊哑了，可您却只是微微一笑，扭过头来平静的说：“第二名有什么了不起，比第二名强的还有第一名，这也值得炫耀吗？”这句话如同一个霹雳，我一下子掉进了冰窖里，心里莫名的难过，泪水在眼里打转。晚上我不只一次的回想您说的话，一向对我疼爱有加的爸爸，怎么会说出这样的话。我的眼睛落到了你给我写的座右铭上：失败是成功之母，胜不骄败不馁。我恍然大悟，原来您是在