2021最新幼儿园复活节活动方案
幼儿园复活节活动方案
幼儿园复活节活动方案一、活动背景复活节是一个西方的重要节日，象征着重生与希望。
为了让幼儿园的小朋友们感受多元文化的魅力，丰富他们的生活体验，我们计划举办一场充满趣味和欢乐的复活节活动。
二、活动目标1、让幼儿了解复活节的由来和相关文化知识。
2、通过参与活动，培养幼儿的动手能力、创造力和团队合作精神。
3、为幼儿提供一个欢乐、温馨的活动氛围，增强他们的自信心和社交能力。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点幼儿园园内五、参与人员全体幼儿及教师六、活动准备1、收集有关复活节的图片、故事书等资料，制作成 PPT 或视频，用于向幼儿介绍复活节的知识。
2、准备各种活动材料，如彩蛋、颜料、画笔、彩色纸、毛绒兔子玩具、塑料彩蛋、小篮子、糖果等。
3、布置活动场地，悬挂彩色气球，摆放复活节装饰品，营造出浓厚的节日氛围。
4、将幼儿分成若干小组，每组安排一名教师负责指导和协助。
七、活动流程1、复活节知识讲解（1）教师通过 PPT 或视频，向幼儿讲解复活节的由来、象征意义和传统习俗。
（2）展示复活节彩蛋、兔子等相关图片，让幼儿观察并讨论。
2、绘制彩蛋（1）为每组幼儿提供煮熟的鸡蛋、颜料、画笔等材料。
（2）幼儿在教师的指导下，发挥自己的想象力，绘制出独特的彩蛋。
3、制作兔子头饰（1）教师分发彩色纸、剪刀、胶水等材料。
（2）幼儿动手制作兔子头饰，教师给予必要的帮助。
4、寻找彩蛋游戏（1）将事先准备好的塑料彩蛋藏在活动场地的各个角落。
（2）幼儿分成小组，手持小篮子，在规定时间内寻找彩蛋。
（3）找到彩蛋最多的小组获胜，给予奖励。
5、复活节礼物分发（1）为每位幼儿准备一份小礼物，如糖果、小玩具等。
（2）教师将礼物分发给幼儿，让他们感受到节日的喜悦。
6、合影留念（1）组织幼儿和教师一起合影，记录下这难忘的时刻。
（2）鼓励幼儿展示自己的作品和收获的礼物。
八、注意事项1、活动过程中，教师要密切关注幼儿的安全，避免发生意外事故。
2、鼓励幼儿积极参与活动，但不要强迫，尊重每个幼儿的个性和兴趣。
复活节幼儿园的节日活动教案
复活节幼儿园的节日活动教案一、活动目标：1. 让幼儿了解复活节的相关知识，知道复活节彩蛋的象征意义。
2. 通过活动，培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神。
3. 激发幼儿的想象力，让他们在活动中感受节日的快乐。
二、活动准备：1. 彩蛋、画笔、颜料等绘画材料。
2. 复活节相关故事书籍。
3. 音乐播放设备。
三、活动过程：1. 引入：教师向幼儿介绍复活节的来历和彩蛋的象征意义。
2. 绘画彩蛋：教师引导幼儿用画笔和颜料绘制属于自己的彩蛋。
3. 故事分享：教师讲述一个关于复活节的温馨故事。
4. 歌曲欣赏：教师播放复活节相关的歌曲，让幼儿感受节日的氛围。
5. 互动游戏：组织幼儿进行复活节主题的互动游戏，如“寻找彩蛋”。
四、活动延伸：2. 环境创设：利用彩蛋装饰幼儿园环境，营造节日氛围。
3. 区域活动：在幼儿园各区域设置与复活节相关的小任务，让幼儿在完成任务中感受节日快乐。
五、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们的兴趣和需求。
2. 关注幼儿在绘画、互动游戏等环节的表现，评估他们的动手能力和团队协作精神。
3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，不断优化活动方案。
六、活动内容：1. 复活节故事会：邀请家长来园，共同为孩子们讲述复活节的来历和意义。
2. 复活节手工艺：教孩子们制作简单的复活节手工艺品，如复活节兔子、彩蛋挂饰等。
3. 复活节美食：组织孩子们制作复活节特色美食，如彩蛋饼干、复活节蛋糕等。
七、活动准备：1. 复活节故事书籍、投影仪等。
2. 手工艺材料：彩纸、胶水、剪刀等。
3. 复活节美食制作材料：饼干、糖果、奶油等。
八、活动过程：1. 复活节故事会：教师或家长为孩子们讲述复活节的来历和意义，引导孩子们理解和感受。
2. 复活节手工艺制作：教师示范制作过程，引导孩子们动手制作复活节手工艺品。
3. 复活节美食制作：教师示范制作过程，引导孩子们动手制作复活节特色美食。
九、活动延伸：1. 家园共育：鼓励家长与孩子一起完成手工艺品和美食制作，增进亲子关系。
幼儿园复活节活动教案
幼儿园复活节活动教案一、活动目标1. 了解复活节的来历和习俗，知道复活节彩蛋的意义。
2. 通过手工制作、游戏等活动，培养幼儿的动手能力、观察力和想象力。
3. 增进幼儿之间的友谊，感受团队合作的乐趣。
4. 培养幼儿热爱生活、珍惜生命的情感。
二、活动准备1. 教具：复活节相关图片、视频、彩蛋模板、画笔、颜料、剪刀、胶水等。
2. 材料：彩纸、彩蛋、绳子、棉花等。
3. 环境：宽敞明亮、布置温馨的活动室。
三、活动过程1. 主题导入（5分钟）1.1 教师展示复活节相关图片和视频，引导幼儿了解复活节的来历和习俗。
1.2 邀请幼儿分享他们对复活节的认知和看法。
2. 手工制作（10分钟）2.1 教师发放彩蛋模板，讲解制作方法，并示范制作过程。
2.2 幼儿按照模板制作彩蛋，可以自由发挥，用画笔、颜料进行装饰。
2.3 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
3. 游戏环节（10分钟）3.1 教师组织幼儿进行“找彩蛋”游戏，设置障碍物，增加趣味性。
3.2 幼儿分组进行游戏，鼓励合作、分享和交流。
3.3 游戏结束后，邀请幼儿分享游戏心得。
四、活动总结与反思（5分钟）1. 教师引导幼儿总结本次活动所学内容，巩固对复活节的认知。
2. 邀请幼儿分享他们在活动中的收获和感受。
3. 教师对本次活动进行小结，提出改进意见。
五、活动延伸1. 家庭作业：请家长协助幼儿在家制作彩蛋，并拍摄照片，下节课分享。
2. 环境创设：将幼儿制作的作品布置在活动室，营造节日氛围。
3. 课后反思：教师根据幼儿在活动中的表现，进行教学反思，调整教学策略。
六、活动内容：学习复活节的故事6.1 教师通过图片、图书、和简短的故事来向幼儿介绍复活节的来源和耶稣复活的经过。
6.2 教师引导幼儿讨论复活节对于基督徒的意义，并尝试理解复活节的象征意义，如彩蛋、小兔等。
七、活动内容：复活节彩蛋装饰7.1 教师提供各种颜色的彩纸、颜料、贴纸等装饰材料。
7.2 每个幼儿得到一个空蛋壳，他们可以用提供的材料来装饰自己的彩蛋。
幼儿园复活节活动教案
幼儿园复活节活动教案一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解复活节的相关知识，知道复活节彩蛋的寓意。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，学会用彩纸、颜料等材料制作彩蛋。
3. 情感目标：培养幼儿之间的合作与分享精神，感受复活节的欢乐氛围。
二、活动准备：1. 教具准备：复活节相关图片、视频，彩纸、颜料、画笔、鸡蛋等材料。
2. 环境布置：复活节主题装饰，如彩蛋、兔子等。
三、活动过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解复活节的历史背景和习俗，引导幼儿关注复活节彩蛋的寓意。
2. 制作彩蛋：讲解并示范如何用彩纸、颜料等材料制作彩蛋，让幼儿自己动手操作，制作属于自己的彩蛋。
四、活动延伸：1. 环境布置：让幼儿将自己制作的彩蛋放置在幼儿园的公共区域，营造浓厚的复活节氛围。
2. 家庭作业：鼓励幼儿回家后，与家长一起寻找生活中的复活节元素，如彩蛋、兔子等，并拍摄照片或绘制画作，在下一次活动中分享。
五、活动评价：1. 幼儿参与度：观察幼儿在活动中的积极参与情况，以及与同伴的合作表现。
2. 作品完成度：评价幼儿制作的彩蛋完成质量，鼓励创新和细致的操作。
3. 情感态度：关注幼儿在活动中的情感表现，如欢乐、合作、分享等，培养幼儿积极向上的情感态度。
六、活动注意事项：1. 在活动过程中，确保幼儿安全使用剪刀、颜料等工具。
3. 关注每个幼儿的制作进度，适时给予指导和鼓励。
七、活动步骤：1. 介绍复活节的来历和彩蛋的寓意。
2. 示范制作彩蛋的步骤和方法。
3. 引导幼儿动手制作彩蛋，并在制作过程中给予帮助和指导。
4. 组织幼儿展示自己的作品，鼓励互相欣赏和交流。
八、活动互动环节：1. 问答环节：教师提问关于复活节的问题，引导幼儿积极回答。
2. 分享环节：让幼儿分享自己制作彩蛋的过程和感受。
3. 游戏环节：组织复活节主题游戏，如“彩蛋接力”、“兔子跳”等，增进幼儿之间的互动。
九、活动总结：1. 回顾活动过程，强调复活节的意义和彩蛋的寓意。
复活节幼儿园的节日活动教案
第一章：复活节的由来与意义1.1 介绍复活节的起源和背景1.2 解释复活节对基督教的重要性1.3 探讨复活节象征物，如彩蛋、兔子等的文化意义第二章：复活节手工活动2.1 制作彩蛋：教导幼儿用颜料、贴纸等装饰蛋壳2.2 兔子耳朵发箍：引导幼儿用纸张、剪刀、胶水等制作兔子耳朵发箍2.3 复活节彩旗：和幼儿一起制作彩旗，贴上复活节相关图案第三章：复活节游戏活动3.1 复活节寻宝游戏：设置寻宝线索，让幼儿寻找隐藏的彩蛋3.2 复活节接力赛：组织幼儿进行复活节主题的接力赛，如兔子跳、滚彩蛋等3.3 复活节知识问答：进行复活节相关知识的问答，增进幼儿对复活节的了解第四章：复活节故事分享4.1 讲述耶稣复活的圣经故事4.2 分享复活节相关的故事或绘本，如《复活节的兔子》等4.3 邀请家长或老师分享他们所知道的复活节故事第五章：复活节美食活动5.1 制作复活节彩蛋饼干：引导幼儿参与制作复活节主题的饼干5.2 复活节兔子蛋糕：和幼儿一起制作兔子形状的蛋糕5.3 品尝复活节特色美食：如复活节面包、彩蛋布丁等，让幼儿品尝并了解复活节的饮食文化第六章：复活节户外活动6.1 复活节彩蛋接力：设置一个接力赛，每个队伍需要将彩蛋从一个人传到一个人6.2 兔子跳比赛：组织幼儿进行兔子跳比赛，看谁跳得最快最远6.3 复活节装饰比赛：每个班级负责一个区域，用复活节的装饰品来装饰，看哪个班级装饰得最漂亮第七章：复活节艺术创作7.1 复活节主题绘画：给每个幼儿发放画纸和颜料，让他们自由发挥，画出他们心中的复活节7.2 制作复活节兔子玩偶：使用棉花、布料、颜料等材料，引导幼儿制作兔子玩偶7.3 复活节音乐律动：教唱复活节相关的歌曲，让幼儿跟着音乐一起律动第八章：复活节环保教育8.1 复活节彩蛋的环保意义：教导幼儿彩蛋的制作材料可以回收再利用，培养他们的环保意识8.2 兔子生态保护：讲解兔子的生活习性和环境保护的重要性，让幼儿了解如何保护兔子及其生活环境8.3 复活节环保手工：利用回收材料，引导幼儿制作环保手工艺品第九章：复活节亲子活动9.1 复活节彩蛋寻宝：家长和幼儿一起参与寻宝活动，增进亲子关系9.2 复活节亲子烘焙：家长和幼儿一起制作复活节特色的烘焙食品，共享亲子时光9.3 复活节兔子手偶剧：家长和幼儿一起制作兔子手偶，并进行表演第十章：复活节总结与反思10.1 复活节活动回顾：和幼儿一起回顾复活节活动的过程和收获10.2 复活节感受分享：让幼儿分享自己在复活节活动的感受和体验10.3 复活节教育意义：总结复活节活动的教育意义，强调爱、和平与希望的重要性重点和难点解析重点：1. 复活节的由来与意义：让幼儿了解复活节的起源、背景及其对基督教的重要性。
复活节幼儿园的节日活动教案
复活节幼儿园的节日活动教案一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解复活节的来历和习俗，知道复活节与兔子和彩蛋的关系。
2. 技能目标：培养幼儿动手制作彩蛋的能力，提高他们的动手能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱生活，喜欢参与节日活动的情感。
二、活动准备：1. 物质准备：彩纸、水彩笔、颜料、鸡蛋、剪刀、胶水等制作彩蛋的材料。
2. 环境准备：布置一个充满复活节氛围的环境，如彩蛋、兔子等元素。
三、活动过程：1. 导入：教师通过图片或故事引入复活节的主题，让幼儿了解复活节的来历和习俗。
2. 制作彩蛋：教师向幼儿演示制作彩蛋的步骤，引导幼儿自己动手制作彩蛋。
3. 作品展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，分享制作过程中的乐趣。
4. 游戏环节：组织幼儿进行复活节主题的游戏，如找彩蛋、兔子接力等。
5. 结束活动：教师总结幼儿在活动中的表现，给予鼓励和表扬。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师将制作彩蛋的方法和步骤告知家长，鼓励家长与幼儿一起在家制作彩蛋。
2. 环境创设：利用幼儿制作的彩蛋，装饰教室环境，营造复活节的氛围。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对复活节的认知和兴趣。
2. 评价幼儿在制作彩蛋过程中的动手能力和创造力。
3. 关注幼儿在游戏环节的表现，了解他们的团队合作精神和运动能力。
六、活动注意事项：1. 在制作彩蛋环节，教师要确保幼儿使用剪刀和胶水等工具的安全，避免发生意外。
2. 在游戏环节，教师要注意幼儿的安全，确保游戏场地安全无障碍。
3. 教师要关注每个幼儿的活动情况，给予他们必要的帮助和指导。
七、活动物资清单：1. 彩纸2. 水彩笔3. 颜料4. 鸡蛋5. 剪刀6. 胶水7. 画纸8. 兔子玩偶八、活动步骤详细说明：1. 导入环节（5分钟）：教师通过图片或故事引入复活节的主题，让幼儿了解复活节的来历和习俗。
2. 制作彩蛋环节（10分钟）：教师向幼儿演示制作彩蛋的步骤，包括剪蛋、涂色、装饰等，引导幼儿自己动手制作彩蛋。
复活节幼儿园的节日活动教案
复活节幼儿园的节日活动教案一、活动目标：1. 让幼儿了解复活节的相关知识，知道复活节彩蛋的象征意义。
2. 通过活动，培养幼儿的动手操作能力和团队协作能力。
3. 培养幼儿的审美观念，激发他们对生活的热爱。
二、活动准备：1. 彩蛋、画笔、颜料等绘画材料。
2. 复活节相关故事书籍。
3. 音乐播放设备。
三、活动过程：1. 讲解复活节的知识，介绍复活节彩蛋的象征意义。
2. 引导幼儿绘制彩蛋，培养他们的动手操作能力。
3. 组织幼儿互相交换彩蛋，增进他们之间的友谊。
4. 讲述复活节故事，让幼儿感受节日的温馨氛围。
5. 播放复活节音乐，带领幼儿共庆节日。
四、活动延伸：1. 邀请家长参加亲子运动会，增进亲子关系。
2. 组织幼儿参观复活节主题展览，丰富他们的知识。
3. 开展复活节爱心公益活动，培养幼儿的爱心。
五、活动评价：1. 观察幼儿在绘制彩蛋过程中的表现，评价他们的动手操作能力。
2. 关注幼儿在故事讲述环节的参与程度，评价他们的语言表达能力。
六、活动内容：复活节寻宝游戏1. 目的：让幼儿体验寻宝的乐趣，培养他们的观察力和思维能力。
2. 准备：制作藏宝图，准备奖品。
3. 过程：a. 讲解游戏规则，发放藏宝图。
b. 幼儿根据藏宝图提示，寻找宝藏。
c. 找到宝藏的幼儿可获得奖品。
七、活动内容：复活节主题烘焙活动1. 目的：培养幼儿的动手能力和创造力，增进他们对复活节的认知。
2. 准备：烘焙材料、模具、装饰品。
3. 过程：a. 讲解烘焙知识和技巧。
b. 幼儿动手制作复活节主题烘焙作品。
c. 装饰烘焙作品，增加节日氛围。
d. 分享烘焙成果，品尝幼儿的作品。
八、活动内容：复活节主题舞蹈表演1. 目的：培养幼儿的艺术表现力，增强他们的自信心。
2. 准备：舞蹈音乐、舞蹈动作、表演服装。
3. 过程：a. 教授复活节主题舞蹈动作。
b. 幼儿练习舞蹈，准备表演。
c. 幼儿进行舞蹈表演，展示他们的才艺。
d. 给予鼓励和评价，让幼儿感受表演的乐趣。
复活节幼儿园的节日活动教案
复活节幼儿园的节日活动教案一、活动目标：1. 让幼儿了解复活节的相关知识，知道复活节彩蛋的含义。
2. 通过活动，培养幼儿的动手操作能力和团队协作精神。
3. 激发幼儿的想象力和创造力，让他们在欢乐的氛围中感受节日的喜悦。
二、活动准备：1. 彩蛋、画笔、颜料等绘画材料。
2. 复活节相关故事书籍。
3. 音乐播放设备。
三、活动过程：1. 导入：教师向幼儿介绍复活节的知识，让幼儿了解复活节的来历和习俗。
2. 绘画彩蛋：教师引导幼儿动手绘画彩蛋，培养幼儿的动手操作能力。
3. 讲故事：教师讲述一个复活节的故事，让幼儿感受节日的温馨和喜悦。
4. 歌曲欣赏：教师播放复活节相关歌曲，让幼儿在音乐中感受节日的氛围。
5. 总结：教师带领幼儿回顾活动内容，让幼儿加深对复活节的认知。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师鼓励家长与幼儿一起制作复活节彩蛋，增进亲子关系。
2. 环境创设：教师将幼儿绘画的彩蛋布置在教室环境中，让全体幼儿共同欣赏。
五、注意事项：1. 在活动过程中，教师要关注幼儿的安全，避免幼儿受伤。
2. 教师要尊重每个幼儿的想法和创作，给予积极评价。
3. 在活动中，教师要关注幼儿的情绪，确保他们在欢乐的氛围中度过复活节。
六、活动内容：1. 复活节知识讲解：复活节是纪念耶稣复活的节日，通常在每年的春分月圆之后第一个星期日。
复活节彩蛋是象征生命的循环与希望的重要元素。
3. 复活节故事分享：《圣经》中有关于耶稣复活的记载，也可以选择一些适合幼儿理解的复活节故事书籍，与幼儿一同分享。
4. 复活节歌曲学唱：教唱一些简单的复活节歌曲，如《复活节小兔子》、《彩蛋在哪里》等，让幼儿在唱歌中感受节日的气氛。
5. 复活节游戏：组织一些复活节主题的小游戏，如“彩蛋接龙”、“复活节兔子赛跑”等，让幼儿在游戏中体验节日的快乐。
七、教学方法：1. 讲授法：教师向幼儿讲解复活节的相关知识。
2. 实践操作法：教师引导幼儿动手制作彩蛋，培养幼儿的动手操作能力。
幼儿园复活节活动教案
幼儿园复活节活动教案一、活动主题：欢乐复活节二、活动目标：1. 让孩子们了解复活节的来历和习俗。
2. 通过活动，培养孩子们的观察力、动手能力和团队协作精神。
3. 激发孩子们对生活的热爱，感受节日的欢乐氛围。
三、活动时间：40分钟四、活动准备：1. 复活节相关图片和视频素材。
2. 彩纸、剪刀、胶水等手工材料。
3. 复活节彩蛋、小礼物等物品。
五、活动过程：1. 导入（5分钟）1.1 教师向孩子们介绍复活节的来历和习俗。
1.2 观看复活节相关图片和视频，让孩子们对复活节有更直观的认识。
2. 手工制作（10分钟）2.1 教师发放彩纸、剪刀、胶水等手工材料。
2.2 教师演示如何制作复活节彩蛋，并指导孩子们动手制作。
2.3 孩子们相互帮助，完成复活节彩蛋的制作。
3. 寻找彩蛋游戏（5分钟）3.1 教师在教室内藏好彩蛋，并绘制一张简单的藏宝图。
3.2 孩子们根据藏宝图，分组寻找彩蛋。
3.3 找到彩蛋的孩子们可以获得小礼物一份。
4. 分享感受（5分钟）4.1 教师引导孩子们分享在活动中的感受和收获。
4.2 孩子们互相交流，感受复活节带来的欢乐。
5. 结束活动（5分钟）5.1 教师对本次活动进行总结，强调复活节的意义。
5.2 孩子们展示自己的作品，合影留念。
六、活动注意事项：1. 确保孩子们在活动过程中的安全。
2. 关注每个孩子的参与情况，鼓励他们积极参与。
3. 活动过程中，教师要关注孩子们的情绪，营造欢乐的氛围。
七、活动评价：1. 观察孩子们在活动中的表现，了解他们的观察力、动手能力和团队协作精神。
2. 收集孩子们的作品，分析他们的创意和动手能力。
3. 听取孩子们的反馈，了解他们对复活节的认识和感受。
六、活动延伸：6.1 家园共育：教师将复活节的相关资料和活动照片发送给家长，鼓励家长与孩子一起分享复活节的意义和乐趣。
6.2 区域活动：在幼儿园的其他区域展示孩子们制作的复活节彩蛋，让更多的小朋友和家长感受到节日的氛围。
复活节幼儿园的节日活动教案
复活节幼儿园的节日活动教案一、活动目标1. 知识与技能：让幼儿了解复活节的相关知识，知道复活节彩蛋的意义。
2. 过程与方法：通过观察、操作、游戏等活动，培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作能力。
3. 情感态度与价值观：培养幼儿对复活节的喜爱，体验节日的快乐，增进同伴之间的友谊。
二、活动准备1. 教具准备：复活节相关图片、视频、彩蛋、画笔、颜料等。
2. 环境布置：复活节主题装饰，如彩蛋、兔子等。
三、活动过程1. 主题导入（5分钟）1.1 教师展示复活节相关图片和视频，引导幼儿观察并发表自己的看法。
1.2 教师简要介绍复活节的来历和习俗，让幼儿了解复活节彩蛋的意义。
2. 彩蛋绘画（10分钟）2.1 教师分发画笔、颜料和彩蛋，讲解绘画的基本技巧。
2.2 幼儿根据自己的喜好，选择颜色和图案，绘制属于自己的彩蛋。
3. 彩蛋游戏（10分钟）3.1 教师组织幼儿进行彩蛋接力赛，培养幼儿的团队协作能力。
3.2 幼儿分为若干小组，进行复活节知识问答，增进幼儿对复活节的了解。
4. 彩蛋寻宝（15分钟）4.1 教师在活动室内藏好彩蛋，设置线索，引导幼儿寻找。
5. 活动总结（5分钟）5.1 教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
5.2 教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和肯定。
四、活动延伸2. 环境创设：邀请幼儿将寻到的彩蛋摆放在教室显眼位置，营造节日氛围。
五、教学反思1. 教师对本次活动进行总结，反思活动的组织过程和效果。
2. 教师根据幼儿的表现，调整后续教学计划，提高教学效果。
六、活动内容1. 复活节故事分享教师选择一个适合幼儿年龄的复活节故事，通过图片和文字的形式，与幼儿一起分享故事内容。
让幼儿了解复活节的来历，明白复活节的重要性。
2. 复活节彩蛋制作教师准备彩纸、颜料等材料，教幼儿如何制作彩蛋。
幼儿可以自由选择喜欢的颜色和图案，制作属于自己的彩蛋。
3. 复活节兔子手工教师分发兔子手工材料包，教幼儿动手制作兔子。
复活节幼儿园的节日活动教案
复活节幼儿园的节日活动教案一、活动目标：1. 让幼儿了解复活节的相关知识，知道复活节彩蛋的象征意义。
2. 通过制作彩蛋、寻找彩蛋等活动，培养幼儿的动手能力和团队协作能力。
3. 培养幼儿热爱生活，感受节日的快乐。
二、活动准备：1. 彩纸、彩笔、剪刀、胶水等制作材料。
2. 鸡蛋、颜料、画笔等彩蛋制作材料。
3. 藏彩蛋的场地和相应的道具。
三、活动过程：1. 讲解复活节的来历和彩蛋的象征意义，引发幼儿兴趣。
2. 教师示范制作彩蛋的方法，引导幼儿动手制作自己的彩蛋。
3. 组织幼儿在指定场地寻找彩蛋，感受寻找的乐趣。
4. 邀请幼儿分享自己找到的彩蛋，感受节日的快乐。
四、活动延伸：1. 邀请家长参与，共同制作家庭版彩蛋。
2. 组织复活节主题的故事会，让幼儿聆听复活节的故事。
3. 开展复活节主题的绘画活动，让幼儿发挥想象力，绘制自己心中的复活节。
五、活动注意事项：1. 在活动过程中，注意安全，特别是使用剪刀、胶水等工具时，要有成人陪同。
3. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
六、活动资源准备：1. 复活节相关故事书籍和视频资料。
2. 音乐CD，用于活动背景音乐。
3. 复活节主题的卡片游戏。
4. 彩蛋装饰材料，如丝带、贴纸等。
七、活动步骤：1. 开始活动时，通过故事或视频资料向幼儿介绍复活节的起源和意义。
2. 进行彩蛋制作活动，教师先进行示范，引导幼儿动手制作。
3. 组织幼儿在户外或室内场地进行彩蛋寻找游戏。
4. 活动结束后，组织幼儿展示自己找到的彩蛋，并分享自己的喜悦。
八、活动家庭延伸建议：1. 家长可以与幼儿一起在家中制作彩蛋，增进亲子关系。
2. 家长可以带幼儿去公园或户外寻找自然界的彩蛋，如五彩斑斓的石头、树叶等。
3. 家长可以与幼儿一起阅读复活节相关的故事书籍，加深对复活节的理解。
九、活动评估与反思：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和兴趣，评估活动是否达到了预期目标。
2. 收集幼儿和家长的意见和建议，不断改进活动内容和方式。
幼儿园复活节活动方案
幼儿园复活节活动方案复活节是一个充满欢乐和庆祝的节日，对于幼儿园的孩子们来说，这是一个了解文化和享受节日乐趣的好机会。
以下是一份幼儿园复活节活动方案，旨在让孩子们在活动中学习和体验复活节的传统和意义。
活动目的：通过复活节活动，让孩子们了解复活节的文化背景，培养他们的动手能力和创造力，同时增进孩子们之间的友谊和团队协作精神。
活动时间：2024年4月XX日（复活节当天）活动地点：幼儿园操场及各班级教室参与对象：幼儿园全体师生及家长活动流程：1. 开场致辞（9:00-9:10）- 园长或老师简短介绍复活节的意义和活动安排。
2. 复活节故事会（9:10-9:40）- 老师讲述复活节的由来和相关故事，让孩子们了解复活节的文化背景。
3. 彩蛋绘画大赛（9:40-10:20）- 孩子们在老师的指导下，用彩笔在鸡蛋壳上绘画，发挥创意。
4. 寻找复活蛋（10:20-11:00）- 老师事先将彩蛋藏在幼儿园各处，孩子们分组寻找，找到的彩蛋可以作为礼物带回家。
5. 复活兔手工制作（11:00-11:40）- 使用彩色纸张、棉花等材料，孩子们在老师和家长的帮助下制作复活兔手工。
6. 复活节午餐（11:40-12:30）- 提供复活节特色食物，如复活面包、巧克力蛋等，让孩子们体验节日美食。
7. 复活节舞蹈和游戏（12:30-13:30）- 组织孩子们进行复活节主题的舞蹈和游戏，增进孩子们的互动和乐趣。
8. 活动总结与颁奖（13:30-14:00）- 对彩蛋绘画大赛和寻找复活蛋活动中表现突出的孩子们进行表彰和奖励。
9. 家长互动环节（14:00-14:30）- 邀请家长参与到活动中来，与孩子们一起制作复活节手工艺品，增进亲子关系。
10. 活动结束（14:30）- 老师总结活动，感谢家长和孩子们的参与，并宣布活动圆满结束。
注意事项：- 确保活动安全，提前检查活动场地和使用的材料。
- 考虑到不同年龄段孩子的能力和兴趣，设计适合他们的活动内容。
2024幼儿园中班复活节主题活动方案
2024幼儿园中班复活节主题活动方案一、活动主题：欢乐复活节二、活动时间：2024年4月某日（具体日期待定）三、活动地点：幼儿园教室、户外活动场地四、活动对象：幼儿园中班全体师生五、活动内容：1.复活节知识普及在活动开始前，老师向小朋友们讲解复活节的起源、意义和习俗，让他们对复活节有基本的了解。
2.制作复活节彩蛋（1）提前准备好白色鸡蛋、彩笔、贴纸等材料；（2）老师指导小朋友们用彩笔在鸡蛋上绘制各种图案，发挥创意；（4）将彩蛋放入复活节篮子中，展示成果。
3.复活节寻蛋游戏（1）提前在户外活动场地或教室里藏好复活节彩蛋；（2）老师宣布游戏开始，小朋友们开始寻找彩蛋；（3）找到彩蛋的小朋友将彩蛋交给老师，老师记录找到的彩蛋数量；（4）游戏结束后，老师宣布找到最多彩蛋的小朋友获胜，并颁发奖品。
4.复活节主题绘画（1）提前准备好画纸、画笔、颜料等材料；（2）老师指导小朋友们用绘画的方式表现复活节的主题，如小兔子、彩蛋、花朵等；（3）小朋友们发挥创意，完成自己的作品；（4）进行作品展示，评选出最佳创意奖、最佳绘画奖等。
5.复活节舞蹈表演（1）老师提前编排好复活节主题舞蹈；（2）小朋友们分组练习，熟悉舞蹈动作；（3）活动当天，小朋友们进行舞蹈表演，展示自己的才艺；（4）表演结束后，老师对小朋友们进行表扬和鼓励。
6.复活节美食分享（1）提前通知家长，让家长准备复活节特色美食；（2）活动当天，小朋友们带来美食与大家分享；（3）老师组织小朋友们品尝美食，互相交流美食心得；（4）活动结束后，老师对小朋友们进行食品安全教育。
2.对参与活动的小朋友们进行表扬，鼓励他们积极参与；3.收集家长和小朋友们的反馈意见，为下次活动提供改进方向。
通过本次复活节主题活动，小朋友们不仅了解了复活节的知识，还锻炼了动手能力、合作能力和创造力。
同时，活动增进了师生之间的感情，让小朋友们度过了一个愉快、难忘的节日。
哎呀，复活节这事儿可真是让人期待啊！我们中班的小朋友们对这个充满神秘色彩的节日充满了好奇心。
幼儿园复活节活动策划方案(3篇)
幼儿园复活节活动策划方案（3篇）幼儿园复活节活动策划方案（通用3篇）幼儿园复活节活动策划方案篇1活动目标：1、了解复活节的象征物。
2、发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。
3、通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。
活动准备：兔子头饰、彩蛋图片、鸡蛋、兔子舞音乐。
活动过程：1、复活节的由来复活节和圣诞节一样，是外来的节日。
是最古老最有意义的基督教节日之一。
按基督教教义，关于耶稣基督之死。
耶稣基督的身体复活，为了叫信徒得到永生。
因此，基督宗教中，复活节具有极度重要伟大的意义。
传说耶稣被钉死在十字架上，死后第三天复活升天。
每年在教堂庆祝的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，如果月圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。
因而复活节可能在3月22日至4月25日之间的任何一天。
它庆祝的是基督的复活，世界各地的基督徒每年都要举行庆祝。
复活节还象征重生和希望。
时间是春分月圆后的第一个星期日。
复活节象征物：彩蛋、复活兔、百合花2、组织幼儿玩各种游戏1）拼贴彩蛋。
同伴一起拼贴心愿彩蛋，激发孩子的创造能力，在动手实践中打开创想乐园。
2）快乐捣蛋鬼游戏规则：教师组织幼儿分成四组；四位小朋友拿起手中的沙包，瞄准目标（幼儿拼贴的到宝宝），比比谁扔得准，用小粘贴奖励小朋友！3）寻蛋大行动游戏规则：教师将彩蛋藏在隐蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔进小框里，规定时间内收集最多蛋仔的小朋友家庭获胜哦！4）接力运彩蛋游戏规则：教师将幼儿分成两组，同时有2个小朋友参加，幼儿学小兔跳将彩蛋运到终点后，回到起点，下一名幼儿接着运蛋，哪组小朋友最先将彩蛋运完！3、欣赏幼儿复活节作品教师组织幼儿欣赏幼儿与家人一起制作的复活节作品。
活动结束：组织幼儿跳兔子舞来结束复活节活动。
幼儿园复活节活动策划方案篇2一，活动目标：1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。
2、学习与复活节有关的英文单词。
3、激发幼儿动手设计彩蛋的想象能力。
复活节幼儿活动教案
复活节幼儿活动教案一、活动主题：认识复活节1. 教学目标：让幼儿了解复活节的来历和习俗，培养幼儿对西方节日的认知。
2. 教学内容：a. 复活节的由来b. 复活节的活动习俗c. 复活节礼物——彩蛋3. 教学方式：图片展示、故事讲解、互动提问4. 教学步骤：a. 展示复活节的图片，引导幼儿观察并说出图片中的物品b. 讲述复活节的来历，用简单易懂的语言解释c. 介绍复活节的习俗，如彩蛋、兔子等d. 进行互动提问，巩固幼儿对复活节的认识二、活动主题：手工制作彩蛋1. 教学目标：让幼儿通过手工制作活动，提高动手能力和创造力，感受复活节的氛围。
2. 教学内容：手工制作彩蛋的方法和技巧。
3. 教学方式：示范教学、实践操作、互动指导4. 教学步骤：a. 示范制作彩蛋的步骤，讲解注意事项b. 发放制作材料，引导幼儿动手制作彩蛋c. 巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题d. 欣赏幼儿制作的彩蛋，给予鼓励和表扬三、活动主题：复活节兔子角色扮演1. 教学目标：让幼儿通过角色扮演，提高表现力和想象力，感受复活节的欢乐氛围。
2. 教学内容：兔子角色的扮演和表演。
3. 教学方式：示范教学、实践操作、互动指导4. 教学步骤：a. 示范兔子角色的表演，讲解动作和表情的要求b. 邀请幼儿参与扮演兔子，指导动作和表情c. 进行复活节兔子表演，鼓励幼儿大胆表现d. 总结表演活动，给予鼓励和表扬四、活动主题：复活节歌曲学唱1. 教学目标：让幼儿学会一首复活节歌曲，提高音乐素养和歌唱能力。
2. 教学内容：复活节歌曲《Happy Easter》的歌词和旋律。
3. 教学方式：示范教学、实践操作、互动指导4. 教学步骤：a. 示范演唱复活节歌曲，让幼儿跟随节奏拍手b. 教唱歌曲，解释歌词的含义c. 分组学唱，鼓励幼儿大胆开口d. 全体幼儿合唱，感受复活节的欢乐氛围五、活动主题：复活节故事分享2. 教学内容：复活节故事的选取和分享。
3. 教学方式：故事讲解、互动提问4. 教学步骤：a. 选取一个适合幼儿理解的复活节故事b. 讲述故事，引导幼儿关注故事情节c. 进行互动提问，引导幼儿表达自己对故事的理解和感受d. 总结故事主题，培养幼儿的道德观念六、活动主题：复活节寻宝游戏1. 教学目标：让幼儿通过寻宝游戏，锻炼观察力和思维能力，增强团队协作精神。
幼儿园复活节活动策划方案
幼儿园复活节活动策划方案本文是关于幼儿园复活节活动策划方案的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
复活节发生在过了春分月圆后的第一个星期日，原是纪念耶稣复活的日子.以下是小编整理的复活节活动策划方案，希望对你有帮助。
幼儿园复活节活动策划方案【篇一】活动目标：1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。
2、了解复活节的象征物。
3、发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。
4、通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。
活动准备：兔子头饰、彩蛋图片、鸡蛋、兔子舞音乐活动过程：1、复活节的由来复活节和圣诞节一样，是外来的节日。
是最古老最有意义的基督教节日之一。
按基督教教义，关于耶稣基督之死。
耶稣基督的身体复活，为了叫信徒得到永生。
因此，基督宗教中，复活节具有极度重要伟大的意义。
传说耶稣被钉死在十字架上，死后第三天复活升天。
每年在教堂庆祝的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，如果月圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。
因而复活节可能在3月22日至4月25日之间的任何一天。
它庆祝的是基督的复活，世界各地的基督徒每年都要举行庆祝。
复活节还象征重生和希望。
时间是春分月圆后的第一个星期日。
复活节象征物：彩蛋、复活兔、百合花2、组织幼儿玩各种游戏1)拼贴彩蛋。
同伴一起拼贴心愿彩蛋，激发孩子的创造能力，在动手实践中打开创想乐园。
2)快乐捣蛋鬼游戏规则：教师组织幼儿分成四组;四位小朋友拿起手中的沙包，瞄准目标(幼儿拼贴的到宝宝)，比比谁扔得准，用小粘贴奖励小朋友!3)寻蛋大行动游戏规则：教师将彩蛋藏在隐蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔进小框里，规定时间内收集最多蛋仔的小朋友家庭获胜哦!4)接力运彩蛋游戏规则：教师将幼儿分成两组，同时有2个小朋友参加，幼儿学小兔跳将彩蛋运到终点后，回到起点，下一名幼儿接着运蛋，哪组小朋友最先将彩蛋运完!3、欣赏幼儿复活节作品教师组织幼儿欣赏幼儿与家人一起制作的复活节作品。
幼儿园复活节主题活动方案
幼儿园复活节主题活动方案早晨的阳光透过窗户，洒在幼儿园的每一个角落，孩子们的笑声像是春风里的音符，跳跃着，欢快着。
复活节，这个充满神奇色彩的节日，总是让人期待满满。
今天，就让我们来一场别开生面的复活节主题活动，让孩子们在这个特殊的日子里，感受到快乐、温馨与惊喜。
一、活动主题：欢乐复活节，快乐我分享二、活动目标：1.让孩子们了解复活节的来历，感受西方文化的魅力。
2.培养孩子们的动手能力，激发他们的创造力和想象力。
3.增进孩子们之间的友谊，让他们学会分享与关爱。
三、活动时间：2023年4月10日（星期一）四、活动地点：幼儿园操场、教室五、活动流程：1.开场仪式1.1主持人介绍复活节的来历，让孩子们对复活节有初步的了解。
1.2主持人宣布活动开始，介绍活动流程。
2.复活节彩蛋制作2.1活动前准备：提前准备好硬纸板、画笔、剪刀等制作材料。
2.2孩子们在纸上画出一个彩蛋形状，然后用剪刀剪下来。
2.3孩子们用画笔为彩蛋涂上自己喜欢的颜色，发挥想象力，创作出独一无二的彩蛋。
3.复活节寻蛋游戏3.1活动前准备：提前在操场上藏好复活节彩蛋。
3.2主持人宣布游戏规则，孩子们分组寻找彩蛋。
3.3找到彩蛋的小朋友将彩蛋交给老师，老师统计每组找到的彩蛋数量。
4.复活节美食分享4.1活动前准备：提前准备好复活节美食，如蛋糕、糖果等。
4.2孩子们将自己带来的美食与其他小朋友分享。
4.3主持人组织孩子们一起品尝美食，分享快乐。
5.复活节主题表演5.1活动前准备：提前排练好舞蹈、歌曲等表演节目。
5.2孩子们为观众表演，展示自己的才艺。
5.3观众为表演者鼓掌，共享快乐时光。
6.结束仪式6.2主持人宣布活动结束，邀请孩子们合影留念。
六、活动注意事项：1.活动前做好安全检查，确保活动顺利进行。
2.活动过程中，老师们要密切观察孩子们的安全情况，避免发生意外。
3.活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。
4.活动结束后，老师们要对孩子们进行安全教育，提醒他们注意安全。
复活节幼儿教案
复活节幼儿教案一、教案背景：复活节是基督教的重要节日之一，旨在纪念耶稣基督的复活。
对于幼儿来说，复活节是一个充满活力和乐趣的假期，也可以引导幼儿了解复活节的含义和传统活动。
本教案旨在通过一系列富有趣味性和互动性的教学活动，帮助幼儿加深对复活节的认识。
二、教学目标：1.认识复活节的含义和背景知识。
2.了解复活节的传统活动和习俗。
3.培养幼儿的动手能力和团队合作意识。
三、教学活动：活动一：复活节的由来（15分钟）1.通过图片或故事的形式向幼儿介绍复活节的由来。
2.引导幼儿讨论和分享他们对复活节的理解和感受。
活动二：复活节的传统活动（30分钟）1.介绍复活节的传统活动，例如彩蛋寻找、捆绑兔子尾巴等。
2.分组展开彩蛋寻找游戏，鼓励幼儿彼此合作、互相帮助。
活动三：制作复活节彩蛋（45分钟）1.为幼儿准备空白彩蛋和彩绘工具，引导他们用丰富的颜色装饰彩蛋。
2.鼓励幼儿发挥想象力，自由发挥创作，如绘制可爱的兔子、花朵等图案。
活动四：做复活节面具（30分钟）1.为幼儿提供面具模版和装饰材料，引导他们制作自己喜欢的复活节面具。
2.鼓励幼儿们展示自己的面具，并与其他幼儿分享制作过程和创意。
活动五：合唱复活节歌曲（20分钟）1.选择适合幼儿的复活节歌曲，教给幼儿并进行合唱练习。
2.通过歌曲的演唱，帮助幼儿更加深入地感受复活节的喜庆氛围。
四、教学评价：1.观察幼儿在活动中的参与度和表现，评估他们对复活节的认识和理解程度。
2.记录幼儿在制作彩蛋和面具时的创意和劳动态度。
3.通过合唱练习的表现，评估幼儿对复活节歌曲的掌握程度。
五、教学延伸：1.鼓励幼儿与家长一起参与复活节活动和传统习俗，如一起制作复活节蛋糕、参加教堂活动等。
2.在幼儿园给幼儿树立榜样，通过角色扮演等形式，让幼儿更加深入地了解复活节的精神内涵。
六、教学反思：本教案通过一系列富有趣味性和互动性的活动，帮助幼儿了解和认识复活节的意义和传统活动。
通过制作彩蛋和面具、合唱歌曲等活动，不仅培养了幼儿的动手能力和创造力，还加深了他们对复活节的理解和喜爱。
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幼儿园复活节活动方案8篇一、活动)、背景：每年的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，如果月圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。
因而复活节可能在从3月22日到4月25日之间的任何一天。
复活节发生在过了春分月圆后的第一个星期日，原是纪念耶稣复活的日子.而现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。
对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。
蛋象征春天及新生命的开始。
二、复活节教学活动时间：X月X日。
三、复活节活动环境布置：各班由师生以及家长共同参与制作复活节的有关代表装饰品，如：彩蛋、小兔等，还可以写上祝福心语，摆设或挂在教室里外。
幼儿园艺术组组织制作和布置复活节的环境，例如饰物展示在中庭、楼梯等，还可以体现幼儿以家长的作品。
四、复活节活动教学内容：1、组织幼儿了解复活节的节目特征以及其节目代表的内涵：比如：现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。
对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。
蛋象征春天及新生命的开始。
2、英文教学内容：复活节Easter 鸡蛋 Eee 彩色的鸡蛋 Colorful egg小兔 bunny 滚鸡蛋 Roll eggs 找鸡蛋Find eggs3、组织幼儿在幼儿园玩4、教师与幼儿一起动手制作各式各样的彩蛋和小兔头饰，也可以延伸到家庭参与，给孩子营造浓厚的学习气氛，并把作品展示在家庭以及校园的每一处。
5、组织家长与孩子一起亲子教学延伸活动。
6、美术组研究制作大气、隆重，艺术性强，给孩子提供浓郁、激发力强的多元文化教育气氛。
7、充分发挥外教的优势和作用，由外教主动参与制定教学计划，落实计划的执行。
五、活动准备：购买30个鸡蛋、15个鹅蛋、颜料、画笔、各种制作蛋的废旧材料，彩带、游戏工具、教学计划、亲子活动方安。
六、复活节行动列车：1、3月10日做好园活动总策划方安并组织学习。
2、3月12日上交教学部计划并组织班主任学习。
3、3月13日上交做好班教学活动并组织班级教师学习。
4、美术部3月13日上交环境布置计划。
5、3月16日上交亲子互动活动计划书。
6、3月18日准备好所有亲子活动材料和工具。
7、3月20日检查各班幼儿的活动质量和亲子互动准备情况，检查幼儿园以及各班的教学环境布置情况。
活动主题：快乐复活节活动目的：1、使学生了解复活节的由来和时间。
2、认识复活节相关的人、事、物和歌曲。
3、体验复活节的活动与游戏。
活动方案：内容：Easter Party日期：20xx年4月20日活动用时：2小时形式：全校性的师生互动（作为春季招生的又一次宣传机会。
班级Party可选择其中的活动展开。
）对象：在校学生及家长（同时大力邀请非本校的学生及家长参加）活动前准备工作：1、布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”，可作为当日班级的一个活动。
2、提前一周要求学生自己准备的物品内容：篮子一个（备用）、煮好的鸡蛋一个、彩色笔或颜料一套、兔子造型的头饰一个。
3、准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片（根据分组的数量准备）、糖果。
多备物品（提供给忘记带的或非本班的学生）：煮好的鸡蛋、颜料、彩色笔、气球。
4、全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。
小贴士：为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋；如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。
活动流程：一、开场热身主持人头戴兔子头饰，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。
主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息，包括复活节的时间、特殊物品（一一展示相关的物品或者使用PPT展示图片）及人物、活动及相关的注意事项等。
（8：00——8：30）二、进入活动教师向学生公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：第一阶段：（8：30——8：50）步行到达指定场地（皖西路学生到烈士陵园，人民路学生到沿河公园）。
第二阶段：彩绘彩蛋（8：50——9：20）学生在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换。
在规定的时间内制作好且与其它同学交换。
第三阶段：SuperShow本校学生的成果展示（9：20——10：00）请本校已经学习的学生，做相关的成果展示。
具体形式：老师将准备好单词和句型。
歌曲等卡片的盒子拿出来，让孩子拼读单词，朗读句子和短文，唱英语歌，挨个检查孩子前几个单元的学习情况，要求人人参与，并发糖果和小卡片作为奖励。
第四阶段：EggsHunting老师告诉大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。
给大家几分钟的时间找，谁找到谁可以带回家（只可以在自己班级所在区域寻找）。
三、活动总结主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说“Happy Easter！”。
整个活动在欢快的气氛中结束。
提醒学生兑换奖品及奖券。
（10：20左右，整队回学校）一、活动目的：1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。
2、学习与复活节有关的英文单词。
3、激发幼儿动手设计彩蛋的想象能力。
4、通过户外游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性5.让家长了解宝宝在园参与活动情况，增强家园互动，树立我园良好口碑。
二、活动时间：4月18日——4月22日三、负责人：美语负责人、美语老师、班老师、保教主任、家委会成员四、地点：户外活动场地与教室内相结合五、对象：全园师生，家长六、活动准备：复活节环境布置烘托节日的氛围各班手工作品装饰各班区域亲子早餐场地（二）周五当天的活动：1、7：30—7：45 入园，让美语小天使戴着小兔子头饰做晨间接待。
跟入园的老师，家长，小朋友问好！Say:Good morning,Glad to see you. Happy Easter!Have a good time!(早上好，欢迎来到大地，复活节快乐,玩得开心噢)2、7：45—8：00美语早操。
全体师生和家长共同参与。
3、8：00—8：40 父子早餐会开始环节：A、主持人宣布活动开始—欢迎家长的到来—简单介绍开展本次活动的意义与注意事项B、家长代表发言C、亲子温馨时刻---幼儿向同伴或老师介绍家人—每位幼儿对家人说一句能表达感恩之情的话—幼儿与家人拥抱或自由创作一些亲昵的动作，以表亲近之意用餐环节：A、主持人介绍今天早餐的食品B、请幼儿自取各种早餐工具C、小班要求自己拿自己的早餐，不用家长帮忙；中、大班要求给自己和家人拿D、幼儿为家人送上早餐，并有礼貌地说：妈妈（爸爸）请用早餐！然后与家人一起分享早餐，分享过程中进行交流，教师与摄像人员跟进活动结束部分：A、早餐完毕，幼儿洗漱清洁，整理餐具，分类摆放，并帮忙收拾。
B、请个别家长发言，交流心得体会。
C、主持人按情况宣布早餐活动结束，幼儿按班级教师的指令有秩序的排好队。
D、进入开放日活动环节4、8：40—9：00 课前准备活动。
5、9：00—9：40各班进行教学活动展示。
6、9：40—10：00 入厕、盥洗、喝水。
( 教师介绍复活节游戏和注意事项，有组织进行)7、10：00—11：00复活节游戏活动。
活动具体安排A、开场前半个小时完成活动场地的布置和安排(22园教师)B、主持人简要介绍整个游园活动游戏区块划分和注意事项C、家长带领幼儿一起玩复活节游园游戏闯关d、幼儿到领奖处领取奖品8、11：00—11：20午餐前准备活动入厕、盥洗、喝水。
9、11：20—12：00饭后散步，家长离园。
教师向家长介绍下午的巡游演出。
10、3:30—4:30复活节广场巡游演出节目单：A、开场《兔子舞》B、故事武术操C、英语歌曲联唱D、亲子操E、外教节目F、教师踏板操预约报名咨询处：园领导一、活动目标：1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。
2、根据不同年龄段的活动设计，让幼儿感受到游戏的乐趣。
3、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。
二、活动准备：1、每级选好的英语歌曲并录音、各级安排好活动场地;2、角色准备(每班一位老师准备头饰进行角色扮演)，学习复活节英语;3、鸡蛋、篮子、复活节的象征物(小兔、小鸡、狗等)、毛巾、圈圈、纸皮巢等。
三、活动时间： 4月13日上午：中班级10：00—10：25，大班级：10：25---10：50下午：小班级3：30---3：50，小小班级：3：55---4：15四、活动地点：幼儿园大操场五、人员安排：活动设计——英语组成员音响：黄浩斌拍照：王玉菊主持人——大班邹琼、中班刘文娟、小班罗晓玲、小小班余建容六、活动过程：1、宣传发动：发信息请家长本周六、日在家将煮熟的蛋，与孩子一起绘制彩蛋，让家长了解复活节的时间和意义，4月13日(周一)要求幼儿带一到两个画好的彩蛋回园。
2、复活节的介绍：简单介绍复活节的来历和故事，使幼儿初步了解复活节是迎接新生命的开始。
3、Game游戏活动：大班级：1)Sing a song唱歌：集中软地胶操场，分班围成圆圈，唱英语律动歌曲，学习复活节的英语。
2)Eggs shipped运蛋：把蛋放到毛巾上，两个小朋友合作将蛋安全运到鸡妈妈的家，循环玩。
3)Roll the eggs. 滚蛋：两个班交替，一个班运蛋，一个班滚蛋(准备滚蛋的纸皮巢)。
4)Hide the eggs藏蛋：分班分场地将蛋藏于草丛、树丛中，蛋藏好后，升旗台与大操场藏蛋的两个班一起互换场地找蛋，找到蛋最多的班级为胜。
5)Send eggs送蛋：小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。
6)Dance跳舞结束：大家一起搭着肩膀，绕着圆圈跟着音乐跳《兔子舞》。
中班级：1)Sing a song唱歌：(同大班)2)Sets of eggs套蛋：把蛋排成几排，小朋友站到指定线把圈圈抛到蛋上，套中蛋的为胜。
3)、Roll the eggs. 滚蛋：分班分组在滑梯、小木桥滚蛋，两个班交替，一个班套蛋，一个班滚蛋。
4)Hide the eggs藏蛋：(同大班)5)Send eggs送蛋：小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。
6)Dance歌舞结束：小朋友和老师一起歌舞，随音乐离开。
小班级：1)Sing a song唱歌：(同大班)2)传蛋Pass the eggs ：小朋友围成圆圈随音乐节奏传蛋，直到把篮子里的蛋传完为止(两次)。
3)Send eggs送蛋、Hide the eggs藏蛋：复活兔将蛋送给一半的小朋友，有蛋的小朋友站在圆的里圈，没蛋的小朋友站外圈。
幼儿将蛋藏于身上，没蛋的幼儿找，分组互换玩。
4)、Eggs shipped运蛋：幼儿对面拉开距离，分组用碟子将蛋运到终点鸡妈妈的家。
5)Dance跳舞结束：小朋友和老师一起歌舞，结束后随音乐离开。
小小班级：1)Sing a song唱歌：(同大班)2)Eggs shipped运蛋：小朋友双手捧着蛋，从起点将蛋送到鸡妈妈的家，放到篮子里后返回。