镇远教工作汇报

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村远程教育工作年终总结doc

村远程教育工作年终总结我村的农村党员干部远程教育工作，在镇党委政府的正确领导下，在上级有关部门的大力支持下，按照“运行科学化、管理制度化、操作规范化、教学经常化、效益最大化”的要求，加大了对各远教站点的学用监督，充分发挥了站点的基本功能，现将一年来工作总结如下一、站点基本情况我村有站点学校站点一个，位于我村新华小学。

站点的基础设施完备，安装较为规范，操作管理人员齐备，镇党委与我村站点签订了设备使用管理责任书，明确了责任，保证了设备安全。

各个站点的负责人及管理操作人员积极摸索学习远程教育知识，争取把远程教育这一宝贵资源利用好，为提高我村党员干部的素质及广大群众的科学致富水平创造更好的条件。

二、一年取得的成绩(一)、加强领导，营造氛围我们成立了以村支部书记王照本任组长，新华小学校长任副组长。

明确了专干。

加强对远教工作的领导和指导。

按照“站点有人管理，教学有人辅导，技术有人服务”的要求，我们每月至少集中学习二次。

确保学用结合。

(二)、明确远程教育工作的指导思想和主要任务紧紧围绕建设社会主义新农村的工作目标，结合我村情况，充分利用农村党员干部现代远程教育这一有效平台，通过开展切实有效的信息传播和知识传授，发挥远程教育站点的作用，探索远程教育创建新农村及远程教育培训、管理、使用和评价的长效机制，促进我村农村经济社会全面协调发展，形式“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制。

(三)、加强对远教站点的管理，制定了切实可行的目标考核办法为了使远程教育不流于形式，真正做到学用结合，对站点及操作员的管理要达到技术好、设备好、环境好、运转好、档案资料、学用台账管理好的标准，看到通过远程教育也能建功立业的希望。

(四)、远教站点要做到信息及时传播，知识及时传授，学用结合针对当前农业、农村和农民的实际需要选择播放内容，涉及政治理论、政策知识、市场经济知识、农村经营管理知识、农村先进实用技术、市场信息、科普知识、农村卫生、计划生育、文化体育、典型经验等方面的知识，每月初操作员根据当地群众的实际需要及所收集到的东西制定具体计划，并报镇远教办，。

镇远县城关五小教师师德教育整顿活动阶段工作总结

镇远县城关五小教师师德教育整顿活动整顿提高阶段工作总结我校教师师德教育整顿活动在教育局\局党组的领导下,按照镇教发(2007)08号文件精神有序进行，在各个阶段的活动中，根据各阶段活动的内容、特征、要求。

选用不同的形式、以学习动员、查找问题、整顿提高等为阶段认真开展整顿活动，不走过场、不护短、就事论事，采用批评与自我批评的形式，开好民主生活会，力争把整顿提高阶段工作做好做实，现将我校整顿提高阶段总结如下：一、认真反复地组织教职工学习胡锦涛同志《在全国优秀教师座谈会上的讲话》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、特别重要的内容摘录传阅、摘录出刊，从而为坚定地把活动深入地进行下去坚持学习，教育和引导广大教师要树立起崇高的职业理想和职业理念，把全部精力和满腔真情献给党的教育事业。

二、以师德建设为主题，扎实开展“真情、真心、真诚”的实践活动，本阶段活动中，学校广大教师征对找出的十个问题的关于学生的意见和建议：一、有的教师性格刚烈、急躁；二、有的对学生恨铁不成钢、出言不逊；三、有的教育学生不注重方式方法，在学生中开展献真情、表真心、讲真诚活动，把学生当作自己的子女、亲人和应该关爱的人，总之，通过整顿提高阶段，我们向学生献出一个“爱”心，表达一颗“诚”意，关心学生表示了一颗真心，使自己的工作上有所提高。

三、学校活动领导班子要求学校行政、党员、教师用查找出来的十个问题对照自己，明确整改的重点、认真整改，公正地评价自己，剖析自己，进而修正自己的缺点和错误，从而在思想上、工作上、生活上得到提高。

四、我校以构建起：“以人为本、以德管校，以法治校，以章理校”的理念，征对查找出来的十大问题，除了自找批评中的剖析自己外，领导班子战员，分工分别有的放矢地做好教师的思想政治工作，进而达到整顿后得到提高的效果。

五、学校针对找出的问题，拟定有关的规章制度，建章立制，有效的边整边改，健全师德考核办法，搞好提高阶段工作。

整顿提高阶段工作任重道远，我们决心，高举中国特色社会主义旗帜，贯彻十七大精神，坚定不移走科学发展之路，从而更好地搞好师德教育整顿提高阶段的工作，使我校工作迈向新的台阶。

郭里镇党员干部现代远程教育工作经验

郭里镇党员干部现代远程教育工作汇报郭里镇位于邹城市西南部，面积85.9平方公里，辖6个管区、39个行政村，6万亩耕地，12137户、45270人。

镇党委下设8个党总支、68个党支部，其中农村党支部39个，拥有党员1527名，其中农村党员1110名、机关事业单位党员417名、妇女党员119名、外出党员121名。

已建成1个镇级接收站，39个村级接收点，各接收点都配备了专兼职人员负责管理维护，各站点设施完备率100％，所有站点运行情况良好。

自齐鲁先锋客户端软件安装和“齐鲁先锋”网络应用以来，40个站点全部升级成功并投入使用，均正常开展了播放收看活动。

自2004年农村党员干部现代远程教育活动开展以来，我们按照省、市委的统一部署和“实际、实用、实效”的原则，围绕“建、管、学、用”四个关键环节，积极探索，大胆实践，走出了一条“建一个站点、强一个支部、富一方群众”的好路子，找到了一条新形势下提高农村基层党组织执政能力的好途径。

一、开展现代远程教育，“建”是基础。

我们始终坚持把开展农村党员干部现代远程教育作为提高农村基层党组织执政能力的重大举措来抓，切实加强领导，坚持稳步推进，促进了工作的顺利开展。

1、抓协调，确保组织领导到位。

镇、村两级高度重视远程教育工作，分别成立了由党委、支部一把手任组长的远教工作领导小组，对远程教育建设、管理和学用等方面的问题全方位处理解决；制定了远程教育教学计划和管理意见，促进了远程教育工作的正常开展。

2、抓资金，确保站点运行经费落实到位。

在站点建设中，2010年8月，我们积极整合资源，投入镇财政15余万元，为40个站点集中统一更新了远教设备；关于远教管理员的待遇标准是：每月补助50元，由市委组织部以工资的形式发放到远教管理员手中；关于远教设备的日常维护，全部由镇财政统一负担，并由专人负责定期巡查检修；关于上网费用问题，40个站点每年630元的网费统一由镇财政负担。

3、抓培训，确保管理员熟练操作到位。

2024年远程教育工作计划范例（7篇）

2024年远程教育工作计划范例为确保我社区____年的远程教育工作有序进行，通过推进远程教育使党员干部群众的整体综合素质不断提高，促进社区基层组织建设，基层组织战斗堡垒和领导核心作用不断增强。

通过推进远程教育，促进我社区全方面发展。

现结合本社区的实际情况，拟定____社区____年远程教育工作计划。

一、指导思想积极宣传学习____，认真____，按照围绕中心，服务大局，整合资源，加强协作，上下联动，注重实效，稳步推进我社区现代远程教育工作，不断提高远程教育设备的使用水平，以为民、务实、清廉为主体。

二、目标任务开展我社区党员现代远程教育工作的总体目标是，建立党员现代远程教育网络平台，积极开展党员培训，实现站点学校教学与党员干部教育培训并轨运行，形成科学管理、协调运转、保障有序机制。

主要任务是：1、维护好远程教育设施设备。

定期检查硬件设备，发现问题及时处理，并对老化、脱落和部位进行更换、加固等相应处理。

开机测试，确保资源信号通畅。

2、明确职责，加强安全管理。

我社区继续明确现代远程教育领导小组职责，落实接收人员。

确保远程教育资源接收人员、安全管理人员到位，管理保障有序。

三、具体做法和措施1、积极配合现代远程教育领导小组关于远程教育学教安排，在上级组织的大力支持下，保质保量的完成远程教育工程接收工作。

2、严格按照上级有关精神要求，按时接收远教节目，并及时进行整理、公布、刻录教学光盘，做好接收设备的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备资源，确保设备完好和正常运行。

3、按时完成远程教育教学工作，专业致富课，将远程教育资源与信息资源有机的结合起来。

4、管理人员要加强自身业务学习，提高管理水平，熟悉网站建设光盘制作及相关管理知识。

5、定期进行安全检查电源、门窗、计算机等设备随时检查。

6、将社区在收看远程教育节目过程中的意见和建议及时反馈给镇党委和县远教办。

7.我社区将继续认真开展好社区的远程教育工作，了解居民所需所想，帮助他们解决力所能及的事情，为社区和谐团结向上做出最大努力。

2024年远程教育工作计划（五篇）

2024年远程教育工作计划为了充分利用远教资源，提高我校本部的教育教学质量，真正作到远程教育服务于教学，让远教资源走进课堂，走进教室。

切实加强远程教育设备的管理，作到“专人管理，全员使用”，结合我校实际，特拟订本计划。

一、指导思想以教育主管部门相关文件精神为指导，使我校现代远程教育不断拓展，提高和深入，加强现代教育技术运用，构建新型教育教学模式，促进远教资源与学科教学整合的程度。

促进教师专业成长，从而全面提高教育教学质量。

二、工作目标设备有增加、管理更科学、培训更扎实、技术更熟练、应用更频繁三、主要工作安排和措施(一)、设备更新完善，为应用创建良好的平台。

1、把学校的网站做得更充实丰富。

此项工作潘义负责，其他教师协助。

2、积极争取上级的投入，为各办公室配置一台提供电脑，教室装备简易多媒体设备。

3、保证各办公室、电脑教学室电脑设备完好，不影响老师们的使用。

(二)、设备管理1、建立帐、册、表，对项目设备逐项登记造册，专帐管理，账、册、物相符2、落实《远程教育项目设备管理、使用制度》，制度上墙，落实管理责任，认真填写设备使用登记表。

3、管理教师要对项目设备每月进行检查维护与保养，定期除尘，检查连接线路。

对设备的完好情况进行登记。

4、所有教师应按要求操作，不得随意违规操作。

5、及时负责信息技术软硬件及网络故障的维护工作。

6、相关资料整理规范，装订成册。

(三)、教师培训教师应用信息技术的能力，是教师适应中心小学教育发展的需要，大家必须用前瞻的眼光迎接教育技术现代化。

1、本期将对全校教师进行博客管理、动画制作的培训。

具体要求人人建有自己的博客，并会操作管理。

将自己的工作计划、总结、论文输入博客，建立博客圈，相互访问评论。

2、还不会文字处理的个别教师，要求通过自学和在他人的帮助下，提高速度，达到比较熟练，在一定的时间内能独立完成一张试卷的制作打印，期末前进行达标验收。

3、认真搞好每次培训学习的效果评价，纳入教师考核，并配置一定的学习资金。

关于对余姚市马渚镇农村党员干部现代远程教育的调研报告

关于对余姚市马渚镇农村党员干部现代远程教育的调研报告作者：余燕庆来源：《新农村》2011年第15期摘要：农村党员干部现代远程教育是我们党根据新形势新任务，运用计算机、多媒体、现代通信等信息技术和手段，对农村党员干部和农村群众实施教育培训的创新举措，是探索让农村党员干部经常受教育、使农民群众长期得实惠的有效途径。

根据党的十六大精神，2003年初党中央决定在湖南、贵州、山东开展试点工作以来，至目前已经在全国推广了农村党员干部现代远程教育，本文通过对本地区农村党员干部现代远程教育的调研，了解当前开展状态，深入剖析存在的问题，并提出相应的解决措施，希望对今后农村党员干部现代远程教育的进一步发展与推广有一定的推动作用。

关键词：农村党员现代远程教育调研余姚市农村党员干部现代远程教育自2005年8月试点以来，已经整整开展近6年，可以说发展势头良好，成果显著，传播影响深远。

马渚镇党委、政府坚决贯彻中央文件精神，把远程教育作为一项具有战略意义的政治任务来抓，开展的有声有色，从原先仅18个行政村的工作开始，到现在遍及全镇21个村（社区），其中沿山村获宁波市示范点称号，马漕头村和金马社区二个站点相继获得余姚市级示范点称号。

但我们在探索、创新、发展远程教育的同时，也发现了一些新情况、遇到了一些新问题。

在看到成绩的喜悦之时，也看到了自身的一些不足，其中镇远教办今年收到站点管理员反馈信息30余条，他们客观的提出了自身遇到的问题，这些问题的出现在不同程度上影响到了远程教育工作的深入开展。

为切实的解决现实问题，更好的发展远程教育，贯彻上级文件精神，镇远教办组织力量深入各村远教站点，走访多名管理员、操作员及党员群众，对我镇远程教育在基层的发展状况做了一个详实的调研。

一、当前马渚镇远程教育工作现状马渚镇是历史悠久的江南古镇，以秦始皇第五次南巡，屯兵渚山，饮马于潭而得名，区域面积65.84平方公里，现辖18个村，3个社区。

目前远程教育终端接收站已经延伸到了基层每一个村（社区），共计建设远程教育站点22个，其中镇级1个，村（社区）站点21个，从事远教管理人员22名、操作人员43人（包括管理人员，站点实行AB岗），拥有各类远教播放室21间，其中除示范点拥有投影仪等完整的播放配套设施外，有4个站点也配置了相应的设备，并扩建了活动场地。

2011登封远程教育工作汇报

登封市东华镇2011年春节期间现代远程教育情况工作总结农村党员干部现代远程教育是用信息化建设带动农业产业化和农村现代化的一条重要途径。

根据中央、省、市委和市委的精神，我镇坚持以“三个代表”重要思想为指导，以“群众满意、基层满意、投资者满意、组织满意、社会满意”五满意为目标，紧紧围绕“建、管、学、用”的工作方针，从增强农村基层组织创造力、凝聚力和战斗力，提高农村党员干部的综合素质，促进我镇经济社会和谐发展的角度出发，积极探索让干部经常受教育，使农民长期得实惠的长效机制，取得了良好的社会效应。

一、工作开展情况（一）加强站点管理，保障设备正常运行。

1、领导重视，制度健全。

按照“统一领导、分级管理、协调配合、齐抓共管”的原则，落实领导责任制，把这项工作摆到重要位置和重要议事日程，明确职责和任务。

完善各站点规章制度，严格执行站点管理制度，明确专人管理使用，使各站点管理规范化、运行正常化。

同时将远程教育工作同经济社会工作同安排、同部署、同落实、同检查，增强党员领导干部的责任感、使命感和紧迫感，从而推动我镇远程教育工作向纵深方向发展。

2、认真抓好队伍建设。

一是注重加强对政治理论、方针政策、法律法规、农业知识等方面的学习，特别是对远程教育设备的操作和维护的学习，提高镇远程教育队伍的工作水平和业务能力，保证远程教育的正常开展。

（二）强化远教功能，狠抓提高延伸，结合实际需求，切实抓好培训工作。

我镇主要采取因需施教，因人施教，因时施教，因地施教的教学组织方式，有针对性地开展培训，农村党员干部综合素质和带头致富、带领群众致富的能力不断提高。

主要从三个方面加大各村远程教育工作力度：一是措施到位，设施配置力求高标准。

二是责任到位，制度建设力求高标准，进一步完善了由镇远教工作领导小组统一领导，村具体实施的管理机制。

三是人员到位，队伍建设确保较高素质。

为每个站点选配了1名较高素质的管理人员，确保各站点操作管理队伍的稳定，保障了各村远教工作的顺利开展。

夯实远教基础服务科学发展

夯实远教基础服务科学发展全镇远程教育管理员培训会上的讲话——胡平通同志们：很高兴参加这次远程教育管理员培训班。

我们这个培训班是经镇党委同意举办的，下面，就这次培训，我讲三个方面的意见。

一、要认真对待这次培训到目前，全镇远程教育的各项工作进展很快，建成基本型接收站点14个（其中村站点6个，学校站点7个），实现了远程教育村村通。

扩展型站点的线路已经全部调通，接上电脑就可以上互联网。

开展远程教育工作，硬件是基础，管理是关键。

站点建成以后，管好用好设备成为远程教育工作能否顺利开展的关键。

而管好用好，靠的就是我们的管理员队伍。

远程教育管理员，担负着运用现代远程教育手段对农村党员干部进行教育和培训的重任，担负着组织党员学习、动员群众参与、宣传远程教育的重任，是党和政府联系党员群众的纽带和桥梁。

管理员队伍的状况直接关系到远程教育工作能否取得实效，直接关系到中央和省市委制定的方针政策的贯彻落实。

这就要求我们既要熟悉设备性能，熟练掌握设备的操作维护方法，又要学会弄懂基本知识，真正成为远程教育工作的行家里手。

事实也证明，凡是远程教育搞得好、党员群众满意的地方，除了有领导重视和支持之外，必定有一个好的管理员和好的管理员队伍。

有一个好的乡镇管理员就能管好乡镇站点，就能带出一支好的村级管理员队伍；有一个好的村级管理员，就能利用远程教育手段，让党员群众掌握更多的知识，富一方经济，安一方百姓。

从这个意义上讲，加强对管理员的培训，全面提高管理员的素质，不仅是开展远程教育工作的关键，也是创新基层组织建设方式方法的关键问题、核心问题。

去年12月，县远程办对全镇远程教育工作进行了检查，坚持的方法是抽到一个村把这个村所有的全部查完，去年9月份，我们在三桥街村委对全镇各乡镇管理员和部分村级管理员就远程教育有关知识和基本操作技术进行了培训，培训的效果很好，达到了人人会操作的目的。

今天，我们这个培训班的任务比较单一，就是学习打字，学习信息上传技术。

镇远教工作三年总结

抓远教促发展芙蓉镇政府远教工作总结2012年4月8号近三年来，我镇把农村党员干部现代远程教育工作作为一个系统性的教育工程，深入贯彻到基层农村，使党员干部长期受教育，使农民群众真正得实惠。

一、芙蓉镇远程教育站点建设的基本情况芙蓉镇辖13个村、3个居委会，141个村民小组，总人口2.3万余人。

镇区人口7800余人，党员人数762人，其中农民党员450人。

开展实施远教工作以来，得到了上级的大力支持，镇党委、政府的高度重视。

全镇共建保坪村、太坪村、孔坪村、新区社区、新元村、发树村、科皮村、克必村、明溪村、百胜村、双桥村、雨龙村、毛冲村、兰花洞村等14个远教站点。

站点始终以“让党员干部经常受教育，使广大群众长期得实惠”这一宗旨，真抓实干，服务社会主义新农村收到良好效果。

目前，远程教育站点内包括宽带网络、电视机、投影机、电脑、音响、U盘等电子设备和桌椅，设备运行正常，信号传输流畅，制度统一上墙，播放节目有序，资料记录齐全。

二、以社会主义新农村建设为抓手，着力加强远教站点管理促长效。

一是我镇成立了以镇党委书记向加林为组长，党委副书记向开发为副组长，办公室主任杨广锋及各村支部书记为成员的镇远教工作领导小组。

二是各村也相应成立了以村书记为主要负责人的远程教育领导小组，指定各村书记为远教管理员，各村主任及秘书为远教操作员。

为远程教育工作的顺利实施提供组织保障，全面落实远程教育的各项工作。

三是制定了全年远教学习计划，做到每月集中学习必须达2次以上，个性化学习达8次以上并上墙。

四是制定了党组织及各站点管理员和操作员的公开承诺并上墙。

五是制作了远教学习制度，设备管理制度，操作员职责，经费使用制度及远教双创双争等各种规章制度并上墙，六是全镇共投远教基础设施建设经费6.7万余元，共安装窗帘202平方米，安装地板307平方米，防雨布228平方米。

购置课桌凳221套，安装防盗门18个，防盗铁窗20个，安装制度镜框35块，制作牌匾15个。

沅陵县教育工作情况汇报

沅陵县教育工作情况汇报敬爱的领导：沅陵县教育工作是我县的重点工作之一，是关系到全县教育发展，关系到广大学生成长成才，关系到社会和谐稳定的大事。

因此，我作为沅陵县教育工作负责人，谨向您汇报我县教育工作的情况，希望得到领导的指导和支持。

一、学前教育工作情况学前教育是教育事业中的基础，关系到幼儿的成长和发展。

我县高度重视学前教育工作，已建立了多所幼儿园和托幼机构，目前学前教育覆盖率较高。

但是，我县存在着幼儿园师资力量不足，教育资源不足等问题，需要进一步完善。

二、基础教育工作情况基础教育是教育体系的重要组成部分，是学生学习知识和成长成才的关键阶段。

我县基础教育工作在过去几年得到了显著进步，学校设施得到改善，教师队伍不断壮大，教学质量逐渐提升。

但是，也存在着学生课业负担重、教学资源不足等问题，需要进一步改进。

三、高中教育工作情况高中教育是学生接受高等教育的重要阶段，关系到学生的未来发展。

我县高中教育工作取得了不少成绩，学校办学条件得到改善，高考成绩逐年稳步提高。

但是，高中教育存在着教学质量参差不齐、学生学习压力过大等问题，需要进一步加强管理和改进。

四、职业教育工作情况职业教育是培养技术技能人才的重要途径，关系到我县的经济发展和产业升级。

我县职业教育工作近年来有了长足的发展，建立了多所职业学校和技工学院，培养出了大量技术技能人才。

但是，职业教育还存在着学生就业率不高、教学设施不完善等问题，需要进一步加强。

五、特殊教育工作情况特殊教育是为有特殊教育需求的学生提供个性化教育服务的重要工作。

我县特殊教育工作一直受到重视，已建立了多所特殊教育学校和教育机构，为特殊学生提供了良好的学习环境和教学条件。

但是，特殊教育工作也存在着师资力量不足、教学资源不够等问题，需要进一步改进。

六、教师队伍建设情况教师是教育工作的中坚力量，是教育事业中的重要支持。

我县近年来高度重视教师队伍建设，加大了对教师的培训力度，提高了教师的待遇和职业发展空间。

云阳教育工作总结汇报

云阳教育工作总结汇报云阳县教育工作在过去一年取得了令人瞩目的成绩。

在教育部门的领导下，各级各类学校积极推进教育改革，不断提高教育质量，努力为学生提供更好的教育资源和服务。

以下是对云阳教育工作的总结汇报：一、教育改革取得新突破。

在过去一年，云阳教育部门深入贯彻落实国家教育改革政策，积极推进教育教学改革。

各学校积极探索教学模式，加强教师队伍建设，推进素质教育，促进学生全面发展。

同时，教育部门还加大了对教育资源的投入，不断提高学校办学水平，为学生提供更好的学习环境和条件。

二、教育质量持续提升。

云阳教育部门加强对学校教学质量的监督和评估，不断完善教学管理制度，提高学校教学质量。

各学校积极开展教学改革，注重培养学生的创新能力和实践能力，不断提高学生的综合素质。

同时，教育部门还加强了对教师队伍的培训和管理，提高了教师的教学水平和专业素养。

三、学生教育成果显著。

在过去一年，云阳学生在各类学科竞赛和评比中取得了优异成绩，不断提高了学校的知名度和声誉。

同时，学生的综合素质也得到了提升，学生的综合素质评价得到了社会的认可和好评。

四、教育工作存在的问题和不足。

在取得成绩的同时，云阳教育工作也存在一些问题和不足。

比如，学校教育资源的分配不够均衡，教师队伍建设还存在一些短板，学生的综合素质教育还有待进一步加强等。

教育部门将进一步加大改革力度，解决存在的问题和不足，不断提高教育质量。

总之，云阳教育工作在过去一年取得了显著成绩，但也面临一些挑战。

教育部门将继续加大改革力度，加强教育教学管理，不断提高教育质量，为学生提供更好的教育资源和服务。

相信在全社会的共同努力下，云阳的教育事业一定会迎来更加美好的明天。

兴仁镇中心学校远程教育工作汇报

兴仁镇中心学校远程教育工作汇报兴仁镇中心学校远程教育工作汇报华文为了全面贯彻区、市、县有关现代远程教育工作会议精神，落实海原县现代远程教育工程试点工作，结合全镇小学实际，统筹规划，加强管理，重视使用，使现代远程教育项目工程为教育教学服务，不断促进农村优质教育资源的发展，从××年—××年的三年内。

经过上级的重视和全体师生的共同努力，基本完成了上级分配的各试点项目工作，现汇报如下：华文一、华文基本情况华文⒈学校教师、学生情况华文兴仁镇中心学校有完全小学所，初小所，幼儿园所，教学点个。

现有教职工人，其中专职资源教师人，兼职资源教师人，在校小学生人，适龄儿童名，入学率，有教学班个。

华文⒉李嘉诚项目华文××年配备李嘉诚项目套，其中远程教育接收设备套，电视台，台，打印机台。

华文⒊模式一项目：××年配备套，其中电视机台，台。

华文⒋模式二项目：××年配备模式二套，其中远程教育接收设备套，电视机台，台，教师计算机台，打印机台，灭火器个。

华文二、华文管理情况：华文⒈成立机构，加强领导。

华文为了加强对农村现代远程教育工程的领导，统筹全镇项目工作的实施，镇政府成立了由主管教育副书任组长村支书、中心学校校长为组员的远程教育项目领导小组，下设办公室，负责全镇中小学现代远程教育设备及项目工作的组织实施、督查指导。

中心学校成立了相应的实施现代远程教育项目领导小组，具体负责全面落实工作，形成自上而下的强有力的领导机制。

华文⒉广泛宣传，提高认识华文农村实施远程教育项目工作是党中央关心农村基础教育，缩小城乡差别，促进城乡优质教育资源共享的举措，我们利用红领巾小广播、办简报、黑板报、散发传单向外界大力宣传，通过党员学习、群众集会、座谈会等形式，深入宣传现代远程教育项目实施的意义，尤其李嘉诚关爱下一代，支持农村教育，无私奉献的精神更是鼓舞人心，更加坚定了我们运用现代教育远程项目为教育教学、党员培训和农民学校技术服务的决心。

乡村长途教育工作展开情况通报

乡村长途教育工作展开情况通报今年以来，我镇远教作业在县远教中心的指导下，在镇党委、政府的领导下，在各村居的大力支撑合作下，取得了较好的成果，现将前段相关作业状况通报如下：一、局面杰出，成果显着。

1、安排了“一村一大”和远教操作员训练作业。

首届“一村一大”训练班我镇共3名学员，分别是原万寿桥村罗庆华、原浔阳坪村陈艳、原城北村罗志美。

远教操作员初级训练班我镇共28名，已圆满完成训练使命。

2、代表县迎接了省委远教办领导对远教作业的调研。

5月11日省委远教办副主任魏忠胜一行深化我镇二里岗居委会调研远教作业，市委安排部部务会成员、工会主席董建华，市委安排部远教办主任唐海芳，县委常委、安排部长辛春生等陪同调。

魏忠胜充分肯定了二里岗居委会的远教作业及阳光党务村务渠道揭露作业。

3、合作县远教办拍照制造远教操作员参与全省操作员比赛的专题片。

县远教办归纳全县乡村远教操作员各方面本质及事务展开状况选定我镇万寿桥村远教操作员罗庆华代表我县参与全省操作员比赛，并将罗庆华展开学员活动的现场进行拍照送省参赛。

二、存在缺乏较多，需求仔细整改。

1、前段一向未将县关于远教作业的精力传达，各村居对远教作业注重不行。

2、部分村居远教设备损坏、网络不通、远教操作员责任心不强。

3、红星视频观看率严峻缺乏，导致全镇在县归纳排名下降严峻。

全镇4月份红星视频参学率有29个村居为0%，有7各村居未超越10个小时。

三、近段首要作业1、请各村居严厉对照《2014年漳江镇远教作业规划》展开作业。

特别是红星视频作业是年终查核的要点，必须按要求执行。

2、5——7月份常德市将安排各区县对远教作业进行穿插查看，全县查看5个城镇，每个城镇查看5——8个村居，首要查设备是否完好、天网、红星视频观看状况、学用纪录是否完善，请各村居做好迎检预备。

漳江镇远教办2014.5.22以上这篇乡村长途教育作业展开状况通报就为您介绍到这儿，期望它可以对您的作业和日子有所协助，如果您喜爱这篇文章，请共享给您的老友，更多范文尽在：告诉布告，期望我们多多支撑榜首公函网网，谢谢。

普安县楼下镇磨舍小学现代远程教育工作情况汇报

各位领导、各位专家、同志们，我校在现代远程教育工作中，经过艰苦奋斗、刻苦努力，取得了一定的成绩，但离上级领导和远程教育的要求尚有差距，我们将在上级部门的正确领导下，认真实践“三个代表”，与时俱进、开拓创新、奋力拼搏，为全面推进远程教育事业向前发展而努力奋斗。
谢谢大家!
(2)、虽然在学校多方努力下，学校设施仍然不能更好地满足远程教育发展的要求；
(3)、学校操作管理人员是兼职的，制约了远程教育的开展；
四、今后努力的方向
(1)、完善制度，加强管理，使远程教育工作更上一层楼；
(2)、大力宣传远程教育，为“三农”服务；
(3)、加强以远程教育为龙头的多媒体教学的开展，实施素质教育，提高教育教学质量；
学校加强管理，提高远程教育管理水平。成立了远程教育工作领导小组管理远程教育工作，进一步把远程教育工作落到实处。根据学校自身情况，制定切实可行的计划，保障远程教育工作顺利开展。
（二）、加强对教师掌握现代远程教育技术能力的培训
现代远程教育为教师提供了大量优质教育教学资源，但如何把这些资源与学科教学有机整合，更好地应用于教育教学工作中。是教师培训重点需要解决的问题。针对这一问题，学校鼓励教师努力掌握现代远程教育技术，应用优质教育教学资源，提高教育教学质量。并采取以下措施：
求真务实注重实效全面推进现代远程教育工作
———普安县楼下镇磨舍小学现代：
实施现代远程教育工程是党中央、国务院贯彻落实“三个代表”重要思想，实施科教兴国战略，进一步加强农村教育工作的一项重大举措，是全面贯彻党的教育方针，实施九年义务教育的需要，是促进城乡教育资源共享，提高农村教育教学质量的重要措施，是服务于“三农”的有效途径。自我校开展现代远程教育工作以来，在上级教育行政管理部门的关心、支持和指导下，在远程教育工作管理人员艰苦奋斗、刻苦努力的工作下，学校始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，以“让党员干部经常受教育，使农民群众长期得实惠”为宗旨，加强领导，统筹安排，精心组织，扎实稳妥地全面推进现代远程教育工作。经过近一年的努力，我校远程教育工作结出了累累硕果，积累了丰富的经验。今天，迎来了上级各位领导、各位专家亲临楼下镇进行现代远程教育工作的验收，这是对我们的鞭策的鼓舞。在此，我谨代表楼下镇磨舍小学全体师生向百忙之中、风尘仆仆前来参加现代远程教育的各位领导、各位专家、同志们致以崇高的敬礼！现将我校远程教育工作情况汇报如下，敬请各位批评指正。

东乐乡学前教育工作汇报2

乘风破浪兴幼教多措并举育春蕾——东乐乡学前教育工作汇报尊敬的各位领导：大家下午好！首先，我谨代表东乐全体教职员工对各位领导的莅临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！近年来，随着经济与社会的发展，广大人民群众对学前教育的需求和质量要求越来越高，社会各界对学前教育的发展高度关注。

县委、县政府；乡党委、政府；县教体局高度重视学前教育事业。

我乡各校园认真贯彻《幼儿园工作规程》、《甘肃省幼儿园教育指导纲要（试行）》、《甘肃省幼儿园保教管理指导意见（试行）》等相关政策和规定，攻坚克难，多措并举，使学前教育进入了一个快速发展时期。

近几年，我们抢抓布局机遇，坚持保教并重，注重教育科研和教学改革，儿童体智德美全面和谐发展，努力杜绝“小学化”、“学科化”、“成人化”、“保姆化”现象。

随着幼教事业的蓬勃发展，全乡5所公办幼儿园也在与时俱进，加速壮大办园规模，不断提升办园水平，加强园内基础建设，不断投入资金，完善和扩展设施项目。

注重园舍文化建设，在各室内外、校园墙壁、甚至马路地面都画上了孩子们喜欢的图画图案，处处充满了童真童趣，努力让幼儿园变成孩子们的乐园。

下面就我乡学前教育工作情况汇报如下：一、基本概况东乐乡共有10个行政村，总人口14876人。

目前，全乡共有幼儿园6所，其中公办独立幼儿园1所，小学附设幼儿园4所，民办幼儿园1所，都是已经注册的合法园所。

幼儿园地理分布基本趋于合理。

全乡有在园幼儿327人，全乡幼儿园教职员工16人(含民办幼儿园6人)，其中公办专任教师10人，年龄30岁以下的教师3人，占全体幼儿教师总数30%，学历达标率100%。

现全乡独立办幼儿园有2所，一所是东乐中心幼儿园，现有幼儿班4个（其中小班1个、中班1个、大班2个），在园幼儿125人，住宿幼儿100人，有教职工6人。

2012年7月顺利通过省级二类幼儿园验收评估。

于2013年12月8日被评定为“甘肃省一类幼儿园”。

另一所是东乐乡十里堡幼儿园（私立幼儿园），现有幼儿班3个（其中小班1个、中班1个、大班1个），在园幼儿91人，招聘教师6人。

小学汇报材料初步均衡发展工作情况汇报

入学就业协议书模板6篇第1篇示例：入学就业协议书甲方：（学校名称）地址：（学校地址）法定代表人：（法定代表人姓名）电话：（法定代表人联系电话）乙方：（学生姓名）身份证号码：（学生身份证号码）联系方式：（学生联系方式）为了规范学生入学后参加校内就业工作的相关事宜，保障双方的权益，特订立本协议书。

乙方入学后，甲方将为其提供就业指导、实习机会等相关服务，乙方需按照甲方的相关规定参与就业工作。

一、乙方入学后，在学校规定的时间内参加学校组织的就业指导活动，必须遵守学校相关规定，积极参与相关就业活动。

二、乙方在接受学校就业指导的过程中，必须诚实，不得提供虚假信息，否则一经发现，将取消相关的就业资格。

三、乙方在学校学习期间，可以根据自身的专业特长和兴趣选择相关的实习岗位，但必须遵守学校和实习单位的相关规定，认真完成实习任务。

四、乙方与实习单位签订实习协议后，必须严格遵守实习单位的相关规定，服从实习单位的管理和安排，不得迟到早退，不得擅自离岗，否则将受到相关处罚。

五、甲方将组织校内企业、招聘会等相关的就业活动，乙方必须积极参与，并且在就业活动上做好自我介绍和招聘宣传。

六、乙方在校期间，必须遵守学校的相关规定，爱护学校财产，维护校园环境的整洁，不得参与任何违纪违法的行为。

七、本协议自双方签字盖章之日起生效，至乙方毕业后终止。

八、若乙方在校期间违反相关校纪校规，将被取消相关的就业资格，甲方将保留追究其法律责任的权利。

甲方：（盖章）乙方：（盖章）签订日期：年月日第2篇示例：《入学就业协议书》甲方：学校名称乙方：学生姓名鉴于甲方为乙方提供了教育培训服务，乙方已经完成学业，并准备就业，双方为明确双方的权利和义务，特订立本协议。

第一条乙方的权利与义务1. 乙方将按照甲方的教育培训要求，按时完成学业。

2. 乙方在就业过程中，将遵守国家法律法规，尊重职业道德，不得从事违法犯罪活动。

3. 乙方应遵守甲方的规章制度，认真履行协议中的义务。

立足实际.

题。二是及时总结指导实践源自作。在日常的维护中，我主要是遵循“先静后动，先易后难，先软后硬”的原则做好各站点的维护工作。 “先静后动”，即先在不通电的状态下，检查各连线是
否
有松动，是否有短路的现象发生，然后再通电检查。 “先易后难”，即先检查容易检查的部件，然后再检查难查的部件。如，计算机开机后不显示，应先检查电源线连接好不好，电源插座是否已经插好，然后再检查显示器，最后检查主机。前段时间，向阳山村管理员张士营打电话来说，显示器显示虚、看不清，我到那以后逐一找原因，发现他们
（管理员指导学、学员记学习笔记）
座谈讨论
信息反馈
(填写信息需求卡)
填写课后记
东沙河镇农村党员干部现代远程教育信息需求卡
姓名:
时间:
单
位:
从事行业:
需求信息:
具体工作中突出计划性、针对性和多样性，增强教学效果。村级接收点结合自身实际和群众需求制定学习计划，并在各村远程教育信息栏中向群众公布，使群众在学习上能有一个比较系统的安排，避免学习的盲目性，从而提高了学习效率。同时，根据年龄、职业、需求的不同，将党员群众分成若干学习小组，有党支部班、两委干部班、育龄妇女
东沙河镇农村党员干部现代远程教育三级网络图
镇远程教育管理站
东沙河党总支
固堆小宫千庄陈岗党总支党总支党总支党总支
宋庄
教育党总支
涉农部门
东沙河村党村史楼后固堆党桥
包庄蔡村步云庄张街颜吉山
前梁耿楼韩楼东小宫西小宫
千庄
大养德
教委中心小学
小宫山学区
土管所兽医站经管站粮所派出所
结合农村实际，我为村级管理员设计了一套简单

2023年峄山镇教办述职报告

2023年峄山镇教办述职报告尊敬的领导、各位评审专家：大家好！我是峄山镇教育事业的从业人员，今天非常荣幸能够在这里向大家述职，汇报我所负责的工作情况和取得的成绩。

一、工作概况2023年，峄山镇教办团队坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，按照自治区上级教育主管部门的要求，积极推进优质教育资源的下沉，致力于提高教育质量，促进教育公平。

全年共开展各类教育活动和项目30余次，涵盖了峄山镇所有学校和教育机构。

二、教育质量提升1. 制定并推行优质教育行动计划。

根据学校的实际情况，制定了符合峄山镇教育发展的优质教育行动计划，并组织相关人员进行培训，提高教师的教育教学水平。

通过该计划的实施，全镇学校的教育质量得到了大幅度提升。

2. 优化教育资源配置。

针对学校师资力量不足的问题，我们积极组织力量，开展“师进校、课互换”活动，将优秀教师和乡村学校联系起来，实现了资源的共享和优化配置。

同时，还通过优化教材选用、提供教育用品等方式，满足学校教学和学生学习的需求。

3. 教育教学改革创新。

我们鼓励学校开展各类教学改革创新活动，例如开展翻转课堂教学、线上线下结合的教学模式等。

通过这些改革创新，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习效果。

三、促进教育公平1. 学前教育资源均衡布局。

我们通过调整学前教育资源布局，将优质学前教育资源下沉到农村地区，让更多的孩子享受到优质的学前教育。

目前，全镇学前教育入园率大幅提高，学前教育质量稳步提升。

2. 提供家庭经济困难学生资助。

我们建立了一套完善的学生资助体系，对家庭经济困难的学生进行资助，帮助他们完成学业。

全年共发放助学金近10万元，资助了200多名学生。

3. 推行素质教育。

我们注重培养学生的全面素质，通过开展各类课外活动和兴趣小组，培养学生的艺术、体育、创新等方面的特长。

同时，我们还加强学生思想道德教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。

四、教师队伍建设1. 加强师德师风建设。