语法专项训练(2)(初中三年级语文)

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中考语法专项练习

中考语法专项练习

2023年中考语法专项练习(一)1.下列语法知识判断有误的一项是( )(2分)A.“老家的院子里有一棵苹果树,那高大的身躯铺设了一地绿荫。

”本句中的“高大”和“铺设”依次是形容词和动词。

B.“磨砺内心比粉饰外表要难得多,犹如水晶与玻璃的区别。

”本句中“磨砺内心”和“水晶与玻璃”依次是动宾短语和并列短语。

C.“黎明在一滴露的细光里,擦亮自己的身影。

”本句中“黎明”“擦亮”依次是句子的主语和谓语。

D.“旅游业真正卖的不是机票和饭店房间,而是旅途中的经验。

”这是一个表示选择关系的复句。

2. 下列各项中分析正确的一项是( )(2分)钟南山,新型冠状病毒面前的逆行者。

您战斗在抗击恶魔的最前沿,您比谁都清楚病毒的狡猾与凶残,您随时都有被击倒的风险,但您无所畏惧。

您让死神闻风丧胆,您让病毒纷纷逃窜。

您是真正的勇士!A.“在”和“最”都是副词。

B.“抗击恶魔”和“纷纷逃窜”都是动宾短语。

C.“您战斗在抗击恶魔的最前沿”这个句子中的“抗击”是谓语。

D.“您随时都有被击倒的风险,但您无所畏惧。

”这一句是转折关系复句。

3. 下列各项中分析不正确的一项是( )(2分)A.“薄雾轻笼”“轻烟渐淡”是主谓短语,“细腻烟雾”是偏正短语。

B.“小路可以一直延伸到山沟沟的最深处”中“山沟沟的最深处”是句子的宾语。

C.“只有偶尔顺着那条进村的小路往里延伸,你才会发现原来村庄的内涵如此丰富”是一个条件关系的复句。

D.句子“跳脱的鸡,蹒跚的鸭,稳重的牛,乱窜的猪狗,上学的稚子,劳作的大人,都在揭示着村庄的活力。

”其中“揭示”一词换作“彰显”更合适。

4. 下列各项中分析有误的一项是( )(2分)不经意间的一件小事蕴含温暖,不起眼的一件物品饱含真情。

它们悄无声息地治愈..了我们的心灵。

即使这个世界千疮百孔,也有人对你真心以待,给你无微不至的关心。

所以,在前行的路上,你应该抬起头来去发现身边的美好,放慢脚步去感受..身边的温情,这样就会收获惊喜。

三年级语文基础知识专项训练

三年级语文基础知识专项训练

三年级语文基础知识专项训练前言在三年级,学生开始接触更加深入的语文知识,包括词语辨析、基础语法等内容。

本文将针对三年级语文基础知识进行专项训练,帮助学生夯实基础,提高语文水平。

词语辨析1. “李”和“梨”的用法区别•“李”字在古代常用于姓氏,“梨”字通常指植物。

请分别用“李”和“梨”填空:1.我的同学姓__明。

2.水果中,__子是一种常见的水果。

2. “喝”和“吃”的用法区别•“喝”通常指饮料,“吃”通常指食物。

请根据句意填空:1.早上在家里,我喜欢__牛奶。

2.午饭时,记得__饭菜。

基础语法1. 动词时态•请根据句意填入正确的动词形式:1.昨天我(看/看见)了一只小狗。

2.爷爷每天早上都(喝/喝完)一杯茶。

2. 形容词比较级•将下列形容词的比较级填入句子中:1.小(___)- ____2.大(___)- ____诗词赏析1. 朗读下面的诗句,用自己的话解释其含义:白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

2. 选择正确的填空:山重水复疑无路,柳暗花明又__年。

A. 依依B. 一年C. 曾D. 看写作训练请根据所给主题,写出一个小故事或一篇短文。

### 主题:我的家乡(提示:描述家乡的风景、人物或民俗文化,可以适当发挥想象)小结通过以上专项训练,相信同学们对三年级语文基础知识有了更深入的了解和掌握。

在日常学习中,多多练习、积累,一定能取得更好的成绩。

祝愿同学们在语文学习中取得更进一步的提高!以上是三年级语文基础知识专项训练,希望能帮助到各位同学。

如果有任何疑问或相关内容需要补充,请随时联系老师。

参考资料1.《小学语文教材》2.《学而思培优教育网》3.《小学语文词典》。

初三语文语法练习题

初三语文语法练习题

初三语文语法练习题一、选择题1. 下列词语中,词义相同,可互换使用的一组为:A. 忍受、忍耐、容忍B. 惊讶、出乎意料、惊喜C. 兴旺、繁荣、昌盛D. 喧嚣、安静、寂静2. 下列词语中,同义词组的排列顺序正确的一组是:A. 言之无物、笑容可掬、少见多怪B. 言之凿凿、笑容可亲、少怪多见C. 无言以对、面如土色、包罗万象D. 无绝期限、面面相觑、包罗万象3. 下列词语中,错别字的一项是:A. 闻风而至B. 力不从心C. 磨杵成针D. 乘风破浪4. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是:A. 小明站起身来,小红看见了。

B. 她高兴得脸红了她喊道。

C. 今天天气真好我们去游泳吧!D. 书与朋友如同灵魂与肉体。

5. 下列句子中,语病最明显的一项是:A. 这部小说情节曲折、引人入胜。

B. 在暑假,我们到海边游泳野餐。

C. 小明成绩优秀,是学校的骄傲。

D. 家里的书桌上摆满了参考书。

二、改错题下列句子中,有部分句子语法或标点符号使用错误,请找出并改正。

1. 不管这出戏是什么,他一定会很喜欢的。

2. 她的文章不但内容充实,而且文字优美。

3. 爸爸妈妈已经很远了,我们急忙追上去。

4. 理想在远方,现实需要我们努力奋斗。

5. 应该感谢老师,教给我们很多宝贵的知识。

三、填空题请根据句子意思和语法知识,在空格处填上正确的词语。

1. 那只小鸟在树上_______。

2. 我_______听说过这个故事。

3. 他是一个_______人,很热衷于公益事业。

4. 请你_______那本书给我吧?5. 妈妈给我买了一件很漂亮的_______。

参考答案:一、选择题1. A2. A3. D4. A5. B二、改错题1. 将“喜欢”改为“喜爱”。

2. 将“而且”改为“但且”。

3. 将“追上去”改为“赶上他们”。

4. 将“实”改为“实际”。

5. 将“老师”改为“老师们”。

三、填空题1. 啄食2. 从未3. 乐于助人4. 借来5. 连衣裙。

初中语文语法专项训练题(附答案)

初中语文语法专项训练题(附答案)

词性【知识清单】汉语词性分类一、实词:名词、动词、形容词、数量词、代词.(-)名词名词是表示人或事物的词。

例如:指人的:鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生指物的:日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化表时间的:春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才表处所的:马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲表方位的:上、下、前、左、右、东、南、内、外(单纯的)以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间(合成的)(二)动词动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。

例如:表示动作行为:走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止表示存在变化消失:存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭表示心理活动:爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌表示判断:是表示可能意愿必要(助动词):能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得表示趋向(趋向动词):上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去,开去、过去动词的语法特点:1.一部分动词可以重叠,表示“动作短暂”或“尝试”的意思,是时态的表示法。

单音节动词重叠形式是:AA看——看看想——想想试——试试讲——讲讲双音节动词重叠形式是:ABAB学习——学习学习批评——批评批评讨论——讨论讨论休息——休息休息动词比较复杂,有的需要加以说明。

1.动词“是”I. “是”用在名词前边是动词,这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。

例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”;此外,“这一年,人家都是丰年,我是歉年,收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词,作谓语。

II. “是”用在动词、形容词前边,表示肯定,含有“的确”、“实在”的意思,可以看作语气2.动词“有”“有”只当动词用,不能当副词用。

中考语文复习----语法专项练习40题(含答案)

中考语文复习----语法专项练习40题(含答案)
C.“理想既是一种获得,理想又是一种牺牲。”“这个女孩不是学生,而是老师。”这两个句子都是并列复句。
D.“立在城市的飞尘里,这一列树是忧愁而快乐的。”这个句子采用了拟人的修辞手法。
3、下列汉语知识判断错误的一项是( )
A.“愿望”“冷静”“浏览”分别是名词、形容词、动词。
B.“美丽的大自然,万物鼎盛。”这句话中的“美丽”和“鼎盛”是褒义词。
B.人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。
C.夺取一国利,这只是万里长征走完了第一步。
D.若使后之学者都墨守前人的旧说,那就没有新问题。
7、下列汉语知ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ判断有误的一项是( )
A.“春节、清明、端午、中秋等中国传统节日蕴含着丰富厚重的文化内涵。”句中“节日”和“厚重”依次是名词、形容词。
B.“周末到孔子学堂听讲座已逐渐成为贵阳市民精神生活的新选择。”句中“听讲座”和“新选择”都是动宾短语。
9、下列语法知识判断错误的一顶是( )
A.遮天蔽日、袅袅烟云、隐姓埋名、蹑手蹑脚都是并列短语。
B.“大家都知道明朝的大哲学家王阳明”,这个句子的主干是:大家知道王阳明。
C.“只要你肯做下去,趣味就会发生”,这个句子是条件关系的复句。
D.“这是睿智的微笑”,句中的“微笑”是名词,在句中作宾语。
10、下列关于汉语知识的判断有误的一项是( )
C.“为了纪念反法西斯胜利70周年,我国将举行一系列纪念活动。”句中“为了纪念反法西斯胜利70周年”和“活动”依次是状语、宾语。
D.“虽然人们的物质生活条件越来越好,但勤俭节约的美德永远不会过时。”这是一个转折复句。
8、下列各项判断与分析中,正确的一项是( )
A.“大国工匠”“记住乡愁”“精准扶贫”“履职尽责”四个短语结构各不相同。

现代汉语语法专项训练(2)

现代汉语语法专项训练(2)

现代汉语专项训练第一部分实词虚词练习1.选出下面一句话中加点的词的词性正确的一组:()2.明天..去爬山。

..早晨我和.李光、王平同学?在.学校集合3.A.副,连,代,连,动?B.副,介,代,介,名?C.名,连,名,介,动?D.名,介,名,动,名2.对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是:() A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词3.对下列加点的词词性判断正确的一项是:()①他画.的画.得奖了。

②他的态度不对.,对.他要教育。

A.①动词?名词?②形容词?介词B.①名词?名词?②形容词?介词?C.①动词?名词?②动词?副词?D.①动词?动词?②副词?介词4.填入句中横线上的词恰当的一项是:()?有些女人的预算里还有一蛋圆形的镜子,一雪白的毛巾,或者一结得很好看绒线的小囝帽。

A.面款? 顶?B. 只? 方?个?C. 面? 方? 顶?D. 块? 款? 种?B.5.下列词语都属同类的一组是:()C.A.北国?天骄?衣钵?隐衷?B.消极?敷衍?痛快?惊诧? C.间或?凄然?大抵?简直?D.什么?人们?这里?高处D.6.对“下”的词性的分析,正确的一组是:()E.老虎正要下.山,老猎人躲在石岩下.,抡起虎叉,突然给了老虎一下.。

F.A.①动词②方位词③量词 B.①介词②方位词③量词G.C.①动词?②助词③量词 D.①介词?②助词③量词7.选出对加点词的词类依次判断正确的一项:()一个人为.自己所热爱..重重,也会百折不挠地去..的目标而.奋斗时,即使困难克服它。

A.动词?形容词?连词?代词?B.介词?动词?连词?名词?C.动词?形容词?副词?名词?D.介词?动词?副词?名词?8.下面四句话中,“跟”字的词性依次列出四种,其中正确的一项是:()①跟.着好人学好事②我跟.他是同桌③我跟.他学唱歌④那鞋的跟.高得没法穿A.①动②介③连④名? B.①介②动③动④名? C.①动②介③连④形? D.①动②连③介④名9.选出与"红花绿叶"中的"绿"的词性相同的一项:()A.春回大地群山绿?B.春风又绿江南岸?C.一汪绿水慰平生?D.红了樱桃绿了笆蕉10.选出下列带点词词性不同的一项:()A.电灯突然..亮起来了。

初中语文语法精准导练

初中语文语法精准导练

初中语文语法精准导练在一个阳光明媚的早晨,大家都在校园里忙碌,操场上小伙伴们追逐打闹,笑声此起彼伏。

你看,有的同学在跳绳,有的在打篮球,活脱脱一幅生动的校园画面。

每个人的脸上都挂着阳光般的笑容,真让人感到心情舒畅。

突然,一个同学摔倒了,周围的同学们立马围了上去,关心地问:“没事吧?疼不疼?”这时候,大家心里都想着,快点儿起来,别把热闹的氛围搞坏了。

说到语文,大家都知道,语文课可是我们学习的重点。

老师常常给我们讲一些古老的成语,那些成语就像是藏宝箱里的宝贝,打开一看,里面全是智慧的结晶。

比如“马到成功”,每当我们考完试,老师说这句话时,心里总会默默祈祷,希望真能像马一样,一下子就成功。

还有“画蛇添足”,这成语用来提醒我们,做事要简洁明了,别给自己添麻烦。

真的是画蛇画得太复杂,反而搞得自己手忙脚乱。

课上,老师总是能用幽默的方式讲解语法,有时候还会给我们讲些小故事。

记得有一次,老师为了让我们理解“主谓一致”,居然用我们班的同学们做了个小剧场,男生们演主语,女生们演谓语。

看着他们一会儿跳舞,一会儿说话,真的是让人忍俊不禁。

大家都在乐,这种学习方式真的是别开生面,仿佛把语法的枯燥变成了欢快的音乐,大家都乐在其中。

每次到了写作文的时候,大家总是觉得压力山大。

尤其是要用到那些复杂的句式,哎,脑袋都快炸了。

有时候想着:“这句话要怎么写才好呢?”写作文就像做一道美味的菜,关键在于用心去调味。

简单的词汇,有时候反而能表达更深刻的情感。

“我喜欢阳光”就比“我对阳光的偏好显而易见”来得真实直接。

我们都知道,写作文最重要的是表达自己的想法,打动人心才是王道。

回到校园的生活,大家在一起的时候,常常会分享一些搞笑的段子。

你有没有听过那种“今天你吃了吗?”的问候,其实是个老掉牙的问题,但每次问出来,大家还是会哈哈大笑。

日常的交流中,总有那么些瞬间,让你觉得生活真的很美好。

就像那句“朋友多了路好走”,我们班的同学们相互支持,互帮互助,这种感情就像空气,虽然看不见,但绝对真实存在。

三年级语法测试题及答案

三年级语法测试题及答案

三年级语法测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 请选出下列句子中正确的主语。

A. 我B. 你C. 他D. 我们答案:A2. 下列哪个词是动词?A. 苹果B. 吃C. 桌子D. 跑答案:B3. 请选出下列句子中正确的宾语。

A. 书B. 读C. 看D. 听答案:A4. 下列哪个词是形容词?A. 快乐B. 唱歌C. 学校D. 学习答案:A5. 请选出下列句子中正确的副词。

A. 快速地B. 快速C. 快速地跑D. 跑答案:A6. 下列哪个词是介词?A. 在B. 书C. 快乐D. 跑答案:A7. 请选出下列句子中正确的连词。

A. 和B. 但是C. 因为D. 所以答案:B8. 下列哪个词是代词?A. 我B. 你C. 他D. 他们答案:D9. 请选出下列句子中正确的数词。

A. 一B. 两C. 三D. 四答案:B10. 下列哪个词是量词?A. 个B. 只C. 把D. 条答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 我______书。

答案:看2. 他们______去学校。

答案:去3. 你______苹果吗?答案:吃4. 他______唱歌。

答案:喜欢5. 我______电视。

答案:看6. 我们______公园。

答案:去7. 他们______篮球。

答案:打8. 你______作业了吗?答案:做9. 他______家。

答案:回10. 我们______跑步。

答案:去三、翻译题(每题3分,共15分)1. 我喜欢吃苹果。

答案:I like eating apples.2. 他经常去游泳。

答案:He often goes swimming.3. 你喜欢看什么书?答案:What kind of books do you like to read?4. 他们正在做作业。

答案:They are doing their homework.5. 我们一起打篮球吧。

答案:Let's play basketball together.四、改错题(每题3分,共15分)1. 我吃苹果。

初中语文语法专项练习-(含答案)打印版

初中语文语法专项练习-(含答案)打印版

初中语文语法专项练习-(含答案)打印版初中语文语法专项练为下列各题选择最合适的一项填在括号里。

1.下列短语结构类型完全相同的一项是()A.不能忘记铺座位卖东西的人讲价钱B.满院狼籍父亲赋闲丧事完毕行李太多C.他的背影那年冬天流眼泪一个熟识的茶房D.轻松极了听清楚教室明亮站直2.下列短语结构各不相同的一项是()A.星光闪烁电闪雷鸣研究文化努力工作B.夜幕低垂广阔天空热爱祖国校园生活C.遵守纪律历史使命阳光灿烂人民公仆D.团结互助山川秀丽语文教材勤劳善良3.下面短语结构完全相同的一项是()A.望着他们抽根棒子几根木棒我们学校B.有气没力皎洁无比欢天喜地膘肥体壮C.温一碗酒疏导洪水取出布带战胜自然D.空气芬芳傲然耸立黑影晃动祖国美丽4.“‘流水不腐,户枢不蠹’是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其它生物的侵蚀。

”这句话的主语是()A.主谓短语B.偏正短语C.并列短语D.动宾短语5.“我们曾经说过,房子是应该经常打扫的。

”这句话的谓语是()A.是B.是应该经常打扫的C.说D.曾经说过,房子是应该经常打扫的。

6.“上面的雨直砸着他的头和臂。

”句中的画线部分是()A.定语偏正短语B.补语动补短语C.谓语主谓短语D.宾语偏正短语7.“实行‘知无不言,言无不尽’,‘言者无罪,闻者足戒’这些中国人民的有益的格言,正是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一有效的方法。

”这句话的主语是()A.名词B.偏正短语C.主谓短语D.动宾短语8.下列句中是单句的一项是()A.1997年7月1日,我国政府恢复对香港行使主权。

B.实行改革以后,这个厂的产品质量有了很大的提高,获得了较好的经济效益。

C.用这种新颖布料制成的冬装,既轻柔,又暖和。

D.坚持认真预,才能不断提高研究效率。

9.下列属于复句的一项是()A.国务院教育主管部门应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况,确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置。

初中语文语法专练试题及答案

初中语文语法专练试题及答案

初中语文语法专练试题及答案一、选择题1. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是:A. 春天来了,花儿都开了。

B. 太阳慢慢爬上了山顶。

C. 风吹过,树叶沙沙作响。

D. 雨点打在窗户上,发出清脆的响声。

答案:B(“太阳慢慢爬上了山顶”将太阳赋予了人的动作)2. 以下哪个句子是正确的使用成语?A. 他做事总是半途而废,真让人头疼。

B. 她对这个问题的看法,真是别出心裁。

C. 他学习刻苦,成绩斐然,真是名副其实。

D. 他总是喜欢说三道四,真是无中生有。

答案:C(“名副其实”指名声或名义和实际相符,符合句子意思)二、填空题1. 请在横线上填入合适的词语,使句子通顺。

他_______地走进了教室,同学们都惊讶地看着他。

答案:(从容不迫)2. 请在括号内填入合适的关联词,使句子表达清晰。

他_______学习好,_______体育成绩也很出色。

答案:(不仅)……(而且)三、改错题1. 请找出下列句子中的错误并改正。

错误句子:他因为努力学习,所以成绩很好。

改正后句子:他之所以成绩很好,是因为努力学习。

2. 请找出下列句子中的错误并改正。

错误句子:虽然他很努力,但是成绩还是不理想。

改正后句子:尽管他很努力,成绩还是不理想。

四、翻译题1. 将下列句子从现代汉语翻译成文言文。

现代汉语:他非常热爱学习,常常在图书馆一待就是一整天。

文言文:彼甚好学,常于书馆,一坐便是终日。

2. 将下列句子从文言文翻译成现代汉语。

文言文:学而不思则罔,思而不学则殆。

现代汉语:只学习而不思考就会迷惑,只思考而不学习就会危险。

五、写作题1. 请以“我的家乡”为题,写一篇不少于300字的短文。

答案:略(考生需根据自己的家乡情况,写出家乡的特点、风土人情等)2. 请以“我最喜欢的一本书”为题,写一篇不少于300字的短文。

答案:略(考生需根据自己的阅读经历,写出喜欢这本书的原因、书中的主要内容等)六、阅读理解题1. 阅读下列短文,回答问题。

短文内容:略(考生需根据实际提供的短文内容进行阅读)问题:- 短文中提到的主要人物是谁?- 短文的中心思想是什么?- 作者通过哪些细节描写来展现人物性格?答案:略(考生需根据短文内容,回答相关问题)以上是一份初中语文语法专练试题及答案的示例,具体的题目和答案需要根据实际的教学内容和学生的水平来设定。

初中语法专项训练题

初中语法专项训练题

初中语法专项训练题一、名词的数和格1. 选择正确的名词形式填空。

- There are many _______ in the park. (flower)- The _______ of the building is very modern. (design)- I have two _______ to tell you. (news)2. 将下列句子变为复数形式。

- This is a beautiful photo. → These _______ beautiful photos.- She is my sister. → They _______ my sisters.3. 用适当的名词所有格形式填空。

- The _______ (child) bedroom is very tidy.- The _______ (man) car is parked outside.二、动词的时态和语态4. 将下列句子变为一般过去时。

- She is watching TV now. → She _______ TV yesterday.- They are playing football. → They _______ football last week.5. 选择正确的动词形式填空。

- The story _______ (be) very interesting.- By the time you arrive, the meeting _______ (start).6. 将下列句子变为被动语态。

- They are building a new bridge. → A new bridge ______________ _______ by them.- She wrote a letter last night. → A letter ______________ _______ by her last night.三、形容词和副词的比较级和最高级7. 将下列句子变为比较级形式。

最新部编版三年级语文下册语法专项练习

最新部编版三年级语文下册语法专项练习

最新部编版三年级语文下册语法专项练习
本文档是最新部编版三年级语文下册语法专项练的研究资料。

下面将介绍一些需要注意的语法知识和相关练。

一、名词
名词是指表示人、事物、地点、时间等的名称词语。

下面是一些名词的练题:
1. 下列词语中属于名词的是()
a. 跳、爬、游
b. 篮球、球、水
c. 吃、喝、睡
2. 选择正确的名词填空:
我喜欢看(花/跳绳/跑)。

二、动词
动词是表示人或事物的动作、状态或行为的词语。

下面是一些动词的练题:
1. 下列词语中属于动词的是()
a. 跑、坐、球
b. 跳、爬、游
c. 姐姐、哥哥、小狗
2. 选择正确的动词填空:
我喜欢(唱/跳舞/画)画。

三、形容词
形容词是用来描述和限定名词的词语。

下面是一些形容词的练题:
1. 下列词语中属于形容词的是()
a. 快、慢、高
b. 跳、爬、游
c. 水、奶、酒
2. 选择正确的形容词填空:
那只小猫很(可爱/跑得快/大)。

以上是本文档的一部分内容,希望能对同学们的语文学习有所帮助。

继续努力,加油!。

最新三年级语文下册语法练习题

最新三年级语文下册语法练习题

最新三年级语文下册语法练习题一、选择题1. 下列句子中加点的字是形容词的是()。

A. 小鸟飞快地飞过去。

B. 我穿着红色的鞋子。

C. 他拿着大书包上学去。

D. 姐姐善良地帮助了她。

2. 下面句子的语序不正确的是()。

A. 桌子上有一本书。

B. 姐姐在平板上玩游戏。

C. 狗跑快。

D. 我们去公园玩。

3. 下列句子中加点的字是名词的是()。

A. 看,彩虹出来了!B. 爷爷和奶奶在花园里散步。

C. 小猫跳上了桌子。

D. 姐姐拿来了一杯水。

4. 将下列句子按照顺序排列,使其组成一个合理的短文。

a. 她每天都认真做作业。

b. 我们很开心。

c. 到了周末,我们一起去公园玩。

d. 非常快乐的一天就这样结束了。

e. 今天一大早,我们就来到学校。

A. e, b, a, c, dB. a, c, e, b, dC. b, e, a, d, cD. e, b, c, a, d二、填空题1. 近年来,(中国)在科技方面取得了很多成就。

2. 今天是我(九)的生日,我非常开心。

3. 妈妈给我买了(两)座公园门票。

4. 小明是个爱(研究)的好学生。

5. 我们要爱护(公共)设施。

三、句子改错题1. 妈妈的苹果汁真好喝,我喝两包。

改正后的句子:妈妈的苹果汁真好喝,我喝两杯。

2. 弟弟的最喜欢的玩具是一只的熊。

改正后的句子:弟弟最喜欢的玩具是一只的熊。

四、简答题1. 请用一个完整的句子回答问题:什么是名词?名词是指表示人、事物、动物、地方、时间、数量、抽象概念等的词语。

2. 请用一个完整的句子回答问题:什么是形容词?形容词是用来修饰名词、代词或名词性短语的词语,用来描述事物的特征。

例如:红色的、大的、快乐的。

3. 请用一个完整的句子回答问题:什么是语序?语序是指词语在句子中的排列顺序。

合理的语序可以使句子更加清晰明了,易于理解。

初中语文语法专项训练

初中语文语法专项训练

初中语文语法专项训练初中阶段是学生语言能力发展的关键时期,语法作为语文学习的重要组成部分,对学生的语言表达和理解能力具有重要影响。

因此,进行专项的语法训练对于提高学生的语文素养至关重要。

本文将从词性、句式、时态、语态、语气等方面,为初中学生提供一系列语法训练方法和练习题,帮助学生掌握和运用基本的语法知识。

一、词性辨析词性是指词在句中所起的作用,常见的词性有名词、动词、形容词、副词、介词、连词、助词等。

掌握词性对于理解句子结构和意义至关重要。

训练方法:1. 阅读课文,圈出不同词性的词。

2. 练习填空题,根据句子结构填入合适的词性。

3. 进行词性转换练习,如将名词转换为动词等。

练习题:1. 请将下列句子中的名词用下划线标出:《红楼梦》是我国古典文学的瑰宝。

2. 将句子“他经常在图书馆学习。

”中的动词改为名词。

二、句式结构句式结构包括简单句、并列句、复合句等,掌握不同句式结构有助于学生更好地组织语言。

训练方法:1. 学习并练习各种基本句式结构。

2. 通过改写句子,掌握如何将简单句变为并列句或复合句。

3. 练习将长句拆分为短句,或将短句合并为长句。

练习题:1. 将下列句子改写为并列句:“春天来了,万物复苏。

”2. 将下列句子改写为复合句:“因为下大雨,所以运动会取消了。

”三、时态和语态时态和语态是表达动作或状态发生时间及主体与动作关系的重要语法现象。

训练方法:1. 学习不同时态(如一般现在时、过去时、将来时)的构成和用法。

2. 练习使用被动语态表达被动意义。

3. 通过写作练习,运用不同的时态和语态。

练习题:1. 将下列句子改为过去时:“他正在打篮球。

”2. 将下列句子改为被动语态:“我们明天将举行运动会。

”四、语气和语气词语气是表达说话人态度和情感的方式,语气词如“吗”、“呢”、“吧”等,用于表达疑问、反问、祈使等语气。

训练方法:1. 学习不同语气的用法和语气词的运用。

2. 练习在句子中正确使用语气词。

部编版初中语文专题知识强化训练:语法知识专项训练(二)【附参考答案及解析】

部编版初中语文专题知识强化训练:语法知识专项训练(二)【附参考答案及解析】

初中语文语法知识专项训练(二)1.下列选项分析错误的一项是()。

A.热爱祖国、报纸杂志、打扫教室这三个短语的类型各不相同。

B.汉语中有不少带有或褒或贬感情色彩的词语,如“伟大”“温暖”“奋不顾身”等,称为褒义词;“愚蠢”“丑陋”“见利忘义”等,称为贬义词。

C.“语音识别技术主要解决30厘米到5米范围内的语音交互问题。

”这个句子的主语是“语音识别技术”。

D.“应该关注的是传统文化的形式,还是传统文化的内涵?这值得我们认真思考。

”这句话标点符号使用正确。

2.下列各项语法知识表述不正确的一项是()A.“我由衷地感受到广大劳动人民的劳动热情”中两个“劳动”的词性相同。

B.“单是周围的短短的泥墙根带,就有无限趣味”中的“趣味”在句中作宾语。

C.“实验的过程不是消极的观察,而是积极的探测”是递进关系复句。

D.“伤痕累累”“怒发冲冠”“形势逼人”“愚公移山”这四个短语的类型完全相同。

3.阅读下面材料,按要求答题。

“凡作传世之文者,必有传世之心。

”在文学创作中,创作者①要关注“小我”,展现个体命运,抒发个人感受;②要关注“大我”,观照人民生活,表达人民心声。

能否从“小我”走向“大我”,③。

有了深刻的思想、高远的境界,才能以自己的见识和胆识为起点,向人类最先进的方向瞩目,创作出烛照现实、温润人心的作品。

(1)依次填入第①②处空格的关联词语,最恰当的一项是()。

A.①因为②所以B.①如果②就C.①不是②而是D.①不仅②更(2)在第③处空格补写恰当的语句,使文段语意完整连贯,逻辑严密。

_________________________________________________________________________________ 4.对下列语段中复句类型判断正确的一项是()。

2019年9月29日,于漪老师作为基础教育领域唯一的获奖者,荣获“人民教育家”国家荣誉称号。

①于老师总是衣着朴素,面带微笑,心中装着祖国的未来。

2020年中考人教新课标版语法专项训练(含答案)

2020年中考人教新课标版语法专项训练(含答案)

2020年中考人教新课标版语法专项训练(含答案)1.下列关于加点词语的说法不正确的一项是()鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄..的..清脆的喉咙,唱出宛转曲子,跟轻风流水应和..地响着。

..着。

牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮A.从感情色彩看,“卖弄”为褒义词。

B.“宛转”的意思是温和曲折。

C.“应和”与“呼应”是同义词。

D.“嘹亮”的反义词是“低沉”。

2.对语法知识分析正确的一项是()A.“甚至”是副词;“丰富”是形容词;“复杂的概念”“升华了人格”均是偏正短语。

B.“凡是具有浓郁的隐逸意味的人在此都应被当作隐士来看待。

”这个句子中“被当作隐士”作定语。

C.“绝不仅仅指那些啸傲山林而不问世事的人,更重要的是指隐逸传统、隐逸文化。

”表示并列关系。

D.“隐士人格的强劲的辐射力和隐逸文化的强劲的张力使任何板结顽固的社会土壤都不能不为之松动,从而为历史文化灌注新鲜。

”这个句子有语病,应该在结尾处加上“的活力”。

3.对语法知识分析正确的一项是()A.“涤清”“忧虑”都是名词,“轻轻地颤动”“空中与心中”都是偏正短语。

B.“夏天,我想青城山应当算作最理想的地方。

”这个句子中,“夏天”作主语。

C.“虽然我只住过十天,可是它的幽静已拴住了我的心灵。

”一句是因果复句。

D.“在我所看见过的山水中,这里只有没有使我失望。

”这个句子有语病,修改的方法是:把“这里”和“只有”调换位置。

4.下列各项中对语法知识分析不正确的一项是()A.“金黄的油菜花已经开始在山头侵占一寸寸土地”这个句子中,“在”是介词,“侵占”是动词,“金黄的油菜花”是偏正式短语。

B.“油菜花将是一片金黄的花海”这个句子中“将”作状语。

C.“若是再等几天,满山遍野就会成为它的国度。

”一句是假设复句。

D.“它是那么繁茂,全世界都似乎失去了色彩;它是那么绚烂,整个天空都为之丰盈。

”这个句子有语病,修改方法是:把“全世界都似乎失去了色彩”中的“都”去掉。

初中语文语法练习题(含答案)

初中语文语法练习题(含答案)

初中语文语法练习(含答案)★练习一1.结构上全是动宾短语的一组是:()A. 纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望B. 灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒C. 分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气D. 感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当2.主谓短语充当谓语的一项是:()A. 他身材高大。

B. 他的身材高大。

C. 他有高大的身材。

D. 身材高大的就是他。

3、下列句子中只有一个是错误的,请找出来。

()A. 这件事情,使我明白了一个深刻的道理。

B. 从这件事情中,使我明白了一个深刻的道理。

C. 通过这件事情,我明白了一个深刻的道理。

D. 白花不含色素,但组织里面含有空气,会把光束全部反射出来,所以呈现白色。

4、选出没有语病的一句。

()A. 在同学的帮助下,我改正并认识了自己的错误。

B. 同学的帮助,使我认识并改正了自己的错误。

C. 在同学的帮助下,使我认识并改正了自己的错误。

D. 同学的帮助,使我改正并认识了自己的错误。

5、选出对下边句子成分分析正确的一项。

()十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前。

A. 这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,宾语是“在眼前”。

B. 这个句子的主语中心语是“延安机场”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。

C. 这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。

D. 这个句子的主语是“十几年来”,谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。

6、找出下列病句的病因。

备选项:①成分残缺②搭配不当③语序不当④句式杂糅⑤不合逻辑A. 我国是文明古国,有世界上没有的万里长城、天坛等古迹。

( )B. 升高中的考场是设在教学大楼五楼举行的。

( )C. 秋天的西湖是一个美丽的季节。

( )D. 我们要识别真假马克思主义的能力。

( )E. 他完成了一次又一次艰巨的任务。

( )7、下面的词语,从词性上看,分类正确的一组是:()①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥应该⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰A. ①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩B. ③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩C. ①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩D. ①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩8、下列短语归类有错的一项是:()A. 并列:听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快B. 偏正:新的语法大操场上跟我们学非常激动C. 动宾:复习短语洗热水擦干净送我一首小诗D. 补充:热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐9、选出与“愚公移山”同类结构的一项:()①大江两岸②温故知新③学习计划④襟怀坦白10、判断下列加点的词的词性:()1) 我在北京。

语文语法专项训练

语文语法专项训练

语文语法专项训练语文学习中,语法是基础,也是难点。

掌握好语法,不仅能够帮助我们正确理解和运用语言,还能提高我们的语言表达能力。

本专项训练旨在通过一系列的练习,帮助学生系统地学习和巩固语文语法知识。

一、名词的用法名词是表示人、事物、地点或概念的词。

在句子中,名词可以充当主语、宾语、定语等成分。

练习一:将下列名词用适当的量词修饰。

1. 书2. 桌子3. 苹果答案:1. 一本书2. 一张桌子3. 一个苹果二、动词的时态和语态动词是表示动作或状态的词。

时态表示动作发生的时间,语态表示动作的执行者和承受者的关系。

练习二:将下列句子改为过去时。

1. 他正在跑步。

2. 她喜欢唱歌。

答案:1. 他刚才在跑步。

2. 她以前喜欢唱歌。

三、形容词的比较级和最高级形容词用来描述名词的性质或特征。

比较级和最高级用来表示事物之间的比较。

练习三:将下列句子改为比较级或最高级形式。

1. 这个苹果很大。

2. 他是最聪明的学生。

答案:1. 这个苹果比那个大。

2. 他是班上最聪明的学生。

四、副词的位置和用法副词用来修饰动词、形容词或其他副词,表示程度、方式、时间等。

练习四:将下列句子中的副词放在正确的位置。

1. 他快速地跑。

2. 她经常来这里。

答案:1. 他跑得很快。

2. 她经常来这里。

五、连词的分类和用法连词用来连接词、短语或句子,表示它们之间的关系。

练习五:1. 用“因为...所以...”连接以下句子。

- 他迟到了。

- 他没有赶上公交车。

答案:1. 他迟到了,因为他没有赶上公交车。

六、介词的用法介词用来表示名词、代词或名词短语与句子中其他成分的关系。

练习六:1. 用适当的介词填空。

- 他住在_上海。

- 我们_早上八点开始上课。

答案:1. 他住在上海。

- 我们早上八点开始上课。

七、句子成分分析句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。

练习七:分析下列句子的成分。

1. 孩子们在公园里快乐地玩耍。

2. 老师耐心地解释了这个问题。

初中语文语法知识综合习题及答案

初中语文语法知识综合习题及答案

初中语文语法知识综合习题及答案一、选择题:1、与例词词性相同的一项是:( )例:铁的纪律锦上添花A修建桥梁思想疙瘩B傀儡政权时代潮流C工程上马挑着担子D百花齐放红牡丹2、对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是:( )A. ①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词B. ①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词C. ①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词D. ①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词3、下列词语都属同类的一组是:()A.北国天骄衣钵隐衷B.消极敷衍痛快惊诧C.间或凄然大抵简直D.什么人们这里高处4、对“下”的词性的分析,正确的一组是:()老虎正要①下山,老猎人躲在石岩②下,抡起虎叉,突然给了老虎一③下。

A. ①动词②方位词③量词B. ①介词②方位词③量词C. ①动词②助词③量词D. ①介词②助词③量词5、下面四句话中,“跟”字的词性依次列出四种,其中正确的一项是:( )①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿A.①动②介③连④名B. ①介②动③动④名C.①动②介③连④形D.①动②连③介④名6、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项:( )A.春回大地群山绿B.春风又绿江南岸C.一汪绿水慰平生D.红了樱桃绿了笆蕉7、选出词性相同的一项是:( )A.听战争经验希望拒绝B.各那么鲁迅我们旅客C.更从来单单经常渐渐D.胖伟大激动承担应该8、选出下列括号中说法错误的一项:( )A 保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风(动宾短语)B 风俗习惯正大光明缤纷络绎天高地厚(并列短语)C 精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就(偏正短语)D 人民伟大成果辉煌黑了一阵宿舍旁边(主谓短语)9、选出下列括号中说法正确的一项:()A 清醒过来推辞一番激动万分伤心不已(后补短语)B 边走边谈穷凶极恶居安思危朝夕相处(并列短语)C 内心激动增长很快态度诚恳精力充沛(主谓短语)D 久经风霜进驻营地深入研究学习技术(动宾短语)10、选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的一项:( )①《人类的语言》②《回忆我的母亲》③《苏州园林》④《记一辆纺车》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦《纪念白求恩》⑧《怀疑与学问》⑨《鲁提辖拳打镇关西》⑩《事事关心》⑾《岳阳楼记》⑿《谁是最可爱的人》A①②⑥⑦B②④⑥⑦C②⑥⑦⑧D②⑦⑾⑿11、下列课文标题按短语结构分类,不含偏正结构的一组是:( )①《小石潭记》②《同志的信任》③《回忆我的母亲》④《人民英难永垂不朽》⑤《中国石拱桥》⑥《竞选州长》⑦《范进中举》⑧《济南的冬天》A③④⑥⑦B①③⑥⑦C①④⑥⑦⑧D②⑦⑥⑧12、下面各组短语的结构方式全是并列关系的一组是:( )A 音容笑貌舆论鼎沸变化无穷虚张声势B 晴天霹雳节衣缩食前程万里襟怀坦白C 张灯结彩十全十美轻描淡写姹紫嫣红D 五彩斑斓任劳任怨不屑置辩好意难却13、选出短语结构相同的一项:( )A 欣喜万分参天耸立B 历史悠久精神抖擞C 绞尽脑汁不折不挠D 风卷残云百年大计14、下面的课文题目都是短语,从结构上看完全相同的一项是:( )A 出师表木兰诗忆江南B 愚公移山曹刿论战望天门山C 七根火柴苏州园林驿路梨花D 从三到万想和做纪念白求恩15、构成方式与其余三项不同的一项短语是:()A 论拼搏B 回娘家C 学雷锋D 小桔灯16、选出对短语分类有错误的一组:()①天气睛朗②发挥作用③仔细翻阅④丰功伟绩⑤认真讲解⑥美好回忆⑦甜言蜜语⑧打击敌人A 主谓短语有①B并列短语有④⑥⑦C偏正短语有③⑤D动宾短语有②⑧17、下列短语结构方式相同的一组是:()A 舒活筋骨扫得干净歌咏春天磨炼意志B 高尚情操长江源头一粒种子一封家书C 性格和蔼灯火辉煌白云飘飘积累经验D 狂风暴雨光明正大仔细观察手舞足蹈18、下列短语中与“露珠晶莹”结构相同的一项是:( )A 科学技术B 坚持真理C 会议结束D高兴起来19、依次与短语“秘密通道、深入研究、庄严肃穆、腰肌扭伤”结构相同的一组:()A 战斗里程慈祥目光红得耀眼前途无量B 蔚蓝天空相差很远巍然高大红日东升C 最后一课美丽温柔比他胖点战果辉煌D 光辉业绩纷纷议论美观大方路途遥远20、下面每项中有两个短语,全部属于主谓短语的几项是:()A 性格温和会议结束B 雄伟壮丽品学兼优C 露珠晶莹我很高兴D 形式美丽参观访问21、选出短语结构相同的一组:( )A 马上出发渐渐消散一片漆黑香山红叶B 工作紧张精神抖擞风俗习惯理想崇高C 倒在地下连升三级变化无穷前程万里D 震撼人心发挥作用易受阻碍得心应手22、下列成语,与“惩前毖后”结构完全相同的一组是:( )A 谦虚谨慎寂然无声B 扬眉吐气姹紫嫣红C 生气勃勃天寒地冻D 莺歌燕舞精力充沛23、选出全是主谓短语的一组:( )A 资源丰富调查研究B 心胸宽广勇敢坚强C 品质高尚实现理想D 感情强烈精力充沛24、选出是主谓句的一项:( )A一九九0年五月一日。

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语法专项训练(2)(初中三年级语文)
语法复习
【专项训练】:
一、下列关联词语分别在哪类复句中运用:
1、既……又……
2、既然……就……
2、与其……不如……4、尽管……但是……
5、一……就……
6、即使……也……
7、无论……都……8、如果……那么……
9、除非……才……10、不是……而是……
11、宁可……也不……12、一边……一边……
13、不是……就是……14、只要……就……
15、尚且……何况……16、是……还是……
17、只有……才……18、之所以……是因为……
19、要么……要么……20、哪怕……也……
21、……,也……22、……,更……
23、……,不过……24、由于……,……
25、……,或许……26、不光……,也……
27、固然……,却……28、要是……,便……
29、纵然……,也……30、不管……,都……
31、就算……,也……32、不论……,都……
33、倘若……,便……
二、判断下列复句的类型:
1、祖母死了,父亲的差使也交卸了。

2、所以倘若有陌生的声音叫你的名字,你万不可答应他。

3、油蛉在这里低唱,蟀蟋在这里弹琴。

4、天气那么暖和,那么晴朗。

5、你只要说王春林家里病了,他就会来了。

6、这里一过圣诞,我就想旧历年。

7、改了国籍,不等于改了民族感情,而且没有一个民族像我们这样依恋故土的。

8、对同志、对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。

9、也不知是哪位热心肠的人,用云杉枝条编织的花环,装点了那一排掩埋忠骨的坟墓。

又在小小的墓地周围种植上一圈苍翠的小树。

10、树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。

11、这种布不仅色彩和图案都分外地美观,而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特征。

12、即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿。

13、蜜蜂是画家的爱物,我却总不大喜欢。

14、不是为自己,而是为人类酿造最甜的生活。

15、蜜蜂是渺小的,蜜蜂却又多么高尚啊。

16、这里有梨树,前边就会有人家。

17、山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。

18、它象征着先烈们的丰功伟绩,标志着全国人民对先烈的怀念。

19、总督府内熊熊的火焰冒向天空;总督府的牌子,被打断在阶前;撕碎的清朝龙旗,被践踏在地下。

20、设计师画了一张草图,并且告诉我们,大礼堂顶上藏着比北京扩建的长安街路面还宽的钢屋架。

21、万道霞光洒在外面苍翠的树丛里,洒在杏黄的墙壁上,洒在天安门的红墙黄瓦上……
22、里面一片草坪,是理想的集体摄影场地,也是幽静的休息场所。

23、这种桥不但形式优美,而且结构坚固。

24、由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。

25、桥开阔舒展,绿地设施也开阔舒展。

26、我宁可自己多做一些,也不把工作推给别人。

27、如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草,甚至连海边也寸草不生。

28、由于一两个零件没完成,耽误了一台复杂机器的出厂时间。

29、这是小事,但这是引子。

三、在下列空白处填上适当的关联词语:
1、以不懈的韧劲,一级一级攀登,能一步一步接近那光辉灿烂的理想之巅。

2、诚实是做人的准则,是我们的事业胜利前进的保证。

3、而且一次诺言,有可能失去苦心栽培起来的信任感。

4、在陆地、海上或空中的交通运输,石油是重点的动力燃料。

5、没有润滑剂来减少磨擦和磨损,机器无法运转。

四、修改病句:
1、不论你有多大困难,大家就帮助你解决。

2、只有自己肯在“勤”字上下功夫,是必可以成大器的。

3、瓦特把它当作问题研究,何况发明了蒸汽机。

4、小孩子即使是顺口念着玩,老杨同志却听得很有意思。

5、我们全班同学在这里过了一个愉快的星期天,而且怀着满足的心情踏上了归途。

6、走进小镇的敬老院,只见老人们不是在读报下棋,而且在观看电视,都显得那么安详。

7、我们不仅从电影里看见过南京长江大桥,去过这座大桥。

8、这部长篇小说虽然大致翻阅一下,也要花不少时间。

9、只要充分发动群众,才能提高农业生产水平。

10、新加坡的竹节虫,不仅体色几乎和竹子一样,体形像竹枝。

五、找出下列句中的关联词,并指出复句类型:
1、或者你去,或者他去。

2、既然普洛诃尔说是野狗,那它就是野狗。

3、这一带不仅大量植树造林,而且修建了导流堤和停淤场。

4、他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。

5、空气是看不见的,因为它几乎没有颜色。

6、即使只能作出一个这样的发现,也已经是幸福的了。

7、他们之间的矛盾是暂时,而友谊是永恒的。

8、它既不要施肥,也不要灌溉。

9、没有事实,那你的理想就是徒劳。

【答案】:
一、
1、并列
2、因果
3、选择
4、转折
5、条件
6、假设
7、条件8、假设
9、条件10、并列
11、选择12、并列
13、选择14、条件
15、递进16、选择
17、条件18、因果
19、选择20、假设
21、并列22、递进
23、转折24、因果
25、选择26、递进
27、转折28、假设
29、假设30、条件
31、假设32、条件
33、假设
二、
1、并列
2、假设
3、并列
4、并列
5、条件
6、条件
7、递进
8、并列
9、并列10、并列11、递进12、递进
13、转折14、并列15、转折16、因果
17、并列18、并列19、并列20、递进
21、并列22、并列23、递进24、因果
25、并列26、选择27、递进28、因果
29、转折30、困果
三、
1、只的……才
2、不论……而且
3、只要……就(或者“即使……也”)
4、无论……都5虽然……却
四、1、把“就”改成“都会”
2、把“有”改成“要”
3、把“何况”改成“而且(或因此、所以、才、终于)”
4、把“即使”改成“虽然”或者把“却”改成“也”
5、把“而且”去掉
6、“而且”改成“就是”
7、去“去过这座大桥”前面加上“而且”
8、“虽然”改为“即使”
9、“才”改为“就”
10、在“体形像竹枝”前面加上“而且”
五、
1、“或者……或者”选择
2、“既然……就” 因果
3、“不仅……而且”递进
4、“但”转折
5、“因为”因果
6、“既使……也” 条件
7、“而”转折
8、“既……也”并列
9、“那”假设。

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