垃圾分类PPT
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《垃圾分类》ppt课件
餐厨垃圾处理中心
有害垃圾处理设施
参观餐厨垃圾处理中心，了解餐厨垃圾的 收集、运输、处理等环节，体验餐厨垃圾 转化为有机肥料的过程。
参观有害垃圾处理设施，了解有害垃圾的 收集、运输、储存和处理方法，认识有害 垃圾对环境和健康的影响。
04
垃圾分类实践案例分享
国内外成功案例剖析
德国垃圾分类制度
德国是世界上垃圾分类制度最完善的国家之一，通过严格 的法律制度和分类标准，实现了垃圾减量化和资源化的目 标。
互动环节
与听众进行互动，回答听众关于垃圾分类方面的问题和疑惑，鼓励大家积极参与垃圾分类 工作。
05
垃圾分类挑战与解决方案
当前面临的主要挑战
垃圾产量快速增长
随着城市化进程加速和人口增长，垃圾产量不断攀升，给城市环 境带来巨大压力。
分类标准不统一
各地垃圾分类标准存在差异，给跨地区垃圾处理和资源回收利用 带来困难。
中转站设备
中转站内配备专业的分选设备、压缩设备、除臭 设备等，确保垃圾在中转站内得到有效处理。
末端处理设施参观体验
焚烧发电厂
卫生填埋场
组织参观垃圾焚烧发电厂，了解焚烧发电 的原理、工艺流程及环保措施，感受垃圾 变废为宝的过程。
参观卫生填埋场，了解填埋场的选址、设 计、运行等方面的知识，观察垃圾填埋后 的自然生态恢复过程。
圾分类工作中的经验和心得。
个人或团体参与经验分享
个人参与垃圾分类的经验分享
邀请个人代表分享自己参与垃圾分类的经验和体会，包括如何养成分类习惯、如何处理不 同种类的垃圾等。
团体参与垃圾分类的经验分享
邀请志愿者团体或社会组织代表分享他们在推动垃圾分类工作方面的经验和做法，包括如 何组织活动、如何宣传和教育等。
垃圾分类PPT(共16张PPT)
源。
校园中最常见的垃圾
废纸是我们学习容易 产生的垃圾。它的回收利 用价值很高：回收利用1 吨废纸可以再造出吨好纸， 可以挽救17棵大树，节省3
立方米的垃圾填埋厂空间，
降低造纸75%的污染排放， 而每张纸最少可以回收两 次！
塑料制品也是同学们容易产生的垃圾，它们来自于地
球上不可再生的资源——石油，利用将废塑料还原成汽油、
柴油的技术可以有效的节约石油。许多废塑料还可以还原
为再生塑料，循环再生的次数可达十次。以废餐盒为例，
作为小学生的我们，
三只废餐盒就可以做一把学生用的尺子，20个废餐盒可以 正确做法应该是将厨余垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔进“可回收垃圾”桶 。
一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。 垃圾分类处理的优点如下：
垃圾分类我先行
“垃圾是放错了地方的资源，是地球 上唯一一种不断增长，永不枯竭的资源” 这是联合国环境规划署首席专家的著名论 断。在垃圾成分中，可直接回收利用的资 源，占垃圾总量的42．9％。
常见的可回收垃圾
1.废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、 广告用纸、纸盒等；
2.塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一 次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水 瓶等；
从塑料花盆到公园里的长凳，都可以用废餐盒作为原料来生产等等。
2、减少环境污染：废弃的电池含有金属 类似的还有玉米核、坚果壳、果核等。
废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等； 塑料制品也是同学们容易产生的垃圾，它们来自于地球上不可再生的资源——石油，利用将废塑料还原成汽油、柴油的技术可以有效的节约石
造出一个漂亮的文具笔筒。从塑料花盆到公园里的长凳， 布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布等。
校园中最常见的垃圾
废纸是我们学习容易 产生的垃圾。它的回收利 用价值很高：回收利用1 吨废纸可以再造出吨好纸， 可以挽救17棵大树，节省3
立方米的垃圾填埋厂空间，
降低造纸75%的污染排放， 而每张纸最少可以回收两 次！
塑料制品也是同学们容易产生的垃圾，它们来自于地
球上不可再生的资源——石油，利用将废塑料还原成汽油、
柴油的技术可以有效的节约石油。许多废塑料还可以还原
为再生塑料，循环再生的次数可达十次。以废餐盒为例，
作为小学生的我们，
三只废餐盒就可以做一把学生用的尺子，20个废餐盒可以 正确做法应该是将厨余垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔进“可回收垃圾”桶 。
一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。 垃圾分类处理的优点如下：
垃圾分类我先行
“垃圾是放错了地方的资源，是地球 上唯一一种不断增长，永不枯竭的资源” 这是联合国环境规划署首席专家的著名论 断。在垃圾成分中，可直接回收利用的资 源，占垃圾总量的42．9％。
常见的可回收垃圾
1.废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、 广告用纸、纸盒等；
2.塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一 次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水 瓶等；
从塑料花盆到公园里的长凳，都可以用废餐盒作为原料来生产等等。
2、减少环境污染：废弃的电池含有金属 类似的还有玉米核、坚果壳、果核等。
废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等； 塑料制品也是同学们容易产生的垃圾，它们来自于地球上不可再生的资源——石油，利用将废塑料还原成汽油、柴油的技术可以有效的节约石
造出一个漂亮的文具笔筒。从塑料花盆到公园里的长凳， 布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布等。
垃圾分类科普指南课件(21张PPT)
堆肥处理的周期较长，占地面积大，卫 生条件差， 因此比较适合农村地区。
焚烧处理
垃圾焚烧处理是指垃圾中的可燃物 在焚烧炉中与氧 进行燃烧的过程。垃圾 焚烧后，释放出热能，同时产生烟气和 固体残 渣。热能要回收，烟气要净化， 残渣要消化，这是焚烧处理必不可少的 工艺过程。特点：处理量大，减容性好， 无害化彻底，焚烧过程产生的热量用来 发电可以实现垃圾的能源化，因此是世 界各发达国家普遍采用的一种垃圾处理 技术。垃圾焚烧处理设施可分为国产化 焚烧设施和综合型焚烧设施二类。
目前我国正处在 人口增长、经济快速 发展的时期，生活垃 圾急剧增长。
简单粗暴的垃 圾处理方式（填埋、 堆肥、焚烧）导致 污染浪费严重。
垃圾处理领域 处在起步阶段，垃 圾分类制度体系和 技术水平的限制
导致城市用地紧张， 将解决垃圾危机的途径延 伸到乡村，导致垃圾二次 污染，城乡结合区域的生 态环境迅速恶化。
填埋处理
填埋处理法是目前普遍采用的 处理 方法。可以处理所有种类的垃圾，而且 方法简单，节省投资，所以世界各国广 泛沿 用这一方法。根据工程措施是否齐 全、环保标准能否满足来判断主要有厂 底防渗、分层压实、每天覆盖、填埋气 导排、渗滤液处理、虫害防治等，可分 为简易填埋场、受控填埋场、和 卫生填 埋场三个等级。
荧光灯管
过期药
药品包装 废弃油漆桶
洗甲水
指甲油 染发剂瓶子 水银血压计 水银体温计
消毒剂
老鼠药
杀虫喷雾
X光片
.......
05
温馨提醒
关于垃圾分类的小提醒
没喝完的珍珠奶茶怎么垃圾分类：首先将剩余的奶茶里面的液体倒入下水口处，然后将奶 茶杯中的珍珠椰果等倒入湿垃圾桶内，再将奶茶杯、吸管丢入干垃圾桶内。
《垃圾分类》ppt课件
垃圾分类对环境保护的影响
减少污染
通过合理的垃圾分类，有效减少 有害垃圾对土壤、水源和空气的
污染，保护生态环境。
资源化利用
将可回收垃圾进行回收再利用， 减少对自然资源的开采，降低能
源消耗。
提升环境质量
改善城市环境卫生状况，提升居 民的生活质量，创造宜居环境。
垃圾分类的社会责任与个人义务
政府引导与监管
01
厨余垃圾
绿色标识和绿色垃圾桶
02
可回收垃圾
蓝色标识和蓝色垃圾桶
03
有害垃圾
红色标识和红色垃圾桶
04
其他垃圾
灰色标识和灰色垃圾桶
03 垃圾分类的实施与推广
家庭垃圾分类的方法
厨余垃圾
主要包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶 等食品类废物，应将其投放到指定的 厨余垃圾桶中。
可回收垃圾
包括塑料、纸张、玻璃、金属等可回 收利用的物品，应将其投放到指定的 可回收垃圾桶中。
《垃圾分类》PPT课 件
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
CONTENTS
• 垃圾分类的背景与意义 • 垃圾分类的基本知识 • 垃圾分类的实施与推广 • 垃圾分类的未来展望
01 垃圾分类的背景与意义
垃圾问题的现状
垃圾产量持续增长
随着城市化进程加速和消费水平 提高，垃圾产量呈逐年上升趋势
。
示范引领 通过学校自身的示范引领作用， 带动周边社区和家庭积极参与垃 圾分类，形成良好的社会氛围。
实践活动
组织学生参与社区垃圾分类的实 践活动，如志愿者活动、实地考 察等，让学生亲身体验和实践垃 圾分类。
校园实施
在学校内部推行垃圾分类，建立 相应的管理制度和规范，设置不 同种类的垃圾桶，加强对学生和 教职工的宣传教育。
垃圾分类PPT课件
其他类
包括废灯管、废温度计等。
其他垃圾
陶瓷类：包括陶瓷碗、陶瓷杯等。 其他类：包括废纸板、废木头等。
纺织品类：包括废布料、废毛巾等。
其他垃圾应尽量进行回收再利用，减少对环境的污染 。
03
生活垃圾分类实践
可回收垃圾实践
1
塑料瓶、易拉罐、玻璃瓶、报纸、杂志、纸箱 等。
2
这些物品可以通过回收再利用，减少资源浪费 ，降低对环境的污染。
绿色环保理念深入人心
循环经济产业链发展
通过垃圾分类的推广和宣传，绿色环保理念 将更加深入人心，促进公众养成垃圾分类的 良好习惯。
垃圾分类将推动循环经济产业链的发展，实 现资源的高效利用，减少环境污染。
建议与措施
加强政策引导
政府应加大对垃圾分类的投入和政 策支持，制定相应的法律法规和标 准，推动垃圾分类的全面实施。
3
在日常生活中，我们应该养成收集可回收垃圾 的习惯，投放到指定的垃圾桶中。
厨余垃圾实践
剩菜剩饭、果皮果核、菜叶菜根、动植物尸体等 。
这些垃圾可以通过堆肥、生物发酵等方式进行资 源化利用，转化为有机肥料。
在处理厨余垃圾时，要保持垃圾桶的清洁和卫生 ，避免对环境造成污染。
有害垃圾实践
废电池、废灯管、废温度计、 废油漆桶等。
垃圾分类的设施和政策在不同地区存在差异， 可能影响公众参与的积极性。
垃圾分类的实施需要长期投入和持续监管，对 政府管理和社会组织能力提出挑战。
06
垃圾分类未来展望及建议
未来展望
垃圾分类制度不断完善
创新技术应用
国家将出台更多政策，推动垃圾分类制度化 和法制化，为垃圾分类的全面推广提供有力 保障。
随着科技的发展，将有更多创新技术应用于 垃圾分类领域，如人工智能、物联网等，提 高垃圾分类和处理效率。
包括废灯管、废温度计等。
其他垃圾
陶瓷类：包括陶瓷碗、陶瓷杯等。 其他类：包括废纸板、废木头等。
纺织品类：包括废布料、废毛巾等。
其他垃圾应尽量进行回收再利用，减少对环境的污染 。
03
生活垃圾分类实践
可回收垃圾实践
1
塑料瓶、易拉罐、玻璃瓶、报纸、杂志、纸箱 等。
2
这些物品可以通过回收再利用，减少资源浪费 ，降低对环境的污染。
绿色环保理念深入人心
循环经济产业链发展
通过垃圾分类的推广和宣传，绿色环保理念 将更加深入人心，促进公众养成垃圾分类的 良好习惯。
垃圾分类将推动循环经济产业链的发展，实 现资源的高效利用，减少环境污染。
建议与措施
加强政策引导
政府应加大对垃圾分类的投入和政 策支持，制定相应的法律法规和标 准，推动垃圾分类的全面实施。
3
在日常生活中，我们应该养成收集可回收垃圾 的习惯，投放到指定的垃圾桶中。
厨余垃圾实践
剩菜剩饭、果皮果核、菜叶菜根、动植物尸体等 。
这些垃圾可以通过堆肥、生物发酵等方式进行资 源化利用，转化为有机肥料。
在处理厨余垃圾时，要保持垃圾桶的清洁和卫生 ，避免对环境造成污染。
有害垃圾实践
废电池、废灯管、废温度计、 废油漆桶等。
垃圾分类的设施和政策在不同地区存在差异， 可能影响公众参与的积极性。
垃圾分类的实施需要长期投入和持续监管，对 政府管理和社会组织能力提出挑战。
06
垃圾分类未来展望及建议
未来展望
垃圾分类制度不断完善
创新技术应用
国家将出台更多政策，推动垃圾分类制度化 和法制化，为垃圾分类的全面推广提供有力 保障。
随着科技的发展，将有更多创新技术应用于 垃圾分类领域，如人工智能、物联网等，提 高垃圾分类和处理效率。
《垃圾分类》ppt课件完整版
垃圾分类需要全社会的共同参与和支持， 政府、企业、社区、居民等各方应形成合 力，共同推进垃圾分类工作。
技术创新是支撑
宣传教育是手段
加强科技创新和研发力度，提高垃圾分类 和处理的技术水平，降低处理成本和环境 风险。
加强垃圾分类的宣传教育力度，提高公众的 环保意识和分类意识，形成人人参与、人人 有责的良好氛围。
THANK YOU
感谢观看
02
建立垃圾分类智能化监管系统，实现全程监控和数据化管理。
绿色低碳技术
03
发展绿色低碳技术，减少垃圾处理过程中的污染排放和能源消
耗。
垃圾分类的未来展望与目标
无废城市
通过垃圾分类和资源化利用，实现城市固体废物的减量化、资源化和无害化，打 造无废城市。
循环经济
推动垃圾分类与循环经济的深度融合，形成资源节约、环境友好的生产和生活方 式。
公众分类意识不强，参与度有待提高。 部分地区垃圾处理设施不足，影响分类效果。
02
垃圾分类的标准与分类方 法
垃圾分类的标准
有害垃圾
包括废电池、废荧光灯管、废温度计、废血压计 等，这些垃圾含有对人体健康有害的重金属、有 毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害 的废弃物。
湿垃圾
包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类 废物，这些垃圾采用生物技术就地处理堆肥，每 吨可生产0.3吨有机肥料。
生物处理技术
利用微生物、酶等生物制剂，对有机 垃圾进行高效降解和处理。
垃圾分类的技术创新与发展
• 热解气化技术：通过高温热解气化技术， 将垃圾转化为可燃气体或合成气，实现资 源化利用。
垃圾分类的技术创新与发展
多元化处理技术
01
针对不同种类垃圾，开发多种处理技术，提高处理效率和资源
垃圾分类ppt课件
资源化
将可回收垃圾进行再利用，转化为资源，减少对自 然资源的依赖。
无害化
对有害垃圾进行安全处理，避免对环境和人体健康 造成危害。
各类垃圾的具体分类
可回收物
废纸、塑料、玻璃、 金属和布料等
有害垃圾
电池、灯泡、家用化 学品等
湿垃圾
剩菜剩饭、果皮果核、 花卉绿植等
干垃圾
砖瓦陶瓷、烟蒂、卫 生纸等
分类方法的优化与创新
03
政策互鉴与合作
学习借鉴各国的垃圾分类 政策和法规，推动本国垃 圾分类制度的完善和发展。
借鉴国际经验，推动垃圾分类发展
了解国际经验
01 深入研究不同国家在垃圾分类方面的成功经验，包括日本、德国等国的先进做法。
结合本国实际
02 根据本国的社会、文化和经济特点，制定适合的垃圾分类政策和推广策略。
技术创新推动
随着城市化进程加速，垃圾问题日益
严重，分类成为必要措施。 01
城市管理改善
通过垃圾分类，提升城市管理水平，
打造宜居环境。
03
可持续发展意义
垃圾分类有助于资源回收、减少污染，
促进城市可持续发展。 02
02
垃圾分类的标准与 分类方法
垃圾分类的基本原则
减量化
减少垃圾的产生和数量，从源头上减少垃圾对环境 的压力。
03 利用国际上的先进技术和管理经验，推动垃圾分类领域的科技创新，提高分类效率。
谢谢
汇报人：XXX
政府提供资金支持和税收减免等激 励措施，鼓励企业和个人积极参与 垃圾分类工作。
政府加强对垃圾分类的监管，加大 对违规行为的执法力度，确保垃圾 分类政策的有效执行。
法规制定与执行
政策支持与激励
垃圾分类知识介绍(共15张PPT)
垃圾分类知识介绍
第1页，共15页。
• 为什么进行垃圾分类
• 生活垃圾分类标准
• 生活垃圾分类指引
• 部分常见易混淆的垃圾
内容目录
第2页，共15页。01来自为什么进行垃圾分类第3页，共15页。
为什么进行垃圾分类
垃圾分类是社会进步和生态文明的标志，是人人均可参与其中来保护环境和改善环境的方式。我们追求进步，崇尚文明， 希望有碧水蓝天净土，共建美好家园。
4、干净完好的衣服可以通过爱心捐衣箱或其他渠道，捐赠给有需要的人。 垃1、圾餐分厨类垃是圾社水会分进多步，和易1生、腐态废烂文旧变明灯质的管，等标散易志发破，臭损是气的人有影人害响均垃周可圾围参应环与包境其裹，投中所放来以。保投护放环后境应和将改垃善圾环桶境盖的好方，式避。免污染环境，滋生蚊蝇。 2、大骨头、玉米棒，因其非常难以降解腐蚀，和剩菜剩饭等不同，应投入其他垃圾桶。
2、大骨头、玉米棒，因其非常难以降解腐蚀，和剩菜剩饭等不同，应投入其他垃圾桶。
1、餐巾纸、尿片等由于水溶性和吸水性太强，无回收利用价值，宜作为其他垃圾处理。
2、其他无回收利用的生活垃圾。
第10页，共15页。
04
部分常见易混淆的垃圾
第11页，共15页。
部分常见易混淆的垃圾
1、纸类应尽量叠放整齐，避免揉团，纸板应拆开叠放。 4、在公共场产生的有害垃圾应携带至设有有害垃圾收集容器的地点投放。 1、餐巾纸、尿片等由于水溶性和吸水性太强，无回收利用价值，宜作为其他垃圾处理。 生活垃圾分类标准——生活垃圾四分类 1、餐巾纸、尿片等由于水溶性和吸水性太强，无回收利用价值，宜作为其他垃圾处理。 生活中 ，我们每天都在制造垃圾 3、杀虫剂等压力罐装容器，应破孔后投放。 1、餐巾纸、尿片等由于水溶性和吸水性太强，无回收利用价值，宜作为其他垃圾处理。 4、干净完好的衣服可以通过爱心捐衣箱或其他渠道，捐赠给有需要的人。 生活垃圾分类标准——减量投放 生活垃圾分类过程依次做“减法”： 1、餐厨垃圾水分多，易腐烂变质，散发臭气影响周围环境，所以投放后应将垃圾桶盖好，避免污染环境，滋生蚊蝇。 4、在公共场产生的有害垃圾应携带至设有有害垃圾收集容器的地点投放。 1、餐厨垃圾水分多，易腐烂变质，散发臭气影响周围环境，所以投放后应将垃圾桶盖好，避免污染环境，滋生蚊蝇。 1、纸类应尽量叠放整齐，避免揉团，纸板应拆开叠放。 有害单独放，能卖拿去卖，干湿要分开。 2、大骨头、玉米棒，因其非常难以降解腐蚀，和剩菜剩饭等不同，应投入其他垃圾桶。 1、废旧灯管等易破损的有害垃圾应包裹投放。
第1页，共15页。
• 为什么进行垃圾分类
• 生活垃圾分类标准
• 生活垃圾分类指引
• 部分常见易混淆的垃圾
内容目录
第2页，共15页。01来自为什么进行垃圾分类第3页，共15页。
为什么进行垃圾分类
垃圾分类是社会进步和生态文明的标志，是人人均可参与其中来保护环境和改善环境的方式。我们追求进步，崇尚文明， 希望有碧水蓝天净土，共建美好家园。
4、干净完好的衣服可以通过爱心捐衣箱或其他渠道，捐赠给有需要的人。 垃1、圾餐分厨类垃是圾社水会分进多步，和易1生、腐态废烂文旧变明灯质的管，等标散易志发破，臭损是气的人有影人害响均垃周可圾围参应环与包境其裹，投中所放来以。保投护放环后境应和将改垃善圾环桶境盖的好方，式避。免污染环境，滋生蚊蝇。 2、大骨头、玉米棒，因其非常难以降解腐蚀，和剩菜剩饭等不同，应投入其他垃圾桶。
2、大骨头、玉米棒，因其非常难以降解腐蚀，和剩菜剩饭等不同，应投入其他垃圾桶。
1、餐巾纸、尿片等由于水溶性和吸水性太强，无回收利用价值，宜作为其他垃圾处理。
2、其他无回收利用的生活垃圾。
第10页，共15页。
04
部分常见易混淆的垃圾
第11页，共15页。
部分常见易混淆的垃圾
1、纸类应尽量叠放整齐，避免揉团，纸板应拆开叠放。 4、在公共场产生的有害垃圾应携带至设有有害垃圾收集容器的地点投放。 1、餐巾纸、尿片等由于水溶性和吸水性太强，无回收利用价值，宜作为其他垃圾处理。 生活垃圾分类标准——生活垃圾四分类 1、餐巾纸、尿片等由于水溶性和吸水性太强，无回收利用价值，宜作为其他垃圾处理。 生活中 ，我们每天都在制造垃圾 3、杀虫剂等压力罐装容器，应破孔后投放。 1、餐巾纸、尿片等由于水溶性和吸水性太强，无回收利用价值，宜作为其他垃圾处理。 4、干净完好的衣服可以通过爱心捐衣箱或其他渠道，捐赠给有需要的人。 生活垃圾分类标准——减量投放 生活垃圾分类过程依次做“减法”： 1、餐厨垃圾水分多，易腐烂变质，散发臭气影响周围环境，所以投放后应将垃圾桶盖好，避免污染环境，滋生蚊蝇。 4、在公共场产生的有害垃圾应携带至设有有害垃圾收集容器的地点投放。 1、餐厨垃圾水分多，易腐烂变质，散发臭气影响周围环境，所以投放后应将垃圾桶盖好，避免污染环境，滋生蚊蝇。 1、纸类应尽量叠放整齐，避免揉团，纸板应拆开叠放。 有害单独放，能卖拿去卖，干湿要分开。 2、大骨头、玉米棒，因其非常难以降解腐蚀，和剩菜剩饭等不同，应投入其他垃圾桶。 1、废旧灯管等易破损的有害垃圾应包裹投放。
垃圾分类知识课件(17张PPT)pptx
纸类
污损后不可回收的纸类制 品，包括卫生纸、餐巾纸、 纸尿裤等。
塑料类
污损后不可回收的塑料制 品，包括塑料袋（膜）、 保鲜膜（膜）、一次性餐 具等。
玻璃类
碎玻璃制品，包括玻璃杯 等。
干垃圾
01
02
03
04
金属类
污损后不可回收的金属制品， 包括易拉罐等。
布料类
污损后不可回收的纺织制品， 包括废弃衣物等。
• 剩菜剩饭：火锅汤底（沥干后的固体废弃物）、鱼骨、碎骨、茶叶渣、 咖啡渣等食物残渣。
• 过期食品：糕饼、糖果、风干食品（肉干、红枣、中药材）、粉末类食 品（冲泡饮料、面粉）、宠物饲料等。
• 瓜皮果核：水果果肉（椰子肉）、水果果皮（西瓜皮、桔子皮、苹果 皮）、水果茎枝（葡萄枝）、果实（西瓜籽）。
干垃圾
企业层面的法规与政策
企业内部制定的垃圾分类管理制度
企业根据自身情况制定内部管理制度，明确垃圾分类的标准、流程、责任人等，确保企业内部的垃圾分类 工作得到有效实施。
企业参与的行业协会或组织发布的自律规范
如中国城市环境卫生协会发布的《生活垃圾分类投放与收运设施设备配置指南（试行）》，为企业参与生 活垃圾分类提供了行业标准和自律规范。
木竹类
包括竹制品和木制品，如筷子 和牙签等。
灰土类
包括烟蒂和尘土等。
03
垃圾分类的投放与处理
投放前的准备与注意事项
01
了解当地的垃圾分类政 策和相关法规
02
准备足够的分类垃圾桶 或垃圾袋，并贴上相应 的标签
03
在投放前将垃圾进行简 单的处理，如清洗、破 碎等
04
注意垃圾投放的时间和 地点，避免违规投放
分类收运处理体系不完善
垃圾分类垃圾分类主题班会课件(共27张PPT)全
1吨废钢铁=可提炼钢900千克(相当于节约矿石3吨) 1吨废玻璃=可生产1块篮球场面积的平板玻璃 =可生产2万只500克的瓶子 100万吨废弃食物=可节约36万吨饲料用谷物 =可产生45000吨以上的猪肉 1吨回收的易拉罐=1吨很好的铝块，可少采20吨铝矿
资源垃圾分类 与人类存亡
主题班会
主要内容
什么是垃圾分类 为什么要实行垃圾分类 什么是5R环保生活方式 环境与能源还能持续多久 假如能源没了人类怎么办 生存环境没了人类就没得救了 人类没有灭亡会发生什么
什么是 垃圾分类？
什么是垃圾分类?
垃圾分类，就是对垃圾进行分类投放，实现垃圾的资源化处理。
Reduce(减量）： 即减少垃圾制造量
Reuse(重复使用）： 物尽其用；积极使用可重复使用的物品；旧物赠人
Recycle(循环利用）： 将可循环再造的资源垃圾分类回收。
Refuse(拒绝）： 即拒绝使用不环保的物品
Repair(维修保养）： 对器物进行维修保养延长器物的使用寿命。
家庭垃圾分类常见问题“一问一答”：
资源垃圾分类 期待你的参与！
我们只有一个地球 我们都是地球公民
只要我们 改变一下生活习惯 就可以为环保出力！
「你們怎麼能夠買賣天空、土地的溫柔、羚羊的奔馳？若空氣的清新與水的漣漪並不屬於我們所有，我們如何賣給你們？」 ---印第安酋長的心靈宣言
珍惜地球 從你我做起
垃圾是放错地方的资源
1吨废塑料=可回炼600公斤的无铅汽油和柴油 1吨塑料饮料瓶=可获得0.7吨二级原料 1吨废纸 =可再造700公斤好纸 =少砍伐树龄为30年的树木20棵 =比等量生产减少污染74％ 每年废弃的60多亿只废干电池=含7万多吨锌、10万吨二氧化锰
资源垃圾分类 与人类存亡
主题班会
主要内容
什么是垃圾分类 为什么要实行垃圾分类 什么是5R环保生活方式 环境与能源还能持续多久 假如能源没了人类怎么办 生存环境没了人类就没得救了 人类没有灭亡会发生什么
什么是 垃圾分类？
什么是垃圾分类?
垃圾分类，就是对垃圾进行分类投放，实现垃圾的资源化处理。
Reduce(减量）： 即减少垃圾制造量
Reuse(重复使用）： 物尽其用；积极使用可重复使用的物品；旧物赠人
Recycle(循环利用）： 将可循环再造的资源垃圾分类回收。
Refuse(拒绝）： 即拒绝使用不环保的物品
Repair(维修保养）： 对器物进行维修保养延长器物的使用寿命。
家庭垃圾分类常见问题“一问一答”：
资源垃圾分类 期待你的参与！
我们只有一个地球 我们都是地球公民
只要我们 改变一下生活习惯 就可以为环保出力！
「你們怎麼能夠買賣天空、土地的溫柔、羚羊的奔馳？若空氣的清新與水的漣漪並不屬於我們所有，我們如何賣給你們？」 ---印第安酋長的心靈宣言
珍惜地球 從你我做起
垃圾是放错地方的资源
1吨废塑料=可回炼600公斤的无铅汽油和柴油 1吨塑料饮料瓶=可获得0.7吨二级原料 1吨废纸 =可再造700公斤好纸 =少砍伐树龄为30年的树木20棵 =比等量生产减少污染74％ 每年废弃的60多亿只废干电池=含7万多吨锌、10万吨二氧化锰
垃圾分类教育PPT课件
焚烧法
垃圾焚烧后产生的热能可转化为电 能或热能加以利用，同时减少垃圾 体积，达到减量化和资源化的目的。
堆肥法
利用微生物将垃圾中的有机物分解 为稳定的腐殖质，可作为肥料或土 壤改良剂使用，实现资源化和无害 化。
垃圾处理厂的运作与管理
垃圾接收与分类
接收来自各地的垃圾，并进行分 类处理，将不同种类的垃圾分别
提高公众环保意识，推动社会进步
垃圾分类教育提高公众环保意识。 通过宣传和教育，让公众了解垃 圾分类的重要性和方法，增强环
保意识和责任感。
垃圾分类推动社会文明进步。垃 圾分类是一个城市文明程度的重 要体现，通过推广垃圾分类，可
以提升城市形象和文明水平。
垃圾分类促进社区参与和合作。 垃圾分类需要社区、家庭、学校 等各方共同参与和合作，形成全
课堂教育
将垃圾分类知识纳入课程，通过 讲解、演示等形式提高学生认知。
实践活动
组织学生进行垃圾分类实践活动， 如校园清洁日、垃圾分类竞赛等。
校园宣传
利用校园广播、宣传栏、标语等 形式，营造垃圾分类氛围。
社区垃圾分类的宣传与引导
社区宣传
通过社区公告、宣传册、志愿者讲解等方式，普及垃圾分类知识。
定点投放
湿垃圾标识
干垃圾标识
一般采用绿色标识，表示易腐的生物质废弃 物。投放要求：去除包装物，投放至指定收 集容器，避免混入其他垃圾。
一般采用黑色或灰色标识，表示除上述三类 垃圾以外的其他垃圾。投放要求：尽量沥干 水分，投放至指定收集点或容器内。
03
垃圾分类的收集与处理
各类垃圾的收集方式
可回收垃圾
通过投放至指定回收箱 或联系专业回收人员上
加强垃圾资源化利用技术研究，提高资源利用率
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