南京工业大学测量集中实习指导书
南京工业大学大学测量学实习正文
第一部分实习内容1.水准测量1）水准测量原理水准测量通常是从一个高程已知的点出发，利用水准仪提供的一条水平视线，测出两点间的高差，从而由已知点高程推求未知点高程。
水准测量是有方向性的，两点之间的高差一定是“后视读数”减“前视读数”2）测量之前水准点的选择在指定的测区进行踏勘，了解是否有已知等级控制点，熟悉测区施测条件，根据要求确定布网方案和选点。
一般要求相邻点之间的距离在60~ 100m,相邻导线边长大至相等，控制点的位置应选在土质坚定、便于保存标志和安置仪器，通视良好、便于测角和量距，视野开阔之处,桩顶上钉上铁钉作标记并编号。
3）水准测量的误差及注意事项水准仪使用前, 应按规定进行水准仪的检验与校正, 以保证各轴线满足条件。
若保持一测站上前后视距相等,可减小误差。
水准尺度数误差主要由观测者瞄准误差、符合水准气泡居中误差以及估读误差等综合影响所致,不可避免。
因此,观测者应认真读数与操作,以尽力减少此项误差的影响。
根据水准测量的原理, 水准尺必须竖直立在点上, 否则总会使水准尺上读数增大。
水准测量是一项集观测、记录集扶尺为一体的测量工作, 只有全体参加人员认真负责，按规定要求仔细观测与操作，才能去的良好的成果。
归纳起来应注意如下几点：（1）观测：①观测前应认真按要求检校水准仪，检视水准尺；②仪器应安置在土质坚实处，并踩实三脚架；③水准仪至前、后视水准尺的视距应尽可能相等；④每次读数前，注意消除视差；⑤晴好天气，仪器应打伞防晒，操作时应细心认真，做到“人不离仪器”，使之安全；⑥只有当一测站记录计算合格后方能搬站，搬站时先检查仪器连接螺旋是否固紧一手扶托仪器，一手握住脚架稳步前进。
（2）记录：①认真记录，边记边回报数字，准确无误地记入记录手簿相应栏内，严谨伪造和转抄；②字体要端正、清楚，米位、分米位不准连环涂改，不准用橡皮擦修改，如按规定可以改正时，应在原数字上划线后再在上方重写；厘米位、毫米位不能改正；③每站应当场计算，检查符合要求后，才能通知观测者搬站。
测量实习报告实习指导
测量实习报告实习指导一、实习目的与要求本次测量实习的主要目的是让同学们在实践中掌握测量学的基本理论、方法和技能，提高动手能力和实际操作能力。
通过实习，使同学们对测量工作有更深刻的认识，培养同学们严谨的科学态度和良好的工作作风。
实习要求同学们在实习过程中，严格遵守实习纪律，认真完成实习任务，积极参与实习讨论，提高自身综合素质。
二、实习内容与任务1. 水准仪测量：掌握水准仪的安置、整平、瞄准与读数方法，测定地面两点间的高程。
2. 经纬仪测量：掌握经纬仪对中、整平、瞄准和读书基本操作要领。
3. 钢尺测量：掌握钢尺测量的一般方法。
4. 地形图绘制：掌握基本的地形图绘制方法。
5. 全站仪测量：了解全站仪的基本构造、功能和使用方法，进行数字化测图及点位测设。
6. 导线测量：掌握导线测量的一般方法，包括高程测量。
7. 内业计算：掌握测绘学的水准测量和导线测量的一般方法，学会使用测绘内业处理软件。
三、实习步骤与方法1. 实习前期准备：学习测量学基本理论，了解测量仪器的基本构造和使用方法。
2. 实习现场教学：老师在实习现场进行示范操作，讲解测量原理和方法，同学们跟随操作，掌握测量技能。
3. 实习分组实践：同学们分组进行测量实践，每人承担不同任务，相互协作，完成实习任务。
4. 实习成果汇报：每组提交实习成果，包括测量数据、成果表、原始记录数据电子表格、地形图等。
5. 实习报告撰写：根据实习经历和成果，撰写实习报告，总结实习收获和不足。
四、实习注意事项1. 安全第一：实习过程中，严格遵守实习纪律，注意个人安全。
2. 严谨态度：对待测量工作要严谨，精确测量，认真记录。
3. 团队协作：培养团队协作意识，相互支持，共同完成实习任务。
4. 及时反馈：遇到问题及时与老师沟通，寻求帮助，解决问题。
5. 知识产权：尊重他人成果，切勿抄袭、剽窃。
五、实习评价与反馈实习结束后，老师将对同学们的实习成果进行评价，包括测量数据准确性、成果表完整性、地形图绘制规范性等。
测量实习指导及报告书
测量实习指导及报告书一、实习目的与要求本次测量实习旨在让同学们将所学的测量理论知识与实际操作相结合，掌握测量仪器的基本使用方法，熟悉测量工作的工作流程，提高同学们的动手能力和实际问题解决能力。
实习要求如下：1. 掌握水准仪的安置、整平、瞄准与读数，以及测定地面两点间的高差。
2. 掌握全站仪的对中、整平、瞄准与读数等基本操作要领。
3. 掌握小地区碎布测量布点方式。
4. 掌握测绘学的水准测量和导线测量的一般方法。
5. 了解和掌握测绘有关内业处理软件的基本使用。
6. 培养同学们的基本功，充分锻炼同学们在测、记、算、绘各个方面的能力。
7. 帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。
8. 充分认识到测量工作的科学性、精密性，引导专业素质的养成。
9. 培养同学们快速、严谨而有创造性地解决实际问题的能力。
二、实习内容1. 学习掌握水准仪、全站仪等测量仪器的基本构造、使用规则和注意事项。
2. 学习水准测量和导线测量的一般方法，进行控制点高程测量、导线测量等实际操作。
3. 利用全站仪进行数字化测图及点位测设。
4. 完成指定区域的四等水准闭合路线测量，并根据已知高程的水准点推算其他水准点的高程。
5. 完成指定区域的导线测量（包括高程），提交相关的成果表、原始记录数据电子表格、布点图、点之记表、导线测量原始测量数据记录表格和导线测量成果的精度报告。
6. 提交实习报告，总结实习过程中的收获和不足，以及对测量工作的认识和体会。
三、实习步骤与方法1. 实习前期准备：了解实习要求，复习相关理论知识，准备测量仪器和工具。
2. 实习操作培训：在指导老师的带领下，学习测量仪器的基本操作，进行实际操作演练。
3. 实习任务分配：根据实习内容和任务，分组进行测量工作。
4. 实习过程实施：按照实习计划和任务，进行现场测量，记录数据，计算成果。
5. 实习成果提交：整理实习数据，编制成果表格，绘制布点图和点之记表，撰写实习报告。
6. 实习总结与评价：对实习过程进行总结，评价实习成果，反馈实习收获。
《测量学》课程实习指导书(1)
《测量学》实习指导书张艳秋编撰城市建设学院二○一四年三月一日一．《测量学》实验实习的一般要求（一）仪器及工具借用办法1．每次实验所需仪器及工具均在任务书上注明，学生应以小组为单位于上课前凭学生证向实验室借领。
2．借领时，各组依次由组长带组员进人室内，在指定地点清点、检查仪器和工具，然后在登记表上填写班级、组号及日期。
借领人签名后将登记表交管理人员。
3．实习过程中，各组应妥善保护仪器、工具。
各组间不得任意调换仪器、工具。
若有损坏或遗失，视情节照章处理。
4．实习完毕后，应将所借用的仪器、工具上的泥土清扫干净再交还实验室，由管理人员检查验收。
（二）测量仪器、工具的正确使用与维护1．领取仪器时检查项目：⑴仪器箱盖是否关妥、锁好；⑵背带、提手是否牢固；⑶脚架与仪器是否相配，脚架各部分是否完好，脚架腿伸缩处的连接螺旋是否滑丝。
要防止因脚架未架牢而摔坏仪器，或因脚架不稳而影响作业。
2．打开仪器箱时的注意事项⑴仪器箱应平放在地面上或其他台子上才能开箱，不要托在手上或抱在怀里开箱，以免将仪器摔坏。
⑵开箱后未取出仪器前，要注意仪器安放的位置与方向，以免用毕装箱时因安放位置不正确而损伤仪器。
3．从箱内取出仪器时的注意事项⑴不论何种仪器，在取出前一定要先放松制动螺旋，以免取出仪器时因强行扭转而损坏制、微动装置，甚至损坏轴系。
⑵自箱内取出仪器时，应一手握住照准部支架，另一手扶住基座部分，轻拿轻放，不要用一只手抓仪器。
⑶自箱内取出仪器后，要随即将仪器箱盖好，以免沙土、杂草等不洁之物进入箱内。
还要防止搬动仪器时丢失附件。
⑷取仪器和使用过程中，要注意避免触摸仪器的目镜、物镜，以免玷污，影响成像质量。
不允许用手指或手帕等物去擦仪器的目镜、物镜等光学部分。
4．架设仪器时的注意事项⑴伸缩式脚架三条腿抽出后，要把固定螺旋拧紧，但不可用力过猛而造成螺旋滑丝。
要防止因螺旋未拧紧而使脚架自行收缩而摔坏仪器。
三条腿拉出的长度要适中。
⑵架设脚架时，三条腿分开的跨度要适中；并得太靠拢则容易被碰倒，分得太开则容易滑开，都会造成事故。
南京工业大学测量学实习报告完整版(含完整数据记录)1
测量学实习报告--南京工业大学校园测绘实习实习地点：南京工业大学江浦校区实习日期：2012.06.27—2012.06.30班级：--------组别：第三小组（-------）编写人：-------（组长）指导老师：----老师目录前言 (3)实习目的 (3)实习任务及过程 (3)闭合水准路线测量 (3)闭合导线路线测量 (3)实习内容 (4)测量的顺序及方法 (4)水准测量 (4)导线测量 (4)计算成果及精度要求 (4)实习体会 (5)问题及解决方法 (5)心得体会 (6)附：时间安排 (6)前言测量作为了解自然和改造自然的重要手段，在宏观和微观上都起着十分重要的作用。
因此，为了使同学们在通过一学期的测量学习后对相关仪器有深入的了解和体验，努力使自身的理论和实践相结合，本次测量实习特别挑选了两个重要课题，即水准测量和导线测量，从而对测量的三项要素（距离测量，水平角测量，高差测量）有更直观的体验。
在小组合作的过程中，既培养了个人吃苦耐劳的精神，又增强了团队协作能力，为今后的相关测量工作打下基础。
一．实习目的：1.掌握DS3型水准仪和DJ6型光学经纬仪的基本操作。
2.学会记录和整理数据，掌握水准测量和导线测量的计算方法。
3.小组分工明确，通过合作完成测量，提高独立工作能力和团队合作能力。
1、实习目的及要求：巩固和强化理论知识，在实践中训练分析问题，解决问题的能力，培养综合应用测量知识的能力；进一步熟练掌握水准仪、经纬仪、皮尺的的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能;掌握大比例尺数字测图的全过程；培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
2、实习任务及内容：5.1任务：1）小区域大比例尺地形图的测绘。
在江西省南昌市江西农业大学本部教学区北区，通过5天的地形图测绘实习，取得6~7个控制点数据，并进一步根据得到的数据完成一幅实际大小为150*200m，比例尺为1：500，图纸为3*4（每格10cm），A点坐标为（500，500，50），高程数据不少于20个的地形图。
测量实习指导书
测量实习指导概要介绍一、实习目的测量学是一门实践性很强的课程，作为主要实践环节的测量教学实习也就显得十分重要，通过实习：1．巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力。
2．进一步熟练、掌握测量仪器。
3．通过平面图和简单建筑物的测设工作，可以较系统的综合演练所学的知识，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。
二、实习要求4．教学方面：对各阶段测量工作，必须事先复习有关内容，明确操作方法及注意事项。
每天实习结束后，应向辅导老师提交当天实习记录及数据，进行审阅。
5．纪律方面：因实习需要，且便于管理，实习分组进行，（可按实验分组进行）；实习应在规定时间进行，不得无故迟到或不到，迟到两次按旷课一次记，旷课两次以上者，取消实习成绩。
（说明：测量实习作为教学实践，成绩单独上报，记入学籍成绩表）；各小组组织负责具体的分工和管理。
6．仪器的使用和保管：仪器、工具在整个实习期间，均由各小组自行保管，各组应派专人看护，严防丢失、损坏。
7．实习所用物品统一配置：水准仪、经纬仪各一台，水准尺2把，绘图平板，钢卷尺，花杆，量角器。
自备：计算器、绘图纸、铅笔、绘图橡皮、数据表格三、实习任务1．测绘图幅为50cm×50cm，或A3图纸；比例尺自定（如1：500）的校园平面图（局部）一张。
2．在本组所测的平面图上布设一栋建筑物，并根据其位置设计一条建筑基线，要求计算出建筑基线主点，建筑基线与建筑物外廓轴线交点的测设数据。
四、应交作业1．小组应交作业（1）平面和高程控制测量记录及计算表。
（2）碎部测量外业记录簿。
（3）校园平面图（局部）一张。
2．个人应交作业（1）平面和高程控制测量的计算成果。
（即：控制点的平面坐标及高程）（2）建筑基线测设数据计算成果。
（即：将主点的施工坐标换算成测量坐标，实习无此步骤；根据控制点及主点坐标仅算出测设数据：距离、夹角；按极坐标法测设出主点位置；检核、校正）3．实习报告书（1）封面：实习名称、地点、起止时间、班级、组别、姓名。
工程测量实习指导书正文
3.3 地形图测绘
1）图纸准备 每小组及个人均使用 40 cm×50 cm 的图幅绘图，用对角线法绘制坐标方格网。方格为 10 cm×10 cm，坐标格网线线宽 0.15～0.2 mm，外图廓线线宽 0.5 mm ，内外图廓线间距为 15mm，如图 1 所示。
8mm 8mm 8mm 8mm 8mm
0.5mm
0.15～0.20mm
12mm 比例尺
（图 名）
日期
专业
姓名
班组
学号
指导教师 图标
评分
12mm
18mm
12mm
18mm
图1
图2
方格网对角线的长度误差应小于 0.3 mm ，各方格对角线长度误差应小于 0.2 cm。内图
廓右下角应绘制图标，内容及尺寸如图 2 所示。
2）控制点展绘 展绘控制点前，应按图的分幅位置，将坐标格网线的坐标值注在相应格坐标网边线的外 侧，西南角坐标值要求为 50 m 的整倍数，坐标值以米为单位，用 3.5 mm 的字高标注。 展点时先根据控制点的坐标，确定所在的方格，再根据测图比例尺将图幅内所有控制点 展绘在图纸上，并在点的右侧以分数形式注明点号及高程，三角点、导线点、水准点在图上 的表示如图 3 所示（图中尺寸单位为 mm）。
图3 控制点展绘完成后，用钢板尺量出各相邻控制点之间的距离，并与坐标计算的距离相比 较，其差值不应超过图上 0.3 mm。
5
2）碎部点测量
碎部测量通常使用经纬仪视距测绘法，按极坐标法测定碎部点的平面位置和高程。碎部
测量过程中的要求为：
（1）仪器高度量至 cm；水平角读数至分（′）；
（2）每观测 20～30 个碎部点后，应重新照准起始方向检查方向变化情况，归零差不得
测量实习指导书
测量实习指导书一、目的和要求测量实习是测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风的手段。
通过地形图测绘和施工定位测量，提高测图、用图和放样的能力，为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下基础。
二、实习内容及实习时间安排1、实习动员、借领仪器工具、检校仪器及踏勘测区1天；2、控制测量外业工作2天；3、控制测量内业计算与展点1天；4、测绘比例尺1：500的地形图3.0天；5、建筑物定位放样1天；6、编写实习报告1天；7、机动1天。
以上共计2周完成。
三、实习方法和指导1、在测区内选择若干具有控制意义的点作为图根控制点，组成闭合导线，有关技术要求参见现行《工程测量规范》。
2、图根导线测量1）测水平角：采用测回法观测导线内角至少一测回，要求上、下半测回角值之差不大于40〞，闭合导线角度闭合差不大于±40″n，式中n为导线观测角数。
2)边长测量采用一般方法定线及量距,往返丈量相对误差≤1/2000（注：个别困难地点也可采用光电测距仪等进行观测）。
3、图根水准测量采用单程施测(支线往返测)，以变动仪器高法进行观测,视线长度小于100m,同测站两次高差不大于6mm,取平均值作为该站高差,路线容许高差闭合差为±12n毫米(或±40L毫米),式中n为测站数,L为路线长度的公里数。
4、内业计算由起算数据推算和各导线点的平面坐标，计算中角度取至秒，边长和坐标值取至厘米；由已知点高程推算各图根点高程，观测和计算取至毫米，最后成果取至厘米。
5、碎部测量1）准备图幅为50×50㎝2的图纸，用对角线法绘制坐标格网，格网边长10㎝。
根据各图根点坐标值，将其展绘到图纸上，用导线边长检查展点误差（≤±0.03㎜）.2)地形测图测图方法可采用经纬仪测绘法，测图比例尺为1：500。
地面上永久性地物应测绘并按规定符号绘于图上，地物轮廓大于0.5mm（指图上距离）的均应表示。
工程测量实习指导书
工程测量总实习任务书和指导书一、总实习目的工程测量学是一门实践性很强的技术基础课，是我院土木专业的一门必修课。
测量学较强的实践性，决定了学生在掌握扎实的专业理论知识外还必须具备较强的实际动手能力。
工程测量总实习是测量课教学的重要组成部分，是必不可少的重要环节。
其目的是通过总实习，使学生得到一次全面、系统的实践训练，以巩固所学的理论知识，加强实际操作、独立工作和解决实际问题的能力。
同时，培养严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱护仪器和遵守纪律的良好作风。
二、总实习的任务及要求根据土木工程专业的特点和我院学生毕业后实际工作的需要，总实习安排以下实习任务：（一）仪器检校：对所用的水准仪和经纬仪进行检验；（二）地形测绘：测绘图幅为40cm×40cm，比例尺为1:500的平面图一张；（三）基平测量：由已知水准点，用水准测量方法测出两个未知水准点的高程；（四）中线测量：测设两条曲线（圆曲线加缓和曲线）；（五）纵断面和横断面测绘：测量线路中线的纵断面和横断面，并绘图；（六）桥梁控制测量及墩台放样：布设一个大地四边形作为桥梁控制网，进行控制测量及墩台中心的放样。
上述实习任务涵盖了一个工程项目从设计阶段到施工阶段的大部分测量工作，综括水准测量（抄平）、测角、量距和定向四项基本工作以及控制测量和碎部测量、测定（测图）和测设（放样）等不同性质的测量工作。
实习采用规范为《新建铁路测量规范》。
通过总实习，使学生在业务能力上达到如下要求：掌握仪器检校的方法、大比例尺测图的过程、增设水准点的测量工作、线路定测或复测阶段的测量工作、施工控制网的施测的全过程以及施工放样的方法，使学生在测、绘、算及仪器操作等基本技能方面得到进一步提高。
三、总实习内容与实施由于受客观条件的限制，不能将各部分实习内容形成一个有机的整体。
现采用单项训练，不失整体的办法进行。
（一）仪器检校按“课间实验三”和“课间实验七”的要求，每组分别对水准仪和经纬仪进行检验，检验结果填入“实验报告三”和“实验报告七”。
测量实习指导书
《工程测量学》实习指导书第一部分测量实习须知工程测量是一门实践性很强的技术基础课，测量实习是教学环节中不可缺少的环节。
只有通过操作仪器、观测、记录、计算、绘图、写实习报告等，才能巩固课堂所学的基本理论，掌握仪器操作的基本技能和测量作业的基本方法。
因此，必须对测量实习予以重视。
一、准备工作(1)测量实习之前，必须认真阅读本实习指导书和复习教材中的有关内容，以了解实习目的、要求、方法、步骤和有关注意事项。
(2)按实习指导书中提出的要求，于实习前准备好所需文具，如铅笔（2H或3H）、小刀、计算器、三角板等。
二、实习要求（1）实习分小组进行，组长负责组织和协调实习工作，办理仪器工具的借领和归还手续。
（2）对实习规定的各项内容，小组内每人均应轮流操作，实习报告应独立完成。
(3)实习应在规定时间内进行，不得无故缺席或迟到早退；实习应在指定地点进行，不得擅自改变地点。
(4)必须遵守本书所列的“测量仪器工具的借用规则“和“测量记录与计算规则”。
(5)应认真听取老师的指导，实习的具体操作应按实习指导书的要求、步骤进行。
(6)实习中出现仪器故障、工具损坏和丢失等情况时，必须及时向指导老师报告，不可随意自行处理。
(7)实习结束时，应把观测记录和实习报告交实习指导老师审阅，经老师认可后，方可收拾和清洁仪器工具，归还实验室。
三、测量仪器工具的借用规则测量仪器一般都比较贵重，对测量仪器的正确使用、精心爱护和科学保养，是测量人员必须具备的素质和应该掌握的技能，也是保证测量成果质量、提高测量工作效率和延长仪器工具使用寿命的必要条件。
测量仪器工具的借用必须遵守以下规则：1．仪器工具的借用(1)以小组为单位凭学生证前往测量实验室借领测量仪器工具，每次实习所用仪器工具均已在实习指导书上注明。
(2)借领时，应确认实物与实习指导书上所列仪器工具是否相符，仪器工具是否完好，仪器背带和提手是否牢固。
如有缺损，立即补领或更换。
(3)仪器搬运前，应检查仪器箱是否锁好，搬运仪器工具时，应轻拿轻放，避免剧烈震动和碰撞。
南京工业大学
南京工业大学工程测量实习报告学院：交通学院专业：城市地下空间工程实习地点：南京工业大学江浦校区班级：地下1101班人员：曹庭松、柴立东、陈宇、杜康（学号：10、11、12、13）、指导老师：蒋辉、焦建新2013年6月27日一、实习目的巩固和深化测量学教学内容培养学生动手能力熟练掌握水准仪、经纬仪的使用熟悉测量学有关内业计算培养同学吃苦耐劳、团结协作的精神二、实习的任务及要求（一）仪器检校：对所用的水准仪和经纬仪进行检验；（二）钢尺的使用：掌握30m钢尺的测量读书方法（三）进行水准测量与导线测量实习与计算１.普通水准测量每人独立观测一个闭合水准路线（或附合水准路线），不少于1个已知点、3个未知点，路线长度不少于800m（测站数不少于6站）。
2．图根导线测量每组观测一条闭合导线（或附合导线）全部内角（左角）和各条导线边长，不少于1个已知点、3个（4个）未知点，要求相邻导线点之间的距离在60～100m，相邻导线边长大至相等，导线导线全长不少于300m（400m），每人至少观测一个角度和一条边长，并轮换记录和设置目标。
四、测量设备ＤＳ６水准仪、Ｊ６经纬仪、水准尺、３０ｍ钢尺、记录簿等。
五、实习内容及过程、方法（一）仪器检校水准仪检校：1、仪器外观是否有损伤；2、仪器是否易于调平，各脚螺旋是否有松动；3、镜筒调焦是否易用，成像是否清晰。
经纬仪检校：前三条同水准仪检校；对一个角进行一个测回观测，检验2c值是否在允许范围内。
（二）水准测量用ＤＳ３水准仪沿路线设站单程施测，可采用双尺面法进行观测。
按水准测量要求对闭合差进行配赋后，最后成果取至厘米。
（三）闭合导线坐标内业计算（1）计算控制点间高差，推算各点间高程；（2）计算个控制点间距离及相对误差；（3）计算个内角闭合差及内角；（4）根据以上计算数据推算各点坐标。
（四）距离测量的方法（1）用前面的方法将经纬仪对中整平，再进行定线。
（2）然后用卷尺沿着路线测出导线长度。
测量实习指导书
测量实习指导书一、实习目的与要求⒈熟练掌握水准仪、经纬仪的使用。
⒉了解数字测图的基本要求和成图过程。
⒊掌握小地区大比例尺数字测图方法和数字成图软件的使用。
二、实习任务测绘1：500地形图一张三、仪器工具各组配备下列仪器工具：DS3水准仪1台，DJ6经纬仪1台，50m钢尺1把，50m皮尺1把，2m钢卷尺1个，工具包1个，记录板1块。
各组应自备计算器1个，小伞1把。
导线测量手簿、导线计算表、水准观测计算表、图纸等耗材由指导教师造表统一领取。
四、技术要求实习参照《城市测量规范》CJJ8-99和《1∶500，1∶1000，1∶2000地形图图式》GB/T 7929的技术要求进行。
（一）一般规定1．测图比例尺为1∶500，基本等高距为0.5 m 。
2．图上地物点相对于邻近图根点的点位中误差应不超过图上± 0.5mm ；邻近地物点间距中误差应不超过图上± 0.4mm 。
3．高程注记点相对于邻近图根点的高程中误差不得大于± 0.15m 。
（二）图根控制测量1．平面控制测量在测区内进行踏勘、设计、选点，宜在高级点间布设附合导线或闭合导线，一般不超过两次附合。
图根导线应起闭于高等级控制点上，可沿图根点布设为附合路线或闭合路线。
当测区内无高级控制点时，应与测区外已知点连测，或假定一点坐标及一边坐标方位角作为起算数据。
图根控制点应选在土质坚实、便于长期保存的地方，要方便安置仪器、通视良好便于测角和测距、视野开阔便于施测碎部的地方。
要避免选在道路中间。
图根点选定后，应立即打桩并在桩顶钉一小钉或划“ +” 作为标志；或用油漆在地上画“⊕”作为标志并编号。
编号可用四位数，如2班3组选的8号点，编号可为2308。
图根导线测量的技术要求应符合下表规定：n 为测站数。
测距：单程观测1测回，读数较差≤10mm 。
因地形限制 图根导线无法附合时可布设成支导线。
支导线不多于四条边，长度不超过 450 m ，最大边长不超过 160 m 。
《测量实训》实习指导书
《测量实训》实习指导书一、实习目的与要求测量实训是整个测量学教学的一个重要组成部分，是贯彻理论联系实际原则和进行工程师基本训练所不可缺少的教学环节，是使同学获得感性认识、培养动力能力和解决实际问题能力最有效的方法，对提高测量学教学质量有重要作用。
具体来说，本项实习具有以下六方面的目的：1、巩固和深化对测量课程的理解，熟悉并掌握测量实训外业的技术设计、作业程序和施测方法；2、培养同学苦练基本功的良好风气，在测、记、算、绘等方面得到全面的训练，加强同学动手能力的锻练和提高；3、培养在地形测量工作的设计、组织、安排、总结等管理方面的意识和能力；4、使每个同学具有严谨、细致、准确、快速的工作作风和科学态度；5、认识测量实训的科学性、艰苦性、重要性，培养良好的专业品质和职业道德，增强个人工作的责任感和测绘工作所必需的团结协作精神；6、培养同学在实践中灵活运用所学知识独立解决测量实训实际问题的能力。
二、实习任务与计划三、实习组织1．指导教师：2．每班分为3个实习小组，设组长1人，实行组长负责制，负责全组的实习分工和仪器管理。
3．实习时间：3周4．实习地点：校内四、实习要求1.学生应严格遵守学校和实习的规章制度，严格遵守测量仪器、工具的正确使用和维护要求”、“测量资料的记录要求”的规则。
2.严格遵守实习纪律。
按时出工、收工，要特别注意自身安全，不做有损自身安全的事情。
未经指导老师和学校批准，不得缺勤、私自外出，不得组织、参与影响社会安定团结和人民生命财产安全的活动，否则后果自负。
3.自觉履行“八荣八耻”荣辱观，注重提高自身的综合素质。
4.实习期间，注意劳逸结合，生活讲究卫生，生病及时治疗，保证身体健康。
5.学生应熟悉实习的目的、任务及要求，在规定的时间内保质保量完成实习任务。
熟练掌握作业程序，提高测量作业技能，注意理论联系实际，培养分析问题、解决问题的能力，注重创新能力和综合素质的提高。
6.实习期间，要特别注意测量仪器的安全，各组要指定专人妥善保管仪器、工具。
测量实验与实习指导书
测量实验与实习指导书第一部分测量实验实习须知一、测量实习规定1. 在实验实习之前，必须复习教材中的有关内容，认真仔细地预习本书，以明确目的，了解任务，熟悉实习步骤或实习过程，注意有关事项，并准备好所需文具用品。
2. 实习分小组进行，组长负责组织协调工作，办理所用仪器工具的借领和归还手续。
3. 实习应在规定的时间进行，不得无故缺席或迟到早退，应在指定的场地进行，不得擅自改变地点或离开现场。
4. 必须遵守本书列出的“测量仪器工具的借领与使用规则”和“测量记录与计算规则”。
5. 服从教师的指导，严格按照本书的要求认真、按时、独立地完成任务。
每项实习都应取得合格的成果，提交书写工整、规范的实习报告或实习记录，经指导教师审阅同意后，才可交还仪器工具，结束工作。
6. 在实习过程中，还应遵守纪律，爱护现场的花草、树木，爱护周围的各种公共设施，任意砍折、踩踏或损坏者应予赔偿。
二、测量仪器工具的借领与使用规则对测量仪器工具的正确使用、精心爱护和科学保养，是测量人员必须具备的素质和应该掌握的技能，也是保证测量成果质量、提高测量工作效率和延长仪器工具使用寿命的必要条件。
在仪器工具的借领与使用中，必须严格遵守下列规定。
(一)仪器工具的借领1. 实习时凭学生证到仪器室办理借领手续，以小组为单位领取仪器工具。
2. 借领时应该当场清点检查：实物与清单是否相符；仪器工具及其附件是否齐全；背带及提手是否牢固；脚架是否完好等。
如有缺损，可以补领或更换。
3. 离开借领地点之前，必须锁好仪器并捆扎好各种工具。
搬运仪器工具时，必须轻取轻放，避免剧烈震动。
4. 借出仪器工具之后，不得与其他小组擅自调换或转借。
5. 实习结束，应及时收装仪器工具，送还借领处检查验收，办理归还手续。
如有遗失或损坏，应写出书面报告说明情况，并按有关规定给予赔偿。
(二)仪器的安置21. 在三角架安置稳妥之后，方可打开仪器箱。
开箱前应将仪器箱放在平稳处，严禁托在手上或抱在怀里。
测量实习指导书
❖ ④在导线点安置仪器，瞄另一导线点（已知方位角 的一边）并读数，转动仪器，使水平度盘读数增大 （减小）β值，并在该方向线上量取平距D，即为所 求点P1的平面位置。（为了提高定位精度，可盘左、 盘右取中法定方向，往、返丈量距离取均值定P1 点）。
❖ ⑤同法确定另一相邻交点P2（P4）点的地面位置， 并实地测量两点距离作检查或调整。
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❖ 一、基本要求
❖ 1、实习地点：校园内。
❖ 2、实习组织：教师布置实习任务
❖ 实习以小组为基本单位，每组6-8人，设组长一人， 负责组内协调工作。
❖ 3、注意事项：
❖ ①爱护仪器、工具，仪器架设后必须有人看管，钢 尺不能让车碾压。
❖ ②遵守实习纪律，不得缺勤，组长做好实习日志和 考勤。
❖ ③服从安排、团结协作。
H测站+h计算测站点到碎部点的平距（精确到0.1米） 和碎部点的高程（精确到0.01米）。
❖ ⑥根据水平角和平距用极坐标法在图上展绘碎部点， 在点的右侧注高程并连接相关点成图。
❖ 当观测某些碎部点有困难时，可支一站。方法是： 在地面上选择可见这些碎部点的一点P为测站，用 测碎部点的方法测出P点在图上位置，地面上的P点 作一标记，然后把仪器安置在P点，把确定P点时的 测站点作为后视点（定向），再进行施测。
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❖ 二．实习内容、方法及要求 ❖ （一）、大比例尺地形图测绘（5-6天） ❖ 测图面积 150m×200m ❖ 测图比例尺 1：500 ❖ 1.在指定范围内选择5—8个控制点形成闭合导线。
要求点间通视、平坦，相距60—100米。控制点在 地面作出标记，并逆时针编号，选择一点做点之记。
❖ 2.量距：经纬仪定线，用钢尺沿地面往、返丈量每 一条边，读至毫米，相对误差K≤1/3000。当一测段
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测量学集中实习指导书南京工业大学测绘工程教研室二○○一年六月测量学集中实习指导书一、概述测量实习是在课堂教学结束之后在实习地场集中进行的测绘实践性教学，是各项课间实验的综合应用，也是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。
通过实习，不仅了解基本测绘的全过程，系统地掌握测量仪器操作、施测计算、地图绘制等基本技能，而且可为今后解决实际工程中的有关测量问题打下基础，还能在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼。
在实习中应具有严格认真的科学态度、踏实求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神和团结协作的集体观念。
本实习的主要内容为大比例尺地形图测绘，包括控制测量、碎部测量、地图拼接与整饰等。
若有必要，可由指导教师适当安排施工放样的内容。
根据专业性质，实习时间分为2周和1周两种（为叙述简便起见，以下简称实习A和实习B）。
二、实习安排（一）实习动员由有关领导或指导教师讲明实习的重要性，介绍实习场地情况，提出实习任务和计划，宣布实习组织机构、分组名单、实习纪律，说明仪器工具借领办法和损耗赔偿规定，提出实习注意事项等，以保证实习顺利进行。
（二）实习组织以年级或班级为单位建立测量实习队，由指导教师任队长，全队分若干小组，每组3～4人，设小组长1人，组长负责全组的实习安排及仪器管理工作。
（三）每组配备的仪器和工具经纬仪一台，水准仪一台，小平板仪一套，钢尺一把，水准尺1根，尺垫1个，测钎2根，记录板一块，背包1个，比例尺1把、量角器1个，斧子一把，有关记录手薄、计算纸、胶带纸、计算器以及铅笔绣花针等。
三角板、铅笔绘图纸、铅笔3H自备。
（四）实习计划及要求实习A2、实习B（五）实习注意事项1、实习的各项工作以小组为单位进行，组长要认真负责，合理安排，使每人都有练习的机会；组员之间应团结合作，密切配合，以确保实习任务顺利完成。
2、实习过程中应严格遵守仪器操作中的有关规定。
3、每天施测前和收工前都应清点仪器工具，检查是否带齐遗失，第二天晚自修期间应检查当天外业观测数据并进行内业计算，每人阶段性工作完后，要及时收还仪器工具，整理成果资料。
4、严格实习纪律，病假需要有医生证明，事假应经教师批准；禁止擅自离实习7岗位、下水游泳、严禁在外宿夜等；尊重当地风俗，搞好群众关系；爱护花木、农作物和公共财产，注意饮食和环境生产，注意夜色安全。
三、实习技术要求（一）大比例尺地形图的测绘本项实习钖：在测绘范围内布设平面和高程控制网，测定图根控制点；进行碎部测量，测得地物和地形特征点，并依据测图比例符号进行描绘，最后拼接整饰地形图。
1、平面控制测量在测区实地踏勘，进行布网选点，平坦地区（量距方便的情况下）一般布设闭合导线或队伍导。
丘陵地区常布设单三角锁、大地四边形、中点多边形等三角网，对于带状地形可布设附合导线或线形锁。
在控制点进行测量，经过内业计算获得平面坐标。
（1）踏勘选点每组在指定的测区进行踏勘，了解是否有已知等级控制点，熟悉测区施测条件，根据测区范围和测图要求确定布网方案和选点。
选点的密度，应能覆盖整个测区，便于碎部测量，一般要求相邻之间的距离在60～100m，相邻导线边长大至相等，控制点的位置应选在土质坚定、便于保存标志和安置仪器，通视良好、便于测角和量距，视野开阔、便于施测碎部之处，桩顶上钉上铁钉作标记并编号。
（2）水平角观测在每个控制点上用DJ6光学经纬观测水平角1测回。
每测回的要求参见“测量学课间实习任务指导书”。
角度闭合差的限差为±06''，n为导线的测量角数。
n（3）边长测量导线的边长用检定过的钢尺采取一般量距的方法往、返丈量，在平坦地区边长相对误差的限差为1/3000，特殊难地区限差可放宽为1/1500，导线全长相对闭合差的限差为1/2000。
（4）连测当测区内无已知点时，应尽可能找到测区外的已知控制点，并与本区所设图根控制点进行连测，这样可使各组所设控制网纳入统一的坐标系统，也便于相邻测区边界部分的碎部测量。
对于独立测区，也可用罗盘仪测一控制网的一条边的磁位方位角，并假定一点的坐标为起算数据。
（5）平面坐标计算首先校核外业观测数据，在观测成果合格的情况下进行闭合差配赋，然后由起算数据计算各控制点的平面坐标，计算方法根据布网形式查阅教材有关章节。
计算中角度取至秒，边长和坐标值值取至cm。
2、高程控制测量在踏勘的同时布设高程控制网，测定图根点的高程。
首级高程控制点可设在平面控制点上（应包括已知水准点），采用普通水准测量。
一般高程控制点采用图根水准测量，布网形式可为附合路线、闭合环或结点网。
（1）水准测量用DS3水准仪沿路线设站单程施测，各站采用双面尺法或两次仪器高法进行观测，并取平均值作为该站的高差。
图根水准测量的技术指导为视线长度小于100m、同测站两次高差的差数不大于6mm。
路线允许高差闭合差为±L12（mm），式40（mm）或±n中L为以公里为单位的单程路线长度，n为测站数。
（2）高程计算对路线闭合差进行配赋后，由已知点高程推算各图根点高程，观测和计算单位取至毫米，最后成果取至厘米。
3、碎部测量首先进行测图前的准备工作，按教师指导的方法在图根点设站测定碎部点，同时展绘地形和地物。
（1）准备工作在原图纸上绘制坐标络网，纵横线间隔为10cm，线粗为0.1mm；要求方络网实际长度与名义长度之差不超过0.2mm。
图廓对角线长度与理论长度之差不超过0.3mm。
抄录控制点的平面和高程成果，展绘到图上，要求控制点间的图上长度与坐标反算长度之差不超过0.3mm。
对经纬仪、水准仪、平板仪等进行检验和校正，技术要求参见课间实习任务书。
（2）测绘方法及要求测绘方法采用经纬仪与小平板仪联合测绘，即经纬仪测绘法。
设站时平板仪对中偏差应小于0.05×M(mm)（M是测绘图比例尺分母，本项实习M为500），经纬仪对中偏差应小于3mm。
以较远的点作为定向点并在测图过程中随时检查，平板仪测绘时定向点在图上偏差应小于0.3mm，经纬仪法测图时归零差应小于4′。
对于另一图根点高程检测的较差应小于0.2H（H为基本等高距，本次实习为0.5m）。
跑尺选点方法可由近及远，再由远到近，顺时针方向进行。
所有地物和地貌的特征点都应立尺，地形点间距为30m，视距长度一般不超过80m。
展绘时应按图式符号绘出居民地、独立地物、电力线、境界、道路、水系、植被等各项地物和地貌要素以及各类控制点、地理名称标记等。
高程注记至dm，记在测点右边，字头朝北。
等高距取0.5m，勾绘等高线。
所有地形地物应在测站上现场绘制完成。
4、地形图的拼接、检查和整饰（1）拼接每幅地形图应测出图框外0.5～1.0cm。
与相邻图幅接边时的允许误差：一般地区的主要地物不应大于1.2mm，次要地物不应大于1.6mm；丘陵地区或山区的等高线不应超过1～1.5根。
如果这项实习属于无图拼接，则可不进行此项工作。
（2）检查先进行图面检查，查看图面上接边是否正确、边线是否矛盾、符号是否搞错、名称注记有无遗漏、等高线与高程点有无矛盾。
发现问题应记录，便于野外检查进核对。
野外检查时应对照地形图如实地全面核对，例如图上地物形状与位置是否与实地一致，地物是否遗漏，名称、注记是否正确齐全，等高线的形状、走向是否正确，若发现问题，应设站检查或补测。
（3）整饰按照大比例尺地形图图式规定的符号，用铅笔对原图进行整饰，整饰的一般顺序为：内图廓线、控制点、独立地物、主要地物、次要地物、高程注高、等高线、植被、名称注记、外图廓线及图廓线外注记等。
要求达到真实、准确、清晰、美观。
图廓线外正上方写明测区名称和图幅号，正下方写明测图比例尺；在图廓线外右下方写明测图班组成员姓名及测图日期。
四、实习成果整理、总结和考核（一）实习成果整理在实习过程中，所有外业观测数据必须记录在测量手簿（规定的表格）上，如遇测错、记错或超限应按规定的方法改正；内业计算也应地规定的表格上进行，全部实习结束后，应对成果资料进行整理编号。
1、小组应交的资料（1）平面和高程控制测量外业记录手薄；碎部测量记录手薄；（2）1:500比例尺的地形图；（3）经纬仪、水准仪检校成果。
2、个人应交的资料（1）平面和高程控制测量的计算成果；（2）普通水准测量成果及计算成果（实习A）；（3）实习报告书。
（二）实习报告编写实习报告就是实习的技术总结，编写格式如下：1、封面实习名称、地点、起迄日期、班组、编写人及指导教师姓名（用A4纸打印）。
2、目录3、前言说明实习的目的、任务、过程。
4、实习内容叙述测量的顺序、方法、精度要求、计算成果及示意图等。
5、实习体会介绍实习中遇到的技术问题、采取的处理办法，对实习的意见和建议等。
（三）实习成绩考核对实习成绩的考核是指导教师的任务，但也需要学生配合进行自我检查。
1、考核的依据：实习中的思想表现，出勤情况，对测量学知识的掌握程度，实际作业技能的熟练程度，分析问题和解决问题的能力，任务完成的质量，所交成果资料及仪器工具爱护的情况，操作考核情况，实习报告的编写水平等。
2、考核的方法：在实习中了解学生操作情况，进行口试质疑，笔试或操作考核等。
3、成绩评定分为优、良、中、及格和不及格。
凡违反实习纪律、擅自不参加实习、实习中发生吵架事件、打架事件、损坏仪器工具及其它公物、未交成果资料和实习报告甚至伪造成果等，均作不及格处理。