抓豆子的启示一件小事的启示作文400500字
豆子作文400字六篇
豆子作文400字六篇
豆子作文400字六篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的豆子作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
豆子作文400字篇1
今天上课，老师拿出一袋豆子、几双筷子和一次性纸杯。我们用好奇的眼光看着老师。老师笑了笑，说：“今天，我们来举行一场夹豆比赛，游戏分为三轮，夹得最多的一组获胜。”老师一讲完，全班响起一阵雷鸣似的欢呼声。
第一轮用右手夹豆。各组派一名代表上台参赛，把袋子里的豆子夹到杯子里，夹得数量最多的胜出。
第二轮换用左手夹豆。这下全班同学没一人举手，因为大家都不习惯用左手，最后老师不得不亲自点名，请了三位同学上去。站在讲台上的同学一个个看起来心神不安，老师还没说开始呢，台上的同学就已经迫不及待拿起筷子提前练习了起来。老师一声令下，同学们立马慌张起来，握着筷子的左手在空中晃动抖动，仿佛使不上劲，脸上的眉毛都挤成一团了。台下的同学也跟着紧张起来，有个别同学忍不住冲到前面来看。很快地，比赛时间到了，40秒的时间就算卫新同学夹得最多了--夹了7颗豆子。
第三轮接龙夹豆。各组需要用最短的时间来夹豆接龙，最后大家势均力敌，打成了平手。
这是一场有趣的游戏，我们组得到“冠军”。然而，更令人开心的还是游戏过程。我好想再玩一次这样的游戏啊！
豆子作文400字篇2
今天，老师带来几个黄豆和绿豆，叫我们观察它们的发芽。首先，我们将两种豆进行对比，发现黄豆像一个大母指的甲那么大，而绿豆呢，却像一个蚂蚁般大小，然后，老师把它们同时放入一个装了一点
观察豆子小学生作文400字
观察豆子小学生作文400字
观察豆子小学生作文400字（精选20篇）
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的观察豆子小学生作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察豆子小学生作文400字篇1
前几天,我想种一个小豆芽来写一篇观察作文。
第一天，我先用一个小花盆,里面装上泥土,然后拿一个纸杯，再用三张纸巾沾上水后放在杯子里，最后把绿豆、黄豆、黑豆、红豆放在杯子的纸巾上。第二天，我看见豆子开始裂开了，也能看见豆子里的小芽，有些豆子也开始长根了。
第三天，小豆子已经开始发牙了，然后把花盆里的泥土挖几个小洞，小心翼翼地把一个小芽放进一个小洞里，另一个小芽放进另一个小洞里，直到放完为止。再轻轻地用土埋上，还要天天浇水。
第四天，我看见它的芽已钻出了土啦，我连忙给它浇水，盼它能快快长大。果然，不出我预料，小芽比昨天长多了两厘米。你们可能不太相信，但我作为主人，我更不相信了，小芽长得这么快,作为主人，我能不高兴吗？
第五天，我来看小芽的时候，发现有一颗小芽变黑了。我连忙仔细地看问题在哪儿？哦，我发现小牙的底下有很多小虫，我大发雷庭，立刻用牙签给它们颜色看，虽然我没一个小芽，但这些小虫在我的手里也没讨到好处。
第六天，小芽已经长到一公分了，我想小芽一定要快快长大，我也要天天给它浇水，还帮它们抓虫子，把它们养得肥肥胖胖的。
观察豆子小学生作文400字篇2
种瓜得瓜种豆得豆，这个道理我们都明白，这一次在姥姥家，我和妈妈一起种了黄豆。
猴子拾豆子故事道理
猴子拾豆子故事道理
在很久很久以前，有一只猴子生活在一片茂密的森林里。这只猴子非常贪心，整天都在寻找好吃的食物。有一天，它发现了一棵结满了豆子的豆荚树。猴子高兴极了，它开始拾起豆子，一颗一颗地放进口袋里。当口袋快要装满的时候，猴子却发现了更大的豆荚树，于是它放下了手中的豆子，跑去摘那棵更大的豆荚。
然而，当它跑到更大的豆荚树跟前时，却发现那些豆子都已经被其他动物摘走了。猴子非常失望，它回头看了看自己的口袋，发现里面的豆子并不多。于是，它开始后悔自己的贪心，如果当初不放下手中的豆子，现在口袋里就会有更多的豆子了。
这个故事告诉我们，贪心是不好的。如果猴子当初不贪心，而是把手中的豆子都拾完再去摘更大的豆荚，它就不会失去那么多的豆子。这就是这个故事想要告诉我们的道理。
生活中，我们经常会遇到各种各样的诱惑，有时候我们会因为贪心而失去更多。比如，有些人贪图一时的享受，不愿意付出努力去工作，结果导致了失业和贫困；有些人贪图眼前的利益，不顾他人的感受，最终失去了朋友和家人的支持。这些都是因为贪心而带
来的不幸。
因此，我们要学会知足常乐，不要贪心不足。只有知足，才能拥有真正的幸福。我们要珍惜眼前所拥有的，不要因为贪心而失去更多。同时，我们也要学会努力工作，去创造更多的财富和价值，而不是贪图一时的享受。
总之，猴子拾豆子的故事告诉我们要避免贪心，要知足常乐。只有这样，我们才能过上幸福美满的生活。希望我们都能从这个故事中吸取教训，不要因为贪心而失去更多，要学会知足常乐，努力工作，创造更美好的未来。
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示作文大全 300 字范文
<种黄豆的启示>
在我多姿多彩的生活中，许许多多的事大都随着时间的推移淡忘了，其中有一件事却使我难以忘怀。
记得有一年夏天，老师布置作业让我们写一篇描写黄豆生长过程的作文，让我们先回家去种黄豆。种黄豆？这不是小菜一碟嘛！不就是把
黄豆埋在土里，按时浇水嘛！我一定会种得非常好。我开始想入非非了。回到家，我先找来一个盛土的大花盆和几粒黄豆，便把黄豆随意地撒进
花盆里，上面又铺上点土，浇了水，等待他们发芽。好几天过去了，我
也没看见黄豆有一丝发芽的意思，还仍旧躺在土里睡大觉呢。这不是故
意和我作对嘛！难道这黄豆不长了，还是坏了？我连忙把它挖了出来，
黄豆还和以前一样，没有太大的变化，仍然小小的，硬硬的。我把他们
捧在手里，垂头丧气地看着这些豆子，它们在我手里滚来滚去，好像在
摇头晃脑地嘲笑我，快要上作文课了，我的豆子连芽都没发，怎么办呢？顿时，我急得眼泪直在眼眶中打转。这时，妈妈过来了，“你干吗呢，把手弄得那么脏？”“我要种黄豆，可它怎么也不发芽！”我没好气地说。妈妈笑了笑，说：“如果你在种黄豆之前，把它们先泡一段时间，
它就会比现在发芽快了，做事要讲究方法。”噢，原来是这样。我照妈
妈的方法去泡发黄豆。第二天一放
学，我就迫不及待地去观察我泡的豆子。哇！只见豆子比以前胖了许多，闪闪发亮。我在妈妈的指导下，把豆子均匀地撒在土里，上面再填上土，浇了适量的水，豆子就这样种好了。没过几天，豆子发芽了，那小小的
嫩芽，显得格外鲜亮、可爱。我轻轻地触摸着嫩绿的、毛茸茸的小芽，
豆子作文400字10篇
豆子作文400字
豆子作文400字10篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的豆子作文400字10篇，希望对大家有所帮助。
豆子作文400字篇1
星期五放学的时候，翟老师给我们布置了一项作业，就是观察豆子放进水里每天的变化情况，然后写出观察日记。
星期六一大早我就起了床，发动爸爸、妈妈和我一起做这项作业。我让妈妈拿出黄豆，自己抓了一把，经过精挑细选，最后我选出了十颗个大饱满的黄豆。黄豆长的还真有意思，黄黄的，像秋天的落叶;硬硬的，像一块块小石头。每个豆子的一侧都有一个黑紫色的小口，像是一个小眼睛，就像是“独眼怪”。
黄豆真调皮，我拿它们的时候，一不小心，有五粒豆子掉在地板上，一粒粒豆子像一个个调皮的孩子，在地板上蹦来蹦去，还发出“梆梆”的响声。好不容易，我才抓住了它们。这时，我就让妈妈拿出一个透明玻璃杯，盛上一半水，再把黄豆放进去，这下它们可都安静下来了。
在头一天里，我每隔一两个小时，就要去看看它们有什么变化，但每一次观察都令我很失望，因为它们没有一点改变。一直到了第二天晚上，我发现，黄豆们都挺起了将军肚，都吃胖了。等到了第三天，黄豆都胖的不得了了，衣服都被他们胀破了，水面上浮起了一层“黄衣服”。等到了第四天了，我往杯子里一看，不禁阴下了脸，因为泡在水中的豆子已经泡烂了，还不时发出一阵阵腐烂的臭味。
我失败了，我的豆子没发芽。但是通过这次观察豆子，
我明白了植物都需要水、土和阳光，缺一不可。在此基础上，只要我们细心浇灌、培养，种子就会茁壮成长。同时，我也明白了我们的身边充满科学，只要我们细心观察就会发现。
捡豆子游戏满分作文
捡豆子游戏满分作文
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序言
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观察豆子作文400字
观察豆子作文400字
观察豆子作文400字
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的观察豆子作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察豆子作文400字1
听老师说，豆子在一定的温度下会发芽，我想做个实验，亲眼证实一下豆子神奇的生长过程。
9月14日，我抓了一把绿豆，放在杯子里，倒了一点水，刚好没过这些豆子。也不知道这些小小的绿豆，在随后的几天会给我带来怎样的惊喜。
第二天清早，我迫不及待地来看这些杯子里的绿豆，突然发现它们已经涨破了绿衣裳，露出了白白的小肚皮。
第三天，绿豆悄无声息地把绿外套渐渐脱下，长出了一条细长的小尾巴，就像一只只白色的小蝌蚪在水中游动。
到了第四天晚上，我小心翼翼地给这些绿豆换了水，生怕弄断了它们娇嫩的身体。看着它们大口大口地吸饱了水分，变得白白胖胖，挨挨挤挤地铺满了整个杯底。我心里别提有多高兴了，因为这些变化就是我这几天努力实验的成果。
又过了几天，我偷懒了，没有细心照料这些绿豆，杯子里散发出一股难闻的味道。我想，豆子肯定都烂了，我慢慢地走了过去仔细查看。一看，这些豆子让我吃了一惊，因为这些绿豆依然生机勃勃，豆瓣中间冒出了两片嫩绿的小叶子，它们已经在不知不觉中，变成了我们经常在餐桌中见到的豆芽。
这次的实验成功了，绿豆的生长过程让我很兴奋，它们顽强的生命力让我赞叹。
观察豆子作文400字2
今天下午老师布置了一项作业，是“观察豆子”。一想明天就是
“十一”了，我心想：太好了。我们班接到老师布置的任务后，同学们都在讨论怎样观察豆子呀?我想;泡豆子时我定要好好观察。我的心情兴奋不已!
道理作文600字
道理作文600字
道理作文600字4篇
道理作文600字篇1
前几天，我得到了两个“小客人”――日本无筋豆。我赶紧把它请回家，种在了它们温馨的家――泥土中。它们躺在里面，舒适地沐浴着夕阳。我很照顾它们，天天给它们喝水，做作业时还时不时去看几眼，睡觉前也要看，这样才能放心。
终于，我的辛苦没有白费，无筋豆长出了嫩绿的幼苗，呀！3瓣，轻轻摸一摸，软软的。它们越长越大，越长越高。我看着，心中十分舒畅，“哈哈，我的豆子长得那么快，保证没人的豆能比得上我的豆！哇哈哈哈！”我骄傲地大声说起来。以后的日子里，我不再像以前那样周全照顾“小客人”，而是天天浇比以前多好几倍的水，脑海中只有豆豆长大以后的样子，只有和别人的豆豆比谁的更大。每天一见到，想的就是这些东西。就这样，日复一日，我的豆豆渐渐“衰老”了，“背也驼了，腰也酸了”，如果继续这样下去，豆豆那就只有死路一条了。但我完全没有发觉，依旧照常。过了没几天，早上醒来去看豆，意外的事情发生
了――“哇！我的豆豆”发生了什么事情？“我亲爱的豆豆它（抽泣）没了，死光光了!呜呜”妈妈闻声跑过来，问我什么事，我把经历如实复述了一遍，妈妈说：“虽然，小花小草是离不开水，离开了就要死掉，但是，你如果给它过多的水分，那也不行，也要死掉的，你浇的水太多太多了，无筋豆当然会死喽！”哦！原来是这样啊！我吸取了教训，保证下一次不会那么糊涂了！
通过这次种无筋豆的经历，我懂得了种任何东西，水要适当，不能太多，也不能太少！原来，小小的蔬菜会有这样的大道理啊！我可不能再轻视它喽！
道理作文600字篇2
豆子作文400字九篇
豆子作文400字九篇
豆子作文400字九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的豆子作文400字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
豆子作文400字篇1
我喜欢玩好多种游戏，比如老鹰捉小鸡、木头人、捉迷藏。但是，从现在开始，我更喜欢玩夹豆子的游戏。
上个星期日，许多小伙伴都来我家玩，我们一会儿下跳棋，一会儿玩老鹰捉小鸡，一会儿玩捉迷藏，每次我们聚在一起都玩这些，我觉得很没意思。
突然，我脑子里灵光一闪，想起了一个游戏:夹豆子比赛。我问伙伴们喜不喜欢，大家异口同声的说：“喜欢！”我们先把组分好了，多了一个人，那就当裁判呗。下面就要准备材料，盘子容易，可豆子呢? 唉，真是的，不找的时候满地“跑”，找的时候又找不到。
最后终于在厨房里找到了，两个空盘，两双筷子，两盘豆子，都准备好了，比赛开始了。先是我和二号小伙伴比，时间是一分钟。
裁判一声：“开始!”我们俩就紧紧张张地忙乎起来了。我目不转睛盯着盘子里的豆子，屏住气，专心致志地夹啊夹啊，手一抖，滑了一个。筷子一晃，又掉进原来的盘子里了....好不容易才夹进去三粒豆子，“时间到！”随着裁判的一声令下，比赛结束了。哈哈...二号就是二号，他才夹进两粒豆子！我赢了比赛真是好开心啊。
豆子作文400字篇2
有一天，小猴子看见农民伯伯在种豆子，便想：我为什么不去种豆子呢？于是也去拿了一把豆子。
小猴子走着走着，边走边想：要种豆子，应该要有土。哪里有土呢？这时它看见一片坚硬的黄土地，心想：我才不选你呢！一点儿营养都没有。我应该找有肥土的地方，“对了，想到了，就是那里。”
泡豆子的启示作文900字
泡豆子的启示作文900字
泡豆子的启示作文900字
星期五，劳动课老师留了一项作业——泡豆子，目的是让我们观察种子发芽的过程。我心想这多简单呀！不就是抓把豆放进水里吗？
我放学回到家里，来不及放下书包，就跑进厨房。首先，我拿起一个纸杯，从抽屉里抓出一大把绿豆放入纸杯中，又倒了半杯水，放在了我的书桌前，然后才放下书包，做好这一切后开始写作业。我一会儿探头看看，一会儿端起来瞧瞧看种子有没有变化，我希望它马上就能发芽。
到了晚上，临睡前我又去看了看，本以为绿豆会冒出可爱的小嫩芽，可是一看，那些绿豆还是静静地趴在杯子里，什么变化也没有，我有些失望。妈妈摸着我的头说：“快睡吧，明天种子就会有变化了”。“会吗？”我带着希望睡觉了。
第二天早晨一起床，我就迫不及待地去看那些豆子。只见杯里的水没那么清澈了，可是它们依旧静静的挤在一起，什么变化也没有。“哎！还没有发芽。”我扫兴地说。
今天是周末不用去上学，我对妈妈说，今天我要在家仔细观察我的豆子，我对它们报有很高的期望，希望她们能发芽。就这样在等待中一天又过去了，种子还是老样子，我有些心灰意冷了。到了晚上，从房间里飘出一股难闻的气味，我的目光落在了桌面上的杯子里，拿起来一闻，立刻捏住鼻子，“哎呀！臭了。”只见杯中的水变浑了，豆子一个个喝足了水似的胀着肚子静静地躺着，却还是看不到发芽的痕迹。明天就要交作业了，这可怎么办了？我只好把这又臭又没发芽的种子带到学校去了。我失望极了。
周一早上，同学们都端着自己泡的豆子高高兴兴来到教室，相互欣赏着各自的成果，有的长的像豆芽，有的小芽刚刚顶破豆壳探出头，还有的.人泡的豆子竟然在茎的顶端长出了两片小叶，只有我把我那发臭的豆子装在塑料袋里放在桌下，生怕那股味飘出来。上课了老师让同学们拿出自己的作品展示，我才迫不得已把豆子放在了桌上。这时
摘豆子400字作文
摘豆子400字作文
范文一：摘豆子
我小时候的夏天，最值得期待的就是去田野上摘豆子了。
每天早上一吃完早餐，我就迫不及待地跑到门外，戴上草帽，拿上钓竿和钓鱼网，跟着姥姥、爷爷和亲戚们一起出发了。大家互相道别，走在乡间小路上，蝉鸣声和鸟儿叫声响成一片，阳光明媚的天气让人心情舒畅。
终于到了河边，爷爷拿出了篮子和割好的镰刀，我们便开始了拾豆子的工作。豆子长在绿油油、茁壮成长的豆角、豌豆荚和黄豆荚里，我用钓竿挑起豆角，捡起地上的掉落的豆子，还要小心翼翼的拔下豆荚，防止把已经成熟的豆子摔掉。摘完了豆子，姥姥还会教我如何把荚子掰开，把里面的豆子取出来，小手巧巧的动作，一下子就把荚子掰了个精光。
拾豆子的过程中，大人们也不忘给我们娃娃们上一课，告诉我们豆子的好处，豆类中含有丰富的蛋白质、维生素和矿物质，有益于我们的身体健康，帮助我们成长。同时他们也提醒我们：不要浪费粮食和资源，我们应该珍惜每一粒粮食，养成节约的好习惯。
回到家里，我们就开始了豆子制作大会，姥姥教我做豆腐，爷爷则在旁边劈炉子，准备煮豆浆和油炸黄豆。我把豆子放进滤网里榨出豆浆，然后加上石膏粉，做出了美味的豆腐；油炸黄豆也吸引了我们的注意力，令我们直嚷"好吃！"
这是一个充满学习与欢乐的过程，通过摘豆子，我们不仅学到了自己喜欢的豆子的营养价值，还懂得了这一生产环节的艰辛和珍贵。每一次的摘豆子，都是养成习惯、升华人品、陶冶心灵的过程。
重点分析：本文主要讲述了我小时候到田野上摘豆子的故事，通过这个过程，让我们学到了豆子的营养价值，还懂得了养成节约习惯的重要性。用词上，突出了汇入的自然风光，生动翔实地描写了豆子的生长过程和摘豆子的乐趣。同时，通过小孩的视角，以及文字中流露出的感性情感，强调了这个主题的温馨。
种豆子的启示作文400字
种豆子的启示作文400字
往事如风，盘点珍藏的记忆碎片，那件种豆的小事依然如新。
夏天，科学老师让我们回家种豆子。种豆？这不是小菜一碟嘛！不就是拿几颗豆放在土里埋好，再按时浇水……我这样天真地想着，甚至眼中都有豆苗在窗台上蓬勃生长的画面了。怀揣憧憬，我迅速找来一个小杯子，撒了几粒豆子进去，然后塞了些土，浇过水，就算播种完毕。等它们发芽吧！总会有那么一天的`！
两天过去了，三天过去了，四天过去了……杯口呈现的还是那些褐色的土，找不到一丝绿意。这豆发芽的一点儿意思都没有，这不就是和我故意作对嘛！难道是我水浇得太少了，还是豆子坏了？一急，我赶紧让杯子来了个底朝天，一看，褐色的土中，豆子还是和原先模样，一点变化都没有，这究竟是怎么了？正当我不知所措时，妈妈一推门而入，盯着豆子看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你干什么？”“妈妈！我种的这杯豆子怎么都不发芽！”我急切地说。“如果你种豆前把它们泡上一段时间，豆子很快就会发芽的。”妈妈平静地说道。喔，原来如此，我按妈妈的方法把豆泡了一夜才种到了土里。几天后，杯里现出了我梦寐的绿意！小小的芽儿在阳光里像一个个新生的娃娃，一股蜜泉在我心里暗暗滋生，我脸上写满了幸福。
事如豆小，我却深深地到：美好愿望与正确的方法相结合，才能创造出美好的境界。
一粒豆子的启示 育人学校
一粒豆子的启示
呼吸着秋天的新鲜空气，沐浴着温暖的阳光，闻着泥土和青草的芳香，我在老家快乐地享受着大自然馈赠我们的一切美好！
中午，我和弟弟在屋子里认认真真地写作业。忽然，奶奶叫我和弟弟去剥豆子，我和弟弟一蹦三尺高。我看见绿绿的豆子又大又圆。我望着那些小豆子，我仿佛听见它们在窃窃私语，又仿佛看见它们在对我眨眼睛，可爱极了!我们正在剥的时候，有一粒豆子从奶奶粗糙的手里溜了出来，真是调皮极了!奶奶把豆子小心翼翼地捡起来，用嘴吹了吹上面的灰尘。这时，我和弟弟齐声说:“奶奶，别捡了，这粒豆子咱们不要了吧?"奶奶说: "那怎么行？这一粒小小豆子也是来之不易的!你们知道吗？我们要先在地里撒上种子，然后给豆子浇水、除草、施肥，有时候还要捉虫，看着豆子一天天长大……”听完奶奶的话，我和弟弟都惭愧地低下了头。
晚上，弟弟原本在津津有味地吃着香喷喷的米饭。可是，他吃完以后，我发现弟弟的桌子上和碗里都剩下了许多米粒。我走上前去，告诉弟弟:“你忘了奶奶中午告诉我们的道理了吗？一粥一饭当思之不易。我们应该珍惜粮食才对。”我刚说完，弟弟就赶紧把碗里剩下的米饭吃完，并笑着向我保证：“姐姐，以后我一定会做一个‘光盘使者’，请您监督！”
虽然我们从幼儿园时就背诵古诗“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，但是现在我才真正体会到农民伯伯的辛苦与劳累。勤俭节约是我们中华民族的传统美德，节约光荣，浪费可耻。愿我们都能从自身做起，做一个勤俭节约的中国好公民！
作者姓名：马亦瑶
学校：郑州经开区育人学校年级：四年级（5班）
辅导老师：王亚娟
【日记】绿豆的启示_500字
【日记】绿豆的启示_500字
今天是一个特别的日子，我对绿豆有了新的认识和启示。早上，当我到阳台上浇水时，发现了一颗发芽的绿豆。它的主干挺拔，叶子嫩绿欲滴，生机勃勃。我十分好奇，于是拿
出放大镜仔细观察。
我发现，每一片叶子都是由许多细小的细胞组成的，而每一个细胞都有它独特的形状
和功能。有一些细胞负责光合作用，能将阳光和二氧化碳转化为糖分供给植物生长和发育。有一些细胞负责输送养分和水分，使植物能够充分吸收和利用养分。还有一些细胞负责存
储养分和水分，以备不时之需。
我深深地被绿豆的微观世界所吸引，同时也意识到了一个问题——每一片叶子都包含
着无数的细胞，而每一个细胞都很重要。就像我们人类社会一样，每一个个体都有着不可
替代的价值和作用。我们每个人都有自己的能力和天赋，只有发挥出自己的潜力，才能为
社会做出贡献。
绿豆的生长也给了我一个深刻的启示：不论是大树还是小草，都需要良好的环境和养
分才能茁壮成长。同样地，我们人类也需要一个良好的社会环境和充分的资源支持，才能
实现自己的梦想和理想。
看着绿豆一天天的成长，我不禁想到了一个引人深思的问题：面对生活的种种困难和
挑战时，我们是否能像绿豆一样坚持不懈地努力，不屈不挠地追求自己的目标？面对困难，我们是否能像绿豆的细胞一样密切合作，互相支持，共同发展？
从绿豆身上，我也得到了一些关于生活的启示。绿豆的发芽需要充分的阳光和水分，
同样地，我们每个人也需要不断地接受新的知识和经验的滋养，不断地锤炼自己的能力和
技能。
绿豆的生命在阳光的照耀下成长，而我们的生活也需要充满阳光般的希望和正能量。
猴子拾豆子故事道理
猴子拾豆子故事道理
从前，有一只猴子在田间散步，突然看到地上有一些豆子散落
在地上。猴子非常高兴，立刻弯下腰来捡起这些豆子，他觉得这些
豆子一定非常好吃。他一颗颗地捡起豆子，一直捡到了一大袋子。
猴子背着袋子，开心地回到了自己的家。他把豆子都倒在地上，开始一颗一颗地吃。可是，他发现这些豆子并不好吃，有的味道苦涩，有的味道酸甜，有的味道难闻。猴子感到非常失望，他觉得自
己白白浪费了那么多时间和精力。
这个故事告诉我们，不要贪图一时的快乐，而忽略了事物的本质。有时候，我们会因为一时的冲动而做出错误的选择，最终却会
让自己后悔不已。就像猴子一样，他贪图豆子的香味，却没有去仔
细品味，结果吃了一堆不好吃的豆子，让自己感到非常失望。
这个故事也告诉我们，要学会审时度势，不要被表面的诱惑所
迷惑。有时候，事物的外表并不能代表它的真正价值，我们需要仔
细观察和思考，才能做出正确的判断。就像猴子一样，他被豆子的
外表所吸引，却没有去深入了解豆子的真正品质，最终吃了一堆不
好吃的豆子，让自己感到非常失望。
因此，我们在生活中也要学会擦亮眼睛，不要被表面的诱惑所
迷惑，要学会用理性的思维去看待事物。只有这样，我们才能做出
明智的选择，避免因为一时的冲动而后悔莫及。
总之，猴子拾豆子的故事告诉我们，要学会审时度势，不要被
表面的诱惑所迷惑，要用理性的思维去看待事物，才能做出明智的
选择。希望我们都能从这个故事中吸取教训，不要重蹈猴子的覆辙，做出错误的选择。这样，我们才能在人生的道路上走得更加坚定和
明智。
观察植物的作文500字黄豆给我的启示
观察植物的作文500字黄豆给我的启示
观察植物的作文500字黄豆给我的启示
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的观察植物的作文500字黄豆给我的启示，欢迎大家分享。
观察植物的作文500字黄豆给我的启示1
科学课后，老师让我们回家种豆，细心观察豆子是怎样长成豆苗的。这是个有趣的作业，我迫不及待地想去弄个明白！
于是，我向奶奶要了几颗豆宝宝。那些豆宝宝们长得圆圆的，虎头虎脑，非常惹人喜爱。我找来了一个塑料盆，用几张餐巾纸垫在下面，把豆宝宝小心翼翼地放在纸上，再给它洒上点水，最后在上面给它盖上一层餐巾纸。准备工作就这样完成了。
第二天，我急匆匆地去看豆宝宝，揭开上面的“被子”，我发现豆宝宝的肚子长胖了，好像吃了好多东西，把肚子胀得那么大，又像怀孕的孕妇一样，真是可爱！
第三天，豆宝宝的壳开始裂开来。我仔细端详，隐隐约约看见它长出了一点点小芽。
第四天、第五天，豆芽好像在比赛一样，越长越高，可是中间的高，旁边的矮，这是为什么呢？我带着疑问好奇地去问奶奶。奶奶告诉我，豆芽生长需要一个适合的温度，越接近这个温度，豆芽的长势就会越好。而我种的豆芽长势不均匀就是因为容器四周与中央的温度不一致造成的。冬季外界温度低，容器四周的温度低于中间的温度，中间的豆芽生长较好；夏季容器中央豆芽散热透气差，四周的豆芽反而比中间的生长好。我终于知道这是怎么回事了。
通过这次细心观察，我不但感受到了快乐，还获得了知识。
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抓豆子的启示（一件小事的启示作文
400、500字）
在我的记忆中，经历了许多给我启示的事情，滑板，溜冰，吹气球……但唯有一件事情却像一叶小舟，总浮现在我的脑海中。每次回忆起时，都记忆犹新。那就是“抓豆子”。
那时，我大约2岁多，妈妈给我买了一罐巧克力豆，因为是第一次吃巧克力豆，我快活地像一只小雀，兴奋地夺过妈妈手中的小罐，迅速撕开包装纸，利索地掀开盖子，把小手伸进罐中，抓了满满一把豆子。但准备拿出手时，手却卡在罐子里了。我很奇怪：罐子让我手进去却不让我手出来，是不让我拿豆子吗？我把手拿出，又伸进去试了一次，还是无法拿出那把豆子。我急得哇哇直哭，泪水像瀑布一样倾斜下来。
妈妈看到这个情景，慢条斯理地提示我：“宝贝，你别太心急，一颗一颗地拿。”我照着妈妈的话做了，果然成功了。当时我还小，以为罐子害怕妈妈，也听妈妈的话，所以让我拿。眼角的泪水还没檫干，我就迫不及待地吃着这些饱含着我泪水的豆子。
长大了。再想起这件事的时候，才领悟了一个启示：欲速则不达。做任何事情，不能心急，贪快，否则无法到达目的，就像我抓豆子一样。学习更是这样！我们是在一天天的学习中进步，最终成为祖国的栋梁。
在我的记忆中，经历了许多给我启示的事情，滑板，溜冰，吹气球……但唯有一件事情却像一叶小舟，总浮现在我的脑海中。每次回忆起时，都记忆犹新。那就是“抓豆子”。
那时，我大约2岁多，妈妈给我买了一罐巧克力豆，因为是第一次吃巧克力豆，我快活地像一只小雀，兴奋地夺过妈妈手中的小罐，迅速撕开包装纸，利索地掀开盖子，把小手伸进罐中，抓了满满一把豆子。但准备拿出手时，手却卡在罐子里了。我很奇怪：罐子让我手进去却不让我手出来，是不让我拿豆子吗？我把手拿出，又伸进去试了一次，还是无法拿出那把豆子。我急得哇哇直哭，泪水像瀑布一样倾斜下来。
妈妈看到这个情景，慢条斯理地提示我：“宝贝，你别太心急，一颗一颗地拿。”我照着妈妈的话做了，果然成功了。当时我还小，以为罐子害怕妈妈，也听妈妈的话，所以让我拿。眼角的泪水还没檫干，我就迫不及待地吃着这些饱含着我泪水的豆子。
长大了。再想起这件事的时候，才领悟了一个启示：欲速则不达。做任何事情，不能心急，贪快，否则无法到达目的，就像我抓豆子一样。学习更是这样！我们是在一天天的学习中进步，最终成为祖国的栋梁。
在我的记忆中，经历了许多给我启示的事情，滑板，溜冰，吹气球……但唯有一件事情却像一叶小舟，总浮现在我的脑海中。每次回忆起时，都记忆犹新。那就是“抓豆子”。
那时，我大约2岁多，妈妈给我买了一罐巧克力豆，因为是第一次吃巧克力豆，我快活地像一只小雀，兴奋地夺过妈妈手中的小罐，迅速撕开包装纸，利索地掀开盖子，把小手伸进罐中，抓了满满
一把豆子。但准备拿出手时，手却卡在罐子里了。我很奇怪：罐子让我手进去却不让我手出来，是不让我拿豆子吗？我把手拿出，又伸进去试了一次，还是无法拿出那把豆子。我急得哇哇直哭，泪水像瀑布一样倾斜下来。
妈妈看到这个情景，慢条斯理地提示我：“宝贝，你别太心急，一颗一颗地拿。”我照着妈妈的话做了，果然成功了。当时我还小，以为罐子害怕妈妈，也听妈妈的话，所以让我拿。眼角的泪水还没檫干，我就迫不及待地吃着这些饱含着我泪水的豆子。
长大了。再想起这件事的时候，才领悟了一个启示：欲速则不达。做任何事情，不能心急，贪快，否则无法到达目的，就像我抓豆子一样。学习更是这样！我们是在一天天的学习中进步，最终成为祖国的栋梁。