三年级美术 -
三年级美术教学计划15篇
三年级美术教学计划15篇三年级美术教学计划1一、学情分析：本年级有2个教学班，同学们基本形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。
该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃。
存在问题：1、学生作品缺乏表现力（特别是工艺），使作品生命力和震撼力不强。
2、部分学生作业上交或做作业方面比较慢。
二、本期教学的目标和要求：1、知识教育要点（1）对各种自然平面形进行认识和感受。
（2）运用复杂平面形和组合平面形表现景和物。
（3）用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。
（4）运用各种平面材料，帮助学生认识对称形和不对称形。
（5）学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。
（6）了解我国著名画家的作品，欣赏祖国自然风光。
2、能力培养要点（1）激发学生观察生活、自然的兴趣。
初步培养注意力和观察力。
（2）在绘画中能大量描绘所见所想的形状，画出色彩鲜明的画面。
（3）熟练使用各种工具材料，进行涂、描、撕、剪、拼贴等，较顺利地完成作业。
（4）培养学生通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进行改革欣赏。
3、审美教育要点（1）通过欣赏我国著名画家的作品，使学生了解祖国优秀的文化艺术。
（2）渗透爱国主义教育，热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光。
三、教材的重点、难点（一）重点：1、想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。
2、在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。
3、进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。
4、提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。
（二）难点：1、想象能力的培养和动手操作能力的提高。
2、在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。
四、本学期提高教学质量的措施与方法：1、认真贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力培养和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力。
美术三年级试题及答案
美术三年级试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪位艺术家以其独特的印象派画风闻名于世？A. 达·芬奇B. 米开朗基罗C. 莫奈D. 梵高答案：C2. 油画和水彩画的主要区别是什么？A. 画布材质B. 使用的颜料和媒介C. 画笔大小D. 绘画风格答案：B3. 以下哪个不是中国传统绘画的元素？A. 笔墨B. 纸C. 油画颜料D. 宣纸答案：C4. 色彩的三要素是什么？A. 明度、饱和度、色调B. 明度、对比度、色调C. 饱和度、对比度、明度D. 色调、对比度、明度答案：A5. 以下哪种绘画技法适合表现物体的立体感？A. 平涂B. 渲染C. 线描D. 点彩答案：B二、填空题（每空1分，共10分）1. 色彩的冷暖感觉与色彩的________有关。
答案：温度2. 素描中，线条的粗细、轻重可以表现物体的________。
答案：质感3. 中国画的三大类分别是________、工笔、写意。
答案：白描4. 印象派画家通常使用________来捕捉光线和色彩的瞬间变化。
答案：点彩5. 现代艺术中，________是将不同材质和物品组合在一起创作出新的艺术形式。
答案：拼贴三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述什么是透视画法，并举例说明其在绘画中的应用。
答案：透视画法是一种表现物体在空间中远近关系的方法，它通过线条的收敛来表现深度感。
例如，在绘制街道时，远处的物体会逐渐变小，线条向远方的灭点收敛，从而创造出深度感。
2. 描述一下什么是色彩对比，并举例说明如何运用色彩对比来增强画面效果。
答案：色彩对比是指在画面中使用相对立或相对比的色彩来增强视觉效果。
例如，使用互补色（如蓝色和橙色）可以使得画面更加生动和吸引人的注意。
在一幅画中，如果主体是蓝色，背景使用橙色，就可以形成强烈的视觉对比，突出主体。
四、创作题（共30分）1. 请以“春天的公园”为主题，创作一幅画，并简要描述你的创作思路。
（20分）答案：[此处为创作题，考生需根据题目要求自行创作并描述创作思路。
小学三年级美术课件
通过四季的变化，让学生感受大自然的 魅力，培养他们热爱大自然的情感。
让学生用画笔描绘出自己心中的四季， 培养他们的观察力和表现力。
详细描述
引导学生观察四季的特点，如春天的嫩 芽、夏天的繁花、秋天的落叶和冬天的 皑皑白雪。
我心中的动物
总结词：通过描绘自己 喜欢的动物，培养学生
的想象力和创造力。
01
引导学生思考自己喜欢 的动物是什么，它们的
感谢您的观看
THANKS
05
美术与生活
生活中的美术元素
自然之美
天空、河流、山川、动植物等自然景 观，它们的色彩、形状和纹理都是美 术的灵感来源。
建筑之美
房屋、桥梁、雕塑等建筑和人造物， 其设计、结构和比例都体现了美术的 运用。
日常用品之美
餐具、家具、服饰等日常用品，其外 观和装饰都充满了美术元素。
文化符号之美
国旗、标志、图案等文化符号，它们 是美术在传达信息和价值观中的重要 应用。
形状的创造
形状的基本概念
介绍形状的基本概念和分类，如圆形、方形、三角形等。
形状的组合与变化
讲解如何通过组合和变化基本形状得到更丰富的形状，培养学生的 创造力。
形状在绘画中的应用
通过实例展示形状在绘画中的作用，让学生了解如何运用形状表现 画面。
02
绘画技巧
涂色技巧
01
02
03
04
均匀涂色
教导学生使用适合的画笔，按 照一定的方向，均匀地涂上颜
通过绘画家园，让学生更 加珍惜自己的家园，培养 他们的环保意识和家园意 识。
让学生用画笔描绘出自己 眼中的家园，培养他们的 观察力和表现力。
04
美术欣赏
名画欣赏
人教版小学三年级上册美术全套教案
人教版小学三年级上册美术全套教案教案一：认识颜色
教学目标
- 让学生能够认识并说出常见的颜色名称。
- 培养学生对颜色的感知和区分能力。
- 能够简单描述物体的颜色。
教学准备
- 彩色纸、彩色铅笔、彩色绘画工具等。
教学过程
1. 通过展示彩色纸，引导学生认识不同的颜色，并说出颜色名称。
2. 让学生观察周围的物体，并描述物体的颜色。
3. 给学生分发彩色绘画工具，让他们用颜色标记不同的物体。
4. 鼓励学生用所学颜色描述自己喜欢的事物，并进行小组分享。
教学延伸
- 在课后让学生观察家中的物品，用所学颜色进行分类。
- 鼓励学生用所学颜色进行简单的绘画创作。
教案二：认识形状
教学目标
- 让学生能够认识并说出常见的形状名称。
- 培养学生对形状的感知和区分能力。
- 能够简单描述物体的形状。
教学准备
- 彩色纸、剪刀、胶水等。
教学过程
1. 展示不同形状的图形，引导学生认识并说出形状名称。
2. 让学生观察周围的物体，并描述物体的形状。
3. 分发彩色纸、剪刀和胶水，让学生根据形状剪切纸片，然后
将纸片拼贴成不同的图形。
4. 鼓励学生用所学形状描述自己喜欢的物品，并进行小组分享。
教学延伸
- 在课后让学生观察环境中的物体，用所学形状进行分类。
- 鼓励学生用所学形状进行简单的手工制作。
（文档内容不可确认，请自行参考）。
美术小学三年级知识点
美术小学三年级知识点
美术课程作为小学三年级学生的重要学科之一，旨在培养学生的审美
能力、创造力以及动手能力。
以下是一些美术小学三年级的知识点：
1. 色彩知识：学习基本的色彩理论，包括色相、明度、纯度等概念，
以及如何通过色彩表达情感。
2. 线条与形状：了解线条的粗细、弯曲、直线和曲线等不同形态，以
及形状的基本分类，如圆形、方形、三角形等。
3. 构图基础：学习如何安排画面中的元素，包括平衡、对比、节奏等
构图原则。
4. 绘画技巧：练习使用铅笔、水彩笔、油画棒等工具进行绘画，学习
基本的绘画技巧，如涂色、渲染等。
5. 手工制作：通过制作简单的手工艺品，如剪纸、泥塑、拼贴画等，
培养学生的动手能力和创造力。
6. 艺术欣赏：引导学生欣赏不同风格和时期的艺术作品，培养他们的
审美鉴赏能力。
7. 艺术史简介：简要介绍一些艺术流派和著名艺术家，如印象派、立
体主义、达芬奇、毕加索等。
8. 创意思维：鼓励学生发挥想象力，创作出独特的艺术作品。
9. 环保意识：在美术活动中融入环保理念，使用可回收材料进行创作，
培养学生的环保意识。
10. 艺术与生活：让学生了解艺术与日常生活的联系，如何将艺术融入生活，提升生活品质。
通过这些知识点的学习，三年级的学生们不仅能够提高自己的美术素养，还能够在创作过程中发现美、欣赏美、创造美，从而丰富自己的精神世界。
新人教版三年级上册美术要点解析
新人教版三年级上册美术要点解析
一、教学目标
新人教版三年级上册美术教学旨在通过美术教学，培养学生的
审美情感、美术技能和创造力，使学生能够体验到美术创作的乐趣，提高学生对美术的认识和理解。
二、教学内容
1. 美术基本概念与术语
- 线条、形状、色彩、空间、质感等基本元素
- 素描、水彩画、版画、雕塑等基本技法
2. 美术创作与欣赏
- 观察与描绘
- 创意与表现
- 欣赏与评价
3. 美术与文化
- 中外美术史
- 美术流派与代表作品
三、教学要点
1. 美术基本概念与术语
- 详细讲解美术基本元素和技法，通过实际操作让学生掌握- 引导学生运用美术术语分析、描述和评价美术作品
2. 美术创作与欣赏
- 培养学生观察、思考、创新的能力，鼓励学生自由表达- 组织学生进行美术作品欣赏，提高学生审美能力
3. 美术与文化
- 结合美术史，介绍中外重要美术流派和代表作品
- 引导学生了解美术与文化的关系，提高学生对美术的深度认识
四、教学评价
通过课堂表现、作品创作和课后作业，全面评价学生在美术学习中的表现，关注学生的审美情感、美术技能和创造力的发展。
五、教学建议
- 注重学生个体差异，因材施教
- 创设生动活泼的课堂氛围，激发学生学习兴趣
- 鼓励学生积极参与美术活动，培养学生的实践能力
新人教版三年级上册美术教学要点解析旨在为学生提供一个清晰、具体的学习指导，帮助学生更好地掌握美术知识和技能，提高学生的美术素养。
人教版小学美术三年级课程大纲
人教版小学美术三年级课程大纲人教版小学美术三年级课程大纲旨在帮助学生发展创意思维和实践能力，培养他们对艺术的兴趣和欣赏能力。
课程将涵盖绘画、手工艺和立体造型等艺术形式，并引导学生通过观察、模仿和表达来认识和理解艺术。
在三年级美术课程中，学生将学习绘画的基本技巧和手工艺的基本知识。
课程将注重培养学生的观察力和表达能力，通过教材中的各种案例和实践活动引导学生掌握各种绘画工具和材料的使用方法，并进行相关绘画练习。
同时，学生将了解不同艺术形式的特点和表现方式，从而培养他们的艺术鉴赏能力。
绘画是课程的重点之一。
通过学习绘画，学生将了解不同绘画形式的特点和表现技巧。
他们将学习使用不同的颜色、线条和形状来表达想法和情感。
此外，在绘画过程中，学生还将学会观察和模仿不同对象的形状和纹理，并使用各种绘画工具和技术来表达自己的想法。
手工艺是课程的另一个重要组成部分。
通过手工艺的学习，学生将了解不同材料的特点和使用方法，例如纸张、布料、黏土等。
课程将引导学生使用这些材料制作手工制品，并通过实践活动培养他们的创意思维和动手能力。
学生将学习不同的手工艺技巧和工具使用，例如剪贴、折叠、缝纫等，以及如何运用这些技巧和工具来制作不同的手工作品。
此外，课程还将涵盖立体造型的学习。
学生将学习如何观察和理解三维对象的形状和结构，并通过教材中的案例和实践活动来制作自己的立体作品。
通过立体造型的学习，学生将培养他们的空间想象力和手工能力，同时通过观察和模仿各种对象的形状和结构，发展他们的创意思维和表达能力。
总之，人教版小学美术三年级课程旨在通过绘画、手工艺和立体造型等多种艺术形式的学习，培养学生的创意思维和实践能力，提高他们的观察力和表达能力，并培养他们对艺术的兴趣和欣赏能力。
通过课程的学习，学生将逐渐形成自己的艺术观点和风格，并能够用艺术语言来表达自己的想法和情感。
《小学三年级美术》课件
勾勒轮廓、表现质感、营造氛围等， 是绘画中不可或缺的元素。
线条的运用技巧
通过粗细、浓淡、快慢等变化，表现 画面的层次感和动态感。
色彩的搭配
色彩的基本知识
色相、明度、纯度等，了解这些 基础知识是进行色彩搭配的前提
。
色彩搭配的原则
对比、和谐、冷暖等，通过合理的 搭配使画面更加生动和富有层次感 。
色彩的情感表达
。
反思与改进
完成作品后进行反思和 改进，以提高下一次创
作的水平。
04
名作欣赏
中国传统美术作品
历史悠久，富有民族特色
中国传统美术作品，如《千里江山图》、《富春山居图》等，以其独特的绘画技 巧和深厚的文化内涵，展现了中华民族悠久的历史和丰富的艺术传统。这些作品 在构图、色彩、线条等方面都有很高的艺术价值，是学生学习美术的优秀范本。
《小学三年级美术》PPT课件
目 录
• 美术基础知识 • 绘画技巧 • 创作实践 • 名作欣赏 • 美术与其他学科的联系
01
美术基础知识
什么是美术
总结词
定义与概述
详细描述
美术是一种创造性的表达方式，通过绘画、雕塑、设计等各种形式，将艺术家 的思想、情感和观念传达给观众。
美术的种类
总结词
分类与介绍
筛选与整理
对收集到的素材进行筛选 和整理，选择适合主题和 需求的素材。
尊重原创
鼓励学生在收集素材时尊 重原创，避免抄袭和盗用 。
创作的过程
草图设计
在创作前先进行草图设 计，规划作品的整体布
局和细节。
色彩搭配
注重色彩的搭配，使作 品更加生动、和谐、有
层次感。
精细刻画
对作品进行精细刻画， 注重细节的处理和表现
三年级上册美术知识点(最全整理)
三年级上册美术知识点(最全整理)
1. 色彩知识
- 基本色彩：红、黄、蓝
- 混合色彩：橙、紫、绿
- 冷色调：蓝、绿、紫
- 暖色调：红、黄、橙
- 色彩搭配原则：对比、相近、冷暖搭配
2. 线条形状
- 直线、曲线、斜线、波浪线
- 曲线组合：圆、卵形、椭圆
3. 素描技巧
- 素描用具：铅笔、橡皮、修图刀
- 增加层次感：明暗对比、虚实结合
- 使用素描技巧：画轮廓线、填充阴影、加强细节
4. 创意构图
- 构图要素：主体、背景、前景、对比
- 创意构图方法：平面构图、近景远景、斜角构图
5. 基本画画步骤
- 观察主题
- 确定构图
- 轮廓线素描
- 上色或填充阴影
- 加强细节
6. 研究大师作品
- 研究大师的画作，如梵高、达·芬奇、毕加索等- 分析大师作品的构图、色彩运用和细节处理
7. 常见绘画材料和工具
- 颜料：水彩、油画、蜡笔、粉彩
- 画布、画纸、调色板
- 画笔：毛笔、长柄刷、细节刷
- 其他工具：调色刀、海绵、橡皮筋、剪刀
以上是三年级上册美术的知识点整理，请同学们根据这些知识进行学习和实践，提升自己的美术水平。
小学美术优秀教案50篇三年级
小学美术优秀教案50篇三年级小学美术是小学生们学习的一门非常重要的课程，通过美术课程，不仅能够提升学生的审美能力，还能够培养他们的创造力、想象力和艺术鉴赏能力等。
而美术教师的教学方法对于学生的成长也至关重要。
这篇文档将介绍50篇三年级优秀的美术教案，供广大美术教师们参考。
一、春天的鲜花这是一节关于春天鲜花的优秀美术教案，该教案主要目的是帮助学生感受春天的美好和丰富多彩。
二、动物世界该教案旨在帮助学生学会用各种形状构建不同的动物，加深他们对动物的了解，同时提高创造力和想象力。
三、美丽的蝴蝶通过本教案，学生们将学会如何画出美丽的蝴蝶，从而提高他们的动手能力和艺术素养。
四、彩虹本教案帮助学生初步认识彩虹的基本知识，了解彩虹的形成原理，并学会重现彩虹的美丽。
五、运动员的姿势该教案探讨不同运动员的姿势和不同动作的表现，帮助学生学会用艺术语言表现运动员的精神气质和特点。
六、果汁瓶通过本教案，学生们将了解果汁瓶的形态和外貌，并学会如何用画笔表现果汁瓶的特点和魅力。
七、小熊绘画本教案帮助学生学会用不同的颜色、形状和线条表现可爱的小熊形象，提高他们的绘画能力和创造力。
八、海洋世界该教案旨在帮助学生了解海洋世界的形态和动物，从而在绘画海洋动物时更加准确和生动。
九、骨头绘画通过本教案，学生们将学习如何用不同的线条和色彩表现骨头的形态和纹理，提高他们的绘画技能和艺术素养。
十、喜鹊绘画本教案将帮助学生了解喜鹊的特点和细节，从而更好地表现喜鹊的生动形象和美丽特征。
十一、水果绘画该教案将教授学生如何用不同的颜色和笔触表现各种水果的形态和特点，提高他们的艺术表现能力。
十二、水彩绘画通过本教案，学生们将学习如何用水彩绘画创作出生动的艺术作品，提高他们的创造力和想象力。
十三、动物的生活本教案将帮助学生了解动物的日常生活和行为习惯，从而更好地表现动物的特点和精神气质。
十四、蔬菜绘画该教案将帮助学生学会用不同的笔触和色彩创作出富有生命力和特色的蔬菜画作。
小学美术三年级复习资料
小学美术三年级复习资料小学三年级是美术教学的重要阶段，学生开始渐渐形成自己的审美观和艺术兴趣。
在这个阶段，良好的美术基础和兴趣培养对于未来的学习和发展具有至关重要的作用。
因此，适当地复习和巩固是十分必要的。
一、色彩基础在小学三年级美术教学中，学生开始接触和学习基础的色彩知识，包括色轮、三原色等。
在复习色彩基础时，可以通过制作色彩搭配表、彩虹颜色轮等方式，帮助学生更加深入地了解色彩的原理和应用。
另外，还可以通过欣赏名画、著名建筑等作品，从中领悟色彩运用的魅力和艺术效果。
二、造型基础在小学三年级的美术教学中，学生开始接触和学习基础的造型知识，包括线条、形状等。
在复习造型基础时，可以通过练习画线、画简单的图形等方式，帮助学生更加熟练地掌握造型的基本技能。
另外，在欣赏各种艺术品时，可以注重观察其线条和形状的表现和运用，从中感受和学习造型运用的技巧和艺术效果。
三、绘画技巧在小学三年级的美术教学中，学生开始接触和学习基础的绘画技巧，包括涂色、画线、打底等。
在复习绘画技巧时，可以通过练习画简单的静物、风景等作品，帮助学生更加熟练地掌握绘画的基本技能。
另外，在欣赏各种艺术品时，可以注重观察其绘画技巧的表现和运用，从中感受和学习绘画技巧的技巧和艺术效果。
四、文化意蕴在小学三年级的美术教学中，学生开始接触和学习各种民族文化艺术品，了解不同文化的风格和特点。
在复习文化意蕴时，可以通过欣赏和研究不同的文化艺术品，了解其关于历史、文化、传承等方面的价值和意义。
例如，欣赏古代陶瓷器、传统剪纸等作品，可以从中感受到中国文化的博大精深和博大精深的文化底蕴。
五、创意发挥在小学三年级的美术教学中，学生开始参与一些创意活动和作品的创作。
在复习创意发挥时，可以通过课堂上的创意游戏、创意绘画比赛等方式，激发学生的想象力和创造力，提高其创作能力和艺术价值。
另外，在学习各种艺术品和名家时，可以学习其优秀的创作技巧和创意思维，从而提高自己的创作水平和独立思考能力。
三年级美术教学计划5篇
三年级美术教学计划1一、教学目标本教学计划旨在通过多样化的美术活动，培养三年级学生的审美能力、创造力、观察力和艺术表现力，激发他们对美术的兴趣和热爱。
二、教学内容1.学习基本的色彩知识：了解主要的颜色、色彩搭配和色彩运用。
2.掌握基本的绘画技巧：使用铅笔、彩色铅笔和水彩笔等绘画工具。
3.学习简单的造型和立体感：了解线条、形状和阴影的运用。
4.创作自由绘画作品：通过练习和实践，培养学生的创作能力。
三、教学步骤第一课：色彩的常识1.简要介绍颜色的基本概念，引发学生对色彩的兴趣。
2.展示不同颜色的图片和艺术作品，让学生观察并总结不同颜色的特点。
3.进行简单的色彩搭配实践活动，让学生通过实践感受不同颜色的组合效果。
第二课：绘画基础技巧1.学习使用铅笔、彩色铅笔和水彩笔等绘画工具。
2.练习线条的画法和基本的素描技巧。
3.进行简单的涂鸦活动，让学生熟悉和掌握绘画工具的使用方法。
第三课：造型和立体感1.引导学生观察周围环境中的线条和形状。
2.通过展示艺术作品，让学生了解线条、形状和阴影在艺术创作中的运用。
3.进行简单的造型练习和阴影绘画活动，培养学生对立体感的感知能力。
第四课：自由创作1.鼓励学生发挥创造力，自由绘画自己感兴趣的主题。
2.引导学生通过绘画表达自己的情感和想法。
3.展示学生的作品并进行评价，激发学生的自信心和艺术表现力。
四、教学评估1.通过课堂观察，评估学生对色彩知识、绘画技巧和造型感知的掌握情况。
2.对学生的自由创作作品进行评价，鼓励学生继续努力和进步。
五、教学资源1.艺术作品图片和展示材料。
2.铅笔、彩色铅笔和水彩笔等绘画工具。
3.绘画纸和素描纸等绘画材料。
六、教学反思通过本教学计划的实施，学生在色彩、绘画技巧和造型感知等方面得到了锻炼和提高。
但在自由创作环节中，部分学生还存在创意不够丰富和表达能力有限的问题，需要在后续的教学中加强培养。
同时，需要更加充分利用和整合教学资源，提供更多多样化的美术活动，以满足学生的不同需求和兴趣。
三年级美术知识点归纳详细版本
三年级美术知识点归纳详细版本
以下是三年级《美术》的知识点归纳（详细版本）：
1. 线条和形状：
- 学习不同类型的线条和基本形状的特点；
- 进行线条和形状的观察和描绘练习；
- 创作简单的线条和形状组合作品；
2. 色彩和色彩表现：
- 学习常见颜色的名称和特征；
- 掌握色彩在表现形式和情绪传递中的作用；
- 进行简单的色彩表达和创作；
3. 绘画材料和工具：
- 了解常见的绘画材料，如铅笔、彩色铅笔、水彩等；
- 掌握绘画工具的正确使用和保养；
- 运用各种绘画材料和工具进行创作；
4. 图案和装饰：
- 学习基本的图案元素和装饰形式；
- 进行简单的图案构图和装饰设计；
- 运用图案和装饰进行作品创作；
5. 素描和绘画：
- 学习基本的素描技法和绘画方法；
- 进行观察和描绘实物的练习；
- 创作简单的风景、动物和人物作品；
6. 剪纸和折纸：
- 了解剪纸和折纸的传统和技巧；
- 进行简单的剪纸和折纸实践；
- 创作符合主题和要求的作品；
7. 美术鉴赏和评价：
- 观赏和分析一些著名的美术作品；
- 理解艺术作品的表现主题和艺术语言；
- 运用简单的表达方式评价美术作品；
以上是三年级《美术》的主要知识点归纳，通过学习和实践，可以培养学生的审美能力、观察能力和艺术表达能力。
希望对你有帮助！如果还有其他问题，请随时提问。
人教版小学美术三年级上册教案(全册)
人教版小学美术三年级上册教案(全册)第一单元：色彩基础- 课时一：认识主要颜色- 目标：学生能够认识红、黄、蓝三种主要颜色，并能够正确说出它们的名称。
- 教学内容：介绍红、黄、蓝三种主要颜色，呈现相关图片和实物进行示范。
- 教学活动：观察颜色，说出颜色名称的游戏。
- 课时二：认识色彩的明暗变化- 目标：学生能够观察和辨别色彩的明暗变化，并能够简单运用。
- 教学内容：展示不同明暗程度的颜色，让学生进行观察和辨别。
- 教学活动：绘制明暗色块，运用明暗变化为图片增添立体感。
...第六单元：色彩运用- 课时一：认识冷暖色- 目标：学生能够认识冷暖色，并能够在绘画中灵活运用。
- 教学内容：介绍冷色和暖色，呈现相关图片和实物进行示范。
- 教学活动：绘制冷暖色调的风景画。
- 课时二：认识色彩的情感表达- 目标：学生能够理解不同色彩所代表的情感，并能够运用在绘画创作中。
- 教学内容：介绍不同色彩的情感表达，呈现相关图片和实物进行示范。
- 教学活动：选择合适的色彩进行情感表达的绘画创作。
...第十单元：创意构思- 课时一：认识线条表现形式- 目标：学生能够认识线条的不同表现形式，并能够在绘画中运用。
- 教学内容：介绍直线、曲线、动态线条等不同线条表现形式，呈现相关图片和实物进行示范。
- 教学活动：绘制不同线条表现形式的图画。
- 课时二：培养创意思维- 目标：学生能够培养创意思维，提高绘画创作的独立性。
- 教学内容：介绍培养创意思维的方法和技巧。
- 教学活动：进行创意绘画创作。
...以上为人教版小学美术三年级上册教案的概要，每个单元包含多个课时，旨在帮助学生掌握基础的美术知识和技能，并培养他们的创造力和想象力。
三年级美术全册知识点
1.色彩知识：了解基本色彩概念，如红、黄、蓝等，以及它们的混合
产生的次级色彩，如橙、绿、紫等。
学习使用颜料、彩纸等进行色彩表达。
2.形体结构：学习描绘物体的形状和结构，如圆形、四边形、三角形
等基本形状，以及人物、动物等的描绘方法。
3.线条造型：学习使用线条表现物体的外形和内部结构，如实线、虚线、粗细线等线条的运用技巧。
4.器具使用：了解不同绘画器具的使用方法，如铅笔、彩铅、水彩笔等，以及油画、水粉画等不同媒材的特点和使用技巧。
5.造型能力：培养学生的观察与表达能力，通过绘画形象，锻炼学生
对物体形象的把握和再创造能力。
6.创意表达：鼓励学生发挥想象力，进行创意表达，展示个性和创造力，如通过绘画创作描绘自然景观、人物形象等。
7.装饰艺术：学习艺术中常见的装饰元素，如几何图形、花纹、纹样等，学习运用装饰元素进行创作。
8.美术常识：介绍一些与美术相关的知识，如著名画家、艺术作品等，培养学生的艺术欣赏能力和文化素养。
人教版小学三年级上册美术全套教案
人教版小学三年级上册美术全套教案第一课：认识美术教学目标1. 让学生了解美术的基本概念和分类。
2. 培养学生对美术的兴趣和爱好。
3. 提高学生的审美能力和创造力。
教学内容1. 美术的基本概念和分类。
2. 美术作品的欣赏和分析。
3. 简单的绘画技巧练习。
教学步骤1. 导入：向学生介绍美术的基本概念和分类。
2. 欣赏和分析：展示一些经典的美术作品，让学生进行欣赏和分析。
3. 绘画技巧练习：教授学生一些简单的绘画技巧，并进行实践。
第二课：画人物教学目标1. 让学生了解人物画的基本技巧。
2. 培养学生对人物画的兴趣和爱好。
3. 提高学生的绘画能力和创造力。
教学内容1. 人物画的基本技巧。
2. 人物画的欣赏和分析。
3. 人物画的创作和展示。
教学步骤1. 导入：向学生介绍人物画的基本技巧。
2. 欣赏和分析：展示一些经典的人物画作品，让学生进行欣赏和分析。
3. 创作和展示：教授学生如何创作人物画，并进行展示。
第三课：画动物教学目标1. 让学生了解动物画的基本技巧。
2. 培养学生对动物画的兴趣和爱好。
3. 提高学生的绘画能力和创造力。
教学内容1. 动物画的基本技巧。
2. 动物画的欣赏和分析。
3. 动物画的创作和展示。
教学步骤1. 导入：向学生介绍动物画的基本技巧。
2. 欣赏和分析：展示一些经典的动物画作品，让学生进行欣赏和分析。
3. 创作和展示：教授学生如何创作动物画，并进行展示。
第四课：画风景教学目标1. 让学生了解风景画的基本技巧。
2. 培养学生对风景画的兴趣和爱好。
3. 提高学生的绘画能力和创造力。
教学内容1. 风景画的基本技巧。
2. 风景画的欣赏和分析。
3. 风景画的创作和展示。
教学步骤1. 导入：向学生介绍风景画的基本技巧。
2. 欣赏和分析：展示一些经典的风景画作品，让学生进行欣赏和分析。
3. 创作和展示：教授学生如何创作风景画，并进行展示。
第五课：手工制作教学目标1. 让学生了解手工制作的基本技巧。
三年级上册美术目录
三年级上册美术目录
一、色彩基础与运用
色彩的认识与分类
原色、间色与复色的概念色彩的冷暖感与情感表达色彩的混合与搭配
调色板上的色彩混合实验色彩的对比与和谐组合色彩在绘画中的运用
使用色彩表现物体的质感与光影创作一幅色彩丰富的绘画作品
二、创意染纸与绘画
染纸的基本技法
折纸、浸染、晾晒等步骤创意染纸图案的设计与制作染纸与绘画的结合
利用染纸作为绘画背景或元素创作一幅融合染纸技法的绘画作品
三、四季风景描绘
四季特点的观察与感受
描述春夏秋冬的自然景象分析不同季节的色彩与光影变化四季风景的绘画表现
选择一个季节进行风景描绘运用色彩与线条表现季节特征
四、漫画人物与表情
漫画人物的基本特征
头部、身体比例与动作表现服装与道具的简化与夸张漫画表情的绘制
快乐、生气、惊讶等常见表情的画法通过表情展现人物的情感变化
五、对称形与图案设计
对称形的认识与绘制
轴对称与中心对称的概念利用对称形进行图案设计图案的组合与运用
将多个图案组合成一幅完整的作品创作一幅具有对称美的图案设计作品
六、恐龙世界探秘
恐龙的种类与特征
蜥脚类、兽脚类、鸟脚类等恐龙的简介分析恐龙的体态与肌肉结构恐龙世界的绘画表现
选择一种恐龙进行细致描绘创作一幅恐龙世界的想象画
七、水墨画初体验
水墨画的工具与材料
认识毛笔、宣纸、墨汁等绘画工具学习如何调配墨色与运用笔法水墨画的基本技法与练习
学习点、线、面的运用创作一幅简单的水墨画作品
八、连环故事与绘画
连环故事的基本要素
情节连贯、角色鲜明、画面生动分析优秀连环故事作品的构成特点连环故事的绘画创作
选择一个有趣的故事进行改编绘制一系列连贯的绘画作品讲述故事。
三年级美术课程标准
三年级美术课程标准前言美术是一门综合性极强的学科，对学生的想象力、创造力、审美能力等方面具有很大的促进作用。
三年级美术课程旨在通过引导学生深入感知和理解世界，促进其情感、认知和审美态度的综合发展。
课程目标1. 培养学生对不同艺术形式的兴趣，提高其理解各种艺术形式的能力；2. 提高学生的绘画水平和创新能力，学会用画笔表达自己的想法和情感；3. 培养学生的观察、分析、联想能力，增强其团队合作和交流能力；4. 培养学生独立思考和解决问题的能力，增强其自我管理和研究兴趣。
教学内容1. 艺术素材的获取和利用；2. 画材的认识和使用；3. 线描、素描、色彩、设计等基础知识；4. 静物、风景、人物、动物等不同主题的绘画创作；5. 合作绘画、交流展示、艺术评论等。
教学方法1. 鼓励学生提问、探究，培养学生主动研究的惯；2. 合理分组，开展团队合作绘画活动，增强学生的交流和社交能力；3. 引导学生进行比较、分析、评价艺术作品，提高其审美水平；4. 讲授基础知识，营造良好的课堂氛围，激发学生的研究兴趣。
教学评价1. 作品评价：针对学生的绘画作品进行评价，注重描绘的准确度、构图的合理性、色彩的和谐度等方面。
2. 个性评价：鼓励学生通过绘画表现自己的想法和情感，注重学生的个性特点和创新意识。
3. 进步评价：关注学生的研究进度和状态，及时给予鼓励和帮助，注重引导学生独立思考和解决问题的能力。
总结三年级美术课程的教学目标是全面发展学生的审美能力和创造力。
通过提供多样的艺术素材和丰富的绘画体验，让学生走进艺术的世界，领悟艺术之美，成为具有独立思考和创新能力的人才。
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小学美术三年级上册教学计划一、教材分析：1，注重基础性，均衡和全面地安排各学习领域，把握不同课型的特点。
2，充分利用教材中丰富的图像世界，关注多视角的观察要点。
3，依据美术课程标准，实施三维教学目标，注意教材内容呈现的方式与特点。
4，灵活设计评价要点，突出学生的自我评价能力。
二、学生情况分析：三年级共三个班。
学情方面：由于本学期三年级美术课一周只有一节美术课，而教材有五个单元共二十课，学习进度上做了适当的调整，用一个课时让学生自由讨论，选出学生自己最喜欢的课文来进行以后的学习。
学习方面：学生通过两年的学习，在学习行为上已具有了一定的稳定性，思维更活跃、更宽广。
从学生固有的天性来说,单纯、好动的性格，促成学生天真、可爱的特点。
这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识,教师应在此基础上鼓励、引导学生探求美术课各领域的知识，感悟美术学习的乐趣，通过各种途径增强学生学习美术的兴趣，开阔他们的视野，培养学生的创造能力、审美能力以及创造美好生活的愿望。
三、教学目的任务：1，欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。
2，通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
3，学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
4，引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
四、教学重点：1，用记忆画、想象画等形式，用大胆和谐的颜色表示自己熟悉的内容。
小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级2，制作简单的纸版拓印画，及各种平面材料贴画，进一步提高撕纸和剪纸拼贴的能力。
3，欣赏儿童画及自然物，提高欣赏能力。
五、教学难点：1，在绘画中要求大胆想象，用色大胆较真实，造型较生动自然。
2，在纸工制作中培养其动手制作的精神，动手的协同性，在以纸为主学习材料制作的简单建筑模型中培养空间想象力。
六、提高教学效率的主要措施：1，多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中进行各种想象画训练，各种美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力。
2，本学期时，要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以提高绘画进度，培养学生大胆作画的信心和决心。
七、教学进度安排表：周次课时教学内容第一周1 准备课（认识美术课）第二周1 第二课走进现代建筑第三周1 第三课肚子里的故事第四周 1 第四课巨人和小矮人的故事第五周国庆长假第六周1 第六课有趣的水墨游戏第七周 1 第七课可爱的水墨昆虫第八周 1 第八课现在.未来的我第九周 1 第十课我的动物朋友第十周 1 第十二课刮大风第十一周 1 第十三课雨来了第十二周 1 第十四课奇特的热带植物第十三周 1 第十五课家乡的山林第十四周 1 第十八课奇妙的建筑第十五周 2 第十九课漂亮的“高楼”第十六周2 第二十课我们心中的校园第十七周 2 主题创作我心中的梦想第十八周 2 期末复习与检测第十九周自习第二十周自习。