无性生殖与有性生殖的本质区别
广东省茂名市高州市第一中学附属实验中学2022-2023学年八年级下学期开学考试生物试题
2022-2023学年度第二学期开学练习八年级生物试卷一．选择题（共30小题，每道2分）1．一般开花植物进行有性生殖时，需经下列步骤：①精子和卵细胞结合；②长出花粉管；③花粉传到雌蕊；④胚珠形成种子。
它们的先后顺序是（）A．③→①→②→④B．③→④→①→②C．③→②→①→④D．③→②→④→①2．无性生殖和有性生殖的本质区别是（）A．有无生殖细胞的形成B．有无两性生殖细胞的结合C．是否由单一个体完成D．是否由母体直接产生新个体3．种植农作物需要大量的种苗。
下列农作物产生新个体的方式属于有性生殖的是（）A．马铃薯的块茎能生根发芽长出幼苗B．将空心菜的一段茎插入土壤长出幼苗C．大蒜的“蒜米”埋在地下长出幼苗D．把大豆的种子播种后长出幼苗4．下列生物的生殖方式中，属于无性生殖的是（）①花生通过种子繁殖后代②竹鞭节上的芽形成新的竹笋③小麦靠风力传播花粉④草履虫通过分裂产生新个体⑤酵母菌的出芽生殖⑥甘薯幼苗的扦插A．①②③B．③⑤⑥C．③④⑤D．②④⑤⑥5．现有甲、乙、丙三个品种的桃树，将甲的带芽枝条嫁接到乙树上，枝条成活并在开花后授以丙品种的花粉，所得果实可食部分的性状接近于（）A．甲B．乙C．丙D．三个兼有6．在某次海棠文化艺术节上，一个盆景内的一株海棠同时开有三个品种6种颜色的花。
请问园艺师培育它时采用的技术及其所属的生殖方式分别是（）A．扦插无性生殖B．压条有性生殖C．嫁接无性生殖D．植物组织培养无性生殖7．我国织丝养蚕有着悠久的历史。
下列关于家蚕的发育特点，正确的是（）①卵→若虫→成虫②卵→幼虫→蛹→成虫③完全变态④不完全变态A．①④B．①③C．②③D．②④8．“金蝉脱壳”“作茧自缚”“蜻蜓点水”“飞蛾扑火”四个与昆虫有关的成语中，与昆虫生殖和发育无关的是（）A．金蝉脱壳B．作茧自缚C．蜻蜓点水D．飞蛾扑火9．如图是鸟卵的结构示意图。
下列有关叙述错误的是（）A．①保护鸟卵的内部结构B．②是进行胚胎发育的部位C．③是气室，能为鸟卵的发育提供氧气D．④能够为胚胎发育提供所需要的营养10．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
植物的无性生殖与有性生殖
植物的无性生殖与有性生殖植物具有独特的生殖方式，其中最常见的是无性生殖和有性生殖。
这两种生殖方式在植物界广泛存在，并且在不同的环境条件下起到重要的生物学作用。
本文将详细探讨植物的无性生殖与有性生殖，包括它们的特点、作用和意义。
一、无性生殖的特点及其意义无性生殖，顾名思义，是指植物繁殖过程中不涉及配子的产生与结合的方式。
植物的无性生殖具有以下几个特点：1. 简单快速：无性生殖通常不需要繁琐的配子结合过程，只需一个个体即可完成繁殖，速度较快。
2. 繁殖规模大：由于无性生殖的方式可以大量复制自身的个体，因此可以迅速增加种群规模，提高繁殖成功率。
3. 遗传稳定：无性生殖中产生的子代与母代基因一致，遗传稳定性高，适应环境的能力强。
无性生殖在植物界中具有重要的意义：1. 适应环境：无性生殖可以使植物迅速适应环境的变化。
当环境条件恶劣时，通过无性生殖增加个体数量，提高繁殖成功率，增强了植物的适应能力。
2. 扩大种群规模：植物通过无性生殖可以迅速扩大种群规模，提高群体的竞争力，增加繁殖成功的可能性。
3. 繁殖隔离：无性生殖也可以实现不同个体之间的繁殖隔离，避免不同种植物之间的杂交，维护种群的纯度。
二、有性生殖的特点及其意义有性生殖是指植物通过配子的结合产生新个体的生殖方式。
有性生殖具有以下特点：1. 配子结合：有性生殖需要雄性配子与雌性配子的结合，通过授粉与受精的过程，产生具有遗传变异的后代。
2. 遗传多样性：不同的父母个体通过有性生殖结合产生的子代具有遗传多样性，这使得植物种群具备更好的适应能力。
3. 稳定环境选择：有性生殖可以使得植物种群对环境变化具有更好的适应能力，因为遗传多样性使得个体具备不同的适应性基因，在环境变化时可以选择更为稳定的遗传特征。
有性生殖在植物界中有着重要的作用：1. 适应性进化：有性生殖通过遗传的多样性，促进了物种的适应性进化，使得植物能够更好地应对不同环境的挑战。
2. 交配隔离：有性生殖可以实现不同个体之间的交配隔离，防止近亲繁殖导致的遗传缺陷，维持种群的健康发展。
有性生殖和无性生殖的区别
生物期中复习提纲一、有性生殖和无性生殖的区别：有无生殖细胞的结合。
二、无性生殖方式：1、生殖如：水螅出芽、酵母菌出芽等。
2、生殖如：土豆出芽、蒜出芽、生姜出芽等。
三、1、营养器官：根、茎、叶。
2、生殖器官：花、果实、种子。
四、植物营养生殖的方法：1、嫁接2、扦插3、压条、五、嫁接提高成活率关键：接穗和砧木形成层紧密结合。
六、嫁接分为1、芽接：如：苹果、三楂等2、枝接：如：橘等七、植物组织培养概念：利用植物组织、细胞在无菌培养基上培育下一代。
八、营养生殖的优点：1、保持亲本优良性状2、加快生殖速度九、植物组织培养优点：1、短时间，大批量2、防病毒侵害3、培育优良高产新品种。
十、传粉方式：1、自花传粉：一朵花、2、异花传粉：两朵花以上。
3、被子植物有性生殖过程：开花、传粉、受精、果实和种子形成。
传粉最重要。
十一、1、一朵花最主要结构：雄蕊、雌蕊。
理由：与果实和种子形成严格。
十二、1、精子位于：花粉管卵子位于：胚珠2、子房＿果实子房壁＿果皮胚珠＿种子珠被＿种皮胚＿受精卵3、果实与种子的结构与自身敷衍是有利的4、果实和种子传播：苍耳＿人和动物、虞美人＿风、豌豆＿自身弹射、椰子＿风5、通常所说：果肉、果皮对应花结构＿子房壁十三、我国有“缫丝养蚕”之称。
家蚕和蝗虫都有蜕皮过程。
1、春蚕到死丝方尽改为春蚕到蛹丝方尽2、蚕吐丝是幼虫期3、消灭蝗虫和菜粉蝶也是幼虫期4、家蚕幼虫叫蚕5、家蚕发育过程：受精卵＿幼虫＿蛹＿成虫6、蝗虫过程：受精卵＿幼虫＿成虫7、完全变态发育：幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差异。
如：蚊子、苍蝇、蜜蜂、家蚕等8、不完全变态发育：＿＿＿＿＿无明显差异。
如：蟋蟀、蝼蛄、蟑螂等十四、1、两栖类小时候生活在水中用鳃呼吸，长大陆地用肺呼吸。
2、两栖类发育过程：受精卵＿蝌蚪＿幼蛙＿成蛙3、受精方式：体外；发育方式：体外（变态发育）4、呼吸器官发育过程：外鳃＿内鳃＿肺5、青蛙胚胎发育幼体＿蝌蚪6、受精和幼体在水中所以青蛙不能完全摆脱水束缚活动范围受到限制。
无性生殖方式有哪几种,无性生殖和有性生殖的区别
无性生殖方式有哪几种，无性生殖和有性生殖的区别通常无性生殖的方式主要有分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖、组织培养以及克隆等，其中营养生殖指由植物体的根、叶、茎营养器官产生新个体的生殖方式，因为能使后代保持亲本的性状，因此常用扦插、嫁接、压条、高压、分根等人工的方法来繁殖花卉和果树。
一、无性生殖方式有哪几种1、分裂生殖由一个母体分裂出新子体的生殖方式就叫做分裂生殖，比如草履虫、变形虫、细菌、眼虫等。
2、出芽生殖由母体在一定的部位生出芽体的生殖方式就是出芽生殖，比如水螅常进行出芽生殖。
3、孢子生殖一部分生物在身体长成后，能够产生一种细胞，该细胞（孢子）不用经过结合，便可直接形成新个体，这种生殖方式叫做孢子生殖。
一般低等植物和真菌便用该生殖方式，比如青霉。
4、营养生殖营养生殖指由植物体的营养器官（根、叶、茎）产生新个体的生殖方式，因为营养生殖可使后代保持亲本的性状，所以常用分根、扦插、嫁接、压条、高压等人工的方法来繁殖花卉和果树。
5、组织培养因为植物细胞具有全能性，所以用植物的组织培养技术，就可以完成植物的繁殖。
因为植物的组织培养具有取材少、培养周期短、繁殖率高、脱毒以及便于自动化管理的特点，所以该技术广泛应用于果树和花卉的快速繁殖、培育无病毒植物等方面。
6、克隆由一个共同前体通过无性繁殖，所形成的一群基因结构相同的细胞或个体便是克隆，英国英格兰科学家和美国俄勒冈科学家先后培养出了克隆羊以及克隆猴。
二、无性生殖和有性生殖的区别1、区别有性繁殖需要经过两性生殖细胞结合，而无性繁殖不需要经过两性生殖细胞的结合，是由母体直接发育成新个体，相较而言，有性繁殖要比无性繁殖更加的有生活力以及变异性。
2、接合生殖方式简介单细胞生物进行有性生殖时，由个体直接进行便被称作接合生殖，通常原生动物的接合生殖，多见于纤毛虫类。
《生物的生殖与发育》复习
幼虫
成虫
填表比较蝌蚪与成蛙的不同之处
蝌蚪 呼吸器官 尾 四肢 生活环境 鳃 有 无 水中 成蛙 肺（皮肤辅助） 皮肤辅助 无 有 水中及近水的陆地
你有一双发现的眼晴！ 你有一双发现的眼晴 胚盘
卵黄 卵白
卵黄： 卵黄：提供养料 卵白：提供水分、 卵白：提供水分、养料 卵带： 卵带：固定卵黄 胚盘： 胚盘：供胚胎发育的部位
2、 马铃薯块的芽眼里长出小芽 这是否也 、 马铃薯块的芽眼里长出小芽,这是否也 是出芽生殖？ 是出芽生殖？
不是。属于营养生殖。 不是。属于营养生殖。
营养生殖：植物体依靠营养器官 营养生殖：植物体依靠营养器官
（根、茎、叶）产生新个体的无 性生殖方式。 性生殖方式。
常用的方法： 常用的方法：
扦插
压条
3、家蚕的发育起点是 （ C ） A、幼虫 B、蛹 C、受精卵 D、成虫 4、下列昆虫的发育中，没有蛹这一阶段的 下列昆虫的发育中， 是 （ D ） A、蜜蜂 B、家蚕 C、蝇 D、蟑螂
从蝌蚪发育为成蛙， 5、 从蝌蚪发育为成蛙，其呼吸器官的变化 为： （ A ） 外鳃→内鳃→ 内鳃→外鳃→ A、外鳃→内鳃→肺 B、内鳃→外鳃→肺 C、外鳃→肺 外鳃→ D、内鳃→肺 内鳃→ 6、受精卵的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但 受精卵的鸟卵在雌鸟体内开始发育， 鸟卵产出后就停止发育，原因是外界（ 鸟卵产出后就停止发育，原因是外界（ C） A、具有阳光 B、具有空气 C、温度太低 D、温度太高
自我评价
1、下列不属于无性生殖的是（ D ） 下列不属于无性生殖的是（ A、水螅的出芽生殖 B、利用组织培养技术培育新的小麦品种 依靠植物的树、 C、依靠植物的树、茎、叶生殖新个体 D、利用植物的开花结果生殖新个体 2、下列植物的果实或种子是依靠自身的弹 力来传播的是 （ D ） A、薄公英 B、苍耳 C、睡莲 D、豌豆
望都县第二中学2021-2022学年七年级下学期第一次独立作业科学试卷
七年级下册科学第一次独立作业一、选择题（1.5*40=60）1．无性生殖与有性生殖的本质区别是( )A．能否形成生殖细胞 B．能否产生两性生殖细胞并结合C．能够由母体直接产生新个体 D．能否进行细胞分裂2．一颗豆荚，里面有3粒豆子，请问它分别由几个子房，几个胚珠发育而来( ) A．3，3 B．1，1 C．3，1 D．1，33．“花褪残红青杏小”，形成小青杏的有性生殖过程是（）A．开花、传粉、受精、结果B．传粉、受精、开花、结果C．开花、受精、传粉、结果D．受精、开花、传粉、结果4.菜粉蝶是一种危害蔬菜的害虫。
根据菜粉蝶的生活史，消灭它的最佳时期是（）A. 受精卵B. 幼虫C. 蛹D. 成虫5.下列环境中，细菌和真菌分布较多的是A.腌制食品的盐水中B.真空罐头食品中C.刚煮熟的食品中D.流通的货币上6.下列都属于真菌的一组是①大肠杆菌②木耳③乳酸菌④酵母菌⑤灵芝⑥曲霉⑦螺旋菌⑧青霉A.①②③④B.①③⑤⑦C.②④⑥⑧D.⑤⑥⑦⑧7．许多国家为了解决日益困难的粮食问题，试图研发人工种子。
人工种子是一种人工制造的代替天然种子的颗粒体，可以直接播种于田间，其结构如图所示。
以下结构与胚状体功能相近的是()A．胚B．胚根C．胚珠D．胚芽8．“下列有关人的生殖与发育的叙述中，正确的是()A．人的一生大致经历的时期：婴幼儿期→少年期→青春期→成年期→老年期B．胎儿形成的顺序：受精卵→胎儿→胚胎C．从受精卵到婴儿先后经过的场所：输卵管→阴道→子宫D．生殖过程的顺序：怀孕→受精→分娩9．制豆芽菜的一般步骤是：用开水烫绿豆种子几十秒→大量清水浸泡十个小时左右→放在暗处，保持适宜温度，每天换适量水→几天后收获豆芽。
下列有关说法错误的是（）A．用开水烫绿豆种子可以杀死细菌B．用大量清水浸泡，会让绿豆种子缺氧而“死”C．把豆芽放在暗处是为了防止进行光合作用D．少量种子没有发芽可能是因为种子的胚已死亡或被虫子咬坏10．人进入青春期后出现第二性征。
初二生物植物的生殖试题答案及解析
初二生物植物的生殖试题答案及解析1.有性生殖和无性生殖的根本区别是 ( )A．有性生殖能产生有性生殖细胞B．进行无性生殖的生物不能产生有性生殖细胞C．有性生殖产生生殖细胞，两性生殖细胞结合D．有性生殖和无性生殖只是生殖形式上的不同，没有根本区别【答案】C【解析】有性生殖是指经过两性生殖细胞结合成受精卵，受精卵发育成新个体的生殖方式，特点是后代的成活率较高，易发生变异；无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，特点是后代的繁殖速度快，较好的保持母性的遗传特性。
因此，有性生殖和无性生殖的根本区别是否经过两性生殖细胞结合成受精卵，故选项C符合题意。
【考点】本题考查的知识点是有性生殖和无性生殖的概念，以及两者的主要区别。
2.小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。
在他学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。
结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长。
他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。
（1）根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是：。
A．死了B．没有带芽眼C．块太小D．没有根（2）为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验。
①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将种在甲花盆内，将种在乙花盆内。
将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。
③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是。
④预计花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗，小刚设置甲、乙两花盆的目的是。
⑤得出的结论是。
【答案】（1）B（2）②带有芽眼的马铃薯小块，不带有芽眼的马铃薯小块,③排除因大小不等造成的对实验结果的干扰④甲，形成对照，⑤马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼【解析】（1）芽眼是指块茎表面藏有芽的凹陷处．芽眼一般作螺旋状排列，每个芽眼内一般具2～3个腋芽，其中仅1个腋芽能发育，其余的处于休眠状态．带有芽眼的薯块，可作种薯，进行繁殖。
2020--2021学年人教版八年级生物下册第七单元 第一章 生物的生殖和发育 复习题(解析版)
第一章生物的生殖和发育复习题一．选择题（共26小题）1．有性生殖和无性生殖的本质区别是（）A．是否由单一个体完成B．后代的性状是否更加优良C．是否产生大量的后代D．是否有两性生殖细胞的形成和结合2．把带芽眼的马铃薯块茎埋在地里，可繁育薯苗，这种生殖方式属于（）A．出芽生殖B．有性生殖C．无性生殖D．分裂生殖3．农民在种植红苕时，利用带芽的苕藤剪成小段来繁殖后代，这种繁殖方式是（）A．扦插B．嫁接C．压条D．有性生殖4．如图是植物嫁接的示意图，对该图描述错误的是（）A．①是砧木，②是接穗，属于无性生殖B．嫁接成功的关键是①和②的形成层紧密结合C．嫁接可以保持植株的优良特性D．嫁接成功后新植株所表现的性状与①相同5．一株牡丹接上不同品种的牡丹枝条，可培育出开各种花的“什样锦”采用的方法是（）A．嫁接B．扦插C．种子繁殖D．组织培养6．为了短期内提高果园内桃的品质，农民所采取的下列措施中，能达到目的是（）A．以毛桃砧木上嫁接黄桃B．用黄桃花粉给毛桃树花授粉C．以黄桃砧木上嫁接毛桃D．用毛桃花粉给毛桃树花授粉7．据报道2019年4月下旬以来，一种叫草地贪夜蛾的外来物种在我国扩散蔓延明显加快，严重危害农作物。
如图可以表示昆虫的变态发育过程，D表示卵期。
下列有关叙述，正确的是（）A．若此图表示蝗虫的完全变态发育过程，其过程可表示为D→A→B→CB．若此图表示草地贪夜蛾的完全变态发育过程，则C期对农作物的危害最大C．若此图表示草地贪夜蛾的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为成虫期D．若此图表示草地贪夜蛾的发育过程，则发育成C的过程不经过蜕皮8．下列昆虫中，发育过程都属于完全变态发育的一组是（）A．蝗虫、蝼蛄、蜜蜂B．蜜蜂、蝇、菜粉蝶C．蝼蛄、蜜蜂、蝇D．蝇、蟋蟀、菜粉蝶9．蝉的生殖发育和蝗虫类似，会蜕掉一层“皮”。
下列有关叙述正确的是（）A．蝉的鸣叫是一种觅食行为B．这层“皮”是蝉的外骨骼，因为它不能随着身体的生长而生长C．蝉的发育经历了卵、幼虫、成虫三个阶段，称为完全变态发育D．与蝉属于同一发育过程的生物还有蜣螂、蜜蜂、家蝇10．如图表示家蚕发育过程的四个阶段。
昆虫的生殖和发育试题
昆虫的生殖和发育试题1.如图是部分食肉目动物分类等级示意图，据图分析正确的是（）A.虎与豹的亲缘关系比虎与狼的亲缘关系远B.食肉目包括的动物种类比猫科少C.“属”是最基本的分类单位D.四种生物均是哺乳动物，其生殖发育的主要特征是胎生哺乳(正确答案)2.无性生殖与有性生殖的本质区别是（）A.新个体能否进行细胞分裂B.新个体的产生是否通过两性生殖细胞的结合(正确答案)C.母体是否能产生生殖细胞D.新个体能否进行细胞分化3.“悠悠文明史，漫漫丝绸路。
”我国养蚕剿丝历史悠久，家蚕吐丝的阶段是（）A.受精卵孵化期B.幼虫期(正确答案)C.蛹期D.成虫期4.下列动物的发育属于不完全变态发育的是（）A.家蚕B.蜜蜂C.蝗虫(正确答案)D.苍蝇5.我国很早就掌握了养蚕、缫丝等技术。
家蚕破茧后将发育成（）A.受精卵B.幼虫C.蛹D.成虫(正确答案)6.“天高云淡，望断南飞雁”大雁在空中扇动翅膀的动力主要来自于（）A.两翼肌肉B.背部肌肉C.胸部肌肉(正确答案)D.腿部肌肉7.下列动物的结构与其功能对应错误的是（）A.青蛙的趾间有蹼一有利于游冰B.鸟体内的气囊—进行气体交换(正确答案)C.鱼身体两侧的侧线一感知水流方向D.蝗虫的外骨骼一—防止水分蒸发8.构建模型是学习生物学的一种有效策略。
下图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型，木板、松紧带、螺丝分别代表的结构是（）A．骨、关节、肌肉B.骨、肌肉、关节(正确答案)C.肌肉、关节、骨D.骨、神经、关节9.下列叙述中，与关节的灵活性相适应的特点是（）①关节面上有光滑的关节软骨;②关节囊包绕着整个关节;③关节腔内有滑液;④关节囊的内外有很多韧带A.①②B.②③C.①③(正确答案)D.②④10.《西游记》中写道:孙悟空初到花果山时，因本领多，实力强，在猴群中被尊为“大王”，不用寻找食物，自有其他的猴子为其寻找并双手奉上。
猴群的这种行为属于（）A.防御行为B.攻击行为C.社会行为(正确答案)D.节律行为11.在生产实践中，人们常用嫁接来培育果树和花卉。
有性生殖和无性生殖的区别2
第五单元1、生物生殖方式:：无性：利用植物姜、蒜头、土豆、叶子、根、茎发芽（也叫营养生殖）有性：利用植物的种子、果实、开花等繁殖。
2、花与果实对应结构：子房—果实子房壁—果皮（桃、苹果、梨、葡萄等食用部分）种皮—珠被种子—胚珠胚—受精卵（新植物幼体）3、果实与种子传播：靠风：蒲公英、虞美人等靠水：椰子等靠人与动物：苍耳和果肉鲜美植物靠自身力量：豆类（豌豆、绿豆、黄豆、油菜种子等）3、昆虫、两栖、鸟类生殖、发育种类生殖方式受精方式发育过程发育方式例子昆虫（家蚕）有性生殖体内受精受精卵—幼虫—蛹—成虫完全变态发育苍蝇、蚊子、蜜蜂、蝴蝶（蝗虫）有性生殖体内受精受精卵—幼虫—成虫不完全变态发育螳螂、蝼蛄、蟋蟀两栖类（青蛙）有性生殖体外受精受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙变态发育大鲵、蝾螈、娃娃鱼鸟类有性生殖体内受精受精卵—幼体（雏鸟）—成体（成鸟）早成鸟：鸡、鸭、鹅、大雁晚成鸟：麻雀、燕子、鸽子、4、与人性别决定方式基本相同动物有：两栖类、鱼类、哺乳类。
5、鸟卵的营养是：卵黄；胚胎发育场所：胚盘6、青娃的幼体是：蝌蚪青蛙先消失器官：外鳃7、主要遗传物质：DNA；8、遗传信息中心：细胞核；9、最小遗传单位：基因（控制性状）10、遗传性状：如调查的耳垂、眼皮、舌头等、基因：成对存在遗传：如父母双眼皮，孩子也是双眼皮；父母有耳垂，孩子也有耳垂等变异：如父母双眼皮，孩子无双眼皮；父母有耳垂，孩子无耳垂等相对性状：如调查的耳垂有无、眼皮单双、舌头能否等11、植物精子在：花粉管；卵子：胚珠（完成受精场所）12、染色体组成：DNA和蛋白质。
DNA是主要遗传物质。
红细胞：无遗传物质（无细胞核）染色体数量恒定：多了少了会得遗传病体细胞染色体组成23对：22对常+1对性（男22对+XY）性1对（女22对+XX）性1对受精卵染色体组成23对：22对常+1对性（男22对+XY）性1对（女22对+XX）性1对精子（生殖细胞）染色体组成23条：22条常+1条性（22条+X或Y）性1条卵子（生殖细胞）染色体组成23条：22条常+1条性（22条+X）性1条13、运动和行为：是通过动物长期进化形成的，为了提高动物适应环境的能力。
新人教版初中生物八年级下册七单元第一章《生物的生殖和发育》精品试题
新人教版初中生物八年级下册七单元第一章《生物的生殖和发育》精品试题班级：姓名：一、选择题（共40个小题，每题只有一个正确选项）1.无性生殖和有性生殖的本质区别是（）A.能否由母体直接产生新个体B.能否进行细胞分裂C.是否有两性生殖细胞的结合D.能否产生生殖细胞2.推广使用乙醇汽油可以减轻污染、缓解能源紧张，所使用的燃料乙醇是以非粮作物木薯为原料生产的。
在农业生产中木薯的繁殖方式是（）A．有性生殖 B．扦插 C．种子繁殖 D．嫁接3.下列植物的生殖方式是有性生殖的是（）A.椒草的叶能长成新植株B.向日葵通过种植繁殖后代C.越级可用枝条扦插繁殖D.苹果可用嫁接来繁育优良品种4.人们常用扦插、嫁接等方法繁殖果树，同有性生殖相比，其优点是（）A.后代具有更强的生活力B.后代每年可提前结果C.后代保持亲本性状D.增加后代变异5. 鸭梨味道香甜，但适应性差；野生梨味酸，但适应性强。
将鸭梨的枝条嫁接到野生梨的砧木上，该枝条成活后所结果实的味道（）A.与鸭梨一样香甜B.与野生梨一样酸C.介于鸭梨和野生梨之间D.既不同于鸭梨也不同于野生梨6.某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳。
若要尽快更新为优质苹果树，你认为最快捷的做法是（）A．利用种子繁殖 B．全部换栽 C．进行果枝扦插 D．进行果枝嫁接7.下列生殖方式中属于无性生殖的是（）A.试管婴儿B.蚕蛾的卵孵出幼虫C.鸡卵孵出小鸡D.嫁接的板栗8.下列生物不属于变态发育的是（）A．蝌蚪发育成蛙 B．蝇的幼虫发育成蝇C．雏鸡发育成大公鸡 D．孑孓(蚊子幼虫)发育成蚊子9.下列植物的繁殖方式与土豆的繁殖方式相同的是（）A.黄豆发芽B.扦插的月季发芽C.西瓜种子发芽D.牵牛花种子发芽10.11.果园中有些桃树品种老化，产量低，可以通过什么方法较快的获得新品种?（）A．选择新品种枝条作接穗进行嫁接 B．利用原来的枝条进行压条C．利用种子进行繁殖 D．利用原来桃树上的花粉进行组织培养12.关于家蚕和蝗虫的生殖发育，某同学作了如下概述，其中错误的是（）A.它们都是通过有性生殖方式产生后代B.其受精卵发育成幼虫都在母体外完成C.其发育都经过5次蜕皮，都经历蛹期D.其成虫都有发育完善的翅，适于飞行13. “有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”，可知柳树可以采用的繁殖方式是（）A．嫁接 B．扦插 C．地下茎繁殖 D．组织培养14.下列诗句中，不包含生殖行为的是（）A．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 B．月出惊山鸟，时鸣春涧中C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯15.人们为了提高家蚕的吐丝量，往往会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用。
2022-2022年八年级期中生物考卷带参考答案和解析(黑龙江省鹤岗市军川农场学校)
2022-2022年八年级期中生物考卷带参考答案和解析（黑龙江省鹤岗市军川农场学校）选择题无性生殖和有性生殖的本质区别是（）A. 能否由母体直接产生新个体B. 能否进行细胞分裂C. 是否有两性生殖细胞的结合D. 能否进行细胞分化【答案】C【解析】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。
无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。
所以有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。
选择题关于“蜻蜓点水”现象的正确解释是A.雌性蜻蜓的产卵行为B.蜻蜓在飞翔中的引水现象C.蜻蜓通过身体触及水做标记D.雄性蜻蜓的求偶行为【答案】A【解析】试题分析：当雌雄蜻蜓交配后，雌性蜻蜓在水面上盘旋飞翔，尾尖贴着水面，一点一点的产下受精卵，为“蜻蜓点水”。
选择题“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描述了鸟的哪种繁殖行为（）A. 育雏B. 筑巢C. 求偶D. 交配【答案】B【解析】试题分析：鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为．繁殖行为包括识别、占有空间、筑巢、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为．“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，属于占有空间和筑巢．故选：B选择题一株苹果树上能结出“国光”“红富士”等不同品种的苹果，采用的处理技术是()A. 嫁接B. 压条C. 扦插D. 播种【答案】A【解析】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。
因此要使一株苹果树上能结出“国光”、“红富士”等不同品种的苹果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用“国光”、“红富士”的枝或芽做接穗，嫁接到一棵苹果树上即可。
选择题下列关于生物性状的表述，错误的是（）A. 每个生物体都会有许多种不同的性状B. 人们总是通过性状来区分出不同的生物C. 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征D. 生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多【答案】C【解析】试题分析：任何生物都有许许多多性状。
高等植物的有性生殖与无性生殖
高等植物的有性生殖与无性生殖植物是地球上最为重要的生物之一，其繁衍方式也多种多样。
其中，有性生殖与无性生殖是高等植物最常见的两种生殖方式。
本文将探讨高等植物的有性生殖与无性生殖，以及它们之间的区别和重要性。
有性生殖是指植物通过两个亲本植株的配子结合，产生具有遗传变异的后代。
在有性生殖中，植物通过花粉和卵细胞的结合，形成受精卵，进而发育成种子。
种子携带着亲本植株的遗传信息，可以通过风、水、动物等方式传播到不同的地方，从而繁衍后代。
有性生殖的一个重要特点是遗传的多样性，这使得植物种群能够适应不同的环境条件和应对各种挑战。
与有性生殖相对的是无性生殖，它是指植物通过无性繁殖器官（如根茎、匍匐茎、芽等）产生新的个体，而不需要与其他个体结合。
无性生殖可以通过分裂、萌发、扦插等方式进行。
与有性生殖相比，无性生殖不涉及配子的结合，因此后代与亲本植株之间的遗传信息是完全一致的。
无性生殖的一个显著特点是快速繁殖，通过无性繁殖器官的生长和扩张，植物可以迅速形成大面积的个体，占领更多的生境。
有性生殖和无性生殖在植物繁殖中起着不同的作用。
有性生殖可以增加植物种群的遗传多样性，使得种群具有更好的适应性和生存能力。
同时，有性生殖还能够产生适应环境变化的新变异，为物种的进化提供基础。
无性生殖则主要用于植物个体的繁殖和扩张，能够快速形成大面积的个体，占领更多的生境。
有性生殖和无性生殖在不同的环境条件下起着不同的作用。
在稳定的环境中，有性生殖更为常见，因为遗传的多样性可以增加物种的适应性和生存能力。
而在不稳定的环境中，无性生殖更为常见，因为通过无性繁殖器官的快速生长和扩张，植物可以迅速适应环境的变化。
总之，高等植物的有性生殖与无性生殖是两种重要的繁殖方式。
有性生殖通过花粉和卵细胞的结合，产生具有遗传变异的后代，增加物种的适应性和生存能力。
无性生殖则通过无性繁殖器官的生长和扩张，实现个体的快速繁殖和扩张，占领更多的生境。
这两种繁殖方式在不同的环境条件下起着不同的作用，共同维持着高等植物的繁衍和进化。
生物的生殖方式：小学生对有性生殖与无性生殖的了解
有性生殖与无性生殖是生物繁殖过程中两种重要的方式。
有性生殖通过两个个体的生殖细胞结合形成新个体，而无性生殖则是单个个体自我复制产生后代。
本文将详细介绍有性生殖和无性生殖的定义、特点以及在自然界中的应用。
**有性生殖：**
有性生殖是指两个生物个体的生殖细胞（卵子和精子）结合形成新个体的生殖方式。
这种生殖方式通常涉及到遗传信息的交换，导致后代具有父母双方的遗传特征。
有性生殖有助于增加物种的遗传多样性，使得后代更适应环境的变化。
在动植物界中，大部分生物都采用有性生殖来繁衍后代。
**无性生殖：**
无性生殖是指单个生物个体通过自我复制或产生孢子等方式繁殖后代，新个体与父代基本一致，遗传信息几乎完全相同。
无性生殖的速度通常比有性生殖更快，适用于环境稳定的情况下。
在无性生殖中，有些生物还能够通过碎裂、萌芽、孢子等方式进行繁殖。
**有性生殖与无性生殖的比较：**
有性生殖和无性生殖各有其优势和劣势。
有性生殖有利于遗传多样性和适应环境的变化，但需要两个个体的参与，消耗能量较多。
无性生殖速度快且简单，但缺乏遗传多样性，降低了适应能力。
在自然界中，许多生物会根据环境的需求在有性生殖和无性生殖之间灵活选择。
总结：有性生殖和无性生殖是生物繁殖中常见的两种方式，各自具有特点和适用场景。
了解这两种生殖方式有助于我们更深入地理解生物的繁殖机制和生态系统的平衡。
在自然界中，有性生殖和无性生殖共同作用，维持着生物多样性和生态平衡的稳定。
八年级下学期期中生物试卷第58套真题)
八年级下学期期中生物试卷一、选择题1. 无性生殖与有性生殖的本质区别是（）A . 是否由母体直接产生新个体B . 是否进行细胞分裂C . 是否有两性生殖细胞的结合D . 是否有生殖细胞的形成2. 夏天，令人讨厌的蚊子会对人的身体健康造成危害，其发育过程经历了（）A . 受精卵、蛹、成虫三个阶段B . 受精卵、幼虫、成虫三个阶段C . 受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段D . 受精卵、蛹、幼虫、成虫四个阶段3. 下列昆虫的发育方式属于完全变态发育的是（）①蝗虫②蝉③蜜蜂④蝇⑤蟋蟀⑥蚊．A . ①②③B . ③④⑥C . ②③④D . ④⑤⑥4. 下列哪一个细胞里没有成对的染色体（）A . 卵细胞B . 受精卵C . 白细胞D . 肌肉细胞5. 已知有耳垂（D）对无耳垂（d）是显性．某同学无耳垂，但他的父母都有耳垂，则该同学父母的基因型分别是（）A . Dd，DdB . DD，DDC . DD，DdD . Dd，DD6. 在正常情况下，人的体细胞和生殖细胞的染色体数分别是（）A . 23对，23条B . 22对，22条C . 48对，48条D . 22对，23条7. 下列属于相对性状的是（）①人的单眼皮和双眼皮②樱桃的果实小和桃的果实大③兔的白毛和猫的白毛④人的卷发与黑发⑤鹅的白毛和黄毛．A . ①②④B . ①⑤C . ①②③D . ①③④8. 下列有关人类基因的描述中，错误的是（）A . 基因是遗传物质中决定生物性状的小单位B . 一对基因中，可能都是隐性的C . 基因都是成对存在的D . 一对基因，一个来自父方，一个来自母方9. 鸟卵中，将来可孵化成雏鸟的部分是（）A . 卵黄B . 卵白C . 胚盘D . 系带10. 下列关于变异的叙述中，正确的是（）A . 变异对生物的生存都是不利的B . 由环境引起的变异对生物生存都是有利的C . 变异一旦出现，就可以遗传给后代D . 由遗传物质变化引起的变异一般可遗传给后代11. 下列能够正确表示蛙的发育过程的是（）A . 卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙B . 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙C . 受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙D . 卵细胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙12. 我国《婚姻法》禁止近亲结婚，原因是（）A . 后代易得传染病B . 后代都会的传染病C . 后代存活率很低D . 后代得遗传病的概率高13. 你见过“孔雀开屏”“仙鹤起舞”吗？其主要目的是（）A . 向人们展示它们的美丽B . 吓走敌害C . 雄性吸引雌性，利于繁殖D . 寻找食物14. 一对夫妇生了一个女孩，预计第二个孩子是女孩的概率是（）A . 75%B . 50%C . 25%D . 100%15. 有关染色体、DNA和基因的叙述，不正确的是（）A . 每一种生物细胞内染色体的形态和数目是一定的B . 基因是有遗传效应的DNA片段C . 一般情况下，一条染色体上包含一个DNA分子D . 人的体细胞内每一对染色体的大小、形态都相同16. 高茎豌豆（DD）和矮茎豌豆（dd）的杂交后代（Dd）表现出的性状是（）A . 高茎B . 矮茎C . 介于两者之间D . 高矮都有17. 正常情况下，人类精子的染色体组成是（）A . 22条+XB . 22条+YC . 22条+X或22条+YD . 22对+X或22对+Y18. 被誉为“遗传学之父”的科学家是（）A . 达尔文B . 弗来明C . 孟德尔D . 列文•虎克19. 下列动物的发育过程不属于变态发育的是（）A . 蝗虫B . 青蛙C . 蜜蜂D . 山羊20. 小明的爸爸是双眼皮（Aa）、妈妈是单眼皮（aa），小明也是单眼皮。