2014届高三文综政治第一轮基础知识复习第21课 文化与社会.pdf
2014届高三政治一轮复习课件:第21课-文化与社会

四、文化与经济、政治的关系 1.相互影响 (1)经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。经济是基础, 政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的 反映 。一定的文化由 一定的经济、政治所 决定 ,又反作用于 一定的政治、经济,给予政 治、经济以重大影响。 (2)不同的文化,对经济、政治的影响不同,对社会发展的作用 也不同。 先进的 、 健康的文化会促进社会的发展,落后的 、腐朽的 文化则会阻碍社会的发展。
基 础 知 识 整 合
高 频 考 点 突 破
聚 焦 社 会 热 点 随 堂 即 时 演 练 课 时 规 范 训 练
2.相互交融 (1)文化与经济相互交融。在经济发展中,科学技术的作用 越来 越重要。为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、 提高劳动者素质越来越重要。 文化生产力 在现代经济的总体格局中 的作用越来越突出。 (2)文化与政治相互交融。随着民主和法制建设的发展,人们为 了参与政治生活,需要更高的 文化素养 。随着世界多极化的发展, 世界范围内反对文化霸权主义 的斗争,成为当代国际政治斗争的重 要内容。
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基 础 知 识 整 合
二、文化的形成
信仰 、道德、 文化具有非常丰富的形式,如思想、 理论 、信念、
高 频 考 点 突 破
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教育、 科学 、文学、艺术等都属于文化;人们进行文化生产、传播、 积累的过程都是 文化活动 。
基 础 知 识 整 合
三、文化的社会作用 1.文化的实质:是一种 社会精神力量 。 2.文化的社会作用:文化作为一种精神力量,能够在人们认识 世界、改造世界的过程中转化为 物质力量 ,对社会发展产生深刻的 影响。这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族 和国家的历史中。
高考政治一轮复习 课时21 文化与社会精品课件 新人教版

第九单元 │ 使用建议 使用建议
1.对本单元重点知识的把握,各课时注意以下问题:课时1主 要强调文化与社会的关系,主要阐明了文化的含义、文化的特 点、文化的实质、文化与经济的关系、文化与政治的关系,文 化与综合国力的关系,重点在于文化与经济的关系。课时2以 文化对人的影响为主线,凸显了文化影响人和文化塑造人两大 方面,重点强调文化如何影响人。 本单元的重点和难点主要是“文化的作用”,也就是如何让学生 能够从整体上认识文化的作用,明确发展文化的原因。所以我 们在复习时一定要强化学生自己对“知识树”的整理。搜集有关 文化与社会的试题,以及文化与人关系的试题,进行对比性训 练,在训练的基础上选择综合性强的试题,再进行知识整合。
第九单元
文化与生活
第九单元 │ 考点考向 考点考向
第九单元 │ 复习策略 复习策略
1.本单元主要阐明了文化的实质与作用。从最近几年的高考 试题来看,本单元是高考命题的重Байду номын сангаас。依据高考考查方式和 内容,我们必须坚持宏观与微观相结合的具体复习法。宏观 上要立足文化的实质,让学生全面概括文化的作用,认识文 化与社会、文化与人的关系,更要把握文化作用与推动社会 主义文化大发展、大繁荣的关系。微观上,要具体分析和掌 握好文化与经济的关系、文化与综合国力的关系,文化对人 的影响。微观复习一定要立足辩证分析的方法,引导学生对 现实文化现象的认识和评价。
第九单元 │ 使用建议
2.针对本单元的难点和重点,编写时主要围绕一个核心, 即文化是一种精神力量。立足两个方面,即文化对社会的影 响,文化对人的作用。做到一个统一,即统一认识为什么要 发展中国特色的社会主义文化。对于重点难点的突破采取了 试题情景创设的方法,通过一定典型的试题情景,在练习中 帮助学生认识文化的作用及内涵。同时采取归纳整合,与对 比分析的方法,合理整合文化的作用,认识文化的内涵。 3.本单元按照3课时编写,文化与社会1课时;文化对人的 影响1课时。在具体分析文化两方面作用后,结合单元误区 导航与时政链接,帮助学生归纳整合文化作用,需要1课时。 教师也可以采取总分的复习方法,首先归纳文化的作用,然 后具体分析两个课时的内容。
高考选考政治一轮课件必修文化与社会

文化的定义
历史性
文化是人类在社会发展过程中创造的精神 财富和物质财富的总和,包括知识、信仰 、艺术、法律、道德、风俗等方面。
文化是人类历史的产物,具有历史传承性 。
多样性
渗透性
不同地域、民族、时代的文化具有多样性 。
文化渗透到社会生活的各个方面,影响人们 的思想和行为。
社会的构成与功能
01
02
03
吸收和借鉴其他国家和民族的 文化成果,促进本民族文化的 创新和发展。
依托科技,创新形式
运用现代科技手段,创新文化 传播方式和表现形式,增强文 化的吸引力和感染力。
立足实践,服务人民
深入实践,了解人民群众的文 化需求,创造出符合时代要求
和人民需要的文化产品。
传统文化与现代文化的融合
挖掘传统文化的现代价值
文化交流促进社会发展
不同文化之间的交流可以带来新的思 想、观念和技术,从而促进社会的发 展和繁荣。
文化对社会制度的塑造作用
文化影响社会制度形成
01
文化中的价值观念、道德准则和风俗习惯等因素对社会制度的
形成和发展产生重要影响。
文化决定社会制度特点
02
不同文化背景下的社会制度具有不同的特点,如西方社会的民
对传统文化进行深入挖掘,提炼其符合现代社会发展要求的元素,赋 予其新的时代内涵。
创新传统文化的表现形式
运用现代科技手段和艺术形式,对传统文化进行创新性表达,增强其 吸引力和影响力。
促进传统文化与现代文化的对话与交流
通过文化交流活动、文化论坛等形式,促进传统文化与现代文化的相 互了解和交流,推动两者的融合发展。
XX
高考选考政治一轮课 件必修文化与社会
汇报人:XX
第9单元第21课 文化与社会 复习课件

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高三一轮总复习
热点 1 举办文化论坛 传承优秀文化 2015 年 8 月 19 日,海峡两岸 180 多人齐聚江西宜春,参加“第三届两岸茶 文化论坛”。论坛发出倡议:联手促进中华茶叶经济跨越发展,推动传统制茶 技艺的传承和中华茶文化的繁荣,这是两岸茶叶界义不容辞的责任。
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A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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高三一轮总复习
【思维导引】 解答本题的关键是归纳材料信息以及判断选项正误。材料 的主要信息有:《云南印象》源自云南少数民族生活,它表现的是对生活的热爱 和向往。
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高三一轮总复习
【解析】 本题的题眼是“源自于……生活,弥漫……的味道”。歌舞表 演《云南印象》,源自于纯正的云南少数民族生活,弥漫着自然、原始、清新的 味道,体现了社会生活在本质上是实践的,说明特定的文化环境产生特色文化, ②④当选;①在材料中没有体现,排除;意识有正确和错误之分,不能笼统地 说“意识是对客观存在的正确反映”,③排除。
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高三一轮总复习
【解析】 两岸都有茶种、茶俗,说明文化无处不在,①符合题意;材料 强调两岸茶文化“同根同源”,没有涉及二者的不同,排除②;文化以茶为载 体,体现了③;材料没有涉及茶文化的产生和来源,④与材料无关。
错在何处:文化发展的根本动力是实践活动。社会发展的根本动力是人类 社会的基本矛盾。
5.精神文化的价值不因时代变迁而改变。(2013·海南高考·T16-③) 错在何处:经济、政治决定文化,精神文化的价值因时代变迁而改变。
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2014届高三第一轮复习课件_文化生活_第一单元

考点一、文化的内涵
文化具有非常丰富的形式, 从静态角度看:如思想、理论、信念、 信仰、道德、教育、科学、文学、艺术 等都属于文化; 从动态角度看:包括各种文化活动。人 们进行文化生产、传播、积累的过程都 是文化活动。
文化的形式多种多样,人们的思想、理论、信念、信 仰、科学、文学、艺术等都属于文化。把文化等同于知 识或艺术,是对文化狭义的理解,是不全面的。
文化作用 或影响
②文化与政治、经济相互交融:p10, p11
对社会
文化 突出。越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源 与综合国力 泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
p11文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越
应对:软实力,方向保证,精神动力,智力支持
对人
•文化影响的来源(途径) •文化对人影响的表现 •文化对人影响的特点 •优秀文化对人的影响
•
注意事项
高考在考查优秀文化的作用这一知 识点时,经常会在题肢中用“文化”一词 偷换“优秀文化”一词,说成文化能够丰 富人的精神世界、增强人的精神力量、促 进人的全面发展。对此,我们应该注意, 只有优秀文化才能丰富人的精神世界、增 强人的精神力量、促进人的全面发展。
(2012届云南省部分名校第二次统考)中国共产党十七 届六中全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》, 首次将“文化命题”作为中央全会的议题。中央高度关注 文化是因为( ) ①文化与经济、政治相互影响、相互交融 ②文化能够促进人的全面发展 ③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 ④文化是一种精神力量,也是物质力量 A.①③ B.③④ C.①④ D.②③ 【解析】关注文化的原因在于文化的社会作用。①③说法 正确,符合题意。②错误,优秀的文化能够促进人的全面 发展。④错误,文化的实质是一种精神力量。
高考政治一轮复习 第九单元 文化与生活 第21课 文化与社会

课堂互动探究
(2)文化的特点 ①文化是人类社会特有的现象。 ②每个人的文化素养不是天生的,而是通过参与文化活动、接受文化知识教育逐步培养出 来的。 ③人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。 2.文化的形式 (1)静态形式,包括思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。 (2)动态形式,包括各种文化活动。人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程,都是文 化活动。
重难突破 问题1 全面理解文化的内涵与特点(易懂问 题 名师点拨)
“红星闪闪,放光彩;红星灿灿,暖胸 怀……”为庆祝中华人民共和国成立68周年, 聊城某校开展了一系列爱国主义教育活动, 如组织学生们学唱红色歌曲、开展红色主题 班会、观看红色电影等。 从文化的特点分析学校开展爱国主义教育活 动的必要性。
2.[2013·海南卷,16①] 精神文化越古老越接近社会生活的本质。 ( )
2.✕ 纠错:精神文化并非越古老就越接近社会生活的本质,社会生活的本质是实践。
3.[2016·江苏卷,19C] 文化促进了社会向前发展。
()
3.✕ 纠错:文化有先进和落后之分,先进的文化对社会发展具有积极的促进作用。
课堂互动探究
课堂互动探究
【点拨】 认识文化的作用必须明确三个易错点 (1)文化不具有决定性作用,对经济、政治的发展,以及人的成长,文化只起到反作用。 (2)文化作用具有两面性,可以推动社会与人的发展,也可以阻碍社会与人的发展。 (3)文化具有相对独立性,可以超前于社会的发展,也可以滞后于社会的发展,其与社会的发 展不是同步的。 2.文化与经济、政治相互交融 (1)文化与经济相互交融 ①从科技作用看:在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。②从劳动者看:发展教育事 业、培养高素质人才、提高劳动者素质对推动经济建设的作用越来越重要。③从文化生 产力看:文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。经济 Biblioteka 治凝聚力和创造力 综合国力
高考政治一轮复习:第21课《文化与社会》专题精练(含答案)

第二十一课文化与社会一、选择题1.我们的国家之所以伟大,我们的民族之所以伟大,一个重要的原因是我们创造了灿烂的文化。
下列属于文化活动的是()。
A.2019年9月29日,强台风“纳沙”登陆海南文昌翁田镇,部分道路由于积水严重中断B.中国人民银行决定,从2019年6月20日起,上调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点C.2019年9月21日,中国当代纤维艺术展及中国民乐大师团音乐会在乌克兰中央艺术家之家和乌柴科夫斯基音乐学院同时拉开帷幕D.2019年9月26日,国务院总理温家宝在北京人民大会堂主持仪式,欢迎朝鲜内阁总理崔永林访华【解析】本题考查对文化形式——文化活动的理解。
B项属于经济活动;A项属于自然现象,D项属于政治活动;只有C项属于文化的交流活动,故选C项。
【答案】C2.山东省委、省政府深入挖掘齐鲁文化的丰富内涵,创意策划的“好客山东”文化旅游品牌叫响全国,推动了山东省旅游业跨越发展,2019年旅游总收入突破3000亿元。
从《文化生活》角度看,这体现了()。
A.文化与经济相互交融B.发展文化的目的就是为了发展经济C.文化发展的实质在于文化创新D.文化创新需要解放思想、与时俱进【解析】材料强调“好客山东”文化旅游品牌推动了山东省旅游业跨越发展,故A符合题意,C、D与题意不符。
发展文化的目的是满足人民群众的精神生活发展的需要,B错误。
【答案】A3.动画片《喜羊羊和灰太狼》在孩子和年轻白领中迅速走红,有人喜欢临危不乱的懒羊羊,说做人要做懒羊羊;有人喜欢灰太狼,说要学习灰太狼屡败屡战的精神。
从文化生活的角度,这说明()。
A.文化是人所创造出来的一种价值B.文化影响人们的实践活动C.人创造了文化,文化也在塑造着人D.文化环境决定人的思维方式【解析】《喜羊羊和灰太狼》是人创造的文化作品,对人们的精神生活产生了影响,说明人创造了文化,文化也在塑造着人,C符合题意。
【答案】C4.多明戈的高亢美声、巴西人的热情桑巴、“非洲脚印”的鼓点、柔美的江南“茉莉”、曼妙的侗族大歌、多彩的羌族文化,舞台表演、街头巡游、广场活动、音乐、舞蹈、古典、时尚等,这些艺术形式充分说明()。
高考政治大一轮复习 第21课 文化与社会

第二十一课文化与社会[考点展示]1.文化的内涵与特点;2.文化的形式;3.文化的社会作用;4.文化与经济、政治的关系;5.文化与综合国力。
核心考点一文化的内涵、特点与形式1内涵本质上是一种精神现象,更是一种精神力量,这种力量在人们认识世界和改造世界的过程中可以转化为物质力量范围上我们所说的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分特点从文化与社会的关系看文化是人类社会所特有的。
文化是人们社会实践的产物,纯粹“自然”的东西不能称为文化从文化与个人的关系看每个人所具有的文化素养,不是天生的。
通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的从文化与物质的关系看精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体,需要通过物质载体呈现出来提示广义的“文化”指人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。
狭义的“文化”指文学艺术和科学知识,或指人们受教育的程度。
“文化生活”中的“文化”是介于二者之间的,从范围上看小于广义文化而大于狭义文化。
如下图所示:2.文化的形式(1)从静态角度看,包括思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。
(2)从动态角度看,包括各种文化活动,即人们进行文化生产、传播、积累的过程,都是文化活动。
动态发布命题特点2012安徽高考·82012北京高考·252011山东高考·29(6)2010广东高考·31结合具体材料考查对文化涵义和特点的理解,并常与文化的作用结合起来进行考查。
主要考查学生获取信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。
难度中等。
命题形式主要是选择题。
命题点1 文化的内涵和特点典例1 (2012·安徽高考)世界各地有很多闻名遐迩的城市雕塑,如希腊雅典的雅典娜神像、丹麦哥本哈根的美人鱼等,它们体现着一个城市的文化内涵和品位。
高考政治大一轮复习 第一单元 第二十一课 文化与社会课件 新人教版必修3

呈现形式
特别提醒:把握文化的内涵,我们应该注意以下几个关键的 词语:
①人类:文化的具体内容是与人类直接相关的,是人类社会
所特有的,人是文化的主体。 ②全部:强调文化是所有文化现象的总和,并不单指某一种 文化现象。 ③精神活动及其产品:是指人们精神领域中的一切活动及通 过这些活动所形成的精神成果和物质成果。
产生过程
文化是人类社会所特有的,文化由人 所创造,并为人所特有。纯自然的东 西不能成为文化
特 点
每个人的文化素养不是天生的,而是 通过社会生活的体验,特别是通过参 与人的关系 与文化活动、接受知识文化教育而逐 步培养出来的 精神活动离不开物质活动,精神产品 离不开物质载体,文化需要通过物质 载体呈现出来
判断正误 1.√ 2.× [文化的发展并不是始终与经济的发展亦步亦趋。]
3.×
4.× 5.×
[优秀文化对经济有积极的反作用。]
[优秀文化源于时代的实践,引导时代的发展。] [文化对经济具有反作用,不是决定作用。]
核心考点一
文化的内涵、特点与作用
考点精讲
文化的内涵、特点
内 涵
是一种精神现象,更是一种精神力量,这 种力量在人们认识世界和改造世界的过程 本质上 中可以转化为物质力量。表现在一个国家、 民族的发展历程和个人的成长中 包括世界观、人生观和价值观等具有意识 范围上 形态的部分,又包括自然科学、技术、语 言、文字等非意识形态的部分
知识定位:文化的特点。 解题关键:获取和解读信息,“泡茶”“享用茶文化”。 解析 材料中关于“东方美人”茶的种植过程及用途的阐述,
表明人们在实践中创造文化,英国女王品茶时的赞叹及喝茶
时所获得香气馥郁、色若琥珀的感受,表明人们在享用文化, B项正确;C项说法片面化,不选;A、D两项表述正确但与
赢在高考高考政治一轮复习21文化与社会课件

考点
基础识记层级 重点理解层级 能力应用层级
思考如何理解文化作为精神力量转化为物质力量?
提示:文化作为精神力量并不会自然而然地转化为物质力量,是在人们 认识世界和改造世界的过程中实现的,需要通过人们的实践活动转化为物 质力量。
考点
基础识记层级 重点理解层级 能力应用层级
二、文化与经济、政治
1.文化与经济、政治的关系 (1)经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。 (2)文化有其自身的传承性和相对独立性,文化的发展并不是始终与经 济的发展完全同步。 (3)文化与经济相互交融。 (4)文化与政治相互交融。
考点
基础识记层级 重点理解层级 能力应用层级
重点理解层级
一、文化与经济、政治的关系
经济、政治 经济、政治和文化是社会生活的三个领域。其中,经济是基
决定文化 础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映
①一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定
相
文化反作 的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。②不同民族的
考点
基础识记层级 重点理解层级 能力应用层级
考点
基础识记层级 重点理解层级 能力应用层级
二、文化与综合国力的关系
1.文化在综合国力竞争中的重要地位 (1)当今世界,各国之间综合国力的竞争日趋激烈,文化越来越成为民族 凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越 成为综合国力竞争的重要因素。 (2)文化与经济、政治相互交融的程度不断加深,经济的文化含量日益 提高,文化的经济功能越来越强,文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。 谁占据了文化发展的制高点,谁拥有了强大的文化软实力,谁就能够更好地 在激烈的国际竞争中掌握主动权。
高考政治一轮总复习 第21课 文化与社会 新人教版

第二十一课文化与社会一、选择题1.我们的国家之所以伟大,我们的民族之所以伟大,一个重要的原因是我们创造了灿烂的文化。
下列属于文化活动的是()。
A.2011年9月29日,强台风“纳沙”登陆海南文昌翁田镇,部分道路由于积水严重中断B.中国人民银行决定,从2011年6月20日起,上调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点C.2011年9月21日,中国当代纤维艺术展及中国民乐大师团音乐会在乌克兰中央艺术家之家和乌柴科夫斯基音乐学院同时拉开帷幕D.2011年9月26日,国务院总理温家宝在北京人民大会堂主持仪式,欢迎朝鲜内阁总理崔永林访华【解析】本题考查对文化形式——文化活动的理解。
B项属于经济活动;A项属于自然现象,D项属于政治活动;只有C项属于文化的交流活动,故选C项。
【答案】C2.山东省委、省政府深入挖掘齐鲁文化的丰富内涵,创意策划的“好客山东”文化旅游品牌叫响全国,推动了山东省旅游业跨越发展,2011年旅游总收入突破3000亿元。
从《文化生活》角度看,这体现了()。
A.文化与经济相互交融B.发展文化的目的就是为了发展经济C.文化发展的实质在于文化创新D.文化创新需要解放思想、与时俱进【解析】材料强调“好客山东”文化旅游品牌推动了山东省旅游业跨越发展,故A符合题意,C、D与题意不符。
发展文化的目的是满足人民群众的精神生活发展的需要,B错误。
【答案】A3.动画片《喜羊羊和灰太狼》在孩子和年轻白领中迅速走红,有人喜欢临危不乱的懒羊羊,说做人要做懒羊羊;有人喜欢灰太狼,说要学习灰太狼屡败屡战的精神。
从文化生活的角度,这说明()。
A.文化是人所创造出来的一种价值B.文化影响人们的实践活动C.人创造了文化,文化也在塑造着人D.文化环境决定人的思维方式【解析】《喜羊羊和灰太狼》是人创造的文化作品,对人们的精神生活产生了影响,说明人创造了文化,文化也在塑造着人,C符合题意。
【答案】C4.多明戈的高亢美声、巴西人的热情桑巴、“非洲脚印”的鼓点、柔美的江南“茉莉”、曼妙的侗族大歌、多彩的羌族文化,舞台表演、街头巡游、广场活动、音乐、舞蹈、古典、时尚等,这些艺术形式充分说明()。
高考政治一轮复习 专题21 文化与社会(教学案)(含解析)-人教版高三全册政治教学案

专题21 文化与社会1.了解文化是人类社会特有的现象,理解文化的内涵、文化的特征以及文化的形式,运用不同文化对个人和社会的不同作用,增强、培养文化素养的自觉性。
2.理解文化与经济、政治的相互影响和相互交融,理解文化在社会发展中的作用及在国际竞争中的重要地位,会运用“文化与经济、政治的关系〞和“文化在综合国力竞争中的地位和作用〞的有关知识,分析当前社会的各类文化现象。
一、体味文化1.文化的内涵与特点(1)内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
可结合以以下图解掌握。
(2)特点:①是人类社会特有的现象,是人们社会实践的产物,纯粹“自然〞的东西不能称为文化。
②文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
③人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
文化是通过物质活动或物质载体表达出来的。
2.文化的形式静态思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等动态人们进行文化生产、传播、积累的过程,都是文化活动3.(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
(2)这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
特别提示:文化对个人成长和社会发展的作用都具有双重性。
可以结合以下图理解。
[[重点突破]1.正确理解文化的内涵(1)正确把握文化概念,应注意以下几点:①文化是一种精神活动。
而不是指人们从事的经济活动、政治活动。
②文化包括人类所创造的全部精神产品。
③文化有意识形态与非意识形态之分。
意识形态文化具有鲜明的阶级性,而非意识形态文化那么没有阶级性。
(2)广义的“文化〞指人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。
(3)狭义的“文化〞指文学艺术和科学知识,或指人们受教育的程度。
(4)“文化生活〞中的“文化〞是指发展中国特色社会主义文化中的“文化〞,其实质是指“社会主义精神文明〞。
2014高考政治一轮课时专练(人教版专用):第21课 文化与社会 (二十一).pdf

. 2014高考政治一轮课时专练(人教版专用):(二十一) [第21课 文化与社会] 1.以下属于文化现象的是( )月球上的环形山 ②2012年8月12日,第30届2012年11月8日,中共十八大在北京召开 ④2013年2月9日,CCTV举办春节联欢晚会①②③ B.②③④ 年8月16日,求是理论网载文指出:中国文化产业发展面临着国际竞争空前巨大的压力,加快中国特色文化产业发展已成为重要而紧迫的现实课题。
这里的文化( )是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动A.①② B.①④《共产党宣言》作为科学社会主义第一个纲领性文件,被译成200多种文字在世界各地出版,对世界范围内的社会主义实践产生了不可估量的影响。
这说明 ( )文化作为一种精神力量,能自然而然地转化为物质力量文化作为一种精神力量,能够对社会发展产生深刻的影响文化作为一种精神力量,只对国家和民族的历史产生影响文化一旦产生,就会推动社会历史的发展重男轻女”本来是中国封建社会的思想意识,是生产资料所有制财产继承关系的反映,但直到今天,这种思想依然残留在一些人的头脑里 ( )文化的发展总是落后于社会经济的发展 ②文化的发展与经济的发展并不是完全同步的 ③文化可以脱离经济而存在 ④文化有其自身的相对独立性和传承性面对世界各国在文化领域的竞争日趋激烈的状况,“十二五”期间,我国把大力发展文化产业放在更加重要的位置,以巩固和提升我国的国际形象与地位。
这说明( )文化产业已成为国民经济的基础文化产业成为国家综合国力竞争的决定性因素文化在国际竞争中的地位和作用越来越突出各国政治分歧逐渐消失,文化竞争日趋激烈 6.齐白石先生是我国著名的国画大师。
抗战时,白石老人久居沦陷的北平,心绪意境往往用诗与画寄托。
这说明( )人们的精神活动离不开一定的文化形式文化是一种社会精神力量,对社会发展产生深刻的影响文化是经济、政治的反映,有其相对独立性传统文艺是中华文化的重要组成部分人民网载文指出:“英雄司机”吴斌和“最美女教师”张丽莉,都是当代中国的闪亮坐标。
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一、选择题 1我们的国家之所以伟大,我们的民族之所以伟大,一个重要的原因是我们创造了灿烂的文化。
下列属于文化活动的是A.2011年9月29日,强台风“纳沙”登陆海南文昌翁田镇,部分道路由于积水严重中断 B.中国人民银行决定,从2011年6月20日起,上调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点 C.2011年9月21日,中国当代纤维艺术展及中国民乐大师团音乐会在乌克兰中央艺术家之家和乌柴科夫斯基音乐学院同时拉开帷幕 D.2011年9月26日,国务院总理温家宝在北京人民大会堂主持仪式,欢迎朝鲜内阁总理崔永林访华 本题考查对文化形式——文化活动的理解。
B项属于经济活动;A项属于自然现象,D项属于政治活动;只有C项属于文化的交流活动,故选C项。
C 2.山东省委、省政府深入挖掘齐鲁文化的丰富内涵,创意策划的“好客山东”文化旅游品牌叫响全国,推动了山东省旅游业跨越发展,2011年旅游总收入突破3000亿元。
从《文化生活》角度看,这体现了( )。
A.文化与经济相互交融 B.发展文化的目的就是为了发展经济 C.文化发展的实质在于文化创新 D.文化创新需要解放思想、与时俱进 【解析】材料强调“好客山东”文化旅游品牌推动了山东省旅游业跨越发展,故A符合题意,C、D与题意不符。
发展文化的目的是满足人民群众的精神生活发展的需要,B错误。
【答案】A 3.动画片《喜羊羊和灰太狼》在孩子和年轻白领中迅速走红,有人喜欢临危不乱的懒羊羊,说做人要做懒羊羊;有人喜欢灰太狼,说要学习灰太狼屡败屡战的精神。
从文化生活的角度,这说明 A.文化是人所创造出来的一种价值 B.文化影响人们的实践活动 C.人创造了文化,文化也在塑造着人 D.文化环境决定人的思维方式 【解析】《喜羊羊和灰太狼》是人创造的文化作品,对人们的精神生活产生了影响,说明人创造了文化,文化也在塑造着人,C符合题意。
多明戈的高亢美声、巴西人的热情桑巴、“非洲脚印”的鼓点、柔美的江南“茉莉”、曼妙的侗族大歌、多彩的羌族文化,舞台表演、街头巡游、广场活动、音乐、舞蹈、古典、时尚等,这些艺术形式充分说明 ①世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化 文化具有非常丰富的形式 文化是一种精神力量 世界文化的独特性表现在文学艺术、语言文字、风俗习惯等各个方面 A. B. C. D. 【解析】本题不是考查世界文化独特性的表现,故不选。
故选C。
【答案】C 6.国家发展、民族振兴,不仅需要强大的经济力量,更需要强大的文化力量。
关于文化力量,下列表述中正确的是 ①市场经济越发达,文化力量越不重要 调动积极的文化力量,会有力地推动社会进步 文化力量可以脱离物质因素而存在 弘扬和培育民族文化力量,可使中国人民保持昂扬向上的精神状态 A. B. C. D. 【解析】解答本题可采用排除法。
说法错误,故排除,选C。
C 7.晋东南一带的民歌,调式古朴;晋东北地区的民歌,音调高亢,有雄浑之感;晋南地区的民歌,时代气息浓郁,感情热烈;晋中地区的民歌,灵活自由、富于变化。
山西民歌的这些特点表明 A.不同区域的文化呈现出各自特有的色彩 B.文化是人类社会实践的产物 C.文化是人类社会特有的现象 D.文化现象无处不在 本题考查学生对文化现象的认识。
从材料看出,山西民歌呈现出鲜明的区域特色,表明不同区域的文化呈现出各自特有的色彩,A符合题意;B、C、D表述正确但与题意无关,应排除。
A 8.在知识经济时代,有人把国家区分为“脑袋国家”和“躯干国家”,“脑袋国家”通过生产和输出知识产权支配“躯干国家”,“躯干国家”受“脑袋国家”的控制与盘剥。
上述材料对我们的启示是 ①要把文化创新作为社会主义文化建设的中心和目标 文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 要把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务 文化与经济、政治相互交融、相互决定 A. B. C. D. 【解析】思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的中心环节,说法错误;正确且符合题意;中“相互决定”的说法错误,通常“决定”是单向的,而不是双向的、相互的。
故选D。
【答案】D9.全国人大常委会副委员长许嘉璐在中国浦东干部学院的一次讲演中提出:“衡量我们国家强大不强大,不是有几颗核弹,不是GDP,不是最高大楼在不在中国、最大的广场在不在中国,而是最完美、不断前进、最吸引人的文化是不是在中国”。
上述材料说明 A.经济和政治的作用在不断下降 B.文化决定政治和经济的发展 C.当今国际竞争的实质是以文化实力为基础的综合国力较量 D.文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 本题考查文化的重要性,A项与现实不符,B项、C项观点错误。
应选D。
D 10.在世界多极化和经济全球化进程中,西方发达资本主义国家政策的一个明显特点,就是在向发展中国家输出“新经济”、“高科技”时,将文化渗透于其中,竭力推销自己的价值观,企图削弱和取代别国的民族文化,以推行强权政治。
这体现了( )。
A.国际文化交流中充满霸权主义色彩 B.文化与政治相互交融 C.不同民族的文化具有强弱优劣之分 D.一定的文化由一定的经济所决定 11.国庆长假,进入旅游旺季,享有“世界第八大奇迹”的秦始皇陵兵马俑博物馆游客爆满,日游客量少则1.5万人次左右,多则近3万人次,整个博物馆人满为患。
参观兵马俑,可以从中透视中国古代秦朝社会人们的精神世界和精神生活。
这说明 A.精神的东西与物质的东西没有关系 B.精神的东西就是物质的东西 C.精神产品离不开物质载体 D.物质活动离不开精神活动 本题考查学生对精神产品和物质产品的关系的理解。
结合所学知识,人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体,因而A、D表述错误;结合材料,通过兵马俑感受古代秦朝社会人们的精神世界和精神生活,C正确;精神与物质是不同的,B表述错误。
C 12.中国人喜欢喝茶,并衍生出特有的“茶文化”。
“茶文化”的社会功能主要表现在发扬传统美德、展示文化艺术、修身养性、陶冶情操等。
这说明人们的精神活动离不开物质活动人们的精神产品离不开物质载体 青年学生都要主动接受“茶文化”的熏陶健康的文化活动能够丰富人的精神世界 A. B.C. D. 【解析】由“喜欢喝茶衍生出‘茶文化’”可知符合题意。
说法太绝对,青年学生并非都要主动接受“茶文化”的熏陶。
由“‘茶文化’的社会功能主要表现在发扬传统美德、展示文化艺术、修身养性、陶冶情操等”可知符合题意。
故选。
13.下图中我国的象形文字告诉我们 A.文化是自然产生的 B.文化是人类社会实践的产物 C.文化具有意识形态的性质 D.文化就是文字 本题考查学生对文化现象的认识。
我国的象形文字是人们在长期的社会实践中逐步形成和发展的,故B项符合题意;文化是人类社会特有的现象,为人所特有,A项表述错误;文化既包括具有意识形态性质的部分,也包括非意识形态部分,C项表述错误;文字是文化的一部分,D项表述错误。
B 14.在知识经济时代,有人把国家区分为“脑袋国家”和“躯干国家”,“脑袋国家”通过生产和输出知识产权支配“躯干国家”,“躯干国家”受“脑袋国家”的控制与盘剥。
上述材料对我们的启示是( )。
①要把文化创新作为社会主义文化建设的中心和目标 ②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素 ③要把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务 ④文化与经济、政治相互交融、相互决定 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 15.在第34届世界遗产大会上,河南登封“天地之中”历史建筑群被成功列入《世界遗产名录》,成为河南省继龙门石窟、安阳殷墟之后的第三处世界文化遗产。
世界文化遗产的确定,既能促进中国传统文化的保护、开发和利用,丰富人们的精神文化生活,也能大大促进当地旅游经济的发展。
由此可见( )。
A.文化对经济的发展具有重要影响 B.文化与经济发展同步前进 C.文化对经济发展具有促进作用 D.文化与经济相互决定、相互影响 【解析】“世界文化遗产的确定促进当地旅游经济的发展”体现A。
B错误,文化具有相对独立性。
C错误,文化对经济发展的作用具有双重性。
D错误,文化与经济不能相互决定。
【答案】A 二、非选择题 16多彩贵州迎盛会,和谐中华尽欢歌。
第九届全国少数民族传统体育运动会于2011年9月10日晚在贵阳隆重开幕。
中共中央政治局委员、国务院副总理回良玉,全国政协副主席阿不来提·阿不都热西提出席运动会开幕式。
身着靓丽民族服饰、代表56个民族的民族体育之花方阵翩然走来,包括台湾少数民族代表团在内的34个代表团依次出场,身着五彩纷呈、绚丽夺目的民族服装,行进中跳起风情各异的舞蹈或表演独具地方特色的文体节目,让观众如痴如醉。
贵州全国少数民族传统体育运动会开幕式演出是文化现象吗?文化的形式有哪些? (1) 运动会开幕式演出是文化现象。
(2)文化是一种精神现象 。
文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等;人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。
172011年10月15日至18日,中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议在北京召开。
会议通过了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。
会议强调,当今世界正处在大发展大变革大调整时期,当代中国进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。
我们要准确把握我国经济社会发展新要求,准确把握当今时代文化发展新趋势,准确把握各族人民精神文化生活新期待,在全面建设小康社会进程中、在科学发展道路上奋力开创社会主义文化建设新局面。
结合材料,运用所学文化生活知识,分析说明“三个越来越重要”这一观点。
本题考查学生运用所学知识分析问题的能力。
回答本题时,明确所用教材知识为文化在综合国力竞争中的地位和作用;然后结合材料分析。
(1)当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
(2)在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。
我国是世界上最大的发展中国家,要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。