文字处理教学计划
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
计算机应用Word 2003中文字处理教学计划
一、学科基本内容
本学科本学期的内容是学习使用Word2003软件,了解Word2003的工作界面,会输入和修改美化文档,会排版及打印,会使用图片、艺术字、绘图工具箱绘制图形美化文档,会使用和美化表格。本材内容、有趣、实用,但逻辑性强,要求学员加强练习,深入学习,才能学好本模块内容。
二、学科培养要求
通过学习培养学员学习计算机的兴趣,提高学员的信息技术素养,培养他们在现实生活中使用信息技术处理问题的意识,能够胜任一般地办公文档的处理工作。
1、“双基”目标
本学科本学期的内容是学习使用Word2003软件,了解Word2003的工作界面,会输入和修改文章,会对文字进行修饰,会排版及打印,会使用图片或艺术字美化文档,会使用绘图工具箱总结绘制图形,会使用表格处理文档和美化表格。通过学习提高学生信息技术应用能力,提高学生办公信息化的能力。
2、情意目标:
感受信息技术带来的便利。
培养学员良好的学习习惯。
培养学员热爱祖国的高尚情操。
三、教学设施设备要求
硬件要求:微机室、投影机、幕布
软件要求:Word2003、电子教室
四、教学方法
1、任务驱动法
教师给学员制订出明确的学习任务,让学员学有所思,思有所指,让学生通过一个一个的任务,从成功走向成功,使他们享受成功的体验,激发学习计算机的兴趣。
2、培养学习兴趣
兴趣是最好的老师,教学中注重培养学员的学习兴趣,使他们好学、乐学,走向成功。
3、设置情境法
在教学中教师要注重情境设置,通过设置合理、有趣的情境,引导学生进入状态,使他们在学习过程保持饱满的精神状态,成功地完成学习内容。
4、学以致用
教学过程中要注重学习内容的实用性,在学习中多给学员设置一些与应用相关的任务,通过实用、有趣的任务,让学生感到学习重要性,感受成功的同时,有时也能感觉到不足,从而激发学员们的学习动力,通过用,提高学员的适应能力,为工作、再就业提供良好的基础。
教学具体措施及辅助活动
1、利用多媒体系统、多媒体素材激发学员学习兴趣。
2、自主先择一个主题,进行数据采集与分析。
五、课时要求
本学期共安排了170学时。
六、学分要求
课堂教学:6,实习实训作业4,考核考试4
七:具体内容安排见附表: