(完整word版)20xx上海市普陀区初三语文一模卷(含答案),推荐文档.doc
2023年语文上海市普陀区中考一模试卷带参考答案和解析
名句名篇默写默写（1）回看射雕处，___。
（《观猎》）（2）___，一点飞鸿影下。
（《天净沙·秋》）（3）关河梦断何处，___。
（《诉衷情》）（4）___，出则无敌国外患者，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）（5）沙鸥翔集，____。
（《岳阳楼记》）【答案】千里暮云平轻烟老树寒鸦尘暗旧貂裘入则无法家拂士锦鳞游泳【解析】诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名句；其次是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚诗文名句中的每个字，默写诗文名句不能写错别字。
此题要注意“鸦”“貂裘”“拂”“鳞”等字的书写。
诗歌鉴赏阅读下面的诗，完成小题水仙子·咏江南一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。
看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。
画船儿天边至，酒旗儿风外飐。
爱杀江南！【1】“晴岚”在文中的意思是。
【2】下列理解错误的是（）A.这首小令描绘了江南水仙的美景。
B.“芰荷丛”营造了淡淡的秋之意。
C.江南人家身处秀丽之景生活富足。
D.最后一句以抒情结尾，直抒胸臆。
【答案】【1】晴天空中仿佛笼罩着烟雾【2】A【解析】【1】考查对诗句中重要词语含义的理解。
“一江烟水照晴岚”：阳光照耀江水，腾起了薄薄的烟雾。
所以“晴岚”在诗中的意思是晴天空中仿佛笼罩着烟雾。
【2】“水仙子”是曲牌名。
“咏江南”才是标题。
所以“这首小令描绘了江南水仙的美景”错。
应改为“这首小令描绘了江南水乡的美景”。
文言文阅读阅读下文，完成第小题醉翁亭记（节选）环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
【1】文中“醉翁”即“唐宋八大家”之一的。
普陀区初三语文一模答案(含答案).doc
2011 学年度第一学期普陀区初三质量调研语文试卷（满分 150 分，考试时间100 分钟）考生注意：1，本考卷共27 题。
2，请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（42 分）（一）默写（ 18 分）1. 回看射雕处， ____ 。
《观猎》2． ____ ，轻烟老树寒鸦。
《天净沙秋》3. 醉里挑灯看剑， ____ 。
《破阵子为陈同甫赋壮词以寄》4. 月上柳梢头， ____ 。
《生查子元夕》5．浮光跃金， ____ 。
《岳阳楼记》6． ____ ，山间之四时也。
《醉翁亭记》（二）阅读下面的诗，完成第7— 8 题（ 4 分）水仙子咏江南张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛里一段秋光淡，看沙鸥舞再三。
卷香风十里珠帘。
画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱煞江南。
7．本词中“晴岚”的意思是____。
8．下列理解不正确的一项是（ 2 分）A.“接画檐”再现两岸房舍鳞次栉比。
B．“十里”体现了江南人家极其富裕。
C.此曲描绘了江南水乡的美丽春色。
D.表达作者对江南美景的真切喜爱。
（三）阅读下文，完成第9—— 11 题。
（8 分）潍县署中寄舍弟墨第一书（节选）①读书以过目成诵为能，最是不济事。
②眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也千古过目成诵，孰有如孔子者乎读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。
虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。
东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。
岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。
9、本文作者是_________（朝代）的 __________（人名）。
（2 分）10、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
（ 3 分）读书以过目成诵为．能，最是不济．事。
11、下列理解不正确的一项是（）。
普陀区初三毕业生第一学期质量检测语文试卷(带解析)
普陀区初三毕业生第一学期质量检测语文试卷（带解析）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、默写题1默写(18分)小题1:关河梦断何处, 。
(《诉衷情》)小题2:孤村落日残霞, 。
(《天净沙·秋思》)小题3:了却君王天下事, 。
(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)小题4: ,但使愿无违。
(《归园田居》)小题5:虎因喜,计之曰:“!”(《黔之驴》)小题6: ,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
(《醉翁亭记》)二、写作题2写作(60分)请以“给自己一片阳光”为题,写一篇600字左右的文章。
注意:①不得透露个人相关信息。
②不得抄袭。
三、阅读理解与欣赏3阅读下面诗词。
(4分)丑奴儿·书博山道中壁辛弃疾少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。
小题1:“识尽”在词中的意思是。
(2分)小题2:下列理解不正确的一项是(2分)A.上片写“少年”,下片写“而今”,用过去衬托现在。
B.上片写“不识愁”,下片写“识尽愁”,体现作者情感变化。
C.上片“爱上层楼”与下片“欲说还休”,在结构上彼此呼应。
D.上片“为赋新词强说愁”,下片“却道天凉好个秋”,愁绪得以排解。
4阅读下文。
(12分)放翁家训陆游后生才锐者,最易坏,若有之,父兄当以为忧,不可以为喜也。
切须常加简束,令熟读经学,训以宽厚恭谨,勿令与浮薄者游处。
如此十许年,志趣自成。
不然,其可虑之事,盖非一端。
吾此言,后人之药石也,各须谨之,毋贻后悔。
小题1:解释上文中的加点词。
(4分)(1)生( ) (2)虑( )小题2:对文中画线句翻译正确的一项是(3分)A.我这些话,是年轻人治病的良药,都应该谨慎对待它,不要留下遗憾和愧疚。
B.我这些话,是年轻人的药物和石头,都应该谨慎对待它,不要留下遗憾和愧疚。
C.我这些话,是年轻人治病的良药,都应该谨慎对待它,不要悔之晚矣。
2020届普陀区初三一模语文卷
普陀区2019学年度第一学期初三质量调研语文试卷（满分:150分，完成间:100分钟，在答纸上完成）一、文言文（40分）（一）默写（16分）1. 长风破浪会有时，__直挂云帆济沧海____。
（《行路难》）2. 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年____。
（《左迁至蓝关示侄孙湘》）3. _觥筹交错___，起坐而喧哗者，众宾欢也。
（《醉翁亭记》）4. 所以动心忍性，曾益其所不能。
（《生于忧患，死于安乐》）5. 写作时想阐释学习过程中应学思结合，可引用孔子的名言“学而不思则同，思而不学殆。
”（二）阅读下面古诗文，完成第6-8题（12分）水调歌头明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
岳阳楼记（节选）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
6. 用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）岸芷汀兰，郁郁青青。
岸上与小洲上的花草，香浓郁，颜色青翠。
7.《水调歌头》的作者是（1）_苏轼___，诗人因看到（2）__明月（美好）__而“把酒问青天”，奇特的想象体现诗人（3）___浪漫___的个性。
（3分）8.《岳阳楼记》中“把酒临风”的意思是（1）_举起酒杯面对清风_，这段抒写了迁客骚人因（2）__楼看到晴和之景_而“喜洋洋”。
此段描写的作用是（3）突出过客人“以物喜”与上段“以已悲”构成一整体，与下文仁人形成反差，作者在此上抒发“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
（7分）（三）阅读下文，完成第9-11题（12分）苏轼私识范淹庆历三年，轼始总角①，入乡校。
士有自京师来者，以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生②，轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也。
2020上海市普陀区初三一模语文试卷(含答案)(精校版)
2020上海市普陀区初三一模语文试卷（含答案）（精校版）（假一赔十，挑错有奖）（满分:150分，完成间:100分钟，在答纸上完成）一、文言文（40分）（一）默写（16分）1. 长风破浪会有时，。
（《行路难》）2. 欲为圣明除弊事，。
（《左迁至蓝关示侄孙湘》）3. ，起坐而喧哗者，众宾欢也。
（《醉翁亭记》）4. 所以动心忍性，。
（《生于忧患，死于安乐》）5. 写作时想阐释学习过程中应学思结合，可引用孔子的名言“，。
”（二）阅读下面古诗文，完成第6-8题（12分）水调歌头明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
岳阳楼记（节选）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
6. 用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）岸芷汀兰，郁郁青青。
7.《水调歌头》的作者是，诗人因看到而“把酒问青天”，奇特的想象体现诗人的个性。
（3分）8.《岳阳楼记》中“把酒临风”的意思是，这段抒写了迁客骚人因而“喜洋洋”。
此段描写的作用是。
（7分）（三）阅读下文，完成第9-11题（12分）苏轼私识范淹庆历三年，轼始总角①，入乡校。
士有自京师来者，以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生②，轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也。
先生尽以告之。
且曰：“韩、范、富、欧阳③，此四人者，人杰也。
”时虽未尽了，则已私识之矣。
嘉祜二年，始举进士，至京师，则范公殁④。
既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人，盖十有五年，而不一见其面，岂非命也欤？”（宋·苏轼《范文正公文集》序，有则改）【注释】①总角:指八九岁到十三四岁的少年。
上海初三一模语文试卷(含答案)
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上海市2024届普陀区中考语文一模
上海市2024届普陀区中考语文一模（满分：150分，完成时间：100分钟，在答题纸上完成）说明：1.本卷共22题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（35分）（一）默写与运用（13分）1.无可奈何花落去，____________________。
（《浣溪沙》）2.若夫____________________，云归而岩穴瞑。
（《醉翁亭记》）3.怀旧空吟闻笛赋，____________________。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）4.小浦参观历史博物馆兵器陈列室，看到文物中沉淀了历史的记忆与岁月的印迹，不禁联想到《赤壁》中的诗句“____________________，____________________”。
（二）阅读下面选文，完成第5—9题。
（22分）【甲】关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
【乙】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！【丙】孔子学鼓琴师襄子，十日不进①。
师襄子曰：“可以益矣。
”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。
”有间，曰：“已习其数，可以益矣。
”孔子曰：“丘未得其志也。
”有间，曰：“已习其志，可以益矣。
”孔子曰：“丘未得其为人也。
”有间，有所穆然②深思焉，有所怡然高望而远志焉。
曰：“丘得其为人，黯然而黑，几然而长，眼如望羊③，如王四国，非文王其谁能为此也！”师襄子辟席④再拜，曰：“师盖云《文王操》⑤也。
”【注释】①进：这里指学习新曲子。
②穆然：沉静深思的样子。
③几然而长，眼如望羊：体形颀长，眼光远大。
④辟席：即避席。
古人席地而坐，离座而起，表示敬意。
⑤《文王操》：周文王作的琴曲名。
5.【甲】诗选自《_______》，【乙】文选自《________》，此两书与其他三本经典著作合称为“五经”。
上海市普陀区九年级上学期语文期末(一模)考试试卷
上海市普陀区九年级上学期语文期末（一模）考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共6分)1. （6分）(2019·孝感) 按要求默写填空。
（1）留连戏蝶时时舞，________。
（杜甫《江畔独步寻花》）（2） ________，寂寞沙洲冷。
（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）（3）《礼记·大学》的“修身、齐家、治国、平天下”，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，范仲淹的“________，________。
”（《岳阳楼记》），家国情怀世代相传，成为中国人的一种文化基因。
（4）高度决定视野，古代许多诗文包含这样的哲理，请写出上下相连的古诗文名句：________，________。
二、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)2. （10分）阅读欣赏《秋的甜》秋的甜，在炸开的豆荚旁飞溅，在高粱的头缨里摇颤，在石榴翘起的嘴里含着，在棉朵间升腾飘散。
秋的甜，装满了农民小院，润透乡亲们的心田，吸一囗家乡的空气，保你醉上十天。
（1）这首诗生动形象地描绘了两幅乡村美丽的图画，请分别概括这两幅图画的具体内容。
（2）这首诗在描写秋的“甜”时，巧妙地运用了一些修辞方法，请任选一点作简要分析。
三、文言文阅读 (共2题；共30分)3. （9分） (2017七下·广州期中) 阅读下面文言文，完成小题。
卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
（1）下列句子中划线词的意思相同的一项是A . 自钱孔入，而钱不湿笑而遣之B . 无他，但手熟尔尔安敢轻吾射C . 陈康肃公善射吾射不亦精乎D . 我亦无他，惟手熟尔斯是陋室，惟吾德馨。
上海市普陀区九年级语文上学期质量调研一模试题
上海市普陀区九年级语文上学期质量调研一模试题考生注意：1.本卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）(一）默写（15分）1. 僵卧孤村不自哀，《十一月四日风雨大作》2. ，雪尽马蹄轻。
《观猎》3.爱上层楼，。
《丑奴儿•书博山道中壁》4. ，颓然乎其间者，太守醉也。
《醉翁亭记》5. 所以动心忍性，。
《生于忧患，死于安乐》（二）阅读下面的元曲，完成第6 — 7题（4分）天净沙•秋孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
6.开首两句出现的景物与《天净沙•秋思》中相同的有、和夕阳。
（2分）7.下列理解恰当的是（）（2分）A. 整首曲写尽秋意却无一“秋”字。
B. 这首小令描绘了江南秋天的美景。
C. 前后画面的对比极尽秋景之迟暮。
D. 最后一句以抒情收尾，直抒胸臆。
(三）阅读下文，完成第8 —10題（9分）顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
8.本文作者是，选自短篇文言小说集《》（2分）9.用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）一狼径去，其一犬坐于前。
10. 对文本内容与表现形式的理解、分析不正确的一项是（）(4分）A.本文用精练的语言十分传神地描写了狼的动作、神态。
B.本段文字详细地表现了屠户由畏惧到拼死自卫的过程。
C.故事启发我们：不论怎样狡诈的恶人终归是要失败的。
D.屠户的表现让我们懂得遇到邪恶势力一定要勇于斗争。
(四）阅读下文，完成第11 一13題（12分）试焚宫室越王问于大夫文种曰：“吾欲伐吴，可乎？”对曰：“可矣，吾赏厚而信，罚严而必①。
君欲知之，何不试焚宫室？”于是遂焚宫室，人莫救之。
上海普陀区初三语文一模试卷及解析
上海普陀区初三语文一模试卷及解析【一】积累与运用〔共25分〕〔一〕默写〔15分〕1.出师一表真名世，_____________________ 。
«书愤»2.人生自古谁无死，_____________________。
«过零丁洋»3. _____________________，随君直到夜郎西。
«闻王昌龄左迁龙票遥有此寄»4.子曰：学而不思那么罔，_____________________。
«孔孟论学»5.山行六七里，_____________________，酿泉也。
«醉翁亭记»〔二〕基础知识〔10分〕6.〔2分〕以下句子中没有错别字的一项为哪一项〔〕A.红色是热情的色采，它强烈，奔放，令人精神振奋。
B.当遇到重大问题需要他拿语音的时候，它反倒迟疑不绝了。
C.今年春节期间，各地电视台的文艺节目多得令人目不暇接。
D.北京办奥运，既展示传统文化又展示精神风貌，可谓两全齐美。
7.(2分)加点字注意错误的一项为哪一项〔〕A.鉴〔jiàn〕定真伪B.醋〔hān〕然入梦C.河流干涸〔hé〕D.头晕目眩〔xiàn〕8.〔2分〕依次填入以下句子横线处的词语，最恰当的一项为哪一项〔〕①政府工作会议就促进社会和谐稳定、完美为民办实事等重要工作作了周密的_____。
②学校正积极________运动会，各项工作了明确的分工。
③如果缺少科学文化知识，就可能被伪科学所_________。
A.布置准备戏弄B.部署准备愚弄C.部署筹备愚弄D.布置筹备戏弄9.下面两段歌词有细微区别，较好的是〔2分〕___________。
理由是〔2分〕：_______________________________________________________________________________ _____________A.天山脚下是我可爱的家乡，当我离开它的时候，好像那哈密瓜，断了瓜秧；白杨树下住着我心爱的姑娘，当我和她分别后，好像那冬不拉，闲挂在墙上。
上海市普陀区九年级12月质量调研(一模)语文考试卷(解析版)(初三)中考模拟.doc
上海市普陀区九年级12月质量调研（一模）语文考试卷（解析版）（初三）中考模拟姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】默写枯藤老树昏鸦， 。
（《天净沙·秋思》），匹马戍梁州。
（《诉衷情》）月上柳梢头， 。
（《生查子·元夕》）政通人和， 。
（《岳阳楼记》），在乎山水之间也 。
（《醉翁亭记》）【答案】小桥流水人家当年万里觅封侯人约黄昏后百废具兴醉翁之意不在酒【解析】试题分析：根据括号中作品提示回顾作品内容，判断句子，是两连句的，不要把句子写错位。
注意易错字的写法：觅、侯、翁，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，根据形旁声旁来判断正确的写法。
【题文】阅读下面的小令，完成下题。
四块玉·别情元 关汉卿自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。
溪又斜，山又遮，人去也！【小题1】“绝”在文中的意思是。
【小题2】下列理解正确的一项是（ ）A ．“自送别，心难舍”体现送别时心中难舍。
B ．“一点相思”特别强调相思之情并不多。
C ．“杨花雪”语出苏轼《少年游》，暗含离别之味。
D ．这首小令似游子口吻描写离别相思之情。
【答案】【小题1】断绝 断【小题2】C【解析】【小题1】试题分析：仔细阅读诗歌，读懂内容，根据语境，抓住“相思”一词即可理解“绝”的意思。
【小题2】试题分析：仔细阅读各项语句表达的内容，从文字的含义或表达的内容两方面来判断正误，采用反选排除法，A错，文中“自”是“自从”的意思，所以所写情景不在“送别时”；B错“一点”并不是实指“少”，而是形容作者在心中对相思之情的感受异常的清晰；D错，本文是“曲”，“小令”是词中的概念。
答案为C。
【题文】阅读下文，完成下题。
余幼好书，家贫难致。
有张氏藏书甚富。
往借，不与，归而形诸梦。
其切如是。
故有所览辄省记。
通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。
上海普陀区中考一模语文试卷及解析(word版)
上海普陀区中考一模语文试卷及解析（word版）语文试卷〔总分值150分，考试时间100分钟〕考生注意：1，本考卷共27题。
【一】文言文〔42分〕〔一〕默写〔18分〕1.回看射雕处，____ 。
«观猎»2．____ ，轻烟老树寒鸦。
«天净沙秋»3.醉里挑灯看剑，____ 。
«破阵子为陈同甫赋壮词以寄»4.月上柳梢头，____ 。
«生查子元夕»5．浮光跃金，____ 。
«岳阳楼记»6．____ ，山间之四时也。
«醉翁亭记»〔二〕阅读下面的诗，完成第7-8题〔4分〕水仙子咏江南张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛里一段秋光淡，看沙鸥舞再三。
卷香风十里珠帘。
画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱煞江南。
7．本词中〝晴岚〞的意思是____ 。
8．以下理解不正确的一项为哪一项〔2分〕A.〝接画檐〞再现两岸房舍鳞次栉比。
B、〝十里〞表达了江南人家极其富裕。
C.此曲描绘了江南水乡的美丽春色。
D.表达作者对江南美景的真切喜爱。
〔三〕阅读下文，完成第9--11题。
〔8分〕①读书以过目成诵为能，最是不济事。
②眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读«易»至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。
虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。
东坡读书不用两遍，然其在翰林读«阿房宫赋»至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。
岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。
9、本文作者是_________〔朝代〕的__________〔人名〕。
〔2分〕10、用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
〔3分〕读书以过目成诵为能，最是不济事。
11、以下理解不正确的一项为哪一项〔〕。
初中语文 2023年上海市普陀区中考语文一模试卷
2023年上海市普陀区中考语文一模试卷一、古诗文1．（13分）默写与运用。
（1）长风破浪会有时，。
（李白《行路难》）（2），落英缤纷。
（陶渊明（桃花源记》）（3）日暮乡关何处是，。
（崔颢《黄鹤楼》）（4）中秋夜，小朴全家通过视频与在国外留学的姐姐共赏明月。
小朴吟诵苏轼《水调歌头》中的名句来表达对远方亲人的思念和祝福：“，。
”2．（23分）阅读下面选文，完成问题。
[甲]小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
[乙]柳子厚墓志铭（节选）【唐】韩愈（子厚）遇用事者得罪，例出为刺史。
未至，又例贬（永）州司马。
居闲，益自刻苦，务记览为词章，泛滥停蓄，为深博无涯涘①，而自肆于山水间。
元和中，尝倒召至京师，又偕出为刺史，而子厚得柳州。
既至，叹曰：“是岂不足为耶？”因其土俗，为设教禁②，州人顺赖。
……衡湘以南，为进士者，皆以子厚为师，其经承子厚口讲指画为文词者，悉有法度可观。
[注释]①涘：水边。
②教禁：官方发布的劝谕条文和禁令。
（1）[甲]文作者是唐代文学家 ，也就是[乙]文中的“子厚”。
他和[乙]文作者韩愈以及另六位宋代文学家被合称为“”。
（2）用现代汉语翻译[甲]文中画线句。
斗折蛇行，明灭可见。
（3）解释[乙]文中加点词。
①益自刻苦②是岂不足为政邪（4）下对乙文中画线句的理解，正确的一项是A.致力记录所见的景物并写成文章，作品深广似江河泛滥、湖海蓄积。
B.致力记录所见的景物并写成文章，尤其爱描写江河泛滥、湖海蓄积。
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2012-2013 学年普陀区初三语文一模卷（ 2012 年 12 月）一、文言文 (42 分 )( 一) 默写（ 18 分）1．向来枉费推移力，。
（《观书有感（其二）》）2．，小桥流水人家。
（《天净沙?秋思》）3．爱上层楼，爱上层楼，。
（《丑奴儿?书博山道中壁》）4．夜阑卧听风吹雨，。
（《十一月四日风雨大作》）5．譬如平地，，进，吾往也。
（《孔孟论学》）6．，后天下之乐而乐。
（《岳阳楼记》）( 二 ) 阅读下面的词，完成第7—— 8 题（ 4 分）诉衷情陆游当年万里觅封候，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
7．“鬓先秋”在词中的意思是。
（2分）8. 下列理解不正确的一项是（ 2 分）（）A．“万里觅封候”回忆诗人盛年时慷慨从军的情景。
B．“尘暗旧貂裘”借苏秦表达自己勇赴国难的决心。
C．“胡未灭，鬓先秋，泪空流”流露诗人的不甘和不满。
D．“心在”“身老”表达建功立业与终老家园的矛盾。
（三）阅读下文，完成第9—— 11 题（ 8 分）①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
9．上文选自课文，作者是（朝代）欧阳修。
（2分）10.用现代汉语翻译下面的句子。
(3 分 ) 觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
11．下列理解不正确的一项是（ 3 分）（）A．第①段写太守只是因为山里四季景色之美而乐。
B．第②段生动展现滁人游山之乐和太守宴游之乐。
C．第③段以禽鸟、游人衬托太守以众人之乐为乐。
D．全篇充分表现太守寄情山水，与民同乐的思想。
（四）阅读下文，完成第12 一一 l5 题（ 12 分）桓南郡公玄好猎，每田狩，车骑甚盛，或行陈不整，麋兔腾逸，参佐无不被系束。
桓道恭，玄之族也，时为贼曹参军，常自带绛绵绳，箸①腰中。
玄问此何为，答日：“公猎，好缚人士，会当被缚，手不能堪芒②也。
”玄无语，去，．．自此小差③。
【注】①箸：穿着，附着；②芒：（麻绳上的）芒刺；③小差( chài) ：略好一些。
12.解释上文中的加点词（ 4 分）(1)为()(2)去()13. 对文中划线句翻译正确的一项是(3 分 ) （）A．如果行走路线不整齐，獐兔跳跃逃走，部下没有不被捆绑的。
B．如果行走路线不整齐，獐兔奔腾跳跃，部下没有不被捆绑的。
C．如果军队行列不整齐，獐兔跳跃逃走，部下没有不被捆绑的。
D．如果军队行列不整齐，獐兔奔腾跳跃，部下没有不被捆绑的。
14．桓道恭“常自带绛绵绳”的原因是。
（用原文语句回答）（2分）15．从文中看，桓道恭是一个、的人。
（3分）二、现代文 (48 分 )（一）阅读下文，完成第16-20 题（ 20 分）传统文化须敬畏①前不久，有两件事情引起格外关注。
先是孔子、老子两位古人画像被穿上西装、打起领带，成为商家推出的衣服品牌的“代言人” ；再是韩国有人宣称孔子、西施、李时珍是韩国人。
这两件事虽都有些可笑，却也促使我们反思自己对待传统文化的态度。
②传统文化是民族内在的灵魂和血脉，是民族的身份证明，是维系国家统一和民族团结的精神纽带，是中华儿女hé mù相处、携手发展的共同精神家园，是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是中华民族生生不息的不竭动力。
③可是，长期以来我们对传统文化确乎不怎么客气。
固然，传统文化有不容回避的缺陷，有让人诟病的糟粕，它的封建专制思想，纲常名教和等级尊卑观念，它的保守拘泥，僵化固执，不善开拓，应对中国近代以来的落后承担责任。
但话说回来，世界上有哪个民族的文化是完美无缺、无懈可击的，又有哪个民族对自己的文化鞭挞、摧残得如此绝情？相反，我们恰恰到处可见人家对传统的爱惜与保护，包括一片街区、一栋楼宇、一所殿堂、一座故居，都尽可能保存其原有的风貌，尽可能给后人留下曾经的情感记忆。
④有缺点不是不可以批评，我们一贯的主张是取其精华，去其糟粕；传统也不是不能变，我们一直强调立足时代，推陈出新。
只是我们这样做的时候，应该非常慎重，应秉持一种庄严与神圣的感觉，致力于挖掘其永不磨灭的精神力量，弘扬其高贵的精神品格，以此丰富我们的时代精神，突显民族个性。
开头所讲的两件事情从另一个侧面表明那些打着“创意” 、“文化”的旗号对古人的所谓“开发” ，除了急功近利的、赤裸裸的商业的利用之外，还能给人什么样的启示与教益呢？一个不尊古人和传统的民族，不可能是健康的民族，也不可能赢得尊重。
在全球化背景下，不着力爱护、保护自己的文化遗产，我们的传统文化就有被他国“抢走”的可能。
⑤实际上，彻底否定传统是不可能做到的事情。
既然不能像包袱一样一丢了之，就不如好好地对待它，改造它，变化它，更新它，注入新的精神血液，让它焕发神采，激发它的活力，清理、挖掘、弘扬其中有价值的因素为现代化服务。
当年梁启超曾说：“我希望我们可爱的青年，第一步，要人人存一个尊重爱护本国文化的诚意。
第二步，要用那西洋人研究学问的方法去研究他，得他的真相。
第三步，把自己的文化综合起来，还拿别人的补助他，叫他起一种化合作用，成了一个新文化系统。
第四步，把这新系统往外扩充，叫人类全体都得着他好处。
”⑥文化是灿烂的，也是脆弱的，它需要精心照料和培育。
全球化时代，民族文化已经和正在遭受挑战，但致命的伤害往往不是来自于外部，而是文明传承者的随意亵渎与践踏。
16.根据拼音写出汉字。
（2 分）hé mù()17.作者在第①段提及这两件事情，除与第段④的阐述对应，并引发读者兴趣外，还有两个目的，一是；二是。
（6 分）18. 第③段画线句运用了 ___ _ 修辞方法，其表达效果是。
（4 分）19. 下列理解正确的一项是（ 3 分）（）A．第②段主要论述传统文化之于中华民族和国家的重要意义。
B．第③段主要论述中华传统文化存在不容回避的缺陷和糟粕。
C．第④段主要论述对待传统文化我们要取其精华和推陈出新。
D．②③④从不同角度论述要一分为二地认识与评价传统文化。
20．下面这段文字放在本文哪一段中的什么位置最恰当？请具体阐明理由。
（5分）．．．．．．．我国当代著名哲学史家庞朴认为：“传统不是可以随气温而穿脱的外衣，甚至都不是可以因发育而定期蜕除的角质表皮。
它无法随手扔掉，难以彻底决裂，除非谁打算自戕或自焚。
”（二）阅读下文，完成第21—— 26 题（ 28 分）带白蘑菇回家①妈妈爱吃蘑菇。
②到青海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。
那不是星星，是草原上的白蘑菇。
从鸟岛返回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。
③回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。
④小姐进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。
我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。
小姐就暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。
草原上的白蘑菇最难保存。
听了小姐的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩，温润而圆滑地裸露在空气中。
⑤上火车的日子到了。
小姐帮我找来一只小纸箱；用剪刀戳了许多梅花形小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。
⑥进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。
对面一位青海大汉说，箱子上捅了那么多的洞，想必带的是活物了。
小鸡？小鸭？怎么没听见叫？天气太热，可别憋死了。
⑦我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。
⑧他轻轻地重复，哦，妈妈好像这个词语对他已十分陌生。
半晌他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。
⑨我一筹莫展地说，那可怎么办？他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持通风。
我依法处置，摆了．．．．一床底的蘑菇。
每日数次拨弄，好像育秧的老农。
蘑菇们平安地穿兰州，越宝鸡，直逼郑州不料中原一带，酷热无比，车厢内闷热如桑那浴池，令人窒息。
青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道，快想办法！蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！⑩我。
大汉二话不说，把我的白蘑菇，重新装进浑身是洞的纸箱。
我说，这不是更糟了？他并不解释，三下五除二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆，对周围的人说：烦请各位把自家的东西，拿到别处去放，腾出这个小桌来放小箱子。
箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。
我们把窗户开大。
让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。
大家帮帮忙，我们都有妈妈。
○11人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开，为我腾出了一方洁净的桌面。
12○风呼啸着。
郑州的风，安阳的风，石家庄的风穿箱而过。
白蘑菇黑色的血液，渐渐被蒸发了。
○13 终于，北京到了。
我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自己和妈妈谢谢你们！大家说，你快回家去看妈妈吧。
14○由于路上蒸发了水分，白蘑菇比以前轻了许多。
我走得很快，就要出站台的时候，青海汉子追上我说，有一件很要紧的事，忘了同你交代——白蘑菇炖鸡最鲜。
15○妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好！21. 在第⑩段横线处填写一个与第⑨段加点词“一筹莫展”意思相同的四字成语。
（2 分）22．“带白蘑菇回家”一波三折，引人入胜。
请在空格处填上恰当的内容。
（4 分）小姐建议“我”将蘑菇菌根朝上摆放→→→大汉帮“我”将蘑菇装回箱子，放在桌上透风→妈妈喝到了白蘑菇炖鸡汤。
23. 听说“我”要把白蘑菇带给妈妈后，小姐“___ _”；大汉“轻轻地重复，哦，妈妈”；人们“”。
他们在听说之初有这样的表现，一是因为二是因为。
（6 分）24. 联系第 15 段，从内容和结构的角度分析本文这样结尾的好处。
（4 分）25. 对本文主旨理解最恰当的一项是（ 4 分）（）A．歌颂人与人之间宽厚无私的帮助。
B．表达了为人子女者对母亲的孝心。
C．赞扬了质朴而又美好的社会风尚。
D．体现孝母之心对人们心灵的触动。
26. 请以“大汉”为第一人称，缩写⑥——○14段的故事内容。
（ 80 字左右， 8 分）三、写作 (60 分)27. 生活中总是有这样或那样的“忍不住” ，有时忍不住欢笑，有时忍不住落泪，有时忍不住赞扬，有时忍不住后悔，有时忍不住好奇，有时忍不住思念请以《忍不住》为题，写一篇600 字左右的文章。