心理学史历年真题复习

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西方心理学史试题+复习资料

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4年基础心理学试题：西方心理学史分一、名词解释：40

、形质学派1、詹姆士的意识流学说2

、观察学习3

、潜伏学习4

、自我防御机制5分二、简答题：60

、简评冯特对心理学的贡献与不足1、简述华生关于心理学研究对象与研究方法的基本主张2

、简述弗洛伊德对精神分析对象和方法的论述3、简述格式塔学派对心理学的贡献4、简述马斯洛人本主义心理学的研究原则5

、简述信息加工认知心理学的基本主张6三、论述题、论述人本主义心理学的基本观点和方法。1分30

、谈谈你对心理学发展中两种文化（即科学主义和人文主义）的理解（提示：2

分主要从两种文化的表现、特征、关系与未来发展趋势等方面谈起）20

年基础心理学试题：西方心理学史5一、填空题

P344 1、心理学中的第三势力是（）。P682、首次最早主张心理学三分法的是（）。

、狭义机能主义是（）学派。3P183

、（）第一个对记忆进行了研究。4P125P367 5、罗杰斯的心理治疗观又称（）。

P129。6、布伦塔诺心理学的研究对象是（）

P3207 、阿德勒创办了（）。P291 8、皮亚杰学说的理论基础是（）。

P385。、狭义的认知心理学是（）9二、名词解释

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1、历史思维

2、计算机模拟P393

3、符号学习

4、皮亚杰P280

5、意识流P178

6、自我效能

7、人格面具

8、高峰体验P361三、简答题

1、西方心理学研究的编纂学原则P13

2、观察学习的心理过程P241

3、弗洛伊德的人格理论P311 《西》P301

4、格式塔心理学的功过P263

5、冯特的心理科学观P117四、论述题

心理学史复习资料

一、填空题（10道）

09级原题

1、“人是万物的尺度，是存在事物存在的尺度，是不存在事物的不存在尺度”，提出这一命题的是古希腊著名智者（普罗泰格拉）

2、“认识你自己”，提出这一命题的是古希腊著名哲学家（苏格拉底）

3、首次将人感觉分为视、听、嗅、味、触五种感觉的是（亚里斯多德）

4、论灵魂是第一部心理学专著，其作者是（亚里士多德）

5、第一次提出四种气质学说的人是（希波克拉底）

6、“动物是机器”，这一观点的提出者是（笛卡尔）

7、心理学史上第一个区分观念与印象的人是（休谟）

8、第一个提出人类为自然立法，倡导自上而下加工的人是著名哲学家（康德）

9、提出第一性质和第二性质概念的人是英国的（洛克）

10、西方心理学联想主义学派的建立者是英国的（哈特莱）

11、第一本心理学杂志叫（哲学研究1876）

12、提出统觉团这一概念的人是（赫尔巴特）

13、团体动力学是由（勒温）首次提出并研究的

14、第一个运用结合实验形成心理学数学公式的人是（韦伯）

15、心理学中首次将心理结构分解为成千上万个元素的人物是心理学家（铁钦纳）

16、内外倾这一概念是由著名心理学家（荣格）提出的。

17、节省率是由著名动物学家（摩根）提出的

18、操作主义概念是由（布里奇曼）首次提出的

19、效果律是（斯金纳）提出的

20、被称为大白鼠心理学者的是行为主义者（托尔曼）

21、《论知觉群》是由著名心理学家（魏特海默）写的

22、《动机与人格》是由著名心理学家（马斯洛）写的

ppt总结

二、概念题（5道）

09级原题

意识流：詹姆斯反对当时流行的元素主义所提出的关于意识的学说。他认为意识原是不断流动的，不能因为心理学家把它分析为片段或元素就得出意识是由片段或元素集合而成的结论。意识流有以下几个特征：①意识是属于私人的；②意识是常变的；③意识是连续不断的；④意识必定有它自身以外的对象；⑤意识有选择性。

心理学史试题及答案

心理学史是研究心理学作为一门科学学科发展的历史，它涵盖了心理

学的起源、发展、主要理论、重要人物以及心理学在不同领域的应用。以下是一份心理学史的试题及答案，供参考。

一、选择题（每题2分，共20分）

1. 心理学作为一门独立的科学学科是在哪个国家诞生的？

A. 英国

B. 德国

C. 美国

D. 法国

答案：B

2. 心理学史上的“心理学之父”指的是哪位学者？

A. 威廉·詹姆斯

B. 约翰·杜威

C. 卡尔·荣格

D. 威廉·冯特

答案：D

3. 行为主义心理学的创始人是？

A. 约翰·沃森

B. 弗洛伊德

C. 阿德勒

D. 皮亚杰

答案：A

4. 认知心理学的兴起是在哪个年代？

A. 20世纪初

B. 20世纪50年代

C. 20世纪70年代

D. 21世纪初

答案：C

5. 以下哪位学者提出了“潜意识”的概念？

A. 弗洛伊德

B. 荣格

C. 阿德勒

D. 马斯洛

答案：A

6. 人本主义心理学强调的是？

A. 行为的观察

B. 潜意识的探索

C. 自我实现

D. 认知过程

答案：C

7. 以下哪项不是心理学研究方法？

A. 实验法

B. 观察法

C. 调查法

D. 推理法

答案：D

8. 心理学中的“双因素理论”是由哪位学者提出的？

A. 赫兹伯格

B. 马斯洛

C. 弗洛姆

D. 罗杰斯

答案：A

9. 心理学中的“认知失调”理论是由哪位学者提出的？

A. 阿伦森

B. 费斯汀格

C. 皮亚杰

D. 斯金纳

答案：B

10. 以下哪项是心理学研究的主要领域？

A. 神经科学

B. 心理学

C. 生物学

D. 社会学

答案：B

二、简答题（每题10分，共30分）

1. 简述心理学的三大流派及其主要观点。

吉林师范大学心理学史期末复习题

1. (单选题) 柏拉图是古希腊()的创建者(本题3.0分)

A、客观唯心主义

B、主观唯心主义

C、客观唯物主义

D、主管唯物主义

标准答案：B

2. (单选题) 《人类理解论》1690年出版,是谁的著作?()(本题

3.0分)

A、洛克

B、狄德罗

C、霍布斯

D、布朗

标准答案：A

3. (单选题) 美国心理学会的第一任主席是谁?()(本题3.0分)

A、卡尔

B、卡特尔

C、杜威

D、霍尔

标准答案：B

4. (单选题) 小鸡实验为完形心理学提供了()(本题3.0分)

A、科学根据

B、科学证明

C、科学理论

D、证据

标准答案：B

5. (单选题) “复演论”是谁提出来的?()(本题3.0分)

A、霍尔

B、詹姆斯

C、麦独孤

D、杜威

标准答案：A

6. (单选题) 以下学说中不属于感觉学说的是()(本题3.0分)

A、三色说

B、四色说

C、共鸣说

D、颅相学说

标准答案：A

7. (单选题) 神经震动说是谁提出的?()(本题3.0分)

A、霍布斯

B、哈特莱

C、约翰·穆勒

D、詹姆斯·穆勒

标准答案：C

8. (单选题) 完形心理学研究对象是()(本题3.0分)

A、人的心理

B、直觉对象

C、感觉

D、意识

标准答案：B

9. (单选题) 韦伯定律、费希纳定律的适用范围是()(本题3.0分)

A、中低强度刺激

B、高强度刺激

C、低强度刺激

D、中强度刺激

标准答案：D

10. (单选题) 铁钦纳的构造主义心理学延续了谁的心理学思想?()(本题3.0分)

A、洛克

B、冯特

C、霍布斯

D、哈特莱

标准答案：B

11. (单选题) 弗洛伊德前期将本能分为()(本题3.0分)

A、生的本能和死的本能

心理学史复习题

名词解释

泛灵论万物普遍具有灵魂，灵魂是万物的本原或始基。

亚里士多德错觉将中指和食指交叉重叠，然后将一个小圆球放在两指尖的中间，就会觉得接触到的是两个物体，这就叫做“亚里士多德错觉”。

《论灵魂》是亚里士多德写的西方心理学史上第一本心理学著作，主要内容：①灵魂既是生命的原则和动力，又是身体的一种特殊形式。②身心既是相互独立的，又是统一的。③心脏中心说。④灵魂可分为植物灵魂、动物灵魂和人的灵魂。⑤知意二分法。⑥对具体心理现象的研究。

内省法又称自我观察法，要求背时把自己的心理活动报告出来，然后通过分析报告得出某种结论。

单子论由莱布尼茨提出，他认为世界万物都是由单子构成的，单子是无限的、不可分割的、能动的客观精神实质，物质只是单子的外部表现，灵魂是人体中的最高单子。

微觉最无意识性的观念，莱布尼茨认为微觉是无意识性等于零或几乎为零的观念。

统觉最有意识性的观念，统觉最具有意识性、主动性也较大，它能使人认识内心状态，运用概念进行推理等思维活动。

意识阈任何时候占意识中心的观念只容许与它自己可以和谐的观念出现于意识上，而将与它不和谐的观念抑制下去，降入无意识状态。

统觉团赫尔巴特认为，任何观念要进入意识内，必须与意识中原有的观念整体相和谐，否则就会被排斥。这个观念的整体，他称为“统觉团”。

心理物理法研究物理量与心理量之间对应关系的方法。包括最小可觉差法、正误法和均差法等。

冯特错觉两条平行线因受扩散或聚敛式两组线条交叉的影响，显得向内弯曲，因由冯特发现而得名。《生理心理学原理》该书是冯特实验心理学思想成熟的标志，是心理学史上第一部有系统成体系的心理科学专著，曾被美国心理学家卡特尔誉为“心理学的独立宣言书”。

西方心理学史练习题复习题带答案不保证准确

《心理学史》练习题一

一、单选题

A1--30

1.完形学派产生于哪个国家（B）

A.美国

B.德国

C.荷兰

D.瑞士

2.心理学在哪一年脱离哲学成为一门独立的科学（ D ）

A.1789年

B.1886年

C.1878年

D.1879年

3.构造主义产生于哪个国家（ B ）

A.美国

B.德国

C.荷兰

D.瑞士

4．下列哪一个不是古希腊、罗马时期的伟人（D）

A．伊壁鸠鲁 B. 卢克来修 C. 恩培多克勒 D. 奥苏泊尔

5．原子论心理学思想的创始人是（C）

A．卢克莱修 B.伊壁鸠鲁 C.德谟克利特 D.毕达哥拉斯

6．以下谁被有些人称为“经验心理学之父”？（A）

A．洛克 B.拉美特利 C.霍布斯 D.布朗

7．神经震动说是谁提出的？（ B ）

A.霍布斯

B.哈特莱

C.约翰·穆勒

D.詹姆斯·穆勒

8．谁最先使用联想一词？（B）

A.霍布斯

B.洛克

C.约翰·穆勒

D.詹姆斯·穆勒

9. 德国的理性主义心理学的创立者为（B）

A．沃尔夫 B．莱布尼兹 C．康德 D．赫尔巴特

10．17至19世纪的理性主义心理学的先驱为（C）

A. 笛卡儿 B．洛克C．斯宾诺莎 D．洛采

11. 下面不属于笛卡儿的心理学思想内容的是（ C ）

A．提出天赋观念说

B．提出了反射和反射弧的观念

C．提出了心身双面论

D．认为人的原始情绪有六种：惊奇、爱悦、憎恶、欲望、欢乐和悲哀

12. 提出神经特殊能量说的是（C）

A.赫尔姆霍茨

B.巴甫洛夫

C.缪勒

D.贝尔

13. 布洛卡区的主要功能是（ B ）

A.言语表达中枢

B.言语运动中枢

C.言语理解中枢

D.言语感觉中枢

14.谁是构造主义心理学的建立者？（B）

叶浩生心理学通史考研真题和答案

叶浩生《心理学通史》配套题库【课后习题＋章节题库（含名校考研真题）＋模拟试题】

内容简介

本资料是研究生入学考试指定考研参考书目为叶浩生《心理学通史》的专业课复习题库，包括课后习题、章节题库和模拟试题三大部分：

第一部分为课后习题。本书参考大量心理学相关资料对该教材的课（章）后习题进行了详细的分析和解答，并对相关重要知识点进行了延伸和归纳。

第二部分为章节题库。遵循叶浩生《心理学通史》的章目编排，精选详析了部分名校的考研真题，同时针对该教材的重难点相应整理了典型题，并对题库中的试题进行详细解析，帮助考生掌握各类答题技巧。

第三部分为模拟试题。通过模拟试题的练习，学员既可以检测学习该考试科目的效果，又可以提升自己对考试的整体把握能力。

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试看部分内容

课后习题

第1章中国古代心理学思想史

课后习题和详解

1．研究和学习中国古代心理学思想史有何重要意义?

答：（1）学习中国古代心理学思想史有助于了解当代心理学的全貌。心理学史不仅是联结心理学的过去、现在与未来的纽带，也是整合当代心理学各个领域、各种取向、各种理论流派的一种力量。

（2）中国古代心理学思想史的学习有助于理论思维的培养。心理学是一门实证学科，对于心理学系的学生来说，掌握实证研究方法和技术无疑是十分重要的。但是，在任何一门学科中，如果没有理论思维，仅凭经验实证方法是远远不够的。对于心理系的学生来说，理论思维的训练同样是不可缺少的。如果仅仅懂得方法和技术，只知其然，不知其所以然，那么在选择研究的课题和分析研究的结果方面就会产生极大的困难。

心理学史选择题

1.以1917年（）建立的中国第一个心里实验室为标志，中国科学心理学才正式在中国诞生。A 北京大学 B 清华大学 C华南理工大学 D 北京师范大学

2.中国古代心理思想大致分成（）部分。

A 五个

B 四个

C 三个

D 两个

3.人的智能和能力是在（）潜能的基础上通过后天的努力而发展起来的。

A 后天

B 前天 C先天 D 本性

4.在中国古代众说纷纭的（）思想中，有一种基本上是占统治地位。

A 人性论

B 本性论

C 性本善

D 性本恶

5.可以说，带有理性主义色彩的经验主义对认知心理学的产生有（）。

A 间接作用

B 直接作用

C 功能作用

D 认知作用

6.对认知心理学兴起有直接推动作用的是（）的研究。

A 语言学

B 科学

C 哲学

D 经济学

7.( )实验心理学为认知心理学的诞生作了研究理念，方法和课题等准备。

A 晚期

B 中期

C 早期

D 近期

8.行为主义成功重要原因是（）。

A 植物实验

B 动物实验

C 心理实验

D 操作实验

9.一些认知心理学研究开始出现，并形成了以（）为主要研究内容的领域。

A 感觉

B 知觉

C 认知

D 人格

10.狭义的认知心理学是以“认知可计算主义”为研究纲领，按照（）模式进行研究和理论构建的认知心理学。

A 物理构建

B 生物构建

C 化学构建

D 自然科学

11.认知心理学关注的是（）过程，而不是仅仅关注对刺激的反应。

A 认识

B 感应

C 感知

D 感动

12.机能心理学强调（）机能的研究，关注心理学潜在的应用价值，认为它可以解决人们如何适应日常生活的问题。

A 身体

B 大脑

C 生理

D 心理

13.（）是美国现代心理学中的一个极富影响力和魅力的心理学派，被称为西方心理学的第一势力。

心理学史复习题

一、填空题

1、皮亚杰认为，影响儿童心理发展的因素有成熟、实际经验、社会环境

的作用和平衡化。

2、托尔曼把介于环境变量（即自变量）和行为变量（即因变量）

之间的变量称为中介变量。

3、斯金纳将强化分为正强化和负强化，两者都可以使行为得到增强，

但他们的作用方式不同。

4、班杜拉认为观察学习的心理过程包括注意过程、保持过程、动作复现

过程和动机过程。

5、精神分析学家荣格从两个维度对人格类型进行了区分，根据心理能量的

指向，分为外向型和内向型。

6、冯特于 _1879_年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。

7、华生认为心理学的研究对象不是心理或意识，而是人和动物的行为。

8、桑代克根据动物学习的实验提出了三大学习定律，即：学习准备律、练习率、和效果率。

9、罗杰斯提出的个人中心疗法是人本主义心理治疗的重要内容，也是罗杰斯对心理

学的一个最突出的贡献。

10、詹姆斯将经验自我分为：物质的自我、社会的自我、精神的自我三个成分。

11、斯金纳把行为分为两类：一类是应答型行为，另一类是操作型行为。

12、弗洛伊德认为，人格的基本结构是由本我、自我和超我三部分构成

的。

13、皮亚杰认为，影响儿童认知发展的因素有成熟、实际经验、社会环境

和平衡化。

14、勒温认为心理环境就是实际影响一个人发生某一行为的心理事实，主要有准物理事实、准社会事实、准概念事实三个部分组成。

15、荣格将人格分为意识、个体潜意识和集体潜意识三个部分，构成

人格整体论。

16、冯特的情绪理论主张，感情具有三个维度，即愉快—不愉快、紧张—松弛、兴奋—抑郁。

心理学史真题

三．填空题（本大题共4小题，每小空2分，共10分）

●1879年，冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一所心理学

实验室，这标志着科学心理学的建立。

●柏拉图在他的《理想国》这篇对话中，把灵魂分为理性、意

气和欲望。

●顿悟说是科勒通过对黑猩猩的实验而提出的学习理论。

●笛卡尔的认识论是唯理论，而洛克的认识论是经验主义。

●弗洛伊德将人的心理发展分为五个阶段：口唇期、肛门期、

前生殖器期、潜伏期和青春期。

●冯特将人类的经验分为两个部分，即间接经验和直接经验。

●弗洛伊德将人的心理结构分为三层，它们是本我、自我和超

我。

●专家与新手在问题解决方面的差异，主要表现在两个方面：

问题表征和问题解决方法。

●《爱弥儿》一书的作者系18世纪法国杰出的教育家和启蒙运

动思想家卢梭。

●霍妮首先区分了两种类型的神经症：情境神经症和性格神经

症。

●格式塔心理学的研究对象为直接经验和行为。

●机能主义心理学是在反对构造主义心理学基础上发展起来

的，在1912年之后，就被行为主义心理学所取代。

●克莱因用心态取代阶段，认为人发展自两种心态：偏执—分

裂样心态和抑郁性心态。

●弗洛伊德认为，焦虑的发展有两个阶段一是原始焦虑阶段，

二是后续焦虑阶段。

●笛卡尔的认识论是唯理论，而洛克的认识论是经验主义。

●古希腊哲学家、辩证法的奠基人之一赫拉克利特认为变化是

世界万物的本质，并认为，代表万物根源的是火。

●费希纳第一次把物理学的数量化测量方法带到心理学中来。

四．名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）

●顿悟说

●社会潜意识

●顺应

●联结主义

●意识流

●中介变量

心理学史复习题

1.西方心理学的三个故乡：古希腊是故乡（心理学起源）；

·德国是心理学诞生故乡；美国是心理学发展故乡。

2.1914年，华生发表《行为:比较心理学导言》，标志行为主义正式建立。P198

3.铁钦纳将意识经验分感觉、意向、感情三种基本元素。

4.桑代克总结出的三条学习规律准备律、练习律、效果律.

5.弗洛伊德认为人的性心理发展分为（口唇期）、肛欲期、

（性器期）、潜伏期、（生殖期）。

6.霍妮提出的神经症的三大类型指：依从型、敌对型、逃避型.

7.马斯洛需要层次理论包括：生理需要、安全需求、爱和归属感、自我实现、自尊需

8.皮亚杰心理发展的阶段分为：动作感知、前运算、具体运算、形式运算。

9.观察学习的过程包括动机过程、注意过程、动作再现过程、保持过程。

10.自我实现者的特征包括P574（1）能准确、充分地认识现实，并与现实保持良好关系（2）能接纳自然、他人和自我（3）自发、直率和自然（4）以问题为中心，而不是以自我为中心（5）有独立和独处的需要（6）自主（7）有反复欣赏生活的能力（8）有高峰体验（9）有强烈的社会责任感（10）能与少数人建立深入、良好的关系（11）民主的性格结构（12）能对方法和结果进行辨别，有明确的伦理道德标准（13）善意的，富有哲理的幽默感（14）富有创造性（15）很强的独立性，存在主义的生活方式

11.亚里士多德把心理功能区分为（认识）和（动求）两大类。

12.提斯顿把心理过程分为（理解）（感情）和（意识）部分。

13.达尔文的进化论使（比较）心理学得以产生，并促进了（儿童）心理学的发展。

心理学史期末复习题

心理学史期末复习参考

一、名词解释：3分X5个=15分

1、身心平行论：冯特提出的身心关系论，他认为人的心理与生理是两个独立的过程，尽管二者具有一直协调性，但并不存在因果关系

2、意识流：詹姆士提出的概念，他认为意识不是割裂的片段和静止的状态，心理生活在任何一点都是一个统一体，一个完整的经验，流动着，变化着，像一条溪流一样。

3、复演说：由心理学家霍尔提出，他接受了进化论和复演说的思想，将其运用到个体心理发展的学说上来，他提出了应该把个体心理的发展看作是一系列或多或少复演种系进化历史的理论。

4、广义的机能主义：哥伦比亚大学的一些心理学家不与构造主义对立，他们的心理学主张和学术研究气氛比较自由而广泛，但也有美国机能主义的一些共同特点，因而可以归属于广义的机能主义心理学，一般称为机能主义的哥伦比亚学派。

5、适应性行为：卡尔心理学理论中的一个重要概念。他认为那些能导致适应性结果的心理行为将为被保留下来，否则就会被舍弃。具有进化论的色彩。

6、动力心理学：武德沃斯的动力心理学用来解释人们为什么做一件事而不做另一件事。认为思想和行为包括驱力和机制两种心理成分。认为行为的发动者是驱力（动机）。机制是刺激形成反应的具体构造关系。

7、尝试错误说：桑代克提出了尝试错误说，认为动物的学习过程是以本能活动开始的一种尝试与错误的过程。这个过程也是情境刺激与反应之间的联结，其中不存在思维和推理的作用。

8、条件反射法：由巴甫洛夫开创，华生将其应用到心理学研究。通过无条件反射和条件刺激物建立联系，最终形成条件反射的方法。该方法被认为是最具行为主义特色，也是行为主义最重要的方法。

心理学史复习题

单选题：

1．被马克思誉为“古代最伟大的思想家”的是。

A 德谟克利特

B 柏拉图

C 亚里士多德

D 苏格拉底

2．莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室是在。

A 1879年

B 1809年

C 1900年

D 1908年

3．冯特所强调的实验心理学的任务不包括。

A 把意识历程分析为元素

B 判断这些元素的联合的情形

C 规定元素的联合的法则

D 对文化心理学的研究

4．布伦塔诺将心理现象区分为三种层次，不包括。

A 表征水平

B 记忆水平

C 认知水平 D个人化水平

5．关于意识流学说，说法错误的是。

A 意识流学说是由美国心理学家詹姆斯提出的

B 这一学说认为意识是变动不居的

C 这一学说认为意识是可以中断的

D 这一学说认为意识具有选择性

6．高尔顿是最具首创精神的心理学家之一，下列方法不是他最先使用的是。

A 自由联想测验

B 问卷调查

C 双生子研究 D言语报告

7．哥伦比亚机能主义学派的代表人物不包括。

A卡尔 B 伍德沃斯 C 卡特尔 D 桑代克

8．下列说法正确的是。

A 华生认为心理学的客观方法主要包括观察法、条件反射法、实验内省法

B 华生把反应分类两类：外显得习惯反应和内隐的遗传反应

C 华生提出了著名的情绪三维理论，原始情绪模式表现为恐惧、爱和愤怒

D 行为主义被称为西方心理学的第二势力

9．早期行为主义产生的哲学基础不包括。

A 机械唯物主义

B 实用主义

C 实证主义

D 机能主义

10．没有明确的先行刺激，是有机体自发的反应并受到行为结果的影响，这是。

A 观察学习

B 操作型行为

C 应答型行为

D 本能反应

11．格式塔心理学中，是这个小组的销售者。

《心理学史》复习思考题

一、单项选择题

1．（）年，（）在（）建立了世界上第一个心理学实验室，这标志着心理学的正式成立。

A．1879，费希纳，莱比锡大学 B．1879，冯特，莱比锡大学

C．1881，冯特，柏林大学 D．1894，艾宾浩斯，哈雷大学

2．（）是第一个明确提出二重心理学主张的心理学家

A．屈尔佩 B．胡塞尔

C．布伦塔诺 D．麦塞尔

3．冯特的（）是心理学史上第一部系统成体系的心理学科学专著，被卡特尔誉为“心理学的独立宣言书”。

A．《对感官知觉理论的贡献》 B．《心理物理学纲要》

C．《心理学大纲》 D．《生理心理学原理》

4．1875~1876年詹姆士开设了他的第一门心理学课程即（）

A．《生理学和心理学的关系》 B．《心理学原理》

C．《心理学简编》 D．《实用主义心理学》

5．1887年，霍尔创办了美国第一种心理学刊物（）

A．《心灵》 B．《应用心理学杂志》

C．《哲学研究》 D．《美国心理学杂志》

6．在研究方法方面，霍尔广泛采用了（）

A．内省法 B．实验法

C．问卷法 D．比较法

7．安吉尔的心理学观点标志着（）心理学体系的形成

A芝加哥学派构造主义 B．哥伦比亚学派机能主义

C．哥伦比亚学派构造主义 D．芝加哥学派机能主义

8．1913年，华生在《心理学评论》杂志上发表了题为（）一文，正式宣告行为主义的诞生。

A．《行为：比较心理学导言》 B．《一个行为主义者的观点看心理学》C．《行为主义》 D．《行为主义者心目中的心理学》

9．赫尔坚持学习的联结观点，提出了（）公式。

A．S——R B．S——S——R——R

心理学史考研题目及答案

题目一：简述心理学的起源和发展阶段

答案：

心理学作为一门科学，其起源可以追溯到古希腊时期。柏拉图和亚里

士多德对心灵和行为进行了哲学探讨。17世纪，笛卡尔提出心灵与身

体二元论，为心理学的发展奠定了基础。19世纪末，威廉·冯特在德

国莱比锡大学建立了第一个心理学实验室，标志着心理学作为独立学

科的诞生。心理学的发展经历了结构主义、功能主义、行为主义、精

神分析学派、认知心理学等阶段，每个阶段都有其独特的理论贡献和

研究方法。

题目二：弗洛伊德的精神分析理论主要包含哪些内容？

答案：

弗洛伊德的精神分析理论主要包括潜意识理论、梦的解析、心理防御

机制、性心理发展阶段和自我、本我和超我的理论。潜意识理论认为

人的行为和心理活动受到潜意识的影响。梦的解析认为梦是愿望的达成，能够揭示潜意识的内容。心理防御机制是个体用来减轻内心冲突

和焦虑的心理策略。性心理发展阶段包括口腔期、肛门期、性器期等，每个阶段都有其特定的心理特征。自我、本我和超我构成了人格结构，它们相互影响，共同作用于个体的行为和心理过程。

题目三：请论述行为主义心理学的主要观点及其对心理学研究的影响。

答案：

行为主义心理学认为心理学应当是一门客观的科学，研究可观察的行为，而非主观的内心体验。其主要观点包括刺激-反应（S-R）理论，

强调环境刺激对行为的影响，以及操作性条件作用，强调行为后果对

行为的塑造作用。行为主义对心理学研究的影响主要体现在推动了实

验方法的发展，强调了环境因素在个体行为中的作用，以及对教育和

治疗实践的指导，如应用行为分析等。

心理学简史考研真题

心理学是一门研究人类思维、情感和行为的科学，起源于古希腊时

期的哲学思想。本文将回顾心理学的发展历程，从古代哲学到现代科学，以及相关的考研真题。

一、古代哲学与心灵之谜

古希腊哲学家亚里士多德被认为是心理学的奠基人之一。他通过对

人类思维和意识的研究，提出了“灵魂”概念，认为思维和感觉是心灵

活动的表现。这一观点在欧洲哲学领域影响深远。

二、现代科学的兴起与实验心理学

18世纪末，心理学逐渐从哲学领域脱离出来，进入科学研究的领域。德国心理学家威廉·凯鲁舍开创了实验心理学，运用实验方法研究感知、注意、记忆等心理过程。这一方法革命性地改变了心理学的研究方式，标志着心理学发展的里程碑。

三、行为主义与心理学的行为观

20世纪初，行为主义成为心理学的主流学派。行为主义强调以观察

到的行为作为研究对象，忽略内在的心理过程。美国心理学家约翰·华

生是行为主义的创始人之一，他提出了“观察学习”理论，认为行为是

通过环境刺激和反应的关联形成的。

四、心理分析学派与弗洛伊德的贡献

心理分析学派的创始人弗洛伊德提出了深入人类内心的理论。他认为人的行为和个性受到潜意识的驱动和童年经验的影响。弗洛伊德的理论在个人心理和治疗领域产生了广泛的影响。

五、人本主义心理学与自我实现

20世纪中叶，人本主义心理学崛起，强调个体的自由意志、人的内在力量和自我实现的重要性。美国心理学家卡尔·罗杰斯是人本主义心理学的代表人物之一，他提出了“自我概念”和“积极性关注”的概念，强调个人的自我实现和发展。

六、认知心理学与信息处理模型

20世纪中后期，认知心理学成为心理学的重要分支。认知心理学研究人类思维和知觉的过程，提出了信息处理模型来解释人脑处理信息的方式。认知心理学的发展使心理学从行为层面转向了心理层面。