2021年趣味大冲关活动方案
《智勇大冲关》活动教案
《智勇大冲关》活动教案第一章：活动目标1.1 让学生在游戏中体验团队合作的重要性，培养团队精神。
1.2 通过挑战不同关卡，提高学生的问题解决能力和逻辑思维能力。
1.3 培养学生勇于面对困难，勇于尝试新事物的勇气。
第二章：活动准备2.1 活动场地：选择一个宽敞的室内或室外场地。
2.2 活动器材：根据不同关卡的需要，准备相应的器材，如障碍物、道具等。
2.3 活动规则：制定详细的活动规则，包括游戏流程、评分标准等。
第三章：活动流程3.1 开场介绍：活动主持人向学生介绍活动目标、规则和流程。
3.2 分组：将学生分成若干小组，每组人数适中。
3.3 挑战关卡：每组按照顺序挑战不同的关卡，完成任务。
3.4 评分与总结：每个关卡的裁判对该组的表现进行评分，活动结束后进行总结。
第四章：关卡设计4.1 关卡一：穿越障碍赛，学生需要合作穿越障碍物，到达终点。
4.2 关卡二：智力拼图，学生需要合作完成一幅拼图。
4.3 关卡三：接力挑战，学生需要合作完成一项接力任务。
4.4 关卡四：线索寻找，学生需要根据线索找到隐藏的宝藏。
4.5 关卡五：极限挑战，学生需要合作完成一项高难度的任务。
第五章：活动评价5.1 学生表现评价：根据学生在游戏中的表现，评价其团队合作、问题解决和逻辑思维能力。
5.2 团队协作评价：评价各团队成员之间的配合程度，沟通效果和协作能力。
5.3 活动满意度评价：在活动结束后，学生填写满意度调查表，了解学生对活动的评价和意见。
第六章：安全注意事项6.1 在活动开始前，对所有学生进行安全教育，强调活动中可能存在的危险。
6.2 确保所有的活动器材安全可靠，使用前进行检查。
6.3 活动过程中，应有足够的工作人员进行现场监护，确保学生的安全。
6.4 准备急救箱和联系当地医疗机构，以应对突发状况。
第七章：活动推广7.1 制作活动海报，张贴在学校显眼位置。
7.2 利用学校广播、班级通知等方式，提前告知学生活动时间和地点。
趣味运动会——智勇大冲关活动方案
经济管理系智勇大冲关活动方案游戏一、玩转呼啦圈参赛内容：要求每支参赛队伍选出4名选手（至少一名男生），同时转呼啦圈并计时，每人转20个，至4人全部达标计时结束。
根据用时情况依次加10分、8分、6分、4分。
游戏二、夹气球跑，参赛内容：每队选出4名参赛选手，两人一组，一组两名同学背靠背，胳膊勾在一起，组成一只螃蟹，球放在两个人背的中间，将球从起点运到终点。
另一组同学以同样方式将球运回起点。
若选手中途气球被夹破需从起点重新开始（气球破三次者游戏结束）。
比赛在裁判员发令后开始计时，用时最少者获胜。
根据每支参赛队用时分数依次10分、8分、6分、4分。
游戏三、摸石过河参赛内容：（限一名男生）每个参赛选手二块纸板，放在起点线后，听到裁判员发出“各就位”口令后，运动员两脚站在两块纸板上，当裁判员鸣枪后，运动员即可起动，提起左脚（左右脚可自定），用手拿起原左脚踏的一块纸板，并放置前方（距离自定），左脚踏上前方砖头，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方（距离自定），右脚踏上前方木砖头，这样依此前进，直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。
途中如有脚落地，判为犯规，不记成绩。
游戏四：百里挑一参赛内容：每组5名参赛选手，分别蒙上眼睛转10圈。
转完后需到10米外的“百宝箱”中挑选一个字母贴到指定位置，5名选手依次出发。
裁判员发令时开始，5名选手全部完成任务后计时结束，按照所贴的字母位置累计加分。
游戏五：送鸡毛信参赛内容1. 男生赛道长50米，女生赛道长50米 2. 听到比赛开始的信号后，第一位选手原地转10圈，转圈过程中裁判告知6位数字，转圈完成之后沿赛道跑至终点，将记熟的数字告知第二名选手，第二名选手沿赛道跑至起点，将记忆的数字写在答题板上。
根据所写数字打分。
（中途有忘记数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程）根据每项游戏班级累计得分别评选出优秀班集体3个，一等奖1个、二等奖2个，三等奖三个。
根据每项游戏评选的第一名颁发先进个人奖。
智勇大冲关策划书3篇
智勇大冲关策划书3篇篇一《智勇大冲关策划书》一、活动主题智勇大冲关，挑战无极限二、活动目的本活动旨在通过一系列富有挑战性和趣味性的关卡，考验参与者的智慧与勇气，增强参与者的团队合作意识，提高参与者的身体素质和协调能力，同时也为广大市民提供一个娱乐、健身的平台。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、活动对象广大市民五、活动内容1. 关卡设置：独木桥：参与者需在不落水的情况下通过独木桥。
攀爬网：参与者需通过攀爬网到达终点。
智勇大转盘：参与者需回答转盘上的问题，答对者可获得相应的奖励。
跳马：参与者需跳过障碍物。
平衡木：参与者需在平衡木上保持平衡，到达终点。
2. 活动规则：参与者需在规定时间内完成所有关卡。
参与者需遵守活动规则，不得作弊。
参与者在活动中需注意安全，如有意外发生，工作人员将及时处理。
3. 评分标准：完成所有关卡用时最短者获胜。
在规定时间内完成所有关卡且无犯规者获胜。
完成所有关卡且回答问题正确最多者获胜。
六、活动宣传1. 线上宣传：在社交媒体平台上发布活动海报和宣传视频。
在官方网站上发布活动信息和报名。
2. 线下宣传：在社区、商场、学校等场所张贴活动海报。
发放活动传单。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 道具购买费用：[X]元3. 奖品购买费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动注意事项1. 活动现场需安排工作人员负责秩序维护和安全保障。
2. 活动道具需定期检查，确保其安全性。
3. 活动期间需做好医疗保障工作，准备基本的急救药品和设备。
4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动需延期或取消。
九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的优缺点，以便今后改进。
2. 根据活动的参与人数、完成情况等数据，评估活动的效果。
3. 通过媒体报道、社交媒体等渠道，对活动进行宣传和推广，扩大活动的影响力。
篇二《智勇大冲关策划书》一、活动主题智勇大冲关，挑战无极限二、活动目的本活动旨在通过一系列有趣的关卡挑战，锻炼参与者的智力和体力，培养团队合作精神，同时也为观众带来欢乐和娱乐。
闯关游戏环节策划书3篇
闯关游戏环节策划书3篇篇一《闯关游戏环节策划书》一、活动主题趣味闯关，挑战自我二、活动目的通过闯关游戏的形式，增强参与者的团队合作能力、思维敏捷性和解决问题的能力，同时提升参与者的乐趣和互动性。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或人数]六、游戏关卡设置1. 知识问答关：设置一系列涵盖各个领域的知识问题，参与者需正确回答。
2. 拼图挑战关：准备一些拼图，参与者需在规定时间内完成拼图。
3. 体能挑战关：如跳绳、俯卧撑等简单的体能任务。
4. 记忆挑战关：展示一些物品或信息，参与者需在短时间内记住并准确复述。
5. 团队协作关：设计需要团队成员共同完成的任务，如搭建积木等。
七、游戏规则1. 参与者分组进行闯关，每组人数根据实际情况确定。
2. 依次通过各个关卡，完成关卡任务即可获得相应积分。
3. 每个关卡有时间限制，超时则扣除一定积分。
4. 游戏过程中需遵守规则，不得作弊。
八、奖励设置根据最终积分排名，设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发相应奖品。
九、活动准备1. 准备游戏所需的道具、问题卡片、拼图等。
2. 布置活动场地，设置各个关卡。
3. 安排工作人员负责关卡的监督和计分。
十、活动预算1. 道具采购费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
十一、注意事项1. 确保游戏场地的安全，避免参与者受伤。
2. 工作人员需详细讲解游戏规则，确保参与者清楚了解。
3. 合理安排游戏时间，避免过长或过短。
篇二闯关游戏环节策划书一、活动主题欢乐大闯关二、活动目的通过有趣的闯关游戏，增强参与者的团队合作能力、反应能力和挑战精神，同时提供一个欢乐、互动的氛围，让大家尽情享受游戏的乐趣。
三、活动参与人员[具体参与人员范围]四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、游戏关卡设置1. 知识问答关：设置各类知识问题，包括历史、科学、文化等，参与者需正确回答。
[趣味大冲关活动策划方案]趣味活动策划方案
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[趣味大冲关活动策划方案]趣味活动策划方案策划书（xx-xx学年）漳州康桥学校小学部综合组一、活动主题：趣味大冲关二、活动目的：让全体师生享受运动的，享受成功的喜悦，享受合作的幸福。
三、活动简介1、活动时间：xx年12月中旬2、活动地点：校操场（大操场、小操场、篮球场）3、参赛对象：全体师生4、比赛项目：团体赛（学生、教师）、亲子赛、趣味赛5、比赛项目及参赛规则及奖励办法：(详细规则见附件) 团体赛：1-6年级每个班级分项目组队参赛。
共三个比赛项目，分别是班级拔河比赛、30米迎面接力比赛。
每个项目按年段分别取1-3名（五年段和六年段合段取前三）颁发奖状和奖品。
亲子赛：1-2年级邀请家长和孩子共同参与。
分别设置三个比赛场地，由班主任老师组织家长和孩子持参赛卡进行比赛，累计奖章兑奖制。
趣味赛：3-6年级每班组队参赛，共三个项目。
累计积分制，第一名记7分，第二名记5分，第三名记3分，第四名记1分。
同年段累计积分最高的班级颁发奖状和奖品。
取前三名（五年段和六年段合段取前三）四、活动安排（一）前期工作安排1、组委会成员：组长：副组长：组员： 2、工作安排方案策划：项目选定：技能组团体赛负责人：趣味赛负责人：亲子赛负责人：（负责安排相应比赛的赛程、形式和器材。
并且组织安排好裁判员）后勤工作：（奖状撰写） 3、后期工作颁奖：新闻稿：办公室五、活动经费预算（申购）1、奖项设置：团体赛：拔河:1-4年段取前3名，5-6年段取前1名教师组取前3名（第一名7个，第二名5个，第三名5个） 30米迎面接力:1-4年段取前3名,5-6年段合段取前3名教师组取前3名（第一名6个，第二名6个，第三名6个）趣味赛：3-4年段取前3名,5-6年段合段取前3名（第一名3个，第二名3个，第三名3个）亲子赛：无名次设置，参与奖，班级组织纳入最佳组织奖和精神文明奖的考评范围。
最佳组织奖：组织有序且全员参与。
比赛成绩优异且班级团队配合默契，师生融洽，集体荣誉感和团队配合意识强。
兴趣闯关活动策划书3篇
兴趣闯关活动策划书3篇篇一兴趣闯关活动策划书一、活动主题“探索未知，挑战自我”二、活动目的通过有趣的闯关游戏，激发参与者的兴趣和潜能，提高他们的综合素质和能力。
三、活动对象全体师生四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动内容1. 设置关卡：根据活动主题和参与者的兴趣爱好，设置多个闯关关卡，如知识问答、技能挑战、创意展示等。
2. 闯关规则：参与者需要在规定时间内完成每个关卡的任务，获得相应的积分。
每个关卡都有一定的难度等级，参与者可以根据自己的兴趣和能力选择挑战。
3. 奖励机制：根据参与者的积分排名，设置不同的奖项，如一等奖、二等奖、三等奖等。
同时，还可以设置特别奖项，如最佳创意奖、最佳表现奖等。
六、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 班级宣传：通过班级群、学生会等渠道，向学生宣传活动的信息。
3. 教师推荐：鼓励教师在课堂上向学生推荐参加活动，提高学生的参与度。
七、活动流程1. 签到入场：参与者在活动现场签到，领取活动 T 恤和闯关卡。
2. 开幕式：主持人介绍活动的目的、规则和流程，宣布活动正式开始。
3. 闯关挑战：参与者根据自己的兴趣和能力选择挑战关卡，完成任务后获得相应的积分。
4. 互动交流：在活动现场设置互动区域，参与者可以与其他参与者交流经验和心得，分享自己的创意和成果。
5. 颁奖仪式：根据参与者的积分排名，颁发奖项，表彰优秀的参与者和团队。
八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 安全第一：在活动现场设置安全警示标识，确保参与者的人身安全。
2. 遵守规则：参与者需要遵守活动的规则和流程，不得作弊或违规行为。
4. 工作人员培训：对活动工作人员进行培训，确保他们熟悉活动的流程和规则，能够有效地组织和管理活动。
十、活动效果评估1. 参与者满意度调查：通过问卷调查或现场访谈的方式，了解参与者对活动的满意度和意见建议。
《智勇大冲关》活动教案
《智勇大冲关》活动教案一、活动目标：1. 让学生在游戏中提高团队协作能力，培养集体荣誉感。
2. 锻炼学生的思维能力、应变能力和解决问题的能力。
3. 增强学生面对挑战的信心和勇气，培养坚持不懈的精神。
二、活动对象：小学四年级学生三、活动时间：1课时（40分钟）四、活动地点：学校操场五、活动准备：1. 器材：障碍物、接力棒、计时器等。
2. 场地：设置障碍物赛道。
教案内容：一、活动导入（5分钟）1. 教师简要介绍活动目的和规则，引发学生兴趣。
2. 学生分组，每组4-6人，选出组长。
二、智勇大冲关（15分钟）1. 教师讲解每个障碍物的通关方法，强调安全注意事项。
2. 学生按照指定赛道进行智勇大冲关，每个障碍物需团队协作完成。
3. 教师记录每组完成时间，并为学生加油鼓劲。
三、接力赛（10分钟）1. 学生分组进行接力赛，每人完成一段障碍物赛道。
2. 教师记录每组完成时间，并为学生加油鼓劲。
四、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生回顾活动过程，分享自己的收获和感受。
2. 学生相互评价，总结团队协作中的优点和不足。
3. 教师总结活动成果，给予表扬和鼓励。
六、活动拓展（5分钟）1. 教师提出更具挑战性的障碍物设置，让学生自由发挥，设计新的智勇大冲关赛道。
2. 学生分组进行尝试，教师巡回指导，提供建议。
3. 学生分享设计心得，交流如何提高团队协作和通关效率。
七、活动总结（5分钟）1. 教师引导学生回顾整个活动过程，总结自己在团队协作、解决问题等方面的成长。
2. 学生分享自己的收获和感悟，表达对未来的信心和决心。
3. 教师给予总结性评价，鼓励学生在日常生活中勇敢面对挑战，不断提升自己。
八、活动反馈（课后）1. 教师收集学生对活动的反馈意见，了解活动的效果和不足之处。
2. 学生填写活动反馈表，表达对活动的满意度、收获和建议。
3. 教师根据反馈意见进行总结，为下次活动提供改进方向。
九、活动评估（课后）1. 教师评估学生在活动中的表现，包括团队协作、思维能力、应变能力等方面。
智勇大闯关活动策划书策划方案
智勇大闯关活动策划书策划方案嘿，各位小伙伴们，今天我要给大家带来一场精彩绝伦的智勇大闯关活动策划方案！这可是我积累了10年方案写作经验的结晶，话不多说，咱们直接进入主题！一、活动背景这次活动旨在提高团队凝聚力，锻炼大家的逻辑思维和应变能力，同时让大家在轻松愉快的氛围中度过美好时光。
活动以“智勇大闯关”为主题，结合趣味性与挑战性，让参与者在游戏中展现智慧与勇气。
二、活动时间时间定在2023年的某个周末，为期一天。
上午9点开始签到，10点正式开始，下午5点结束。
三、活动地点四、活动对象活动面向全体员工，分为若干个小组，每组5-10人。
各小组自行报名，人员组成不限。
五、活动内容1.开场热身活动开始前，由主持人带领大家进行一场趣味热身运动，如瑜伽、健身操等，让大家迅速进入活动状态。
2.智勇闯关（1）迷宫探险：参与者需在规定时间内，穿越一个充满障碍的迷宫。
迷宫内设有若干提示，参与者可根据提示找到出口。
（2）猜谜语：每个小组抽取一道谜语，需在规定时间内猜出答案。
答案正确的小组将获得下一关的线索。
（3）速递接力：参与者分成两个小组，进行接力比赛。
每个小组的成员需在规定时间内，将一个气球传递到终点。
传递过程中，气球不能落地，否则重新开始。
（4）穿越火线：参与者需在规定时间内，穿越一个充满火焰的障碍。
参与者需用湿毛巾捂住口鼻，沿着指定路线前进。
（5）团队协作：一个关卡，要求参与者共同完成一个任务，如搭建一个高塔、完成一个拼图等。
任务完成后，活动结束。
3.颁奖环节活动结束后，根据各小组的闯关成绩，评选出一、二、三等奖。
奖品分别为：一等奖奖品（如电子产品、现金红包等），二等奖奖品（如精美礼品、优惠券等），三等奖奖品（如零食、饮料等）。
六、活动准备1.场地准备：提前布置好场地，包括签到区、游戏区、休息区等。
2.设备准备：音响、投影仪、摄像头等设备需提前调试好。
3.道具准备：根据各关卡需要，准备相应的道具，如气球、湿毛巾、拼图等。
北海集体冲关活动策划书3篇
北海集体冲关活动策划书3篇篇一北海集体冲关活动策划书一、活动主题挑战自我，勇闯难关二、活动目的本次活动旨在通过集体冲关的形式，增强参与者的团队合作意识，提高身体素质和勇气，同时也为参与者提供一个娱乐和挑战自我的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：北海[详细地址]四、活动对象[具体参与人群]五、活动内容1. 关卡设置本次活动设置多个关卡，包括攀爬、跳跃、平衡等项目，每个关卡都有一定的难度和挑战，参与者需要在规定时间内完成所有关卡。
2. 活动流程（1）参与者在起点集合，领取活动 T 恤和号码牌。
（2）主持人介绍活动规则和注意事项。
（3）活动开始，参与者按照号码牌顺序依次通过各个关卡。
（4）完成所有关卡后，参与者到达终点，领取完赛证书和奖品。
（5）活动结束后，组织参与者进行合影留念。
3. 团队分组参与者将按照团队形式进行分组，每组人数为[具体人数]。
每个团队需要选出一名队长，负责组织团队成员完成活动。
4. 活动奖励本次活动设置多个奖项，包括最佳团队奖、最佳表现奖、勇气奖等，奖励将在活动结束后颁发。
六、活动注意事项1. 参与者需身体健康，无心脏病、高血压等不适宜参加剧烈运动的疾病。
2. 参与者需遵守活动规则和注意事项，听从工作人员的指挥。
3. 活动过程中，参与者需注意安全，避免发生意外事故。
4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期进行。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 活动 T 恤和号码牌制作费用：[T 恤金额]3. 奖品和证书费用：[奖品金额]4. 工作人员费用：[人员金额]5. 其他费用：[杂支金额]总预算：[总金额]八、活动宣传1. 社交媒体宣传：通过公众号、微博等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人参与。
2. 线下宣传：在北海市区内的商场、学校、社区等地方张贴活动海报，提高活动知名度。
九、活动效果评估1. 参与者反馈：通过问卷调查或现场交流的方式，收集参与者的反馈意见和建议，了解活动的不足之处，以便今后改进。
《智勇大冲关》活动教案
《智勇大冲关》活动教案一、活动目标：1. 让学生在游戏中体验团队合作的乐趣，培养团队精神。
2. 锻炼学生的思维能力、应变能力和解决问题的能力。
3. 增强学生面对挑战的信心和勇气，提升综合素质。
二、活动对象：小学四年级学生三、活动时间：1课时（40分钟）四、活动场地：学校操场或室内体育馆五、活动流程：1. 热身活动（5分钟）a. 组织学生进行简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。
b. 教师简要介绍活动规则和注意事项。
2. 智勇大冲关（25分钟）a. 教师设置障碍course，包括跳绳、穿越呼啦圈、翻越障碍物等环节。
b. 学生分组进行挑战，每组成员相互协助，共同完成障碍course。
c. 在每个环节设置计时员，记录各组完成时间。
d. 教师引导学生总结每个环节的经验教训，提高团队协作效果。
3. 放松活动（10分钟）a. 组织学生进行轻松的放松活动，如瑜伽、冥想等。
b. 教师引导学生分享活动心得，总结收获。
4. 活动总结（5分钟）a. 教师对本次活动进行总结，表扬表现优秀的学生。
b. 学生填写活动反馈表，反馈活动意见和建议。
5. 活动延伸（5分钟）a. 教师提出相关话题，引导学生进行思考和讨论。
b. 学生自愿分享自己的观点和感受。
注意事项：1. 确保活动场地安全，避免发生意外伤害。
2. 在活动过程中，教师应密切关注学生的情绪和身体状况，发现问题及时处理。
3. 活动过程中，教师应引导学生积极参与，鼓励学生克服困难，挑战自我。
4. 活动结束后，教师应及时总结反馈，不断优化活动方案。
六、活动内容：1. 障碍跑：设置障碍物，学生需要跨越、钻爬、绕道等完成挑战。
2. 接力比赛：学生分为若干小组，通过接力方式完成一系列任务，如跳绳、穿越呼啦圈等。
3. 智力问答：设置有关学科知识、生活常识等方面的问题，学生需团队协作回答。
七、活动准备：1. 障碍物：如椅子、轮胎、绳子等。
2. 计时器：用于记录各小组完成时间。
3. 问题卡片：提前准备好智力问答问题。
北海集体冲关活动策划书3篇
北海集体冲关活动策划书3篇篇一《北海集体冲关活动策划书》一、活动主题激情冲关，畅享挑战二、活动目的1. 丰富市民的业余生活，提供一个充满乐趣和挑战的娱乐平台。
2. 增强团队合作精神和个人挑战能力，促进参与者之间的交流与互动。
3. 提升北海的知名度和影响力，吸引更多人关注和参与北海的活动。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点北海市[详细活动地点]五、参与人员广大市民、团队等六、活动内容1. 关卡设置精心设计多个富有挑战性的关卡，包括水上关卡如浮桥、水上滑梯等，陆地关卡如攀爬墙、绳索挑战等，以及智力关卡如解谜等，确保活动具有丰富的趣味性和挑战性。
2. 团队竞赛参与者可以以团队形式报名，通过团队合作共同完成各个关卡的挑战，以团队用时最短或完成关卡数量最多等为评判标准，设立团队奖项。
3. 个人挑战同时也设置个人挑战环节，鼓励个人勇敢挑战自我，展现个人能力和风采，设立个人单项奖。
4. 互动环节在活动现场设置互动游戏区域，如抽奖、问答等，增加参与者的参与度和趣味性。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动背景、目的和流程，进行开场致辞。
2. 团队分组参与者进行团队分组，确定队长。
3. 关卡挑战团队和个人按照顺序依次挑战各个关卡，工作人员进行计时和记录。
4. 互动环节穿插进行互动游戏环节，发放奖品。
5. 颁奖仪式根据挑战成绩，颁发团队和个人奖项。
6. 活动结束八、活动宣传1. 线上宣传利用社交媒体平台、官方网站、论坛等进行广泛宣传，发布活动海报、视频、报名等。
2. 线下宣传在北海市繁华地段、社区、学校等张贴海报，发放传单，进行现场宣传和报名。
九、活动准备1. 场地布置提前对活动场地进行精心布置，设置关卡区域、休息区、领奖区等。
2. 设备物资准备准备好活动所需的各种道具、器材、奖品等物资。
3. 人员安排安排足够的工作人员负责现场秩序维护、关卡引导、计时计分、奖品发放等工作。
4. 安全保障制定详细的安全保障措施，确保活动过程中的人员安全，配备急救设备和人员。
2021地产项目夏日乐园水上大冲关(“夏”一个城心主题)活动策划方案
两大活动意义
活动意义
传递项目理念
水上乐园空降项目部，让小伙伴们在酷暑夏日中感受夏日的 清凉与冲关乐趣，并通过活动传递项目品牌： “置业左岸，清凉滨江”的核心理念与精神；
最好玩/最IN/最惊喜/最刺激酷爽的水上乐园闯关 上演趣味活力达人秀！精彩时刻笑翻全场！
这个假期，项目与你一起点燃激情，释放青春活力
活动亮点
童趣水枪大战，清凉互动！ 最有趣的刺激水枪大战，这个夏天就要“清凉一夏”
现场欢声笑语不停，玩转水上“清凉”派对！ 一场造浪造湿的盛会，一次全家雨衣水枪全家总动员 尽情体验水枪乐趣，收获一份夏日的美好亲子时光！
从来没有如此渴望出门，像很多电影中的蓝天大海、浪花水枪； 水上乐园 — 畅想夏日时刻才是生活该有的背景墙！
炎炎夏日，少有适合室外进行的运动项目， 每个人都渴望能够畅游在水上世界，找寻最刺激、最惊喜的清凉夏天。
背景分析
活动思路
盛夏来袭，水上闯关，给生活加点料！夏天正确的打开方式，水上闯关！水枪大战！更有夏天冰饮，开启活力四射的趣味人生
活动概述
P2 PLAINING IDEAS 内容规划
整体活动流程 Activity flow 水上闯关流程 Process of breakthrough 全日流程 Whole day process 活动内容 Live broadcast
项目
水上乐园区域 （持续9天）
营销中心区域 （持续9天）
水上闯关分为“男生组”与“女生组”进行比赛，“水上大冲关”比赛正式开始；
趣味大冲关活动方案之欧阳与创编
趣味大冲关活动方案一、活动名称：趣味大冲关二、活动主题：参与、健康、娱乐、和谐三、活动精神：团结、坚持、拼搏、创新四、活动目的：为丰富我们的课外生活，培养积极参与的热情和团队合作意识，同时，促进校园文化氛围，特举办此次趣味大冲关活动。
五、活动时间：2018年4月18日六、活动地点：学校操场七、活动参赛者：全校学生，自由报名，策划者按报名人数将其分成五个大组。
（各大组关卡用人自由分配）各大组比赛当天抽签决定顺序。
八、活动裁判员：赵虎威李海鑫赵宇翔陈俊英九、场地秩序管理者：各班各科教师十、具体活动细则简介：此次比赛为团体接力赛，共分5个挑战项目，前一个项目的参赛同学必须将接力红旗传给后一个项目的参赛同学，后一个项目才能开始，各队以完成比赛的时间计算成绩。
明细：第一关挑棒过障碍参赛人员：每组3人道具：体操棒一根障碍绳一条规则：三人保持一条直线，每人用一根手指支撑体操棒，听到开始信号后，一起向前行进并穿过障碍线，直到第一关终点，路程大概为10米。
完成后第一关事先选好的队友将接力红旗传给第二关队友。
（不能用手指勾棒，若中途棒掉了要重新回到原点）第二关：两人三足参赛人员：每组2人道具：红领巾一条规则：两人将紧挨的两条腿绑在一起，接到接力红旗后，赶快向前跑，将接力红旗传给第三关队友，路程大概为25米。
第三关：跳大绳参赛人员：每组5人道具：大绳一根规则：接到接力红旗后，3名选手在绳中，2名选手开始伦绳，共同完成完整的20次跳绳.（若途中有人失误，则重新开始计数，之前跳的全部为0）第四关：天旋地转参赛人员：每组1人道具：体操垫一块规则：此关队员接到接力红旗后，开始扮大象（两臂交叉，一手捏鼻子，一手下垂）原地转10圏，完成后以最快速度冲向前面的体操垫，并坐在上面。
第五关队友在此等候拿接力红旗。
第五关：垒瓶盖参赛人员：每组1人道具：瓶盖8个规则：此关队员拿到接力红旗后，以最快速度跑向摆好的桌子前开始垒瓶盖，向上垒好8个全程比赛结束。
趣味运动会冲关方案策划
趣味运动会冲关方案策划第一关：骑马过河1.地点：在室外准备一个河流模拟场地，将两侧设置为堤坡状。
2.设备：准备一些骑马用具，如木马、摩托车、自行车等。
3.规则：参与者需要骑马过河，选择一种骑马用具，通过控制技巧，保持平衡，顺利穿越河流到达对岸。
4.注意事项：参与者需要佩戴安全帽，遵守交通规则，注意骑马平衡。
第二关：拔河大战1.地点：在室外准备一条宽阔的平地，两侧设置为安全区域。
2.设备：准备一根长绳，平分为两端。
3.规则：参与者分成两队，每队站在绳的一端，用力往自己的一侧拉，力争将对方队伍拉倒，第一个被拖出安全区的队伍视为胜利。
4.注意事项：参与者需要注意拉绳的力度，防止因用力过大或姿势不正确而受伤。
第三关：人骑大象1.地点：在室外准备一个开阔的场地，设置一些障碍物。
2.设备：准备一只模拟大象的玩具，如气垫，参与者需要与玩具大象配合。
3.规则：参与者需要分成两人一组，其中一人站在玩具大象背上，另一人在地面上引导大象前进，通过操纵大象穿越障碍物到达终点。
4.注意事项：参与者需要保持平衡，与操纵者的配合默契。
第四关：飞鱼跑1.地点：在室外准备一个坡度适中的斜坡。
2.设备：准备一些大型气垫和跑步道具，如飞鱼玩具、清风扇等。
3.规则：参与者站在斜坡上，用力向下滑行，同时保持平衡，尽量远离起点，如果撞到障碍物，则需要重新开始。
4.注意事项：参与者需要注意滑行速度的控制，避免摔倒或撞到障碍物。
第五关：穿越迷宫1.地点：在室内准备一个迷宫模拟场地，设有各种弯道和岔路口。
2.设备：准备一些道具，如旗帜、方向指示牌等，用于指引参与者的方向。
3.规则：参与者需要在规定时间内，以最快的速度找到迷宫的出口，期间可以遵循指示牌或寻找其他线索来确定前进的方向。
4.注意事项：参与者需要小心不要走错路，避免进入死胡同。
第六关：跳水表演1.地点：在室内准备一个宽敞的游泳池。
2.设备：准备一些跳水用具，如跳台、浮板、游泳圈等。
3.规则：参与者可以选择任意一种跳水方式进行表演，可以单独或团体完成，评委会根据表演的难度和美观度进行评分。
智勇大冲关活动的策划书
智勇大冲关活动的策划书(总5页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除智勇大冲关活动的策划书这是一篇由网络搜集整理的关于智勇大冲关活动的策划书的文档，希望对你能有帮助。
为了丰富我院学生干部的校园生活，展现学生干部的青春活力，提高学生干部的知识才干，增进学生干部之间的交流，加强学生干部的团队合作意识，让我院学生健康快乐的成长，特此举办此活动。
二、活动地点：湖南城市学院新校区三、活动时间：10月25日四、活动对象：信息科学与工程学院全体学生干部五、活动主题：团结合作快乐至上六、活动简介：各部门选手参加，活动范围是整个学校，在学校的各个位置设定一个闯关点，总共设定7个闯关点，参赛选手通过抽签来决定开始闯关点，参赛队伍需要在规定的时间内完成任务方可向下一个闯关点前进，如果规定时间内闯关失败也可进入下一个闯关点，只是会有标记闯关失败，最后在算总成绩时会有相应的扣分，依次类推。
参赛选手闯完7个点返回终点计算总成绩。
每个闯关点游戏道具有若干组，防止多支队伍到达后还需排队等待的弊端，同时也可提高比赛的观赏性和激烈性。
每个闯关点的工作人员需佩戴工作牌，统一服装，并经过培训，确保游戏的`正常进行。
七、活动规则：每个闯关点的游戏类型不同，分别为益智型、冒险型、策略型、双人协助型，每个类型的游戏有多个，由参赛选手派代表抽签决定进行哪个。
任务是尽可能地在最短的时间内闯完7个关卡，并且闯关成功。
比赛以小组形式进行，小组成绩以最后一名成员到达时间为止。
小组成员不能私自移动相关道具，损坏道具得做出相应的赔偿。
分七个小组，每组参赛人员为8人（4男4女），每个队伍根据小组代表抽签结果的路线进行闯关。
八、器材设备和必备物品：1.计时器2.应急药品：如创口贴、消毒液等。
3.游戏道具：待定4.参赛选手服装自备九、犯规：1.私自毁坏道具者；2.不遵循比赛规则者；3.为参赛选手提供帮助者；以上均视为犯规，取消比赛资格。
最有趣的闯关活动策划范文
最有趣的闯关活动策划范文标题：疯狂大冒险：穿越时空之旅活动目标：通过刺激有趣的闯关活动，激发参与者的团队合作、创造力和解决问题的能力。
活动内容：1. 时间背景设置：将参与者拉回到古代文明或未来科技的时空，让他们在不同的时代中展开一场惊险刺激的大冒险。
2. 队伍组建：参与者报名时可自由组队，每队人数不超过5人，每队都需要一个队长负责整个活动的协调与沟通。
3. 闯关挑战：设置多个不同的关卡，每个关卡都有不同的挑战和任务需要参与者完成，例如解谜、寻宝、障碍挑战等。
每个关卡根据时间背景进行相应的戏剧化呈现，增加游戏的趣味性和参与度。
4. 时间限制：每个关卡的挑战时间限制，增加比赛的紧迫感和竞争性，参与者需要在规定时间内团队合作完成任务，否则将被淘汰。
5. 奖励机制：根据每个关卡的完成情况和时间，设立相应的奖励机制，例如第一名团队可以获得特殊道具或者享受特权。
6. 汇总评比：完成所有关卡后，将根据总时间和完成任务的质量对各队伍进行评比，并颁发相应的奖项。
活动亮点：1. 时空穿越：将参与者带入不同的时代中，体验不同文化和科技的奇妙之处，激发他们的探索欲望。
2. 团队合作：通过组队和完成任务，培养参与者的团队合作意识和团结协作能力。
3. 刺激挑战：设置各种奇幻的关卡，挑战参与者的智力、体力和团队配合能力，让他们身临其境地感受冒险的刺激与乐趣。
4. 奖励激励：设置丰富的奖励机制，吸引参与者全力以赴，激发竞争意识，增加活动的趣味性和挑战性。
活动效果与预期目标：1. 培养参与者的团队合作和解决问题的能力。
2. 激发参与者的创造力和思考能力。
3. 提供一个有趣、刺激和积极的社交体验。
4. 增强参与者之间的互动和交流。
5. 加深对历史或科技的理解和兴趣。
活动预算：1. 场地租赁费用：xxx元。
2. 装饰和道具费用：xxx元。
3. 活动人员费用：xxx元。
4. 奖品费用：xxx元。
5. 广告和宣传费用：xxx元。
结语：通过这个疯狂大冒险的穿越时空之旅，参与者将能够在刺激有趣的闯关活动中体验到合作与挑战，并获得全新的游戏体验。
快乐大闯关户外教案
快乐大闯关户外教案教案标题：快乐大闯关户外教案教学目标：1. 培养学生团队合作意识和沟通能力。
2. 提升学生身体素质和协调能力。
3. 培养学生的冒险精神和解决问题的能力。
4. 增强学生对大自然的认识和保护意识。
教学内容：1. 活动介绍和目标说明- 向学生介绍本次户外活动的背景和目标，激发学生的兴趣和参与度。
- 强调团队合作的重要性，并解释活动中的关键任务。
2. 团队分组与角色分配- 将学生分成小组，每个小组由4-6名学生组成。
- 为每个小组分配一个队长和一名记录员，队长负责协调团队行动，记录员负责记录团队的表现。
3. 挑战关卡一：绳网穿越- 在户外场地设置一个绳网障碍物，要求学生团队依次穿越绳网。
- 强调团队成员之间的相互支持和协作，鼓励学生共同制定穿越策略。
4. 挑战关卡二：河流穿越- 在户外场地设置一个模拟河流，要求学生团队跨越河流。
- 提供一些简单的工具，如木板和绳索，鼓励学生团队合作解决问题。
5. 挑战关卡三：地图导航- 提供一张地图和几个标记点，要求学生团队根据地图找到标记点的位置。
- 强调地图阅读和方向感的重要性，鼓励学生团队合作进行导航。
6. 挑战关卡四：问题解决- 在户外场地设置一个难题，要求学生团队合作解决。
- 难题可以是一个迷题、一个谜题或一个需要创造性思维的问题。
7. 总结与反思- 让学生团队分享他们在每个关卡中的经验和感受。
- 引导学生思考他们在团队合作、问题解决和沟通方面的不足之处，并提出改进意见。
教学方法：1. 合作学习：学生以小组为单位进行活动，通过合作解决问题，培养团队合作意识。
2. 体验式学习：通过实践和亲身体验，让学生在户外环境中学习和成长。
3. 反思学习：通过总结和反思，帮助学生发现问题并提出解决方案。
评估方法：1. 观察记录：观察学生在活动中的表现，包括团队合作、沟通和解决问题的能力。
2. 学生反馈：让学生团队分享他们的感受和经验，评估他们对活动的理解和参与度。
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趣味大冲关活动方案
欧阳光明（2021.03.07）
一、活动名称：趣味大冲关二、活动主题：参与、健康、娱乐、和谐
三、活动精神：团结、坚持、拼搏、创新四、活动目的：为丰富我们的课外生活，培养积极参与的热情和团队合作意识，同时，促进校园文化氛围，特举办此次趣味大冲关活动。
五、活动时间：2018年4月18日六、活动地点：学校操场
七、活动参赛者：全校学生，自由报名，策划者按报名人数将其分成五个大组。
（各大组关卡用人自由分配）各大组比赛当天抽签决定顺序。
八、活动裁判员：赵虎威李海鑫赵宇翔陈俊英
九、场地秩序管理者：各班各科教师
十、具体活动细则简介：
此次比赛为团体接力赛，共分5个挑战项目，前一个项目的参赛同学必须将接力红旗传给后一个项目的参赛同学，后一个项目才能开始，各队以完成比赛的时间计算成绩。
明细：
第一关挑棒过障碍
参赛人员：每组3人
道具：体操棒一根障碍绳一条
规则：三人保持一条直线，每人用一根手指支撑体操棒，听到开始信号后，一起向前行进并穿过障碍线，直到第一关终点，路程大概为10米。
完成后第一关事先选好的队友将接力红旗传给第二关队友。
（不能用手指勾棒，若中途棒掉了要重新回到原点）
第二关：两人三足
参赛人员：每组2人
道具：红领巾一条
规则：两人将紧挨的两条腿绑在一起，接到接力红旗后，赶快向前跑，将接力红旗传给第三关队友，路程大概为25米。
第三关：跳大绳
参赛人员：每组5人
道具：大绳一根
规则：接到接力红旗后，3名选手在绳中，2名选手开始伦绳，共同完成完整的20次跳绳.（若途中有人失误，则重新开始计数，之前跳的全部为0）
第四关：天旋地转
参赛人员：每组1人
道具：体操垫一块
规则：此关队员接到接力红旗后，开始扮大象（两臂交叉，一手捏鼻子，一手下垂）原地转10圏，完成后以最快速度冲向前面的体操垫，并坐在上面。
第五关队友在此等候拿接力红旗。
第五关：垒瓶盖
参赛人员：每组1人
道具：瓶盖8个
规则：此关队员拿到接力红旗后，以最快速度跑向摆好的桌子前开始垒瓶盖，向上垒好8个全程比赛结束。
十一、奖项设置：
趣味大冲关一等奖一组最佳组织奖一组
备注：若遇不可抗因素（如下雨、考试），比赛日期另行通知。
望各个参赛组积极准备，争取优异成绩。
预祝本次活动圆满成功！
趣味大冲关活动方案
天
池
二
寄
小
学
2018.04.02。