三年级下册语文-《绝句》课件ppt

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人教部编版三年级下册语文课件：1 古诗三首-绝句

第一单元·第1课
绝句
情境导入
感受春天之美
情境导入
说说描写春天的成语？
朗读课文.注意节奏
绝句
唐.杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
了了解解作作者者
杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，被称为师生“诗圣”。其诗记录了唐代由盛到衰的历史巨变，表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识，因而被誉为“诗史”。
理解诗意
春风花草香
春风送来花草的芳香。
理解诗意
泥融飞燕子
燕子围着暖融融的春泥高低飞翔。
理解诗意
沙暖睡鸳鸯
沙滩晒暖了，鸳鸯成双成对的睡在上面。
情景思考
你们看，迟日、江山、春风、花草、燕子、鸳鸯，这么多景物融汇在一起，让我们感受到了浓浓的春意，请用自己的话说说这首诗所描绘的画面？
小结全诗表达了作者对春天、对大自然的热爱之情。
身体健康，学习进步。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。
8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。

部编版人教版小学三年级语文下册《绝句》精品教学课件

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
拓展延伸
搜集杜甫描写春天的古诗，运用借助注释、观察插图、想象画面、读中悟情理解古诗的诗意。
部编版小学语文三年级下册
1. 古诗三首《绝句》
绝句
［பைடு நூலகம்］杜甫
什么是绝句？
绝句是诗歌的一种体裁，按照每句字数，可分为五言绝句、七言绝句。
杜甫，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜” 区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。
创作背景: 杜甫经历了十二三年的社会动荡的漂泊生活，到
了唐朝鼎盛时期，终于回到成都草堂，过上了安定的生活。他的心情特别好，透过窗户看着眼前的一切都是那么美丽，情不自禁以诗作画，吟诵出这绝世小诗。
小朋友们，你能借助插图，找到画中诗里描写的景物吗？
迟日：春日。
迟日江山丽，春风花草香。
视觉
嗅觉
春天明媚的阳光下，山河无比秀丽，清风拂面，送来阵阵花草的香味。
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
泥融：这里指泥土变湿软。
可爱的小燕子飞来飞去忙着干什么呢？
（衔泥筑巢）
泥融飞燕子
沙暖睡鸳鸯。
慵懒的鸳鸯在暖和的沙滩上美美地睡着了。
沙暖睡鸳鸯。
一个“飞”字，写出了动态美，一个“睡”字，写出了静态美。动静巧妙结合，构成一幅和谐美丽的春景图。

三年级古诗三首绝句_部编版三年级语文下册第1课古诗三首图文讲解知识点梳理

部编版三年级语文下册第1课《古诗三首》图文讲解+知识点梳理简介三年级古诗三首绝句电子教材点击图片，查看大图▼▼▼▼课文朗读点击上方绿标收听音频知识点一、我会认鸳yuān（海鸳）海鸳是信天翁的别称。

鸯yāng（鸳鸯）惠huì（恩惠）崇chóng（崇尚）豚tún（海豚）减jiǎn（减少）二、我会写融（融化）（融合）（融通）燕（燕子）（乳燕）（燕窝）鸳（鸳鸯）（海鸳）（鸳凤）鸯（鸳鸯）（鸯锦）（鸯龟）惠（恩惠）（实惠）（优惠）崇（崇尚）（崇高）（崇拜）芦（芦苇）（芦柑）（芦荟）芽（发芽）（豆芽）（麦芽）梅（梅花）（杨梅）（腊梅）溪（小溪）（溪水）（溪谷）泛（广泛）（泛滥）（泛应）减（减少）（加减）（减肥）三、易错的字融：左下里面是“点、撇、横、竖”；崇：上下结构，下面是“宗”。

四、多音字行xíng（行走）háng（银行）得dé（得到）děi（我得）地dì（地球）de（高兴地）五、形近字芽（芦芽）牙（牙齿）庐（庐山）芦（芦芽）六、近义词融—溶暖—热满—遍欲—想尽—完添—增七、反义词迟—早香—臭暖—冷外—里（内）短—长晴—阴减—加晚—早八、诗意《绝句》迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

意思：春天来了，在明媚的阳光映照下，山河无比秀丽。

春风中飘散着花草的芳香。

溪边泥土湿软，小燕子翩翩地飞来飞去，衔泥筑巢。

暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

《惠崇春江晚景》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

诗意：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水回暖。

河滩上已经长满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，而这恰是河豚从大海回归，将要逆江而上产卵的季节。

《三衢道中》诗意：梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，（我）乘小船到小溪的尽头，再改走山路继续前行。

山路上苍翠的树投下的树荫，与来的时候一样浓密，深林中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些许幽趣。

新版部编版三年级语文下册第一课古诗三首ppt课件完美版

统编教材三年级下册第一单元
看谁背得快
绝句 [唐]杜甫
- -／- -／丽， - -／- -／香。 - -／飞／- -， - -／睡／- -。
本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。
统编教材三年级下册第一单元
了解背景
曾几是一位旅游爱好者。
这首诗是他游浙江衢州三衢山时写的，抒写诗人对旅途景物的新鲜感受。
本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。
统编教材三年级下册第一单元
认识作者
曾几（1084年— 1166年），字吉甫，自号茶山居士。南宋诗人。曾几学识渊博，勤于政事。其诗风格清淡，词意明白，语言轻快，形象也较为生动，内容多写个人日常生活，亦有抒写爱国抗金之作。著有《茶山集》。
本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。
竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。蒌蒿/满地/芦芽短，正是/河豚/欲上时。
本标准适用于已投入商业运行的火力发电厂纯凝式汽轮发电机组和供热汽轮发电机组的技术经济指标的统计和评价。燃机机组、余热锅炉以及联合循环机组可参照本标准执行，并增补指标。

人教部编版三年级下册语文课件：1.古诗三首-绝句(共25张PPT)

1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“ 素、宜 ” 等11个字。掌握“精巧、配合 ”等18 个词语。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点句子的深刻含义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方法体现白鹭的美，体会作者对白鹭的喜爱、赞美之情，激发.学生对鸟类，对大自然的热爱。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课通过对比的手法和从多角度描写白鹭的美。理解 “白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗 ”的含义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方法体现白鹭的美，体会作者对白鹭的喜爱、赞美之情，激发学生对鸟类，对大自然的热爱。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文内容，学习本课通过多角度描写白鹭的美的方法。
迟日江山丽，
春风花草香。
róng yàn
泥融飞燕子，
yuān yāng
沙暖睡鸳鸯。
迟日江山丽，春风花草香。
yàn
燕
字源演变：
róng
融
易写错
不要多写一横。
鸳鸯
绝句 fǔ 【唐】杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
róng yàn
泥融飞燕子，
绝句 fǔ 【唐】杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
江畔独步寻花·其六
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

部编版语文三年级下册《古诗三首绝句》课件

鸳鸯：一种鸟，常在水边嬉戏，雄鸟与雌鸟常结对生活，象征美好的意思。这两个字都是形声字。“鸯”是后鼻音。
读出节奏
绝句
【唐】杜甫迟日/江山/丽，春风/花草/香。泥融 /飞燕子，沙暖/ 睡鸳鸯。
描写景物：
展开联想:诗中描写了怎样的景象
柔和的阳光，秀丽的江山，轻柔的春风，五颜六色的花，嫩绿的小草……
A. 视觉、触觉
B.视觉、嗅觉
C.听觉、嗅觉
3.泥融/飞/燕子，沙暖/睡/鸳鸯。这一句,“泥融”对“ ”，（）对（）
，一动一静，构成一幅春意盎然的景象。
湿润柔软的泥土，飞来飞舞的燕子温暖的沙滩、慵懒的鸳鸯……
理解诗句
绝句
【唐】杜甫
迟日/江山 /丽，春风/花草/香。泥融 /飞燕子，沙暖/ 睡鸳鸯。
是“春日”的意思，春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”
[泥融]这里指泥土变湿软。
鸳鸯：一种鸟，常在水边嬉戏，雄鸟与雌鸟常结对生活，象征美好的意思
1.古诗三首
部编版三年级语文下册
绝句
【唐】杜甫迟日/江山/丽，春风/花草/香。泥融 /飞燕子，沙暖/ 睡鸳鸯。
记词语
春暖花开春色满园草长莺飞百花争艳柳暗花明鸟语花香生机勃勃春回大地莺歌燕舞欣欣向荣万紫千红桃红柳绿
背古诗
《春晓》《咏柳》《村居》《春日》《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）《春夜喜雨》《乡村四月》。
课堂练习
。
1.杜甫在《绝句》中通过_____、_____、______、______等事物来展现明媚的
春光，突出春天的勃勃生机。
2.迟日江山丽，春风花草香”,“_____”对“______”,“_______”对“_______”,

1.古诗三首《绝句》杜甫课件(共27张PPT)

课后巩固：
1、背诵并会默写《绝句》2、书写“融、燕、鸳、鸯”四个字。3、给身边的人讲一讲《绝句》描写了怎样的景象。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 ——唐·崔护《题都城南庄》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 ——唐·韩愈《早春呈水部张十八员外》乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ——唐·白居易《钱塘湖春行》等闲识得东风面，万紫千红总是春。 ——宋·朱熹《春日》
·
·
读一读这两行诗，前一句读出燕子轻巧灵动的感觉，后一句读出鸳鸯悠然闲适的感觉。并想象，这是一幅怎样的画面？带给你什么样的感受？
朗读指导
《绝句》一诗写了沐浴着春光的江山，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯，描绘出一幅绚丽的春景图。
（课后第二题）
学习提示：请自由朗读诗歌，并思考，如果《绝句》是一幅画，请你找一找这幅画中主要有哪些景物?
迟日
江山
春风
花草
泥
燕子
沙
鸳鸯
学习提示：1、这些景物在诗歌中是什么样子？2、结合注释和你对词语的理解，试着说说诗句的意思。
迟日江山丽，
春季太句的“春”重复。
统编版·小学语文·三年级下册
1.古诗三首
重点
难点
绝句的特点
认识绝句
生平简介：字子美，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。成就：被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。主要作品：《登高》《春望》《春夜喜雨》等。本诗简介：这首诗写于成都草堂，描绘了成都草堂所在浣花溪一带的绚丽春景，反映了当时杜甫的生活比较安定，闲适，心情愉悦自在。
描写春天的古诗
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月15日
江山

杜甫《绝句》课件PPT(完美版)

人教部编语文三年级下册
泥融飞·燕子，沙暖·睡鸳鸯。
“飞”和“睡”两个词语描写了燕子繁忙和鸳鸯的闲适，一上一下、一动一静、一忙一闲，相映成趣。
人教部编语文三年级下册
《绝句》这首诗中的“丽”和“香”写出了诗人的什么感受？这首诗前两句中的“迟日”“江山”“春风”“花草”
组成一幅粗线勾勒的大场景，并在句尾以“丽”“香”作结，突出了春天景色的秀丽、花草的芬芳，诗人的喜悦之情跃然纸上。
这是课后第1题哦！
有感情地朗读课文。背诵课文。默写《绝句》。
朗读指导：《绝句》表达了诗人对大自然的热爱之情，朗读时要读出一种慵懒、闲适感。背诵指导：在反复朗读的基础上，抓住诗中的景物、事物，结合插图进行想象，在脑海里形成画面，就能比较容易地背诵下来。默写指导：把握住诗中重要的字词，如“丽、香、飞、睡”。诗中的难写字，如“融、燕、暖、睡”，不要增减笔画。
迟日江山春风花草燕子沙泥鸳鸯人教部编语文三年级下册借助注释和插图理解有难度的字词再找出诗中描写的景物然后串联起来理解诗句的意思在此基础上边读边想象画面再试着用自己的话描述头脑中的画面体会古诗表达的思想感情
人教部编语文三年级下册
《绝句》
人教部编语文三年级下册
绝句唐
杜甫
•
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绝句
迟日——丽花草——香燕子——翩飞鸳鸯——慵睡
春景美丽动静结合
生机勃勃心情舒畅
人教部编语文三年级下册
《绝句》描绘了春日里草堂周围生机盎然的春色，表达了诗人对初春时节一派生机、欣欣向荣的欢悦情怀。
人教部编语文三年级下册
谢谢观看
通过上节课的学习，请你说说《绝句》中描写了哪些景物呢?

三年级下册语文《绝句》ppt课件

门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。
近处的景物
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53
写作背景：
这首《绝句》是1200多年前安史之乱得以平定的第二年写下的，那个时候是唐代的由盛变衰的时候，发生了安史之乱。在安史之乱中杜甫就到处去流浪、漂泊。安史之乱被平息了，战争终于过去了，百姓们不用再东躲西藏，居无定所了。
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45
请同学们找出诗中描写颜色和动作的词语！
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46
黄翠白青：描绘出了明丽的色彩
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47
说说你的体会
黄翠白青：描绘出了明丽的色彩
千秋雪：表现出时空的永恒。
万里船：让人联想起广阔的空间
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48
请你根据这首古诗对对子！
绝句
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
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29
鸣
鸣叫鸣谢
柳
柳树柳枝
两个黄鹂鸣mínɡ翠柳liǔ ,
（两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地歌唱，）
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30
一行白鹭上青天
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31
同学们好，我叫白鹭，你们也可以叫我鹭鸶。我们天生丽质，身体修长，有很细长的腿和脖子，嘴也很长，脚趾也是如此。我们全身披着洁白如雪的羽毛，大家看我像不像一位高贵的白雪公主呢？
黄、翠、白、青。
2、《绝句》这首诗的观察顺序：
一、二句由低到高，由近到远；三、四句
由高到低，由远到近
。
3、《绝句》这首诗是（唐）代诗人（杜甫
）写的。字子美，他的诗被称作（诗史），他被
尊为（诗圣）。
4、绝句的特点是（每首诗共四句）。每句

统编版三年级语文下册《1 古诗三首》课件

教学课件
新知讲解读一读，说一说。
杜甫写的绝句很多，读读下面两首，看看分别是几言绝句？
绝句
绝句
江碧鸟逾白，两个黄鹂鸣翠柳，
山青花欲燃。一行白鹭上青天。
今春看又过，窗含西岭千秋雪，
何日是归年。门泊东吴万里船。
第一首是五言绝句（五绝），第二首是七言绝句（七绝）。
教学课件
新知讲解
背诵课文。默写《绝句》。
教学课件
新知讲解
这首诗表达了作者怎样的思想感情？
《绝句》是诗人杜甫的作品，描绘了春日的草堂周围生机盎然的春色。这首五言绝句，格调高远，意境清新，勾勒出一幅春天的图画。自然流畅，不露雕琢；描摹景物清丽工致，浑然无迹，风神别具。表达了对春天美好的赞美。
教学课件
板书设计
迟日丽绝句花草香美好（五绝）燕子飞喜悦
点拨：背诵课文，一定是在理解的基础上掌握的最好。默写一定要注意写完整，包括题目、作者、内容、标点符号。
教学课件
新知讲解
想象画面，用自己的话说说这首诗写了怎样的景象？
《绝句》春天来了，在明媚的阳光映照下，山河无比秀丽。春风中飘散着各种花草的芳香。溪边的泥土融化了，小燕子翩翩地飞来飞去，衔着湿泥筑巢，春光映照下成对的鸳鸯睡卧在沙滩上，享受着春天的温暖。
教学课件
新知讲解
惠崇春江宋晚苏景轼
•
教学课件
新知讲解
通过上节课的学习，请你说说《惠崇春江晚景》描写了一幅什么样的画面?
《惠崇春江晚景》向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。
教学课件
新知讲解
惠崇：北宋名僧，能诗善画。这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。

人教部编版三年级下册语文第1课.古诗三首【绝句+惠崇春江晚景+三衢道中】课件ppt

诗的后两句：后两句是工笔细描的特定画面，既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照。飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意，一动一静，相映成趣。诗人只因为对春天的阳光明丽、惠风和畅、鸟语花香感受至深，诗人无须触摸就能想象出泥土的松湿和沙砾的温暖；而泥之融、沙之暖的体会又加深了对飞燕的轻盈、鸳鸯娇慵的视觉印象，从而使诗人的整个身心都沉浸于柔美和谐的春意之中，表达对春天美好的赞美，感受诗人的喜悦。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
诗意：春天来了，在明媚的阳光映照下，山河无比秀丽。春风中飘散着花草的芳香。溪边的泥土融化了，小燕子翩翩地飞来飞去衔泥筑巢。春光映照下成对的鸳鸯睡卧在沙滩上，享受着春天的温暖。
整体感知
诗的前两句：杜甫的诗有“以诗为画”的特点，这一首绝句就极富诗情画意。诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光照耀下明净绚丽的春景，用笔简洁而色彩浓艳。“迟日”即春日，用以突出初春的阳光，统摄全篇。同时用一个“丽”字点染“江山”，表现了春日阳光普照，四野青绿，溪水映日的秀丽景色。第二句诗人进一步以和煦的春风，初放的百花，如茵的芳草，浓郁的芳香来展现明媚的大好春光。所以读者通过联想，可以有惠风和畅、百花竞放、风送花香的感受，收到如临其境的艺术效果。
学习目标
1.会认本课6个生字，会写13个生字，理解生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文。背诵课文。（重点） 3.能借助注释、看图理解诗句的意思；结合诗句的意思联
系生活想象画面，说说古诗写了怎样的景象。（难点）
听范读，边听边画出诗中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
自读提示
请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
理解词语

小学语文部编版三年级下册《绝句》PPT课件

想想德妃的性子，倒也有这个可能，偏心老十四到那个份上，最后还执意不肯接受太后的封位，闹了个母子反目成仇........... 哎，这老四，虽然终成所愿，可惜兄弟反目，母子成仇，连儿子最后也站到了老八那边，虽然老十三一直支持着他，可惜没过多久就死了，这值得吗？不过，还是比自己好，至少他身边还有个老十三，而自己的身边却只剩下小顺子........ 啧，想这些做什么，胤礽想起爸爸妈妈，心头微暖，轮回的自己不是已经得到很多了吗？看着四包子走得那么辛苦，心头有些好笑，正欲上前时，眼角余光却瞥见走廊左边的假山处似乎有裙角？？眼睛微微一眯，谁？那么好的兴致窥视自己？还是窥视老四？于是，上前几步，上前一捞，想把小包子抱起，却差点摔倒，这，这老四没事穿那么多干什么？！有些羞恼悲愤的瞪了老四一眼，却见老四清冷的眼闪过什么东西，心头有些一惊，这老四的眼神似乎不太对啊。但这念头也只是一闪而过，随即暂时被扔到一边。抱起老四，嘴角微勾一笑，“小四，今天好吗？” “弟弟给太子哥哥请安。”四包子的声音糯糯好听。神情却是故作老成的恭敬。一个四岁的小包子装什么老成啊！胤礽无语。
在转过几步后，胤礽成功的看到了躲在假山后那个人。本以为是个宫女或者太监之类，却没想到竟是——德妃？四包子怔怔的望着一脸紧张心疼的德妃，眼泪刷拉刷拉的下来了。
自读提示
请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
理解词语
【绝句】【迟日】【泥融】【鸳鸯】
试着把词语和意思连起来！
绝部
编版
小
句学
语
文
三
年级下册
唐
杜甫
目录
课字课课文词文堂导学赏小读习析结
课
第
文
一节导
读

人教版三年级语文下册课件 1 绝句(迟日江山丽)

五言绝句
( 绝)句唐·杜甫
（迟）日江山（丽），春风花草（香）
（泥）融飞燕子，沙暖（睡）鸳鸯。
绝句
作业布置
• 1、朗读并背诵古诗，积累有关描写春天的的古诗。 • 2、画一幅有关描写春天的古诗，和同学间相互交流。
告春天、啄春泥，也有的小燕子在衔融化的泥土筑巢呢。冰冻的河泥早已融化了，燕子在空中飞来飞去，忙着衔泥筑巢。一对对美丽的鸳鸯在温暖的沙滩上睡着了。
让我们一起去看看吧！
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
1迟 2泥 3睡
chí
ní shuì
小燕子就是春天的象征，只要看到小燕子衔泥筑巢了，我们就知道春天来了！
• 春游湖
• （宋）徐俯 • 双飞燕子几时回， • 夹岸桃花蘸水开。 • 春雨断桥人不渡， • 小舟撑出柳荫来。
钱塘湖春行
（唐）白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥? 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨荫里白沙堤。
[jué jù]
绝句，是一种古诗体，每首四句。如果每句诗都有7个字就是7言绝句，简称七绝；如果每句诗都有5个字就是5言绝句，简称五绝。 •
杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，
世称“杜工部”、“杜老”、“杜少陵”等。汉
族，巩县（今河南巩义）人。杜甫从曾祖父起由襄阳（今属湖北）迁居巩县。盛唐时期伟大的现
实主义诗人。他忧国忧民，人格高尚，他的约 1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古
典诗歌中的影响非常深远，备受推崇。759-766 年间曾居成都，后世有杜甫草堂来纪念他。杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。

《三年级下册绝句》ppt课件完美版

会认“鸳、鸯”2个字、会写“融、燕、鸳、鸯”4个生字。有感情地朗读古诗，能背诵和默写。结合诗句的意思，想象画面，体会诗人的情感。
诵读诗歌
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唐代伟大的现实主义诗人
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燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。
欣赏诗歌
我来说作者
杜甫
字子美自号少陵野老唐代伟大的现实主义诗人与李白合称“李杜”
欣赏诗歌
一起品诗句
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欣赏诗歌
ห้องสมุดไป่ตู้春天日长阳光充足
迟日江山丽，春风花草香。
欣赏诗歌
迟日江山丽，江山：美丽、秀丽。春风花草香。花草：芳香。
欣赏诗歌
描绘画面：

1古诗三首绝句(其二)(课件)统编版语文三年级下册

思考：远处的燕子快活地飞来飞去，再看看池塘边，又是怎样的一幅画面呢？
燕子和鸳鸯一动一静、一上一下，对比鲜明，使画面更加广阔，意境更加生动。
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑….
回忆之前学习过哪些学习古诗的基本方法？
如：借助注释插图，边读边想象
问题：（1）诗人描写了哪些春天的景物？在诗中圈画出来。
（2）看到这样的景物，诗人的心情怎么样呢？
迟日／江山丽，春风／花草香。
问题：（1）诗中描写了哪些景物？
迟日、江山、花草
（2）什么是“迟日”？
春季太阳落山渐晚
问题：在明媚的阳光的照耀下，山啊，水啊，会呈现出一种
怎样的状态？想象画面，说一说。
在明媚的阳光的照耀下，柔柔的春风轻轻地吹着，五颜六色的花儿争相开放。
春天里，温暖的太阳出来了，远处的山上冰雪消融，很多小鸭子下水嬉戏玩耍，人们也迫不及待地出来晒太阳呢，到处欣欣向荣。
在诗人眼里，春天还藏着好闻的气味呢！想象一下在 "春风花草香"这句诗里，会有怎样的春风、怎样的花和怎样的草呢？
诗圣
自由朗读，并尝试用自己的语言理解诗句。
yuān yāng 鸳鸯
释义：别名“中国官鸭”，是雁形
目鸭科动物，是一个合成词，其中鸳指雄鸟，鸯指雌鸟，是中国著名的观赏鸟类，被看成爱情的象征，列入《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》。
绝句（唐）杜甫迟日／江山丽，春风／花草香。泥融／飞燕子，沙暖／睡鸳鸯。
思考：春天是生机勃勃的，它给世界带来了生机。想一想，看到这样的