管理人员素质能力评价表
人员素质表格
人员素质表格
人员素质表格通常用于评估和记录团队成员或员工的关键素质和能力。
以下是一个简化的人员素质表格示例，你可以根据实际需要进行修改：
人员素质表格
素质评估：
总体评价和建议：
1.张三在沟通能力和团队协作方面表现优秀。
2.学习能力强，能够迅速适应新的环境和工作要求。
3.在创新思维和领导力方面有一定提升的空间。
4.建议提供相关培训，提高领导力和创新思维。
此表格的评估维度可以根据具体工作职责和团队需求进行调整。
评估时建议客观、公正、有针对性地提供反馈，以便员工能够了解自己的优势和改进空间。
管理人员能力素质考评表主管级用表
管理人员能力素质考评表（主管级用表）被评估人姓名：岗位名称：测评项目定义通过对外部竞争环境分析以及内部经营状况的评估，明确公司使命、战略管愿景和核心竞争力，规划未来产品理能力、市场及核心能力，制定发展战略实施监控措施，确保公司战略目标实现的能力。
运用各种手段与方法，对工作目标目标与进行分解并制定出有效的工作计计划管划，确保工作目标有效实现的能力理能力。
关通过多种方法对团队成员进行激励团队管键理能力来调动员工的工作积极性，确保团能队目标得以实现的能力。
力根据公司的发展，结合员工个人特人才培点、职业发展方向与目标，提供学养能力习、培训和锻炼等各种机会使员工不断成长。
指为充分发挥组织职能、运作高效组织管而进行的组织架构设计、组织人员的分工和职责业务权限的界定等方理能力面内容，确保组织资源合理分配的能力。
指根据工作业务的需要制订、实施流程管、优化并完善工作流程与相关配套理能力制度，保障各项工作顺利进行的能力。
所在公司：岗位胜任标准1、掌握战略管理的相关知识；2、能够在上级指导下收集管辖领域的战略规划所需要的内、外部信息，并对公司内部存在的优势、劣势以及外部面临的机会、威胁进行初步分析。
1、掌握计划管理、目标管理等相关知识；2、在上级的指导下能够编制所管辖领域的短期（月度、季度）工作计划与目标；3、能将工作计划及目标与下属的工作职责相结合，明确任务要求和衡量标准，指导下属工作；4、能对各项任务进行检查、分析和评估，并及时向上级汇报。
1、掌握团队成员激励、人际沟通、培训管理、绩效管理等知识；2、能够在上级指导下了解所管辖人员的培训需求和确定所管辖人员关键绩效指标与相关目标。
1、在工作中尽职尽责，使自己成为良好典范；2、对下属的业绩表现能够给予一定的关心，能够针对下属存在的问题提出相应的建议，并进行工作辅导。
1、掌握组织管理、工作分析的知识，能够在上级的指导下对所管辖的人员进行工作分析；2、能够组织编制所管辖领域中各个岗位的岗位说明书，岗位说明书中职责描述清楚、分工明确；3、能够对所管辖领域的相关制度提出合理有效地修改建议。
管理人员能力素质考评表(主管级用表)
指根据工作业务的需要制订、实施 1、掌握流程管理的相关知识； 流程管 、优化并完善工作流程与相关配套 理能力 制度，保障各项工作顺利进行的能 2、能够在上级的指导下制订所负责的工作流程，并能有效 力。 应用于实际工作中。
评价结果 测评项目 定义 岗位胜任标准 D（不合格） X＜70分 C（基本合格） 70分≤X＜80分 B（良好） 80分≤X＜90分 A（优秀） 90分≤X≤100分
1、掌握战略管理的相关知识； 2、能够在上级指导下收集管辖领域的战略规划所需要的内 、外部信息，并对公司内部存在的优势、劣势以及外部面临 的机会、威胁进行初步分析。 1、掌握计划管理、目标管理等相关知识；
运用各种手段与方法，对工作目标 目标与 进行分解并制定出有效的工作计 计划管 划，确保工作目标有效实现的能力 理能力 。
管理人员能力素质考评表（主管级用表）
被评估人姓名： 测评项目 岗位名称： 定义 所在公司： 岗位胜任标准 D（不合格） X＜70分 评价方式：□自评 □上级评 □下级评 □同事评 评价结果 C（基本合格） 70分≤X＜80分 B（良好） 80分≤X＜90分 A（优秀） 90分≤X≤100分
通过对外部竞争环境分析以及内部 经营状况的评估，明确公司使命、 战略管 愿景和核心竞争力，规划未来产品 理能力 、市场及核心能力，制定发展战略 实施监控措施，确保公司战略目标 实现的能力。
基 本 能 力
评价结果 测评项目 定义 岗位胜任标准 D（不合格） X＜70分 C（基本合格） 70分≤X＜80分 B（良好） 80分≤X＜90分 A（优秀） 90分≤X≤100分
深刻理解组织的发展战略，能根据 1、关心部门或公司整体情况和发展目标，并对此有一定的 战略 部门的实际情况将公司战略落到实 了解； 思维 处，并采取相应的措施保障战略的 2、熟悉部门工作职责和工作流程，能够思考自身工作的目 实现。 标和价值。 大局 意识 关 键 素 养 1、能站在部门整体的角度思考问题，并能够做到个人利益 能够站在集团或公司的角度来考虑 服务集体利益，短期利益服从长期利益。 整体问题与平衡整体利益的意识。 2、具有较强的集体观念和荣誉感。
管理人员能力评价表-对管理能力的评价
管理人员能力评价表-对管理能力的评价管理人员能力评价表能力分类：能力要求有能力对一个形势或工作的组成因素进行论证，并能分析出其中的连接关系。
个人能力程度：1、较差 2、一般 3、良好授权能力：有能力将一项具体的任务授权给另一位同事或下属完成。
参与能力：有能力参与到相关工作中去。
沟通能力：有能力说明自己的意见，观察别人的反映，倾听别人的意见，对其意见进行整理，做好协调统一工作。
备注：能根据下属的特长布置相应的任务，很大的一部分与计划能力冲突，指的是一种驾御下属的能力，无法得到准确的数据。
能力分类：备注分析能力综合能力：有能力将不同的组成部分综合在一起，并对其优势成分进行论证说明。
预测能力：有前瞻能力，有远见，并有能力制定战略性计划，组织先行工作。
决策能力：有根据不全面的信息分析、评价、选择并做出最终的决策和承担风险的能力。
规划能力：有能力对所定目标进行论证说明，确定重点，制定行动计划，最终达到目的。
领导能力：有能力确定目标，让人接受一种观点、一个方案，或一项行动计划。
进行组织落实，确定检验标准及范围，并有能力对工作进行追踪。
组织能力：有能力设计一个组织机构，制定目标、工作方法和相关制度，并组织实施。
落实能力（执行力）：具有正确传达上级指示、核定行动计划、制定具体的落实方案的能力。
先行活动能力：有能力明确制定工作目标，并有能力创造实现工作目标的各种条件。
适应能力：在变化的形势中，面对不同的对手，仍能把握住方向，创造巨大的效益。
谈判能力：身处冲突的形势环境中，有能力论证自己的意见，分析对方的观点，并找到协调的方法。
坚持能力：尽管存在着困难和障碍，但有能力落实一项长期的计划。
责任能力：全身心的投入落实所定目标的工作中，以独立的意识面对形势，具有行使权利、独立管理自己工作范围的能力。
管理人员素质测评方案范例XXX基于聘用目的的销售经理素质测评一、前期调查准备工作1.测评背景调查有限公司是国内知名的医药广告代理公司，其各项业务主要由五位项目主管负责。
综合素质考评表(管理)
能够模仿其他本系统的做法，进行有限的变革创新。没有鼓励员工变革创新，本系统内没有变革创新氛围。
人才培养
了解所有下属的工作业绩表现、能力特点，并能针对每个下属的具体情况进行专门的培育，使其能力得以大幅提升，为公司作出较大的贡献。
1-10
能分析、研判资料、信息，并衡量决策后果，其决策一般而言快速且大多准确。
易于对不准确或不完整之信息在未仔细考量的情况下作出决策。
组织能力
对任何工作任务和突发事件，都能快速、准确地作出判断与决策，并高效地组织本系统的员工及其他相关系统的员工出色地完成任务。
1-10
对任何工作任务，都能组织本系统的员工及相关系统的员工出色完成，但面对突发事件在组织工作上尚欠缺一点经验。
了解大多数下属的工作业绩表现、能力特点，并能针对每个下属的具体情况进行专门的培育，使其能力得以提升，为公司作出贡献。
能因应部属之要求，提供其所需之训练与教导。
对培育部属缺乏主动性，且在培育的方法上不够好。
判断决策力
能在复杂不清之状况中，凡事能快速、准确地作出正确之判断和决定。
1-10
能有效掌握相关信息，评估可能结果，且快速有效地作出决定，而所作的决策事后常能证明大多数正确。
基本能够组织本系统的下属员工完成工作任务，工作的质量不够完美。
缺乏组织能力，本系统的工作任务有部分不能按规定完成。
应变能力
能前瞻性地了解内外环境变化，迅速调整本系统计划，出色地完成既定的工作目标。
1-10
在外界环境变化发生改变的情况下及时进行分析，并调整本系统计划，最大限度完成既定的工作目标。
在外界环境变化发生改变的情况下，能配合公司要求对本系统计划进行一定的调整，以符合公司经营的需要。
管理人员能力评价表
管理人员能力评价表评价说明：此评价表将管理能力划分为22项，将个人能力程度分成三级，根据被评价者的层级与侧重点不同可选择不同的能力项进行组合评估。
以下内容从原文随机摘录，并转为纯文本，不代表完整内容，仅供参考。
管理人员素质测评方案范例××有限公司基于聘用目的的销售经理素质测评一、前期调查准备工作1.测评背景调查××有限公司是国内知名的医药广告代理公司，其各项业务主要由五位项目主管负责。
这五位主管在日常工作中各负其责，并向总经理直接负责。
鉴于这种组织结构的弊端日益严重，因此需要一位销售经理统管公司所有的销售事务。
人力资源部经理决定对公司内部的五位项目主管和外部的三位应聘者进行科学、公正的素质测评后，确定最后人选，以提高人才选拔的有效性。
2.成立测评小组测评小组由人力资源部经理、招聘主管、公司总经理、高层领导和测评专家共10人组成，确定分工和工作日程。
3.销售经理的工作分析测评专家听取公司领导和相关人员的介绍，测评小组开展座谈会，查阅与销售经理岗位相关的资料，调查分析销售经理的工作职责和规范，为构建销售经理胜任素质模型做准备。
二、构建销售经理胜任素质模型1.初步确定胜任素质要素首先，测评小组成员通过访谈法、问卷调查、查找历史资料等方法，从各个渠道获得数据，交由测评专家分析并汇总，这样就可以获得相关表格的内容。
其次，汇总所有表格的内容，逐条讨论，合并相似的要素，并检查胜任素质是否完整。
最终得出初步的24项胜任素质要素（如下表所示）。
销售经理胜任素质要素初步列表胜任素质要素胜任素质要素胜任素质要素胜任素质要素销售专业知识积极主动性团队建设和协作能力创新能力医药广告专业知识灵活性和适应性果断决策能力人际关系营造能力成本收益意识行为的结果导向领导指挥能力说服沟通能力销售技能自我成就动机管理绩效个人影响力信息调查与收集能力思维分析能力组织计划能力客户服务倾向职业兴趣取向书面交流能力时间管理能力承受压力能力2.将胜任素质要素归类首先，将上述24项素质按个人内在素质、人际关系能力、组织管理能力分类，并着手调查各个要素的相对重要性，以便确定需要重点测评的素质。
人员能力素质测评表
责任心
对自己的工作负责，尽职尽责，不推卸责任。
15分
____________
6
情绪管理能力
能够妥善处理工作压力，保持良好的情绪状态，不影响工作。
15分
____________
7
价值观匹配度
个人价值观与公司文化、价值观相符合，能认同并遵循公司价值观。
10分
____________
总计
100分
____________ 分（满分100分）
人员能力素质测评表
以下是一份简单的人员能力素质测评表的模板，供参考：
一、基本信息
姓名：____________________所在部门;_________________职位：_____________
满分
员工得分
1
沟通能力
能够清晰、准确地表达自己的观点，理解他人意图，有效沟通。
20分
____________
2
团队合作能力
能够与团队成员有效协作，共同完成任务，处理团队冲突。
20分
____________
3
学习能力
具备快速学习新知识、新技能的能力，并能在实际工作中运用。
15分
____________
4
创新能力
能够提出新颖、有创意的想法和解决方案，推动工作改进和创新。
15分
____________
建议：根据员工的测评结果，提供针对性的培训和发展建议，帮助员工提升能力素质。
管理人员考核评价表
[ ]转正：在____________任______________职[ ]升职至______________任_____________________
[ ]续签劳动合同自_____年_____月____日至_____年____月____日
[ ]降职为_________________________
管理人员考核
姓名（被考核者）：岗位：部门：日期：
考核维度
对评价期间工作成绩的评价要点
评价尺度
优
良
中
可
差
工作态度
A、把工作放在第一位，努力工作。
B、对新工作表现出积极态度。
C、忠于职守，严守岗位。
D、对部下的过失勇于承担责任。
14
12
10
8
6
14
12
10
8
6
14
12
10
8
6
14
12
10
8
6
业务能力
A、正确理解工作指示和方针，制订适当的实施计划。
[ ]提薪/降薪为_________________________
[ ]辞退
[ ]其它___________________________________________________________________
经理签字：_______________日期：_________年______月_______日
8
6
14
12
10
8
6
14
12
10
8
6
工作成果
A、正确认识工作意义，努力取得最好成绩。
B、工作方法正确，时间和费用使用得合理有效。
经理人员综合素质考核表
评语
经理人员综合素质考核表
考核项目
考核内容
考核得分
5432
1
领导能力 有领导的风范，能够以身作则
计划性 预见性
根据公司的要求，对工作的进展做出长 远的计划 能够提前预知事情的发展趋势，并采取 相应措施能预测未来，拟定对策
决断能力 在任何情况下，都能够当机立断
执行力
能够毫不动摇的坚持完成任务
判断力
可以根据经验和业务技能判断情况变化
责任感
有强烈的责任感，可信赖
协调性
与其他部门的协调爱
创造力
能将创造力应用于工作
情报力
对情报很敏锐，且有卓越的收集力
数字概念 有数字概念
国际意识 有国际意识、眼光广阔
自我启发 经常努力地自我启发、革新
……
总得分
评分标准
65 分以上为能力超强 60～65 分为能力强 55～60 分为能力较强 50～55 分为能力一般 50 分以下为能力差
企业中高层管理人员综合素质测评表
有一定的依据，但很难做到科学合理
合格10-15分
决策较为合理，基本能满足日常工作需要
优秀15-20分
决策科学合理，具有前瞻性和全局性
沟通协调能力
（20分）
差0-5分
没有工作上的沟通，严重影响到主管部门的工作
一般5-10分
沟通协调不到位，影响到主管部门和其他相关部门的工作衔接
合格10-15分
优秀15-20分
善于思考和研究，并经常提出新点子、新想法且对提高企业运营效率做出了巨大贡献。
责任心
（15分）
差0-3分
遇事推诿扯皮，对工作不负责任
一般3-5分
有一定的责任心，但经常对工作上的失误不敢负责
合格5-10分
责任心较强，基本符合工作岗位的需求
优秀10-15分
责任心强，能够对自己负责的部门或方面负全责
执行力
（15分）
差0分
对上级安排的工作推诿拖拉，不能按时完成
一般1-5分
基本能够按时完成上级交办的工作，但工作质量、效率偏低
合格5-10分
能够有见解的完成上级交办的工作，且工作质量较好
优秀10-15分
能够提前超额完成上级交办的工作任务，高质量高效率。
沟通协调能力
（20分）
差0-5分
没有工作上的沟通，严重影响到本职工作
考核要素考核等级与评价标准评估者低层中层高层自评总评专业素养10分差03分专业素质薄弱对新知识新观念接受能力较差一般35分专业基础较差但能够积极主动学习新知识和新观念合格58分专业知识较丰富有相应的工作经验能够满足本岗位的要求优秀810分专业知识丰富具有较为丰富的相关经验能够灵活运用远景规划能力20分差05分没有长远打算一切顺其自然一般510分有长远打算但不够清晰且尚未形成纲领性文件合格1015分虽有一定的远景规划但不够科学合理没有形成普遍共识优秀1520分远景规划科学清晰全员认可并形成合力向目标迈进决策力20分差05分随意决策决策效率低失误偏高一般510分有一定的依据但很难做到科学合理合格1015分决策较为合理基本能满足日常工作需要优秀1520分决策科学合理具有前瞻性和全局性沟通协调能力20分差05分没有工作上的沟通严重影响到主管部门的工作一般510分沟通协调不到位影响到主管部门和其他相关部门的工作衔接合格1015分有一定的沟通能力能基本满足工作的需要优秀1520分沟通能力强能够完全满足工作的需要创新能力15分差03分没有创新精神工作因循守旧一般35分工作思路有一定的创新但创新的价值量和贡献度较小合格510分能够在成本质量安全员工素质等方面有所创新取得一定成果优秀1015分善于思考和研究并经常提出新点子新想法且对提高企业运营效率做出了巨大贡献
管理人员能力评价表
管理人员能力评价表评价说明：此评价表将管理能力划分为22项，将个人能力程度分成三级，根据被评价者的层级与侧重点不同可选择不同的能力项进行组合评估。
附件3：职业满意度测试测试说明：要选择一种适合自己的职业，有许多因素的限制。
这里我们所能做到的是，确认你对你目前的职业是否满意。
以下每题的三个答案都有确定的分值，请你回答完以后合计总分值，然后对照结果。
测试题目：1．你工作时看表吗?A．不断的看（1分）B．不忙的时候看（3分）C．不看（5分）2．到了星期一早晨：A．你愿意回到单位去（5分）B．你渴望摔伤腿而住进医院（1分）C．开始觉得勉强，过一会就想回到单位去上班（3分）3．一天快结束时，你感觉如何?A．疲惫不堪，全身不舒服（3分）B．为能维持生活而感到高兴（1分）C．有时感到累，但通常很满足（5分）4．对自己的工作忧虑吗?A．偶尔（5分）B．从来没有（3分）C．经常（1分）5．你认为你的工作：A．对你来说是大材小用（1分）B．使你很难胜任（3分）C．从没想过要做这份工作（5分）6．你对自己的工作：A．不讨厌 (5分)B．感兴趣，但有困难 (3分)C．厌烦 (1分)7．你用多少时间打电话或做些与工作无关的事?A．很少一点时间（5分）B．在个人生活遇到麻烦时用一些（3分）C．很多时间（1分）8．你想换个职业吗?A．不太想（5分）B．不想，但想在本职业中找个好位置（3分）C．想（1分）9．你觉得：A．你总是很有能力（5分）B．你有时很有才能（3分）C．你总是没有能力（1分）10．你认为你自己：A．喜欢并尊重同事（5分）B．不喜欢同事（3分）C．和你的同事比差不多（1分）11．哪种情况同你最相符?A．不想再钻研有关工作的知识 (1分)B．开始工作时很喜欢学习 (3分)C．愿再学点有关工作的知识 (5分)12．你具有哪些个性特点?你认为工作需要什么?(两问每重叠一项计5分，不重叠计2分)A．专心 B．幽默 C．体力好E．思维敏捷 F．好创新 G．镇定I．记忆力好 J．有魅力13．你最赞成以下哪种说法?A．工作即赚钱谋生 (1分)B．主要为赚钱，如有条件希望能做令人满意的工作（3分）C．工作即生活 (5分)14．工作加班吗?A．如果付加班费，就加班 (3分)B．从不加班 (1分)C．经常加班，没有加班费也如此 (5分) 15．除假日或病假，你是否缺勤?A．一点也没有 (5分)B．仅仅几天 (3分)C．经常缺 (1分)16．你对自己的工作：A．劲头十足 (5分)B．没有劲头 (1分)C．一般化 (3分)17．你认为你的同事们：A．喜欢你 (5分)B．不喜欢你 (1分)C．一般化 (3分)18．关于工作上的事，你：A．只与同事谈论 (3分)B．同家里人和朋友谈 (5分)C．尽量少谈或不谈 (1分)19．你经常患小病或说不清的病吗?A．难得患一次 (5分)B．不经常患 (3分)C．经常患 (1分)20．目前的工作你是怎样选择的?A．父母或老师帮忙决定的 (3分)B．你惟一能找到的 (1分)C．当时觉得很合适 (5分)21．当家庭与工作矛盾时，哪方取胜?A．家庭一方 (1分)B．工作一方 (5分)C．根据具体情况而定 (3分)22．如果少付三分之一工资，你还愿做这份工作吗?A．愿意 (5分)B．内心愿意，但负担不了家庭，只好作罢 (3分) C．不愿意 (1分)23．如果你被迫离开工作，你最想念什么?A．钱 (1分)B．工作本身 (5分)C．工作单位 (3分)24．你会为了消遣一天而请一天事假吗?A．会 (1分)B．不会 (5分)C．如果工作不忙，可能会 (3分)25．你觉得自己在工作中不受赏识吗?A．偶尔觉得 (3分)B．经常觉得 (1分)C．很少觉得 (5分)26．你最不喜欢你职业的哪方面?A．时间太死板 (3分)B．乏味 (1分)C．不能按自己的想法做 (5分)27．你爱人认为你把个人生活与工作分开吗?A，严格分开 (1分)B．时常分开，但也有不分开之处 (3分)C．完全没分开 (5分)28．你建议自己的孩子将来做你的职业吗?A．是的，如果他有能力并且合适 (5分)B．警告他不要做 (1分)C．随孩子的便 (3分)29．如果你有了一大笔钱，你会怎样?A．辞职，再也不干工作了 (1分)B．找一个你一直想找的职业 (3分)东莞德信诚精品培训课程(部分)内审员系列培训课程查看详情A01 ISO9001:2008内审员培训班(ISO9001内审员)A02 ISO14001:2004内审员培训班A03 ISO/TS16949:2009内审员培训A04 OHSAS18001:2007标准理解及内审员培训A05 IECQ-HSPM QC080000内审员培训A06 ISO13485:2003医疗器械质量体系内审员培训A07 SA8000社会责任内审员培训(SA8000内审员)A08 ICTI玩具商业行为守则内审员培训班A09 ISO14064:2006内审员培训班A10 GB/T23331-2009能源管理体系内审员培训A15 量规仪器校验与管理实务课程(仪校员培训内校员培训)A16 ISO管理代表及体系推行专员训练营A17 ISO文控员培训/文管员培训实务课程A18 优秀管理者代表训练营 (MR管理代表训练)JIT精益生产现场管理系列课程查看详情P01 JIT精益生产与现场改善培训班P02 生产合理化改善-IE工业工程实务训练营P03 PMC生产计划管理实务培训班(生管员培训)P04 高效仓储管理与盘点技巧培训班(仓管员培训)P05 目视管理与5S运动推行实务培训班P06 采购与供应链管理实务 (采购员培训)中基层管理干部TWI系列训练查看详情M01 优秀班组长管理实务公开课(班组长公培训)M02 优秀班组长现场管理实务培训班M03 优秀班组长品质管理实务培训班M04 优秀班组长生产安全管理实务培训班M06 提升团队执行力训练课程 (执行力培训)M07 如何做一名优秀的现场主管培训班M08 中基层现场干部TWI管理技能提升(TWI培训)M09 有效沟通技巧培训班(团队沟通企业内外部沟通) M10 企业内部讲师培训班(东莞TTT培训)M11 MTP中阶主管管理才能提升培训班(东莞MTP培训) M12 高效能时间管理培训班TS16949五大工具与QC/QA/QE品质管理类查看详情Q05 TS16949五大工具实战训练 (五大工具培训)Q06 APQP&CP先期质量策划及控制计划培训Q07 DFMEA设计潜在失效模式分析培训(DFMEA培训)Q08 PFMEA过程潜在失效模式及效应分析训练营Q09 MSA测量系统分析与仪器校验实务Q10 SPC统计过程控制培训课程(SPC训练)Q11 CPK制程能力分析与SPC统计制程管制应用训练Q12 QC七大手法与SPC实战训练班(QC7 & SPC培训)Q03 品质工程师(QE质量工程师)实务培训班Q02 品质主管训练营(品质经理人训练)Q01 杰出品质检验员QC培训班Q13 品管常用工具QC七大手法培训(旧QC7培训)Q14 新QC七大手法实战培训(新QC7培训)Q04 QCC品管圈活动训练课程 (QCC培训)节能环保安全EHS公开课程查看详情E01 节约能源管理培训(节能降耗培训)E03 GBT23331-2009能源管理体系知识培训(GBT23331标准理解)A18 ISO50001能源管理体系内审员培训(ISO50001内审员) A12 ISO9000/ISO14000一体化内审员培训班A13 ISO14001/OHSAS18001体系二合一内审员培训班A14 ISO9000/ISO14000/OHSAS18001一体化内审员培训班东莞精品企业内训课程查看详情M05 优秀班组长管理技能提升内训班(1-3天)P07 年终盘点与库存管理实务内训班( 1-2天课程 )M13 高绩效团队及执行力提升训练营(团队执行力 1-2天) Q15 FMEA失效模式分析实战训练内训(FMEA内训 1-3天)Q16 新旧QC七大手法实战内训(QC7内训 1-2天)A11 ISO内审员审核技巧提高班(ISO内审员提高班)A07 SA8000社会责任内审员培训(SA8000内审员)A08 ISO9001:2008内审员培训班(ISO9001内审员)A09 ISO14001:2004内审员培训班A10 ISO/TS16949:2009内审员培训A19 ISO10015培训管理体系标准理解与实施培训东莞德信诚公开课培训计划>>> 培训报名表下载>>> /download/dgSignUp.doc。
管理层考核评价表主管经理等
10% 在跨部门协作中，能够主动、按时完成其他部门需要协助的工作，完成工作的质量较高。
管理能力 （占20%）
执行力 工作氛围
10%
对公司下达的任务能够不折不扣地完成，并能够在方案本身出现具有缺陷或执行方案的客观环境出 现变化时迅速调整，保证高效完成既定目标
10% 部门工作气氛轻松，积极向上，能够为员工的职业发展提供空间和机会，团队凝聚力高
综合素质 （占40%）
评估内容 专业知识 专业技能 职业化程度
权重
评价标准
得分
5%
具备本专业、本岗位所需的基本技能，并且对专业知识有较广泛、深入的了解，能够对下级进行专 业的指导
5%
具备良好的岗位经验，能够对本部门有合理的定位，对工作有较强的悟性和方向感，能够对变化的 工作环境快速做出反应，可以为上级领导提供有力支持
考核评价表
被考核员工姓名： 考核员工姓名：
所属地区： 部门：
职务：
所属地区： 部门：
职务：
尊敬的先生/女士，公司考核工作至关重要，请您从关心公司和员工发展的角度，公平公正的提出对被考核员工的宝贵意见，促进公司事业 的不断发展。原则上，不允许出现满分请您给予公正评价。谢谢您对公司考核工作的大力支持。
项目
合计
100%
综合评价： 考核人签字：
考核时间：
沟通能力
10% 能够通过交流，使自己意见/建议有效达成目的，具有较强的说服力和煽动力
协调与沟通 （占40%）
Байду номын сангаас
协调能力 团队合作 主动性
10%
善于与各部门无间合作，能够和谐地与其他部门进行工作往来，并能够在跨部门的合作中与其他部 门建立良好的合作关系
单位管理干部能力素质360度评测表
单位管理干部能力素质360度评测表360度评估说明360度反馈评估技术（360 degree feedback）又称多源反馈技术。
它是由与被评价人有密切工作关系的人（包括被评价人的上级、同级、下级、自己）对被评价人进行匿名评价的综合评价系统，从而全面、客观地搜集被评价人工作表现的信息，了解被评价人的优势和不足，并可以通过多次评价结果的连续跟踪和记录，帮助被评价人进行科学的自我评价，促进被评价人不断成长。
问卷说明企业中层管理干部在企业运作过程中起着承上启下的作用，贯彻执行管理高层决策、指挥组织基层操作。
作为一个优秀的企业中层管理者，既要有胸怀全局的大局观、又要熟悉具体的业务流程；既要具备领导力，又要有强势执行的职业素质。
为更好的进行干部综合素质的提高, 提升管理沟通能力，执行能力，从而使企业成长更加稳健，发展更加快速,故进行此次360度调查.价值观定义: 深刻理解公司“超越平凡，打造一流”的核心理念，对公司的经营目标、经营方式、社会责任等高度认同，以公司的愿景为自己的事业，并为之自律、付出和奋斗.高效表现: 为了公司的利益，愿意牺牲个人利益信守诺言，一旦做出承诺，便全力以赴，即使自己有所牺牲，决不失信于人勇于承认自己的过失和错误，勇于承担责任即使不利于短期商业利益，也能坚持原则，谨守职业道德标准在不利的情况下，不轻易向困难低头，并主动尝试各种手段和采取积极措施获得成功敢于承担富有挑战、压力性的责任；以追求卓越、做行业的领跑者为目标，永不安于现状；在理解现实的基础上，为自己设定极富挑战性的目标，鼓励他人主动寻找改革、进步和提升的机会为实现目标能够挑战极限，视困难、问题或变化为挑战，锲而不舍，乐观自信低效表现为了个人的利益而不能坚持原则和标准，以至于损害公司利益轻易许下不易实现的诺言，或许下诺言后转身就忘不能做到言行一致，说一套做一套不愿承担额外的工作任务当决策失误时总是推托责任、寻找借口。
工作中仅仅追求达到最低标准，得过且过对新知识、新技能采取保守态度，以工作忙碌为理由逃避学习遇到困难和挫折时，经常抱怨客观环境造成失利，放弃努力1.职业操守*工作中能坚持原则, 谨守职业道德标准，客观公正地表达自己的看法，信守承诺；为维护公司利益愿意做出牺牲1分2分3分4分5分2.事业心*主动设立挑战性的工作目标或愿意承担额外的工作任务，即使遇到困难仍坚持不懈地将目标和任务达成1分2分3分4分5分3.勇担责任*在面临复杂、不确定的环境时，敢于果断决策，大胆作为，并敢于承担相应的风险和责任。
管理人员能力素质评估表
决策力 具前瞻性眼光，准确分析问题实质，快速解决复杂问题
10 8 6 4 2 6
10
8
善用数据进行规划与决策
能适时制订、指导部门业务发展战略、战术、计划，并配合提供业务
工作
规范、流程等综合解决方案，不断思考未来需要
能力 规划力 紧随行业发展趋势，依公司目标达成准确可行的措施
10 8 6 4 2 6
8
管理人员素质能力评估表
考核项目
行为表现
表现频次／评估标准
被评估人：
被评估人： 被评估人： 被评估人：
总是 经常 有时 很少 从不 评分 单项得分 评分 单项得分 评分 单项得分 评分 单项得分
忠诚于企业，恪守职业道德，保守公司机密 忠诚度
公私分明，维护公司利益
10 8 6 4 2 10
8
10
不计较个人得失，全身心投入工作 敬业精神
，对接人有责任对其进行保密并将结果直
5、以下类型反馈表无效：（1）所有的项目得分都一样（如都是3分）或大部分评分为1或5；（2）所有被评估人的得分只有个别项目不同或全部相同；（3）项目填写 不完整；（4）其他可证明未认真填写的情况。无效评估表在退回本人重新评价的同时，依据相关制度处理。
6、对评估表有不明之处，请致电:
不拘泥于原有思路，大胆创新，工作改善提升进步显著
10
鼓励团队成员共同努力和共享成果，为团队提供指导
团队管理 准确分析团队结构，制定员工职业发展规划，措施得力
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唯才是用，不以个人偏好或偏见评价员工
工作绩效 确保以较低投入在规定时限内保质保量完成本岗位既定的工作目标
达成 对工作绩效结果能进行及时总结、改善。
10
10
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蓝泰公司项目经理素质能力评价表
评分说明：请根据被评对象的实际情况，对三个评估要素的各项指标进行评分，其中5分为很好，4分为较好，3分为一般，2分为较差，1分为很差。
评分时，请在评分栏内填写评定分数。
被考评人：__王鹏___ 部门：咨询部职位：项目经理考评人：_________ 考评时间：2007年8月12日
说明：将两份评价表的得分，按照预设权值（任务—70%，素能—30%）进行计算累加，得出个人的最终评定分数。
同时，结合两份评价表格内的评价要素，对被评对象的工作状况做出简要评价。