组网工程课程设计报告

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局域网技术与组网工程课程设计

局域网技术与组网工程课程设计一、课程设计背景随着信息技术的不断发展，现代企业或组织对信息系统的依赖程度越来越高。

在这种情况下，局域网技术和组网工程成为了信息系统运行的基础。

同时，随着云计算、大数据等技术的兴起，对局域网技术和组网工程的要求也不断提高。

因此，本次课程设计旨在培养学生的局域网技术和组网工程能力，以满足企业和组织对信息系统的需求。

二、课程设计目标本次课程设计的主要目标如下：1.了解局域网技术的基本原理和组成部分；2.掌握局域网的组网技术；3.实践局域网的搭建和维护；4.能够使用网络安全技术，保障网络系统的安全。

三、课程设计内容1. 局域网技术基础•局域网概述及分类；•局域网的组成部分、特点及优缺点；•局域网的工作原理及传输介质技术；•局域网的拓扑结构及系统设计。

2. 局域网组网技术•局域网组网协议；•局域网组网方式的选择；•局域网组网的实践和应用。

3. 局域网维护与安全•局域网的故障排除；•局域网性能调整；•局域网的备份与恢复；•局域网的维护安全。

四、课程设计过程1. 步骤一：制定课程设计计划根据课程设计目标和内容，制定实施计划，包括时间安排、任务分配等。

2. 步骤二：实施理论教育通过课堂讲授、PPT演示、教材阅读等方式，让学生掌握局域网技术和组网工程的基础知识。

3. 步骤三：实施实践操作学生在教师的指导下，通过搭建和维护一个小型局域网，锻炼其实践能力。

4. 步骤四：实施网络安全实验通过网络安全实验，让学生掌握网络安全技术和方法，保障网络系统的安全。

5. 步骤五：总结课程设计成果对学生的课程设计成果进行总结和评价，并提出建议和改进意见。

五、课程设计效果评价通过学生上机操作和实际情况的考察，对本次课程设计的效果进行评价，主要考虑以下几个方面：1.学生在课程设计中的学术表现和实践能力；2.学生对局域网技术和组网工程的理解程度；3.学生在网络安全实验中的表现。

六、课程设计总结通过本次课程设计，学生对局域网技术和组网工程有了更深入的了解，掌握了实践操作的基本技能，具备了一定的网络安全保障能力。

组网设计课程设计

组网设计课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握计算机组网的基本原理和方法，培养学生运用网络知识解决实际问题的能力。

通过本课程的学习，学生应达到以下目标：1.知识目标：–掌握计算机网络的基本概念、体系结构和网络协议；–理解网络设备的工作原理和功能，学会使用网络工具进行网络配置；–了解网络规划和管理的基本方法，掌握网络安全和防护措施。

2.技能目标：–能够运用网络知识分析和解决实际问题；–熟练使用网络设备，进行网络搭建和调试；–具备网络规划和管理的能力，确保网络的正常运行。

3.情感态度价值观目标：–培养学生对网络技术的兴趣和热情，认识到网络技术在现代社会中的重要性；–培养学生团队协作和自主学习的能力，养成良好的学习习惯；–培养学生具有良好的职业道德，遵守网络伦理和法律法规。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.计算机网络基本概念：计算机网络的定义、分类和性能指标；2.网络体系结构：OSI七层模型和TCP/IP协议；3.网络设备：交换机、路由器、防火墙等设备的工作原理和配置方法；4.网络搭建与调试：局域网、广域网的搭建方法，网络故障的排查和解决；5.网络规划与管理：网络拓扑结构、IP地址分配、子网划分、网络监控等；6.网络安全：网络安全威胁、防护措施、加密算法等。

三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：教师讲解基本概念、原理和方法，引导学生理解网络知识；2.案例分析法：分析实际案例，让学生学会运用网络知识解决实际问题；3.实验法：学生动手实践，掌握网络设备的配置和调试方法；4.小组讨论法：分组讨论，培养学生的团队协作能力和自主学习能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统、全面的知识体系；2.参考书：提供丰富的参考资料，帮助学生深入理解网络知识；3.多媒体资料：制作精美的PPT、教学视频等，增强课堂教学的趣味性；4.实验设备：提供充足的网络设备，让学生能够动手实践，提高实际操作能力。

组网的实验报告

组网的实验报告组网的实验报告一、引言网络通信在现代社会中扮演着重要的角色，它使得信息的传递和共享变得更加便捷和高效。

为了实现网络通信，组网是必不可少的一环。

本实验旨在通过构建一个小型局域网，探索和理解组网的基本原理和技术。

二、实验目的1. 理解组网的基本概念和原理；2. 掌握组网的常用拓扑结构和设备配置方法；3. 学习使用网络设备进行连接和配置。

三、实验环境和工具1. 实验环境：一台个人电脑、多台路由器和交换机、若干台计算机；2. 实验工具：网络模拟软件Packet Tracer。

四、实验步骤和结果1. 设计网络拓扑结构在实验开始前，我们首先设计了一个简单的网络拓扑结构。

该结构包括一个核心交换机、两个分布式交换机和多台主机。

核心交换机用于连接不同的分布式交换机，而分布式交换机则连接各个主机。

2. 连接网络设备根据设计，我们将各个设备进行连接。

首先，将核心交换机与两个分布式交换机连接，使用网线将它们的端口相连。

然后，将各个分布式交换机与主机连接，确保每个主机都能与分布式交换机相连。

3. 配置网络设备在连接完成后，我们开始配置网络设备。

首先，对核心交换机进行配置，设置其IP地址和子网掩码。

然后，对分布式交换机进行配置，同样设置其IP地址和子网掩码。

最后，对每个主机进行配置，确保它们能够与交换机进行通信。

4. 测试网络连接在配置完成后，我们进行了网络连接的测试。

通过在每台主机上打开浏览器，输入另一台主机的IP地址，我们能够成功地进行通信。

此外，我们还测试了网络的稳定性和传输速度，结果表明网络连接良好且传输速度较快。

五、实验总结通过本次实验，我们深入了解了组网的基本原理和技术。

我们学会了设计和连接网络拓扑结构，并且掌握了网络设备的配置方法。

此外，我们还通过实际测试，验证了网络连接的稳定性和传输速度。

通过这次实验，我们对组网有了更深入的理解，并且对网络通信的重要性有了更加直观的认识。

六、实验心得本次实验让我对组网有了更深入的认识，我明白了组网是网络通信的基础，只有通过合理的拓扑结构和设备配置，才能实现高效的网络通信。

lan组网课程设计报告

LAN组网课程设计报告学院：专业名称：学生姓名：学号:指导教师：时间：课程设计任务书1. 本课程设计的意义和国内外研究现状1、巩固并加深以前学过的网络知识，并将它们运用于实践。

包括网络架构的原理，子网的划分，子网掩码和网关的配置，路由器的工作原理和配置等。

2、学会安装和使用虚拟机，并在虚拟机上安装各种不同的操作系统。

3、了解DNS的含义，工作原理，以及相关配置。

4、学会运用windows server 2003 充当软路由，掌握在windows server 2003配置静态路由和动态路由，并学会配置DNS服务器，实现不同网段的互通。

5、掌握如何使用CCProxy代理服务器，并理解代理服务器的作用和工作机理。

2.设计规划一、设计概述在主机上安装VMware Workstation（虚拟机），在虚拟机上安装3台windows server 20003操作系统，其中一台windows server 2003充当软路由，一台为服务器，一台为客户机。

在充当路由的windows server 2003上配置静态路由，用以连接服务器和客户机所在的不同网段。

在服务器上装CCProxy软件，制作一个代理服务器，使得客户机实现访问Internet；在软路由windows server 2003上配置DNS服务器，并创建一个域，将服务器和客户机加为的两台主机，即和，配置对应的IP，其工作原理是：当客户机使用访问服务器时，先将发送到软路由windows server 20003的DNS服务器，由DNS服务器解析出对应的IP，然后找到对应的网卡出口，最后才可以访问目的主机。

反之亦然。

二、网络划分和IP分配（软路由windows server2003 有两张网卡）第一个网段为192.168.254.0 子网掩码为255.255.255.0 网关为192.168.254.1第二个网段为192.168.250.0 子网掩码为255.255.255.0 网关为192.168.250.1IP 地址子网掩码网关服务器192.168.254.100 255.255.255.0 192.168.254.1客户机192.168.250.100 255.255.255.0 192.168.250.1软路由192.168.254.1 255.255.255.0 192.168.254.1软路由192.168.250.1 255.255.255.0 192.168.250.1三、网络拓扑如下（windows server2003充当软路由）3. 实现过程描述一、软件的安装在自己的主机上安装了VMware Workstation（虚拟机），并在虚拟机上安装了3个windows server 20003操作系统，其中一台为路由，另外两台分别为服务器和客户机。

lan组网课程设计报告(计算机专业)毕业设计(论文)

课程设计任务书1. 本课题的意义通过lan组网课程设计，巩固并加深以前学过的网络相关知识，如：设计并实现多个局域网的互连、配置DNS服务器达到解析域名的目的，并把域名解析和web服务结合起来使用。

学好对它们的配置及使用，有利于我们理论联系实际，增强动手能力，达到学以致用的目的。

2.设计规划一．对于局域网的互连，采用VMware-workstation-5.5.3-34685虚拟机软件，模拟出局域网A的服务器和局域网B的客户机以及连接这两个局域网的路由器功能。

其中局域网A和局域网B的机器处于不同的网段,分别为192.168.51.0和192.168.52.0 。

局域网A的服务器运行着web服务器，服务器利用Apache tomcat 构建。

路由器的功能采用windows server 2003的软路由实现。

二．在服务器上进行DNS服务器的安装及配置，使DNS服务器达到解析域名的目的，并把域名解析web服务结合起来使用。

三．在服务器上安装Apache tomcat，并进行相应的配置，构建出一个web 站点，实现web服务器的架构，并且保证让他人能够正常访问。

四．web站点与域名解析结合在一起，实现用域名访问自己建立的站点。

五．在一台机器上构建多个站点（本次实验使用2个不同域名的文本站点），并且使得这些站点共享一个IP地址和端口。

网络拓扑图如下：3. 实现过程描述组网环境：VMware Workstation ，Windows server 2003，windows xp。

本次实验共通过个步骤完成。

第一部分：组建局域网实现lan互连1：在虚拟机里面装3个系统（其中有两个为克隆版）实现软路由的系统为：；实现DNS的系统为：；客户机的系统为：。

其中，软路由系统装双网卡，一个连服务器，一个连客户机，目的是服务器与客户机能够相互连通。

1、Vm创建虚拟机如下：A. 在Home选项卡页面单击“New Virtual Machine”：C. 在弹出的对话框中选择“Custom”自定义，单击“下一步”：D. 在弹出的对话框中选择“New-Workstation 5”，单击“下一步”：E. 在弹出的对话框中选择“Microsoft Windows”，Version下拉菜单选择“Windows Server 2003 Small Business”单击“下一步”：F. 更改文件名和虚拟机系统的安装目录，点击“下一步”：G. 选择处理机个数，单击“下一步”：H. 调整系统的内存大小，单击“下一步”：I. 选择NAT网络连接方式，单击“下一步”：J. Select I/O Adapter Types对话框默认“下一步”。

西南交大-计算机网络-课程设计报告组网技术

课程设计一：组网技术1.设计目的a)巩固计算机网络知识b)学会将理论知识运用与实际c)掌握局域网组建技术d)加深对网络概念的理解e)掌握网络的运行原理，结构组成2.设计要求a)给出组网技术的硬件方案i.常用的联网设备有哪些？各应用于什么场合？ii.典型的小、中、大型网络联网：联网方案、所需的设备、网络结构图b)给出组网技术的软件方案i.常用的服务器软件及其配置方法c)给出组网技术的网络接入方案i.了解常用的网络接入方案及接入设计ii.分别设计适合于家庭、网吧、单位的网络接入方案3.设计过程a.组网方案-硬件常用的联网设备：中继器、集线器（HUB）、网桥、交换机、路由器、网关中继器: 工作在物理层上的连接设备，主要功能是通过对数据信号的重新发送或者转发来扩大网络传输的距离。

适用于完全相同的两类网络的互联，用于局域网。

集线器（HUB）: 工作在物理层上的连接设备。

主要功能是对接收到的信号进行再生整形放大，以扩大网络的传输距离，同时把所有节点集中在以它为中心的节点上。

主要用于将服务器与工作站连接到网络上。

网桥：工作在数据链路层上的连接设备，网桥包含了中继器的功能和特性，不仅可以连接多种介质，还能连接不同的物理分支，如以太网和令牌网，能将数据包在更大围传送。

网桥的典型应用时将局域网分段成子网，从而降低数据传输的瓶颈，这样的网桥叫“本地”桥，用于广域网上的网桥叫做“远地”桥。

交换机：工作在数据链路层的连接设备。

能基于目标MAC地址转发信号，而不是以广播方式传输，在交换机中存储并且维护着一计算机网卡地址和交换机端口的对应表，它对接收到的所有帧进行检查，读取帧的源MAC地址字段后，根据所传递的数据包的目的地址，按照对应表中的容进行转发，每一个独立的数据包都可以从源端口送到目的端口，以避免和其他端口发生冲突，对应表中如果没有对应的目的地址，则转发给所有端口。

作为局域网的主要连接设备路由器：工作在网络层，是互联网络的枢纽，可以在多个网络上交换和路由数据包，路由器通过在相对独立的网络换具体协议的信息来实现这个目标。

组网工程课程设计报告

目录一.拓扑结构设计与配置 ........................................................................................ - 2 -1.规划： (2)2.配置 (2)三层交换机配置........................................................ - 2 -路由器-监测中心配置 ................................................... - 3 -路由器-环保厅配置 ..................................................... - 4 -交换机-财务部配置 ..................................................... - 5 -交换机-业务大厅配置 ................................................... - 5 -二.LINUX下服务器配置 ......................................................................................... - 6 -1.以下是LINUX系统的安装步骤： (6)2.系统的基本配置： (6)3.APACHE服务器的配置 (7)4.DNS服务器配置 (10)5.总结 (13)三．WINDOWS SERVER 2003服务器配置与管理................................................. - 13 -IIS服务器配置与管理 (13)1．安装IIS信息服务器 ................................................ - 13 -2．IIS的配置与管理................................................... - 16 -3．发布站点.......................................................... - 19 -配置与管理FTP服务器 (22)1．安装FTP服务器 .................................................... - 22 -2．创建新的FTP站点 .................................................. - 22 -3．FTP服务器验证..................................................... - 25 -4．创建虚拟目录...................................................... - 25 -5．站点的维护与管理 .................................................. - 27 -DNS服务器配置与管理. (29)1．安装DNS服务...................................................... - 29 -2．配置DNS服务器 .................................................... - 30 -3．DNS设置后的验证................................................... - 30 -四．网络新闻发布系统 ........................................................................................ - 31 -1.前言 (31)2.需求分析 (31)3.系统分析 (31)3.1 总体设计......................................................... - 31 -3.2 系统设计......................................................... - 32 -3.3 试运行........................................................... - 39 -3.4浏览主页新闻...................................................... - 40 -3.5点击浏览文章...................................................... - 40 -五．心得与体会..................................................................................................... - 41 -一.拓扑结构设计与配置1.规划：监测中心的IP地址划分为两个子网，每个子网为23位掩码，考虑到监测中心以后的扩容，所有地址不保留，全部规划出去。

组网工程课程设计报告

目录目录 (1)前言 (2)第一章需求分析 (3)1.1 中学网络介绍 (3)1.2 用户需求分析 (3)1.3 校园网功能需求 (4)1.4 校园网基本应用 (4)第二章设计原则 (5)2.1 网络设计的基本原则 (5)2.2 模块化、层次化的设计原则 (7)2.2.1 模块化设计 (7)2.2.2 层次化的设计 (7)2.3 标准化、规范化原则 (8)2.3.1 标准化原则 (8)2.3.2 规范化原则 (8)2.4 校园网的设计原则 (8)第三章解决方案 (9)3.1 网络拓扑图 (9)3.2 设备选型 (9)3.2.1 网络设备技术参数 (10)3.3 方案说明 (12)3.3.1 用户上网方案 (13)3.3.1.1 访问校园网 (13)3.3.1.2 CERNet (13)3.3.1.3 INTERNET (13)3.3.2 IP地址规划 (13)3.3.3 流量监控与控制 (14)第四章方案总结 (15)4.1 方案特点 (15)4.1.1 高带宽、高性能 (15)4.1.2 完善的安全机制 (15)4.1.3 易维护 (16)4.1.4 高可靠性 (16)4.1.5 低成本、可扩展性强 (16)4.1.6 严格的QoS保证 (16)4.2 方案总结 (16)附录一：模拟拓扑图 (17)附录二：模拟配置 (18)前言网络应用的发展在当今信息产业蓬勃发展的今天，信息已经成为一种关键性的战略资源，计算机技术在人们的生活中已经起到了越来越重要的作用。

校园作为知识基地和人才基地，它理应成为代表信息产业应用最成功的典范。

一所成功的学校不仅在学术上、教育上要力争上游，更应在管理上上一个台阶。

利用各种成熟的技术带动学校各单位、各部门的电脑化管理，通过校园信息网，将各处的电脑联成一个数据网，实现各类数据的统一性和规范性；教职员工和学生可共享各种信息，极易进行各种信息的教流、经验的分享、讨论、消息的发布、工作流的自动实现和协同工作等，从而有效地提高学校的现代化管理水平和教学质量，增强学生学习的积极性、主动性，为信息时代培育出高素质的人才。

组网工程校园网络课程设计

组网工程校园网络课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解校园网络的基本组成和结构，掌握网络拓扑图的绘制方法。

2. 学生掌握常见网络设备的功能和配置，了解网络协议的特点及应用。

3. 学生了解网络工程实施的基本流程，掌握网络规划、设计、实施和测试的方法。

技能目标：1. 学生能够运用所学知识，独立完成小型校园网络的规划和设计。

2. 学生能够熟练操作网络设备，进行网络配置和调试。

3. 学生能够运用网络测试工具，分析网络性能，发现并解决简单网络故障。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对网络技术学习的兴趣，激发学生的求知欲和探索精神。

2. 培养学生的团队协作意识和沟通能力，使学生在组网过程中体验到合作的重要性。

3. 培养学生的网络安全意识，使学生认识到网络安全对校园网络的重要性，自觉遵守网络道德规范。

课程性质：本课程为实践性较强的课程，注重理论联系实际，以培养学生实际操作能力为目标。

学生特点：学生具备一定的计算机网络基础知识，对网络技术有一定的好奇心，喜欢动手实践。

教学要求：教师应采用案例教学、分组讨论、实际操作等多种教学方法，充分调动学生的积极性，提高学生的实践能力。

同时，注重培养学生的自主学习能力和问题解决能力。

通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际校园网络建设，为我国网络技术人才培养奠定基础。

二、教学内容1. 校园网络基础知识：包括网络拓扑结构、网络协议、IP地址规划等，对应教材第1章。

2. 网络设备与配置：介绍路由器、交换机、防火墙等常见网络设备的功能与配置方法，对应教材第2章。

3. 网络工程实施流程：讲解网络规划、设计、施工、验收等环节，对应教材第3章。

4. 校园网络设计与实践：结合实际案例，指导学生完成小型校园网络的规划和设计，对应教材第4章。

5. 网络测试与优化：介绍网络测试工具和方法，分析网络性能，指导学生进行网络优化，对应教材第5章。

6. 网络安全与维护：讲解网络安全知识，培养学生的网络安全意识，对应教材第6章。

组网方案汇报

组网方案汇报一、引言随着信息技术的不断发展，现代化企业对网络的要求日益提高。

组网方案作为整个企业网络体系建设的核心，对于企业的业务运营和信息传输具有重要意义。

本文将详细介绍我们所提出的组网方案，包括网络拓扑结构、硬件设备、网络安全及管理策略等内容。

二、网络拓扑结构为了满足企业内部各个部门之间的信息共享和数据传输需求，我们采用了星型网络拓扑结构。

在这种结构下，我们将核心交换机作为网络的中心节点，连接各个部门所在的子网。

通过这种设计，可以实现快速的数据传输和高效的资源共享，提高企业的工作效率。

三、硬件设备1. 核心交换机作为网络的核心设备，我们选择了高性能的三层交换机。

这种交换机具有强大的数据处理能力和稳定的性能，能够支持大规模并发的数据传输和处理。

2. 二层交换机二层交换机被部署在各个子网中，用于实现内部设备之间的快速数据交换。

我们选择了可靠性高、传输速度快的交换机，以确保数据的及时传输和稳定性。

3. 路由器为了实现企业对外通讯的需求，我们选用了可靠性强、传输速度快的路由器。

通过合理的路由设定和配置，可以实现对外网络的连接和访问。

四、网络安全在组网方案中，网络安全是一个非常重要的考虑因素。

我们采取了以下措施来保障网络的安全性：1. 防火墙我们在网络入口处设置了防火墙，对外部网络进行严格的访问控制和数据过滤，确保网络的安全性。

2. 隔离子网为了防止病毒和恶意攻击的传播，我们将不同部门的子网进行隔离，限制子网之间的访问权限。

3. 安全认证采用强密码和访问控制列表等手段，对网络设备进行安全认证，只允许授权的人员进行配置和管理。

五、网络管理策略为了确保网络的稳定和高效运转，我们提出以下网络管理策略：1. 网络监控采用网络监控工具，实时监测网络设备和链路的运行状态和性能指标，及时发现和解决潜在问题。

2. 定期维护定期对网络设备进行维护和升级，保证设备的正常运行和性能优化。

3. 设备备份定期对网络设备进行配置和数据备份，确保在设备故障或灾难恢复时能够及时恢复网络服务。

组网课程设计

组网课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握计算机组网的基本原理和技能，能够设计和实施小型网络。

具体包括以下三个方面：1.知识目标：学生需要理解网络基础知识，掌握网络拓扑结构、网络协议、IP地址分配等基本概念。

2.技能目标：学生能够使用网络设备（如交换机、路由器）进行网络搭建和配置，具备解决网络故障的能力。

3.情感态度价值观目标：培养学生对网络技术的兴趣，提高学生解决实际问题的能力，培养学生的团队合作精神。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.网络基础知识：包括网络拓扑结构、网络协议、IP地址分配等基本概念。

2.网络设备：介绍交换机、路由器等网络设备的作用和配置方法。

3.网络搭建：讲解如何设计和实施小型网络，包括网络规划、设备选型、网络配置等。

4.网络故障排查：教授如何诊断和解决网络故障，提高学生的问题解决能力。

三、教学方法为了提高教学效果，我们将采用以下几种教学方法：1.讲授法：用于讲解网络基本概念和原理。

2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生学会解决实际问题。

3.实验法：让学生动手实践，加深对网络搭建和配置的理解。

4.小组讨论法：鼓励学生团队合作，共同解决问题。

四、教学资源为了支持教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供理论知识的学习。

2.参考书：提供丰富的参考资料，帮助学生拓展知识面。

3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等资料，提高学生的学习兴趣。

4.实验设备：准备网络实验设备，让学生能够亲自动手实践。

五、教学评估为了全面、公正地评估学生的学习成果，我们将采用以下评估方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等，了解学生的学习状态。

2.作业：布置适量的作业，检查学生对知识的掌握情况。

3.实验报告：评估学生在实验过程中的操作能力和问题解决能力。

4.考试：设置期中、期末考试，全面考察学生的知识掌握和应用能力。

六、教学安排本课程的教学安排如下：1.教学进度：按照教材和大纲，合理安排每个章节的教学内容。

局域网组网工程课程设计

局域网组网工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解局域网的基本概念，掌握其组网原理；2. 学会使用网络设备，如交换机、路由器等，并了解其配置方法；3. 熟悉网络协议，如TCP/IP、DHCP等，并掌握其在局域网中的应用；4. 了解常见的网络故障及其排除方法。

技能目标：1. 培养学生具备设计、搭建和调试局域网的能力；2. 提高学生运用网络设备进行实际操作的能力；3. 培养学生分析和解决网络问题的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机网络技术产生兴趣，激发学习热情；2. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与协作能力；3. 培养学生遵守网络安全规范，养成良好的网络道德。

分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在使学生掌握局域网组网的基本知识和技能，将知识应用于实际操作中。

通过课程学习，使学生具备解决实际网络问题的能力，同时培养良好的网络素养和团队协作精神。

课程目标具体、可衡量，便于教师进行教学设计和评估。

二、教学内容1. 局域网基础知识：包括局域网的概念、分类、拓扑结构等；参考教材章节：第一章局域网概述。

2. 网络设备与传输介质：介绍交换机、路由器、网线等设备及其配置方法；参考教材章节：第二章网络设备与传输介质。

3. 网络协议与应用：讲解TCP/IP、DHCP、DNS等网络协议在局域网中的应用；参考教材章节：第三章网络协议与应用。

4. 局域网组网技术：分析星型、环型、总线型等拓扑结构的组网方法；参考教材章节：第四章局域网组网技术。

5. 网络故障分析与排除：介绍常见的网络故障现象、诊断及排除方法；参考教材章节：第五章网络故障分析与排除。

6. 实践操作：设计局域网组网实践项目，包括设备配置、网络搭建和调试等；参考教材章节：第六章实践操作。

教学内容按照教学大纲进行安排和进度制定，保证课程的科学性和系统性。

通过以上六个方面的教学，使学生全面掌握局域网组网的知识和技能。

三、教学方法针对局域网组网工程课程特点，采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1. 讲授法：用于讲解局域网的基本概念、原理、网络协议等理论性较强的内容。

局域网组网课程设计

局域网组网课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解局域网的定义、特点及其工作原理；2. 学生掌握局域网组网的基本技术和设备；3. 学生了解网络协议在局域网中的应用，如TCP/IP、IPX/SPX等；4. 学生掌握网络操作系统的基础知识和应用。

技能目标：1. 学生能够运用所学知识，独立完成局域网的组建与配置；2. 学生能够解决局域网中常见的故障问题；3. 学生具备网络设备的基本操作和维护能力；4. 学生能够运用网络管理工具进行局域网监控和管理。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机网络技术的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生的团队协作意识和沟通能力，提高合作解决问题的能力；3. 培养学生遵守网络道德规范，养成良好的网络行为习惯；4. 增强学生的网络安全意识，提高对网络信息的安全防护能力。

课程性质：本课程为计算机网络技术实践课程，强调理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力。

学生特点：学生为初中年级学生，对计算机网络技术有一定的基础认识，但对局域网组网知识尚不了解。

教学要求：结合学生特点，采用任务驱动、案例教学等方法，使学生在实践中掌握局域网组网的相关知识和技能。

教学过程中注重引导学生主动探索、积极思考，提高解决问题的能力。

通过课程学习，使学生具备局域网组网的基本能力，为今后的学习和发展奠定基础。

二、教学内容1. 局域网基础知识- 局域网的定义与分类- 局域网的工作原理与拓扑结构- 局域网通信协议（如TCP/IP、IPX/SPX）2. 局域网设备与布线- 网络设备（如交换机、路由器、网卡）- 网络布线标准与材料- 局域网设备连接与配置3. 局域网组建与维护- 局域网组建流程与方法- 网络操作系统（如Windows Server、Linux）的安装与配置- 局域网故障分析与排除4. 局域网安全管理- 局域网安全策略制定- 防火墙与入侵检测系统配置- 数据备份与恢复5. 实践操作与案例解析- 案例教学：分析实际局域网组建案例，使学生了解组网过程及注意事项- 实践操作：指导学生进行局域网组建、配置与维护的实践操作- 故障排除：培养学生解决局域网故障的能力教学内容安排与进度：第一周：局域网基础知识学习第二周：局域网设备与布线学习第三周：局域网组建与维护学习第四周：局域网安全管理和实践操作教材章节关联：《计算机网络》第三章：局域网与广域网《计算机网络》第四章：网络设备与布线《计算机网络》第五章：网络操作系统的安装与配置《计算机网络》第六章：网络安全与管理三、教学方法为了提高教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下多样化的教学方法：1. 讲授法：教师通过生动的语言、形象的比喻和具体的案例，讲解局域网组网的基本概念、原理和技术。

局域网组网课程设计报告【整理精品范本】

计算机工程学院局域网组网报告设计题目:小型企业局域网的组建系别：计算机工程学院专业：计算机科学与技术（网络工程方向）班级：网络1071学生姓名：张栋学号:1071304133张鑫学号：1071304134周俊学号:1071304135朱宁学号：1071304136 起止日期:2010年6月14日～2010年6月20日指导教师：陈宏明摘要:信息化高速发展的今天，企业局域网的建设已经成为提升企业核心竞争力的关键因素。

企业网已经越来越多地被人们提到,利用网络技术，现代企业可以在供应商、客户、合作伙伴、员工之间实现优化的信息沟通。

这直接关系到企业能否获得关键的竞争优势。

近年来越来越多的企业都在加快构建自身的信息网络，而其中绝大多数都是中小企业.目前我国企业尤其是中小企业网络建设正在如火如荼地开展着，据IDC预测：在未来的5年中，中小企业的网络建设将以每年15％的速度增长.关键字：企业局域网、网络组建、路由器配置、交换器配置、服务器配置1 需求分析 (4)1.1 系统需求分析 (4)1.2性能需求分析 (5)1.2.1 实用性 (5)1.2.2 易扩展性 (5)1。

2.3 灵活性 (5)1.2.4 安全保密性 (6)1.3 数据需求分析 (6)2 概要设计 (6)2。

1 网络拓扑结构图 (7)2。

2 IP地址规划 (7)2。

3 所需硬件设备 (8)2.4 布线设计 (9)2。

4.1 布线标准 (9)2.4.2 布线注意事项 (9)3 详细设计 (10)3.1 交换机配置 (10)3。

2 路由器的配置 (11)3.3 服务器的配置 (13)3.3.1 域控制器的安装与管理 (14)3.3.2 DNS服务器配置与管理 (22)3.3。

3 FTP服务器配置与管理 (26)3.3。

4 测试网络的连通性 (29)3。

4 局域网的安全管理与维护 (31)总结 (32)致谢 (33)参考文献 (35)1 需求分析随着科技的不断进步，企业局域网的组建与功能越来越复杂，设备的性能和状态对生产质量及成本的影响也日益增强,设备管理追求的目标就是：以较少费用和消耗，提高设备的安全可靠性、维修性，保持设备的精度和性能,使之经常处于良好的技术状态，为企业充分发挥设备能力、顺利进行生产、全面提高效率提供有力保障.加强企业局域网的组建与管理，有利于实现企业生产现代化，使生产有序进行，提高各项技术经济指标,为企业取得良好的经济效益提供充分的保证。

高校校园网组网课程设计

高校校园网组网课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解高校校园网组网的基本原理，掌握网络架构和拓扑结构。

2. 学生熟悉常见的网络设备及其功能，如交换机、路由器、防火墙等。

3. 学生了解IP地址分配、子网划分及路由协议等网络配置方法。

技能目标：1. 学生能够运用所学知识，设计并搭建简单的校园网组网方案。

2. 学生具备分析和解决校园网组网过程中遇到的问题的能力。

3. 学生掌握网络测试和故障排查的基本方法，提高实际操作能力。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对计算机网络技术的兴趣，增强学习积极性。

2. 学生认识到网络技术在实际生活中的应用，提高社会责任感和创新意识。

3. 学生在小组合作中学会沟通与协作，培养团队精神和集体荣誉感。

课程性质：本课程为计算机网络技术实践课程，强调理论与实践相结合，以培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力为目标。

学生特点：学生为高校计算机专业或相关专业的本科生，具备一定的计算机网络基础，对网络技术有一定了解，但实践操作能力有待提高。

教学要求：结合学生特点和课程性质，注重启发式教学，引导学生主动探索，提高学生的实践操作能力和创新能力。

同时，关注学生的情感态度价值观培养，使学生在掌握专业知识的同时，形成良好的综合素质。

在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 校园网组网基础理论- 网络架构与拓扑结构- 网络协议与标准- 网络设备功能与分类2. 网络设备配置与管理- 交换机配置与VLAN划分- 路由器配置与路由协议- 防火墙配置与安全策略3. IP地址分配与子网划分- IP地址分类与特殊地址- 子网划分方法与计算- 动态主机配置协议（DHCP）4. 校园网组网方案设计- 组网需求分析- 网络设备选型与布局- 网络测试与优化5. 网络故障排查与维护- 故障排查方法与流程- 常见网络故障案例分析- 网络维护与管理策略教学内容安排与进度：第一周：校园网组网基础理论第二周：网络设备配置与管理第三周：IP地址分配与子网划分第四周：校园网组网方案设计第五周：网络故障排查与维护本教学内容与教材相关章节紧密关联，旨在确保学生系统掌握校园网组网相关知识，提高实践操作能力。

计算机组网课程设计报告

《计算机组网课程设计》一、课程设计目的：计算机网络是实践性很强的一类课程。

《计算机组网课程设计》是计算机通信网等课程的综合性课程实习，既有严谨的理论基础，又涉及到大量的实践方面的知识。

该课程的主要目的是通过本课程设计使得学生可以把理论知识与实践紧密结合起来，将理论应用于实践，从而加深对理论知识的理解；同时又可以增加学生一定的实践知识。

二、课程设计要求：1、网络硬件设备配置连接（1）网络设备计算机2台，网络交换机或以太网集线器1台，网线若干（3根），网线钳一把，网线测试仪1台（2）基本要求自己制作直通线2根，交叉线1根（用来将两台计算机直接连接练习）；做好的网线可以通过网线测试仪来测试网线是否导通。

2、两台计算机的直连练习用交叉线完成两台计算机的连接，设置好计算机的IP地址，然后利用网络邻居来查看连接情况或利用基本网络测试命令（如Ping，Ipconfig，Tracert,NetStat等）来检验。

3、利用直通线构建一个小型局域网要求：（1）练习学习使用基本网络测试命令来测试网络运行状态的方法；（2）将其中一台作为服务器，安装好相应的网络服务器操作系统，一般采用Windows 2000 Server(3) 完成对服务器计算机的相关设置（DNS、DHCP、web等设置），从而使局域网可以实现网页浏览，机器自动配置IP地址和域名，文件下载等功能。

三、设计内容与过程1、用交叉线将两台计算机直接相连，设置其中一台计算机的IP地址为172.29.65.62，另一台计算机的IP地址为172.29.65.63，使用ping命令查看两台计算机是否连通，如下图示表明两台计算机已经连通2、构建小型局域网①使用直通线将四台计算机和以太网集线器连接起来，其中一台安装有windows2000操作系统的计算机作为服务器，另外三台作为客户机如图表示四台计算机已构成一个小型局域网②a、DNS服务器1、安装配置DNS服务器1）安装DNS。

局域网与组网工程课程设计--小型宿舍网的组建

大连科技学院局域网与组网工程课程设计题目小型宿舍网的组建学生姓名专业班级网络工程10-1指导教师郭文书职称副教授所在单位信息科学系物联网工程教研室教学部主任王立娟完成日期 2013年11月30日课程设计报告单综合评定：（优、良、中、及格、不及格）指导教师签字：2013年11月30日目录大连科技学院 (1)一、课程设计任务及要求： (1)二、工作量 (2)三、计划安排 (2)四、设计报告内容目录 (3)《局域网组网工程课程设计》任务书一、课程设计任务及要求：任务：针对局域网组网综合性设计题目, 在下列备选设计题目中,任选一个项目（也可以自行拟定与之相类似的题目）。

完成从需求分析、网络架构设计、系统论证与实现，测试等过程。

备选题1：建设环境：两座办公楼相距1000米，各3层，每层各有10个办公室。

要求：将两座办公楼联网，为了提高性能，要求两个楼各自的局域网尽量不干扰彼此。

备选题2：建设环境：一座工厂，有一2层办公楼，每层10各办公室，还有一个生产车间，彼此相距200米。

要求：将这两个建筑联网，为了提高性能，要求两个楼各自的局域网尽量不干扰彼此。

备选题3：建设环境：一座2层电视台办公楼，一层为演播室，共有10个信息节点；二层为编辑室，共有10各节点。

要求：组建一个局域网将两层联网，并通过Vlan技术将两个工作室划分成两个虚拟局域网。

备选题4：建设环境：一个小型公司，拥有20个办公座位。

要求：组建一个局域网将所有办公座位联网，并通过ADSL方式连到Internet，供员工搜索相关网络信息之用。

备选题5：建设环境：一个学院，已经建成校园网络，现在想向教职员工提供户外的无线上网服务。

要求：组建一个无线覆盖校园网络的方案备选题6：建设环境：一个养殖企业，总部在靠近海边的陆地，养殖场在距陆地20公里的海岛上。

总部是一个2层楼，每层10个办公室。

养殖场办公建筑是一层平房，共有5个信息节点。

要求：企业总部与养殖场联网，养殖场可以与总部以及因特网通信。