《网络营销实务》课程教学日历

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《网络营销实务》授课计划

《网络营销实务》授课计划一、课程简介网络营销实务是一门综合性较强的课程，旨在培养学生掌握网络营销的基本理论、方法和技巧，以便在未来的职业发展中更好地适应市场需求。

本课程主要内容包括网络营销环境分析、目标市场定位、产品推广策略、在线销售渠道、客户服务与管理等方面。

二、教学目标1. 掌握网络营销的基本理论、方法和技巧；2. 能够根据市场需求制定合理的网络营销策略；3. 具备在线销售渠道的管理和运营能力；4. 培养良好的团队协作精神和沟通能力。

三、教学内容与方法1. 网络营销环境分析：介绍网络营销市场的现状和趋势，分析各种影响因素，帮助学生了解网络营销环境的复杂性。

通过案例分析、小组讨论等方式，使学生掌握市场调研和数据分析的方法。

2. 目标市场定位：讲解市场细分、目标市场选择和定位的重要性，培养学生制定合理的市场定位策略的能力。

通过案例分析、小组讨论等方式，使学生了解不同类型客户的需求和行为，掌握市场调查和分析的方法。

3. 产品推广策略：介绍产品策略、价格策略、促销策略在网络营销中的应用，培养学生的创新能力。

通过案例分析、小组讨论等方式，使学生掌握各种推广方法和技巧，并能够根据市场需求进行调整和优化。

4. 在线销售渠道：讲解电子商务平台、社交媒体等在线销售渠道的特点和优势，培养学生的在线销售渠道管理能力。

通过实践操作、案例分析等方式，使学生掌握各种在线销售渠道的运营和管理方法。

5. 客户服务与管理：介绍客户服务和客户管理的理念和方法，培养学生的客户服务意识。

通过案例分析、角色扮演等方式，使学生掌握有效的沟通技巧和服务流程，提高客户满意度和忠诚度。

四、实践环节1. 课堂实践：学生分组进行市场调研、数据分析、推广方案制定等实践活动，培养团队协作精神和沟通能力；2. 课后实践：学生自主选择在线销售渠道进行实践操作，提高在线销售渠道的管理和运营能力；3. 校企合作实践：与相关企业合作，安排学生参加实习或实践活动，了解企业实际需求，提高实践能力。

《网络营销实务》教案 (4)-3

课程名称：网络营销实务
第04单元（第3节）， 6 学时，授课时间2018年9月2日
项目/主题：微博实操训练
能力目标：
✓能够对微博进行基础设置
✓会进行微博策划
✓会微博运营推广的基本方法
知识目标：
✓微博装修项目包括哪些，及注意事项
重点难点与解决方案：
重点与难点：。

解决方案：用通俗的语言讲解费解的难点；用基于工作过程的任务驱动教学方法让学生全程为主体参与教学过程。

教材、参考资料与媒体：
✧更方便发个
教学条件（环境）：
多媒体实训室
教学活动设计概要：（包括实施步骤、教学内容、方法手段、学生活动、时间分配、学习成果评价标准）
学习成果评价：
绝大部分学生能接受课堂学习内容，较好掌握相应知识和技能，并能灵活应用，较好地完成了能力训练项目。

教学小结：
通过学生提交的实践作品，可以看出大部分学生能理解并较好掌握课堂上灌输的理念与演示的技能。

《网络营销》教学周历

《网络营销》教学周历
周次
教学内
章
节
第1周
第一章
网络营销概论
1.1网络营销的概念
1.2网络营销的演变与现状
观看课件+自学+论坛互动
听课2学时
自学2学时
第2周
第二章
网络顾客价值分析
2.1价值的一般解释
2.2 分析互联网顾客价值的理论视角
2.3整体产品理论
观看课件+自学+论坛互动
听课3学时
自学3学时
第3-4周
第三章
网络营销环境分析
3.1 概述
3.2网络营销微观环境分析
3.3网络营销宏观环境分析
3.4网络营销机会的识别与把握
3.5长尾理论及其应用
观看课件+自学+论坛互动
听课4学时
自学4学时
第5周
第四章
网络营销环境分析
4.1网络购买行为分析
4.2 网络购买模型分析
4.3影响网络消费者行为的主要因素
11.3 网络促销的实施程序
11.4 网络广告的一般原理（上）
11.5 网络广告的一般原理（下）
11.6 网络促销案例分析（上）
11.7 网络促销案例分析（下）
11.8网络促销实操—搜索引擎推广
观看课件+自学+论坛互动
听课7学时
自学7学时
第14周
案例学习辅导
观看课件+自学论坛互动
听课 1学时
自学1学时
听课 1学时
自学1学时
第11周
第十章
网络营销渠道策略
10.1网络渠道的含义
10.2 网络渠道的优势
10.3 网络渠道类型

《网络营销实务》教学大纲与教学进度表

《网络营销实务》教学进度表《网络营销实务》教学大纲【本课程简介】：据统计，截至2020年3月，我国网民规模超过9亿，互联网普及率达到64.5%。

在此基础上，网络市场蓬勃发展，为众多的企业开展网上经营活动提供了广阔的空间。

然而，由于网络市场具有很多与传统市场不同的特点，企业传统的市场营销策略无法照搬到网络市场上来。

因此，如何利用网络营销开拓网络市场，成为大部分企业开展网上经营活动的一个重要课题。

【本课程教学目标】：(一)基本知识目标1．了解网络营销的含义和特点2．了解网络营销的8个职能3．了解网络营销的常用工具与策略(二)能力培养目标1．能够使用各种常用的网络营销工具则、医德规范、医德范畴2．能够辨识各种常用的网络营销策略【本课程教学内容】第一章基础知识：初识网络营销第一节认识网络营销【本节的教学目标】：了解网络营销的含义和特点及8个职能【本节的教学重难点】：理解营销的含义和特点及职能【教学内容】：一、网络营销的含义二、网络营销的特点三、网络营销的8个职能【本节作业】：模拟网络营销岗位招聘活动【本节小结】：网络营销是企业市场营销的组成部分，无论是传统企业还是互联网企业都需要网络营销第二节了解网络营销的常用工具与策略【本节的教学目标】：了解网络营销的常用工具与策略【本节的教学重难点】：了解网络营销的常用工具及特点，熟悉网络营销的策略。

【教学内容】：一、网络营销的常用工具：1.企业网站。

2. 网上商店。

3. 搜索引擎。

4. 网络社区。

5. 电子邮件。

6. 博客和微博。

7. 网络即时通信工具。

8. 微信。

9. 网络视频。

二、网络营销策略：1.病毒式营销。

2. 口碑营销。

3. 事件营销。

4. 软文营销。

5. 社交媒体营销。

【本节作业】：收集一个较为经典的网络营销案例，分组讨论，分析案例中使用了哪种网络营销策略，并评价其营销效果。

【本节小结】：通过本节的学习，要掌握了解网络营销的常用工具与策略。

第二章了解客户：网络消费者分析第一节认识网络消费者【本节的教学目标】： 1.了解网络消费者的含义与特征。

网络营销实务课程标准

《网络营销实务》课程标准课程代码：适用专业：营销商务类专业课程学时： 72课程学分： 4编制人：日期： 2015年8月一．课程定位现如今随着网络营销的飞速发展，企业规模的不断扩大，对于专业化人才的需求更加迫切，而人才的竞争也成为未来企业竞争的一个重要组成部分。

目前我国大部分院校并没有专业化网络营销人才的培养机制，实战型的人才更是匮乏，这一切严重制约了企业的快速发展。

通过本课程的学习，使学生深入了解和掌握如搜索引擎营销、电商平台内营销、网络广告、网络推广、整合营销等各种网络营销技术。

通过《网络营销实务》课程的学习，养成学生职业素质，提高实际运用能力，为学习今后从事网络营销工作打下坚实的技术应用能力。

《网络营销实务》的先修课程是《计算机基础》、《电子商务实务》，本课程是电子商务、市场开发与营销等营销商务类专业的必修课程。

二．课程目标《网络营销实务》是一门实践性很强的课程。

通过对该课程的学习，使学生学会基础的网络营销技术，以实战为基础，以统计数据为依据，通过量化、可追踪的方式提升自己的营销能力，提高营销效果。

本课程标准围绕高职高专院校培养技术应用性专门人才的根本任务和适应社会需要的目标；紧扣高职高专教学大纲，理论知识以必须够用为度，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构，以应用为主旨和特征来构建教学内容体系，突破传统化营销的分类标准，以二者的结合为线索，来构建教学内容体系。

具体的教学内容体系包括：网络营销认知、搜索引擎营销、电商平台内营销、网络广告、网络推广、整合营销共6个项目。

2.1 知识目标（1）了解网络营销岗位及技能，形成初步概念；（2）掌握搜索引擎优化SEO的原理和方法；（3）掌握电商平台内营销的原理和方法；（4）掌握网络广告形式、计价方式及网络广告联盟；（5）掌握微博、微信、邮件、论坛、新闻营销等网络推广方式；（6）掌握商业网站及电商网店的整合营销方式，熟练应用各种推广方式对网站进行网络营销。

网络营销实务教学计划

网络营销实务教学计划
一、教学目标
网络营销实务教学计划旨在培养学生掌握网络营销的基本理论、方法与技能，使其具备以下能力：
1.分析并把握网络市场的趋势和需求；
2.制定并实施有效的网络营销策略；
3.运用网络营销工具和手段提高企业竞争力；
4.评估网络营销效果，持续优化营销策略。
二、教学内容
1.网络营销基本概念与原理
-详细说明：在跨境电商实践场合，需选择合适的跨境电商平台，提供实践操作的机会。安排国际物流，确保商品顺利进出口。加强学生外语沟通能力的培养，提高其在跨境电商领域的竞争力。此外，还需了解并遵守跨境电商的法律法规，避免违法行为。
相关问题及注意事项：
1.实践活动中可能出现的版权问题。
-解决办法：加强版权教育，提高学生的版权意识。在实践活动中，要求学生尊重他人版权，遵守相关法律法规。
2.学生在实践过程中可能遭遇网络营销道德风险。
-解决办法：加强网络营销道德教育，引导学生树立正确的网络营销观念。对实践中出现的不道德行为进行严肃处理。
3.教学资源不足，影响实践效果。
-解决办法：积极争取校内外资源，与企业、政府部门等合作，丰富教学资源。同时，优化资源配置，确保实践效果。
4.学生参与度不高，影响教学效果。
-网络营销的定义、特点与分类；
-网络营销与传统营销的异同；
-网络营销的环境分析。
2.网络市场调研
-网络市场调研的方法与步骤；
-数据收集与分析技巧；
-网络市场细分与目标市场选择。
3.网络营销策略
-产品策略：网络产品策划、包装与推广；
-价格策略：网络定价方法、价格策略选择；
-渠道策略：网络分销渠道、物流配送；
特殊应用场合及增加的条款：

《网络营销实务》课程标准

《网络营销实务》课程标准一、基本信息二、课程概述（一）制订依据根据教育部办公厅印发《关于做好<高等职业学校专业教学标准>修（制）订工作的通知》，要求坚持就业导向，明确规格定位。

坚持工学结合，注重知行合一。

我们邀请行业企业专家共同修订人才培养方案，与多家业企业合作进行课程开发与设计，以电子商务职业能力培养为核心，瞄准国内中小企业需求来进行课程改造。

按照基础性、规范性、可操作性等原则，对现行的高职专业教学标准进行修订和完善。

（二）课程性质和作用《网络营销实务》是电子商务类专业核心课程，也可作为经济类、计算机类专业选修课程。

前导课程有《计算机应用基础》、《电子商务概论》和《PhotoShop 图像处理》；后续课程有《电子商务师考证》和《电子商务综合实训》。

通过本课程的学习，一方面使学生掌握电商营销的基本理论和基本策略，为进一步学习电子商务其它专业课程及将来从事电子商务工作奠定基础；另一方面掌握电商营销的手段和专业技能，包括搜索引擎营销、网站推广、网店营销、电子邮件营销、论坛营销、博客营销、软文营销、视频营销、移动营销、网络调研等技能。

本课程所学技能支撑多种工作岗位,包括搜索引擎优化专员岗位、网络广告营销专员岗位、网店运营专员岗位、网站推广岗位、网络编辑专员岗位、网络市场调研专员岗位等。

本课程侧重培养学生工作技能职业素质、也注重点对学生其它职业素质的培养，包括敬业爱岗、学习创新、人际沟通、团队精神等素质。

（三）课程设计思路本课程设计的依据是电子商务岗位工作任务对职业能力的需要。

教学项目和任务设计的依据是电商营销人员的工作任务，按照应用型人才培养模式的教学要求，突出对学生基本理论、基本技能的掌握和技术应用能力的培养，以提升学生职业素质为目标，立足于实际能力培养，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以项目任务为中心组织课程内容和课程教学，让学生在完成具体项目的过程中来构建相关理论知识，并发展职业能力。

《网络营销实务》课程标准

《网络营销实务》课程标准（2022版）课程代码：学时：108学分：6适用专业：电子商务专业名称及代码：电子商务（121100）第一部分课程概述一、课程性质与作用本课程是电子商务专业的专业核心课程，属于专业必修课。

通过本课程的学习，使学生从互联网技术，市场营销和信息管理等多学科的角度，了解和掌握网络营销的基本理论和核心内容。

通过本课程的教学，使学生对网络营销的理论体系有一个系统的了解，对在网络虚拟市场开展营销活动的原理和特点、环境与方法、工具和手段、目标与实施控制等相关内容，得到全面的领会和感性认识，并掌握开展网络营销的操作思路和相应的运作技巧。

前导课程为电子商务基础，本课程为后续网络推广课程做好准备。

本课程以互联网技术为基础的高新技术与营销资源融合在一起的新的营销模式，网络营销具有独有特性，网络营销作为促成商品交换的企业经营管理手段，它是企业基于互联网上的电子商务活动中最基本的重要的商业活动。

二、课程基本理念本课程是电子商务专业的核心课程之一，随着计算机网络大规模的使用，企业开始改变自己的营销模式，通过网络做产品营销，在网上寻找新的商机。

本课程以培养学生的网络营销能力为目标，理论知识与实践相结合。

着重培养学生的动手能力、分析能力、解决问题以及自主创新能力。

通过教学，要求学生具备网络营销环境策略与网络品牌战略制订、网络营销管理等方面的知识与能力；具有对网络环境、网络消费这行为模式客观分析并准确定位网络营销目标市场的能力，具有网络市场调研方案策划与实施的能力，掌握一定的网络促销技巧。

三、课程设计思路及依据1.设计思路本课程在设计思路上充分体现理论与实践相结合。

以工作任务为中心组织课程内容，完成具体项目来构建学习单元，依据完成具体工作任务需求来学习相关的理论知识，逐步拓展职业岗位的能力。

网络营销作为一种全新的营销模式，对传统市场营销有着重大的影响和冲击。

为了满足实践对网络营销知识的需要，作为电子商务专业和经营类专业的主干课程，网络营销的基本理论，基本概念及基本程序方法，直接影响到学生对本专业知识的掌握。

《网络营销实务》教学计划

深圳市全民素质提升计划电子商务专业《网络营销实务》教学计划2015年3月1一、依照大纲要求，制定本教学计划。

二、教学对象从事或准备从事电子商务应用、网站建设与维护、电子商务安全管理、网络营销、电子支付、配送、策划等活动的相关工作人员。

三、教学要求1、掌握网络商务信息的收集与处理技巧。

（1）使用浏览器收集信息（2）使用搜索引擎收集信息（3）使用下载工具收集信息（4）使用新闻组收集发布信息（5）使用电子邮件交换信息（6）网络市场调研的操作方法2、掌握网上商店开设与管理步骤（1）第三方平台上网上商店开设与管理（2）熟悉商品图片拍摄与处理技巧（3）熟悉B2C网上商店管理方法(4) 熟悉基本的网页制作技术3、熟悉网络营销的手段和方法(1) 电子邮件营销、论坛营销、博客营销、第三方平台营销（2）搜索引擎登录及优化方法、搜索引擎关键字广告（3）掌握搜索引擎推广方法(4) 掌握搜索引擎广告联盟操作技能(5) 网络广告4、熟悉电子交易（1）B2C网上购物流程（2）网络银行支付流程、第三方支付流程（3）熟悉网上采购操作技能2（4）网上合同洽谈、签订、合同执行的操作方法。

5、掌握电子商务安全管理操作技能（1）文件加密（2）防病毒软件的使用和更新（3）数字证书的使用(4) 熟悉网上贸易安全防骗的操作方法四、教学目的《网络营销实务》是电子商务专业课，有很强的知识性和实用性。

让学生理解电子商务的操作原理与方法，掌握电子商务日常操作技能，并培养学生的应用知识能力和实际操作能力，为进一步实际应用奠定基础，这是电子商务教学的总体目标。

五、课时安排《网络营销实务》:总学时 54 课程学分：9六、考试安排考试分为理论知识（90分钟）和技能操作（120分钟）2部分，理论部分共90道题，操作部分包括50道题（必须经过实际操作才可能正确作答）七、教学方法：此课程为网络视频授课为主，集中答疑为辅、采用IPAD网络学习。

八、教材说明3教材：电子商务师( 电子商务员、助理电子商务师 )广东省职业技能鉴定指导中心组编（2012年7月第2版）参考书: 《电子商务实务》高等教育出版社2010年7月第1版程越敏主编九、技能操作考试重点4567。

网络营销课程标准

《网络营销实务》课程标准课程代码：计划学时/学分:/适用专业:电子商务建议开设学期:第二学期编制人:编制时间:2018年1月一、课程定位《网络营销实务》是为培养适应网络经济和电子商务发展需要的、应用型的、高层次的专业人才服务的一门课程。

该课程为电子商务专业、市场营销专业的必修课程，是电子商务专业的核心课程之一。

课程以现代互联网和计算机技术发展对企业市场营销活动的影响为主线，以各个网络工具和方法在企业营销活动中的应用作为基本内容，课程内容新颖务实，操作性强，并结合企业网络营销典型案例进行分析，使学生通过本课程的学习，能够掌握企业网络营销的基本知识和操作技能，达到具备从事网络营销工作的基本要求，基本具备现代营销人员的素质。

《网络营销实务》课程要求学生在掌握计算机应用和网络技术基础上开展营销活动，因此本课程的先修课程：计算机应用基础、计算机网络技术、电子商务基础、市场营销学、网店运营管理、网店美工等；后续课程：客户关系管理、电子商务安全与法律法规等。

二、课程目标通过该课程的学习，培养学生对网络营销重要性的认识，使学生们能够系统掌握网络营销的基本原理和方法，了解网络营销的技术基础，灵活掌握运用网络营销的基本工具和方法，开展网络营销各项职能，从而在实践中有效地帮助企业进行有效的网上经营活动，使企业切实以顾客为导向，提高企业网络经营管理水平，最终培养市场欢迎的具有实际操作能力的电子商务专业的应用型专门人才。

①知识目标:让学生了解并掌握网络营销的基本理论、基本方法，着重学习网络营销在解决实际问题中的应用能力。

具体包括：1、了解有关网络营销的概念、熟悉网络营销基本方法及方式，掌握网络营销基本实质。

2、了解网络市场调研的内容与结构，网络消费市场分析与报告撰写：如市场细分、定位以及商情分析等方面的知识，网络品牌的建设。

3、掌握网络营销过程中各种网络工具的使用，并运用网络营销的组合策略进行营销推广等方面的知识。

②职业技能目标:1、具有利用网络工具开展市场调研、收集处理商务信息、撰写调研报告的能力。

网络营销实务大纲

项目概要：主要从项目完成背景、项目预期目标、项目必备条件三方面展开。

完成项目所需条件的准备非常重要，关系到本项目教学能否顺利开展。

如要到阿里巴巴国内站搜集实用价值高的商业信息，一般需要提前准备有付费注册用户账号、密码等信息。

基本知识：分为基本知识和拓展知识两个部分。

为学习任务的完成提供必要的知识准备。

这部分知识让学生课前准备自学为主，一般在学习具体项目任务之前讲诉1-2次课作为铺垫，余下的内容可在学习任务展开是按需选用。

任务模块：是学习项目的主要部分，根据学习项目的复杂程度设计有2-4个渐次梯进的学习任务，约占学时数的70%左右。

项目总结：是对前期任务完成过程中经验教训进行总结归纳和提升，通过在小组充分交流，高度分享，力求在职业情感、行为态度、价值观等方面达成共识，以实现预期态度目标的达成。

一般2个学时内完成。

总之，教学组织中，坚持以真实工作任务为依据设计学习项目，科学地将教学内容序化为项目概要、基础知识、任务模块、项目总结这几个方面，确保了学生知识技能均衡发展，有力促进了学生职业能力的整体提升。

3、教学组织安排表1-2《网络营销实务》教学内容学时安排汇总表4、教学方法选择教学方法的设计思路：以培养学生职业能力的课程教学目标为中心，通过精心设计和营造与学生现有知识水平相匹配、与企业岗位工作环境相吻合的项目学习情境，以有利于学生从“校园学生”身份转换为“企业员工”角色过程中职业技能的培养、职业情感的培育、职业态度的养成为标准，合理选择案例分析、分组讨论、角色模拟、竞赛激励、实务体验等多种能启发学生积极思维、点燃他们探索激情、提升职业素质的多种教学方法。

教学方法的具体运用：在每个项目的学习过程中，根据学习进程的不同阶段，根据工作岗位职业角色的特色要求，选用合适的教学方法，如图6-1所示。

网络营销实务教学计划

网络营销实务教学计划2012春季电子商务班授课教师：艾珉一、教学目标本教材以2012春季电子商务班的学生为教学对象，通过对本门课程的教学帮助学生了解网络营销的相关知识，通过学习拓展学生在营销方面的知识，帮助学生掌握营销技能。

为以后从事电子商务活动提供强有力的理论支持。

同时也为今后的电子商务的学习奠定良好的基础。

通过本门课程的讲解，也让学生学会一种学习方法，学会一种认识事物的态度。

让学生能够很快的适应工作环境。

在教学过程中，结合实训，理论联系实际进一步加深对所学知识的掌握。

在教学的过程中要及时了解学生的掌握程度，及时调整教学的难度，使每一位同学都能够学有所得，学有所获。

二、教材分析本书分为理论和实训两个部分。

理论部分主要介绍了网络营销的基本理念、网络营销环境分析、网络营销目标市场、网络营销产品策略、网络营销价格策略、网络营销包装策略、网络营销渠道策略、独特的网站营销功能、网络营销计划与实施。

实训部分安排了网络会员制营销、博客营销、即时通讯营销、BBS论坛营销、搜索引擎营销、网络广告、炒作营销等。

理论部分第一章介绍了网络营销基本理念；第二章介绍了网络营销环境、第三章介绍了网络营销目标市场；第四章介绍了网络营销产品策略、第五章介绍了网络营销价格策略；第六章介绍了网络营销包装策略；第七章介绍了网络营销渠道策略；第八章介绍了独特的网站营销功能；第九章介绍了网络营销计划与实施。

实训部分分为7各项目，项目一网络会员制营销；项目二博客营销；项目三即时通讯营销；项目四BBS论坛营销；项目五搜索引擎营销；项目六网络广告；项目七炒作营销，每个项目由知识目标、技能目标、实训内容、实训步骤和实践总结等组成。

三、教学重点与难点本书的重难点是网络营销的基本理念、网络营销目标市场、网络营销产品策略、网络营销价格策略、网络营销渠道策略、网站营销功能、网络营销计划与实施。

四、教学对象分析本学期所授班级的学生接触过营销方面的一些知识，在学习本门课程时不会显得不知所措，但是本门课程纯理论的知识比较多，需要学生记忆与理解的知识较杂，学生在学习本门课程时，由于学生自身的阅读理解知识水平有限，加之学生学习的主动性不高，致使学生感觉本门课程的学习较难。

《网络营销实务》教学大纲

《网络营销实务》课程教学大纲适应专业：电子商务、市场营销专业课程性质：必修课总学时：68总学分：4一、课程性质和任务《网络营销实务》是高职高专电子商务专业的一门核心专业课程。

其主要任务是使学生掌握胜任网络营销各岗位群工作的基本能力，并通过实践训练使学生掌握开展网络营销的操作思路和相应的运作技巧，提高学生从事电子商务实践的理论素养和营销工作的能力，培养其创新精神、创业能力、实践能力，使之成为网络营销方面中高级应用型专门人才。

网络营销是在电子商务实践中和适应实践需要而出现的一门新兴学科，其研究内容来自实践。

从实践角度讲，网络营销是指利用计算机网络开展的营销活动；从理论角度分析，网络营销学是研究网上营销活动的运行及其规律的学科，是以网上市场营销活动及其规律为研究对象的一门学科，旨在通过对网络营销特点、网络营销实施、相关技术和管理手段的配套等的研究，为盈利性组织进入及从事网上业务活动提供有效的理论指导。

二、课程教学目标作为高职高专的网络营销课程的教学，更强调以实践导向来研究、学习网络营销，强调网络营销实践性的基本特征与实施控制等相关内容，得到全面的领会和感性认识，并掌握开展网络营销的操作思路和相应的运作技巧。

（一）能力目标1．具备网络营销网站设计、规划、维护、管理的能力2．具备网站推广专员岗位工作能力（网站推广、搜索引擎营销：排名、关键字等）和工作技巧；3．具备网络编辑岗位工作能力和工作技巧（数据信息维护、流程设计规划、版面设计）；4．具备网站推广专员岗位工作能力和工作技巧；5．具备客户关系与服务专员岗位工作能力和工作技巧（Email营销：邮件列表、群发；CRM、论坛、FAQ、即时通讯、新闻组）；6．具备网络促销员岗位工作能力和工作技巧（网络促销策划与实施）7．具备在线服务专员岗位工作能力和工作技巧（BtoC、网上支付、C2C交易）8．具备市场调研员岗位工作能力和工作技巧（调查方案、问卷设计、调查实施、调查报告）9．具备网络交易专员岗位工作能力和工作技巧（负责网上供应链实施与管理：网上采购、BtoB等交易）10．具备网站维护管理专员岗位工作能力和工作技巧（为网络营销提供能正常工作的平台：数据库维护、安全管理）11．具备网络营销部经理岗位工作能力和工作技巧（网络营销管理与控制）（二）知识目标1．掌握网络营销的基本概念2．了解网络营销的基本原理（4P—4C—4R组合理论）3．掌握网络营销环境分析依据（直接环境、间接环境、市场环境、消费者行为分析、网络营销条件等）4．掌握网络营销平台构建的基本知识（站点规划、建设、维护）5．掌握网上市场调查方式和方法（调查方案、问卷设计、调查实施、调查报告）6．掌握网络营销策略（市场定位、网上产品策略、网上价格策略、网络营销渠道策略、网上促销策略）的相关知识7．掌握网上服务营销与网络营销管理等知识（三）素质目标1．具备良好的职业素养和较强的法制观念2．具备网络安全意识和较强的社会责任感3．具备电子商务经营中应遵循的职业道德4．具有诚信品格5．具有实事求是的精神三、教学方法1．网络营销是一门实践性很强的课程，必须坚持理论与实践相结合的原则，在讲清楚基本理论知识的基础上，要特别重视案例教学和实践环节。

网络营销实务授课计划表

泉州市农业学校学期授课计划表
2017~2018学年度第一学期课程名称网络营销实务各学期课时分配教学计划规定总时数按教学计划分为几个学期完成专业以前已完成的时数 0 电子商务本学期应完成时数 118 本学期计划完成时数 128 班级本学期本学期采用课本名称网络营销实务高等教育出版社电商161 162 任课教师彭宝华
1、突出实践操作任务，重视实践能力的培养，突出职业教育的特色。完成本课程 2、制作课件，采用图文并茂的形式，体现课程的特征，便于学生掌握。教学任务的 3、结合中职生的特点，强调与实际操作的紧密结合，围绕实训任务讲解理论知识，便于学生理解应用。主要措施
教研组长
学科主任
年
月
日
第一学期
第二学期
第三学期
第四学期
第五学期
第六学期
讲授时著者
闵亨峰
出版商
118
1
118
76
42
本学期计划授课主要内容及目的要求
本学期授课的主要内容有走进网络营销、学、学习微博营销、掌握微信营销、网店推广、论坛营销、搜索引擎优化、掌握网络整合营销等内容。通过本课程的学习使学生掌握网络营销中的基本操作技能，强化网络营销案例分析和实训，突出培养学生职业技能、提高学生解决问题的能力。

网络营销实务教学日历

第04讲创新创意：网络营销的核心竞争力
案例分析
课堂讨论
作业一：
第一章思考与练习1-10，
简述题1-2
3、4
实训2成功网络卖家网络营销创新创意分析
实务体验，分组讨论
作品展示，经验分享
3
1、2
第05讲目标市场及竞争对手分析
第06讲网民消费模式分析
案例分析
课堂讨论
3、4
实训3网络目标用户、竞争对手及消费模式调研分析
网络营销实务
课程负责人：方玲玉制订时间：2012年12月
周次
节次
教学内容
教学方式
作业布置
1
1、2
第01讲网络正在改写传统商业规则
第02讲网络营销：传统营销的继承与超越（1）
案例分析
课堂讨论
3、4
实训1传统企业经营现状及网络平台建设情况调研
实务体验，分组讨论
作品展示，经验分享
2
1、2
第03讲网络营销：传统营销的继承与超越（2）
案例分析
课堂讨论
第六章思考与练习1-5
简述题1-2
3、4
实训14网络推广效果评估及优化
实战演练，分组讨论
作品展示，经验分享
15
1、2
第29讲网络营销实务：课程的逻辑起点
第30讲网络营销实务：课程的发展展望
案例分析
课堂讨论
3、4
总结分享、考试考核
竞赛激励
专家头脑风暴
3、4
实训12病毒性营销创意设计
实务体验，分组讨论
作品展示，经验分享
13
1、2
第25讲网络营销方案策划
第26讲网络营销方案实施
案例分析
课堂讨论

《网络营销实务》课程标准

陕西邮电职业技术学院课程标准《网络营销实务》课程代码：046325适用专业：电子商务专业编制单位：管理系电子商务教研室《网络营销实务》课程标准一、适用对象三年制学生二、适用专业电子商务专业三、课程性质本课程是电子商务专业的岗位能力课程。

本课程是依据电子商务专业人才培养目标和相关职业岗位（群）的能力要求而设置的，对本专业所面向的网络推广、网络营销策划等岗位所需要的知识、技能、和素质目标的达成起支撑作用。

在课程设置上，前导课程有《市场营销》（）、《电子商务网页设计》（046269）、《电子商务图形图像处理》（046283），并行课程有《电子商务网站建设》（046328）、《网店运营》（046362），后续课程有《电子商务案例分析及综合实战》（）。

四、课程目标总体目标：通过本课程的学习，使学生了解网络营销相关岗位及岗位工作任务，建立基本的网络岗位职业规划；了解和掌握网络营销的基本理论和核心内容，使学生对网络营销的理论体系有一个系统的了解，对在网络市场中开展营销活动的原理和特点、环境与方法、工具和手段、目标与实施控制等相关内容，得到全面的领会和感性认识，并掌握开展网络营销的操作思路和相应的运作技巧。

1、知识目标（1）了解网络营销岗位及岗位工作任务；掌握网络营销概念及网络营销职能；了解网络营销的战略体系、相关的调研方法和网络营销常见的推广方法，熟悉网络营销体系；（2）了解营销导向的网络平台；掌握营销导向的企业网站和第三方平台搭建步骤及方法；了解营销导向网络平台的效果监测与分析方法；（3）了解搜索引擎工作原理及搜索引擎在网络营销中的地位，掌握付费搜索引擎关键词广告的内容和搜索引擎优化的基本方法、内容，掌握搜索引擎营销效果检测盒评估的工具和方法；熟悉各类搜索引擎的特点。

（4）了解微博、微信、即时通信、问答、百科等营销特点；掌握微博、微信、即时通信、问答和百科营销方法和技巧；熟悉主流社交类应用。

（5）了解网络视频、网络视频营销；熟悉网络视频类型；掌握网络视频营销的过程。

网络营销实务课程教学进度计划表[5页]

网盟推广机房第7周
13
认识电商平台
机房
14
淘宝网搜索优化
机房
第8周
15
淘宝网类目优化
机房
16
淘宝活动
机房
第9周
17
淘宝直通车
机房
18
淘宝分销
机房
第10周
19
量子恒道统计
机房
20
淘宝数据魔方
机房
周次
序号
课次序号
教学内容摘要
作业布置Байду номын сангаас
备注
第1周
1
初识网络营销
机房
2
网络营销岗位及技能认知
机房
第2周
3
搜索引擎网站的案例
机房
4
搜索引擎网站的工作原理
机房
第3周
5
电商平台网站搜索的案例
机房
6
电商平台网站搜索的工作原理
机房
第4周
7
网站被收录优化
机房
8
网站排名靠前优化
机房
第5周
9
网站被点击优化
机房
10
网站流量被转化优化
课程教学进度计划表
课程名称：网络营销实务
课程代码：
授课班级：
编制人：
日期：2015年8月
一、课程基本信息
课程名称
课程代码
学分
考核性质
【考试/查】
总学时【72】
周学时
作业次数
理论
实践
机动
网络营销实务
4
项目
4
教材实用情况
教材名称：自编讲义【】公开出版教材【】
主编：出版社：版次：ISBN：
二、教学进度安排