我把自己藏在花里(翻译小诗250)15年4月10日
范文 把花种在自己的心里《把花种在自己心里》作文
范文把花种在自己的心里《把花种在自己心里》作文唯愿一切美好都如你所见，它们的外表和内里一样美丽。
请把花种在自己的心里。
——题记若未曾接受阳光的恩赐，那些渺小的蓓蕾如何绽放？若未曾心许那世间的美好，花朵如何舍得开出如此娇丽的色彩？便是因为心中满是善念的罢。
是扶起倒在路边的指路牌；是拾起地上的易拉罐；是退回小店大妈多补的一块钱；是早晨为同学打开灯。
微笑的善念汇集成海，那其间的温暖不言而喻。
又或是因为心中充满了爱？譬如在捐款箱前叮叮当当倒出自己所有的积蓄；譬如三尺讲台之上诲人不倦无私奉献的教师；譬如灾难来临之时师生，父母子女，夫妻之间，以及众多的陌生人之间刹那连在一起的心，从此牵挂他们所牵挂，血脉传情的爱里，我们的心脏一同跳动。
一朵又一朵心脏深处绽放的美丽花朵，终于连成了片，开成了海，在心田里摇曳生姿，波浪层层。
那么，也因为心中满是希望？我记得程菲，那个跳马女王，在今夏的奥运会，因了一次令人惋惜的失误而与金牌擦肩。
我对她隐忍的泪水印象如此之深，以至于时至今日想起亦心酸不已。
而我更记得她擦干泪水后的微笑，全场都在喊她的名字，她笑着流泪。
而我明白那一刻她重新站立了起来，她的心里开出了一朵温暖而满是希望的花。
还有，也许亦因为心里充满坚强。
CCTV-10《重访》栏目有一期叫做“红孩子”的故事。
故事里讲述众多革命前辈的后代在战火纷飞的年代里，在异国他乡的磨难里，坚强不屈的感人故事。
朱德的女儿朱敏在纳粹集中营艰苦存活，于她来说多活一天便是胜利，她如此坚强地活了下来，充满伤痛的心脏却依旧在烈火中开出一朵美丽而不屈的，铿锵玫瑰。
花儿，花儿，不断开放的花儿。
犹记得《士兵突击》里那个笑起来灿若三春的史今班长，抚着傻傻的许三多的脑袋说：“每个人心里都开着花呢，一朵一朵的，可漂亮了。
”彼时演习的信号弹璀璨着光芒在天幕里逶迤而下。
那明亮的光彩和史今班长的笑容辉映起来，终于成为所有人心中永恒的温存。
充满善念，充满爱，充满希望又充满坚强。
把花种在自己的心里(700字)作文
精选作文:把花种在自己的心里(700字)作文我站在你的面前，递给你一束火红的月季。
花很香呢，你闻到了吗？我问你。
你，却不语。
其实，你不回答，我也懂得。
因为，在我心里，早已开满了一样的，火红的月季。
还记得吗？小时候，我和你住在乡下。
小小的园子里种满了月季。
我总是淘气地跑到花丛中，贪婪地嗅着月季的香气，并且毫无恻隐之心地摘下你辛苦栽种的月季。
每当我头上插满月季花，嬉笑着，一蹦一跳地来找你时，你总会弯下腰，捏一下我的脸，低低地笑骂：真是个小淘气！而后，又总是拉着我的手，走到月季园旁，指着满园的月季花问我：囡囡，祖母种的花好不好看？我总会拍着手，跳着，笑着，叫着：好看！祖母种的花儿最好看！你听了，脸上绽放出和蔼的笑容，用手拍拍我的胸脯，说：这里的花儿才最好看。
我一时听不懂，天真地问：哪里？你蹲下身，双手揽住我的肩：囡囡心里的花儿才最好看。
那时，我还小，似懂非懂地点点头，却不明白这句话的真正含义。
后来，我们搬到城里，与父母住在一起。
城市里高楼林立，室外已没有土地来开辟花园。
于是，你在阳台上摆了几个花盆，依然种上了火红的月季。
那时的我，已与你一般高，经常扶着你在阳台上赏花。
我看着你兴致勃勃的样子，不失时机地赞美：祖母种的花儿真好看！你转过头来，仍然慈祥地笑着，一字一顿地说：囡囡心里的花儿才最好看。
那时，我才意识到，你所说的花儿，其实就是我啊！在你心里，我就是一朵最美、最娇的花儿啊！我终于明白，你对我的爱，就像土地对于花朵，永远无私，永远不求回报。
你病危的消息，对我来说无疑是晴天霹雳。
没等我赶到医院，你便溘然仙逝，从此睡在冰冷的泥土里。
我默默地站在你面前，只能看到一方小小的土丘。
你在土丘里能否听到我的呼唤？嘿，祖母，你知道吗？我在心里种了大片大片的火红的月季，而你，就站在月季丛中，笑靥如花。
初二:萧箫篇一：把花种在自己的心里把花种在自己的心里以前没有养过花，花的美丽也都是从别家的院落里看见。
自从那盆只有一根枯枝烂叶的海棠花被我们救活，并枝繁叶茂地生长着，我便开始对花产生了兴趣。
短篇文言10篇
《短篇文言10篇》注释【按】这十篇文言短篇，均选自钟叔河先生的《念楼学短》，其中《跋渊明集》、《不受献玉》、《广陵散》三篇选自第一分册《逝者如斯》，《念亡妻》、《消夏湾看荷花》、《周兴残忍》、《晏子讽谏》四篇选自第三分册《月下》，其余《与林天和》、《寒食帖》、《自齐遗文种书》三篇选自第五分册《毋相忘》。
钟叔河先生是我非常喜爱和敬仰的学者，《念楼学短》五册更是我床头的常驻之书，任自卷舒，余味无穷，获益良多。
所选的这十篇，涉及多种文体，篇幅短小，语句流畅，又多少涉及一点历史文化知识，读来增广学识，意味无穷。
特别需要说明的是，这里的译文，仍以钟叔河先生翻译的白话为基准，因为没有谁比他译得更好了。
我只是在这个基础上对作品略加说明，以助理解。
跋渊明集（陆游）【原文】吾年十三四时.侍先少傅居城南小隐.偶见藤床上有渊明诗.因取读之.欣然会心.日且暮.家人呼食.读诗方乐.至夜.卒不就食.今思之.如数日前事也.庆元二年岁在乙卯.九月二十九日.山阴陆某务观书于三山龟堂.时年七十有一.【译文】还记得十三四岁的时候，我跟着先父住在城南的别墅里。
有一次偶然在藤床上看到一部陶渊明的诗集，拿着看看，觉得有味，便慢慢地读下去。
一读读到天色向晚，家里人喊我去吃饭。
我正读得高兴，三喊四催，总不肯把书放下，直到天黑，硬是没有去吃这顿饭。
如今回想起来，这件事还历历在目，好像是前几天才发生的一般。
可今年已是庆元乙卯年，当年十三四岁的小孩已经变成七十出头的衰翁了！【说明】最后几句，没有直译。
“岁在乙卯，九月二十九日，山阴陆某务观书于三山龟堂，时年七十有一”，陆游不厌其烦，郑重其事地写清年号、时间，以及自己的籍贯、名讳、年龄，大概是感慨时光易逝、年少不再吧。
而他写自己青涩的年少废寝忘食读书的美好时光，倒让我记起席慕容的另一番慨叹：凡是美丽的/总不肯/也不会/为谁停留。
一生坎坷，念念不忘“九州同”的陆游，七十一岁写下的这篇短文，千百年后读来，仍旧让人慨叹不已。
小学第6册第三单元背书纸
9 寓言两则亡羊补牢从前有个人，养了--------。
一天早上，他去--------，-----少了一只。
原来------破了个--------，夜里狼从----------------，把那只羊--------了。
--------劝他说：“--------把羊圈-------，-------那个窟窿吧。
”他说：“羊--------了，还--------干什么呢？”第二天早上，他去-----，-------羊又--------。
-----狼又从-------，把羊---------。
他很------，不该---------的劝告，心想，----------。
他---------那个窟窿，把羊圈修得---------的。
从此，他的羊---------。
南辕北辙从前有一个人，________在大路上_____。
他的朋友_____了，叫住他问：“___________！”他____说：“到______去。
”朋友_____，____他说：“楚国在_____，你怎么_____-呀？”他说：“______，我的马_______。
”朋友说：“马______，_____不是______了吗？”他说：“没关系，我的车夫________！”朋友______，说：“那你____才能________呀！”他说：“没关系，不怕_____，我带的_______。
”______在南边，他______北边走。
他的马____，赶车的____，____带得越多，走得_____，就________楚国。
10 惊弓之鸟更羸是_____有名的_____。
有一天，更羸跟____到_____去____。
一只_____从远处_____飞来，边飞_____。
更羸_______对魏王说：“大王，我______，只要______，就能把这只大雁______。
”“是吗？”魏王______问道，“你有______？”更羸说：“我______一下。
”更羸_____，他______，右手_____，只____ “嘣”的____，那只大雁_____飞，_______翅膀，忽然从半空里_________。
统编版语文(2024)七年级上册第一单元学情评估(含答案)
第一单元学情评估一、积累与运用(17分)1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分) A．安适(shì) 宽敝(chang) 草垛(duǒ) 咄咄逼人(duō)B．吝蔷(sè) 娇媚(méi) 静谧(mì) 倾盆瓢泼(piáo)C．铃铛(dang) 登清(chéng) 粗犷(kuàng) 东临碣石(jié)D．莅临(lì) 花苞(bāo)淅沥(lì) 绿茵茵(yīn)2．依次填入句子横线处的词语最恰当的一项是( )(2分)初中生活的每一天，都会在微露的晨曦中________，在绽放的晚霞里飘然归去。
我们在希望的早晨里________书海，我们跟随朱自清寻觅春天的踪迹，那婉转的鸟声，那弥漫在空气中的花香，让人感受到大自然的神奇；我们跟随刘湛秋走进雨的世界，那________的夏雨，静谧的秋雨，令人感受到生命的活跃。
这个世界，不仅能陶冶我们的情操，________能使我们的生活富有诗情画意。
A．突如其来 翱翔 粗野 却 B．突如其来 翱翔 粗犷 更C．悄然而至遨游粗犷更D．悄然而至遨游粗野却3．下列对语法知识的分析正确的一项是( )(2分)①我最爱在雨夜读诗，长夜漫漫，听着雨声，读着诗，仿佛回到千百年前，心中流淌着一股莫名的感动。
②青春岁月，似水流年，在喧嚣的尘世中，寻寻觅觅，到最后，我们早已自己忘记了最初的样子。
③不妨静下来，在平淡如水的生活中，读一首诗，听一段故事。
A．语段中加点词“雨夜”“诗”是名词，“感动”是动词。
B．句①中“流淌”一词根据语境确定其含义是：液体流动。
C．句②是一个病句，应将“自己”调换到“忘记了”之后。
D．句③运用了比拟的修辞手法。
4．文学、文化常识与名著阅读。
(5分)(1)下列各项中表述不正确的一项是( )(2分)A．《天净沙·秋思》选自《全元散曲》，“天净沙”是曲牌名。
初中优秀作文5篇
初中优秀作文5篇初中优秀作文篇1世界上最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次。
作为一名小学生，我想告诉大家：安全事故的发生带给我们的是伤痛，带给家长的.是担忧，带给学校老师的是一份责任。
因此，我们应该珍惜生命，热爱生命。
今天借此机会，我向同学们提几点有关安全方面的建议：首先，要增强安全意识，把“安全”二字常记心中，走路、骑车、玩耍时，隐患随时伴在我们身边，要时时想到有可能会出现的伤害，树立自我保护意识，增强自我保护能力。
其次，要自觉遵守交通规则，自觉遵守学校纪律，虚心听取老师的教诲。
放学回家，步行到各巷口路段时，要保持清醒的头脑，不要在路上嬉戏打闹，要密切注意车辆行驶的情况，预防交通事故的发生。
第三、同学们在穿越马路时，要多一份谦让和等待，绝对不能贪一时之快乱穿马路，要看清楚来往车辆，在绝对安全的情况下过马路。
被接送的同学要告诉家长把车停在学校给各班指定的地点，不要挤在门口或随意停车而影响同学们出行。
乘坐摩托车、自行车、三轮车的同学，要坐稳、抓紧，要提醒家长注意安全。
第四、同学们在教室里、走廊上、操场上不要相互追逐打闹，特别要注意开向走廊上的窗户及墙角转弯等地方，防止撞伤、碰伤。
上下楼梯时，不要拥挤，不要互相推撞，不要跳跃台阶，防止跌伤、踏伤，造成人身伤害事故。
初中优秀作文篇2坚持是成功的关键之一，做事如果半途而废，不懂得坚持，必将一事无成!若是你能持之以恒，坚持不懈，就没有什么困难能阻挡你前进的道路。
关于坚持，我有一些深刻的经历。
以前，妈妈要求我做错题收集本，用于收集平时练习、测验中做错的题。
以便于考试前的复习，查漏补缺，起到事半功倍的效果。
当时，我抱着极大的热情去做错题收集，测验成绩因此也有所提高。
但我做事只有三分钟热度，每当作业量大时，我就把这个错题收集的习惯丢弃一边。
渐渐地，我的'热情慢慢冷却，再也没有坚持做好错题的收集。
结果，我的测验成绩退步了许多。
我想：如果我天天坚持做收集错题，成绩或许就不会那么差了。
蒋志武：花在画中活着
下沉之光失眠，抽烟，戒烟，如几道口子总在深夜被我撕开。
寿命那么长，天下的色彩都看遍了，又何必整天吵着约束自己？保持一种对立的姿态，望窗外的楼宇，越来越多的窗子精确了它关闭的时间。
有什么东西似乎要来临。
当两种颜色相遇，它们就会相互渗透。
只有下沉之光呈现绿意的傍晚，我是唯一抛弃了孤独的人。
有出生，就有人悬挂白幡，是死亡让世界变得这样精彩。
那些为他人而哭的人，在我的怀抱里安静下来。
我们活在世界上，都有一双肩膀，心中都有隐藏的下沉之光。
一首诗，只有写到黄昏，才会暗淡和留白。
练习自己树在风中练习了几十年，后来，它听懂了风的语言，也听懂了人类的孤寂。
当落叶再次离开树枝，树成了秋季最直接、最裸露的词语。
而风，它只是微笑，面对人类无休止的喧嚣，再一次加快了自己的速度。
被刮走的一切，足够为我们埋下祸根。
在伸手不见五指的深夜，反复练习自己的内心，吸纳神给我们的宁静。
这深夜，不发出声响的墙壁、苦药、时钟和悲凉，虽然你们静默，但我知道你们无所不西部头题·散文诗花在画中活着蒋志武020知。
苦难被一滴水清醒。
我们开始谈论来，爱人坐下来。
我们开始谈论，谈论宇宙、物象及跳动的心脏，谈论儿女的学习及他们的成长。
在那半暗半明的世界里，谁最先认错，幸福就向谁靠近。
不要躲藏，爱人，让我们在五月的一场雷电中相见。
你将经过八百里的路程，经过祖国的树林以及被抛弃的农场，再唱一首歌，你就会出现在我面前。
在不同的异乡，我们可以舔舐自己的嘴唇整理混乱，记录被吞噬之物。
来，我们开始谈论夜光和怪病，谈论活着的意义，谈论衣服在哪个市场可以买到。
我们可以在夜深人静的时候朝向灯火暗淡的故乡倾身，谈论一次回乡。
最后在一个叫洪云村的地方，我们会谈到命运的归宿。
花在画中活着花，被人种植在画中，最后的可能是颜色区分了年代。
花骨沿着叶子向上，油漆粗暴。
深夜，作者隐去了最后一笔绿色和红色的交融，有一枚青果似乎要弹射出来击中购画者的要害。
世界就是这个样子。
山谷、路边，花园到处是花，但没有人珍惜。
题型标新立异，中考常考常新
题型标新立异，中考常考常新作者：***来源：《读写月报（初中版）》2024年第02期近年来，中考试题出现了一些新题型，这些题贴近现实生活，能全面考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力，全面考查学生的创新意识和创新能力。
新题型层出不穷，这就要求同学们在平时学习时，主动积极地强化大语文学习意识，培养自己的创新精神和收集整理信息的能力。
本文摘录几则2023年中考语文试卷中的新题型，以饗读者。
一、从诗句中找雅称例1.（2023年湖北宜昌卷）下列选项中（）提到了牛的雅称，（）提到了老虎的雅称。
A.老骥伏枥，志在千里。
B.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
C.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
D.知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。
【解析】本题考查词句理解及文学常识。
A项大意：年老的千里马虽然伏在马槽旁，雄心壮志仍是驰骋千里；B项大意：把酒食分给部下享用，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。
八百里：指牛，这里泛指酒食；C项大意：在柳絮落尽、子规啼鸣之时，我听说您被贬为龙标尉，要经过五溪；D项大意：知不知道在山林里兴风狂啸的老虎，还时时回过头来看顾小老虎呢。
於菟：虎的别称；故依次选B和D。
【参考答案】①B②D二、理解词语能力例2.（2023年湖北宜昌卷）部分西药的中文译名，既是英文谐音，又标示药物功能。
例如“维他命”（Vitamin），与其英文读音相似，且标示了维持生命机能的作用。
请根据药名推断，如果病人发烧且头痛，医生可能使用下列哪种药物？（）A.安体舒通B.思考林C.扑热息痛D.扑尔敏【解析】本题考查学生的理解应用能力。
扑热息痛：药名为Paracetamol。
从“扑热”一词可以看出其药具有解热降温的功效；“息痛”有镇痛的功效。
题目中的病人“发烧且头痛”，所以应该选用“扑热息痛”。
故选C。
【参考答案】C三、用流行语造句例3.（2023年湖北宜昌卷）《咬文嚼字》年度十大流行语的评选，既符合社会文明道德规范，又注重词语含义及用法上的创新。
第一单元 4 花之歌(课件)语文六年级上册(统编版)
花是大自然的话语，大自然说出来，又收回 去，藏在心间，然后又说一遍……
我是大自然的话语，大自然说出来，又收回 去，藏在心间，然后又说一遍……
对比着读一读，体会体会
花是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一
遍……
花是星星，从苍穹坠落在绿茵中。 花是诸元素之女：冬将花孕育；春使花开放；夏让花成长；秋令花昏昏睡去。 花是亲友之间交往的礼品，花是婚礼的冠冕，花是生者赠予死者最后的祭献。 清早，花同晨风一道将光明欢迎；傍晚，花又与群鸟一起为它送行。花在原野 上摇曳，使原野的风光更加旖旎；花在清风中呼吸，使清风更加芬芳馥郁。花微睡 时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对花察看；花醒来时，白昼的那只硕大无朋的 独眼向花凝视。 花饮着朝霞酿成的琼浆；听着小鸟的鸣啭、歌唱花婆娑起舞，芳草为花鼓掌。 花总是仰望高空，对光明心驰神往；花从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，
花落 又收回去，藏在心间，然后又说一遍……
循环往复
花的生命周期
“我是花”
这段话让你 想起了哪句古诗？
落红不是无情物， 化作春泥更护花。
我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
比喻
“我是花” 将草丛中的小花比作星星
突出花的高洁夺目
四季
我是诸元素之女：冬将我孕育， 春使我开放，夏让我成长，秋令我昏 排比 昏睡去。
4.花之歌
歌：歌唱、颂扬
纪伯伦
黎巴嫩作家、诗人、画家，是阿 拉伯文学的主要奠基人，被称为艺 术天才、黎巴嫩文坛骄子。与印度 的泰戈尔齐名，被并称为站在东西 方文化桥梁上的两位巨人。其作品 主要以“爱”和“美”为主题。本 文选自《泪与笑·组歌》
读准生字词
yǐ nǐ guān miǎn
旖旎 冠 冕
发自己花的画的朋友圈文案
发自己花的画的朋友圈文案1. 细腻地描绘着自己的心情，画在花瓣上，只为向你们展示我的内心世界。
2. 色彩斑斓的花海中绽放的是我对生活的热爱和无限的创造力。
3. 掌上的画笔，点缀着自己的梦想，让画作和心灵一起飞翔。
4. 看一片花开，似乎就能听见自己的心跳和思绪的飘荡，这就是我画花的原因。
5. 用画笔为花朵赋予生命，将自己的情感承载在每一笔之间。
6. 在画画的过程中，我渐渐发现自己的内心世界是如此的宏伟和自由。
7. 游走在色彩的海洋中，宛如仙境般的画面，只为与你们分享这份愉悦。
8. 开始画花的时候，只是想表达对大自然和生命的敬畏之情，没想到引起了这么多关注。
9. 花开花谢，是生命的轮回，也是我创作的动力源泉。
10. 看着自己的画作，仿佛能感受到阳光的温暖和花香的芬芳。
11. 用画笔诉说自己的心情，画出美丽的花卉，希望能给大家带来一丝快乐和感动。
12. 贴近大自然，感受花草的生命力，画下这一刻的美好，永久地留在心中。
13. 画画是我释放情感的方式，每一幅画作都是我内心的一次呼喊。
14. 在细微的花瓣上，描绘着心中的梦想，展现着自己的个性和独特之处。
15. 风轻轻拂过画纸，花瓣在画笔的指尖舞动，诉说着我对美的追求。
16. 画花是我与大自然和谐共处的方式，用画笔赋予花朵灵魂，让它们在画作中永垂不朽。
17. 花瓣的柔软是我的灵感源泉，每一次画花都是我与花朵的心灵对话。
18. 在万物复苏的季节里，画下这一份新生和喜悦，为自己的艺术人生做注脚。
19. 画出花的美，也是画出自己的美好心情，用画作传递幸福和希望。
20. 画花是我与大自然对话的方式，每一次创作都是一次寻找灵感的旅程。
经典花个性诗歌座右铭大全80句
经典花个性诗歌座右铭大全80句经典花个性诗歌座右铭大全80句`潜消百草芳，清芬散逐楚风扬。
洛阳姚魏空增价，愧死勤裼泄香。
本篇文章是小编收集的关于花个性诗歌座右铭的内容，欢迎大家阅读分享。
1、绿葱葱，几颗樱桃叶底红。
——宋·赵彦端《豆叶黄》2、颠狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流。
3、为谁成早秀，不待作年芳。
——李商隐《十一月中旬至扶风界见梅花》4、十万琼珠天不惜，绿盘擎出与人看。
——王月浦《荷花》5、似和不似都奇绝。
6、金英翠萼带春寒，黄色花中有几般？凭君语向游人道，莫作蔓青花眼看。
7、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
——《醉花阴》8、水作青龙盘石堤，桃花夹岸鲁门西。
9、花心愁欲断，春色岂知心。
绿艳闲且静，红衣浅复深。
10、飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。
——《无题·其二》李商隐11、碧叶喜翻风，红英宜照日。
《咏荷诗》江洪12、短篱残菊一枝黄。
正是乱山深处、过重阳。
——吕本中《南歌子·驿路侵斜月》13、百花何处避芳尘，便独自、将春占却。
14、柔绿篙添梅子雨，淡黄衫耐藕丝风。
——王世贞《忆江南·歌起处》15、桃杏依稀香暗渡。
——李冠《蝶恋花·春暮》16、好睡慵开莫厌迟。
17、犹恨东风无意思，更吹烟雨暗黄昏。
18、衰草凄凄一径通，丹枫索索满林红。
19、紫菊气，飘庭户，晚烟笼细雨。
——李煜《谢新恩·冉冉秋光留不住》20、浅色千重柔叶，深心一点娇黄。
只消可意更须香。
好个风流模样。
——陈师道《西江月·咏丁香菊》21、满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。
还似今朝歌酒席，白头翁入少年场。
——白居易《重阳席上赋白菊》22、桃李无言又何在，向风偏笑艳阳人。
——杜牧《紫薇花》23、驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更着风和雨。
24、两岸桃花烘日出，四围高柳到天垂。
一尊心事百年期。
——姜彧《浣溪沙·山滴岚光水拍堤》25、幽兰花，在空山，美人爱之不可见，裂素写之明窗间。
童年回忆的作文6篇
童年回忆的作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、策划方案、应急预案、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, rules and regulations, contract agreements, documents, planning plans, emergency plans, self-evaluation, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!童年回忆的作文6篇写作文要有深度，结合自己的生活经历能够使作品更富有思想性和内涵，作文是记录生活的画板，让我们的故事变得更加丰富多彩，下面是本店铺为您分享的童年回忆的作文6篇，感谢您的参阅。
沉醉在花的海洋里
沉醉在花的海洋里作者：周远喜来源：《初中生之友·中旬刊》2009年第12期【导语】一花一世界,一树一菩提。
一朵花里便可看到春天,一朵花里蕴涵着情趣,同样,一朵花里也蕴涵着深刻的道理。
让我们一起沉醉在花的世界里。
●经典诵读看花胡适(爱美之人善于发现美,也因爱美更美丽。
不是吗?“我因见了花高兴,故觉得是花也高兴”“花见了我高兴,故我也高兴”,这是诗人情感的真实流露。
)院子里/开着/两朵玉兰花,三朵月季花。
红的/花,紫的/花,衬着绿叶,映着/日光,怪可爱的。
(《看花》流露诗人观花时的轻松与愉悦。
朗读的基调轻快稍微舒缓。
诗歌的第一、二句要读得轻松而舒缓。
)没人看花,花还是可爱;但/有我看花,花好像/更高兴了。
我不看花,也不怎么;但/我看花时,我也更高兴了。
(第三、四句写诗人观花时的感受——仿佛与花交流,朗读时,要读得俏皮与自豪。
) 还是我/因为见了花/高兴,故觉得/是花/也高兴呢?还是因为/花见了/我高兴,故/我也高兴呢?(第五、六句是情感的延续与发展,语气语调稍有变化,朗读时,末尾要稍稍上扬。
)人生在世,须使/可爱的/见了我/更高兴;须使我/见了可爱的/我也更可爱。
(最后一句,有哲理意味,朗读时要读得舒缓。
)●亲近文学清塘荷韵(节选)季羡林有人从湖北来,带来了洪湖的几颗莲子,外壳呈黑色,极硬。
据说,如果埋在淤泥中,能够千年不烂。
因此,我用铁锤在莲子上砸开了一条缝,让莲芽能够破壳而出,不至永远埋在泥中。
这都是一些主观的愿望,莲芽能不能长出,都是极大的未知数。
反正我总算是尽了人事,把五六颗敲破的莲子投入池塘中,下面就是听天由命了。
(“投入池塘”“听天由命”,巧设悬念,吸引读者。
)这样一来,我每天就多了一件事:到池塘边上去看上几次。
心里总是希望,忽然有一天,“小荷才露尖尖角”,有翠绿的莲叶长出水面。
可是,事与愿违,投下去的第一年,一直到秋凉落叶,水面上也没有出现什么东西。
经过了寂寞的冬天,到了第二年,春水盈塘,绿柳垂丝,一片旖旎的风光。
把花种在自己的心里
把花种在自己的心里晋代陶渊明一心只爱菊花并为此写出许多赞美菊花的诗词，想当初爱莲说作者周敦颐喜爱纯洁无暇的莲花，而现那许多追求富贵和名利的人却爱娜形如富贵的牡丹，而珍惜爱情的人爱玫瑰花各种各样的花也让人不禁心花怒放，而我也曾经不止一次问过自己我爱什么花。
最近几个月，老妈不知为什么像是发了疯一样，一个劲的从不同的地方去买花，什么花都有如水仙、吊篮、百合。
老爸总是无语的说这是浪费钱，老妈却不以为然还说你懂什么，这是兴趣。
我只能夹在中间那个都不能得罪。
但是我也不讨厌花，没事也会帮老妈浇一浇花，偶尔也做做什么采花大盗也是蛮有趣的。
清晨，我一大早就从床上爬了起来，仔细一问一股淡淡的清香直冲入鼻腔，我抬起头左右闻了闻，顺着香气我来到了万花丛中找到了一株桂花，我又仔细的闻了闻确定的点了点头，揉揉眼仔细一看带着黄黄的小花和几朵没有开放的花苞，我拿起水壶朝他浇了浇水，水珠沾在叶子上在初生起的太阳下闪闪发光，即使有了水的压迫他的香依旧美，他虽然身处百花丛但是却不予百花斗艳只是默默地散发着他的平凡之美，这不就体现了一句话：不与百花争艳，只留清香在世的体现。
在城市的公交车上，人挤人和人们身上汗臭味清清楚楚可以闻得出来，但是就在这时一位两鬓发白，皱纹爬满全身充满了岁月的味道的老奶奶。
他拄着拐杖慢慢的在晃动的公交车上行走，这时一位年轻小伙子站了起来，扶着老奶奶做到了他的座位。
老奶奶对他笑笑用嘶哑的声音说了句谢谢啊，小伙子这时他的身上好像又一股清香，淡淡的像桂花一样的味道。
用平凡诠释了这种香飘万里的精神。
这就是善良和香气代表，善良代表了人性之美，而香着代表了花的美丽。
它们在一起时就像桂花一样用平凡的美去感化别人，他的精神好似一颗种子一颗温暖的种子，我将它种在心中。
儿童诗两首
我想（二） 我想把小嘴， 贴到桃花姑娘的耳边。 讲述她那独一无二的美丽， 倾诉我对她流水般的欣赏， 说啊，说—— 说得桃花姑娘羞红了脸。
我想（三） 我想把眼睛， 装在海草上。 看金鱼吐泡泡， 瞧章鱼捕食， 看啊，看—— 海底是我的游乐场。
我想（四） 我想把自己， 送到有海的地方。 变游鱼，跟海水游动， 变水草，随微波荡漾。 成为水生生物， 我会游啊，游—— 游到遥远的地方。
乡村 听不见街头的吵吵闹闹， 广阔的田野里也十分安静， 麦子在微风中轻轻地跳着舞， 小狗也爬在地上睡起了大觉。 不时地传来儿童的欢笑， 那是他们放学后玩耍嬉戏。
柳树 垂柳把微风当作理发的梳子， 柳树像女孩子一样亭亭玉立， 人们在树下乘凉了， 树上立着一只百灵鸟， 忽然哗啦一声鸟儿飞走了， 树下蹦跳着小孩和欢笑。
学校
听不见小鸟在枝头唱歌， 清晨这美好的时光， 只是读书声传出校园。 孩子们背着书包上学堂。 书页在课桌轻轻翻动， 操场上活力四放， 墨水从笔尖慢慢的流出。 教室里书声朗朗。 小手高高举在老师跟前， 小鸟在窗外伴唱， 也想向老师诉说自己的心声。 花儿吐出它的芬芳。
THANK YOU
钓鱼的孩子，那样的快乐，静静的溪 水映着爱美的柳树，映着钓鱼孩子的 倒影，静静的钓鱼竿，立着红蜻蜓， 我们仿佛觉得空气都停止了流动，似 乎大家都怕鱼受惊，而鱼上钩的一刹 那，这种静立刻被打破了，溪水动了， 人影碎了，鱼跃人欢。
戏水的孩子，那样的调皮，一群孩子 像鸭群一样跳入水中，在水里互相你 拨我溅地嬉戏，就在这嬉戏中，一个 孩子钻入水中，不见了，突然一阵水 花，他出现了，调皮地笑着，露出两 对小虎牙。
童年的水墨画
张继楼
《童年的水墨画》摄取了一组儿童生活 的镜头，在街头看书，在溪边钓鱼，在 江上游泳，表现了孩子们童年生活的快 乐。
《回中牡丹为雨所败二首》译文赏析及注释鉴赏
《回中牡丹为雨所败二首》译文赏析及注释鉴赏《回中牡丹为雨所败二首》是由李商隐所创作的，诗人回想往事，触景生情，借牡丹以寄慨身世，写下了《回中牡丹为雨所败二首》。
下面就是小编给大家带来的《回中牡丹为雨所败二首》的鉴赏，希望能帮助到大家!《回中牡丹为雨所败二首》唐朝：李商隐下苑他年未可追，西州今日忽相期。
水亭暮雨寒犹在，罗荐春香暖不知。
舞蝶殷勤收落蕊，有人惆怅卧遥帷。
章台街里芳菲伴，且问宫腰损几枝?浪笑榴花不及春，先期零落更愁人。
玉盘迸泪伤心数，锦瑟惊弦破梦频。
万里重阴非旧圃，一年生意属流尘。
前溪舞罢君回顾，并觉今朝粉态新。
《回中牡丹为雨所败二首》翻译/译文《回中牡丹为雨所败二首》译文其一在曲江林苑往年不可回忆，在西州今天忽然相互盼望。
水边亭台幕天大雨春寒之气还存在，丝罗褥子春天散香虽温暖让人没感知。
飞舞的蝴蝶专注采收落花之粉，美人在远处忧愁地卧在帷幕中。
长安章台街里还有其他花朵为伴，暂且问您牡丹花如楚宫女的细腰在风雨后又减损多少枝?其二不要笑石榴花盛开迟而赶不上芳春，牡丹春过早地凋落更是愁人。
它那花冠如洁白的玉盘，泪珠飞溅，伤心屡屡;无情风雨像急奏的锦瑟，繁弦促柱，破梦频频。
万里阴云密布，已不是过去花圃，一年美好生机，早付与污泥流尘。
在前溪舞歇歌残后您若再回头看看，定会感觉到今朝风雨里牡丹的娇美姿容正奇新。
《回中牡丹为雨所败二首》注释⑴回中：回中有二，一为汧之回中，在今陕西省陇县西北;一为安定之回中，在今甘肃固原县。
诗题所称回中，指后者。
牡丹，富贵花，阴历二、三月开。
⑵下苑：指汉代的宜春下苑。
唐时称曲江池。
追：回忆。
⑶西州：地名，指安定郡。
相期：期待;相约。
⑷水亭：临水的亭子。
⑸罗荐：丝绸褥子。
⑹殷勤：情意恳切。
⑺“有人”句：此句以花拟人，用美人怅卧遥帷的情状来形容牡丹为雨所败后花事已阑。
⑻章台：战国时秦宫中台名。
⑼宫腰：语出《韩非子·二柄》：“楚灵王好细腰，而国中多饿人。
”⑽浪笑：漫笑。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
I hide myself within my flower
我把自己藏在花里
by Emily Dickinson
艾米莉·狄金森
(1830-1886)
I hide myself within my flower
That wearing on your breast
You, unsuspecting, wear me too
And angels know the rest
我让自己在花里深藏，
那花佩带在你的胸膛。
你没想到已将我带上，
天使知道其余的情况。
I hide myself within my flower
That fading from your vase
You, unsuspecting, feel for me
Almost a loneliness.
我让自己在花里深藏，
那花从你的瓶中衰亡。
你没想到会替我感受，
几乎是一种孤独惆怅。
Translated into Chinese by Cissycissymary on Apr. 10, 2015 茜茜茜茜玛丽于2015年4月10日译成中文
作者简介（来自百度——百科）：
艾米莉·狄金森（Emily Dickinson，1830~1886）美国传奇诗人。
出生于律师家庭。
青少年时代生活单调而平静受正规宗教教育。
从二十五岁开始弃绝社交女尼似的闭门不出，在孤独中埋头写诗三十年，留下诗稿一千七百余首；生前只是发表过七首，其余的都是她死后才出版，并被世人所知名气极大。
狄金森的诗主要写生活情趣，自然、生命、信仰、友谊、爱情。
诗风凝练婉约、意向清新，描绘真切、精微，思想深沉、凝聚力强，极富独创性。
她被视为二十世纪现代主义诗歌的先驱之一。
美国诗人最著名的佼佼者是美国文学之父欧文，以及惠特曼和狄金森。
她深锁在盒子里的大量创作诗篇是她留给世人的最大礼物。
在她有生之年，她的作品未能获得青睐，然而周遭众人对她的不解与误会，却丝毫无法低损她丰富的创作天分。
根据统计，艾米莉惊人的创作力为世人留下1800多首诗，包括了定本的1775首与新近发现的25首。