小学一年级语文测试题下册每日一练
部编版小学语文一年级下册每日一练试题(全套)
一、把笔画数相同的字写到对应的地方上。
四开日耳西田四画的字：________五画的字：________六画的字：________二、给下列加下划线的字选择正确的读音。
（1）看着________(zhe zháo)看着，我睡着________(zhe zháo)了。
（2）我的头发长________(cháng zhǎng)长________(cháng zhǎng)了，我真高兴。
（3）他着急地________(de dì)说：“地________(de dì)里的庄稼都死了!”三、读一读，回答问题。
会跑的阳光星期六，我本来想睡个懒觉。
可是，一大早，妈妈就喊：“太阳开始跑步啦!”我一看，阳光照在我房间的窗户上。
我赶紧起床，抓紧时间练琴。
中午，太阳的影子从墙上跑到了地上。
阳光跑得真快呀!下午，我复习功课。
我发现阳光跑出了我的房间。
一天又快过去了。
(1)看图，猜猜下列生字的读音。
（2）短文一共有________个自然段，第三自然段一共有________句话。
（3）早晨，太阳在________；中午，它的影子在________；下午，它跑出了________。
①地上②“我”的房间③“我”房间的窗户上（4）时间过得真快，我们要珍惜时间，这让我想起了一句名言( )A. 种瓜得瓜，种豆得豆。
B. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
C. 千里之行，始于足下。
一、开、日；四、田；耳、西二、（1）zhe；zháo（2）zhǎng；cháng（3）de；dì一、读一读，写一写。
in:（）（）（）（）ing:（）（）（）（）二、回忆课文，回答问题。
1.人们端午节喜欢吃，据说这是为了纪念（人物名字）。
2.许多人一起玩游戏，可以，可以，还可以……3.默写李白的《静夜思》。
，。
，。
三、阅读短文，回答问题。
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
羊妈妈拔了一个萝卜。
人教部编版1--6年级语文下册《每日一练》附答案
（2）√4.⼩红的发卡真好看啊！⼆年级⼀、在括号⾥填上正确的序号。
（ ）⼀块平平常常的糕，经过很多很多⼈的劳动，才能摆在我们⾯前。
（ ）农⺠种稻⼦需要种⼦、农具、肥料、⽔……（ ）糖呢，是⽤⽢蔗汁、甜菜汁熬出来的。
（ ）这糕是把⼤⽶磨成粉做的，还加了糖。
（ ）⼤⽶是农⺠种的稻⼦加⼯出来的。
（ ）你知道这糕是怎么做成的吗？⼆、读⼀读，写⼀写。
同学们的课桌上可热闹啦：有⼩⼩的野花，有嫩嫩的桑叶，还有⻘⻘的⼩草。
，有 ，有 ，还有 。
三、阅读理解。
第⼆双⼿妈妈每天下班回来都要做许多家务。
我想：我都要上⼆年级了，得帮妈妈做些家务事。
于是，看⻅妈妈扫地，我就倒垃圾；妈妈做饭，我就洗菜；妈妈整理房间，我就擦玻璃。
因为我常常帮着妈妈做事，所以爸爸说我是妈妈的“第⼆双⼿”。
有了我这“第⼆双⼿”，我的家更温暖了。
1.⽂中描写妈妈动作的词有 、 、 ，描写“我”的动作词有 、 、 。
2.短⽂中的我是⼀个 的孩⼦。
3.⽂中的我能帮着妈妈 ， ， 。
4.⽂中的“第⼆双⼿”指 。
⼆年级答案：⼀、6 4 5 2 3 1⼆、三、1. 扫地 做饭 整理房间倒垃圾 洗菜 擦玻璃2. 勤劳3. 倒垃圾 洗菜 擦玻璃三年级⼀、纠正错别字，将正确的词语填在横线上。
沐欲 危胁棵粒 震作⼆、选择下列选项中互为近义词的⼀项（ ）A.飘动——摇动 逐渐——渐渐B.降临——下降 增添——增加C.浏览——游览 倾听——倾诉D.焦急——着急 依偎——依恋三、课内阅读。
《寓⾔⼆则》节选宋国有个农夫，他巴望着⾃⼰⽥⾥的⽲苗⻓得快些，就天天到⽥边去看。
可他总觉得⽲苗⼀点⼉也没有⻓，⼼⾥⼗分焦急。
⼀天，他终于想出了办法，就急忙跑到⽥⾥，将⽲苗⼀棵⼀棵地往上拔。
他从中午⼀直忙到天⿊，累得筋疲⼒尽。
回到家⾥，他兴致勃勃地说：“真把我累坏啦！可⼒⽓总算没有⽩费，咱家的⽲苗棵棵都⻓⾼了⼀⼤截！”他的⼉⼦很纳闷，第⼆天跑到⽥⾥⼀看，所有的⽲苗都枯萎了。
1.根据寓⾔内容打⼀成语。
一年级下语文作业每日一练
一、看拼音，写词语。
二、填上合适的量词。
一( )飞机 一( )铅笔 一( )粽子 一( )大桥 一( )镜子 一( )眼睛 一()水井一()鸟窝一()飞机三、阅读短文，完成练习。
小壁虎借尾巴(节选)小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说：“傻孩子你转过身子看看。
”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！” 1. 小壁虎借不到尾巴，心里很；小壁虎看到自己的新尾巴，心里很。
2. 通过选文，我们知道小壁虎的尾巴能够( ) A.掌握方向 B.再生 C.奔跑3. 你还知道哪些动物尾巴的作用呢？请写出两个。
(1) 睡(2)jīn qiūfēi jīfēi chánghuǒ bàntài yángxuě huāyùn dòngwán xiàoshēn tǐpāi dǎ一、看拼音，写词语。
二、按要求，写词语。
ABB 式：ABAC 式： AABB 式： 三、阅读短文，完成练习。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。
果园里，果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，送给冬天。
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
1. 在下面括号里填入合适的词语。
( )的太阳 ( )的落叶 ( )的手2. 根据选文填空。
(1) 文中“我”在秋天画了个 金黄 的太阳，在冬天又画了个 红红 的太阳。
(2) 秋天有 香甜 的水果，冬天“我”想把 温暖 送给小朋友。
3. 小朋友，你想画个什么颜色的太阳呢，为什么？zhāo huhóng sèshēng bìnghuā duǒyǔ wénkàn zhehuān kuàishēng qìyuǎn jìnfáng jiān一、看拼音，写词语。
一年级语文下学期每日一练试题 含答案
乡镇（街道）学校 班级 姓名学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前一年级语文下学期每日一练试题 含答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分3分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣3分。
一、拼音部分（每题5分，共计10分）1、真阅读下面每组拼音，相信你一定能写出词语来。
2、我会填。
看图，给音节补上声母。
二、填空题（每题5分，共计15分）1、根据笔画笔顺知识填空。
2、想一想，选一选。
（把序号填在括号里）①很白很白 ②很清很清 ③很美很美 ④很长很长 人民公园（ ） 这条小路（ ） 地上的雪（ ） 小河里的水（ ） 3、照样子，写一写。
(1)青青的山 青青的 弯弯的路 弯弯的(2)游来游去 ______来______去 (3)碧绿碧绿(ABAB)：_____________ (4)慢吞吞(ABB)：________________三、识字写字（每题5分，共计10分）1、我会给下面的字组词。
入（ ） 小（ ） 雨（ ） 毛（ ）人（ ） 少（ ） 两（ ） 手（ ） 2、我会读准拼音，还能写出正确的汉字。
四、连一连（每题5分，共计10分）1、哪两个气球可以连在一起，请你连一连。
2、我会把笔画数相同的连一连。
土木个大天禾五、补充句子（每题6分，共计12分）1、按要求写句子。
1. 写一句与春天有关的诗句：____________________，____________________ 。
2. 虚心使人（），骄傲使人（）。
3. 夜来风雨声，（）。
4. 你能照“高高兴兴”再写三个这样的词吗？____________________ ____________________ ____________________5. 我最喜欢本册书中的（哪一课）_______________________________________ 。
部编版一年级语文下册每日一练
每日一练01请按时间顺序排列句子，把序号写在( )里。
( )下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。
( )早上，我吃过早饭上学。
( )学校里一天的学习生活真让人高兴!( )到了学校，老师教我们写字、数数、学文化。
答案：( 3)下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。
( 1)早上，我吃过早饭上学。
( 4)学校里一天的学习生活真让人高兴!( 2)到了学校，老师教我们写字、数数、学文化。
02选词填空坐座1．那（）山就是闻名中外的黄山。
2．同学们（）在教室里认真地写作业。
园圆3．我有一支（）珠笔。
4．公（）真美啊。
奇怪奇妙5．让我们一起走进这个（）的自然世界。
6．这件事让我觉得特别（）。
答案：1.那座山就是闻名中外的黄山。
2.同学们坐在教室里认真地写作业。
3.我有一支圆珠笔。
4.公园真美啊。
5.让我们一起走进这个奇妙的自然世界。
6.这件事让我觉得特别奇怪。
03连词成句，并加上标点。
1. 一条小鱼用力地小男孩大海把扔回2. 成群结队地破冰船白鲸跟着冰区游出答案：1. 小男孩有力地把一条小鱼扔回大海。
（或：小男孩把一条小鱼用力地扔回大海。
）2. 白鲸成群结队地跟着破冰船游出冰区。
04填上合适的量词。
一（）落叶一（）彩虹一（）大雪一（）蝴蝶一（）大网一（）寒流一（）红旗一（）鲜花一（）明月答案：一（片）落叶一（道）彩虹一（场）大雪一（只）蝴蝶一（张）大网一（股）寒流一（面）红旗一（朵）鲜花一（轮）明月05读句子，找出句子中的一组反义词填在括号里。
1、寒冷的冬天过去了，我们又迎来了温暖的春天。
（）——（）2、妈妈告诉我学习要认真，可我总是改不了马虎的毛病。
（）——（）3、老鹰飞快地掠过，捉住了在地上缓慢爬行的小乌龟。
（）——（）4、歌声能消除人的紧张心理，使人感到放松。
（）——（）答案：1、寒冷——温暖；2、认真——马虎3、飞快——缓慢；4、紧张——放松06排列错乱的句子，把正确的序号写在括号里。
（）他终于成为一位有名的画家。
语文一年级下册（每日一练）：默写
语文一年级下册（每日一练）：默写姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、默写 (共15题；共153分)1. （11分）理解诗词，填空。
（1）《独坐敬亭山》这首诗的作者是，诗中“两”指的是和。
诗句中，能表现出“孤独”的词有等。
（2）《望洞庭》的作者是代诗人。
诗人以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭秋月图，表达了作者。
（3）《忆江南》是代诗人的作品。
“忆江南”是牌名。
诗人通过回忆，写出了江南日出时的红和春天的绿。
这样写对照鲜明，色彩浓丽，使我们深切地体会到了诗人的情感。
这首词中最能表现江南美景的两句是，。
2. （7分）默写古诗《小池》，。
，。
3. （16分）默写古诗《望洞庭》4. （7分）(2018·温州) 根据课文内容和古诗文填空。
（1）玉不琢，不。
人不学，不知义。
（《三字经》）（2）你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不呢？（《匆匆》）（3）甘瓜苦蒂，天下物。
（《墨子》）（4）一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以他，可就是打不败他。
（《老人与海》）（5）乡愁是诗人笔下一曲悠悠的歌。
王维感叹：“独在异乡为异客，。
”马致远悲吟：“夕阳西下，断肠人在天涯。
”王安石追问：“春风又绿江南岸，。
”（6）根据下面的手绘图和提示，将诗句补充完整。
西白鹭西5. （4分） (2018四上·福田月考) 根据课文内容或日积月累填写。
（1）莫笑农家腊酒浑，。
（陆游）（2），只缘身在此山中。
（苏轼）（3）九月菊花，十月芙蓉。
（4）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。
（5）爬山虎的脚墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，墙。
6. （25分）名句积累：根据提示把句子补充完整。
（1）一寸光阴一寸金，。
（2）黑发不知勤学早，。
（3），无端的空耗别人的时间，其实就是无异于谋财害命。
小学语文一年级下册（每日一练）：连词成句
小学语文一年级下册（每日一练）：连词成句姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、连词成句 (共15题；共103分)1. （15分） (2019二下·商丘期末) 把下面的字词连成通顺的句子,并加上标点。
（1）大家的我的办法赞赏得到了（2）航天员生活吗你知道怎样在太空中（3）多好这是的呀地方2. （10分）连词成句。
（1）①高高的②一个木瓜③掉进④湖里⑤从⑥树上（2）①丢手绢②的③好吗④一起⑤游戏⑥玩⑦我们3. （10分）连字词成句。
（写序号）（1）①小②游③蝌蚪④过来（2）①从②雨点儿③天空④来⑤落下4. （2分） (2019二下·新会期中) 我会把下列词语排列成通顺的句子。
（1）教室里写我小明作业看见在（2）荷叶上蹲在大青蛙的一只碧绿5. （10分）请把它们排好队，连成一句话。
（1）扫地认真妈妈地在家里（2）高兴地她笑了看看画（3）愉快地孩子们郊游路上走在的6. （10分）连词成句，并加上标点。
（1）温暖的四处寻觅我们乘着春风（2）这在是门前谁花我家种的7. （10分） (2019一下·东莞期末) 用号码把下面的词语连成句子。
（1）①家里②弟弟③在④看书③一个人（2）①篮子②连忙③往家跑④小白兔⑤挎起8. （2分） (2020一下·惠州期中) 一块乡亲们立在把井旁石碑9. （2分）连词成句，并加上标点。
（1）栽种已经爷爷亲手长大了邓小平的柏树（2）都毛茸茸觉得的小鸟可爱孩子们很10. （5分） (2020一上·合山期末) 我会看图把词语连成一句话（只填序号），并加上标点符号。
（1）①许多②草莓③地上④长着（2）①小+②当个③逗号④要给⑤青蛙（3）①最②大熊猫③喜欢④竹子⑤吃11. （10分）把下列词语排排队，变成一句通顺的话。
（1）我一名是小学生一年级（2）春姑娘春雨纺出的线像（3）小朋友们高了长我们班的12. （5分）把下列的词语按顺序重新排列成通顺的句子写下来。
一年级语文下每日一练附答案
一年级
一、小兔拔萝卜。
（把韵母相同的字连起来）
二、我会一个字组两个词。
三、阅读《枫树上的喜鹊》片段，回答问题。
我们村子的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。
它好像一把很大很高的绿色太阳伞，一直打开着。
它的绿荫遮蔽了村里的渡口。
枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。
是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。
我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里的那样，在心中称呼它是我的喜鹊阿姨。
1.填量词。
一（）枫树一（）太阳伞
一（）喜鹊窝一（）童话书
2. “它好像一把很大很高的绿色太阳伞”这是一个句，把比作。
我分别喜欢什么？
4.我在心中把喜鹊称呼什么？
一年级答案：
一、略
二、
太阳阳光主人主席各自各种水井井口三、
1.棵把个本
2.比喻句把枫树比作太阳伞
3.枫树喜鹊的窝
4.喜鹊阿姨。
小学语文一年级下册(每日一练)：仿写
小学语文一年级下册（每日一练）：仿写姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共5题；共24分)1. （8分）我是仿写小高手。
例如：妹妹正在（目不转睛地）看电视。
①同学们________听老师讲课②我们________坐在田埂上。
例如：他是一位（白发苍苍的）老爷爷③公园里开着________的鲜花④天上布满了________的星星。
2. （12分）将下面6个句子，按恰当的顺序填在横线上紫禁城位于北京的中心，________什刹海位于紫禁城的西北面，那里是娱乐休闲的好去处。
①上盖有色彩灿烂的瓦②背后是景山③还可以看到附近的鼓楼④周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣⑤由景山可以看到北京的中轴⑥山上共有五座亭台3. （1分）选词填空剧烈热烈激烈强烈________鼓掌 ________抖动战斗________ 阳光________4. （2分）顺理成章(请按课文《司马迁发愤写<史记>》内容理清顺序)。
________司马迁耗尽毕生心血，终于完成了辉煌巨著《史记》。
________司马迁立志编写史书，并积累了大量的历史资料。
________司马迁牢记父亲的嘱托。
________面对飞来横祸，司马迁没有屈服，仍然坚持写史书。
5. （1分）照样子写词语。
例如：很多很多________ ________ ________ ________二、语言表达 (共10题；共77分)6. （3分）把下列句子排成一段通顺的话，在括号里填上序号。
（）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。
（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。
（）爸爸带我到浅海处游泳。
（）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口海水。
7. （7分）照样子，完成仿写。
例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻岀地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
人教部编版1--6年级语文下册《每日一练》附答案
一年级一年级答案：一、选出：nǎi nɑi huáng guāyùn dòng 二、1.最高的山峰宽广的大海青青的草原2.C3.（1）×（2）√一、我给汉字分分类。
二年级答案：一、上下结构：客尽照左右结构：部坡烟独体结构：央巨川半包围结构：起展迹二、1.B2.C3.A三、1.六月2.它们在这里筑巢安家，养育后代。
3.他们伸手就能捉到幼鸟，随处都能拾到鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟是人类的朋友。
三年级答案：一、依然吃力摇摆乘机勤劳果断出现奖励二、1.dǐkàng hǒu jiào2.牛、马、驴、猪、兔发现是狼，一溜烟儿都跑了，只有狗毫不犹豫地奔上坡去，咬住狼的脖子救了羊。
3.羊的其它朋友都只会花言巧语，没有付诸行动，而狗才是羊真正的朋友，不吹嘘自己的功劳。
4.在关键时刻帮助你；在你快乐的时候，不去奉承你；你在你需要的时候，默默为你付出、关心你的人，那才是真正的朋友!四年级答案：一、chàn huìfèi xì二、1.不容置疑2.不计其数3.一模一样4.人山人海三、1.（1）2.蓝天白云草地蓝得澄静白白青青3.一匹豪迈彪悍的骏马，奔向辽阔的草原。
4.对青藏高原的喜爱、赞美之情。
五年级答案：一、仪表堂堂奋发图强举世闻名专心致志四面八方衣冠楚楚描写勤奋向上的词语：奋发图强专心致志描写人物外貌的词语：仪表堂堂衣冠楚楚二、1.鹅毛般的雪花从漆黑的天空中纷纷扬扬地落下来。
2.父亲常对儿子说，不论发什么，他总会和儿子在一起。
3.没有一本书的家，是没有一只鸟儿的森林。
4.读了这本书，我的心情久久不能平静。
三、1.景致模仿好像2.圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
3.作者之所以用较大的篇幅写圆明园的过去，是为了突出侵略者毁灭圆明园的罪行，从而更能激发人们对侵略者的仇恨和对我们祖国的热爱。
一年级每日一练语文
一年级每日一练语文一、拼音部分。
1. 声母练习。
- 默写23个声母：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
- 区分易混淆声母：b - d、p - q、f - t。
例如，b像广播，d像马蹄；p像爬坡，q像气球；f像拐棍，t像伞把。
2. 韵母练习。
- 默写6个单韵母：a、o、e、i、u、ü。
- 9个复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。
请准确书写并读出它们的四声。
- 区分ui - iu：ui是u在前，i在后，读音类似“微”；iu是i在前，u在后，读音类似“优”。
3. 整体认读音节练习。
- 默写16个整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
- 整体认读音节不能拆分拼读，要整体认读，如zhi，不能读成z - hi。
二、汉字部分。
1. 笔画练习。
- 认识基本笔画，如横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（㇏）、点（㇔）、横折（㇔）等。
- 写出带有特定笔画的字，如“三”字有3个横；“木”字有横、竖、撇、捺。
2. 生字书写与认读。
- 每天学习3 - 5个新汉字，如“日”“月”“水”“火”“山”。
- 书写生字时，注意笔画顺序和字的结构。
例如“日”字的笔画顺序是：竖、横折、横、横；它是独体字。
- 给生字组词，“日”可以组成“日月”“日子”。
三、词语部分。
1. 词语认读。
- 认读课本中的词语，如“爸爸”“妈妈”“爷爷”“奶奶”等家庭称呼类词语。
- 认读表示动物的词语，如“小猫”“小狗”“小鸡”“小鸭”。
2. 词语搭配。
- 练习简单的词语搭配，如“红红的（太阳）”“弯弯的（月亮）”“白白的（云朵）”。
四、句子部分。
1. 认识句子。
- 知道句子是由词和词组组成的，能表达一个完整的意思。
如“我是小学生。
”2. 句式练习。
- 把字句和被字句转换：“我把书放在桌子上。
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第一单元走进春天
识字1
一、看拼音写词语
wàn wù dīnɡ dōnɡ bǎi huā qí fànɡ
( ) ( ) ( )
二、连一连。
春回齐放万物融化
柳绿丁冬莺歌争鸣
泉水花红冰雪复苏
百花大地百鸟燕舞
1 柳树醒了
一、看拼音写词语
shuō huà pénɡ you chūn tiān zhǎnɡɡāo
( ) ( ) ( ) ( )
二、按课文内容填空
1、春雷和柳树__________了。
2、我和______________一起玩耍。
3、我种下一棵小树，我要和它一起__________。
4、课文中、、和唤醒了柳树。
三、根据课文内容选择填空。
1、春风孩子们春雷长高春燕春雨
春天到了，( )和柳树说话了，( )给柳树洗澡了，( )给柳树梳头了，( )跟柳树捉迷藏了，柳树跟( )玩耍了，玩着玩着，小朋友们( )了。
四、出去寻找春天与冬天的不同：
1、树的不同，如柳树、枫树，叶子变绿了。
2、草的不同：草变绿了。
3、花开了，红红的桃花、杜鹃花，雪白的梨花，黄黄的油菜花、蒲公英花。
4、认识柳梢、柳枝和柳叶。
2 春雨的色彩
一、看拼音写词语
nǐ men hónɡ huā lǜ cǎo
( ) ( ) ( )
二、按课文内容填空
1、春雨，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。
2、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳树上，柳枝也_____了。
春雨洒在桃树上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。
3、课文里、和在争论春雨的颜色。
四、根据课文内容选择填空。
黄绿白红蓝彩色
小燕子说春雨是( )色的，麻雀说春雨是( )色的，小黄莺说春雨是( )色的，我们说春雨是( )的。
3 邓小平爷爷植树
一、看拼音写词语
yé ye jié rì suì yuè qīn rén hǎo de bù xínɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按课文内容填空
1、每年的是植树节。
1985年的植树节那天，_________爷爷在北京_______公园里栽种了一棵柏树。
如今，这棵柏树成了这个公园一处美丽的_______。
三、连一连。
满意的美丽的难忘的绿油油的亲爱的
植树节小树苗笑容邓爷爷风景
四、选词填空。