眉山东坡中学微机室设计方案
电脑教室方案
电脑教室方案第1篇电脑教室方案一、项目背景随着信息技术的飞速发展，电脑已成为现代社会不可或缺的工具。
在学校教育中，电脑教室作为培养学生信息素养、提高教育教学质量的重要场所，其建设与完善具有重要意义。
本方案旨在为某学校提供一套合法合规的电脑教室解决方案，以满足日常教学需求，提升教学质量。
二、项目目标1. 满足日常教学需求，提高教育教学质量。
2. 提高学生信息素养，培养学生创新精神和实践能力。
3. 确保电脑教室设备安全、稳定、高效运行。
4. 符合国家相关法律法规和政策要求。
三、方案设计1. 电脑教室布局（1）教室空间：根据学校实际情况，选择合适的位置和面积作为电脑教室。
（2）座位布局：采用分组式布局，每组6-8人，便于学生互动与合作。
（3）电源和网络：确保教室内电源充足，网络稳定，满足教学需求。
2. 设备选型与配置（1）电脑：选择性能稳定、安全可靠的品牌电脑，配置如下：- 处理器：英特尔i5或同等性能的其他品牌处理器- 内存：8GB及以上- 硬盘：256GB SSD及以上- 显卡：独立显卡，显存2GB及以上- 显示器：21.5英寸及以上，分辨率1920x1080及以上- 操作系统：正版Windows 10及以上版本（2）其他设备：包括投影仪、音响、摄像头等，以满足多媒体教学需求。
3. 软件配置（1）操作系统：安装正版Windows 10及以上版本操作系统。
（2）教学软件：根据学科需求，选择合适的正版教学软件。
（3）安全软件：安装正版杀毒软件，定期更新病毒库，确保设备安全。
4. 网络安全与维护（1）网络安全：配置防火墙，定期检查网络安全隐患，确保网络安全。
（2）数据备份：定期对重要数据进行备份，以防数据丢失。
（3）设备维护：定期对设备进行检查、保养，确保设备正常运行。
5. 师资培训与支持（1）组织专业培训：为教师提供电脑操作、教学软件使用等培训。
（2）搭建交流平台：鼓励教师分享教学经验，提高教育教学水平。
眉山东坡中学微机室设计方案
眉山东坡中学微机室设计方案眉山东坡中学2007年6月25日引言目前，国际互联网络( Internet) 在全球迅猛发展，它从最初用于大学，政府，研究机构之间共享资源和信息通讯发展至今天，已经成为一个拥有数千万用户和一个庞大信息资源库的网络，成为现代信息技术革命和信息产业的主要内容。
在Internet浪潮的带动下，各个地区、团体、行业相继建立起自己的Intranet，使得在自身的范围内实现资源共享、协同工作，同时通过相应的入口与Internet连接，以达到世界范围内的信息交流的目的。
在这一时代背景下，为顺应国际大都市信息化发展的趋势和响应东坡高速发展的经济对信息化日益迫切的要求，东坡以此为工程的目标。
这一工程目标是基于东坡信息化发展的现实情况，将电信领域中区域综合性通信的“电信港”概念在现代信息社会环境中的引伸。
东坡“信息港”工程实际上是东坡“信息高速公路”，它由覆盖全市并与国内外信息网相连的天地一体化的高速、大容量信息传送网和社会化应用信息系统构成，是建设以东坡为龙头、辐射东坡中学信息化城市基础设施。
信息港能够为商业、金融、行政、教育及娱乐领域提供快速便捷的信息传输服务，比如信息发布、电子市场、远程教学、电子邮件、电子付款等等.。
与此同时，随着集成电路技术的发展，计算机的价格不断下降，计算机已经不仅仅局限于实验室，正越来越普遍地走入广大市民的家庭、走入中小学校的教室。
中学教育用计算机市场发展迅速，已成为中国计算机市场重要的增长点之一。
但是，由于教育软件的相对落后，往往不能使计算机充分发挥辅助教学的作用，在很多情况下用于游戏机、打字机；另一方面，中学学校的网络建设还很不完善，即使是在校园内部也不能实现很大程度的资源共享，更不用说校际的信息交流了。
因此，为把两方面的有利因素相结合，有了建设“东坡中学教育信息系统”的设想。
这一工程的实施，将充分地利用信息港丰富的网络资源，极大地推动对传统教育手段的革新，是现代化的教学手段与先进网络技术的有机结合，对东坡中学教育将起到重大的促进作用。
学校微机室机房设计方案
学校微机室机房设计方案一、项目背景随着信息技术的快速发展，计算机已成为现代教育的重要工具。
学校微机室机房作为信息技术教育的基础设施，承担着培养和提高学生计算机技能的重要任务。
为了满足教育教学需求，提高学校微机室机房的利用率，本方案针对学校微机室机房的设计进行详细规划。
二、设计目标1.提高微机室机房的利用率，满足教育教学需求。
2.确保微机室机房的安全、稳定、高效运行。
3.创造一个舒适、安静、美观的学习环境。
4.提高学校信息化教育水平。
三、设计方案1.机房选址（1）位置选择：机房应位于学校教学楼内，方便学生上课和教师管理。
（2）面积要求：根据学校规模和学生人数，确定机房面积。
一般情况下，每台计算机占地面积约为1.5平方米。
2.设施布局（1）计算机设备：选用品牌计算机，配置高，满足教学需求。
计算机摆放采用行列式布局，每排计算机之间留有足够的空间，方便学生操作。
（2）网络设备：配置高性能的网络交换机，确保网络稳定、高速运行。
每个计算机均连接到网络交换机，实现互联网接入。
（3）投影设备：配置高清投影仪，方便教师教学和展示教学内容。
（4）空调设备：配置适当数量的空调，保持机房温度在适宜范围内，确保计算机正常运行。
（5）电源设备：配置不间断电源（UPS），确保计算机在突然断电时能够正常关闭，保护计算机硬件。
3.软件配置（1）操作系统：统一安装正版操作系统，确保计算机安全、稳定运行。
（2）教学软件：根据教学需求，安装相应的教学软件，如编程软件、图像处理软件等。
（3）防病毒软件：安装正版防病毒软件，定期更新病毒库，确保计算机安全。
4.安全措施（1）消防设施：配置适量的灭火器，确保机房内消防设施齐全。
（2）监控系统：安装高清摄像头，实时监控机房内情况，确保安全。
（3）门禁系统：配置门禁系统，严格控制机房人员出入，防止无关人员进入。
5.环境美化（1）墙面：选用环保、耐用的墙面涂料，营造舒适的学习环境。
（2）地面：选用防静电、耐磨、易清洁的地板，确保机房环境整洁。
电脑教室的工程方案
电脑教室的工程方案一、项目背景随着信息技术的发展与进步，计算机已经成为人们日常学习、工作和生活的重要工具。
在教育领域，计算机已经成为学生学习和教师教学的重要手段。
因此，建设一座现代化的电脑教室，配备先进的设备和完善的教学资源，将有助于提升学生的信息技术水平，提高教学质量，满足学校信息化教学的需求。
二、建设目标1. 提供良好的学习、教学环境，提升信息技术水平。
2. 为师生提供现代化的信息技术服务。
3. 改善教学质量，创造更好的教学效果。
4. 提高学校的信息化水平，推动教育信息化。
三、建设内容1. 教室建设（1）选择一个空间较大的教室，确保可以容纳一定数量的电脑和学生。
（2）教室墙面使用环保、抗静电、防辐射的绿色涂料，保证室内环境健康。
（3）为每台电脑配置合适的尺寸的桌椅，确保学生在使用电脑时的舒适度。
（4）教室内设置投影仪和大屏幕显示器，便于教师讲解内容，进行多媒体展示。
2. 设备采购（1）购买一定数量的台式电脑，配置操作系统和办公软件，满足学生学习、网上检索、作业编写等需求。
（2）购买配套的网络设备，包括路由器、交换机、无线AP等，确保教室内的网络连接稳定性和速度。
（3）购买打印机、扫描仪等周边设备，方便师生进行办公、资料整理。
3. 软件资源采购（1）购买一定数量的教学软件、学科资料、多媒体课件等教学资源，丰富课堂资源，提高教学效果。
（2）购买网络安全软件、内容过滤软件等，保障学生上网安全，限制不良信息的传播。
四、工程进度安排1. 立项阶段（3个月）（1）确定电脑教室建设方案，进行可行性研究和预算评估。
（2）选择合适的建设地点和教室空间，进行场地规划和设计。
（3）编制电脑教室建设项目申请报告，提出建设意见和方案，申请相关资金。
2. 设备采购阶段（2个月）（1）编制设备采购方案，明确采购品牌、型号、数量和价格。
（2）进行设备采购，签订合同，安排物流配送。
（3）对购买的设备进行验收和安装，保证设备质量和使用效果。
微机室建设方案
微机室建设方案一、项目背景想象一下，在这个信息爆炸的时代，一个现代化的微机室对于学校、企业乃至政府部门的重要性。
它不仅是一个技术培训的场所，更是信息交流、数据处理的核心。
因此，我们的目标就是建设一个高效、安全、智能的微机室。
二、建设目标1.高性能：配置最新的硬件设备，确保运行速度和稳定性。
2.安全可靠：采用多层次的安全防护措施，确保数据安全。
3.智能化：引入智能化管理系统，实现自动化运维。
4.灵活扩展：预留足够的扩展空间，适应未来技术的发展。
三、硬件配置1.主机：选择高性能的台式机，配置最新的处理器、显卡、内存和硬盘。
2.显示器：选用高分辨率、大尺寸的显示器，提升视觉效果。
3.外设：配置高速打印机、扫描仪、投影仪等，满足不同需求。
4.网络设备：选用高速稳定的路由器、交换机，确保网络通畅。
四、软件系统1.操作系统：选择成熟稳定的操作系统，如Windows或Linux。
2.应用软件：根据实际需求，安装办公软件、编程软件、图像处理软件等。
3.安全软件：安装杀毒软件、防火墙等，确保网络安全。
五、网络架构1.局域网：搭建高速稳定的局域网，实现数据共享和传输。
2.互联网：接入高速互联网，提供丰富的网络资源。
3.无线网络：部署无线接入点，实现无线网络覆盖。
六、安全防护1.物理安全：加强微机室的安全管理，设置门禁系统，防止非法入侵。
2.数据安全：采用数据加密、备份等技术，防止数据泄露和丢失。
3.网络安全：部署防火墙、入侵检测系统等，防止网络攻击。
七、智能化管理1.系统监控：通过监控系统，实时监控硬件设备的状态，发现异常及时处理。
2.能耗管理：采用智能节能技术，降低能耗，节约成本。
3.维护管理：通过自动化运维系统，实现设备的远程维护和管理。
八、培训与维护1.培训：定期组织培训活动，提高用户的技术水平和使用能力。
2.维护：建立完善的维护体系，定期检查设备，确保正常运行。
九、项目实施1.设计阶段：根据需求，制定详细的微机室设计方案。
多媒体计算机教室建设方案
多媒体计算机教室建设方案一、背景简介随着信息技术的不断发展，计算机教育在教育领域中扮演着重要的角色。
多媒体计算机教室的建设成为提升教育教学质量的重要手段。
本文将提出一份多媒体计算机教室建设方案，旨在为学生提供一个高质量的学习环境。
二、教室空间设计1.教室面积：根据预计的学生人数，教室建议面积为150-200平方米。
2.布局设计：教室布局应符合现代教育教学的需求，最佳布局为中央投影仪，教师讲台，学生座位和电脑工作站的合理搭配。
教室内部需要有合适的走道和储物空间。
三、硬件设备选购1.计算机：优先选择配置较高的台式计算机，建议每个学生配备一个计算机，保证学生的独立作业能力和计算机使用体验。
2.投影仪和显示屏：在教室中心位置设置一台高亮度的投影仪，以满足教师教学的需求。
同时，教室也应该配备一些显示屏，以便学生对教师的演示内容进行观看。
3.声音设备：教室应配备适当的音响设备，以确保全体学生都能听到教师的声音，并设置恰当的语音放大系统。
4.网络设备：教室应有稳定的无线网络覆盖，同时提供有线网络接口，以满足学生在网上检索资料和进行实验的需要。
5.其他设备：为了提供更好的使用环境，教室还需要配备一些辅助设备，如打印机、扫描仪、多媒体设备等。
四、软件资源配置1.操作系统：选择稳定可靠的操作系统，确保计算机的正常使用和教学效果。
2. 应用软件：根据教学需求，配置相应的教学软件，如Office套件、专业编程软件等。
五、教学环境与安全措施1.空调和通风：教室内应配备合适的空调系统，以确保良好的教学环境和教学效果。
同时，教室的通风也要得到合理的保证。
2.照明设备：教室的照明应满足基本的亮度要求，并保证投影仪和屏幕的清晰度和可视度。
3.安全措施：教室应配备相应的消防设备和紧急通道，并对电脑设备和教学资源进行合理的管理和保护。
同时，教室内应设置合适的摄像头，以监控教室内的安全情况。
六、培训与维护1.培训：教师需要进行相关的培训，熟悉多媒体教学的方法和技巧，学会灵活运用多媒体资源进行教学。
初中微机室工作计划
初中微机室工作计划一、背景与目标随着信息技术的飞速发展，微机室在初中教育中的作用日益重要。
为了更好地发挥微机室的功能，提高学生的信息技术素养，为教学工作提供有力支持，特制定本工作计划。
本学年微机室工作的主要目标是：确保微机室设备的正常运行，为师生提供良好的信息技术学习环境；提高学生的计算机操作技能和信息素养；协助教师有效开展信息技术与学科教学的整合；加强微机室的管理，保障设备和数据的安全。
二、工作内容与措施（一）设备管理与维护1、定期对微机室的计算机、网络设备、投影仪等进行检查和维护，确保设备正常运行。
每周至少进行一次全面检查，及时发现并解决硬件和软件问题。
2、建立设备维护档案，记录设备的维修、保养情况，以便及时了解设备的使用状况和维护需求。
3、及时更新和升级微机室的软件系统，确保教学软件的兼容性和稳定性。
（二）课程教学支持1、配合信息技术教师开展教学工作，提前准备好教学所需的软件和素材，协助教师解决教学过程中遇到的技术问题。
2、为学生提供必要的技术指导和帮助，鼓励学生积极探索和创新，提高学生的自主学习能力。
3、参与信息技术课程的教研活动，提出关于微机室教学环境和设备改进的建议，以提高教学效果。
（三）学生管理1、制定学生使用微机室的规章制度，明确学生的行为规范和操作要求，如保持机房整洁、爱护设备、遵守网络安全规定等。
2、安排学生轮流值日，负责微机室的卫生打扫和设备整理工作，培养学生的责任感和团队合作精神。
3、对违反规定的学生进行批评教育，并根据情节轻重给予相应的处罚，以维护微机室的良好秩序。
（四）安全管理1、加强微机室的安全防范措施，安装防火、防盗设备，确保设备和数据的安全。
2、定期对微机室进行安全检查，及时排除安全隐患。
3、制定应急预案，如火灾、设备故障等突发情况的应对措施，提高应对突发事件的能力。
（五）资源建设1、收集和整理优质的信息技术教学资源，如教学课件、案例、素材等，建立资源库，方便教师和学生查阅和使用。
微机室设计方案
微机室设计方案微机室设计方案一、设计理念微机室是一个为学生提供学习和交流的场所，因此设计方案应以提供舒适、安静、高效的学习环境为核心，同时兼顾人性化和美观性。
二、功能分区1. 学习摆放区：设置学习桌和座椅，考虑到不同个体的需求，可以有单人桌和多人桌供选择。
2. 休息区：设置舒适的沙发和小茶几，方便学生放松身心。
3. 资源区：设置书籍、学习资料、电子设备等供学生借阅和使用，以及打印、复印和扫描等设备。
4. 交流区：设置圆桌和椅子，方便学生之间的讨论和合作。
三、空间设计1. 墙面：采用浅色系调和色，以增加整体的明亮感和空间感。
可以设置壁画或艺术品，增加视觉效果和舒适度。
2. 灯光：采用柔和的自然光为主，可以在窗帘上设置光线调节装置，以适应不同光照需求。
3. 地板：选择耐磨、易清洁的地板材料，以减少噪音和保持卫生。
4. 家具：选择舒适、功能性强的学习桌、座椅和沙发，尽量考虑人体工学原理，以提供良好的学习体验。
5. 储物空间：设置合理的储物柜和书架，让学生可以方便地存放个人物品和借阅的书籍。
6. 空调和通风系统：确保微机室的通风和温度控制良好，以提供舒适的学习环境。
7. 隔音措施：将学习区与其他区域进行隔离，采用隔音材料来减少噪音干扰，保障学生的学习效果。
四、安全设施1. 灭火器：在微机室内设置灭火器，并定期检查和维护。
2. 火灾报警器：安装火灾报警器，以便及时发现和处理火灾隐患。
3. 安全出口：确保微机室内有足够数量的安全出口，并保持畅通。
4. 紧急救援设施：在微机室内设置紧急救援设施，如急救箱和急救电话。
五、环境保护1. 节能设备：选择节能的电子设备，如电脑和灯具，以减少能源的浪费。
2. 水资源利用：配置节水设备，如自动感应水龙头和节水马桶，减少用水量。
3. 植物布置：合理摆放绿植，增加微机室的氧气含量，并产生舒适的自然氛围。
4. 垃圾处理：设置分类垃圾桶和回收箱，鼓励学生进行垃圾分类处理。
综上所述，以上是一个微机室设计方案的概述，这个方案以提供舒适、安静、高效的学习环境为核心，并同时兼顾人性化和美观性。
某中学科技楼专备配置方案
某中学科技楼专备配置方案1. 介绍科技楼是现代中学的重要组成部分，它为学生提供了先进的科技设备和设施，能够支持各种教学和学习活动。
本文档将介绍某中学科技楼的专备配置方案，以确保科技楼能够满足学校的教学和学习需求。
2. 硬件配置2.1 电脑实验室科技楼的电脑实验室是学生进行计算机课程学习和编程实践的重要场所。
为了提供良好的学习环境，电脑实验室应配置以下硬件设备：•多台高性能计算机：每台计算机应配备最新的处理器和足够的内存，能够运行各种教学软件和编程工具。
•显示器：每台计算机应连接一个高分辨率显示器，以便学生能够清晰地观看屏幕上的内容。
•键盘和鼠标：为了方便学生的操作，每台计算机应配备舒适易用的键盘和鼠标。
2.2 多媒体教室科技楼的多媒体教室是进行多媒体课程教学和演示的场所。
为了提供良好的教学体验，多媒体教室应配置以下硬件设备：•投影仪和投影屏幕：教师可以通过投影仪将电脑屏幕上的内容投影到屏幕上，方便学生观看。
•音响系统：多媒体教室应配备高质量的音响系统，以确保学生能够清晰听到教师的声音和音频文件的播放。
•互动白板：互动白板是一种电子白板，教师可以通过触摸屏幕进行书写和展示，可以与计算机进行连接，实现更多互动功能。
2.3 实验设备科技楼还应配备各种实验设备，以支持学生进行实验和研究工作。
以下是一些常见的实验设备：•物理实验设备：如光谱仪、万能表、电磁铁等，用于进行物理实验和测量。
•化学实验设备：如烧杯、试管、容量瓶等，用于进行化学实验和混合溶液。
•生物实验设备：如显微镜、培养皿、移液器等，用于进行生物实验和观察。
3. 软件配置为了支持学生的学习和教师的教学，科技楼应配置各种教学软件和编程工具。
以下是一些常见的软件配置：•操作系统：每台计算机应安装最新版本的操作系统，如Windows、Mac OS或Linux。
•办公软件：如Microsoft Office套件或Google Docs，用于学生进行文档处理和演示。
微机室建设方案
微机室建设方案一、背景介绍微机室是指为了满足学生和教师在学习、教学过程中使用计算机的需求而建设的一个特定场所。
随着计算机技术的发展和普及，微机室在学校教育中的地位越来越重要。
本文将详细介绍微机室的建设方案，包括硬件设备、网络环境、软件支持等方面。
二、硬件设备1. 电脑选择：根据学校的实际需求和经费预算，选择适合的电脑配置。
建议选择性能稳定、配置较高的品牌机，如XXX品牌的XXX型号。
每个微机室至少配备30台电脑，以满足学生和教师的使用需求。
2. 电脑布局：合理布置电脑位置，保证每个电脑之间的距离适中，方便学生和教师之间的交流和协作。
3. 电源与电线：确保每个电脑都有稳定的电源供应，并且电线布置整齐，不易造成安全隐患。
三、网络环境1. 网络设备：选择高性能的网络交换机和路由器，以满足多台电脑同时上网的需求。
建议使用XXX品牌的XXX型号设备。
2. 网络布线：进行合理的网络布线，确保每个电脑都能够稳定接入网络。
布线时要避免与电源线和其他干扰源靠近，以提高网络连接的稳定性。
3. 网络安全：安装防火墙和杀毒软件，确保微机室内的网络环境安全可靠。
定期更新防火墙和杀毒软件的版本，及时处理网络安全威胁。
四、软件支持1. 操作系统：选择适合学校教育需求的操作系统，如Windows 10 Education版。
确保操作系统的稳定性和兼容性。
2. 办公软件：安装常用的办公软件，如Microsoft Office套件，以满足学生和教师的办公和教学需求。
3. 教学软件：根据学校的教学内容和需求，选择适合的教学软件，如数学软件、语言学习软件等。
确保教学软件的质量和适用性。
4. 维护管理软件：安装维护管理软件，方便对微机室内的设备进行管理和维护，如远程桌面管理工具、设备监控软件等。
五、其他配套设施1. 电源插座：为每个电脑提供稳定的电源插座，确保电脑正常运行。
2. 空调和通风设备：微机室内需安装空调和通风设备，保持室内温度适宜，确保设备的正常运行。
微机室建设方案
微机室建设方案一、引言微机室是指为了满足企业或者机构的信息化需求而建设的一个专门用于存放计算机设备的场所。
本文将针对微机室的建设方案进行详细的介绍和分析，包括微机室的选址、布局设计、设备选型、安全防护措施等方面。
二、选址1. 选址原则选址应考虑以下原则：地理位置便利、交通便利、供电供水条件良好、环境肃静、通风良好、防火安全等。
2. 选址方案根据以上原则，建议选择位于市中心附近的商业楼宇作为微机室的选址。
该楼宇交通便利，周围环境肃静，供电供水条件良好，同时具备良好的通风和防火安全条件。
三、布局设计1. 微机室总体布局微机室总体布局应合理、紧凑，充分利用空间。
建议将微机室分为三个区域：设备区、操作区和维护区。
2. 设备区设备区是存放计算机设备的区域，应设置合适的机架和机柜，以保证设备的稳定和安全。
机架和机柜应具备良好的散热性能和防尘功能。
3. 操作区操作区是进行计算机操作和维护的区域，应设置合适的工作台和椅子，以提供舒适的工作环境。
操作区还应配备必要的网络设备和办公设备。
4. 维护区维护区是进行设备维护和修理的区域，应设置合适的工具柜和工作台，以方便维护人员进行工作。
维护区还应具备良好的通风和防尘设施。
四、设备选型1. 服务器服务器是微机室的核心设备，应选择性能稳定、可靠性高的服务器。
建议选择品牌知名、市场占有率高的服务器厂商的产品。
2. 网络设备网络设备是实现微机室内计算机联网的关键设备，应选择性能稳定、传输速度快的网络设备。
建议选择支持千兆以太网的交换机和路由器。
3. UPS电源UPS电源是为了保证微机室设备在停电时能够继续正常运行的关键设备，应选择输出功率稳定、转换时间短的UPS电源。
建议选择容量适中的双转换在线式UPS电源。
4. 空调设备空调设备是为了保持微机室内恒定的温度和湿度而必需的设备，应选择制冷效果好、噪音低的空调设备。
建议选择分体式空调或者精密空调。
五、安全防护措施1. 防火安全微机室应设置合适的灭火设备，如灭火器、自动喷水系统等，以应对突发火灾。
眉山市东坡区东坡中学——魅力东坡：腹有诗书气自华
不断深化教育教学改革， 用汗水和心血铸就学校的特色
和 品牌 ， 业绩斐然。 学校明确 提出了“ 办学以教师为主体 ， 教学 以学生为主体 ” 的 “ 双主体 教育观 ” ， 大力实践 “ 生
活 即教育 ”“ 社 会即学校 ”的办学主张 。 唱响了 “ 决不落
下一个学生 ”“ 发展 潜能无差生 ”东
眉 山市 东坡 区东坡 中学创建 于 ２ ０ ０ ７ 年 学校 占ｊ ｛ ｉ ５ ２ ０ ０ ０ ， 现有 ５ ８个教 学班 ， 在校生 ３ ０ ０ ０余名 。 东城
中学师 资力量雄 厚 ， 教师专 业素质 突 出。 全校现 有教 师 ２ ０ ９名 ， 其 中， 特级教师 １人 ， 省级骨干教师 ８ 人， 市纫
骨 干 教 师 ７人 。
学校校园现代大气 ， 设施先进， 环境优美， 教学楼ｉ 实验楼 、 办公楼、图书馆、 学生公 寓、 食堂和塑胶 运动场
一
应俱全 ， 多媒体 语音室 、 多功能 实验室、电子图书馆 ｉ
声乐专用教室、 书画专用教室及舞蹈练功房功能 先进 ，
已经成为眉 山教育对外展示的窗 口。 长期以来 。 东坡 中学紧跟时代发展步伐 ， 不断探索 ，
微机室建设方案
微机室建设方案标题：微机室建设方案引言概述：微机室是指用于存放微型计算机设备的房间，是现代办公环境中不可或缺的一部分。
在建设微机室时，需要考虑到设备的安全性、通风散热、布线规划等方面。
本文将详细介绍微机室建设的方案。
一、微机室选址1.1 确保通风良好：微机室应位于建筑物的中部或较高楼层，以确保空气流通畅通。
1.2 避免潮湿环境：微机室应避免选择地下室或易受潮的地方，以防止设备受潮。
1.3 考虑供电和网络接入：选址时要考虑供电和网络接入的便捷性，以方便设备的连接和管理。
二、微机室布局设计2.1 合理规划空间：根据设备数量和大小合理规划微机室的空间，确保设备摆放整齐有序。
2.2 设置合适的工作台：为每台计算机设备设置足够的工作空间，方便员工进行操作和维护。
2.3 确保设备通风散热：设备之间要留有足够的空间，以确保设备通风散热，避免过热损坏。
三、微机室安全设施3.1 安装防火设备：微机室应安装防火设备，如灭火器、烟雾报警器等，以确保设备和员工的安全。
3.2 控制进出人员：设置门禁系统和监控摄像头，控制微机室的进出人员，防止未经授权的人员进入。
3.3 定期维护设备：定期检查设备的安全性能，及时发现并处理潜在的安全隐患。
四、微机室网络布线4.1 设计合理的网络布线方案：根据设备数量和布局设计合理的网络布线方案，确保网络连接稳定和高效。
4.2 保护网络安全：设置防火墙和网络安全设备，保护微机室网络免受恶意攻击和病毒侵害。
4.3 定期检查网络设备：定期检查网络设备的运行状态和连接情况，及时发现并解决网络问题。
五、微机室维护管理5.1 制定维护计划：制定微机室设备的定期维护计划，包括硬件和软件的维护，确保设备的正常运行。
5.2 建立设备清单：建立微机室设备的清单，包括设备型号、序列号等信息，方便管理和维护。
5.3 培训员工：定期对微机室员工进行设备操作和维护的培训，提高员工的技能水平，保证微机室设备的正常运行。
多媒体计算机教室建设方案详细
多媒体计算机教室建设方案详细一、需求分析在建设多媒体计算机教室之前，首先需要对学校的教学需求进行全面的分析。
了解课程设置、教学方法、学生数量以及预计使用频率等因素，以便确定教室的规模、设备配置和功能要求。
对于一般的中小学，多媒体计算机教室可能主要用于信息技术课程、多媒体教学演示、在线学习以及学生的自主探究学习等。
而对于高校或职业学校，可能还需要满足特定专业软件的运行需求，如设计类专业的图形处理软件、工程类专业的仿真软件等。
二、教室布局设计1、空间规划根据学生数量和设备配置，合理规划教室的空间。
一般来说，每台计算机之间应保持一定的间距，以方便学生操作和教师巡视。
同时，要预留足够的通道，确保人员疏散的安全。
2、桌椅摆放选择适合计算机使用的桌椅，桌椅的高度应可调节，以适应不同身高的学生。
可以采用行列式、岛屿式或分组式等摆放方式，具体取决于教学需求和教室的形状。
3、布线设计合理规划电线、网线等线路的走向，确保线路整齐、安全，避免混乱和缠绕。
可以采用线槽或线管进行布线，将线路隐藏起来，以保持教室的整洁美观。
三、设备选型与配置1、计算机选择性能稳定、配置适中的计算机。
处理器应具备足够的运算能力，内存和硬盘容量要满足教学软件和数据存储的需求。
显示器应具有良好的分辨率和色彩表现，以保护学生的视力。
2、网络设备安装高速稳定的网络交换机，确保每台计算机都能流畅地接入网络。
同时，为了保障网络安全，可以配置防火墙和路由器等设备。
3、多媒体教学设备（1）投影仪或大屏幕显示器：用于展示教学内容，画面清晰、亮度适中。
（2）音响系统：包括音箱和麦克风，保证声音清晰、无杂音。
（3）中控系统：集中控制多媒体设备的开关、信号切换等操作，方便教师使用。
4、其他设备（1）打印机：用于打印学习资料和作业。
（2）扫描仪：用于扫描文档和图片。
（3）UPS 电源：防止突然停电造成数据丢失和设备损坏。
四、软件系统配置1、操作系统选择主流的操作系统，如 Windows 或 Linux，并及时进行更新和维护，以保证系统的安全性和稳定性。
微机室建设方案
微机室建设方案一、背景介绍随着信息技术的快速发展，微机室作为一个集计算机设备、网络设备、服务器等设备于一体的场所，已成为现代企事业单位不可或者缺的基础设施。
为了满足组织内部的信息化需求，提高工作效率和数据安全性，我们计划建设一套先进的微机室。
二、建设目标1. 提供稳定可靠的计算机设备和网络环境，满足组织内部各部门的日常办公和数据处理需求。
2. 提高信息系统的可用性和数据安全性，确保数据的保密性、完整性和可靠性。
3. 优化设备配置和布局，提高设备的利用率和维护效率。
4. 降低能源消耗，提高设备的能效比。
三、建设方案1. 建设地点选择微机室的建设地点应选择在安全、通风、防尘、防潮的地方。
建议选择离主办公楼较近的位置，方便管理和维护。
2. 设备选型与配置根据组织的实际需求和预算限制，我们建议采购高性能的计算机设备、网络设备和服务器。
具体的设备选型和配置如下：- 计算机设备：选择性能稳定、运行速度快的台式机或者笔记本电脑，配置至少8GB内存和500GB硬盘空间。
- 网络设备：选择高速、稳定的交换机和路由器，支持千兆以太网和无线网络连接。
- 服务器：根据组织的需求，选择适当的服务器型号和配置，确保能够满足组织的数据存储和处理需求。
3. 网络布局与接线为了保证网络的稳定性和数据传输的高效性，建议采用星型拓扑结构进行网络布局。
具体的接线方案如下：- 将所有计算机设备和服务器通过网线连接到交换机上，形成一个局域网。
- 将交换机连接到路由器上，实现对外部网络的访问。
- 配置合适的IP地址、子网掩码和网关，确保网络的正常通信。
4. 环境控制为了保证微机室内部的设备正常运行，我们建议采取以下环境控制措施：- 控制室温和湿度：安装空调设备，保持室内温度在适宜的范围内，控制湿度在40%~60%之间。
- 防尘措施：安装空气净化器和过滤器，定期清洁设备和机房内部，防止灰尘对设备的影响。
- 防潮措施：采用防潮地板和防潮墙面材料，确保微机室内部干燥。
教学楼器材室设计方案
一、设计背景随着我国教育事业的不断发展，教学设备的需求日益增加。
为了满足教学需求，提高教学质量，本设计方案旨在为教学楼器材室提供一套科学、合理、实用的设计方案，确保器材室能够高效、安全地服务于教学工作。
二、设计目标1. 提高器材室的存储空间利用率，确保各类器材整齐有序。
2. 增强器材室的安全性，降低事故发生率。
3. 提高器材室的便捷性，方便教师和学生取用器材。
4. 优化器材室环境，营造良好的教学氛围。
三、设计方案1. 布局规划（1）器材室分为三个区域：存储区、展示区、办公区。
（2）存储区：设置货架、柜子等储物设施，按照器材类别、规格进行分类存放。
（3）展示区：展示一些教学演示器材，方便教师和学生了解和使用。
（4）办公区：配备办公桌、椅子、电脑等设施，供管理人员办公使用。
2. 器材分类与存放（1）教学器材：按照学科分类，如物理、化学、生物等，分别存放。
（2）实验器材：按照实验类型分类，如基础实验、综合实验等，分别存放。
（3）体育器材：按照器材种类分类，如球类、器械类等，分别存放。
3. 安全设施（1）安装火灾报警器、灭火器等消防设施，确保器材室消防安全。
（2）设置防盗门窗，确保器材室物品安全。
（3）安装监控设备，实时监控器材室动态，防止盗窃事件发生。
4. 环境优化（1）采用环保材料，降低对环境的影响。
（2）室内通风良好，保持空气新鲜。
（3）合理布局照明设施，提高照明效果。
（4）墙面采用耐磨、易清洁的材料，方便清洁和维护。
四、实施步骤1. 确定设计方案，进行预算评估。
2. 购买所需设施，如货架、柜子、消防设施等。
3. 进行器材室的改造，包括装修、安装设备等。
4. 对管理人员进行培训，确保其熟悉器材室的管理规范。
5. 搬迁器材，进行试运行。
6. 正式投入使用，持续优化管理。
五、总结本教学楼器材室设计方案旨在提高器材室的存储、安全、便捷和环保性能，为教师和学生提供优质的教学服务。
通过合理布局、分类存放、安全设施和优化环境，确保器材室能够高效、安全地服务于教学工作。
微机室建设方案
微机室建设方案引言概述：微机室建设是现代化办公环境中必不可少的一部份，它为企业提供了高效、安全、稳定的信息化服务。
本文将从硬件设备、软件系统、网络布局和安全保障四个方面，详细阐述微机室建设的方案。
一、硬件设备：1.1 服务器设备：微机室的核心设备是服务器，选择高性能、可靠性强的服务器，以满足企业的业务需求。
1.2 存储设备：为了满足海量数据的存储需求，应选用高容量、高速度的存储设备，如网络存储设备（NAS）或者存储区域网络（SAN）。
1.3 机房设备：为确保微机室的正常运行，需要配置UPS电源、空调系统、机柜等设备，以提供稳定的供电和适宜的温度、湿度环境。
二、软件系统：2.1 操作系统：选择适合企业需求的操作系统，如Windows Server、Linux等，以提供稳定、安全的操作环境。
2.2 数据库管理系统：根据企业的数据管理需求，选择合适的数据库管理系统，如Oracle、MySQL等，以确保数据的高效存储和管理。
2.3 应用软件：根据企业的业务需求，选择适合的应用软件，如办公软件、财务软件、人力资源管理软件等，以提高工作效率和管理水平。
三、网络布局：3.1 网络设备：选择高性能、可靠性强的网络设备，如交换机、路由器等，以提供稳定、高速的网络连接。
3.2 网络拓扑：根据企业规模和布局需求，选择合适的网络拓扑结构，如星型、树型、环型等，以实现高效的数据传输和通信。
3.3 网络安全：配置防火墙、入侵检测系统等安全设备，加密网络通信，限制非授权访问，确保微机室网络的安全性。
四、安全保障：4.1 数据备份：定期进行数据备份，建立完善的数据备份策略，以防止数据丢失或者损坏。
4.2 权限管理：建立严格的权限管理机制，对微机室的各项资源进行访问控制，确保惟独授权人员能够访问和操作。
4.3 安全审计：定期对微机室进行安全审计，发现和修复潜在的安全漏洞，确保微机室的安全运行。
综上所述，微机室建设方案需要从硬件设备、软件系统、网络布局和安全保障四个方面综合考虑，选择合适的设备和系统，建立稳定、高效、安全的微机室环境，以满足企业的信息化需求。
初中微机室工作计划五篇
初中微机室工作计划五篇制订工作方案不光是为了很好地完成工作，其实常常制订工作方案可以更快地提高个人工作力量、管理水平、发觉问题、分析问题与解决问题的力量。
下面我就给大家带来学校微机室工作方案5篇，盼望能关心到大家!学校微机室工作方案1一、指导思想以学校工作要点为中心，促进全校信息技术教育工作的深化开展，更好的实现全校信息技术教育工作管理与应用并重的目标，进一步推动我校教育信息化进程，促进学校各项工作。
结合学校进展实际，制定本学期学校电脑室工作方案。
二、主要任务目标1、强化学校网络建设与管理。
2、连续抓好信息技术培训工作，使老师信息技术应用水平达合格。
3、加强信息技术学科教研，充分培育同学的信息技术动手力量。
4、加强信息技术课题讨论，用课题带动应用。
三、主要工作措施1、加强学校网络建设与管理2、实行得力措施，加强网络资源建设，满意教学要求搞好校级资源库建设，使其更好地服务于教学。
3、加强信息技术学科教研，提高同学的信息技术水平，学校把信息技术纳入正规的管理范畴。
(1)、做到期初有方案，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去。
(2)、加强管理，确保教学正常运行。
课前检查：要求每位同学先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题立刻报告老师，老师核实问题所在，然后才开头使用计算机。
(3)、课时监督：上课过程中监督好每位同学的使用状况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，立刻赐予批判警告，以防止同学乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。
4、建设“绿色机房”和“无嬉戏机房”，让师生感受到信息技术的绿色春天建设绿网工程，对学校机房建立“绿色机房”，学校方案，除上信息技术课外，每周有方案的对同学开放，为广阔同学供应健康、平安的网络的学习环境。
学习将实行得力措施，杜绝师生玩电脑嬉戏，其次进行正面宣扬教育。
5、加强卫生管理。
(1)加强课间管理。
除了在课前进行教育外，上课期间也留意观看，如发觉不讲卫生的同学准时制止，并要求当时对教室进行清扫。
微机室建设方案
微机室建设方案一、引言微机室是指为了满足学校、企事业单位等机构的计算机教学、科研和办公需求而建设的专门场所。
本文将详细介绍微机室建设方案，包括硬件设备选购、空间布局、网络配置、安全防护等方面的内容。
二、硬件设备选购1.计算机根据微机室的规模和需求，建议选购性能稳定、配置合理的台式计算机。
推荐选择品牌机，并根据实际需求选择适当的处理器、内存、硬盘容量等配置。
2.显示设备建议选购高分辨率、色采还原度高的显示器，以提供更好的视觉体验。
同时，考虑到学生和教师的不同需求，可以配置不同尺寸的显示器。
3.打印设备根据微机室的需求，可以选择激光打印机或者喷墨打印机。
激光打印机适合于大量文档打印，而喷墨打印机则适合于彩色打印需求。
4.其他设备根据实际需求，还可以选购扫描仪、投影仪、音响设备等辅助设备，以提供更好的教学和办公体验。
三、空间布局1.布局设计微机室的空间布局应合理，确保每一个工作区域有足够的空间，以便学生和教师进行操作和交流。
建议采用直线型或者环形布局，以提高空间利用率。
2.座椅选择座椅的舒适性对于长期的学习和工作至关重要。
建议选购符合人体工学原理的座椅，具备调节高度、靠背角度等功能，以提供良好的坐姿支撑。
3.灯光设计微机室的灯光设计应充分考虑保护视力和提供舒适的工作环境。
建议采用柔和的照明方式，并确保光线均匀分布，避免产生眩光和阴影。
四、网络配置1.有线网络微机室应配置稳定的有线网络，以提供快速、可靠的网络连接。
建议采用千兆以太网技术，配备高性能的交换机和路由器，以满足多用户同时上网的需求。
2.无线网络为了方便学生和教师的挪移办公和学习，微机室还应配置无线网络。
建议选购支持802.11ac标准的无路线由器，以提供更快的无线传输速度和更稳定的信号覆盖范围。
3.网络安全微机室的网络安全至关重要。
建议配置防火墙、入侵检测系统和反病毒软件等安全设备，以保护微机室内的计算机和数据安全。
五、安全防护1.消防设备微机室应配置灭火器、烟雾报警器等消防设备，以应对突发火灾事件。
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眉山东坡中学微机室设计方案眉山东坡中学2007年6月25日引言目前，国际互联网络( Internet) 在全球迅猛发展，它从最初用于大学，政府，研究机构之间共享资源和信息通讯发展至今天，已经成为一个拥有数千万用户和一个庞大信息资源库的网络，成为现代信息技术革命和信息产业的主要内容。
在Internet浪潮的带动下，各个地区、团体、行业相继建立起自己的Intranet，使得在自身的范围内实现资源共享、协同工作，同时通过相应的入口与Internet连接，以达到世界范围内的信息交流的目的。
在这一时代背景下，为顺应国际大都市信息化发展的趋势和响应东坡高速发展的经济对信息化日益迫切的要求，东坡以此为工程的目标。
这一工程目标是基于东坡信息化发展的现实情况，将电信领域中区域综合性通信的“电信港”概念在现代信息社会环境中的引伸。
东坡“信息港”工程实际上是东坡“信息高速公路”，它由覆盖全市并与国内外信息网相连的天地一体化的高速、大容量信息传送网和社会化应用信息系统构成，是建设以东坡为龙头、辐射东坡中学信息化城市基础设施。
信息港能够为商业、金融、行政、教育及娱乐领域提供快速便捷的信息传输服务，比如信息发布、电子市场、远程教学、电子邮件、电子付款等等.。
与此同时，随着集成电路技术的发展，计算机的价格不断下降，计算机已经不仅仅局限于实验室，正越来越普遍地走入广大市民的家庭、走入中小学校的教室。
中学教育用计算机市场发展迅速，已成为中国计算机市场重要的增长点之一。
但是，由于教育软件的相对落后，往往不能使计算机充分发挥辅助教学的作用，在很多情况下用于游戏机、打字机；另一方面，中学学校的网络建设还很不完善，即使是在校园内部也不能实现很大程度的资源共享，更不用说校际的信息交流了。
因此，为把两方面的有利因素相结合，有了建设“东坡中学教育信息系统”的设想。
这一工程的实施，将充分地利用信息港丰富的网络资源，极大地推动对传统教育手段的革新，是现代化的教学手段与先进网络技术的有机结合，对东坡中学教育将起到重大的促进作用。
1.需求分析1.1教育信息系统的主要信息类型文本：教育信息网中最主要的信息类型是文本型的，其中包括大量的文字，数据和表格等，基本涵盖所有应用类型，涉及教学信息，管理信息等方方面面。
图象：主要是大量多媒体课件，网管中的图表显示和管理信息中的图片资料等。
视频：涉及电视会议系统，远程教学，和视像点播（VOD）等应用。
音频：内部网络电话，独立的声音资料和上面两项中所附带的声音信息。
需要说明的一点，作为管理信息上行的数据流量远远超过下行的数据流量；而对于大多数应用来说，情况刚好相反，下行的压力较大。
而大量的多媒体信息恰恰是在后者出现。
1.2教育信息系统的主要应用类型基本Internet应用教育信息库管理信息库多媒体课件远程教育网上学校信息和应用主要涉及这样一些技术，万维网（WEB），数据库，多媒体制作，视像会议（VC），VOD；网络的设计思想就是要求网络本身可以满足这些技术对网络带宽，时延，时延变化和服务质量等方面的要求，当然这里面还包含着最关键的一点即安全策略。
2.设计指导思想2.1原则方针1)实际原则。
一切从实际出发，遵照实际情况确定方案的选择与实施。
2)先进原则。
利用最先进的计算机技术来建设网络平台和应用系统，并不断跟踪国内外的最新技术动态，保持系统的先进性。
3)经济原则。
在设备选型和软件开发平台的选择上，对具有相似功能的产品进行全面的比较，用有限的资金购买更多的、性能价格比更高的产品。
4)高效原则。
动员多方力量，团结合作，相互配合，使系统的建设得以高效率地进行。
2.2网络系统设计方案2.2.1网络系统设计原则根据上面对东坡中学的需求分析，我们制定以下系统设计的原则：1.先进性与现实性作为中国教育科研网的一部分，东坡中学的核心计算机网络——东坡中学校园网网络系统处理的信息量将会十分庞大，要求计算机网络有很高的工作效率。
而且随着教学科研任务工作的迅速系统面临的任务也愈来愈艰巨，所以，我们设计的网络在技术上必须体现高度的先进性。
技术上的先进性将保证处理数据的高效率，保证系统工作的灵活性，保证网络的可靠性，也使系统的扩展和维护变得简单。
我们将在网络构架、硬件设备、传输速率、协议选择、安全控制和虚拟网划分等各个方面充分体现东坡中学校园网网络系统的先进性。
在考虑系统先进性的同时，我们也会考虑实效、兼顾现实，建设不仅先进而且合适的系统，在系统建设中坚持“边实施，边发展，高起点，早收益”的原则。
由于东坡中学大部分还处于规划阶段或基础建设阶段，因此我们建议实施分期建设的方法，先根据目前的需要建设第一期工程，但为以后的建设提供一定的可扩展空间。
2.系统与软件的可靠性在东坡中学校园网网络系统设计中，很重要的一点就是网络的可靠性和稳定性。
在外界环境或内部条件发生突变时，怎样使系统保持正常工作，或者在尽量短的时间内恢复正常工作，是东坡中学校园网网络系统所必须考虑的。
在设计时对可靠性的考虑，可以充分减少或消除因意外或事故造成的损失。
我们将从网络线路的冗余备份及信息数据的多种备份等方面保证东坡中学校园网网络系统的可靠性。
3.系统安全性与保密性随着计算机技术的发展，尤其是网络和网络间互联的规模的扩大，信息和网络的安全性日益受到重视。
面临十分严肃的安全性挑战。
在网络设计时，将从内部访问控制和外部防火墙两方面保证东坡中学校园网网络系统的安全。
系统还将按照国家相关的规定进行相应的系统保密性建设。
4.易管理与维护东坡中学校园网网络系统的节点数目大，分布范围广，通信介质多种多样，采用的网络技术也较先进，尤其引入交换式网络和虚拟网之后，网络的管理任务加重了，如何有效地管理好网络关系,是否充分有效地利用网络的系统资源等问题就摆在我们面前。
用图形化的管理界面和简洁的操作方式，可以提供强大的网络管理功能，使网络日常的维护和操作变得直观、简便和高效。
5.易扩充性随着教学科研的快速发展，东坡中学校园网网络系统面临的任务将愈来愈艰巨，愈来愈复杂。
为了适应这个变化和日新月异的计算机技术的发展，我们网络十分注重扩充性。
无论是网络硬件还是系统软件，都可以方便的扩充和升级。
上述系统设计的原则将自始自终贯穿整个系统的设计和实现。
2.2.2主要网络设备的选择原则根据已制定的网络系统设计原则，我们所选择的网络设备必须具有以下一些特点：1.安全、稳定、可靠作为整个校园网络系统的硬件基础，网络设备必须是具备安全性、稳定性和可靠性的特点。
这是网络系统稳定运行的最基本条件。
最好是经过相当长时间，在世界范围内被广泛应用的网络产品。
为此，我们建议选择国际知名厂商的产品。
2.技术先进网络设备仅仅具有安全、稳定和可靠的特点是不够的。
作为高科技的产品，还应该具有的特点就是技术的先进性。
我们所选择的网络设备应该采用当今较先进的技术，能够保持该设备在相当长的一段时间内不会因为技术落后而被淘汰。
同时，在网络规模进一步扩大，该设备不能承担繁重的负荷时，能够降级使用。
3.便于扩展由于信息技术和人们对于新技术的需求发展都非常迅速，为了避免不必要的重复投资，我们必须选择具有一定扩展能力的设备，能够保证在网络规模逐渐扩大的时候，不需要增加新的设备，而只需要增加一定数量的模块就行。
最好能够做到在网络技术进一步发展，现有模块不支持新技术的情况下，只需要更换相应模块，而不需要更换整个设备。
4.管理和维护方便先进的设备必须配合先进的管理和维护方法，才能够发挥最大的作用。
所以，我们选择的设备必须能够支持现有的、常用的网络管理协议和多种网络管理软件，便于管理人员的维护。
2.2.3网络设计方案描述1.网络拓扑结构根据学校目前的情况和用户的要求，决定东坡校园网程的主要任务是：将图书馆、教学大楼连入校园网，构建校园网络的初步框架，为以后网络规模的进一步扩展打下坚实的基础。
由于计算机房和图书馆可能的通讯量比较大，根据设计原则和网络设备选择原则，我们在计算机控制机房中心放置一台DLink 高端路由器与校园外网络相连，通过一台稳定性高的DLink 交换机，与校园网络相连。
在三个计算机房各放置一台DLink 交换机，在图书馆放置一台DLink 交换机。
在每幢教学楼放置一个交换机，以备各教室与网络相连。
东坡中学校园网络结构拓扑图具体的布线设计方案请参看“布线系统方案设计”路由器3.网络管理系统3.1应用系统（用户可以在以下多种应用中任选）没有应用系统的网络只能是一个各类设备的集合，而不是真正意义上的网络，这不是用户所需要的。
所以，在用户没有特别指定应用系统的情况下，我们的设计应该把传统的网络应用考虑在内。
a.网上校务管理1）学校基本文书管理：* 来往公函* 会议通知，会议纪录* 教学热点情况（教育手段现代化等）2）学校制度管理：* 重要文件的文件头，提要（要点，主题）* 学校管理制度，历年的决定* 学校规划，设想。
3）学校重要事件管理：* 校史纪录、校友纪录：面向全国，全市的重要事件。
* 大事纪录：校内各项重大活动的安排和纪录。
* 外事接待：对国内、国外参观人员的接待，安排及相关事宜的纪录和管理。
主要功能：1）输入、修改及方便的查询。
2）校长、教师、学生按权限分配可以访问相应的内容，某些内容可以在网上查询。
b.网上教务管理1）学生学籍管理：对学生基本信息的输入，修改（主要依据学籍卡和各种符合市里标准的表格）* 学生入学时的基本情况：包括入学时政治面貌、入学类型、入学成绩、健康状况等。
* 学生在校时的基本信息：包括学号、姓名、籍贯、家庭住址及照片等比较全面的个人信息。
* 学生离校时的基本情况：包括离校时政治面貌、离校去向、健康状况等。
* 学生家庭成员的基本信息：包括家庭成员的关系、政治面貌、工作单位等。
2)学生学籍变更管理：由于转班、跳级、休学、退学等各种原因引起的学籍变更都可以得到有效的管理。
变更原因都可纪录以备以后查用。
*对学生基本信息的查询：可以将许多查询条件任意组合的功能比较强大的查询。
3）学生成绩管理：1.学生成绩的输入。
* 可设置各年级班级的考试课程、时间。
* 可以按学年、学期输入学生各门功课的成绩。
* 可以选择输入方式（按原始分或按等级分输入）。
* 可以管理必修课、选修课、中考的成绩。
2.学生成绩的统计：对输入的成绩进行各种统计，统计方法采用规范标准。
3.学生成绩报表打印：可以打印各种类型的成绩报表，如：学生期中成绩单、期末成绩品德评语单、各班级的成绩统计信息、总分的年级排名单等报表以供各种场合使用。
4.对学生评语的输入，修改，打印：可以对学生思想品德评语、操行等第、奖惩纪录等信息进行管理，并可打印成报表。
4）课务管理：主要完成对课程（必修课、选修课）的自动编排和学生Web选课管理。