福建省八县一中2014-2015学年高一生物上学期期末考试试题

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2015学年第一学期期末生物试卷.doc

下装订线____________________________________________________ ……………………………………………………………… ____________________________________________________ ……………………………………………………………… ____________________________________________________ ……………………………………………………………....___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 上○装 ○订 ○线学校班级姓名座位号西安市西北中学初2014级2014-----2015学年第一学期期末考试生物学科满分100分出题人：张阿红审题人：张阿红考试时间：60分钟题号一二三四五总分得分一．选择题（每题2分，共40分）注意：本题共20小题，均为单选题，请把正确的答案序号填在表格中题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1.下列哪个过程是生命活动过程？A 海水的涨潮和退潮B 铜器上不断长出锈斑C 生石花开花D 录音机在不断播放音乐2.神农架生长着一种小野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊。

而把它移植到其他地方，就会失去香味。

这一现象说明了A 生物能影响环境B 环境能影响生物C ．生物能适应环境D 环境能适应生物 3.稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，杂草和水稻的关系是 A 合作关系B 捕食关系C 竞争关系D 寄生关系4.下列选项中，表示正确的食物链的是A 阳光→草→兔B 狼→羊→草C 草→鼠→蛇→鹰D 真菌→鼠→猫头鹰 5.下列那项是由于食物链受到破坏而造成水稻减产 A 连续干旱 B 农药使用不当C 酸雨的危害D 大量捕杀青蛙使害虫大量繁殖6.将写有英文字母“pox ”的透明薄纸放在载玻片上摆正固定，在显微镜下观察，你看到的是 A pox B xod C xop D box7.正常的人的体细胞内含有多少条染色体：A 32条B 23条C 24条D 46条8.“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物的什么组织？A 保护组织B 营养组织C 分生组织D 输导组织9.动物的构成层次是：A 细胞→器官→组织→系统→动物体B 细胞→组织→器官→动物体C 细胞→组织→器官→系统→动物体D 器官→组织→细胞→动物体10.下列哪一类植物可以作为检测空气污染的指示植物A 肾蕨B 海带C 葫芦藓D 桃树11.一筐桃子中，果皮完整的能保存很长时间，而果皮破损的则很快会腐烂，这说明果皮的主要功能是：A 输导B 保护C 营养D 分裂12.水稻种子萌发时，提供营养的结构是A 子叶B 胚乳C 胚芽D 胚根13.“麻屋子、红帐子、里面住个白胖子”谜底为花生，请问“白胖子”是由哪个结构发育而来的A 子房B 胚珠C 受精卵D 珠被14.导致油菜只开花、不结果的原因是缺少下列哪种无机盐A 氮B 磷C 钾D 硼15.花的主要功能是A 产生种子进行繁殖B 供人欣赏C 散发香味，改善空气D 美化环境16.下列植物体必须的物质中，不能通过叶表皮中的气孔进出的是A 水B 无机盐C 二氧化碳D 氧气17．光合作用的实质是：A 制造有机物，储存能量B 分解有机物，释放能量C 制造有机物，释放能量D 分解有机物，储存能量18.一株生命活动正常的绿色植物，进行呼吸作用的时间是A 只在白天B 只在黑夜C 任何时间D 只在光下19. 下列保护我国植被的法律是A.《大气污染防治法》B. 《固体废物污染防治法》C.《噪声污染防治法》D.《森林法》《草原法》20.我国的植树节是每年的A 3月14号B 3月12号C 4月12号D 4月15号二、判断题（每小题1分，共10分）（）1.地层中的煤是远古时代的蕨类植物被埋藏在地下经过漫长时期形成的。

2014-2015学年上学期期末高一生物试卷及答案

2014 — 2015学年上学期学业水平评价高一生物试题（满分：100分；考试用时：120分钟）本卷为试题卷；考生必须在答题卡相应位置作答；在试题卷上答题无效。

第Ⅰ卷单选题（每小题1分，共50分）1．下列有关叙述错误的是：A．一切生物体的生命活动离不开细胞B．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动C．一棵桑树的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体D．细胞学说揭示了生物体结构的统一性2．在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。

这些生物构成了: A．群落 B．种群 C．生态系统 D．生物圈3．关于蓝藻的说法，不正确的是:A．单个细胞的直径虽比细菌大，但肉眼是分辨不清的B．发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻C．蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素D．蓝藻是自养型原核生物4．在生物体内含量极少，但对于维持生物体的正常生命活动必不可少的元素有：A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Mg、CaC．Zn、Cu、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo5. 植物和动物体内都具有的糖是:A. 糖元和淀粉B. 蔗糖和乳糖C. 葡萄糖和核糖D. 麦芽糖和纤维素6．下列关于脂质的说法不正确的是:A．组成脂质的化学元素主要是C、H、O，有些脂质还含有N和PB．当人过多地摄入脂肪类食物又缺少运动时，就有可能导致肥胖C. 胆固醇是一种对人体有害无益的脂质D. 性激素能促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成7．脂质不具有的生物学功能是：A．构成生物膜 B．调节生理代谢C．储存能量 D．携带遗传信息8．关于生物体内无机盐的叙述，正确的是:A．无机盐是细胞中的能源物质B．细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如碳酸钙构成骨骼和牙齿C．动物体内的细胞所生存的液体环境中，无机盐浓度的大小不会影响细胞的形态D．缺铁性贫血是因为体内缺铁，血红蛋白合成障碍9. 玉米叶肉细胞中的核酸，含有的碱基和核苷酸的种类分别是：A．1种、2种 B．8种、8种 C．4种、4种 D．5种、8种10．用台盼蓝对细胞染色，被染成蓝色的是死细胞，不着色的是活细胞。

福建省福州市八县(市、区)一中高一上学期期末生物试题

福建省福州市八县（市、区）一中【最新】高一上学期期末生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列名称中，是活细胞的是A．血小板B．头皮屑C．HIV D．植物导管2．下列属于生命系统结构层次中的种群的是A．一个大肠杆菌B．培养基中大肠杆菌菌落C．一个被污染的大肠杆菌培养基D．被污染的培养基中所有的菌落3．在光线明亮的实验室里，观察颜色较深的黑藻叶片细胞后再观察透明的口腔上皮细胞，为便于观察，此时应A．改用凹面反光镜、放大光圈B．改用凹面反光镜、缩小光圈C．改用平面反光镜、放大光圈D．改用平面反光镜、缩小光圈4．有关蓝藻和黑藻的比较，下列叙述正确的是A．都有染色体B．都有叶绿体C．都具有生物膜系统D．都以DNA作为遗传物质5．生活旺盛的红细胞中元素含量的大小关系是A．Fe＞O＞C＞H＞N B．C＞O＞H＞N＞FeC．O＞C＞H＞N＞Fe D．无法判断6．原产热带非洲地区的光棍树，树形奇特，无刺无叶，它茎干中的白色乳汁可以制取“石油”。

光棍树细胞中含量最多的化合物是（）A．水B．脂质C．蛋白质D．糖类7．科学家发现了生物体内的第21种氨基酸——硒半胱氨酸(R基为—CH2—SeH)。

由3个硒半胱氨酸和4个谷氨酸[R基为—(CH2)2—COOH]所构成的含有一条肽链的化合物；其名称、游离羧基数目分别为A．七肽，5 B．七肽，6 C．六肽，5 D．六肽，48．催产素和抗利尿激素都是九肽类激素。

下图为催产素结构组成，（三个字母表示一种氨基酸：如Leu表示亮氨酸），若将异亮氨酸(Ile)和亮氨酸(Leu)分别替换为苯丙氨酸(Phe)和精氨酸(Arg)，则为抗利尿激素的结构组成。

据此判断下列有关叙述，正确的是A．催产素中含有九个肽键B．催产素合成过程中共脱水11个C．催产素和抗利尿激素结构相似，功能也一样D．催产素的分子量比合成其的氨基酸总分子量减少1469．嘌呤代谢异常会加重痛风病，患者应少吃含嘌呤的食物。

2014—2015学年第一学期期末教学质量监测试题及答案(高一生物)

2014-2015学年第一学期期末教学质量监测高一生物本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分，共50小题，满分100分，考试时间90分钟。

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号填写在答题卷的密封线内。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回。

第一部分选择题（共70分）一、单项选择题：本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．以下没有细胞壁的是A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．红细胞 D．根尖细胞2．某单细胞生物无核膜结构，但可以利用CO2合成糖类物质，该生物是A．蓝藻 B．变形虫 C．酵母菌 D．大肠杆菌3.下列叙述中，正确的是A．细胞是生物体的结构单位和功能单位B．一切生物体都具有DNAC．SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征D．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能4.下列结构中不属于．．．颤藻的结构的是A．细胞质 B.染色体 C.核糖体 D.细胞膜5.地球上最基本的生命系统是A.细胞B.组织C.器官D.系统6．下列哪一项不是．．细胞学说的主要内容A．细胞是生物体结构和功能的基本单位 B．所有的生物都是由细胞构成的C．所有的植物和动物都是由细胞构成的 D．新细胞可以从老细胞中产生7．细胞膜上的蛋白质不具有．．．的作用是A. 运输载体B. 催化功能C. 供能D. 识别8．谷氨酸的R基为C3H5O2，在一个谷氨酸分子中，含有碳原子和氧原子的个数分别为A．4、4 B．5、4 C．4、5 D．5、69．DNA和RNA水解后的产物，相同的有A．脱氧核糖 B．尿嘧啶 C．胸腺嘧啶 D．腺嘌呤10．纤维素、胆固醇和淀粉酶三种物质都具有的化学元素是A. C、H、OB. C、H、O、N、PC. N、P、K、MgD. C、H、O、N11．水是生命之源，生命离不开水。

试题精选_福建省八县(市)一中2014-2015学年高一上学期半期联考生物调研试卷_精校完美版

福建省八县（市）一中2014-2015学年高一上学期半期联考生物试题一、选择题（共40题，50分；其中第1题至第30题每题1分，第31题至40题每题2分；每小题只有一个选项最符合题意。

）1.在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A．精子 B．病毒 C ．乳酸菌 D．受精卵2.在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。

这些生物构成（）A ．群落B ．种群C ．生态系统D ．生物圈3.病毒、颤藻和酵母菌都具有的物质或结构是（）A ．细胞膜B ．细胞质C ．细胞壁D ．遗传物质 4.关于细胞学说的建立过程中，科学家与其观点不相符．．．的是（）A．虎克观察木栓组织，并命名细胞B ．列文虎克观察红细胞、细菌等，并命名细胞C．施莱登和施旺提出细胞是动植物构成单位D．魏尔肖提出细胞分裂产生细胞5.原核细胞的DNA 主要存在于（）A ．染色体上B ．细胞核内C ．细胞质内D ．拟核内6.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A ．发菜、水绵、烟草B ．草履虫、人、乌龟C．细菌、酵母菌、霉菌 D．烟草花叶病毒、小麦、大豆7．将低倍镜换用高倍镜后，一个视野内的（）A ．细胞数目增多，体积变大，视野变暗B ．细胞数目减少，体积变小，视野变亮C ．细胞数目增多，体积变小，视野变亮D ．细胞数目减少，体积变大，视野变暗8.下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）A ．在使用显微镜观察细胞的实验中，若在50倍的视野中均匀分布有大小一致的20个细胞，则换用100倍观察后，视野中的细胞数目大约是5个B ．用显微镜观察细胞，我们会发现原核细胞比真核细胞结构简单，但都具有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核C ．显微镜所成的是倒像，“p ”在显微镜下应该是“b ”D ．在显微镜下观察透明材料时，应该增强光照，用较大的光圈9. 关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误．．的是（） A ．叶绿素含有镁元素 B ．血红蛋白含有铁元素C ．脱氧核糖含有磷元素D ．胰岛素含有碳元素10.糖原、磷脂、胰岛素和DNA 共有的化学元素为（）A ．C 、H 、OB ．C 、H 、O 、NC ．C 、H 、O 、N 、PD ．C 、H 、O 、N 、P 、S 11.下列各项中，属于微量元素的是（）A ．C 、H 、N 、P 、MnB ．Cl 、Fe 、S 、N 、MgC ．B 、Cu 、Zn 、Mn 、MoD ．N 、P 、K 、Cu 、Fe 、I12.生命活动的物质基础是构成细胞的化合物，下列有关这些化合物功能的叙述，正确的是（）A ．化合物中只有蛋白质具有调节生命活动作用B ．干种子因缺乏自由水不能萌发C ．纤维素是植物细胞的能物质D ．生物的遗传物质是DNA13.一种氨基酸的R基是—CH3 ，在这种氨基酸分子中，含有C、H、O的原子数为（）A．3、4、2 B．3、7、2C．4、1、2 D．4、3、114.某肽链由51个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数依次是（）A．2 42 B．9 42 C．2 51 D．9 5115.鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的（）A．氨基酸 B．肽键 C．肽链D．空间结构16.继禽流感后，猪流感再次威胁人类的安全，各国政府和科学家在多个领域开展了广泛的合作。

福建省福州市八县一中高一生物上学期期末考试试卷

福建省八县一中学年高一上学期期末考试生物试题选择题(第1--30题每题1分，第31—40题每题2分,共50分)1．在生命系统的层次中，能完整表现出各项生命活动的最小层次是（）A．生态系统 B．蛋白质 C．细胞核D．细胞2．关于细胞学说，以下说法正确的选项是( )A．英国科学家虎克最终成立了细胞学说B．细胞学说揭露了生物的统一性和多样性C．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发觉者和命名者D．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”3．蓝藻能进行光合作用的缘故是其具有（）A．叶绿体和细胞壁 B．线粒体和拟核C．核糖体和细胞核 D．叶绿素、藻蓝素和相应的酶4．以下关于ATP的说法中，正确的选项是 ( )A．ATP中的A表示腺嘌呤B．参与形成ATP的矿质元素有C、N、PC．线粒体是黑藻细胞产生ATP的要紧场所D．植物根尖细胞中能形成ATP的细胞器有叶绿体和线粒体5．水在生物体内是一种良好的溶剂，是各类化学反映的介质。

以下不正确的选项是( ) A．各类生物体的生命活动，都离不开水B．水在细胞内以自由水和结合水两种形式存在C．代谢活动的强度与细胞内自由水和结合水的比值无关D．抗干旱的植物，体内自由水与结合水的比值与一样植物相较要低6．以下表达中，正确的选项是( )A．一个草履虫确实是一个细胞B．细胞是一切生物的结构和功能单位C．SARS病毒不具有细胞结构，因此不具有生命特点D．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞结构和功能7．有关无机盐的表达中，错误的选项是( )A．无机盐能维持细胞的酸碱平稳 B．细胞中的无机盐常以离子形式存在C．无机盐是细胞中的能源物质之一 D．合成血红蛋白和叶绿素需要无机盐8．动、植物细胞内都含有的糖类是（）A．蔗糖，乳糖 B．麦芽糖，蔗糖C．乳糖，葡萄糖 D．核糖，葡萄糖9．以下对叶绿体和线粒体的结构和功能的表达中，不正确的选项是（）A．都含遗传物质 B．都具有双层膜C．都具有酶 D．都能进行呼吸作用10．刚挤出的鲜牛奶中有两种分子，分子式别离为C12H22O11和C1864H3012N168O221，这两种物质别离是（）A．脂肪和核酸 B．乳糖和蛋白质 C．乳糖和核酸 D．蔗糖和蛋白质11．以下物质中，不是组成生物蛋白质的氨基酸的是（）12. 以下细胞结构中，都含磷脂的是 ( )A.线粒体和中心体B.核糖体和内质网C.核糖体和中心体D.细胞核和内质网13．关于鉴定还原糖和蛋白质的实验，以下哪项说法正确( )A．两个实验都需要加热B．在蛋白质的鉴定中，先加入硫酸铜，再加入氢氧化钠C．鉴定还原糖时，斐林试剂的甲液和乙液要混匀后加入D．还原糖的鉴定实验中，最后现象是溶液颜色变紫色14. 细菌细胞中，由A、G、T三种碱基参与组成的核苷酸种类有（）A．8种 B．6种 C．5种 D．4种15．以下关于细胞要紧化学成份的表达，错误的选项是 ( )A．胆固醇、性激素、维生素D都属于脂类B．脱氧核糖核酸是染色体的要紧成份之一C．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数量、排序等有关D．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖16．染色体的要紧组成物质是( )A．DNA和 RNA B．DNA和蛋白质 C．RNA和蛋白质 D．蛋白质和脂类17．为研究分泌蛋白的形成和分泌进程，研究人员向胰腺腺泡细胞内注射必然量3H标记的亮氨酸后，观看放射性在细胞内的散布情形，正确的选项是( )A．3H标记能够从高尔基体转运到细胞膜B．内质网是第一观看到3H标记的细胞器C．高尔基体是第一观看到3H标记的细胞器D．培育一段时刻后，细胞膜外能观看到3H标记18．新鲜鱼、肉用盐渍后不易变质，其作用原理是( )A．由于渗透作用，使鱼、肉失水死亡 B．浓盐水中含水少，细菌无法生存C．由于渗透作用，使细菌失水死亡 D．食盐损坏了新鲜鱼、肉的营养成份19．淀粉酶使淀粉水解为麦芽糖，而不能使麦芽糖水解为葡萄糖，这一事实说明了酶的( ) A．高效性B．专一性 C．多样性 D．生物性20．下面有关ATP和ADP的描述中，正确的选项是( )A．ATP与ADP的转化都需要酶参加B．ATP在酶的作用下，能够加上一个Pi，贮存能量C．ATP与ADP的彼此转化反映中物质和能量都是可逆的D．ATP在酶的作用下，能够持续脱下3个Pi，释放大量能量21．以下有关酶的表达，错误的选项是( )A．酶只能在细胞内发挥作用 B．人体内的酶在不断地更新C．蛋白酶能够催化唾液淀粉酶水解 D．所有酶都含有C、H、O、N四种元素22．在测定胃蛋白酶的活性时，将溶液的pH由10降到2，胃蛋白酶的活性将( )A．不断上升 B．先降后升 C．先升后降 D．没有转变23．氨基酸分子缩合形成4条肽链时，相对分子质量减少了1008，由此可知此蛋白质分子中含有的氨基酸数量和肽键数量别离是（）A．50、52 B．52、50 C．60、56 D．56、6024．观看细胞结构时，以下说法正确的选项是( )A．用光学显微镜观看神经细胞，能够观看到核糖体B．低倍镜下物像清楚，换高倍镜后视野变暗，应先调剂细准焦螺旋C．视野中有异物，转动物镜发觉异物不动，移动装片也不动，那么异物在目镜上D．制作口腔上皮细胞装片时，第一在载玻片上滴加1～2滴清水，然后再盖上盖玻片25．关于真核细胞中生命活动与能量关系的表达，错误的选项是( )A．ATP在生物体内含量较少B．多肽的合成需要消耗能量C．氧气进出红细胞时需要消耗ATPD．细胞代谢所需的ATP可在线粒体中产生26．以下图为酶作用的模式图。

2013-2014学年福建省福州八中高一(上)期末生物试卷

2013-2014学年福建省福州八中高一（上）期末生物试卷一、单项选择题（共70分，每题1分）1．下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）A．HIV病毒由蛋白质和核酸组成B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C．草履虫会逃避有害刺激D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代2．换用高倍镜观察洋葱表皮细胞时，错误的操作是（）A．调节粗准焦螺旋B．调节细准焦螺旋C．用凹面镜D．转动转换器3．蓝藻和洋葱表皮细胞最明显的区别是（）A．有无核物质B．有无核糖体C．有无DNA D．有无成型的细胞核和核膜4．构成细胞的基本元素是（）A．O B．N C．C D．H5．生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）A．组成肽键的化学元素不同B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同D．蛋白质的空间结构不同6．下列关于核酸的叙述不正确的是（）A．核酸有DNA和RNA两类B．DNA是绝大多数生物的遗传物质C．RNA是少数细菌的遗传物质D．核酸是遗传信息的载体7．马拉松长跑运动员在进入冲刺阶段时，发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐，这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的（）A．水B．钙盐 C．盐D．尿素8．一般情况下，生物体的主要能源物质、直接能源物质、良好的储能物质、根本能量来源依次是（）A．糖类、太阳能、蛋白质、脂肪B．ATP、太阳能、糖类、脂肪C．糖类、ATP、脂肪、太阳能D．太阳能、糖类、A TP、蛋白质9．下列不是细胞膜功能的是（）A．将细胞与外界环境分隔开B．合成蛋白质C．控制物质进出细胞D．进行细胞间的信息交流10．某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响生物体的生活，这种毒素可能作用于细胞的（）A．核糖体B．细胞核C．线粒体D．细胞膜11．下列物质在核糖体内合成的是（）①性激素②胰岛素③淀粉④唾液淀粉酶⑤纤维素．A．①②B．②③C．②④D．②⑤12．细胞核控制合成的RNA进入细胞质，细胞质中合成的蛋白质进入细胞核的通道是（）A．核膜 B．核孔 C．胞间连丝 D．内质网13．从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，生出的小羊大多数性状（）A．难以预测B．像甲C．像乙D．像丙14．如图是高等动物细胞亚显微结构示意图，相关叙述正确的是（）A．②能将葡萄糖分解成乳酸B．⑥是蛋白质的装配机器C．③与细胞的有丝分裂有关D．⑤是唯一不含磷脂细胞器15．成熟的甜瓜遇到连续下雨时常会崩裂，原因是（）A．细胞壁伸缩性差B．热胀冷缩C．甜瓜细胞大量吸水膨胀而胀裂D．雨水刺激细胞胀裂16．如图所示为在植物细胞吸水和失水的实验中，植物细胞经过了0.3g/mL蔗糖溶液的处理后的变化示意图，正确的变化顺序是（）A．①②③ B．②③① C．③②① D．①③②17．植物原生质层是指（）A．细胞质B．细胞膜和液泡膜之间的细胞质C．细胞膜和液泡膜D．细胞膜和液泡膜及两层膜之间的细胞质18．变形虫的表面任何部分都能伸出伪足，人体内的一些白细胞可以吞噬病菌．上述生理过程的完成都依赖于细胞膜的（）A．选择透过性B．一定的流动性C．保护性D．主动运输19．在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中，细胞液浓度的变化情况是（）A． B． C．D．20．保证活细胞能够按照生命活动的需要，选择性吸收营养物质、排出代谢废物和对细胞有害物质的跨膜运输方式是（）A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．胞吞、胞吐21．甲（○）、乙（●）两种物质在细胞膜两侧的分布情况如如图（颗粒的多少表示浓度的高低），在进行跨膜运输时，下列说法正确的是（）A．甲进入细胞一定需要能量B．甲运出细胞一定不需要能量C．乙进入细胞一定有载体蛋白的参与D．乙运出细胞一定有载体蛋白的参与22．用蔗糖浸渍冬瓜，能使冬瓜变甜，这是因为（）A．蔗糖分子通过渗透作用进入细胞B．蔗糖分子分解为葡萄糖分子进入细胞C．蔗糖分子进入细胞间隙D．细胞脱水死亡，细胞膜失去选择透过性蔗糖分子进入细胞23．食团由口腔进入胃后，唾液淀粉酶不再起催化作用，其主要原因是（）A．食团进入胃时，淀粉已全部分解成麦芽糖B．胃内温度与口腔温度不同C．胃液的pH导致唾液淀粉酶失去活性D．唾液淀粉酶只在口腔中起作用24．胃蛋白酶只能催化蛋白质水解，不能催化其他化学反应，这说明酶具有（）A．专一性B．多样性C．高效性D．适应性25．在测定胃蛋白酶活性时，将溶液pH由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将（）A．不断上升 B．没有变化 C．先升后降 D．先降后升26．人在发烧时常常没有食欲，其根本原因是（）A．体内细菌干扰B．所吃食物未被消化C．体内食物残渣没有排出D．体温超过37℃，消化酶的活性受到影响27．活细胞内合成酶的原料是（）A．脂肪酸B．核苷酸C．氨基酸D．氨基酸或核苷酸28．能正确反映温度和酶催化效率关系的是（）A．B．C．D．29．活细胞内大多数酶的形成部位在（）A．叶绿体B．线粒体C．核糖体D．高尔基体30．对煮过和没煮过的藕片分别滴几滴过氧化氢．在藕片X上出现泡沫，在藕片Y上没有泡沫，以下正确的解释是（）A．藕片X是煮过的，因为在没煮过的藕片上的酶能使过氧化氢不起作用B．藕片x是煮过的，因为过氧化氢只影响碳水化合物分解成单糖C．藕片X是没煮的，因为植物中含有酶，促使过氧化氢的分解，但酶会在高温中失活D．藕片X是没煮过的，因为过氧化氢分解藕片中的酶31．A TP的结构式可以简写为（）A．A﹣P﹣P﹣P B．A﹣P～P～P C．A～P～P﹣P D．A～P～P～P32．完成有氧呼吸全过程的结构是（）A．呼吸系统B．线粒体C．细胞D．肺泡33．雨水过多时，农作物发生烂根现象，原因是（）A．土壤中缺乏氧气，根进行无氧呼吸产生酒精，对根细胞有毒害作用B．土壤中水分充足，微生物繁殖而引起烂根C．土壤中有毒物质溶解到水中，使根遭到毒害D．土壤因水涝温度低，使根受到低温损害34．新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中能适当延长保存时间的原因是（）A．呼吸作用减弱 B．呼吸作用加强C．光合作用减弱 D．促进了物质的分解35．线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器．下列相关叙述错误的是（）A．植物细胞和动物细胞中的能量转换器是不一样的B．需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体C．两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素D．两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒36．甲酵母菌进行发酵．乙酵母菌进行有氧呼吸，若它们消耗等量的葡萄糖，则甲、乙酵母菌释放出的二氧化碳的体积之比是（）A．3：1 B．2：1 C．1：3 D．1：637．为了促进植物根系吸收必需的矿质元素，农田和花园中一般采取的措施是（）A．增加光照B．增加灌溉C．大量施肥D．疏松土壤38．下列有关呼吸作用的叙述中，正确的是（）A．有氧呼吸的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C．无氧呼吸不需要氧气，因而不属于氧化过程D．种子库中储存的风干种子不进行呼吸作用39．延长水果的仓贮时间，向贮存仓中加入N2或CO2的主要目的是（）A．抑制有氧呼吸，减少有机物的消耗B．促进有氧呼吸，保持一定的仓贮温度C．促进无氧呼吸，减少有机物的消耗D．促进无氧呼吸，保持一定的仓贮温度40．制作泡菜、酸菜时，所用菜坛子必须密封，其原因是（）A．防止水分蒸发B．防止菜叶萎蔫C．防止产生的乳酸挥发D．乳酸菌在有氧条件下发酵被抑制41．在光合作用和细胞呼吸过程中都会产生[H]．如图是[H]随化合物在生物体内的转移过程，下列对其分析错误的是（）A．[H]经①→②转移到葡萄糖，首先[H]与C3结合，该转变过程属于暗反应B．[H]经②→①转移到水中，此过程需要氧气参与C．[H]经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行D．②→①产生的[H]和①→②产生的[H]都全部来自水42．晚上在密闭的居室内放置大型绿色植物，可能影响人体健康，主要原因是（）A．光合作用吸收O2，放出CO2B．光合作用吸收CO2，放出O2C．呼吸作用吸收O2，放出CO2D．呼吸作用吸收CO2，放出O243．光照增强，光合作用也增强，但在光照最强的夏季中午，由于叶片部分气孔关闭，光合作用不继续增强，反而下降．主要原因是（）A．夏季光照太强，叶绿素分解B．夏季气温太高，酶活性降低C．气孔关闭，CO2固定减少D．光反应产生的ATP和[H]减少44．在夏季阳光照射强烈的某一天，测得棉花的光合作用速度与时间的关系如图所示．下列有关叙述正确的是（）A．随着光照强度的增强，水分在中午供给过多B．处在点c时，由于CO2供应不足，暗反应强度减弱C．处在点b时，呼吸作用强度最弱，消耗的有机物最少D．处在点e时，叶肉细胞膜上搬运Mg2+的载体数目减少，叶绿素合成量减少45．如图为光照强度对植物光合作用的影响关系．下列有关曲线的叙述中错误的是（）A．b代表光下植物干物质积累量B．m的大小与植物呼吸作用强度有关C．n点之后植物吸收CO2量不再增加与叶绿体中酶数量有关D．若植物长期处于光照强度为m的自然环境中，植物仍能正常生长46．某科学家用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中碳原子的转移途径．下列各项中，能正确表示碳原子转移途径的是（）A．CO2 叶绿素ADP B．CO2 三碳化合物A TPC．CO2 酒精有机物D．CO2 三碳化合物糖类47．如图中，若甲表示CO2，则（）A．Ⅰ是光合作用，乙是糖类和氧气，Ⅱ是呼吸作用B．Ⅰ是光合作用，乙是呼吸作用，Ⅱ是糖类和氧气C．Ⅰ是化能合成作用，乙是呼吸作用，Ⅱ是葡萄糖D．Ⅰ是化能合成作用，乙是糖类和氧气，Ⅱ是呼吸作用48．叶绿体中色素的分离过程中，在滤纸条上扩散速度最慢的色素及其主要吸收的光是（）A．叶绿素a，蓝紫光B．叶绿素a，红光和蓝紫光C．叶绿素b，蓝紫光D．叶绿素b，红光和蓝紫光49．将A玉米置于含有C18O2的空气中，B玉米置于含有18O2的空气中，正常生长一段时间后，A、B 两株内最先产生的含18O的化合物依次为（）A．葡萄糖和二氧化碳B．三碳化合物和水C．葡萄糖和水D．三碳化合物和丙酮酸50．在寒冷的冬天，利用温室进行蔬菜种植，可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、湿度、温度和气体，以提高产品的质量，下列措施正确的是（）①适当增加光照，以补充冬季阳光的不足；②尽量增加空气湿度，以降低植物的蒸腾作用；③向温室内定期施放二氧化碳气体，以增加光合作用强度；④向温室内定期施放氧气，以降低呼吸作用强度；⑤温室内尽量保持昼夜温差，以利于有机物的积累．A．①③⑤B．②④⑤C．①④⑤D．②③④51．下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述中，正确的是（）A．光合作用和细胞呼吸总是同时进行的B．光合作用形成的有机物糖类在细胞呼吸中被利用C．光合作用产生的A TP主要用于细胞呼吸D．光合作用与细胞呼吸分别在叶肉细胞和根细胞中进行52．在圆形滤纸的中央滴上叶绿体的色素滤液进行色素分离，要看到近似同心环状的四个色素圈，排列在最外圈的一个呈（）A．蓝绿色B．黄绿色C．黄色 D．橙黄色53．把青蛙和小白鼠从25℃的环境移到5℃的环境中，这两种动物耗氧量的变化是（）A．两种动物的耗氧量均减少B．两种动物的耗氧量均增加C．青蛙耗氧量减少，小白鼠耗氧量增加D．青蛙耗氧量增加，小白鼠耗氧量减少54．在剧烈运动中，肌肉处于暂时相对缺氧的状态，葡萄糖的消耗剧增，但产生的A TP增加不很多．这是因为（）A．大量能量以热能形式散失了B．大量能量在酒精中未释放出来C．大量能量在乳酸中未释放出来D．大量能量随汗流失了55．如图表示将某植物放在不同浓度CO2的环境条件下，其光合速率受光照强度影响的变化曲线．b 点与a点相比较，b点时叶肉细胞中C3的含量，以及b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C3的含量变化情况是（）A．低、高B．低、基本一致C．高、高D．高、基本一致56．（1分）（2012•乌鲁木齐模拟）植物细胞通过渗透作用吸水时，水分子依次通过的结构是（）A．细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜B．细胞膜、细胞质、液泡膜C．液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁D．细胞膜、液泡膜、细胞质57．线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关．若线粒体DNA受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是（）A．红细胞吸收葡萄糖 B．小肠上皮细胞吸收水C．神经细胞吸收K+D．肺泡细胞吸收氧气58．如图所示小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运（每种转运的方向由箭头表明，黑点的数量代表每种物质的浓度），下列叙述正确的是（）A．a物质可能是氧气，b物质可能是葡萄糖B．a物质可能是水，b物质可能是甘油C．a物质可能是胆固醇，b物质可能是氧气D．a物质可能是葡萄糖，b物质可能是氨基酸59．水稻叶肉细胞中的DNA存在于（）A．细胞核、叶绿体和线粒体B．细胞核、内质网和线粒体C．细胞核、叶绿体和高尔基体D．细胞核、线粒体和核糖体60．水稻收割后，应尽快将种子晒干以便贮藏，晒干的种子（）A．自由水减少B．自由水增多C．不含结合水D．不含自由水和结合水61．在成人的乳腺细胞中比腹肌细胞数量显著多的细胞器是（）A．核糖体B．线粒体C．内质网D．高尔基体62．细胞核内行使遗传功能的结构是（）A．核膜B．核仁C．染色质（体）D．核孔63．在制作真核细胞模型时，需要选择合适的材料来模拟细胞的各结构，用直线将材料与最可能模拟的细胞结构连接起来，不恰当的是（）A．多层折叠的保鲜膜﹣﹣﹣溶酶体B．表面钻有小孔的水蜜桃核﹣﹣﹣细胞核C．大米或绿豆﹣﹣﹣核糖体D．装有水的保鲜袋﹣﹣﹣液泡64．下面不属于蛋白质的功能的是（）A．催化作用B．调节新陈代谢C．储存遗传信息D．运输作用65．一个蛋白质分子有3条肽链构成，共有266个氨基酸组成，则这个蛋白质分子至少含有的氨基和羧基数目分别是（）A．264和266 B．265和264 C．264和4 D．3和366．下列关于制备细胞膜的叙述，错误的是（）A．鸟类的红细胞不是制备纯净细胞膜的理想材料B．人的成熟红细胞在生理盐水中不会发生水分子的跨膜运输，细胞体积不变C．叶肉细胞因有细胞壁存在使提取细胞膜更复杂D．提取出的猪成熟红细胞磷脂分子在空气﹣水界面上的面积是红细胞表面积的两倍67．如图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述错误的是（）A．图中能产生A TP的结构有1、2、5B．1中产生的CO2直接进入2中，需穿过4层磷脂双分子层C．该图是在高倍光学显微镜下看到的细胞亚显微结构D．1和2都具有遗传相对独立性68．下列哪个实验用到碘液（）A．可溶性还原糖的鉴定B．蛋白质的鉴定C．脂肪的鉴定D．淀粉的鉴定69．利用化学试剂与糖类、脂肪、蛋白质产生的颜色反应，可以探究生物组织的成分．下列关于实验中测试成分、试剂及出现的颜色正确组合的是（）A．还原糖﹣﹣斐林试剂﹣﹣紫色B．脂肪﹣﹣苏丹Ⅲ染液﹣﹣砖红色C．蛋白质﹣﹣双缩脲试剂﹣﹣紫色D．蔗糖﹣﹣斐林试剂﹣﹣橘黄色70．细胞学说揭示了（）A．植物细胞与动物细胞的区别B．细胞统一性和生物体结构的统一性C．细胞为什么要产生新细胞D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程二、简答题（30分）：71．（10分）如图表示生物体内呼吸作用的过程，图中a﹣d表示某种物质，①﹣⑤表示相关生理过程，据图回答：（1）①﹣⑤过程，能在人体细胞中进行的是；在线粒体中进行的是；在细胞质基质中进行的是；释放能量最多的是．（2）图中a物质表示，b物质表示，d物质表示，将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内，18O2进入细胞后，最先出现的放射性化合物是[]．（3）写出有氧呼吸的总反应式：．72．（13分）如图甲表示光合作用过程的图解，图乙为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜的条件下．光引乍用弧度受环境因素影响的变化曲线图．请据图分析并回答下列问题：（1）参与光合作用的色素分布在叶绿体的上．（2）光合作用的过程可以分为两个阶段，图甲中B表示阶段，反应场是．（3）写出图甲中所示物质或生理过程的名称：①；②；③；④；⑤．（4）由图乙可知，影响光合作用的外界因素是和．（5）比较Ⅰ、Ⅱ两条曲线，当光照强度大于a时，曲线Ⅱ的光合作用强度不再增大的原因是，限制了光合作用阶段的进行．（6）写出光合作用的总反应式：．73．（7分）H2O2常用于漂白，也用于清洗小的伤口；细胞在代谢过程中也会产生H2O2，它对细胞有毒害作用，但体内有过氧化氢酶，能使其分解为无毒物质．请分析下图中的实验，并回答有关问题：（1）在①～⑥号试管中，最先产生气泡的是试管．（2）在试管②中，选用新鲜肝脏做实验，是因为新鲜肝脏中．A．含过氧化氢多B．过氧化氢酶易挥发C．含酶的种类多D．过氧化氢酶多且活性强（3）在实验中取新鲜肝脏，迅速剪碎投入试管②中，剪碎的目的是．A．防止过氧化氢酶挥发B．防止过氧化氢酶分解C．防止细胞中过氧化氢酶的释放D．使肝脏组织细胞破碎，过氧化氢酶与H2O2充分接触（4）观察实验①～⑥号试管，几乎无气泡产生的是．（5）在③、④、⑤、⑥试管中，除号试管外，其他试管中所给的条件都有可能破坏H2O2酶的分子结构，从而使其失去活性．（6）比较①和②号试管，所看到的现象说明：．（7）比较②和③④⑤⑥号试管所看到的现象说明：．2013-2014学年福建省福州八中高一（上）期末生物试卷参考答案一、单项选择题（共70分，每题1分）1．A；2．A；3．D；4．C；5．A；6．C；7．B；8．C；9．B；10．C；11．C； 12．B； 13．B； 14．B； 15．C； 16．A； 17．D； 18．B； 19．B； 20．C；21．C； 22．D； 23．C； 24．A； 25．B； 26．D； 27．D； 28．C； 29．C； 30．C；31．B； 32．C； 33．A； 34．A； 35．B； 36．C； 37．D； 38．A； 39．A； 40．D；41．D； 42．C； 43．C； 44．B； 45．D； 46．D； 47．D； 48．D； 49．B； 50．A；51．B； 52．D； 53．C； 54．C； 55．A； 56．A； 57．C； 58．A； 59．A； 60．A；61．D； 62．C； 63．A； 64．C； 65．D； 66．B； 67．C； 68．D； 69．C； 70．B；二、简答题（30分）：71．①②③⑤；②③；①④⑤；③；丙酮酸（或C3H4O3）；水（或H2O）；二氧化碳（或CO2）；c；H2O；C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；72．类囊体的薄膜（或“基粒”）；暗反应；叶绿体基质；O2；[H]；ATP；CO2；（CH2O）（或糖类）；光照强度；CO2浓度；CO2浓度过低；暗反应；CO2+H2O（CH2O）+O2；73．②；D； D；④⑤⑥；④；酶的催化作用具有高效性；酶要在较温和的条件下发挥作用；。

福州市高一上学期期末考试生物试卷(含答案)

福州市高一上学期期末考试生物试卷(含答案)一、单选题1．下列对生物膜的叙述中，不正确的是（）A．生物膜是细胞所有膜结构的统称B．各种生物膜的化学组成与结构都相同C．膜的组成成分可以从内质网转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜D．各种生物膜既各司其职，又相互协调，共同完成细胞的生命活动2．图是光合作用探索历程中恩格尔曼的实验示意图，有关叙述正确的是（）A．用水绵做实验材料是因为其叶绿体呈球形便于观察B．实验前需“黑暗”处理，以消耗细胞中原有淀粉C．实验通过观察好氧细菌的分布来确定氧气产生的位置D．实验证明叶绿体主要吸收红光和蓝紫光3．下图是在不同光照强度下测得的桑树与大豆间作（两种隔行种植）和大豆单作（单独种植）时大豆的光合速率。

下列叙述错误的是（）A．大豆植株的呼吸强度单作大于间作B．大豆植株的光合速率单作大于间作C．大豆植株开始积累有机物的最低光照强度单作大于间作D．为减小误差，间作与单作植株间的株距、行距均需相同4．将DNA完全水解后，得到的化学物质是（）A．核苷酸、五碳糖、碱基B．核苷酸、磷酸、碱基C．核糖、磷酸、碱基D．脱氧核糖、磷酸、碱基5．下图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图，下表选项中正确的是选项管腔中氨基酸→上皮细胞管腔中Na+→上皮细胞上皮细胞中氨基酸→组织液A主动运输被动运输主动运输B被动运输被动运输被动运输C被动运输主动运输被动运输D主动运输被动运输被动运输A．A B．B C．C D．D6．右图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是A．通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助B．②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质C．需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③D．蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关7．以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是（）①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞A．①②③B．①③⑤C．①③⑤⑥D．①④⑤⑥8．下列关于细胞中的化合物的叙述中，错误的是（）A．豌豆叶肉细胞中含有2种核酸、5种碱基、5种核苷酸B．葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质，水浴条件下它能与斐林试剂反应出现砖红色沉淀C．维生素D能促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，它属于脂质D．水和无机盐都是无机物，细胞中的水大部分是自由水，细胞中的无机盐主要以离子的形式存在9．下列关于光学显微镜的说法，错误的是（）A．显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积B．观察装片时，不能随意移动显微镜C．要将视野右下方的观察目标移至视野中央，应将装片向右下方移D．在显微镜下观察透明材料时，应该用较强的光源，用较大的光圈10．新冠状病毒是一种单股正链RNA病毒，是已知基因最大的RNA病毒之一，大约含2.6-3.2万个碱基。

2015年1月份福州市质检卷生物扫描版

（2）无香味：有香味=1：2
无香味：有香味=1：1
35．全为重（均含15N、13C）（T4）噬菌体DNA mRNA（信使RNA）
福州市2014—2015学年第一学期高三期末质量检测
生物试卷参考答案及评分标准
一、单项选择题(第1—10题每小题1分，第11—30题每小题2分每小题2分，共50分。每小题只有一个最佳选项)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
C
C
B
A
C
A
B
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
D
D
C
D
C
B
32.①胚组织样液、②荧光素酶系溶液③荧光强度25℃，7.4～7.8（完整写出二项才给分）细胞呼吸
呼吸作用产生的ATP，转化为ADP并释放能量，用于各种生命活动（正确答案均给分）
33．（1）B A转化为糖元、脂盐水葡萄糖
34．（1）染色体变异（染色体数目变异）同源染色体未分开
D
D
B
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
D
D
C
C
D
D
C
C
A
D
二、非选择题（无特殊说明的每空2分，共50分）
31．（1）光照强度和温度光照强度光反应暗反应（2）CO2浓度（暗反应相关的酶活性）等因素限制了光合作用速率进一步提高（3）25℃时呼吸作用大于20℃时的呼吸作用

2014-2015学年度第一学期期末考试

2014-2015学年度第一学期期末考试高一生物参考答案
一、单项选择题（每小题1.5分，共45分）
1-5 C C D B D 6-10 C C B B D 11-15 B D D B C
16-20 C C C C C 21-25 C A D D D 26-30 D C C B C
二、非选择题（16+10+10+11+8=55分）
31.（除特殊说明外，每空1分，有序号的和横线后共1分，共16分）
（1）［2］细胞壁全透半透膜(2) ［4］叶绿体；［14］液泡
（3）［14］液泡；失水（4）中心体；有丝分裂
（5）［8］核膜（6）［13］核糖体
(7) ［11］线粒体；葡萄糖（8）生物膜系统核糖体、叶绿体、线粒体
（全对2分，否则0分）
32、（每空1分，共10分）
(1)蛋白质氨基酸D磷脂双分子层（两空均对得1分）
(2)E糖蛋白（两空均对得1分）
(3)流动结构○ (4)蛋白质(5)M糖蛋白（糖被）(6)流动镶嵌模型33．（每空1分，共10分）
（1）类囊体；光合色素及相关的酶；绿
（2）光反应；暗反应
（3）[3]O2 ；[5][H]
（4）[6]CO2；[7]C3；[8]糖类
34、（11分，除特殊说明外，每空2分）
（1）1--葡萄糖、2- 丙酮酸、4--H2O、6- 氧气（或O2）(各1分）
（2）少量(1分）
（3）细胞质基质；线粒体基质
（4）叶绿体
35.（除特殊说明外，每空1分，共8分）
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福建省福州市八中高一生物上学期期末考试试题

福建省福州市第八中学2014-2015学年高一上学期期末考试生物试题一、单选题（60分：1-10题每题2分，11-50题每题1分）1.在生物科学中，首次揭示生物体结构统一性的是A．酶的发现B．膜流动镶嵌模型提出C．细胞学说D．生物进化论2.一般情况下，活细胞中含量最多的有机物是A. 蛋白质B. 水C. 淀粉D. 糖原3.下列说法正确的是A．SARS病毒能够单独完成各种生命活动B．细菌本身不能够单独完成各种生命活动C．多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D．生命活动离不开细胞4.下面是光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤。

要把显微镜视野下的图像从右下图中的甲转为乙，合理的操作步骤是①转动转换器②转动细准焦螺旋③移动载玻片A．①③②B．②③①C．③①②D．③②①5.糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。

为了检测人体尿液中是否含有葡萄糖，可选用的试剂是A．斐林试剂B．苏丹III染液C．龙胆紫溶液D．碘液6.DNA是哪种单体的多聚体A．葡萄糖B．脱氧核苷酸C．核苷酸D．核糖核苷酸7.下列动、植物糖类、脂肪的分类与比较正确的是8.将哺乳动物的新鲜红细胞放人下列溶液中，会使红细胞涨破的溶液是A．0.9%生理盐水B．5%盐水C．10%盐水D．自来水9.下列生物中，不具有细胞结构的是A．酵母菌B．SARS病毒C．蓝藻D．大肠杆菌10.细胞核中作为大分子物质进出细胞核的结构是：A．核膜 B. 核仁C．染色质D．核孔11.观察植物细胞的质壁分离和复原，选用紫色洋葱做材料实验效果较好。

这是因为A．只有紫色洋葱的表皮细胞才会发生质壁分离B．细胞液呈紫色，质壁分离以后容易与外界溶液区分C．细胞膜呈紫色，质壁分离以后容易与细胞壁区分D．紫色洋葱的表皮细胞的液泡特别大12.下列关于细胞核各结构和功能叙述，正确的是A．核膜属于生物膜系统B．在不同的细胞内，核仁的大小和数量一定相同C．细胞核内的液体叫做细胞液D．核孔有利于DNA和RNA从细胞核进入细胞质13.下列叙述错误．．的是A．常见的单糖有果糖、半乳糖、核糖、葡萄糖等，它们可以被人体直接吸收B．淀粉是一种多糖。

福州八县一中第一学期半期考高一生物试卷

2013—2014学年度第一学期半期考八县(市)一中联考高一生物试卷命题学校：命题者：校对人：做题者：完卷时间: 90分钟满分：100分友情提醒：所有答案均应写在答题卷上，否则不得分。

一、单项选择题（共40小题，1-30每题1分，31-40每题2分，共50分） 1、第一道生物试题可能少部分同学需要冥思苦想，此时直接参与这一活动的最小结构是（）。

A 、血液B 、神经细胞C 、大脑D 、神经系统 2、学校的课外活动小组调查一个池塘中鲫鱼近几年的生长繁殖状况。

他们研究的是生命系统的（）。

A 、个体水平B 、种群水平C 、群落水平D 、生态系统3、构成生命系统的结构具有层次性，生命系统的结构层次是紧密相联的。

下列关于生命系统的结构层次的说法，正确的是（）。

A 、生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 B 、生物大分子如蛋白质、核酸不是生命系统的结构层次 C 、病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系 D 、各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能4、病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（）。

A 、细胞壁 B 、细胞质 C 、细胞膜 D 、遗传物质5、右图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分。

下列有关该细胞的叙述中，不正确的是（）。

A 、此细胞是真核细胞。

B 、此细胞可能是细菌细胞，也有可能是酵母菌细胞C 、结构1可在该细胞分裂时提供能量D 、结构1和5中都存在DNA6、下列关于高倍物镜的叙述，正确的是（）。

A 、因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接B 、C 、换上高倍物镜后，须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D 、为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用较大的光圈或凹面反光镜7、细胞学说揭示了（）。

A 、植物细胞与动物细胞的区别B 、生物体结构的统一性C 、细胞为什么要产生新细胞D 、人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 8、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）。

【生物】福建省福州市八县2013-2014学年高一上学期期末考试

一、单项选择题（共40小题，1-30每题1分，31-40每题2分，共50分）1、酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统中的哪个层次( )A、个体B、器官C、种群D、组织2、生活在沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是( )A、蛋白质B、糖类C、水D、无机盐3、下列叙述与细胞学说不符的是( )A、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成B、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用C、所有生物体都是由细胞构成的D、新细胞可以从老细胞中产生4、下面关于细胞的叙述，正确的是( )A、通过电子显微镜的清晰观察，科学家才能够确定细胞膜的存在B、制备细胞膜时，一般选择植物叶肉细胞比选动物细胞更加方便且更加经济和环保C、如果将人的新鲜红细胞放入0.9%的氯化钠溶液，会发现红细胞吸水而涨破的情况D、组成细胞膜的成分既包括蛋白质，也包括脂质及糖类物质5、血红蛋白分子中不含有的化学元素是( )A、CB、NC、MgD、Fe6、碳元素是组成生物体的最基本元素，这是因为碳元素在生物体中( )A、所含的能量最多B、最容易被吸收利用C、含量最多D、是构成有机物的基本骨架7、下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是( )A、细胞中所有有机化合物中必定含有C、H、O、N四种基本元素B、蛋白质和核酸是重要的能源物质，为生命活动供能C、晒干的种子因缺乏自由水而不能萌发D、调节生命活动的激素均为蛋白质8、下面关于细胞核的叙述,正确的是( )A、细胞核控制着细胞的代谢和遗传B、在电镜下观察原核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C、真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D、细胞核内的液体叫细胞液9、在处理污水时，人们设计出一种膜结构，有选择地将重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低重金属离子对水的污染。

这是试图模拟细胞膜的( )A、将细胞与外界环境分隔开的功能B、控制物质进出细胞的功能C、进行细胞间信息交流的功能D、流动性10、下图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述正确的是( )A、细胞膜功能的复杂程度主要由③决定B、动物细胞膜表面起识别作用的是①C、b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气D、细胞膜的选择透过性与②有关，与③无关11、研究认为，碳酸饮料中的苯甲酸钠类化合物可严重破坏人体肝细胞中线粒体的结构。

福州市高一上学期期末考试生物试题试卷

福州市高一上学期期末考试生物试题试卷一、单选题1．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A．大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核，乳酸菌有B．蓝藻无叶绿体，但可以进行光合作用C．真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以DNA或RNA为遗传物质D．大肠杆菌无染色体，有染色质2．下列关于色素的提取和分离这一实验的说法，错误的是（）A．该实验用无水乙醇提取色素，用层析液分离色素B．加入的碳酸钙可以保护色素不被破坏C．层析时，滤液细线要浸入层析液的液面以下D．层析后，在滤纸条上可以得到4个色素带3．某生物体内能发生如下反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原。

则下面的说法不正确的是（）A．此生物一定是动物，因为能合成糖原B．淀粉和糖原都属于多糖C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖D．糖类在生物体内是主要的能源物质4．下图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数目(a)、核DNA分子数目(b)的柱形统计图,下列叙述正确的是A．①时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制B．③时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板C．①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,核DNA分子数目也随之加倍D．②→③表示染色体平均分配到两个子细胞,核DNA分子也随之平均分配5．以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是（）①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞A．①②③B．①③⑤C．①③⑤⑥D．①④⑤⑥6．以下几项说法，正确的有（）A．肌细胞中含量最多的化合物是蛋白质，脂肪细胞含量最多的化合物是脂肪B．C、H、O、N、P是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素C．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAD．蓝藻与绿藻都能进行光合作用，但二者在细胞结构上的主要区别是有无叶绿体7．下列有关细胞膜上的糖蛋白和载体蛋白叙述错误的是（）A．膜上的载体蛋白和糖蛋白都具有特异性B．膜上的糖蛋白具有识别并接受信号分子的作用C．膜上的载体蛋白具有降低化学反应活化能的作用D．糖蛋白和载体蛋白空间结构不同导致功能不同8．下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，错误的是（）A．植物花器官的形成与增殖、分化有关B．细胞增殖与衰老时均出现核膜的周期性变化C．普遍存在于高等动物和植物体内的正常现象D．细胞的分化和衰老过程均会发生核酸的改变9．淡水水域有时会形成水华，其中有多种蓝细菌，下列叙述错误的是（）A．水华往往是水域污染后水体富营养化导致的B．水华影响水质，也会影响水生动物的生活C．发菜、颤藻、念珠藻、水绵都属于蓝细菌D．蓝细菌含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用10．植物的光合作用受光强度、CO2浓度等环境因素的影响（如图）。

福建省八县一中高一生物上学期期末试卷(含解析)

福建省八县一中2014-2015学年高一上学期期末生物试卷一、选择题（第1--30题每题1分，第31-40题每题2分，共50分）1．（1分）在生命系统的层次中，能完整表现出各项生命活动的最小层次是（）A．生态系统B．蛋白质C．细胞核D．细胞2．（1分）细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折．下列说法正确的是（）A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说B．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性C．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者D．德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”3．（1分）蓝藻能进行光合作用的原因是其具有（）A．叶绿体和细胞壁B．线粒体和拟核C．核糖体和细胞核D．叶绿素、藻蓝素和相应的酶4．（1分）下列关于ATP的说法中，正确的是（）A．ATP中的A表示腺嘌呤B．参与形成ATP的矿质元素有C、N、PC．线粒体是黑藻细胞产生ATP的主要场所D．植物根尖细胞中能形成ATP的细胞器有叶绿体和线粒体5．（1分）水在生物体内是一种良好的溶剂，是各种化学反应的介质．下列不正确的是（）A．各种生物体的生命活动，都离不开水B．水在细胞内以自由水和结合水两种形式存在C．代谢活动的强度与细胞内自由水和结合水的比值无关D．抗干旱的植物，体内自由水与结合水的比值与一般植物相比要低6．（1分）下列叙述中，正确的是（）A．一个草履虫就是一个细胞B．细胞是一切生物的结构和功能单位C．SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征D．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞结构和功能7．（1分）下列有关无机盐的叙述中，错误的是（）A．无机盐能维持细胞的酸碱平衡B．细胞中的无机盐常以离子形式存在C．无机盐是细胞中的能源物质之一D．合成血红蛋白和叶绿素需要无机盐8．（1分）动、植物细胞内都含有的糖类物质是（）A．蔗糖，乳糖B．麦芽糖，蔗糖C．乳糖，葡萄糖D．核糖，葡萄糖9．（1分）下列对叶绿体和线粒体的结构和功能的叙述中，不正确的是（）A．都含遗传物质B．都具有双层膜C．都具有酶D．都能进行呼吸作用10．（1分）经检测，刚挤出的鲜牛奶中有两种分子，分子式分别为：C12H22O11和C1864H3012N168O221的化学物质，这两种物质分别是（）A．脂肪和核酸B．乳糖和蛋白质C．乳糖和核酸D．蔗糖和蛋白质11．（1分）下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸是（）A．B．C．D．12．（1分）下列细胞结构中，都含磷脂的是（）A．线粒体和中心体B．核糖体和内质网C．核糖体和中心体D．细胞核和内质网13．（1分）在鉴定还原性性糖和蛋白质的实验中，下列哪项说法正确（）A．在蛋白质的鉴定中，先加入硫酸铜，再加入氢氧化钠B．鉴定还原糖时，斐林试剂的甲液和乙液要混匀后加入C．两个实验都需要加热D．还原糖的鉴定实验中，最后现象是溶液颜色变紫色14．（1分）细菌细胞中，由A、G、T三种碱基参与构成的核苷酸种类有（）A．8种B．6种C．5种D．4种15．（1分）下列关于细胞主要化学成分的叙述，错误的是（）A．胆固醇、性激素、维生素D都属于脂类B．脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关D．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖16．（1分）染色体的主要组成物质是（）A．DNA和 RNA B．DNA和蛋白质C．RNA和蛋白质D．蛋白质和脂类17．（1分）为研究分泌蛋白的形成和分泌过程，研究人员向胰腺腺泡细胞内注射一定量3H标记的亮氨酸后，观察放射性在细胞内的分布情况，正确的是（）A．3H标记可以从高尔基体转运到细胞膜B．内质网是首先观察到3H标记的细胞器C．高尔基体是首先观察到3H标记的细胞器D．培养一段时间后，细胞膜外能观察到3H标记18．（1分）新鲜鱼、肉用盐渍后不易变质，其作用原理是（）A．由于渗透作用，使鱼、肉失水死亡B．浓盐水中含水少，细菌无法生存C．由于渗透作用，使细菌失水死亡D．食盐损坏了新鲜鱼、肉的营养成分19．（1分）淀粉酶使淀粉水解为麦芽糖，而不能使麦芽糖水解为葡萄糖，这一事实说明了酶的（）A．高效性B．专一性C．多样性D．生物性20．（1分）下面有关ATP和ADP的描述中，正确的是（）A．ATP与ADP的转化都需要酶参加B．ATP在酶的作用下，可以加上一个Pi，储存能量C．ATP与ADP的相互转化反应中物质和能量都是可逆的D．ATP在酶的作用下，可以连续脱下3个Pi，释放大量能量21．（1分）下列有关酶的叙述，错误的是（）A．酶只能在细胞内发挥作用B．人体内的酶在不断地更新C．蛋白酶能够催化唾液淀粉酶水解D．所有酶都含有C、H、O、N四种元素22．（1分）（1998•上海）在测定胃蛋白酶活性时，将溶液pH由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将（）A．不断上升B．没有变化C．先升后降D．先降后升23．（1分）氨基酸分子缩合形成4条肽链时，相对分子质量减少了1008，由此可知此蛋白质分子中含有的氨基酸数目和肽键数目分别是（）A．50、52 B．52、50 C．60、56 D．56、6024．（1分）观察细胞结构时，下列说法正确的是（）A．用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体B．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应先调节细准焦螺旋C．视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上D．制作口腔上皮细胞装片时，首先在载玻片上滴加1～2滴清水，然后再盖上盖玻片25．（1分）关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述，错误的是（）A．ATP在生物体内含量较少B．多肽的合成需要消耗能量C．氧气进出红细胞时需要消耗ATPD．细胞代谢所需的ATP可在线粒体中产生26．（1分）如图为酶作用的模式图．据图所示下列叙述错误的是（）A．此反应中A为催化该反应的酶B．此反应为一种分解反应C．图中B、C、D都为该反应的底物D．该反应体现了酶具有专一性27．（1分）将一马铃薯切成数条5cm长的相同马铃薯条，分别浸在蒸馏水和不同浓度的蔗糖溶液中，每隔一段时间测量马铃薯条的长度．如图显示马铃薯条在不同溶液中长度改变的百分率．下列叙述错误的是（）A．马铃薯条通过渗透吸（失）水改变其长度B．在0.10mol蔗糖溶液中马铃薯细胞发生质壁分离C．马铃薯细胞液浓度相当于0.3molM的蔗糖溶液D．在0.40mol蔗糖溶液中马铃薯细胞失水28．（1分）如图为物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是（）A．Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输B．Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐C．葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的D．水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的29．（1分）下列哪些物质出入细胞时与细胞中的核糖体和线粒体密切相关（）A．尿素通过细胞膜B．小肠绒毛上皮细胞吸收胆固醇C．人的红细胞从血浆中吸收葡萄糖D．肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na+30．（1分）关于如图结构的说法正确的是（）A．五种结构广泛地存在于各种细胞内B．观察活细胞中的④常用健那绿染色C．①与③间的相互转化能体现生物膜的流动性D．①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量31．（2分）下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法不正确的是（）A．牙签消毒，实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B．在高倍镜下观察，可以看到线粒体有2层磷脂分子层C．在高倍镜下观察，可以看到活细胞的线粒体呈蓝绿色，而细胞质接近无色D．制片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态32．（2分）人体内的微量元素，含量少但对人的健康却起着重要作用．下列全是微量元素的是（）A．Na、K、Cl、S、O B．Fe、Zn、Cu、B、MnC．N、H、O、P、C D．Ge、Ca、Cu、Mg、C33．（2分）如图为溶酶体的示意图（溶酶体中水解酶最适pH为5.0）．下列分析正确的是（）A．该结构属于生物膜系统的范畴B．H+进入溶酶体的方式与葡萄糖进入红细胞的方式相同C．溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程与膜的流动性无关D．溶酶体破裂后，其内部各种水解酶的活性应升高或不变34．（2分）如图是几种生物的分类图，关于①②③④各类生物各自共同特征的叙述正确的是（）A．①中的两个生物是原核生物，均具有细胞壁B．②中的生物均以RNA作为遗传物质C．③中的生物都具细胞结构，且都有细胞壁D．④中的生物都是原核生物，均有核糖体35．（2分）用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗，假设水稻和番茄的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子浓度与实验开始前之比如图所示．该实验的结果不能说明（）A．与番茄相比，水稻对Si离子需要量大B．同一植物吸收不同离子的数量是不同的C．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关D．植物根对水分的吸收和对离子的吸收是两种不同的跨膜运输方式36．（2分）大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大和较多的核仁．据此可以推测（）A．核仁是核质间物质交换的通道B．细胞中的蛋白质主要由核仁合成C．无核仁的细胞往往不能合成蛋白质D．核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关37．（2分）在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下，下列哪种物质适用于去除其细胞壁？（）A．蛋白酶B．盐酸C．纤维素酶D．淀粉酶38．（2分）小明用3%的可溶性淀粉溶液为底物，探究温度对唾液淀粉酶活性的影响．他设置了4组实验（除温度外其他条件均相同），待反应一段时间后取出试管，室温放置30分钟，加适量碘液，显色结果见表（“+”越多，表示蓝色越深）．根据实验结果，可知（）试管编号①②③④温度（℃）10 20 40 50蓝色深浅+++ ++ + ++A．蓝色越深，唾液淀粉酶活性越高B．温度对唾液淀粉酶活性没有影响C．温度越高，唾液淀粉酶活性越高D．唾液淀粉酶活性在40℃时比50℃时高39．（2分）（1995•上海）胰岛细胞中与合成胰岛素有关的一组细胞器是（）A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网B．内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体D．内质网、核糖体、高尔基体、中心体40．（2分）某50肽中有丙氨酸（R基为﹣CH3）2个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在．下列有关该过程产生的全部有机物的叙述错误的是（）A．肽键数目减少4个B．氢原子数目增加6个C．氧原子数目增加4个D．氨基和羧基分别增加4个二、非选择题41．（12分）如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图（左右同一编号表示同一种细胞器）．（1）若某细胞含有AB两图中各种细胞器，则为细胞．细胞能量的“动力车间”为．植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”是．（2）对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”是结构．参与该蛋白分泌的细胞结构还有、、．（3）细胞内表面积最大的膜结构是．如果B图为大蒜根细胞，则应该没有．与动物细胞有丝分裂有关的结构是．在两种细胞中功能不同的是．（4）A、B两种细胞的区别在于．42．（8分）已知氨基酸的平均相对分子质量为128．图1为某蛋白质的肽链结构示意图（其中数字为氨基酸序号），图2为部分肽链放大示意图，请据图回答下列问题：（1）该化合物由氨基酸脱去个水分子形成，这种结合方式叫做，图1所示的蛋白质的相对分子质量为．氨基酸的结构通式可以表示为．（2）图2中有种R基，肽键是（填序号）；该肽链至少有个游离的羧基．（3）假设有一个十肽，分子式为C x H y O z N m S n，组成该肽的氨基酸只有图2中的几种，则含有①的氨基酸有个．43．（8分）如图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答问题：（1）图甲中细胞间的信息交流依赖于（填标号），（填标号）构成了细胞膜的基本骨架．b、c 运输方式符合图所表示的物质运输曲线．（2）若图甲表示人体红细胞膜，则表示K+进入细胞的方式为（填标号）．Na+、K+的运输方式符合图所示曲线．（3）若图甲表示的是白细胞的细胞膜，其吞噬病毒的方式为．（4）提取动物的细胞膜，最好选用作材料，先让其在蒸馏水中吸水涨破，然后经过处理即可得到纯净的细胞膜．44．（14分）以下是验证pH对过氧化氢酶活性影响的实验．实验原理：过氧化氢酶催化反应的最适PH接近中性（过氧化氢酶在接近中性条件下活性最强，催化反应最快），在过酸过碱的情况下都会影响酶的活性．材料用具：质量分数为3%的过氧化氢溶液，质量分数为20%的新鲜猪肝研磨液，质量分数为5%的盐酸，质量分数为5%的NaOH溶液，蒸馏水．烧杯，试管，试管夹，量筒，温度计，酒精灯，三角架，石棉网，pH试纸等．（1）补充完成下列实验方案：1号试管2号试管3号试管实验步骤一试管各加入2mL二加入加入2mL 5%的盐酸溶液加入2mL 5%的NaOH溶液三加入1mL 20%新鲜猪肝研磨液四观察试管中气泡的产生情况实验现象结论过氧化氢酶在过酸过碱的条件下，都会使酶活性下降或失去活性（2）如果将步骤三和步骤二对换，再次进行实验，则不能达到实验目的，原因是．（3）不能以H2O2为材料来探究温度对H2O2酶活性的影响，原因是：．45．（8分）某同学在检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验中，产生了一些疑问，他利用课外时间进行了探究．如表是他的探究实验的部分操作．请分析回答下列问题．试管号第1次加入物第2次加入物第3次加入物1号2mL苹果汁1mL0.1g/mL的NaOH溶液 A2号2mL苹果汁1mL0.05g/mL的CuSO4溶液 B3号2mL苹果汁 C（1）该同学试图通过上述实验探究对鉴定还原糖的影响．（2）2、3号试管中应加入的物质是A．；B．；C．．（3）上述试管中，作为对照组的是号试管．（4）要使上述试管中的溶液发生显色反应，还必须做处理，温度是．（5）若将苹果汁换成蔗糖溶液并按正确操作做上述探究实验，结果是溶液颜色呈现．福建省八县一中2014-2015学年高一上学期期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（第1--30题每题1分，第31-40题每题2分，共50分）1．（1分）在生命系统的层次中，能完整表现出各项生命活动的最小层次是（）A．生态系统B．蛋白质C．细胞核D．细胞考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．解答：解：A、生态系统是生命系统的结构层次，但不是最小的结构层次，A错误；B、蛋白质不属于生命系统的结构层次，B错误；C、细胞核不属于生命系统的结构层次，C错误；D、最基本的生命系统是细胞，故能完整表现出各项生命活动的最小层次是细胞，D正确．故选：D．点评：本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．2．（1分）细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折．下列说法正确的是（）A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说B．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性C．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者D．德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：本题考查的细胞学说的内容：细胞学说的主要内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成．（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性．（3）新细胞可以从老细胞中产生细胞的发现者和命名者是英国科学家罗伯特•胡克（Robert Hooke），而细胞学说是由施莱登和施旺建立的，揭示了细胞和生物的统一性．提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖．解答：解：A、英国科学家虎克是细胞的发现者，A错误；B、细胞学说只揭示了生物的统一性，未揭示生物的多样性，B错误；C、德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者，C错误；D、德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，D正确；故选：D．点评：本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；首先要求考生识记细胞学说的建立过程，明确细胞学说不是施莱登和施旺独立建立的；还要求考生明确细胞学说是在不断的修正中前进和发展的，属于考纲识记层次的考查．3．（1分）蓝藻能进行光合作用的原因是其具有（）A．叶绿体和细胞壁B．线粒体和拟核C．核糖体和细胞核D．叶绿素、藻蓝素和相应的酶考点：光合作用的实质和意义．分析：本题是对原核细胞的结构和光合作用的实质的考查，回忆光合作用的实质和蓝藻细胞的结构，然后根据题意分析选项进行解答．解答：解：蓝藻能进行光合作用是因为蓝藻具有光合色素和与光合作用有关的酶．A、蓝藻是原核生物，无叶绿体，A错误；B、蓝藻是原核生物无线粒体，且光合作用与线粒体没有直接关系，B错误；C、蓝藻是原核生物，无细胞核，光合作用与核糖体关系不大，C错误；D、蓝藻具有叶绿素、藻蓝素等光合色素和相应的酶，D正确．故选：D．点评：本题的知识点是真核细胞与原核细胞的区别，光合作用的实质，对于真核细胞与原核细胞的区别及光合作用的实质的理解是解题的关键．4．（1分）下列关于ATP的说法中，正确的是（）A．ATP中的A表示腺嘌呤B．参与形成ATP的矿质元素有C、N、PC．线粒体是黑藻细胞产生ATP的主要场所D．植物根尖细胞中能形成ATP的细胞器有叶绿体和线粒体考点：ATP的化学组成和特点．分析：ATP 的结构简式是 A﹣P～P～P，其中 A代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基团．ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用．场所不同：ATP水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．解答：解：A、ATP中的A表示腺苷，A错误；B、ATP和核酸共有的元素是C、H、O、N、P，B错误；C、黑藻细胞为真核细胞，含有线粒体和叶绿体，线粒体是黑藻细胞产生ATP的主要场所，C 正确；D、植物根尖细胞没有有叶绿体，D错误．故选：C．点评：本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．5．（1分）水在生物体内是一种良好的溶剂，是各种化学反应的介质．下列不正确的是（）A．各种生物体的生命活动，都离不开水B．水在细胞内以自由水和结合水两种形式存在C．代谢活动的强度与细胞内自由水和结合水的比值无关D．抗干旱的植物，体内自由水与结合水的比值与一般植物相比要低考点：水在细胞中的存在形式和作用．分析：阅读题干可知，该题的知识点是水的存在形式和功能，细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与细胞内的化学反应，自由水自由移动对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用，自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．解答：解：A、生物体的一切生命活动离不开水，A正确；B、细胞内水的存在形式是自由水和结合水，B正确；C、细胞的代谢活动与自由水与结合水的比值有关，代谢活动越强，自由水与结合水的比值越大，C错误；D、自由水与结合水的比值越低，抗逆性越强，D正确．故选：C．点评：对于细胞内水的存在形式和作用的理解，把握知识的内在联系并应用相关知识解释生物学问题的能力是本题考查的重点．6．（1分）下列叙述中，正确的是（）A．一个草履虫就是一个细胞B．细胞是一切生物的结构和功能单位C．SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征D．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞结构和功能考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：1、生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物．2、细胞是生物体结构和功能的基本单位；3、病毒虽没有细胞结构，但是也能在宿主细胞中代谢和繁殖，因此也具有生命特征．解答：解：A、草履虫是单细胞生物，因此一个草履虫就是一个细胞，A正确；B、病毒没有细胞结构，B错误；C、SARS病毒不具有细胞结构，但具有生命特征，属于生物，C错误；D、精子具有细胞结构，D错误．故选：A．点评：本题考查了细胞结构和细胞学说的相关知识，考生要能够识记病毒的特殊性，虽没有细胞结构，但也具有生物的生命特征；识记单细胞生物的一个细胞就是一个生物；明确精子也具有细胞结构．7．（1分）下列有关无机盐的叙述中，错误的是（）A．无机盐能维持细胞的酸碱平衡B．细胞中的无机盐常以离子形式存在C．无机盐是细胞中的能源物质之一D．合成血红蛋白和叶绿素需要无机盐考点：无机盐的主要存在形式和作用．分析：无机盐大多数以离子的形式存在，有些无机盐参与大分子化合物的构成，如Fe是血红蛋白的组成成分，Mg是叶绿素的组成成分等，细胞内许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有些无机盐对于维持酸碱平衡和渗透压具有重要作用．解答：解：A、有些无机盐离子对于维持细胞的酸碱平衡具有重要作用，A正确；B、细胞中的无机盐大多数以离子的形式存在，B正确；C、无机盐不能为细胞的生命活动提供能量，C错误；D、Fe是血红蛋白的组成成分，Mg是叶绿素的组成成分，D正确．故选：C．点评：本题的知识点是无机盐的存在形式和作用，对于无机盐存在形式和作用的理解是解题的关键．8．（1分）动、植物细胞内都含有的糖类物质是（）A．蔗糖，乳糖B．麦芽糖，蔗糖C．乳糖，葡萄糖D．核糖，葡萄糖考点：糖类的种类及其分布和功能．分析：糖类根据水解程度分为：单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖和脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物）多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖元（动物）解答：解：A、蔗糖是二糖主要在糖料作物甘蔗和甜菜里含量最丰富，大多数水果和蔬菜也含有蔗糖，乳糖在人和动物乳汁中含量丰富，A错误；B、麦芽糖是常见的二糖，在谷里中含量丰富，蔗糖是二糖主要在糖料作物甘蔗和甜菜里含量最丰富，大多数水果和蔬菜也含有蔗糖，B错误；C、乳糖在人和动物乳汁中含量丰富，水解后形成半乳糖和葡萄糖，C错误；D、葡萄糖和核糖属于单糖，普遍存在于动、植物细胞内，D正确．故选：D．点评：本题考查糖类的种类、分布的相关知识，主要考查蔗糖、麦芽糖、乳糖、核糖在动植物细胞内分布的，属于识记的知识．9．（1分）下列对叶绿体和线粒体的结构和功能的叙述中，不正确的是（）。

福建省八县一中高一生物上学期期末考试试题

2015---2016学年度第一学期八县（市）一中期末联考高中一年生物科试卷一、选择题（共40题，50分；其中第1题至第30题每题1分，第31题至40题每题2分；每小题只有一个选项最符合题意。

）1．下列现象属于渗透作用的是（）①水分子通过植物细胞的细胞壁②水分子或其他溶剂分子通过细胞膜③蔗糖分子通过细胞壁④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜⑤水分子或其他溶剂分子通过原生质层⑥暑天新鲜蔬菜在空气中萎蔫A.②④⑥B. ②④⑤⑥C.②④⑤D.①③⑤2．在蝌蚪发育成蛙的过程中，蝌蚪的尾逐渐消失，与这一“自溶”现象有关的细胞器是（） A.线粒体 B.溶酶体 C.核糖体 D.细胞核3．下列不具有．．．双层膜结构的是（）A 核膜B 细胞膜C 叶绿体膜D 线粒体膜4．某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性，但在0.3g/mL蔗糖溶液中不发生质壁分离现象，实验操作正确，则先前的“某种处理”所用试剂为（）A．纤维素酶B．0.5g/mL蔗糖溶液C．清水D．10%HCl溶液5．如图表示蝾螈受精卵横缢实验，该图最能说明（）A．细胞质控制着细胞的代谢B．细胞质控制着细胞的遗传C．细胞核与细胞的物质、能量代谢密切相关D．细胞核与细胞的分裂、分化密切相关6．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH分别属于( )A.自变量和因变量B.无关变量和因变量C.自变量和无关变量D.因变量和自变量7．植物细胞作为植物体结构和功能的基本单位，区别于动物细胞的结构是 ( ) A．叶绿体、线粒体、液泡 B．细胞壁、细胞膜、液泡C．液泡、核糖体、叶绿体 D．细胞壁、叶绿体、液泡下列哪一项不属于细胞膜的功能 ( )A．控制物质进出细胞 B．将产生的抗体分泌到细胞外C．维持细胞内的小环境的稳定 D．使细胞内的各种生物化学反应加快9.下列关于ATP的叙述中，正确的是 ( )A．ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物B．三磷酸腺苷可简写为A～P～P～PC．ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中D．1个ATP分子由1个腺嘌呤、1个核糖和3个磷酸基团组成10．唾液淀粉酶适宜的PH为中性，在测定唾液淀粉酶活性时，将溶液pH由2上升到7的过程中，该酶活性将 ( )A．不断上升 B．没有变化 C．先升后降 D．先降后升11．科学家将雌黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是（）A．黑雌 B．褐雌 C．白雄 D．黑雄12．如图为生物膜的流动镶嵌模型示意图，有关叙述错误．．的是（）A.图中a指磷脂分子的尾部，具有疏水性B.构成生物膜的蛋白质分子大多可以运动C.糖蛋白分布在细胞膜的外侧，仅有识别作用D.细胞膜的选择透过性与b、d的种类和数量有关13．如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。

福建省福州市2015届高三上学期期末生物试卷Word版含解析

2014-2015学年福建省福州市高三（上）期末生物试卷一、单项选择题（第1-10题每小题1分，第11-30题每小题1分-共50分．每小题只有一个最佳选项）1．（1分）（2014秋•福州期末）细胞学说建立于19世纪，是自然科学史上的一座丰碑．它揭示了（）A．生物体结构的统一性B．生物多样性的原因C．生物与非生物的区别D．细胞分化的根本原因2．（1分）（2014秋•福州期末）在制作真核细胞模型时，需要选择合适的材料来模拟细胞的结构，用线段将材料与最适合模拟的细胞结构连接起来，不恰当的是（）A．装有液体的保鲜袋﹣﹣液泡B．表面钻有小孔的水蜜桃核﹣﹣细胞核C．大米或绿豆﹣﹣核糖体D．多层拆叠的保鲜膜﹣﹣溶酶体3．（1分）（2014秋•福州期末）下列哪一项是真核生物细胞质基质、叶绿体基质和线粒体基质共有的成份（）A．D NA B．淀粉C．蛋白质D．糖原4．（1分）（2014秋•福州期末）在不断增长的癌组织中，癌细胞（）A．凋亡基因表达增强B．都有染色单体C．都在合成蛋白质D．D NA量都相等5．（1分）（2014秋•福州期末）对一株玉米白化苗研究发现，控制其叶绿素合成的基因缺失了一段DNA，导致该基因不能正常表达，功能丧失，无法合成叶绿素，该白化苗发生的变异类型属于（）A．染色体数目变异B．基因突变C．染色体结构变异D．基因重组6．（1分）（2014秋•福州期末）用线段将科学家和他们的科学成就连结起来，下列各项中错误的是（）A．孟德尔﹣﹣通过豌豆杂交实验发现基因在减数分裂中的变化规律B．摩尔根﹣﹣用果蝇杂交实验证明基因在染色体上C．艾弗里﹣﹣用肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质D．沃森和克里克﹣﹣构建DNA分子双螺旋结构模型7．（1分）（2014秋•福州期末）如图为二倍体生物的一个细胞染色体组成示意图，该细胞（）A．已完成减数第二次分裂B．有三对同源染色体C．可能是次级精母细胞D．可能是精细胞8．（1分）（2014秋•福州期末）下列物质可以在人体同一个细胞中合成的是（）A．血红蛋白和RNA聚合酶B．胰岛素和胰蛋白酶C．甲状腺激素和促甲状腺激素D．乙肝表面抗原和抗乙肝表面抗原抗体9．（1分）（2014秋•福州期末）人体内环境的稳态不包括下列那项内容（）A．血浆pH值能保持相对稳定B．人体能保持遗传物质的稳定性C．细胞外液渗透压能保持相对稳定D．体温保持相对稳定10．（1分）（2014秋•福州期末）关于植物激素的应用，正确的是（）A．在果树挂果时，用乙烯利促进果实细胞体积增大B．在育种时，用细胞分裂素阻断细胞周期，诱导多倍体的产生C．果实成熟时，用脱落酸以达到保果目的D．在园林栽培中，用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高11．（2分）（2015•安庆校级四模）下列实验中，需要保持细胞活性的是（）A．观察细胞中的线粒体（健那绿染色）B．观察洋葱根尖细胞有丝分裂C．观察经低温诱导后的根尖细胞染色体数目D．观察细胞中DNA和RNA的分布12．（2分）（2014秋•福州期末）为验证酶的高效性，进行如图所示的实验，以下描述正确的是（）A．加氯化铁的试管必须加热处理B．两试管加入催化剂的分子数相同C．两试管加入氧化氢量不同D．反应完成后，两试管中产物相同13．（2分）（2005•湖北）将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ．取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按图加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色．结果是（）A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色D．甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色14．（2分）（2014秋•福州期末）给予从叶绿体分离出的类囊体膜光照，发现能使草酸高铁的Fe3+还原为Fe2+，并有氧气释放．此实验证明（）A．光合作用在类囊体上进行B．光合作用的产物O2来自H2O，而不是CO2C．类囊体吸收光能后，产生O2和还原性物质D．类囊体上的光反应反产生O2，而暗反应使Fe3+被还原15．（2分）（2014秋•福州期末）人体某种癌细胞核DNA含量为2n，体外培养的癌细胞能不断增殖并保持遗传稳定性，对培养液中细胞的核DNA含量情况进行测定，发现核DNA含量有：2n、介于2n﹣4n及4n三种类型．以下推测正确的是（）A．D NA含量为2n的细胞都处于有丝分裂间期B．D NA含量为2n﹣4n的细胞都处于分裂期C．D NA含量为4n的细胞处于分裂期D．若抑制DNA复制，DNA含量为4n的细胞占比减少16．（2分）（2014•烟台一模）如图所示家谱关系图，若进行DNA序列比较，以下分析正确的是（不考虑基因突变）（）A．8与2的X染色体DNA序列相同B．8与3至少四分之一常染色体DNA序列相同C．8与5的Y染色体DNA序列相同D．8与4的X染色体DNA序列相同17．（2分）（2014秋•福州期末）DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基（设为X）变成了尿嘧啶，该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U﹣A、A﹣T、G﹣C、C﹣G，推测“X”可能是（）A．胸腺嘧啶B．胞嘧啶C．腺嘌呤D．胸腺嘧啶或腺嘌呤18．（2分）（2014秋•福州期末）果蝇中，红眼（B）与白眼（b）是由一对等位基因控制的相对性状，白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交，F1全为红眼，F2代白眼：红眼=l：3，但是白眼只出现于雄性，下列叙述正确的是（）A．实验结果不能用盂德尔分离定律解释B．从上述结果就可判断该基因仅位于X染色体上，Y上无等位基因C．将F2中白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交，每一组杂交都可获得白眼雌蝇D．要确定该基因是否仅位于X染色体上，应将白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交19．（2分）（2015•上海二模）一对正常夫妇生了一个患红绿色盲且性染色体组成为XXY的孩子，下列示意图最能表明其原因的是（）A．B．C．D．20．（2分）（2014秋•福州期末）有人将欧洲家兔带到某小岛上，几百年之后小岛上的这些兔子后代不能与欧洲家兔杂交产生后代．以下叙述错误的是（）A．不同的环境对这两个种群的变异进行了选择B．地理环境决定了两个种群的产生不同的变异C．由于隔离，两个种群的基因频率产生较大的差异D．两个种群已产生生殖隔离，形成不同物种21．（2分）（2014秋•福州期末）下列遗传图谱中：4号个体不携带相关致病基因，则7号产生同时带有白化病基因和红绿色盲基因的配子的几率是（）A．B．C．D．22．（2分）（2014秋•福州期末）如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的控制种子的圆粒与皱粒（Y、y）及黄色与绿色（R、r）两对基因及其在染色体上的位置，下列分析正确的是（）A．甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为9：3：3：1B．乙、丙豌豆杂交后代有四种基因型、1种表现型C．甲、丙豌豆杂交后代的性状分离比为1：2：1D．甲、丁豌豆杂交后代的有6种基因型、4种表现型23．（2分）（2014秋•福州期末）猫是XY型性别决定的二倍体生物，控制猫体毛颜色的基因A（橙色）、a（黑色）位于X染色体上，当猫体细胞中存在两条或两条以上X染色体时，只有随机的l条X染色体上的基因能表达，另一条X染色体因高度螺旋化而失活成为巴氏小体．基因型为X A Y与X a X a的亲代杂交，下列推断正确的是（）A．雄性子代全为黑色，体细胞中可检测到巴氏小体B．雌性子代全为橙色，体细胞中可检测到巴氏小体C．表现型为黑橙相间的子代体细胞中可检测到巴氏小体D．其反交的子代中表现为黑橙相间的个体不能检测到巴氏小体24．（2分）（2014秋•福州期末）破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质，注射破伤风外毒素可导致小鼠死亡，该毒素经脱毒处理后可成为类毒素，右图是关于这种类毒素的一组免疫学实验．下列叙述，正确的是（）A．甲组小鼠存活是因为其产生细胞免疫B．免疫血清能诱导甲组小鼠产生外毒素抗体C．1﹣3周后，乙组小鼠体内有相应的记忆B细胞D．乙组的二次免疫中抗原直接刺激浆细胞产生抗体25．（2分）（2014秋•福州期末）对小鼠按下列步骤进行实验：①注射放射性碘，②注射一定量促甲状腺素．定时进行甲状腺放射性强度检测，结果如图所示，下列分析正确的是（）A．放射性碘经协助扩散进入甲状腺细胞B．若不注射促甲状腺素，曲线下降速度加大C．图示时间内，小鼠血液中甲状腺激素不含放射性碘D．曲线下降段，小鼠代谢产物中能检测到放射性碘26．（2分）（2014秋•福州期末）Na+﹣K+泵是神经细胞膜上的一种载体蛋白，每消耗1分子的A TP，它就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外，将2分子的K+泵入细胞内．据此判断正确的是（）A．N a+﹣K+泵的跨膜运输使细胞形成外正内负的电位差B．N a+﹣K+泵的跨膜运输使细胞形成外负内正的电位差C．N a+从细胞外进入细胞内时需要消耗ATPD．N a+﹣K+泵为静息电位产生储备了细胞内液的K+27．（2分）（2014秋•福州期末）临床上发现，原本生育能力正常的青年男子因外伤导致输精管和附睾断裂，少量精子进人血液，外伤治愈后，发现精液中精子数量正常，但均不能存活，其原因最可能与下列哪种免疫现象的机理相同．（）A．少数人注射青霉素后产生强烈免疫反应B．接受移植器官治疗的患者需服用免疫抑制剂C．系统性红斑狼疮患者体内具有针对自身成份的抗体D．注射天花疫苗引起免疫反应产生相应抗体和记忆细胞28．（2分）（2014秋•福州期末）如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程，细胞I、1I以及物质M、N的名称与图示含义相符的是（）A．吞噬细胞、T细胞、抗原、淋巴因子B．效应B细胞、肺结核杆菌、抗原、抗体C．甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体D．传出神经元、传人神经元、神经递质、受体29．（2分）（2014秋•福州期末）运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试田问作物的细胞液浓度．此项测试中，实验自变量是（）A．制备的系列浓度检测液B．实验时环境温度C．作物细胞质壁分离状态D．作物细胞液浓度30．（2分）（2014秋•福州期末）在发现生长素的研究历程中，詹森用实验证实胚芽鞘尖端产生的影响可以通过琼脂传递到尖端下部，他随后还做了进一步的实验，更加肯定了该影响为化学信号的猜想．他所做的实验是（）A．B．C．D．二、非选择题：（无特殊说明的每空2分，共50分）31．（14分）（2014秋•福州期末）海带是具有重要经济价值的海洋藻类，我国沿海各地都有大规模养殖．科技人员对影响海带光合作用的环境因素进行了探究，获得如下结果（值：一定条件下光合作用与呼吸作用速率的比值）．据图回答：（1）据甲图，海带的光合速率为等环境因素有关，图示在光照强度低于100umoL/（m2•s）的情况下，光合作用速率随的增加而增大，这种情况下，可以认为此时光合速率主要受光合作用过程中阶段的限制．光强度超过100umoL/（m2•s）后，温度为25°C时海带的净光合速率显著高于另两种温度条件，温度主要影响光合作用的阶段．（2）从甲图可见，光照超过某一强度时，光合作用的速率不再增加，这种变化的主要原因是．（3）25℃时净光合速率增加，但值却下降，其原因是．（4）上述净光合作用速率测定都是在实验室中通过人工控制变量的条件下进行的，所获得的数据与海带在海洋环境的相应真实数据有一定误差，任意写出一种可导致误差产生的原因．32．（12分）（2014秋•福州期末）雌性荧火虫尾部的提取液中含有荧光素和荧光素酶（称为荧光素酶系溶液），该酶能利用ATP能量，催化荧光素与氧气反应形成能发出特定荧光的氧化型荧光素，荧光强度与反应体系中的A TP量成正比，利用该原理可测量不同萌发阶段种子样液中．A TP的含量，实验方法如下：（1）比色杯（容器）中分别加人浓度为1×10﹣7 M、1×10﹣8 M、1×10﹣9 M、1×10﹣10 M、1×10﹣11M的A TP溶液0.2ml，向各比色杯中加人0.8ml荧光素酶系溶液，混匀后立即用分光光度计测量各比色杯发光强度，实验设定的温度为25℃，pH为7.4﹣7.8．以坐标图形式绘出ATP 浓度与发光强度关系曲线．（2）将未萌发、萌发12小时、萌发24小时的玉米胚各10粒，70℃高温处理后，经研磨、提取，获得组织样液．利用荧光素酶系溶液测定荧光强度，从（1）所绘出的曲线中查出相应ATP浓度值．回答下列问题：①②③1组0.2ml 0.8ml2组0.2ml 0.8ml3组0.2ml 0.8ml填写表格：①②③步骤（2）中设定的温度与pH值应是，玉米胚组织样液中的A TP主要来自细胞的（生理过程），萌发24小时后玉米种子该过程增强，但样液发光强度并无成正比增强，解释原因：．33．（10分）（2014秋•福州期末）人体血糖浓度的相对稳定受到多种因素的影响：（1）如图表示三种不同类型人群在口服100克葡萄糖后，血浆中胰岛素浓度的变化．糖尿病发病原因复杂且类型多，有一类病人可能是由于免疫紊乱，产生对自身胰岛B细胞有攻击作用的抗体，此类病人可能符合图中曲线，另一类病人由于受体未能正常识别胰岛素而导致，此类病人可能符合图中曲线，正常人在口服100克葡萄糖60分钟后，肝细胞中葡萄糖代谢途径．（至少写出二项）（2）为验证胰岛素能降低血糖，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液（用酸性生理盐水配制），观察现象，若出现昏厥，则达到目的．该实验设计欠严密，改进措施有：①为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理．②应设置对照组，给对照组小鼠注射等量的，且注射的部位、方法与实验组相同．③出现昏厥后，还应对其中的一半小鼠注射，另一半不予注射作对照，以明确昏厥产生的原因．34．（8分）（2014秋•福州期末）水稻为二倍体植物．染色体组成为2n=24，若体细胞中某对同源染色体多出一条，数目为三条，则称为三体水稻，三体水稻减数分裂时同源染色体随机分离，产生两类配子，一类是n+1型，即配子含有两条该同源染色体，一类是n型，即配子含有一条该同源染色体．卵细胞为n+1型可育，花粉则不育．（1）从变异类型分析，三体水稻的形成属于，形成的原因是减数第一次分裂后期，或者减数第二次分裂后期某对姐妹染色单体未能分配到两个子细胞中．（2）已知水稻有香味（b）为隐性突变产生的性状，利用普通水稻与三体水稻（如7号三体）杂交，可判断等位基因（B，b）是否位于7号染色体上，现以纯合无香味普通水稻（BB）为父本，与7号三体且有香味的水稻（母本）杂交，从F1中选出三体植株作为父本，分别与有香味普通水稻（bb）进行杂交得F2，分析可知：若等位基因（B，b）位于7号染色体上，F2的表现型及比例为．若等位基因（B，b）不位于7号染色体上，F2的表现型及比例为．35．（6分）（2014秋•福州期末）确定核糖体是蛋白质合成的场所以后，科学家曾提出如下问题：核糖体所含的RNA是翻译的模板吗？为此他们进行了如下实验：①将大肠杆菌在重培养基（含有15NH4CL和13C﹣葡萄糖）上培养，使细菌上各种成分（包括细菌核糖体）被重的同位素标记．然后，他们使用T4噬菌体感染细菌（噬菌体感染后，宿主细胞将不合成自身身份）．②将细胞转移到轻培养基（14NH4CL和12C﹣葡萄糖）上培养，同时，将放射性标记14C的尿嘧啶加到培养基上．对核糖体进行密度梯度离心分析．若实验结果是：所分离的核糖体密度（全为重/全为轻/中等密度/轻重均有），且新出现的含14C 的RNA是以为模板转录而成．则否定核糖体所含的RNA是翻译的模板的猜想，而新合成的RNA称作．2014-2015学年福建省福州市高三（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（第1-10题每小题1分，第11-30题每小题1分-共50分．每小题只有一个最佳选项）1．（1分）（2014秋•福州期末）细胞学说建立于19世纪，是自然科学史上的一座丰碑．它揭示了（）A．生物体结构的统一性B．生物多样性的原因C．生物与非生物的区别D．细胞分化的根本原因考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．解答：解：细胞学说的要点是：①细胞是一个有机体，一切动、植物细胞都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成；②细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；③新细胞可以从老细胞产生．A、由要点①可知，细胞学说揭示了细胞的统一性，A正确；B、细胞学说揭示了细胞的统一性，没有揭示细胞的多样性，B错误；C、细胞学说揭示了植物、动物的统一性，没有揭示植物细胞与动物细胞的区别，C错误；D、细胞学说没有对细胞分化进行解释，D错误．故选：A．点评：本题考查细胞学说的内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查．2．（1分）（2014秋•福州期末）在制作真核细胞模型时，需要选择合适的材料来模拟细胞的结构，用线段将材料与最适合模拟的细胞结构连接起来，不恰当的是（）A．装有液体的保鲜袋﹣﹣液泡B．表面钻有小孔的水蜜桃核﹣﹣细胞核C．大米或绿豆﹣﹣核糖体D．多层拆叠的保鲜膜﹣﹣溶酶体考点：真核细胞的三维结构模型．分析：1、液泡：单膜囊泡，成熟的植物有大液泡．功能：贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水．2、细胞核的结构包括：核膜（双层膜，上面有孔是蛋白质和RNA通过的地方）、核仁和染色质．3、核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质．蛋白质的“装配机器”4、内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道．解答：解：A、液泡是有一层膜结构的，内部含有液体，可以用装有水的保鲜袋代表，A正确；B、细胞核内含有核仁，可用水蜜桃桃核代表，B正确；C、核糖体体积较小，为圆形，可用小米或绿豆代表，C正确；D、多层折叠的保鲜膜可模拟内质网，D错误．故选：D．点评：本题考查细胞器的结构．对于此类试题，学生应理解细胞器的结构特征．3．（1分）（2014秋•福州期末）下列哪一项是真核生物细胞质基质、叶绿体基质和线粒体基质共有的成份（）A．D NA B．淀粉C．蛋白质D．糖原考点：线粒体、叶绿体的结构和功能．分析：细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质都是一些溶胶状态的物质，里面含有很多种类的酶，细胞质基质是新陈代谢的场所，线粒体基质是有氧呼吸的第二阶段的场所，叶绿体基质是暗反应的场所，所含有的酶由于功能不同，所以酶的种类和数量都不同．解答：解：A、细胞质基质不含DNA，A错误；B、线粒体基质不含淀粉，B错误；C、细胞质基质、叶绿体基质和线粒体基质均含有蛋白质，C正确；D、糖原只存在于动物细胞中，叶绿体基质和线粒体基质不含有，D错误．故选：C．点评：细胞的结构和功能相适应，有什么样的结构就有什么样的功能，本题通过三种基质进行比较，加深了学生对相关知识点的理解，要结合各自的功能进行理解．4．（1分）（2014秋•福州期末）在不断增长的癌组织中，癌细胞（）A．凋亡基因表达增强B．都有染色单体C．都在合成蛋白质D．D NA量都相等考点：癌细胞的主要特征．分析：癌细胞的特征：（1）失去接触抑制，具有无限增殖的能力；（2）细胞形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞间黏着性降低，导致癌细胞易扩散转移．解答：解：A、癌细胞可以无限增殖，因此凋亡基因表达减弱，A错误；B、癌细胞通过有丝分裂不断增殖，处于分裂前期和中期的细胞有染色单体，而处于后期和末期的细胞不含染色单体，B错误；C、癌细胞增殖速率快，因此蛋白质合成速率较快，C正确；D、癌细胞通过有丝分裂不断增殖，在不同时期，细胞中的DNA数量可能不相等，D错误．故选：C．点评：本题考查了癌细胞的主要特征相关的知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．5．（1分）（2014秋•福州期末）对一株玉米白化苗研究发现，控制其叶绿素合成的基因缺失了一段DNA ，导致该基因不能正常表达，功能丧失，无法合成叶绿素，该白化苗发生的变异类型属于（）A ．染色体数目变异B ．基因突变C ．染色体结构变异D ．基因重组考点：基因突变的原因．分析：基因重组基因突变染色体变异本质基因的重新组合产生新的基因型，使性状重新组合基因的分子结构发生了改变，产生了新的基因，出现了新的性状染色体组成倍增加或减少，或个别染色体增加或减少，或染色体内部结构发生改变发生时期及其原因减Ⅰ四分体时期由于四分体的非姐妹染色单体的交叉互换和减Ⅰ后期非同源染色体的自由组合个体发育的任何时期和任何细胞．DNA 碱基对的增添、缺失或改变体细胞在有丝分裂中，染色体不分离，出现多倍体；或减数分裂时，偶然发生染色体不配对不分离，分离延迟等原因产生染色体数加倍的生殖细胞，形成多倍体解答：解：根据题意可知，白化苗是由于叶绿素合成的基因缺失了一段DNA ，因此该基因不能正常表达，无法合成叶绿素，表明该白化苗的变异具有有害性．叶绿素合成的基因缺失了一段DNA ，但叶绿素合成的基因仍然存在，应该属于基因突变．染色体数目变异是由于染色体数目的增减造成的变异；染色体结构变异是染色体上基因的增减或排列顺序的改变造成的变异；基因重组是有性生殖进程中基因的重新组合．故选：B ．点评：本题主要考查基因突变的概念和原因，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．6．（1分）（2014秋•福州期末）用线段将科学家和他们的科学成就连结起来，下列各项中错误的是（）A ．孟德尔﹣﹣通过豌豆杂交实验发现基因在减数分裂中的变化规律B ．摩尔根﹣﹣用果蝇杂交实验证明基因在染色体上C ．艾弗里﹣﹣用肺炎双球菌体外转化实验证明DNA 是遗传物质D ．沃森和克里克﹣﹣构建DNA 分子双螺旋结构模型考点：肺炎双球菌转化实验；DNA 分子结构的主要特点；孟德尔遗传实验；伴性遗传．分析： 1、孟德尔以豌豆为实验材料，运用假说演绎法得出两大遗传定律，即基因的分离定律和自由组合定律．2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S 型细菌中存在某种“转化因子”，能将R 型细菌转化为S 型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA 是遗传物质．3、沃森和克里克运用建构物理模型的方法构成了DNA 双螺旋结构模型．4、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．解答：解：A 、孟德尔通过豌豆杂交实验发现两大遗传定律，孟德尔所在的年代还没有“基因”。