(湘教版)二年级下册美术课件 动物聚会
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小学美术湘美版二年级下册《4.动物聚会》课件PPTA055
将现实生活中的对象 拟人化 ，构建一个神奇的世界。让
想象的翅膀自由翱翔。
生活中的真实物象与卡通形象的比 较
巧妙的 变形 能使对象更滑稽、更幽默，从而更好的体
现作者的构思。
生活中的真实物象与卡通形象的比 较
把对象的特点作刻意的夸张 ，更能突显个性。
小学美术湘美版二年级下册 《4.动物聚会》
类型：获奖课件PPT
的，怎 么一个动物都没有呢？
斑马
圆圆脑袋长耳朵，红红眼睛白白毛， 爱吃萝卜和青菜。
尖尖脑袋尖 尖嘴，狡猾 聪明主意多。
头上尖尖说话“哞 哞”叫，只把草当 饭。
形 象
引导分析 开放探究 生活中的真实物象与卡通形象的比较
想象的翅膀自由翱翔。
生活中的真实物象与卡通形象的比 较
巧妙的 变形 能使对象更滑稽、更幽默，从而更好的体
现作者的构思。
生活中的真实物象与卡通形象的比 较
把对象的特点作刻意的夸张 ，更能突显个性。
小学美术湘美版二年级下册 《4.动物聚会》
类型：获奖课件PPT
的，怎 么一个动物都没有呢？
斑马
圆圆脑袋长耳朵，红红眼睛白白毛， 爱吃萝卜和青菜。
尖尖脑袋尖 尖嘴，狡猾 聪明主意多。
头上尖尖说话“哞 哞”叫，只把草当 饭。
形 象
引导分析 开放探究 生活中的真实物象与卡通形象的比较
小学美术湘美版二年级下册《4.动物聚会》课件PPTA009
小学美术湘美版二年级下册 《4.动物聚会》
类型：获奖课件PPT
袋长耳朵， 睛白白毛， 卜和青菜
尖尖脑袋尖尖嘴，狡猾聪明主意多
头上尖尖角，说话哞哞叫，漂 体亮 在的 后条 并纹 被、 脑笨 袋拙 遮的 挡四 、条 腿腿 脚上 歪有 斜爪 是子 老是 虎老 奔虎 跑的 的样 样子 子。
1.倒梯形的头、半圆形的大角、庞大的身躯加上粗壮的四条大腿是水牛的特征。 2.身体倾斜、头歪角力、腿的交叉是斗牛打架时候的特征。
1. 2.
特 直 征圆 立 。头 的小 时眼 候、 打长 架的 玩嘴 耍巴 非鼻 常子 可、 爱大 ，爪 是子 不加 是上 有全 点身 像毛 人发 ？是
熊 的
●动物世界故事多， ●成群结队在一起。 ●玩耍经常来聚会， ●奔跑攀爬比高低。
我们要注意什么呢？
出官
， 生 动 有 趣 。
漫 画 化 ， 动 物 形 体 都 用 椭 圆 形 画
动 物 高 低 错 落 ， 前 后 遮 挡 ， 五
《拔河》
画面构图：三两组合，动物们前后遮挡，动态动作拟人 化，生动有趣。
● 发挥想象，画一幅表现动物 聚会或竞技的热烈场面的画。
类型：获奖课件PPT
袋长耳朵， 睛白白毛， 卜和青菜
尖尖脑袋尖尖嘴，狡猾聪明主意多
头上尖尖角，说话哞哞叫，漂 体亮 在的 后条 并纹 被、 脑笨 袋拙 遮的 挡四 、条 腿腿 脚上 歪有 斜爪 是子 老是 虎老 奔虎 跑的 的样 样子 子。
1.倒梯形的头、半圆形的大角、庞大的身躯加上粗壮的四条大腿是水牛的特征。 2.身体倾斜、头歪角力、腿的交叉是斗牛打架时候的特征。
1. 2.
特 直 征圆 立 。头 的小 时眼 候、 打长 架的 玩嘴 耍巴 非鼻 常子 可、 爱大 ，爪 是子 不加 是上 有全 点身 像毛 人发 ？是
熊 的
●动物世界故事多， ●成群结队在一起。 ●玩耍经常来聚会， ●奔跑攀爬比高低。
我们要注意什么呢？
出官
， 生 动 有 趣 。
漫 画 化 ， 动 物 形 体 都 用 椭 圆 形 画
动 物 高 低 错 落 ， 前 后 遮 挡 ， 五
《拔河》
画面构图：三两组合，动物们前后遮挡，动态动作拟人 化，生动有趣。
● 发挥想象，画一幅表现动物 聚会或竞技的热烈场面的画。
最新(湘教版)二年级下册美术课件-动物聚会PPT课件
说说它们是谁？
• 在动物世界中，有的体型大，有的脖子长， 有的尾巴长，有的鬃毛多……
构图：三五组合，遮挡有序，动物拟人直立，主体与环境和谐，热闹可爱。
3-2
出官
， 生 动 有 趣 。
漫 画 化 ， 动 物 形 体 都 用 椭 圆 形 画
动 物 高 低 错 落 ， 前 后 遮 挡 ， 五
3-3
4-2
新颖:
立意上不随人后，敢于突破思维定势， 想人所未想,发人所未发,打破常规,想出新 的 .从相似、相关或相反的方向思考，进行 有积极意义的创新思考，拿出与众不同的 立意，再用自己充满个性化的语言，向我 们真实地表达自己对生活的体察、感受、 思考和认识，让读者也从中得到启示。
请以“心愿”为话题，为作文立意。
准确:
准确把握材料或话题的范围,理解既不 能片面化,也不能牵强附会.
思想感情积极健康.立意要符合客观事 物的本质和规律,符合当今社会公德和时 代精神.如：歌颂真、善、美，抨击假、 丑、恶，提倡以人为本、爱国守法、诚信、 环境保护、无私奉献、敬业、自强、与时 俱进等。
鲜明集中:
指在文章中的情感指向要明确，该批 判的批判，该歌颂的歌颂，并且在你的语 言中要饱含感情。不要出现那些让读者想 不透的模棱两可的情感倾向。
中心思想可以是：
6-6
谢谢观赏！
《春游去》赏析
• 《春游去》表现的是动物们在春游和活动 玩耍，热烈而欢快。
• 作者把各种动物拟人化，动物们骑着单车， 背着背包，我搂着你，你驮着我，用尽全 力，互不示弱，浩浩荡荡，气势庞大，好 不热闹。
• 动物的前后顺序和遮挡关系，添画色彩与 背景。
《森林运动会》
• 《森林运动会》表现的是老虎赛跑， 构图大气饱满，拟人化的形象生动 活泼，很接近儿童生活。
二年级下册美术课件-4《动物聚会》2 湘美版 (共15张PPT)
中国画《松鼠》刘继卣 松树形象栩栩如生，机灵可爱。
《春游去》赏析
• 《春游去》表现的是动物们在春游和活动 玩耍，热烈而欢快。
• 作者把各种动物拟人化，动物们骑着单车， 背着背包，我搂着你，你驮着我，用尽全 力，互不示弱，浩浩荡荡，气势庞大，好 不热闹。
• 动物的前后顺序和遮挡关系，添画色彩与 背景。
1.倒梯形的头、半圆形的大角、庞大的身躯加上粗壮的四条大腿是水牛的 特征。
2.身体倾斜、头歪角力、腿的交叉是斗牛打架时候的特征。
1. 2.
特 直 征圆 立 。头 的小 时眼 候、 打长 架的 玩嘴 耍巴 非鼻 常子 可、 爱大 ，爪 是子 不加 是上 有全 点身 像毛 人发 ？是
熊 的
1. 2.
总结
• 动物世界故事多， • 成群结队在一起。 • 玩耍竞技来聚会， • 奔跑攀爬比高低。
自主创作
• 发挥想象，画一幅表现动物 聚会或竞技的热烈场面的画。
1.会写3个生字，能理解重点字词的意 思。 2.有感情地朗读课文，背诵课文。默 写《西 江月·夜 行黄沙 道中》 。 3.借助注释理解诗句意思，想象诗词 中描写 的景色 ，体会 诗人情 感和古 诗词的 语言之 美。 1.有人说夏季的天像小孩的脸，说变 就变， 刚刚还 是晴空 万里， 转眼间 就乌云 滚滚， 大雨倾 盆，有 时雨还 在下着 ，太阳 就出来 了。这 就是夏 天的阵 雨的特 点。 2.今天我们来学习北宋文学家苏轼写 的一首 古诗， 看看他 是如何 写夏日 里忽雨 忽晴的 天气的 。（板 书课题 ：六月 二十七 日望湖 楼醉书 ）
《森林运动会》
• 《森林运动会》表现的是老虎赛跑， 构图大气饱满，拟人化的形象生动 活泼，很接近儿童生活。
说说它们是谁？
(湘教版)二年级下册美术课件动物聚会
第二十一页，共三十三页。
构图：三五组合，遮挡有序，动物拟人(nǐrén)直立，主体与环境和谐，热闹可爱。
第二十二页，共三十三页。
3-2
第二十三页，共三十三页。
圆五
形 画 出
官 漫 画
动 物
(dòngwù)
，化
生，
(dòngwù)
动动高 有物低 趣错 。落
形 体 都 用 椭
， 前 后 遮 挡 ，
3-3
• 动物的前后顺序和遮挡关系，添画色彩与背景。
第十九页，共三十三页。
《森林 运动会》 (sēnlín)
• 《森林运动会》表现的是老虎赛跑，
构图大气(dàqì)饱满，拟人化的形象生动
活泼，很接近儿童生活。
第二十页，共三十三页。
说说它们(tā 是谁？ men)
• 在动物世界中，有的体型大，有的脖子长，有 的尾巴(wěi ba)长，有的鬃毛多……
第九页，共三十三页。
4-1
1.这幅画画的是老虎而不是熊或狮子，你是怎么看出来的？（主要特征）
2.这张画构图好，是因为画得大，小老虎之间和树有遮挡(zhēdǎng)还是样子画得生动？
第十页，共三十三页。
4-2
1.它们在干什么？你是怎么(zěn me)看出来的？画得好吗？为什么？
2 .用几句话说说这个故事场景。
第二十九页，共三十三页。
第三十页，共三十三页。
第三十一页，共三十三页。
第三十二页，共三十三页。
第三十三页，共三十三页。
第4课
第一页，共三ห้องสมุดไป่ตู้三页。
1.近似三角形的头、向上竖立的耳朵、长脖子、椭圆形的大身 子加上四条跑动(pǎo dònɡ)的长腿是奔马的特征。
构图：三五组合，遮挡有序，动物拟人(nǐrén)直立，主体与环境和谐，热闹可爱。
第二十二页，共三十三页。
3-2
第二十三页，共三十三页。
圆五
形 画 出
官 漫 画
动 物
(dòngwù)
，化
生，
(dòngwù)
动动高 有物低 趣错 。落
形 体 都 用 椭
， 前 后 遮 挡 ，
3-3
• 动物的前后顺序和遮挡关系，添画色彩与背景。
第十九页，共三十三页。
《森林 运动会》 (sēnlín)
• 《森林运动会》表现的是老虎赛跑，
构图大气(dàqì)饱满，拟人化的形象生动
活泼，很接近儿童生活。
第二十页，共三十三页。
说说它们(tā 是谁？ men)
• 在动物世界中，有的体型大，有的脖子长，有 的尾巴(wěi ba)长，有的鬃毛多……
第九页，共三十三页。
4-1
1.这幅画画的是老虎而不是熊或狮子，你是怎么看出来的？（主要特征）
2.这张画构图好，是因为画得大，小老虎之间和树有遮挡(zhēdǎng)还是样子画得生动？
第十页，共三十三页。
4-2
1.它们在干什么？你是怎么(zěn me)看出来的？画得好吗？为什么？
2 .用几句话说说这个故事场景。
第二十九页，共三十三页。
第三十页，共三十三页。
第三十一页，共三十三页。
第三十二页，共三十三页。
第三十三页，共三十三页。
第4课
第一页，共三ห้องสมุดไป่ตู้三页。
1.近似三角形的头、向上竖立的耳朵、长脖子、椭圆形的大身 子加上四条跑动(pǎo dònɡ)的长腿是奔马的特征。
小学美术湘美版二年级下册《4.动物聚会》课件PPTA049
用时3分钟。
小练笔
聚会帮帮帮
1
2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
佳作欣赏
佳作欣赏
佳作欣赏
佳作欣赏
大显身手
作业要求： 发挥想象，运用拟人化的手法画一幅表 现动物聚会热闹场景的主题画。 注意： （1）运用拟人手法，主体突出。 （2）色彩丰富。
作品欣赏
作品展示
我们的呼吁
谢谢
小学美术湘美版二年级下册 《4.动物聚会》
类型：获奖课件PPT
猜一猜 说一说
瞧一瞧 演一演
瞧一瞧 演一演
魔法大变身
拟人：将动物的形象加入人的形象特征，赋予它们新的生命形式，使其人格化。
小练笔
要求： 请大家选择一个自己最喜欢的动物，运
用拟人的方法把它们的动态画出来，可以是 跑步，也可以是唱歌，还可以是你想让它们 展示才艺的动作。
小练笔
聚会帮帮帮
1
2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
佳作欣赏
佳作欣赏
佳作欣赏
佳作欣赏
大显身手
作业要求： 发挥想象，运用拟人化的手法画一幅表 现动物聚会热闹场景的主题画。 注意： （1）运用拟人手法，主体突出。 （2）色彩丰富。
作品欣赏
作品展示
我们的呼吁
谢谢
小学美术湘美版二年级下册 《4.动物聚会》
类型：获奖课件PPT
猜一猜 说一说
瞧一瞧 演一演
瞧一瞧 演一演
魔法大变身
拟人：将动物的形象加入人的形象特征，赋予它们新的生命形式，使其人格化。
小练笔
要求： 请大家选择一个自己最喜欢的动物，运
用拟人的方法把它们的动态画出来，可以是 跑步，也可以是唱歌，还可以是你想让它们 展示才艺的动作。
湖南美术出版社小学二年级美术下册《动物聚会》基于标准的教学课件
马体格匀称，四肢长，四肢高 度特化，肱骨和股骨很短，桡 骨和胫骨很长，尺骨和腓骨均 退缩。颊齿高冠；上臼齿釉质 层褶曲精细。
熊的外表憨态可掬，躯体粗壮肥 大，体毛又长又密，脸型像狗， 头大嘴长，眼睛与耳朵都较小， 四肢粗壮有力，脚上长有5只锋 利的爪子，用来撕开食物和爬树。
孔雀那小巧的头上像插着几朵 翡翠花,展开的彩屏像一把巨 大的羽毛扇,一个个黑环,黑、 绿、黄相间,像是无数只大眼 睛，漂亮极了。
长颈鹿的脖子长长的，眼睛大大 的，头上有一对外包皮肤和茸毛 的小短角，身披浅黄底色、镶有 布满形状大小不同的黑褐色、花 斑网纹的外衣，是一种非常可爱 的野生动物。
鹦鹉是典型的攀禽，对趾型足， 两趾向前两趾向后，适合抓握， 鹦鹉的鸟喙强劲有力，可以食 用硬壳果。
袋鼠的后腿强键而有力，袋鼠 以跳代跑，最高可跳到4米，最 远可跳至13米，可以说是跳得 最高最远的哺乳动物。
鸡，前面的为深红色。这些狭尖 的长羽。有尾羽和尾上覆羽，并 具金属绿色反光、嫩芽、谷的情景
一起欣赏小朋 友的作品吧！
这位同学的作品颜色很丰富， 灵活运用前后遮挡关系的表 现方法把小动物们画的栩栩 如生！
这位小朋友的绘画内容非 常丰富多彩，想象力很丰 富，非常值得大家学习！
自主创作 发挥想象，画一幅表现动物聚会或竞技热 烈场面的画。 注意：1.画出动物有趣姿态和场景；
2.画面前后遮挡关系。
教学拓展
动物的不同表现形式：线描、剪纸、国画
线描
剪纸
教学拓展
动物的不同表现形式：线描、剪纸、国画
中国画《松鼠》刘继卣 松树形象栩栩如生，机灵可爱。
猎豹的头比较小，鼻子两边各 有一条明显的黑色条纹从眼角 处一直延伸到嘴边，如同两条 泪痕这两条黑纹有利于吸收阳 光，从而使视野更加开阔。
小学美术湘美版二年级下册《4.动物聚会》课件PPTA047
运动会
音乐会
游泳比赛
自主创作
1 抓住动物的主要特征 2 表现手法：用拟人的手法表现动物形象。 3 构图上：注意遮挡关系画面饱满、有环境背景。
动物是人类的好朋友，爱好动物，保护动物。
小学美术湘美版二年级下册 《4.动物聚会》
类型：获奖课件PPT
动物聚会
圆圆脑袋长耳朵， 红红眼睛白白毛， 爱吃萝卜和青菜。
动物聚会
猜猜它是谁？
不同的动物有不同的特征。
（体型大） （脖子长）
（毛发多） （尾巴长）
你是什么动物？ 你会怎么打扮自己呢？
穿衣服 有动作 有表情
拟人的表现手法
你想邀请什么动物一起？ 参加什么聚会活动呢？
小学美术湘美版二年级下册《4.动物聚会》课件PPTA013
小学美术湘美版二年级下册 《4.动物聚会》
类型：获奖课件PPT
动物聚会
《拔河》
画面构图：三两组合，动物们前 后遮挡，动态动作拟人化，生动 有趣。
五 官动 拟物 人高 化低 ，错 生落 动， 有前 趣后 。遮
挡 ，
3-3Leabharlann 猜猜学习活动要求： 1.采用拟人的手法，画一种或两到三种 你喜欢的小动物，（画完之后剪下来） 参加熊猫哥哥的生日聚会。 2.注意动物动作、表情的刻画。 3.注意前后遮挡，高低错落的关系。
作品 展示
同学们你们今天 有什么收获吗？
中国画《马》徐悲鸿
•中国画《松鼠》刘继卣 •松鼠形象栩栩如生，机灵可爱。
下课
类型：获奖课件PPT
动物聚会
《拔河》
画面构图：三两组合，动物们前 后遮挡，动态动作拟人化，生动 有趣。
五 官动 拟物 人高 化低 ，错 生落 动， 有前 趣后 。遮
挡 ，
3-3Leabharlann 猜猜学习活动要求： 1.采用拟人的手法，画一种或两到三种 你喜欢的小动物，（画完之后剪下来） 参加熊猫哥哥的生日聚会。 2.注意动物动作、表情的刻画。 3.注意前后遮挡，高低错落的关系。
作品 展示
同学们你们今天 有什么收获吗？
中国画《马》徐悲鸿
•中国画《松鼠》刘继卣 •松鼠形象栩栩如生，机灵可爱。
下课
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1. 2.
脑圆 袋头 在圆 前耳 、、 身漂 体亮 在的 后条 并纹 被、 脑笨 袋拙 遮的 挡四 、条 腿腿 脚上 歪有 斜爪 是子 老是 虎老 奔虎 跑的 的样 样子 子。
4-4
《拔河》 画面构图：三两组合，动物们前后遮挡， 动态动作拟人化，生动有趣。
3-1
构图：三五组合，遮挡有序，动物拟人直立，主体与环境和谐，热闹可爱。
谢谢观赏！
《森林运动会》
• 《森林运动会》表现的是老虎赛跑， 构图大气饱满，拟人化的形象生动 活泼，很接近儿童生活。
说说它们是谁？
• 在动物世界中，有的体型大，有的脖子长， 有的尾巴长，有的鬃毛多……
1.近似三角形的头、向上竖立的耳朵、长脖子、椭圆形的大 身子加上四条跑动的长腿是奔马的特征。
2.前后遮挡和左右遮挡是画群马要考虑的。 4-1
3-2
出官
， 生 动 有 趣 。
漫 画 化 ， 动 物 形 体 都 用 椭 圆 形 画
动 物 高 低 错 落 ， 前 后 遮 挡 ， 五
3-3
4-2
4-3
6-5
6-6
总结
•动物世界故事多， •成群结队在一起。 • 玩耍经济来聚会， • 奔跑攀爬比高低。
自主创作
• 发挥想象，画一幅表现动物 聚会或竞技的热烈场面的画。
1.倒梯形的头、半圆形的大角、庞大的身躯加上粗壮的四条大腿是水牛的特征。 2.身体倾斜、头歪角力、腿的交叉是斗牛打架时候的特征。
4-2
1. 2.
Hale Waihona Puke 特 直 征圆 立 。头 的小 时眼 候、 打长 架的 玩嘴 耍巴 非鼻 常子 可、 爱大 ，爪 是子 不加 是上 有全 点身 像毛 人发 ？是
熊 的
4-3
第4课
中国画《松鼠》刘继卣 松树形象栩栩如生，机灵可爱。
《春游去》赏析
• 《春游去》表现的是动物们在春游和活动 玩耍，热烈而欢快。
• 作者把各种动物拟人化，动物们骑着单车， 背着背包，我搂着你，你驮着我，用尽全 力，互不示弱，浩浩荡荡，气势庞大，好 不热闹。
• 动物的前后顺序和遮挡关系，添画色彩与 背景。