外国文学专题辅导(1)

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外国文学专题期末复习辅导

外国文学专题期末复习辅导

期末复习辅导期末复习辅导之一——考试须知一、考试须知 1. 考试方式:本课程的考试采取平时作业和期末考试相结合的方式;平时作业安排5次,由中央电大统一下发,占考核总成绩的20%;期末考试由中央电大统一命题,占考核总成绩的80%;2.期末考试:由中央电大统一命题,90分钟,采用开卷考试的方式; 3.试题类型:填空题(每空1分,共10分)、单项选择题(每题2分,共12分)、简答题(4题,每题12分)、论述题(30分)。

卷面成绩为100分。

4.答题方法:填空和选择,基本上都是关于作家作品的细节题,要非常熟悉,用很少的时间答完,为后面的简答、论述留出足够的时间;简答题,要点要清楚。

字数300字左右。

不少同学在做简答题时字数答得过多,要注意控制字数,否则时间会不够。

简答题相对论述题容易一些,答案相对明确,应力争多拿分;论述题,要写成小论文,有头有尾,段与段之间有衔接语,要引作品原文或举例。

论述题一般都会给出一段作品的节选,因此大家回答问题的时候就一定要引用作品原文。

同时,要言之成理。

5.复习书目吴晓东编著《20世纪外国文学专题》;《20世纪外国文学专题期末复习指导》。

期末复习辅导之二——重难点解析(一)第一章现代主义的奠基人:卡夫卡重难点问题:1、表现主义的艺术特征。

答:表现主义是一种反传统的现代主义流派,它在绘画、文学、音乐、电影等艺术形式中均有不同的表现。

其特征表现为:1)在思想上不满社会现状,要求改革,要求“革命”。

2)在创作上不满足于对客观事物的摹写,要求表现事物的内在实质;要求突破对人的行为和人所处的环境的描绘,揭示人的灵魂;要求不再停留在对暂时现象和偶然现象的记叙而展示其永恒的品质。

3)在具体表现手法上,强调主观想象,强调对世界的虚拟和变形的夸张与抽象,强调幻象在文学想象力中的作用。

2、卡夫卡对二十世纪人类生存境况的揭示。

这个问题需要结合卡夫卡的作品做具体的回答。

《地洞》中描写的生存处境在某种意义上说是现代人的处境的象征性写照;《在流放地》揭示了现代机器文明和现代统治制度给人带来的异化;《变形记》描写了人在现代社会中的异化,是现代人在现代社会中所可能面临的生存处境的变化的写照。

国开大学外国文学专题-期末复习资料(课程重难点汇总)

国开大学外国文学专题-期末复习资料(课程重难点汇总)

外国文学专题期末复习资料(课程重难点汇总)关于期末考试的说明1.外国文学专题课程期末考试和4次形成性考核共同构成课程总成绩。

期末考试占总成绩70%,形成性考核占总成绩30%。

2. 期末考试为开卷,90分钟。

3. 期末复习资料:教材《20世纪欧美文学》4.关于题型和内容:(1)单项选择(每题1分,10题,共10分)单项选择题主要考作家作品名,如已知作家选择作品名、已知作品选择作家名。

(2)填空(每空2分,共10空,20分)(3)简答(每题15分,3题,共45分)简答题主要考文学流派的特征、文学史上的一些重要知识点、简要回答某作品的某一方面(思想内容、人物形象、艺术特点等)。

(4)论述(1题,共25分)详细论述(或分析)作家创作概要,作品的人物、主题思想、艺术特点等。

绪论20世纪的一百年,世界历史大致经历了三个阶段,即20世纪的上半期(1900—1945)、20世纪的下半期(1946—1991)和20世纪末期(1991——2000)。

20世纪上半期是一个危机、战争和革命的时期。

第二次世界大战后,历史进入第二阶段。

那是两个阵营对立的“冷战”时期。

二战后,世界上出现了一系列社会主义国家,出现了美国和苏联两个超级大国,随之形成了以美国和苏联为首的两大阵营。

世纪之末,世界局势发生了巨大的变化。

世界趋于多极化的态势,开始进入多元共存的时代。

就欧美文学的范围来说,有四种情况值得注意:一是欧洲老牌资本主义国家(法、英、德等国)的文学在延续着上一世纪的文学的同时.又有新的进展,现实主义文学呈现出新的态势,而现代主义文学的异军突起,显然是最引人注目的现象。

二是美国文学虽然起步较晚,但是很快就赶了上来,取得了令人注目的成就;三是苏联文学的兴起,以俄罗斯文学为主的社会主义现实主义文学,对世界文学的发展产生了一定的影响,其中的非主流文学又与主流文学有所不同,情况比较特殊;四是拉丁美洲于20世纪中叶出现了所谓“文学爆炸”,出现了“魔幻现实主义”等有世界影响的文学流派和一批具有国际水平的作家,令人刮目相看。

外国文学专题作业1-4

外国文学专题作业1-4

外国文学专题作业1-41. 外国文学的定义及其特点是什么?外国文学是指非本国的文学作品,它涵盖了世界各地的文学作品,包括小说、诗歌、戏剧等。

外国文学的特点包括多样性、跨文化交流、反映不同历史背景和社会情境等。

不同国家和地区的文学作品展现了各自的文化、价值观和审美观念,通过独特的语言和艺术形式传递着不同的情感和思想。

2. 外国文学中的经典作品有哪些?外国文学中有许多经典作品,以下是其中一些代表性的作品:威廉·莎士比亚的《哈姆雷特》,这是一部著名的戏剧作品,探讨了权力、背叛和复仇等主题,被认为是世界文学史上最伟大的作品之一。

弗朗茨·卡夫卡的《变形记》,这是一部象征主义小说,讲述了主人公格雷戈尔·萨姆萨在一夜之间变成了一个巨大的昆虫,探讨了社会压力和人性的主题。

乔治·奥威尔的《1984》,这是一部反乌托邦小说,描述了一个极权主义社会的恐怖统治和个人自由的丧失,对权力和政治操控进行了深入思考。

弗兰兹·卡夫的《城堡》,这是一部象征主义小说,讲述了主人公卡尔·巴恩斯到一个小镇上寻找工作和认可的故事,探讨了官僚主义和人际关系的主题。

3. 外国文学对当代文学的影响是什么?外国文学对当代文学有着深远的影响。

首先,外国文学作品为当代作家提供了丰富的创作素材和启发。

通过阅读和研究外国文学,作家们可以汲取不同文化、不同时代的经验和智慧,丰富自己的创作思路和表达方式。

其次,外国文学作品对当代文学的审美观念和写作风格产生了重要影响。

经典的外国文学作品塑造了许多文学流派和风格,如现实主义、浪漫主义、象征主义等,这些文学流派在当代文学中仍然有着广泛的影响。

此外,外国文学也为当代文学提供了跨文化交流的平台。

通过翻译和传播,外国文学作品可以被更多的读者了解和欣赏,促进不同文化之间的交流与理解,丰富了当代文学的多样性和国际化程度。

4. 外国文学作品中的主题有哪些常见的?外国文学作品中常见的主题包括但不限于以下几个方面:爱与人际关系,包括爱情、友情、家庭关系等,如《傲慢与偏见》中的爱情与社会阶级观念的冲突。

电大《外国文学专题》期末复习重点提示

电大《外国文学专题》期末复习重点提示

电大《外国文学专题》期末复习重点提示注:本课程教材为《20世纪欧美文学》(匡兴、陈惇主编,中央电大出版社2011年出版)。

一、终结性考试试题类型及规范解答举例(试题题型包括单项选择题、填空题、简答题、论述题)(一)单项选择题(每题1分,共10分)《美国的悲剧》(D)A.塞林格B.斯坦贝克C.菲兹杰拉德D.德莱赛(二)填空题(每空2分,共20分)1950年5月1日,法国剧作家欧仁·尤内斯库的一出名为《秃头歌女》的戏在巴黎“夜游者剧院”首演,标志着荒诞派戏剧(填流派名)的诞生。

三、简答(每题15分,共30分)什么是意识流小说中的自由联想?(1)自由联想是意识流小说另一常用技巧,它是小说人物意识的不具有任何规律和秩序的自由跳跃。

(2)引起这种意识跳跃的通常是出现在人物眼前的一些因素,如声音、气味、图像、事情等,一切能刺激感官的事物都有可能打断人物的思路,引发出新的思绪与浮想。

(3)自由联想打破了传统小说基本上按故事情节发生的先后次序,或是按情节之间的逻辑联系而形成的单一的、直线发展的结构,故事的叙述不是按时间进展依次循序直线前进,而是随着人的意识活动,通过自由联想来组织故事,不受时间、空间或逻辑、因果关系的制约。

四、论述题(25分)托马斯·曼的现实主义和传统现实主义有哪些不同?要点:托马斯·曼的创作方法和传统的现实主义有许多不同之处,主要表现为:(1)象征的人物形象;(2)隐喻性的细节描写;(3)意识流的表现手法;(4)小说的非情节化。

(5)此外,托马斯·曼还运用心理分析、含蓄的讽刺,甚至带有荒诞色彩的细节,把现实与梦境、真实与幻觉、记忆与印象交织在一起,并和时代的基本思想问题以及主人公的思考、探索、争论与精神生活的各种变化熔于一炉,置于小说的情节框架之中。

(说明:在答题时需要对(1)(2)(3)(4)点进行展开说明。

)二、课程考核的相关内容终结性考试难度按了解、掌握、重点掌握三个不同层次的要求出题。

外国文学专题形成性考核一

外国文学专题形成性考核一

外国文学专题形成性考核(一)一.选择题(共30分)(一)已知作品选择作家(每题2分,共10分)题目1答案已保存满分2.00标记题目题干《麦田里的守望者》选择一项:A. 斯坦贝克B. 菲兹杰拉德C. 塞林格D. 德莱赛题目2答案已保存满分2.00标记题目题干《伤心之家》选择一项:A. 雷马克B. 萧伯纳C. 罗曼·罗兰D. 高尔斯华绥题目3答案已保存满分2.00标记题目题干《克里姆·萨姆金的一生》选择一项:A. 绥拉菲莫维奇B. 高尔基C. 法捷耶夫D. 马卡连柯题目4答案已保存满分2.00标记题目题干《老人与海》选择一项:A. 杰克·伦敦B. 德莱赛C. 海明威D. 斯坦贝克题目5答案已保存满分2.00标记题目题干《大师和玛格丽特》选择一项:A. 布尔加科夫B. 法捷耶夫C. 肖洛霍夫D. 帕斯捷尔纳克标记题目信息文本(二)文学史知识选择填空(每空2分,共20分)题目6答案已保存满分2.00标记题目题干在30年代欧洲文坛向左转的时期,英国出现了一批左翼进步作家,其中最重要的是剧作家和小说家威斯坦·休·奥登。

选择一项:A. 旭恩·奥凯西B. 戈尔丁C. 高尔斯华绥D. 萧伯纳题目7答案已保存满分2.00标记题目题干“愤怒的青年”得名于约翰·奥斯本的剧作。

选择一项:A. 《愤怒的回顾》B. 《愤怒的葡萄》C. 《天使的愤怒》D. 《荒野的呼唤》题目8答案已保存满分2.00标记题目题干是作家又是政治活动家,曾多次来到中国。

他著有两部描写中国工人罢工和起义的作品:《征服者》和《人的状况》。

选择一项:A. 萨特B. 纪德C. 罗马·罗兰D. 马尔罗题目9答案已保存满分2.00标记题目题干雷马克最著名的作品是。

小说以客观的态度、生动细腻的笔法描写战争的残酷场景,写年青的士兵的经历和感受,因而具有震撼人心的力量。

选择一项:A. 《永别了,武器》B. 《战争与和平》C. 《西线无战事》D. 《战争》题目10答案已保存满分2.00标记题目题干“迷惘的一代”的代表之一是,他的代表作是小说《了不起的盖茨比》。

外国文学专题

外国文学专题

外国文学专题摘要:一、引言1.介绍外国文学专题的背景和意义2.提出文章主要讨论的内容和目标二、外国文学的发展历程1.古希腊文学2.罗马文学3.欧洲文艺复兴时期4.18 世纪至20 世纪的欧美文学三、重要文学作品及作家介绍1.古希腊悲剧作家:埃斯库罗斯、索福克里斯和欧里庇得斯2.莎士比亚:作品及其影响3.莫里哀:法国古典喜剧的代表4.歌德:《浮士德》与德国古典文学四、外国文学的特点与影响1.多样性与丰富性2.思想启蒙与人性探讨3.对我国文学的影响五、结论1.总结全文内容2.强调外国文学研究的重要性正文:一、引言外国文学,作为人类文明的重要组成部分,自古以来就以其独特的魅力吸引着世界各地的读者。

本文旨在对外国文学的发展历程、重要作品及作家进行梳理,并探讨其特点与影响。

通过对外国文学的研究,可以更好地理解不同文化背景下的思想观念,从而丰富我们的精神世界。

二、外国文学的发展历程1.古希腊文学古希腊文学是西方文学的起源之一,以悲剧和喜剧为主要表现形式。

其中,埃斯库罗斯、索福克里斯和欧里庇得斯被称为古希腊三大悲剧作家,他们的作品深刻反映了人类命运的无奈与悲剧性。

2.罗马文学罗马文学在古希腊文学的基础上发展起来,代表作品有维吉尔的《埃涅阿斯纪》和贺拉斯的《诗艺》等。

罗马文学对后世的影响主要体现在史诗、诗歌和戏剧等方面。

3.欧洲文艺复兴时期文艺复兴时期是欧洲文学的又一高峰,但丁、莎士比亚、塞万提斯等文学巨匠纷纷涌现。

他们的作品强调人性、自由和平等,为后世文学的发展奠定了基础。

4.18 世纪至20 世纪的欧美文学18 世纪至20 世纪,欧美文学进入了多元化发展阶段,出现了启蒙主义、现实主义、浪漫主义、象征主义等多种文学流派。

其中包括伏尔泰、卢梭、狄更斯、雨果、托尔斯泰等重要作家。

三、重要文学作品及作家介绍1.古希腊悲剧作家:埃斯库罗斯、索福克里斯和欧里庇得斯埃斯库罗斯以命运观念为主题,索福克里斯强调道德观念,欧里庇得斯关注人性。

国家开放大学《外国文学专题》形考任务1-4参考答案(下载可编辑)

国家开放大学《外国文学专题》形考任务1-4参考答案(下载可编辑)

国家开放大学《外国文学专题》形考任务1-4参考答案(下载可编辑)形考任务1一.选择题(一)已知作品选择作家1、《麦田里的守望者》A. 斯坦贝克B. 塞林格C. 德莱赛D. 菲兹杰拉德2、《伤心之家》A. 雷马克B. 高尔斯华绥C. 萧伯纳D. 罗曼·罗兰3、《克里姆·萨姆金的一生》A. 绥拉菲莫维奇B. 马卡连柯C. 高尔基D. 法捷耶夫4、《老人与海》A. 杰克·伦敦B. 海明威C. 德莱赛D. 斯坦贝克5、《大师和玛格丽特》A. 布尔加科夫B. 法捷耶夫C. 肖洛霍夫D. 帕斯捷尔纳克(二)文学史知识选择填空6、在30年代欧洲文坛向左转的时期,英国出现了一批左翼进步作家,其中最重要的是剧作家和小说家威斯坦·休·奥登。

A. 戈尔丁B. 萧伯纳C. 高尔斯华绥D. 旭恩·奥凯西7、“愤怒的青年”得名于约翰·奥斯本的剧作。

A. 《荒野的呼唤》B. 《愤怒的回顾》C. 《愤怒的葡萄》D. 《天使的愤怒》8、是作家又是政治活动家,曾多次来到中国。

他著有两部描写中国工人罢工和起义的作品:《征服者》和《人的状况》。

A. 纪德B. 罗马·罗兰C. 萨特D. 马尔罗9、雷马克最著名的作品是。

小说以客观的态度、生动细腻的笔法描写战争的残酷场景,写年青的士兵的经历和感受,因而具有震撼人心的力量。

A. 《永别了,武器》B. 《战争与和平》C. 《战争》D. 《西线无战事》10、“迷惘的一代”的代表之一是,他的代表作是小说《了不起的盖茨比》。

A. 海明威B. 菲兹杰拉德C. 杰克·伦敦D. 斯坦贝克11、女作家的代表作是《飘》,作品的背景是美国南北战争时期的历史。

A. 多丽丝·莱辛B. 托尼·莫里森C. 弗吉尼亚·吴尔夫D. 玛格丽特·米切尔12、20世纪美国在戏剧方面的主要成就除奥尼尔的作品外,还有阿瑟·米勒的和的《欲望号街车》等名剧。

《世纪外国文学专题》课程辅导·黑色幽默·《第二十二条军规》分析

《世纪外国文学专题》课程辅导·黑色幽默·《第二十二条军规》分析

《20世纪外国文学专题(1)》课程辅导·黑色幽默·《第二十二条军规》分析《第二十二条军规》分析《第二十二条军规》是海勒的代表作,“黑色幽默”流派的奠基作,被西方评论界誉为“60年代最好的一部小说”,已成为美国大学文科学生必读的经典作品。

小说以二次大战为背景,描写一支驻扎在意大利附近的皮亚诺扎岛上的美国空军部队的生活内幕,中心情节是飞行员轰炸手约翰?尤索林要求停止飞行复员回国的斗争经历。

空军大队指挥官卡思卡特一次次任意提高飞行员执行任务的指标,致使飞行员们个个得了恐惧症。

尤索林为逃避飞行,躲进医院装疯。

第二十二条军规规定,疯子可以停止飞行。

但又规定停止飞行必须由本人提出申请,而军规的附带条件是凡能提出申请的就证明此人不疯。

所以他只能继续飞行。

他又寄希望于军规另一规定:飞满32次的人可不再执行任务。

但在他飞满后,卡思卡特又下达了新命令。

因为军规的附加条件是,停止飞行前不能违抗上级命令。

他飞了70次后终于明白军规是个圈套,是场骗局,就驾机向中立国瑞典逃去。

小说自始至终都笼罩着“第二十二条军规”的阴影。

尽管它没有实在的文本,但从尤索要的求生过程可知,无论人们怎样挣扎总也逃不出它的钳制。

一次尤索林在已成废墟的罗马城里,看见美国宪兵蛮横地把一些受难的女孩子赶出门外。

一打听,原来是在执行军规。

军规规定“他们有权利为所欲为”,人们“不能阻拦他们”。

作家从社会生活和切身体验中发现,无论战时战后,美国人都处在一种不可捉摸又无所不在的异已力量胁迫之下,岌岌惶惶而无可奈何。

就虚构了“catch-22”这一寓言形象。

定名“军规”,既使它更具令人畏惧的强制性,又使它跟世界荒诞的极端—战争紧相关联。

冠之以“第二十二条”,则使它成为不存在的存在。

而“catch”的愿意就是陷阱、圈套。

小说把全部人物事件置于它的裹挟之中。

由于“catch-22”含有上述种种超乎常情常理的因素,所以作品在问世之初,一度使人大感莫名其妙。

01汉语言文学本科—外国文学专题

01汉语言文学本科—外国文学专题

外国文学专题答案一、填空题(每题1分,共10分)1、庞德《在地铁车站》2、杰克·伦敦《马丁·伊登》3、加缪4、《城堡》5、《麦克白》6、《禁闭》(或《间隔》)存在主义7、艾略特二、不定项选择题(每小题1分,共10分)8.ABCDE 9.ACDE 10.ABCD 11.ABCDE 12.ABCDE13.ABCD 14.ABCDE 15.CDE 16.BD 17.ABDE三、名词解释(每小题5分,共20分)18.迷惘的一代:20世纪20年代流行于美国的一个文学流派。

(1分)其名称来自于侨居巴黎的美国女作家斯泰因在海明威小说《太阳照常升起》扉页上的题词“你们都是迷惘的一代”。

(1分)其基本特点是:厌战,迷惘,思考战争、社会和人生,关注战后青年一代的命运,讲究艺术表现方法。

(2分)代表作家作品有海明威的《太阳照常升起》、《永别了,武器》,帕索斯《三个士兵》、菲茨杰拉德《了不起的盖茨比》等。

(1分)19.荒诞派戏剧:20世纪50年代初在西方兴起。

二战后首先在法国产生,而后流行于许多西方国家的戏剧流派。

(1分)荒诞派戏剧于1961年由英国戏剧理论家马丁·埃斯林定名。

(1分)其基本主题是世界荒诞,人生痛苦,作品具有荒诞离奇的故事和离奇的场景,且具有荒诞滑稽的人物和反语言,采用了极度夸张离奇的表现手法。

(2分)代表作家作品有贝克特的《等待戈多》、尤奈斯库的《秃头歌女》、阿达莫夫的《大小手术》等(1分)。

20.新小说派:新小说与荒诞派戏剧同一时期兴起于法国。

(1分)新小说提倡对传统小说的反叛。

(1分)艺术旨趣是:不再追求小说对于意义的揭示;打破传统小说中的故事性与情节性;不再以人为中心,侧重描写物的世界。

(2分)重要的新小说家有娜塔丽·萨洛特、罗伯-格里耶、布托尔、克洛德·西蒙等(1分)。

21.超现实主义:20世纪20年代产生于法国,是继象征主义之后规模最大、涵盖面最广、持续时间最长的又一重要的现代主义文学思潮。

外国文学专题研究教学辅导答疑

外国文学专题研究教学辅导答疑
2 1 正 01
珠 江 教 育 论 坛
第 3期
外 国文 学 专 题 研 究教 学 辅 导 答 疑
马 娅
( 肇庆学院 文学院 ,广东 肇庆

566) 2 0 1

何谓 2 O世 纪 西 方 文 学 ? 其 主 要 特 征 有 哪 些 7
融 合 成 一 种 奔 腾 不 息 的 生 命 力 。 其 二 , 度 自尊 、 高 自信 ,
第 三 , 化 情 节 , 化 塑造 典 型 人 物 。 淡 淡 了 1 9世 纪 末 德 法 两 国 进 入 帝 国 主 义 时 期 淫 荡 虚 伪 的 上 流 社 会 与 无 聊 的 颓 废 派 也 小 说 共 4册 1 0卷 。 叙 述 德 国 音 乐 家 约 翰 ・ 利 斯 朵 艺 术 。 克 ② 宣 扬 了理 想 主 义 、 雄 主 义 和 人道 主义精 神 。 英 夫在 德 、 的 生 活 , 编 年 体 式 的 普 通传 记 的写 法 。 法 是 第 一 册 3卷 , 主 人 公 童 年 、 年 的 生 活 , 重 描 绘 写 少 着 4《 翰 ・ 利 斯 朵 夫 》 艺术 特 色 : .约 克 的 ( 创 了 长河 小 说 的体 裁 和 音乐 小 说 的形 式 。 首 他 的 音 乐 天 才 和 纯 真 的 情 感 , 及 桀 骜 不 逊 、 睨 权 贵 以 睥 ② 用 多 种 方 法刻 画人 物 性 格 。 的 性格 。< 明 》 清 晨 》 少 年 》 黎 《 《 。 第 二 册 2卷 , 主 人 公 坚 持 理 想 , 正 直 的 艺 术 家 , 写 作 ③ 作 为 小 说 在艺 术 风 格 上 以现 实 主义 为 主 ,兼 有 浪 漫 主 义 因素 。 而 与 虚伪 的艺 术 和腐 败 的 社会 相 冲 突 。《 抗 》 节场 》 反 《 第 三 册 3卷 , 主 人 公 的 友 谊 和 爱 情 。 《 多 纳 德 》 写 安 四 、 评海 明威 的 中篇 小 说《 人 与海 》 简 老 1 寓言 式 的 中篇 。主 人 公 桑 提 亚 哥 坚 持 出 海—— 捕 . < 内》 女朋 友 们 》 户 《 。 而 走 向 超 脱 之 境 。 《 烧 的 荆 棘 》 复 旦 》 燃 《 。 第 四 册 2卷 , 写 主 人 公 经 过 内 心 风 暴 , 由 绝 望 之 境 杀大 鱼—— 苦 斗群 鲨 。 小 说 以 孤 独 的 老 人 桑 提 亚 哥 在 海 上 捕 鱼 最 后 败 兴 而

外国文学专题(1012086)

外国文学专题(1012086)

一、单选题1.霍桑的《红字》看似一部描写爱情的小说,实际上表现的是()。

A、美国的南北战争B、印地安人同白人的斗争C、宗教对人性的摧残D、金钱对人性的毁灭答案: C2.但丁的《新生》在形式上属于()。

A、宗教抒情B、温柔的新体C、骑士文学D、十四行诗答案: B3.夏目漱石代表作《我是猫》对当时的社会现实进行了广泛的揭露和批判。

其采用的最主要方法是()。

A、以古代文学的题材表达作者现代的思想B、以沉重的笔调表现悲观主义思想C、以猫为叙述者,见人之所未见,言人之所不能言D、以作家独特的方言进行一语双关式的叙述答案: C4.因其侦探推理小说而被誉为西方现代派远祖的美国作家是()。

A、华盛顿·欧文B、马克·吐温C、库柏D、爱伦·坡答案: D5.川端康成的著名小说《雪国》描写了社会下层人物驹子的悲惨境遇。

小说选取的主要角度是()。

A、从日常生活表现和对待命运态度两方面进行描绘B、从政治生活表现和对待命运态度两方面进行描绘C、从日常生活表现和对待爱情态度两方面进行描绘D、从政治生活表现和对待爱情态度两方面进行描绘答案: C6.俄国文学史上的“新人”的形象是()开创的。

A、果戈里B、普希金C、屠格涅夫D、车尔尼雪夫斯基答案: C7.为法国古典主义奠定理论基础的是()。

A、笛卡尔B、拉辛C、布瓦洛D、黎希留答案: C8.中古波斯著名诗人萨迪在自己重要的作品《蔷薇园》中,主要表现的是()。

A、神秘主义思想B、封建主义思想C、悲观主义思想D、人道主义思想答案: D9.莎士比亚早期创作的《罗密欧与朱丽叶》是()。

A、一出阴沉的喜剧B、一出乐观的喜剧C、一出乐观的悲剧D、一出阴沉的悲剧答案: C10.在希腊神话中,爱神与战神私通,被爱神的丈夫用一张大网捉住,众神哄堂大笑。

在古希腊人看来,这些都是()。

A、理性不能克制情欲的表现B、缺乏道德意识的表现C、婚姻状态尚不稳定的表现D、神和人一样有七情六欲的表现答案: D11.《鸟》表达了阿里斯托芬的()。

最新国家开放大学电大本科《外国文学专题》简答题题库及答案(试卷号:1308)

最新国家开放大学电大本科《外国文学专题》简答题题库及答案(试卷号:1308)

最新国家开放大学电大本科《外国文学专题》简答题题库及答案(试卷号:1308)最新国家开放大学电大本科《外国文学专题》简答题题库及答案(试卷号:1308)简答题1:简述存在主义文学的基本特征。

答:(1)法国存在主义作家都很关心现实问题,他们的作品都与现实密切相关。

(2)法国存在主义作家差不多都是哲学学生出身,而他们在哲学思想上的共同理念就是存在主义。

在进行文学写作时,他们都喜欢在作品中突出地表达存在主义理念,故而他们的作品被称为“存在主义文学”。

(3)从形式方面看,存在主义作家基本上是遵循传统的,但在一定程度上有所创新。

例如萨特的戏剧被称作“境遇剧”,即表现人在特殊环境下的艰难选择,表现人在面临两难抉择时内心的剧烈冲突和巨大痛苦。

加缪的小说在叙事方法上与传统现实主义叙事有较大差异。

例如《局外人》虽然像是以第一人称叙事的写实小说,其实叙述具有一种特有的冷漠,完全摒弃了意识形态色彩和感情色彩。

2.荒诞派戏剧在艺术形式上有哪些基本特征?答:(1)非理性的情节结构。

传统戏剧的情节结构都遵守开端、发展、高潮、结局的规则,合理而符合逻辑。

荒诞派戏剧则反其道而行之,以情节结构的荒诞来表现内容的荒诞。

(2)抽象的人物。

荒诞派戏剧中的人物形象往往是没有个性的抽象的人。

抽掉人物个性的主要方法有:使人物失去背景;人物互换;变形。

人物的抽象化带来人物的不确定性,从而使人物获得了广泛的含义。

(3)直喻的舞台形象。

直喻意为直接用舞台形象和表演本身表达作品内容,而不是用语言来表达内容。

(4)不合逻辑的戏剧语言。

荒诞派戏剧在语言上以无意义、无逻辑为基本特色。

3.什么是意识流小说的“内心独白”?答:(1)内心独白是表现人物心理和意识的最常见手法。

它是“默然无声,一人独操的心理语言,或者说是无声无息的语言意识。

”(2)内心独白又可分为间接内心独白和直接内心独白。

间接内心独白是在小说叙述者的叙述中插人人物的内心活动,通常有“他想”、“他感到”等类似的提示语引导这种内心独白的开始。

外国文学专题作业答案

外国文学专题作业答案

外国文学专题作业作业1一、填空题1、在30年代欧洲文坛向左转的时期,英国出现了一批左翼进步作家,其中最重要的是剧作家旭恩.奥凯西和小说家威斯坦. 休.奥登。

2、“愤怒的青年”得名于约翰. 奥斯本的剧本《愤怒的回顾》。

3、多丽丝. 莱辛是一位杰出的女作家,她于60年代创作的长篇小说是《金色笔记》。

4、罗曼.罗兰的代表作是长篇小说《约翰. 克利斯朵夫》。

5、安德烈. 马尔罗是作家又是政治活动家,曾多次来到中国。

他着有两部描写中国工人罢工和起义的作品:《制服者》和《人的状况》。

6、雷马克最着名的作品是《西线无战事》。

小说以客观的状态、生动细腻的笔法描写战争的残酷场景,写年青的士兵的经历和感受,因而具有震撼人心的力量。

7、美国小说家德莱塞的主要作品有《嘉莉妹妹》、《珍妮姑娘》、“欲望三部曲” 和《美国的悲哀。

8、“迷惘的一代”的代表之一是菲兹杰拉德,他的代表作是小说《了不起的盖茨比》。

9、女作家玛格丽特.米切尔的代表作是《飘》,作品写美国南北战争时期的历史10、20世纪美国在戏剧方面的主要成就除奥尼尔的作品外,还有阿瑟. 米勒的《推销员之死》和威廉斯的《欲望号街车》等名剧。

11、萧伯纳在《巴巴拉少校》中塑造了一个大军火商的形象,他名叫安德谢夫。

12、《赫索格》的作者是索尔. 贝娄。

13、契科夫主要的戏剧作品有《三姐妹》和《樱桃园》等。

14、肖洛霍夫的代表作是长篇小说《静静的顿河》。

二、简答题1、20 世纪欧美现实主义文学有哪些基本特征?p11-142、托马斯. 曼的现实主义和传统现实主义有哪些不同?p353、布莱希特“叙事剧”理论的主要内容是什么?“叙事剧”在艺术上有什么特点?p39-404、什么是“社会主义现实主义”?p61作业2一、填空题1、《鬼魂奏鸣曲》是表现主义戏剧的经典作品,它的作者是斯特林堡2、德国的表现主义戏剧作品主要有格奥尔格.凯泽的《从清晨到午夜》;弗朗. 魏德金德的《春情萌动》;恩斯特. 托勒的《转变》等。

外国文学专题作业1-4

外国文学专题作业1-4

外国文学专题作业1-4作为一名文学爱好者,深入了解外国文学无疑是我们必备的素养。

本次外国文学专题作业旨在帮助大家更好地掌握外国文学的基本知识、主要流派及其代表作品,从而提高我们的文学鉴赏能力。

一、引言外国文学在世界文化史上占有举足轻重的地位,它为我们展示了不同民族、不同文化背景下的精神风貌。

专题作业的目的在于引导大家系统地学习外国文学,从而丰富我们的精神世界。

二、外国文学概述1.外国文学的定义与范畴外国文学是指世界各国各民族创作的文学作品,涵盖了古代文学、现代文学、现实主义文学、浪漫主义文学等众多流派。

从古至今,外国文学不断发展演变,丰富了人类文明的宝库。

2.主要外国文学流派及其代表作品(1)古希腊戏剧:以《俄狄浦斯王》为代表,展示了古希腊戏剧的特点,如强烈的命运观念、复杂的人物性格等。

(2)莎士比亚悲剧:以《哈姆雷特》和《李尔王》为例,分析了莎士比亚悲剧的主题及艺术价值。

(3)现实主义文学:以《安娜·卡列尼娜》为例,探讨了现实主义文学的手法及主题。

(4)现代主义文学:以《百年孤独》为例,剖析了现代主义文学的表现手法及主题。

三、外国文学专题作业分析1.作业1:古希腊戏剧(1)概述古希腊戏剧的特点与影响力:古希腊戏剧具有鲜明的神话色彩、人本主义精神和悲剧审美观念,对后世产生了深远影响。

(2)分析《俄狄浦斯王》的主题及艺术价值:《俄狄浦斯王》通过描绘主人公命运的悲剧,展现了命运的残酷与无奈,强调了人性的光辉与伟大。

2.作业2:莎士比亚悲剧(1)简述莎士比亚悲剧的创作背景:莎士比亚悲剧创作背景主要为社会动荡、人性探究等。

(2)比较《哈姆雷特》与《李尔王》的悲剧元素及主题:《哈姆雷特》以复仇为主线,揭示了人性的复杂;而《李尔王》则以权力斗争为背景,展现了人性的悲剧。

四、作业3:现实主义文学1.现实主义文学的定义与特征:现实主义文学关注社会现实,反映民生百态,具有批判现实的特点。

2.分析《安娜·卡列尼娜》中的现实主义手法及主题:托尔斯泰在这部作品中对人物心理、社会环境进行了细腻的描绘,展现了现实主义文学的魅力。

华师《外国文学》考前辅导习题

华师《外国文学》考前辅导习题

华师《外国文学》考前辅导习题一、名词解释1、三一律三一律是古典主义的戏剧创作法则,即"三整一律",指时间一律、地点一律、情节一律,也就是说剧情包含的时间只能在二十四小时以内,事件要发生在同一地点,全剧只能有一条情节线索。

"三一律"有助于古典主义戏剧的严谨精炼,对戏剧发展有一定的贡献。

但也作茧自缚,抑制了戏剧艺术的自由发展。

到十八世纪中叶,就被戏剧家莱辛从理论上摧垮。

2、新喜剧希腊化时期出现的古希腊戏剧体裁。

由于马其顿的入侵和统治,希腊本土文学趋于衰落。

剧场已不再是群众性的政治文化中心,而是上层社会富人的娱乐场所。

新喜剧迎合这一需要而出现在雅典文坛。

新喜剧回避政治和重大社会问题,往往通过男女爱情和家庭关系来反映当时的社会习俗,表现贵族青年要求自由独立的愿望。

艺术上强调情节的曲折和风格的雅致,注重性格描写和刻画人物的内心活动,生活气息浓郁,再加上取消了歌队,更接近于近代戏剧,成为罗马和欧洲世态喜剧的先导。

代表作家是米南德。

他流传下来的唯一完整的喜剧是《恨世者》。

3、荷马史诗荷马史诗又叫英雄史诗,包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部长篇叙事诗。

一般认为形成于公元前12世纪——前8世纪。

相传是一个名叫荷马的小亚细亚盲诗人,根据长期流传在民间的一些零星的英雄传说综合、加工、整理而成,因此叫荷马史诗。

4、教会文学欧洲中世纪长期占统治地位的文学是教会文学。

教会文学指的是基督教的教士和修士所写的文学,其宗旨是宣传基督教教义,为教会的统治服务。

大都取材于《圣经》,歌颂上帝的全能、圣母的奇迹、圣徒的布道和苦修等。

形式上主要采用寓意性和象征性的手法写作梦幻故事,主要体裁包括圣经故事、圣徒传、祈祷文、赞美诗、宗教叙事诗和宗教戏剧等。

也有些作品出自下层僧侣之手,在宣传教义的同时,也揭示了教会的黑暗势力以及神职人员的罪恶,表达了下层人民的思想情绪。

5、骑士文学骑土文学盛行于十一至十三世纪西欧封建制度巩固繁荣的时期,反映了骑士阶层的生活理想。

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外国文学专题课程教学辅导一第一章卡夫卡一、卡夫卡的主要作品卡夫卡,(1883—1924),奥地利著名的现代主义作家。

其作品后整理出版了《卡夫卡全集》(1950—1980)共九卷。

卡夫卡的主要作品是三部未完成的长篇小说和一些中短篇小说。

主要包括:长篇小说《审判》(1925)、《城堡》(1926)、《美国》(1927);中、短篇小说集《观察》(1913)、《变形记》(1915)、《在流放地》(1919)、《乡村医生》(1920)、《饥饿艺术家》(1924)等。

其中《变形记》(1912)是卡夫卡中短篇小说的代表作。

我们要明确一下四个要点:(1)《变形记》写的是人在现代社会中的异化。

格利高尔的处境是现代人在现代社会中所可能面临的生存处境的变形化的写照。

(2)现代人面临着亲情的丧失,他们在最亲近的亲人中间也找不到同情、理解和关爱。

(3)《变形记》状写了人的某种可能性。

变成大甲虫是人的存在的某种终极可能性的象征。

在这个意义上说,卡夫卡写的是人的生存现状。

(4)在细节描写上,卡夫卡遵循了写实的原则。

二、表现主义卡夫卡的作品被认为表现主义的创作典范,他的代表作品《城堡》也是西方整个表现主义的最具代表性的作品所以重点地介绍一下表现主义这个范畴。

表现主义具有鲜明的理论主张和美学特征。

首先,提出艺术“不是现实,而是精神”、“是表现,不是再现”的口号。

表现主义作家注重对世界主观感受的表现,特别强调内部视野,极力主张表现内在体验和心灵激情,反对印象主义—自然主义的单纯模仿和拍照式的对外部世界的客观再现。

表现主义拒绝浮面的和虚假的真实,要求表现比日常视觉所见到的更多的真实。

塞尚曾赞叹马奈:“仅仅是一只眼睛—但那是多么有力的眼睛啊!”因为当时人们认为,画家在眼睛一瞥的瞬间,摄下了最为真切的感官印象,这种未经心灵过滤和玷污的印象,就是最真实的存在。

但表现主义者弗里德里希则告诫:“闭上你的眼睛!”因为只有闭上眼睛,打开心灵的窗户,才能把心灵暗箱中的东西暴露在白天的阳光之下。

他们认为,明眼所见的只是表面现象、子虚乌有的东西,只有刺激、震荡了心灵世界的东西,才是真实的存在。

因此,表现主义艺术家激烈反对印象主义—自然主义的美学原则,主张突破外部的物理表象,表现内部的精神实质;主张突破纯客观的描摹,转向主观情感的表现。

在1906年的慕尼黑新美术家协会的宣言中,他们初步阐述了自己的艺术观点:“一个艺术家除了对外界自然有自己的印象外,更要不断去积累内心世界的感受。

”后来,康定斯基在《论艺术的精神》中进一步明确指出:“画家是创造者,他已经不把模仿自然现象当作自己的目的,他思考并且应该追求自己内心世界的表现。

”内心世界成为表现主义者关注的对象,甚至“线条和形式的涵义对我们来说存在于它对我们展示的生活意义之中。

它只有通过我们充满省略的情感,才会容涵它的美,我们以某种神幻奥妙的方式向它注入这种情感”。

(沃林格《抽象与移情作用》)表现主义将挖掘内心感受、表现主观激情作为创作的主旨,他们的作品往往渗透着一种充满不安、矛盾、孤独和恐惧的感受,突出地表现对战争茫然无措和惊恐不安的心情。

他们声称:“世界存在着,仅仅复制世界是毫无意义的。

”“人的心和一切事物紧密相连,人的心和世界一样,都是在相同的节拍中跳动。

为此,就要求对艺术世界进行确确实实的再塑造。

这就要创造一个崭新的世界画像。

这种画像和那种靠经验而能把握的自然主义者的图像毫无共同之处,和印象派那种割裂的狭小范围也毫无共同之处,这一意象必定是单纯的、真实的,因而也是美的。

”(卡·埃德施密特《论文学创作中的表现主义》)这种不再复制而是创造的崭新的世界画像,就是不再重现客观意象,而是显示人类心灵深处对外部世界的一种主观感受,纤细入微地表现人类不安的躁动和复杂的心绪。

认为艺术家就是受内心需要驱遣的创造者,他们要表现的仅仅是个人的主观激情。

康定斯基说,艺术家“睁大的双眼应该紧紧盯住自己的内心生活,他的耳朵应该常常倾听自己内心需要的声音……艺术家不仅应当以他的目的所必需的任何方式来处理形式,而且他必需这样做”。

他还认为:“美是从内心需求中产生出来的,美是那种内心的美”。

(参见R·S·弗内斯《表现主义》)表现主义注重的是通过文字的媒介讲述出来的某种内心真实,作品内容愈来愈与客观对象脱离而作为情感心绪的宣泄。

卡夫卡的《变形记》以人变成虫,寓意性地表现出了现代人对异化社会的内心孤独、恐惧的心里感受。

《判决》谴责了官僚机构和社会权威对年轻人的生命、激情的窒息和扼杀,表露了无比恐惧和无能为力的悲哀。

奥尼尔《毛猿》中的扬克在社会上到处流荡,寻找自我的归属地位而不得,最后与大猩猩为伍,表现出现代人对社会的迷惘失望、人生价值的失落、在社会生活中人生无所归属心理真实。

在奥尼尔的戏剧中,不断响起的时远时近的咚咚鼓声和人声鼎沸的嘈杂声,在凯泽、托勒尔的作品中常常出现的面具和影子等,都是人物错乱、恐惧的内心思绪和情感体验的艺术表现,给人们留下了鲜明而深刻的印象。

奥地利的霍尔曼·巴尔在《表现主义》一书中论述道:“人从他的灵魂深处发出尖叫,整个时代变成了一声奇异的、刺耳的呼嚎。

艺术也在尖叫,尖叫着进入深沉的黑暗,为求救而尖叫,为灵魂而尖叫。

那就是表现主义。

”其次,表现主义大量通过主观幻觉、梦境和错觉,以及扭曲变形等手法来表现生活。

表现主义艺术家大多经历了19世纪末20世纪初西方现代社会的巨大变化和深刻危机,到处弥漫的社会异化和堕落,使得他们时时感到精神的压抑和内心的恐慌,犹如生活在梦魇之中,充满了忧郁和孤独。

他们常常沉迷于无聊的幻想,在幻觉和梦境中寻找对人生和生活的安慰。

与此同时,表现主义提倡的主观感觉和内心真实,那种现代人潜意识中的莫名恐惧感和灾难感,自然而然会变为幻觉和梦境。

表现主义理论家埃德施密特说:“幻觉成为表现主义艺术家的整个用武之地。

他不看,他观察;他不描写,他经历:他不再现,他塑造;他不拾取,他探寻。

于是不再有工厂、房舍、疾病、妓女、呻吟和饥饿这一连串的事实,有的只是它们的幻象。

”在表现主义作品中,错觉、梦境、幻觉甚至鬼魂、地狱的意象经常出现。

斯特林堡的戏剧《鬼魂奏鸣曲》让死尸、亡魂和活人同时登场,人世间罪恶隐私和痛苦人生与地狱中噩梦般境界相互交融混合起来。

《到大马士革去》整部戏通过主人公的独白和幻觉展开,将梦境和现实交融统一在一起。

在奥尼尔的《琼斯皇帝》和凯泽的《从清晨到午夜》中,人物因恐惧而产生的错觉以及紧紧纠缠着主人公的恐怖幻境,最后导致人物的精神彻底崩溃。

在卡夫卡的世界里,真实和幻象同样交混在一起。

那迷宫似的旅店,暗淡神秘的阁楼,雪中梦幻般的城堡,都会给人一种惨淡、狰狞的梦境般感受。

强烈的主观性,以及幻觉、梦境和错觉的描绘,必然造成作品内容表现上的扭曲、变形。

同时,病态和异化的现实世界,现代西方社会的颠倒混乱、畸形异变,反映出来的东西自然就是扭曲变形了的。

卡夫卡的《变形记》,是现代社会人性异化的最典型的写照。

《地洞》中的鼹鼠实际上就是人的恐惧灾难、忧郁孤独的扭曲变形表现。

在《城堡》中,无论是城堡还是村子,都是现实社会和生活的夸张荒诞、扭曲变形的表现。

奥尼尔《毛猿》中的人像猿人,在狭小的舱房中不能直立,是现代人在社会中“非人”生活遭遇的扭曲而真实的表现。

恰佩克的《万能机器人》是对现代社会物质文明发展却使得人性异化、科技造福人类却给人类带来灾难的扭曲变形的表现。

再则,表现主义文学流露出一种普遍的抽象化倾向,作品往往具有浓郁深厚的象征意蕴。

作家们所追求的心灵真实,实际上是一种普遍地揭示精神本源的真实。

表现主义理论家埃德施密特说:“只有当艺术家的手透过事实抓到事实背后的东西,事实才有意义。

他在妓女身上看到人性,在工厂里看到神性;他使个别现象作用于构成世界的伟大。

”追求真正的本质和普遍的宇宙意识是表现主义的基本主张,于是导致了一种普遍的抽象化倾向。

“城堡”是抽象化了的官僚统治机构。

《审判》中的法庭被安置在高高的阁楼之顶,阴森可怖,神秘莫测,既没有时代背景和地理空间,也没有具体的环境,象征了官僚统治的国家机器和权力。

《毛猿》中的邮船是现代社会的象征,扬克的悲剧是现代人与社会环境的不协调、人的无所归属的象征。

在人物塑造方面,类型化、图解化是基本的模式。

表现主义者不再塑造有血有肉、形象丰满的圆形人物,人物常常被抽象出来,直接显示赤裸裸的本质。

作品中的人物不再是典型环境中成长起来的典型人物,不再是“这一个”。

主人公常常是身世不清,来历不明,来无影去无踪,甚至不再给人物取名字,以K等字母代之,或者直接用“男人”、“女人”、“父亲”、“儿子”代替。

人物没有个性可言,只是一类人(或整个人类)的抽象代表。

如托勒尔的作品《群众与人》中没有出现一个人名姓氏,只有象征人道主义和暴力革命的“女人”和“无名氏”。

《城堡》中的K不知来自何处,要去城堡干什么,他的名字只是一个象征性符号。

即使是《毛猿》中有名有姓的扬克和《琼斯皇帝》中的琼斯,也是作者心目中“人类命运”这个抽象观念的标志。

此外,表现主义文学在语言风格上,常常表现出一种冷漠旁观和平淡冷静的客观态度,用电报式的简洁、冷漠的语言进行叙述描写,很少抒情议论。

表现主义常用类似于白描或是抽象化的语言形式来表现人物主观的内心状态。

很少有连贯不断的长句子,很少有描述性语言和修饰,一切都是直截了当的,客观静态的,没有作家个人多余的赘述。

作家所关注的只是作品中人物的处境状态,人物丰富真实的内心世界。

无论是凯泽、托勒的“电报式”文字,恰佩克式的机器人语言,卡夫卡式的简洁冷漠描写,还是奥尼尔式的现代寓言叙述,无不流露出表现主义的这种抽象化简洁冷漠的语言倾向。

另外。

表现主义文学作品中还常常随心所欲地使用新奇的语言,奇特的倒装、定冠词的省略、词语的重复、扭曲句子结构等方式,形成了一种过于紧张而急促的节奏,借此表现人物内心激烈狂热、喧嚣不安和非理性的情感情绪。

这也形成了表现主义别具一格的语言艺术风格。

三、城堡概述《城堡》写于1922年,1926年发表。

是卡夫卡最重要的代表作品。

(1)是一部与传统现实主义小说大相径庭的作品。

用分析传统小说的角度(如故事性,戏剧冲突,人物性格,典型环境,情节的发生、发展、高潮、结局等)来分析这部小说往往难以奏效。

(2)多解性。

理解《城堡》的焦点是,为什么千方百计试图进入城堡?城堡究竟是一个什么样的存在?它有什么样的象征性内涵?小说的主题是什么?对于这些关键性的问题,在卡夫卡的研究史上都没有最终的答案。

(3)“城堡”是一个有多重象征意义的主题级的意象,解释它的主要观点主要有7种:①从神学立场出发,研究者认为“城堡”是神和神的恩典的象征,K所追求的是最高的和绝对的拯救,也有研究者认为卡夫卡用城堡来比喻“神”,而K的种种行径都是对既成秩序的反抗,想证明神是不存在的;②持心理学观点的研究者认为,城堡客观上并不存在,它是K 的自我意识的外在折射,是K内在真实的外在反映;③存在主义的角度则认为,城堡是荒诞世界的一种形式,是现代人的危机,K被任意摆布而不能自主,他的一切努力都是徒劳,从而代表了人类的生存状态;④社会学的观点则认为城堡中官僚主义严重,效率极低,城堡里的官员既无能又腐败,彼此之间充满矛盾,代表着崩溃前夕的奥匈帝国的官僚主义作风,同时又是作者对法西斯统治的预感,表现了现代集权统治的症状;⑤马克思主义文艺规则认为,K的恐惧来自于个人与物化了的外在世界之间的矛盾,小说将个人的恐惧感普遍化,将个人的困境作为历史和人类的普遍的困境;⑥从形而上学的观点看,K努力追求和探索的,是深层的不可知的秘密,他在寻找生命的终极意义;⑦实证主义研究者则详细考证作者生平,以此说明作品产生的背景,指出《城堡》中的人物、事件同卡夫卡身处的时代社会、家庭、交往、工作、旅游、疾病、婚事、个性等等有密切的关系。

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